第一篇：學(xué)校民主評議行風(fēng)工作方案

民主評議學(xué)校行風(fēng)工作實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)《2006年全省治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施意見》，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決避免出現(xiàn)教育亂收費(fèi)、違反師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)象等問題，根據(jù)《白河教育系統(tǒng)民主評議學(xué)校行風(fēng)工作實(shí)施方案》的要求，現(xiàn)就我校開展民主評議學(xué)校行風(fēng)工作，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力倡導(dǎo)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的糾風(fēng)工作原則和標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，以解決教育亂收費(fèi)、師德師風(fēng)建設(shè)等問題為重點(diǎn)，以民主評議為手段，以規(guī)范行為為目的，強(qiáng)化我校的行風(fēng)建設(shè)，努力辦群眾滿意的教育，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。通過開展這次民主評議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)，使學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)好從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治師的要求，努力達(dá)到收費(fèi)行為規(guī)范、教師行為規(guī)范、招生行為規(guī)范的目標(biāo)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校成立以校長張玉強(qiáng)為組長的民主評議學(xué)校行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校民主評議學(xué)校行風(fēng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”，具體抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)工作。各班主任對本班的行風(fēng)建設(shè)負(fù)責(zé)。學(xué)校隨時(shí)接受上級和社會(huì)的監(jiān)督檢查，使評議活動(dòng)健康有序地開展。

三、評議內(nèi)容

1、學(xué)校落實(shí)“一費(fèi)制”收費(fèi)政策情況，有無自立項(xiàng)目收費(fèi)和超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)行為；

2、有無強(qiáng)行收費(fèi)為學(xué)生統(tǒng)一著裝、辦理保險(xiǎn)，以勤工儉學(xué)名義向?qū)W生攤派錢物現(xiàn)象；有無搞“一校兩制”、“校中?！薄⒁愿闹茷槊呤召M(fèi)、與招生掛鉤向?qū)W生亂收費(fèi)現(xiàn)象；

3、落實(shí)《教育收費(fèi)公示制度》和校務(wù)公開情況；

4、學(xué)校執(zhí)行“收支兩條線”管理制度情況；

5、學(xué)校依法治校和師德師風(fēng)建設(shè)情況；

6、對群眾投訴問題解決和答復(fù)情況。

四、方法步驟

評議工作采取自評為主、全面評議的方法，分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)和自查自糾階段（9月1日至30日）

1、學(xué)校建立評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，召開師生動(dòng)員大會(huì)。同時(shí)，公布各級監(jiān)督投訴電話，（區(qū)教體局紀(jì)檢監(jiān)察室63231907，白河中心學(xué)校66077906，學(xué)校66077912），設(shè)立舉報(bào)箱，接受群眾監(jiān)督。

2、結(jié)合評議內(nèi)容開展自查自糾。組織學(xué)校干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《省中小學(xué)辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》、《省治理教育亂收費(fèi)十項(xiàng)禁令》及有關(guān)法律法規(guī)，從現(xiàn)在開始起，嚴(yán)格按照評議內(nèi)容和《2006全省治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施意見》的要求，認(rèn)真開展自查自糾，其主要內(nèi)容是“五查五看”，即：查思想，看是否牢固樹立了為人民服務(wù)的宗旨和“以學(xué)生為中心”的服務(wù)意識；查工作，看是否忠于職守，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻(xiàn)；查作風(fēng)，看服務(wù)行為是否符合中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，有無臉難看、話難聽、事難辦，向家長索要財(cái)物等現(xiàn)象；查紀(jì)律，看是否嚴(yán)格執(zhí)行上級收費(fèi)政策，有無亂收費(fèi)、亂辦證，以教謀私，體罰變

相體罰學(xué)生等現(xiàn)象；查制度，看是否存在制度不健全和有章不循等問題。

3、學(xué)校要采用“走出去，請進(jìn)來”的辦法，廣泛征求意見建議，通過召開行風(fēng)監(jiān)督員座談會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長會(huì)等形式，開展社會(huì)滿意度測評等方法，廣泛收集社會(huì)各界的意見建議，并進(jìn)行梳理、研究制定初步整改措施。

（二）評議階段（10月1日至11月30日）

1、評議和整改。學(xué)校通過采取“開門評教活動(dòng)”、“召開家長座談會(huì)”、“致家長一封信”、“聘請行風(fēng)監(jiān)督員”、設(shè)置評議意見箱或走上街頭等形式，廣泛征求社會(huì)各界的意見和建議。在開展評議活動(dòng)過程中，對群眾提出的意見和建議，以及在自評中發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真深入剖析，制定整改方案，并針對存在的問題，建章立制，堵塞漏洞，以扎實(shí)的行動(dòng)，讓廣大群眾真切感受到學(xué)校風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。同時(shí)，學(xué)校按時(shí)向中心學(xué)校報(bào)送整改工作報(bào)告。

2、隨時(shí)準(zhǔn)備好接受中心學(xué)校組織的行風(fēng)建設(shè)情況的督導(dǎo)檢查，對上級提出的問題要及時(shí)采取積極措施。

3、對評議活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的典型違紀(jì)違法案件，依照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、糾風(fēng)工作責(zé)任制等有關(guān)規(guī)定，按照干部管理權(quán)限實(shí)施責(zé)任追究。

4、學(xué)校要全力配合好區(qū)政府糾風(fēng)辦會(huì)同區(qū)教體局組織實(shí)施的問卷測評工作。

（三）總結(jié)階段

學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)這次行風(fēng)評議工作，對評議中群眾反映突出問題的整改情況形成總結(jié)報(bào)告，于12月4日前上報(bào)中心學(xué)校。

五、工作重點(diǎn)

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。民主評議學(xué)校行風(fēng)是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，維護(hù)人民群眾利益的重要體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)的重大舉措。學(xué)校要求全體教師，要認(rèn)真履行職責(zé)，把評議工作作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和糾風(fēng)工作責(zé)任制的重要措施，認(rèn)真抓好落實(shí)。

（二）突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校要把“開門辦學(xué)，公開評教”作為行風(fēng)建設(shè)的重要舉措，在全面推進(jìn)的基礎(chǔ)

上集中解決一批群眾反映突出的重點(diǎn)問題，以扎扎實(shí)實(shí)的工作成效取信于民。

（三）嚴(yán)格程序，嚴(yán)明紀(jì)律。認(rèn)真落實(shí)評議工作實(shí)施方案；選好評議代表，確保征求意見、評議、整改、督導(dǎo)、測評和考核的實(shí)際效果；評議工作人員、參評學(xué)校和評議代表都要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不許弄虛作假和干擾評議工作的正常進(jìn)行，不許借工作之便為個(gè)人謀取好處。對違反規(guī)定的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。溧河店小學(xué)

二OO六年九月

附件：

溧河店小學(xué)民主評議學(xué)校行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長：張玉強(qiáng)

副組長：蘇桂鳳 樊玉廣

成員：鄭志娜張麗娟何春杰袁清曉杜劍劉海軍何書琴張延景

第二篇：醫(yī)院民主評議行風(fēng)工作方案

句容市第三人民醫(yī)院

民主評議行風(fēng)工作方案

為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，改善服務(wù)態(tài)度，提高工作效率，根據(jù)句容市衛(wèi)生局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的意見》精神，結(jié)合我院實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。

一、總體思想和要求

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以群眾滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，以造就高素質(zhì)職工隊(duì)伍、創(chuàng)建文明行業(yè)為根本。通過評議，狠抓作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步解放思想、更新服務(wù)觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)、規(guī)范服務(wù)程序，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，推動(dòng)勤政廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，不斷深化內(nèi)部改革，促進(jìn)我鎮(zhèn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，更好地為人民群眾服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

此次民主評議行風(fēng)工作以 “真心關(guān)愛、情滿醫(yī)院”為主題，積極開展思想政治教育，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。按照“抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、治本求實(shí)效”的工作思路，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立衛(wèi)生系統(tǒng)的良好形象，讓社會(huì)和人民群眾滿意。

1、成立行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定確實(shí)可行的工作方案，健全工作機(jī)制，完善服務(wù)實(shí)施，明確工作職責(zé)。

2、不斷更新服務(wù)觀念，轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，改進(jìn)服務(wù)流程，改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量，使群眾的滿意度逐步上升。

3、通過評議活動(dòng)，使行風(fēng)方面存在的主要問題得到有效治理，充分體現(xiàn)衛(wèi)生人員恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

4、聘請行風(fēng)監(jiān)督員，督查我院的行風(fēng)建設(shè)情況，反映群眾關(guān)心的焦點(diǎn)問題，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的根本好轉(zhuǎn)。

三、具體實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立民主評議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相關(guān)工作方案，明確職責(zé)，責(zé)任到人。

2、組織動(dòng)員和學(xué)習(xí)。召開院委會(huì)、黨員干部會(huì)和全院職工大會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確民主評議行風(fēng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和步驟安排。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)上級關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神，增強(qiáng)廉潔自律、勤政為民的自覺性。

3、廣泛宣傳。利用院內(nèi)宣傳欄、懸掛橫幅標(biāo)語、鎮(zhèn)廣播電視等宣傳陣地，加大向社會(huì)宣傳力度，自覺接受群眾與社會(huì)輿論監(jiān)督。

（二）公開承諾階段

將承諾內(nèi)容公示于院內(nèi)顯著位置，向社會(huì)公布熱線電話，及時(shí)解答群眾提出問題，做到取信于民，不搞形式主義。

（三）整改階段

召開相關(guān)單位和行風(fēng)監(jiān)督員座談會(huì)，征求對我院的意見和建議；召開病員座談會(huì)、發(fā)放病人調(diào)查意見書，廣泛聽取群眾的意見和建議；對收集到的意見和建議，進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)，做到邊查邊改、邊評邊改、未評先改，爭取抓出成效。

（四）接受測評和總結(jié)階段

接受上級行風(fēng)評議部門的檢查測評，并根據(jù)評議結(jié)果，進(jìn)行全面總結(jié)，鞏固成果，針對存在問題認(rèn)真進(jìn)行整改。

句容市第三人民醫(yī)院

2007年4月

第三篇：教育局民主評議行風(fēng)政風(fēng)工作方案

教育局

民主評議行風(fēng)政風(fēng)工作方案

為落實(shí)《XX縣2011年民主評議工作方案》，進(jìn)一步提高我縣教育系統(tǒng)行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)水平，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，樹立良好教育形象，特制訂如下方案。

一、評議內(nèi)容

（一）單位評議內(nèi)容

1、政務(wù)、校務(wù)公開，以高依法執(zhí)政治校水平。凡是列入公開目錄，涉及師生切身利益，廣大師生關(guān)注的問題，都要及時(shí)公開。

2、制度落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)上級各項(xiàng)制度規(guī)定，有較強(qiáng)的執(zhí)行和保障能力。各單位制度健全，形成“以制度管人、以制度管事”的良性機(jī)制。

3、群眾觀念。認(rèn)真解決群眾反映的突出問題，嚴(yán)格踐行公開承諾，規(guī)范服務(wù)行為，規(guī)范教育收費(fèi)和辦學(xué)行為，認(rèn)真落實(shí)省、市、縣一系列惠民政策，糾正各種損害群眾利益的行為。

4、辦事效率。在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成工作任務(wù)，急事急辦，特事特辦。

5、清正廉潔。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)廉政制度，遵守工作紀(jì)律，無弄虛作假，以權(quán)謀私，“吃、拿、卡、要、報(bào)”等

不良行為。

（二）重點(diǎn)崗位評議內(nèi)容

1、服務(wù)態(tài)度。態(tài)度和藹，語言文明，行為規(guī)范。認(rèn)真辦理群眾提交事項(xiàng)，主動(dòng)幫助群眾解決實(shí)際問題。

2、業(yè)務(wù)能力。正確運(yùn)用政策、法律和法規(guī)辦理各類事項(xiàng)，明確崗位職責(zé)，熟悉本職業(yè)務(wù)，有較高的業(yè)務(wù)駕馭能力。

3、辦事效率。業(yè)務(wù)辦理速度快，效率高，質(zhì)量好。

4、工作紀(jì)律。自覺遵守工作紀(jì)律，無遲到早退，擅離職守，工作時(shí)間辦私事，上網(wǎng)炒股、聊天、玩游戲、打牌下棋等現(xiàn)象。

5、廉潔自律。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律有關(guān)規(guī)定，依法行政，無徇私枉法，辦事不公，收受賄賂及“吃拿卡要報(bào)”亂收費(fèi)，亂罰款等問題。

二、評議代表構(gòu)成

學(xué)生家長占全部評議人員的60%，教師占全部評議人員的40%

三、評議步驟

（一）評議時(shí)間

一季度一評議，每年4、7、10月次年1月上旬進(jìn)行。

（二）被評議對象及評議方法

1、評議對象見附件

2、大會(huì)評議：統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)，通知100名評議代表，憑身份證入場，發(fā)放測評票，宣讀填票說明，填寫測評票。

3、評議結(jié)果統(tǒng)計(jì)

在參評部門代表監(jiān)督下，現(xiàn)場讀卡，全程監(jiān)督，匯總統(tǒng)計(jì)評議結(jié)果。

三、結(jié)果的運(yùn)用評議

大會(huì)評議結(jié)果一季度一排隊(duì)，對季度排名后三位的部門，單位主要領(lǐng)導(dǎo)及重點(diǎn)崗位負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話，限期整改。對連續(xù)三個(gè)季度仍排名后三位的部門，單位及重點(diǎn)崗位提出黃牌警示。對全年綜合排隊(duì)后三位的部門，單位主要領(lǐng)導(dǎo)及重點(diǎn)崗位負(fù)責(zé)人，給予免職處理。

對總評處于前列的各級各類被評議單位及重點(diǎn)崗位個(gè)人，授予“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境先進(jìn)單位和個(gè)人”稱號，計(jì)入領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人作風(fēng)檔案。

第四篇：學(xué)校民主評議行風(fēng)工作總結(jié)

學(xué)校民主評議行風(fēng)工作總結(jié)

我校根據(jù)市教育局關(guān)于行風(fēng)評議文件精神，為改進(jìn)我校工作作風(fēng)，虛心聽取社會(huì)各界對教育行風(fēng)情況的評議，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，真正樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動(dòng)我校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，精心布置，認(rèn)真落實(shí)“民主評議行風(fēng)”的各項(xiàng)工作，進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評，情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，為行風(fēng)評議提供了有力保障。

（一）建立機(jī)構(gòu)。成立了以施奕山校長為組長的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專門的行風(fēng)評議辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作。

（二）制定方案。根據(jù)市教育局文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定下發(fā)了《xx中心小學(xué)行風(fēng)評議實(shí)施方案》，明確了評議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求，同時(shí)排出工作日程表，逐項(xiàng)落實(shí)。

（三）深入發(fā)動(dòng)。注重從提高思想認(rèn)識入手，充分利用動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評議活動(dòng)中來。學(xué)校從1月份開始召開行風(fēng)評議教職工動(dòng)員大會(huì)，舉辦家長、學(xué)生、教師代表座談會(huì)，還通過辦宣傳專欄，利用墻報(bào)、簡報(bào)、廣播、等形式，加大對行風(fēng)評議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長、社會(huì)對民主評議行風(fēng)工作的認(rèn)識。施校長在學(xué)校行風(fēng)評議動(dòng)員大會(huì)上指出：學(xué)校這段時(shí)間的中心工作就是抓好行風(fēng)評議工作，全校教職工要抓住行風(fēng)評議這一契機(jī)，不僅要認(rèn)真總結(jié)這幾年來學(xué)校在改革和發(fā)展中的成功經(jīng)驗(yàn)，而且更要好好反思，認(rèn)真查找問題和不足，找出阻礙學(xué)校發(fā)展，有損學(xué)校形象的問題，并采取對應(yīng)性的解決措施，提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)學(xué)校的良好形象，為教育系統(tǒng)的行風(fēng)評議作出自己的貢獻(xiàn)。

二、吸納群眾意見，實(shí)行開門整風(fēng)，切實(shí)找準(zhǔn)行風(fēng)建設(shè)中的問題。

在這次行風(fēng)評議活動(dòng)中，我們堅(jiān)持把落腳點(diǎn)放在接受社會(huì)評議和監(jiān)督，認(rèn)真查找在行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評、外議”的形式：一是發(fā)給全校教職工人手一份《教育系統(tǒng)工作人員十條禁令》，二是學(xué)校還給每位學(xué)生發(fā)了《學(xué)生評老師問卷調(diào)查表》，是否體罰，語言是否文明，是否按時(shí)上下課，是否有償家教，是否亂收費(fèi)等多個(gè)方面了解學(xué)生對教師的看法。三是給全校每位學(xué)生家長發(fā)了《行風(fēng)評議家長問卷調(diào)查表》，從領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)，各辦公室工作作風(fēng)，職工工作作風(fēng)，師德師風(fēng)情況，學(xué)校校風(fēng)情況，學(xué)校學(xué)風(fēng)情況，教師對學(xué)生思想工作情況，教師敬業(yè)情況，學(xué)生所在班級的班風(fēng)情況，教師對中等生、后進(jìn)生關(guān)心的情況，教師教育教學(xué)水平情況，學(xué)校治理亂收費(fèi)情況等多個(gè)方面征求家長的意見，家長對我校的行風(fēng)總體評價(jià)是滿意或比較滿意），從中獲取了大量有價(jià)值的信息，有助于推動(dòng)學(xué)校的自查工作。四是我們在學(xué)校家長會(huì)上公開舉報(bào)電話。爭取能夠收集到一些真實(shí)的意見，為搞好行風(fēng)整改工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、發(fā)現(xiàn)問題，把握重點(diǎn)，及時(shí)整改

經(jīng)過行風(fēng)評議活動(dòng)的深入和學(xué)校自查自糾、社會(huì)民意調(diào)查活動(dòng)的開展，學(xué)校在快速發(fā)展過程中也暴露出一些問題，歸納起來有以下幾點(diǎn)突出問題：

1、個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?，有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想。

2、個(gè)別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)新課改的要求。

3、個(gè)別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學(xué)生的德育工作不夠重視或工作方式方法陳舊，效果不理想。

4、個(gè)別教師與學(xué)生家長溝通不夠，未按學(xué)校規(guī)定的要求與數(shù)量家訪（含電訪、信訪）。

5、學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)還偏重一些、班額過大等不利于學(xué)生全面發(fā)展的問題。

6、個(gè)別教師還存在讓學(xué)生過多購買學(xué)習(xí)資料的問題。

7、周邊育人環(huán)境較難差，學(xué)校大門口入放學(xué)時(shí)車多、人多、路窄，交通不太安全，家長意見較大。

8、學(xué)校的硬件配套設(shè)施滿足不了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展需要。主要表現(xiàn)在老師的住宿還比較緊張等。

四、整改措施、實(shí)行整改責(zé)任制。對發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校行風(fēng)評議辦公室進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開專門的行政會(huì)，將問題歸口到相關(guān)處室，落實(shí)到人。實(shí)行各部門主任負(fù)責(zé)制，由主任負(fù)責(zé)抓好本處室的整改落實(shí)工作，并找出問題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。實(shí)行主任負(fù)責(zé)制后，避免了整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，增強(qiáng)了各部門的責(zé)任心。比如說：學(xué)校周邊環(huán)境差，學(xué)校門前道路上經(jīng)常有堵車、交通事故的發(fā)生。學(xué)校政教處把情況及時(shí)報(bào)告交警中隊(duì)，爭取他們的支持，現(xiàn)情況已大為改變。

2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展“我與文明同行，共創(chuàng)和諧校園”的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，將“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)規(guī)范化、制度化。

3、修訂學(xué)校的有關(guān)制度。圍繞行風(fēng)評議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容，完善學(xué)校規(guī)章制度如《xx中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《xx中心小學(xué)班主任工作細(xì)則》等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。

4、嚴(yán)查“有償家教”。為進(jìn)一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。對有個(gè)別教師進(jìn)行有償家教的老師，我校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)與老師開展面對面的溝通教育，并要求老師將所收的家教費(fèi)用一分不少的還給家長，做好改過的承諾。

5、對于購買學(xué)習(xí)資料的，我們對老師們進(jìn)行正面教育，鼓勵(lì)教師講求一定教學(xué)方法，善于吸收各種學(xué)習(xí)資料的精華部分，有選擇性的以課堂練習(xí)的形式出給學(xué)生訓(xùn)練。

6、加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系。樹立全員育人、全程育人的思想，尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實(shí)效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生特別是留守兒童的心理健康問題。我們要求每學(xué)期期中考試后進(jìn)行全校學(xué)生家長會(huì)，要求正副班主任對全體學(xué)生進(jìn)行一次家訪，每期每班任至少與每學(xué)生談心一次以上，科任每班20人次以上。

7、針對學(xué)校硬件存在問題，我們采取了實(shí)際而有效的行動(dòng)：一是利用暑假對我校被要求整改的學(xué)生教室以及廚房進(jìn)行重新改造。二對教師宿舍的門窗進(jìn)行加固。

通過開展行風(fēng)評議的自查自評，全體教職工思想認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實(shí)施整改，真正落到實(shí)處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”，并力爭在此次行風(fēng)評議工作中做出成績，起好重點(diǎn)學(xué)校的榜樣、示范作用。

第五篇：學(xué)校民主評議行風(fēng)活動(dòng)（本站推薦）

江蘇省錫山高級中學(xué)民主評議行風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)守“成全人”的教育追求，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，努力讓所有工作細(xì)節(jié)指向?qū)W校崇高的教育價(jià)值，努力用物化的成果展示學(xué)校教育改革的探索實(shí)踐，建設(shè)在國內(nèi)外卓有影響的現(xiàn)代學(xué)校。學(xué)校根據(jù)省教育廳《2012年全省民主評議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)實(shí)施方案》文件精神和《惠山區(qū)教育系統(tǒng)民主評議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)實(shí)施方案》（惠教黨[2012]7號）要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定江蘇省錫山高級中學(xué)民主評議行風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案，切實(shí)做好民主評議工作，不斷提升社會(huì)對學(xué)校工作的滿意度。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“建設(shè)在國內(nèi)外卓有影響的現(xiàn)代學(xué)校”的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)守“成全人”的教育價(jià)值追求，恪守“誠敏”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“堅(jiān)毅奮進(jìn)”的學(xué)校精神，努力踐行“大愛大智”教風(fēng)，按照上級教育部門和區(qū)糾風(fēng)辦的總體部署和要求，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為基本要求，以樹立教育良好形象、辦無錫人民滿意學(xué)校為目的，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉的原則，大力踐行“謙恭厚重、大氣恢弘”的省錫中新校風(fēng)，為我校教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

二、評議內(nèi)容

1．依法辦事。推進(jìn)依法治教，學(xué)校出臺(tái)的制度規(guī)定符合國家法律法規(guī)及上級主管部門的規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，辦學(xué)行為規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行國家教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各科課程。嚴(yán)格執(zhí)行無錫市、惠山區(qū)有關(guān)中考招生政策。不違規(guī)補(bǔ)課，學(xué)校、教師不舉辦、也不與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種興趣班。各類招生、考試規(guī)范，嚴(yán)禁有償招生。對教師、學(xué)生評價(jià)、獎(jiǎng)懲公平、公正、客觀。2.規(guī)范收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策，實(shí)行收費(fèi)公示制度，及時(shí)按要求向?qū)W生發(fā)放收費(fèi)通知。執(zhí)行“收支兩條線”管理，認(rèn)真落實(shí)上級部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)行為規(guī)范。嚴(yán)格禁止收取與招生入學(xué)掛鉤的各種費(fèi)用。嚴(yán)禁捐資助學(xué)與錄取學(xué)生掛鉤。嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理的規(guī)定，除“一科一輔”外，學(xué)校不以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買任何教輔材料，學(xué)校不強(qiáng)制推薦或推銷任何教輔材料。嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)行為，嚴(yán)禁違反“家長自愿、不盈利”原則違規(guī)收費(fèi)，嚴(yán)禁借機(jī)侵害學(xué)生家長利益。各類教育扶困助學(xué)政策嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。3．辦事公開。健全教職工代表大會(huì)制度、學(xué)校內(nèi)部管理制度，做到學(xué)校重大事項(xiàng)科學(xué)、民主決策。實(shí)行校務(wù)公開，通過教代會(huì)、櫥窗、公示欄、校園網(wǎng)等各種形式，對教育收費(fèi)、招生、職稱評聘、評優(yōu)評先等涉及群眾切身利益的事項(xiàng)做到及時(shí)公開、全面公開。主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，發(fā)揮教工權(quán)益委員會(huì)、家長委員會(huì)等參與學(xué)校管理和監(jiān)督作用；大宗商品采購、基本建設(shè)工程做到政府集中采購、公開招標(biāo)。暢通溝通渠道，設(shè)立投訴服務(wù)電話、意見箱或電子郵箱，設(shè)立校長接待日和家長開放日，定期召開家長座談會(huì)，建立健全家長委員會(huì)制和教師家訪制度，對群眾投訴和反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、處理和反饋，對上級部門督查發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改提高。

4．服務(wù)質(zhì)量。全校上下圍繞“建設(shè)在國內(nèi)外卓有影響的現(xiàn)代學(xué)校”的發(fā)展目標(biāo)，恪守“誠敏”校訓(xùn)，大力倡導(dǎo)“堅(jiān)守理想，奮斗不息”的學(xué)校精神，大力推廣“謙恭厚重，大氣恢弘”的校風(fēng)，大力弘揚(yáng)“大愛大智”的教風(fēng)，大力營造“好學(xué)力行，敬業(yè)樂群”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以“健全人格、發(fā)展個(gè)性”為訓(xùn)育主旨，堅(jiān)持把培養(yǎng)生命旺盛、精神高貴、智慧卓越、情感豐滿的時(shí)代新人作為“教育成全人”的最高目標(biāo)。公平公正對待每一名學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量得到學(xué)生及家長認(rèn)可。學(xué)校安全保障體系健全，后勤服務(wù)良好。完善資助體系，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)、輟學(xué)。5．清正廉潔。落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園，經(jīng)常性開展職業(yè)道德、遵紀(jì)守法教育；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子忠誠履職、廉潔奉公；教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表。關(guān)愛學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，不歧視、侮辱學(xué)生。教師對待學(xué)生不勢利、不功利、要大度、要寬容。不以權(quán)謀私，不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料及其它商品。不得索要或收受學(xué)生及家長的錢物等。在職教師不得有償家教或到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課。嚴(yán)肅查處教職員工在教育教學(xué)中的違紀(jì)違法行為。

三、評議步驟

根據(jù)上級統(tǒng)一要求，我校的民主評議行風(fēng)工作7月份啟動(dòng)，12月份結(jié)束，按下述四個(gè)階段進(jìn)行。

1.動(dòng)員部署階段（7月1日-7月31日）。學(xué)校成立以校長唐江澎為組長的民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)民主評議行風(fēng)工作辦公室（由學(xué)校辦公處李興群兼任行風(fēng)評議辦公室主任和聯(lián)絡(luò)員），負(fù)責(zé)學(xué)校行風(fēng)評議活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和督促工作。召開全體教職員工動(dòng)員大會(huì)、制訂實(shí)施方案，全面動(dòng)員、部署加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、迎接民主評議工作。學(xué)校還將開展民主評議行風(fēng)的內(nèi)容和加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的工作要求，通過家長會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站等多種途徑向社會(huì)公布，努力形成人人自覺參與行風(fēng)評議，個(gè)個(gè)為教育形象爭光的良好氛圍。8月5日前，學(xué)校將實(shí)施方案和動(dòng)員部署情況上報(bào)區(qū)教育局行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2.自查自糾階段（8月1日-9月15日）。學(xué)校對照行風(fēng)建設(shè)的五方面內(nèi)容，認(rèn)真查找我校在行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，全面開展自查自糾。通過走訪學(xué)生和家長、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱、發(fā)放調(diào)查問卷、公布投訴舉報(bào)電話（信箱）等形式，廣泛聽取群眾的意見和建議。并主動(dòng)征求在校的人大代表、政協(xié)委員和民主黨派人士的意見建議。

學(xué)校將通過校園網(wǎng)、櫥窗設(shè)立行風(fēng)公示欄等，就提升服務(wù)質(zhì)量、整改突出問題向社會(huì)公開承諾。針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題和群眾反映的意見建議，認(rèn)真歸納梳理，深入分析產(chǎn)生的原因，及時(shí)研究制定具體可行的整改措施，并迅速整改，及時(shí)反饋。對于群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，及時(shí)進(jìn)行重點(diǎn)整改，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的整改實(shí)效。為切實(shí)推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，學(xué)校還將努力爭創(chuàng)群眾滿意學(xué)校、創(chuàng)建“文明單位”、在老師中開展“爭創(chuàng)師德標(biāo)兵”等活動(dòng)，努力提高學(xué)校行風(fēng)建設(shè)水平。9月15日前，學(xué)校將自查自糾情況書面上報(bào)區(qū)教育局行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3.集中評議階段（9月15日-11月30日）。根據(jù)自查自糾和調(diào)查回訪收集的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)列出整改計(jì)劃，制定整改方案，對突出的問題采取有效措施集中整改，認(rèn)真抓好整改落實(shí)。進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，全面推行政務(wù)公開和辦事公開制度。采取有力措施，強(qiáng)化督查，切實(shí)抓好整改方案的落實(shí)，力求從源頭入手，事半功倍地解決好政風(fēng)行風(fēng)問題，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的整改效果。4.總結(jié)提高階段（12月）。學(xué)校以此次民主評議行風(fēng)工作為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的措施、成效，查找不足，建立健全行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，進(jìn)一步鞏固評議工作的成果。并對政風(fēng)行風(fēng)評議工作檔案資料進(jìn)行收集整理，做到規(guī)范齊全；對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，迎接上級部門的組織考評、檢查驗(yàn)收。及時(shí)將評議活動(dòng)開展情況、整改情況書面上報(bào)區(qū)教育局行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

四、工作要求 1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。開展民主評議行風(fēng)活動(dòng)，是學(xué)校加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，建立學(xué)校行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織，嚴(yán)格落實(shí)迎評責(zé)任制，把落實(shí)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作納入考核內(nèi)容。學(xué)校堅(jiān)持把政風(fēng)行風(fēng)評議工作作為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和推進(jìn)各項(xiàng)工作的重要抓手，擺上議事日程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持在民主評議行風(fēng)上做出表率，帶領(lǐng)廣大教職員工積極投入民主評議工作。

2．廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校堅(jiān)持把宣傳工作貫穿于民主評議活動(dòng)的始終。通過學(xué)校櫥窗公示、校園網(wǎng)站公示等途徑，向社會(huì)廣泛宣傳學(xué)校教育教學(xué)、課程改革和發(fā)展的成果，宣傳行風(fēng)建設(shè)的措施，宣傳評議工作的進(jìn)展情況，努力營造良好輿論氛圍。通過廣泛宣傳，讓社

會(huì)各界充分了解學(xué)校教育教學(xué)成績，進(jìn)一步理解、關(guān)心和支持學(xué)校的教育事業(yè)的改革發(fā)展。3.明確重點(diǎn)，抓好整改。學(xué)校要以解決群眾反映的突出問題和加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)為主線，貫穿評議工作的始終。要堅(jiān)持糾、評、建、改并舉，把民主評議工作與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，始終把解決問題作為主線，貫穿于民主評議全過程。要堅(jiān)持做到“四不放過”：對發(fā)現(xiàn)和反映的問題不查清不放過，整改措施不到位不放過，整改效果不落實(shí)不放過，違紀(jì)問題不處理不放過；對上級交辦或群眾反映的問題，要切實(shí)做到“件件有回音，事事有落實(shí)”。通過評議和整改，凈化學(xué)校育人環(huán)境，保證教育事業(yè)健康發(fā)展。

二〇一二年七月十二日