第一篇：劉集中心小學(xué)校本部2014-2015第一學(xué)期工作計劃

五河縣劉集中心小學(xué)校本部2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持“讓每一個學(xué)生都學(xué)得好”的辦學(xué)理念，貫徹落實(shí)五河縣教育局8月18日開學(xué)工作會議精神，以“三為主”課堂建設(shè)和“211”工程建設(shè)為抓手，狠抓教育質(zhì)量，推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)管理，改善辦學(xué)條件，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)課程建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育。強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，確保校園安全穩(wěn)定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)我校教育精細(xì)化、特色化、規(guī)范化建設(shè)，辦開放式教育，全面推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

二、現(xiàn)狀與反思：

（一）常規(guī)管理工作不夠規(guī)范。學(xué)校的常規(guī)工作檢查流于形式，不夠務(wù)實(shí)，未能有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

（二）德育活動開展不夠豐富。教師要從“立德樹人”的著眼點(diǎn)開展教學(xué)活動，通過豐富多彩的活動來培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

（三）資料建設(shè)亟待加強(qiáng)。目前，學(xué)校的資料建設(shè)尚不夠完善，欠缺做事后留下的“痕跡”，需要注意積累過程性材料。

（四）教學(xué)質(zhì)量與先進(jìn)學(xué)校有明顯差距，急需提高。

（五）教師專業(yè)化發(fā)展動力不足。包括年輕教師在內(nèi)，多數(shù)教師沒有要求自身發(fā)展的渴望，缺乏前進(jìn)的動力。

（六）沒有形成學(xué)校特色。要立足學(xué)校實(shí)際，尋求符合自身的特色項目，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。

三、工作重點(diǎn)及措施

立足現(xiàn)狀，著眼未來，本學(xué)期的工作重點(diǎn)抓住以下幾個關(guān)鍵詞：

(一）規(guī)范。

無論教育教學(xué)，規(guī)范為本?！栋不帐≈行W(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》、《蚌埠市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為實(shí)施方案》、五河縣教育局《五教（2012）180號》等文件已經(jīng)給出了具體的解讀。這里再次強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、規(guī)范辦校辦班行為。不設(shè)重點(diǎn)班，均衡配備師資、保障學(xué)生享受平等的教育權(quán)利。不為社會各類補(bǔ)習(xí)班提供場所。

2、規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足課程。周課時控制在30課時，確保師生的法定節(jié)假日休息時間。學(xué)生在校時間不超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。貫徹執(zhí)行《安徽省中小學(xué)生

綜合素質(zhì)評價方案》。嚴(yán)格控制作業(yè)總量與家庭作業(yè)時間。一二年級不留書面作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在每天1小時之內(nèi)。

3、規(guī)范收費(fèi)行為。貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項政策，嚴(yán)格按規(guī)定的項目標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不得巧立名目，以各種方式向?qū)W生家長收費(fèi)。實(shí)行收費(fèi)公示制度，接受社會監(jiān)督。

4、規(guī)范教師行為。加強(qiáng)師德建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《五河縣中小學(xué)教師師德七條禁令》。嚴(yán)禁教師實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課。關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

5、規(guī)范教材管理。嚴(yán)格教學(xué)用書管理，不得違反規(guī)定組織學(xué)生統(tǒng)一訂購教輔材料和學(xué)習(xí)用品或向?qū)W生推薦定點(diǎn)書店。嚴(yán)格教輔資料管理，不得強(qiáng)制學(xué)生個人購買，也不得代為統(tǒng)一訂購。

6、規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行《安徽省中小學(xué)學(xué)籍信息網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)管理辦法》，為達(dá)到入學(xué)年齡的學(xué)生入籍，不得漏報、重報、虛報新生學(xué)籍。嚴(yán)格學(xué)籍變更操作流程，規(guī)范操作。及時對學(xué)校和班級信息及學(xué)生的簡歷、成績、評價等信息進(jìn)行錄入和維護(hù)。學(xué)籍檔案資料管理規(guī)范，學(xué)生和學(xué)籍統(tǒng)一。

7、規(guī)范常規(guī)管理。嚴(yán)把備、教、輔、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，堅持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位。學(xué)校將繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度，依據(jù)制度要求于每月末對教師的教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)致的檢查，檢查后認(rèn)真地做好記錄（優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)措施），并為教師的教學(xué)工作進(jìn)行綜合評定賦分，納入績效考核當(dāng)中。

(二）改變。

我們的教育教學(xué)方式要與時俱進(jìn)，適應(yīng)時代發(fā)展需求?！白儎t通，不變則廢”。變什么？怎么變？需要我們認(rèn)真思考。以下幾方面尤為迫切：

1、改變管理方式?！叭鲗W(xué)?？啃ｉL，二流學(xué)?？恐贫?，一流學(xué)?？课幕?。校長的一個重要職責(zé)是建設(shè)制度、完善制度。但制度只能讓人干事，不能讓人全身心地干事、主動地干事。有一位專家曾對“管理”這樣定義：管理，就是管得有“理”，就是讓人愉快、高效地做正確的事。但在現(xiàn)行的學(xué)校管理中，大部分還是靠制度約束和行政命令進(jìn)行學(xué)校管理，這往往是效果不佳。細(xì)細(xì)想來，總感到有一種無形的力量在深刻地影響每一位師生的思想和行為，影響著學(xué)校的運(yùn)行和發(fā)展。這應(yīng)該就是學(xué)校文化。以校園文化熏陶感染全體師生，內(nèi)化為規(guī)范的行為，這才是最高境界。學(xué)校未來的發(fā)展方向就是在完善制度管理的基礎(chǔ)上，努力形成獨(dú)特的校園文化，發(fā)揮文化育人的作用。

2、改變教學(xué)方式。當(dāng)前教育改革大潮中的主流是“生本教育”。以人為本，以生為本，關(guān)注學(xué)生的真正需求，才能給他們合適的教育。教育改革的主陣地在課堂，教師的教學(xué)方式要適應(yīng)新課標(biāo)的要求，做出改變，甚至得是“壯士斷腕”般的決絕?！叭秊橹鳌闭n堂建設(shè)的核心也是生本教育，是符合教育改革主流的正確方向，要堅持不懈地抓下去。開展教研活動、加強(qiáng)小組建設(shè)、提高教學(xué)效率、落實(shí)二次備課、用好導(dǎo)學(xué)案、寫好教學(xué)反思等方面都是比較好的切入點(diǎn)，可以有效地促進(jìn)教學(xué)改革，改變我們的教學(xué)方式。同時，要充分利用現(xiàn)代化教育裝備，加強(qiáng)信息化建設(shè)，探索信息技術(shù)和課堂建設(shè)的深度融合。

3、改變評價方式?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“對學(xué)生的評價應(yīng)從甄別式的評價轉(zhuǎn)向發(fā)展性評價，既要

關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過程，既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，更要關(guān)注他們在學(xué)習(xí)活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，評價要反映學(xué)生學(xué)習(xí)的成績和進(jìn)步，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)策略、思維或習(xí)慣上的長處與不足，認(rèn)識自我，樹立信心，真正體驗(yàn)到自己的成功與進(jìn)步?！睂?shí)施多元化教學(xué)評價已成為未來教育改革評價的方向。學(xué)校應(yīng)該改變過去的評價方式，采用多樣化評價方式，繼續(xù)推行量化等級制，綜合評定學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，這與新時期培養(yǎng)發(fā)展性，創(chuàng)新性人才目標(biāo)是一致的。評價不僅是甄別和選拔學(xué)生，而且更是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能、尊重個性，鼓勵創(chuàng)造，使每一個學(xué)生具有自信心和持續(xù)發(fā)展的能力。使用成長記錄袋、采用發(fā)展性評價、評價主體多元化、弱化考試結(jié)果等都是行之有效的手段。

（三）開放

開放與封閉相對。開放性體現(xiàn)在：開放的空間、開放的環(huán)境、開放的課程、開放的態(tài)度、開放的資源運(yùn)用等。“通過開放促進(jìn)我們的管理提升；通過開放促進(jìn)我們的教師更加敬業(yè)；通過開放提升教師的自豪感；通過開放解決我們的一些詬病?！保▽O家忠局長講話）通過開放，展示自我，暴露不足，是對自我管理的檢測與提升，百利而無一害?，F(xiàn)在的教學(xué)開放日活動是一種有效的展示方式，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。展示的內(nèi)容不應(yīng)只是教學(xué)，還要有大課間、教學(xué)管理、德育活動、教師發(fā)展等，全方位的展示校園管理的各個方面。展示的主體也不僅僅是教師，還要面向家長，面向全社會開放。讓學(xué)校的管理曬在陽光下，透明公開?！敖虒W(xué)相長”說的不僅是教師吧！學(xué)校也應(yīng)如此。開放式的教育是將來發(fā)展的必然，更是我們當(dāng)前學(xué)校工作的最大短板。認(rèn)真反思，我們需要走的路還有太遠(yuǎn)〃〃〃〃〃〃

（四）質(zhì)量

學(xué)校生存之本是教學(xué)質(zhì)量,可以說教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作的中心。對于一個學(xué)校而言，要想有長足的發(fā)展就必須努力提高教學(xué)質(zhì)量。目前，我校的教學(xué)質(zhì)量處于滑坡狀態(tài)。要有效的提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)劉集中心小學(xué)校本部的教育復(fù)興，需要多措并舉：

1、調(diào)動教師的積極性是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。首先，要滿足教師的正常需要，盡力發(fā)揮教師的積極性。其次，物質(zhì)和精神并重，激發(fā)教師的潛意識。再者，用領(lǐng)導(dǎo)的魅力感召教師追隨自己，奉獻(xiàn)教育。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。a、開齊課程，開足課時，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。b、制定并完善各項考核細(xì)則和辦法。（涉及教學(xué)計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)）。c、落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度。d、狠抓考課。e、認(rèn)真組織落實(shí)績效月考核制度。

3、落實(shí)教研是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。學(xué)校要制定教研活動制度及聽課、評課制度，各教研組要積極認(rèn)真落實(shí)教研計劃，深入開展集智備課。教研組長負(fù)責(zé)學(xué)科的教研活動，做到計劃、時間、內(nèi)容、小結(jié)四落實(shí)，教研活動的開展與記錄及時、有效果；有針對性地對教育、教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)控與檢查，教務(wù)處每月定期檢查教師的備課、作業(yè)情況，要做好記錄與評價并及時反饋。對于教師在課堂教學(xué)中遇到的典型問題與難以解決的問題，提交教研組討論研究，最后形成解決方案。

四、其他工作

1、加強(qiáng)德育工作。以“立德樹人”為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)。

2、推進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建工作。立足學(xué)?，F(xiàn)狀，尋找符合自身特點(diǎn)的特色項目，并積極申報，爭取創(chuàng)建成功。

3、搞好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。管理和使用好標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備，做好記錄，完善資料。

4、黨建工作。黨支部認(rèn)真組織全體黨員學(xué)習(xí)黨的十八大會議文件，加強(qiáng)黨的群眾路線教育學(xué)習(xí)，把會議精神落實(shí)到教育教學(xué)工作實(shí)踐中。

5、學(xué)校安全與綜治工作。學(xué)生的安全和學(xué)校的周邊環(huán)境治理是學(xué)校工作中的頭等大事，學(xué)校將認(rèn)真完善和落實(shí)各項安全管理制度，做好各項安全應(yīng)急預(yù)案并定期進(jìn)行演練，對學(xué)生進(jìn)行交通、消防、防溺水等安全知識的教育，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行安全避險及自救技能培訓(xùn)，使學(xué)生了解安全常識和掌握安全自救技能。

新的一年,新的希望，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們深信，成功永遠(yuǎn)屬于努力拼搏的人。埋頭工作，奮力前行，劉集中心小學(xué)校本部的未來會更加美好！

三、工作行事歷（見附表）

劉集中心小學(xué)校本部

2014年8月26日

五河縣劉集中心小學(xué)校本部2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期

工作計劃

“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂?！?/p>

——德國雅斯貝爾斯

二0一四年八月

第二篇：中心小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以深化改革教育管理體制和完善機(jī)制為動力，以深入扎實(shí)開展教育質(zhì)量管理提升年活動為重點(diǎn)，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)校管理水平和教師隊伍素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，開創(chuàng)金貴鎮(zhèn)小學(xué)教育的新局面。

二、工作思路：

繼續(xù)圍繞縣教育體育局工作目標(biāo)，結(jié)合金貴鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，確保一個重點(diǎn)：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個關(guān)鍵：強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理，提高師資隊伍建設(shè)實(shí)效；加強(qiáng)三個建設(shè)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，學(xué)校制度和校園文化建設(shè)，未成年人思想道德建設(shè)；提高四個水平：學(xué)校管理水平，教育科研水平，教學(xué)質(zhì)量水平，辦學(xué)條件水平。

三、工作重點(diǎn)：

1、深入扎實(shí)開展教育質(zhì)量管理提升年活動，嚴(yán)格落實(shí)縣委、政府《關(guān)于鞏固提高兩基成果進(jìn)一步加快和改進(jìn)教育工作的實(shí)施意見》精神，細(xì)化、完善學(xué)校管理制度，規(guī)范教師評價體系，提高管理水平，打造富有特色的校園文化，全面提升學(xué)校和教師形象，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加大畢業(yè)班的管理力度，為XX年小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)測打翻身仗夯實(shí)基礎(chǔ)，力爭教學(xué)質(zhì)量位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)前列。

2、加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)和班子成員作風(fēng)建設(shè)，大力提高校長和班子成員治學(xué)水準(zhǔn)和辦學(xué)水平，進(jìn)一步強(qiáng)化校長的核心地位，充分發(fā)揮校長及班子成員治校、治教、治學(xué)的積極性，建設(shè)一只團(tuán)結(jié)、勤政、務(wù)實(shí)、高效的管理隊伍，努力培養(yǎng)1-2名市級優(yōu)秀校長，切實(shí)提高金貴鎮(zhèn)小學(xué)管理水平。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，完善學(xué)校德育工作機(jī)制，開展符合學(xué)生特點(diǎn)的德育教育活動、社會實(shí)踐活動、心理健康教育活動。以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為抓手，強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，全方位提高德育工作實(shí)效，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件、安全事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，注重對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，實(shí)施名師培育工程，推進(jìn)信息技術(shù)在教師工作中的運(yùn)用，推進(jìn)校本教研和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，大力提高教師整體素質(zhì)。

5、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，打破平均主義，推行班主任考核和教師崗位工作考核制度。根據(jù)《賀蘭縣中小學(xué)班主任工作考核辦法》和《賀蘭縣中小學(xué)教職工崗位工作考核獎勵方案》，結(jié)合本校實(shí)際，制定出切實(shí)可行的《班主任工作考核細(xì)則》和《教師崗位工作考核細(xì)則》，各校成立以校長為組長的考評小組，公開、公平、公正地評價教師的工作業(yè)績和德能表現(xiàn)，充分發(fā)揮考評工作激勵、導(dǎo)向、督促的作用，促進(jìn)教師各盡其才、各顯其能，創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)各項工作的全面發(fā)展，邁上新臺階。

6、抓好學(xué)校特色建設(shè)，辦好學(xué)校特色教育，不

拘泥于音樂、美術(shù)等特長教育，創(chuàng)造性地開展工作，根據(jù)各校實(shí)際和傳統(tǒng)以及當(dāng)?shù)貤l件，開展民俗、民間藝術(shù)等為主的特色教育活動，注重組織和開發(fā)，增強(qiáng)活動效果，提升學(xué)校的社會形象。

四、工作措施及要求：

（一）、扎實(shí)開展教育質(zhì)量管理提升年活動，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格落實(shí)縣委、政府《關(guān)于鞏固提高兩基成果進(jìn)一步加快和改進(jìn)教育工作的實(shí)施意見》精神，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。各校要大力推行班主任考核和教師崗位工作考核制度，提高管理水平和改革意識，要根據(jù)本校具體情況，依據(jù)《金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》和《金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)教師崗位工作考核細(xì)則》，成立以校長為組長的考評小組，公正、全面地對教師的德能表現(xiàn)和工作業(yè)績進(jìn)行考評，充分體現(xiàn)多勞多得、多崗多得、優(yōu)質(zhì)多得的分配原則，扎實(shí)、有效地開展教師工作月度考核、學(xué)期考核和考核工作，充分發(fā)揮考核工作調(diào)動、激勵、導(dǎo)向、督促的作用，促進(jìn)教師優(yōu)質(zhì)高效的完成工作，全面提升學(xué)校管理質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。各校要牢固樹立質(zhì)量意識，逐步形成規(guī)范學(xué)校管理的長效機(jī)制，推動學(xué)校管理規(guī)范化、制度化，向管理要質(zhì)量。各校要以本次學(xué)校內(nèi)部管理體制改革為契機(jī)，在管理中突出四個重點(diǎn)：一是抓好課堂教學(xué)主陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二是強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查、督導(dǎo)、決策、評價的職責(zé)。三是要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，健全教師管理制度，規(guī)范教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)。四是突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力。中心小學(xué)將進(jìn)一步落實(shí)管理機(jī)制，加強(qiáng)動態(tài)管理，開展學(xué)校常規(guī)管理隨機(jī)檢查活動，及時通報學(xué)校常規(guī)管理的工作情況，對好的做法及時總結(jié)推廣，對違規(guī)現(xiàn)象及時糾正，并指導(dǎo)整改到位。同時，各校要以教育體育局XX年中高考總結(jié)表彰暨XX年中高考動員會精神為指導(dǎo)，在教師中牢固樹立質(zhì)量意識，與教師簽訂教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書，制定教學(xué)質(zhì)量獎勵制度，樹立教育教學(xué)的中心地位，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升。

3、抓好課堂教學(xué)。教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。學(xué)校要有目的、有計劃地引導(dǎo)教師運(yùn)用新課程理念，積極營造民主、和諧、生動的教育氛圍，努力構(gòu)建平等、自主、探究、創(chuàng)新的課堂教學(xué)模式，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個個研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來。教師要在課堂教學(xué)中重視雙基訓(xùn)練、學(xué)生創(chuàng)新能力以及各項素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。

4、抓好常規(guī)檢查。各校要按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，作為教師考核的原始依據(jù)和支撐材料。全學(xué)期檢查不少于三次，抽檢每月不少于一次，并及時進(jìn)行總結(jié)反饋。中心小學(xué)行政人員下校時，除了做好調(diào)研指導(dǎo)、聽課評課外，繼續(xù)認(rèn)真抓好六檢查：一查教學(xué)計劃（含學(xué)校、教導(dǎo)處、班主任、教研組、任課教師的計劃）的制定和落實(shí)情況；二查學(xué)校、教研組、教師的科研情況；三查編寫教案情況；四查布置作業(yè)批改情況；五查教研教學(xué)活動落實(shí)情況；六查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課、評課情況。每次常規(guī)檢查要評出等級：優(yōu)、良、中、差，將作為教師崗位工作考核的重要依據(jù)之一。各科任老師要把課堂作業(yè)（語、數(shù)）、試卷、質(zhì)量分析保存，以便期末統(tǒng)一驗(yàn)收檢查。

3、抓好教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。一是結(jié)合賀蘭縣 四德工程，不斷深入地開展講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象的師德活動，整頓師德方面突出的問題，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。完善師德評價方案，采取教師自評與學(xué)生評、家長評、社會評的辦法，作為教師考核的一項依據(jù)，以此推動良好師德師風(fēng)的形成與優(yōu)化。二是建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師隊伍。大力推進(jìn)繼續(xù)教育，提倡教師接受終身教育。努力形成教師學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的氛圍。倡導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于借鑒、勇于實(shí)踐、大膽探索、及時總結(jié)、獨(dú)樹一幟的良好學(xué)風(fēng)。三是創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子；為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會，使骨干教師盡快脫穎而出；實(shí)施名師培育工程，培養(yǎng)骨干教師梯隊，整體提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步打造一批有特色、有影響的教師隊伍，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。四是大力開展教師基本功及業(yè)務(wù)技能競賽，形成長效機(jī)制，提高教師基本功及業(yè)務(wù)技能。

(三)、加強(qiáng)德育工作，提高德育工作實(shí)效。

1、堅持把德育工作放在首位，加強(qiáng)德育工作。各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分發(fā)揮學(xué)校黨小組、少先隊、班集體的管理作用，以升旗儀式、主題校會、班隊會、演講會、觀看電影、各種節(jié)日慶祝等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。要執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有計劃、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，從學(xué)生日常行為規(guī)范入手，落實(shí)好學(xué)生的一日常規(guī)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮儀習(xí)慣。狠抓班級管理，培養(yǎng)學(xué)生班集體榮譽(yù)感，以班級紀(jì)律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作為切入點(diǎn)，繼續(xù)開展評比爭先活動，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。一是在課堂教學(xué)和各項教育活動中重視學(xué)生心理健康教育，及時對學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力。二是在教育教學(xué)活動中要以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，針對學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律開展心理調(diào)查、咨詢等活動，不斷提高心理健康教育的實(shí)效。

3、建立健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。做好家校聯(lián)系工作，通過家長學(xué)校、家長會和家訪，增強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通和交流，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會對學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評價作用，積極配合相關(guān)部門開展學(xué)校周邊環(huán)境治理工作，為學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

（四）、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營造安全、和諧的育人環(huán)境。

1、牢固樹立安全第一、穩(wěn)定第一的安全防范意識和責(zé)任意識，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制、安全責(zé)任追究制，健全各類學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，堅持安全檢查制度，及時排除安全隱患。尤其是江南小學(xué)、漢佐小學(xué)、銀光小學(xué)正處于施工階段，學(xué)校要切實(shí)做好安全防護(hù)警示、安全教育、安全管理等嚴(yán)密的安全防護(hù)措施，確保師生安全。

2、安全教育工作常抓不懈。堅持執(zhí)行安全教育周會制度和路隊放學(xué)制度。各學(xué)校、少先隊、班級要對安全工作早布置、早安排，利用晨會、隊會、集會以及板報、櫥窗、手抄小報、紅領(lǐng)巾廣播、安全知識講座等形式，教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意飲食衛(wèi)生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防踩踏以及群體性傳染病、疫情等事件發(fā)生，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長鳴，防患于未然。

3、加強(qiáng)治安防控體系建設(shè)，把安全工作層層落實(shí)，責(zé)任到人，繼續(xù)執(zhí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，積極協(xié)同公安、司法、工商等部門整治校園周邊環(huán)境，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生的生命財產(chǎn)安全。

4、開展地震、火災(zāi)等突發(fā)事件安全演練，傳授給學(xué)生安全自救、互救知識，提高師生在突發(fā)事件中自救、互救能力。

（五）、抓好教研工作，以教研促教學(xué)、以教研促教改，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

1、扎實(shí)開展二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程，提高課堂教學(xué)實(shí)效。各學(xué)校要以課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為課堂教學(xué)評價體系，廣泛開展達(dá)標(biāo)課、觀摩課、研討課、示范課等教學(xué)實(shí)踐活動，積極開展課堂教學(xué)反思活動，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運(yùn)用，提高教師教學(xué)藝術(shù)水平和工作效率，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、抓好教科研課題研究。各學(xué)校要根據(jù)課改的基本理念和學(xué)校實(shí)際情況，積極申報區(qū)、市級教研課題，將課題研究與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)反思等方面，真正做到以課題研究帶動教改教研，以教改教研促進(jìn)教育教學(xué)。同時，各學(xué)校也要把培養(yǎng)骨干教師列入重要議事日程，重視發(fā)展、選拔、培養(yǎng)中青年骨干教師，開展區(qū)、市、縣、校級學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫扶作用，帶動大批教師盡快成長，提高教師的整體水平。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)和校本教研工作。各校要認(rèn)真落實(shí)《賀蘭縣校本教研實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，培養(yǎng)教師的研究意識、合作精神，鼓勵教師針對教學(xué)實(shí)踐中的問題開展研究。各校領(lǐng)導(dǎo)要積極參與到教研活動中，努力創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性實(shí)施新課程的教學(xué)環(huán)境，爭取教學(xué)出成績、教研出成果。

（六）、加強(qiáng)職能組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮職能組織作用。

1、發(fā)揮少先隊組織的教育功效。各校少先隊要制定切實(shí)可行的工作計劃，本著健康活潑、寓教于樂的原則，安排一系列富有教育意義的體驗(yàn)教育活動，在活動中教育人、在活動中培養(yǎng)人、在活動中鍛煉人。少先隊活動要有主題、有安排、有落實(shí)、有成果、有記錄，活動力求新意，豐富多彩。

2、加強(qiáng)中心小學(xué)財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和義教經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，本著以收定支、收支平衡、略有結(jié)余的原則，管好、用好義教經(jīng)費(fèi)，及時做好校務(wù)、財務(wù)、政務(wù)公開，接受教職工和群眾監(jiān)督。

3、發(fā)揮工會、教代會作用，關(guān)心教職工生活，解決教職工工作、生活困難，做好群眾來信來訪接待工作，定期召開教職工代表大會，做好校務(wù)、財務(wù)、政務(wù)及述職

報告工作，接受教職工監(jiān)督。

（七）、抓好綜合性工作，確保完成各項目標(biāo)任務(wù)。

1、堅持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策，做好免費(fèi)教科書的發(fā)放、使用和管理工作。

2、落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項政策。積極推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，加大對各校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)安排和使用情況的監(jiān)督檢查，確保經(jīng)費(fèi)用于教學(xué)。

新學(xué)期，新希望，也充滿了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對于即將開始的工作，我們有信心也有能力去創(chuàng)造性地完成，相信只要我們永不滿足，不斷進(jìn)取，不斷超越，就一定能夠取得更大的成績，為金貴鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷！

金貴中心小學(xué)

XX年8月25

第三篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期工作計劃劉

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

坪頭中學(xué)劉軍秀

新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期的工作計劃如下：

一．指導(dǎo)思想

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項任務(wù)，以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，始終如一的熱愛本職工作，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識，注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。尊重教師，團(tuán)結(jié)同志，顧大局。嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行來引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生。進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校服務(wù)型崗位的價值和作用，盡最大的努力，服務(wù)每位教師和學(xué)生，干好每一份工作，向身邊的先進(jìn)和楷模學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們厚道做人，細(xì)心做事，誠實(shí)做人高調(diào)做事的素養(yǎng)。學(xué)習(xí)年輕教師的新思想和知識，完善自我。學(xué)習(xí)有關(guān)教育報刊，雜志上的師德文章，進(jìn)一步提高個人修養(yǎng)。

二．個人業(yè)務(wù)

1、學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作

醫(yī)務(wù)室承擔(dān)著全校師生的健康宣傳教育和偶發(fā)性受傷處理工作。是學(xué)校室部工作的有機(jī)組成部分。本學(xué)期將對部分教師血壓情況做不定期的檢測，并提出營養(yǎng)干預(yù)和日常飲食的建議和指導(dǎo)方案。對學(xué)生不健康的生活習(xí)慣誰時隨地糾正。對食堂健康衛(wèi)生提出合理的建議，為全校師生的健康獻(xiàn)計獻(xiàn)策。努力工作，醫(yī)務(wù)室配備了常用的外用藥物和簡單的設(shè)施及非處方性藥物確保偶發(fā)性受傷在第一時間內(nèi)得到止血和包扎，第一時間做處理，完成校醫(yī)務(wù)室最基本的職能。

2、營養(yǎng)餐工作

學(xué)校營養(yǎng)餐是國家關(guān)心青少年兒童身體健康的重要舉措。政策性強(qiáng)，也關(guān)系到受益學(xué)生的切身利益。要認(rèn)真細(xì)心，細(xì)致的工作，特別是票證發(fā)放和回收數(shù)目清楚，數(shù)字正確，憑證齊全。同時也要關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)和用餐中出現(xiàn)的種種問題，及時反饋，及時糾正。讓學(xué)生吃得滿意，讓家長放心，達(dá)到營養(yǎng)餐營養(yǎng)學(xué)生的真正目的。

本學(xué)期將努力向青年教師學(xué)習(xí)，勤于反思，掌握最基本的辦公自動化技術(shù)，以適應(yīng)未來工作的需要，盡最大努力做好醫(yī)務(wù)室工作，為全校師生健康保駕護(hù)航。

第四篇：2022-2023學(xué)年中心小學(xué)第一學(xué)期工作計劃

2022-2023學(xué)年中心小學(xué)第一學(xué)期工作計劃

xx中心學(xué)校

XX—XX學(xué)年第一學(xué)期工作方案

一

今后五年的總體思路

以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)訓(xùn)練工作全局，深化貫徹落實(shí)全國訓(xùn)練工作會議及《規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞全體學(xué)生的全面進(jìn)展，更加注意訓(xùn)練改革創(chuàng)新，更加注意提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，更加注意促進(jìn)訓(xùn)練公正，大力推動訓(xùn)練均衡化、訓(xùn)練現(xiàn)代化、訓(xùn)練特色化進(jìn)程，讓學(xué)生歡樂、群眾滿足。

二

詳細(xì)要點(diǎn)

（一）全力打造平安和諧校內(nèi)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校平安穩(wěn)定。

1、連續(xù)貫徹“三三三制”執(zhí)行兩個文件，推動學(xué)校平安機(jī)制建設(shè)。

科學(xué)進(jìn)展首先是平安進(jìn)展，以人為本首先是關(guān)愛生命，關(guān)愛生命首先是關(guān)愛孩子；落實(shí)三個第一：開學(xué)第一個會召開平安工作會，第一節(jié)課上平安訓(xùn)練課，第一件事辦事關(guān)平安的大事；執(zhí)行三種制度，一把手負(fù)責(zé)制，責(zé)任追究制和一票拒絕制。

兩個文件是指《關(guān)于平安隱患排查治理工作的實(shí)施方案》（孝教體字【XX】86號）文件及各學(xué)校依此形成的《實(shí)施方案》，第二個文件是（孝教體字【XX】84號）文件及各學(xué)校依此形成的《應(yīng)急預(yù)案》。

貫徹“三三三制”和兩個文件，各學(xué)?？隙ㄒ岣呤煜?，沒有平安就沒有訓(xùn)練，樹立一把手責(zé)任制思想，樂觀踐行。學(xué)校要從實(shí)、從細(xì)、從快做好每一項平安穩(wěn)定工作。建立好平安隊伍，要形成長期有效負(fù)責(zé)的平安工作。學(xué)校要專設(shè)平安管理員，切實(shí)把平安責(zé)任網(wǎng)絡(luò)落到實(shí)處。落實(shí)責(zé)任問題，要細(xì)化、分解平安工作責(zé)任，實(shí)現(xiàn)：早發(fā)覺早啟動；保持信息暢通；組織有力，反應(yīng)快捷、有序的工作效果。

2、突出平安訓(xùn)練，增加平安意識，提升師生平安力量。

平安訓(xùn)練要做到三個保證：一是保證時間。對學(xué)生每周不少于一課時，對教職工每半月不少于一小時；二是保證組織。學(xué)校要有平安訓(xùn)練方案，明確什么時間講什么內(nèi)容，并要落實(shí)狀況，進(jìn)行督查考核；三是保證效果。對學(xué)生的訓(xùn)練要依據(jù)《中學(xué)校平安訓(xùn)練綱要》結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際針對性地選擇訓(xùn)練內(nèi)容，包括：法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、飲食平安衛(wèi)生及健康訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)互助、互愛、正確處理同學(xué)之間沖突的訓(xùn)練，交通消防等平安學(xué)問訓(xùn)練。對老師的訓(xùn)練要側(cè)重依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教的訓(xùn)練。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁污辱卑視學(xué)生，對職工要側(cè)重敬重老師，關(guān)愛學(xué)生和規(guī)范操作的訓(xùn)練。

開展學(xué)校平安周活動。開學(xué)第一周，要開展以下幾項工作：一是對教職工進(jìn)行一次平安培訓(xùn)，對學(xué)生進(jìn)行一次平安訓(xùn)練，特殊是留意防治聚眾喝酒，打架斗毆，攜帶管制刀具，進(jìn)網(wǎng)吧嬉戲廳等的平安訓(xùn)練。二是對校舍及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全方位的平安排查治理，對各個崗位的平安職責(zé)進(jìn)行明確，對學(xué)校的平安工作制度進(jìn)行梳理、完善。三是召開

一次學(xué)校平安工作會議。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生平安訓(xùn)練和平安演練，組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《山西省公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊》，豐富學(xué)生的平安意識，并通過我們的學(xué)生來訓(xùn)練家長、帶動社會，要邀請公安、消防、交通、衛(wèi)生、防震等部門專業(yè)人員作指導(dǎo)，開展每學(xué)期至少一次的各類平安演練活動，提高學(xué)生自救互救的力量。各班要在期中考試前完成此項工作。學(xué)校要對此項工作進(jìn)行驗(yàn)收。

3、加強(qiáng)學(xué)校財購管理，確保學(xué)校財產(chǎn)平安。

學(xué)校固定財產(chǎn)要嚴(yán)格帳務(wù)管理，借還登記，專人保管，定期清點(diǎn)，報廢報銷的管理制度。

4、建立學(xué)校、家庭互通學(xué)生平安信息制度，提升家校合作力，確保平安的工作水平。

學(xué)校要建立學(xué)生平安信息通報制度，將學(xué)校規(guī)定的上下學(xué)時間，學(xué)生非正常缺課或擅自離校狀況以及學(xué)生的身體和心理特別狀況等關(guān)系學(xué)生平安的信息，準(zhǔn)時告知其監(jiān)護(hù)人，提倡、鼓舞學(xué)生準(zhǔn)時向?qū)W校，特殊是班主任或代課老師通報涉及學(xué)生平安的信息。

5、注意沖突糾紛排查調(diào)處，準(zhǔn)時化解各類沖突。

學(xué)校要留意準(zhǔn)時發(fā)覺學(xué)生在家校之間，師生之間，家長與老師之間，學(xué)生與學(xué)生之間產(chǎn)生的各類沖突。一方面要有洞察力，把沖突化解在萌芽狀態(tài)；另一方面要準(zhǔn)時發(fā)覺沖突，準(zhǔn)時澄清事實(shí)，準(zhǔn)時加以調(diào)處，防止沖突激化；第三方面較大問題要準(zhǔn)時報告。

6、強(qiáng)化各項制度，提升學(xué)校平安管理水平。新的一年要加強(qiáng)學(xué)校平安日志及月報制度，學(xué)校值班巡查和封閉管理制度，集體校外平安預(yù)案報批制度等各項常規(guī)管理制度，平安日志填寫要進(jìn)一步規(guī)范，平安月報要真實(shí)、按時，平安值班巡查要領(lǐng)導(dǎo)帶班，記錄周全。封閉管理要做到門衛(wèi)不失控，來賓出入有詢問、有登記，學(xué)生非正常出入有報告。

7、學(xué)校后勤及門衛(wèi)工作要做到三點(diǎn)：

1關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生工作。要建立學(xué)校衛(wèi)生值日制度，責(zé)任區(qū)制度，既要清理，也要保潔。

2關(guān)于學(xué)校綠化美化工作。各班要盡其所力營造有品位、有內(nèi)涵的環(huán)境，版面、標(biāo)語、專欄要突出班級共性，不能人云亦云，千篇一律。要落實(shí)班級文化建設(shè)，力求“一墻一壁能說話、一草一木能育人”，營造賞心悅目的文化環(huán)境和濃郁的育人氛圍。

9、學(xué)校裝備工作，各校要加強(qiáng)管理，發(fā)揮功效。要仔細(xì)組織老師培訓(xùn)，規(guī)定每周必需在多媒體上一節(jié)課，只有這樣，老師們才能盡快把握現(xiàn)代訓(xùn)練裝備的使用技術(shù)，有效提高訓(xùn)練教學(xué)水平。同時要進(jìn)一步加強(qiáng)試驗(yàn)，圖書以及音體美等裝備的配備、管理與使用。依據(jù)中心校閱讀積累工程的進(jìn)展?fàn)顩r，我校堅持一周三節(jié)的閱讀課，真正提升學(xué)生的閱讀和寫作力量。

（二）依據(jù)德育工作，突出七項重點(diǎn)。

1健全德育組織機(jī)構(gòu)，完善德育工作管理。

開學(xué)初，學(xué)校要把德育組織機(jī)構(gòu)、制度建立健全，做到分工詳細(xì)，目的明確責(zé)任到人，充分發(fā)揮德育工作實(shí)效性，定期組織召開家長會，做到有方案，有目的，有過程，有總結(jié)的確起到作用。相互溝通，狠抓德育工作的評價落實(shí)，在德育工作的任務(wù)內(nèi)容，人員職責(zé)，評估考核與獎懲等方面做出明確的規(guī)定。做到有章可循，有法可依。

加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮老師師表作用。

（1）、學(xué)校要仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和市局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)的若干規(guī)定》結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動，學(xué)校要依據(jù)師德規(guī)范和市局規(guī)定通知，制定出對老師的考評細(xì)則，學(xué)期末對老師的規(guī)定和職業(yè)道德進(jìn)行考評，一條龍排隊，對不合格的老師實(shí)行一票否定。

（2）、學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的高效管理，要努力探究走“課題式、特色化”的內(nèi)涵進(jìn)展管理之路，培育優(yōu)秀的專業(yè)化班主任隊伍，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，歡樂成長。

（3）、老師要進(jìn)行師德師風(fēng)承諾，公布上墻接受監(jiān)督。

（4）、要著力開展好兩大活動：一是“愛心責(zé)任”訓(xùn)練活動；二是入學(xué)、入隊等有特別意義的主題訓(xùn)練活動，“愛心責(zé)任”訓(xùn)練是重要的價值觀訓(xùn)練；“入學(xué)訓(xùn)練”是“開好頭、起好步”的基礎(chǔ)性訓(xùn)練。各班要將活動開展的支配、內(nèi)容上報學(xué)校，并列入考核，進(jìn)行評比。

（5）、各班要進(jìn)行宣誓活動，將宣誓內(nèi)容圖片，9月20號交回。

（6）、建立師德熱線，師德信箱，收集整理并作出相應(yīng)的答復(fù)。

（7）、學(xué)校每學(xué)期對每位老師進(jìn)行問卷調(diào)查，內(nèi)容為遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)，工作作風(fēng)六個方面進(jìn)行對象:社會,學(xué)生問卷調(diào)查,對不合格老師進(jìn)行一票拒絕。

（8）、每月召開一次班主任例會和班主任閱歷工作溝通會，每月二xx日前將優(yōu)秀閱歷材料交回中心校，十月十一日各校要過好班主任節(jié)日，健全班主任考評方案，完善師德檔案（五+x，即自評、互評、家長評、學(xué)校評、學(xué)生評），健全師德建設(shè)長效評價工作機(jī)制，每學(xué)期評比師德優(yōu)秀老師，大力宣揚(yáng)優(yōu)秀班主任事跡活動。

（9）、在班主任中開展“五型”級班主任，學(xué)習(xí)型、科學(xué)型、才智型、責(zé)任型、魅力型式的班主任。期末將五型班主任事跡名單交回中心校

3、樂觀開展德育活動

（1）、充分發(fā)揮課堂主渠道作用

各校要寓德育訓(xùn)練于各科教學(xué)之中，尤其在思品課教學(xué)中，通過對學(xué)生道德情操、文明禮貌、法制平安訓(xùn)練，讓學(xué)生進(jìn)一步提高思想熟悉。

（2）、充分利用好德育資源，立足基地開展德育活動。

各校依據(jù)本校實(shí)際充分利用自身資源條件，對學(xué)生進(jìn)行各種形式的訓(xùn)練（愛國訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練、勵志訓(xùn)練、前途等思想訓(xùn)練），多學(xué)習(xí)德育報上的優(yōu)秀向上作品。

（3）、班會：要保證按課程對待，每周一次雷打不動，備課、講課及課后小記都要保證質(zhì)量，主題班會每月不少于一次。學(xué)校班會公開課每人每學(xué)期擔(dān)當(dāng)不少于一次，同時學(xué)校要進(jìn)行評價、考核。班會工作的研討與完善工作要以學(xué)期跟蹤。每月25日前交回一次最有意義、有創(chuàng)新的班會活動資料。

（4）、充分利用節(jié)日、紀(jì)念日有組織有方案的開展一些有關(guān)的訓(xùn)練活動，在老師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦、重陽節(jié)、班主任節(jié)等這些節(jié)日要開展主題手抄報、墻報、板報、信息、升旗、班會、隊會、廣播、制作版面等紅色訓(xùn)練活動。建隊節(jié)學(xué)校要做專題版面，把每次節(jié)日活動寫成材料，圖文相配，上交中心校。

（5）、開展中華魂讀書活動、歌詠體操競賽，結(jié)合閱讀積累活動開展古詩詞背誦，背誦時要求學(xué)生用一般話，吐字清楚。該活動要有主題、有支配、有過程性資料、有總結(jié)、有效果，每月25日前交回一次有意義的閱讀活動資料。

（6）、為了形成適應(yīng)學(xué)生全面進(jìn)展的德育新模式，班班展現(xiàn)，進(jìn)行評比。各班每月25日前進(jìn)行德育信息報送，圖文相配，上交中心校。

4、學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練要常抓不懈

（1）、我校連續(xù)開展好“我的責(zé)任”為主題的系列訓(xùn)練活動。定期組織學(xué)生宣誓，進(jìn)行晨誓活動，并把宣誓落實(shí)在行動中。強(qiáng)化師生的責(zé)任意識。

（2）、以“我的責(zé)任”為主題做好學(xué)生四項治理工作：a、愛惜公物，花草樹木；b、愛護(hù)環(huán)境；c、統(tǒng)一穿校服；d、上下學(xué)排隊，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

（3）、我校要定期進(jìn)行網(wǎng)吧排查，加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)化管理，訓(xùn)練學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。要建立檔案，探究重點(diǎn)學(xué)生的特別訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生要講究方式，切記“生氣時不訓(xùn)練，訓(xùn)練時不生氣”。

（4）、要豐富校內(nèi)文化生活，廣泛開展文藝體育活動。每天課間操要求校長、老師和學(xué)生一起做，每天給學(xué)生一小時的活動時間?；顒右罁?jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)或班級制定好活動項目，老師也要參加一小時的活動。下午活動時間每班至少有一項師生共同文體活動開展，使師生能夠展現(xiàn)自己，身體得到熬煉。用樂觀向上的文化生活，占據(jù)師生的意識形態(tài)領(lǐng)域，形成良好的道德行為和輿論氛圍的評價導(dǎo)向。使師生都有一副健康的身體和向上的思想。

5、進(jìn)一步規(guī)范“兩會”“一活動”（班會、隊會、升旗活動）

升旗活動要求每周升旗（旗手推舉——輔導(dǎo)員講話——老師講話——學(xué)生代表講話——每周好人好事表揚(yáng)和本周工作重點(diǎn)支配——下周升旗活動的主題和旗手要求）。老師要做好表率，給學(xué)生營造樂觀向上的德育氛圍。兩會要具有針對性、訓(xùn)練性、情趣性和實(shí)效性。

6、規(guī)范“六起來”工作

我校要將少先隊員的紅領(lǐng)巾帶起來。將中隊旗、大隊旗、團(tuán)旗、黨旗、國旗飄起來。將隊徽、團(tuán)徽、?；铡炱饋?。將隊章學(xué)起來。將隊歌、國唱歌起來。將少先隊隊工作搞起來。讓學(xué)生感受到活動的歡樂，班集體的暖和。

7、結(jié)合讀書活動。我校將弟子規(guī)與《三字經(jīng)》納入必讀書目。結(jié)合中學(xué)校生日常行為規(guī)范，規(guī)范學(xué)生各種行為。

（三）狠抓訓(xùn)練教學(xué)工作提高學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量

關(guān)于課改和常規(guī)教學(xué)工作。

(1)課改要有再熟悉，課改要有新突破

依據(jù)本校的實(shí)際狀況，課堂教學(xué)改革是課改的突破點(diǎn)。今年我們?nèi)砸麓罅馔苿诱n改工作。即預(yù)習(xí)——展現(xiàn)——反饋這種模式，依據(jù)中心校支配，我們的老師仍是將本學(xué)期的一次備課，二次備課集體完成，重要任務(wù)放在進(jìn)行三次個人備課上，即仔細(xì)針對形成的共案進(jìn)行個案填寫，而個案填寫的依據(jù)便是我們學(xué)案的模式。三套練習(xí)的應(yīng)用要實(shí)實(shí)在在，系統(tǒng)條理，循序漸進(jìn)。學(xué)校于9月20日前將各組依據(jù)自身實(shí)際狀況修定好自己的課改方案及教學(xué)常規(guī)要求，并于每月25日前交回一份《課改階段性總結(jié)、方案》，所交材料要真實(shí)，學(xué)校要拿著材料對比檢查，并列入考核。

要求老師每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，通過聽評課等活動樂觀推動課改。

(3)研訓(xùn)要有新思路

本學(xué)期連續(xù)推動“一課三議”和“三課一評”活動。特殊要在“一課三議”上狠下功夫，規(guī)定每組每月必需搞兩次。另外，在連續(xù)堅持“三課”活動和“一課三議”、“三課一評”的基礎(chǔ)上，在以下三個方面做一些努力和探討。一是要在“小”字上做文章；二是要在“活”字上抓落實(shí)；三是在“實(shí)”字上下功夫?；顒右问蕉鄻?，充分利用學(xué)科備課組和集體備課這個載體，多設(shè)計一些通過體驗(yàn)和感悟讓學(xué)生獵取學(xué)問的活動。在研訓(xùn)這塊工作上至少出兩個成果，一個是本學(xué)期優(yōu)秀課例設(shè)計匯合，一個是本學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)技能匯合。要求每組每月至少交兩份。這項工作我們要納入考核，要通過這項活動的開展，充分調(diào)動教與學(xué)兩個樂觀性，充分展現(xiàn)學(xué)校研訓(xùn)工作的精神風(fēng)貌。

此外，要仔細(xì)組織參加好市局組織的“區(qū)域性教研活動”，讓我們的老師活動一次有所得、有所獲，不能年年歲歲一個調(diào)，歲歲年年沒進(jìn)步。

做好閱讀積累為師生終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)

（1）、在老師中開展好一年三本書的讀書活動，建立“老師讀書制度”，學(xué)校供應(yīng)老師學(xué)習(xí)書目，要求老師定期學(xué)習(xí)，做好筆記（每學(xué)期老師學(xué)習(xí)筆記不少于1萬字），寫出感受，各校要把階段性學(xué)習(xí)總結(jié)寫成材料在每月25日交回中心校，在學(xué)習(xí)一年三本書的基礎(chǔ)上，還要提倡老師學(xué)習(xí)其它方面能提高自己素養(yǎng)的材料，為自己的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。我們需要強(qiáng)調(diào)的是，前者是老師評模定級、提高水平的必需品，而后者是老師豐富自我、不被淘汰的必需物。學(xué)校要為各位老師供應(yīng)條件，真正把錢花在刀刃上。

（2）、連續(xù)學(xué)生閱讀積累，老師要依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，班級特點(diǎn)，依據(jù)中心校實(shí)施意見，修訂完善好自己的實(shí)施意見，選好學(xué)習(xí)的書籍，并指導(dǎo)好學(xué)生的積累本的填寫；其次，做好批閱評價，開展好讀書活動，做好評比，表彰工作，同時，讓學(xué)生自己利用課余時間自由閱讀積累，讓書籍成為師生的必需品，匯合每個師生的心靈，讓書伴師生共成長。并且該工程與規(guī)范書寫相結(jié)合，做到讓學(xué)生受益終身。

新學(xué)年我校將以百倍的信念，昂揚(yáng)的斗志，滿腔的熱忱，樂觀完成好上級支配的各項工作任務(wù)，以扎實(shí)的工作作風(fēng)搞好訓(xùn)練教學(xué)，以必勝的信念，不屈的努力辦好讓學(xué)生歡樂、群眾滿足的訓(xùn)練。

xx中心學(xué)校

XX、9、8

xx中心學(xué)校

逐

月

工

作

安

排

九月份：

1、制定各種方案和考評細(xì)則

2、加強(qiáng)師生思想訓(xùn)練，重點(diǎn)學(xué)習(xí)田局長暑期工作會議講話，師德規(guī)范，及兩支隊伍建設(shè)意見等。

3、學(xué)習(xí)各項制度、方案、細(xì)則等

4、開展老師節(jié)慶?；顒?/p>

5、開展“祖國萬歲”歌詠活動

十月份：

1、在學(xué)生中開展感恩活動

2、國慶節(jié)進(jìn)行系列活動增加師生

愛國主義情感訓(xùn)練

3、以學(xué)科教研組組織老師觀看魏書生班級管理

4、開展廣播操競賽

5、組織參加好各級組織的研訓(xùn)活動

6、開展老師素養(yǎng)展評活動

十一月份：

1、組織期中調(diào)研以閱讀積累匯報為主

2、組織課堂教學(xué)大賽

3、組織期中考試

十二月份：

1、連續(xù)十月份第三項工作

2、課改閱歷溝通

一月份：

1、各校慶祝元旦活動

2、組織復(fù)習(xí)研討

3、組織期末考試

4、各項工作總結(jié)

第五篇：2017—2018玉屏中心小學(xué)第一學(xué)期工作計劃(初稿)

立德樹人 和諧發(fā)展

福清市玉屏中心小學(xué)工作計劃

（2017—2018學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，學(xué)校將以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以福清市教育工作思路為指南，以創(chuàng)建福建省文明校和福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，進(jìn)一步凝心聚力，不斷創(chuàng)新工作思路，努力構(gòu)建基于師生核心素養(yǎng)發(fā)展的學(xué)校課程，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為孩子、家長、老師向往的校園。

二、總體目標(biāo)及工作思路：

一個中心: 即明確“五彩玉小”品牌建設(shè)這一中心；

兩個重點(diǎn)：即繼續(xù)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展、校本課程建設(shè)兩個重點(diǎn)； 三種意識：即強(qiáng)化“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新”這三種意識；

1.以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校教育改革和發(fā)展的中心工作，深度推進(jìn)“兩學(xué)一做”主題教育 進(jìn)一步提高黨員隊伍素質(zhì)，提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學(xué)校黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

2.以創(chuàng)建福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，扎實(shí)推進(jìn)精細(xì)化管理，有力推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

3.以全國養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，做實(shí)做強(qiáng)“習(xí)成6+1”項目，積極培育“正品行”的五彩玉娃。

4.以創(chuàng)建全國跳繩示范校為抓手，采用普及課程、爭霸賽和集訓(xùn)相結(jié)合方式，深入推廣跳繩項目，并通過創(chuàng)排“繩舞飛揚(yáng)”和“花樣跑操”等大課間活動，認(rèn)真落實(shí)“每天鍛煉一小時” 的規(guī)定，積極培育“強(qiáng)體魄”的五彩玉娃。

5.以各級各類課題研究為龍頭，立足本校，大力推進(jìn)“課堂觀察”研究策略，凝心聚力提高每一個“四十分鐘”的教學(xué)效益，努力培養(yǎng)“善學(xué)習(xí)”的五彩玉娃。

6.以“五彩悅動、美美與共”為目標(biāo)，進(jìn)一步探索完善校本課程體系，扎實(shí)推進(jìn)書香校園工程、玉屏號假日動車，積極培育“能合作”“有志趣”的五彩玉娃。

7.以信息化應(yīng)用工程為推手，開展新形勢下的教師崗位大練兵，全面提升教師綜合素質(zhì)，培育“五彩”教師。

三、具體工作與措施：

（一）和諧校園平安先行

創(chuàng)建平安和諧的校園是一項長期的工作，要警鐘常鳴、常抓不懈。本學(xué)期玉屏中心小學(xué)安全工作繼續(xù)以上級安全文件為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)中華人民共和國教育部《安全教育工作指南》和福清市教育系統(tǒng)安全工作會議的精神，加強(qiáng)安全教育的工作措施，強(qiáng)化安全責(zé)任制，提高全體師生的安全意識。學(xué)校安全工作在總體上要達(dá)到“五個無”：無影響穩(wěn)定的事件，無火災(zāi)，無安全責(zé)任事故，無校園刑事案件，無師生員工違法犯罪。“不出現(xiàn)一起由學(xué)校負(fù)主要責(zé)任的事故”。

①、建立橫向到邊、縱向到底的安全管理網(wǎng)絡(luò)。簽訂安全責(zé)任狀。全體教職工與校長簽訂安全責(zé)任狀，明確自己的安全工作職責(zé)，增強(qiáng)安全工作的意識。本學(xué)期學(xué)校將認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，要求每一次教師會議必有反饋和提醒安全工作，使全體師生充分認(rèn)識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。將責(zé)任明確到人，建立橫向到邊、縱向到底的安全管理網(wǎng)絡(luò)，確保安全工作人人重視人人抓。

②、遵循安全制度，明確責(zé)任、嚴(yán)格過程管理。根據(jù)學(xué)校制定的安全管理工作各項制度，做好各項活動的安全預(yù)案、申報、總結(jié)。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)加大對教師導(dǎo)輔職責(zé)、任課職責(zé)落實(shí)情況的監(jiān)督，做好過程管理，嚴(yán)格考核，實(shí)施安全責(zé)任追究制。

③、開展多種活動，深化安全教育。結(jié)合消防安全宣傳日及晨會“五分鐘安全教育”、國旗下講話、班隊會等活動，對師生進(jìn)行消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生、防溺水、防恐怖襲擊、防毒品危害、防邪教等多方面教育。開展多形式的宣傳，結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動，結(jié)合少先隊活動開展各種主題教育，結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動進(jìn)行安全內(nèi)容滲透，同時以顯示屏、宣傳欄、板報、廣播、致家長一封信等，對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，要求學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)。本期要繼續(xù)要求學(xué)生充分利用福州市安全教育平臺，進(jìn)行學(xué)習(xí)、完成安全教育作業(yè)；學(xué)校將結(jié)合消防安全日進(jìn)行一次“消防安全逃生演練 ”，十二月進(jìn)行一次防踩踏演練； 學(xué)校將邀請公安局綜治副校長、法制輔導(dǎo)員來校對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全法制講座，加強(qiáng)警校聯(lián)系，增強(qiáng)師生安全意識。

④、全員參與隱患排查，共筑平安和諧校園。每月一次檢查校園、校舍安全，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，經(jīng)常性檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。期初由總務(wù)保衛(wèi)處提供一學(xué)期的排查表格，班科任教師把本班、功能室等場所的排查情況進(jìn)行月反饋。關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，嚴(yán)禁管制刀具、牙簽弓、水槍等危險品入校園。開學(xué)初要對學(xué)生的玩具進(jìn)行排查。

⑤、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，確保校園安全。配足配齊保安室的器械，確保技防物防到位。端正保安的警容警貌，嚴(yán)格執(zhí)勤和巡查制度，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，破壞財物，滋擾師生。做好日巡周結(jié)的反饋與總結(jié)，及時把握工作動態(tài)。

（二）提升文化品位，加強(qiáng)德育建設(shè)。

本學(xué)期，德育工作將繼續(xù)以 “社會主義核心價值觀”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)》，圍繞我校“五彩玉”校園文化精神，以全國養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校為新的起點(diǎn)，以“玉小習(xí)成6+1”為基線，進(jìn)一步改進(jìn)管理模式，開展五彩德育教育活動，涵養(yǎng)美玉教師，積極培育“正品行”的五彩玉娃。

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提升育人實(shí)效。（1）、新學(xué)期，德育組將進(jìn)一步加強(qiáng)年級長、班主任和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，通過例會、培訓(xùn)等方式分享成功經(jīng)驗(yàn)，針對新問題研究對策措施，著力形成面向全體學(xué)生、關(guān)注成長過程、全員參與德育的生動局面，實(shí)現(xiàn)全方位、多層次立體式的育人網(wǎng)絡(luò)。（2）、本學(xué)期重點(diǎn)抓好中隊輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。明確中隊輔導(dǎo)員的工作要點(diǎn)：

①參與制定班隊計劃和實(shí)施計劃，撰寫班隊總結(jié)。

②指導(dǎo)中、小隊集體建設(shè)，上好每一節(jié)隊會課，做好材料收集和相片存檔。從本學(xué)期起班隊會課將納入六項評比。

③按教育目標(biāo)與隊員需求指導(dǎo)開展中、小隊活動。布置每月主題班刊，每月10號前完成，做好材料收集和粘貼，并拍照存檔。

④利用隊會課訓(xùn)練本中隊隊禮儀，訓(xùn)練本中隊國旗班。

2、落實(shí)常規(guī)管理，促進(jìn)美習(xí)養(yǎng)成。

（1）、加強(qiáng)對“文明勸導(dǎo)隊”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗（包括廣播室管理）、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等常規(guī)方面的自覺意識，積極創(chuàng)建“無垃圾校園”，形成校園包干一覽表。本學(xué)年繼續(xù)開展評選“五星班級”活動制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制度，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。（2）、開學(xué)初，利用班隊課再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《美習(xí)管理手冊》、《學(xué)生在校一日常規(guī)細(xì)則》、《玉小習(xí)成6+1》校本課程，督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行引導(dǎo)教育。通過“周重點(diǎn)”的強(qiáng)化訓(xùn)練，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。（3）、繼續(xù)發(fā)揮“美習(xí)存折”神奇功效，規(guī)范蓋章標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步強(qiáng)化隊員的行為習(xí)慣教育，對模范遵守“美習(xí)管理手冊”的學(xué)生，開展評選進(jìn)行年級十佳美習(xí)少年活動，予以表彰，樹立優(yōu)秀榜樣，讓榜樣的力量輻射，提高教育的實(shí)效性。（4）、心靈驛站，培養(yǎng)良好個性心理。本學(xué)期心理健康教育仍堅持以人為本，以愛為源，做到常規(guī)化，突出工作重點(diǎn)：加強(qiáng)隊伍建設(shè)和充分發(fā)揮課堂主陣地作用，認(rèn)真做好心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。每周一、五下午1：45至2：10心語小屋面向全校師生開放，真正將心理健康教育落在實(shí)處。

3、充實(shí)德育校本課程，促進(jìn)特色形成。

?德育小組成員將進(jìn)一步探索和完善“玉小習(xí)成6+1”細(xì)則，將與“弘中華經(jīng)典，做美習(xí)少年”美習(xí)存折進(jìn)行巧妙整合，讓評比更加合理化。

?出版“快樂假期”作品集第二輯。新學(xué)期將對孩子的假日動車作業(yè)進(jìn)行專項整理，出版“假日動車”校本課程體系。?依托學(xué)校社區(qū)少年宮活動平臺，踐行校本課程。學(xué)校社區(qū)少年宮充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動場所和教育資源，在每周三、五下午組織開展活動，學(xué)校組建了合唱隊、籃球隊、宗鶴拳小組、美術(shù)組、花樣跳繩等。以創(chuàng)建全國跳繩示范校為抓手，深入推廣跳繩項目，并通過創(chuàng)排“繩舞飛揚(yáng)”和“花樣跑操”等大課間活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展。⑷以“主題教育”為抓手，開展五彩育人活動。

（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)效益。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計劃，遵循不斷實(shí)踐，尊重學(xué)生個體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)理念。以促進(jìn)師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展為重心。在教學(xué)管理過程中，認(rèn)真貫徹重在微觀，落在實(shí)處的原則，充分調(diào)動教師的積極性、主動性，踏實(shí)、穩(wěn)健、有序地開展工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂效能，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

1、主要工作目標(biāo)（1）、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

（2）、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，使各科教研活動開展豐富有效，全面提高教學(xué)質(zhì)量。（3）、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

2、教育教學(xué)具體工作要求

（1）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況。（2）、抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師。開展走出去，請進(jìn)來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。（3）、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。課堂 教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

3、引領(lǐng)閱讀，書香潤德

讀書使人識趣明禮，讀書令人潤德立志。開展讀書活動，以培養(yǎng)學(xué)生的各科閱讀能力為核心，探索以課堂為主體，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，進(jìn)一步激發(fā)我校師生讀書的興趣，打造書香校園，一直是我校校園文化建設(shè)不變的主旋律。（1）、建設(shè)班級讀書吧。抓好班級“圖書角”建設(shè)，做到“三有”，即有專人管理，負(fù)責(zé)借還登記；有讀書互助小組，同伴共讀；有足夠數(shù)量的圖書（捐三本讀百本）。同學(xué)間定期交換閱讀，讓班級成為同學(xué)間的“交換站”，讓年級成為班級間的“交換站”，使好書流動起來，助推校園讀書氛圍。（2）、倡導(dǎo)文明晨誦午讀。加強(qiáng)落實(shí)校本教材《國學(xué)經(jīng)典誦讀選編》的使用，以不定期抽查的方式督促各個班級落實(shí)“晨誦”；每周一、三、五中午1：35—1：55為午讀時間，要求學(xué)生靜心、投入閱讀，形成自覺文明的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。（3）、結(jié)合德育活動，利用操場文化的大平臺開展系列活動，如讀書活動啟動儀式、主題誦讀比賽等豐富、有趣的活動形式激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。（4）、充分結(jié)合紙媒和電子媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)點(diǎn)，豐富師生的讀書形式。（5）、倡導(dǎo)親子悅讀，讓父母與孩子在書香中潤德立志共同成長，養(yǎng)成每天半小時閱讀習(xí)慣，體驗(yàn)閱讀快樂。（6）、依托社區(qū)活動的平臺，繼續(xù)開展“悅讀”活動，探索低年級繪本教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（7）、鼓勵各班利用多媒體教學(xué)設(shè)備播放課文朗讀范文、美文欣賞范讀，領(lǐng)略經(jīng)典書韻。（8）、提倡教師充分利用圖書室現(xiàn)有藏書和家庭圖書資源，多閱讀中外名著、教育專著豐富自身的文學(xué)修養(yǎng)，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。（9）、建立大語文教學(xué)觀，注重語文學(xué)科工具性與人文性的統(tǒng)一，提高學(xué)生的閱讀能力。根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章，并做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。同時做好閱讀資料的積累整理。（10）、在各學(xué)科的教學(xué)中都加強(qiáng)重視學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，進(jìn)行學(xué)科的整合。如與美術(shù)學(xué)科整合開展開展“征集名言，制作書簽”評比展示活動把喜愛的讀書格言優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽；與班隊活動整合，讓輔導(dǎo)員老師在班會課上組織學(xué)生開展學(xué)生喜歡的讀書活動,如:好書推薦會,我愛讀書等。

（四）依托社區(qū)平臺，促進(jìn)協(xié)同發(fā)展。

1、進(jìn)一步規(guī)范藝體類、英語學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作

全面提高藝體、英語學(xué)科教師的綜合素養(yǎng)及藝體教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控及所屬興趣小組活動的落實(shí)。探討分析交流，集體備課，評議課，撰寫隨筆后感，論文，信息技術(shù)應(yīng)用，教具制作等一系列內(nèi)容對教師進(jìn)行多元培訓(xùn)，切實(shí)提高加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力及理論水平。

2、健全教研機(jī)構(gòu)，有計劃組織的開展教科研工作（1）、進(jìn)一步規(guī)范藝體類學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作，全面提高藝體學(xué)科教師的綜合素養(yǎng)及藝體教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控及所屬興趣小組活動的落實(shí)。探討分析交流，集體備課，評議課，撰寫隨筆后感，論文，信息技術(shù)應(yīng)用，教具制作等一系列內(nèi)容對教師進(jìn)行多元培訓(xùn)，切實(shí)提高加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力及理論水平。（2）、每兩周利用周五上午第一、二節(jié)時間組織藝體教師分學(xué)科集體備課學(xué)習(xí)或集體學(xué)習(xí)。重視新課標(biāo)精神在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)和滲透，努力營造寬松、愉悅、平等民主的教學(xué)氛圍，重視教學(xué)方法應(yīng)用。本學(xué)期將在一師一課研討課、推門聽常態(tài)課、教學(xué)年會等形式上，發(fā)揮互聽、互評、互學(xué)手段，用先進(jìn)帶動落后，充分發(fā)揮骨干教師的作用，力求有效樸實(shí)。本學(xué)期美術(shù)組林國老師、英語組鄭秀娟老師將代表藝體學(xué)科參加17周的教學(xué)年會。（3）、撰寫好專題論文、小結(jié)等材料，把實(shí)驗(yàn)成果經(jīng)驗(yàn)升華為理論，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)心得。并積極參加各類的比賽和匯篇工作。（4）、狠抓訓(xùn)練工作，力爭創(chuàng)出佳績。以提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)一批特長學(xué)生為宗旨，積極組織部分特長學(xué)生參加各級各類比賽活動,力爭在比賽中創(chuàng)出優(yōu)異的成績。

3、辦好社區(qū)少年宮興趣小組、豐富文藝百花園，推動學(xué)生全面發(fā)展。

通過開設(shè)校園機(jī)器人、宗鶴拳、合唱、舞蹈、美術(shù)、兒童畫、線描組、書法、田徑、乒乓球、籃球、悅讀等興趣小組活動、培養(yǎng)學(xué)生終生受益特長，讓校園文藝百花園競相怒放。以學(xué)校社區(qū)少年宮興趣小組為平臺，開展豐富多彩的陽光體育運(yùn)動，確保每天一小時鍛煉時間。對外開放管理學(xué)校運(yùn)動場。增設(shè)學(xué)校趣味性體育比賽，全面發(fā)展，塑造和諧人格。

4、加強(qiáng)科技機(jī)器人興趣小組，應(yīng)對各級別賽區(qū)比賽

繼續(xù)把學(xué)校VEX機(jī)器人興趣小組形成了系統(tǒng)化、專業(yè)化、正規(guī)化的教學(xué)體系，并成為學(xué)校的特色品牌項目，爭取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，參加各級別的比賽，再為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

（1）、學(xué)校VEX機(jī)器人興趣小組繼續(xù)在玉屏街道黨工委、教育局王豪杰副局長的高度關(guān)心愛護(hù)與統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立以校長鄭培云、副校長周慶斌、林文婷親自掛帥的科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指定教科室主任為科技牽頭人，吳劍老師為技術(shù)指導(dǎo)，做好訓(xùn)練工作，做好應(yīng)對各級比賽的各種準(zhǔn)備。

（2）、專項資金投入，努力創(chuàng)建校園科技文化氛圍。學(xué)校高度重視青少年科技 創(chuàng)新工作，在學(xué)校教育工作中，以提高師生的創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)科技教育的專項資金投入與實(shí)施管理：繼續(xù)投入專項資金加強(qiáng)建設(shè)科技室，加強(qiáng)對科技三小作品的制作創(chuàng)新工作，做到組織嚴(yán)密，落實(shí)到位，并在VEX機(jī)器人興趣小組基礎(chǔ)上，拓展延伸其他科技項目的研發(fā)制作。學(xué)校各處室及任課教師密切配合，提倡人人參與科技教育工作，人人爭當(dāng)科技工作者。利用學(xué)校電子顯示屏、學(xué)校公示欄科技宣傳專欄；圖書館數(shù)百種關(guān)于科技類的雜志書刊，組織學(xué)生參觀VEX科技工作室及各種機(jī)器人表演等系列活動，大力宣揚(yáng)科普知識。努力創(chuàng)建校園科技文化氛圍。學(xué)校還把每年的10月份定為學(xué)?？萍蓟顒釉?，每到科技活動月，校領(lǐng)導(dǎo)親自主持全校動員大會，鼓勵每一位學(xué)生積極參與,創(chuàng)新體驗(yàn)。

（3）、組織科技輔導(dǎo)培訓(xùn)，拓展校內(nèi)外科普活動

努力使全校師生人人都關(guān)心科技活動、積極地參與科技活動。定期邀請校外科技輔導(dǎo)員，相關(guān)專家、學(xué)者到學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流外，學(xué)校還根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定了科技教育的長效機(jī)制，先后斥資購買、建設(shè)有關(guān)科技書籍、機(jī)器人設(shè)備、場地硬件等科技設(shè)備用于科技輔導(dǎo)員的自我進(jìn)修使用，積極選送優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員老師參加全國、省、市科技教育培訓(xùn)。

5、加強(qiáng)英語教師隊伍建設(shè)，提高全體英語教師業(yè)務(wù)水平

本學(xué)期英語教學(xué)將重點(diǎn)投入到緊緊圍繞進(jìn)修校和中心校的教學(xué)工作計劃，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實(shí)認(rèn)真貫徹教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡單日常交流和書寫，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（1）、目的任務(wù)

A、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣;B、發(fā)音準(zhǔn)確、朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書中的重點(diǎn)內(nèi)容;C、能夠進(jìn)行簡單的日常用語的交流;D、能夠用簡單的句子進(jìn)行表達(dá);E、熟練掌握所學(xué)歌曲、chant等

F、了解西方文化，初步知道課文的文化背景。

G、強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用。本教材體現(xiàn)交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在起始階段采用全身動作反應(yīng)法，讓學(xué)生在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)。

H、注重能力培養(yǎng)。整套教材貫穿學(xué)習(xí)的主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語言去做事情的能力。如Practice /Activity/Reading and writing。在活動中還特別設(shè)計了學(xué)習(xí)評價的欄目。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)。

I、突出興趣激發(fā)。教學(xué)形式多樣化，其中包括對話、歌謠、小詩、歌曲、游戲、任務(wù)、繪畫等

J、重視雙向交流和中西文化的介紹。（2）、英語教學(xué)具體工作

A、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念

B、抓好教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研，提高課堂效益 C、開展英語各類競賽活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(3)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) A、重點(diǎn)：(1)提高課堂效率。(2)養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。(3)發(fā)音清楚，語調(diào)正確，書寫工整。

B、難點(diǎn)：使英語基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽、說、讀、寫的能力，全面提高英語成績。(4)、方法措施

A、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

B、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法，并開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。

C、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。

D、鼓勵學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生)，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。

E、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。

F、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會。

G、課堂盡量口語化，打好每名同學(xué)的英語基礎(chǔ)，重點(diǎn)提高差生的英語功底，同時適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充些課外內(nèi)容，強(qiáng)化口語和應(yīng)試能力，對每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān)。

H、練習(xí)形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項和綜合練習(xí)結(jié)合。通過大量地實(shí)踐，使學(xué)生具有良好地語音、語調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ)，并能用英語表情達(dá)意，開展簡單的交流活動。

（五）實(shí)施陽光體育，塑造陽光少年。

1、推動陽光體育工作，調(diào)整創(chuàng)新活動形式、內(nèi)容，選擇讓學(xué)生喜歡、并能寓教為樂的活動內(nèi)容給學(xué)生，規(guī)劃好活動區(qū)域，做到活動盡然有序。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃和國家課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范作息時間，保障學(xué)生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權(quán)利。開全開足體育課，各個年級都要認(rèn)真上好體育課；開展豐富多彩的體育活動，切實(shí)減輕青少年過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。通過大課間活動彌補(bǔ)當(dāng)天無體育課的班級，確保學(xué)生每天有一小時的體育運(yùn)動時間，讓 “每天鍛煉一小時”真正落到實(shí)處。本學(xué)期將調(diào)整創(chuàng)新陽光體育活動形式、內(nèi)容，選擇讓學(xué)生喜歡、并能寓教為樂的活動內(nèi)容給學(xué)生，規(guī)劃好活動區(qū)域，做到活動盡然有序?；顒优c大課間 活動、體育課教學(xué)、課外活動相結(jié)合。陽光體育活動由學(xué)校校長室、體育組共同負(fù)責(zé)組織、策劃；各班主任具體組織、落實(shí)；每位同學(xué)參與活動。

（1）、成立實(shí)施方案領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：鄭培云

副組長：周慶斌 林文婷

組 員：體育組成員、各班班主任（2）、實(shí)施目標(biāo)：

①、通過活動，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。通過活動樹立“健康第一”思想觀念。通過活動學(xué)有所獲、學(xué)有所得，激發(fā)對體育運(yùn)動的自覺性，形成良好的鍛煉意識。

②、以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，使100%的學(xué)生每天鍛煉；認(rèn)真組織做好《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，使不少于90%的學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上。

③、利用體育課、課外活動、陽光體育活動、跑操運(yùn)動等多種形式，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握2項以上體育運(yùn)動技能，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（3）、實(shí)施內(nèi)容、方法與要求：

①、陽光體育活動、跑操活動。體育教師在保證完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試后教會學(xué)生各項體育技能，其中跳繩要作為我校四季長跑后的陽光體育活動中的一個特色項，具體內(nèi)容如下：

低年級：連續(xù)短跳繩。中年級：連續(xù)短跳繩。

高年級：雙手胸前投籃（男生）、排球墊球（女生）。

②、每天2次眼保健操。要求：當(dāng)班教師不得占用眼保健操時間，值日學(xué)生監(jiān)督評比，及時反饋到評比欄（12月份評比）。

③、以班級為單位開展四季長跑活動。要求：每班有一名領(lǐng)跑者，適當(dāng)控制速度，前后班級距離等。整隊時活動身體各關(guān)節(jié)韌帶，組織慢走一圈，中等速度慢跑2圈，慢走一圈結(jié)束。體育課結(jié)合我校四季長跑活動，適量增加學(xué)生活動量。

④、每周組織二次廣播體操課。周二、周五課間操時間定為廣播體操演練，要求體育教師協(xié)助當(dāng)日值班行政組織活動，各班帶班教師到崗，1-2名學(xué)生領(lǐng)操（9月底第四周五、六年級舉行廣播操比賽）。

⑤、每周二次陽光體育活動。周三、周四課間操時間定為陽光體育活動時間，要求體育教師協(xié)助當(dāng)日值班行政組織活動，各班帶班教師到崗，體育課結(jié)合陽光體育活動，每階段教會學(xué)生2項以上活動技能。學(xué)生2人一活動器械，制定班干部檢查制度，充分調(diào)動學(xué)生活動氛圍，保證每位學(xué)生都動起來。⑥、選拔運(yùn)動員參加福清市級運(yùn)動會（10月份舉行）

⑦、體育課由專職的體育教師上課；活動課由體育教師巡視指導(dǎo)；活動由校長室、體育老師、班主任全面參與組織和管理。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身體健康。

⑧、制定課外活動表及相關(guān)內(nèi)容，各班在體育教師的協(xié)助指導(dǎo)下，班主任認(rèn)真組織開展好各項活動，努力豐富學(xué)生的課余文化生活。

⑨、建立評比表彰制度，對在陽光體育運(yùn)動及競賽中取得優(yōu)異成績的班級其成績將納入文明班級考核，學(xué)生評優(yōu)考核也將涉及到技能掌握情況，學(xué)生評選促進(jìn)陽光體育運(yùn)動的順利開展。下一學(xué)期將試行在評比中占有一定分值。⑩、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播 “健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”等健康理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，體育組具體實(shí)施，班科任引導(dǎo)督促，學(xué)生干部監(jiān)督評價，師生全員參與。

（4）、保障措施：

①、配足配齊體育器材，充分利用場地器材，保證學(xué)生課外體育活動的開展。②、每學(xué)期學(xué)校制訂陽光體育活動計劃，對活動有要求，有記錄，有檢查，定期召開工作會議，對存在的問題及時改進(jìn)，把握發(fā)展方向，年末進(jìn)行總結(jié)，保證陽光體育教育教學(xué)工作有組織、有目的、高效率的實(shí)施。

③、嚴(yán)格考核評比，把積極參加體育鍛煉活動情況納入學(xué)生體育課程、綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標(biāo)，把上好體育課，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉作為體育教師工作實(shí)績的納入考核。以此推動學(xué)校陽光體育活動的有效開展。

（六）整合教育資源，推動學(xué)校發(fā)展。

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家長資源，促進(jìn)家校溝通，充分利用家委會資源，發(fā)揮其辦學(xué)推動作用。

家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生教育的兩個重要方面各自起著舉足輕重的作用。二者結(jié)合起來，相輔相成，將對孩子一生的成長，發(fā)揮不可估量的作用。我們利用家長會，提倡家長利用晚上進(jìn)行“親子共讀”，打造良好的家庭閱讀環(huán)境，延伸學(xué)校讀書教育的時間和空間。

①引導(dǎo)家長認(rèn)識到閱讀能力和習(xí)慣在個人終身學(xué)習(xí)中舉足輕重的作用，并教給一些親子閱讀的方法，推薦閱讀巴學(xué)園系列《朗讀手冊》。

②提倡親子閱讀的理念，引導(dǎo)家長為孩子營造一個書香型的家庭氛圍，讓閱讀成為家庭生活的一個重要內(nèi)容。

③開學(xué)初籌建一年級新生家長委員會（家長學(xué)校），分別在期中期末定期召開家長會，及時向家長通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，促進(jìn)家校形成教育共識；學(xué)校通過家長學(xué)校、親子活動等形式有計劃、有針對性地對家長進(jìn)行培訓(xùn)，幫助家長掌握科學(xué) 的家庭教育方法，收集好班主任講話稿和家長簽到表，做到有活動記錄，教育有資料；發(fā)揮家長委員會作用，讓家長積極支持學(xué)校工作；在家長的配合下共同做好學(xué)生的教育管理工作，家校聯(lián)系形式多種多樣、成效明顯。

2、發(fā)揮法制綜治作教育作用，保障青少年健康成長

學(xué)校法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立社會主義法律意識，增強(qiáng)法制觀念的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)依法治國、依法治教的百年大計。我校繼續(xù)定期聘請玉屏派出所法制輔導(dǎo)員，綜治副校長來我校做有關(guān)交通法制安全知識講座，提高學(xué)生自護(hù)自救能力。堅持預(yù)防為主的方針，在加強(qiáng)小學(xué)生法制教育，預(yù)防和減少青少年犯罪工作中，進(jìn)行一些有益的探索，努力做到了領(lǐng)導(dǎo)有力、教育有據(jù)、活動有序。

3、“培優(yōu)”、“關(guān)愛”工程

實(shí)施“培優(yōu)”與“關(guān)愛”工程，積極鼓勵教師向黨組織靠攏，增強(qiáng)黨組織的凝聚力，發(fā)揮工青婦群眾組織作用，認(rèn)真做好黨務(wù)工作，實(shí)施黨務(wù)工作陽光工程，增強(qiáng)透明度。

4、加強(qiáng)后勤保障，提倡勤儉辦學(xué)。

在學(xué)校校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，全體后勤人員共同努力，進(jìn)一步規(guī)范后勤財務(wù)管理、加強(qiáng)預(yù)算，不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，加大檢查力度，細(xì)化審核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作新路子，不斷提高服務(wù)意識、圍繞學(xué)校中心工作，不斷改善和優(yōu)化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。

5、加強(qiáng)工會建設(shè)，發(fā)揮民主職能。

在學(xué)校校長室、黨支部和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會建議、參與、教育和維護(hù)的四大職能，參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)工會的吸引力和凝聚力，加強(qiáng)工會干部隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建服務(wù)型工會組織，以良好服務(wù)于全體教職工為宗旨，做好以校務(wù)公開、教代會、工代會為主體內(nèi)容的民主建設(shè)工程，切實(shí)為教職工做好事、辦實(shí)事。豐富教職工的業(yè)余文化精神生活，努力建設(shè)好教工之家，營造輕松愉悅的活動氛圍，凝聚人心，人氣，真正感受教工之家這個大家庭的溫暖與和諧。

6、加強(qiáng)關(guān)工委工作，發(fā)揮橋梁作用。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、緊跟時代步伐、扎實(shí)有效地開展工作：以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《守則》、《規(guī)范》為主要內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行道德體驗(yàn)教育，強(qiáng)化學(xué)生的法制和紀(jì)律、進(jìn)行科學(xué)文化和心健教育，開展關(guān)心特困生、留守孩子的“獻(xiàn)愛心”活動，積極參與家庭和社區(qū)教育。

7、深化計生管理，健全計生檔案。

堅持做好人口與計生的宣傳工作，健全教師計生檔案，做好計生臺帳滾動。周 行 事 安 排 表

（2017~ 2018學(xué)年第一學(xué)期）

周 別 時間 起訖

工 作 內(nèi) 容

負(fù)責(zé)人 或部門

備 注 含8月30日起全體教師集中報到注冊預(yù)備各項工作

1、慶祝教師節(jié) 校長室、工

會

2、開展“老師，我想對你說”為主題的慶祝 少先隊 9.4 教師節(jié)活動（9月8日）

/

3、學(xué)區(qū)性英語組教學(xué)教研會議 英語組 9.8

4、校園安全隱患排查。各部門、教師簽定安總務(wù)保衛(wèi)處 全責(zé)任狀、師德責(zé)任狀。

1、豐富班級圖書，班級圖書角啟動運(yùn)作 教導(dǎo)處 9.11 2、9月14日——清潔地球日教育活動 少先隊

3、成立新一屆學(xué)校家長委員會 /

校長室

總務(wù)保衛(wèi)處 9.15

4、建立安全互督小組完成校方責(zé)任險表格

藝體組

5、各社區(qū)興趣小組恢復(fù)上課 9.18

1、新教師亮相課（語、數(shù)、英、藝體）2、9月20日——中國愛牙日教育活動 / 9.22

1、“一師一優(yōu)課”工程啟動

教導(dǎo)處

德育組

少先隊 2、9月28日——世界狂犬病日教育活動

總務(wù)保衛(wèi)處

3、校園安全隱患排查

9.25

德育組

少先隊

4、“知書達(dá)禮好少年”月評

/

少先隊

5、邀請市“關(guān)工委”進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日教育（中9.29

秋節(jié)）（9月26日）

少先隊

6、開展“頌我祖國〃遵規(guī)守紀(jì)”國旗下教育預(yù)備

1、注冊預(yù)備工作 校長室、總務(wù)處

2、編排“三表”分發(fā)材料，中心校及各校行校 長 政例會

3、制定各部、學(xué)科、班隊會晨會工作計劃、教導(dǎo)處 德育組 班容班貌修整，出校、班刊。

4、做好開學(xué)工作，重溫《中小學(xué)生守則》、德育組 少先隊 8.30 《美習(xí)少年儲蓄爭章標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》、完成校園、班級環(huán)境布置 /

少先隊 9.1

5、“知禮儀，爭當(dāng)玉小好少年”開學(xué)典禮 德育組 6、9月3日——抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日教育活動

少先隊

7、籌備社區(qū)少年宮興趣小組活動工作

教導(dǎo)處、藝體組

8、抽選運(yùn)動員訓(xùn)練準(zhǔn)備參加福清市運(yùn)動會 體育組 2

教導(dǎo)處

德育組

少先隊 3

（9月30日）。

1、開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動；（國慶期間）

2、慶祝國慶、中秋節(jié)。

少先隊

國慶、中秋節(jié)放5 10.2 / 10.6

校長室 工 會 假七天

10月1日—8日（9月30日周六補(bǔ)班）

1、開展“紅領(lǐng)巾，我為你自豪！”慶祝建隊10.9 68周年暨少先隊禮儀風(fēng)采賽（二年段）/

2、各班級出好一期法制教育宣傳專題板報。

10.13

3、教學(xué)案例觀摩活動

1、經(jīng)典誦讀比賽；

10.16

2、語、數(shù)校際互動研討（語文東方紅，數(shù)學(xué)西園）/

3、召開一次由轄區(qū)派出所干警、法制副校長10.20 參加的學(xué)校法制教育（10月16日）。4、10月16日—— 世界糧食日教育活動

1、少先隊配合工會舉行“重陽節(jié)”敬老活動。

少先隊

少先隊 英語組 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處

少先隊 少先隊

德育組 少先隊

（10月27日）

德育組 少先隊 10.23

2、“遵規(guī)守紀(jì)好少年”月評。

總務(wù)保衛(wèi)處

3、校園安全隱患排查

/ 10.27

4、傳統(tǒng)節(jié)日宣傳教育—重陽節(jié)（10月28日）校長室

工

會

英語組

5、英語校際研討活動（中心校）

6、藝體科校際研討活動（西園體育）

10.30

1、半期教學(xué)常規(guī)檢查 9 / 11.3

2、籌備教學(xué)年會

藝體組 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處

1、全國消防安全宣傳教育；消防安全逃生演總務(wù)保衛(wèi)處

練

少先隊

2、感恩學(xué)校：由各中隊“美習(xí)好少年”，“校

園環(huán)?！?10”大行動。

11.6 半期

少先隊 3、11月9日——中國消防宣傳日教育活動 / 質(zhì)量教導(dǎo)處 語數(shù)英半期教學(xué)質(zhì)量檢測、半期質(zhì)量分析。

11.10

4、檢測

1、三—六年級英文書寫競賽

2、參加福清市科技創(chuàng)新繪畫大賽、舉辦一期11.13 畫展或現(xiàn)場賽活動 /

3、感恩生命：舉行“放飛心靈，快樂相隨”11.17 心理健康教育（11月14日）（六年級）

4“創(chuàng)建無垃圾校園，你我共行動”活動倡導(dǎo)

1、感恩自然：開展“天生科普教育”實(shí)踐活動（五年級）(11月21日）。

11月24日——感恩節(jié)教育活動（11月第四個星期四）11.20 2、12 /

3、感恩自然：開展“天生科普教育”實(shí)踐活11.24 動（五年級）(11月21日）。

4、開展“三小科技、創(chuàng)新小制作”活動

5、藝體科校際研討活動（中心校音樂）

11.27

1、“知恩圖報好少年”月評。2、12月2日——全國交通安全日教育活動 / 12.1

3、校園安全隱患排查 1、12月5日——國際志愿者日教育活動

2、倡議摘錄“讓誠信架起友誼的橋梁” 事例

英語組

美術(shù)組

少先隊 少先隊

德育組 少先隊 11

少先隊 少先隊

美術(shù)組

科技組

藝體組 少先隊 少先隊 總務(wù)保衛(wèi)處

少先隊 13

少先隊 ——（與伙伴交往中真誠相待、信守諾言的事 12.4

例）/

3、班隊會：各中隊舉行相關(guān)的班隊會，搜集、12.8 少先隊

展示關(guān)于誠信的故事、警句、廣告詞、圖片等。

4、校際互動（東方紅小學(xué)）活動 英語組

5、藝體科校際研討活動（東方紅體育）藝體組

1、數(shù)學(xué)思維比賽；

12.11

2、舉辦教學(xué)年會（語、數(shù)、英、藝體）

教導(dǎo)處

教導(dǎo)處 /

3、各中隊舉行“誠信之風(fēng)伴我成長”主題隊

少先隊 12.15 會。

總務(wù)保衛(wèi)處

4、防踩踏演練 12.18

1、表彰、公布10月“誠信美少年”，推廣宣德育組

少先隊

/ 傳，樹立榜樣。

少先隊 12.22 2、12月22日——冬至傳統(tǒng)節(jié)日教育活動 12.25

2、舉行首屆“最美家長”評選活動 /

3、慶?！霸ǖ?/p>

12.29

4、“誠實(shí)守信好少年”月評。

1、校本教材古詩詞誦讀檢閱

教導(dǎo)處 少先隊

校長室、工 會 德育組

少先隊

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2018.2、各年級學(xué)生座談會 3、1月1日——元旦傳統(tǒng)節(jié)日教育活動 1.1

教導(dǎo)處

校長室

少先隊

/

4、開展“我是美習(xí)好少年”一年級新生入隊 少先隊 1.5 儀式。（1月2日）

藝體組

5、技能科考試結(jié)束

1、期終復(fù)習(xí)考試，集中閱卷，填寫成績單，教導(dǎo)處 撰寫學(xué)科、教研總結(jié)、按要求上繳優(yōu)秀教學(xué)設(shè)

計、學(xué)生操行評定考核德育

1.8

2、開展“美習(xí)儲蓄爭章家庭篇”知識競賽。

/ 期終少先隊 1.12（1月9日）?？荚?/p>

3、“家訓(xùn)家風(fēng)小故事”征集活動。教導(dǎo)處 少先隊

4、“遵守家規(guī)好少年”月評。少先隊

5、“美習(xí)少年”表彰活動 德育組 少先隊

1、期末安全專題教育

2、教師讀書沙龍活動，少先隊材料歸檔。

3、閉學(xué)式

1.15

4、期末普訪，工作總結(jié)、期末家長會 /

5、寒假生活安排

1.19

6、收存整理材料，清點(diǎn)財產(chǎn)

7、辦理離校手續(xù)

8、寒假開始

總務(wù)保衛(wèi)處

教導(dǎo)處 德育組

校

長

校長室

教導(dǎo)處

少先隊

教導(dǎo)處、總務(wù)處

全體教師 校長室

立德樹人 和諧發(fā)展

福 清 市 玉 屏 中 心 小 學(xué)

工 作 計 劃 2017—2018學(xué)第一學(xué)期