第一篇：阿勒泰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃(現(xiàn)用)

阿勒泰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃

（2010年——2015年）

我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以規(guī)范學(xué)校管理、提高教學(xué)質(zhì)量、突出辦學(xué)特色、面向?qū)W生全面發(fā)展的辦學(xué)方向，以“辦好家長滿意的學(xué)?！睘樽谥?，堅(jiān)持 “以學(xué)生的全面發(fā)展為本，為學(xué)生的一生幸福奠基”的辦學(xué)理念，以加強(qiáng)“雙語”教育、素質(zhì)教育、安全教育、依法治校等為重點(diǎn)，強(qiáng)化管理措施，狠抓制度落實(shí)，不斷推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。

為進(jìn)一步貫徹的黨的各項(xiàng)方針、政策，按照新修訂的《義務(wù)教育法》的要求，深入開展新課程實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，特制定本發(fā)展規(guī)劃，作為學(xué)校未來五年的發(fā)展目標(biāo)。

本規(guī)劃實(shí)施時(shí)間是：2010年1月——2015年12月。按照學(xué)校的實(shí)際情況和發(fā)展規(guī)劃的總體要求，本規(guī)劃共分四大部分。

一、學(xué)校常規(guī)管理目標(biāo)：

學(xué)校的管理工作要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹立學(xué)生終身學(xué)習(xí)和以人為本的教育觀念，建設(shè)具有特色、健康和諧、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校文化，不斷提高教師職業(yè)道德，積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)教育資源科學(xué)配置、人員合理調(diào)配，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展。

1．學(xué)校管理工作方面。學(xué)校各項(xiàng)工作要以《阿勒泰地區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》為指導(dǎo)，內(nèi)聚合力，外塑形象，堅(jiān)持依法治校，建立黨風(fēng)廉政制度，重視各項(xiàng)規(guī)章制度的建設(shè)，注重在干群之間、教師之間、師生之間建立和諧良好的關(guān)系，打造特色名校風(fēng)范。在未來五年，學(xué)校的日常管理制度要以市教育局的要求和學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行進(jìn)一步完善，并在落實(shí)上下功夫。嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)制度，嚴(yán)肅考勤制度，規(guī)范請(qǐng)假、銷假制度，建立穩(wěn)定教學(xué)秩序和規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，保證教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行。

2．領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面。學(xué)校要進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu)，按照崗位設(shè)置要求，繼續(xù)培養(yǎng)、充實(shí)和完善領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，建立決策系統(tǒng)（校委會(huì)）、操作系統(tǒng)（辦公室、教務(wù)處、教研處、德育處、總務(wù)處、少先隊(duì)、教研組）、監(jiān)督系統(tǒng)（黨支部、工會(huì)、教代會(huì)）、反饋措施（校務(wù)公開欄、意見箱、公告欄、校園網(wǎng)）三大系統(tǒng)及措施，并形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一、有機(jī)結(jié)合的現(xiàn)代化學(xué)校管理制度，打造一支思想上進(jìn)、工作務(wù)實(shí)、善于管理、勇于創(chuàng)新、清正廉潔的管理隊(duì)伍。

3．校園文化建設(shè)方面。要充分挖掘校園文化底蘊(yùn)，營造富有時(shí)代氣息的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園、文明校園。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)一步加強(qiáng)普及和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理的規(guī)范化工作，力爭(zhēng)在原市級(jí)德育示范校的基礎(chǔ)上，用五年的時(shí)間，爭(zhēng)創(chuàng)自治區(qū)級(jí)德育示范校和自治區(qū)精神文明單位。

4．校園安全管理方面。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，把各種安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，狠抓落實(shí)，加

強(qiáng)管理，為師生日常工作、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)安定環(huán)境。強(qiáng)化校門衛(wèi)的值班制度，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理工作。計(jì)劃在2010年初在校門口安裝攝像頭，對(duì)上下班期間校內(nèi)外人員的出入情況進(jìn)行電子監(jiān)控，對(duì)來訪人員繼續(xù)進(jìn)行登記管理。確保學(xué)校教育教學(xué)工作秩序井然。

5．信息化管理方面。學(xué)校將在本計(jì)劃時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)從部門到個(gè)人的計(jì)劃、總結(jié)及各種必報(bào)資料數(shù)字化上傳，逐步構(gòu)建由內(nèi)到外的校園網(wǎng)站。學(xué)校各種文件一律統(tǒng)一格式，進(jìn)行電子存檔。我校的“兩基”工作檔案，德育工作檔案、學(xué)校日常管理檔案、學(xué)生學(xué)籍管理等也要走向信息化管理之路。爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)建立、健全學(xué)生電子學(xué)籍檔案，成績管理、教師業(yè)務(wù)檔案等電子版管理。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)信息化管理。同時(shí)要注重網(wǎng)絡(luò)信息安全的建設(shè)與管理工作。

6．評(píng)價(jià)制度建設(shè)方面。未來五年，學(xué)校的中心工作將放在迎接自治區(qū)“兩基”復(fù)驗(yàn)、迎“國檢”、全面實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)教育教學(xué)改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量上。因此，學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn)，并結(jié)合教育局的要求和學(xué)校的具體情況，對(duì)原有的規(guī)章制度如獎(jiǎng)勵(lì)辦法、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、教師評(píng)價(jià)條例等進(jìn)行進(jìn)一步的完善、充實(shí)，建立有利于教師發(fā)展的評(píng)價(jià)體制，要根據(jù)人事部門和教育局的要求，及時(shí)制訂并頒布教職工聘任制度。教學(xué)教研工作方面將根據(jù)實(shí)際情況，建立并完善評(píng)價(jià)管理考核制度，來調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。

7．校務(wù)公開管理方面。校務(wù)公開要擴(kuò)大公開的范圍和載體，除了在校務(wù)公開欄、公告欄等公布外，部分信息還可在校園網(wǎng)等媒體上及時(shí)發(fā)布。充分做到校務(wù)工作的透明。并以校務(wù)公開為出發(fā)點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校。

8．家長學(xué)校建設(shè)方面。加強(qiáng)家?；?dòng)，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)動(dòng)作用。要進(jìn)一步完善并充實(shí)班級(jí)、學(xué)校家長委員會(huì)，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。家長學(xué)校要爭(zhēng)取每學(xué)年至少舉行一次家庭教育方面的知識(shí)講座，召開兩次以上的家長學(xué)校會(huì)議，密切家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，并通過廣大家長，進(jìn)一步建立我校良好的口碑，在社會(huì)上產(chǎn)生更大的效應(yīng)，提高我校的知名度。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：

要立足本校，重視教師隊(duì)伍建設(shè)，健全教師培訓(xùn)管理制度。要打造名師工程，促進(jìn)中青年教師的成長，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人員結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。

1．師德師風(fēng)建設(shè)方面。強(qiáng)化教師的政治學(xué)習(xí)，通過專題報(bào)告會(huì)、專家引領(lǐng)、共同學(xué)習(xí)和反思等方式，加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步提高教師職業(yè)素養(yǎng)，幫助教師樹立正確的人才觀、世界觀、價(jià)值觀。積極引導(dǎo)教師向模范人物學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，在教師隊(duì)伍中廣泛開展以“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為主題的師德建設(shè)工程。

2．教師專業(yè)成長方面。加強(qiáng)對(duì)教師基本功的訓(xùn)練和考核力度，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。建立相應(yīng)機(jī)制培養(yǎng)各級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人，通過師徒結(jié)對(duì)子等形式發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人作用，促進(jìn)中青年教師的專業(yè)成長。中青年教師，要能熟練掌握網(wǎng)絡(luò)資源的查閱和使用，掌握教學(xué)課件制作

技術(shù)，充實(shí)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)年每人至少上一節(jié)公開課，每學(xué)期至少有一節(jié)課被大家聽、評(píng)。鼓勵(lì)教師樹立開放的學(xué)習(xí)意識(shí)，要在教育教學(xué)過程中，養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3．繼續(xù)教育、進(jìn)修培訓(xùn)方面。積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和推薦教師參加自治區(qū)、地市級(jí)的學(xué)科帶頭人和骨干教師的培訓(xùn)與評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，配合上級(jí)部門開展班主任工作全員培訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)工作，要求和鼓勵(lì)教師積極參加繼續(xù)教育和學(xué)歷教育。進(jìn)一步提升教師的學(xué)識(shí)和學(xué)歷層次。更好的適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需求，使教師在不斷更新自我的同時(shí)育人到位。

三、教育教學(xué)改革目標(biāo)：

我校作為伊犁州小學(xué)名校和阿勒泰地區(qū)首批課程實(shí)驗(yàn)改革學(xué)校，在未來的五年內(nèi)，要繼續(xù)全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革進(jìn)程，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，規(guī)范課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生的各項(xiàng)綜合素質(zhì)。在我市的課程改革中，充分發(fā)揮示范和榜樣作用。

1．課堂教學(xué)方面。繼續(xù)堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)有生命力的課堂，提倡學(xué)生全員參與，注重師生之間融洽交流，課堂教學(xué)做到六個(gè)度，即：參與度、親和度、自由度、整合度、練習(xí)度、延展度，教學(xué)效果實(shí)現(xiàn)四個(gè)到位，即參與程度到位、個(gè)性化學(xué)習(xí)到位、知識(shí)掌握到位、能力培養(yǎng)到位。在課堂教學(xué)中，教師要圍繞教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)、創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí)。并實(shí)現(xiàn)既強(qiáng)調(diào)過程又注重結(jié)果的全程管理，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，爭(zhēng)取每年學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上都有一個(gè)新的提升。

2．課程設(shè)置與校本課程開發(fā)方面。繼續(xù)嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足開齊國家規(guī)定的課程和課時(shí)，加強(qiáng)開展地方課程教學(xué)的力度。利用每周興趣小組活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，廣泛調(diào)研，積極探討，深入發(fā)掘，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和本地學(xué)生特點(diǎn)，編制出一至兩種實(shí)用性強(qiáng)、符合我校教學(xué)實(shí)際的校本教材。完善校本培訓(xùn)機(jī)制，利用每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間由教研處組織我校骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，開展講座、座談、討論交流活動(dòng)，提高教師的鉆研、收集、總結(jié)、提高熱情。

3．教研方面。從新課改實(shí)驗(yàn)入手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，各年級(jí)齊頭并進(jìn)，建立學(xué)校、各處室和教師個(gè)人三級(jí)教研體制，深入開展教科研。注重教研形式和內(nèi)容的創(chuàng)新。教師課堂教學(xué)的檢查、督查要講究形式，注重實(shí)效。采取推門聽課制、觀摩課、公開課等形式，提高課堂教學(xué)成效。學(xué)校逐步加大教研經(jīng)費(fèi)的投入，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。加大學(xué)校“雙語”教學(xué)工作力度，推定學(xué)校雙語教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)教學(xué)研究要推廣到學(xué)校的各個(gè)學(xué)科，實(shí)現(xiàn)人人參與教研的局面。

4．課題研究方面。在學(xué)校已完成的全國“十五”實(shí)驗(yàn)課題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展研究實(shí)驗(yàn)工作。注重教研的規(guī)范性和科學(xué)性，鼓勵(lì)教師以小組或個(gè)人獨(dú)自申報(bào)各級(jí)課題，提升教師的科研水平。逐步形成一套具有我校特色的教育科研體系和管理方法，促使教師隊(duì)伍向科研型、專家型轉(zhuǎn)化。

5．教學(xué)資源庫建設(shè)方面。學(xué)校將每個(gè)學(xué)期教師各級(jí)公開課資料、教師制作的教學(xué)課件、大型公

開課的課堂實(shí)錄，都要保存到硬盤或刻錄成光盤保存。建立我校自己的教學(xué)資源庫。教師教學(xué)講座的演示文稿、教師在期刊雜志發(fā)表的論文等，要及時(shí)合訂成冊(cè)或發(fā)布在校園網(wǎng)站上，實(shí)現(xiàn)資源共享。

6．教學(xué)論文（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）方面。提倡教師多寫論文、教學(xué)反思之類的教學(xué)心得。學(xué)校將不定期對(duì)教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)匯編成冊(cè)結(jié)集出版，鼓勵(lì)教師參加自治區(qū)級(jí)、地市級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我校教師論文在國家級(jí)專業(yè)雜志刊登的突破。

7．學(xué)生成長方面。牢固樹立“以學(xué)生的全面發(fā)展為本，為學(xué)生的一生幸福奠基?！钡霓k學(xué)理念。首先要有“六年決定一生”的使命感，用活動(dòng)、用細(xì)節(jié)、用學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)滴事件，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；其次要轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，大力開展研究性學(xué)習(xí)，上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，逐步完善校本課程內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。關(guān)注學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的安全、衛(wèi)生、心理健康等方面的防范意識(shí)，全面建立學(xué)生成長記錄袋。通過開展全校性文藝體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，并為學(xué)生創(chuàng)造和提供多方位的展示平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

四、改善辦學(xué)條件目標(biāo)：

以迎接自治區(qū)“兩基”復(fù)驗(yàn)和迎“國檢”為契機(jī)，增建校舍，硬化校園，力爭(zhēng)按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足器材設(shè)施，為教育教學(xué)服務(wù)，保障各項(xiàng)工作順利開展。同時(shí)學(xué)校要多方籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件，促進(jìn)辦學(xué)層面向縱深發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

1．后勤制度建設(shè)方面。加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和提升后勤人員的綜合素質(zhì)。后勤人員要樹立服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，認(rèn)真做好學(xué)校的安全保衛(wèi)和后勤保障等工作，排除一切不安全因素，為學(xué)生的成長創(chuàng)造一個(gè)安全、祥和的校園環(huán)境。

2．校園建設(shè)方面。硬化學(xué)校前院。校園建設(shè)要“四化”，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。要對(duì)學(xué)校教室及四周環(huán)境開展經(jīng)常性的檢修，提升學(xué)校整體形象。

3．教學(xué)設(shè)施建設(shè)方面。爭(zhēng)取項(xiàng)目：新建綜合實(shí)驗(yàn)樓，配齊專用教室。積極籌資，實(shí)現(xiàn)圖書室、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)配備，并逐步提高其使用率。力爭(zhēng)完成所有辦公室和教室的計(jì)算機(jī)的配備，推進(jìn)信息化、現(xiàn)代化的進(jìn)程。提高專用教室使用率，使之發(fā)揮更大的效用。

規(guī)劃是一個(gè)目標(biāo)，規(guī)劃的實(shí)施需要凝聚全體教職工的心力，把規(guī)劃逐步變成現(xiàn)實(shí)更是一種充滿挑戰(zhàn)的工程，繪畫更是要付出艱辛勞動(dòng)的過程。我校計(jì)劃通過五年的努力，全面提高學(xué)校的辦學(xué)品味，提升學(xué)校教師的凝聚力、課堂教學(xué)的生命力和對(duì)學(xué)生的吸引力，以先進(jìn)的辦學(xué)理念吸引人，以現(xiàn)代化的教學(xué)方法啟迪人，以優(yōu)越的辦學(xué)條件打動(dòng)人，實(shí)現(xiàn)我校在本地區(qū)的“實(shí)驗(yàn)”引領(lǐng)作用，努力完成打造一流的特色名校。努力完成匯集一流名師，培養(yǎng)一流學(xué)生的奮斗目標(biāo)，使我們的設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

第二篇：學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想:

以黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“中共中央關(guān)于制定十一五規(guī)劃的建議”精神，立足本校發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步解放思想、深化改革，本著積極、務(wù)實(shí)、開拓的原則制定本規(guī)劃，力爭(zhēng)通過五年的不懈努力，把市**中學(xué)建成能適應(yīng)二十一世紀(jì)教育要求的創(chuàng)新型學(xué)校。

二、總體目標(biāo)：

未來五年，我校將按“校有特色、師

有特點(diǎn)、生有特長”的思路，創(chuàng)“規(guī)范＋特色”學(xué)校、建“敬業(yè)＋專長”師資、育“合格＋特長”人才，形成可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)的氛圍，共同打造和諧校園。

一年目標(biāo)：教育教學(xué)秩序規(guī)范，學(xué)生行為習(xí)慣良好，校園環(huán)境優(yōu)美，創(chuàng)建省級(jí)文明校園。

三年目標(biāo)：學(xué)生形成“自我教育、自我發(fā)展”的良好意識(shí)和行為習(xí)慣，教師形成“學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新”的科研意識(shí)和工作習(xí)慣，校園文化富有特色，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，建成省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。

五年目標(biāo)：打造一個(gè)教育質(zhì)量優(yōu)良、管理富有特色、文化氛圍濃厚和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型學(xué)校。

三、學(xué)校發(fā)展背景分析

（一）學(xué)校概況：

*市第***中學(xué)是**市教育局直屬的一所重點(diǎn)中學(xué)，省級(jí)藝術(shù)教育特色學(xué)校。學(xué)校位于****東北角，居于***之間，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園面積約20畝，校舍面積約21000平方米。現(xiàn)代化教學(xué)大樓和南綜合樓宏偉壯觀，實(shí)驗(yàn)大樓設(shè)施先進(jìn)，多媒體教室、微機(jī)室、語音室、電子備課室、形體訓(xùn)練室、琴房等一應(yīng)俱全，功能超前的校園網(wǎng)絡(luò)已投入使用，200m環(huán)型塑膠環(huán)保跑道、東綜藝樓、地下體育館、校園電視臺(tái)也在積極籌建中?，F(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)1087人，23個(gè)教學(xué)班?，F(xiàn)有在職教師人。其中高級(jí)教師27人，中級(jí)教師35人，初級(jí)教師人7，研究生學(xué)歷7人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

（二）學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)：

1．學(xué)校歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。近年來，學(xué)校形成了一套完整的藝術(shù)教育工作管理制度和培訓(xùn)體制，注重藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，屢獲國家、省、市金銀獎(jiǎng)，向許多高校以及各級(jí)各類藝術(shù)團(tuán)體輸送了一批又一批藝術(shù)特長生。

2．學(xué)校形成了良好的師德、教風(fēng)。多年的文化傳承，形成了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)愛生的具有良好師德和教風(fēng)的教師隊(duì)伍。

3．學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高，社會(huì)認(rèn)同感強(qiáng)。由于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過硬，在社會(huì)中的聲譽(yù)高，也贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和家長們的廣泛支持。

4．學(xué)校內(nèi)部管理運(yùn)作良好，三風(fēng)優(yōu)良。教師隊(duì)伍相對(duì)年輕，大部分教師精力旺盛，思想開放，安于工作，樂于奉獻(xiàn)。教師工作和學(xué)習(xí)的自覺性較好，參與教研的積極性較強(qiáng)。

（三）學(xué)校面臨的問題：

1．學(xué)校場(chǎng)地嚴(yán)重不足。這影響了教育活動(dòng)的開展，一定程度上制約了新課程的改革，如活動(dòng)場(chǎng)地不夠，專用教室缺乏等。

2．師資隊(duì)伍整體年輕，名師不夠。學(xué)校教師平均年齡39歲，學(xué)校中區(qū)級(jí)以上骨干教師只占教師數(shù)的15 %。由于教師隊(duì)伍的年輕，在管理上、教育教學(xué)上干勁足，但卻缺乏經(jīng)驗(yàn)。教師隊(duì)伍的年輕化既為教師培養(yǎng)創(chuàng)造了條件，也為教師培養(yǎng)產(chǎn)生了許多困難。

3．隨著農(nóng)村務(wù)工人員的遷移，我校有許多外地學(xué)生，家庭教育相對(duì)薄弱，管理難度大。

4．學(xué)校教科研力量薄弱，這一定程度上影響了學(xué)校教科研的水平的提升。

四、工作措施：

（一）學(xué)校綜合管理：

--一年目標(biāo)

完善制度建設(shè)。匯集出臺(tái)市****中學(xué)各處室、年級(jí)組、教研職責(zé)。

--三年目標(biāo)、1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和政治素質(zhì)。大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型。每年推出1-2名師德先進(jìn)典型，通過召開現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)、舉行演講報(bào)告會(huì)等形式對(duì)先進(jìn)典型加以宣傳和推廣。開展豐富多彩的師德建設(shè)的主題活動(dòng)。實(shí)行師德“一票否決制”。對(duì)于嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的教師，在教師評(píng)優(yōu)評(píng)模、競(jìng)爭(zhēng)上崗、職務(wù)評(píng)聘、晉升職稱等方面實(shí)行師德“一票否決制”。

2．建立***中學(xué)網(wǎng)站。申請(qǐng)公開網(wǎng)址，成立網(wǎng)站工作領(lǐng)導(dǎo)小組和編輯部，暢通信息交流渠道，提高我校的整體形象。

3．推進(jìn)無紙化辦公的進(jìn)程。試行網(wǎng)上公文起草、傳遞、審批、下發(fā)、存檔和查詢，改進(jìn)公文傳遞方式，提高行文辦事效率、--五年目標(biāo)

4．逐步實(shí)施學(xué)校人事制度改革，完善教職工聘任制。在崗位設(shè)置、職稱評(píng)定、晉升工資、績效考核、文書檔案服務(wù)方面急師生之所急，想師生之所想。

5．大力推行校務(wù)公開。在基建招標(biāo)、收費(fèi)、招生、干部任用、重大決策等各個(gè)方面全面實(shí)行校務(wù)公開，使我校的民主政治建設(shè)再上新臺(tái)階。

（二）德育管理：

--一年目標(biāo)

1．建立健全學(xué)生會(huì)組織。要加大學(xué)生自主管理力度，要充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生自主管理的意識(shí)和能力，并使學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

2．建立家長學(xué)校、家長委員會(huì)，全方位抓好學(xué)生思想工作。通過家長來學(xué)校，老師家訪等形式，加強(qiáng)聯(lián)系，緊密配合，

第三篇：阿勒泰市教育局德育五年規(guī)劃 Word 文檔

阿勒泰市中小學(xué)德育工作五年規(guī)劃

（2012—2016）

為深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及自治區(qū)中小學(xué)德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神，加強(qiáng)和改進(jìn)我市中小學(xué)德育工作，強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合阿地教【2012】70號(hào)文件及《阿勒泰市義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》,特制訂《阿勒泰市中小學(xué)德育工作五年計(jì)劃》。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)國家和自治區(qū)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作一系列文件精神，堅(jiān)持以人為本，整體推進(jìn)區(qū)域性德育工作，以德育隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以機(jī)制創(chuàng)新為保障，以德育科研為突破口，以愛國主義教育為主旋律，以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī)，以政治教育、思想教育、道德教育、心理品質(zhì)教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、民族精神教育為重要內(nèi)容，以校園文化為載體，突出德育工作的實(shí)踐性，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想道德水平和心理素質(zhì)，使學(xué)校的德育工作縱向銜接、橫向貫通，更好地促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。

二、主要目標(biāo)

1、總體目標(biāo)：堅(jiān)持德育為先，育人為本。加強(qiáng)愛國主義、愛家鄉(xiāng)教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義精神和情感；加強(qiáng)理想信念教育，培育學(xué)生樹立正確的理想信念；加強(qiáng)學(xué)生守則和行為規(guī)范、道德品質(zhì)教育，培育學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣；加強(qiáng)學(xué)生多種能力和實(shí)踐等全面教育，逐步提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、學(xué)段目標(biāo)：

小學(xué)：以加強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛社會(huì)主義教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好的文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非能力。

中學(xué)：以加強(qiáng)愛國、愛黨、愛社會(huì)主義和理想信念、公民社會(huì)道德教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛和擁護(hù)黨，熱愛社會(huì)主義；初步樹立為人民服務(wù)和為社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向；具有誠實(shí)正直、堅(jiān)毅頑強(qiáng)、勤勞勇敢、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷能力及自我教育能力，成為“四有”素質(zhì)的社會(huì)主義公民。

3、創(chuàng)建目標(biāo)

（1）2012年，計(jì)劃創(chuàng)建1所地區(qū)級(jí)“德育示范?！?、“依法治校示范校”，完成2所地區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校的復(fù)驗(yàn)。

（2）2013年，計(jì)劃創(chuàng)建1所自治區(qū)級(jí)“德育示范?！?、“依法治校示范校”；兩所地區(qū)級(jí)“德育示范校”、“依法治校示范?！?；

一所市級(jí)“德育示范?！?、“依法治校示范?！保煌瓿蓪?duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、紅墩、阿葦灘3所地區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校的復(fù)驗(yàn)及拉瑪昭寄宿制學(xué)校、切爾克齊小學(xué)2009年以來市級(jí)“德育達(dá)標(biāo)?！睂脻M的學(xué)校德育復(fù)驗(yàn)工作；完成喀拉希力克寄宿制學(xué)校市級(jí)德育示范校的創(chuàng)建工作。

（3）2014年，計(jì)劃創(chuàng)建一所地區(qū)級(jí)“德育示范?！?、“依法治校示范?！?、一所地區(qū)級(jí)“德育達(dá)標(biāo)?！?；完成地區(qū)對(duì)市一中德育達(dá)標(biāo)校的復(fù)驗(yàn)及市級(jí)對(duì)切木爾切克牧寄校、喀拉尕什小學(xué)德育達(dá)標(biāo)校的復(fù)驗(yàn)。

（4）2015年，計(jì)劃創(chuàng)建1所自治區(qū)級(jí)“德育示范?！?、“依法治校示范?！?、2所地區(qū)級(jí)“德育達(dá)標(biāo)?！?；完成地區(qū)對(duì)2012年達(dá)標(biāo)校的復(fù)驗(yàn)及市級(jí)對(duì)拉斯特寄宿制學(xué)校、阿克吐木斯克德育達(dá)標(biāo)校的復(fù)驗(yàn)。

（5）2016年，計(jì)劃創(chuàng)建2所地區(qū)級(jí)“德育達(dá)標(biāo)?！?； 完成地區(qū)對(duì)2013年示范校、達(dá)標(biāo)校的復(fù)驗(yàn)及市級(jí)對(duì)薩爾胡松寄宿制學(xué)校、喀拉希力克寄宿制學(xué)校、阿拉哈克寄宿制學(xué)校德育達(dá)標(biāo)校的復(fù)驗(yàn)。

三、主要措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署實(shí)施

各中小學(xué)要全面貫徹落實(shí)國家和自治區(qū)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作一系列文件精神，堅(jiān)持育人為本理念和德育首要地位，把德育工作納入重要議事日程，及時(shí)召開德育專題會(huì)議，認(rèn)真研究安排。要切實(shí)落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施。要

加強(qiáng)德育機(jī)構(gòu)和德育管理制度建設(shè)，提升德育成效。各學(xué)校要根據(jù)人事變動(dòng)情況，及時(shí)調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工職責(zé)，熟悉德育工作方針政策、理論與方法，加強(qiáng)督促和指導(dǎo)。要切實(shí)加強(qiáng)德育處機(jī)構(gòu)建設(shè)，按文件規(guī)定配齊和培訓(xùn)好德育專（兼）干；德育處主任等專干要切實(shí)履行德育工作職責(zé)，以德育工作為主要業(yè)務(wù)，熟悉和掌握德育工作操作方法，嚴(yán)格按照上級(jí)德育工作規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和要求，協(xié)助學(xué)校黨政班子具體組織實(shí)施學(xué)校德育工作，按期完成德育各項(xiàng)工作任務(wù)。

各學(xué)校要嚴(yán)格按照上級(jí)各級(jí)黨政部門和主管業(yè)務(wù)部門下達(dá)的德育各類文件指示精神，結(jié)合本校實(shí)際，制定和完善德育工作長期規(guī)劃、計(jì)劃和相關(guān)制度措施，確保德育各項(xiàng)工作落到實(shí)處，調(diào)動(dòng)各方面積極性，確保德育工作取得成效。

（二）切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“全員育人”工作機(jī)制

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。各校每學(xué)期要按計(jì)劃定期對(duì)教職工開展思想政治、師德師風(fēng)教育，采取師德師風(fēng)經(jīng)驗(yàn)交流、樹立典型、德育科研、評(píng)選論文等多種形式活動(dòng)，大力提高教師思想道德素質(zhì)，使全體教職工樹立育人為本、德育為先的思想，真正做到言傳身教、為人師表、教書育人。

二是要大力推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要認(rèn)真落實(shí)《阿勒泰市中小學(xué)班主任工作實(shí)施辦法》，按時(shí)做好班主任選聘和培訓(xùn)工作，建立和完善班級(jí)和班主任工作管理各項(xiàng)制度，檢查和指導(dǎo)班主任強(qiáng)化班

級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作，促進(jìn)班級(jí)樹立良好的班風(fēng)班貌，為學(xué)生全面發(fā)展和提高創(chuàng)造良好的條件。

三是要充分發(fā)揮學(xué)校各職能部門和組織的作用。要切實(shí)加強(qiáng)德育專干、團(tuán)隊(duì)干部的管理。要穩(wěn)定學(xué)校德育機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，各學(xué)校調(diào)整德育處、少先大隊(duì)負(fù)責(zé)人，要及時(shí)征求市教育局相關(guān)科室意見，并上報(bào)市教育局相關(guān)科室。要選拔和聘任政治思想素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、有組織管理能力的人員擔(dān)任德育專干和團(tuán)隊(duì)干部，加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)，加強(qiáng)其工作的督促、檢查和指導(dǎo)。要采取有效措施，調(diào)動(dòng)學(xué)校教育工作者的德育工作積極主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)德育工作全面開展。

要充分發(fā)揮學(xué)校各科室、團(tuán)隊(duì)、班委會(huì)、學(xué)生會(huì)等組織在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用。學(xué)校要明確各科室和組織德育工作目標(biāo)任務(wù)，各科室和組織要指定專人具體負(fù)責(zé)德育工作，相互協(xié)助配合，共同實(shí)施德育工作。各學(xué)校要把共青團(tuán)、少先隊(duì)工作納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，召開專題會(huì)議研究安排。要選派優(yōu)秀教師擔(dān)任團(tuán)的工作和少先隊(duì)輔導(dǎo)員。學(xué)校黨支部和校委會(huì)分管德育的同志要積極支持和參與共青團(tuán)、少先隊(duì)工作。要切實(shí)辦好初中業(yè)余團(tuán)校、高中業(yè)余黨校，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀共青團(tuán)員黨團(tuán)基本知識(shí)和“三個(gè)代表”重要思想等政治理論的培訓(xùn)，認(rèn)真做好高中生擇優(yōu)發(fā)展黨員工作。要加強(qiáng)各年級(jí)班委會(huì)、中學(xué)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，使之能認(rèn)真配合學(xué)校、協(xié)助班主任開展學(xué)生思想道德教育。

（三）要加強(qiáng)思想政治課教育和各學(xué)科滲透德育內(nèi)容工作，強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育

各校要以思想政治課為主渠道，開齊國家規(guī)定的思想政治課和地方課程，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。

四、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保我市學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行，市教育局成立中小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

阿勒泰市教育局中小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長: 宋毅超教育局黨委副書記、局長

副組長：拜地里別克教育局黨委書記

成員：謝澤仁教育局辦公室主任

李擁軍教育局機(jī)關(guān)支部書記

張磊教育局思政干部

阿爾力教育局基教科主任

林東教育局教研室主任

各中小學(xué)校長

阿勒泰市教育局

2012-9-25

第四篇：小學(xué)發(fā)展五年規(guī)劃

長嶺中心校五年發(fā)展規(guī)劃

（2003――2008）

一、規(guī)劃的提出

長嶺中心校現(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班54個(gè)，小學(xué)生1105人，小學(xué)在編教職工142人。在新的歷史條件下，特別是進(jìn)入WTO后，教育在體制、結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式、內(nèi)容等諸多方面必將隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廣大家長對(duì)教育的需求也將更加趨于多樣化,教育的市場(chǎng)化傾向?qū)?huì)加劇。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如果沒有新的觀念，新的思路，新的步伐，實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展，那么學(xué)校的發(fā)展將面臨巨大的困難，甚至可能在競(jìng)爭(zhēng)中萎縮、淘汰。因此要以發(fā)展的眼光對(duì)學(xué)校的近期及未來發(fā)展進(jìn)行科學(xué)的適度超前的規(guī)劃是學(xué)校適應(yīng)變革,迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需要，也是學(xué)校高效、有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證。

二、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以國務(wù)院批轉(zhuǎn)的《21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》和中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為依據(jù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)服務(wù)，為持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子在長嶺教育領(lǐng)域里健康、快樂、成功！

三、培養(yǎng)目標(biāo)：

宗 旨：讓每一個(gè)孩子健康、快樂、成功！為每一個(gè)孩子健康、快樂、成功的人生奠基！

具體目標(biāo)：培養(yǎng)“三會(huì)三能”的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生?！叭龝?huì)”：即會(huì)

學(xué)習(xí)，會(huì)創(chuàng)造，會(huì)生活。“三能”：即能較熟練掌握常用英語，能熟練

操作計(jì)算機(jī)，能學(xué)會(huì)一種技能。

四、主要工作設(shè)想：

（一）學(xué)校規(guī)模

以質(zhì)量求發(fā)展，不斷提升辦學(xué)品位，樹立學(xué)校品牌，讓社會(huì)滿意、讓家長滿意、讓學(xué)生滿意。

（二）學(xué)校管理

現(xiàn)代學(xué)校應(yīng)當(dāng)是個(gè)知識(shí)性、科學(xué)性、研究性和民主合作水平很高的教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)有濃厚的民主氣息和學(xué)術(shù)氛圍。因此,學(xué)?，F(xiàn)代化,首先是管理現(xiàn)代化.1、隨著政府職能的變化，辦學(xué)的自主權(quán)不斷擴(kuò)大。管理者必須

從單一的政策文件執(zhí)行者中轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化決策，籌劃，協(xié)調(diào)，開拓職能。

2、必須走出“教育現(xiàn)代化等同于教育物質(zhì)化手段技術(shù)化”的認(rèn)

識(shí)誤區(qū)，明確教育現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化，確立“以人為本”的管理理念，實(shí)現(xiàn)管理三個(gè)突破：

（1）強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合力，實(shí)現(xiàn)民主管理。

（2）重視自我發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)管理。

（3）注重過程調(diào)控，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。

3、隨著教育市場(chǎng)化傾向的加劇，學(xué)校的辦學(xué)模式、發(fā)展定位不

僅僅是由學(xué)校或校長說了算。讓社會(huì)和家長參與學(xué)校設(shè)計(jì)、管理將是

可能和必要的事。因此，要讓學(xué)校管理從封閉走向開放，形成學(xué)校家

庭、社會(huì)合力，增強(qiáng)學(xué)校適應(yīng)變革的能力。

4、增強(qiáng)管理的科技含量。

（三）隊(duì)伍建設(shè)

當(dāng)前，我國教育領(lǐng)域出現(xiàn)了令人驚異的新局面，不僅教育對(duì)象的面貌發(fā)生很大變化，而且教育的內(nèi)容、手段都經(jīng)歷著廣泛而深刻的變

革，傳統(tǒng)學(xué)科內(nèi)容受到大量涌入的新知識(shí)門類的沖擊和突破。教育領(lǐng)

域這些生氣勃勃的新現(xiàn)象，意味著要適應(yīng)這樣的變化，我們的隊(duì)伍必

須與之適應(yīng)。否則，滯后的師資是無法勝任當(dāng)前的育人重任。

總目標(biāo)：著眼于學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃，著眼于學(xué)生、教師發(fā)展需要，實(shí)

現(xiàn)師資隊(duì)伍四個(gè)轉(zhuǎn)變（職業(yè)型轉(zhuǎn)為事業(yè)型，從“應(yīng)試型”轉(zhuǎn)為“育人”

型，從“單一型”轉(zhuǎn)為“復(fù)合型”，從“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)為“科研型”）創(chuàng)

建學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)一支師德修養(yǎng)好，理論水平高，學(xué)科造詣深，業(yè)

務(wù)技能精的現(xiàn)代化師資隊(duì)伍。

具體目標(biāo)：

（1）、專任教師?？茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率為60％；本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為

20％；中師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。

（2）、培養(yǎng)出市級(jí)學(xué)科帶頭人、區(qū)級(jí)名師6－10人，鎮(zhèn)級(jí)名師

10－15人。

（3）、40周歲以下教師能用計(jì)算機(jī)制做課件。計(jì)算機(jī)水平達(dá)到

中級(jí)以上。

（4）、100%的專任教師會(huì)獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課題研究。

主要措施：

（1）、據(jù)學(xué)校教師現(xiàn)狀及學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)。制訂學(xué)校師訓(xùn)五年規(guī)劃，做到目標(biāo)明確，思路清晰，措施落實(shí)。

（2）、制度創(chuàng)新，注重激勵(lì)，促進(jìn)教師關(guān)注重視自身發(fā)展，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍的“四個(gè)轉(zhuǎn)變”。改革評(píng)價(jià)制度，出臺(tái)注重全面評(píng)價(jià)，過程評(píng)

價(jià)，發(fā)展評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)的《長嶺中心校教師考核制度》、《長嶺中心

校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案》，《教師工作績分制》、《教師月考核制度》、《檔案袋管理制度》等。

（3）、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作，提高團(tuán)隊(duì)學(xué)歷，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。

（4）、開展“學(xué)術(shù)研究”“師徒結(jié)對(duì)”“教學(xué)比武”等多種活動(dòng)，搭臺(tái)子，鋪路子。

（5）、保證經(jīng)費(fèi)，確保師訓(xùn)工作在學(xué)校中的重要地位。

（四）教育教學(xué)

總目標(biāo)：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展服務(wù)；

為學(xué)生健康，快樂成功的人生奠基。

1、德育工作

（1）、隨著時(shí)代的發(fā)展，德育的內(nèi)涵也在不斷豐富和發(fā)展。因

此，要在對(duì)傳統(tǒng)的德育內(nèi)容方法繼承的基礎(chǔ)上，加大德育類課程改革的力度。探索新時(shí)代背景下德育的新內(nèi)容、方法、途徑和評(píng)價(jià)。使教

育真正實(shí)現(xiàn)從“適應(yīng)生活”到“構(gòu)建可能生活”的轉(zhuǎn)變。

（2）、堅(jiān)決杜絕德育活動(dòng)“假、大、空”的現(xiàn)象，樹立“德育

活動(dòng)基于小”的基本宗旨。立足學(xué)生生活，加強(qiáng)德育實(shí)踐和體驗(yàn)（每年參加兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)），形成自己的德育活動(dòng)特色。

（3）、充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立連接家長、學(xué)校、社區(qū)的德育網(wǎng)，形成教育合力，同時(shí)探討網(wǎng)絡(luò)條件德育的新問題、新方法。

（4）、在挖掘、利用社區(qū)資源的同時(shí)，增加學(xué)校資源的開放度，使學(xué)校成為社區(qū)的教育活動(dòng)中心。發(fā)揮小環(huán)境對(duì)大環(huán)境的影響。

（5）、加強(qiáng)個(gè)案研究，開展個(gè)別化德育活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

2、教學(xué)工作

（1）、落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，面向全體，全面發(fā)展，追求教學(xué)最優(yōu)化，創(chuàng)一流質(zhì)量，樹學(xué)校品牌。

（2）、開發(fā)適合學(xué)校實(shí)際，具有學(xué)校特色的校本課程。

（3）、評(píng)價(jià)的滯后與改革的困難是阻礙素質(zhì)教育全面推進(jìn)的瓶頸。學(xué)校將集中精力力破難關(guān)，探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，符合時(shí)代發(fā)展要求的評(píng)價(jià)內(nèi)容、方法、手段。在評(píng)價(jià)中，努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：從偏面的知識(shí)評(píng)價(jià)走向智能。情意結(jié)合的全面評(píng)價(jià)，從唯一的結(jié)果評(píng)價(jià)走向過程評(píng)價(jià)；從單一的教師評(píng)價(jià)走向教師、家長、學(xué)生多向評(píng)價(jià)；從單純的考試評(píng)價(jià)走向多方法多角度評(píng)價(jià)。

（4）、以學(xué)生發(fā)展為本，弘揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展?jié)撃?，深化課堂教學(xué)改革，特別在學(xué)科合作，教學(xué)個(gè)別化、研究性學(xué)習(xí)等方面有突破。大膽實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，努力使各學(xué)科都有鮮明的特色，并在此基礎(chǔ)上爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的主流特色。

（5）、開展長短課的嘗試實(shí)踐，摸索適合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)需要的最佳課時(shí)配置方案。

3、科研工作

（1）、制訂和完善有關(guān)教科研工作制度，構(gòu)建教科研網(wǎng)絡(luò)，形成教科研工作的良性運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。爭(zhēng)取有2項(xiàng)課題在省級(jí)立項(xiàng)，1項(xiàng)課題省級(jí)獲獎(jiǎng)。

（2）、進(jìn)行教科研基本能力的培訓(xùn)，使每一位教師都具備規(guī)范地開展課題研究的能力。

（3）、以“學(xué)習(xí)型組織形成策略研究”為核心課題，探索學(xué)習(xí)型組織形成的一般規(guī)律和基本方法。

（4）、以“小學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革”和“學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革”為主課題，開展各種相關(guān)子課題的研究。

（5）、創(chuàng)辦長嶺教育信息報(bào)，加強(qiáng)校內(nèi)外溝通交流。

五、裝備工作

1、開展校園綠化、美化工作，創(chuàng)設(shè)有個(gè)性、有特色、有濃厚藝術(shù)氣息的校園環(huán)境。

2、高標(biāo)準(zhǔn)完成各類專用教室及教室的裝配。

3、3年內(nèi)全鎮(zhèn)80％以上的學(xué)校建成專用計(jì)算機(jī)教室。

長嶺中心校

2003－8－9

第五篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作五年規(guī)劃

------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作五年規(guī)劃

實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作五年規(guī)劃 class=““>根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，真正做到把學(xué)校德育工作放在首位，需要整體規(guī)劃學(xué)校德育體系，為培養(yǎng)出具有較高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的 合格公民奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特制定《阜蒙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作五年規(guī)劃》。

一、指導(dǎo)思想

以“十六大”精神和鄧小平理論為指針，認(rèn)真落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，堅(jiān)持以德治校和依法治校相結(jié)合，對(duì)教師重點(diǎn)進(jìn)行“師德行風(fēng)”教育，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行“三觀”教育、“三義”教育和養(yǎng)成教育教育。進(jìn)一步加強(qiáng)德育環(huán)境和校園文化建設(shè)，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，逐步構(gòu)建師和現(xiàn)代教育的德育新體系。將學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----中，堅(jiān)持以課堂教育為主渠道，以豐富多采的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，深化改革學(xué)生評(píng)價(jià)模式，真正達(dá)到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的境界。為把學(xué)生培養(yǎng)成自主、全面、和諧發(fā)展的一代新人做出創(chuàng)造性的工作。

二、常規(guī)工作

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校根據(jù)工作調(diào)整，及時(shí)組建好學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)學(xué)生和社區(qū)人員變動(dòng)每兩年著手組建新一屆“關(guān)心下一代委員會(huì)”。繼續(xù)聘請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)為法制副校長，聘請(qǐng)城里交警中隊(duì)隊(duì)長為交通安全輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)離休干部休養(yǎng)所老干部為校外德育輔導(dǎo)員。成立以大中隊(duì)輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍，對(duì)個(gè)別輔導(dǎo)員的工作調(diào)整要及時(shí)重新任命。對(duì)在學(xué)生中建立的廣播電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等各種組織進(jìn)一步健全，規(guī)范各項(xiàng)管理，對(duì)升旗式、隊(duì)干部輪換等各種工作形成制度或操作流程，便于學(xué)生自主活動(dòng)。通過組織建設(shè)，要逐步形成涵蓋校內(nèi)外的德育教育大網(wǎng)絡(luò)，做到德育教育無盲點(diǎn)。

2、------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。首先，要強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)制度。黨支部將組織重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平理論、黨的“十六大”文件、江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表的理論”、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、各級(jí)教育工作會(huì)議文件、教委黨委的指示等。支部將制定切合學(xué)校實(shí)際的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)筆記提出明確要求，進(jìn)行定期檢查，作出等級(jí)評(píng)價(jià)，以保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。學(xué)校將利用重大節(jié)日、師德行風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)等，組織德育理論研討活動(dòng)，并組織黨團(tuán)員進(jìn)行演講、征文、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，要求班子成員都帶頭參加。通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，鼓足干勁。第二，加強(qiáng)師生思想政治工作力度，確保學(xué)校長治久安。學(xué)校制定專項(xiàng)《師德行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，按照“學(xué)、查、擺、改”的程序徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)。第三，扎實(shí)開展“師愛到萬家”活動(dòng)。教師做到“三必訪”，對(duì)受家庭成員練“法輪功”影------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----響的學(xué)生要進(jìn)行特別關(guān)照，跟蹤觀察。對(duì)家庭特困生要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)審查，集中開展幫困減免學(xué)雜費(fèi)等工作，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。還要繼續(xù)組織家長評(píng)校、學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，真正建立起平等健康的師生關(guān)系和工作關(guān)系，做到讓社會(huì)滿意。

3、更新德育理念，拓展德育時(shí)空。德育領(lǐng)導(dǎo)小組將邀請(qǐng)社會(huì)上的有關(guān)人員進(jìn)校舉辦革命傳統(tǒng)報(bào)告會(huì)、交通法規(guī)講座、法制教育等。利用“關(guān)心教工生活委員會(huì)”、團(tuán)組織等，密切干群關(guān)系，形成與教師交流溝通制度，關(guān)注教工工作的同時(shí)，更多地關(guān)注其生活、精神面貌，由工會(huì)主席于立華和團(tuán)支部書記楊冬峽分口負(fù)責(zé)組織教工活動(dòng)，豐富其文化生活，營造健康和諧的工作關(guān)系。每年的“五四”、“六一”、“ 七一”、“十一”重要節(jié)日期間將組織黨團(tuán)員、教師、學(xué)生展開參觀、游覽、演出、手拉手等系列活動(dòng)。團(tuán)員、少先隊(duì)將重點(diǎn)開展豐富多采的體驗(yàn)教育活動(dòng)，組織團(tuán)員體驗(yàn)產(chǎn)業(yè)工人的艱辛和山區(qū)教師的敬業(yè)精------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----神。高年級(jí)同學(xué)到社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行封閉式實(shí)踐訓(xùn)練。利用第二課堂和節(jié)假日繼續(xù)開展以標(biāo)本制作為主題的科技實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)支部提出的“課堂主動(dòng)學(xué)習(xí)、活動(dòng)自主組織、少先隊(duì)民主管理”的“三主”精神，少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞“三主”教育開展重點(diǎn)活動(dòng)，文明崗做到崗前培訓(xùn)，崗上認(rèn)真檢查記錄，崗后及時(shí)總結(jié)匯報(bào)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)要求，推動(dòng)整個(gè)校園文明禮貌新風(fēng)的形成。對(duì)升旗式、電視廣播站、文體活動(dòng)、主題隊(duì)會(huì)等嘗試全由學(xué)生自主策劃、自己主持，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣到所有隊(duì)活動(dòng)中。通過自主活動(dòng)要培養(yǎng)學(xué)生的自主精神和創(chuàng)造精神，推動(dòng)興趣特長小組活動(dòng)的全面開展。

4、學(xué)高為師，身正為范，教師人人都是德育工作者。建立教師進(jìn)修提高制度，鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)做名師。加大宣傳力度，提高學(xué)校教師在社區(qū)的知名度，引導(dǎo)教育教師珍惜自己的名譽(yù)。通過各種制度的完善，進(jìn)一步規(guī)范教師為人師表的言行，學(xué)校通過制定《教師形象設(shè)------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----計(jì)》標(biāo)準(zhǔn)、教師宣誓等形式，爭(zhēng)取把教師的職業(yè)道德和行為習(xí)慣提升到一個(gè)較高檔次，成為全社會(huì)精神文明的楷模。教師要通過課堂教育主渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，要通過課下的優(yōu)雅得體的言談舉止和高尚的人格魅力教育影響學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻努力營造出“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好校園德育環(huán)境。

三、重點(diǎn)建設(shè)

1、抓好科研課題，構(gòu)建德育新體系。

構(gòu)建與完善德育的目標(biāo)內(nèi)容體系。按照《綱要》的精神，我校在道德教育實(shí)踐中遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，把道德教育的總體目標(biāo)與小學(xué)不同階段的道德教育要求緊密結(jié)合起來：

認(rèn)識(shí)國旗、國徽，學(xué)會(huì)唱國歌。寫好規(guī)范字、學(xué)說普通話。觀看愛國主義電影、會(huì)唱愛國歌曲。知母校、愛母校。知道并熱愛領(lǐng)袖。完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做合格加特長學(xué)生。也正是在這樣的系列教育活動(dòng)中，教師把抽象的教育理念逐一進(jìn)行分解、物化為學(xué)生看得見、做得出、理解得了、體------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----會(huì)得到的具體行為。事實(shí)證明，這種教育形式的效果是十分顯明的，全體學(xué)生的綜合素質(zhì)提升很快。

從說好每一句普通話、寫好每一個(gè)漢字、唱準(zhǔn)每一句國歌開始。一筆一畫、一句一聲，逐一落實(shí)到位，要把學(xué)生的愛國主義情感融進(jìn)每一個(gè)動(dòng)作中、每一句歌聲里?！白窦o(jì)守法教育”是從隊(duì)列訓(xùn)練開始物化的，要求學(xué)生舉手投足都要完全達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，使每一個(gè)動(dòng)作都要規(guī)范到位，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)決不放棄。通過這么嚴(yán)格規(guī)范的訓(xùn)練，要達(dá)到無[1][2][3][4]下一頁