第一篇：關(guān)于板橋中學(xué)與旌德縣學(xué)校結(jié)對(duì)子的情況匯報(bào)

10月22日，蒙城縣板橋中學(xué)一行四人在縣教育局教研室李榮主任的帶領(lǐng)下，奔赴宣城市旌德縣，與三溪中學(xué)結(jié)成了友好互助對(duì)子。

在旌德縣教育局同志的陪同下，我們先后參觀了旌德縣三溪中心校、白地中心校、三溪中學(xué)等學(xué)校，聽取當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)以及三所學(xué)校的校長介紹了當(dāng)?shù)氐霓k學(xué)情況，實(shí)地參觀了他們的辦學(xué)特色，交流了教學(xué)管理中的困惑。之后，板橋中學(xué)與三溪中學(xué)建立了長期的互助合作的友好關(guān)系。

兩天的實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，我們感受很深：

一、轉(zhuǎn)變了一個(gè)理念：人數(shù)少，同樣可以辦成精品。

談及鄉(xiāng)村學(xué)校，這幾年，我們聽到的最多的就是很多農(nóng)村學(xué)校人數(shù)劇減的消息。于是，校長工作受到了影響，教師的積極性受到挫傷。兩天的實(shí)地參觀告訴我們，旌德縣所轄的10多所學(xué)校共有學(xué)生數(shù)10000余人，除縣城的兩所學(xué)校人數(shù)較多之外，余下的學(xué)校人數(shù)多的達(dá)四五百，少的也是兩百余人。同樣是人數(shù)很少，他們卻能把每一所學(xué)校辦成精品。我們的工作積極性卻都難以提起?？赡苁俏覀兊男ｉL都帶習(xí)慣了大學(xué)校吧，人少了就帶不上來吧！在學(xué)生大量流向優(yōu)質(zhì)學(xué)校的今天，我們的校長老是埋怨學(xué)校招生難、空留保學(xué)難的之時(shí)，也應(yīng)思考一下自己的管理?；ㄏ愕詠怼⒕葡悴慌南镒由畹乃渍Z講的是有一定的道理的。我們的校長真應(yīng)該痛定思痛，抓住這很可能稍縱即逝的一點(diǎn)學(xué)生，勵(lì)精圖治，強(qiáng)化內(nèi)部管理，爭取把學(xué)校也變成精品。

二、校園環(huán)境潔凈、優(yōu)雅。

由于學(xué)校所屬山區(qū)，我們所到的每一所學(xué)校，都是環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，潔凈美觀。幾乎看不到一片紙屑、垃圾。課件秩序也十分看好：整座校園都是安靜靜的，聽不到喧嘩聲，看不到有追逐打鬧的同學(xué)。給我們的一種印象是，這才是育人的場所。育人的地方就應(yīng)當(dāng)充滿溫馨，富有文化氣息。

三、學(xué)校資料健全，教師敬業(yè)精神很高。

教學(xué)常規(guī)資料、德育資料、班主任工作材料、學(xué)生成長檔案記錄……材料分類整理、存放有序，資料詳盡。每一項(xiàng)資料都是有工作安排、活動(dòng)實(shí)錄、活動(dòng)結(jié)果等環(huán)節(jié)的內(nèi)容。單是一本《教師學(xué)期業(yè)務(wù)檔案》，我們就看到了每位教師的敬業(yè)精神，那其中，凝聚的是每位教師的心血，展現(xiàn)的也是教師的風(fēng)采，更見證了教師成長的過程、執(zhí)著的敬業(yè)精神。

四、學(xué)校特色辦學(xué)明顯，校本課程挖掘合理。

應(yīng)該說，幾所學(xué)校都有自己的辦學(xué)特色?；蚴菍W(xué)困生幫扶，或是藝術(shù)教育，或是古詩文誦讀，或是感恩臺(tái)……每一所學(xué)校都是盡情地展示著自己的魅力，發(fā)揮著特有的育人功效。

在旌德的時(shí)間里，白天我們?cè)诒牬笱劬τ^察、學(xué)習(xí)，晚上，在閉上眼睛想，在找我們的差距，在尋思我們?cè)撛鯓优Α?/p>

一、深挖內(nèi)功，在學(xué)校管理上再上層次。

校容校貌上，我們無法像新建的學(xué)校規(guī)劃的那樣整齊美觀，但校園環(huán)境的潔凈我們還是可以做到的；課件秩序上，我們無法達(dá)到很是安靜的情況，但減小喧嘩聲我們是可以盡量維持的；資料建設(shè)，我們也不會(huì)停留在往日僅是口頭重視的層面，把平日開展的每一項(xiàng)工作盡可能的及時(shí)歸類。

我們會(huì)以此次結(jié)對(duì)子為契機(jī)，做一次學(xué)校工作的整體反思，及時(shí)整改不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)。

二、形成共識(shí)，有計(jì)劃地組織兩校教師互相交流。

兩校結(jié)對(duì)子活動(dòng)，不能只是停留在這一次的行動(dòng)上，我們會(huì)認(rèn)真組織學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師前往學(xué)習(xí)參觀，轉(zhuǎn)變觀念，互通有無，相互學(xué)習(xí)。力爭讓老師們學(xué)有收獲，很好地用于提高自己的業(yè)務(wù)能力。

此次活動(dòng)，板橋中學(xué)積極響應(yīng)縣教育局“關(guān)于開展百所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校和縣域外先進(jìn)學(xué)校結(jié)對(duì)子活動(dòng)的通知”的號(hào)召，旨在通過“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的途徑拓寬辦學(xué)視野，全面提升辦學(xué)水平。我們相信，有一幫愛崗敬業(yè)、視野開闊的老師，板橋中學(xué)的各項(xiàng)工作一定會(huì)再上新臺(tái)階！

第二篇：旌德縣局匯報(bào)材料(新)

夯實(shí)基礎(chǔ)提升管理服務(wù)水平著力打造“三小、三優(yōu)”縣級(jí)局

——旌德縣局工作匯報(bào)

近年來，旌德縣局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市局工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“卷煙上水平”戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持組織轉(zhuǎn)型路徑，加強(qiáng)市場監(jiān)管、做實(shí)營銷服務(wù)、打牢市場基礎(chǔ)和管理基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)將我局主要工作開展情況匯報(bào)如下：

一、轄區(qū)概況

我縣地處皖南山區(qū)腹地，與旅游圣地黃山一脈相連。境內(nèi)山川毓秀，風(fēng)景秀麗、民風(fēng)淳樸。全縣轄6鎮(zhèn)4鄉(xiāng)，66個(gè)行政村，總面積904.8平方公里，人口15.1萬人。旌德歷史悠久，人文燦爛，文化底蘊(yùn)豐厚，是“全國體育先進(jìn)縣”、“全省創(chuàng)建文明縣城工作先進(jìn)縣”、“全國綠色小康縣”。

旌德縣局成立于1981年12月，位于旌陽鎮(zhèn)西門北路13號(hào)，占地2800平方米，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。單位現(xiàn)有員工24人，縣局內(nèi)設(shè)辦公室（法規(guī)辦）、營銷服務(wù)股、安全綜合股、專賣監(jiān)督管理股（內(nèi)部專賣管理監(jiān)督股、稽查大隊(duì)）四個(gè)職能部門，其中專賣監(jiān)督管理股下設(shè)稽查中隊(duì)和專賣管理所兩個(gè)直屬機(jī)構(gòu)（專賣管理所正在籌建當(dāng)中）。全縣在網(wǎng)零售戶895戶，年卷煙銷售量約5000箱。

二、工作思路 以市局“基于員工、發(fā)揮體系、鞏固市場、體現(xiàn)水平”工作方針為主線，圍繞“人、事、市場”三個(gè)層面，立足“小而實(shí)、小而精、小而美”三小發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)班子建設(shè)，提升隊(duì)伍活力，不斷夯實(shí)工作基礎(chǔ)，打牢市場基礎(chǔ)，加強(qiáng)專賣管理力度，深化營銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，發(fā)揮體系建設(shè)在基礎(chǔ)管理中的支撐作用、專業(yè)業(yè)務(wù)中的統(tǒng)領(lǐng)作用、企業(yè)發(fā)展中的導(dǎo)向作用，以“追求精實(shí)美、成就高品質(zhì)”的精神狀態(tài)，著力打造“三優(yōu)”縣級(jí)局（優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、優(yōu)質(zhì)的工作、優(yōu)良的市場）。

三、主要指標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況

（一）營銷指標(biāo)

2010年銷售卷煙5095箱，同比增長3.1%；實(shí)現(xiàn)銷售額9950.6萬元，同比增長14.03%；銷售毛利2414.25萬元，同比增長10.32%；銷售均價(jià)77.12元/條，人均銷量8.98條；黃山品牌銷售2909.78箱,同比增長9.7%。2010年全年各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均達(dá)到歷史新高，其毛利、均價(jià)從2005年以來每年實(shí)現(xiàn)兩位數(shù)增長。

“十一五”期間累計(jì)共銷售卷煙24900箱，同比“十五”增長10%；實(shí)現(xiàn)銷售收入40000萬元，同比“十五”增長近一倍；實(shí)現(xiàn)利潤5146萬元（2006年至2009年），到2010年末，同比“十五”預(yù)計(jì)增長160%；上繳稅利6454萬元（2006年至2009年），同比“十五”預(yù)計(jì)增長150%?！笆晃濉逼陂g，年均卷煙銷量總體保持在4930箱，企業(yè)利潤和稅利保持年均10%的復(fù)合增長，企業(yè)綜合實(shí)力得到快速增強(qiáng)。今年1-9月份實(shí)現(xiàn)卷煙銷售4073.9箱，同比增長1.5%，其中省產(chǎn)煙銷售2611.44箱，比重為64.1%，一、二類銷售1071.46箱，比重為26.3%,同比增長39.4%；全國重點(diǎn)性品牌銷售3493.95箱，同比增長13.1%；雙低品牌銷售83箱，同比增長281.8%。

（二）專賣指標(biāo)

2010年全年共立案查處涉煙案件46起，查扣各類違法卷煙1083.2條(其中假冒卷煙33.3條),涉案金額9.2萬余元,上繳罰沒款2.8萬元。“十一五”期間，共查處涉煙違法案件142起，查獲各類違法卷煙2577條，其中假煙880條，刑拘1人，拘留2人，罰沒款8萬元。今年1至9月份共立案22起，查扣違法卷煙826.2條，罰沒款8551.6元，市場凈化率達(dá)到98%以上，實(shí)現(xiàn)省局提出的基本買不到假煙、基本買不到非法卷煙和基本買不到走私煙的工作目標(biāo)。

（三）煙葉種植情況

我縣土地土壤含沙比例高，土壤質(zhì)地輕，易耕種，通氣良好，供肥快、肥勁短，適合種植焦甜香優(yōu)質(zhì)煙葉，2010年皖南煙葉公司在我縣共簽訂“焦甜香”煙葉種植合同1113.8畝，今年增長到1564畝，目前煙葉已進(jìn)入收購期間。明年政府加大了對(duì)煙葉種植的支持，計(jì)劃擴(kuò)大種植面積，增長到4000至6000畝。皖南煙葉公司在特色煙葉開發(fā)方面留下了一串閃光的足跡，為全面推進(jìn)“原料保障上水平”提供了有力保障。

四、主要工作及做法

（一）發(fā)揮體系，提高基礎(chǔ)管理水平

1、基于員工，增強(qiáng)企業(yè)成長活力，打造團(tuán)隊(duì)美。一是加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理力。加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和行業(yè)“卷煙上水平”基本方針和戰(zhàn)略任務(wù)的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，吃透精神，明確方向，把握行業(yè)發(fā)展的趨向和脈動(dòng)，找準(zhǔn)自身發(fā)展的定位，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的新形勢，增強(qiáng)縣局班子領(lǐng)導(dǎo)力和解決問題的能力，打造學(xué)習(xí)型的管理層團(tuán)隊(duì)。2009年至2010年連續(xù)兩年獲得了省局授予的先進(jìn)基層黨組織榮譽(yù)；進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新思路，提升辦事公開、民主管理的水平，建立了縣局領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛點(diǎn)制度，及時(shí)、全面掌握市場的內(nèi)在規(guī)律和運(yùn)行特點(diǎn)，破解市場難題，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析、研究、調(diào)控和控制市場的能力，為企業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力保障；二是抓員工素質(zhì)提升，提高執(zhí)行力。提升員工心靈和智慧，以崗位大練兵活動(dòng)為契機(jī)，注重對(duì)員工專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能方面的培養(yǎng)，在提升隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展上，堅(jiān)持以“尊重人、尊重規(guī)律”為指導(dǎo)，實(shí)行全員競聘上崗。通過競聘上崗，打破身份界限，5位聘用員工走上了管理崗位，有效的促進(jìn)人崗匹配，員工活力得到激發(fā)；加強(qiáng)企業(yè)文化的宣貫和引導(dǎo)，開展了豐富多樣、積極向上的企業(yè)文化活動(dòng)，提高員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感，觸動(dòng)員工的心靈和智慧，使員工職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展同向、同步。

2、打牢基礎(chǔ)，推進(jìn)基礎(chǔ)管理上水平，打造狀態(tài)美。一是突出全員參與。廣泛發(fā)動(dòng)、組織全員通過專題講座、例會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì)等多種形式，深入學(xué)習(xí)國家局、省、市局文件精神、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和體系一體化建設(shè)核心要求，提高全員運(yùn)用體系的意識(shí)和能力，做到兩個(gè)“吃透”，即吃透上級(jí)要求，吃透工作實(shí)際；二是因我局內(nèi)審員隊(duì)伍人員調(diào)動(dòng)較頻繁，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，創(chuàng)新建立了縣局二級(jí)內(nèi)審員隊(duì)伍，每個(gè)部門選拔1-2名業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的同志擔(dān)任，負(fù)責(zé)履行各部門體系培訓(xùn)、四層文件編寫及五個(gè)體系各類資料的匯總提報(bào)工作，充分發(fā)揮了體系實(shí)踐過程中的指導(dǎo)作用，以點(diǎn)帶面，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果，逐步增強(qiáng)員工質(zhì)量意識(shí)。

3、持續(xù)改進(jìn)，提升體系運(yùn)行水平，打造環(huán)境美。一是注重持續(xù)改進(jìn)。按照管理體系要求，在行為層面落實(shí)文化與質(zhì)量、安全、環(huán)境作用點(diǎn)，通過標(biāo)準(zhǔn)化管理，固化員工日常行為模式，運(yùn)用體系PDCA法則，制定了管理方案加以控制，做好運(yùn)行記錄和合規(guī)性評(píng)價(jià)報(bào)告，以增強(qiáng)體系運(yùn)行的有效性，適宜性、符合性；二是提升運(yùn)行水平。以創(chuàng)優(yōu)、貫標(biāo)、對(duì)標(biāo)、全面預(yù)算、績效考核和QC活動(dòng)六項(xiàng)工作相結(jié)合為切入點(diǎn)，大力夯實(shí)規(guī)范管理工作基礎(chǔ)，強(qiáng)化全面預(yù)算管理，扎實(shí)推進(jìn)辦事公開民主管理，全面落實(shí)“工程投資、物資采購、宣傳促銷”項(xiàng)目管理規(guī)定，加強(qiáng)成本費(fèi)用控制，嚴(yán)格剛性，優(yōu)化工作流程，持續(xù)改進(jìn)運(yùn)行中的癥結(jié)；通過全員宣貫，學(xué)用結(jié)合，充分運(yùn)行體系文件，查找流程、制度與日常工作、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的一致性。堅(jiān)持在過程中全面融合，在過程中強(qiáng)化控制，在過程中優(yōu)化流程，全面落實(shí)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，提升基層整體工作水平。

（二）立足市場，深化營銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

1、加大品牌培育力度，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)精。一是以行業(yè)培育“

532、461”品牌為契機(jī)，以低端消費(fèi)鞏固，主導(dǎo)品牌培育為著力點(diǎn)，加強(qiáng)工商協(xié)同。通過工商協(xié)同，黃山品牌的知名度、美譽(yù)度、忠誠度得到了進(jìn)一步提升，黃山品牌的市場主導(dǎo)地位得到了進(jìn)一步鞏固；二是做好“雙低”品牌營銷，細(xì)化品牌培育方案和目標(biāo)，細(xì)分轄區(qū)客戶類別和品牌培育的市場，拓展低檔煙銷售空間，加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)需求的分析和研究，針對(duì)性的開展品牌推介會(huì)、品吸會(huì)，做好重點(diǎn)品牌的宣傳和引導(dǎo)，把市場資源向知名骨干品牌集中；三是注重品牌培育的適應(yīng)和品牌結(jié)構(gòu)調(diào)整的適應(yīng)，提高市場預(yù)測能力，關(guān)注消費(fèi)動(dòng)態(tài)，做好服務(wù)延伸，近年來，我們對(duì)合福高鐵等一批地方重大項(xiàng)目，深入工程一線，加強(qiáng)與施工方聯(lián)系和溝通，摸清消費(fèi)習(xí)慣，提高市場敏銳度，使品牌投放更能滿足消費(fèi)需求和市場需求。

2、著力推進(jìn)精準(zhǔn)營銷，實(shí)現(xiàn)績效精。推進(jìn)傳統(tǒng)營銷向現(xiàn)代營銷、智慧營銷轉(zhuǎn)變，圍繞客戶經(jīng)理職能，把握精準(zhǔn)營銷重點(diǎn)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)預(yù)測市場、把握市場的準(zhǔn)確性，關(guān)注社會(huì)庫存、零售價(jià)格的異動(dòng)，準(zhǔn)確做好貨源投放工作；加強(qiáng)市場信息監(jiān)測工作管理，提高信息采集的效率和準(zhǔn)確性，重視零售終端信息采集的利用和管理，準(zhǔn)確把握市場價(jià)格變動(dòng)和品牌走勢情況，克服需求預(yù)測、客戶分類、誠信管理中的主觀因素，減少客戶服務(wù)中各種不規(guī)范行為，各項(xiàng)評(píng)定指標(biāo)做到客觀公正，提高客戶訂單滿足率，保障了銷量平穩(wěn)增長。

3、提升客戶服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍精。加強(qiáng)客戶經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)，積極運(yùn)用“135”工作法，提高客戶經(jīng)理研究市場和分析市場的能力，以“專業(yè)化、精準(zhǔn)化、細(xì)致化、個(gè)性化”的“四化”要求，深入開展優(yōu)秀營銷部創(chuàng)建和零售終端示范店的建設(shè)，不斷強(qiáng)化客戶經(jīng)理隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)，使之適應(yīng)變幻莫測的卷煙市場，切實(shí)達(dá)到智慧營銷的理念；強(qiáng)化客戶經(jīng)營指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)率”穩(wěn)步提升?？蛻綦娮咏Y(jié)算成功率、網(wǎng)上訂貨率及客戶滿意率都得到普遍提升。其中電子結(jié)算成功率由2009年85.6%提升到今年96.8%；網(wǎng)上訂貨率由2010年8月份的30.2%提升到現(xiàn)在的88.5%；客戶滿意率由年初92.1%提升到現(xiàn)在95.4%。

4、扎實(shí)推進(jìn)“情暖江淮、徽映四方”服務(wù)品牌，創(chuàng)辦“徽映?青檀”夜校工作。為了尋找一條適合旌德市場小、人口少、資源相對(duì)匱乏的小市場管理模式，縣局黨組通過深入調(diào)研、反復(fù)論證，探索了一個(gè)為廣大零售戶提供學(xué)習(xí)知識(shí)、充實(shí)活力、規(guī)范自律的園地——“徽映?青檀夜?！?。按照“貼近實(shí)際、貼近客戶、貼近市場”三貼近原則,明確“徽映?青檀夜校”基本構(gòu)架，編寫青檀夜校作業(yè)指導(dǎo)書，梳理業(yè)務(wù)流程和各項(xiàng)管理制度，定期開展終端建設(shè)、示范店建設(shè)、品牌培育、法律法規(guī)培訓(xùn)等活動(dòng)。去年以來，我們通過“徽映?青檀”夜校培訓(xùn)零售戶30余場，參加人數(shù)達(dá)到1200人，同時(shí)還開展了“飲水思源話感恩”新春聯(lián)誼會(huì)、“巾幗歡聚慶三八”客戶聯(lián)誼會(huì)、“青檀之道 萬象之春”客戶知識(shí)競答、“青檀獻(xiàn)愛心，真情幫扶困”愛心捐贈(zèng)和 “主攻四類 優(yōu)化結(jié)構(gòu)”農(nóng)村市場耕耘、“共賀青檀學(xué)子金榜題名，齊推黃山雙兩百工程”等系列活動(dòng)，通過上述活動(dòng)的開展，“徽映”服務(wù)品牌影響力和客戶滿意度得到了明顯提升。

（三）鞏固市場，強(qiáng)化專賣管理能力

1、在“市場實(shí)”上下功夫，狠抓市場管理不放松，不斷提升監(jiān)管水平。充分發(fā)揮政法煙草、行政執(zhí)法聯(lián)合打假制度優(yōu)勢，積極探索基層隊(duì)（所）與基層工商、公安部門聯(lián)動(dòng)聯(lián)防機(jī)制，促進(jìn)卷煙打假向政府行為、社會(huì)行為轉(zhuǎn)變。2010年10月份，由縣政府辦、縣政法委組織牽頭召開了全縣卷煙打假工作會(huì)議，會(huì)上公安、工商、煙草聯(lián)合簽定了《關(guān)于聯(lián)合開展查處取締無證無照從事煙草制品經(jīng)營行為專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》，為構(gòu)建專賣管理長效機(jī)制，形成市場管理的合力打下了良好的基礎(chǔ)。今年9月21日，根據(jù)線報(bào)，在一過境客車上查獲126條高檔假冒卷煙，案值近6萬元。由于案情重大，縣局第一時(shí)間快速啟動(dòng)了煙草、公安聯(lián)合打假機(jī)制，聯(lián)合公安部門成立了“9?21”售假案件專案組，對(duì)相關(guān)線索深入分析，并借助技偵手段，赴京展開偵查，在北京警方大力支持和配合下，一舉將犯罪嫌疑人趙某當(dāng)場抓獲，并在南京一物流站內(nèi)查獲趙某銷售的涉嫌假冒軟中華132條，案值72600元。目前，犯罪嫌疑人趙某已被旌德縣公安局刑事拘留并押解回旌。

2、在“工作實(shí)”上下功夫，狠抓隊(duì)伍素質(zhì)不放松，不斷提高執(zhí)法水平。一是以“優(yōu)秀縣級(jí)局創(chuàng)建”為抓手，對(duì)照創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合旌德“三小”特色，制定詳細(xì)方案，統(tǒng)一硬件設(shè)施，加強(qiáng)軟實(shí)力建設(shè)，把貫標(biāo)、對(duì)標(biāo)、體系建設(shè)融合到創(chuàng)優(yōu)工作中，突出本質(zhì)創(chuàng)優(yōu)和特色創(chuàng)優(yōu)，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，注重過程方法，豐富創(chuàng)優(yōu)內(nèi)涵，將創(chuàng)優(yōu)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有效轉(zhuǎn)化為體系標(biāo)準(zhǔn)，加快節(jié)奏、細(xì)化措施、落實(shí)到人，努力構(gòu)建文化建設(shè)、班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、市場監(jiān)管、內(nèi)部監(jiān)管、證件管理的長效機(jī)制。去年10月份，我局創(chuàng)建工作順利通過省局驗(yàn)收。二是“三大工程”扎實(shí)推進(jìn)：根據(jù)上級(jí)要求，目前我局已在三個(gè)社區(qū)成功啟動(dòng)“打假進(jìn)社區(qū)”工作，完成年底前在全縣30%以上的社區(qū)推進(jìn)的既定工作目標(biāo)。利用“徽映?青檀”夜校平臺(tái)對(duì)零售戶進(jìn)行法律法規(guī)培訓(xùn)，目前培訓(xùn)率已達(dá)70%，對(duì)所有零售戶全年將輪訓(xùn)一遍。“放心店”工程結(jié)合營銷“示范店”同步開展，全面提升零售戶的經(jīng)營能力和規(guī)范意識(shí)。

3、在“作風(fēng)實(shí)”上下功夫，狠抓制度建設(shè)不放松，不斷提高服務(wù)水平。按照準(zhǔn)軍事化管理的要求，每年分段開展為期半年的“大練兵”活動(dòng)?；顒?dòng)期間，專賣隊(duì)所統(tǒng)一在縣局駐點(diǎn)，早練體能、晚練技能，提高練兵效果，2010年，我局1名員工獲得全省隊(duì)所長集訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員、1人獲得全省“十佳專賣稽查員”稱號(hào)，專賣技能鑒定通過率達(dá)到100%。通過競聘上崗、崗位練兵等多種途經(jīng)，塑造一支作風(fēng)過硬，監(jiān)管有力、服務(wù)到位的專賣隊(duì)伍。

2011年是十二五開局之年，也是行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵之年，對(duì)旌德縣局而言，既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，站在新的起點(diǎn)，我們將在省、市局（公司）的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以行業(yè)“兩個(gè)至上”共同價(jià)值觀為指導(dǎo)，以市局“基于員工、發(fā)揮體系、鞏固市場、體現(xiàn)水平”為工作方針，以旌煙“追求精實(shí)美、成就高品質(zhì)”為精神狀態(tài)，在思想上大轉(zhuǎn)變，在認(rèn)識(shí)上大提升，在行為上鼓足干勁，喚起卷煙上水平的大動(dòng)力，使旌煙團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作向“追求精實(shí)美、成就高品質(zhì)”上大發(fā)展、大變化而邁進(jìn)，為全力打造“三小三優(yōu)”縣局而努力。

第三篇：板橋中學(xué)法制教育調(diào)研匯報(bào)材料

依法治校

宣教結(jié)合扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校法制宣傳教育

——臨澤縣板橋中學(xué)法制宣傳教育工作匯報(bào)

（二〇〇八年五月七日）

臨澤縣板橋中學(xué)始建于1969年,現(xiàn)有教職工90人，學(xué)生935人，20個(gè)教學(xué)班。近年來，為更好地適應(yīng)當(dāng)前教育改革發(fā)展的需要，學(xué)校按照《臨澤縣教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃》文件精神，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，不間斷、全方位地在全體師生中開展以憲法為核心的法制宣傳教育，大力推進(jìn)法制教育工作進(jìn)程，著力提高學(xué)校依法決策，民主管理和民主監(jiān)督水平，為構(gòu)建和諧校園營造了良好的法治環(huán)境。現(xiàn)將“五五”普法實(shí)施以來我校法制宣傳教育工作的相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、主要工作及成效

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，建立健全法制宣傳教育隊(duì)伍

建立一支務(wù)實(shí)的法制宣傳教育隊(duì)伍是做好依法治校工作的前提。學(xué)校依照《板橋中學(xué)法制教育工作三年規(guī)劃》，建立了四個(gè)層面的法制宣傳教育隊(duì)伍。一是由校長牽頭，副校長分管，政教處、團(tuán)委為核心的法制教育管理隊(duì)伍。主要負(fù)責(zé)制訂法制教育工作發(fā)展規(guī)劃，確立法制教育工作目標(biāo)，定期開展法制教育專題研究，指導(dǎo)檢查學(xué)校法制教育工作的開展情況；二是以班主任、任課教師為骨干的法制宣傳教育工作實(shí)施隊(duì)伍。各任課教師和班主任充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，深入挖掘教材內(nèi)容，廣泛組織開展各種法制宣傳教育活動(dòng)，把依法治校的任務(wù)落到實(shí)處；三是以學(xué)生會(huì)、班委會(huì)為橋梁的督查隊(duì)伍，設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、青少年維權(quán)崗、安全自查小組、學(xué)風(fēng)自查小組，通過班級(jí)輪流值周，對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的情況進(jìn)行督查；四是以家長、法制副校長等社會(huì)力量為紐帶的法制宣傳教育輔助隊(duì)伍，加強(qiáng)家校聯(lián)系，擴(kuò)大學(xué)生教育的空間。四個(gè)層面的管理隊(duì)伍使學(xué)校法制教育工作立體化、網(wǎng)絡(luò)化，充分體現(xiàn)了法制教育工作全方位參與，多層面管理的特色，有效推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)法制教育活動(dòng)深入開展。

（二）依法執(zhí)教，規(guī)范行為，切實(shí)增強(qiáng)教職工法律意識(shí)

學(xué)校充分利用每周例會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教職工集中學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)法、守法、用法。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)班子和教師每學(xué)年集中學(xué)法時(shí)間不少于16次，自學(xué)時(shí)間不少于40小時(shí)。在教師繼續(xù)教育中把法制教育特別是新修訂的《義務(wù)教育法》列為教師的必修課，通過組織教職工每年參加兩次法律知識(shí)測試和一次普法考試、每學(xué)期書寫兩篇法制學(xué)習(xí)心得體會(huì)等形式，讓教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握基本的法律原則、法律規(guī)范和法律知識(shí)。充分利用勸學(xué)、家訪和趕集等時(shí)間，深入村社農(nóng)戶和街道廣場，積極開展法律知識(shí)宣講活動(dòng)，既規(guī)范了教師從教行為，增強(qiáng)教職工法律意識(shí)，又充實(shí)了法律宣傳教育隊(duì)伍。

（三）面向?qū)W生，多措并舉，強(qiáng)調(diào)突出法制宣傳教育主體

培植良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)是增強(qiáng)師生法制觀念的前提。“五五”普法實(shí)施以來，學(xué)校逐步形成了“天天有活動(dòng)、周周有主題、月月有評(píng)比、學(xué)期成系列”的工作思路，呈現(xiàn)出“工作系列化、教育一體化、影響恒久化、思想統(tǒng)一化”的良好工作態(tài)勢。根據(jù)《板橋中學(xué)法制宣傳教育工作實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，建立“每月一法”學(xué)習(xí)制度，將《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)作為學(xué)習(xí)宣傳的主要內(nèi)容，通過國旗下講話，法律知識(shí)宣講，召開主題班會(huì)，“校園之聲”廣播，制作手抄報(bào)，誦讀“思想明燈”，舉辦“與法同行”演講比賽，開設(shè)“模擬法庭”等活動(dòng)，把對(duì)學(xué)生的法律法規(guī)宣傳教育和守則規(guī)范、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來，加速了學(xué)校依法治校的工作進(jìn)程。

（四）立足課堂，學(xué)科滲透，日益凸顯法制宣傳教育主陣地

課堂是實(shí)施教與學(xué)雙邊活動(dòng)的主渠道、主陣地。學(xué)校要求各科教師在課堂教學(xué)中必須有意識(shí)地找尋課本與生活的結(jié)合點(diǎn)，思想品德課和思想政治課教師可聯(lián)系國內(nèi)外時(shí)事及發(fā)生在自己身邊的小事，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀；信息技術(shù)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、幻燈片、影視作品等加大思想教育的滲透力、吸引力、說服力，宣傳科學(xué)無神論，維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，拒絕毒品，珍愛 生命。其他學(xué)科教師也積極挖掘課本中隱性的法制教育資源，探求“教”與“學(xué)”的切入點(diǎn)，達(dá)到潛移默化、潤物無聲的效果。這樣，通過課堂教學(xué)就可以使法制教育在各學(xué)科中相互滲透，形成一個(gè)有機(jī)的整體。

（五）三位一體，聯(lián)合互動(dòng)，不斷拓展法制宣傳教育空間

學(xué)校在抓好校內(nèi)師生法律宣傳教育的同時(shí)，積極探索更大的發(fā)展空間，以增強(qiáng)宣傳教育的覆蓋面，提高宣傳教育的實(shí)效性。每學(xué)年邀請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒖h交警大隊(duì)等單位的同志來校開展法制講座和法制安全圖片展，達(dá)兩次以上；聘請(qǐng)校外法制副校長集中對(duì)全校師生進(jìn)行兩次法制輔導(dǎo)，做到了時(shí)間、教師、內(nèi)容、場地四落實(shí)。通過創(chuàng)辦家長學(xué)校，利用家長會(huì)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，通過印發(fā)宣傳資料，播放法制教育影片等，適時(shí)對(duì)家長進(jìn)行法制宣傳教育培訓(xùn)，要求家長帶頭學(xué)法、懂法、知法、守法，并在家庭教育中言傳身教，監(jiān)督教育孩子。由于學(xué)校組織得力，家長參與積極，每學(xué)年培訓(xùn)都達(dá)4次以上，參培率達(dá)到了95%以上，有效地增強(qiáng)了家長的法律意識(shí)，營造了濃厚的家庭法制教育氛圍。

（六）立足實(shí)際，創(chuàng)新品牌，精心打造法制宣傳教育新亮點(diǎn)

“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化歷來是學(xué)校教育中最為棘手的工作，也是預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作的難點(diǎn)。自2004年以來，我校緊緊抓住中小學(xué)生行為習(xí)慣和思想品德養(yǎng)成的黃金時(shí)期，以“問題學(xué)生導(dǎo)師制”這一省級(jí)課題的研究為載體，深入研究探索“問題學(xué)生”教育轉(zhuǎn)化的有效途徑和方法，從“問題學(xué)生”確定、幫教轉(zhuǎn)化、導(dǎo)師職責(zé)及工作落實(shí)等方面不斷細(xì)化、量化，探索出了一套較為完善的“問題學(xué)生”教育方法，并產(chǎn)生了一定的規(guī)模效應(yīng)，受到了上級(jí)有關(guān)部門的肯定與好評(píng)，省市多家媒體相繼刊登了我校的經(jīng)驗(yàn)做法，“問題學(xué)生”導(dǎo)師制已成為全縣未成年人思想道德建設(shè)和法制宣傳教育的亮點(diǎn)工作、品牌工程，學(xué)校也被確定為全縣“依法治校示范校”。

二、存在的困難和問題

首先，按照現(xiàn)行的課程設(shè)置和學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校法律宣傳教育的時(shí)間相對(duì)不足，宣傳教育還不夠深入、全面。

其次，法制宣傳教育師資隊(duì)伍水平參差不齊?，F(xiàn)在的法制課教師多為政治 教師，很多教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，缺乏鮮活的案例，法制教育的成效受到了一定影響。

第三，由于人力、經(jīng)費(fèi)等原因，法制宣傳教育的重點(diǎn)僅僅局限在了校園之中和課堂之內(nèi)，形式較為單一。在法制宣傳教育的陣地建設(shè)、培訓(xùn)、實(shí)踐等方面與當(dāng)前教育形勢的較高要求尚有一定差距。

第四，由于受市場經(jīng)濟(jì)的影響，社會(huì)上、家庭中一些不良媒介的負(fù)面影響還在一定程度上影響著學(xué)校法制教育的成效。三位一體、聯(lián)合互動(dòng)的教育格局有待進(jìn)一步完善。

三、今后工作的打算

首先，學(xué)校要根據(jù)工作實(shí)際，豐富載體，創(chuàng)新手段，不斷探索法律宣傳教育的形式，把法律宣傳教育和學(xué)校常規(guī)工作有機(jī)結(jié)合起來，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

其次，進(jìn)一步加強(qiáng)法律宣傳教育師資隊(duì)伍建設(shè)。在扎實(shí)抓好現(xiàn)有教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)與法制副校長、公安政法工作人員等校外輔導(dǎo)員的聯(lián)系，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，改進(jìn)教育方法，力求使學(xué)校法律宣傳教育形成一種理論與實(shí)踐相結(jié)合，多層面參與，多角度透視的網(wǎng)狀工作格局。

最后，加強(qiáng)法制宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，力求使學(xué)校的法制宣傳教育更多地走向校外，讓他們通過參觀少管所等，不僅僅用頭腦記憶法律，更要用眼睛去看法律，用耳朵聽法律，只有這樣，才能更好地樹立未成年人的法制觀念，更好地預(yù)防未成年人的違法犯罪。

總之，扎實(shí)有效的法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了我校師生的法律意識(shí)，提高了學(xué)校依法治校的水平。近年來，全校師生無一違法犯罪現(xiàn)象，守法率達(dá)100％。學(xué)校相繼被評(píng)為“板橋鎮(zhèn)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”，臨澤縣“平安學(xué)?！?、“誠信學(xué)?！?、“示范家長學(xué)校”和市級(jí)“德育示范?！?、“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把此項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好，努力構(gòu)建平安和諧校園。

第四篇：旌德社區(qū)網(wǎng)入啟航學(xué)校舉辦

旌德社區(qū)網(wǎng)入啟航學(xué)校舉辦“愛我旌德”主題教育

2010年12月7日14時(shí)30分，旌德社區(qū)網(wǎng)在啟航學(xué)校面向全體八年級(jí)學(xué)生開展了一場別開生面的以“愛我旌德”為主題的教育活動(dòng)。此次活動(dòng)受到了師生們的熱烈歡迎。

旌德啟航學(xué)校是我縣唯一一所九年一貫制民辦學(xué)校，在校生600余人，其中多數(shù)為留守兒童。學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，在注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和生活技能的培養(yǎng)方面，得到了社會(huì)多方的贊賞與肯定。

在此次旌德社區(qū)網(wǎng)在與該校聯(lián)誼活動(dòng)中，與會(huì)人員發(fā)現(xiàn)該校在學(xué)生日常行為規(guī)范培養(yǎng)、教學(xué)管理、后勤服務(wù)等方面雖取得了一些進(jìn)步，但由于該校學(xué)生來自旌德各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)生在文化素養(yǎng)、生活習(xí)慣乃至語言交流等方面與其他公立學(xué)校的學(xué)生還存在較大差異。

啟航學(xué)校為了營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，特邀旌德社區(qū)網(wǎng)的相關(guān)負(fù)責(zé)人到該校進(jìn)行教育宣講活動(dòng)。并確定此次教育活動(dòng)的主題是“愛我旌德”?；顒?dòng)中，旌德社區(qū)網(wǎng)的代表汪忠先生為學(xué)生做了精彩的講話，講話涉及旌德縣建制規(guī)劃、歷史前沿、旌德名人、歷史重大事件等豐富多彩的內(nèi)容。贏得了在座學(xué)生的陣陣掌聲。

活動(dòng)持續(xù)了2個(gè)多小時(shí)，精彩的演講也接近尾聲，留給學(xué)生們的則是內(nèi)心深處那份對(duì)祖國和家鄉(xiāng)的深厚的情感。活動(dòng)結(jié)束后，啟航學(xué)校師生們反映此次活動(dòng)不僅豐富了他們的校園文化生活，體現(xiàn)了全社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)愛，更是該校進(jìn)行愛國主義教育的一種獨(dú)特的方式。

第五篇：三板橋中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

三板橋中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

匯報(bào)材料

三板橋中學(xué)始建于1999年，建校19年來，逐步形成了一所初具規(guī)模的學(xué)校，校園內(nèi)一年四季鳥語花香、綠樹成蔭，校舍布局合理，教學(xué)、生活區(qū)相對(duì)分離。近幾年來，學(xué)校以強(qiáng)管理、重師表、揚(yáng)特色、提質(zhì)量、樹形象為工作重點(diǎn)，以“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的教育理念，牢記“立志、成德、勤學(xué)、創(chuàng)造”的校訓(xùn)。力掙把學(xué)校建成“農(nóng)村品牌學(xué)?！?，最終令社會(huì)滿意、家長放心、學(xué)生成才。

一、基本情況

三板橋中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制中學(xué)，位于普安縣縣城西部，距普安縣城12公里。學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生403人，教職工40人，專任教師39人，本科學(xué)歷35人，中學(xué)高級(jí)教師7人，中小學(xué)一級(jí)教師19人。學(xué)校占地面積17500平方米，建筑面積6875平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓、綜合樓、少年宮活動(dòng)樓各一棟，學(xué)生宿舍樓3棟，學(xué)生食堂1棟，教師公租房3棟。

二、辦學(xué)達(dá)標(biāo)情況

（一）校園校舍

1、學(xué)校占地面積17500平方米，生均43平方米；校舍建筑面積4845平方米，生均12平方米。生均占地面積達(dá)標(biāo)。（1）學(xué)校宿舍建筑面積1810平方米，生均使用面積5.3平方米。寄宿生人均宿舍面積達(dá)標(biāo)。（2）學(xué)校食堂建筑面積369平方米，生均使用面積1.1平方米。寄宿生人均食堂面積達(dá)標(biāo)。（3）學(xué)校廁所建筑面積238平方米，生均0.59平方米。生均廁所使用面積達(dá)標(biāo)。（注：2016年學(xué)校廁所建筑面積156平方米，在校學(xué)生481人，生均0.32平方米。生均廁所使用面積達(dá)標(biāo)。）

2、體育活動(dòng)用地：學(xué)?，F(xiàn)有籃球場2個(gè)，羽毛球場2個(gè)，乒乓球場地2個(gè)，單雙杠運(yùn)動(dòng)場地1個(gè)，1個(gè)200米環(huán)形跑道田徑場。體育運(yùn)動(dòng)場地面積4160平方米，生均10.3平方米，體育運(yùn)動(dòng)場地面積達(dá)標(biāo)。（注：2016年體育運(yùn)動(dòng)場地面積2480平方米，在校學(xué)生481人，生均5.2平方米。體育運(yùn)動(dòng)場地面積不達(dá)標(biāo)。）

3、綠化用地：綠化面積11000平方米，占學(xué)校總面積62.8%。

（二）辦學(xué)條件

1、學(xué)校裝備情況

（1）教學(xué)儀器設(shè)備值23.1萬元。實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備值達(dá)標(biāo)。（注：2016年教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備值13.5萬，在校學(xué)生481人，11個(gè)教學(xué)班。實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備值不達(dá)標(biāo)。）（2）物理實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、音樂教室1個(gè)，舞蹈教室1個(gè)，體育器材室1個(gè)，美術(shù)室1個(gè)，圖書室1個(gè)，計(jì)算機(jī)教室1個(gè)，技術(shù)教室1個(gè)，多功能教室2個(gè)，心里咨詢室1個(gè)，衛(wèi)生保健室1個(gè)。（3）學(xué)校圖書室藏書17160冊(cè)，生均42.6冊(cè)，生均圖書達(dá)標(biāo)。（4）學(xué)校有計(jì)算機(jī)54臺(tái)，每百名學(xué)生擁有13臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)達(dá)標(biāo)。（5）班班通配置13個(gè)教學(xué)班，每個(gè)教學(xué)班1.4套。班班通設(shè)備配置達(dá)標(biāo)。（注：2016年班班通設(shè)備配置0套。班班通設(shè)備配置不達(dá)標(biāo)。）

2、學(xué)校配備2名安保人員，實(shí)行24小時(shí)值班制；安裝有校園電子監(jiān)控設(shè)施，安全保障體系健全。幾年來學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

3、學(xué)校有《食品衛(wèi)生安全預(yù)案》，有符合國家相關(guān)規(guī)定的安全飲用水。

（三）隊(duì)伍建設(shè)

1、教師配備

學(xué)?，F(xiàn)有教職工40名，在校生403人，師生比1:11。師生比達(dá)標(biāo)。專任教師39名，本科以上學(xué)歷35名，中級(jí)及以上職稱25名。學(xué)校有9個(gè)教學(xué)班，最大班額50。班額達(dá)標(biāo)。

2、教師職稱結(jié)構(gòu)

初級(jí)職稱比例30.5%，中級(jí)職稱比例52.8%，高級(jí)職稱比例16.7%。

3、年齡結(jié)構(gòu)

35歲以下比例15.8%，35-50歲以下比例81.6%，50歲以上比例2.6%。

（四）其它配備 學(xué)校配備專職校醫(yī)1名，配備心理健康教育兼職教師2名。

（五）教育質(zhì)量

學(xué)校全面深入貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化校訓(xùn)教育，即校訓(xùn)：“立志、成德、勤學(xué)、創(chuàng)造”，秉承“關(guān)懷學(xué)習(xí)、關(guān)懷成長、關(guān)懷健康、關(guān)懷生活”的教學(xué)思想，遵循教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和人才成長規(guī)律，從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成穩(wěn)步上升。適齡少年入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率100%，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率86%。2017年我校畢業(yè)學(xué)生273人，高中招生實(shí)際完成135人，中職招生實(shí)際完成138人，完成率達(dá)100%。

（六）落實(shí)貧困、殘疾兒童救助、留守兒童關(guān)懷、務(wù)工子女入學(xué)制 度

1、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)救助政策，每年組織黨員教師與家庭貧困的學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，及時(shí)向貧困學(xué)生發(fā)放救助資金。

2、目前我校有留守兒童59名。由工會(huì)牽頭建立留守兒童臺(tái)賬。學(xué)校采取結(jié)對(duì)幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。開設(shè)綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園，讓留守兒童通過視頻和親人對(duì)話。

3、認(rèn)真落實(shí)隨遷子女就近入學(xué)的接納工作，對(duì)隨遷子女學(xué)校及時(shí)辦理入學(xué)手續(xù)。

（七）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)積極開展教師培訓(xùn)工作

1、學(xué)校常年組織開展新課改理論和新課程實(shí)施方案培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)方式，提高教師專業(yè)素質(zhì)。每年組織新分配教師的崗前培訓(xùn)、工作3年以內(nèi)的新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班主任工作培訓(xùn)等。

2、近年來，學(xué)校采用分期分批把骨干教師、新教師送出去的辦法，參加各類培訓(xùn)，在縣內(nèi)進(jìn)行輪崗交流，交流人次不低于總?cè)藬?shù)的10%。

三、主要做法

1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)執(zhí)行國頒課程標(biāo)準(zhǔn)

落實(shí)課程管理，開齊課程，開足課時(shí)，不隨意增減學(xué)科和課時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)作息時(shí)間；突出教學(xué)工作的中心地位，認(rèn)真制訂學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、年級(jí)組工作計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃，制訂教學(xué)活動(dòng)行事歷，確保教學(xué)活動(dòng)的正常有序進(jìn)行;抓好備課、說課、公開課、評(píng)課環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)管理，按照教和學(xué)的需要，分層設(shè)計(jì)作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，提 高作業(yè)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，充分應(yīng)用空中課堂資源服務(wù)教學(xué)；堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng)，體育與健康課不少于3節(jié)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的原則，做好招生工作

學(xué)校堅(jiān)決執(zhí)行教育局招生要求，按照“劃片招生、就近入學(xué)”原則，確保服務(wù)區(qū)內(nèi)學(xué)生都能及時(shí)入學(xué)。

3、嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實(shí)處

學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理，班主任是班級(jí)控輟的第一責(zé)任人。開學(xué)初，每班都要對(duì)照上一學(xué)期學(xué)生花名冊(cè)，清查學(xué)生到校報(bào)名人數(shù)，對(duì)本班沒有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅(jiān)決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記錄，努力做到每學(xué)期學(xué)生到校率為100%。

4、學(xué)校均衡編班，無重點(diǎn)班、特長班、實(shí)驗(yàn)班等現(xiàn)象，確保教育的公平性

我校在各個(gè)教學(xué)班的師資配備上，力求做到均衡，不偏不倚，不搞重點(diǎn)班，也不搞變相的重點(diǎn)班、特色班，確保每一個(gè)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個(gè)學(xué)生以新的公平的起點(diǎn)，進(jìn)入各階段班級(jí)學(xué)習(xí)，此舉得到了大多數(shù)家長的理解，為我校爭得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為

學(xué)校不單獨(dú)收取任何名目的費(fèi)用，學(xué)校無任何違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

6、積極開展校本教研活動(dòng)，確保素質(zhì)教育落實(shí)到位

確立“以教帶研，以研促教”的教研理念，貫徹執(zhí)行教學(xué)“六個(gè)一”要求。興教研教改之風(fēng)，熟練掌握和準(zhǔn)確使用成功的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和模式，深化課堂教學(xué)改革;建立健全校本研修制度，加強(qiáng)教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中，教師間相互交流、溝通、質(zhì)疑，充分發(fā)揮群體研究優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)資源共享，達(dá)到合作學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的目的；按學(xué)科設(shè)立教研組，組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，加強(qiáng)課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革和教研協(xié)作，加強(qiáng)交流與合作。

7、狠抓學(xué)生思想品德和文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育

學(xué)校始終以德育教育和文明素養(yǎng)教育為先導(dǎo),以教育教研為根本，在提升教師教育教學(xué)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，狠抓學(xué)生思想品德和文明素養(yǎng)的養(yǎng)成，努力構(gòu)建平安校園、文明校園，精心打造立體化的教育平臺(tái)，使育人環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境日益改善，逐步形成了“自強(qiáng)不息、文明守紀(jì)”的優(yōu)良校風(fēng)，“愛生如子、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng)，“尊師重教、勤奮刻苦”的學(xué)風(fēng)。

8、實(shí)施績效考核管理，建立科學(xué)規(guī)范的績效分配機(jī)制

學(xué)?？冃Э己斯芾韴?jiān)持“優(yōu)績優(yōu)酬、不勞不得、多勞多得” 和“公正、公平、公開”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配發(fā)放；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)持續(xù)健康快速發(fā)展。

四、取得的主要成績

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步提高，教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。近年來，學(xué)校想方設(shè)法籌措資金改善辦學(xué)條件。繼2013年以 來學(xué)校改建大門和進(jìn)校園的通道；興建教師公租房、學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場；更換教學(xué)樓、綜合樓門窗，學(xué)生宿舍柜子；爭取少年宮設(shè)備，修建功能室等。另外，學(xué)校因工作突出，先后被上級(jí)教育部門、縣委和其他一些單位授以“先進(jìn)單位”“文明單位”“先進(jìn)黨支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

五、存在的問題和今后努力的方向

1、教師年齡偏大、現(xiàn)代教育技術(shù)困乏。少數(shù)教師年齡偏大，對(duì)電腦操作、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用不熟練。

2、中級(jí)職稱沉淀人數(shù)多。今年已化改4人，預(yù)計(jì)明后年化改結(jié)束。

3、學(xué)校占地面積狹小，無運(yùn)動(dòng)場地發(fā)展空間。

4、農(nóng)村留守兒童所占比例大，給學(xué)校教育教學(xué)帶來諸多不變。今后，我們將更加虛心地向其他先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，加強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)加大投入，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

以上匯報(bào)，是我校義務(wù)教育均衡發(fā)展中的具體情況、主要做法、取得成績和存在問題，不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)組各位專家批評(píng)指正。

普安縣南湖街道三板橋中學(xué) 2017年11月