第一篇：大溪河中學(xué)文化建設(shè)加強(qiáng)年活動(dòng)實(shí)施方案

大溪河中學(xué)“校園文化建設(shè)加強(qiáng)年”

活動(dòng)實(shí)施方案

為落實(shí)縣局《文化建設(shè)加強(qiáng)年活動(dòng)實(shí)施方案》意見(jiàn)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生和諧發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本目的，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以全面提高教育質(zhì)量為宗旨，突出“以人為本，文化育人”的理念，為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃，教師成就事業(yè)的舞臺(tái)，家長(zhǎng)心中文化和精神的殿堂。

二、工作目標(biāo)

從凈化、綠化、美化、整治校容校貌入手，促進(jìn)校園物質(zhì)文化建設(shè)；堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)校園制度文化建設(shè)；以“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)為核心，以豐富多彩的文化活動(dòng)為載體，在教育教學(xué)實(shí)踐中啟智、育德、冶情、塑魂，形成大溪河中學(xué)特有的校園精神文化。傾力打造平安校園、和諧校園、文明校園、書(shū)香校園。

三、主要工作

（一)校園物質(zhì)文化建設(shè)

整治校容校貌，按學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化、亮化和硬化工作，優(yōu)化校園環(huán)境，努力營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，讓師生在干凈、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境中受到美的薰陶和感染，使校園物質(zhì)文化與精神文化達(dá)到協(xié)調(diào)統(tǒng)一，最終實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的。

1、爭(zhēng)取地方企業(yè)支持，改造學(xué)校大門(mén)，美化學(xué)校門(mén)面；

2、積極創(chuàng)造條件，攻堅(jiān)克難，推動(dòng)教學(xué)區(qū)與生活區(qū)的徹底剝離，營(yíng)造安全、安靜的教書(shū)育人場(chǎng)所。

3、在教室、功能室、走廊、墻壁和樓梯過(guò)道里懸掛具有教育性、激勵(lì)性、人性化標(biāo)語(yǔ)，要充分利用校園的每一個(gè)角落，讓“墻面地板會(huì)說(shuō)話(huà)、花草樹(shù)木都育人”。

4、設(shè)立固定宣傳欄，定期舉辦各類(lèi)展覽，宣傳校園文化。

5、建設(shè)學(xué)校文化墻，展示學(xué)校辦學(xué)思想和育人理念，提升學(xué)校文化品位。

6、在文化專(zhuān)欄快捷靈活發(fā)布校園信息，開(kāi)展德育和安全教育。

7、改善辦公條件，美化辦公環(huán)境，使老師能在舒適的環(huán)境中舒心、安心地工作。

8、推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和“班班通”工程，改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位，提高辦學(xué)質(zhì)量。

9、統(tǒng)一教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓和宿舍樓的外墻顏色；硬化、美化教學(xué)樓前廣場(chǎng)；最終形成整潔干凈、協(xié)調(diào)統(tǒng)一、賞心悅目的育人環(huán)境。

（二）校園精神文化建設(shè)

辦學(xué)需要品位，辦學(xué)更需要精神！校園精神文化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基石，也是校園文化建設(shè)的核心，其精髓就是學(xué)校精神！

1、重新定位“三風(fēng)一訓(xùn)”，塑造學(xué)校精神。

校訓(xùn)：崇德尚禮立己達(dá)人

校風(fēng)：自主合作拼搏創(chuàng)新

教風(fēng)：循循善誘，誨人不倦。

陶冶心靈，啟迪智慧。

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)，好問(wèn)，善思，進(jìn)取。

辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)農(nóng)村一流學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意教育辦學(xué)思想：尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不放棄一個(gè)學(xué)生

2、編修校史，設(shè)計(jì)校徽、校旗，創(chuàng)作校歌，引導(dǎo)師生挖掘?qū)W校文化積淀，提煉富有內(nèi)涵和個(gè)性的辦學(xué)理念，增強(qiáng)凝聚力，形成學(xué)校精神。

3、加強(qiáng)校園廣播站和校園網(wǎng)建設(shè)，利用正確的輿論導(dǎo)向、弘揚(yáng)正氣，凝聚人心，崇尚學(xué)校精神。

4、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，凈化心靈，凈化校園。

5、扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)典誦讀工程，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，打造書(shū)香校園。同時(shí)開(kāi)展以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。

6、積極開(kāi)展參與面廣的學(xué)生文化、體育、藝術(shù)活動(dòng)，組織好每學(xué)年的運(yùn)動(dòng)會(huì)、美術(shù)作品展和文化藝術(shù)節(jié)，豐富師生的課余文化生活。

7、推進(jìn)精細(xì)化管理，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，使學(xué)生在潛移默化中形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

8、以“感恩教育”、“ 誠(chéng)信教育”、“禮儀教育”等傳統(tǒng)倫理道德教育為重點(diǎn)，塑造學(xué)生的良好的人格、人品。

9、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在廣大教師中樹(shù)立“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)家鄉(xiāng)”的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)廣大教師嚴(yán)格自律，恪盡職守，敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、為人師表，樹(shù)立人民教師良好形象。

（三)校園制度文化建設(shè)。

學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，既是廣大師生的行為準(zhǔn)則，又是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式。依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念，優(yōu)化管理機(jī)制，規(guī)范管理行為，健全管理制度，就是用制度文化約束人、引導(dǎo)人、教育人、激勵(lì)人。

1、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在修訂《考勤制度》、《值班制度》等常規(guī)管理制度基礎(chǔ)上，建立健全學(xué)校各種規(guī)劃、章程以及各類(lèi)預(yù)案，進(jìn)一步完善教職員工管理制度、學(xué)生管理制度、教學(xué)管理制度、班主任工作制度、財(cái)務(wù)管理制度、后勤保障管理制度、安全衛(wèi)生管理制度、校產(chǎn)管理制度、德育方案和師德規(guī)范等等。

2、培育和諧的管理文化。學(xué)校對(duì)管理文化的目標(biāo)定位是：學(xué)生成長(zhǎng)、教師成才、學(xué)校成功；管理文化構(gòu)建的落腳點(diǎn)是：服務(wù)于學(xué)生的終身發(fā)展、服務(wù)于教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、服務(wù)于學(xué)校辦學(xué)品位的提升。通過(guò)建立健全規(guī)范、科學(xué)的制度體系，努力形成民主、科學(xué)、自主、以

人為本的管理文化，促進(jìn)廣大師生形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為社會(huì)培養(yǎng)合格人才。加強(qiáng)對(duì)《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和落實(shí)，用《守則》和《規(guī)范》要求、管理學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)有方法、行為有規(guī)矩、生活有規(guī)律，充分發(fā)揮制度文化在育人和行為養(yǎng)成中的功能。

四、保障措施

1、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

大溪河中學(xué)校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：魏兵

副組長(zhǎng)：張守書(shū)張乃元

成員：陳偉趙保東 楊事政 曹強(qiáng)強(qiáng) 郭麗水 張書(shū)強(qiáng) 盛吉龍 高林

2、明確職責(zé)、強(qiáng)化管理

(1)學(xué)校校園文化建設(shè)小組具體負(fù)責(zé)組織開(kāi)展全校性校園文化建設(shè)活動(dòng)。各處室要齊抓共管、同心協(xié)力，互相配合，形成合力，共同構(gòu)建一個(gè)健康向上的校園文化。

(2)將校園文化建設(shè)的納入學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)校和教師制定教育教學(xué)計(jì)劃時(shí)，必須具有校園文化建設(shè)的內(nèi)容，促進(jìn)教師的主動(dòng)參與。

(3)學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證校園文化建設(shè)的正常進(jìn)行。

(4)建立校園文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。校園文化建設(shè)事關(guān)學(xué)校教育工作方方面面，學(xué)校全體教職工和每個(gè)學(xué)生都要積極行動(dòng)起來(lái)，把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的核心工作常抓不懈。學(xué)校將對(duì)在校園文化建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的部門(mén)和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)總結(jié)校園文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)交流與研討，逐步使我校校園文化建設(shè)制度化、規(guī)范化。

我們要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，穩(wěn)中求進(jìn)、進(jìn)中求優(yōu)，扎扎實(shí)實(shí)地搞好校園文化建設(shè)，努力把大溪河中學(xué)打造成校園環(huán)境優(yōu)美、文化氣息濃郁、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良的農(nóng)村示范校！

第二篇：文化建設(shè)年實(shí)施方案

淮南市藥品監(jiān)督管理局開(kāi)展藥監(jiān)文化建設(shè)實(shí)施方案

加強(qiáng)藥監(jiān)文化建設(shè)是新世紀(jì)新階段藥監(jiān)事業(yè)發(fā)展的重要保證，是藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)貫徹“以監(jiān)督為中心、監(jiān)幫促相結(jié)合”的工作方針，確保人民群眾用藥安全有效，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。為了全面加強(qiáng)藥監(jiān)文化建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)我市藥監(jiān)事業(yè)的發(fā)展，保障全市人民群眾用藥安全有效，促進(jìn)全市醫(yī)藥事業(yè)的健康發(fā)展，結(jié)合全市藥品監(jiān)督管理工

作實(shí)際，制定我市藥監(jiān)文化建設(shè)實(shí)施方案。

一、藥監(jiān)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合的基本方略，認(rèn)真貫徹黨的十六大關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義文化方針，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，牢牢把握培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的藥監(jiān)新人這個(gè)根本，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，建設(shè)具有我市藥監(jiān)特色的科學(xué)品格、大

眾導(dǎo)向和人文精神的藥監(jiān)文化。

二、藥監(jiān)文化建設(shè)的主要任務(wù)

（一）明確藥監(jiān)文化的定位。將干部職工的思想觀念、價(jià)值取向、文化品位、行為規(guī)范轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)藥品監(jiān)督管理隊(duì)伍建設(shè)和促進(jìn)藥品監(jiān)督管理事業(yè)發(fā)展上來(lái)，達(dá)到“五個(gè)一流”，即作

風(fēng)一流、服務(wù)一流、學(xué)習(xí)一流、執(zhí)法一流、業(yè)績(jī)一流。

（二）弘揚(yáng)藥監(jiān)精神。形成新時(shí)期淮南藥監(jiān)人的理想信念、職業(yè)道德、工作作風(fēng)，增強(qiáng)干部職工的使命感和責(zé)任感，提高藥監(jiān)部門(mén)的凝聚力和向心力。弘揚(yáng)淮南藥監(jiān)五種精神，其主要內(nèi)涵包括：勤奮工作、獻(xiàn)身藥監(jiān)的敬業(yè)精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的團(tuán)隊(duì)精神；努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神；服務(wù)社會(huì)、忠于人民的奉獻(xiàn)精神；依法行政、廉潔奉公的自律精神。

（三）塑造藥監(jiān)形象。藥監(jiān)文化基本的外在形式就是系統(tǒng)形象。局黨組提出：通過(guò)上下共同努力，全市藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)要樹(shù)立嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)、廉潔勤政、務(wù)實(shí)高效的藥監(jiān)形象；求真創(chuàng)新、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政高效、服務(wù)熱情的機(jī)關(guān)形象；忠于職守、清正廉潔、公平公

正、風(fēng)紀(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜藛T形象。

（四）創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)。通過(guò)轉(zhuǎn)變干部職工的學(xué)習(xí)觀念和規(guī)范學(xué)習(xí)行為，確立終身學(xué)習(xí)的理念，開(kāi)展系統(tǒng)教育，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，加快知識(shí)更新；加快建設(shè)具有優(yōu)秀的品質(zhì)、豐富的知識(shí)、開(kāi)闊的思路、綜合的能力、務(wù)實(shí)的作風(fēng)的藥品監(jiān)督管理隊(duì)伍和技術(shù)監(jiān)督隊(duì)伍。力爭(zhēng)到2007年，全市藥監(jiān)系統(tǒng)干部職工50歲以下具有大學(xué)以上學(xué)歷人員達(dá)到職工總數(shù)的60％，其中具備藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、法律、食品等專(zhuān)業(yè)人員要達(dá)到70％以上。

（五）建設(shè)文化基礎(chǔ)設(shè)施。全市藥監(jiān)系統(tǒng)要分步驟建成圖書(shū)閱覽室、展覽室、活動(dòng)室和小型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等文化設(shè)施場(chǎng)所。市局機(jī)關(guān)建成閱覽室、假劣藥品展覽室、健身活動(dòng)室和羽毛球場(chǎng)。

縣局、市所要建成綜合活動(dòng)室。

（六）健全文化宣傳網(wǎng)絡(luò)。充分利用藥監(jiān)信息網(wǎng)絡(luò)、藥監(jiān)專(zhuān)刊、藥品監(jiān)督之聲、藥監(jiān)簡(jiǎn)報(bào)等形式，開(kāi)辟藥監(jiān)文化建設(shè)宣傳陣地，及時(shí)宣傳藥監(jiān)文化建設(shè)動(dòng)態(tài)，發(fā)表和出版貼近職工、貼近基層的藥監(jiān)文化作品；積極組織開(kāi)展豐富多彩、健康向上的群眾性文化娛樂(lè)活動(dòng)和藥監(jiān)文化宣傳活動(dòng)，不斷滿(mǎn)足藥監(jiān)系統(tǒng)干部職工日益增長(zhǎng)的文化需求，努力提高藥監(jiān)系統(tǒng)干部職

工的文化素養(yǎng)。

三、藥監(jiān)文化建設(shè)的主要措施

（一）建立健全藥監(jiān)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)構(gòu)。全市藥監(jiān)系統(tǒng)各級(jí)組織要率先垂范，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要把藥監(jiān)文化建設(shè)作為藥監(jiān)事業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容納入到目標(biāo)管理，經(jīng)常督促目標(biāo)、任務(wù)的進(jìn)展和具體落實(shí)情況，認(rèn)真指導(dǎo)、強(qiáng)化考核，真正形成一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，黨政群齊抓共管，全體職工廣泛參與的局面，形成推進(jìn)藥監(jiān)文化建設(shè)的有機(jī)體

系。

（二）加強(qiáng)輿論宣傳，積極引導(dǎo)，形成文化建設(shè)的良好氛圍。廣泛動(dòng)員，深入宣傳藥監(jiān)文化建設(shè)的重要意義、基本思路、實(shí)施方案以及工作計(jì)劃。以統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)，達(dá)成共識(shí)，努力形成人人知曉，個(gè)個(gè)參與的藥監(jiān)文化建設(shè)氛圍。積極探討和制定“淮南藥監(jiān)精神”，引導(dǎo)干部職工深刻理解“淮南藥監(jiān)精神”的內(nèi)涵，以“淮南藥監(jiān)精神”凝聚人心，形成合力，有力推

進(jìn)淮南藥監(jiān)事業(yè)的大發(fā)展。

（三）以宣傳《藥品管理法》、《藥品管理法實(shí)施條例》和《醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例》為核心，積極開(kāi)展藥品法律法規(guī)宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)制作具有淮南藥監(jiān)特點(diǎn)的法律法規(guī)宣傳開(kāi)機(jī)程序，不斷提高廣大人民群眾和監(jiān)管相對(duì)人的藥品法律法規(guī)意識(shí)，樹(shù)立藥

監(jiān)部門(mén)服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的良好形象。

（四）加強(qiáng)藥監(jiān)法制建設(shè)，建立健全藥品監(jiān)督管理各項(xiàng)工作制度。把藥監(jiān)文化建設(shè)貫穿于藥品管理理念之中，逐步完善藥監(jiān)文化建設(shè)和藥品監(jiān)督管理工作制度相互補(bǔ)充和促進(jìn)的協(xié)調(diào)

機(jī)制，并納入制度化、程序化、規(guī)范化的管理軌道。

（五）深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。積極倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力宣傳藥監(jiān)系統(tǒng)職工中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，興起學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，不斷提高藥監(jiān)系統(tǒng)干部職工的思想道德素質(zhì)。通過(guò)學(xué)《綱要》、學(xué)先進(jìn)，積極開(kāi)展“三個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)”和“三個(gè)爭(zhēng)做”活動(dòng)，即集體在社會(huì)爭(zhēng)創(chuàng)文明單位，在單位爭(zhēng)創(chuàng)文明科室，在社區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭；個(gè)

人在社會(huì)爭(zhēng)做好公民，在單位爭(zhēng)做好職工，在家庭爭(zhēng)做好成員。

（六）積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)文化建設(shè)廣泛開(kāi)展。藥監(jiān)文化建設(shè)與精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想、科學(xué)內(nèi)涵、根本目標(biāo)是一致的。全市藥監(jiān)系統(tǒng)要繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)建文明單位、文明系統(tǒng)活動(dòng)，以藥監(jiān)文化建設(shè)豐富創(chuàng)建工作內(nèi)涵，提高創(chuàng)建工作質(zhì)量，提升文明單位檔次，推動(dòng)創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)深入發(fā)展。

（七）切實(shí)加大對(duì)藥監(jiān)文化建設(shè)的投入。全市藥監(jiān)系統(tǒng)每年要拿出一定比例的資金，直接用于文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、配套設(shè)備及其維修，要保證有影響的群眾文化活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入，對(duì)于文化建設(shè)的日常管理工作給予必要的經(jīng)費(fèi)保障，把藥監(jiān)文化宣傳納入全市藥品監(jiān)督工作的總體規(guī)劃，一起部署，一起落實(shí)，一起考核。

四、實(shí)施步驟

藥監(jiān)文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的系統(tǒng)工程，要按照總體部署、重點(diǎn)推進(jìn)、分步實(shí)施的原則，有步驟、分階段實(shí)施。實(shí)施 藥監(jiān)文化建設(shè)計(jì)劃從今年開(kāi)始，用2—3年時(shí)間基本實(shí)現(xiàn)

淮南藥監(jiān)文化建設(shè)能有一個(gè)新的突破，重點(diǎn)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：全面推進(jìn)階段。

(1)成立藥監(jiān)文化建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò)。做到精心策劃，總體部署，逐步實(shí)施，認(rèn)真落實(shí)，責(zé)任到人，保證藥監(jiān)文化建設(shè)的順利實(shí)施。

(2)加強(qiáng)藥監(jiān)文化的宣傳工作。通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)會(huì)、專(zhuān)題討論會(huì)等形式進(jìn)行深

入的宣傳動(dòng)員。

（3）做好制定“淮南藥監(jiān)精神”的工作。通過(guò)廣泛征求干部職工意見(jiàn)和建議，提練“淮南藥

監(jiān)精神”，初步確立干部職工共同認(rèn)可的價(jià)值觀念和行為理念。

（4）創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、普法教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高干部職工的綜合素質(zhì)。要健全學(xué)習(xí)制度，使之經(jīng)常化、制度化，努力在機(jī)關(guān)營(yíng)造一種良

好的學(xué)習(xí)氣氛。

第二階段：深化提高階段。

（1）建立健全一整套藥品監(jiān)督管理政務(wù)、黨務(wù)、財(cái)務(wù)等規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作規(guī)范、有

序，有章可循，并把工作制度匯編成冊(cè)。

（2）貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。制定《全市藥監(jiān)系統(tǒng)職工行為規(guī)范》，明確人

員應(yīng)遵守的道德規(guī)范，取得職工的認(rèn)同并自覺(jué)遵守。

（3）塑造良好的藥監(jiān)系統(tǒng)形象。一要塑造好服務(wù)形象。加強(qiáng)職業(yè)道德教育，大力弘揚(yáng)藥監(jiān)服務(wù)文化理念，充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用，加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。二要塑造好依法行政形象。加強(qiáng)藥品行政執(zhí)法工作，樹(shù)立嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法的意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)依法行政水平的進(jìn)一步提高。三要塑造好視覺(jué)形象。統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)包含標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)色、象征圖案以及名片、信紙、信封、紙杯、便簽紙等視覺(jué)形象系統(tǒng)，統(tǒng)一干部職工的服裝服飾形象，塑造我市藥監(jiān)部門(mén)的個(gè)性風(fēng)采及文化特色。四要塑造好公眾形象。正確處理與政府、社會(huì)、監(jiān)管相對(duì)人的關(guān)系，積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)各界對(duì)藥監(jiān)事業(yè)的關(guān)心與支持；五要塑造好輿論形象。加強(qiáng)對(duì)藥監(jiān)文化建設(shè)的宣傳，充分利用藥監(jiān)網(wǎng)站、《藥監(jiān)專(zhuān)刊》等平臺(tái)，積極主動(dòng)地與

社會(huì)新聞媒體建立良好的關(guān)系，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

（4）繼續(xù)推進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。加大創(chuàng)建文明單位、文明行業(yè)、文明系統(tǒng)的力度，提升文明創(chuàng)建工作中的文化品位，提高鞏固我市藥監(jiān)系統(tǒng)的文明形象；廣泛開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明系統(tǒng)、文明單位、文明科室、文明家庭、文明職工活動(dòng)，塑造形象、規(guī)范行為；積極開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，陶冶情操，增強(qiáng)凝聚力。

第三階段：總結(jié)鞏固階段。

總結(jié)全市藥監(jiān)系統(tǒng)文化建設(shè)開(kāi)展的情況和經(jīng)驗(yàn)，積極探索藥監(jiān)文化建設(shè)的規(guī)律，為下一階段藥監(jiān)文化建設(shè)的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)全市開(kāi)展藥監(jiān)文化建設(shè)活動(dòng)中的一些好的體會(huì)文

章、調(diào)研報(bào)告、好的論文的收集，并編輯《淮南藥監(jiān)文化建設(shè)調(diào)研報(bào)告論文選》。

五、加強(qiáng)藥監(jiān)文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。全市藥監(jiān)系統(tǒng)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)藥監(jiān)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，建立行之有效的組織實(shí)施體系，市藥品監(jiān)督管理局精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組是藥監(jiān)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，局文明辦是藥監(jiān)文化建設(shè)的辦事機(jī)構(gòu)；要做到行政一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)實(shí)施，局機(jī)關(guān)支部、局工會(huì)、女工等組織積極配合，全體職工廣泛參與，把藥監(jiān)文化建設(shè)與日

常監(jiān)督工作緊密結(jié)合起來(lái)，納入目標(biāo)管理，形成推進(jìn)藥監(jiān)文化建設(shè)的有機(jī)體系。

（二）認(rèn)真制定實(shí)施計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)。將藥監(jiān)文化建設(shè)與精神文明創(chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),與工作各項(xiàng)任務(wù)一起布置、一起檢查、一起落實(shí)、一起考核。全系統(tǒng)各單位、機(jī)關(guān)各科室要從工作實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確把握藥監(jiān)文化建設(shè)的內(nèi)涵和要求，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，總

結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推陳出新，不斷把藥監(jiān)文化建設(shè)推向新的階段，提高到新的水平。

（三）加強(qiáng)社會(huì)輿論宣傳。通過(guò)媒體宣傳充分展示藥監(jiān)系統(tǒng)的良好社會(huì)形象；積極參加地方組織的公益活動(dòng)，開(kāi)展藥品法律法規(guī)宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，使藥監(jiān)文化建設(shè)得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。

第三篇：文化建設(shè)年實(shí)施方案

垣曲中學(xué)?

文化建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案?

?

校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)縣教育局下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，使全體教職工增強(qiáng)信心，充滿(mǎn)激情，向中華名校邁進(jìn)，我校特制訂本方案。?

一、指導(dǎo)思想?

???校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。文化建設(shè)工作堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以人文教育為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著規(guī)范化、系統(tǒng)化、多樣化方向發(fā)展。?

二、領(lǐng)導(dǎo)小組?

組???長(zhǎng)：姚瑞勇?

副組長(zhǎng)：張雙紅?????馬向陽(yáng)???????????????????????????

成????員：郝海燕?????朱軍民????郭???磊????胡春明???周培志???吳寶軍

???

三、實(shí)施原則?

育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國(guó)家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代精神，同時(shí)，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個(gè)統(tǒng)一的整體，富有系統(tǒng)性。

特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過(guò)新事物來(lái)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來(lái)為校園文化注入生機(jī)與活力。

繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個(gè)場(chǎng)所布置個(gè)性鮮明，符合特點(diǎn)，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。?

四、校園文化建設(shè)的具體內(nèi)容

（一）本著用精神武裝起來(lái)的人是戰(zhàn)無(wú)不勝的這一垣中的核心價(jià)值理念，并進(jìn)一步推動(dòng)垣中向中華名校邁進(jìn)的步伐，我校積極開(kāi)展垣中精神大討論活動(dòng)。?

本次活動(dòng)的具體組織如下：①加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合垣中工作實(shí)際，成立了以?姚瑞勇校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有關(guān)職能科室和年級(jí)組主任為成員的垣中精神大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織和落實(shí)。

②積極開(kāi)展我校的傳統(tǒng)活動(dòng)我的師德故事的演講，全校教職工全

員參與，由年級(jí)組、各處室層層推薦、評(píng)選，最終參與校際演講。

③以平時(shí)教育教學(xué)工作為本，參考演講情況，進(jìn)一步評(píng)出垣中的十大標(biāo)兵。在演講和十大標(biāo)兵評(píng)選的過(guò)程中，感受垣中精神。以此為基，全校教職工寫(xiě)出感悟垣中精神的稿件，在年級(jí)組和處室內(nèi)交流，并擇優(yōu)推薦參與校際交流。④其中，優(yōu)秀的師德故事和感悟垣中精神的稿件將作為一種精神成果，編輯成冊(cè)，以凝心聚力，增強(qiáng)共識(shí)，激勵(lì)垣中全體教職工向中華名校邁進(jìn)的豪情與信心。?

（二）發(fā)展垣中，進(jìn)一步改進(jìn)教風(fēng)是關(guān)鍵。為此，我校積極開(kāi)展《把事情做到最好》讀書(shū)活動(dòng)。其活動(dòng)步驟如下：精讀細(xì)研《把事情做到最好》一書(shū)，并做讀書(shū)筆記至少三千字。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本人請(qǐng)況、本職工作，撰寫(xiě)《怎樣把我的工作做到最好》一文，內(nèi)容要具體，可操作，有啟發(fā)性。在一線(xiàn)教師、各處室員工、處室主任各個(gè)層級(jí)互相交流、討論，并推薦評(píng)選優(yōu)秀代表，參與校際交流討論。最后，總結(jié)精神，形成共識(shí)，并結(jié)書(shū)成冊(cè)。

（三）課改十余年，我校的發(fā)展有目共睹，受到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。為了將我校在課改過(guò)程中形成的的教育教學(xué)思想做一系統(tǒng)的整理，我校將開(kāi)展我的教育教學(xué)思想研討會(huì)。首先，由學(xué)校的各學(xué)科高級(jí)教師、學(xué)科組長(zhǎng)、年級(jí)組主任等圍繞我的教育教學(xué)思想積極撰稿。撰稿做到三個(gè)緊扣：緊扣教學(xué)實(shí)踐，緊扣學(xué)生學(xué)情，緊扣課堂教學(xué)改革發(fā)展的需要。其次，由教研室負(fù)責(zé)選稿，標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容要具體翔實(shí)，不可空泛，對(duì)青年教師有指導(dǎo)意義。最后，由優(yōu)秀者參與校際交流，并最終形成《我的教育教學(xué)思想》一書(shū)。

（四）除了在精神的提升，教學(xué)方法的引領(lǐng)之余，我校積極構(gòu)建和完善各種文化體系，各處室、年級(jí)組要進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。本著我校民主、科學(xué)、規(guī)范、精致的工作作風(fēng)，各處室、年級(jí)組首先合具體工作的需要，開(kāi)創(chuàng)性地進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度；其次，制度制定后，要公示，經(jīng)過(guò)所有成員的討論，最終形成定稿；最后，經(jīng)討論之后的規(guī)章制度要嚴(yán)格執(zhí)行，以章治校，以提高我校的管理水平，形成富有垣中特色的管理文化。

（五）崛起的垣中是在進(jìn)步文化和進(jìn)取、創(chuàng)新、拼搏精神的引領(lǐng)下逐步實(shí)現(xiàn)的。為此，我校要建設(shè)垣中的?主流文化”，積極建設(shè)格致樓前的“德育文化廣場(chǎng)”。以地方傳統(tǒng)文化——舜文化為主體，雕塑一座“舜王像”，以“德、孝”為主題，以舜王故事為載體，結(jié)合中國(guó)二十四孝故事、三字經(jīng)等傳統(tǒng)文化，以條幅和故事畫(huà)面的形式對(duì)師生起到潛移默化的影響，以發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以形成學(xué)校特色文化，以培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀，為垣中發(fā)展注入強(qiáng)勁的精神力量。

（六）對(duì)本學(xué)期文化建設(shè)工作，要積極整理，系統(tǒng)總結(jié)，并出版《我的師德故事》《我的教育教學(xué)思想》等書(shū)。?

五、活動(dòng)目標(biāo)?

幾年來(lái)，我校的校園物質(zhì)文化頗具規(guī)模，制度文化緊跟課改實(shí)踐成果顯著。垣中文化尤其是垣中精神歷來(lái)更是支撐我?？缭桨l(fā)展的源泉和動(dòng)力。隨著課改的進(jìn)一步深入，垣中的進(jìn)一步跨越發(fā)展，我們更要高揚(yáng)文化建設(shè)的旗幟，通過(guò)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我校教職工精神追求的大幅提升，規(guī)范生活和工作行為，引領(lǐng)教師在專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路上大

踏步前進(jìn)，從而最大程度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，并在垣中發(fā)展的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才智。?

總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問(wèn)題還很多，只要我們時(shí)刻擁有讓文化經(jīng)營(yíng)管理學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂理念和做法，真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改。我們堅(jiān)信：今天的垣曲中學(xué)一定會(huì)成為明天特色鮮明的學(xué)校，早日實(shí)現(xiàn)打造中華名校的遠(yuǎn)大目標(biāo)。?

第四篇：校園法治文化建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案doc

2013年哈爾濱市中小學(xué)

“校園法治文化建設(shè)年”實(shí)施方案

為深入貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)法治文化建設(shè)，全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)法治城市、文明城市創(chuàng)建，根據(jù)全市社會(huì)主義法治文化建設(shè)總體部署，結(jié)合全市教育工作實(shí)際，經(jīng)研究，決定在全市中小學(xué)校開(kāi)展“校園法治文化建設(shè)年”活動(dòng)，為推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞全市“六五”普法規(guī)劃和工作目標(biāo)，以“弘揚(yáng)法治精神、傳播法治文化、建設(shè)法治校園”為宗旨，以“文明守法，誠(chéng)信責(zé)任”為主題，深化法制宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生法治理念，扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育、促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

二、目標(biāo)任務(wù)

以校園法治環(huán)境建設(shè)、民主法治學(xué)校創(chuàng)建等為載體，通過(guò)深入開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有成效的“校園法治文化”系列活動(dòng)，進(jìn)一步增

強(qiáng)學(xué)校法治文化內(nèi)涵，使法治文化融入師生生活和學(xué)校教育教學(xué)之中，培養(yǎng)師生法治信仰，豐富師生法治文化生活，進(jìn)一步提高學(xué)校依法辦學(xué)的意識(shí)和水平，提升廣大師生的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，增強(qiáng)新形勢(shì)下法制宣傳教育工作的滲透力、感染力和影響力，有效發(fā)揮法治文化的教育和引導(dǎo)功能，形成校校依法治、班班樹(shù)文明、人人講誠(chéng)信的教書(shū)育人的校園環(huán)境，營(yíng)造良好的校園法治文化氛圍和育人環(huán)境。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)設(shè)法制教育課。全市中小學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，按規(guī)定將法制教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)做到法制教育的課時(shí)、教材、教師、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。在形式上采取專(zhuān)題教育和相關(guān)學(xué)科滲透相結(jié)合，在內(nèi)容上與思想品德教育、心理健康教育、青春期教育、日常行為規(guī)范教育、文明行為養(yǎng)成教育等相結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。

（二）加強(qiáng)法治文化建設(shè)。全市中小學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)，科學(xué)設(shè)計(jì)和有效建設(shè)學(xué)校環(huán)境文化、樓廊文化和班級(jí)文化，并與學(xué)校特色建設(shè)有機(jī)結(jié)合。有條件的學(xué)校還應(yīng)布置一個(gè)以開(kāi)展法制宣傳教育工作為主要內(nèi)容的法制展室，并適時(shí)更新，不斷豐富法制

教育內(nèi)涵，不斷加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)。

（三）開(kāi)展法制教育活動(dòng)。全市中小學(xué)校要充分利用法制宣傳月、宣傳周、宣傳日等重點(diǎn)時(shí)段，積極開(kāi)展“月講一法”、法制漫畫(huà)手抄報(bào)、普法三字經(jīng)、法制演講、書(shū)法比賽、法制小廣播、法制黑板報(bào)、法制教案、法制論文、法制競(jìng)賽等多種活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀作品參加全市評(píng)比與展示，通過(guò)評(píng)比與展示，擴(kuò)大法治文化宣傳效果，形成濃厚的法治文化宣傳氛圍。

（四）開(kāi)展民主法治學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。各學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，把依法治校納入學(xué)校整體工作中。著重加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)、提高制度建設(shè)質(zhì)量和健全民主管理機(jī)制，進(jìn)一步深化學(xué)校管理體制改革，提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校依法自主辦學(xué)的活力，逐步建立并完善“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與”的現(xiàn)代學(xué)校制度，提高學(xué)校民主法治化管理水平。

四、時(shí)間安排

全市中小學(xué)“校園法治文化建設(shè)年”活動(dòng)自2013年4月開(kāi)始，至2013年10月結(jié)束。

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備（2013年5月）

各學(xué)校要依據(jù)本方案，結(jié)合實(shí)際，制定本地區(qū)“校園法治文化建設(shè)年”活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署，并積極指導(dǎo)學(xué)校制定詳細(xì)的具有可操作性的活動(dòng)計(jì)劃。

（二）組織實(shí)施（2013年5月—9月）

各學(xué)校要按照本方案要求，精心組織、抓好落實(shí)。各學(xué)校按照本學(xué)校的“校園法治文化建設(shè)年”活動(dòng)計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，確保取得實(shí)效。市委依法治市辦公室和市教育局將組織系列校園法治文化活動(dòng)評(píng)比與展示，并于9月份召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。

1.開(kāi)展全市教育系統(tǒng)普法三字經(jīng)征集和法制小廣播、法制黑板報(bào)活動(dòng)(6月1-15日)?；顒?dòng)圍繞學(xué)校學(xué)法用法和青少年遵紀(jì)守法、安全自護(hù)知識(shí)，以及公民意識(shí)和道德規(guī)范等內(nèi)容，普法三字經(jīng)要求內(nèi)容豐富，語(yǔ)言鮮活，合轍上口，便于記憶，每學(xué)校限報(bào)1份。法制小廣播和法制黑板報(bào)作品。法制小廣播以廣播稿形式，法制黑板報(bào)以照片形式，每學(xué)校限選報(bào)1份。上報(bào)截止日期為6月15日。

4.開(kāi)展全市教師優(yōu)秀法制教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)(6月16-30日)。本次活動(dòng)對(duì)象主要為全市中小學(xué)（含中專(zhuān)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校）法制教育骨干學(xué)科（包括小學(xué)的品德與生活、品德與社會(huì)等學(xué)科，初中的思想品德、歷史與社會(huì)、地理等學(xué)科，高中的思想政治、歷史等學(xué)科）和相關(guān)學(xué)科（語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)、體育等蘊(yùn)涵著豐富的與法制教育相聯(lián)系的內(nèi)容的學(xué)科）的任課教師。各區(qū)、縣（市）按照教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)，篩選1節(jié)完整的法制教育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，并填寫(xiě)《哈爾濱市中小學(xué)法制教育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)申報(bào)表》（一式三份）和《課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》（一式三份）后，報(bào)區(qū)教育局安全辦。上報(bào)截止時(shí)間為6月末。

5.開(kāi)展全市教師法制論文評(píng)比活動(dòng)(7月1-15日)。各區(qū)、縣（市）要按照《關(guān)于加強(qiáng)教育法制建設(shè)的意見(jiàn)》、《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》等文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，緊緊圍繞教育行政部門(mén)依法行政、學(xué)校依法治校、校長(zhǎng)教師和青少年普法宣傳等方面工作，認(rèn)真總結(jié)近幾年來(lái)本區(qū)域教育法制工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)和好的做法，并提出存在問(wèn)題及對(duì)今后教育法制工作的思考與建議。論文必須由本人撰寫(xiě)，嚴(yán)禁抄襲。每學(xué)校限報(bào)1份論文，上報(bào)截止時(shí)間為7月中旬。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校園法治文化建設(shè)是貫徹落實(shí)依法治國(guó)方針、推進(jìn)依法治校、實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容，各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把校園法治文化建

設(shè)工作列入重要議事日程，明確工作重點(diǎn)，落實(shí)工作責(zé)任，確保校園法治文化建設(shè)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

（二）加強(qiáng)宣傳，樹(shù)立典型。各學(xué)校要加大對(duì)校園法治文化建設(shè)活動(dòng)的宣傳力度，要及時(shí)將本地區(qū)校園法治文化建設(shè)活動(dòng)中的突出做法形成文字材料并配以活動(dòng)圖片上報(bào)市教育局，及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，樹(shù)立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)校園法治文化建設(shè)工作深入開(kāi)展。

（三）檢查考核，評(píng)比表彰。區(qū)教育局將校園法治文化建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展情況納入各學(xué)校教育系統(tǒng)普法依法治理目標(biāo)考核和評(píng)比之中，對(duì)目標(biāo)考核優(yōu)秀的學(xué)校予以表彰，對(duì)目標(biāo)考核不達(dá)標(biāo)的學(xué)校予以全區(qū)通報(bào)。

第五篇：校園文化建設(shè)鞏固年活動(dòng)實(shí)施方案

自“校園文化建設(shè)年”“校園文化建設(shè)提高年”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各單位緊緊圍繞校園文化建設(shè)的主題，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和教育工作的特點(diǎn)，做了大量工作，取得了一定的成效。為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)工作深入開(kāi)展，經(jīng)研究決定，2011年，在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)。為保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，制定本方案：

開(kāi)展“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)是促進(jìn)校園文化建設(shè)水平提升的重要舉措，是校園文化建設(shè)工作意識(shí)的新提高和工作目標(biāo)的新定位，是校園文化建設(shè)工作力度的新加強(qiáng)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要把校園文化建設(shè)工作作為教育考核的新任務(wù)，分解到各個(gè)職能部門(mén)，深入到每項(xiàng)教育工作環(huán)節(jié)，貫徹到2011年學(xué)校整體工作中去。

繼續(xù)圍繞全市教育工作總體部署，以“校園文化建設(shè)鞏固年”為主題，以實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作為重點(diǎn)，以“三化鞏固”為突破口，抓好春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，結(jié)合淮南教育實(shí)際，著眼于學(xué)生成長(zhǎng)成才，著眼于校園文化建設(shè)，著眼于教育內(nèi)涵發(fā)展，弘揚(yáng)主旋律、突出高品位，奮力推進(jìn)德育工作上臺(tái)階。

1、以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為載體，凈化綠化美化校園。堅(jiān)持以中小學(xué)春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為載體，開(kāi)展好“凈化推進(jìn)、綠化鞏固、美化提升”工作，創(chuàng)建衛(wèi)生達(dá)標(biāo)（示范）學(xué)校。各單位應(yīng)在“凈化、綠化”的基礎(chǔ)上，做好校園環(huán)境建設(shè)的“美化”工作，營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的氛圍中，接受美的熏陶、實(shí)踐美的行為、得到美的升華，強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能，不斷提高“三化” 工作水平。

2、以書(shū)香校園活動(dòng)為載體，形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)。讀書(shū)是學(xué)校精神文化建設(shè)的核心內(nèi)容，要堅(jiān)持以“構(gòu)筑書(shū)香教育人生”為載體，開(kāi)展好書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)?？梢酝ㄟ^(guò)校長(zhǎng)辦學(xué)理念報(bào)告會(huì)，青年教師讀書(shū)會(huì)，教師論壇和教學(xué)反思會(huì)等活動(dòng)，讓“文化立校、科研強(qiáng)師”的辦學(xué)理念深入到每個(gè)教職工頭腦中，促進(jìn)廣大師生自身發(fā)展。

3、以文明禮儀教育為載體，提高中小學(xué)學(xué)生素養(yǎng)。各單位應(yīng)以文明禮儀知識(shí)教育為先導(dǎo)，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以檢查督促為抓手，注重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)提高廣大學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平，做到“三別”、“四帶”?！叭齽e”即向臟話(huà)告別，向陋習(xí)告別，向低級(jí)趣味告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給老師同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶給社會(huì)。評(píng)選“文明禮儀之星”“文明禮儀教育標(biāo)兵”和“文明禮儀教育示范學(xué)校（基地）”形成積極向上、健康活潑的校園氛圍。

4、以“十六個(gè)一”建設(shè)為載體，提升校園文化建設(shè)品位。今年的“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)以“完善推進(jìn)、鞏固提升”為要求，要努力做到活動(dòng)有抓手，管理有機(jī)制，工作有特色，文化有內(nèi)涵。重點(diǎn)抓好16個(gè)文化載體，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從而使學(xué)校管理向精神引領(lǐng)邁進(jìn)。學(xué)校建立16個(gè)“一”文化載體：一訓(xùn)（校訓(xùn)）、一標(biāo)（校標(biāo)）、一歌（校歌）、一旗（校旗）、一報(bào)或刊（校報(bào)或?？?、一站或臺(tái)（學(xué)校廣播站或電視臺(tái)）、一網(wǎng)（網(wǎng)站）、一室（校史陳列室）、一箱（校長(zhǎng)信箱）、一廊（校園文化走廊[根據(jù)條件]）、一話(huà)（心理咨詢(xún)室電話(huà)）、一會(huì)（每年至少舉行一次體育會(huì)）、一節(jié)（每學(xué)年至少舉辦一次主題活動(dòng)節(jié)）、一社（學(xué)校學(xué)生社團(tuán)或每學(xué)科至少建立一個(gè)學(xué)生興趣小組）、一委（家長(zhǎng)委員會(huì)）、一神（學(xué)校精神）。

“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)，主要按照以下三個(gè)階段來(lái)推進(jìn)：

宣傳發(fā)動(dòng)階段：時(shí)間安排：1—3月份。主要任務(wù)：立足實(shí)際，研究制定“校園文化建設(shè)鞏固年”實(shí)施方案。營(yíng)造氛圍, 策劃開(kāi)展“校園文化建設(shè)鞏固年”各項(xiàng)活動(dòng)。

整體推進(jìn)階段：時(shí)間安排：4—11月份。主要任務(wù)：認(rèn)真開(kāi)展校園文化的物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)和精神文化建設(shè)工作。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育提升工作。切實(shí)開(kāi)展教師文化推進(jìn)工作。

鞏固提高階段：時(shí)間安排：12月份。主要任務(wù)：組織“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和研討會(huì)等形式相互交流，相互借鑒，相互促進(jìn)，并評(píng)選“校園文化建設(shè)示范學(xué)?！?0所、“書(shū)香校園”20所。各單位要對(duì)鞏固年活動(dòng)進(jìn)行一次全面檢查，總結(jié)活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)與存在的不足，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。參照淮教[XX]6號(hào)文件規(guī)定、2011年校園文化建設(shè)鞏固年主要工作目錄和2011年德育工作要點(diǎn)，以《淮南市中小學(xué)校園文化建設(shè)示范學(xué)校評(píng)估細(xì)則》《淮南市中小學(xué)書(shū)香校園評(píng)估細(xì)則》為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)“校園文化建設(shè)示范學(xué)?！薄盎茨鲜惺讓脮?shū)香校園”。

四、嚴(yán)格要求，務(wù)求實(shí)效

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位一定要高度重視，把這項(xiàng)工作納入到單位總體工作中去。要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，“一把手”為這項(xiàng)工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校政教處要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新載體、創(chuàng)新工作，協(xié)調(diào)各職能部門(mén)，不斷推動(dòng)校園文化建設(shè)鞏固年深入發(fā)展。

。各單位接此通知后，一定要按照市教育局的統(tǒng)一部署，不等待、不觀望，立即行動(dòng)起來(lái)，積極掀起“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)的高潮。各單位要于3月10日前把“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)方案報(bào)市教育局德育科。

。各學(xué)校要建立嚴(yán)格的工作責(zé)任制，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和分工承辦制；活動(dòng)進(jìn)程要具體到人、到天、到事；各項(xiàng)任務(wù)的完成要限時(shí)、限質(zhì)、限量，落實(shí)責(zé)任追究制。

?；顒?dòng)過(guò)程中，市教育局將不定期安排暗訪(fǎng)、互查，檢查情況將以簡(jiǎn)報(bào)的形式實(shí)行月通報(bào)制。同時(shí)通過(guò)市電視臺(tái)、淮南教育信息網(wǎng)、淮南德育信息網(wǎng)定期通報(bào)“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)進(jìn)展情況。在活動(dòng)過(guò)程中還將召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，并作為年終考核的重要參考指標(biāo)。

一、活動(dòng)意義。

書(shū)籍是人類(lèi)文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，它是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的讀書(shū)傳統(tǒng)，廣泛傳播讀書(shū)學(xué)習(xí)理念，興起讀書(shū)學(xué)習(xí)熱潮，通過(guò)開(kāi)展積極有效的校園閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步提升我校師生的綜合素養(yǎng)，努力打造“書(shū)香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，決定開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)。

（一）、教師讀書(shū)活動(dòng)。

1、建立“書(shū)香校園”網(wǎng)頁(yè)，加強(qiáng)圖書(shū)室、閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大教師閱讀提供良好的平臺(tái)。

2、鼓勵(lì)教師廣泛訂閱報(bào)刊雜志，每位教師每年至少訂閱1～2份教育類(lèi)刊物。

3、倡導(dǎo)教師樹(shù)立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”意識(shí)，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。

4、建立教師月讀書(shū)制度，每位教師每月至少讀一本好書(shū)。所讀書(shū)籍可以是學(xué)校推薦的，也可以是個(gè)人自選。

5、提倡“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。40周歲以下教師每月完成一則書(shū)評(píng)或讀書(shū)隨筆。鼓勵(lì)青年教師自我加壓，逐步增加隨筆篇數(shù)。學(xué)校將定時(shí)作好統(tǒng)計(jì)及上傳交流工作。

6、加強(qiáng)教師讀書(shū)成果展示交流，積極開(kāi)展主題閱讀沙龍、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、讀書(shū)典型事跡宣講等活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園讀書(shū)氛圍。

7、開(kāi)展與學(xué)生“同過(guò)一個(gè)節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書(shū)”、“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。語(yǔ)文教師要充分利用晨會(huì)課、讀書(shū)課為學(xué)生朗讀經(jīng)典書(shū)籍，每學(xué)期1—2本。

1、建立班級(jí)圖書(shū)角，專(zhuān)門(mén)配備班級(jí)兼職圖書(shū)管理員，定期組織向?qū)W校圖書(shū)室借取圖書(shū)，并負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的出借、登記、歸還等工作。

2、實(shí)行“三讀”（早讀、午讀、晚讀），設(shè)置“讀書(shū)課”，大力開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)?！霸缱x”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“晚讀”時(shí)間為放學(xué)后的20分鐘?！白x書(shū)課”則從綜合實(shí)踐課中抽出一節(jié)，由語(yǔ)文老師確立主題，并加以指導(dǎo)。各班要選好小助手，組織好班級(jí)晨間、午間及下午放學(xué)后的閱讀活動(dòng)。讀書(shū)內(nèi)容為學(xué)校推薦的100本書(shū)目以及學(xué)生在老師、家長(zhǎng)指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍。

3、以“每日一詩(shī)”為主要形式，廣泛開(kāi)展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。一二年級(jí)要求熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞80首；三四年級(jí)要求熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞80首；五六年級(jí)要求熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩(shī)文80首。學(xué)校將組織詩(shī)朗比賽。

4、建立“讀書(shū)月”、“閱讀節(jié)”，深入開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校將每年5、11兩個(gè)月定為校園讀書(shū)月。讀書(shū)月期間，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即至少讀一本名著；寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記；舉行一次知識(shí)競(jìng)賽；舉辦一次作文大賽。定期舉辦閱讀節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展“向你推薦一本書(shū)”、“讀書(shū)交流評(píng)論會(huì)”、“讀后感展評(píng)”、“編輯小書(shū)蟲(chóng)報(bào)”等活動(dòng)。學(xué)期末組織評(píng)選學(xué)?！白x書(shū)之星”。

5、加強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)競(jìng)賽與交流，組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì)、誦讀比賽、讀書(shū)筆記評(píng)比等系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

6、建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。

7、成立學(xué)校文學(xué)社，組織編輯校報(bào)、班報(bào)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，以寫(xiě)作促進(jìn)閱讀，形成讀書(shū)、寫(xiě)作齊頭并進(jìn)的良好局面。

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。對(duì)“書(shū)香校園”活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，設(shè)立學(xué)校“讀書(shū)月”、“閱讀節(jié)”，注重以“書(shū)香班級(jí)”為主題的班級(jí)文化建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室建設(shè)，實(shí)行圖書(shū)架進(jìn)班級(jí)、閱覽室全天開(kāi)放。

2、整合資源。建立“書(shū)香校園”網(wǎng)頁(yè)，研究利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展閱讀。組織試點(diǎn)班，每班藏書(shū)至少100本以上，建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”。鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書(shū)架，建設(shè)“書(shū)香家庭”。

3、開(kāi)展活動(dòng)。有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，按學(xué)期訂好師生的讀書(shū)計(jì)劃，明確每個(gè)學(xué)期的讀書(shū)本數(shù)、基本書(shū)目。切實(shí)落實(shí)“三讀”與“讀書(shū)課”，保證全體師生的閱讀時(shí)間。定期組織讀書(shū)成果的展示與交流，進(jìn)一步激勵(lì)廣大師生投入到閱讀活動(dòng)中去。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書(shū)香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)；為讀書(shū)活動(dòng)提供導(dǎo)讀、評(píng)價(jià)等服務(wù)；促進(jìn)班級(jí)讀書(shū)群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)；分層次、分類(lèi)別舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題討論會(huì)、演講比賽、辯論比賽、征文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)；對(duì)有影響的活動(dòng)，進(jìn)行宣傳和推廣。

2、強(qiáng)化服務(wù)保障。要加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。要購(gòu)齊購(gòu)全師生推薦閱讀書(shū)籍，并適當(dāng)購(gòu)置一批適合低年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)籍等。要認(rèn)真做好定期、開(kāi)架出借工作，讓學(xué)生自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū)。要做好新增圖書(shū)及時(shí)上架與推薦介紹工作，以方便師生借閱。

3、完善考評(píng)機(jī)制。要認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。要把“書(shū)香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，值日行政、值周教師每天要對(duì)“早讀”、“午讀”、“晚讀”和“讀書(shū)課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。要不斷完善“書(shū)香校園”活動(dòng)的各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制，切實(shí)做好“書(shū)香教師”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香學(xué)生”的申報(bào)、評(píng)比和表彰工作。凡獲得“書(shū)香教師”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的要及時(shí)予以表彰。