第一篇：中心小學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)議員：

大家好!我首先代表陳集中心小學(xué)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)工作，感謝各位評(píng)議員在百忙中抽出時(shí)間參加這次評(píng)議工作。

民主評(píng)議行風(fēng)是維護(hù)人民群眾利益的重要體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展新跨越的重大舉措。我校按照市、縣教育局文件精神，以民主評(píng)議為手段，以解決社會(huì)關(guān)注的學(xué)校在辦學(xué)、招生、收費(fèi)、校風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育?，F(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立機(jī)構(gòu)。

我校成立了行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)擔(dān)任行風(fēng)建設(shè)工作組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)行風(fēng)建設(shè)工作，其他幾位主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，匯同政教處，教務(wù)處和后勤處等相關(guān)職能部門各負(fù)其責(zé)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)抓，各處室密切配合具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，力求使行風(fēng)建設(shè)工作和學(xué)校的教育教學(xué)管理緊密結(jié)合，一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，一起考核。通過(guò)機(jī)制的設(shè)置，我們基本做到了行風(fēng)建設(shè)與依法治校、教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，工作有計(jì)劃，有措施，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。

二、建章立制，規(guī)范管理。

我校在行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排下，認(rèn)真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》，推進(jìn)素質(zhì)教育，執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，建立了科學(xué)的學(xué)生學(xué)籍管理制度，加強(qiáng)學(xué)生日常管理，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動(dòng)性的基礎(chǔ)上，陸續(xù)制定了一系列的管理?xiàng)l例和嚴(yán)格的規(guī)章制度。如:在學(xué)生管理方面，有《班級(jí)管理?xiàng)l例》，《學(xué)生一日常規(guī)》，《優(yōu)秀生，優(yōu)秀小干部和三好學(xué)生評(píng)選辦法》等;在教職工管理方面，有《教師學(xué)習(xí)制度》，《考核辦法》，《班主任工作考核辦法》，《作業(yè)批改規(guī)定》，《教學(xué)常規(guī)》，《班主任職責(zé)》，《領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)》等。這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，從而為我校行風(fēng)建設(shè)工作科學(xué)化，制度化，規(guī)范化奠定了基石，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學(xué)校教育蒸蒸日上。

三、在行風(fēng)建設(shè)中所做的工作：

(一)、師德建設(shè)方面

1、加強(qiáng)教育，嚴(yán)格要求，樹(shù)立良好的師德。

師德是對(duì)學(xué)生施加影響，用于教育學(xué)生的手段，對(duì)形成良好的校風(fēng)至關(guān)重要。因此，我校特別重視師德教育，有計(jì)劃地組織每位教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》，《教師法》，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防青少年犯罪法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有普法學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡活動(dòng)，使教師明確自己努力的方向和目標(biāo)，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，倡導(dǎo)“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀。我校教師能遵章守紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，能對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，形成了比學(xué)習(xí)，比成績(jī)，比貢獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。

2、建立和諧的師生關(guān)系。

為了營(yíng)造和諧、民主的師生關(guān)系，學(xué)校要求教師把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作中，課堂上鼓勵(lì)學(xué)生，生活中關(guān)心學(xué)生，不歧視差生，不體罰和變相體罰學(xué)生。對(duì)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)進(jìn)行改革，要求教師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)堅(jiān)持全面、公正、正確、藝術(shù)，字里行間突出一個(gè)“愛(ài)”字，評(píng)語(yǔ)的模式是“優(yōu)點(diǎn)+鼓勵(lì)”，力求做到忠言不逆耳，良藥不苦口，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，體現(xiàn)全面育人的德育功能。

3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。依據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，多形式，全方位，抓好師德建設(shè)。定期對(duì)班主任和任課教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)教育。在全體教師中倡導(dǎo)敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、園丁精神、拼搏精神、奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)“三個(gè)服務(wù)”(即教師要為學(xué)校整體發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù))，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和首創(chuàng)精神。

(二)、收費(fèi)管理方面

1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定辦事，嚴(yán)格按國(guó)家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清理帳目，做到了收支平衡，開(kāi)支合理，并自覺(jué)接受縣物價(jià)局檢查、審計(jì)局的審計(jì)。學(xué)校實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到公開(kāi)、公正、透明，不亂收學(xué)生一分錢。嚴(yán)格履行“一證一卡，兩公開(kāi)，四統(tǒng)一”和“收支兩條線”的財(cái)務(wù)管理辦法。

2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度。學(xué)校對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行登記造冊(cè)，及時(shí)添置和維修受損的教具、儀器設(shè)備，建立嚴(yán)格的出借手續(xù)，每學(xué)期清理一次手續(xù)，保證校產(chǎn)完整、齊全。

3、學(xué)校能嚴(yán)格按規(guī)定征訂學(xué)習(xí)用書(shū)，沒(méi)有任何形式的向?qū)W生推銷輔導(dǎo)材料的行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰的事情發(fā)生，沒(méi)有有償家教和違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象發(fā)生。老師們能認(rèn)真落實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)及實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施進(jìn)程，我校校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)積極向上，教育教學(xué)秩序井然，教書(shū)育人的氛圍良好。

(三)、民主理校方面

1.嚴(yán)格規(guī)范制度管理。

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”學(xué)校利用每年的教職工大會(huì)之機(jī)，先后制定、完善了陳集中心小學(xué)規(guī)章制度、校本教研制度等，并對(duì)獎(jiǎng)懲條例、教師管理，學(xué)生管理，教學(xué)常規(guī)管理等制度進(jìn)行了修訂，使各項(xiàng)制度適應(yīng)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，使之更具操作性、實(shí)效性和激勵(lì)性，能更好地被廣大教師所接受，更貼近第一線教師。

2.體現(xiàn)人本管理理念。

學(xué)校在依靠制度管理的同時(shí)，實(shí)行人性化管理，就是先解決教師的后顧之憂，燃眉之急，再讓教師放下心來(lái)工作，學(xué)校堅(jiān)持教師有病探望，婚喪大事必訪，有難必幫的情感原則。學(xué)校在資金極緊缺的情況下，擠出資金為師生搭建了車棚，避免了日曬雨淋，贏得了老師的好評(píng)。通過(guò)以情換情，引發(fā)教師愛(ài)校如家的工作責(zé)任心，提高了教師的工作效率，取得了制度管理難以達(dá)到的效果。

3.堅(jiān)持民主管理。

為了充分發(fā)揮全體教師在決策中的主人翁作用，學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度和教職工大會(huì)制度。對(duì)校務(wù)、教務(wù)等學(xué)校的重大事務(wù)全部公開(kāi)，學(xué)校收費(fèi)、教師評(píng)聘、財(cái)務(wù)收支等群眾和教職工關(guān)心的問(wèn)題全部公開(kāi)。接受教職工的監(jiān)督、檢查，學(xué)校每年堅(jiān)持召開(kāi)教職工大會(huì)，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)和建議。

(四)、安全管理方面

1、建立健全安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神，成立了安全法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，牢固樹(shù)立師生的安全意識(shí)，在修訂、完善陳集中心小學(xué)安全教育管理制度的基礎(chǔ)上，學(xué)校與各科任教師、班主任簽訂安全管理責(zé)任書(shū)，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《陳集中心小學(xué)學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》，建立健全了安全教育和安全工作管理制度，建立了校園安全、突發(fā)事件等應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的安全意識(shí)。

2、開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。

學(xué)校利用廣播、板報(bào)等宣傳《陳集中心小學(xué)安全工作實(shí)施細(xì)則》。開(kāi)展了“國(guó)旗下演講”，“我為學(xué)校安全進(jìn)一言”“安全伴我行”征文等活動(dòng)，各班則充分利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，結(jié)合時(shí)令特點(diǎn)，提醒(http://psd.wyrj.com)學(xué)生注意防病、防溺水、防觸電、防犯罪、防擁擠、防食物中毒、防交通事故、防課內(nèi)外意外傷害、防震自救等，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)校多次邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員為學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。

(五)、教育教學(xué)成績(jī)方面

經(jīng)過(guò)努力，我校取得了可喜的成績(jī)。具體有：我校先后獲得了山東省“語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！?、市級(jí)“教學(xué)示范校”、縣級(jí)“綠色學(xué)?！?、縣級(jí)“文明單位”、縣級(jí)“教學(xué)改革先進(jìn)單位” 縣級(jí)“教育宣傳先進(jìn)單位”、和縣教育教學(xué)評(píng)估“全面工作先進(jìn)單位”等20多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。2009--2010學(xué)年度我校六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)總名居全縣第一，連續(xù)5年奪冠。

一年來(lái)，學(xué)校按照上級(jí)的要求，高度重視行風(fēng)建設(shè)工作。時(shí)時(shí)對(duì)照，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，不斷提高行風(fēng)建設(shè)水平。我們希望各位領(lǐng)導(dǎo)多指導(dǎo)學(xué)校的工作，各位評(píng)議員多提寶貴的意見(jiàn)和建議，共同構(gòu)建和諧的陳集中心小學(xué)校園，推動(dòng)我校的教育教學(xué)再上新臺(tái)階。

第二篇：中心小學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作自查自糾報(bào)告

中心小學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作自查自糾報(bào)告

中心小學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作自查自糾報(bào)告

近年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門和青陽(yáng)鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校辦學(xué)條件得到不斷改善，2007年，政府投入400多萬(wàn)元，改造校舍設(shè)施，新建200米塑膠環(huán)形跑道和學(xué)生食堂及風(fēng)雨活動(dòng)室，更新專用教室及教育技術(shù)設(shè)備設(shè)施；2011年政府投入100多萬(wàn)元用于教學(xué)樓加固工程，校園面貌日新月異；同時(shí)，學(xué)校不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提出“名師強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色名?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，目前，學(xué)校名師隊(duì)伍梯級(jí)壯大，市級(jí)以上“三手”教師18名，占學(xué)校教師總數(shù)的1/3，名師比例位列全市農(nóng)村中小小學(xué)前列；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可，創(chuàng)建為江蘇省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校；學(xué)?！靶兄逃碧厣ㄔO(shè)不斷深化，成為江蘇省陶行知教育思想研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并被授予江蘇省學(xué)校陶行知思想先進(jìn)學(xué)校。通過(guò)近幾年的的努力，學(xué)校辦學(xué)水平得到了不斷提升，社會(huì)聲譽(yù)和影響力得到了不斷擴(kuò)大。

一、扎實(shí)推進(jìn)，廣泛征求意見(jiàn)建議

自上級(jí)部門部署教育系統(tǒng)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的精神，在全校范圍內(nèi)認(rèn)真開(kāi)展了“建和諧幸福校園，辦人民滿意學(xué)?！睘橹黝}的民主評(píng)議學(xué)校政風(fēng)、行風(fēng)、校風(fēng)活動(dòng)。本著高度重視教育行風(fēng)建設(shè)工作，大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想，以解決損害群眾利益、影響學(xué)校形象的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，按照以評(píng)促糾，以評(píng)促建，樹(shù)良好師德，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，糾建并舉，標(biāo)本兼治的方針，深入開(kāi)展民主評(píng)議學(xué)校政風(fēng)、行風(fēng)、校風(fēng)活動(dòng)，以求進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部的管理行為，教師的從教行為，提升學(xué)校的社會(huì)滿意度，樹(shù)立學(xué)校良好形象，依法治校，依法治教，辦人民滿意的學(xué)校。

在這次行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，我們堅(jiān)持把落腳點(diǎn)放在接受群眾評(píng)議和監(jiān)督上，認(rèn)真查找在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題。面向教職工、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界廣泛征求意見(jiàn)，具體開(kāi)展了以下幾方面的活動(dòng)：一是行政班子政風(fēng)行風(fēng)自查剖析，要求各跳線部門及行政班子成員對(duì)照行風(fēng)評(píng)議五項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行自我剖析，查找在管理工作以及自身方面存在的問(wèn)題和不足，思考并制定具體的整改措施；二是向全體教職工征求意見(jiàn)，在組織學(xué)習(xí)文件精神的基礎(chǔ)上，虛心聽(tīng)取學(xué)校教職員工對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議；三是組織召開(kāi)家長(zhǎng)、企事業(yè)單位、群眾代表座談會(huì)，多方聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，切實(shí)找準(zhǔn)行風(fēng)建設(shè)中的存在的問(wèn)題，為搞好行風(fēng)整改工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；四是向全體家長(zhǎng)和發(fā)放民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)建設(shè)調(diào)查表，了解家長(zhǎng)、群眾對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的滿意度，以及合理的意見(jiàn)建議，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行逐條梳理，并給與一一答復(fù)，將答復(fù)結(jié)果通過(guò)行評(píng)工作公示欄進(jìn)行公布。同時(shí)，同時(shí)我們還暢通信息渠道，公布政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督電話、郵箱，及時(shí)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群總的監(jiān)督和舉報(bào)。民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作健康有序地開(kāi)展，上下聯(lián)絡(luò)互動(dòng)溝通聯(lián)系，在桐岐中心小學(xué)形成了自上而下的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作責(zé)任體系。

二、關(guān)注熱點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)整改措施

在對(duì)照評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行自我剖析并廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，我們對(duì)學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)問(wèn)題和不足進(jìn)行認(rèn)真的梳理和分析。從家長(zhǎng)及社會(huì)群眾的滿意度測(cè)評(píng)情況看，大家對(duì)學(xué)校在依法辦學(xué)、規(guī)范收費(fèi)、辦事公開(kāi)、服務(wù)質(zhì)量、清正廉潔等五個(gè)方面的滿意度較高，（均達(dá)到了97%以上），同時(shí)梳理匯總大家提出的意見(jiàn)建議，比較突出的主要有以下兩個(gè)方面的問(wèn)題：

1、加強(qiáng)學(xué)校老師和家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系。

2、學(xué)校放學(xué)時(shí)，校門外學(xué)生、家長(zhǎng)各種車輛無(wú)序停放，擁擠不堪，有待進(jìn)行整頓。

針對(duì)以上熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校召開(kāi)專題研究會(huì)，制定具體的整改方案，落實(shí)相應(yīng)的整改措施。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通的措施：

1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

學(xué)校是為家庭、社會(huì)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)將孩子送到學(xué)校，希望得到良好的教育，希望看到孩子健康地成長(zhǎng)。同時(shí)學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教育活動(dòng)也需要得到家長(zhǎng)和社會(huì)支持與配合，可以說(shuō)，學(xué)校和家庭是密切聯(lián)系，不可割裂的。全體教職員工必須樹(shù)立全員育人、全程育人、全方位育人的思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系，我們應(yīng)該主動(dòng)積極地通過(guò)各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和品行表現(xiàn)、思想上的變化，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的活動(dòng)表現(xiàn)，以利于自己有針對(duì)性地進(jìn)行教育引導(dǎo)。全體教師要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，明確家校溝通是教師的重要職責(zé)之一。

2、用好平臺(tái)，保障溝通途徑。

學(xué)校要求教師通過(guò)以下四種途徑與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流：一是校信通，這是移動(dòng)公司與教育部門聯(lián)手推出的以短信互動(dòng)交流為平臺(tái)的溝通過(guò)渠道，要求教師每天至少發(fā)一條以上信息，內(nèi)容可以是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋、課外作業(yè)的布置、生活提醒等；二是家訪，要求教師每學(xué)期進(jìn)行家訪達(dá)1人次以上，覆蓋面達(dá)100%以上；三是每學(xué)期組織一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校當(dāng)面交流；四是其他形式的交流，如電話溝通、邀約家長(zhǎng)來(lái)校交流等。3、創(chuàng)新方法，提高溝通效率。

在用好傳統(tǒng)溝通過(guò)方式的基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)新溝通交流的新形式，如每年三月份結(jié)合“文明服務(wù)月”活動(dòng)開(kāi)展家庭普訪活動(dòng)，結(jié)合工會(huì)“教師義工進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)開(kāi)展愛(ài)心走訪活動(dòng)，在校內(nèi)以年級(jí)為單位開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”，改變傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校講家長(zhǎng)聽(tīng)的模式，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解教師的教學(xué)和孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，與班主任、任課老師進(jìn)行面對(duì)面的交流探討，同時(shí)開(kāi)通校園網(wǎng)站家?；?dòng)欄目，進(jìn)行網(wǎng)上交流。

4、交流促進(jìn)，提升溝通藝術(shù)。

學(xué)校將在本學(xué)期“桐曉論壇”活動(dòng)開(kāi)展“如何提高溝通藝術(shù)”的研討交流活動(dòng)，讓大家通過(guò)活動(dòng)分享經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)溝通技巧、提升溝通能力。德育處將家校聯(lián)系工作要求納入班主任、協(xié)管員學(xué)期班級(jí)管理工作考核內(nèi)容。

（二）校門外環(huán)境整治措施：

1、劃定區(qū)域，指導(dǎo)有序停放。

由于歷史原因，學(xué)校校門口道路比較狹窄，加上幼兒園、小學(xué)都在這條路上，隨著接送學(xué)生家長(zhǎng)機(jī)動(dòng)車、電動(dòng)車甚至小汽車的增多，很容易造成道路擁堵，如果不守秩序亂停放，則情況更為嚴(yán)重。學(xué)校后勤部門將根據(jù)道路狀況劃出制定停放區(qū)域（道路兩邊），在校門口張貼通告，引導(dǎo)家長(zhǎng)有序停放各類車輛。

2、宣傳教育，提高家長(zhǎng)意識(shí)。

學(xué)校將通過(guò)校信通、告家長(zhǎng)書(shū)向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，同時(shí)班主任老師對(duì)學(xué)生提出向父母宣傳的要求，讓家長(zhǎng)建立有序停放、按指定區(qū)域停放的自覺(jué)性。學(xué)校值勤人員提前到達(dá)指定場(chǎng)地，指導(dǎo)、勸說(shuō)家長(zhǎng)規(guī)范停放車輛。

3、部門配合，保障放學(xué)秩序。

學(xué)校將于幼兒園協(xié)商，盡量錯(cuò)開(kāi)放學(xué)時(shí)間；與交警部門聯(lián)系，請(qǐng)交警人員協(xié)助進(jìn)行整治、管理和疏散引導(dǎo)；同時(shí)，對(duì)于路邊無(wú)證攤販占據(jù)道路進(jìn)行非法經(jīng)營(yíng)的，由城管、工商執(zhí)法部門予以取締，還學(xué)校門口有序暢通的交通環(huán)境。

對(duì)于在自查自糾中發(fā)現(xiàn)的其他一些問(wèn)題，學(xué)校將責(zé)成相關(guān)部門科室制訂落實(shí)具體有效的整改措施，并在下階段工作中得以貫徹落實(shí)。學(xué)校將以此次行評(píng)工作為契機(jī)，努力改進(jìn)學(xué)校工作中存在的問(wèn)題和不足，樹(shù)立良好的服務(wù)形象，為桐岐地方百姓提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教育環(huán)境，為創(chuàng)建現(xiàn)代化濱江花園城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第三篇：行風(fēng)評(píng)議述職報(bào)告

行風(fēng)評(píng)議述職報(bào)告

尚義供電分公司城關(guān)供電所所長(zhǎng)王祖升

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)議員：

大家好：

我叫王祖升現(xiàn)任城關(guān)供電所所長(zhǎng)，我從擔(dān)所長(zhǎng)以來(lái)，全身心投入到尚義的電力事業(yè)，盡力做到使政府滿意，人民放心。經(jīng)過(guò)不懈努力，也取得了一些成績(jī)，成績(jī)的取得，是上級(jí)的有力支持和全體員工共同努力的結(jié)果?，F(xiàn)將我所的基本情況和服務(wù)客戶情況進(jìn)行一下匯報(bào)：（描紅部分要改動(dòng)一下這只是一個(gè)示范，如果不改可能會(huì)出現(xiàn)雷同）

一、供電所基本情況

我所現(xiàn)有員工38人，其中全民集體工7人,盛垣職工21人,其他合同職工10人。管轄35千伏變電站一座，35千伏線路1條——公里。10千伏線路6條公里，變臺(tái)——臺(tái)/千伏安，其中農(nóng)村綜合變 臺(tái)/千伏安。負(fù)責(zé)——村——戶居民的供電任務(wù)，其中大宗客戶戶，動(dòng)力戶戶供電面積——平方公里，年售電量千瓦時(shí)。（可以變動(dòng)層次，詳細(xì)一點(diǎn)更好，說(shuō)明你情況掌握的詳細(xì)）

二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和行風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展情況

從以下方面進(jìn)行敘述

1、從員工的教育培訓(xùn)主要是服務(wù)技能的培訓(xùn)，和服務(wù)思想理念的改變方面。

2、從為客戶提供了那些服務(wù)、便民措施特別是為客戶辦了

那些好事。

3、從對(duì)員工的服務(wù)監(jiān)督管理方面。如何嚴(yán)格管理是怎么抓的。

（這方面作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)要突出人員少，管理供電面積大，地理環(huán)境復(fù)雜但服務(wù)水平不下降。好人好事突出事例也可以寫(xiě)）

三、今后的工作設(shè)想

如何提高和繼續(xù)搞好服務(wù)工作的打算。

四、存在的不足和困難

不足地方少寫(xiě)簡(jiǎn)單概括一下就可以了，困難說(shuō)一下需要地方和政府支持的方面。這方面寫(xiě)的要使別人同情你的不足，諒解你的困難，點(diǎn)到即可，不可渲染。字?jǐn)?shù)在1000字左右（有內(nèi)容多一點(diǎn)也可）。

說(shuō)明：

1、今年民主評(píng)議活動(dòng)涵蓋單位的基層班組，你們的分?jǐn)?shù)就是分公司分?jǐn)?shù)的組成部分，所以要高度重視。

2、行風(fēng)辦要把本評(píng)議活動(dòng)試點(diǎn)放到分公司進(jìn)行，此次會(huì)議是評(píng)議活動(dòng)的第一場(chǎng)，在分公司大會(huì)議室舉行，所以參加會(huì)議的有縣五大班子領(lǐng)導(dǎo)、行風(fēng)辦領(lǐng)導(dǎo)、分公司領(lǐng)導(dǎo)、各參評(píng)單位代表近百人。分公司領(lǐng)導(dǎo)還要在會(huì)議上致辭。

3、會(huì)議程序。動(dòng)員會(huì)議。會(huì)議結(jié)束后就是評(píng)議工作，首先由被參評(píng)人員做述職報(bào)告。完畢后可能有的評(píng)議員提問(wèn)，所以要做好述職報(bào)告以外的有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的準(zhǔn)備，如電價(jià)電費(fèi)，業(yè)擴(kuò)報(bào)裝等（注意！提問(wèn)不要卡殼，不要說(shuō)不知道，可以含糊一點(diǎn)

說(shuō)錯(cuò)了要也沒(méi)有關(guān)系，反正他們不是內(nèi)行）

4、本述職報(bào)告要在下周二前報(bào)來(lái)辦公室，為你們把關(guān)修正。參加會(huì)議時(shí)帶上你班組2-3人參加，本單位參評(píng)分?jǐn)?shù)占30%，所以你要仔細(xì)篩選與會(huì)人員。參加會(huì)議時(shí)請(qǐng)著標(biāo)志服，可不打領(lǐng)帶。

5、雖然參加會(huì)議人員較多，但也不必緊張，低頭念稿，抬頭看人，抑揚(yáng)頓挫，不慌不忙；氣質(zhì)形象留給他人，給的分?jǐn)?shù)可就不一樣了。

6、還有甚么疑問(wèn)可以向辦公室詢問(wèn)。

祝愿：好好準(zhǔn)備，有一個(gè)好的成績(jī)；大家辛苦了，為了整體工作；為你們加油助威！！

辦公室

第四篇：劉莊中心小學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案

庫(kù)莊鎮(zhèn)劉莊中心小學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案

按照襄城縣縣委縣政府及庫(kù)莊鎮(zhèn)教育行風(fēng)民主評(píng)議工作的部署要求，為了切實(shí)加強(qiáng)我校行風(fēng)評(píng)議工作，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，從而進(jìn)一步促進(jìn)我校和諧健康持續(xù)地發(fā)展，辦人民滿意的教育，現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，制定如下行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案：

一、主要目標(biāo)

通過(guò)深入廣泛開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)建設(shè)工作，主要達(dá)到以下目標(biāo)：

1、群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題得到有效的排解。

2、行業(yè)的不正之風(fēng)得以整治；

3、提高教師的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意 識(shí)，提升辦事效率。

4、健全學(xué)校的規(guī)章制度，依章治校，依法辦學(xué)，調(diào)動(dòng)教職工的積極性和工作熱情，增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神，不斷提高教育質(zhì)量。

二、評(píng)議內(nèi)容

根據(jù)縣教育局、糾風(fēng)辦的統(tǒng)一要求，結(jié)合我校實(shí)際，行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容是：招生收費(fèi)和師德師風(fēng)狀況。重點(diǎn)是執(zhí)行城市義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)管理規(guī)定、執(zhí)行義務(wù)教育階段借讀生收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范收費(fèi)管理，避免出現(xiàn)“一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)”問(wèn)題，實(shí)施“陽(yáng)光收費(fèi)”、“陽(yáng)光招生”，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，避免違規(guī)組織學(xué)生集體補(bǔ)課和補(bǔ)課收費(fèi)。

三、方法與步驟

學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照市教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持綜合治理、重點(diǎn)突出，分級(jí)組織、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、自查整改、明察暗訪、工作考核等定性和定量相

結(jié)合的形式，從查找教育行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題入手，摸清情況，在深入剖析原因的基礎(chǔ)上進(jìn)行整改，促進(jìn)教育行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

（一）制定方案，宣傳發(fā)動(dòng)

1．成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)工作。

2．組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深刻體會(huì)我省和市有關(guān)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的文件精神，進(jìn)一步提高廣大教職工對(duì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評(píng)議工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好行風(fēng)評(píng)議工作的積極性和自覺(jué)性。

3．制定方案，確保實(shí)施。我校要根據(jù)有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，制定民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案，做到目標(biāo)明確，任務(wù)具體，措施有力，方法的當(dāng)。

4．集中動(dòng)員，精心部署。召開(kāi)全校民主評(píng)議行風(fēng)工作動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)貫徹省和市的有關(guān)工作指導(dǎo)意見(jiàn)和要求，部署學(xué)校的行評(píng)工作。

5．廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。通過(guò)校園網(wǎng)、電子屏、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等陣地，宣傳民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的意義和作用、評(píng)議內(nèi)容和要求；宣傳學(xué)校發(fā)展的情況和成果，正視學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題，營(yíng)造良好的行評(píng)氛圍，增強(qiáng)全校師生的責(zé)任感，積極主動(dòng)地投身到行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中。

6．廣開(kāi)渠道，收集意見(jiàn)。學(xué)校設(shè)立行風(fēng)評(píng)議熱線電話、意見(jiàn)箱、電子郵箱，拓寬渠道，廣泛收集意見(jiàn)并接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督。

（二）開(kāi)展評(píng)議、落實(shí)整改

學(xué)校大力開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，要始終堅(jiān)持“查、糾、評(píng)、建”并舉的方針，以查為切入點(diǎn)，糾為著力點(diǎn)，評(píng)為推動(dòng)力，建為促發(fā)展，正確運(yùn)用民主評(píng)議的方式和長(zhǎng)效機(jī)制，以評(píng)促糾，以評(píng)促建，推進(jìn)部門和行業(yè)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展。

1．查找問(wèn)題，及時(shí)糾正

（1）學(xué)校召開(kāi)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部集體會(huì)議，按照上級(jí)的部署和要求，就政風(fēng)建設(shè)、招生收費(fèi)制度建設(shè)等方面開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。

（2）在學(xué)期初的教師大會(huì)上向全體教職工傳達(dá)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議目標(biāo)和評(píng)議內(nèi)容，著重就加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。

（3）學(xué)校聘請(qǐng)部分校外熱心人士擔(dān)任監(jiān)督員，深入到學(xué)校各個(gè)層面，開(kāi)展明察暗訪，認(rèn)真查找問(wèn)題，提出加強(qiáng)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

（4）結(jié)合學(xué)校開(kāi)學(xué)注冊(cè)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷，廣泛了解和征求學(xué)校政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)尤其是招生、收費(fèi)、師德師風(fēng)等情況，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，對(duì)存在的問(wèn)題及原因進(jìn)行分析匯總，著力抓好自糾。

2．落實(shí)整改

（1）學(xué)校針對(duì)自查中存在的問(wèn)題和評(píng)議代表的評(píng)議意見(jiàn)，制定整改計(jì)劃，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)，建立整改檔案，及時(shí)向上級(jí)主管部門、行評(píng)監(jiān)督員和群眾反饋整改情況。

（2）學(xué)校針對(duì)群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，有重點(diǎn)地選擇2個(gè)問(wèn)題開(kāi)展選題評(píng)議，下大力氣抓好整治，力爭(zhēng)抓出成效。

（3）學(xué)校按照“糾、評(píng)、建”的要求，抓好制定的落實(shí)和監(jiān)督，做到事事有整改，件件有回音。

（三）督導(dǎo)檢查、接受評(píng)估

1．學(xué)校至少要組織一次行評(píng)的有關(guān)人員對(duì)學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)及開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)和對(duì)群眾反映問(wèn)題整改情況進(jìn)行明察暗訪、督導(dǎo)檢查，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)。

2．學(xué)校采取召開(kāi)座談會(huì)，結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)等方式進(jìn)行隨機(jī)測(cè)評(píng)，發(fā)放政風(fēng)行風(fēng)滿意率測(cè)評(píng)表，并就測(cè)評(píng)表中集中反映的問(wèn)題，要重點(diǎn)對(duì)待，實(shí)行跟蹤督查，直至問(wèn)題得到切實(shí)解決。

3．接受各級(jí)教育行政部門派出的行評(píng)代表及有關(guān)人員對(duì)學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)及開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估、檢查等活動(dòng)。

（四）總結(jié)反饋

1．學(xué)校對(duì)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)好書(shū)面總結(jié)材料，在總結(jié)工作中，要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校在開(kāi)展評(píng)議工作中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，要樹(shù)立學(xué)校行評(píng)先進(jìn)典型、做好行評(píng)工作的經(jīng)驗(yàn)推廣。

2．學(xué)校要進(jìn)一步從健全機(jī)制和完善制度入手，建立起比較完善的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校行風(fēng)民主評(píng)議工作實(shí)行由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，班子成員分工負(fù)責(zé)，教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界廣泛參與，形成齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作格局。為保證行風(fēng)評(píng)議工作的落實(shí)，成立學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：彭永要

副組長(zhǎng): 呂亞軍

成員：孫曉鶴趙彩鶴石曼麗 南秋花冀愛(ài)菊李滿

劉莊中心小學(xué)

2011年6月2日

第五篇：中心小學(xué)行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告（范文）

中心小學(xué)行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告

根據(jù)縣教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議安排意見(jiàn)，我校認(rèn)真進(jìn)行了行風(fēng)自評(píng)自查工作，以便主動(dòng)查找問(wèn)題，及時(shí)糾偏糾錯(cuò)，努力實(shí)現(xiàn)“樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，把學(xué)校建設(shè)成文明、和諧的精神家園。現(xiàn)將學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作情況作如下報(bào)告。

一、充分認(rèn)識(shí)，高度重視

我校根據(jù)縣教育局“2011年中小學(xué)教育行風(fēng)民主評(píng)議工作實(shí)施方案”，及時(shí)召開(kāi)了學(xué)校行政會(huì)議，明確了“行風(fēng)評(píng)議”的主要內(nèi)容，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教務(wù)主任為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。并通過(guò)教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教體局“2011年中小學(xué)教育行風(fēng)民主評(píng)議工作實(shí)施方案”，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識(shí)。

二、學(xué)校行風(fēng)自評(píng)自查情況

1、辦學(xué)行為

（1）、全面貫徹黨的教育方針。多年來(lái)，我校以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律，加大教育改革力度，制定了我?？沙掷m(xù)發(fā)展的目標(biāo)。從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個(gè)方面強(qiáng)化軟環(huán)境建設(shè)，提出了以“以人為本，以德立?！睘檗k學(xué)理念，以“勤政敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)嚴(yán)肅執(zhí)教、言之有理嚴(yán)中有情”為教風(fēng)，以“好好學(xué)習(xí)天

天向上(低段)、團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑(中段)、勤奮好學(xué)誠(chéng)實(shí)勇敢(高段)”為學(xué)風(fēng)，并提出了“辦人民滿意的學(xué)?！钡母邔哟无k學(xué)目標(biāo)。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的出臺(tái)給學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進(jìn)取心倍增，標(biāo)志著我校將沿著一條強(qiáng)化內(nèi)部管理，內(nèi)練硬功，外塑形象的思路邁進(jìn)。遵循教育規(guī)律，深化教育改革，積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立?！睉?zhàn)略，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越高。

我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)。多年來(lái)，新生入學(xué)率100%，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。（2）面向全體學(xué)生

實(shí)施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生，讓每個(gè)適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學(xué)開(kāi)始，就進(jìn)行合理排座次。無(wú)歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。一至六年級(jí)無(wú)側(cè)重班，樹(shù)立各班公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

2、課程開(kāi)設(shè)

我校認(rèn)真貫徹省教委頒發(fā)的《中小學(xué)常規(guī)管理基本規(guī)范》，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，無(wú)隨意增減現(xiàn)象，每學(xué)期做好課程表、周活動(dòng)安排表、作息時(shí)間表、班級(jí)日志編寫(xiě)工作，少先隊(duì)每學(xué)期有活動(dòng)安排，各班有班隊(duì)計(jì)劃，班務(wù)日志等。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和家庭作業(yè)時(shí)間，學(xué)生在校不超過(guò)6小時(shí)，一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三四年級(jí)不超過(guò)半小時(shí)，五六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)30分鐘；不在節(jié)假日為學(xué)生補(bǔ)課；不亂辦班、亂補(bǔ)課；嚴(yán)格控制學(xué)生用書(shū)，不給學(xué)生購(gòu)買規(guī)定之外的任何教輔資料。

3、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)情況（1）領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個(gè)代表”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹(shù)立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。班子成員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，愛(ài)校敬業(yè)，和教師“心貼心”，無(wú)私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬；在廣大師生中樹(shù)立了良好的形象。（2）教職工。

學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照自己的師德師風(fēng)情況查找問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，從思想深處認(rèn)識(shí)師德師行風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛(ài)自己的本職工作，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長(zhǎng)適度接觸，無(wú)索要、吃請(qǐng)等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽(tīng)從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。無(wú)有償家教現(xiàn)象。

4、學(xué)校管理（1）收費(fèi)管理情況

我校有完善的財(cái)務(wù)管理制度。有兼職財(cái)務(wù)人員，能執(zhí)行學(xué)校的財(cái)

務(wù)制度，堅(jiān)持為師生服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用合理，凡遇收費(fèi)，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生、家長(zhǎng)監(jiān)督。學(xué)校深入各班級(jí)督查收費(fèi)情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)行為。學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，有專人管理，財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期全面檢查，及時(shí)修理，帳物相符，設(shè)備完好。（2）政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)情況

學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄，并通過(guò)教職工大會(huì)，廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn)，及時(shí)公開(kāi)重大事項(xiàng)，公開(kāi)辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督。

（A）規(guī)章制度的公開(kāi)。我校將上級(jí)的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。

（B）財(cái)務(wù)管理工作公開(kāi)。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市教育局、市物價(jià)局和市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)。（C）招生管理工作公開(kāi)。招收新生、插班生時(shí)，做到招收條件公開(kāi)，程序公開(kāi)、錄取名單公開(kāi)。

三、存在的問(wèn)題及整改措施

1、存在問(wèn)題

行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問(wèn)題：

（1）學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食等現(xiàn)象沒(méi)有徹底杜絕。

（2）學(xué)校圍墻局部有裂痕，節(jié)假日學(xué)生有越墻現(xiàn)象，存在安全隱患。

2、整改措施

針對(duì)以上問(wèn)題，主要采取以下整改措施：

（1）要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，充分利用思想品德課及各科教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并定期為學(xué)生進(jìn)行法制教育報(bào)告。加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系工作。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)與家長(zhǎng)交換學(xué)生在家、在學(xué)校的表現(xiàn)情況，實(shí)行學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育，增強(qiáng)教育的有效性。

（2）進(jìn)一步與有關(guān)單位協(xié)商，盡快解決圍墻問(wèn)題。

通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的自查自評(píng)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。