第一篇：李園小學校長職責

校長職責

學校實行校長負責制。校長是學校法人代表、行政負責人，在上級主管部門領導下，主持全校的教育教學和行政工作，依法對學校實施科學管理。校長的主要職責是：

1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，執(zhí)行教育法律、法規(guī)和教育行政部門的批示、規(guī)定。

2、結合學校實際，制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年學期工作計劃，并認真組織實施。

3、依法治校，遵循國家有關法律和政策，制定并實施各項學校管理制度，指導和協(xié)調各部門開展工作，確保學校各項工作有秩序地開展。

4、領導學校教育教學、思想政治和體育衛(wèi)生等工作，以德治校，科研興校，以教育教學為中心，合理安排各項工作，促進提高學校教育教學質量。

5、領導后勤工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，督促總務后勤人員管好校產及各種財物，加強校舍、設施裝備的建設。

6、注重教師隊伍建設，領導和開展好校本培訓和校本教研等項工作，逐步提高教師隊伍的思想、文化和業(yè)務素質。

7、指導和幫助學校班、隊的工作，依靠教職工辦好學校，并依法維護師生合法權益。

8、發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。

9、接受上級主管部門的領導、指導和監(jiān)督。堅持民主集中制，充分發(fā)揮領導班子的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會的監(jiān)督。

第二篇：小學校長職責

校長職責

一、全面負責學校工作，認真貫徹落實黨和國家的方針、政策，正確執(zhí)行上級主管部門的決議和指示，全面實施素質教育，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

二、根據教育規(guī)律、社會要求和學校實際，組織制定學校發(fā)展的遠景規(guī)劃、近期目標、學年和學期各項工作計劃以及各項工作指標并組織實施。

三、加強學校的科學化管理，制定和健全各項規(guī)章制度，規(guī)范辦學行為，培養(yǎng)良好校風，逐步實現管理決策的科學化，管理方法的定量化和管理手段的現代化。

四、負責教師隊伍建設工作，決定校內教職工的工作安排，組織對教職工進行考核，實施獎懲。制定教師隊伍建設規(guī)劃，不斷提高他們的政治素質、文化業(yè)務水平和科研水平。

五、領導和組織學校的思想政治工作，把德育工作放在首位。研究思想政治工作的要求、內容、方法和規(guī)律，不斷加強對學生的思想政治、法制紀律和道德品質教育以及做好管理工作。教育全體教職工做到教書育人、管理育人、服務育人，搞好學校、社會、家庭三結合教育。

六、負責領導和組織學校的教學工作，堅持以教學為中心，保證教學計劃的貫徹執(zhí)行。要有計劃地參加教研活動，有目的地深入教學第一線，了解教師教學和學生學習情況，要大力推進教學改革，加強科研工作的組織領導。有計劃地組織質量檢查、分析，提出提高教學質量的方法。

七、組織制定和實施校舍建設和校園建設規(guī)劃，加強對財務工作的領導，正確使用各項經費，不斷改善辦學條件，強化安全工作管理，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。改善教職工的福利生活，提高福利待遇，努力解除教職工的后顧之憂。

八、加強與黨支部的合作，主動接受學校黨組織的監(jiān)督，搞好領導班子的團結和協(xié)作。

九、依靠群眾辦學，實行民主管理和民主監(jiān)督。負責定期向教代會報告工作，充分發(fā)揮教代會參與學校民主管理和民主監(jiān)督的作用，支持其在職權范圍內所做的有關決定。督促和檢查教代會提案的辦理與落實。

十、主持學校與學生家長及社會的聯(lián)系工作和外來工作。搞好校際間的交往;做好與社會各界的聯(lián)系工作，爭取各方面力量對學校的支持，為辦好學校創(chuàng)造良好的外部條件。

第三篇：小學校長職責

1、全面執(zhí)行、貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向，實施素質教育。堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。按教育規(guī)律辦學，不斷提高教育質量。

2、認真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部政策，團結、依靠教職員工。組織教師學習政治和鉆研業(yè)務，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教育教學能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務骨干，努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監(jiān)督。充分發(fā)揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發(fā)揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

3、全面主持學校工作

（1）領導和組織德育工作。把德育放在首位。堅持教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。

（2）領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家規(guī)定的教學計劃、教學大綱，開齊各門課程，不偏科。遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規(guī)管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

（3）領導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活潑、有成效地開展，努力開創(chuàng)學校藝體特色。努力開展勤工儉學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。

（4）領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教書育人和教職工服務的方向。嚴格管理校產和財務，搞好校園文化建設。關心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件和群眾福利。

（5）配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊等組織在辦學育人各項工作中的積極作用。

4、發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

5、副校長協(xié)助校長以上工作。校長不在學校時，副校長代行校長職責。

1、班主任是教學班的組織教師和領導者，在學校教育中起著基層指揮者的作用。班主任應充分認識自己的重大職責和光榮使命，扎扎實實抓好班工作。

2、班主任應把學生的思想品德教育放在首位，要善于培養(yǎng)和組織好學生干部，發(fā)揮學生的自治能力；要循循善誘地做好差生的轉化工作；要努力貫徹校風，并形成具有自己特色的良好班風。

3、班主任要全面了解全班學生的學習情況。教育和指導全班學生搞好各種學習，在培養(yǎng)尖子的同時，特別要注重做好“提差”工作，采取得力的措施，使差生不斷進步。

4、班主任要全面執(zhí)行黨的教育方針。使學生在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。要主動爭取科任教師的協(xié)助，在認真抓好課堂教學的同時，要積極開展第二課堂活動、文體活動、集體勞動及各項活動，使學生全面發(fā)展、健康成長。

5、班主任要不斷完善班級學生管理制度，特別要切實抓好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的落實，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。

6、要加強家訪工作，每學期普訪一次以上，并作好家訪記錄。

7、班主任要全面考察學生，每學期都要認真寫好學生評語和登記各科成績，管好學籍冊。

8、認真組織、積極帶領本班學生完成學校布置的各項任務。

9、教書育人、以身作則、言傳身教、做學生的表率。

第四篇：李園小學副校長工作職責

李園小學副校長工作職責

副校長協(xié)助校長負責所分管的工作，教學副校長主管教導處工作，主要負責學校的教育、教學、教研管理。

1、堅持四項基本原則，貫徹黨的各項方針、政策、法規(guī)、法令，執(zhí)行上級指示和學校決議，努力做好分管的工作。

2、對分管的工作有計劃、有步驟、有創(chuàng)造性地加以完成。階段工作有安排、有檢查、有總結，善始善終，卓有成效。

3、主持分管工作會議，安排落實分管工作任務。

4、圍繞學校中心工作，指導教導主任、教研組長做好管理工作，積極開展教育、教學、教研活動。

5、理解、協(xié)助、支持校長的工作，同班子成員團結一致，共同為辦好學校出謀劃策。

6、樹立服務意識，確立經營理念。加強教師隊伍建設，抓好教師進修培訓工作，穩(wěn)定教學秩序，提高教學質量，改善職工工作條件和生活待遇。

7支持教導處完成上級教育主管部門下達的各項工作任務。

8、校長外出期間，由校長指定副校長主持工作。

第五篇：李園小學后勤總務人員職責

李園小學后勤總務人員職責

一、服務宗旨：

作為總務后勤的工作人員，必須時時牢固樹立為教學一線服務的宗旨，盡心盡責、全心全意、保質保量地做好后勤保障服務工作。

二、職責范圍：

1、負責總務后勤工作的全盤計劃、組織、安排，同時負責與其它各班勞動的協(xié)調。

2、負責學校的財務管理工作。

3、協(xié)助會計做好出納保管工作，以及學校圖書室的圖書采購、借閱工作。

4、負責學校水、電的維護和檢修及課桌、椅的維修及發(fā)放等工作。

三、職責要求：

1、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

2、工作中做到主動巡視、熱情服務、耐心解釋。

3、對教師反映的問題，能夠自己解決的，決不拖到第二天；自己無能力解決的，做好解釋工作。

4、發(fā)揚互幫互助的精神，內部需要協(xié)助完成的工作，大家齊心協(xié)力共同完成。

5、以上不完善的地方，在執(zhí)行中逐步完善。