第一篇：中職示范校參觀學(xué)習(xí)總結(jié)

參觀學(xué)習(xí)總結(jié)

為進(jìn)一步推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校國家改革發(fā)展示范學(xué)校的建設(shè)，加快我校示范學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程，2012年10月19日-2012年10月28日，由學(xué)校示范辦主任張副校長帶領(lǐng)我們一行12人, 對(duì)珠江三角洲地區(qū)三所國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校：廣州市機(jī)電高級(jí)技工學(xué)校、珠海市高級(jí)技工學(xué)校、佛山市南海信息技術(shù)學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。此次外出學(xué)習(xí)受到了三所學(xué)校的熱情接待。各學(xué)校首先向我們介紹了它們學(xué)校的創(chuàng)辦歷史及取得的成績，并重點(diǎn)向我們介紹了學(xué)校建設(shè)國家首批示范學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和取得的成績。在座談中，我校教師就有關(guān)校企合作、專業(yè)設(shè)置，一體化教學(xué)等一些具體問題進(jìn)行了提問和交流。最后分組對(duì)學(xué)校的教室、教學(xué)：實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)車間、生產(chǎn)車間;校園等進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí)。這次參觀學(xué)習(xí)我分配的任務(wù)就是收集校企合作這方面的資料和經(jīng)驗(yàn)。我主要談一下這一方面的感想和體會(huì)。

1、先進(jìn)的校企合作理念;

這三所學(xué)校在當(dāng)?shù)囟际敲＃诼殬I(yè)教育中取得了可喜的成績。特別在校企合作中，他們的理念特別明確。他們認(rèn)為：技工學(xué)校必須緊跟時(shí)代的的步伐，培養(yǎng)時(shí)代亟需的人才。而人才不是用理論教出來的，而是要用“真槍實(shí)炮”練出來的?！罢鏄寣?shí)炮” 1

是什么？就是校企合一。但是，現(xiàn)在的“校企合作”處于學(xué)校完成模擬技能訓(xùn)練到企業(yè)定崗實(shí)習(xí)這樣的低水平階段，而對(duì)于一個(gè)技工學(xué)校來說，要想走向現(xiàn)代化，必須是自己有技術(shù)水平的研發(fā)、有實(shí)踐教學(xué)的能力，才能打破同質(zhì)化競爭，培養(yǎng)出不一樣的人才。正是在這種理念的引導(dǎo)下，這幾所學(xué)校在實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐上進(jìn)行了創(chuàng)新，成立實(shí)踐中心，引入企業(yè)的整個(gè)生產(chǎn)流程，在企業(yè)的生產(chǎn)基地上把學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合進(jìn)來，在實(shí)踐中心不但學(xué)習(xí)操作技能，而且學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理、成本管理、質(zhì)量管理等內(nèi)容，形成了“校企合一”的辦學(xué)模式。具體實(shí)施時(shí)，在以生產(chǎn)工種集群訓(xùn)練為主的實(shí)訓(xùn)中心基礎(chǔ)上，建設(shè)了以生產(chǎn)工藝過程實(shí)踐為主的實(shí)踐中心，和以技術(shù)研發(fā)、師資培訓(xùn)為主的技術(shù)中心，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)方法由“模擬”到“真實(shí)”，培訓(xùn)水平由“技能”到“技術(shù)”，培訓(xùn)角色由“學(xué)生”到“員工”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)高技能人才培養(yǎng)從學(xué)校到企業(yè)的無縫對(duì)接。

3、校企合作切入點(diǎn)高；

1）、學(xué)校積極主動(dòng)地參與企業(yè)的技術(shù)革新和新產(chǎn)品開發(fā),參與企業(yè)的技術(shù)攻關(guān)、工藝改良,針對(duì)企業(yè)的發(fā)展需要設(shè)立科研課題,并將研究成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,最大限度上實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)資源、環(huán)境的共享,實(shí)現(xiàn)“雙贏”。2）學(xué)校利用自身的設(shè)備、師資的優(yōu)勢,成立了技術(shù)中心,吸引了一批國內(nèi)有實(shí)力的企業(yè)和科研機(jī)構(gòu),使其成為企業(yè)工藝改進(jìn)的天然場所。如廣州市機(jī)電高級(jí)技工學(xué)校，目前,由西安交通大學(xué)博士導(dǎo)師

2王迪生教授領(lǐng)銜的“壓縮機(jī)工程研究中心”、廣州市型腔模具制造有限公司企業(yè)技術(shù)中心和模具行業(yè)國家標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)委員會(huì)工作室等進(jìn)駐該校機(jī)電技術(shù)中心,既提升了學(xué)校產(chǎn)學(xué)研一體化水平,也為企業(yè)的工藝改良提供了研究平臺(tái)。學(xué)校通過搭建校企研究平臺(tái),讓學(xué)生參與企業(yè)的課題研發(fā),了解并掌握行業(yè)前沿的新技術(shù)和新工藝,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)革新、技術(shù)改造的能力。實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練方法從“模擬”到“真實(shí)”的轉(zhuǎn)變,訓(xùn)練水平實(shí)現(xiàn)從“技能”到“技術(shù)”的轉(zhuǎn)變,訓(xùn)練角色實(shí)現(xiàn)從“學(xué)生”到“員工”的轉(zhuǎn)變。

4、校企合作，管理科學(xué)

如廣州市機(jī)電高級(jí)技工學(xué)校的聯(lián)盟秘書處是一個(gè)新成立的部門，主要負(fù)責(zé)學(xué)校校企合作工作，拓展職業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，同時(shí)負(fù)責(zé)“廣州機(jī)電校企合一職業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟”、“先進(jìn)制造工藝技術(shù)培訓(xùn)聯(lián)盟”、及機(jī)械技師分會(huì)的日常管理工作，以及負(fù)責(zé)與“精密制造產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟”的溝通協(xié)調(diào)工作。有了這個(gè)機(jī)構(gòu)，從而最大限度的發(fā)揮了學(xué)校在校企合作中整合資源的能力，使學(xué)校始終能站在職業(yè)培訓(xùn)的前沿，更好的為社會(huì)、為企業(yè)服務(wù)。

此次廣州之行，我們不僅感受到了的熱三所學(xué)校的熱情好客和求實(shí)務(wù)實(shí)的校風(fēng)，更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。通過交流和學(xué)習(xí)，更新了觀念，他們的許多發(fā)展理念和工作措施，值的我們借鑒和學(xué)習(xí)。

第二篇：示范校赴海洋參觀學(xué)習(xí)（最終版）

我校組織示范校建設(shè)骨干成員

赴青島海洋高級(jí)技工學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)

為學(xué)習(xí)一二批示范校建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，提升我校示范校建設(shè)水平，2012年9月下旬，我校示范校建設(shè)骨干成員在崔校長帶領(lǐng)下赴青島海洋高級(jí)技工學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)。青島海洋高級(jí)技工學(xué)校是全國唯一一所以培養(yǎng)航海運(yùn)輸、遠(yuǎn)洋漁業(yè)和港口服務(wù)等行業(yè)所需中、高級(jí)技能人才為主的綜合性國家重點(diǎn)技工學(xué)校，是第二批國家中職改革發(fā)展示范校。王校長熱情接待了團(tuán)隊(duì)一行，牟校長介紹了示范校建設(shè)思路。我校就建設(shè)方案與任務(wù)書編寫過程中的實(shí)際問題，課程、教材、教學(xué)科研，師資隊(duì)伍建設(shè)，校企合作、工學(xué)結(jié)合體制機(jī)制創(chuàng)新等方面，與海洋技校示范校建設(shè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深入的探討與交流。隨后參觀了該校實(shí)訓(xùn)基地及校園文化建設(shè)。通過考察學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校示范校建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步拓寬了我校示范校建設(shè)思路，對(duì)我校示范建設(shè)起到積極地促進(jìn)作用。

第三篇：2012年國家中職示范校建設(shè)情況總結(jié)匯報(bào)范文

慶陽市技工學(xué)校

國家中職示范校建設(shè)情況總結(jié)

2012年6月4日，教育部、人社部、財(cái)政部正式批準(zhǔn)我校成為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。學(xué)校高度重視，及時(shí)啟動(dòng)，以四個(gè)特色鮮明的示范專業(yè)建設(shè)為龍頭，以校企合作為平臺(tái)，突出三個(gè)服務(wù)，建設(shè)開始截止目前已經(jīng)開展實(shí)施工作7個(gè)月，各項(xiàng)工作按照批復(fù)的《項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書》內(nèi)的階段預(yù)期目標(biāo)和驗(yàn)收要點(diǎn)，緊鑼密鼓，逐步推進(jìn)，現(xiàn)將我校示范校項(xiàng)目建設(shè)情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任要求

為了加強(qiáng)示范校項(xiàng)目建設(shè)，校長親自負(fù)責(zé)，成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各重點(diǎn)專業(yè)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組成的示范校項(xiàng)目建設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和推動(dòng)國家中職示范校建設(shè)。同時(shí)，為了加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解建設(shè)過程中存在的問題，學(xué)校建立了周例會(huì)制。于每周星期四就項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行匯報(bào)交流，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，同時(shí)，安排部署后期工作，形成了良好的工作機(jī)制。

二、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)有序推進(jìn)

（一）人才培養(yǎng)模式改革與課程體系改革。

1、建筑施工專業(yè)

（1）組織建筑專業(yè)專任教師深入市場、建筑施工一線調(diào)研論證，確立了面向施工一線，培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、操作技能突出、實(shí)際工作能力強(qiáng)的技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

（2）建筑施工專業(yè)合理設(shè)置修行了《建筑材料》、《建筑測量》《工程預(yù)算》課程教學(xué)計(jì)劃，加大了實(shí)訓(xùn)課開出比例，將教學(xué)地點(diǎn)由原來的教室改到實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)場、建筑工地上課，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力，逐步實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的近距離對(duì)接。

（3）根據(jù)建筑行業(yè)職業(yè)崗位需求，引導(dǎo)2012年畢業(yè)的280名建筑專業(yè)畢業(yè)生參加了施工員、預(yù)算員、質(zhì)量員、資料員等建筑“五大員”的崗位資格考試，通過率達(dá)到58%，（4）成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)帶頭人及骨干教師、企業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。

（5）制定并完善了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地管理制度，建立學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法。

（6）正在完善建筑材料實(shí)驗(yàn)室和建筑工程軟件實(shí)訓(xùn)室，擴(kuò)充了測量實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備，增添了了全站儀20臺(tái)、電子經(jīng)緯儀

15、自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀30臺(tái)及配套設(shè)備50副等。

（7）在建筑教學(xué)中開始推廣 “項(xiàng)目教學(xué)法”、“模擬仿真教學(xué)法”“直觀性教學(xué)法”等多種適應(yīng)專業(yè)特色的教學(xué)方式。

（8）組織開展科測量技能競賽、樓宇智能化技能競賽、給排水技能競賽、建筑CAD技能競賽、工程算量知識(shí)競賽。

2、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)（1）調(diào)整修訂了會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，加大了專業(yè)技能訓(xùn)練在教學(xué)任務(wù)中得比例。

（2）加強(qiáng)與甘肅中信會(huì)計(jì)事務(wù)所、甘肅正行德公司、甘肅百佳商貿(mào)公司的合作，建立和完善了校外實(shí)訓(xùn)基地，安排了寒假實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（3）打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，推行“三模塊”（認(rèn)知實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)）分段教學(xué)模式。

（4）合理設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室環(huán)境，添置了最新版本的用友教學(xué)軟件。

（5）組織了會(huì)計(jì)電算化技能競賽。

3、電子技術(shù)運(yùn)用專業(yè)

（1）重新修訂并落實(shí)了本專業(yè)實(shí)施性專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，增加實(shí)訓(xùn)課比重，達(dá)到了48%。

（2）加強(qiáng)崗位資格考證工作，組織學(xué)生考取家用電子產(chǎn)品維修工等級(jí)證、電子產(chǎn)品裝配工、無線電裝配等級(jí)證等崗位證書。雙證率達(dá)到60%。

（3）完善了“厚基礎(chǔ)、活模塊、強(qiáng)實(shí)踐”的課程體系。

（4）擴(kuò)建了單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，新建了家用電器維修實(shí)訓(xùn)室1個(gè)。

（5）組織了電子技能競賽、單片機(jī)控制裝置與安裝競賽。

4、礦山機(jī)電專業(yè)

（1）修訂了教學(xué)計(jì)劃，增加了新知識(shí)、新技術(shù)、新方法等教學(xué)內(nèi)容，弱化、刪除舊內(nèi)容，增加了實(shí)踐性教學(xué)比重，（2）成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)帶頭人及骨干教師、企業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。

（3）制定了人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，形成了校企校企評(píng)價(jià)、政府評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

（4）建立了以基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課為順序的“三段式”教學(xué)模式。

（5）大力發(fā)展多媒體教學(xué)手段，推廣采用了“啟發(fā)式-直觀式-操作式”的教學(xué)方法。

（二）師資隊(duì)伍建設(shè)

1、制度建設(shè)

（1）制定并實(shí)施了《慶陽理工中?！懊麕熕茉旃こ獭睂?shí)施方案》。

（2）各專業(yè)制定完成專業(yè)帶頭人、骨干教師和青年教師培養(yǎng)方案。

（3）完善制定了兼職教師聘用管理制度等。2.培訓(xùn)進(jìn)修

（1）選派了8名教師“進(jìn)院校、進(jìn)企業(yè)”，參加國家、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。

（2）選派1名同志參加省人社廳、教育廳舉辦的國家職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，（3）選派10名教師護(hù)送畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)，并考察了解企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，（4）鼓勵(lì)2名教師在職進(jìn)修碩士研究生學(xué)歷，（5）選派2名教師赴北京參加建筑CAD培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（6）組織296人參加了《新時(shí)期專業(yè)技術(shù)人員道德建設(shè)》（公修課）、多媒體教學(xué)設(shè)備規(guī)范使用、教師實(shí)踐能力提升與專業(yè)技能訓(xùn)練等為內(nèi)容的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

（7）組織開展了青年教師“一對(duì)一”幫教活動(dòng)、公開課和示范課教學(xué)競賽活動(dòng)、教研教改活動(dòng)、教學(xué)觀摩和集體評(píng)課活動(dòng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

3.資料收集工作。

（1）對(duì)專業(yè)帶頭人、骨干教師和青年教師的業(yè)務(wù)資料，參加培訓(xùn)資料，公開教學(xué)、聽課和指導(dǎo)其他教師工作記錄資料等進(jìn)行了完整的歸檔。

（2）完成對(duì)聘請(qǐng)的兼職教師名單、個(gè)人資料收集，教學(xué)資料收集的歸檔。

三、校企合作建設(shè)深入推進(jìn)

一是擴(kuò)大校際合作范圍。與甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校聯(lián)合開辦煤炭（2+1學(xué)制）普通中專專業(yè)。并與山東聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院達(dá)成合作辦學(xué)意向。

二是大力推進(jìn)校企合作辦學(xué)。與廣州LG公司、蘇州科技園、金陵造船廠、昆山仁寶、北京名人酒店簽訂的5個(gè)冠名班，開始招生實(shí)施定向培養(yǎng)。與佳能（蘇州）有限公司、蘇州科技園軟件園培訓(xùn)中心有限公司、慶陽移動(dòng)公司等企業(yè)開展合作洽談，并達(dá)成了合作意向，拓寬了校企合作領(lǐng)域。

三是注重校際合作交流。組織有關(guān)教師和領(lǐng)導(dǎo)赴北京、深圳、廣州、長沙、福建、山東、廈門、西安、蘭州等地相關(guān)院?？疾鞂W(xué)習(xí)精品課程建設(shè)、數(shù)字化校園、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等工作。

四、特色項(xiàng)目建設(shè)成績斐然

一是通過多方考察，專題調(diào)研，和慶陽電信、HBC、英福金銀花、成都依能、北京銳捷5家IT企業(yè)達(dá)成了中職示范校數(shù)字校園合作共建意向。完成了全國中職示范校數(shù)字化校園建設(shè)方案論證，制定了實(shí)施步驟和建設(shè)具體細(xì)則。完成數(shù)字化校園一期基礎(chǔ)硬件升級(jí)安裝論證調(diào)試及二期應(yīng)用軟件（教務(wù)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、OA系統(tǒng)、校企合作管理平臺(tái)、工學(xué)結(jié)合管理平臺(tái)）安裝調(diào)試論證。學(xué)校信息化、教學(xué)現(xiàn)代化水平大幅提高，學(xué)籍、教務(wù)、資產(chǎn)信息化管理技術(shù)和硬件支撐基本完成。

二是按照優(yōu)勢互補(bǔ)、校企合作、共建共享的原則，爭取加入了機(jī)電設(shè)備安裝與維修共建、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)群落網(wǎng)站、建筑工程施工6個(gè)國家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字化資源共建共享計(jì)劃課題協(xié)作組，加大參與研究和合作共享投入，提高合作共建力度，加快資源共建共享步伐。

四是完成了校園局域網(wǎng)升級(jí)改造，整修二級(jí)交換機(jī)站3個(gè)，完成了學(xué)校網(wǎng)站中文域名的申請(qǐng)和備案工作，完成了外網(wǎng)的升級(jí)改造提速維護(hù)工作。完成了校園網(wǎng)首頁改版及信息發(fā)布更新，擬定了學(xué)校門戶網(wǎng)站信息發(fā)布暫行規(guī)定、校訊通信息發(fā)布暫行規(guī)定等網(wǎng)絡(luò)信息管理制度，校園網(wǎng)站信息量達(dá)100G。收集、歸類、整理并制作、刻錄學(xué)校影像資料光盤100余片。

五、財(cái)務(wù)支出合理科學(xué)，監(jiān)管嚴(yán)格 一是資產(chǎn)管理使用逐步規(guī)范。嚴(yán)格資產(chǎn)采購報(bào)批計(jì)劃，使用資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)，實(shí)行報(bào)批—招標(biāo)—驗(yàn)收—登記—信息采集錄入—責(zé)任人簽字領(lǐng)用一條龍管理工作流程，資產(chǎn)管理做到了“帳、卡、物”相符。

二是遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范辦事程序，經(jīng)費(fèi)使用合理。往來賬目報(bào)結(jié)、核算，數(shù)據(jù)清楚，賬實(shí)相符，核算平衡，決算及資金使用科學(xué)、規(guī)范、合理。

二○一三年一月二十日

第四篇：參觀學(xué)習(xí)總結(jié)

參觀學(xué)習(xí)總結(jié)

2012年12月12日，我與檢修廠王宏國到吉林碳素201廠學(xué)習(xí)。時(shí)間雖然很短，但是吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。此次主要參觀了吉林碳素生產(chǎn)車間，作為車間設(shè)備員，重點(diǎn)對(duì)比我撫順鋁業(yè)碳素廠煅燒車間的生產(chǎn)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題如下：

1、我碳素廠新系統(tǒng)煅燒爐碎料機(jī)傳動(dòng)部位：減速機(jī)、電機(jī)、軸瓦座子固定在槽鋼上部的鐵板上。槽鋼材質(zhì)過薄，固定螺絲把不住。減速機(jī)工作時(shí)會(huì)帶動(dòng)槽鋼上下移動(dòng)，促使碎料機(jī)全部掛一牙。相比來說，吉炭把減速機(jī)、電機(jī)、軸瓦座子的固定鐵板割掉，代替用10mm厚的鐵板找平后，再用螺絲固定，相當(dāng)牢固，避免了槽鋼的移動(dòng)。

2、新系統(tǒng)煅燒爐碎料機(jī)拉帶前后不成一條直線，拉帶座子高低不一，安裝時(shí)沒有測量拉直。拉帶座子螺絲直接固定在鐵板上，不在同一水平線上，拉帶工作時(shí)產(chǎn)生上下移動(dòng)，夾板與卡鐵接觸點(diǎn)錯(cuò)位。而吉炭把拉帶拉直在同一條水平線上，拉帶底角下部鐵板全部割掉，同樣用10mm厚的鐵板代替找平，再焊到槽鋼上緊固螺絲，相當(dāng)牢固。

3、新系統(tǒng)煅燒爐碎料機(jī)及棘輪在安裝時(shí)，沒有考慮到是否在一水平線上，這樣就造成夾板與卡鐵接觸點(diǎn)錯(cuò)位，造成碎料機(jī)掛一牙。反之，吉炭在這方面問題上，處理的很好，避免掛一牙現(xiàn)象。

4、新系統(tǒng)煅燒爐在安裝水箱、碎料機(jī)及下部料罐溜子時(shí)，連接處的緊固螺絲存在問題，螺絲缺少及緊固不實(shí)，導(dǎo)致碎料機(jī)漏氣，料罐溜子下沉，促使碎料機(jī)在工作時(shí)產(chǎn)生前后移動(dòng)。

另外，此次參觀學(xué)習(xí)接觸到一個(gè)新設(shè)備。吉炭煅燒爐碎料機(jī)傳動(dòng)部位采用液壓缸限位傳動(dòng)，相比新系統(tǒng)煅燒爐拉帶偏心輪機(jī)械傳動(dòng)，傳動(dòng)更靈活，出現(xiàn)掛一牙時(shí)，調(diào)節(jié)限位就可以恢復(fù)，更能提高效率。

第五篇：參觀學(xué)習(xí)總結(jié)

XX參觀學(xué)習(xí)報(bào)告

2013年9月10日,在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們來到XX進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)我感受頗深，在思想上有了一些轉(zhuǎn)變，對(duì)我在公司的成長起到了一定的敲打作用。下面我對(duì)此次參觀簡單做下總結(jié)。

一、進(jìn)入XX的那一刻，映入眼簾的是一種視覺的美感，道路干凈平坦，綠化帶布局規(guī)則，管廊架排列整齊。在經(jīng)過短暫的工作交流后，我們在XX的陪同下首先進(jìn)入了倉庫參觀。與我們不同的是，他們的桶裝液體原料是存放在只有頂棚的倉庫中，排列整齊，標(biāo)示定置定位，記錄明確詳細(xì)。進(jìn)入固體原料的倉庫，首先感到的是通風(fēng)效果非常好，其次是立體感的存放，再就是記錄的詳細(xì)、標(biāo)示的規(guī)范清晰，就像我們的成品庫一樣。聽XX介紹，只要原料不超過300袋的每一袋都貼有合格證，超過300袋的托盤周圍都必須貼上合格證。離開倉庫我們來到了生產(chǎn)車間，進(jìn)入之前XX讓我們關(guān)閉了手機(jī)，并戴好安全帽。在進(jìn)入車間的那一刻我有些吃驚，因?yàn)樵谖业哪X海里從沒想到GMP以外的車間也能保持的這班潔凈。員工著裝干凈規(guī)范，車間內(nèi)無衛(wèi)生死角，設(shè)備清潔干凈，整個(gè)車間內(nèi)無生銹之處，樓梯的扶手穩(wěn)固且無任何油污灰塵，車間內(nèi)通風(fēng)非常好沒有異味。來到平臺(tái)上，減速機(jī)、壓濾機(jī)、反應(yīng)釜等設(shè)備表面上無灰塵、油污。在人員配置上，車間內(nèi)除三名指定維修人員外，基本上看不到幾個(gè)人在手動(dòng)操作，其主要操作都有主控室內(nèi)三名員工完成。自動(dòng)化程度非常高，大大的減少了人力。

二、通過跟XX的交流，我發(fā)現(xiàn)很多值得我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

1、車間班長的人選都是操作過硬、個(gè)人能力強(qiáng)、善于團(tuán)結(jié)同事，善于搞好與領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門的關(guān)系。對(duì)車間的任何事物都做到了如指掌，并能夠掌握車間內(nèi)物料反應(yīng)的專業(yè)化學(xué)知識(shí)。

2、提高員工的意識(shí)，首先從招聘人員開始，生產(chǎn)當(dāng)中做到多獎(jiǎng)少罰。做到都因獎(jiǎng)勵(lì)而提高，而不是都因罰款而離職。

3、體會(huì)員工內(nèi)心感受，在參觀中發(fā)現(xiàn)車間內(nèi)有一本記錄，上面是員工對(duì)公司一日三餐的評(píng)價(jià)，員工實(shí)行三班倒，讓員工有充分的休息時(shí)間，充分體現(xiàn)人性化的管理。

4、每個(gè)車間內(nèi)都有3名員工負(fù)責(zé)車間設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，他們既保證車間設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，還要聽從維修部的調(diào)令。

5、設(shè)備的采購看質(zhì)量的好壞而選，而不是看起價(jià)格的高低而選，已經(jīng)使用的設(shè)備不要隨意更換，以免給使用和維修保養(yǎng)帶來諸多不便。

6、各個(gè)部門是給生產(chǎn)服務(wù)的，是給生產(chǎn)解決問題的，而不是增加任務(wù)與負(fù)擔(dān)的，只有把一切便利讓給生產(chǎn)，生產(chǎn)人員才能發(fā)揮其最大的潛力，各個(gè)部門的工作才有意義。

7、再好的制度，兩天打魚三天曬網(wǎng)也是白瞎，只有堅(jiān)持不懈去執(zhí)行，這些制度才會(huì)給公司帶來利潤，才不會(huì)讓員工玩忽職守。

這幾點(diǎn)是我此次參觀的一些收獲，有可能我認(rèn)識(shí)的還不夠全面，但在今后的工作中我會(huì)努力的去發(fā)現(xiàn)問題，我相信只要我們?nèi)タ戳耍⑶胰ジ淖兞?，總有一天我們?huì)步入國際、走向正規(guī)。