第一篇：學(xué)術(shù)道德體會(huì)（精選）

在這個(gè)值得紀(jì)念的日子里，為營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)術(shù)環(huán)境，中山大學(xué)高度重視研一新生的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育，以研究生新生入學(xué)教育環(huán)節(jié)為契機(jī)，切實(shí)推進(jìn)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，大力倡導(dǎo)良好的學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)，在我們研究生新生開(kāi)學(xué)伊始就要求我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)中樹(shù)立高尚的學(xué)術(shù)道德。

改革開(kāi)放三十年，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響下，普遍存在的浮躁和功利主義思想。主要表現(xiàn)是，缺乏精益求精的精神，科研活動(dòng)中投入精力不足。重視數(shù)量指標(biāo)，輕視質(zhì)量保證；重視眼前利益，輕視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；重視經(jīng)濟(jì)效益，輕視社會(huì)貢獻(xiàn)。在學(xué)術(shù)研究中，東拼西湊，粗制濫造，低水平重復(fù)。有的學(xué)者，每年發(fā)表幾十篇論文，但文章缺乏含金量和閃光點(diǎn)。在科研攻關(guān)中，缺乏靜心鉆研的精神，只選效益好、周期短的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，不愿選投入周期長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)大的基礎(chǔ)性項(xiàng)目，不考慮學(xué)科的支撐、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的急需和可持續(xù)發(fā)展，沒(méi)有在一個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域長(zhǎng)期默默耕耘的準(zhǔn)備。

我認(rèn)為作為一名研一新生，要做到恪守學(xué)術(shù)道德，主要是要做到誠(chéng)信為學(xué)，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育。誠(chéng)信是做人應(yīng)具備的最基本品質(zhì)，學(xué)術(shù)誠(chéng)信更是學(xué)生應(yīng)具備的首要道德規(guī)范。一個(gè)道德上刁鉆、投機(jī)、沒(méi)有誠(chéng)信的人，在做學(xué)問(wèn)的時(shí)候遲早會(huì)出問(wèn)題。要加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的建立，就要大力培養(yǎng)嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)批評(píng)精神。每一位同學(xué)也要?dú)g迎一切客觀的批評(píng)。這要具體體現(xiàn)在將來(lái)從事研究的整個(gè)過(guò)程中——時(shí)刻用學(xué)術(shù)道德來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，把內(nèi)化于自身學(xué)術(shù)良知中的學(xué)術(shù)規(guī)范升華為行動(dòng)的綱領(lǐng)。不斷把外在的準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的要求，只有在頭腦中形成高尚的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)，才會(huì)在實(shí)際的學(xué)術(shù)活動(dòng)中自覺(jué)地遵守學(xué)術(shù)行規(guī)，不闖學(xué)術(shù)的‘紅燈’。同時(shí)督促自己自覺(jué)抵制不良誘惑，不受社會(huì)浮躁風(fēng)氣的影響，以我國(guó)傳統(tǒng)的道德觀作為指導(dǎo)，以知識(shí)分子的修行嚴(yán)格要求自己，端正學(xué)術(shù)觀，維護(hù)社會(huì)良心，守住道德底線(xiàn)，為未來(lái)的師弟師妹做出好榜樣，爭(zhēng)做一名合格的靈魂工程師，守護(hù)住學(xué)校一方凈土。希望我們11級(jí)的研究生能夠引導(dǎo)自覺(jué)用實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造中大自由健康的學(xué)術(shù)氛圍，用實(shí)際行動(dòng)固守中大燦爛的學(xué)術(shù)之花和深厚的學(xué)術(shù)根基，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)中大的學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，塑造中大更加美好的明天

目前，高校和知識(shí)界中的絕大多數(shù)知識(shí)分子都在認(rèn)認(rèn)真真和勤勤懇懇地做學(xué)問(wèn)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。這是高校和學(xué)術(shù)界的主流，必須給予充分的肯定，必須以他們?yōu)榘駱樱蚕嘈磐瑢W(xué)們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決杜絕學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。感謝學(xué)校給我們上的首堂課，通過(guò)這次學(xué)術(shù)道德教育的舉行，一定會(huì)更好的推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造中大嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，維護(hù)校園學(xué)術(shù)風(fēng)清氣正，將來(lái)一定會(huì)提高中大學(xué)生的科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

忠誠(chéng)學(xué)術(shù)事業(yè)，弘揚(yáng)科學(xué)精神；秉承務(wù)實(shí)作風(fēng)，崇尚學(xué)術(shù)道德。尊重科學(xué)事實(shí)，反對(duì)弄虛作假；堅(jiān)守學(xué)術(shù)規(guī)范，抵制抄襲剽竊。以我實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)術(shù)精品；以我優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建設(shè)誠(chéng)信校園。

第二篇：學(xué)術(shù)道德

十八屆三中全會(huì)已經(jīng)落下帷幕，作為年輕人的我們無(wú)不關(guān)注著這一舉世行為。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們共同構(gòu)建了建設(shè)新中國(guó)新時(shí)代的宏偉藍(lán)圖，保障了我們學(xué)生各個(gè)方面的權(quán)益。并且在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們把改革提上了議程，全面深化各個(gè)領(lǐng)域的改革，確保人民的各項(xiàng)權(quán)利。著眼全部改革領(lǐng)域，和我們息息相關(guān)的莫屬科學(xué)文化研究領(lǐng)域的改革，我們作為科學(xué)研究學(xué)生感到光榮無(wú)比?？茖W(xué)研究是以誠(chéng)實(shí)守信為基礎(chǔ)的事業(yè)，自誕生之始就把追求真理、揭示客觀規(guī)律作為崇高目標(biāo)。

誠(chéng)實(shí)守信不僅是每一個(gè)公民的義務(wù)，也是作為科學(xué)研究人員必備的一項(xiàng)素質(zhì)。我們的生活各個(gè)方面無(wú)不要求我們用誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待，而誠(chéng)信課堂已經(jīng)被滲透在了人生的每一個(gè)階段，從接受教育開(kāi)始我們就被時(shí)刻提醒，我們要誠(chéng)信地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。誠(chéng)信機(jī)會(huì)是我們衡量一個(gè)人最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)。然而對(duì)于我們學(xué)生，我們被貫徹了一種思想：學(xué)術(shù)上的誠(chéng)信和做人的誠(chéng)信一樣重要，幾乎和做人一樣會(huì)貫穿在我們整個(gè)求學(xué)生涯中。

從事科研工作的我們更要把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作為我們各項(xiàng)工作的原則。這是最基礎(chǔ)，最簡(jiǎn)單但卻最重要的原則。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)，道德教育是基礎(chǔ)，法律建設(shè)是保障。現(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入法制社會(huì)，一切行為都必須在法律所許可的范圍內(nèi)進(jìn)行。學(xué)術(shù)研究作為一項(xiàng)重要的社會(huì)性活動(dòng)，也必須嚴(yán)格依法辦事。這就要求立法部門(mén)，進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)術(shù)立法，制定與我國(guó)學(xué)術(shù)研究形狀相適應(yīng)的法律法規(guī)，使人們有法可依。同時(shí)，形成良好的學(xué)術(shù)道德風(fēng)尚，從根本上根除不道德的行為，也不是一朝一夕能夠做到的。但是，我們相信只要我們堅(jiān)持不懈地努力下去，良好的學(xué)術(shù)道德風(fēng)尚最終一定會(huì)形成。從總體上來(lái)看，目前我國(guó)學(xué)術(shù)界的大部分學(xué)者，還是嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德，兢兢業(yè)業(yè)地從事學(xué)術(shù)研究的。改革開(kāi)放以來(lái)，各條戰(zhàn)線(xiàn)上的科教人員，發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作出許多學(xué)術(shù)精品，推動(dòng)了我國(guó)學(xué)術(shù)研究的健康發(fā)展。但另一方面，我們也應(yīng)該清醒地看到，在我國(guó)的科研隊(duì)伍中，確實(shí)存在著 學(xué)術(shù)道德低下的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象如果不從根本上予以解決，不僅會(huì)影響學(xué)者自身的發(fā)展，而且會(huì)對(duì)整個(gè)學(xué)術(shù)事業(yè)的健康發(fā)展帶來(lái)很大的消極影響。具體地說(shuō)，目前我國(guó)學(xué)術(shù)界存在的道德失范的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：低水平重復(fù)現(xiàn)象，粗制濫造現(xiàn)象，泡沫學(xué)術(shù)，假冒偽劣，抄襲剽竊，此外，當(dāng)前學(xué)術(shù)界道德失范的現(xiàn)象還有學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象：如學(xué)術(shù)雜志中的關(guān)系稿、人情稿等；科研人員的一稿多投現(xiàn)象等。

在我們周?chē)羞@種學(xué)術(shù)造假的情況也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，前幾天一個(gè)外校同學(xué)和我聊天，說(shuō)起了學(xué)術(shù)造假的事情，他悄悄地告訴我我們學(xué)校有個(gè)副教授為了晉升職稱(chēng)，抄襲了一個(gè)外校研究生的論文，事情敗露后，這個(gè)副教授收到了嚴(yán)厲的懲罰，取消了教師晉升的名額，并且不能再擔(dān)當(dāng)學(xué)校內(nèi)部重要科研工作。對(duì)待結(jié)果當(dāng)事人后悔不已，這種逞一時(shí)聰明的做法自然是領(lǐng)后果很難堪，不僅對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，而且讓學(xué)校以及同學(xué)為他感到惋惜。這樣的案例在現(xiàn)實(shí)中比比皆是，但是抱有欺騙態(tài)度的人卻并沒(méi)有因此減少。在科研領(lǐng)域中，取得好的科研成果確實(shí)是一種對(duì)自身努力的肯定，也是一種提升自我知名度和獲得名利的好途徑，然而一些人卻沒(méi)有發(fā)揚(yáng)科研人員踏踏實(shí)實(shí)辛勤奮斗的精神，卻動(dòng)了歪腦筋走上了歧途。只能說(shuō)我們的誠(chéng)信教育的認(rèn)知還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)學(xué)術(shù)造假的后果還不夠了解，對(duì)于這種僥幸心理還持有一定樂(lè)觀態(tài)度，這些屢屢發(fā)生的學(xué)術(shù)造假行為還不夠然我們引以為戒。

我認(rèn)為作為一名研一新生，要做到恪守學(xué)術(shù)道德，主要是要做到誠(chéng)信為學(xué)，自 覺(jué)加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育。誠(chéng)信是做人應(yīng)具備的最基本品質(zhì)，學(xué)術(shù)誠(chéng)信更是學(xué)生應(yīng)具 備的首要道德規(guī)范。一個(gè)道德上刁鉆、投機(jī)、沒(méi)有誠(chéng)信的人，在做學(xué)問(wèn)的時(shí)候遲 早會(huì)出問(wèn)題。要加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的建立，就要大力培養(yǎng)嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)批評(píng)精神。每一 位同學(xué)也要?dú)g迎一切客觀的批評(píng)。這要具體體現(xiàn)在將來(lái)從事研究的整個(gè)過(guò)程中時(shí)刻用學(xué)術(shù)道德來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，把內(nèi)化于自身學(xué)術(shù)良知中的學(xué)術(shù)規(guī)范升華為行動(dòng)的綱領(lǐng)。不斷把外在的準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的要求，只有在頭腦中形成高尚的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)，才會(huì)在實(shí)際的學(xué)術(shù)活動(dòng)中自覺(jué)地遵守學(xué)術(shù)行規(guī)，不闖學(xué)術(shù)的‘紅燈’。同時(shí)督促自己自覺(jué)抵制不良誘惑，不受社會(huì)浮躁風(fēng)氣的影響，以我國(guó)傳統(tǒng)的道德觀作為指導(dǎo)，以知識(shí)分子的修行嚴(yán)格要求自己，端正學(xué)術(shù)觀，維護(hù)社會(huì)良心，守住道德底線(xiàn)，為未來(lái)的師弟師妹做出好榜樣，爭(zhēng)做一名合格的靈魂工程師，守護(hù)住學(xué)校一方凈土。希望我們12級(jí)的研究生能夠引導(dǎo)自覺(jué)用實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造中大自由健康的學(xué)術(shù)氛圍，用實(shí)際行動(dòng)固守中大燦爛的學(xué)術(shù)之花和深厚的學(xué)術(shù)根基，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)中大的學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，塑造中大更加美好的明天目前，高校和知識(shí)界中的絕大多數(shù)知識(shí)分子都在認(rèn)認(rèn)真真和勤勤懇懇地做學(xué)問(wèn)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。這是高校和學(xué)術(shù)界的主流，必須給予充分的肯定，必須以他們?yōu)榘駱?，也相信同學(xué)們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān) 決杜絕學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。感謝學(xué)校給我們上的首堂課，通過(guò)這次學(xué)術(shù)道德教育的舉行，一定會(huì)更好的推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造中大嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，維護(hù)校 園學(xué)術(shù)風(fēng)清氣正，將來(lái)一定會(huì)提高中大學(xué)生的科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。忠誠(chéng)學(xué)術(shù)事業(yè)，弘揚(yáng)科學(xué)精神；秉承務(wù)實(shí)作風(fēng)，崇尚學(xué)術(shù)道德。尊重科學(xué)事實(shí)，反對(duì)弄虛作假；堅(jiān)守學(xué)術(shù)規(guī)范，抵制抄襲剽竊。以我實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)術(shù)精品；以我優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建設(shè)誠(chéng)信校園。

第三篇：學(xué)術(shù)道德論文

學(xué)術(shù)道德論文

學(xué)院：信息工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)：電子與通信工程學(xué)號(hào)：416114412118姓名：

根據(jù)國(guó)標(biāo)GB7713-87規(guī)定，學(xué)術(shù)論文包括三個(gè)部分：

一、前置部分。包括題名、作者及單位、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類(lèi)號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼。

１．題名 國(guó)標(biāo)給題名的定義是：題名是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。題名以不超過(guò)20字為宜，忌繁瑣、忌使用不常見(jiàn)的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。必要時(shí)可設(shè)子標(biāo)題。

２．作者及單位 作者及單位置于題名之下，單獨(dú)成行。學(xué)術(shù)論文要署真實(shí)的姓名和單位及郵編。表示文責(zé)自負(fù)，同時(shí)也便于讀者與作者聯(lián)系。如果預(yù)投外文刊或國(guó)際會(huì)議，對(duì)于同一個(gè)作者來(lái)說(shuō)，不同的文章，姓名和單位的翻譯要力求規(guī)范統(tǒng)一（詳見(jiàn)附錄2）。

３．摘要 國(guó)標(biāo)規(guī)定摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短評(píng)述。摘要的內(nèi)容應(yīng)包括與論文等量的主要信息。摘要的特點(diǎn)是應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性（即不閱讀論文全文就能獲得必要的信息）。摘要也要有數(shù)據(jù)、有結(jié)論，是一篇完整的短文。摘要漢語(yǔ)不超過(guò)300字，英文摘要不超過(guò)250個(gè)實(shí)詞。

４．關(guān)鍵詞 國(guó)標(biāo)規(guī)定關(guān)鍵詞是為了便于文獻(xiàn)標(biāo)引工作從論文中選出來(lái)的用以表示論文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。數(shù)量3-8個(gè)，有實(shí)際意義，盡量使用漢語(yǔ)主題詞表中的詞。５．中圖分類(lèi)號(hào) 該號(hào)碼是根據(jù)論文的內(nèi)容確定的，分為22個(gè)大類(lèi)?？傻綀D書(shū)館或本館主頁(yè)中去查詢(xún)。

６．文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 今年國(guó)家期刊出版格式要求在關(guān)鍵詞的下面應(yīng)標(biāo)出文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼（即揭示文章性質(zhì)的代碼），具體規(guī)定如下：

A--理論與應(yīng)用研究學(xué)術(shù)論文（包括綜述報(bào)告）；

B--實(shí)用性成果報(bào)告（科學(xué)技術(shù)）、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)（科技）；

C--業(yè)務(wù)指導(dǎo)與技術(shù)管理的文章（包括特約評(píng)論）；

D---般性通訊、報(bào)導(dǎo)、專(zhuān)訪(fǎng)等；

E--文件、資料、人物、書(shū)刊、知識(shí)介紹等。

注：英文的文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼應(yīng)與中文對(duì)應(yīng)。

二、主體部分。包括引言、正文、結(jié)論、致謝（可選）、參考文獻(xiàn)。

１．引言 引言是論文不可缺少的部分。國(guó)標(biāo)對(duì)引言有明確的要求：引言應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識(shí)空白、理論基礎(chǔ)和分析、研究設(shè)想、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、預(yù)期結(jié)果和意義。引言不能與摘要雷同。

２．正文 正文是論文的核心部分。研究工作由于涉及的學(xué)科、選題、研究方法等有很大差異，因此國(guó)標(biāo)對(duì)正文的內(nèi)容和編寫(xiě)格式未作統(tǒng)一規(guī)定，但是對(duì)寫(xiě)作態(tài)度、內(nèi)容組織、文字表達(dá)等要求必須實(shí)事求是、合乎邏輯、層次分明，簡(jiǎn)練可讀。

國(guó)標(biāo)對(duì)文中的圖、表也作了規(guī)定。圖表應(yīng)編排序號(hào)，每一圖、表都應(yīng)有簡(jiǎn)短的題名，圖表應(yīng)有自明性，即只看圖表就能理解其意。

３．結(jié)論 結(jié)論一般包括：1）說(shuō)明了什么問(wèn)題、得出了什么結(jié)論；2)結(jié)論的使用范圍；

3）對(duì)科學(xué)技術(shù)的貢獻(xiàn)；4）對(duì)前景的展望，遺留問(wèn)題和建議等。結(jié)論猶如百米賽跑的最后沖刺，要反映出作者的知識(shí)印跡，所擴(kuò)展的知識(shí)領(lǐng)域。要將論文高度概括、濃縮。忌草率收兵。

４．致謝 根據(jù)實(shí)際情況論文作者應(yīng)對(duì)給予自己幫助、指點(diǎn)并因此受到啟迪的人表示感謝。

５．參考文獻(xiàn) 著錄參考文獻(xiàn)的意義在于：反映真實(shí)的科學(xué)依據(jù)、論據(jù)，以證明自己觀點(diǎn)的正確性；反映作者的嚴(yán)肅態(tài)度和負(fù)責(zé)精神，和便于讀者查找原始出處；也表示對(duì)別人成果的尊重。國(guó)標(biāo)將文后的參考文獻(xiàn)分為五種：專(zhuān)著、連續(xù)出版物、專(zhuān)利文獻(xiàn)、專(zhuān)著中析出的文獻(xiàn)以及連續(xù)出版物中析出的文獻(xiàn)。

附錄部分

必要時(shí)附上論文的補(bǔ)充項(xiàng)目，按附錄A、附錄B等排列。

學(xué)術(shù)論文的章、條、款、項(xiàng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)。

做為理工科學(xué)生，我們不僅要掌握好論文通用的格式規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，還要將這些標(biāo)準(zhǔn)與自身學(xué)科相結(jié)合，以求更好地詮釋自己的觀點(diǎn)。我認(rèn)為我們理工科的論文主要注意以下幾點(diǎn)：

1、名詞名稱(chēng)

在編寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的過(guò)程中，我們要使用專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)被普遍認(rèn)可和接受的專(zhuān)業(yè)名詞，對(duì)于一些特定的表達(dá)要格外注意，不能根據(jù)自己的理解來(lái)表達(dá)。

2、數(shù)字

在利用數(shù)字與處理數(shù)據(jù)的過(guò)程中，我們要嚴(yán)格按照科技論文寫(xiě)作規(guī)范中的數(shù)字表達(dá)形式，尤其是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如一些特定數(shù)據(jù)小數(shù)點(diǎn)后要求保留的位數(shù)，科學(xué)計(jì)數(shù)法的應(yīng)用等問(wèn)題。

3、量的單位

在表述中，有非常多量的單位，用來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)數(shù)字的含義，這些量的單位對(duì)于一篇科技論文來(lái)講非常重要，單位的規(guī)范表達(dá)有助于他人對(duì)于自己文章的理解，也是對(duì)自己數(shù)據(jù)的重要支持。

4、數(shù)字式

5、表格和插圖的使用與設(shè)計(jì)

科技論文中表格和插圖的運(yùn)用十分普遍。將實(shí)驗(yàn)或調(diào)查等獲得的數(shù)據(jù)（或文字）經(jīng)過(guò)分類(lèi)、計(jì)算、整理、排列后用表格的形式予以表現(xiàn)，能夠使所表述內(nèi)容的邏輯性和準(zhǔn)確性更強(qiáng)、更直觀?？萍颊撐膶?xiě)作過(guò)程當(dāng)中，我們需要根據(jù)不同類(lèi)型的數(shù)據(jù)與所需要表達(dá)的不同的意義來(lái)選取合適的表格形式，通過(guò)最簡(jiǎn)潔，最直觀的表格，來(lái)準(zhǔn)確的表達(dá)自己所想要表達(dá)的意思。一般科技論文當(dāng)中，都運(yùn)用三線(xiàn)表格來(lái)進(jìn)行規(guī)范的表達(dá)。插圖要精選，避免與文字或表格的描述重復(fù)。插圖的設(shè)計(jì)要合理，符合統(tǒng)計(jì)學(xué)與規(guī)范化要求。根據(jù)表述對(duì)象的性質(zhì)、論述的目的與內(nèi)容，選取適宜的插圖類(lèi)別及表述圖形。圖形要直觀、簡(jiǎn)明，能完整清晰地表述欲顯示的主題內(nèi)容。

6.科技語(yǔ)言和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

科技論文中常常用到標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)等記號(hào)，必須符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，不能隨意地更改、創(chuàng)造。科技論文因其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，常用標(biāo)點(diǎn)和符號(hào)包括頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書(shū)名號(hào)、數(shù)學(xué)符號(hào)及化學(xué)符號(hào)。中、英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的差異也值得我們注意，英文不包括頓號(hào)、書(shū)名號(hào)、間隔號(hào)。

第四篇：知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)術(shù)道德

1．試論專(zhuān)利的客體審查

專(zhuān)利權(quán)的客體是指專(zhuān)利法保護(hù)的對(duì)象，即依法可以取得專(zhuān)利權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造。我國(guó)專(zhuān)利法所稱(chēng)的發(fā)明創(chuàng)造，是指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。專(zhuān)利法所稱(chēng)的發(fā)明，是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。分為產(chǎn)品發(fā)明和方法發(fā)明。實(shí)用新型，是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者二者的結(jié)合所提出的、適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。在一些國(guó)家被稱(chēng)為小發(fā)明。外觀設(shè)計(jì)，是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。

專(zhuān)利權(quán)是國(guó)家依法授予專(zhuān)利權(quán)人實(shí)施其發(fā)明創(chuàng)造的權(quán)利，什么樣的發(fā)明創(chuàng)造能夠獲得專(zhuān)利必須首先明確，我國(guó)《專(zhuān)利法》第2條第2款對(duì)發(fā)明專(zhuān)利給出了明確定義：”發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案?！薄秾?zhuān)利審查指南》對(duì)技術(shù)方案也給出了定義：技術(shù)方案是對(duì)要解決的技術(shù)問(wèn)題所采取的利用了自然規(guī)律的技術(shù)手段的集合。由于技術(shù)問(wèn)題的解決必然帶來(lái)技術(shù)效果的產(chǎn)生，因此，一般通過(guò)對(duì)技術(shù)手段、技術(shù)問(wèn)題和技術(shù)效果三要素的分析來(lái)判斷申請(qǐng)案件是否屬于可授權(quán)客體。

在關(guān)于保護(hù)客體的實(shí)際審查中，涉及專(zhuān)利法第2條第2款的發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)主要包括如下三種情況：屬于專(zhuān)利法第25條第1款第（2）項(xiàng)規(guī)定的涉及“智力活動(dòng)的規(guī)則和方法”的發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)；涉及計(jì)算機(jī)程序的發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)；涉及商業(yè)方法的發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)。

“技術(shù)”向來(lái)是專(zhuān)利制度中的一個(gè)非常關(guān)鍵的概念，而在專(zhuān)利審查實(shí)踐中對(duì)技術(shù)的認(rèn)定常常是爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。但是究竟什么是“技術(shù)”，或者更進(jìn)一步而言，什么是專(zhuān)利法意義上的“技術(shù)”，《中華人民共和國(guó)專(zhuān)利法》《中華人民共和國(guó)專(zhuān)利法實(shí)施條例》以及《專(zhuān)利審查指南》都沒(méi)有給出明確的定義?！凹夹g(shù)”一詞的英文是“technology”，來(lái)源于古希臘的“Techno”與“Logy”兩個(gè)詞，前者的原意是“（應(yīng)用于工業(yè)的）實(shí)用科學(xué)”，后者的原意是“系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)（或理論）”?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋是：“人類(lèi)在認(rèn)識(shí)自然和利用自然的過(guò)程中積累起來(lái)并在生產(chǎn)勞動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也泛指其他操作方面的技巧；也指技術(shù)裝備”。

然而，專(zhuān)利法意義上的“技術(shù)”是比廣泛意義上的“技術(shù)”一詞更為狹義的概念。因?yàn)榘凑丈厦娼o出的廣泛意義上的詞義解釋?zhuān)凹夹g(shù)”是包括規(guī)章制度和操作方面的技巧和技能的，而在專(zhuān)利領(lǐng)域，人為創(chuàng)設(shè)出來(lái)的規(guī)則和與人為創(chuàng)設(shè)的規(guī)則有關(guān)的技巧和技能，例如管理技術(shù)、立法技術(shù)等等，都不屬于專(zhuān)利法意義上的“技術(shù)”。

2．結(jié)合工作實(shí)際談專(zhuān)利的有效實(shí)施對(duì)中國(guó)科技發(fā)展秩序和科技法制建設(shè)的重要意義。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度作為保護(hù)智力勞動(dòng)成果的一項(xiàng)重要法律制度，是科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步具有重要意義。

科學(xué)技術(shù)與法制建設(shè)都是促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)向前邁進(jìn)的歷史元素，但它們二者在歷史發(fā)展中并非是平行線(xiàn)，而是互相融合、互相滲透、互相促進(jìn)、互為手段的人類(lèi)智力成果。而申請(qǐng)專(zhuān)利的主要目的在于：其一，通過(guò)法定程序確定發(fā)明創(chuàng)造的權(quán)利歸屬關(guān)系，從而有效保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造成果，獨(dú)占市場(chǎng)，以此換取最大的經(jīng)濟(jì)利益，及時(shí)申請(qǐng)專(zhuān)利就是要防止其發(fā)明創(chuàng)造成果被他人隨意使用，喪失其應(yīng)有的價(jià)值。其二，及時(shí)申請(qǐng)專(zhuān)利是為了在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取主動(dòng)，防止競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手將相同的發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專(zhuān)利，從而確保自身產(chǎn)品生產(chǎn)與銷(xiāo)售的安全可靠性。

在我國(guó)，專(zhuān)利包括發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利和外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利。針對(duì)產(chǎn)品、方法或者改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案，可以申請(qǐng)使用新型專(zhuān)利；針對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案或者結(jié)合以及色彩與開(kāi)頭、圖案的集合所作出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計(jì)，可以申請(qǐng)外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利。發(fā)明專(zhuān)利保護(hù)期限是20年，實(shí)用新型專(zhuān)利和外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利保護(hù)期限10年。

申請(qǐng)專(zhuān)利即可以保護(hù)自己的發(fā)明成果，防止科研成果流失，同時(shí)，也有利于科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。人們可以通過(guò)申請(qǐng)專(zhuān)利的方式占據(jù)新技術(shù)及其產(chǎn)品的市場(chǎng)空間，獲得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)利益。專(zhuān)利能夠讓企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利的位置，尤其是對(duì)中小型企業(yè)而言，好的專(zhuān)利足以令其在市場(chǎng)中立于不敗之地。

我國(guó)在有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律法規(guī)方面，相繼頒布了《商標(biāo)法》、《專(zhuān)利法》、《著作權(quán)法》、《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》等一系列法律法規(guī)，并且加入了世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織及《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》、《保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品伯爾尼公約》、《商標(biāo)國(guó)際注冊(cè)馬德里協(xié)定》等國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)公約，可以說(shuō)我國(guó)絕大部分關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的問(wèn)題均做到了有法可依的先進(jìn)程度。

專(zhuān)利法以規(guī)范的形式體現(xiàn)了專(zhuān)利制度的基本內(nèi)容。制定專(zhuān)利法的目的在于保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造專(zhuān)利權(quán)，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新，也可以說(shuō)這是專(zhuān)利法最重要的作用。專(zhuān)利法通過(guò)給予發(fā)明者在一定時(shí)期內(nèi)排他性使用自己的發(fā)明，而保護(hù)了發(fā)明者的權(quán)利。當(dāng)一個(gè)企業(yè)有了技術(shù)突破的時(shí)候，可以通過(guò)申請(qǐng)專(zhuān)利來(lái)保護(hù)自己的技術(shù)收益。專(zhuān)利的有效實(shí)施，規(guī)范了我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域，對(duì)中國(guó)科技發(fā)展秩序和科技法制建設(shè)都具有重要意義

3．提高從業(yè)人員職業(yè)道德素養(yǎng)對(duì)于社會(huì)誠(chéng)信水平的提高與和諧穩(wěn)定的思考。

中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出：”職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。所謂職業(yè)道德素質(zhì)，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。它是人們?cè)谔囟ǖ墓ぷ骱蛣趧?dòng)中以其內(nèi)心信念和特殊社會(huì)手段來(lái)維系的，以善惡進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、行為原則和行為規(guī)范，它是人們?cè)趶氖侣殬I(yè)的過(guò)程中形成的一種內(nèi)在的有很大限制性的約束機(jī)制。

職業(yè)道德是社會(huì)道德體系的重要組成部分，它一方面具有社會(huì)道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用。從業(yè)人員職業(yè)道德水平，是產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的有效保證。若從業(yè)人員職業(yè)道德水平不高，很難生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。職業(yè)道德是整個(gè)社會(huì)道德的主要內(nèi)容。職業(yè)道德一方面涉及到每個(gè)從業(yè)者如何對(duì)待職業(yè)，如何對(duì)待工作，同時(shí)也是一個(gè)從業(yè)人員的生活態(tài)度、價(jià)值觀念的表現(xiàn)；是一個(gè)人的道德意識(shí)，道德行為發(fā)展的成熟階段，具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和連續(xù)性。另一方面，職業(yè)道德也是一個(gè)職業(yè)集體，甚至一個(gè)行業(yè)全體人員的行為表現(xiàn)，如果每個(gè)行業(yè)，每個(gè)職業(yè)集體都具備優(yōu)良的道德，對(duì)整個(gè)社會(huì)道德水平的提高肯定會(huì)發(fā)揮重要作用。

職業(yè)道德是增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的手段，有利于協(xié)調(diào)職工同事關(guān)系，職工和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，協(xié)調(diào)職工與企業(yè)之間的關(guān)系。誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)的無(wú)形資本，誠(chéng)實(shí)守信的具體要求：忠誠(chéng)所屬企業(yè)、維護(hù)企業(yè)信譽(yù)、保守企業(yè)秘密。加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性：是從業(yè)人員養(yǎng)成良好品質(zhì)的必要條件，是個(gè)人成長(zhǎng)的主要條件。職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自律行為，關(guān)鍵在于“自我鍛煉”和“自我改造”。任何一個(gè)從業(yè)人員，職業(yè)道德素質(zhì)的提高，一方面靠社會(huì)的培養(yǎng)和組織的教育；另一方面就取決于自己的主觀努力。兩個(gè)方面是缺一不可的，而且后者更加重要。

公民是社會(huì)的基本組成單位，亦是社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)的中堅(jiān)力量，其誠(chéng)信度的高低直接決定社會(huì)的誠(chéng)信水平。而從業(yè)人員是企業(yè)的重要組成，是企業(yè)的核心力量。因此，應(yīng)加強(qiáng)從業(yè)人員的道德教育，大力弘揚(yáng)社會(huì)誠(chéng)信，努力建設(shè)和諧社會(huì)。

第五篇：學(xué)術(shù)道德感想

學(xué)術(shù)道德感想

誠(chéng)信是立人之本，是一個(gè)人在社會(huì)中生存與發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。無(wú)論在過(guò)去或是現(xiàn)在亦或是未來(lái)，誠(chéng)信對(duì)于建設(shè)人類(lèi)社會(huì)文明都是極為重要的。而學(xué)術(shù)道德是科學(xué)研究的的基本倫理規(guī)范，是提高學(xué)術(shù)水平和研究能力的重要保證，對(duì)增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮發(fā)展具有不可忽視飛重要作用；學(xué)術(shù)道德是人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容，與學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)相互促進(jìn)、相輔相成；是社會(huì)道德的重要方面，對(duì)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成具有示范和引導(dǎo)作用。近年來(lái)，全國(guó)多所高校相繼卷入學(xué)術(shù)造假事件。學(xué)術(shù)腐敗蔓延到多數(shù)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，關(guān)于學(xué)術(shù)腐敗、項(xiàng)目造假、論文抄襲等的舉報(bào)和揭露不勝枚舉。這些行為不僅浪費(fèi)了有限的學(xué)術(shù)資源，而且敗壞了學(xué)術(shù)風(fēng)氣，阻礙了學(xué)術(shù)進(jìn)步，損壞了學(xué)術(shù)形象，對(duì)教育和科學(xué)研究事業(yè)的繁榮發(fā)展造成了惡劣影響，必須堅(jiān)決制止。加強(qiáng)監(jiān)管力度和打擊力度、改革科研管理體制、建設(shè)良好學(xué)術(shù)環(huán)境十分迫切，國(guó)家應(yīng)當(dāng)高度重視。同時(shí)科研工作者和學(xué)者也應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信，自覺(jué)承擔(dān)對(duì)同行、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，為我國(guó)科學(xué)技術(shù)的高水平發(fā)展與高素質(zhì)人才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。