第一篇：西良甫小學(xué)辦學(xué)水平報(bào)告

房村鎮(zhèn)西良甫小學(xué)辦學(xué)水平匯報(bào)

一、學(xué)?；厩闆r概述

房村鎮(zhèn)西良甫小學(xué)始建于1948年，經(jīng)三次搬遷，于1998年遷于現(xiàn)址。2002年由魯里小學(xué)于西良甫小學(xué)合并為現(xiàn)在的西良甫小學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生320名，由11個(gè)教學(xué)班合并為8個(gè)教學(xué)班。教師16人，其中大學(xué)學(xué)歷4人，大專學(xué)歷7人。

房村鎮(zhèn)西良甫小學(xué)新校投資近60萬(wàn)元興建的磚混結(jié)構(gòu)三層教學(xué)樓，學(xué)?？傉嫉孛娣e10000平方米。建筑面積1600平方米。設(shè)有普通教室10口、微機(jī)室、圖書閱覽室、儀器室、音美器材室、體育器材室各1口，5口辦公室；體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)3300平方米。圖書 3500本，實(shí)驗(yàn)儀器1260件，體育器材253件，達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)。固定資產(chǎn)149萬(wàn)元。學(xué)校集綠化、美化、凈化于一體，設(shè)施完備，功能齊全，擁有電腦室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、師生圖書室、少先隊(duì)活動(dòng)室等專用教室，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃合理，安全消防系統(tǒng)齊全，為實(shí)施素質(zhì)教育提齊提供了良好的條件。

學(xué)校先后榮獲市級(jí)規(guī)范化學(xué)校、區(qū)級(jí)百姓滿意學(xué)校，區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位、鎮(zhèn)教書育人先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、辦學(xué)成效

1．學(xué)校管理

以師資隊(duì)伍建設(shè)為管理目標(biāo)的突破口，樹立現(xiàn)代學(xué)校的服務(wù)品牌，構(gòu)建以人發(fā)展為本，提高教師的師德修養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，形成嚴(yán)謹(jǐn)、寬容、創(chuàng)新、和諧的教風(fēng)，為實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。

我們提倡嚴(yán)謹(jǐn)、寬容、創(chuàng)新、和諧的教風(fēng)。知識(shí)傳授要嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)自認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)表現(xiàn)在一道題目、一句句子等細(xì)微之處的斟酌。對(duì)待錯(cuò)誤要寬容，寬容來(lái)自觀念，寬容表現(xiàn)在用發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生。教育方法要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新來(lái)自學(xué)習(xí)，創(chuàng)新表現(xiàn)在永不滿足且善于接受新事物。家校關(guān)系要和諧，嚴(yán)謹(jǐn)從批改試卷入手，寬容從標(biāo)兵評(píng)選做起，創(chuàng)新從業(yè)務(wù)講座開始，和諧從家長(zhǎng)接待開始。

2．教學(xué)工作

教學(xué)工作講究“實(shí)事求是”、“以點(diǎn)帶面”，只有從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)效，資源共享，互動(dòng)互進(jìn)，才能從整體上有所提高。

我們利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)管理上建立了質(zhì)量管理層級(jí)制，課堂教學(xué)交流制，教研活動(dòng)評(píng)優(yōu)制，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)互動(dòng)制，師徒結(jié)對(duì)帶教制。質(zhì)量管理層級(jí)制全面提高學(xué)校的教學(xué)管理，就要讓管理無(wú)盲區(qū)，人人在管理中有位置，形成 一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，一級(jí)對(duì)一級(jí)服務(wù)的格局。

2、課堂教學(xué)交流制。

我們從抓備課入手，層層細(xì)化管理，深化到課堂教學(xué)的各個(gè)流程的規(guī)范，加強(qiáng)備課組和教研組的合作互助，要求做到：

（1）課前“胸有成竹”

根據(jù)學(xué)科和年級(jí)特點(diǎn)，針對(duì)前階段的教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)制定強(qiáng)化訓(xùn)練項(xiàng)目和內(nèi)容，將強(qiáng)化訓(xùn)練落到實(shí)處。

（2）課中“實(shí)事求是”

在課堂教學(xué)中要求教師刻意求實(shí)（將每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)落到實(shí)處），嚴(yán)格遵循備課精神和組內(nèi)討論的方向進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)中的閃光點(diǎn)及時(shí)記錄在備課中，及時(shí)反思教學(xué)行為和教學(xué)效果。

（3）課后“各個(gè)擊破”

教研組和備課組對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置與批改提出細(xì)致的要求，并對(duì)每個(gè)年級(jí)每門學(xué)科的練習(xí)卷做好把關(guān)工作。

教師做好培優(yōu)輔差工作，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行課后幫學(xué)，力爭(zhēng)利用休息時(shí)間 當(dāng)天幫助完成新課學(xué)習(xí)，每周對(duì)這些學(xué)生有一次系統(tǒng)的補(bǔ)習(xí)

3．學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)生均與上年持平。學(xué)校有60米直跑道、籃球場(chǎng)，多件運(yùn)動(dòng)設(shè)施。學(xué)?，F(xiàn)有教師16名，均達(dá)到各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)；校長(zhǎng)持證上崗，兼課。周邊環(huán)境良好；建立了家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。師生安全率100%。

一直以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，落有關(guān)教育教學(xué)的法規(guī)，制定學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃；實(shí)施目標(biāo)管理，民主決策，校務(wù)政務(wù)定期公開；實(shí)行崗位責(zé)任制，全員聘任制，校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制。領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，教研組管理到位，德育結(jié)構(gòu)健全，重視對(duì)學(xué)生的德育教育。教學(xué)秩序良好。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，開全課程，上足課時(shí)，布置作業(yè)適量，考試不排名，不公開公布，堅(jiān)決落實(shí)《省規(guī)范》；積極開展教研活動(dòng)，推廣普通話，練寫規(guī)范字。做好義教工作，適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。在校生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，熱愛(ài)勞動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，積極參與各種活動(dòng)，初步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，體育達(dá)標(biāo)率95%以上；對(duì)學(xué)生采取“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（四）規(guī)范管理，努力改善育人環(huán)境

1、實(shí)施科學(xué)管理，辦學(xué)品位不斷提升。我們通過(guò)不斷改革與創(chuàng)新管理方法，學(xué)校的科學(xué)管理邁出了可喜的步伐。近年來(lái)，我們著重突出“四抓”，呈現(xiàn)出學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的新氣象。

一是抓行政履職。學(xué)校的管理，單靠校長(zhǎng)一人的努力是不現(xiàn)實(shí)的。我校全體行政人員分工合作，協(xié)調(diào)共贏。在行政履職方面，我們要求重點(diǎn)履行七個(gè)職責(zé)：管導(dǎo)向，在全體教師中樹立“以人為本”的人性化管理理念；管質(zhì)量，旗幟鮮明地抓好教育教學(xué)質(zhì)量；管學(xué)習(xí)，每周召開一次政治學(xué)習(xí)例會(huì)，每學(xué)期舉辦一期教師培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際靈活運(yùn)用，逐步形成自己的辦學(xué)特色；管落實(shí)，引導(dǎo)教師腳踏實(shí)地抓工作，求真務(wù)實(shí)促發(fā)展；管死角，根據(jù)在教學(xué)管理、教師隊(duì)伍管理、學(xué)生管理中存在的盲點(diǎn)，做好預(yù)防工作，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性；管人心，想教師所想，急教師所急，設(shè)身處地為教師解決實(shí)際問(wèn)題；管協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各級(jí)組織的作用，增進(jìn)交流，協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮各自智慧，形成推動(dòng)發(fā)展的合力。

二是抓制度建設(shè)。制度建設(shè)是內(nèi)涵發(fā)展的重要落腳點(diǎn)。一是進(jìn)一步修改、完善和健全了《學(xué)校規(guī)章制度匯編》，使學(xué)校管理真正做到了有“章”可循，有“法”可依。二是初步建立了質(zhì)量控制體系，制定了相關(guān)考核評(píng)估方案，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任、獎(jiǎng)勵(lì)到位，調(diào)動(dòng)了教師積極性和創(chuàng)造性。三是為加強(qiáng)對(duì)全體教師的考核評(píng)估，促進(jìn)了學(xué)校工作的有序開展。

三是抓情感溝通。我們堅(jiān)持以人為本，注重情感管理，倡導(dǎo)“尋找內(nèi)心的寧?kù)o、尋找工作的幸福、尋找人生的意義”等理念，定期舉辦“慶祝教師節(jié)”、“相聚老人節(jié)”、“歡樂(lè)三八節(jié)”等活動(dòng)，對(duì)教師工作和生活予以全方位的關(guān)懷，努

力讓全校教師快樂(lè)工作和幸福生活。學(xué)校發(fā)揮工會(huì)小組的橋梁作用，及時(shí)了解廣大教師的生活狀況，真心實(shí)意地與廣大教師交朋友，創(chuàng)設(shè)了團(tuán)結(jié)、信任、平等、和諧的工作和生活氛圍，激發(fā)了教師工作熱情。

四是抓民主管理。我們堅(jiān)持推進(jìn)民主進(jìn)程，切實(shí)推行校務(wù)公開，認(rèn)真抓好“規(guī)范程序、落實(shí)職能、強(qiáng)化監(jiān)督”三項(xiàng)工作，全心全意依靠教師辦好學(xué)校。①“規(guī)范程序”：學(xué)校重大決策由行政會(huì)集體討論決定，實(shí)行辦事公開，自覺(jué)接受教師監(jiān)督。②“落實(shí)職能”：通過(guò)教工小組等形式廣泛征集提案，從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)規(guī)章的制定與修訂，到教師評(píng)價(jià)方案的修改和完善等，都由全體教師深入討論，達(dá)成共識(shí)，形成了“我參與、我遵守、我執(zhí)行、我快樂(lè)”的民主治校氛圍。③“強(qiáng)化監(jiān)督”：發(fā)揮校務(wù)公開監(jiān)督組的作用，監(jiān)督學(xué)校重要決策落實(shí)和經(jīng)費(fèi)使用情況。

2、注重人格塑造，德育效果更加明顯。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校形成了“以人為本、人格塑造”的鮮明特色

具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一、創(chuàng)建“書香校園”。我們積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操，在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲瑯瑯、書香滿園”的良好氛圍，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)乃至學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。

第二、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。為了豐富校園文化生活，展示校園德育環(huán)境“雙十”創(chuàng)建活動(dòng)的成果，激發(fā)學(xué)生對(duì)文化藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造“人人參與、百花齊放、積極向上、健康文明”的校園文化氛圍。全體同學(xué)精心準(zhǔn)備，踴躍參加，全員參與，讓更多同學(xué)通過(guò)活動(dòng)受到教育和熏陶，使更多學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性，成效顯著，受到上級(jí)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，取得了良好的社會(huì)效益。

第三、開展“生命教育”主題活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生從小樹立正確的生命意識(shí)，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)的品格和身處逆境堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，我校開展了生命教育主題活動(dòng)?；顒?dòng)包含：

（一）、生命如歌。開展生命之歌、智慧之歌、誠(chéng)信之歌、禮儀之歌等專題活動(dòng)。

（二）、真情感動(dòng)。開展感恩父母、師恩難忘、友誼天長(zhǎng)地久、祖國(guó)在我心中等專題活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生初步懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵，尊重生命、熱愛(ài)生命、珍惜生命，讓自己的生命與自然、社會(huì)、他人建立美好的、和諧的關(guān)系。這次活動(dòng)還獲得了學(xué)生家長(zhǎng)的支持和配合，反響良好。

第四、警校聯(lián)手，創(chuàng)建平安校園。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，全面落實(shí)安全工作措施，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行兩次安全應(yīng)急演練，形成“時(shí)時(shí)講安全，處處抓安全”的局面。近年來(lái)未發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。學(xué)校還建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，試行“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，全面關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（3）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。教師是學(xué)校發(fā)展最可寶貴的資源。近年來(lái)，學(xué)校著力于行政、教師兩支隊(duì)伍的建設(shè)。

一是行政班子：校長(zhǎng)已獲得校長(zhǎng)崗位與提高班培訓(xùn)合格證書，班子專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，富有事業(yè)心和責(zé)任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。

二是教師隊(duì)伍：學(xué)校重視教師的“繼續(xù)教育”工作，制定骨干教師培訓(xùn)、教師輪訓(xùn)、教師學(xué)歷與能力達(dá)標(biāo)進(jìn)修相結(jié)合的繼續(xù)教育計(jì)劃。學(xué)校創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，讓課改實(shí)驗(yàn)教師參加培訓(xùn)，外出聽課、學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好教師信息技術(shù)的全員培訓(xùn)工作。2007年以來(lái)，有20多人次獲得各級(jí)政府和教育主管部門授予的各種榮譽(yù)稱號(hào)，喬仁蘭老師被評(píng)為2010年泰安市優(yōu)秀教師；有30多篇教師業(yè)務(wù)論文獲省、市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)證書，有10人次教師在各級(jí)教學(xué)教研活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

（5）、加大投入，辦學(xué)條件日趨完善。

一是環(huán)境美化優(yōu)雅。學(xué)校綠化面積2400平方米，環(huán)境優(yōu)美，舒適宜人，布局精巧、人文氣息濃郁，是師生快樂(lè)工作和勵(lì)志修身的優(yōu)良場(chǎng)所，形成了“春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠”的市級(jí)“綠色學(xué)?！钡母窬帧?/p>

二是設(shè)施更加完善。在原有的基礎(chǔ)上，我們還新增電腦12臺(tái)，對(duì)部分設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面更新，使學(xué)校設(shè)施更加齊全，配套更加完善。

三、存在主要問(wèn)題

1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，師資水平離全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，目前還沒(méi)有多媒體教室、電子備課室等電教設(shè)備及場(chǎng)所，尚待爭(zhēng)取資金進(jìn)一步完成配套建設(shè)。

3、學(xué)校排水設(shè)施、環(huán)境建設(shè)還得加大力度。

4、學(xué)校教師教研教改的步子還不夠大,課題研究薄弱，部分年級(jí)部分學(xué)科成績(jī)低下，教學(xué)質(zhì)量不高。特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。

5、校本教研尚需深入，教育科研力量不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏師資。

今后，我們將在繼承本校組織管理優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代和學(xué)校發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型組織管理機(jī)構(gòu)與科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，堅(jiān)持“以管理求效益，以改革求發(fā)展，以創(chuàng)新求特色”的工作思路，不斷強(qiáng)化“管理育人、服務(wù)育人、教書育人、環(huán)境育人”的意識(shí)，努力實(shí)施科學(xué)規(guī)范管理，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，聚焦課堂，不斷深化新課程改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，凸顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位，打造平安型學(xué)校、學(xué)習(xí)型學(xué)校，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，努力辦好人民滿意的教育。

辦學(xué)水平匯報(bào)

房村鎮(zhèn)西良甫小學(xué)

2011.3

第二篇：西良甫小學(xué)財(cái)務(wù)管理自查報(bào)告

西良甫小學(xué)財(cái)務(wù)管理自查報(bào)告

我校以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)的工作會(huì)議精神，堅(jiān)決抵制亂收費(fèi)。學(xué)校上下引起重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、各自明確責(zé)任，層層負(fù)責(zé)，使抵制亂收費(fèi)的工作制度化。我校按照教育局《關(guān)于做好2013年春

季學(xué)期開學(xué)教育收費(fèi)檢查工作的緊急通知》的要求，進(jìn)行了嚴(yán)格自查，現(xiàn)將的教

育收費(fèi)等自查情況報(bào)告如下：

一、按照校務(wù)公開的規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制，采用公示欄（墻）等方式，在校園顯眼位置向社會(huì)公布收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)（批準(zhǔn)機(jī)關(guān)和文號(hào)）、收費(fèi)范圍及投訴電話等相關(guān)內(nèi)容，學(xué)期開始的每次收費(fèi)均發(fā)書面通知給學(xué)生家

長(zhǎng)，取得廣大學(xué)生家長(zhǎng)的配合。

二、一如既往貫徹“農(nóng)村小學(xué)一費(fèi)制”的規(guī)定；堅(jiān)持“一證一卡兩公開四統(tǒng)一”的收費(fèi)辦法，即學(xué)校憑《收費(fèi)許可證》收費(fèi)作業(yè)本費(fèi)，學(xué)生憑《收費(fèi)公開卡》交

費(fèi)，收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)使用情況“兩公開”，收費(fèi)時(shí)間、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、票據(jù)“

四統(tǒng)一”。

三、嚴(yán)格按照省定用書目錄和經(jīng)省批準(zhǔn)的用書為學(xué)生配備學(xué)習(xí)用書的種類和數(shù)

量，不超量購(gòu)書，對(duì)未列入省定教學(xué)用書目錄的圖書和音像一律不征訂、不代行

銷售。

四、認(rèn)真落實(shí)“中小學(xué)校及其教職人員一律不準(zhǔn)推銷、代辦學(xué)生保險(xiǎn)”的規(guī)定。

五、實(shí)行治理亂收費(fèi)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校和每個(gè)班主任都簽訂有目

標(biāo)責(zé)任書，教師人人書寫有治理亂收費(fèi)工作保證書。實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目公開、標(biāo)準(zhǔn)公

開、程序公開。在學(xué)校對(duì)班級(jí)、教職工的工作考核、評(píng)先表優(yōu)等方面實(shí)行一票否

決

六、加強(qiáng)制度建設(shè)和學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)管理，從源頭上杜絕亂收費(fèi)行為。把完善

收費(fèi)制度同完善學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)管理制度協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來(lái)。財(cái)政撥入辦公經(jīng)費(fèi)進(jìn)

入專戶統(tǒng)一管理。

七、無(wú)征訂輔助讀物、學(xué)具和音像制品等，從不代任何部門收費(fèi)。

八、我校多年來(lái)未向任何轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生收取借讀費(fèi)。

九、無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象、無(wú)小金庫(kù)現(xiàn)象。由于我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視收費(fèi)工作，有組

織，有制度，規(guī)范操作，措施得力，收費(fèi)工作秩序正常，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。廣大師

生及家長(zhǎng)對(duì)我校教育經(jīng)費(fèi)使用情況非常滿意。

以上工作成果，我校要在新的一年將切實(shí)加以鞏固，防止松懈和麻痹大意。

我校將認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格落

實(shí)責(zé)任制，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告工作中存在的困難，既要保證辦學(xué)效益進(jìn)一步提高，又要確實(shí)鞏固治理亂收費(fèi)的工作成果。

西良甫小學(xué)

2013.05.20

第三篇：西良甫小學(xué)教師大走訪報(bào)告

教師大走訪活動(dòng)報(bào)告

西良甫小學(xué)：邵禮強(qiáng)

2015.3 陽(yáng)春二月，柳條飄飄，櫻花浪漫，在這美好的時(shí)節(jié)，我乘五千名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)的春風(fēng)，走進(jìn)了本校所在村的家庭，也走進(jìn)了學(xué)生的心里。本次走訪前，我認(rèn)真摸清本村自己負(fù)責(zé)的50戶村民（其中30戶學(xué)生家庭）的聯(lián)系電話和詳細(xì)地址，進(jìn)行了為期三天（二月七至二月九日）的“宣傳教育大走訪”，足跡踏遍了自己負(fù)責(zé)的家庭。五十戶村民全部家訪完成：對(duì)教育滿意的家庭有30戶占60%；基本滿意的家庭15戶占30%；不是很滿意的家庭有5戶占10%。一路走來(lái)，感慨頗深，“宣傳教育大走訪”意義非凡。

讓我深深認(rèn)識(shí)到了家訪的重要作用：

一是家訪讓我們深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭。與學(xué)生、與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，加強(qiáng)了學(xué)校與村民、教師與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，了解了村民特別是家長(zhǎng)的期望與要求，了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)我們以后的工作將起到積極宣傳的作用。

二是這次家訪讓我們了解家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予的厚望，還讓我們了解了學(xué)生的生長(zhǎng)環(huán)境，尤其是一些貧困家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也會(huì)讓我們更加地?zé)釔?ài)我們的學(xué)生，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。

三是這次家訪也讓我們?cè)谌绾谓逃⒆拥膯?wèn)題上與家長(zhǎng)達(dá)成一定共識(shí)，深深認(rèn)識(shí)到鼓勵(lì)教育對(duì)樹立孩子自信心的重要性。

總之，這次家訪，收獲多多。一路走來(lái)，有辛苦勞碌，但更多的是收獲：我們收獲了與家長(zhǎng)的感情，收獲了家長(zhǎng)對(duì)我們成長(zhǎng)中的西良甫小學(xué)新的認(rèn)識(shí)和期待，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者相結(jié)合，別有洞天。

我們也感受到了那些留守兒童、學(xué)困生、貧困生的真實(shí)的內(nèi)心世界，“澆樹澆根”，我們作為教師，在今后的教育教學(xué)中，要把自己的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，讓陽(yáng)光照亮學(xué)生心靈的每一個(gè)角落。

走訪中，我們聆聽了家長(zhǎng)的心聲，深深地感受到了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的殷切期望，希望老師們一如既往對(duì)他們的孩子關(guān)心和愛(ài)護(hù)；我們也感受到了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校管理的期望，希望學(xué)校環(huán)境早日優(yōu)化，讓孩子們?cè)趦?yōu)雅的校園馨享書香，也希望學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生生活管理，養(yǎng)成學(xué)生良好的品德和生活習(xí)慣。

教師大走訪活動(dòng)報(bào)告

西良甫小學(xué) 邵禮強(qiáng) 2015.03

第四篇：西良甫小學(xué)校園安全文化建設(shè)實(shí)施方案

西良甫小學(xué)校園安全文化建設(shè)制度

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，全面普及校園安全知識(shí)，不斷提升師生安全防范意識(shí)和能力，規(guī)范學(xué)校安全管理制度和管理行為，最大限度地消除隱患和減少事故，確保師生生命安全和校園穩(wěn)定，促進(jìn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)意識(shí)、善管理、壓事故、保平安。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）構(gòu)建校園安全物質(zhì)文化

從優(yōu)化校區(qū)規(guī)劃與建設(shè)入手，嚴(yán)格按照《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《汶川地震后重建學(xué)校規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)導(dǎo)則》規(guī)定，科學(xué)規(guī)劃校園建筑設(shè)施布局，嚴(yán)格實(shí)行校園功能分區(qū)，嚴(yán)格進(jìn)行建筑項(xiàng)目“三同時(shí)”審查，確保校園安全設(shè)施“三達(dá)標(biāo)”、“三落實(shí)”。

“三達(dá)標(biāo)”即：校舍建筑安全達(dá)標(biāo)--無(wú)地災(zāi)隱患，無(wú)危房、危墻、?？玻行ｉT和圍墻；有符合衛(wèi)生安全要求的食堂和廁所；有滿足師生教育教學(xué)需要的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、校園警務(wù)（門衛(wèi)）室，按規(guī)定配備衛(wèi)生室。

校園設(shè)施設(shè)備安全達(dá)標(biāo)--有滿足教育教學(xué)活動(dòng)需要且無(wú)安全隱患的體育場(chǎng)所和活動(dòng)器材，有合符規(guī)范的消防設(shè)施（滅火器、消防水帶、應(yīng)急燈等）、防雷設(shè)施，有校園報(bào)警點(diǎn)等物防設(shè)施，有必要的技防設(shè)備。校園飲用水源、水質(zhì)、供水設(shè)施達(dá)標(biāo)，校車及駕駛?cè)藛T合符相關(guān)規(guī)定。校園內(nèi)門、窗、講臺(tái)、課桌凳、學(xué)生床鋪等完好整潔、美觀。

校園周邊安全環(huán)境達(dá)標(biāo)--臨近公路的校門口有交通警示標(biāo)志、標(biāo)線和標(biāo)牌，周邊池塘、渠堰要有安全圍欄和標(biāo)識(shí)，校園周邊200米范圍內(nèi)無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳和?；锲穫}(cāng)庫(kù)、經(jīng)營(yíng)站，無(wú)亂搭、亂建、亂堆現(xiàn)象，無(wú)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小攤點(diǎn)等，環(huán)境潔凈，綠化美化好。

“三落實(shí)”即：校園安全管理人員落實(shí)--學(xué)校門衛(wèi)、學(xué)生公寓、學(xué)校食堂食店的專兼職管理人員要落實(shí)，要有相應(yīng)的職能職責(zé)要求，有完整的管理制度體系。

校園安全宣傳陣地落實(shí)--有固定的校園安全宣傳專欄，有季節(jié)性校園安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，有校園安全隱患警示標(biāo)志，有班級(jí)安全宣傳欄，具有濃厚的安全文化氛圍。

校園安全教育教材落實(shí)--校校有安全教育教師用書和教學(xué)光盤，班班有一套學(xué)生用書和掛圖。要落實(shí)安全教育課時(shí)和師資，做到有計(jì)劃和總結(jié)，有教案或講義、有知識(shí)檢測(cè)和考核。

（二）創(chuàng)建校園安全制度文化

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷修改和完善學(xué)校安全臺(tái)帳、安全管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案，分解落實(shí)學(xué)校安全管理職責(zé)，建立起橫向到邊、縱向到底的安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。要通過(guò)制度的建立健全，落實(shí)國(guó)家關(guān)于學(xué)校安全管理工作的法律法規(guī)；通過(guò)制度的建立健全，規(guī)范學(xué)校安全管理行為，提升安全管理水平；通過(guò)制度的建立健全，逐步構(gòu)建學(xué)校安全管理科學(xué)體系，建立行之有效的安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

1、建立完善學(xué)校安全隱患臺(tái)帳，要按照隱患程度分門別類建立臺(tái)帳，跟蹤整改，把握動(dòng)態(tài)，定期排患。

2、建立和完善學(xué)校行政安全管理制度。包括：學(xué)校安全投入制度、學(xué)校安全工作制度、安全事故報(bào)告制度、安全責(zé)任追究制度、消防安全管理制度、校園周邊環(huán)境整治制度、師生外出活動(dòng)安全制度、門衛(wèi)安全管理制度、檔案室安全管理制度、會(huì)計(jì)室安全管理制度、衛(wèi)生室安全管理制度、臨時(shí)用工安全管理制度、食品安全管理制度、傳染病防控制度等。

3、建立和完善學(xué)校教務(wù)方面的安全管理制度。包括：教師教學(xué)安全管理制度、各功能教室安全管理制度、體育課及各類教育活動(dòng)安全管理制度、安全工作考評(píng)制度等。

4、建立和落實(shí)校舍安全管理、板房安全管理及重建恢復(fù)過(guò)程中拆遷、建立安全管理制度，確保高效高質(zhì)和平安重建。

5、建立和完善學(xué)校日常安全管理制度。包括：新生報(bào)到安全管理制度、學(xué)生缺課登記核查制度、學(xué)校樓道安全管理制度、學(xué)生宿舍安全管理制度、學(xué)生集體活動(dòng)安全管理制度、學(xué)校用電安全管理制度、學(xué)校飲用水安全管理制度、校車安全管理制度、鍋爐安全管理制度、校園建筑安全管理制度等。

6、建立和完善校園突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案。包括：食物（飲用水）中毒事故應(yīng)急處置預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案、交通事故應(yīng)急處置預(yù)案、治安事故應(yīng)急處置預(yù)案、自然災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案等。預(yù)案要簡(jiǎn)明、科學(xué)、實(shí)用，并根據(jù)情況在實(shí)施中不斷修改完善。

（三）規(guī)范校園安全行為文化

1、規(guī)范安全管理行為。堅(jiān)持一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理工作原則；堅(jiān)持把安全工作納入對(duì)基層的目標(biāo)考核，實(shí)行校園安全管理“一崗雙責(zé)”制和安全事故責(zé)任追究制；嚴(yán)格按照廣元市教育局2010年下發(fā)的8種表冊(cè)做到安全工作周檢查、月報(bào)告、季研究制度，落實(shí)校園安全管理日志；實(shí)行校園定期消殺，開展實(shí)行校園安全衛(wèi)生評(píng)比考核制度；實(shí)行安全隱患整改承諾等。主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府、相關(guān)部門和學(xué)生家長(zhǎng)的支持，共同做好校園及周邊的安全管理工作。

2、規(guī)范安全教育行為。校校有法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員,有安全教育計(jì)劃、總結(jié)、光碟和教材，掛圖和宣傳標(biāo)貼，班班有學(xué)校安全教育專（兼）職教師,安全教育納入課表。通過(guò)“安全教育日”、安全教育征文比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽、文娛匯演、書畫展、安全歌謠創(chuàng)作、小手拉大手、安全文明崗、安全宣傳隊(duì)、校園小交警等多種形式、多種渠道在不同的時(shí)段和不同的場(chǎng)合加強(qiáng)學(xué)生安全教育，不斷提高安全教育的系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)用性；通過(guò)經(jīng)常性的警示教育和安全演練提高學(xué)生防范意識(shí)和防范能力。規(guī)范教職工的管理行為和教育行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁辱罵和歧視差生。

3、規(guī)范學(xué)生安全行為。通過(guò)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)等組織，在校內(nèi)設(shè)立文明監(jiān)督崗、課外活動(dòng)安全崗、安全監(jiān)督員等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督、自我約束的主觀能動(dòng)性，通過(guò)一系列安全主題教育的開展和管理制度、規(guī)范和管理行為的實(shí)施，規(guī)范學(xué)生在課堂上下、校園內(nèi)外的學(xué)習(xí)、生活行為，讓學(xué)生懂得健康平安應(yīng)從細(xì)節(jié)做起的道理，懂得遵紀(jì)守法，懂得用制度和規(guī)范來(lái)約束自己，懂得禮貌與忍讓，懂得與周圍的人和睦相處，不講傷害別人的話，不做傷害別人的事，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，自求平安。

四、活動(dòng)時(shí)間

校園安全文化建設(shè)活動(dòng)從2013年開始至2015年12月結(jié)束，歷時(shí)三年半，分三個(gè)階段。

第一階段，從2013年1月至12月底，為安全文化的宣傳發(fā)動(dòng)階段。各地各校要結(jié)合實(shí)際，利用學(xué)校災(zāi)后重建的契機(jī)，制定切實(shí)可行操作性強(qiáng)的建設(shè)方案，明確職責(zé)和工作目標(biāo)要求。

第二階段，從2014年1月--2015年1月為全面安全制度文化實(shí)施階段要把安全基礎(chǔ)設(shè)施納入災(zāi)后重建一并進(jìn)行，不斷完善和規(guī)范校園安全管理制度，規(guī)范安全教育教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全行為習(xí)慣，增強(qiáng)安全事故防范能力，提升安全管理水平。

第三階段，從2015年2月--12月底，為校園安全文化建設(shè)總結(jié)階段。全面總結(jié)校園安全文化建設(shè)工作的成效與經(jīng)驗(yàn)，評(píng)比表彰先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)縣區(qū)和先進(jìn)個(gè)人。

五、活動(dòng)目標(biāo)

力爭(zhēng)用一年半的時(shí)間，全面建立起規(guī)范化的校園安全管理制度體系，消除校園硬件設(shè)施方面的重大隱患，在學(xué)生中培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，師生安全意識(shí)和防范能力明顯提高，全市學(xué)校安全管理能力和管理水平明顯提高，全市校園安全事故和傷亡人數(shù)明顯下降。

六、組織保障

為加強(qiáng)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校園安全文化建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單如下：

西良甫小學(xué)校園安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：劉汝昌

副組長(zhǎng)：吳金明

王立縣

成 員： 于文富喬仁蘭喬慶寬）

第五篇：西良甫小學(xué)2014年春季開學(xué)安全教育第一課

2014年春季開學(xué)安全教育第一課

今天我利用班會(huì)時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

一、注意校園安全：

全體同學(xué)要嚴(yán)守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體的說(shuō)要做到：

1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園。禁止玩耍有危害性的玩具，如小槍、鞭炮、彈弓等。

2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。

3、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

4、上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物，不得攀爬教學(xué)樓護(hù)欄及教室窗口。

5、禁止在池塘邊、河邊、高速路上玩耍。嚴(yán)禁私自下河、塘洗澡。

6、安全用電，禁止接觸電源。①不能接近、觸摸電源和電器。②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。③發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、插座要及時(shí)報(bào)告，請(qǐng)電工檢修，切勿亂動(dòng)。④同學(xué)們不得在院墻旁配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房?jī)?nèi)，不得亂動(dòng)電氣設(shè)備。

7、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲和作危險(xiǎn)游戲。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械，如打籃球、踢足球等。

8、禁止到危險(xiǎn)建筑物周圍玩耍。

9、門衛(wèi)管理人員禁止校外大小車輛進(jìn)入校園，學(xué)生家長(zhǎng)到校車輛停放在校外。

10、非住校生上放學(xué)嚴(yán)格實(shí)行家長(zhǎng)接送制，周末、節(jié)假日所有學(xué)生上放學(xué)實(shí)行路隊(duì)管理制度，下午放學(xué)后，住校學(xué)生不得隨意走出校園，走讀學(xué)生禁止在學(xué)校和路上逗留，按時(shí)回家。

11、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī)。

二、注意交通安全：

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒父母注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過(guò)馬路要注意來(lái)往車輛；不在馬路上踢球；不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車；嚴(yán)禁未滿12周歲學(xué)生騎自行車上路；嚴(yán)禁在高速路、鐵路上行走、玩耍；乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。做到：寧走百里平安路，不乘半里危險(xiǎn)車。

三、注意活動(dòng)安全：

在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日和節(jié)假日不要到學(xué)校玩耍。

四、注意飲食安全：

現(xiàn)正逢春季，是多病病發(fā)期，每個(gè)同學(xué)要注意身體，要求每個(gè)同學(xué)做到：

1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

2、做好各種疾病防控工作。一是要加強(qiáng)體育鍛煉，按時(shí)做操，增強(qiáng)身體免疫能力；二是注意個(gè)人衛(wèi)生，咳嗽時(shí)要掩住口鼻，不要隨地吐痰；三是身體有發(fā)燒、咳嗽等癥狀要及時(shí)就醫(yī)。

3、不提倡吃零食，同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。嚴(yán)禁學(xué)生將三無(wú)食品帶進(jìn)校園，更不要將非本校供應(yīng)的奶制品帶入校園，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生，（1）、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。（2）、要講究環(huán)境衛(wèi)生，（3）、負(fù)責(zé)的值日生每天保證清潔區(qū)及教室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。要注意食品衛(wèi)生安全。

五、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：

同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期在家里，我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

六、注意家庭安全：

同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。

總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

最后祝全體師生：在新的學(xué)年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)；平平安安生活，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。

謝謝大家！