第一篇：推進標準化建設(shè) 辦人民滿意的學校（最終版）

推進標準化建設(shè) 辦人民滿意的學?！u崗中學標準化建設(shè)驗收匯報

我校創(chuàng)辦于1958年，現(xiàn)有18個教學班，在校生1355名，教師90人，校園占地面積80040平方米。近年來，學校在上級黨政和教育行政部門的支持和指導下，積極致力于標準化學校建設(shè)，著力提高學校整體辦學實力和水平，促進了各項工作全面和諧發(fā)展。下面，就我校推進標準化學校建設(shè)工作匯報如下：

一、辦學條件全面改善

近年來，學校積極爭取上級領(lǐng)導部門的關(guān)心和支持，多方籌措資金用于校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步改善了辦學條件，為師生成長提供了良好的環(huán)境。突出表現(xiàn)在：

1.科學規(guī)劃校園用地。我校地處鎮(zhèn)中心，交通便利，具有得天獨厚的地理環(huán)境優(yōu)勢。在教育教學過程中，積極探索教育新模式,增強教育張力，努力構(gòu)建“以學校為中心、輻射周邊”的立體式的教育網(wǎng)絡(luò)。同時，我們也積極對校園進行科學規(guī)劃，著力建設(shè)綠化、凈化、美化、香化、文化的校園環(huán)境，精心布局了圍墻、校門、升旗臺、文化長廊、特色化教室、名人名言、溫馨提示語、綠地、體育活動區(qū)等，這些教育資源規(guī)劃布局合理，又相互映襯，在潛移默化中陶冶了師生情操，歷練了師生心身，促進了師生發(fā)展。

2.校舍面積不斷擴大。一是得到鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府等部門的支持，解決了校園面積問題。學校校園建筑面積已達80040平方米，生均校舍面積也將達59平方米。二是學校在98年“普九”達標改造中，嚴格按照校園建設(shè)有關(guān)規(guī)定設(shè)計施工。教學樓25間教室，每間使用面積均達63平方米。三是學校設(shè)立了各種教學輔助用房、辦公用房。目前，學校有84平方米的多媒體教室一間，63平方米電腦教室一間，63平方米的物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室各一間，55平方米的教學儀器室兩間，63平方米語音室一間，30平方米的電子備課室一間，55平方米打印室一間，63平方米的舞蹈音樂排練廳一間，63平方米的美術(shù)室一間，84平方米的學生閱覽室1間，63平方米的體育器材室一間，15平方米的衛(wèi)生保健室一間，以及220平方米的教學辦公室等。四是學校有齊全的生活設(shè)施。2008年前后先后新建了兩棟學生宿舍（男女生宿舍各一棟）共計近2500余平方米。同時新建了學生食堂計611平方米，可同時滿足700人就餐，并配有鍋爐房、浴室等。目前，學校有男女大廁所兩棟，綜合樓設(shè)男女廁所多間?；痉弦?。

3.活動場地寬敞明亮。為保證學生有足夠的運動空間，學校可供學生活動場地達15000平方米，人均10平方米以上。修建了400米的環(huán)形跑道，生均運動場地面積也將達到4平方米。

4.實驗設(shè)施配套齊全。按照省頒課程標準，學校開足開齊課程，并配備相應學科實驗設(shè)施設(shè)備。學?，F(xiàn)有實驗室3間，面積189平方米，配有標準的實驗課桌椅，可供各班級2人一組進行實驗操作；有實驗儀器室2間，面積120平方米，配有符合標準的教學儀器。實驗室、儀器室專人負責，管理規(guī)范，各類器材分類造冊，擺放整齊，使用記載完整。達到育技術(shù)裝備標準要求。

5.信息技術(shù)環(huán)境優(yōu)良。學校先后建成了校園網(wǎng)工程、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室及教師電子備課工作室，并引入寬帶網(wǎng)絡(luò)，配置了電腦40臺并建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。計算機機生比達標，滿足“一人一機”教學使用。

6.圖書館示范達標。目前，我校圖書館館舍面積63平方米，設(shè)有藏書室、借書處、辦公室、學生閱覽室、電子閱覽室等，藏各類文獻共60571冊，光盤2100片，報刊訂數(shù)44種，生均34冊，工具書及教參200種，其他類型文獻22028冊，現(xiàn)有教師專職管理員1人，學生協(xié)助管理員2人。

7.學科教室基本配齊。根據(jù)教育教學的實際需要，學校相應建立了學科教室。目前有衛(wèi)生室、勞技實踐室、美術(shù)室、音樂室、體育器材室等，各學科教室使用面積基本達標，設(shè)施設(shè)備均按照教育技術(shù)裝備標準要求基本配齊，且各學科教室制度完善，使用管理規(guī)范，使用率高，完好率良好，能滿足學校教育教學需要。

二、隊伍建設(shè)卓有成效

領(lǐng)導班子堅強有力。學?，F(xiàn)設(shè)校長1名，副書記1名，副校長3名，五位校級領(lǐng)導學歷達標，都是中高教師。工作中，我們分工明確，又團結(jié)協(xié)作。校長全面負責學校行政、人事、財務、后勤管理。除三位校級領(lǐng)導外，學校下設(shè)辦公室、教務處、總務處、教研室、德育辦等職能部門。

教師團隊素質(zhì)精良。我校教師隊伍中，有中學高級教師14人，國家級優(yōu)秀教師1人，市級以上學科帶頭人和教壇新秀10人。教師學歷達標率100%，大專以上學歷達95.56%，本科率達57.78%。學校所有任課教師均具備相應的教師資格，均能夠按有關(guān)規(guī)定完成繼續(xù)教育工作，能適應學校教育教學的實際需要。

三、學校管理規(guī)范有序

1.依法治校民主管理。健全民主管理制度，制定了《教學常規(guī)檢查暫行條例》《教師工作考核辦法》《校園安全管理制度》等制度，形成了以制度育人，以制度管人的良好局面。嚴格落實校務公開，規(guī)范校務公開內(nèi)容，規(guī)范教育收費行為，嚴格執(zhí)行教育收費和治理教育亂收費的有關(guān)規(guī)定。

2.文化建設(shè)精彩紛呈。貫徹落實辦學理念，扎實開展文化活動，開展主題教育，結(jié)合課題研究、詩文誦讀、宣傳長廊的作用，展示師生書法、美術(shù)、繪畫等作品，增強校園文化氣息。開展特色班級建設(shè)，開展各類展演和文化競賽活動。

3.德育教育扎實有效。重視學生的養(yǎng)成教育，成立督查小組，負責督促養(yǎng)成行為習慣。開展演講比賽，看教育影片，通過國旗下講話、聽報告、出黑板報，編輯《金牛跡》社等，開展誠信教育，使師生增強誠信意識，開展規(guī)范教育，讓學生形成良好學習生活習慣。舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會、聘請優(yōu)秀班主任講座、外派學習研討和觀摩，提高德育隊伍的綜合素質(zhì)。

4.教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。強化業(yè)務學習，堅持校本培訓，嚴格落實教學常規(guī)，加強過程動態(tài)管理，穩(wěn)步推進課題研究，積極發(fā)揮示范、輻射作用，培養(yǎng)學生勞動實踐技能。

5.校園安全抓實抓細。強化責任意識，規(guī)范過程管理。完善保障措施，制定應急預案。學校安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，在學生高密度出入的位置裝有應急燈，在實驗室、學生寢室放有滅火器等消防器材。并定時對學生進行安全法制教育，提高安全防范意識。

6.校產(chǎn)管理規(guī)范到位。健全校產(chǎn)管理制度，制定《學校財產(chǎn)管理制度》《學校財產(chǎn)損壞賠償制度》等，規(guī)范校產(chǎn)管理。明確校產(chǎn)管理職責，采取校產(chǎn)分層管理的辦法，層層落實到個人。如班級財產(chǎn)班主任負責。做好校產(chǎn)核查登記。期初清點核查，期末清點驗收。

近年來，在上級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，學

校各項工作呈現(xiàn)出發(fā)展的良好態(tài)勢。但只代表過去，希望在于未來。今后，我們將繼續(xù)堅持科學發(fā)展，落實人本理念，弘揚先進教育文化，打造優(yōu)美教育環(huán)境，建設(shè)一流教育質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為高質(zhì)量有特色的名校而不懈努力！

第二篇：推進標準化建設(shè) 辦人民滿意的學校

推進標準化建設(shè) 辦人民滿意的學校

------晨興中學標準化學校建設(shè)綜述

雞西市政府將晨興中學確定為2011年標準化學校驗收學校。為此，學校積極爭取政府投入，創(chuàng)造條件，深入挖掘教育教學潛能，全校師生決心凝心聚力、搶抓機遇、不斷整改、挖掘潛能、特色發(fā)展、爭創(chuàng)先進，積極推進標準化建設(shè)。

根據(jù)黑政教督[2009]1號文件精神，按照《黑龍江省義務教育標準化建設(shè)工程督導評估體系》的要求，雞西市人民政府督導評估組2012年12月對晨興中學的標準化學校建設(shè)工作進行了評估。評估組認為：晨興中學標準化建設(shè)工作，遵循“堅持標準，著眼長遠；統(tǒng)籌規(guī)劃，逐年推進；因地制宜，一校一策”的工作原則，緊扣標準，注重過程，邊建邊改，在規(guī)劃布局、辦學條件、教育教學和隊伍建設(shè)等方面，達到學校標準化建設(shè)合格標準。

晨興中學標準化建設(shè)硬件投入分電子類和非電子類兩項，預算投入近250萬元。其中，電子類主要包括計算機教室、電子備課室、語音室、校園廣播系統(tǒng)、電子白板系統(tǒng)。非電子類主要包括生理化實驗室、音體美教室、綜合實踐活動室、衛(wèi)生室、圖書室閱覽室、多功能會議室、多功能教室。

目前，圖書室閱覽室已向全體師生開放；校園廣播系統(tǒng)、電子白板系統(tǒng)、音體美教室、多功能會議室、多功能教室、衛(wèi)生室已投入使用；其它設(shè)備設(shè)施也在緊張的安裝調(diào)試中。

通過標準化學校建設(shè)，改善了學校的辦學條件，增強了學校辦學實力；通過標準化學校建設(shè)，加強了教師隊伍建設(shè)，激發(fā)了辦學活力；通過標準化學校建設(shè)，強化了學校管理，提高了辦學質(zhì)量。

第三篇：推進標準化建設(shè) 辦人民滿意學校西郭村小學

王助鎮(zhèn)西郭村小學標準化學校匯報材料

我校在開發(fā)區(qū)教育局和王助鎮(zhèn)中心校高度重視和大力支持下，積極致力于標準化學校創(chuàng)建，制定科學合理規(guī)劃，建立工作臺賬，努力改善辦學條件，全面提高教學質(zhì)量，著力提升學校整體辦學實力和水平，促進了各項工作全面和諧發(fā)展，我校標準化學校建設(shè)工作如期完成。順利通過市教育局標準化學校驗收。

一、學校基本情況

西郭村小學位于濮陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)王助鎮(zhèn)西郭村村北，覆蓋西郭村、鐵爐兩個行政自然村3500余人。學生入學半徑均不超過1.5公里。學校現(xiàn)有5個教學班，在校生120人，專任教師10人。調(diào)整后的學校布局日趨合理，規(guī)模適中，有利于薄弱學科的加強，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。切實提高了我校教育教學質(zhì)量。

二、主要指標完成情況

（一）、全面改善辦學條件

1、學校規(guī)劃科學，布局合理：學校占地面積4662㎡，生均占地面積40平方米；建筑面積1080平方米，生均達9平方米。校園周邊環(huán)境宜人，無危險品倉庫及各類污染源，也沒有歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等不良場所。校園內(nèi)建有寬敞明亮的教室，學校教學區(qū)、運動區(qū)布局合理，錯落有致。校園內(nèi)四季常青，三季有花，綠化率達30%。

2、學校教學及輔助用房配備齊全：目前，學校設(shè)有普通教室5座，普通教室生均使用面積為2.39平方米。另外還設(shè)有教師辦公室、音樂教室、科學實驗室、儀器室、圖書室、多功能教室、美術(shù)教室、音體美器材室、心理輔導室、閱覽室等，其功能設(shè)施齊全。學校生活服務能滿足實際教學需要。學生和教職工廁所均為磚木結(jié)構(gòu)，有防雨設(shè)施，設(shè)計達標，無安全隱患。

3、圖書、儀器室示范達標：圖書室現(xiàn)存圖書3120冊，生均26冊，藏書分類比例均達到規(guī)定標準。教學光盤1340余碟，生均達11.2碟。教學儀器及體、音、美、衛(wèi)及電教器材配備均達到省二類標準，基本滿足了教學需要。

4、心理咨詢室有專人負責：學校配備了兼職教師負責開展日常學生的心理健康調(diào)查，并給予學生心理健康輔導，促進學生健康地成長。

（二）加強師資隊伍建設(shè)

我校教師結(jié)構(gòu)配臵合理，現(xiàn)有專任教師10人，均依法持有相應的《教師資格證書》。其中?？茖W歷8人，中師學歷2人，專任教師合格率達100%。

學?，F(xiàn)任校長,大專學歷，小學一級教師，2000年8月參加工作。符合國家規(guī)定的任職條件，并先后參加了崗位培訓和提高培訓，均取得了培訓合格證書。

教師隊伍是教育的最重要資源，我們始終堅持以教師為本，抓好教師隊伍建設(shè)，通過自身研修、崗位培訓、外出學習、專家引領(lǐng)等方式促使教師專業(yè)化成長。

我們通過“走出去”、“請進來”創(chuàng)造學習機會，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，兩年來，我們共外派教師達60人次，分別赴鄭州，安陽，南京，山東、滑縣、市直及油田先進學校參觀學習，聆聽了專家講座，汲取了他們先進的教學理念及教育教學方法。從上學年開始我校全體教師積極參加開發(fā)區(qū)教育局提出的四環(huán)節(jié)教學法研討活動。這些活動的開展，更新了我校教師教育觀念，加強了教育教研能力，提高了教育質(zhì)量。此外，我校十分重視教師的繼續(xù)教育工作，按照教師培訓計劃，目前，我校10名教師已全部參加繼續(xù)教育培訓，合格率為100%。

（三）強化學校管理

堅持依法治校，是推動學校發(fā)展的不可缺少的重要內(nèi)容，也是完成新時期學校教育教學工作歷史使命的重要保障。我校先后通過開展一系列的普法教育活動，增強學校、教師及學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實。

1、健全各項管理制度。以制度規(guī)范教育教學。近年來，我們特別注重制度建設(shè)，廣泛征求采集一線教師意見，分別制訂了《學校章程》，《西郭村小學規(guī)章制度匯編》、《教師績效工資考核實施方案》、《教育目標考評及獎懲辦法》等，在制度執(zhí)行和操作面前人人平等。特別是績效工資的執(zhí)行，真正體現(xiàn)了獎勤罰懶，激勵先進鞭策后進的激勵體制。

2、全面實施素質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行義務教育課程方案，按照《義務教育新課程標準》規(guī)定開齊課程、開足課時。認真執(zhí)行《濮陽市中小學作息時間安排》，學生一天在校時間不超過6小時。認真做好學生課業(yè)負擔減負工作，我校1-5年級學生不留家庭作業(yè)，高年級學生家庭作業(yè)均為實踐活動。在達到教學基本要求的同時，我校十分重視體育衛(wèi)生藝術(shù)教育，認真開展了“兩操一課一活動”，既早操、課間操（含眼保健操）、體育課、課外活動。真正確保了在校生每天鍛煉不少于一小時活動時間。

3、規(guī)范教育收費管理。開學初，學校與全體教職工簽訂了《制止亂收費目標責任書》，組織教師認真學習《濮陽市教育局關(guān)于進一步規(guī)范教輔資料管理的通知》，不得強迫學生訂購各種教輔材料、學習用品等。切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。本學年我校無一例亂收費行為的發(fā)生。

4、重視和強化安全工作。安全工作是學校工作的重中之重，我校一直把安全工作放在工作首位。首先成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導小組。學校分層簽訂各種安全目標管理責任書，學校和教職員工分別簽訂了學生在校期間的各時段管理責任。全校學生統(tǒng)一集中，根據(jù)不同季節(jié)與氣候強調(diào)安全工作。每周一節(jié)安全教育課，分別由班主任老師、衛(wèi)生防疫老師講解有關(guān)安全知識和傳染病預防知識。根據(jù)不同季節(jié)的特點，有針對性的進行安全教育。每學期至少進行兩次相關(guān)安全演練。平時加強學校周邊環(huán)境治理，學校實行24小時值班巡查制度，節(jié)假日均安排有關(guān)人員進行值班。確保師生安全。近幾年沒有發(fā)生一起校園安全責任事故。學校先后獲得了 “教學管理先進學?！薄敖虒W管理先進校”等多項榮譽稱號

5、認真執(zhí)行學籍管理規(guī)定。嚴格按照招生制度，對年滿6周歲的學齡前兒童，實行就近就地免試入學。嚴格執(zhí)行小班額教學，每班學生均不超過30人。另外，我校建有較完善的學生入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學等制度。有完善的控輟措施。有學生請假、銷假制度。

（四）加強教育教學。

1、加強學校德育工作。堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，本學期，我們不斷改進德育工作的方式方法，增強德育工作的針對性和實效性。健全德育工作隊伍，我們成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組，完善德育各項工作制度，深入開展愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、民主法制教育和心理健康教育。構(gòu)建學校、家庭、社會緊密結(jié)合的德育工作機制。

2、創(chuàng)新教育理念、改革教學模式。在教學過程中，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，不斷更新教育理念，創(chuàng)新教學模式，運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學過程，提高課堂效率。引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生獨立思考、自主創(chuàng)新和實踐能力。我校自2010年以來一直致力于高效課堂的研究，實現(xiàn)了四環(huán)節(jié)高效課堂的理論和實踐的研究，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，發(fā)揮訓練主渠道作用，并取得了可喜的成效。

3、加強校本教研、提高教育質(zhì)量。在校本教研培訓這一教學工作的重心上，我校重點做了以下三方面的工作（1）、強化教師業(yè)務學習制度。學校在規(guī)定的時間內(nèi)，不定期地組織全體教師學習上級文件精神、《新課程標準》，并交流各自的先進經(jīng)驗；另外要求每位教師訂一份教育雜志，課余多學習，并及時寫心得體會、教育敘事、教學反思。讓教師在崗位上實踐、自修，不斷提高研究能力。通過學習，我校教師共發(fā)表省、市、區(qū)級論文十余篇。（2）、加強與區(qū)教體局教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。近三年，多次聆聽教研室領(lǐng)導給我們做專題報告，科研講座。在教研室的指導下，我校教師積極參與鎮(zhèn)中心校組織的大型教學示范觀摩活動達10人次。

（3）、教研組經(jīng)常性地組織開展教學研討活動。按照新課程標準，全體教師銳意進取，大膽創(chuàng)新，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，提高了教學效率，通過“主動請，相互研，內(nèi)部比”等形式以解決日常教育教學實踐工作中的問題。在區(qū)高效課堂實施研討活動中，我校語文、數(shù)學教研組參與研究的，在課堂教學實施中均取得了良好的教學效果。

4、建立科學合理的評價體系。學生評價方面，我們以學生學業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評定為主要指標綜合評價學生，注重發(fā)展性、過程性評價。每學年學生考試均不超過兩次?？荚嚸}科學合理，考試內(nèi)容符合課程標準的基本要求，不隨意提升考試難度。不準公布學生考試成績，不得按考試成績對學生排名次和編排座位。有效地調(diào)動了學生學習的積極性。

4、繼續(xù)開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動。為構(gòu)建和諧學校，提高辦學層次，我校緊緊圍繞“講普通話、寫規(guī)范字”為主體的創(chuàng)建活動。開展了以“教師三筆字”、“普通話演講比賽”等一系列創(chuàng)建活動。

三、辦好教學特色，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

圍繞“為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”這一工作出發(fā)點，學校確立了提高學生的學習成績、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、生存能力、創(chuàng)新精神和實踐能力的教育目標。我們嚴格按照課程計劃開課，嚴抓常規(guī)教學，重視學生全面發(fā)展，大力開展第二課堂，多方面培養(yǎng)學生的能力。近三年來，我校學生興趣廣泛，綜合素質(zhì)過硬，在各級各類書畫、寫作、手工制作、演講大賽中有10余人獲獎。

為豐富學生的課余生活，我們籌建了學生閱覽室，讓學生在課堂之余閱讀一些經(jīng)典名著，這樣不僅豐富了學生的課余知識，還能提高學生的作文水平。

四、今后努力方向

盡管我校各項工作取得了一定的成績，但有些問題仍需要努力。比如：

1、始終堅持德育為首，進一步加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才；

2、繼續(xù)爭取學校資金投入力度，更新教學設(shè)備和校園綠化美化建設(shè)。改善學校辦學條件。

3、加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)，努力提高學校管理水平；

我們西郭村小學將這次標準化創(chuàng)建驗收為契機，虛心汲取各位領(lǐng)導的意見和建議，進一步加強領(lǐng)導，在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的文明學校。

第四篇：加強師德建設(shè)辦人民滿意學校

加強師德建設(shè)辦人民滿意學校

加強師德建設(shè)辦人民滿意學校

我**學校是一所有50年辦學歷史的老校，是**市示范學校，**區(qū)名校之一。在**中的辦學歷史中曾經(jīng)涌現(xiàn)出全國“三八”紅旗手、國家級優(yōu)秀教育工作者、省級勞模和省市級師德先進人物，正是這些德藝雙馨的老教師辛勤耕耘默默奉獻，厚實了**中的文化底蘊，為**中的教師隊伍建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，樹立了榜樣。抓師德師風

促教風學風，**中曾有過許多經(jīng)驗和教訓。促使我們緊抓師德建設(shè)不放松的主要原因基于兩個方面：一是由于各種客觀因素影響，學校的生存與發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，面對各種層次的學生，要提高教育教學質(zhì)量，就必須加強師德建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，整體提升辦學水平，增強學校的吸引力，贏得社會的認可；二是在新形勢下，人民群眾對教育提出了更高、更新的要求和期望，而當前中小學教師隊伍素質(zhì)還不能完全適應教育事業(yè)發(fā)展的需要，教師的法律素質(zhì)和職業(yè)道德水平有待進一步提高，個別教師違反職業(yè)道德、損害教師隊伍形象的事件偶有發(fā)生，對青少年學生的健康成長產(chǎn)生了不良影響。在這種情況下，要實現(xiàn)“創(chuàng)人民滿意教育、辦人民滿意學校、做人民滿意的教育工作者”的目標，就必須加強師德建設(shè)，提升教師的整體素質(zhì)。我校在師德建設(shè)和管理過程中，注意做到四個結(jié)合：一是把加強師德建設(shè)與規(guī)范辦學行為結(jié)合，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育；二是把師德建設(shè)與師能培養(yǎng)結(jié)合走內(nèi)涵發(fā)展道路，整體提升教師素質(zhì)；三是把師德日常管理與制度建設(shè)結(jié)合，建立長效管理機制；四是把樹師德先進與全面推進師德建設(shè)結(jié)合，典型引路，開創(chuàng)師德建設(shè)新局面。

一、把加強師德建設(shè)與規(guī)范辦學行為結(jié)合，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育

一個時期以來，教育系統(tǒng)不正之風蔓延，教育亂收費現(xiàn)象成為人民群眾最為關(guān)心的熱點問題之一。盡管各級黨政領(lǐng)導把治理亂收費作為糾正行業(yè)不正之風的重點來抓，但是由于各種原因，“三亂”行為依然相當嚴重。從維護群眾的根本利益出發(fā)，治理行業(yè)不正之風，創(chuàng)建“三無”學校，成為教育系統(tǒng)貫徹教育為人民服務方針的具體要求。學校領(lǐng)導班子針對我校辦學過程中的不規(guī)范行為，把強化學校規(guī)范管理與加強師德建設(shè)結(jié)合起來收到較好的效果。管理到不到位，關(guān)鍵是思想認識到不到位。思想認識水平是師德建設(shè)的核心，因此學校在加大辦學管理力度的同時也加大了師德建設(shè)的力度。堅持用正確的理論武裝教師，把師德教育與理論教育緊密結(jié)合起來，深入開展師德培訓；比如組織集中學習教育法規(guī)和教育理論，重點學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人

保護法》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《武漢市教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》和師德教育理論。

按照市、區(qū)教育局下發(fā)的《“辦人民滿意的教育主題創(chuàng)建活動月”和“師德建設(shè)月”工作方案》內(nèi)容要求，學校集中圍繞“為人民服務的宗旨牢不牢”、“干部、教師‘教育為人民服務，教學為學生著想’的觀念強不強”、“教職工‘關(guān)愛學生、尊重人格’的要求落實得好不好”、“領(lǐng)導干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識濃不濃”等問題開展交流討論；針對在教育教學過程中存在的體罰、變相體罰、有償家教以及“三濫”行為（亂收費、濫訂資料、亂辦班）等不良教師言行開展自查自糾，引導教師從“為人師表，教書育人”的高度，認真剖析，真心誠意地開展反思活動。通過學習、討論、交流，重新審視當前的教育狀況，認識師德建設(shè)在學校整體工作中的地位及作用，明確教師的職業(yè)操守規(guī)定及其深遠影響，讓學校的教職員工人人心中有數(shù)，個個行動有度。做到“以科學的理論武裝人”。思想認識水平提高了，師德規(guī)范了，教職工執(zhí)行政策法令和規(guī)章制度的自覺性也增強了。

二、把師德建設(shè)與師能培養(yǎng)結(jié)合走內(nèi)涵發(fā)展道路，整體提升教師素質(zhì)

人民群眾對享受優(yōu)質(zhì)教育的強烈愿望，客觀上要求我們的教師隊伍必須是敬業(yè)愛崗，師德高尚，要求我們的教師隊伍適應素質(zhì)教育發(fā)展的新要求，不斷更新教育觀念，提升業(yè)務水平，提高師德素質(zhì)，使為人師表真正成為教師的行為準則，以師德師風的轉(zhuǎn)變促進教風、學風的改善。１、為了促使學校教師隊伍思想觀念上跟上時代發(fā)展步伐，教學業(yè)務上適應教學改革的要求，學校黨政領(lǐng)導始終抓住教師隊伍建設(shè)這一根本，以校本培訓為主，采用理論充實、科研帶動、交流提高、崗位實踐等方式，引導教師苦練內(nèi)功，走內(nèi)涵發(fā)展之路，整體提升教師素

質(zhì)。對教師隊伍思想觀念的引導，黨總支帶領(lǐng)教工團支部通過組織全體教工尤其是年輕教師學習市場經(jīng)濟條件下教育服務的理念，討論教師的工作意義不僅是謀生，更多的是責任，同時要求共產(chǎn)黨員在日常教學中站在群眾前面，用自己的模范行為引領(lǐng)群眾。抓教師業(yè)務素質(zhì)提高的措施主要是：其一，開展新老教師結(jié)對互幫互助活動。由學校按照各學科教師分類自主結(jié)對和組織安排相結(jié)合，定期開展教學研討活動，學校黨政定期進行檢查、表彰。其二，統(tǒng)一規(guī)定時間抓集體備課，全校分為幾十個備課小組，全體干部隨同其中，形12全文查看

第五篇：辦人民滿意學校

“辦人民滿意學?！被顒?/p>

述 職 報 告

（第三次）

楊曉東

2013年12月6日

述職報告

楊曉東

各位家長、社區(qū)、派出所的各位嘉賓、各位老師、各位同學，下午好!按市教育局關(guān)于開展創(chuàng)建“人民滿意學校”活動要求，我校2013年5月13日召開了全校教師創(chuàng)建“人民滿意學?！眴哟髸?，6月17日召開了第一次專題會議，9月24日召開了第二次專題會議，今天我們召開第三次專題會議，我首先代表吉化三中感謝各位家長、社區(qū)、派出所的各位嘉賓的大力支持，更希望各位能為了學生教育和學校發(fā)展給我們留下寶貴意見。我將一年來的工作做簡要匯報。

一、堅持辦學理念

全面實現(xiàn)第三個三年目標

2010年學校制定了第三個三年目標，2013年是第三個三年目標的完成年，一年來，學校以“為每一個學生的最佳發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)教育”為辦學理念，以“促進學生發(fā)展”為辦學宗旨，以“修德蓄智 勤而行之”為校訓，弘揚“和諧進取 求實創(chuàng)新”校風、“愛教善導 格物致知”教風、“樂學善思 敏學善辯”學風，緊密圍繞《吉林市教育局2013年工作要點》，科學細致地制定了學?！豆ぷ饔媱潯?，堅持德育為首，注重文化建設(shè)，狠抓隊伍建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建人民滿意學校，學校辦學水平得到整體提升，全面完成了第三個三年目標。

第三個三年發(fā)展目標：實現(xiàn)三個維度：

1、以素質(zhì)教育的實施水平代表學校發(fā)展的廣度。三年后素質(zhì)教育要在學校各項工作的各各方面和各各學科中得到體現(xiàn)和落實，德育要成為學校的辦學優(yōu)勢，音樂、體育、美術(shù)、心理、科技等方面要得到全面發(fā)展，并有1-2個領(lǐng)域形成辦學特色。

2、以學校文化建設(shè)水平代表學校發(fā)展的深度。三年中要繼續(xù)發(fā)展建設(shè)已經(jīng)提煉的十種文化現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，要特別注重培養(yǎng)教師的學習文化，使自主學習，自我提高成為吉化三中的又一種文化現(xiàn)象。

3、以中、高考水平代表學校發(fā)展的高度。三年后中考綜合指標力爭進入全市前8名，高考綜合指標力爭進入市區(qū)所有高中前10名。

2013年學校全面完成了第三個三年目標，素質(zhì)教育在學校 各項工作的各各方面和各各學科中得到了體現(xiàn)和落實，德育已成為學校明顯的的辦學優(yōu)勢和特色，心理健康教育已逐漸成為學校發(fā)展的亮點，自主學習，自我提高已逐漸成為教師的學習習慣，學習型、書香型的學校文化已經(jīng)形成。中高考取得優(yōu)異成績，2013年高考12人進入重點線、143人進入統(tǒng)招本科錄取線、302人進入本科錄取線，理科最高分595，理科語文最高分1 3 6分是全地區(qū)所有高中最高分，再次同時獲市教育局優(yōu)秀教學成果獎和教學質(zhì)量提高獎。

2013年中考三名同學進入吉林市前百名，總數(shù)位居江北所有初中第二名。我校2 0 1 0初中畢業(yè)生包攬2 0 1 3年高考吉林一中、毓文中學、吉化一中、十二 中四校高考狀元。我校初中畢業(yè)生劉思佳同學取得高考理科708分(含國家奧賽8分加分)的好成績(吉林一中最高分，吉林省最高分)。我校初中畢業(yè)生馬帶锎同學取得高考理科677分的好成績(吉化一中最高分)。我校初中畢業(yè)生禚星晨同學取得高考文科619分的好成績(毓文中學最高分)。我校初中畢業(yè)生寇晶涵同學取得高考理科656分的好成績(吉林十二中最高分)。

學校是國家教改先進學校、國家德育科研先進學校；省未成年人思想道德建設(shè)工作先進單位、省綠色學校、省優(yōu)秀家長學校；市德育先進學校、市首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范單位、市精神文明單位、市家庭教育先進單位、市群眾滿意收費學校、市學校疾病預防控制先進單位、市教育局業(yè)績突出班子。457名學生參加高考，12名同學進入重點大學錄取線, 143名同學進入統(tǒng)招本科錄取線, 302名同學進入本科錄取線。

王瑩同學取得高考理科總分595分的好成績。佟婉松同學取得高考文科總分548分的好成績。

王瑩同學取得高考理科語文136分吉林地區(qū)所有高中第一名的好成績。

理科零班高考取得巨大成功，50人參加高考，4人進入重點大學錄取線，42人進入統(tǒng)招本科錄取線，50人進入本科錄取線。

文科零班高考取得巨大成功，47人參加高考，3人進入重點大學錄取線，32人進入統(tǒng)招本科錄取線，46人進入本科錄取線。

二、以德育為首 形成鮮明辦學特色

學校無小事，處處是德育，樹立人人都是德育工作者，為每一個學生的最佳發(fā)展奠基德行底色的德育工作理念，成立以學生處為主，各處室、各年級組、班主任共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)，大力推進家長學校建設(shè)，通過《致家長一封信》等途徑及時與家長溝通，使德育工作做到整合各方面教育力量，層層落實，分工負責，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，校內(nèi)外互動。

良好的行為習慣是學生成人成才的基礎(chǔ)，也是家長和學校對學生的基本要求，學校認真落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，以培養(yǎng)新生養(yǎng)成良好習慣為重點，改善其他年級學生行為習慣為難點，以評選 “文明班”為考核標準，分層細化養(yǎng)成教育，高中部實行“百分制量化管理考核辦法”，實施師生雙軌檢查，做到一日一反饋、一周一公布、一月一匯總、一學期一評比。實行“出門制度”“聯(lián)檢制度”“例會制度”，嚴格學生常規(guī)管理，及時掌握學生的思想動態(tài)和行動，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

為培養(yǎng)現(xiàn)代中學生，學校堅持常年開展主題教育，從2011年開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化主題教育，2012年被評為市首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范單位，2013年在每日誦讀聆聽，每周道德晨話，每月修德講堂，每年總結(jié)深化基礎(chǔ)上，進一步推進中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化“進班級、入人心、見行動”活動，開展“學中華傳統(tǒng)文化，做文明中學生”主題班會大

賽，通過爭創(chuàng)“特色班級”，爭當“文明學生”，打造班級文化，形成經(jīng)典文化特色班級。開展了“學優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行雷鋒精神，實現(xiàn)中國夢” 主題征文、板報、演講比賽。召開了以“堅定信心、堅持創(chuàng)新，持續(xù)開展中華傳統(tǒng)文化進校園，傳遞社會正能量’’為主題的第五次德育工作會議，會議對10年來學校德育工作進行了全面總結(jié)，形成了《國旗飄揚伴我成長》、《與朋友有約》、《弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳遞道德正能量》等德育教育讀本。譚曉東教師做了《我與孩子們共成長》經(jīng)驗交流，《德育報》社社長張國宏進行了專題講座。接待了新疆克拉瑪依市第六中學考察團，介紹了學校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動的經(jīng)驗和做法。國家級課題《中華傳統(tǒng)文化與班主任人格修養(yǎng)的研究》和省級課題《中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化促進學生品德形成的實踐研究》已進入結(jié)題階段。每月出版一期《修德》報，每座教學樓正廳設(shè)電子屏，滾動播出德育教育內(nèi)容，讓傳統(tǒng)文化精髓滋潤學生心靈，伴隨學生健康成長。

班主任隊伍是德育工作的主力軍，學校通過“考察培訓、專題講座、完善制度、先進引領(lǐng)、班主任例會、班主任日志’’等途徑，不斷提高班主任的專業(yè)水平。在市中學起始年級班主任備課會上，譚曉東作了《如何開好第一次家長會》的報告。在“吉林市中學資深班主任班級管理經(jīng)驗交流暨成果展示會”上，張云杰老師作了《實施互助組量化考核制度，促進學生自立》的班級管理特色報告，受到與會領(lǐng)導和班主任的一致好評。

總之，以德育會議為主線，誠信、感恩、中華傳統(tǒng)文化三大主題教育為核心內(nèi)容，以市德育先進學校、市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范單位、市德育精品工程、省未成年人思想道德建設(shè)工作先進單位為標志的德育工作已成為學校的辦學優(yōu)勢和特色。

三、以教學為中心 全面推進素質(zhì)教育

良好的教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育是社會和家長對學校的最大期盼，也是學校辦學的主要目標，2013年學校以課堂效率年推進年活動為載體，面向全體學生，因材施教，堅持德育學科滲透、合作學習、探究學習，創(chuàng)造生命化高效課堂。定期和隨時檢查教案、備課、上課、作業(yè)批改，及時反饋，校長、主任、教研組長經(jīng)常走進課堂聽課。實行查課制度，設(shè)專人查課。開展“行知杯”主題系列教研活動，初中部進行了“新形勢下如何上好常規(guī)課”研討活動，高中進行了有效教學研討系列活動。新初一年級進行了陽光分班，最大限度發(fā)揮陽光分班的優(yōu)勢，如：教師積極性等，努力打造陽光分班下的吉化三中初中部新品牌。進一步強化初高中畢業(yè)班管理，爭取2014年中高考再創(chuàng)佳績。

高度重視學生心理健康教育，設(shè)專職教師在初高中開心理課，重建心理咨詢室，請專家給學生進行考前心理輔導。召開第三十一屆田徑運動會，新初一高一學生軍訓，學生廣播體操比賽，進行學生書畫展覽，開展學生社會實踐活動，參觀豐滿水電博物錧。開展“緬懷先烈 傳承遺志 共鑄中國夢”清明祭掃活動、“學雷鋒關(guān)愛老人，奉獻愛心”小志愿者進社區(qū)活動。召開吉林市“我們的節(jié)日”網(wǎng)上基礎(chǔ)知識競賽啟動儀式和現(xiàn)場競賽活動，編寫《紅紅火火中國節(jié)》一書，并由吉林人民出版社出版。關(guān)心貧困學生，學校愛心基金會支助了10名貧困學生。105名學生享受免費午餐。61名學生享受再保障政策，實現(xiàn)全免費上學。

一年來，學生在各級各類競賽和活動中獲獎8 0 0多人次，王一同同學在全國第三屆“華章杯’’快意讀寫大賽中獲一等 獎、關(guān)哲偉同學在全國第十八屆“華杯賽’’吉林賽區(qū)獲一等獎，李曉林等3名同學被評為吉林市美德少年。市級科研課題《跆拳道校本課程開發(fā)研究》、《通過體育活動調(diào)初中生負性情緒的研究》順利結(jié)題。

四、重視師德建設(shè) 培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍

堅持常年進行師德師風宣傳教育，選樹張云杰、譚曉東等師德典型。在吉林市優(yōu)秀師德教育案例評選中，張云杰、張亞娟老師獲特等獎，譚曉東等5名老師獲一等獎，趙玉峰等3名老師獲二等獎。注重培養(yǎng)教師的學習文化，開展第二次“百校游學’’活動，選派了12名教師到上海靜教院附校、田家炳中學學習交流，參加學習的老師回來后在集體備課、教研活動中進行了交流，每人寫了一篇學習心得。召開了第二次教學工作會議，請市教育學院高中教研室郭毅主任做了專題講座，進行了集體備課和課堂教學展示，進行了論文和教學案例交流評選活動，并匯編成冊，即將于2014年1月召開第三次教學工作會議。國家級科研課題《建立教師自主學習、自主提高機制，全面提升教師素質(zhì)的實驗研究》已經(jīng)進入總結(jié)階段，《吉化三中教師和諧發(fā)展實驗研究》已進入研究階段。

目前學校有省學科帶頭人3名，省骨干、省十佳、省骨 干班主任、省科研骨干1 3名，市骨干、市百優(yōu)、市全天候、市骨干班主任3 8名，教師獲得各級各類榮譽1 3 0 0人次。王鵬被評為市科研型名教師，孫麗梅等三名教師獲市教育2013年高考“突出貢獻獎”。張躍輝等五名教師市教育局2013年高考“優(yōu)秀教學成果獎” 李紅冰等四名教師獲吉林市教育局2013年高考“教學質(zhì)量提高獎”。李金良等四名教師獲市教學新秀，劉艷紅在“學雷鋒做有道德的人”愛國主義主題教育讀書征文活動中獲優(yōu)秀指導教師。

五、重視安全工作 創(chuàng)建平安校園

在自然災害頻繁的情況下，校園安全成為全社會關(guān)注的熱點，更是學校的頭等大事，學校堅持生命至上，安全第一，進一步完善各種安全工作預案，加強了安全防火、值班值宿工作，充分利用電子屏幕、安全警示牌、《修德報》等載體強化師生安全意識，每學期開學第一周進行安全疏散演練，本學期還進行了防震演練。請法制副校長為學生進行安全知

識講座，請專家為教師進行消防安全知識輔導，在校門口增設(shè)安全欄，兩座教學樓門前設(shè)防滑墊，冰雪天在南教學樓設(shè)警戒線，根據(jù)市教育局要求，在極端天氣及時放假。開展結(jié)核病健康教育、愛牙日專題講座等健康宣傳活動，為學生健康提供了保障，確保全年安全無事故。嚴格按國家省市要求收費，無亂收費現(xiàn)象，教師無三亂現(xiàn)象發(fā)生。

六、重視文化建設(shè) 形成濃郁的育人氣團

濃郁的學校文化氛圍對學生的健康成長起著重要作用，經(jīng)過50年的積淀，尤其是2004年以來的大發(fā)展，學校已洋溢著濃郁的文化氛圍，學習型、書香型的學校文化已經(jīng)形成，以人氣旺、風氣正為標志的精神文化、“修德蓄智，勤而行之”為標志的思想文化為代表的十種文化現(xiàn)象已成為學校發(fā)展最重要的精神財富。

近年來，在市教育局大力支持和大量資金投入下，新食堂竣工投入使用，塑膠操場竣工，兩座教學樓整體加固完成。2013年理化生、體音美教學儀器基本達標，實現(xiàn)了白板教學。新建排球場地、藍球場地、乒乓球場地，一個清新淡雅、書香泗溢、生機盎然的校園已呈現(xiàn)在我們面前。

一年來在教育局領(lǐng)導、社區(qū)領(lǐng)導和全體家長的支持下，在全體化三中人的共同奮斗下，學校方方面面工作順利推進，取得了可喜成績，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。通過家長會、問卷調(diào)查、校長公開電話等途徑了解到家長對學校滿意度大幅度提高，這是創(chuàng)建“人民滿意學?！币詠韺W校發(fā)生的最大變化，也是學校的最大財富。同時學校德育的優(yōu)勢和特色作用發(fā)揮明顯，作用巨大；教學管理進一步精細化，中高考成績突出，得到社會廣泛關(guān)注；教師隊伍整體素質(zhì)進一步提高，名優(yōu)骨干群體基本形成；學校文化、校園環(huán)境適合學生身心發(fā)展的需要；督導工作扎實推進，在10月末的省素質(zhì)教育督導檢查中，得到專家一致認可和高度評價，這些都是創(chuàng)建

“人民滿意學校”以來學校發(fā)生的重要變化。在此我代表學校全體師生向教育局領(lǐng)導、社區(qū)領(lǐng)導和全體家長表示衷心的感謝!有教育局領(lǐng)導的關(guān)懷、有社區(qū)的支持、有家長的理解、有全體化三人的同舟共濟，我們有充分的理由相信吉化三中的未來會更美好!謝謝大家!2013年12月6日