第一篇：中小學(xué)校常規(guī)管理細則

中小學(xué)校常規(guī)管理細則

為了進一步規(guī)范我縣中小學(xué)校的管理，全面提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，根據(jù)《云南省中小學(xué)常規(guī)管理辦法》，結(jié)合我縣實際，制定本細則。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理常規(guī)

1.認真執(zhí)行法律法規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者必須認真執(zhí)行國家的法律法規(guī)、方針政策和教育行政部門的有關(guān)指示、規(guī)定，依法治教，保證社會主義辦學(xué)方向，維護師生的合法權(quán)益。遵循教育規(guī)律，建立學(xué)校工作規(guī)范和良好的秩序，優(yōu)化育人環(huán)境，形成方向正確、健康文明、積極向上的校風(fēng)。把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校工作的全過程，貫穿于德育、智育、體育、美育等各個方面。以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2.分工負責(zé)學(xué)校工作。學(xué)校工作實行校長負責(zé)制，校長對外是學(xué)校的法人代表，對內(nèi)是學(xué)校一切工作的第一責(zé)任人。校長全面負責(zé)學(xué)校工作，對教育行政主管部門負責(zé)。副校長協(xié)助校長分工負責(zé)相應(yīng)的工作，對校長負責(zé)。學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)具體負責(zé)學(xué)校的工作計劃實施，對分管領(lǐng)導(dǎo)和校長負責(zé)。規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備和內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置。

(1)普通中學(xué)、完全小學(xué)配備校級領(lǐng)導(dǎo)3人，內(nèi)設(shè)機構(gòu)為教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處；高中（完中）學(xué)校在24班以上的，可增設(shè)學(xué)校辦公室；達30個班以上的再可增設(shè)科研處。各內(nèi)設(shè)機構(gòu)可配備領(lǐng)導(dǎo)1-2人。農(nóng)村小學(xué)（1-3年級）或分校、教學(xué)點指定1 名教師負責(zé)學(xué)校工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)教學(xué)總輔導(dǎo)員1人，列入教務(wù)處成員，各學(xué)科輔導(dǎo)員由學(xué)科教研組長兼任。

（2）學(xué)校黨組織和群眾團體按有關(guān)章程建立。學(xué)校行政管理人員、黨群組織負責(zé)人和工作人員，按照專兼結(jié)合的原則，可以相互兼職，也可以由教師兼任。

3.建章立制，依法治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)國家法律法規(guī)、方針政策及教育規(guī)律制定和健全學(xué)校管理規(guī)章制度。要結(jié)合本校實際，首先制定好學(xué)校章程，使之成為學(xué)校管理的基本法；在學(xué)校章程的基礎(chǔ)上，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各項管理規(guī)章制度，包括制定德育管理、教學(xué)管理、后勤管理、財務(wù)財產(chǎn)管理、校園管理、安全管理等方面的管理制度；制定學(xué)校各種崗位人員的職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，并作為檢查和考核教職員工工作的依據(jù)。

4.規(guī)范學(xué)校管理過程。學(xué)校管理工作應(yīng)包括：計劃----執(zhí)行----檢查----總結(jié)這四個環(huán)節(jié)，構(gòu)成完整的管理過程。

（1）全面規(guī)劃學(xué)校工作。學(xué)校要在發(fā)展規(guī)劃的框架內(nèi)，每學(xué)年（學(xué)期）開學(xué)前，要精心制定本學(xué)年（學(xué)期）學(xué)校工作的目標(biāo)、任務(wù)和主要措施，形成學(xué)校工作計劃，上報主管教育行政部門，并印發(fā)到各處（室），組織教職工學(xué)習(xí)。各處（室）、科組、班主任和任課教師要根據(jù)學(xué)?？傮w目標(biāo)和任務(wù)的分解，制定貫徹學(xué)校工作計劃的方案（即工作計劃），上報主管處（室）。學(xué)校所開展的專項、專題活動也應(yīng)在事前充分做好計劃，按計劃開展工作。

（2）全面執(zhí)行工作計劃。學(xué)校工作計劃確定后，分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查督促指導(dǎo)各處（室）、科組和教職工全面執(zhí)行工作計劃，全面開展工作。

（3）及時進行工作檢查。及時檢查督促是確保各項工作計劃落到實處，取得實效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有計劃，沒有檢查，計劃就會容易落空。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要建立工作檢查制度，每四周要組織檢查一次計劃執(zhí)行情況，專項工作要按完成任務(wù)的時間周期，分階段進行若干次檢查，并有檢查記錄。通過檢查，了解工作進展情況，及時研究和解決工作中遇到的困難和問題，推動工作的全面開展。

（4）及時總結(jié)反饋。學(xué)校各項計劃任務(wù)完成后，校長或分管領(lǐng)導(dǎo)要認真總結(jié)計劃執(zhí)行的情況、取得的實效和存在的問題，分析影響工作計劃執(zhí)行效果的原因，為制定新的工作計劃提供依據(jù)。學(xué)校各方面工作，每學(xué)期要總結(jié)評比一次，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進措施，表彰先進集體和個人。

（5）建立值日（值周）制度。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周、教師和學(xué)生干部值日制度，用專用的值日（值周）記錄薄檢查記錄師生出勤情況、教育教學(xué)活動情況、衛(wèi)生情況、安全情況和學(xué)校內(nèi)務(wù)情況以及當(dāng)天學(xué)校的大事，作為學(xué)校管理過程的原始資料，妥善保管。

5.切實做好開學(xué)工作。新學(xué)年開學(xué)前，學(xué)校要抓好學(xué)生入學(xué)、招生和新生編班工作；落實人事、教學(xué)和生活用房及設(shè)施安排。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要組織人員清理校園校舍，檢查和維修校舍、課桌，打掃環(huán)境衛(wèi)生，清洗食堂炊具餐具；組織購買課本和辦公用品，印發(fā)“三表”（校歷表、課程表和作息時間表），充分做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。每學(xué)期開學(xué)第一天校長要組織領(lǐng)導(dǎo)成員，對各處（室）、科組、班主任和科任教師的工作和運轉(zhuǎn)情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

6.堅持工作例會制度。一是學(xué)校行政會每周一次，由校長主持，分管領(lǐng)導(dǎo)分別匯報本周學(xué)校計劃執(zhí)行情況和下周工作思路，研究確定下周工作項目（周計劃）；二是班（年級）主任會議間周一次，由分管德育的副校長或?qū)W生處主任主持，班（年級）主任匯報班級管理和學(xué)生思想工作情況，研究解決學(xué)生德育工作中的新動向、新問題；三是間周一次教研組長會議，由分管教學(xué)的副校長或教務(wù)主任主持，主要是了解和研究教學(xué)進度和教學(xué)問題，研究改進教學(xué)、提高質(zhì)量的辦法；四是間周一次班會，由班主任主持，班主任根據(jù)學(xué)校工作計劃或班級實際，選定班會主題；五是間周一次團隊會，由團干部或少先隊輔導(dǎo)員主持；六是至少每期一次教代會（規(guī)模小的學(xué)校召開全體教師會議），由工會主席或副校長主持，主要內(nèi)容是：校長做學(xué)校工作報告、財務(wù)決算、報告上屆教代會代表意見和建議辦理情況、征求教職工的辦學(xué)意見、討論通過學(xué)校經(jīng)費支出預(yù)算方案和重大事項；七是校會，每學(xué)期1-2次，由校長或副校長主持，由校長或副校長總結(jié)本學(xué)期（階段）取得的成效與經(jīng)驗，總結(jié)表彰先進，提出下學(xué)期（下階段）目標(biāo)、任務(wù)和要求；八是要認真執(zhí)行升降國旗制度，每天升降國旗，每周一舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或聘請上級領(lǐng)導(dǎo)、先進典型作“熱愛祖國，立志成才，報效國家”為主題的國旗下講話；九是每學(xué)期一次的開學(xué)（畢業(yè)）典禮和表彰會。十是定期組織召開全校性或年級性的專題教育會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分做好工作例會準(zhǔn)備工作，提高會議質(zhì)量。凡是會議都應(yīng)有專門的會議記錄。

7.實行民主管理學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門工作人員要發(fā)揚民主作風(fēng)，辦事公道，以身作則，廉潔自律，依靠教師辦學(xué)，不斷改進工作方法，提高工作效率。要經(jīng)常聽取師生員工的意見和建議，依靠他們貫徹落實學(xué)校的管理制度和各項基本要求，盡心盡力為教師排憂解難，維護師生員工的合法權(quán)益，充分發(fā)揮他們的積極性。要完善校務(wù)公開制度，每期結(jié)束時，要組織教師代表對學(xué)校經(jīng)費收支情況進行審核，并公布一次學(xué)校經(jīng)費收支情況，公布審核情況。

8.妥善安排期末工作。要認真組織期末復(fù)習(xí)考試和學(xué)期結(jié)束工作，教師、班主任、科組和各處（室）要認真寫好工作總結(jié)，上交學(xué)校；學(xué)校要認真總結(jié)本學(xué)期工作的措施、經(jīng)驗和成績，形成書面總結(jié)，上報主管教育行政部門。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要督促班主任認真填發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告冊，督促有關(guān)人員收集、保管好各種資料圖表，妥善保管教學(xué)儀器、設(shè)備，安排好師生的假期生活和學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

9.抓好檔案資料管理。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施及固定資產(chǎn)檔案、證件（土地證、房產(chǎn)證、法人登記證、收費許可證、辦學(xué)章程等）、合同、協(xié)議、財會檔案等重要檔案要有鐵柜存放，專人保管；黨政檔案、師生檔案、教學(xué)檔案、值周（值日）記錄、會議記錄、各種規(guī)劃（計劃）、檢查記錄、工作總結(jié)等要按年度分類立卷，專人專柜保管。規(guī)模較大的學(xué)校要設(shè)有檔案室，一般學(xué)校應(yīng)有專門檔案柜。檔案管理人員變動時，要辦理移交手續(xù)。

二、教職工的管理常規(guī)

10.抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周組織一次教職工政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞中心工作組織教師學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進經(jīng)驗，不斷增強教職工的政治敏銳性，不斷更新教育觀念，不斷提高教育理論水平。

11.組織教師參加繼續(xù)教育。要根據(jù)學(xué)校教學(xué)實際和教師的實際，選定培訓(xùn)專題，組織教師參加校本培訓(xùn)；制定教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，激勵教師自學(xué)、自練，不斷提高崗位能力；實行師徒結(jié)對的帶訓(xùn)制度，加快新教師成長；鼓勵支持教師參加學(xué)歷提高進修，不斷提高教師學(xué)歷水平；積極開展校本教研，引導(dǎo)教師開展教學(xué)總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的問題，設(shè)計解決問題的方案，開展行動研究，促進教學(xué)問題的解決，不斷提高教師教研的參與面和實效性。

12.抓好師德教育工作。要經(jīng)常性地根據(jù)教師的實際，有針對性地組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準(zhǔn)則、教師工作紀(jì)律，學(xué)習(xí)先進教師的事跡。實行師德考核評價制度，師德考核評價要廣泛聽取學(xué)生、家長、教師和社會群眾的意見，凡是師德考核不合格的，在評先評優(yōu)和年度考核中，實行一票否決。要積極開展“七好教育”，教育全體教職工為人師表，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，堅持做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

13.督促教職工履行職責(zé)。按照國家要求，督促教職工遵紀(jì)守法，執(zhí)行崗位職責(zé)和師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生身心健康，不得歧視、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生，不得隨意停課，按時完成教育教學(xué)任務(wù)。

14.實行崗位目標(biāo)責(zé)任制。根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例，合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位，制定好各崗位條件和崗位工作要求。在此基礎(chǔ)上，推行教職工競爭上崗和崗位目標(biāo)責(zé)任制。對履行崗位目標(biāo)責(zé)任好，成效顯著的要給予表彰獎勵，對不能履行崗位責(zé)任的，要堅決調(diào)整其崗位。

15.加強教職工出勤管理。學(xué)校應(yīng)建立符合教師和員工工作特點的考勤管理制度，制定工作紀(jì)律，落實考核措施。教職工請假審批：小學(xué)教職工請假3天以下的由校長審批，4至7天的由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長審批，8天以上的由主管教育行政部門審批；中學(xué)教職工請假7天以下的由校長審批，8天以上的由主管教育行政部門審批。有在編不在崗的或辭職的，學(xué)校都要及時上報主管教育行政部門，按人事管理有關(guān)規(guī)定處理。

16.健全教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校應(yīng)以“一人一檔”的辦法建立健全教職工個人業(yè)務(wù)檔案，存檔內(nèi)容包括：教職工個人基本情況登記表、學(xué)習(xí)進修證明材料、個人教學(xué)計劃和總結(jié)（含論文、著作）、師德考核材料、出勤情況、教學(xué)成績統(tǒng)計、獎懲材料、年度綜合考核表等等。

三、學(xué)生的管理常規(guī)

17.健全學(xué)籍管理制度。認真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)（結(jié)業(yè)）手續(xù)完備。中小學(xué)均不實行留級制度。嚴格控制學(xué)生休學(xué)和流失，不得借故迫使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，不得接收不符合條件的轉(zhuǎn)學(xué)生和復(fù)讀生。新學(xué)年開學(xué)一個月內(nèi)，學(xué)校應(yīng)按規(guī)定及時到教育行政主管部門辦理學(xué)生學(xué)籍。要健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)登記制度，學(xué)生轉(zhuǎn)出要出具轉(zhuǎn)學(xué)證明，特殊原因須要休學(xué)的出具休學(xué)證明，并報主管教育行政部門備案；學(xué)校憑教育行政主管部門驗印的轉(zhuǎn)學(xué)證明接收外校（外地）學(xué)生，并及時到教育行政主管部門辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)入手續(xù)。新學(xué)期開學(xué)時，要以班級為單位辦理學(xué)生注冊手續(xù)，一式兩份，一份存班主任，一份交學(xué)校，學(xué)校按年級按學(xué)期裝訂成冊備案。

18.規(guī)范學(xué)生的編班。小學(xué)編班每班原則上不得超過45人，中學(xué)編班每班原則上不得超過56人。義務(wù)教育學(xué)校不得以考試成績編重點班、快慢班和尖子班。公辦中小學(xué)不得舉辦全日制升學(xué)補習(xí)班。開學(xué)時班主任要按學(xué)生的視力、身高等情況及時編排好學(xué)生座位表，以后每個月調(diào)換一次。

19.加強學(xué)生考勤管理。實行每課考勤制度。教師上課前應(yīng)檢查學(xué)生出勤情況（檢查人數(shù)），記錄遲到和缺勤學(xué)生名單報班主任；若發(fā)現(xiàn)有無故缺課（曠課）的學(xué)生，任課教師應(yīng)及時向?qū)W生了解原因，及時向班主任報告，班主任要及時告知其監(jiān)護人。自習(xí)課由班主任或班干部考勤。班主任要加強檢查，經(jīng)常掌握學(xué)生出勤情況。

四、德育工作的管理常規(guī)

20.健全德育工作網(wǎng)絡(luò)。要建立和健全由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)---學(xué)生處---團隊組織—思想政治（品德）教師---班主任為骨干，全體教職工共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)科教師要充分利用課程的德育因素，把德育有機地滲透到學(xué)科教學(xué)之中，充分發(fā)揮學(xué)科課程的育人功能，做到既教書又育人。教輔人員和職工要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，以自己的言行教育

器材以及師生活動和生活設(shè)施等，要根據(jù)經(jīng)濟實用、耐用、安全的要求及時購置，妥善保管，定期進行檢查、維修。加強愛護公物和厲行節(jié)約的教育，提高學(xué)校各類設(shè)施的使用效率和效益，更好地為教學(xué)服務(wù)，為師生員工服務(wù)。

60.搞好勤工儉學(xué)工作。積極開展勤工儉學(xué)，辦好校辦產(chǎn)業(yè)和勞動實習(xí)基地，加強管理，提高效益，努力改善學(xué)校的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，提高辦學(xué)水平。

第二篇：中小學(xué)校常規(guī)管理細則

中小學(xué)校常規(guī)管理細則

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理常規(guī) 1.認真執(zhí)行法律法規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者必須認真執(zhí)行國家的法律法規(guī)、方針政策和教育行政部門的有關(guān)指示、規(guī)定，依法治教，保證社會主義辦學(xué)方向，維護師生的合法權(quán)益。遵循教育規(guī)律，建立學(xué)校工作規(guī)范和良好的秩序，優(yōu)化育人環(huán)境，形成方向正確、健康文明、積極向上的校風(fēng)。把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校工作的全過程，貫穿于德育、智育、體育、美育等各個方面。以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2.分工負責(zé)學(xué)校工作。學(xué)校工作實行校長負責(zé)制，校長對外是學(xué)校的法人代表，對內(nèi)是學(xué)校一切工作的第一責(zé)任人。校長全面負責(zé)學(xué)校工作，對教育行政主管部門負責(zé)。副校長協(xié)助校長分工負責(zé)相應(yīng)的工作，對校長負責(zé)。學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)具體負責(zé)學(xué)校的工作計劃實施，對分管領(lǐng)導(dǎo)和校長負責(zé)。規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備和內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置。

(1)普通中學(xué)、完全小學(xué)配備校級領(lǐng)導(dǎo)3人，內(nèi)設(shè)機構(gòu)為教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處；高中（完中）學(xué)校在24班以上的，可增設(shè)學(xué)校辦公室；達30個班以上的再可增設(shè)科研處。各內(nèi)設(shè)機構(gòu)可配備領(lǐng)導(dǎo)1-2人。農(nóng)村小學(xué)（1-3年級）或分校、教學(xué)點指定1 名教師負責(zé)學(xué)校工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)教學(xué)總輔導(dǎo)員1人，列入教務(wù)處成員，各學(xué)科輔導(dǎo)員由學(xué)科教研組長兼任。（2）學(xué)校黨組織和群眾團體按有關(guān)章程建立。學(xué)校行政管理人員、黨群組織負責(zé)人和工作人員，按照專兼結(jié)合的原則，可以相互兼職，也可以由教師兼任。

3.建章立制，依法治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)國家法律法規(guī)、方針政策及教育規(guī)律制定和健全學(xué)校管理規(guī)章制度。要結(jié)合本校實際，首先制定好學(xué)校章程，使之成為學(xué)校管理的基本法；在學(xué)校章程的基礎(chǔ)上，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各項管理規(guī)章制度，包括制定德育管理、教學(xué)管理、后勤管理、財務(wù)財產(chǎn)管理、校園管理、安全管理等方面的管理制度；制定學(xué)校各種崗位人員的職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，并作為檢查和考核教職員工工作的依據(jù)。

4.規(guī)范學(xué)校管理過程。學(xué)校管理工作應(yīng)包括：計劃----執(zhí)行----檢查----總結(jié)這四個環(huán)節(jié)，構(gòu)成完整的管理過程。

（1）全面規(guī)劃學(xué)校工作。學(xué)校要在發(fā)展規(guī)劃的框架內(nèi)，每學(xué)年（學(xué)期）開學(xué)前，要精心制定本學(xué)年（學(xué)期）學(xué)校工作的目標(biāo)、任務(wù)和主要措施，形成學(xué)校工作計劃，上報主管教育行政部門，并印發(fā)到各處（室），組織教職工學(xué)習(xí)。各處（室）、科組、班主任和任課教師要根據(jù)學(xué)校總體目標(biāo)和任務(wù)的分解，制定貫徹學(xué)校工作計劃的方案（即工作計劃），上報主管處（室）。學(xué)校所開展的專項、專題活動也應(yīng)在事前充分做好計劃，按計劃開展工作。（2）全面執(zhí)行工作計劃。學(xué)校工作計劃確定后，分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查督促指導(dǎo)各處（室）、科組和教職工全面執(zhí)行工作計劃，全面開展工作。

（3）及時進行工作檢查。及時檢查督促是確保各項工作計劃落到實處，取得實效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有計劃，沒有檢查，計劃就會容易落空。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要建立工作檢查制度，每四周要組織檢查一次計劃執(zhí)行情況，專項工作要按完成任務(wù)的時間周期，分階段進行若干次檢查，并有檢查記錄。通過檢查，了解工作進展情況，及時研究和解決工作中遇到的困難和問題，推動工作的全面開展。

（4）及時總結(jié)反饋。學(xué)校各項計劃任務(wù)完成后，校長或分管領(lǐng)導(dǎo)要認真總結(jié)計劃執(zhí)行的情況、取得的實效和存在的問題，分析影響工作計劃執(zhí)行效果的原因，為制定新的工作計劃提供依據(jù)。學(xué)校各方面工作，每學(xué)期要總結(jié)評比一次，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進措施，表彰先進集體和個人。（5）建立值日（值周）制度。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周、教師和學(xué)生干部值日制度，用專用的值日（值周）記錄薄檢查記錄師生出勤情況、教育教學(xué)活動情況、衛(wèi)生情況、安全情況和學(xué)校內(nèi)務(wù)情況以及當(dāng)天學(xué)校的大事，作為學(xué)校管理過程的原始資料，妥善保管。

5.切實做好開學(xué)工作。新學(xué)年開學(xué)前，學(xué)校要抓好學(xué)生入學(xué)、招生和新生編班工作；落實人事、教學(xué)和生活用房及設(shè)施安排。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要組織人員清理校園校舍，檢查和維修校舍、課桌，打掃環(huán)境衛(wèi)生，清洗食堂炊具餐具；組織購買課本和辦公用品，印發(fā)“三表”（校歷表、課程表和作息時間表），充分做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。每學(xué)期開學(xué)第一天校長要組織領(lǐng)導(dǎo)成員，對各處（室）、科組、班主任和科任教師的工作和運轉(zhuǎn)情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。6.堅持工作例會制度。一是學(xué)校行政會每周一次，由校長主持，分管領(lǐng)導(dǎo)分別匯報本周學(xué)校計劃執(zhí)行情況和下周工作思路，研究確定下周工作項目（周計劃）；二是班（年級）主任會議間周一次，由分管德育的副校長或?qū)W生處主任主持，班（年級）主任匯報班級管理和學(xué)生思想工作情況，研究解決學(xué)生德育工作中的新動向、新問題；三是間周一次教研組長會議，由分管教學(xué)的副校長或教務(wù)主任主持，主要是了解和研究教學(xué)進度和教學(xué)問題，研究改進教學(xué)、提高質(zhì)量的辦法；四是間周一次班會，由班主任主持，班主任根據(jù)學(xué)校工作計劃或班級實際，選定班會主題；五是間周一次團隊會，由團干部或少先隊輔導(dǎo)員主持；六是至少每期一次教代會（規(guī)模小的學(xué)校召開全體教師會議），由工會主席或副校長主持，主要內(nèi)容是：校長做學(xué)校工作報告、財務(wù)決算、報告上屆教代會代表意見和建議辦理情況、征求教職工的辦學(xué)意見、討論通過學(xué)校經(jīng)費支出預(yù)算方案和重大事項；七是校會，每學(xué)期1-2次，由校長或副校長主持，由校長或副校長總結(jié)本學(xué)期（階段）取得的成效與經(jīng)驗，總結(jié)表彰先進，提出下學(xué)期（下階段）目標(biāo)、任務(wù)和要求；八是要認真執(zhí)行升降國旗制度，每天升降國旗，每周一舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或聘請上級領(lǐng)導(dǎo)、先進典型作“熱愛祖國，立志成才，報效國家”為主題的國旗下講話；九是每學(xué)期一次的開學(xué)（畢業(yè)）典禮和表彰會。十是定期組織召開全校性或年級性的專題教育會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分做好工作例會準(zhǔn)備工作，提高會議質(zhì)量。凡是會議都應(yīng)有專門的會議記錄。

7.實行民主管理學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門工作人員要發(fā)揚民主作風(fēng)，辦事公道，以身作則，廉潔自律，依靠教師辦學(xué)，不斷改進工作方法，提高工作效率。要經(jīng)常聽取師生員工的意見和建議，依靠他們貫徹落實學(xué)校的管理制度和各項基本要求，盡心盡力為教師排憂解難，維護師生員工的合法權(quán)益，充分發(fā)揮他們的積極性。要完善校務(wù)公開制度，每期結(jié)束時，要組織教師代表對學(xué)校經(jīng)費收支情況進行審核，并公布一次學(xué)校經(jīng)費收支情況，公布審核情況。8.妥善安排期末工作。要認真組織期末復(fù)習(xí)考試和學(xué)期結(jié)束工作，教師、班主任、科組和各處（室）要認真寫好工作總結(jié)，上交學(xué)校；學(xué)校要認真總結(jié)本學(xué)期工作的措施、經(jīng)驗和成績，形成書面總結(jié)，上報主管教育行政部門。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要督促班主任認真填發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告冊，督促有關(guān)人員收集、保管好各種資料圖表，妥善保管教學(xué)儀器、設(shè)備，安排好師生的假期生活和學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

9.抓好檔案資料管理。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施及固定資產(chǎn)檔案、證件（土地證、房產(chǎn)證、法人登記證、收費許可證、辦學(xué)章程等）、合同、協(xié)議、財會檔案等重要檔案要有鐵柜存放，專人保管；黨政檔案、師生檔案、教學(xué)檔案、值周（值日）記錄、會議記錄、各種規(guī)劃（計劃）、檢查記錄、工作總結(jié)等要按分類立卷，專人專柜保管。規(guī)模較大的學(xué)校要設(shè)有檔案室，一般學(xué)校應(yīng)有專門檔案柜。檔案管理人員變動時，要辦理移交手續(xù)。

二、教職工的管理常規(guī)

10.抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周組織一次教職工政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞中心工作組織教師學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進經(jīng)驗，不斷增強教職工的政治敏銳性，不斷更新教育觀念，不斷提高教育理論水平。

11.組織教師參加繼續(xù)教育。要根據(jù)學(xué)校教學(xué)實際和教師的實際，選定培訓(xùn)專題，組織教師參加校本培訓(xùn)；制定教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，激勵教師自學(xué)、自練，不斷提高崗位能力；實行師徒結(jié)對的帶訓(xùn)制度，加快新教師成長；鼓勵支持教師參加學(xué)歷提高進修，不斷提高教師學(xué)歷水平；積極開展校本教研，引導(dǎo)教師開展教學(xué)總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的問題，設(shè)計解決問題的方案，開展行動研究，促進教學(xué)問題的解決，不斷提高教師教研的參與面和實效性。12.抓好師德教育工作。要經(jīng)常性地根據(jù)教師的實際，有針對性地組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準(zhǔn)則、教師工作紀(jì)律，學(xué)習(xí)先進教師的事跡。實行師德考核評價制度，師德考核評價要廣泛聽取學(xué)生、家長、教師和社會群眾的意見，凡是師德考核不合格的，在評先評優(yōu)和考核中，實行一票否決。要積極開展“七好教育”，教育全體教職工為人師表，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，堅持做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

13.督促教職工履行職責(zé)。按照國家要求，督促教職工遵紀(jì)守法，執(zhí)行崗位職責(zé)和師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生身心健康，不得歧視、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生，不得隨意停課，按時完成教育教學(xué)任務(wù)。

14.實行崗位目標(biāo)責(zé)任制。根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例，合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位，制定好各崗位條件和崗位工作要求。在此基礎(chǔ)上，推行教職工競爭上崗和崗位目標(biāo)責(zé)任制。對履行崗位目標(biāo)責(zé)任好，成效顯著的要給予表彰獎勵，對不能履行崗位責(zé)任的，要堅決調(diào)整其崗位。

15.加強教職工出勤管理。學(xué)校應(yīng)建立符合教師和員工工作特點的考勤管理制度，制定工作紀(jì)律，落實考核措施。教職工請假審批：小學(xué)教職工請假3天以下的由校長審批，4至7天的由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長審批，8天以上的由主管教育行政部門審批；中學(xué)教職工請假7天以下的由校長審批，8天以上的由主管教育行政部門審批。有在編不在崗的或辭職的，學(xué)校都要及時上報主管教育行政部門，按人事管理有關(guān)規(guī)定處理。

16.健全教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校應(yīng)以“一人一檔”的辦法建立健全教職工個人業(yè)務(wù)檔案，存檔內(nèi)容包括：教職工個人基本情況登記表、學(xué)習(xí)進修證明材料、個人教學(xué)計劃和總結(jié)（含論文、著作）、師德考核材料、出勤情況、教學(xué)成績統(tǒng)計、獎懲材料、綜合考核表等等。

三、學(xué)生的管理常規(guī)

17.健全學(xué)籍管理制度。認真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)（結(jié)業(yè)）手續(xù)完備。中小學(xué)均不實行留級制度。嚴格控制學(xué)生休學(xué)和流失，不得借故迫使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，不得接收不符合條件的轉(zhuǎn)學(xué)生和復(fù)讀生。新學(xué)年開學(xué)一個月內(nèi)，學(xué)校應(yīng)按規(guī)定及時到教育行政主管部門辦理學(xué)生學(xué)籍。要健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)登記制度，學(xué)生轉(zhuǎn)出要出具轉(zhuǎn)學(xué)證明，特殊原因須要休學(xué)的出具休學(xué)證明，并報主管教育行政部門備案；學(xué)校憑教育行政主管部門驗印的轉(zhuǎn)學(xué)證明接收外校（外地）學(xué)生，并及時到教育行政主管部門辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)入手續(xù)。新學(xué)期開學(xué)時，要以班級為單位辦理學(xué)生注冊手續(xù)，一式兩份，一份存班主任，一份交學(xué)校，學(xué)校按年級按學(xué)期裝訂成冊備案。

18.規(guī)范學(xué)生的編班。小學(xué)編班每班原則上不得超過45人，中學(xué)編班每班原則上不得超過56人。義務(wù)教育學(xué)校不得以考試成績編重點班、快慢班和尖子班。公辦中小學(xué)不得舉辦全日制升學(xué)補習(xí)班。開學(xué)時班主任要按學(xué)生的視力、身高等情況及時編排好學(xué)生座位表，以后每個月調(diào)換一次。

19.加強學(xué)生考勤管理。實行每課考勤制度。教師上課前應(yīng)檢查學(xué)生出勤情況（檢查人數(shù)），記錄遲到和缺勤學(xué)生名單報班主任；若發(fā)現(xiàn)有無故缺課（曠課）的學(xué)生，任課教師應(yīng)及時向?qū)W生了解原因，及時向班主任報告，班主任要及時告知其監(jiān)護人。自習(xí)課由班主任或班干部考勤。班主任要加強檢查，經(jīng)常掌握學(xué)生出勤情況。

四、德育工作的管理常規(guī)

20.健全德育工作網(wǎng)絡(luò)。要建立和健全由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)---學(xué)生處---團隊組織—思想政治（品德）教師---班主任為骨干，全體教職工共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)科教師要充分利用課程的德育因素，把德育有機地滲透到學(xué)科教學(xué)之中，充分發(fā)揮學(xué)科課程的育人功能，做到既教書又育人。教輔人員和職工要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，以自己的言行教育 和引導(dǎo)學(xué)生，做到服務(wù)育人。

21.加強思想品德教育。把德育工作擺在學(xué)校工作的重要位置，以“八榮八恥”的社會主義榮辱觀為基礎(chǔ)，以主題活動為載體，以課堂為主渠道，根據(jù)未成年人的思想實際和心理特點，有針對性地進行思想品德教育和養(yǎng)成教育，優(yōu)化德育工作方法，努力提高德育的針對性、實效性和主動性。要對學(xué)生進行經(jīng)常性的愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，加強“三生教育”，幫助學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育學(xué)生認真遵守中小學(xué)生守則，執(zhí)行中小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)德育工作規(guī)范。要以誠信教育和養(yǎng)成教育為重點，加強教育，嚴格訓(xùn)練，注重實效，完善學(xué)生操行考核辦法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。22.開展多種教育活動。要有目的、有計劃地開展班、團、隊、學(xué)生會活動、傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動和專題教育月活動；組織學(xué)生按規(guī)定參加生產(chǎn)勞動和社會實踐活動。學(xué)校要豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，加強學(xué)校精神文明建設(shè)。

23.調(diào)整和充實德育內(nèi)容。針對不同年齡學(xué)生的特點，調(diào)整和充實德育內(nèi)容，改進德育工作的方式方法。小學(xué)應(yīng)從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，重點進行社會公德教育和誠信教育，聯(lián)系實際對學(xué)生進行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛集體以及社會、生活常識教育。初中加強國情教育、法制教育、紀(jì)律教育和品格修養(yǎng)。高中階段注重進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點教育。對中學(xué)生進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育。要對中小學(xué)生進行民族團結(jié)教育。加強中小學(xué)生心理健康教育。

24.擴大學(xué)校橫向聯(lián)系。要建立學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系制度，聘請校外教育輔導(dǎo)員和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)方面人員參與學(xué)生教育工作;要定期家訪或召開家長座談會，舉辦家長學(xué)校或家庭教育講座，幫助家長掌握正確的教育方法，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。

五、教學(xué)工作的管理常規(guī)

25.嚴格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校工作要以教學(xué)作為中心。學(xué)校應(yīng)按照教育部和省教育廳頒布的課程計劃（教學(xué)計劃）、課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）開展教育教學(xué)工作。每個學(xué)期都要及時訂購教材和教學(xué)參考用書，組織教師認真學(xué)習(xí)、研究課程計劃（教學(xué)計劃）、課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），并嚴格貫徹執(zhí)行。開齊開足課程計劃（教學(xué)計劃）規(guī)定的課程，訂足訂齊教材，不得隨意增減、變更課程和課時，不得隨意停課或提前結(jié)束授課。未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)，學(xué)校不得停課組織學(xué)生參加社會活動。

26.保持正常的教育教學(xué)秩序。嚴格執(zhí)行課程表和作息時間表。學(xué)生在校用于教育教學(xué)活動的時間，小學(xué)不得超過6小時；中學(xué)不得超過7小時。學(xué)生每天睡眠時間，小學(xué)為10小時，初中為9小時，高中為8小時。節(jié)假日不得組織學(xué)生集體補課或上新課。27.規(guī)范教學(xué)工作管理。學(xué)校要加強教與學(xué)各個環(huán)節(jié)的管理，對備課（預(yù)習(xí)）、上課（聽課）、演示實驗、分組實驗、輔導(dǎo)（復(fù)習(xí)）、布置作業(yè)（做作業(yè)）、課外指導(dǎo)（課外學(xué)習(xí)）、教學(xué)改進（學(xué)習(xí)改進）、成績考核等方面都要有明確的要求。加強督促檢查指導(dǎo)和各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控，特別要嚴格課堂教學(xué)管理，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與質(zhì)量分析的要求；作業(yè)內(nèi)容要精選，難易要適度，形式要多樣，數(shù)量要適當(dāng)。要嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生作業(yè)負擔(dān)適量，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面家庭作業(yè)控制在一個小時以內(nèi)；初中不得超過一個半小時；高中不超過兩個小時。

28.規(guī)范進校書刊管理。教學(xué)用書由學(xué)校在省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中向合法的發(fā)行部門征訂；學(xué)生學(xué)習(xí)用書（教學(xué)輔導(dǎo)資料）由學(xué)生在省教育廳統(tǒng)一公布的學(xué)生學(xué)習(xí)資源目錄中自愿購買，學(xué)校和教師不得統(tǒng)一為學(xué)生訂購。堅決杜絕進校書刊中的商業(yè)賄賂行為、腐敗行為和不正之風(fēng)。29.落實教學(xué)工作檢查。要經(jīng)常采取自查、互查、領(lǐng)導(dǎo)檢查等多種形式，對教學(xué)計劃的執(zhí)行、教學(xué)進度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量等方面進行檢查，加強師生雙向交流反饋，及時了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，改進教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。要落實聽課制度，教師每學(xué)期聽課至少15節(jié)，年級組、學(xué)科組長以上每學(xué)期至少聽課20節(jié)，小學(xué)校長每期聽課至少25節(jié)，中學(xué)校長每學(xué)期聽課至少20節(jié)。教師和領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課均要有記錄。

30.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校要通過定期與不定期的方式抽樣檢查教與學(xué)的質(zhì)量，并認真進行質(zhì)量分析，找出影響教學(xué)質(zhì)量全面提高的原因，提出改進教學(xué)和學(xué)習(xí)方法的意見，指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

31.改進和完善評價制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要按照新一輪課程改革的要求，更新教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面地、準(zhǔn)確地評價教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。不得以考試成績排列班級、學(xué)生的名次和作為衡量教師工作和評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要通過檢查評價，營造有利于學(xué)生生動活潑、積極主動地發(fā)展的和諧環(huán)境，鼓勵全體師生走向成功。

32.加強教育教學(xué)研究。要從實際出發(fā)，制定教學(xué)研究計劃，充分發(fā)揮教研組的作用，以校本教研為重點，以教學(xué)問題為研究對象，以教師為研究的主體，每學(xué)期每個教師都要有目的（解決自己教學(xué)或班主任工作中的某個問題）、有計劃地開展教研活動，鼓勵教師總結(jié)教研成果，撰寫教育教學(xué)論文，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。教研組集體備課由教研組長主持，每周不少于2小時。教研活動包括開展研究課、集體備課、交流校本教研的經(jīng)驗等等。

六、體育衛(wèi)生工作的管理常規(guī)

33.落實體育工作條例。學(xué)校體育工作要面向全體學(xué)生，按規(guī)定開設(shè)體育課和健康課，積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開展學(xué)生體質(zhì)健康檢測，不斷增強學(xué)生體質(zhì)。

34.舉辦學(xué)生運動會。學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次以田徑項目為主的全校學(xué)生體育運動會。35.保證學(xué)生體育活動時間。要開足 課時，并因地制宜地積極開展課外體育活動，每天安排早操、課間操和眼保健操，每周安排3次以上課外體育活動，保證學(xué)生每天有1小時體育活動時間（含體育課）。

36.落實衛(wèi)生工作條例。學(xué)校衛(wèi)生工作要面向全體學(xué)生，貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，增強師生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，完善衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施，為斷提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平和質(zhì)量。

37.搞好衛(wèi)生保健工作。辦有食堂的學(xué)校，要設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，每天都要對供應(yīng)給學(xué)生的食物進行嚴格的衛(wèi)生檢查，把好采購關(guān)、清洗關(guān)、制作關(guān)，切實防止病從口入，杜絕食物中毒事故發(fā)生。食堂工人要有健康證明并定期進行體檢。要建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對學(xué)生進行一次體檢，對殘疾體弱和患有疾病的學(xué)生應(yīng)提醒其監(jiān)護人加強醫(yī)治，并加強心理健康指導(dǎo)。要把健康教育納入教學(xué)計劃，積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲病等學(xué)生常見疾病的預(yù)防和矯治工作。加強預(yù)防艾滋病教育。

38.搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校校園、校舍、學(xué)生宿舍要堅持“每天兩掃、每周大掃”的校園校舍打掃制度，并有相應(yīng)的分班、分區(qū)保潔措施，消除臟、亂、差和衛(wèi)生死角。每學(xué)期開學(xué)前、洪災(zāi)后或遇到其他特殊情況，應(yīng)對校園校舍進行全面清理和消毒。

七、藝術(shù)工作的管理常規(guī) 39.執(zhí)行藝術(shù)教學(xué)計劃。按國家教育部和省教育廳制定的課程計劃，開足藝術(shù)（美術(shù)和音樂）課，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。40.舉辦全校藝術(shù)節(jié)。每學(xué)年至少舉辦一次全校藝術(shù)節(jié)，增強學(xué)生的美感體驗。

八、安全工作的管理常規(guī)

41.健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校要建立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，牢固樹立安全第一的思想，制定安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案，落實工作責(zé)任。

42.加強對學(xué)生的安全教育。要經(jīng)常對學(xué)生進行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒、防踩踏事故等教育，開展相應(yīng)的自救技能演練，增強學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力。

43.做好安全防范工作。建立學(xué)校值班巡邏制度，落實值班人員，加強巡邏。未經(jīng)縣級以上教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校不得組織學(xué)生到外地參觀游覽。經(jīng)批準(zhǔn)后組織的校外集體活動，必須有教師帶隊監(jiān)護，落實各項安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案。實行寄宿制的學(xué)校要加強和改進學(xué)生宿舍管理，建立健全學(xué)生宿舍的值班、會客、攜物、安全等管理制度，并有專人管理。學(xué)生宿舍內(nèi)不準(zhǔn)隨意亂接電源和使用電器。

44.加強設(shè)備設(shè)施的安全檢查。要建立校舍、設(shè)備設(shè)施安全檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。每次檢查均應(yīng)有記錄。學(xué)校不得使用D級危房。

45.實行事故報告制度。學(xué)校發(fā)生重大事故，要及時處理，保護現(xiàn)場，及時組織搶救受傷人員，并分別向醫(yī)療部門、公安機關(guān)、教育行政主管部門和當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)報告。

九、校園的管理常規(guī)

46.合理配置校園設(shè)施。校園建設(shè)必須做好整體規(guī)劃（要有整體規(guī)劃圖），布局合理，各種設(shè)施的配置要簡樸、實用、美觀、引人向上；教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)和綠化區(qū)區(qū)分明確、聯(lián)系方便、互不干擾，環(huán)境安靜、和諧、健康。學(xué)校建筑要安全、適用、經(jīng)濟、美觀，并按有關(guān)規(guī)定加強管理和維修，做到墻壁潔白、地面平整、屋面不漏、門窗完好、排水暢通。47.配齊教育教學(xué)用房。學(xué)校在保證足夠的教室、實驗室的前提下，還要配置有辦公室、閱覽室、圖書資料室、會議室、科技活動室、體育器材室、衛(wèi)生室、儀器室、音樂室、勞動技術(shù)教育室、團隊活動室，條件較好的還應(yīng)配置語音室、多媒體教室、階梯教室等。

48.搞好校園綠化。要按照學(xué)?？傮w規(guī)劃綠化校園，多種花草樹木，不斷提高綠化覆蓋率。校園綠化要平衡協(xié)調(diào)、錯落有致；要落實專職或兼職護理人員，努力創(chuàng)建四季樹常綠、花常開的校園。

49.搞好校園景點的設(shè)置。要把校園景點設(shè)置作為校園文化建設(shè)的組成部分，根據(jù)校園的特點、學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校的傳統(tǒng)和學(xué)校的精神，精心設(shè)計校園景點（包括假山、花園、花帶、花圃、亭臺、塑像、文化廣場、宣傳長廊等），美化校園，提高環(huán)境育人的功能。50.保持校園整潔美觀。圍墻要完整，校門要端莊，校牌要得體，校訓(xùn)、校風(fēng)要體現(xiàn)學(xué)校的特點，并書寫在校園顯目位置；旗桿位置要適宜，旗壇要規(guī)范大方；世界地圖和中國地圖的設(shè)置和教育方針的書寫位置要恰當(dāng)。校內(nèi)主要通道要平整、開闊、硬化。校園要凈化，師生不得亂丟果皮、紙屑、垃圾，不亂畫墻壁，不隨地吐痰，不在門口過道堆放雜物。

51.規(guī)范室內(nèi)布置。教室布置要體現(xiàn)學(xué)段、年級特點，課桌椅（凳）整齊規(guī)范，物體安放有序。辦公室內(nèi)要清潔，擺設(shè)要整齊有序。

52.維護校園良好秩序。禁止閑雜人員進入校園及在校門周圍聚集閑逛。不允許在校園內(nèi)和校門口擺攤設(shè)點，不準(zhǔn)在校園內(nèi)打場、堆物、取土、采石、燃放鞭炮和放養(yǎng)牲畜。嚴禁在校內(nèi)從事有毒和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動；嚴禁在校園內(nèi)建造祠堂、廟宇、墳塋及從事其它封建迷信活動。

十、財務(wù)財產(chǎn)工作的管理常規(guī)

53.認真編制經(jīng)費支出預(yù)算方案。要根據(jù)國家和省州規(guī)定，科學(xué)、準(zhǔn)確地編制學(xué)校經(jīng)費支出預(yù)算方案，經(jīng)教代會審議，報教育行政部門審核后執(zhí)行。

54.規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。要按照《會計法》和《中小學(xué)財務(wù)管理制度》的規(guī)定記賬，完善、落實財務(wù)審核及審批制度，按規(guī)定合理使用學(xué)校經(jīng)費，嚴禁搞假票和假賬。學(xué)校會計（報賬員）每月應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供財務(wù)報表；每個會計終了時，要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供財務(wù)報表和經(jīng)費決算報告。55.規(guī)范收費行為。嚴格按照物價部門批準(zhǔn)的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，公開、亮證收費，接受監(jiān)督。嚴禁學(xué)校和教師亂收費。

56.規(guī)范物品采購。學(xué)校大額物品采購、工程建設(shè)都應(yīng)通過校務(wù)會議、教代會討論通過，報教育行政主管部門批準(zhǔn)。屬固定資產(chǎn)的必須通過政府采購。食堂食物采購每天應(yīng)公布采購的品種、數(shù)量、價格和采購經(jīng)手人，主動接受群眾監(jiān)督。實物采購要有專人驗收，并在票據(jù)上簽名。工程建設(shè)符合招投標(biāo)的，一律要通過招投標(biāo)確定施工單位。

57.健全財產(chǎn)登記制度。學(xué)校要設(shè)立財產(chǎn)登記制度，把學(xué)校固定財產(chǎn)一一登記在冊（包括財產(chǎn)名稱、數(shù)量、價格、總金額），并落實專人管理。教職工借用財產(chǎn)要有借用手續(xù)，定期歸還。已報廢的財產(chǎn)要按規(guī)定辦理報廢手續(xù)后注銷。

十一、后勤工作的管理常規(guī)

58.堅持服務(wù)育人宗旨。后勤工作人員要樹立為師生服務(wù)和服務(wù)育人的思想，加強食堂、宿舍、生活設(shè)備設(shè)施和校園環(huán)境管理，堅持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的原則，嚴格工作規(guī)范，廉潔奉公，忠于職守。

59.加強設(shè)備設(shè)施管理。學(xué)校的圖書、教學(xué)儀器、體育器材以及師生活動和生活設(shè)施等，要根據(jù)經(jīng)濟實用、耐用、安全的要求及時購置，妥善保管，定期進行檢查、維修。加強愛護公物和厲行節(jié)約的教育，提高學(xué)校各類設(shè)施的使用效率和效益，更好地為教學(xué)服務(wù)，為師生員工服務(wù)。

60.搞好勤工儉學(xué)工作。積極開展勤工儉學(xué)，辦好校辦產(chǎn)業(yè)和勞動實習(xí)基地，加強管理，提高效益，努力改善學(xué)校的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，提高辦學(xué)水平。

第三篇：中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細則[定稿]

黃陵縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則

（討論稿）

為了全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》等教育綱領(lǐng)文件，踐行科學(xué)發(fā)展觀，切實加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序，營造和諧、有序、奮進的教學(xué)環(huán)境，促進教育教學(xué)課程改革，全力推進素質(zhì)教育，打造高效課堂，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。根據(jù)《延安市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》和《延安市中小學(xué)有效教學(xué)基本要求》等文件精神，結(jié)合我縣學(xué)校實際，特制定本細則。

一、教學(xué)計劃

教學(xué)計劃主要包括學(xué)校教學(xué)工作計劃、年級組工作計劃、教研組工作計劃、備課組（學(xué)科組）工作計劃、教師個人教學(xué)計劃等。

1、學(xué)校教學(xué)工作計劃要依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對各年級、各學(xué)科教學(xué)提出明確的要求和相應(yīng)的檢查措施，對各項主要教學(xué)工作作出具體安排，作為年級組、教研組和任課教師制定教學(xué)工作計劃的依據(jù)。學(xué)校教學(xué)計劃應(yīng)在開學(xué)兩天內(nèi)交校委會審定，并在第三天召開教學(xué)工作會議。

2、年級組、教研組、備課組（學(xué)科組）教學(xué)工作計劃應(yīng)依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本年級、本學(xué)科特點，對本學(xué)期各項教學(xué)工作作出具體安排，經(jīng)組內(nèi)教師討論通過后，于開學(xué)后一周內(nèi)交教導(dǎo)處審定存檔。年級組長、教研組長、備課組長（學(xué)科組組長）為計劃執(zhí)行的具體負責(zé)人。

過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度；（2）重點、難點；（3）課型、教學(xué)時數(shù)；（4）教學(xué)材料的處理和準(zhǔn)備（包括課程資源的開發(fā)與利用），如課前活動安排、媒體的選用（如實驗儀器、音像材料、掛圖、實物、模型、投影、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程資源等）；（5）教學(xué)方法和學(xué)法指導(dǎo)；（6）教學(xué)實施過程，教師活動和學(xué)生活動的主要內(nèi)容，要有相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容及教與學(xué)的程序，不能把教案寫成單純的知識提綱講稿，力戒形式主義，禁止機械照抄照搬教材、教參、資料、舊教案等；（7）設(shè)計激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問題和小結(jié)；（8）板書設(shè)計；（9）作業(yè)布臵；（10）教學(xué)反思與后記，總結(jié)本課或本單元教學(xué)的得失。

2、撰寫教案。有的學(xué)校把教案也叫做教學(xué)設(shè)計、學(xué)生自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案。教案要分課時、按上述十方面的要求撰寫。積極探索教案寫作方式，把教師從繁重的書寫教案中解脫出來，用更充足的時間來思考和研究教法與學(xué)法。鼓勵使用被教師共同認可的規(guī)范教學(xué)設(shè)計冊。撰寫教學(xué)程序在150字以內(nèi)的不算教案，不能以在課本、資料上寫評注圈點為由而不寫教案。禁止備通課，禁止使用老教案，禁止網(wǎng)上下載教案。作文課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、習(xí)題講評課都要有教案。

3、課件。課件作為教學(xué)輔助手段，不能濫用，應(yīng)根據(jù)實際需要，特別是要在充分考慮學(xué)生對信息的處理能力基礎(chǔ)上使用。不能用課件代替教案，在教案中要有課件運用的說明。對網(wǎng)絡(luò)課件或其他音像資料要結(jié)合教學(xué)實際，通過處理后才能使用。加大信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合，中小學(xué)各科使用現(xiàn)代化教育技術(shù)授課節(jié)數(shù)不得少于總課時的1／3。

（二）備課

同學(xué)科年級間的資源共享、優(yōu)勢互補、經(jīng)驗通用、失誤同戒。集體備課每雙周至少進行一次。每次要求教師人人參加以年級和教研組為單位進行的集體備課。下年級組、教研組和學(xué)科組的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參加集體備課。集體備課應(yīng)注重統(tǒng)一教學(xué)進度，在教學(xué)進度提前一周開展集體備課。集體備課的內(nèi)容和要求有：（1）統(tǒng)一教學(xué)進度和教學(xué)基本要求；（2）探討學(xué)生可能出現(xiàn)的問題及解決的辦法；（3）探討培養(yǎng)學(xué)生思維的方法；（4）交流演示實驗的關(guān)鍵操作，做好學(xué)生分組實驗前的準(zhǔn)備；（5）結(jié)合聽課活動，進行評課；（6）在規(guī)定的時間、地點進行，安排好中心發(fā)言人，做好記錄；（7）沒有學(xué)科組的年級，在集體備課時，應(yīng)將重點問題提交教研組討論。

最后是修改教案。教師應(yīng)把集體討論的內(nèi)容加以消化整理，在此基礎(chǔ)上修改個人備課方案，提前寫出完整的分課時教案，要求重點、難點把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法選擇和過程設(shè)計恰當(dāng)，作業(yè)設(shè)計符合學(xué)生實際，力爭做到思想教育、“雙基”訓(xùn)練、能力培養(yǎng)三統(tǒng)一。

三、上課

上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》上好課，建立高效課堂，以最少的時間和最小的精力獲得最大的效益。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期深入課堂聽課，尤其要多聽“闖堂課”和“推門課”，并按優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等級定好類。

（一）高效課堂

所謂高效課堂，是高效型課堂或高效性課堂的簡稱，顧名思義是指教育教學(xué)效率或效果能夠有相當(dāng)高的目標(biāo)達成的課堂，具

探究”為原則，創(chuàng)建高效課堂模式。教學(xué)過程中要創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，信任學(xué)生的能力，營造輕松、民主、寬容的課堂氣氛。教學(xué)活動要具有創(chuàng)造性，要豐富多彩，要符合學(xué)生的生理特點和認知規(guī)律。

4、教學(xué)過程高效。教學(xué)過程要組織嚴密、安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，講解要清楚、正確、精煉、有條理，做到重點突出、難點突破，不允許有思想性、知識性、科學(xué)性錯誤，但允許暫時存疑。采用各種方式和方法，讓學(xué)生動手、動口、動腦，提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、大膽質(zhì)疑問題，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)學(xué)生獨自思維，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究，做到啟發(fā)到位、收放自如等教學(xué)目標(biāo)的高效。

5、“教法”和“學(xué)法”高效。教學(xué)過程中，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊扣教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)活動要面向全體學(xué)生，對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生，在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)盡可能體現(xiàn)不同的層次要求，采用不同的教學(xué)方法，以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)需求。堅持探究式、合作式和討論式教學(xué)，“滿堂灌”、“注入式”教學(xué)方法必須廢止。以發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為著眼點，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，包括思維方法、分析、歸納、記憶方法等，讓學(xué)生變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

6、實施德育高效。教師要明確每單元教育的德育要求，利用教材的思想性和特點，結(jié)合學(xué)生實際進行思想教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、課堂練習(xí)設(shè)計高效。課堂練習(xí)設(shè)計要典型精當(dāng)，有利增強學(xué)生對知識的運用掌握，既要防止題海戰(zhàn)術(shù)，盲目多練，又要防止老師包辦，缺少學(xué)生的自主練習(xí)與實際體驗，力求高效，真

3、寫好課后記，及時進行教學(xué)反饋。授課結(jié)束以后，教師要根據(jù)實際教學(xué)情況，認真寫好教后小結(jié)或教后反思，以便及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，調(diào)整教學(xué)方案。

4、活動課要納入課堂教學(xué)，其課程和教學(xué)內(nèi)容的選擇要符合當(dāng)?shù)貙嶋H，并相對穩(wěn)定，形成特色；活動形式要靈活多樣，符合以學(xué)生為主，教、學(xué)、做相結(jié)合的原則?；顒诱n、實驗、綜合實踐等課要嚴密組織，加強指導(dǎo)，確保學(xué)生安全。

5、檢查教師上課情況是學(xué)校教學(xué)管理的一項重要工作，學(xué)校每學(xué)期都必須有詳細聽課計劃與課堂教學(xué)檢查評估方案，以切實提高課堂教學(xué)的有效性。相關(guān)檢查形式有：每天值日人員檢查；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課檢查；教導(dǎo)處定期普查或不定期抽查；各班《班級日志》詳細登記，教導(dǎo)處每周查閱核實《班級日志》；教研組有目的地集中聽課，學(xué)校組織學(xué)生座談會和問卷調(diào)查等。對教師上課情況教導(dǎo)處每月要進行公示。

四、作業(yè)布置及批改

布臵和檢查作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是教學(xué)活動不可缺少的有機組成部分，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識和教師反饋教學(xué)信息、改進教學(xué)的重要手段。

1、作業(yè)布臵要求

(1)教師要精心設(shè)計作業(yè)，針對性要強，要按課程標(biāo)準(zhǔn)（考試說明）和教材要求緊扣教學(xué)內(nèi)容，有代表性、典型性，實施分層次作業(yè)。既要有統(tǒng)一要求，又要照顧不同學(xué)習(xí)能力層次的學(xué)生的要求來布臵課內(nèi)外作業(yè)和練習(xí)，防止超綱和出現(xiàn)差錯。(2)教師應(yīng)按有關(guān)規(guī)定控制課外作業(yè)總量。作業(yè)份量要適當(dāng)，難易要適度，時間要控制，杜絕機械重復(fù)的作業(yè)或懲罰性作業(yè)。

業(yè)批改要有分數(shù)或等級，有批閱日期，并作好批閱登記。作文批改要有一定量的眉批和尾批，批改評語簡明易懂，書寫要整潔規(guī)范，少指責(zé)、多鼓勵，加強個性批改。(3)作業(yè)批改后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查的訂正習(xí)慣。針對學(xué)生作業(yè)中普遍存在的問題，教師要引導(dǎo)學(xué)生分析原因，查缺補漏，決不能用集體對答案的方式代替作業(yè)批改，提倡在教師指導(dǎo)下學(xué)生自我評改。(4)作業(yè)必須由任課教師親自批改，禁止由學(xué)生或他人代為批改，不得以教改為名不布臵或不批改作業(yè)。實行改革實驗的教師應(yīng)將改革方案報學(xué)校批準(zhǔn)備案，期末寫出實驗報告。(5)各班作業(yè)本規(guī)格要統(tǒng)一。

五、實驗教學(xué)

理科教學(xué)中的演示實驗和學(xué)生分組實驗是學(xué)生獲取知識、培養(yǎng)能力、開拓視野、樹立科學(xué)研究觀的重要手段，是教學(xué)工作不可缺少的環(huán)節(jié)，其基本要求是：

1、按照規(guī)定開足開齊實驗課，各科實驗室和教師要有實驗計劃安排，嚴格按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定指導(dǎo)學(xué)生動手做好實驗，不能以講實驗、畫實驗、看掛圖代替做實驗，學(xué)生的實驗報告教師要及時批閱。分組實驗備課要用專用的備課本，教導(dǎo)處要將其納入教學(xué)常規(guī)檢查。

2、認真做好演示實驗和分組實驗，確保演示實驗開出率100%，分組實驗開出率98%。提倡并鼓勵教師合理改進、增加演示實驗，在可能的條件下，把部分演示實驗改為學(xué)生分組實驗，或把某些思考性強的習(xí)題改編為演示或?qū)W生分組實驗。

3、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件開放實驗室，逐步培養(yǎng)學(xué)生自行設(shè)計實驗的能力，指導(dǎo)學(xué)生課外進行實驗，提高學(xué)生實踐能力。

1的新聞聯(lián)播，要組織學(xué)生上晚自習(xí)，并安排科任教師坐班輔導(dǎo)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題。學(xué)校有值日人員進行檢查、登記。

7、積極開展家訪工作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境、條件、習(xí)慣，有的放矢幫助學(xué)生解決思想、生活、方法等問題。每學(xué)期至少召開兩次家長會，做到家庭與學(xué)校密切配合，促進學(xué)生全面進步，全面提高。

七、課外活動

1、課外活動包括：學(xué)科興趣小組活動、競賽培訓(xùn)、科技活動、文體活動等。

2、教師要負責(zé)積極承擔(dān)學(xué)?；蚪萄薪M安排的各活動小組的組織和指導(dǎo)工作，每個活動組由學(xué)科組或教研組確定輔導(dǎo)教師，至少每兩周開展一次活動，輔導(dǎo)教師要制定切實可行的計劃，做到有方案、有記載、有總結(jié)。

3、競賽培訓(xùn)要有主題、有計劃、有時效、有成效地開展，禁止借故收費，力爭在各級各類競賽中取得好成績。

4、課外活動內(nèi)容要健康有益，形式多樣，盡量為學(xué)生提供動腦、動口、動手的機會，以擴大知識面，加強學(xué)生間交流，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

5、各校以學(xué)年為單位至少開展一次科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和運動會。要有方案、活動資料、活動總結(jié)等資料，以備檢查。

6、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)各科活動小組計劃統(tǒng)一安排活動地點和時間，并定期檢查、登記。

八、教學(xué)檢測與評價

1、加強考試管理。檢查教學(xué)效果，分考查、考試兩種形式進行。考查包括課堂提問、隨堂測試、作業(yè)檢查、單元測驗等，3即期末考試成績占50％，期中考試成績占30％，平時成績(含小考、課堂提問、作業(yè)、實驗及平時表現(xiàn)等)占20％。并寫好學(xué)生評語(即用激勵性評語+等級+特長的形式評價)進入學(xué)生成長記錄袋。

7、非統(tǒng)考學(xué)科要期末進行一次對學(xué)生的考試或考查，學(xué)校要對教師是否進行考試、考查進行記載并納入教師目標(biāo)管理考評。

8、教學(xué)評價：學(xué)校每期對教師進一次教學(xué)考核評價，同時每期進行一次學(xué)生評教活動，形式不拘一格。學(xué)生對每位教師的評教，綜合學(xué)校教學(xué)考核評價方案進行對教師的評價。

九、教學(xué)研究

1、校本教研要以提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心，以研究教材教法為重點，以提高教師素質(zhì)為根本。不允許教師拒絕參加教研活動或拒絕接受教研任務(wù)(如拒絕撰寫、上交教育教學(xué)研究論文，拒絕接受上公開課，拒絕接受教研組安排的競賽活動等)的行為，教導(dǎo)處要精心組織教師參加省、市、縣級的各項教學(xué)、教研競賽評比活動，力爭取得好成績。

2、各完小以上學(xué)校要建立健全的各學(xué)科教研組。教研組每學(xué)期要有計劃地開展活動，活動有實效，每次活動要有主題、有中心發(fā)言人，做到有準(zhǔn)備、有目的，并做好活動記載。

3、教師要積極認真地參加所屬教研組各級各類教研活動，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每位教師每學(xué)年至少交1篇教學(xué)論文、教案設(shè)計、試題設(shè)計或教學(xué)經(jīng)驗體會，記入年終考核。30歲以下的青年教師每學(xué)期要上一堂研討課，特級教師、各級學(xué)科帶頭人和骨干教師每學(xué)期要上一堂示范課或觀摩課。

51、嚴格執(zhí)行《延安市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為八條規(guī)定》及國家、省市級文件要求。

2、規(guī)范課程和課時。全面落實國家課程方案，開齊課程，開足課時。嚴禁隨意增減科目和課時，切實保證開齊體育、音樂、美術(shù)、技術(shù)、綜合實踐活動等課程和相應(yīng)課時。

3、科學(xué)安排作息時間。嚴格執(zhí)行全市統(tǒng)一的開學(xué)、放假時間。嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間（高中8小時、初中7小時、小學(xué)6小時）。嚴禁初、高中學(xué)校在節(jié)假日和寒暑假期間組織非畢業(yè)班學(xué)生補課或上新課，嚴禁組織小學(xué)生補課。嚴禁有償家教，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按教學(xué)事故論處。

4、規(guī)范學(xué)業(yè)監(jiān)測。義務(wù)教育階段學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一組織的學(xué)科水平測試不超過二次。嚴禁組織學(xué)生參加非教育部門安排的各類學(xué)科競賽。

5、加強招生管理。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校不得組織招生考試。普通高中不得超計劃招生，不得在規(guī)定區(qū)域外招生。未經(jīng)教育行政部門審核，學(xué)校不得隨意發(fā)布招生宣傳廣告。中小學(xué)、幼兒園以及教育培訓(xùn)機構(gòu)不得為其它部門和學(xué)校提供招生考試場所。

6、加強教學(xué)用書管理。中小學(xué)嚴格按照省教育廳用書目錄征訂教學(xué)用書；嚴禁任何部門、團體和個人濫發(fā)教輔材料或向?qū)W生攤派習(xí)題集、考試卷及課外讀物。

7、嚴格規(guī)范收費行為。嚴格執(zhí)行中、省、市關(guān)于教育收費的政策規(guī)定和有關(guān)部門審批的收費標(biāo)準(zhǔn)，堅持做到收費政策公開、收費項目和標(biāo)準(zhǔn)公示，嚴禁亂收費。

8、嚴格學(xué)籍管理和控制班額。中小學(xué)校要有專人負責(zé)學(xué)籍

76、認真總結(jié)和反思。教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)束后，學(xué)校要召開學(xué)月教學(xué)工作總結(jié)大會。對教育教學(xué)工作取得顯著成績的教師給予表彰獎勵，提高教師工作的積極性，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，對于不認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的教師通報批評，并責(zé)令整改。

7、縣教育局組織相關(guān)人員將不定期、有重點地對部分學(xué)?；虿糠謱W(xué)科的教學(xué)情況進行全程調(diào)研視導(dǎo)，為學(xué)校教學(xué)工作提供技術(shù)幫助和支持。每學(xué)期原則上不少于2次，每次檢查不少于4個學(xué)校。

2013年9月27日

第四篇：2021XX市加強中小學(xué)校常規(guī)管理實施方案

2021XX市加強中小學(xué)校常規(guī)管理實施方案

為進一步加強中小學(xué)校常規(guī)管理工作，促進學(xué)校管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，提高辦學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本市實際制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，適應(yīng)新時代教育發(fā)展需要，準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，持續(xù)深化教育改革創(chuàng)新，全面加強和改進學(xué)校常規(guī)管理工作，促進學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，不斷提升教育治理能力和治理水平。

二、工作目標(biāo)

全面貫徹落實國家、XX區(qū)學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定，突出思想政治教育、心理健康教育、學(xué)校安全管理、家校協(xié)同育人、教育評價改革、“五項管理”落實、“懲戒規(guī)則”落實等新時代學(xué)校常規(guī)管理七大重點任務(wù)，通過三年努力，到2023年，全市各級各類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理水平明顯提高，學(xué)校治理能力和治理水平明顯提升，所有學(xué)校實現(xiàn)常規(guī)管理全面達標(biāo)。

三、實施對象

全市各級各類中小學(xué)校、幼兒園、中職學(xué)校（以下簡稱學(xué)校）。

四、重點任務(wù)

（一）全面落實常規(guī)管理規(guī)定

各學(xué)校按照教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》《中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程》和《XX區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定（修訂）》《XX區(qū)普通高中學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》《XX區(qū)幼兒園保育教育常規(guī)管理暫行辦法》等文件要求，逐項逐條全面貫徹落實學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定。

（二）突出思想政治教育

1.加強思政課程建設(shè)。配足配齊專兼職思政課教師，專職思政課教師必須專任思政課教學(xué)。加大思政課教師培訓(xùn)力度，建立新進思政課教師崗前培訓(xùn)、兼職思政課教師崗前專業(yè)培訓(xùn)、思政課教師全員培訓(xùn)制度，組織開展思政課統(tǒng)編教材教法、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義先進文化等專題培訓(xùn)。通過國培計劃、區(qū)培計劃培養(yǎng)一批思政課骨干教師。中小學(xué)校將思政課教師實踐教育納入工作計劃，每位教師每年參加實踐教育活動不少于2次，其中參加縣（市、區(qū)）外實踐教育活動至少1次。加強思政課學(xué)科教學(xué)，開齊開足《道德與法治》《思想政治》等德育學(xué)科課程，不得減少課時或被其他學(xué)科挪用。加強校本教研，每學(xué)期開展思政課專題教研活動至少2次、教學(xué)賽課活動至少1次。

2.開展課程思政研究。學(xué)校要對專任教師開展課程思政研究培訓(xùn)，增強教師課程思政的自覺意識。學(xué)校通過思政案例分享、思政教師指導(dǎo)、課堂欣賞等方式開展課程思政校本教研。加強思政教學(xué)滲透，文科類課程充分利用學(xué)科固有的德育因素，有效設(shè)計課程和組織教學(xué)，增強學(xué)生民族自豪感和自信心，并形成積極的情感和價值觀；理科類課程根據(jù)學(xué)科的特點，進行辯證唯物主義世界觀、方法論的教育，進行科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度的教育；藝術(shù)、體育類課程在教學(xué)活動中增強教育的感染力、吸引力，潛移默化地傳授先進文化，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、美化生活的情感；信息技術(shù)類課程突出網(wǎng)絡(luò)道德教育，幫助學(xué)生抵制不良信息，提高網(wǎng)絡(luò)免疫能力；綜合實踐活動課加強對學(xué)生生活技能、勞動習(xí)慣、動手實踐和合作交流能力的培養(yǎng)。

3.強化思政主題班會。學(xué)校每學(xué)期制定系列化、常規(guī)化思政主題班會活動計劃、每月要有1次思政主題班會，班主任每周堅持開展1次主題班會。思政主題班會要重點體現(xiàn)文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、感恩教育等內(nèi)容。

4.深入開展課外實踐。強化活動育人，圍繞節(jié)慶日、紀(jì)念日等，緊密結(jié)合學(xué)校實際、學(xué)生特點、地方資源，精心設(shè)計、組織開展豐富多彩的主題教育。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生身心特點，精心設(shè)計研學(xué)課程規(guī)劃，完善研學(xué)課程體系建設(shè)，規(guī)范組織實施研學(xué)活動。每個年級每學(xué)年至少組織一次研學(xué)活動。

5.建立關(guān)愛幫扶機制。對品行不端、逆反心理嚴重等特殊學(xué)生建檔立卡，建立師生“一對一”關(guān)愛幫扶機制，每月幫扶教師至少要和幫扶學(xué)生家長或監(jiān)護人溝通聯(lián)系1次，向其通報其子女在校學(xué)習(xí)生活情況。

（三）突出心理健康教育

1.加快心理健康教師隊伍培養(yǎng)。建立一支專兼職結(jié)合的心理健康教師隊伍，每所學(xué)校至少配備1名專職或兼職心理健康教育教師。設(shè)立專兼職心理健康教育教師崗位。與班主任享受同等待遇。利用三年時間，實現(xiàn)學(xué)校全體教師參加學(xué)生心理健康教育專題培訓(xùn)和持有心理健康教育培訓(xùn)等級證全覆蓋，2021—2023年參訓(xùn)率分別達到50%、80%、100%；專職教師、兼職教師、其他科目教師分別要獲得A證、B證、C證，2021—2023年持證率分別達到50%、80%、100%。

2.開設(shè)心理健康課程。學(xué)校將心理健康教育課程納入教學(xué)計劃，保證每周安排1課時。結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，將心理健康教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)全過程。

3.開展心理健康監(jiān)測。開展學(xué)生心理健康監(jiān)測，每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)對全校學(xué)生進行心理普查，在考試前后、放假前后、新生入學(xué)后等重點時段進行監(jiān)測，并建立完整的心理檔案，堅決防止學(xué)生因心理障礙引發(fā)極端事件的發(fā)生。

4.建好用好心理健康輔導(dǎo)室。加強學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)管理，實現(xiàn)心理輔導(dǎo)室設(shè)置全覆蓋。開放輔導(dǎo)時間，公布咨詢熱線電話、QQ、微信等聯(lián)系方式，接受咨詢服務(wù)，小學(xué)心理健康輔導(dǎo)室每天開放時間不少于1小時，中學(xué)每天開放時間不少于2小時。

5.開展心理健康宣教活動。學(xué)校充分利用黑板報、校園廣播、校園文化長廊等常態(tài)化開展心理健康宣教活動，每學(xué)期舉辦一場學(xué)生心理健康教育講座、召開一次心理健康主題班會、觀看一部心理健康微視頻、開展一次心理健康知識宣講、組織一次心理健康教育團體活動等“五個一活動”。

6.加強對重點人群及時干預(yù)。關(guān)愛重點人群心理健康，每學(xué)期對家庭困難、留守、單親、喪親、遭遇欺凌等特殊群體學(xué)生進行篩查統(tǒng)計并建檔立卡，建立“一生一案”心理輔導(dǎo)與危機干預(yù)機制，分類開展心理輔導(dǎo)，定期跟蹤、動態(tài)管理，完善學(xué)生心理危機應(yīng)急處置預(yù)案。

（四）突出學(xué)校安全管理

1.健全學(xué)校安全管理制度。根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，修訂、完善各類學(xué)校安全管理制度，成立學(xué)校安全管理機構(gòu)，負責(zé)學(xué)校安全管理日常工作。

2.落實安全管理責(zé)任。落實《中小學(xué)校崗位安全工作指南》的要求，實行學(xué)校安全管理黨政同責(zé)，把學(xué)校安全管理責(zé)任分解到校長、黨組織書記、副校長、中層領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任、教師、宿舍管理員、協(xié)管員、保安等相關(guān)人員，明確崗位安全工作職責(zé)。

3.常態(tài)化開展安全隱患排查整治。每月集中開展一次校舍建筑、消防、管制刀具、用水用電、食品衛(wèi)生等各類校園安全隱患大排查大整治，全面消除安全隱患。主動開展校園周邊安全隱患排查整治，全面化解各類涉校涉生矛盾糾紛。

4.開設(shè)安全教育課程。將防溺水、防交通安全、防火、防暴、防中毒、防欺凌、防踩踏事故等安全教育納入課堂教學(xué)的范圍，常態(tài)化開展安全宣講、警示教育。設(shè)立防溺水安全教育日，開展防溺水安全宣教活動。常態(tài)化開展安全教育“四必講”：每天上下午最后一節(jié)課對學(xué)生必將5分鐘安全教育；周末、假期學(xué)生離校前必講半小時的安全教育；發(fā)現(xiàn)苗頭性事件對學(xué)生必講危險性；每學(xué)期對學(xué)生開展安全案例剖析、警示教育。每個學(xué)期安排法制副校長至少到校開展一次法制教育安全宣講，每學(xué)期至少開展一次學(xué)校安全管理隊伍和校園安保隊伍安全技能培訓(xùn)。

5.開展安全應(yīng)急演練。每個學(xué)期至少開展一次防火、防震、防災(zāi)、防暴安全應(yīng)急演練，增強師生安全意識，提高學(xué)校應(yīng)急處置能力和師生避險自救能力。

（五）突出家校協(xié)同育人

1.重建家訪工作機制。對特殊學(xué)生采取“一對一”結(jié)對幫教措施，班主任及科任教師要對其家庭每學(xué)期開展1次以上家訪活動，促進家校協(xié)同育人。

2.建設(shè)家長學(xué)校。將防范學(xué)生溺水、交通安全、學(xué)生欺凌、心理健康教育等內(nèi)容納入家長學(xué)校課程體系，系統(tǒng)培訓(xùn)家長，推行家長學(xué)分制，通過參加測試或培訓(xùn)達到一定學(xué)分，由學(xué)校頒發(fā)培訓(xùn)（第一任老師）合格證書。

3.建立“代理家長”關(guān)愛機制。加強對留守兒童、單親、喪親等特殊學(xué)生群體的關(guān)心幫助，由班主任或任課教師擔(dān)任特殊學(xué)生的“代理家長”，從學(xué)習(xí)、生活上教育引導(dǎo)學(xué)生?！按砑议L”每月至少1次通過適當(dāng)方式與學(xué)生家長（監(jiān)護人）溝通聯(lián)系，交流學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和心理狀況。

（六）突出教育評價改革

1.完善評價教師機制。落實新時代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，建立師德考核負面清單制度，教師失德失范的，師德考核“一票否決”，不得參與職稱（職務(wù)）評聘、評優(yōu)評先、晉級晉升。結(jié)合實際研究制定本校教師評價考核制度，把認真履行教育教學(xué)職責(zé)作為評價教師的基本要求，突出教育教學(xué)、學(xué)生管理工作實績考核，不能片面以學(xué)生學(xué)業(yè)成績、畢業(yè)升學(xué)率考核教師，將考核結(jié)果納入績效獎勵分配依據(jù)，實現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，杜絕做與不做一個樣、做多做少一個樣。

2.落實“五育并舉”。學(xué)校建立德育評價工作委員會，制定本校德育評價的工作清單、具體操作規(guī)范流程，每月小結(jié)1次學(xué)校德育工作情況；班級建立德育評價小組，負責(zé)本班學(xué)生德育評價工作，每周對每個學(xué)生進行1次德育評價。每周體育課小學(xué)開足4個課時、初高中開足3個課時，嚴格落實每天在校1小時的體育鍛煉時間，每學(xué)年舉辦1次校園運動會。按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程，開設(shè)書法課，保證每周安排3節(jié)藝術(shù)課，成立有藝術(shù)社團，每學(xué)年至少舉行1次藝術(shù)節(jié)活動。加強勞動教育，根據(jù)各學(xué)段特點設(shè)立勞動教育必修課程，中小學(xué)每周不少于1課時。

（七）突出“五項管理”落實

1.嚴格作業(yè)管理。嚴格控制課外作業(yè)總量，小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)每天不超過1小時，初中家庭作業(yè)每天不超過1.5小時，不得布置超過課標(biāo)要求的作業(yè)，不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得布置由家長完成或需要家長代為批改的作業(yè)，不得統(tǒng)一布置網(wǎng)絡(luò)作業(yè)或須通過網(wǎng)絡(luò)下載打印的作業(yè)。

2.嚴格睡眠管理。保障學(xué)生睡眠時間，每天上課時間小學(xué)不得早于8:20、初中不得早于8:00；每天睡眠時間小學(xué)生不少于10小時、初中學(xué)生不少于9小時、高中學(xué)生不少于8小時。

3.嚴格讀物管理。規(guī)范管理學(xué)生讀物，嚴禁組織學(xué)生違規(guī)訂購教輔教材，嚴禁利用在校園內(nèi)舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。

4.嚴格體質(zhì)管理。加強學(xué)生體質(zhì)健康管理，建立學(xué)生體質(zhì)健康及視力考評機制，嚴格落實每天2次眼保健操、每學(xué)期2次學(xué)生視力狀況監(jiān)測，小學(xué)生體質(zhì)健康及格率93%以上，視力不良率38%以下；初中學(xué)生體質(zhì)健康及格率80%以上，視力不良率控制在60%以下。

5.嚴格手機管理。嚴禁學(xué)校簡單粗暴管理學(xué)生手機入校行為，學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

（八）突出“懲戒規(guī)則”落實

學(xué)校建立健全學(xué)生懲戒機制，成立校規(guī)校紀(jì)執(zhí)行委員會和學(xué)生申訴委員會，確?！吨行W(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》（以下簡稱《規(guī)則》）規(guī)范實施。結(jié)合本校實際，根據(jù)《規(guī)則》對校規(guī)校紀(jì)章程和各項管理制度進行修訂、完善，依法細化相關(guān)內(nèi)容，明確相應(yīng)的教育懲戒措施，不得自行增加或者超越《規(guī)則》限定的內(nèi)容。

五、實施步驟

（一）全面學(xué)習(xí)研究。

各縣（市、區(qū)）教育局、各學(xué)校組織全體教職工深入學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)管理的文件，對本地、本校學(xué)校常規(guī)管理展開大討論，找出存在的短板漏洞，明確下步重點工作。

（二）專題培訓(xùn)輔導(dǎo)。

建立“1+N+N”市縣兩級分級培訓(xùn)機制，市教育局負責(zé)對全市高中階段學(xué)校、市直學(xué)校校長及高中階段學(xué)校掛牌責(zé)任督學(xué)進行培訓(xùn)，各縣（市、區(qū)）教育局負責(zé)對轄區(qū)幼兒園、小學(xué)、初中校長及掛牌責(zé)任督學(xué)進行培訓(xùn)。每一期培訓(xùn)班由1名市教育局領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜邑撠?zé)對學(xué)校常規(guī)管理的文件進行解讀輔導(dǎo)，由市級組織若干名骨干校長以案例分析的形式作學(xué)校常規(guī)管理培訓(xùn)，由各縣（市、區(qū)）教育局自行組織若干培訓(xùn)團隊，對轄區(qū)學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及掛牌責(zé)任督學(xué)按學(xué)段進行全覆蓋培訓(xùn)。

（三）制定評估標(biāo)準(zhǔn)。

市級負責(zé)組織專家對照梳理國家、自治區(qū)學(xué)校常規(guī)管理文件要求及本方案的七大突出重點任務(wù)，研究制定全市各學(xué)段學(xué)校常規(guī)管理評估指標(biāo)體系及量化評分辦法。

（四）全面組織實施。

學(xué)校組織全體教職工全面梳理學(xué)校常規(guī)管理工作，修訂完善各類學(xué)校管理制度。學(xué)校全面落實常規(guī)管理的各項規(guī)定，加強內(nèi)部管理，不斷提高學(xué)校常規(guī)管理水平。各責(zé)任督學(xué)每月至少一次深入掛牌督導(dǎo)學(xué)校檢查指導(dǎo)常規(guī)管理工作。

（五）開展督導(dǎo)評估。

從2021年起，每年年底前由市縣兩級教育督導(dǎo)部門分級負責(zé)對本轄區(qū)所有學(xué)校開展一次學(xué)校常規(guī)管理督導(dǎo)評估，按照責(zé)任督學(xué)初評、縣級評估、市級復(fù)核的程序組織實施。市縣每對上一年評為常規(guī)管理達標(biāo)學(xué)校進行復(fù)核，復(fù)核結(jié)果不達標(biāo)的，取消“常規(guī)管理達標(biāo)學(xué)?！狈Q號。

六、組織保障

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

建立和完善新時代中小學(xué)校常規(guī)管理市、縣（市、區(qū)）、校三級領(lǐng)導(dǎo)和管理組織機構(gòu)，切實加強對學(xué)校常規(guī)管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確管理任務(wù)，落實工作責(zé)任。各縣（市、區(qū)）教育行政主管部門要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，指導(dǎo)轄區(qū)學(xué)校切實加強常規(guī)管理，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平。

（二）落實經(jīng)費保障。

學(xué)校要統(tǒng)籌公用經(jīng)費資金，保障學(xué)校常規(guī)管理需要的日常開支，重點保障心理輔導(dǎo)室的建設(shè)、專兼職心理健康教師和班主任培訓(xùn)以及心理健康教育課程活動的費用，保證心理健康教育工作的正常、有效開展。

（三）加強監(jiān)督管理。

將中小學(xué)校常規(guī)管理工作納入學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)體系和縣（市、區(qū)）政府履職考評的重要參考。按“分級負責(zé)、屬地管理”的原則，定期開展督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)結(jié)果向社會公開，同時作為衡量學(xué)校教育質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)，對學(xué)校常規(guī)管理混亂、校園安全事故頻發(fā)的縣（市、區(qū)）教育主管部門、學(xué)校給予通報、督促整改。

第五篇：中小學(xué)校常規(guī)管理目標(biāo)考核細則

濮縣教?2011?4號

濮陽縣教育局

關(guān)于印發(fā)《學(xué)校常規(guī)管理考核細則》和《學(xué)校

常規(guī)管理檢查檔案目錄》的通知

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校、縣直各學(xué)校：

現(xiàn)將《學(xué)校常規(guī)管理考核細則》和《學(xué)校常規(guī)管理檢查檔案目錄》印發(fā)給你們，望結(jié)合本單位實際認真貫徹執(zhí)行。

二〇一一年三月十七日

學(xué)校常規(guī)管理考核細則

為全面貫徹教育方針，深入推進素質(zhì)教育，提高我縣中小學(xué)校的管理質(zhì)量與辦學(xué)效益，特制訂本細則。

一、規(guī)范行政管理

1、嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)。按時完成上級布臵的各項工作任務(wù)，政令暢通。堅持重大事件請示、報告制度。班子團結(jié)和諧，作風(fēng)踏實，廉潔奉公。

制度，確保班主任隊伍穩(wěn)定和質(zhì)量。切實保障班主任權(quán)益，合理安排班主任的課時工作量，按教師標(biāo)準(zhǔn)課時工作量的一半計入教師基本工作量。班主任津貼納入績效工資管理，在績效工資分配中要向班主任傾斜。班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進行批評教育的權(quán)利，確保班主任做好班級管理工作。加強班主任培訓(xùn)，推動班主任工作創(chuàng)新。

3、嚴肅工作紀(jì)律，嚴禁教師私自頂崗、長期占用編制、縣外任教。對于在編不在崗、辭職、違反計劃生育政策的，學(xué)校要及時上報教育局，按有關(guān)規(guī)定處理。

4、建立教師檔案，將教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)成績和出勤情況記錄在檔，并作為教師評先評優(yōu)和“職稱評聘”的重要依據(jù)。

5、教師不得進行任何形式的有償家教，不得接受家長的饋贈。教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得歧視有生理缺陷或智力缺陷的學(xué)生。

6、上課期間，教師不得在教室內(nèi)吸煙、接電話，不得在校園內(nèi)進行任何形式的賭博活動。中午不得飲酒。教師衣著得體（不化濃妝，穿著不暴露），語言文明。

三、規(guī)范辦學(xué)行為及教學(xué)教研管理

1、學(xué)校不違反規(guī)定辦興趣班、特長班、重點班。嚴禁違規(guī)收取費用。節(jié)假日不得擅自組織補課。

2、義務(wù)教育階段學(xué)校招生不得進行任何形式的考試，學(xué)校要均衡編班，嚴禁編重點班、快慢班和尖子班?？刂瓢囝~，原則上幼兒園小班不得超過25人、中班不得超過30人、大班（學(xué)前班）不得超過35人，小學(xué)每班不得超過45 人，初中每班不得超過50 人。

3、有教育教學(xué)工作計劃，目標(biāo)明確，措施得力。按規(guī)定開齊、開足各門課程。

4、課表、作息時間表、活動時間表制訂合理、科學(xué)并嚴格執(zhí)行。

3、做好安全防范工作。建立學(xué)校門衛(wèi)值班制度和巡邏制度（包括假期巡邏制度），落實值班人員，加強巡邏。未經(jīng)縣級以上教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校不得組織學(xué)生到外地參觀游覽。經(jīng)批準(zhǔn)后組織的校外集體活動，必須有教師帶隊監(jiān)護，落實各項安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案。實行寄宿制的學(xué)校要加強和改進學(xué)生宿舍管理，建立健全學(xué)生宿舍的值班、會客、攜物（易燃易爆物品、管制刀具）、安全等管理制度，并有專人管理。學(xué)生宿舍內(nèi)不準(zhǔn)隨意亂接電源和使用電器。加強設(shè)備設(shè)施的安全檢查，對校舍、設(shè)備設(shè)施安全定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。每次檢查均應(yīng)有記錄。學(xué)校嚴禁使用危房。

4、實行事故報告制度。學(xué)校發(fā)生重大事故，要及時處理，保護現(xiàn)場，及時組織搶救受傷人員，并及時向醫(yī)療部門、公安機關(guān)、主管教育行政部門和當(dāng)?shù)攸h政部門報告。

5、加強衛(wèi)生工作。貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立學(xué)校衛(wèi)生工作制度，完善衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施。學(xué)校衛(wèi)生保健工作要面向全體學(xué)生，要向?qū)W生供應(yīng)安全衛(wèi)生的飲用水，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有食堂、小賣鋪、飲食店的學(xué)校，要建立食品衛(wèi)生管理制度，辦有衛(wèi)生許可證，設(shè)立食品衛(wèi)生監(jiān)督員，每天供應(yīng)給學(xué)生的食物都要進行嚴格的衛(wèi)生檢查。嚴禁將學(xué)校食堂對外承包。學(xué)校食堂要做到分區(qū)明確，防蠅、防鼠、防塵設(shè)施齊全，把好采購關(guān)、清洗關(guān)、制作關(guān)，食堂工人要取得衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證和健康證方能上崗，并定期進行體檢。要把健康教育納入教學(xué)計劃，積極做好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作。建立學(xué)校衛(wèi)生清潔制度，校園、教室、學(xué)生宿舍要堅持每天打掃，公共區(qū)有相應(yīng)的分班、分區(qū)保潔措施。

六、強化校園管理

1、合理配臵校園設(shè)施。校園建設(shè)必須做好整體規(guī)劃，布局合理，各種設(shè)施的配臵要簡樸、實用、美觀、引人向上；逐步做到教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分區(qū)明確、聯(lián)系方便、互不干擾。學(xué)校建筑要安全、1、認真編制預(yù)算。要根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，科學(xué)、準(zhǔn)確地編制學(xué)校預(yù)算，經(jīng)校務(wù)會議審議，報教育局審核，經(jīng)審批的預(yù)算必須嚴格執(zhí)行。

2、嚴格規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理和公用經(jīng)費的使用。完善、落實財務(wù)審核及審批制度，按規(guī)定合理使用學(xué)校經(jīng)費，嚴禁假賬。會計終了時，要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供財務(wù)報表和經(jīng)費決算報告。

3、規(guī)范物品采購。學(xué)校大額物品采購等應(yīng)通過校務(wù)會議、教代會討論通過，報教育局批準(zhǔn)。食堂采購每天應(yīng)公布采購的品種、數(shù)量、價格和采購經(jīng)手人，主動接受監(jiān)督。實物采購要有專人驗收簽名。

4、健全財物登記制度。學(xué)校要按照有關(guān)規(guī)定，建立健全財產(chǎn)登記制度，把學(xué)校固定財產(chǎn)分類登記在冊（包括財產(chǎn)名稱、數(shù)量、價格、總金額、購臵日期、使用人），賬物相符，并落實專人管理。教職工借用財物要有借用手續(xù)，定期歸還。已報廢的財物要按規(guī)定辦理報廢手續(xù)后注銷。

5、加強設(shè)備設(shè)施管理。學(xué)校的圖書、教學(xué)儀器、體育器材以及師生活動和生活設(shè)施等，要根據(jù)經(jīng)濟實用、耐用、安全的要求及時購臵，妥善保管，定期進行檢查、維修，保證教育教學(xué)需要。加強愛護公物和厲行節(jié)約的教育，提高學(xué)校各類設(shè)施的使用效率和效益，更好地為教學(xué)服務(wù)，為師生員工服務(wù)。

八、獎懲辦法

（一）獎勵辦法

凡經(jīng)評估驗收，達到“濮陽縣學(xué)校常規(guī)管理達標(biāo)學(xué)校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）”標(biāo)準(zhǔn)的，由教育局授予“濮陽縣學(xué)校常規(guī)管理達標(biāo)學(xué)校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）”稱號。排名前五位的，予以獎勵。

（二）懲處辦法 凡有下列情況之一的：

1、教師私自頂崗，長期占用編制、縣外任教、違反計劃生育政

力，造成嚴重影響的；

11、對群體性、突發(fā)性事件處臵失當(dāng)，引發(fā)群體性事件或者其他重大事件的；

12、單位出現(xiàn)集訪、越訪事件，不能立即啟動應(yīng)急預(yù)案，有效控制信訪局面，造成重大社會影響的；

13、其他造成嚴重影響的。

查實一次，根據(jù)情節(jié)輕重，給予校長停職檢查、調(diào)整工作崗位、引咎辭職、責(zé)令辭職、免職等處分（縣直高中學(xué)校校長，按干部管理權(quán)限予以相應(yīng)的行政處理）；違反法律規(guī)定的，按有關(guān)法律規(guī)定處理。

學(xué)校常規(guī)管理檢查檔案目錄

一、行政管理

1、建章立制，依法治校。（1）學(xué)校章程；（2）學(xué)校、部門三年發(fā)展規(guī)劃；（3）學(xué)校各種規(guī)章制度、人員職責(zé)；（4）學(xué)校管理流程及人員分工安排。

2、學(xué)校規(guī)范管理過程性資料。（1）學(xué)校2010-2011學(xué)期工作計劃、總結(jié)；（2）學(xué)校值周或值日檢查記錄。

3、抓好開學(xué)和期末工作。（1）學(xué)校“5表”（校歷表、學(xué)生座位表、教師任課表、課程總表、作息時間表）；（2）執(zhí)行“5表”工作檢查記錄；（3）學(xué)生學(xué)期成績評定記錄（成績總表）（4）假期工作安排及檢查記錄。

4、堅持工作例會制度。（1）校務(wù)會（行政會）記錄；（2）班（年級）主任會議記錄；（3）教研組、年級組會議記錄；（4）國旗下講話稿。

5、民主管理學(xué)校。（1）教代會制度（規(guī)定）；（2）教代會議案和記錄；（3）校務(wù)公開欄記錄；（4）校長信箱、郵箱；（5）師生意見及建議記錄和回復(fù)登記簿；（6）教師代表對學(xué)校財務(wù)收支狀況審核記錄。

6、抓好檔案資料管理。（1）學(xué)校檔案管理制度（或管理規(guī)定）；（2）專職或兼職檔案管理人員名單及職責(zé)；（3）檔案室賬薄。

研組長)聽課、評課記錄；（3）教學(xué)常規(guī)管理檢查、評價記錄。

4、加強教育教學(xué)研究。（1）教科研工作安排；（2）教科研工作記錄；（3）科研課題資料；（4）教師論文或總結(jié)。

5、改進和完善評價制度。（1）學(xué)校的獎懲方案或激勵措施；（2）獎懲記錄（學(xué)期獎勵清單）。

6、加強思想教育。（1）政教處、團隊、班主任工作計劃、工作總結(jié)；（2）學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)名單；（3）宣傳櫥窗小樣留存資料；（4）德育工作活動影像資料；（5）學(xué)校、班級開展德育活動的方案、效果評價資料。

7、加強學(xué)校、家庭與社會的聯(lián)系。（1）家長會、家訪和家長接待日制度；（2）開辦家長學(xué)校的工作記錄；（3）校外教育輔導(dǎo)員、法制副校長的工作記錄。

8、抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作。（1）開足體育課、藝術(shù)課；（2）校運會方案、秩序冊和成績冊；（3）校文藝節(jié)目方案及節(jié)目單、獲獎記錄。

五、安全管理

1、建立健全安全工作機構(gòu)和工作制度。（1）學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單；（2）學(xué)校安全工作制度；（教師、學(xué)生、教學(xué)、后勤、校園安全管理制度；事故報告制度；責(zé)任追究制度）；（3）學(xué)校各項安全工作的應(yīng)急預(yù)案。

2、加強對學(xué)生的安全教育。（1）校長、學(xué)校安全員、教師、家長開展安全培訓(xùn)情況記錄；（2）組織學(xué)生開展緊急疏散和逃生演練情況的工作方案、圖片、實施及總結(jié)記錄，各種安全工作開展情況記錄；（3）安全記錄。

3、做好安全防范工作。（1）學(xué)校的門衛(wèi)及值班制度；（2）安全工作記錄及臺賬。外出活動審批記錄；（3）校園、學(xué)生宿舍、實驗儀器室、電腦室及消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、安全出口、墻面開關(guān)接線盒等；（4）鍋爐、燃具、水電及安全隱患的維修、檢查及記錄；（5）體育場地與器材的安全使用登記及記錄；（6）放射性物質(zhì)、易燃易爆危險及有毒化學(xué)品等危險物品的存放設(shè)施記錄；（7）實驗室、食堂、宿舍、廁所等場地是否存在安全隱患的記錄；（8）建筑物安全，重點檢查學(xué)校對閑臵不用的校舍是否采取封閉式管理并設(shè)臵警示

14、健全財務(wù)登記制度。（1）學(xué)校財產(chǎn)登記制度；（2）學(xué)校各處、室財產(chǎn)登記冊；（3）學(xué)校財務(wù)公開。

5、加強設(shè)備設(shè)施管理。（1）學(xué)校設(shè)備設(shè)施管理制度；（2）學(xué)校各室管理人員名冊；（3）學(xué)校設(shè)備設(shè)施使用記錄；（4）學(xué)校設(shè)備設(shè)施維修記錄。

學(xué)校建檔總體要求

1、所有材料啟用新檔案盒分裝（最好用中號的塑料檔案盒）。

2、分別按七大塊分別建檔（1、行政管理；

2、教職工管理；

3、學(xué)生管理；

4、教育教學(xué)管理；

5、安全管理；

6、校園管理；

7、財務(wù)及資產(chǎn)管理）。七大塊下可設(shè)分盒，如第一大塊分3小盒，可分別用1-

1、1-

2、1-3表示，每一盒所裝材料以合適為宜，分盒數(shù)量具體由學(xué)校根據(jù)本校的材料多少而定。

3、教師業(yè)務(wù)檔案每人一盒，可單列。

4、每盒檔案盒要有檔案盒號（側(cè)面）、材料目錄（封面）。

5、檔案盒內(nèi)材料加封面統(tǒng)一裝訂（太多或較厚的材料如聽課記錄本、繼續(xù)教育本等可不用裝訂，每年裝訂成冊后存檔）。

6、相關(guān)圖片資料可放在相應(yīng)的檔案盒中作為佐證材料。

7、檔案材料標(biāo)明收集期限。

主題詞： 教育 常規(guī)管理 考核細則 檔案目錄 通知 濮陽縣教育局辦公室 2011年3月17日印發(fā)