第一篇：班主任-明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全工作暫行規(guī)定及處理辦法

明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全工作暫行規(guī)定及處理辦法

班主任

張世懂是分管責(zé)任人；政教主任苗俊芳直接管理責(zé)任人；班主任是所任班級(jí)第一責(zé)任人，是學(xué)生安全第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)生始終有教育的責(zé)任，應(yīng)始終監(jiān)視學(xué)生的一舉一動(dòng)，基本要求如下：

1、班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育：包括交通安全、消防安全、課間安全、課外活動(dòng)安全、就餐安全、集會(huì)安全、防震安全、消防安全、防雷擊、防溺水、防電安全、食品衛(wèi)生安全、防傳染病安全、心理健康安全、特殊學(xué)生的安全以及其它安全。班主任應(yīng)做到時(shí)時(shí)講、事事講，做好每周安全教育工作，防范各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害和安全事故，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和逃生自救技能。有記錄，不得弄虛作假。

2、建立安全信息員，充分發(fā)揮其作用，時(shí)時(shí)關(guān)注刀具等危險(xiǎn)品，發(fā)現(xiàn)后立即清繳，及時(shí)了解、調(diào)查、處理并化解學(xué)生間的矛盾糾紛，杜絕打架，并計(jì)入《安全日志》。

3、對(duì)班級(jí)中的“問題學(xué)生”和“特異體質(zhì)”學(xué)生，需摸排清楚、并建檔。對(duì)于問題學(xué)生，需定期談話教育，若發(fā)生異常情況，需立即上報(bào)并聯(lián)系家長(zhǎng)共同教育；對(duì)有特異體質(zhì)、心理異常、家庭異常和存在安全因素的學(xué)生，要特別關(guān)注，應(yīng)在家長(zhǎng)的配合下及時(shí)做好記錄，上報(bào)學(xué)校。在安排體育、勞動(dòng)、大型活動(dòng)等時(shí)予以照顧，告知任課教師該生需注意的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校出現(xiàn)身體不適或危險(xiǎn)情況時(shí)，要立即采取措施、組織搶救，并及時(shí)通知家長(zhǎng)、報(bào)告學(xué)校。

4、協(xié)助學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書，并做好協(xié)議書回執(zhí)留存。通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式開展家長(zhǎng)安全教育，讓家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人職責(zé)，做好學(xué)生安全教育監(jiān)管工作，特別是保障學(xué)生校外安全。

5、開展“放學(xué)前一分鐘安全教育”、“放假前專題安全教育”。結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。

4、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生防疫工作常規(guī)教育，認(rèn)真做好學(xué)生的每日晨檢午檢工作，仔細(xì)查看學(xué)生精神和身體狀態(tài)，特別注意根據(jù)季節(jié)變化提醒學(xué)生預(yù)防疾病，發(fā)現(xiàn)異常計(jì)入《安全日志》，并及時(shí)上報(bào)。

5、學(xué)生打掃衛(wèi)生期間，班主任或相關(guān)教師應(yīng)全程在場(chǎng)，不同地點(diǎn)及時(shí)巡查、重點(diǎn)督查，管理到位，并給予幫助、指導(dǎo)。

6、對(duì)未到宿舍學(xué)生或生病學(xué)生，寫好《請(qǐng)假條》或《生病學(xué)生通知單》；及時(shí)填寫相關(guān)《安全日志》。

7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤和請(qǐng)銷假制度，及時(shí)了解未到校上課或中途離校學(xué)生的情況，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并計(jì)入《安全日志》。有未到?；螂x校情況，班主任無(wú)故發(fā)現(xiàn)不了或無(wú)故不與家長(zhǎng)聯(lián)系，每次扣200元。

8、認(rèn)真組織班級(jí)參加學(xué)校及以上部門組織的安全活動(dòng)、安全教育等，及時(shí)上交相關(guān)材料。

8、組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)事先進(jìn)行安全隱患排查，做好應(yīng)急預(yù)案，制訂好安全管理措施，落實(shí)安全責(zé)任人，對(duì)學(xué)生做好相應(yīng)的安全教育，在活動(dòng)前必須向分管領(lǐng)導(dǎo)書面申請(qǐng)并提交上述材料，未經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意擅自組織活動(dòng)的。否則扣款100元。

9、堅(jiān)決杜絕以下情況：①攀爬樓梯、樹木、圍墻；②私自開關(guān)用電設(shè)施；③在教室、宿舍和走廊、梯間追逐打鬧；④損壞公私財(cái)務(wù)；⑤未滿12周歲在公路上騎車，在公路上追逐打鬧等不遵守交通規(guī)則的行為；⑥私自下河、塘、水庫(kù)等洗澡；⑦未經(jīng)家長(zhǎng)同意相互串門或相互邀約外出玩耍；⑧與社會(huì)青年或外校學(xué)生不正常交往；⑨進(jìn)入網(wǎng)吧、卡廳、酒吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所；⑩玩爆竹、彈弓等等諸如此類易發(fā)生安全事故的行為。發(fā)現(xiàn)一次扣款20元。

10、每天對(duì)教室等班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理，不能處理的要及時(shí)上報(bào)學(xué)校，同時(shí)提示學(xué)生做好防范，并計(jì)入《安全日志》。有安全隱患未排查出，經(jīng)學(xué)校指出的一次扣款50元。

11、假期安全值班、接送孩子，按時(shí)到崗、巡視到位，認(rèn)真填寫相應(yīng)記錄；每次放假、開學(xué)時(shí)，做好安全教育、靜校工作和安全接送孩子工作，發(fā)生問題及時(shí)了解情況，及時(shí)處理并上報(bào)，記錄清楚。

注：

1、以上條款中沒有規(guī)定處罰辦法的，依據(jù)以下辦法處罰：（1）、應(yīng)該記錄的記錄不全或不按要求記錄；不按時(shí)完成任務(wù)，經(jīng)提醒及時(shí)完成的；每次扣款20元。（2）、學(xué)校組織的安全活動(dòng)，無(wú)故未按時(shí)到崗的，每遲到1分鐘扣20元，以此累計(jì)；超過10分鐘，按空崗處理，每次扣款200元。

（3）、不履行安全職責(zé)；應(yīng)該安排的不安排；應(yīng)該提醒的不提醒；應(yīng)該記錄的不記錄；應(yīng)該上報(bào)的不上報(bào)；應(yīng)該教育的不教育；安排不到位，安全管理存在隱患；在崗過程中有不盡職現(xiàn)象。每次扣50元。

2、違犯《安全責(zé)任書》、《崗位安全職責(zé)》等其他《安全制度》或未涉及的事項(xiàng)，參照本辦法由校委會(huì)研究執(zhí)行。

3、若發(fā)生安全事故依據(jù)《明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全獎(jiǎng)懲辦法》處罰。

以上條款，層層追究、連帶負(fù)責(zé)。學(xué)校查到，罰分管領(lǐng)導(dǎo)；分管領(lǐng)導(dǎo)查到罰政教主任；政教主任查到罰班主任。

慶云縣明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2014/6/4

第二篇：明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全工作十項(xiàng)基本要求

明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全工作十項(xiàng)基本要求

（試行稿）

1、明德實(shí)驗(yàn)學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)是明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一安全負(fù)責(zé)人，督查全校安全工作；譚文靜園長(zhǎng)是幼兒園第一安全責(zé)任人，督查全園安全工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)值班：早上到校時(shí)間為宿舍樓開門（6:20）前，離校時(shí)間為熄燈后10分鐘，中間不能離校；及時(shí)開關(guān)宿舍樓大門，巡查宿舍安全；巡視校園安全，督查維持校園、教學(xué)樓、餐廳、宿舍紀(jì)律；發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取防范措施，遇緊急情況，迅速組織疏散；認(rèn)真填寫《安全巡查日志》，督查其他值班人員填寫其它記錄；負(fù)責(zé)當(dāng)日學(xué)校日常工作，及時(shí)處理當(dāng)日突發(fā)事件。

3、班主任是學(xué)生安全第一責(zé)任人，應(yīng)始終監(jiān)視學(xué)生的一舉一動(dòng)；學(xué)生打掃衛(wèi)生、室外自由活動(dòng)期間、學(xué)生就餐期間對(duì)學(xué)生安全負(fù)全責(zé)；經(jīng)常巡視、檢查教室及本班其他責(zé)任區(qū)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)采取防護(hù)措施并上報(bào)；對(duì)未到宿舍學(xué)生或生病學(xué)生，寫好《請(qǐng)假條》或《生病學(xué)生通知單》；及時(shí)填寫《安全巡查日志》。

4、全體上課教師：上早讀老師在學(xué)生到教室前（6:20）到教室，幼兒園老師按幼兒園規(guī)定時(shí)間到，及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，有情況及時(shí)處理；上課期間對(duì)學(xué)生安全負(fù)全責(zé)，特別是體育教師更要加倍注意；室外集體活動(dòng)期間、學(xué)生就餐期間對(duì)自己帶領(lǐng)的學(xué)生的安全負(fù)全責(zé)。

5、門衛(wèi)：24小時(shí)值班，及時(shí)開關(guān)大門，確保門開必有人看；嚴(yán)格按規(guī)定管理家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工出入，嚴(yán)禁非本校人員無(wú)手續(xù)進(jìn)入；協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)安排、疏通門前車輛；打掃大門內(nèi)外衛(wèi)生；及時(shí)打掃衛(wèi)生間，清理垃圾池。

6、食堂操作間：負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全與衛(wèi)生防疫工作，確保學(xué)校食品及飲用水安全；及時(shí)認(rèn)真填寫臺(tái)賬，食品按要求留樣；負(fù)責(zé)督促落實(shí)食品安全管理與疾病防控措施。

7、財(cái)務(wù)、后勤部：加強(qiáng)現(xiàn)金、印章、空白支票的保管和使用安全；為學(xué)校安全及時(shí)提供后勤保障；經(jīng)常檢查倉(cāng)庫(kù)，確保物品安全存放。

8、生活老師：經(jīng)常排查宿舍安全隱患，如：檢查床位扶手是否牢固，電線是否破損漏電，燈炮、水籠頭是否損壞，檢查寢室內(nèi)有無(wú)管制刀具、棍棒、火源易燃易爆等危險(xiǎn)物品，檢查消防設(shè)施是否完善，消防通道是否暢通，檢查樓房建筑有無(wú)不正常現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)防范；隨時(shí)觀察學(xué)生身體、心理、情緒等是否有異常，及時(shí)處理；學(xué)生就餐期間對(duì)自己帶領(lǐng)的學(xué)生的安全負(fù)責(zé)；隨時(shí)檢查公私財(cái)物，確保不丟失、不人為損壞。

9、安全部：協(xié)助總校長(zhǎng)，帶領(lǐng)其他領(lǐng)導(dǎo)，隨時(shí)督查各項(xiàng)安全日常工作；落實(shí)《安全考核獎(jiǎng)懲辦法》，評(píng)估打分；及時(shí)做好總結(jié)反思。

10、交接班要求：（1）教師送學(xué)生進(jìn)宿舍期間，若學(xué)生未進(jìn)宿舍發(fā)生事故，由送學(xué)生老師承擔(dān)；若學(xué)生進(jìn)宿舍后再出來(lái)，發(fā)生事故，由生活老師承擔(dān)。生活老師送學(xué)生進(jìn)教室期間，若未進(jìn)教室發(fā)生事故，由生活老師承擔(dān)；若學(xué)生進(jìn)教室后再出來(lái)，發(fā)生事故，由值班教師承擔(dān)。（2）若期間當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)有不盡職現(xiàn)象，再按規(guī)定另處罰值班領(lǐng)導(dǎo)。（3）課間相接：下課后5分鐘為交接時(shí)間，教室內(nèi)不能出現(xiàn)空崗。領(lǐng)導(dǎo)值班等其他交接班也不能出現(xiàn)空崗。

11、學(xué)校安排的其他日常安全事務(wù)。

明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2014/4/13

第三篇：班主任工作暫行規(guī)定

班主任工作暫行規(guī)定

第一章 班主任的地位和作用

第一條 班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。

班主任在學(xué)生全面發(fā)展的成長(zhǎng)中，起著導(dǎo)師的作用；并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用。

第二章 班主任的任務(wù)和職責(zé)

第二條 班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級(jí)工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。

第三條 班主任的職責(zé)是：

（一）向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（二）教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會(huì)同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（三）教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫 徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

（四）關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會(huì)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng)。

（五）進(jìn)行班級(jí)的日常管理。建立班級(jí)常規(guī)，指導(dǎo)班委和本班的團(tuán)、隊(duì)工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

（六）負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（七）做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作。

（八）聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。

第三章 班主任工作的原則和方法

第四條 調(diào)查研究、全面了解學(xué)生。要從學(xué)生特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行工作和教育活動(dòng)。講求思想教育工作的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

第五條 正面教育、積極引導(dǎo)。寓教育于活動(dòng)和管理之中。要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，充分調(diào)動(dòng)積極因素。對(duì)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)問題，不要簡(jiǎn)單地批評(píng)壓制，要循循善誘，以理服人。

第六條 熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心幫助，熱情關(guān)懷。要努力做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。工作中發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格。注意發(fā)揮集體的教育作用，在進(jìn)行集體教育的同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)。

第七條 以身作則、言傳身教。衣著整潔、儀表端莊。在思想、道德、文明行為等方面努力成為學(xué)生的表率。

第四章 班主任的條件和任免

第八條 班主任的條件；擁護(hù)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則；熱愛教育事業(yè)、教育思想端正、工作責(zé)任心強(qiáng)；作風(fēng)正派；有一定教學(xué)水平和組織管理能力。

第九條 對(duì)于不履行班主任職責(zé)、玩忽職守或其他原因，不適宜做班主任工作的，應(yīng)撤銷或免去班主任職務(wù)。

第十章 班主任由校長(zhǎng)任免

第五章 班主任的待遇和獎(jiǎng)勵(lì)

第十一條 班主任任職期間一律享受班主任津貼。各地可根據(jù)實(shí)際情況，在國(guó)家撥發(fā)的班主任津貼基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加津貼。

第十二條 建立班主任表彰制度。各地應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教育思想正確，班主任工作成績(jī)顯著的優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。國(guó)家教委對(duì)成績(jī)突出，貢獻(xiàn)卓著的優(yōu)秀班主任予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第六章 班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

第十三條 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開班主任會(huì)議，了解情況，聽取意見，指導(dǎo)工作。

第十四條 教育行政部門和學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，組織班主任學(xué)習(xí)教育理論、交流工作經(jīng)驗(yàn)，不斷補(bǔ)充進(jìn)行思想教育所需要的新知識(shí)，努力提高班主任隊(duì)伍的思想水平和業(yè)務(wù)能 力。對(duì)于連續(xù)擔(dān)任班主任工作達(dá)一定年限的教師，應(yīng)給予休整、總結(jié)、提高的機(jī)會(huì)。

第十五條 學(xué)校建立班主任工作檔案，作為考核晉級(jí)，評(píng)定職務(wù)、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。

第七章 附 則

第十六條 本規(guī)定自 年 月 日起施行。

班主任的職責(zé)

班主任是班級(jí)的組織者、教育者。班主任按照普通學(xué)校的德育目標(biāo)和學(xué)校計(jì)劃的要求，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行思想政治工作，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面地和諧地發(fā)展。

1、熱情關(guān)懷，愛護(hù)學(xué)生，有計(jì)劃地開展教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想政治覺悟，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和高尚的情操。

2、教育并督促學(xué)生遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校的規(guī)定，處理班級(jí)學(xué)生中偶發(fā)事件，做好個(gè)別工作。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理，組織和建設(shè)班級(jí)集體，努力形成良好的班風(fēng)，使本班成為遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

4、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生思想情況和學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)進(jìn)行教育的要求與步調(diào)。

5、關(guān)心學(xué)生的身體健康，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動(dòng)，注意心理衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣。

6、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極培養(yǎng)學(xué)生骨干和積極分子，指導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊(duì)、班委會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自治、自理的能力。

7、組織和指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，配合有關(guān)教師組織、開展課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。

8、進(jìn)行家訪，召開家長(zhǎng)會(huì)，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，采取多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同研究學(xué)生教育問題。

9、發(fā)揮社會(huì)環(huán)境的積極作用，爭(zhēng)取社會(huì)團(tuán)體和單位支持，運(yùn)用社區(qū)的教育力量，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。

10、負(fù)責(zé)學(xué)生的品德評(píng)定，寫好評(píng)語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，對(duì)學(xué)生升留級(jí)、獎(jiǎng)懲等事宜提出意見。

班主任基本要素

人們常用春蠶、蠟燭來(lái)贊喻老師，用“人類靈魂的工程師”和“從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”來(lái)頌揚(yáng)教師。教師的社會(huì)地位的確崇高。班主任更是教師隊(duì)伍中的中堅(jiān)，我國(guó)著名心理學(xué)家、教育家林崇德教授說過，一名中小學(xué)教師不做班主任，就不會(huì)嘗到做老師的真正滋味。那么，怎樣才能做好班主任工作，成功班主任的要素有哪些呢？

1、崇高的職業(yè)道德和無(wú)私的敬業(yè)精神。

教師是人類靈魂的工程師，是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的塑造者。為師先做人，育人先正己。每一位班主任首先必須具有較高的精神境界，以敬業(yè)愛崗為宗旨，要有獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想，強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感，有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯，善為人梯的精神。班主任要有松樹的風(fēng)格，蜜蜂的精神，蠟燭的品格，用自己崇高的道德風(fēng)范和敬業(yè)精神教育引導(dǎo)學(xué)生。唐太宗曾說過：“以古為鑒，可以知興替；以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失”。班主任作為學(xué)生的一面鏡子，一個(gè)榜樣。沒有崇高的職業(yè)道德，沒有敬業(yè)精神，要做好班主任工作，那無(wú)異于天方夜潭。

2、淵博的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)的教育理論

“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，“一杯水”與“一桶水”，這些廉潔，我們做老師的深有體會(huì)。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，僅有淵博的專業(yè)知識(shí)和“一桶水”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足不斷發(fā)展的教育工作的需要。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)實(shí)踐知識(shí)豐富多彩，知識(shí)更新?lián)Q代也層出不窮。拘泥于掌握一門專業(yè)，教好一門課，已不能滿足班主任職業(yè)的要求。面向21世紀(jì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，更要求班主任必須一專多能，多才多藝，不僅能傳道、授業(yè)、解惑，更會(huì)啟迪、開發(fā)、創(chuàng)新。這就需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的原則指導(dǎo)班主任工作，并樹立終身教育的觀點(diǎn)。在教育能力上，從單一型向多面型、全能型發(fā)展。一專多能，德才兼?zhèn)洌m應(yīng)教育工作競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展形勢(shì)的需要。只有這樣，才能提高我們的教育工作質(zhì)量。

3、現(xiàn)代教育觀念和開拓創(chuàng)新精神 教育工作要遵循“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本，全面發(fā)展”的原則，打破按部就班、照本宣科、四平八穩(wěn)、封閉落后的教育模式，向開放型、高新型、創(chuàng)造型特色邁進(jìn)。立足提高全民族的素質(zhì)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，也就是我們常說的“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。只有樹立起全新的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的創(chuàng)新人才。班主任要具有哪些觀念呢？

第一、把教育學(xué)生做人放在首要位臵。

教育要把德育放在首要位臵，樹立育人為本的思想。堅(jiān)持教會(huì)做人比教會(huì)做學(xué)問更重要的原則，要引導(dǎo)學(xué)生先學(xué)會(huì)做人，后學(xué)會(huì)做學(xué)問，讓他們學(xué)會(huì)做文明人，學(xué)會(huì)做中國(guó)人，學(xué)會(huì)做現(xiàn)代人，學(xué)會(huì)做一個(gè)人格健全的人。我們很難想象，如果一個(gè)恐怖分子，有很高的知識(shí)水平，他對(duì)社會(huì)將造成多大的危害。

第二、相信所有的學(xué)生都是能夠教育好的

傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為，學(xué)生的成績(jī)有優(yōu)秀的、中等的、差的，這是很自然的，而且過去有的人認(rèn)為學(xué)生成績(jī)的好壞與學(xué)生的天賦有關(guān)，成績(jī)不好的學(xué)生腦袋“笨”。但近四五十年，國(guó)內(nèi)外許多教育學(xué)家、心理學(xué)家做過很多實(shí)驗(yàn)，結(jié)果認(rèn)為，學(xué)生成績(jī)的好壞與學(xué)生的智力因素沒有太大的關(guān)系，而與班主任的教育是否得法以及學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境有很大的關(guān)系。

美國(guó)教育心理學(xué)家布魯諾做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：用他的教育方法，在美國(guó)3000多所學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在這些學(xué)校，有80%的學(xué)生成績(jī)?cè)?來(lái)是不理想的，用他的教育方法以后，有70%的學(xué)生成績(jī)得以提高，在一些學(xué)校，優(yōu)秀的學(xué)生達(dá)到了80%—90%。這說明每個(gè)學(xué)生的潛力都是比較大的，能否發(fā)展其潛力，關(guān)鍵在于班主任教授是否得法、是否調(diào)動(dòng)學(xué)生的心理因素、是否善于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)來(lái)進(jìn)行教育。所以我們要有這樣的信念：每個(gè)學(xué)生都是能教育好的。

我們老師的觀念對(duì)學(xué)生的影響是非常大的。一位老師如果認(rèn)為某學(xué)生好，那么在他的影響下，這個(gè)學(xué)生的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好；如果老師認(rèn)為某學(xué)生根本不行，那么在他的這種情緒影響下，這個(gè)學(xué)生的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差。2001年上學(xué)期，我擔(dān)任高二物理差班的班主任。剛接手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生頭腦聰明，但他們沒有把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，在紀(jì)律上放松對(duì)自己的要求，自由散漫。許多老師對(duì)這個(gè)班不抱什么希望。針對(duì)此種情況，我一改傳統(tǒng)的教育觀念，認(rèn)為他們都是優(yōu)秀的學(xué)生，只是他們的潛力還沒有被挖掘出來(lái)。只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真努力，他們照樣可以在各方面做得優(yōu)秀。在我的影響下，同學(xué)們完全改變了自己的觀念，紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，本班被評(píng)為先進(jìn)班集體。由此可見，班主任的評(píng)價(jià)對(duì)一個(gè)學(xué)生有著多么大的影響。

第三、樹立師生平等的觀念

在傳統(tǒng)的教育觀念中，班主任是真理的化身，是權(quán)威，是班級(jí)的主宰者，學(xué)生是知識(shí)和道理的容器，是唯唯諾諾的仆人。在這樣的班級(jí)氛圍中，學(xué)生怎能有健全的人格？隨著社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)代的青少年獨(dú)立性、自主性明顯地增強(qiáng)，對(duì)人格自由發(fā)展充滿渴望，充 滿熱情。因此，我們的班主任不應(yīng)以唯我獨(dú)尊的姿態(tài)俯視學(xué)生，操縱班級(jí)的一切活動(dòng)，而應(yīng)從“指揮者”變?yōu)椤耙龑?dǎo)者”，以激勵(lì)取代訓(xùn)斥，扶持取代包辦、民主取代操縱。要尊重學(xué)生的人格和自尊心，要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，這樣才能使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴(yán)感，在這樣的環(huán)境里人的潛能、智力才能得以充分的發(fā)展。我在教育學(xué)生時(shí)，總是以平等的態(tài)度對(duì)待他們，以他們朋友的身份與他們談心，曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，這樣他們往往能夠愉快地接受我的觀點(diǎn)，積極配合我的工作。

第四、承認(rèn)學(xué)生是有差別的

我們對(duì)差的學(xué)生要有一顆寬容心。我們教育的重要任務(wù)是挖掘?qū)W生的潛能，而每個(gè)學(xué)生的潛能是不一樣的，因此對(duì)學(xué)生我們要因材施教，各展其長(zhǎng)。我國(guó)古代的圣人孔子更是因材施教的典范。在這里，要把握好兩點(diǎn)：一是要求學(xué)生德智體美全面發(fā)展，但不能要求學(xué)生平均發(fā)展，要求學(xué)生每門課都要得90分，這是不現(xiàn)實(shí)的；二是要教好每個(gè)學(xué)生，但不能要求每一個(gè)學(xué)生都按照一個(gè)模式去發(fā)展而是要開發(fā)學(xué)生不同的潛能，發(fā)展每個(gè)學(xué)生不同的長(zhǎng)處。

4、善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。

要給學(xué)生以成功的體驗(yàn)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。過去班主任往往比較注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，然后去糾正它們。我們應(yīng)當(dāng)把注意力放在發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)上，去激勵(lì)他們繼續(xù)向優(yōu)點(diǎn)方面發(fā)展，激勵(lì)他們前進(jìn)。要給學(xué)生以成功的體驗(yàn)，這樣學(xué)生就相信自己的能力，他接著會(huì)追求下一個(gè)成功。我在做班主任時(shí)，有一個(gè)名叫譚某某（不 便用真名）的學(xué)生，家庭條件很好，他父母整天忙于做生意，不怎么管他，只要求他不要違法犯罪就行，學(xué)習(xí)上則無(wú)所謂，基于此，平時(shí)經(jīng)常違反紀(jì)律，上課整天睡覺，老師們都拿他沒辦法。有一次，班里開展班級(jí)籃球賽，我發(fā)現(xiàn)他異?；钴S，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。由于他的努力，我班在比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。賽后，我特意在全班同學(xué)面前著意表?yè)P(yáng)了他一番，并要他擔(dān)任副班長(zhǎng)，專抓班級(jí)紀(jì)委。從此，他慢慢地改變了自己，以一種新的形象出現(xiàn)在全體師生面前。許多老師對(duì)我說，他與以前簡(jiǎn)直判若兩人。

5、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志、開朗的性格。

健全的、良好的心理素質(zhì)，是一個(gè)人事業(yè)成功的重要條件，也是決定一個(gè)人對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)大小的重要因素。運(yùn)動(dòng)員到了關(guān)鍵時(shí)刻，不是比技術(shù)，而是比心理素質(zhì)，心理素質(zhì)在這時(shí)起決定作用。在教育過程中，我們要把心理素質(zhì)作為非常重要的任務(wù)來(lái)抓。

6、重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

現(xiàn)在我們正在大力提倡素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的智能和創(chuàng)造精神，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化教育的需要。班主任是否具有創(chuàng)新意識(shí)，班級(jí)能否成為創(chuàng)新教育的舞臺(tái)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，至關(guān)重要?？梢哉f，沒有創(chuàng)新的班主任，就很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。

要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，我們班主任首先要敢于創(chuàng)新，要有善于吸收、加工、儲(chǔ)存、應(yīng)用信息的能力，不斷地學(xué)習(xí)新 知識(shí)，研究新課題，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。教育過程可以不固定在課堂上、辦公室里，可以到科技館、天文臺(tái)、農(nóng)作物栽培基地和工廠……讓學(xué)生實(shí)在地接受熏陶，而不是按部就班地聽講說教。教育方式可以多樣化，讓學(xué)生在實(shí)踐中多渠道地去尋找、去探索、去體驗(yàn)、去分析、去思考，然后經(jīng)過討論得出自己的結(jié)論。班主任要注意啟發(fā)、推動(dòng)學(xué)生的思維，發(fā)現(xiàn)和賞識(shí)學(xué)生創(chuàng)造的火花，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生探索、鉆研的興趣。

7、較強(qiáng)的教育、教學(xué)、教研能力

隨著社會(huì)體制不斷改革及其深化，人們的思想觀念也會(huì)不斷更新和變化，知識(shí)的更新?lián)Q代也日益迅速，我們班主任將會(huì)面對(duì)許多新的教育理論和實(shí)踐問題。而且，隨著精神文明和物質(zhì)文明的不斷提高，對(duì)學(xué)生的教育目標(biāo)也會(huì)不斷提高，這使我們班主任深切的體會(huì)到：教書育人，越育越難育。因此，我們要認(rèn)真探討新的教育方法，需要有研究精神不斷深厚自己的教育功底，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、技能技巧、心理素質(zhì)等全面發(fā)展。我們不僅要學(xué)會(huì)分析、鉆研、思考，更要學(xué)會(huì)探討、總結(jié)和研究，針對(duì)自己所從事的不同的教育實(shí)踐，總結(jié)出一套符合新時(shí)期教育實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。

8、掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)

21世紀(jì)的教育必須改變“一支粉筆一本書，一間教室一班娃”的教育模式。高科技的發(fā)展，必將為教育帶來(lái)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和科學(xué)的教育手段。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，要會(huì)運(yùn)用先 進(jìn)的教育設(shè)備，學(xué)會(huì)使用先進(jìn)的教育儀器，掌握現(xiàn)代化的教育手段和瞬息萬(wàn)變的教育信息。只有這樣，才能更快更有效的提高教育質(zhì)量。

班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)計(jì)劃的有力助手，班主任的工作關(guān)系到年輕一代的健康成長(zhǎng)。在教育工作的過程中，如果能把握好以上的幾個(gè)要素，班主任工作就一定能順利開展。

班主任日常工作

班主任日常工作之一

——每日班務(wù)工作制度 ．

1、檢查學(xué)生儀表，督促學(xué)生佩戴校牌。

2、早、晚均應(yīng)下班觀察學(xué)生狀況，洞察學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。

3、掌握學(xué)生每日的出勤情況，嚴(yán)格辦理學(xué)生的請(qǐng)假手續(xù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)曠課生。

4、督促學(xué)生打掃好教室衛(wèi)生，保持教室干凈、通風(fēng)。

5、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)。

6、及時(shí)向科任教師了解上課情況，及時(shí)處理本班的偶發(fā)事件。班主任日常工作之二

——每周班務(wù)工作制度 ．

1、寫好班會(huì)教案，使班務(wù)工作有條不紊，順利開展。

2、綜合本班學(xué)生一周的表現(xiàn)，及時(shí)講評(píng)。

3、嚴(yán)格抓好學(xué)生的考勤工作。

4、要求學(xué)生寫周記或月記，從中了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

5、班會(huì)課要注重實(shí)效，形式多樣，及時(shí)針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際開展有效的主題班會(huì)課進(jìn)行教育。

班主任日常工作之三

——每學(xué)期班務(wù)工作制度 ．．

1、班務(wù)布臵要有四表（座位表、課程表、班干部分工表、清潔輪值表）。

2、建立健全的清潔輪值制度和各項(xiàng)紀(jì)律制度，使之獎(jiǎng)罰分明。

3、班干部會(huì)議至少每?jī)芍芤淮危⒆龊脮?huì)議記錄。

4、密切與家庭聯(lián)系，定期進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系，并做好記錄；對(duì)班里每一個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次談心，并做好記錄。

5、要認(rèn)真聽每一個(gè)科任老師上本班一節(jié)課以上。

6、班級(jí)大型活動(dòng)，應(yīng)事先訂好計(jì)劃，向教務(wù)處或政教處匯報(bào)。

7、對(duì)本班學(xué)生的偶發(fā)事件、違紀(jì)行為，班主任有責(zé)任及時(shí)配合政教處做好處理。

柞水縣職業(yè)中專班主任月量化考核細(xì)則

一、考勤：

（1）班主任必須監(jiān)守崗位，力爭(zhēng)出滿勤；月出滿勤者積10分。（2）請(qǐng)假：班主任有事必須請(qǐng)假，事假要自請(qǐng)代班人（代班 人要在假條上簽字），代班人必須嚴(yán)格履行職責(zé)。

（3）不請(qǐng)假或假條上沒有代班人簽字按曠工對(duì)待，扣除當(dāng)月積分5分，同時(shí)每天扣班主任津貼5元。

（4）出操為每周5次（包括升旗），上操要維持秩序，不遲到，不早退積6分，少一次扣1分，同時(shí)扣津貼2元。

二、班級(jí)管理：

（1）每周一次班委會(huì)（月四次），每周一次班會(huì)（月四次），能多種形式開展，有詳細(xì)記錄，解決一些實(shí)際問題積10分，少一次干部會(huì)扣2分，扣3元，缺少一次班會(huì)扣2分，同時(shí)扣4元。（2）能按時(shí)完成并交上計(jì)劃和總結(jié)積3分，遲交的積1分，缺少的扣4分，同時(shí)扣津貼5元。

（3）班級(jí)各項(xiàng)工作正常開展，未出現(xiàn)大的失誤和違紀(jì)的積10分，出現(xiàn)了失誤，發(fā)生了違紀(jì)，及時(shí)查處，班內(nèi)解決，達(dá)到教育目的積8分，造成不良影響，責(zé)任落不實(shí)，造成經(jīng)濟(jì)損失的扣除積分5—10分，同時(shí)扣5—15元。

三、班主任會(huì)議和臨時(shí)工作：

（1）班主任會(huì)議，按時(shí)到者每次積3分，曠會(huì)一次扣3分，遲到、早退各扣一分，請(qǐng)假除外。

（2）臨時(shí)布臵的任務(wù)，能保質(zhì)保量按時(shí)完成的一次積5分，完成不及時(shí)，有折扣者積1—3分，未完成的扣2分，扣津貼2元。

四、紀(jì)律：

（1）被值周和主管部門認(rèn)定紀(jì)律表現(xiàn)良好，受到當(dāng)眾表?yè)P(yáng)的積 10分。學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)（談戀愛、打架斗毆、賭博、偷盜、搶劫等），班主任能積極主動(dòng)協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查，解決的積4分，配合不力，查無(wú)結(jié)果扣5分，同時(shí)扣津貼5—15元；班級(jí)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周以及主管部門表?yè)P(yáng)一次積3分，被通報(bào)批評(píng)一次扣3分，同時(shí)扣津貼5元。

（2）一周至少3次深入宿舍了解學(xué)生情況，上樓不少于3次，積5分，少一次扣3分，扣津貼3元（以值周、管理員登記為準(zhǔn)）。（3）值周任務(wù)完成好的積5分，量化考評(píng)前三名的分別積6、4、2分，倒數(shù)第一的扣5分，同時(shí)扣津貼3元，一學(xué)期累計(jì)三次以上倒數(shù)第一的，期末扣30元。

五、量化：

（1）班主任津貼按月考評(píng)分發(fā)，期末按津貼數(shù)折合成分?jǐn)?shù)記入期末班主任量化。

（2）班級(jí)量化積分以當(dāng)月周平均分?jǐn)?shù)記入期末的總量化分中。（3）班主任的量化分?jǐn)?shù)換算記入每位老師總的量化分?jǐn)?shù)，同樣分?jǐn)?shù)班主任優(yōu)先評(píng)優(yōu)樹模。

柞水縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

德育能手評(píng)選辦法及標(biāo)準(zhǔn)

為了使學(xué)校德育工作深入、持久、廣泛、有效地開展，激勵(lì)廣大的德育工作者努力工作，學(xué)校每學(xué)進(jìn)行一次德育能手評(píng)選活動(dòng)，具體評(píng)選辦法及標(biāo)準(zhǔn)如下：

一、評(píng)選對(duì)象：

1、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、從事學(xué)生工作三年以上的干事或管理員，擔(dān)任三年以上班主任工作的教師和專職政治課教師。

2、班級(jí)量化積分名次在全校班級(jí)數(shù)的前三分之

一、有一學(xué)期以上被評(píng)為模范班主任、或先進(jìn)班集體的現(xiàn)任班主任。

二、評(píng)選時(shí)間：

在學(xué)內(nèi)，第一學(xué)期末進(jìn)行小結(jié)，第二學(xué)期末，即學(xué)末進(jìn)行全面評(píng)選。

三、德育能手標(biāo)準(zhǔn)：

1、能堅(jiān)持參加職工例會(huì)，升旗儀式，黨課學(xué)習(xí)和各類學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，能認(rèn)真做好筆記和按要求寫心得體會(huì)文章。

2、能堅(jiān)持看報(bào)、看新聞、關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持與黨中央保持一致，并做到理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)工作。總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，探討育人方法，學(xué)年內(nèi)發(fā)表市級(jí)以上德育論文一篇以上。

3、能經(jīng)常參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、演講比賽等大型活動(dòng)，為學(xué)生做好表帥。并能指導(dǎo)、組織本班學(xué)生參加校內(nèi)各種活動(dòng)比賽并取得好成績(jī)。

4、充分利用班會(huì)、自習(xí)等有效時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，隨時(shí)隨地對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，并且效果明顯，學(xué)期內(nèi)班級(jí)學(xué)生沒有大的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。班級(jí)人數(shù)鞏固率達(dá)到95%，技能達(dá)標(biāo)率、成績(jī)合格率、安臵就業(yè)率均比較高。

5、注重個(gè)人修養(yǎng)和個(gè)人儀容儀表，行為規(guī)范，文明禮貌，以 身作則，為人師表。

6、保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系，處理好學(xué)校與家庭，家長(zhǎng)與教師、教師與學(xué)生的關(guān)系，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，建立健康和諧的師生關(guān)系。

7、認(rèn)真履行職責(zé)，樂于奉獻(xiàn)，能堅(jiān)持不懈地做學(xué)生思想教育工作，重視班級(jí)文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，人數(shù)齊，紀(jì)律好。

8、有“問題學(xué)生轉(zhuǎn)化”工作計(jì)劃和記錄，有具體對(duì)象，通過幫助教育有了明顯變化，或升學(xué)或就業(yè)成才，或有學(xué)生及家長(zhǎng)的書面感謝信。

四、考核辦法：

1、每學(xué)期末按細(xì)則給考核對(duì)象打分，排出名次。

2、分三種辦法進(jìn)行打分。三項(xiàng)之和為總分。（1）個(gè)人書面材料。（20分）

（2）主管部門依據(jù)本《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)照積分。（40分）（3）學(xué)生打分，教師評(píng)議。（25分+15分）

五、管理與待遇：

評(píng)為德育能手者，學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，優(yōu)先推薦為縣級(jí)以上德育工作評(píng)選者，優(yōu)先評(píng)職晉級(jí)，一次性獎(jiǎng)給現(xiàn)金300.00元。

運(yùn)用“四冊(cè)”管理班級(jí)

丁 學(xué) 政

四冊(cè)即：會(huì)議記錄冊(cè)、量化登記冊(cè)、考勤點(diǎn)名冊(cè)、教室日志冊(cè)。班主任依據(jù)這四冊(cè)了解、掌握班級(jí)情況，記錄、積累學(xué)生活動(dòng)等資料，以便掌握和指導(dǎo)班級(jí)開展活動(dòng)達(dá)到教育學(xué)生之目的。

1、會(huì)議記錄：是班級(jí)的綜合記錄本，包括班委會(huì)、班會(huì)、住宿生會(huì)以及班內(nèi)開展各種活動(dòng)的記錄，由班干部負(fù)責(zé)記錄、班主任每周查閱，學(xué)生處每月一查，學(xué)期末累計(jì)作為班級(jí)量化的依據(jù)之一。

2、量化登記冊(cè)。學(xué)校以班為單位依據(jù)《德育量化積分細(xì)則》對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行德育量化。班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)對(duì)照細(xì)則，每周班會(huì)時(shí)為每名學(xué)生積分（包括扣分），并在《量化登記冊(cè)》中為每名學(xué)生設(shè)立專戶，將積分內(nèi)容詳細(xì)登記，每周累計(jì)公布，學(xué)期末合計(jì)后以班為單位排出名次，定為優(yōu)秀、良好、一般、差四個(gè)等級(jí)，報(bào)學(xué)生處備案。“優(yōu)秀”等次的學(xué)生將作為評(píng)優(yōu)樹模的對(duì)象?！安睢钡葘W(xué)生是重點(diǎn)教育對(duì)象，將影響按期畢業(yè)，不能享受學(xué)校的貧困助學(xué)。

3、考勤點(diǎn)名冊(cè)。班級(jí)考勤實(shí)行點(diǎn)名制度。是控制班級(jí)人數(shù)保證出勤率的有效措施。班長(zhǎng)安排值日生輪留點(diǎn)名，每周匯總記入量化登記冊(cè)。期末報(bào)學(xué)生處備案，同時(shí)記入《通知書》以便與家長(zhǎng)溝通，對(duì)缺勤節(jié)數(shù)多的學(xué)生，學(xué)校將予以相應(yīng)的處理。

4、教室日志。由值日生逐天登記，是班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的綜合記錄，內(nèi)容包括當(dāng)天的各種活動(dòng)，以及曠課、遲到等違紀(jì)情況，要求學(xué)生如實(shí)登記，班主任每天晚自習(xí)親自閱簽，并作相應(yīng)的處理。

此四冊(cè)基本上包括了班級(jí)教育教學(xué)工作的方方面面，班主任很好的運(yùn)用四冊(cè)，發(fā)揮各冊(cè)的作用，班級(jí)工作一定會(huì)搞得有聲有色。陜西省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理暫行規(guī)定

第一章 總 則

第一條 為了做好中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)籍管理工作，根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省實(shí)際，制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定所稱的中等職業(yè)學(xué)校是指學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)給“陜西省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書”或“陜西省職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書”的職業(yè)高級(jí)中學(xué)或職業(yè)中專學(xué)校。

本規(guī)定同時(shí)適用于其它教育機(jī)構(gòu)中附設(shè)的中等職業(yè)教育班（或部）。

第三條 學(xué)校應(yīng)建立學(xué)籍管理制度和學(xué)生檔案，學(xué)籍管理制度應(yīng)向?qū)W生公布，學(xué)生應(yīng)自覺遵守學(xué)籍管理制度。

第二章 入學(xué)與注冊(cè)

第四條 中等職業(yè)學(xué)校按市（地）地級(jí)教育行政部門有關(guān)招生規(guī)定錄取新生（職業(yè)中專學(xué)校應(yīng)按省教委的統(tǒng)一規(guī)定錄取新生），由學(xué)校發(fā)給錄取通知書。

第五條 凡被錄取的新生，須持通知書和學(xué)校要求提供的有關(guān)材料，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能如期報(bào)到者，須憑有關(guān)證明向?qū)W校申請(qǐng)延期報(bào)到；未履行請(qǐng)假手續(xù)或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)，逾期兩周不報(bào)到者，取消其入學(xué)資格。

第六條 新生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)在兩個(gè)月內(nèi)組織復(fù)查。復(fù)查合格者，注冊(cè)后，取得學(xué)籍。凡發(fā)現(xiàn)有違法行為的，有報(bào)考和錄取過程中循私舞弊的，自身?xiàng)l件不符合專業(yè)要求的，應(yīng)取消其入學(xué)資格。

學(xué)校復(fù)查后應(yīng)在一個(gè)月內(nèi)按規(guī)定的格式編制《新生入學(xué)花名冊(cè)》，按程序報(bào)到畢業(yè)證審驗(yàn)機(jī)關(guān)備案，同時(shí)應(yīng)將復(fù)查情況向（市）地級(jí)教育行政部門進(jìn)行書面說明。

第七條 每學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)生要按規(guī)定的時(shí)間到校辦理注冊(cè)手續(xù)；因故不能如期報(bào)到者，應(yīng)事先說明理由并辦理請(qǐng)假手續(xù)，未履行請(qǐng)假手續(xù)或雖請(qǐng)假但未獲批準(zhǔn)逾期不注冊(cè)者，按曠課論處。

第三章 成績(jī)考核

第八條 學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生的德、智、體等方面進(jìn)行考評(píng)、考核，成績(jī)和評(píng)語(yǔ)記入本人檔案。

第九條 德育考評(píng)的內(nèi)容，包括學(xué)生的政治覺悟、思想意識(shí)、道德品質(zhì)、組織紀(jì)律以及學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中的表現(xiàn)等，學(xué)校每學(xué)期均要對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定，畢業(yè)時(shí)做出畢業(yè)鑒定。

第十條 學(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，對(duì)學(xué)生的文化課知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能等進(jìn)行全面考核。

第十一條 學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)的考核主要應(yīng)采取考查、考試、技術(shù)等級(jí)考核等方式進(jìn)行。凡按教學(xué)計(jì)劃所開設(shè)的課程均應(yīng)進(jìn)行考核，評(píng)定成績(jī)。考試和考查的科目，按教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定執(zhí)行?？荚嚳颇坑浄忠宦捎冒俜种?，考查科目成績(jī)可用優(yōu)秀、良好、及格、不及格等等級(jí)制。

學(xué)校對(duì)學(xué)生的平時(shí)考查與考試、教學(xué)實(shí)踐考查結(jié)合進(jìn)行。體育考核要結(jié)合考勤對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)及課外體育鍛煉活動(dòng)的情況進(jìn)行綜合評(píng)定。對(duì)因生理缺陷或其它原因?qū)W習(xí)體育課有困難的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，可免修該學(xué)科或適當(dāng)降低考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。

第十二條 學(xué)生的成績(jī)分為學(xué)期成績(jī)、學(xué)年成績(jī)、單科結(jié)業(yè)成績(jī)、實(shí)習(xí)成績(jī)。學(xué)期成績(jī)可按平時(shí)考查成績(jī)、期中考核成績(jī)、期末考試成績(jī)綜合評(píng)定，以期末考試成績(jī)?yōu)橹?；學(xué)年成績(jī)以第二學(xué)期成績(jī)?yōu)橹髟u(píng)定。只開設(shè)一學(xué)期的課程，其學(xué)期成績(jī)即為單科結(jié)業(yè)成績(jī)，開設(shè)兩個(gè)學(xué)年以上的課程的單科結(jié)業(yè)成績(jī)以最后一個(gè)學(xué)年的學(xué)年成績(jī)?yōu)橹髟u(píng)定。實(shí)習(xí)成績(jī)可以畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)橹?，參考平時(shí)實(shí)踐教學(xué)的成績(jī)?cè)u(píng)定。

第十三條 學(xué)生應(yīng)按學(xué)校要求積極參加專業(yè)技術(shù)等級(jí)考核或崗位技術(shù)資格考核。

第十四條 學(xué)生因故不能參加考核，需要事先提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后緩考。

第十五條 學(xué)期考核不及格的課程（包括實(shí)踐課程），可在下學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)補(bǔ)考一次。其成績(jī)按及格不及格評(píng)定，并應(yīng)注明“補(bǔ)考”字樣。

第十六條 無(wú)故不參加考核或考核作弊者，該門課程的成績(jī)以零分計(jì)，不準(zhǔn)參加補(bǔ)考，并視情節(jié)輕重，給予紀(jì)律處分，對(duì)確有改悔表現(xiàn)者，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，可在畢業(yè)前補(bǔ)考一次。

第四章 紀(jì)律考勤

第十七條 學(xué)生要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章 制度，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和高尚的情操。

第十八條 學(xué)校要建立嚴(yán)格的考勤制度。學(xué)生上課、自習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、公益活動(dòng)、集體活動(dòng)、軍訓(xùn)等均要組織考勤。因故不能參加者，必須請(qǐng)假。學(xué)校應(yīng)對(duì)超假或無(wú)故曠課的學(xué)生給予處理。

第五章 升級(jí)與留級(jí)

第十九條 學(xué)生學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，經(jīng)考核（或補(bǔ)考后）學(xué)年成績(jī)?nèi)考案窕蛑挥幸婚T課程不及格者，準(zhǔn)予升級(jí)。

第二十條 在同一學(xué)年內(nèi)，經(jīng)補(bǔ)考后，累計(jì)仍有兩門及以上課程不及格者，應(yīng)予留級(jí)。該生所在專業(yè)若無(wú)后續(xù)班級(jí)，應(yīng)服從學(xué)校安排。

第二十一條 學(xué)生留級(jí)不得超過兩次，畢業(yè)學(xué)年學(xué)生不準(zhǔn)留級(jí)。

第六章 休學(xué)與復(fù)學(xué)

第二十二條 學(xué)生因病或其它特殊原因不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以及請(qǐng)假缺課一學(xué)期內(nèi)共計(jì)超過二個(gè)月，跟原班學(xué)習(xí)確有困難，可準(zhǔn)予休學(xué)或令其休學(xué)。

第二十三條 學(xué)生休學(xué)，要遞交休學(xué)申請(qǐng)書（因病休學(xué)的學(xué)生須持縣級(jí)以上醫(yī)院出具的診斷證明），經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后辦理休學(xué)手續(xù)。學(xué)生在休學(xué)期間其學(xué)籍予以保留。

第二十四條 學(xué)生休學(xué)以一年為限，學(xué)制為二年的，一次為限，學(xué)制為三、四年的，二次為限。

第二十五條 學(xué)生休學(xué)期滿后，應(yīng)及時(shí)申請(qǐng)復(fù)學(xué)（因病休學(xué)的 學(xué)生須持縣級(jí)以上醫(yī)院出具的病愈證明），經(jīng)學(xué)校審查批準(zhǔn)后復(fù)學(xué)，隨原專業(yè)的下一年級(jí)學(xué)習(xí)或服從學(xué)校安排。

第七章 轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè)

第二十六條 學(xué)生一般不得轉(zhuǎn)學(xué)，確有特殊原因需轉(zhuǎn)學(xué)者，應(yīng)向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審查，并征得轉(zhuǎn)入學(xué)校的同意，經(jīng)市（地）級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并同時(shí)報(bào)畢業(yè)證審驗(yàn)機(jī)關(guān)備案。

第二十七條 對(duì)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)控制。凡有正當(dāng)理由轉(zhuǎn)專業(yè)者，經(jīng)同意后，應(yīng)及時(shí)辦理學(xué)籍變更手續(xù)，并按程序報(bào)畢業(yè)證審驗(yàn)機(jī)關(guān)備案。

第二十八條 畢業(yè)學(xué)年的學(xué)生不得轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè)。

第八章 退 學(xué)

第二十九條 具備下列情況之一的學(xué)生，學(xué)?？蓽?zhǔn)予退學(xué)或勸其退學(xué)：

（一）有正當(dāng)理由、學(xué)生自愿，經(jīng)學(xué)生監(jiān)護(hù)人提出退學(xué)申請(qǐng)者；

（二）留級(jí)、休學(xué)次數(shù)超過規(guī)定者；

（三）休學(xué)期滿后不能復(fù)學(xué)或復(fù)學(xué)后不能堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)者；

（四）經(jīng)指定醫(yī)院診斷，患有精神病、癔病及其它嚴(yán)重疾病、意外傷殘不能堅(jiān)持或不宜在校學(xué)習(xí)者；

第三十條 學(xué)生非正常死亡或失蹤，學(xué)校應(yīng)及時(shí)向教育行政部門報(bào)告。

第九章 畢業(yè)和就業(yè) 第三十一條 在籍學(xué)生，思想品德合格，學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，考試（考查）成績(jī)?nèi)考案窕蚪?jīng)正常補(bǔ)考后，有一門不及格者，準(zhǔn)予畢業(yè)。

第三十二條 凡省級(jí)示范以上的職業(yè)學(xué)校學(xué)生的畢業(yè)證書由省教育廳驗(yàn)印，其它學(xué)校由地市教育行政部門驗(yàn)印。未經(jīng)地市以上教育行政部門審驗(yàn)的畢業(yè)證一律無(wú)效。

第三十三條 畢業(yè)時(shí)，有下列情形之一者，不得發(fā)給畢業(yè)證書，以結(jié)業(yè)處理：

（一）經(jīng)補(bǔ)考后仍有兩門或兩門以上學(xué)科成績(jī)?yōu)椴患案裾撸?/p>

（二）操行總評(píng)為不合格者；

（三）綜合實(shí)踐實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案裾摺?/p>

屬于前面第一項(xiàng)情況的，畢業(yè)后一年內(nèi)經(jīng)補(bǔ)考（限一次）成績(jī)?nèi)考案窕驌Q發(fā)畢業(yè)證，其畢業(yè)時(shí)間從換發(fā)之日算起。

第三十四條 學(xué)校應(yīng)在每年七月份，到畢業(yè)證審驗(yàn)機(jī)關(guān)辦理驗(yàn)印手續(xù)。

第三十五條 就學(xué)一年以上而退學(xué)（含準(zhǔn)予退學(xué)和令其退學(xué)）的學(xué)生，學(xué)年成績(jī)合格者，學(xué)校應(yīng)發(fā)給肄業(yè)證書，并報(bào)原備案的教育行政部門備案。

第十章 獎(jiǎng)勵(lì)與處分

第三十六條 學(xué)校對(duì)德、智、體、美、勞全面發(fā)展表現(xiàn)突出及有某方面突出事跡的學(xué)生，可分別授予“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)與其它單項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，記入學(xué)生檔案。對(duì)各學(xué)年均被評(píng)為 三好學(xué)生的應(yīng)屆畢業(yè)生，可授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)，并頒發(fā)給榮譽(yù)證書。

第三十七條 學(xué)校應(yīng)對(duì)少數(shù)犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或多次犯錯(cuò)誤，而又屢教不改的學(xué)生，要給以批評(píng)教育或紀(jì)律處分。處分分為：警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍六種。

受前款上述處分的學(xué)生，除勒令退學(xué)和開除學(xué)籍者外，如有悔改表現(xiàn)，可撤銷處分。受留校查看處分，一年內(nèi)經(jīng)教育仍不改正者，應(yīng)勒令退學(xué)或開除學(xué)籍。

學(xué)生處分與決定等有關(guān)材料應(yīng)存入學(xué)生檔案，警告、嚴(yán)重警告、記過處分撤銷后，應(yīng)將有關(guān)材料從學(xué)籍檔案中取出，存入學(xué)校文書檔案。

第三十八條 對(duì)學(xué)生作出勒令退學(xué)或開除學(xué)籍的處分，學(xué)校必須經(jīng)過校務(wù)委員會(huì)討論通過，報(bào)市（地）級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)后生效。

勒令退學(xué)的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)時(shí)間超過一年的可發(fā)給學(xué)歷證明，開除學(xué)籍的學(xué)生不發(fā)學(xué)歷證明。

第十一章 附 則

第三十九條 各市（地）級(jí)教育行政部門可根據(jù)本規(guī)定結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則。畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書由省教委統(tǒng)一印制，肄業(yè)證書以及有關(guān)學(xué)籍檔案表冊(cè)可由地市統(tǒng)一印制。

第四十條 本規(guī)定自頒發(fā)之日起施行，原由省教委頒發(fā)的《陜西省職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)籍管理試行規(guī)定》（陜教職[1990]6號(hào)）同時(shí) 終止執(zhí)行。

第四十一條 本規(guī)定由陜西省教育委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

柞水縣職業(yè)中專學(xué)生德育量化細(xì)則

一、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹《中學(xué)德育大綱》，落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，實(shí)踐學(xué)?！暗掠孜唬芰Ρ疚弧钡慕逃虒W(xué)指導(dǎo)思想，加強(qiáng)德育工作，促使德育工作科學(xué)化、序列化、制度化，特結(jié)合我校實(shí)際制訂本《學(xué)生德育量化細(xì)則》，對(duì)我校學(xué)生在校的行為表現(xiàn)實(shí)行量化考核，等級(jí)評(píng)定，微機(jī)管理。

二、量化辦法：

1、學(xué)校成立學(xué)生德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專管此項(xiàng)工作。黨支部牽頭，學(xué)生處帶領(lǐng)各班班主任以及學(xué)生會(huì)、班委會(huì)全體成員，依據(jù)此《細(xì)則》，對(duì)每名學(xué)生實(shí)施量化。

2、班主任是班級(jí)每個(gè)學(xué)生德育量化的具體責(zé)任人，班委會(huì)成員每天進(jìn)行登記，每周進(jìn)行小結(jié)，逐人量化，做到公平、公正、公開。學(xué)生處不定期檢查，每學(xué)期匯總，裝入個(gè)人檔案。

3、學(xué)生每學(xué)期德育量化基礎(chǔ)分為70分，59分（含）以下為不合格；60—70分為合格，71—80為良好，81分以上為優(yōu)秀四個(gè)等級(jí)。德育量化分?jǐn)?shù)為不合格等次者，不予畢業(yè)，不推薦安臵工作，沒有評(píng)優(yōu)樹模的資格，不得享受學(xué)校任何形式的獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)金。獲得優(yōu)秀格次的學(xué)生，優(yōu)先獲得學(xué)校各種獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選先進(jìn)、優(yōu)先推薦到 優(yōu)質(zhì)崗位就業(yè)，享受各種助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，有資格擔(dān)任學(xué)生干部。

三、量化細(xì)則（分積分和扣分兩部分）

（一）積分條款、分值

學(xué)生在班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)中有突出貢獻(xiàn)的行為，依據(jù)以下條款進(jìn)行加分。

1、積極參加文體活動(dòng)和其它有益的文化活動(dòng)，學(xué)?；顒?dòng)每次加2分，班級(jí)活動(dòng)每次加1分。

2、批準(zhǔn)入團(tuán)加3分，申請(qǐng)入黨參加黨課學(xué)習(xí)每次加1分，批準(zhǔn)入黨加10分，擔(dān)任學(xué)生干部，盡職盡責(zé)，出色完成任務(wù)者，每月加1—2分，學(xué)期不超過10分。

3、本期內(nèi)評(píng)為各種先進(jìn)個(gè)人（指三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、模范團(tuán)員、優(yōu)秀舍長(zhǎng)、樓長(zhǎng)以及其它單項(xiàng)獎(jiǎng)）校級(jí)加5分、縣級(jí)加10分、市級(jí)加15分、省級(jí)加20分。

4、熱愛集體，有奉獻(xiàn)精神，并有突出表現(xiàn)者每次加2分。參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有突出表現(xiàn)者每次加3分。班內(nèi)好人好事每人次獎(jiǎng)1分。

5、拾金不昧，好人好事，在學(xué)校和社會(huì)有較大影響者加2—10分。

6、對(duì)校內(nèi)不良行為敢于批評(píng)指出者每次加2分，堅(jiān)持正義，抵制歪風(fēng)邪氣、見義勇為，受學(xué)校表彰者加10分；受社會(huì)其它部門感謝、表彰者加15分。制止重大事故或惡性事故的發(fā)生或發(fā)展者，加10—20分。

7、學(xué)期內(nèi)進(jìn)步快，幅度大的，每上升一個(gè)位次加1分，類推，不封頂。綜合學(xué)習(xí)成績(jī)名列全班第一獎(jiǎng)5分，名列第二獎(jiǎng)4分，類推至第五名。

8、參加各種技能競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、小制作、小發(fā)明獲獎(jiǎng)?wù)撸ò瑢W(xué)校組隊(duì)參賽，獲集體名次的參與者；校級(jí)加5分，縣級(jí)加10分，市級(jí)加15分，省級(jí)加20分。

9、幫助弱差學(xué)生，使其有較大進(jìn)步者加5分（由老師認(rèn)定）。

10、實(shí)事求實(shí)地向?qū)W校提出合理化建議被采納者，每次加5分。

11、在學(xué)習(xí)、生活的各種活動(dòng)中意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕挫折，有突出表現(xiàn)者加5分。

12、學(xué)期全勤者加8分。

13、在各種報(bào)刊上發(fā)表文章者，校、縣、市、省、國(guó)家等級(jí)的分別加5、10、15、20、25分。

14、全期無(wú)違紀(jì)事故者加4分，本期撤消處分者加3分。

15、愛護(hù)公共財(cái)物有突出表現(xiàn)者加3分。

（二）扣分條款、分值

1、打架、斗毆扣分標(biāo)準(zhǔn)：凡打架都將罰分，視雙方責(zé)任而定。（1）先動(dòng)手打人未傷他人者，扣10分，被打后動(dòng)手打人未傷他人者（扣6分）。

（2）手持兇器打人或兩人打一個(gè)未造成傷害，扣20分；造成傷害扣30以上，視傷害情況而定。

（3）蓄意肇事，不守秩序，不聽勸阻，用語(yǔ)言挑逗，用各種 方法觸犯他人，雖未動(dòng)手打人，但造成打架后果者扣10分。

（4）策劃、參與聚眾斗毆者，扣20分。

（5）為他人提供兇器者，視情節(jié)輕重扣10—50分。（6）糾集校外青年或授意校外青年毆打校內(nèi)同學(xué)者扣20分以上。

（7）在打架過程中以“勸架”為名偏袒一方，促使事態(tài)發(fā)展，并產(chǎn)生后果者扣20—30分。

以上規(guī)定僅限于未造成嚴(yán)重后果的情況，如造成了嚴(yán)重后果（傷、殘、嚴(yán)重破壞教學(xué)秩序等），交公安機(jī)關(guān)或司法部門處理。

2、辱罵、毆打教職工違紀(jì)行為扣分規(guī)定：

（1）凡辱罵教職工者，除認(rèn)錯(cuò)、道歉、處分外、每人次扣8分。

（2）對(duì)教職工的管理、批評(píng)、勸告不接受、頂撞、態(tài)度惡劣者每次扣2—8分。

（3）威嚇老師、同學(xué)者扣6—3分。

（4）動(dòng)手毆打教職工后果嚴(yán)重，影響惡劣者扣50分以上。

3、學(xué)生吸煙、喝酒違紀(jì)行為的扣分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）學(xué)生吸煙者，每次扣3分，向他人發(fā)煙者在3分基礎(chǔ)上每發(fā)煙1人次加罰1分。

（2）聚眾喝酒每人罰5分，聚眾者在5分基礎(chǔ)上每人次加罰2分。

（3）如因喝酒造成嚴(yán)重的后果（如中毒、鬧事、曠課及惡劣 影響者）除學(xué)校處理處分外，扣除責(zé)任學(xué)生20—50分。

4、學(xué)生賭博、偷竊、敲詐、勒索，違紀(jì)行為的扣分標(biāo)準(zhǔn)：（1）組織他人賭博者扣10分，參與賭博者扣5分；觀賭者扣3分；提供賭具者扣6分，逼迫他人賭博者扣8分；對(duì)屢教不改者，視其態(tài)度，給予處分并加罰3—5分。

（2）凡偷竊錢財(cái)者一經(jīng)查實(shí)，能認(rèn)錯(cuò)退賠沒有造成損失者扣8—10分；態(tài)度惡劣，損失嚴(yán)重者由學(xué)校處理處分或送公安機(jī)關(guān)審理。

（3）凡敲詐、勒索查實(shí)者，能認(rèn)錯(cuò)愿改正者扣10—15分；對(duì)行為惡劣、數(shù)額巨大造成惡劣影響者送公安機(jī)關(guān)審理。

5、故意破壞公共財(cái)物的扣分標(biāo)準(zhǔn)：

故意破壞教學(xué)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)用品，體育器材，書刊，雜志，課桌椅，教室門窗及其他一切學(xué)校的財(cái)物設(shè)施，除按照有關(guān)管理規(guī)定，按價(jià)或加倍賠償外，視其情節(jié)輕重參照賠償金額給予扣分。分值如下：

（1）公物價(jià)值在20元以下者扣3分。（2）公物價(jià)值在20—100元以內(nèi)扣5分。（3）公物價(jià)值在100元以上者扣5—10分。

6、學(xué)生考試作弊違紀(jì)的扣分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）、考試中夾帶、偷看、翻書、抄襲、更換試卷等各種作弊行為每次扣3分。不聽監(jiān)考老師制止，頂撞、吵鬧、影響考場(chǎng)秩序者加扣2—7分。（2）、偷竊試卷、答案、評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)，沒有外傳者扣5分，每外傳1人加扣2分。

7、儀表、儀容違紀(jì)的扣分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）學(xué)生進(jìn)校不佩戴校徽或校牌每次扣1分。（2）學(xué)生進(jìn)校假冒校徽校牌每次扣2分。

（3）長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴飾物有其中之一現(xiàn)象者，每次扣2分。（4）衣冠不整，蓬頭垢面，穿拖鞋，赤腳者，不得進(jìn)入校園，違者每次扣2分。

8、學(xué)生遲到曠課早退違紀(jì)行為的扣分標(biāo)準(zhǔn)：（1）學(xué)生每遲到早退一次，扣1分。（2）曠操、曠早讀、午晚自習(xí)每次扣1分。

（3）曠課每節(jié)扣5分，累計(jì)達(dá)到一定節(jié)次者依據(jù)《學(xué)籍管理細(xì)則》給予處分直至開除。

9、其他扣分規(guī)定：

（1）因個(gè)人違紀(jì)扣除班級(jí)量化積分的，班上按學(xué)校扣分標(biāo)準(zhǔn)的2—3倍扣分。

（2）不交作業(yè)或照抄作業(yè)每次扣1分。

（3）不守紀(jì)律，上課、自習(xí)、集會(huì)、兩操、就寢和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)違紀(jì)，每次扣1—5分。

（4）無(wú)故不參加班集體活動(dòng)每次扣2分，不參加學(xué)校集體活動(dòng)的每次扣3分。

（5）隨地吐痰，亂扔紙屑雜物，每次扣1分。在墻壁、隨意

涂畫或踩腳印者扣5分。

（6）逃避勞動(dòng)者每次扣3分；參加衛(wèi)生掃除未保質(zhì)保量完成任務(wù)每次扣1分。

（7）同學(xué)間亂取綽號(hào)，罵人者，每次扣2分。

（8）不明真相，帶頭起哄，影響教育教學(xué)秩序者每次扣2—5分。

（9）擔(dān)任值日生和班干部，不認(rèn)真履行職責(zé)或工作失職，視其責(zé)任大小每次扣2—10分。

（10）學(xué)校調(diào)查學(xué)生違紀(jì)情況時(shí)，知情不報(bào)者扣3分，隱瞞真實(shí)情況或作偽證者扣5—10分。

柞水職專學(xué)生違紀(jì)處分條例

第一條 為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、工作和生活秩序，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，根據(jù)陜西省教育廳頒發(fā)的《陜西省普通中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定實(shí)施細(xì)則》、《陜西省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理暫行規(guī)定》、《陜西省普通中學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條 處分違紀(jì)學(xué)生不僅是維護(hù)學(xué)校良好秩序和樹立優(yōu)良校風(fēng)的必要手段，也是加強(qiáng)思想政治工作和促進(jìn)廣大學(xué)生自我教育的重要措施，本著實(shí)事求是、客觀公正、懲前毖后、治病救人、集體討論、慎重處理的原則。

第三條 違紀(jì)學(xué)生的處分分為：

1、警告，2、嚴(yán)重警告，3、32 記過，4、留校察看，5、勒令退學(xué)，6、開除學(xué)籍。

第四條 組織或參與危害國(guó)家安全活動(dòng)者，給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。

第五條 成立非法組織，舉行非法游行、集會(huì)、書寫、張貼危害國(guó)家安全的傳單及組織煸動(dòng)鬧事，擾亂社會(huì)秩序者，視其情節(jié)，給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。

第六條 擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序和生活者：情節(jié)較輕，并能正視錯(cuò)誤，給予記過以下處分；情節(jié)嚴(yán)重，經(jīng)教育堅(jiān)持不改者，給予留校察看以上處分。

第七條 違反國(guó)家法律、法令、法規(guī)，受到司法部門或公安機(jī)關(guān)處罰者，分別給予下列處分：

（1）被判處管制、拘役、徒刑或勞動(dòng)教養(yǎng)者，給予開除學(xué)籍處分。

（2）違反治安管理處罰條例者，給予警告以上處分，被處以行政拘留者，給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。

（3）對(duì)犯錯(cuò)誤但尚未構(gòu)成犯罪的學(xué)生的處理，重在教育挽救。確需取消學(xué)籍者，可視情節(jié)給予半年至一年的試讀期。試讀者不享受在校學(xué)生待遇，試讀期間再有違紀(jì)違法行為，則取消試讀資格，取消學(xué)籍。

第八條 偷竊、詐騙財(cái)物者，視其作案情節(jié)，給予記過以上處分。其中，作案價(jià)值在200元以下（含200元），給予記過以下處分；作案價(jià)值以200元以上，尚不夠刑事處罰或治安處罰者，給予

記過以上處分；作案兩次以上，給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。

第九條 故意損壞國(guó)家、集體或他人財(cái)物者，除賠償經(jīng)濟(jì)損失外，視其情節(jié)給予警告以上處分。

第十條 違反有關(guān)規(guī)定，私接電源、違章使用各處電器或明火未造成嚴(yán)重后果者，給予記過以下處分；造成嚴(yán)重后果者，除按規(guī)定賠償外，給予留校察看以上處分。

第十一條 打架、斗毆者，視其情節(jié)輕重，分別給予以下處分：（1）打架斗毆者，給予記過以下處分。

（2）雖未動(dòng)手打人，但以挑釁行為挑起事端或以“勸架”為名偏袒一方，促使打架或促使打架事態(tài)擴(kuò)大，給予記過以上處分。

（3）為他人打架提供兇器者，給予記過以上處分。（4）故意為打架斗毆作偽證者，給予記過以上處分（參與打架者犯此款加重一級(jí)處分）。

（5）聚眾斗毆，持械行兇者，給予留校察看以上處分。（6）對(duì)（1）（5）兩項(xiàng)的策劃者、肇事者，給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。

第十二條 對(duì)曠課學(xué)生，分別給予下列處分：（1）曠課累計(jì)達(dá)21學(xué)時(shí)者，給予警告處分；（2）昨課累計(jì)達(dá)35學(xué)時(shí)者，給予嚴(yán)重警告處分；（3）曠課累計(jì)達(dá)50學(xué)時(shí)者，給予記過處分；

（4）曠課累計(jì)達(dá)105學(xué)時(shí)者，給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。以上曠課時(shí)數(shù)均指一學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠課時(shí)數(shù)。

第十三條 對(duì)考試作弊的學(xué)生，視其情節(jié)給予警告以上處分。第十四條 住校生未經(jīng)批準(zhǔn)，夜不歸宿或在校外租房居住的，給予警告處分。翻越門、圍墻等，責(zé)任自負(fù)外，給予警告處分。

第十五條 在校園內(nèi)賭博者，給予記過以上處分；組織或多次參與賭博者，給予留校察看以上處分。

第十六條 酗酒滋事者，視其情節(jié)，給予嚴(yán)重警告以上處分。男女同學(xué)交往過密，行為不軌，談戀愛，給他人介紹朋友而引起糾紛的，給予嚴(yán)重警告處分；由此引起不良后果者，除責(zé)任自負(fù)外，給予勒令退學(xué)處分；嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)者，在原處分上加重處分。

第十七條 非法出版、復(fù)制、傳播或觀看黃色書刊及淫穢物品，尚不夠追究刑事責(zé)任或治安管理處罰者，給予記過以上處分。

第十八條 侮辱或妨礙他人者，分別給予下列處分：（1）污辱、誹謗、誣告、陷害或威脅他人，尚不夠刑事處罰者，視其情節(jié)，給予嚴(yán)重警告以上處分；

（2）妨礙他人通訊自由但尚未構(gòu)成刑事責(zé)任者，給予嚴(yán)重警告以上處分；

（3）偽造證件，欺騙組織，包庇壞人，尚未構(gòu)成刑事犯罪者，視其情節(jié)，給予記過以上處分。

第十九條 有下列情形之一者，給予加重處分：

（1）違紀(jì)后拒不承認(rèn)事實(shí)，受處分后無(wú)理糾纏、情節(jié)惡劣者。（2）受處分后學(xué)期內(nèi)又重犯者。

（3）對(duì)檢舉人、證明人、調(diào)查人進(jìn)行威脅或打擊報(bào)復(fù)者。

35（4）提供偽證、妨礙調(diào)查處理者。第二十條 受處分者附加下列處罰：

（1）享受獎(jiǎng)學(xué)金者受警告、嚴(yán)重警告或記過處分，取消其當(dāng)學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選資格。

（2）受留校察看處分者，在察看期間，取消其獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選資格。

第二十一條 畢業(yè)班學(xué)生受留校察看處分的，畢業(yè)時(shí)作結(jié)業(yè)生處理。工作一年后，經(jīng)本人申請(qǐng)，所在單位證明其確已改正錯(cuò)誤，并由學(xué)校調(diào)查核實(shí)后，可予換發(fā)畢業(yè)證書。

第二十二條 本《實(shí)施細(xì)則》沒有列舉的違紀(jì)行為，確應(yīng)給予處理的，可比照相近條款給予處理。

第二十三條 處分的權(quán)限

學(xué)生的違紀(jì)處分由校行政會(huì)決定，學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中違紀(jì)處分由班級(jí)在核清事實(shí)后，交教務(wù)處審查，教務(wù)處提出處分意見送校行政會(huì)決定；涉及盜竊、群架、社會(huì)治安等的違紀(jì)，由保衛(wèi)科在核清事實(shí)后，提出處分建議意見送校行政會(huì)決定；涉及校區(qū)間的學(xué)生違紀(jì)，以違紀(jì)行為的發(fā)生地的學(xué)生管理或保衛(wèi)部門為主進(jìn)行調(diào)查，相關(guān)校區(qū)的學(xué)生工作部門協(xié)助，并由發(fā)生地的學(xué)生管理或保衛(wèi)部門進(jìn)行匯總，提出處分建議意見報(bào)學(xué)校研究決定；學(xué)生在其他方面的違紀(jì)由保衛(wèi)科調(diào)查處理。

第二十四條 學(xué)生如對(duì)所受處分不服，可在接到處分決定后向?qū)W生處提出申訴。

第二十五條 違紀(jì)學(xué)生的處分決定，在學(xué)校范圍內(nèi)公布，同時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)及有關(guān)部門。處分決定和有關(guān)材料將存入學(xué)生檔案。

第二十六條 受勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分的學(xué)生，由相關(guān)部門及保衛(wèi)科共同做好善后工作。

第二十七條 受處分學(xué)生臨畢業(yè)前或受處分一年，學(xué)校將根據(jù)其表現(xiàn)，按批準(zhǔn)處分的權(quán)限和程序，決定是否給予評(píng)議。評(píng)議材料將存入學(xué)生檔案。

第二十八條 學(xué)生留校察看期為一年。對(duì)受留校察看處分的學(xué)生，班級(jí)和學(xué)生管理部門要定期進(jìn)行考察，及時(shí)幫助教育。留校察看期間有顯著進(jìn)步者，經(jīng)批準(zhǔn)可提前解除察看。察看期滿者，學(xué)校將視其表現(xiàn)，及時(shí)作出按期解除察看或延長(zhǎng)察看期、加重處分的決定。

第二十九條 受勒令退學(xué)處分的學(xué)生，可發(fā)給學(xué)習(xí)證明。第三十條 凡受勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分的學(xué)生，其戶口關(guān)系一律遷回入學(xué)前戶口關(guān)系所在地。

第三十一條 本《實(shí)施細(xì)則》的解釋權(quán)屬行政會(huì)。第三十二條 本《實(shí)施細(xì)則》從公布之日?qǐng)?zhí)行

柞水職專學(xué)生評(píng)優(yōu)樹模條件、標(biāo)準(zhǔn)

為了更好地貫徹《中等專業(yè)學(xué)校規(guī)程》和《陜西省職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定（試行）》有關(guān)精神，在學(xué)生中深入開展評(píng)優(yōu)樹?；顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到生動(dòng)活潑、主

動(dòng)健康地發(fā)展，特定本《條件》。每學(xué)年依據(jù)本《條件》評(píng)定出各種先進(jìn)集體和個(gè)人，由學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（一）先進(jìn)班級(jí)評(píng)比條件

一、德育效果好：

1、全體同學(xué)能堅(jiān)持正確的政治方向，遵守《中學(xué)生守則》，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，思想政治表現(xiàn)好。

2、班級(jí)德育制度健全，德育考核工作扎實(shí)，有計(jì)劃地經(jīng)常開展形式多樣的思想教育活動(dòng)，學(xué)生精神面貌不斷得到優(yōu)化，好人好事涌現(xiàn)較多。

3、班級(jí)積極向上，凝聚力較強(qiáng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)較好，學(xué)生干部能夠以身作則，各項(xiàng)工作有條不紊，各項(xiàng)任務(wù)能夠出色地完成。

4、有良好的班級(jí)氛圍，周班級(jí)量化至少10名以前，學(xué)期班級(jí)量化前五名。

二、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好：

1、學(xué)生專業(yè)思想普遍穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦、勤奮學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，能按時(shí)保質(zhì)保量地完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)提高較快，補(bǔ)考人數(shù)較少。

2、能認(rèn)真開展課外活動(dòng)、教育實(shí)踐活動(dòng)以及“實(shí)踐周”活動(dòng)，在各種技能競(jìng)賽中成績(jī)顯著。

3、學(xué)生普遍遵守考試紀(jì)律，無(wú)考試舞弊現(xiàn)象。

三、紀(jì)律秩序好：

1、自覺執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，并有嚴(yán)格的紀(jì)律管理考勤制度，在出

操、上課、自習(xí)、活動(dòng)、就寢、集會(huì)等紀(jì)律秩序檢查評(píng)比中情況較好。

2、全學(xué)年請(qǐng)病事假、曠課人數(shù)較少，違紀(jì)受處分的人較少，發(fā)生不安全事故較少。

四、行為習(xí)慣好：

1、能遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，儀表端正，尊敬師長(zhǎng)，舉止文明，堅(jiān)持說普通話，愛惜糧食，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)友愛，佩戴學(xué)生證，在各項(xiàng)比賽、檢查、評(píng)比中情況較好。

2、有良好的講衛(wèi)生習(xí)慣，能自覺按要求打掃和保持教室、宿舍及包干區(qū)域的衛(wèi)生，講究個(gè)人衛(wèi)生，在衛(wèi)生檢查評(píng)比中成績(jī)突出，或獲得衛(wèi)生紅牌、文明宿舍獎(jiǎng)牌次數(shù)較多。

3、勞動(dòng)觀念普通較強(qiáng)，勞動(dòng)人數(shù)齊，秩序好，勞動(dòng)任務(wù)完成得比較出色，在值周與臨時(shí)的勞動(dòng)中能積極出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

五、文體活動(dòng)好：

1、能認(rèn)真上好體育課，早操、課外體育活動(dòng)人數(shù)齊，秩序好。本年級(jí)、本班級(jí)體育達(dá)標(biāo)率較高，學(xué)生體質(zhì)普遍增強(qiáng)。

2、積極開展豐富多彩的課外文娛活動(dòng)，定期舉行班級(jí)、年級(jí)或?qū)W校文藝活動(dòng)，學(xué)生受鍛煉面大，技能提高快，得到公認(rèn)或好評(píng)。

（二）文明宿舍評(píng)比條件

1、嚴(yán)格遵規(guī)守紀(jì)：全舍同學(xué)能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和宿舍規(guī)則，遵守作息制度，上課和上自習(xí)時(shí)間不進(jìn)宿舍，服從生活指導(dǎo)老師的管理和指導(dǎo)。

2、養(yǎng)成文明風(fēng)氣：宿舍里不隨地吐痰，不亂扔紙屑果皮，同學(xué)之間能互幫、互尊、互愛、互諒，做到文明接物，禮貌待人，宿舍秩序安全，公物保護(hù)完好無(wú)損，無(wú)不安全事故發(fā)生。

3、保持宿舍整潔：宿舍衛(wèi)生制度健全，堅(jiān)持輪流值日，能做到日小掃，周大掃，室內(nèi)無(wú)蛛網(wǎng)，無(wú)灰塵，無(wú)污跡，各種生活用品擺放整齊、美觀、規(guī)范，個(gè)人衛(wèi)生普遍良好。

4、建設(shè)宿舍文化：全舍同學(xué)思想健康、情趣高雅，能創(chuàng)造性的發(fā)揮藝術(shù)技能，定期布臵、裝飾、美化宿舍環(huán)境，使宿舍成為精神文明的場(chǎng)所。

（三）優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比條件

一、思想品德好：能用學(xué)校規(guī)定的學(xué)生思想品德成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治思想、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、專業(yè)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、體育勞動(dòng)、各項(xiàng)工作等方面表現(xiàn)突出，當(dāng)學(xué)年思想品德量化成績(jī)總評(píng)在90分以上。

二、專業(yè)學(xué)習(xí)好：熱愛本專業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確，能積極、全面參加學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐、課外活動(dòng)，努力掌握各科文化課基礎(chǔ)知識(shí)和各項(xiàng)基本技能，學(xué)習(xí)成績(jī)、基本功成績(jī)、教育實(shí)踐成績(jī)均良好。

三、身體鍛煉好：有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能努力學(xué)習(xí)體育課，堅(jiān)持上好早操、課間操，積極參加課外體育活動(dòng)和各項(xiàng)體育比賽活動(dòng)，體育成績(jī)優(yōu)良，達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（四）優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比條件

1、熱愛班、團(tuán)和學(xué)生會(huì)工作，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感，樂于為

廣大同學(xué)服務(wù)。

2、工作熱情高，態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。有較強(qiáng)的組織能力，敢于堅(jiān)持原則，能得到絕大多數(shù)同學(xué)的擁護(hù)和信任，有顯著的工作實(shí)績(jī)。

3、能以身作則，在同學(xué)中起模范帶頭作用。

4、當(dāng)學(xué)年思想品德成績(jī)、學(xué)習(xí)成績(jī)、基本功成績(jī)、教育實(shí)踐成績(jī)四項(xiàng)總評(píng)須在班級(jí)前十名以內(nèi)。

（五）模范班主任評(píng)比條件

1、能積極地組織學(xué)生開展工作，堅(jiān)持每期出勤在95%以上，堅(jiān)持按要求上好兩操，開好班會(huì)、班干部會(huì)、住宿生會(huì)。

2、工作上積極負(fù)責(zé)，能堅(jiān)持做好學(xué)生的思想教育，積極及時(shí)處理學(xué)生中的違紀(jì)和不安全事件。減少損失，每期沒有大的違紀(jì)和不安全事故發(fā)生。

3、班級(jí)整體紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生保持較好，每期班級(jí)總評(píng)在前列，師生評(píng)價(jià)良好。

4、能組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并且成績(jī)優(yōu)異。班風(fēng)團(tuán)結(jié)上進(jìn)。

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

2、執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人。

3、不斷提高科學(xué)文化教育理論水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，實(shí)事求是，勇于探索。

4、面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，保護(hù)學(xué)生身心健康。

5、熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。

6、衣著整潔、大方，舉止端莊，語(yǔ)言文明，禮貌待人，以身作則，為人師表。

柞職專 不簡(jiǎn)單 爭(zhēng)一流 創(chuàng)重點(diǎn) 領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng) 師生干 共努力 面貌變 育新人 新觀念 嚴(yán)要求 優(yōu)高產(chǎn) 講文明 養(yǎng)習(xí)慣 行為好 人喜歡 早起床 莫遲緩 整內(nèi)務(wù) 要規(guī)范 個(gè)人事 應(yīng)自理 床和物 擺整齊 出早操 快靜齊 勤鍛煉 強(qiáng)身體 升國(guó)旗 先肅立 奏國(guó)歌 要敬禮 買三餐 守秩序 講文明 莫擁擠 愛公物 節(jié)水電 惜食物 會(huì)節(jié)儉 要誠(chéng)實(shí) 不說謊 損公物 要賠償 拾錢物 要上繳 借東西 要?dú)w還

柞水職專學(xué)生行為規(guī)范三字歌 搞衛(wèi)生 要實(shí)干 凈環(huán)境 美校園 保清潔 須自覺 壞習(xí)慣 要改掉 穿校服 應(yīng)勤洗 戴?；?莫忘記 男生發(fā) 不遮耳 女生發(fā) 與肩齊 公眾場(chǎng) 不挑吃 不曠課 三筆字 學(xué)琴畫 保環(huán)境 進(jìn)校門 營(yíng)業(yè)網(wǎng) 見師長(zhǎng) 尊長(zhǎng)輩 迷信事 愛勞動(dòng) 煙酒賭 午休時(shí) 晚就寢 守校規(guī) 好習(xí)慣 為人者 敬事業(yè) 衣整潔 不比穿 不遲到 要苦練習(xí)歌舞 愛校園 證件全 莫去上 要問好 愛幼小 不能搞 信科學(xué) 不能沾 要安然 按時(shí)間 貴自覺 自養(yǎng)成 品學(xué)優(yōu) 勤懇干 43

穿拖鞋心靈美勤學(xué)習(xí)普通話基本功護(hù)樹木切莫要花錢多遇來(lái)賓孝父母壞書刊同學(xué)間品行正不吵鬧有制度依規(guī)矩善小事為明天為祖國(guó)不應(yīng)該 行為端 多動(dòng)腦 要講好 須達(dá)標(biāo) 不亂攀 把墻翻 志氣喪 要禮貌 遵良教 切勿瞧 團(tuán)結(jié)好 不早戀 不唱彈 莫違犯 成方圓 精神見 莫等閑 做貢獻(xiàn)

柞水職專學(xué)生助學(xué)金評(píng)審辦法

根據(jù)《陜西省“職業(yè)教育學(xué)生助學(xué)金”項(xiàng)目實(shí)施辦法》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法如下：

一、資助范圍和對(duì)象：

1、受助者必須是本校具有正式學(xué)歷教育學(xué)籍且在校的職業(yè)中專、聯(lián)辦中專的學(xué)生。

2、受助者必須遵守國(guó)家法律、遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，道德品德、學(xué)習(xí)成績(jī)良好的學(xué)生。

3、受助者還必須符合下列條件之一：

（1）雙親全無(wú)者；（2）單親家庭者；（3）父母雙方或一方屬弱智且無(wú)勞動(dòng)能力者；（4）父母?jìng)麣埐o(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源者；（5）因突發(fā)事故造成重大經(jīng)濟(jì)損失者；（6）家庭人均收入低于政府確定的貧困線者；（7）城鎮(zhèn)戶口中享受低保者；（8）學(xué)習(xí)勤奮，勤儉節(jié)約，校內(nèi)外表現(xiàn)良好者。

4、具有下列情況之一者，不予資助：（1）因違反校紀(jì)校規(guī)受到紀(jì)律處分未取消者；（2）一學(xué)期內(nèi)有兩門以上功課經(jīng)補(bǔ)考后仍不合格者；（3）在班級(jí)、學(xué)校表現(xiàn)不好，師生意見大，經(jīng)教育仍不悔改者；

（4）有賭博、酗酒、抽煙、進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等不良消費(fèi)習(xí)慣，屢教不改者；

44（5）購(gòu)買并使用移動(dòng)通訊工具、聽MP3、請(qǐng)客送禮、談戀愛者；（6）在校外不遵守法紀(jì)，被公安機(jī)關(guān)處罰者。

二、助學(xué)金的申請(qǐng)、評(píng)審與發(fā)放：

1、學(xué)生本人申請(qǐng)，戶口所在地的組、村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)填注意見，班級(jí)初評(píng)、學(xué)生處初審、行政會(huì)審核后公示三天，無(wú)異議者上報(bào)上級(jí)教育主管部門。

2、省教育廳終審?fù)ㄟ^并拔付款項(xiàng)后，學(xué)校分學(xué)期發(fā)放給受助學(xué)生。

3、受助對(duì)象應(yīng)提交以下材料：

（1）本人申請(qǐng)書；（2）柞水縣職業(yè)中專助學(xué)金申請(qǐng)表。

三、監(jiān)督與檢查：

1、學(xué)校堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，實(shí)行公示制度。

2、實(shí)行學(xué)生處專案管理制度，接受上級(jí)組織的檢查、審核與監(jiān)督。

3、凡有下列情況之一的，學(xué)校將給予通報(bào)，收回資助，并追究當(dāng)事人責(zé)任：

（1）資助對(duì)象不符合條件的；（2）弄虛作假、徇私舞弊的；（3）擅自變更資助對(duì)象的；（4）截留、挪用和擠占助學(xué)金的；（5）領(lǐng)取后用于非正常學(xué)習(xí)生活消費(fèi)的；（6）領(lǐng)取后自動(dòng)輟學(xué)的；

四、本辦法自行政會(huì)審核通過后生效，解釋權(quán)歸行政會(huì)，具體業(yè)務(wù)由學(xué)生處辦理。

柞水縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

班主任實(shí)施《生產(chǎn)要素分配方案》考核細(xì)則

根據(jù)?！渡a(chǎn)要素分配方案》和班主任工作性質(zhì)制定本考核細(xì)則及量化標(biāo)準(zhǔn)。

一、凡本校班主任，每月以每生3.00元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放崗位津貼（班級(jí)人數(shù)不足30人者，每月90.00元），主管部門依此細(xì)則，逐人逐月考核兌現(xiàn)。

二、考核內(nèi)容、方法及金額標(biāo)準(zhǔn)

1、下列內(nèi)容按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)（30.00元）（1）早 操：每次0.5元（月8.00元）；（2）課間操：每次0.3元（月6.00元）；（3）班委會(huì)：每次1.00元（月4.00元）；（4）班 會(huì)：每次2.50元（月10.00元）；（5）住宿生會(huì)議：每次2.00元（2.00元）；

2、下列內(nèi)容，按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)扣發(fā)（30.00元）

（1）班內(nèi)違紀(jì)（包括：學(xué)生上網(wǎng)、抽煙、酗酒、罵人、打架，被值周抓住，點(diǎn)名批評(píng)等），班主任及時(shí)查處，達(dá)到教育目的者，不扣罰，影響惡劣，責(zé)任落不實(shí)，有后果者每起扣5—10元。

（2）學(xué)生校內(nèi)外打架，造成經(jīng)濟(jì)損失500元以上者扣發(fā)10元；

1000元以上扣發(fā)15元，被追究刑事責(zé)任者扣發(fā)30元。

（3）不按時(shí)打掃衛(wèi)生，每次扣發(fā)3.00元。（4）班風(fēng)學(xué)風(fēng)周評(píng)得黃牌者每次扣發(fā)5.00元。（5）班內(nèi)出現(xiàn)不安全事故，視情節(jié)輕重扣發(fā)2—10元。（6）曠班主任會(huì)議每次扣發(fā)4.00元。

（7）周內(nèi)查宿不少于3次，每少一次扣2.00 元。到班不少于10次，每少一次扣1.00元（以教務(wù)處值周登記為準(zhǔn)）。

（8）臨時(shí)任務(wù)無(wú)故不接受者扣發(fā)10.00元，完成任務(wù)不按時(shí)、拖拉、不徹底者每次扣發(fā)5.00元。

（9）學(xué)校組織且必須參加的各類大型活動(dòng)，無(wú)故不參加者每次扣發(fā)10.00元。

（10）財(cái)產(chǎn)損失不能追賠者扣發(fā)8元，并責(zé)令追賠。學(xué)生學(xué)費(fèi)不能按時(shí)全額上交者扣發(fā)8元，并繼續(xù)催交。

（11）違反教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”，造成不良影響者，扣除當(dāng)月津貼的50%。

以上11款考核以學(xué)生處、公寓辦，各班日志、記錄、書面登記為依據(jù)，每月底結(jié)算、公布、上報(bào)。

3、按學(xué)生數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)，每月核實(shí)，應(yīng)得的固定津貼數(shù)。

三、學(xué)期量化積分評(píng)定辦法：

學(xué)期末將每月“計(jì)發(fā)”“扣發(fā)”兩項(xiàng)金額數(shù)按“每元1分”標(biāo)準(zhǔn)換算成分?jǐn)?shù)，增加“特殊成績(jī)和重大失誤”后，作為學(xué)期工作綜合量化積分，并作為評(píng)優(yōu)樹模、晉級(jí)、職評(píng)的依據(jù)，記入教職工業(yè)務(wù)檔案。

班主任工作四環(huán)節(jié)

班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者，他（她）即是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的橋梁。班主任工作繁多，只有抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，才能事半功倍，建好“龍頭”，促好“帶頭”、抓好“苗頭”、凈化“后頭”。

1、建設(shè)“龍頭”，就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍。班干部隊(duì)伍，乃班級(jí)工作核心，是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此，“龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部把素質(zhì)、能力、知識(shí)三者綜合考慮，做到精心選拔，在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生入學(xué)檔案或第一印象而“一錘定音”，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細(xì)致的調(diào)查研究，從不同側(cè)面對(duì)選拔對(duì)象進(jìn)行考察，并通過開展一些有目的、有針對(duì)性工作（活動(dòng)），發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“龍頭”。為確保“龍頭”的戰(zhàn)斗力，班主任對(duì)新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察，考察合格再任用?！褒堫^”建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持、大膽使用，班干部成員應(yīng)分工負(fù)責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動(dòng)力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級(jí)管理前沿陣地的生力軍。

2、促好帶頭，就是促進(jìn)“龍頭”起模范帶頭作用?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶，“龍頭”不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應(yīng)時(shí)時(shí)為表率，處處是先鋒。作為班主任，如何促好帶頭

呢？我認(rèn)為應(yīng)做好下面幾項(xiàng)工作：一是逐步放“權(quán)”鍛煉干部，樹立班干部在學(xué)生中的威信，如讓班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)工作并及時(shí)匯報(bào)班工作，讓生活委員負(fù)責(zé)班會(huì)費(fèi)管理、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律管理等；二是加強(qiáng)對(duì)班干部言行監(jiān)督，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理，做到班規(guī)面前人人平等；三是加強(qiáng)班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平；四是定期對(duì)干部進(jìn)行述職評(píng)議，表彰優(yōu)秀班干部，對(duì)不稱職者要及時(shí)調(diào)換，注入新鮮血液，保持“龍頭”隊(duì)伍的先進(jìn)性。

3、抓住苗頭，就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。學(xué)生都是帶頭“成龍”的良好愿望踏進(jìn)學(xué)校的。隨著時(shí)間推移，少數(shù)學(xué)生受到社會(huì)上不良風(fēng)氣影響。放松了警惕性、自覺性和自控力，出現(xiàn)了早戀、賭博、拉幫結(jié)派、吸煙、無(wú)心向?qū)W等不良行為，作為班主任不能掉以輕心，應(yīng)善于捕捉苗頭，掌握學(xué)生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài)、根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)，因材施教。在教育過程中，要從“愛”字出發(fā)，堅(jiān)持疏導(dǎo)教育，循循善誘，以理服人方法，為學(xué)生分析不良行為的危害及可能造成的后果，使其醒悟，做細(xì)致入微的思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。

4、轉(zhuǎn)化“后頭”，就是班主任要認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。當(dāng)前后進(jìn)生有三類：其一是學(xué)習(xí)差，表現(xiàn)為無(wú)心向?qū)W，學(xué)習(xí)成績(jī)極差；其二是思想品德差，表現(xiàn)為沾染上不良習(xí)氣、不遵守校規(guī)班紀(jì)，隨心所欲；其三是“二合一”的雙差生。他們雖然人數(shù)不多，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的對(duì)象，需要傾注大量的愛和大量細(xì)

致耐心工作使其轉(zhuǎn)化。

班主任要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，必須堅(jiān)持疏導(dǎo)、鼓勵(lì)、情感交融與嚴(yán)肅紀(jì)律相統(tǒng)一原則，認(rèn)真做好下面幾項(xiàng)工作：一是爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，發(fā)揮家庭教育作用，形成合力，同步進(jìn)行。具體可采取家訪，召開家庭座談會(huì)等形式；二是對(duì)學(xué)習(xí)差生采取“分層次”“開小灶”教育法，耐心施教，解決其“吃不到”或“吃不了”現(xiàn)象；三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對(duì)后進(jìn)生的感染作用；四是以表?yè)P(yáng)為主，要發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們“用武之地”，激勵(lì)其轉(zhuǎn)化；五是“導(dǎo)之以行，持之以恒”，耐心細(xì)致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作。

班主任工作是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜、細(xì)致的工作，猶如一張網(wǎng)，抓住四個(gè)環(huán)節(jié)這個(gè)綱，就能綱舉目張。

班主任工作的“八字”方針

班主任是班級(jí)管理工作的直接管理者和第一責(zé)任人，是搞好班級(jí)管理工作的關(guān)鍵和核心，因而其地位和作用十分重要。

班主任如何做好班級(jí)管理工作呢？應(yīng)從以下八方面努力： “愛”，做好班主任工作，首先要突出一個(gè)“愛”字。即熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教書工作，熱愛自己從教的學(xué)校，熱愛班主任這個(gè)崗位，熱愛自己所教的每一個(gè)學(xué)生，只要有一顆愛心，才會(huì)有愛的奉獻(xiàn)，才能干好自己所愛的事業(yè)和工作。

“勤”，做好班主任工作，要體現(xiàn)一個(gè)“勤”字。即勤了解、50

第四篇：明德小學(xué)班主任安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書

明德小學(xué)班主任安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書制度

為了進(jìn)一步落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)班級(jí)的安全教育管理工作，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，做到安全宣傳及日常管理制度化、規(guī)范化，確保學(xué)生的生命安全。特制定本責(zé)任書。

一、班主任是本班級(jí)安全管理工作的直接責(zé)任人，對(duì)本班級(jí)安全管理負(fù)總責(zé)，并要做好以下工作：

1、加大宣傳力度。

要認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)安全工作的法規(guī)、政策，要采取多形式、多渠道、全方位、經(jīng)常性開展安全工作的宣傳教育，增強(qiáng)全體學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí)，做到布置、落實(shí)到位，反饋及時(shí)。

2、消除安全隱患。

①經(jīng)常檢查教室門窗、黑板玻璃的安全狀況及教室用電的安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)同總務(wù)處聯(lián)系、整修。

②教育學(xué)生禁止攜帶管制刀具（包括其他利器）、棍棒、火種、易燃易爆物品、藥品、宣傳暴力迷信色情邪教的出版物、手機(jī)、MP3等影響學(xué)習(xí)的相關(guān)物品進(jìn)入校園。

3、加強(qiáng)安全管理。

①交通安全管理。

要教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。放學(xué)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)站隊(duì)、自覺按路隊(duì)行走。不滿12周歲的學(xué)生不騎自行車，騎車的學(xué)生不騎車帶人、不超車、追車、賽車。

②防溺水教育。

要明確要求學(xué)生不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的危險(xiǎn)水域游泳；不在池塘邊、水庫(kù)邊、河邊等玩耍。禁止學(xué)生進(jìn)入校園后又走出校門。

③食品衛(wèi)生管理。

教育學(xué)生不購(gòu)買、食用攤點(diǎn)、小商店出售的劣質(zhì)、過期食品、飲料；不帶任何零食進(jìn)入校園；不吃陌生人送的食物；不喝生水。時(shí)刻保持校園干凈整潔。

④各種傳染病的防控。

無(wú)學(xué)校允許不組織學(xué)生參加校外任何集會(huì)活動(dòng)；教育學(xué)生做到“洗凈手、喝開水、吃熱食、勤通風(fēng)”，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要向?qū)W生宣傳手足口、甲型H1N1等傳染病的預(yù)防知識(shí)，每天做好晨檢、午檢和零報(bào)告。

⑤培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

教育學(xué)生不吸煙不飲酒；言行舉止文明得體，待人文明禮貌，不說臟話粗話；講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾；上下課不搶道不擁擠；在校園內(nèi)不大喊大叫；課間不互相推搡、擠壓、追逐；不做危險(xiǎn)的游戲。⑥培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

教育學(xué)生按規(guī)定時(shí)間到校，盡量結(jié)伴行走；不單獨(dú)在路上或僻靜的地方逗留；不和陌生人說話；不去游戲廳、網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場(chǎng)所；見到不法行為立即報(bào)告老師或就近報(bào)告大人，不可直接介入制止。班主任要做好防雷、防臺(tái)風(fēng)、防暴雨、防地震等方面的安全教育和疏散演練工作，增強(qiáng)學(xué)生自我防范和自護(hù)自救能力。

4、建立聯(lián)系平臺(tái)。

班主任要將每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話進(jìn)行核實(shí)登記，每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，一旦發(fā)現(xiàn)未經(jīng)請(qǐng)假的缺課學(xué)生，要在第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系，搞清學(xué)生的動(dòng)向。

二、學(xué)校對(duì)班級(jí)安全工作實(shí)行期末考核。

對(duì)安全工作做得好的班級(jí)給予表彰和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，班主任在同等條件下優(yōu)先晉級(jí)、評(píng)先、評(píng)優(yōu)。對(duì)安全工作做得不扎實(shí)、屢出安全事故的班主任實(shí)行“一票否決”，當(dāng)年不得晉升、評(píng)先、評(píng)優(yōu)。

三、此責(zé)任書一式兩份。學(xué)校、班主任各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效，有效期為一學(xué)年。

學(xué)校（校長(zhǎng)簽字）：班主任（簽字）：2013年2月

第五篇：明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全值班職責(zé)

明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校崗位安全職責(zé)

（討論稿）

領(lǐng)導(dǎo)值班職責(zé)

一、白天值班要求：

1、早到校時(shí)間為宿舍樓開門前-6:20前，離校時(shí)間為熄燈后10分鐘（中午不能離校）。

2、及時(shí)處理當(dāng)日突發(fā)事件。巡視校園安全，學(xué)生上課時(shí)巡視校園，下課時(shí)維持好校園和樓道內(nèi)紀(jì)律，學(xué)生就餐時(shí)維持就餐紀(jì)律，學(xué)生休息時(shí)檢查宿舍保持好宿舍紀(jì)律。

3、學(xué)生放學(xué)時(shí)要有一人巡視校門口，幫助門衛(wèi)維持好門口秩序。早上：7：30——8:15；下午：5:20——6:104、認(rèn)真填寫好值班記錄——《安全日志》（在醫(yī)務(wù)室）。

5、不得私自調(diào)班。

二、夜間值班要求

1、全面履行值班職責(zé)，按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間開關(guān)宿舍大門。休息領(lǐng)響后鎖上樓道門，起床時(shí)間到后，打開樓道門。樓道門打開、學(xué)生出入時(shí)間要在門旁看管，嚴(yán)禁非本校人員或閑雜人員進(jìn)入。個(gè)別情況進(jìn)入（如學(xué)生生病，家長(zhǎng)來(lái)接），必須認(rèn)真填寫來(lái)訪紀(jì)錄表。

2、其他值班人員下班后，要巡視宿舍2次以上。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取防范措施，防患于未然，確保宿舍安全。

3、對(duì)學(xué)生紀(jì)律、宿舍門是否插上等生活老師守則情況，特別是火災(zāi)隱患與用電安全隱患，要加強(qiáng)防范，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；若處理不了，要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；重大問題不能解決，要及時(shí)報(bào)警。確保學(xué)生宿舍安全。

4、女生宿舍尤其要加強(qiáng)盤查，對(duì)門窗安全要嚴(yán)加防范。

5、對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行處理（學(xué)生生病、打架等），并做好情況記錄，并及時(shí)報(bào)告當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)。

6、若遇緊急情況，學(xué)生需要緊急疏散，應(yīng)及時(shí)打開樓道門，組織安全疏散學(xué)生，并第一時(shí)間通知校長(zhǎng)。

7、值班時(shí)間：晚自習(xí)下課——次日早晨學(xué)生全部離開宿舍。

值班地點(diǎn)：醫(yī)務(wù)室。

注：被褥、洗漱用品自帶（也可用學(xué)校被褥）。

一大周一循環(huán)；有特殊情況需要調(diào)班，自己調(diào)好后，必須及時(shí)通知張英華。

三、帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)值班期間處理學(xué)校常規(guī)工作，遇突發(fā)事件或特殊情況，及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

四、認(rèn)真填寫《安全巡查日志》，督促檢查其他安全值班表格的填寫。

班主任安全職責(zé)

1、上午按規(guī)定時(shí)間到校至晚上把學(xué)生送到生活老師手中期間，對(duì)學(xué)生安全負(fù)全責(zé)。班主任是學(xué)生安全第一責(zé)任人，應(yīng)始終監(jiān)視學(xué)生的一舉一動(dòng)。

2、經(jīng)常巡視、檢查教室及本班其他責(zé)任區(qū)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)采取防護(hù)措施并上報(bào)，及時(shí)填寫《安全巡查日志》（學(xué)生全到、無(wú)生病，填寫班級(jí)，“未到原因或基本病情”欄添“無(wú)”）,（在醫(yī)務(wù)室）。

3、對(duì)未到宿舍學(xué)生或生病學(xué)生，寫好《請(qǐng)假條》或《生病學(xué)生通知單》和醫(yī)務(wù)室《未到宿舍學(xué)生記錄表》，并把《請(qǐng)假條》或《生病學(xué)生通知單》親自交到生活老師手中。

4、學(xué)生打掃衛(wèi)生、室外自由活動(dòng)期間、學(xué)生就餐期間對(duì)學(xué)生安全負(fù)全責(zé)。

任課教師安全職責(zé)

1、上早讀老師在學(xué)生到教室前（6:20）到教室。

2、上課前及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，有未到學(xué)生一定要問名原因。有意外情況及時(shí)處理、通知班主任、上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

3、上課期間對(duì)學(xué)生安全負(fù)全責(zé)。特別是體育教師更要加倍注意。

4、特色課期間、學(xué)生就餐期間對(duì)自己帶領(lǐng)的學(xué)生的安全負(fù)全責(zé)。

注：

1、發(fā)現(xiàn)安全隱患，遇到突發(fā)事件，每一個(gè)教職工都應(yīng)履行防范處理和匯報(bào)的義務(wù)和責(zé)任。

2、值班期間不準(zhǔn)飲酒，沒有特殊情況，不經(jīng)總校長(zhǎng)批準(zhǔn)不得離開學(xué)校。

慶云縣明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2014.4.7