第一篇：校長深入學校走訪調(diào)查報告

九月二十七是下午，我根據(jù)學校深入學習科學發(fā)展觀活動領導小組的安排，前往本鄉(xiāng)中心村小學進行調(diào)研。按照事先的約定，我召集了該校全體教師九人參與座談。本次座談的主要話題就是如何創(chuàng)建精品學校實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展，如何打造一支過硬的教師隊伍，在實施素質(zhì)教育方面存在哪些問題，師德師風建設方面有哪些問題，如何加以解決等等。大家圍繞這些問題先后發(fā)表了自己的看法，提出了一些中懇的建設性意見。

一是大家認為中心學校在進一步推進內(nèi)涵建設、創(chuàng)建精品學校、創(chuàng)教育強鄉(xiāng)，實現(xiàn)學校優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展是符合科學發(fā)展觀的，可又以為困難重重，主要是辦學設施太薄弱，莫說教學設施，就是最基本的教學用房都不能滿足，校舍多是危房，國家投資太少，學校只能維持正常教學。

二是大家圍繞如何優(yōu)化教師隊伍也提出了意見：青山鄉(xiāng)小學教師隊伍正處在青黃不接之中，占一半的教師是由民師轉正的，年已過半百，精力和體力都大不與前，工作是力不從心。但大家也提出了建設性的意見，認為就目前情況，中心學校應該從近幾年選招的青年教師中培養(yǎng)骨干，給他們加擔子，分任務，盡快讓他們成長起來。

三是關于留守兒童和未成年人思想道德建設方面，大家以為這是一個突出問題。全鄉(xiāng)小學生(包括學前教育的學生)有1200多名，其中就有500多名學生屬留守兒童，這給學校帶來諸多教育上的麻煩和困難。

綜合教師們的談話和建議，我進行了一些梳理，也進行了剖析與解決問題的思考，構思了有針對性的解決問題的方法措施。

一、在實際工作中要有明確的指導思想：以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，要有先進的教育理念，以全面發(fā)展的質(zhì)量觀為指導，堅持教學是學校第一要務，教學是教師的第一天職，加強教師培訓，健全工作機制，圍繞“用心工作、愛心育人真心服務”的三心理念，用科學的發(fā)展引領人，用精細的管理規(guī)范人，用特色的思想塑造人，進一步落實學校精細化管理，促進學校全面發(fā)展。

二、明確工作任務，采取有效措施：一是加強學校班子建設，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是加強學校德育管理，營造健康向上的育人氛圍。進一步加強師德師風建設，發(fā)揚教師奉獻精神;進一步加強德育教育，提高學生的思想道德品質(zhì);進一步加強校園文化建設，提升學校的辦學品位;進一步關注留守兒童，促其健康成長。三是加強學校教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量：加強教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量;加強課堂教學探究，向課堂要質(zhì)量;加強課程課題研究，向教研要質(zhì)量;加強師資隊伍建設，向名師要質(zhì)量。四是規(guī)范學校后勤管理，切實提高教育服務水平：加強學校財務管理，做好收支預算工作加強學校財產(chǎn)管理，保障教學任務順利完成;加強學校安全管理，確保師生平安;規(guī)劃學校布局，促進學校科學發(fā)展。

第二篇：學校走訪調(diào)查報告

學校走訪調(diào)查報告

組員：宋曉菁

我負責走訪羅田縣一中和三里畈高中。

7月15日一大早，我們就早早地起了床。吃過早飯之后，我們乘了半個多小時的車，呼吸著清新、涼爽的空氣，來到了羅田縣城。

我們在縣城中心的廣場下了車，在那里做了簡單的休整。關鍵是要等一個人，她是王志平為我們請來的一個向導兼助手，叫肖盼，今年剛從縣一中畢業(yè)的，這點可能會對我們的走訪調(diào)查有所幫助。等到肖盼來了以后，我們相互做了一下介紹，然后就跟著她出發(fā)了。

羅田縣一中離縣中心廣場并不是很遠，大約十分鐘的路程就到了。我們運氣還不錯，走到一中門口的時候碰到了以前教過肖盼的一位老師，在我們向他說明了來意以后，他表示了對我們的熱情歡迎和對我們活動的支持，并且馬上為我們打電話聯(lián)系學校。然后他告訴我們，到時候會有一位“黃”姓的老師接待我們，不過要等一下，因為黃老師正在外面辦事，待會才會過來。而他現(xiàn)在有事，不能接待我們，所以我們在對他表示了感謝之后，就自己進學校逛逛了。

學校正在進行修繕，要把原來的校門和一棟教學推掉蓋新的，所以看上去有些凌亂，不過進了學校里面，覺得整體給人感覺還行，但是教室有一些小，一個教室要擠進去60個學生，實在有些不容易。

等了一會，黃老師來了，我們向他說明了我們的計劃，他馬上就給我們作了安排。等到了課間休息的時候，我們按照計劃，分作兩組，去到兩個班，簡單的對我們的調(diào)查問卷作了一下說明，然后迅速地將問卷散發(fā)了下去。等同學們填完以后，馬上收回來。于是在上課前，我們做完了所有的問卷回收工作，并在清點完以后，我們?nèi)チ艘幌赂叨昙壗M老師的辦公室，一是為了表示一下感謝，二是順便和老師們聊一下，做我們第二部分的訪談工作。

我們對老師們提出了幾個問題，請他們談了一下關于我們調(diào)查主題的自己的一些看法。在課間休息的時候，我們有幸見到了校長（本來我們計劃是要采訪校領導的，不過因為他們學校當天下午就放假了，校領導基本都回家了），但是因為校長下節(jié)有課，所以未能采訪到。我們在訪談完成之后，就離開了縣一中。

當天下午我們?nèi)チ巳镱哺咧?，和早上不一樣的是，下午沒有肖盼做向導了，于是我們小組就在人生地不熟的惡劣條件下，肩負起了這個重任！

下午一點鐘，飯后稍作了一下休整，我們就頂著烈日，來到了車站。大概坐了40分鐘的車，我們來到了三里畈鎮(zhèn)。三里畈高中的位置可真有點偏啊，我們從大路下去，順著羊腸般的小巷子大概又走了6，7分鐘，才看到了三里畈高中的大門?，F(xiàn)在看了下時間，快2點了。學校的大門是鎖著的，我們從側門走，向門衛(wèi)師傅說明了來意之后。門衛(wèi)師傅告訴我們，現(xiàn)在學校是午休時間，兩點半午休才結束，我們現(xiàn)在是可以進去，不過什么也干不了。這個消息比較打擊人哪，我們原想著快點弄完了可以早點回去休息的，不過現(xiàn)在看來我們美好的計劃是泡湯了。還是先進去找個涼快的地方休息吧。

進入了三里畈高中的校門，發(fā)現(xiàn)校園并不是很寬敞，路也很窄，兩邊是宿舍樓，前面有棵大樹，樹下面有一副石桌石椅。我們決定就在那里休息了。好不容易熬到2點半，我們便繼續(xù)往里面走。結果嚇了一跳，原來里面蠻開闊的。學校是依山而建的，我們走過長長的臺階便來到一個寬闊的操場，操場前就是教學樓。我們進入了教學樓，來到了校團委，里面有一位老師，我們拿出了介紹信，那位老師要我們到隔壁的教務處找校長，于是我們便來到了隔壁。在教務處，校長熱情地接待了我們，招呼我們坐下，并親自給我們倒水。他因為第一節(jié)有課，不能接待我們，就馬上打電話給政教處主任，要他負責接待我們。我們大概等了五，六分鐘，楊主任就過來了?；旧虾蜕衔缫粯?，我們向楊主任講述了一下我們的計劃，然后他就為我們安排了兩個班，我們趕在上課前，將調(diào)查問卷發(fā)了下去，同學們填寫完畢后，我們馬上收回，看了下時間，趕在上課前全部問卷收回了，剛剛來得及。

收回問卷后，我們原計劃是要采訪一下高二年級組的老師，不過楊主任告訴我們，所有沒課的老師都下到村子里去招生了，所以我們只好改變計劃，轉為采訪楊主任。我們問了楊主任幾個問題，并請他談了一些關于我們調(diào)查主題的看法，就和上午我們在縣一中采訪時的一樣。最后我們請楊主任與我們合影留念。

我們和楊主任的合影（因為校長給他打電話的時候，他還在午休，為了不讓我們久等，他穿著籃球服就出來了。＂順便還可以做做宣傳＂，他笑著對我們說）

走的時候，我們不忘在三里畈高中的門口合影作為留念。

我們采訪的經(jīng)歷就是這樣子的，雖然從照片都看得出來那天的太陽很大，我們頂著烈日，而且還在沒有人帶路的情況下自己乘車走訪調(diào)查，辛苦是不言而喻的，但我們走訪得到的結果卻是豐碩的，足以撫慰我們的辛苦。

問卷調(diào)查的結果見分析，我現(xiàn)在著重談談對老師的訪談匯總。

我們的這次調(diào)查的主題是“父母外出打工，對青少年成長的影響”。我們問卷調(diào)查的主要對象是高二的學生，雖然問卷結果沒有統(tǒng)計出來，不過據(jù)我在收問卷時候的觀察，有相當一部分的同學的父母是在外面打工的。而且，從我們在老師那里得到的信息也證明了我的猜測?！笆形辶保按蟾庞校矗埃サ剑担埃グ　?，這是我們得到的原話。

父母外出打工，這在羅田縣是一個比較普遍的社會問題。誰家的父母不想留在自己的孩子身邊，看著自己的孩子一天一天的長大？但是沒有辦法，為了讓孩子過得好一點，為了交學費呀！父母義無返顧地踏上了開往異鄉(xiāng)的火車，走上了外出打工的道路。可他們哪里知道，比起每個月寄回來的那幾百塊錢，孩子們要的只是能站在父母面前，親口喊上一聲“爸”，“媽”，而不是對著冷冰冰的電話筒。據(jù)我粗略的統(tǒng)計，家長們少的出去了兩年，多的在孩子上小學一，二年級的時候就踏出了家門。也就是說，這些孩子在童年時期基本上是在沒有家長關心的情況下度過的。從教育學的角度來說，這樣的孩子的心理發(fā)育方面，或多或少是有一些不健全的。這點我們從老師的反饋中得到了證實。就幾位任課老師的感覺而言，父母外出務工的孩子，在學習、生活方面或多或少有些受影響。用老師們自己的話來說，就是有些“孤僻，不聽話，難以管理，學習積極性不高，脾氣不好，容易動怒”等等。不是每個人都有以上的全部，但是或多或少的都有個一兩點。不過也有特例，就有一位同學，雖然父母在外打工，不過依然品學兼優(yōu)。但是這畢竟只是極少數(shù)，而需要關注的是大多數(shù)。

老師們?yōu)榱藦娬{(diào)這個問題，還給我們舉了兩個例子。有位王ＸＸ同學，父母在外打工，和爺爺奶奶住一起。父母怕他在這邊受苦了，便不時給他寄一些錢過來，但是他手上的錢一多，就不聽話了。爺爺奶奶年紀大了，想管也管不住啊，只能眼睜睜地看著他墮落。這是一個比較典型的例子。還有一個同學，初中的時候很優(yōu)秀的，但是上了高中以后，學習競爭變得激烈了，他漸漸有些不適應了，老師找他談了幾次話，不過卻代替不了父母親情的關愛，也只能看著一個好苗子毀了。現(xiàn)在的他相當孤僻，在學校從來不和同學講一句話，脾氣十分不好，動不動就生氣，老師也幫助不了他，只能看著他這樣下去。

這些都是一些很典型的例子，而且就發(fā)生在我們身邊。我們的老師還是相當負責的，就像上面說的一個例子當中，老師發(fā)現(xiàn)了同學有什么問題，馬上就找同學談心。但是，心靈的成長缺乏了親情的滋潤，是什么都彌補不回來的。而且一個老師要帶那么多的學生，他也不可能每一個學生都關注到，只能發(fā)現(xiàn)一個，補救一個。主要的還是要學生主動找老師談，不過前面已經(jīng)提到，像這種學生，主動和人交流的愿望都不強烈，所以他們即使有什么心理問題，也就是自己埋在心里，久而久之，心理的小問題就成了性格的大問題。

父母外出打工的學生，一般都是親戚帶著照顧的，不過也有家里比較遠的，平時不回家，周末就住在學校的。，學校有沒有對于這種學生一些特別待遇呢？比如說過節(jié)時校領導探望一下什么的？我們也向各位老師提出了這樣的問題?！岸?，總體來說是沒有的?！崩蠋煾嬖V我們?！皩W校條件有限哪。搞教育，本來就是國家在資助的，像我們這種縣級的中學確實是沒有這種條件哪?！边@也是實話，學校里面，只要不是本地的學生，基本上都是住校的，而且這種學生的比例占了一半左右，學校確實不可能每個都能照顧得到。

“那么，既然學生長期住校，有沒有他們的親戚不時來探望他們，或者是在外地的父母打電話過來詢問自己孩子的情況？學校有沒有采取什么措施來主動聯(lián)系家長，向他們匯報他們孩子在學校的情況呢？”

“親戚，可能有吧，不過來也來得比較少。家長打電話的很少，偶爾有的也只是在大考考完以后，平時基本都不打的。學校也沒有主動聯(lián)系，本地的孩子的家長有時候還來一下學校了解一下情況，其他鎮(zhèn)上的就來得很少了。在親戚家寄養(yǎng)的，聯(lián)系到了親戚也沒用啊，要么不管，要么就是管不了，畢竟不是親生父母啊。而他們在外地打工的父母是很難聯(lián)系上的，所以學校也就沒有采取相應的措施。”

“學校平時沒有開家長會嗎？”

“沒有，學?；静婚_家長會的。只是考試完了在在班上跟同學說一下，因為不是本地的孩子的家長來一次也不方便，學校就沒有開。”

“也就是說，學生在學校的情況，除了本地的家長可能了解得多一點，其他鎮(zhèn)上的就了解得比較少了。而父母外出打工的，就基本上沒人來了解過?！?/p>

“基本上是這樣子的?！?/p>

父母不在身邊，而且平時也不關心孩子的成長，關心得最多的可能只是孩子的經(jīng)濟問題?？墒呛⒆右牟⒉皇清X哪。老師告訴我們一個例子。有一次他找一個同學談心，說到這個問題上了，那位同學說他的父母并不關心他，除了給他錢，從來就不過問他，老師對他說，“父母給你錢也是關心你啊，他只給你錢，怎么沒給其他人用？你要想一想這是什么原因哪！”從這個例子我們可以看出孩子對父母關愛的需要程度，一句關切的詢問，勝過給他再多的錢。而感情的缺失，也是再多的錢都買不來的！

總結一下我們的學校走訪調(diào)查結果，大體就是這樣幾點：1.父母外出打工的同學比例不在少數(shù)，他們是一個值得我們關注的特殊群體。2.這個群體普遍存在一些心理方面的問題，感到孤獨，脾氣不好，學習積極性不高。3.社會因為一些客觀條件的限制，沒有能給他們足夠的關注，造成他們的問題不能得到解決，更加向不良的方向發(fā)展。4.遠在異鄉(xiāng)的父母忽視了孩子的這個問題，對孩子的感情缺失試圖用金錢來補償，但對于孩子來說，這并不是等價的。

我們搞這個活動的初衷，只是為了客觀地反映一個社會問題。這樣一個弱勢群體是確實存在著的。他們的權益得不到保障，但是他們損失的，是自己的性格，自己的人生！我們的這篇報告里的某些評語，可能帶一些主觀情感，是因為我們?yōu)檫@些孩子感到不平。他們在他們成長的歲月里，失去了幫助他們健康成長的最重要因素：親情。但是我們能夠保證我們報告里的數(shù)據(jù)，材料都是絕對真實的。我們只想用最客觀的角度，最客觀的反映一些最客觀的問題。我們這次活動的口號是：服務社會，回報社會。我想，客觀地寫出這篇報告，也是我們回報社會的一種方式。

第三篇：走訪調(diào)查報告

走訪調(diào)查報告

初教專業(yè)許碧旋07143

今天我來到我小學老師家，施老師在與她交流的過程中她講了她許多關于她在上課期間發(fā)生的多有趣的事情，老師當做這行已有二十幾年了。她有豐富的知識和各種應對學生的辦法，在談論中她說：“我們當教師是干什么的？只是給予學生書本知識嗎？只是停留在過去的水平打轉？社會在飛速發(fā)展，我們的教育怎么跟上？我們當教師的有一種責任，就是對學生進行素質(zhì)教育，而那就需要創(chuàng)新，而教師的創(chuàng)新最主要的在課程里！注重培養(yǎng)學生的素質(zhì)，我們才算盡到了責任?！蔽液芨兄x她告訴我這些，因為身為一名教師只有豐富的知識是不夠得，還有有責任由愛心，才能在這當中得到快樂和不留下遺憾。

老師還說想成為一名教師

一、重視自身建設,努力提高業(yè)務水平

二、在學校工作上，服從安排，積極主動。這是最基本，三、掌握的最重要的技能和技巧按一個豎式排列出來。

1．會觀察周圍世界的現(xiàn)象。

2．會思考——即會類比、比較、對比，找出不懂的東西；能提出疑問。

3．會表達關于自己所見、所觀察、所做、所想的事情的思想。

4．能流暢地、有表情地、有理解地閱讀。

5．能流利地、足夠迅速地和正確地書寫。

6．能區(qū)分出所讀的東西的邏輯上完整的各部分，找出它們之間的相互聯(lián)系和相互依存性。

7．能找到有關所要了解的問題的書。

8．能在書中找到有關問題的材料。

9．能在閱讀過程中對所讀的東西進行初步的邏輯分析。

10．能聽教師的講解并能同時把教師講述的內(nèi)容簡要地記錄下來。

11能閱讀課文并能同時聽懂教師關于如何理解課文和各個邏輯組成部分的指示。

12．會寫作文——即能把自己在周圍所看到、觀察到的事物敘述清楚。

老師還提到：小孩子容易走神，所以要時常提醒他。我想著就是關于有意注意和無意記憶，如果是我我想我會盡量提取吸引孩子的注意力，、平時多鼓勵，營造一個有利于集中注意力的學習環(huán)境。

據(jù)了解，晉江市2009年面向社會公開招聘143名公辦教師的公告小學教育方面招聘86人小學語文15人，小學數(shù)學15人，小學英語12人，小學體育15人，小學音樂15人，小學美術6人，小學信息技術5人，特教（自閉癥兒童教育）1人、特教（律動）1人、特教（音樂）1人。

招聘對象及招聘條件：

基本條件

1、思想素質(zhì)好，遵紀守法，品行端正，熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，事業(yè)心和責任感強。

2、具有大局意識，服從教育主管部門統(tǒng)一調(diào)配。

3、國家任務招收的，職業(yè)教育方向要求專業(yè)對口（畢業(yè)證書上的專業(yè)與報考專業(yè)一致，不接受相近或相關專業(yè)的畢業(yè)生報名），小學教育方向要求專業(yè)對口或對應（具體對應專業(yè)見附件一）。

4、在職教師、師范類畢業(yè)生、聘用合同管理教師都應具備相應的教師資格（應屆畢業(yè)生尚未持有教師資格證的，報名時應提供相應學科要求的普通話等級證書。錄用的畢業(yè)生應在8月份就業(yè)報到時提供相應教師資格證書，否則取消錄用資格）。非師范類畢業(yè)生尚未取得相應的教師資格，必須在聘用一年內(nèi)取得相應的教師資格或具備取得相應的教師資格的相關條件（普通話等級達標，教育學、心理學結業(yè)），否則解除試用期合同，檔案轉至人才中介機構。

5、畢業(yè)生應取得全國或省級計算機等級考試一級及以上等級合格證書。

6、身體健康達到相應教師資格認定的體檢標準。

7、畢業(yè)生年齡應在30周歲以下（1979年9月1日以后出生）。具有五年以上任教經(jīng)歷的碩士研究生和在職教師年齡在40周歲以下（1969年9月1日以后出生），地區(qū)或以上級別的骨干教師年齡可以放寬至45周歲以下（1964年9月1日以后出生）。

2009年上半年向晉江市教育局申請認定教師資格的對象，可以在6月27日前提供教師資格證書（或認定證明）。

曾因犯罪受過刑事處罰的人員及具有法律規(guī)定不得聘用的其它情形的人員，不得報名。

第四篇：走訪調(diào)查報告

走訪調(diào)查報告

尊敬的各位領導：

為熟悉機柜空調(diào)的市場行情，本人從7月11日到7月20日，走訪了湖北武漢，上海，蘇州等地。走訪單位依次為武漢玉立奧博，武漢銀泰，上海鳳網(wǎng)，蘇州昆拓等公司，下面詳細介紹走訪情況。

武漢玉立奧博是一家空調(diào)設備代理商，注冊資金為50萬人民幣，主要代理的是杭州的奧博除濕機，風幕機，機柜空調(diào)是代理的深圳的豐立特。產(chǎn)品主要銷往武漢地區(qū)。該公司規(guī)模一般，除濕機年銷量在500臺左右，機柜空調(diào)的銷量在100臺左右。其中，機柜空調(diào)主要銷往武漢各個小型機柜生產(chǎn)商，相對來說客戶群比較穩(wěn)定，但是銷量起伏較大。

武漢銀泰的產(chǎn)品主要包括閥控式密封鉛酸蓄電池、高能電池、板式膠體蓄電池三大系列，是中國通信行業(yè)的主流供應商，規(guī)模很大。該公司已經(jīng)收到日高提供的我公司三臺樣機，目前機器還在檢測中，具體的檢測數(shù)據(jù)還未出來。同時檢測的還有另外兩家，該公司一位劉姓負責人透露，我們的產(chǎn)品在價格上具有一定優(yōu)勢，在檢測數(shù)據(jù)出來后，會進一步與我公司洽談。

上海鳳網(wǎng)是一家專門生產(chǎn)各類工控機柜的廠家，在同行業(yè)中規(guī)模算比較大的，產(chǎn)品主要是各類網(wǎng)絡機柜，工控機柜，尚未涉及到蓄電池柜，對機柜空調(diào)的需求以1000W以上的為主，年需求量在400臺左右，該公司一位負責人表示，目前上海各個規(guī)模的機柜生產(chǎn)商多多少少都會涉及到機柜空調(diào)，但與基站用的蓄電池柜空調(diào)不同，網(wǎng)絡機柜空調(diào)一般要求功率比較大，在1000瓦以上，且對機柜空調(diào)的要求比較多，如機柜空調(diào)的外觀顏色（要與機柜的顏色匹配），外型（對機柜空調(diào)的大小有要求），安裝方式（以側裝為主，少量要求頂裝和內(nèi)部安裝）。另外，在全國所有的機柜生產(chǎn)商中，絕大數(shù)的機柜樣式都是仿威圖式跟仿圖騰樣式的。該公司目前代理的空調(diào)是海立特。據(jù)該公司項目負責人介紹，全國各規(guī)模機柜生產(chǎn)廠家大概上千家，一般規(guī)模的廠家在機柜空調(diào)方面的需求大概在800萬元左右。同樣，上海西必埃也是生產(chǎn)各類高端機柜，配電柜的廠家，代理的機柜空調(diào)同樣為海立特。

蘇州昆拓是一家專門生產(chǎn)各類機柜空調(diào)的廠家，規(guī)模很大，產(chǎn)品的類型全面，涵蓋面廣，進入機柜空調(diào)行業(yè)早。該公司產(chǎn)品明確分為機柜空調(diào)跟蓄電池柜空調(diào)，在外型，顏色，大小等方面都有區(qū)別?？照{(diào)器日產(chǎn)總量在200到300臺，該公司蓄電池柜空調(diào)也已經(jīng)通過了中國移動的驗收，在銷售渠道方面主要是與基站改造中標單位合作。機柜空調(diào)的銷售也是與機柜生產(chǎn)商合作，外型方面都能與市場主流的各型號的機柜配套，產(chǎn)品外型較多。相對來說，我公司產(chǎn)品是以蓄電池柜空調(diào)為主，目標客戶相對單一，主要是基站改造中標單位。在機柜空調(diào)上，在配套方面與海立特，昆拓等廠家還有較大的差距。

張文賓

第五篇：民情走訪調(diào)查報告

民情走訪調(diào)查報告

全市“千名干部進百村入萬戶”活動動員暨培訓會議之后，按照“千百萬”活動領導小組安排和董市鎮(zhèn)工作隊的部署，以“進農(nóng)家、訪民情、辦實事、促發(fā)展”為主題，市農(nóng)機局組建工作組，告別鬧市的繁華，離開溫馨的家，入駐董市鎮(zhèn)金龍村開展親民大行動。20天的進村入戶，全體隊員的足跡走遍了全村三個村民小組，353個農(nóng)戶。所到之處，工作隊員向村民認真宣傳黨對農(nóng)民的一系列強農(nóng)惠農(nóng)政策，同時通過民情走訪、開展社情民意調(diào)查，比較準確地掌握了群眾所思、所憂、所盼，了解了農(nóng)民群眾對黨和政府的要求與期盼以及當前“三農(nóng)”發(fā)展面臨的重點難點問題。進村期間，召開了一次由全體黨員、村組干部、村民代表參加的動員會，分別召集了由群眾代表、村民代表參加的座談會。在此基礎上先后召開了村組干部碰頭會，工作隊員將所訪、所問民情與村組干部交流，致使干部與群眾的“感情”日益升溫，從而形成初步共識。

一、基本情況

金龍村位于董市鎮(zhèn)西北、安董公路約12公里處以東，系原金龍與原王棚兩村合并而成。全村轄三個村民小組，353戶，1253人，2746畝耕地。該村農(nóng)田大宗作物以種植水稻、油菜為主；經(jīng)濟作物以種植白瓜為主；以柑桔為主的經(jīng)濟林木64畝，自主開發(fā)精養(yǎng)魚池60畝；養(yǎng)豬年出欄200頭以上三戶，其中，年出欄500頭以上一戶。村內(nèi)無任何企業(yè)，是一個典型的農(nóng)業(yè)村。

二、熱點與難點

（一）村級集體經(jīng)濟貧乏

一是村級債務重。組建新村時，該村總債務達198萬元，而債權僅70萬元，在債權中，農(nóng)民所欠的“三提五統(tǒng)”就達55萬元，目前既沒有政策也無法收回。二是村級欠農(nóng)民應付款多。在總債務中，村級欠本村農(nóng)民的集資、融資、借款，在債務鎖定時為63萬元。一組村民周祖清，現(xiàn)年61歲，1999年，村為了完成農(nóng)業(yè)稅的上繳任務向其借款9000元，后其母親病重，村干部七拼八湊，想法安排了1750元以解燃眉之急，還下欠余額7250元，而他們兩老目前還居住在三間土木結構的房子里。二組村民匡家法，村集體欠其3萬多元，去年他患鼻咽癌需住院治療，村干部拆東墻補西墻，免強湊齊4000元，才使其手術順利進行。三是村級無經(jīng)濟來源。全村僅有幾間房屋，租給一糧食加工企業(yè)，每年收取租金4000元。

（二）道路交通基礎設施薄弱

村委會位臨安董公路旁，交通比較方便，但部分通組公路路面窄、基礎差。比如現(xiàn)在的金龍一組是由原金龍村四個小組合并而成，居住120多個農(nóng)戶，貫穿該組的一條全長2.6公里的通組公路，雖然屬董市鎮(zhèn)列管，但彎多路窄，還是一條晴雨路。由于交通條件差，導致該組農(nóng)產(chǎn)品外銷運輸難，同一品種同一時段的農(nóng)產(chǎn)品賣價比別人低。一組養(yǎng)豬大戶易清華，去年在一次牲豬外銷運輸中，由于路況差，導致貨車側翻，當場壓死牲豬兩頭，造成直接經(jīng)濟損失3000多元。不僅如此，農(nóng)機作業(yè)道路幾乎沒有。民情走訪時了解到，該村現(xiàn)有全喂入收割機一臺，插秧機一臺，手扶式耕整機20臺套，農(nóng)民希望機械作業(yè)的心情

非常迫切，苦于沒有機耕道，只能依靠傳統(tǒng)的勞作方式。

（三）水源條件差

該村原灌溉水源是泰白水庫，提水來源是瑪瑙河三級站，但離水庫較遠，且渠道不暢，村內(nèi)毛渠大部分被毀；提水站的水源難于保障而且費用較高，農(nóng)民難予承受。

（四）農(nóng)民增收難

該村2746畝耕地以種植糧油為主，由于水源差，糧食作物難以旱澇保收，該村退耕還林面積多達100畝。走訪中了解到，多數(shù)農(nóng)戶的經(jīng)濟來源以打工為主，有的甚至舉家外出，因為農(nóng)田的收入非常有限。

（五）農(nóng)村養(yǎng)老保險要求迫切

由于我國人口進入老年化，該村也不例外。有的兒媳年近七旬，還要瞻養(yǎng)90多歲的父母。一組村民李新培，現(xiàn)年77歲，兩老養(yǎng)育三男兩女，兩位老人年老多病，其妻雙目視力障礙，完全喪失勞動能力，生活十分困難，因此，對盡快實施農(nóng)村養(yǎng)老保險的要求非常迫切。同時，在民情走訪中，有的村民要求公布村級財務賬目，更多地了解本村的經(jīng)濟狀況。

三、成因與對策

（一）成因

一是村級債務問題。村級債務的形成：第一，當年上繳農(nóng)業(yè)稅和三提五統(tǒng)時，在資金沒有到位的情況下，靠干部借資、群眾高息融資，來完成上繳任務，導致債務加重；第二，上世紀90年代，原金龍村給湖南澧縣代制雜交水稻種子，由于種子被騙，當?shù)卮迕裰苯邮軗p40

萬元。二是基礎設施及水源問題。該村地處丘陵崗地，農(nóng)民居住比較分散，因此，修建公路不僅戰(zhàn)線長，而且投資大。在農(nóng)業(yè)用水方面，該村不僅離水源遠，提水成本高，而且村內(nèi)的當家堰也很少。因此難于保證農(nóng)田的正常用水。

（二）對策

1、建好公路

“要想富，先修路”。修好一條公路，致富一方百姓。一是爭取計劃、爭取資金，硬化好組級公路。要通過多渠道、多途徑爭取計劃；發(fā)動所有本村在外工作的能人志士，為共建家鄉(xiāng)出謀獻策、慷慨解囊；要調(diào)動一切積極因素籌集資金，力爭在兩年內(nèi)完成通組公路的硬化。二是養(yǎng)護好現(xiàn)有公路及其設施。要選派責任心強的人員擔任養(yǎng)護工，要用一定的經(jīng)費確保公路的暢通。三是本著誰受益誰負擔的原則，協(xié)調(diào)、組織好入戶公路的建設，確保農(nóng)用物資運得進，農(nóng)產(chǎn)品運得出。

2、興修水利

“水利是農(nóng)業(yè)的命脈”。水是萬物之源，也是制約該村農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要因素，因此必須在興修水利上大做文章。一是要盡快恢復農(nóng)業(yè)灌溉水系。走訪時發(fā)現(xiàn)，原本有農(nóng)業(yè)灌溉渠道，但由于近年疏于管理，大部分渠道被毀，有的甚至改作他用。要確保農(nóng)業(yè)用水，就必須恢復水系。二是要盡快落實堰塘管理責任制。走訪交談中了解到，該村堰塘的數(shù)量還是不少，但多數(shù)沒有落實責任制，形成“公堰”。所謂“公堰”實際上是“三不管”，形成“蓄水時無人管，用水時各自搶”的局面，這樣不僅造成資源浪費，更主要的是不能確保農(nóng)田用水。因此

建議，凡是責權不明的堰塘，要面向村民公開招標，以便盡快落實責任，加強管理。三是整修堰塘，興建“當家堰”。對于堰塘，在明確責任的基礎上，進行整修，以便最大限度的蓄積水源；對有條件的地方，本著誰受益誰出錢的原則，興建“當家堰”，確保農(nóng)業(yè)灌溉用水。

3、增產(chǎn)增收

幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收，是這次“千百萬”活動的主要任務。一是培植壯大白瓜產(chǎn)業(yè)，增加農(nóng)民收入。種植白瓜在金龍村有比較悠久的歷史，早在上世紀九十年代開始種植，目前已有120個農(nóng)戶，種植500多畝白瓜，每年畝收入可達3000元左右，產(chǎn)品遠銷湖南，本省的宜昌、沙市等地。因此這個產(chǎn)業(yè)是該村農(nóng)民上半年收入的主要來源，我們一定要認真扶持，加以引導，使之不斷壯大，形成支撐產(chǎn)業(yè)。二是創(chuàng)新種植模式，增加農(nóng)民收入。面對該村冬閑田較多的優(yōu)勢，擬采用“稻田免耕、稻草覆蓋”的栽培新技術，種植一季秋馬鈴薯，每畝可增加收入1500元。這項新技術要在宣傳發(fā)動的基礎上，選擇10個積極性較高的農(nóng)戶，相對成片種植10畝秋馬鈴薯，通過示范起到帶動作用，其種薯款由市農(nóng)機局承擔，幫助農(nóng)民增加收入。三是培育發(fā)展養(yǎng)殖大戶，增加農(nóng)民收入。養(yǎng)豬專業(yè)戶在該村已初具規(guī)模，年出欄200頭以上的有三戶，最多年出欄達500頭，因此我們要積極扶持養(yǎng)豬專業(yè)戶，讓他們做大做強，來帶動更多的農(nóng)民成為養(yǎng)豬能手，增加收入。

4、化解債務

村級債務的形成是個歷史原因，因此我們一是要認真宣傳、耐心做好債權人的解釋工作；二是多方籌措資金，有計劃地進行償還，以

解決農(nóng)民的實際困難；三是不斷壯大集體經(jīng)濟，逐年還清集體債務，取信于民。

關于部分村民要求公布村級財務賬目問題，隨著黨的基層組織“五個基本、七個體系”建設，以及反腐倡廉“十個全覆蓋”工作的推進，該村已在村委會大門旁修建了公示牌，將黨務、村務、財務都進行公開，確保公開透明。（枝江市農(nóng)機局 李萬全 王祖立 何安琪）