第一篇：唐汪鎮(zhèn)企業(yè)界座談會匯報材料范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)界朋友：

大家好！今天鎮(zhèn)政府在這里召開唐汪鎮(zhèn)企業(yè)界座談會，共商唐汪教育發(fā)展大計，我作為二中校長對各位的到來表示熱烈的歡迎！對各位長期以來對二中發(fā)展所提供的幫助表示衷心的感謝！下面我就二中近幾年的發(fā)展情況匯報如下：

一、基本情況

東鄉(xiāng)二中始建于1971年，是一所縣屬農(nóng)村完全中學(xué)，學(xué)校占地面積18500平方米，建筑面積10782平方米，包括教學(xué)樓、學(xué)生住宿樓、教職工宿舍樓和師生餐廳和正在興建的綜合教學(xué)樓；有化學(xué)、物理、生物實驗室共四個，各種儀器1389件，藏書10185冊，我校是國家農(nóng)村遠程教育模式三學(xué)校，配備有計算機教室、多媒體教室、衛(wèi)星接收點和光盤播放點；我校也是寄宿制項目工程學(xué)校，現(xiàn)有寄宿學(xué)生360人,其中女生206人。

全校教職工總數(shù)為98人，專任教師82人，后勤、教輔人員14人。其中高中教師41人，高中教師學(xué)歷達標率為80.5%，初中教師41人，初中教師學(xué)歷達標率為100%；女教師31人，其中本科學(xué)歷的50人，?？茖W(xué)歷的40人；高級職稱3人，中級職稱14人；州級骨干教師1人，縣級骨干教師12人；學(xué)校班子成員中有校長1人，書記1人，副校長3人，學(xué)校組織機構(gòu)完善，有黨支部、校委會、教代會、工會、教導(dǎo)處、政教處、教研室、總務(wù)處、團委、學(xué)生會及教導(dǎo)處下設(shè)的六個教研組。學(xué)校有學(xué)生1256人，女生638人，少數(shù)民族學(xué)生999人，分別占學(xué)生總數(shù)的57.8%和79.5%。共設(shè)23個教學(xué)班。

二、學(xué)校建設(shè)

（一）硬件建設(shè)。自2007年縣上提出“教育立縣”戰(zhàn)略以來，對學(xué)校的建設(shè)加大了投入，我校也備受其惠。在縣上的關(guān)心幫助下建成了教學(xué)樓一棟，建筑面積3812平方米，教師住宿樓一棟，建筑面積1426平方米，餐廳一棟，建筑面積315平方米，改造學(xué)生住宿樓一棟，建筑面積1596平方米，并安裝了化學(xué)、生物、物理實驗室共四個，微機室2個，按國家農(nóng)村遠程教育模式三的標準，給我校配備了教學(xué)設(shè)備。另外，剛剛建設(shè)成的一棟建筑面積3631平方米綜合教學(xué)樓也將馬上投入使用，這些都極大的改善和方便了我們的教學(xué)。

（二）環(huán)境建設(shè)。為了達到環(huán)境育人的目的，學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)，籌資38多萬元，進行校園的美化工作。硬化操場4500平方米，建成籃球場地2個，羽毛球場地3個，排球場地3個，安裝了9個報欄，布置了100多個名人名言牌和崗位臺、公示欄、評比欄，種植刺槐34棵，雪松40棵，刺柏32棵。此外還對校舍周圍進行了大面積綠化，綠化面積達1200平方米，生均1.02平方米，使校園內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，2007年被縣上評為綠化先進單位。在美化校園環(huán)境的同時，學(xué)校也特別重視對學(xué)生能力、素質(zhì)的培養(yǎng)，我們開展了豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)了學(xué)生的上進意識、公德意識、集體意識和愛美意識。

三、取得的成績

通過廣大師生的共同努力，我校2007---2009年高考成績斐然，本科、高職?？其浫∪藬?shù)逐年增加。2007年，我校唐云龍同學(xué)以602分的驕人成績位居全縣文科第一被陜西師范大學(xué)提前錄取，2008年我校馬進山同學(xué)又以574分的優(yōu)異成績名列全縣第一和全州第十一名，并被蘭州大學(xué)英語系錄取。在2009年高考中，我校本科、上線人數(shù)居全縣第一，其中馬玉龍、汪蕊 同學(xué)進入了全州文科50強。而且我校多次受到上級主管部門的表彰獎勵，2008年被州上評為“臨夏州紀念改革開放30年民族團結(jié)進步模范集體”、2009年被州教育局評為“全州完全中學(xué)工作考核二等獎”、被縣委縣政府評為“教育工作先進集體”、“禁毒工作先進單位”、被縣教育局評為“學(xué)校管理工作先進集體”、“遠程教育實施模范學(xué)校”。

四、存在的問題

（1）學(xué)校占地面積小，生均占有量不足。我校現(xiàn)有占地面積18500平方米，建筑面積10782平方米，操場為4800平方米，生均占有面積僅為3.8平方米，遠達不到國家生均8平方米的標準，導(dǎo)致我校到現(xiàn)在也無法正常舉辦運動會。學(xué)校占地面積的不足嚴重影響和制約著我校教育教學(xué)的正常開展。學(xué)校打算通過征地來擴展學(xué)校土地面積，增加操場面積，但缺少資金是學(xué)校進行征地面臨的最大困難。

（2）住宿緊張，且住宿樓存在安全隱患。學(xué)生住宿樓1596平方米，人均占有面積為3.62平方米，與國家人均占有6--8平方米的標準相差甚遠。學(xué)校只能一間宿舍安排10名學(xué)生，即使這樣，約有100名符合寄宿條件的學(xué)生在外租住。由于住宿樓由舊教學(xué)樓改造而成，陽臺未封閉，欄桿松動，存在著一定的安全隱患。希望有愛心的企業(yè)界朋友,能幫助我們再建一棟住宿樓。

（3）學(xué)校食堂僅為160平方米，很難滿足400多人同時進餐，學(xué)校計劃再建一個食堂，但資金問題無法解決。

（4）教師緊缺，學(xué)歷不達標。

學(xué)校目前高中部師生比例為17：1，高中教師達標率僅為56.1%，如果師生比例按13.5：1的比例算，尚缺10人，特別是音樂、美術(shù)教師的緊缺致使我校的音樂、美術(shù)課至今無法正常開設(shè)。學(xué)校已積極向上級部門作了回報，希望能早日解決這一現(xiàn)狀。

（5）學(xué)校住宿生管理人員較少。

學(xué)校符合寄宿制住宿條件的學(xué)生目前有525人，校內(nèi)住宿的有430人。因工作量增大，需要的工作人員也相對較多，按40：1的比例來算，還缺6人，食堂炊食員按40：1的比例來算，還缺7人，由于人員的缺乏，嚴重制約了學(xué)校對寄宿生的管理。

（6）辦公設(shè)施緊缺。雖說新樓即將竣工，但與之配套的辦公設(shè)備還無著落，學(xué)校打算自己購置，但缺少資金。

（7）缺少門衛(wèi)。學(xué)校缺少門衛(wèi)給學(xué)生的生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全帶來了隱患。學(xué)校也在積極向上級反映這一情況，希望早日解決。

（8）沒有校醫(yī)室。學(xué)校沒有校醫(yī)室給師生就醫(yī)帶來了不便，同時也為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防工作帶來了不便。學(xué)校也正在如實向上級反映這一情況，力爭早日解決。

六、今后的設(shè)想

我們清醒的看到，我校教育教學(xué)工作仍處于起步階段，根據(jù)學(xué)校實際今后我們努力做好以下幾方面的工作：

⒈努力協(xié)調(diào)修建單位和主管部門，力爭2010年初，使新建教學(xué)樓投入使用，電腦課、演示實驗課、圖書閱覽等得以正常進行，使學(xué)校的教學(xué)班人數(shù)達到規(guī)定的標準。

⒉積極爭取主管部門的進一步支持，努力使我校早日開設(shè)音樂、美術(shù)課程。

⒊從嚴治教，從嚴治校。使青年學(xué)生牢固的樹立組織紀律觀念、集體主義觀念、艱苦奮斗的觀念、以人為本觀念，堅持教書育人，為人師表。加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，維護學(xué)校良好形象。

⒋規(guī)范管理，科學(xué)管理。建立健全學(xué)校有規(guī)章制度，努力做到以法治校，以制度約束人，避免管理上的隨意性和盲目性，并使之盡快適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，使學(xué)校管理邁上一個新的臺階。

總之，全校教職工將以知難而進、迎難而上、樂于奉獻、自強不息的精神為東鄉(xiāng)二中的新輝煌而不懈努力，我也希望各位企業(yè)界的朋友能夠獻出一片愛心來支持二中的發(fā)展，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一把力。

最后，祝各位事業(yè)興旺，身體健康！

2009年12月15日

第二篇：座談會匯報

座談匯報

蘇家屯區(qū)姚千街道劉千村

2011年9月6日

三年來，我有幸在市委組織部的組織下參觀考察了湖南、江蘇和山東三省的農(nóng)村典型農(nóng)民專業(yè)合作社，可以說此次行程使我開闊了視野、增長了見識、積累的經(jīng)驗，收獲頗豐。同時，通過此次考察我也深知黨組織在其中發(fā)揮的重要性及必要性，雖然深感肩上的擔(dān)子又重了許多，但是我相信只要通過不斷的學(xué)習(xí)與嘗試，在各級黨委、政府的重視支持和主管部門的正確指導(dǎo)下，充分發(fā)揮本地優(yōu)勢、積極開拓流通市場，我村的合作社定會取得意想不到的成功。

一、考察心得體會

通過對“麗水碧湖綠源長豇豆合作社”及“安鄉(xiāng)縣裕華水產(chǎn)營銷農(nóng)民專業(yè)合作社”等合作社的實地考察，它們的生產(chǎn)能力、模仿能力、創(chuàng)新能力、統(tǒng)籌能力及工作效率無不讓我既驚訝萬分又感慨頗多，原來新型農(nóng)村合作社可以達到如此高超的境界，實在值得我們學(xué)習(xí)借鑒，具體方面如下：

1、技術(shù)含量高、創(chuàng)新能力強：新型農(nóng)村合作社能做大做強的基本條件之一就是在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，提高科學(xué)技術(shù)在其中的比例，勇于嘗試新技術(shù)、新方法，依靠半機械化或是全機械化替代人力，這樣不僅能夠節(jié)約用人成本、提高效率，更能擴大農(nóng)村合作社的生產(chǎn)銷售等規(guī)模，為實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、統(tǒng)籌思想、集中管理：合作社本著“民辦、民管、民受益”的原則和服務(wù)成員為宗旨，以謀求全體成員的共同利益為出發(fā)點，采

取了多種有效措施如制定“合作社標準化規(guī)則”“合作社成員遵章守紀原則”“合作社各項工作流程”等部門規(guī)章制度，使得各成員辦事情、想方法時有法可依、有章可循。同時，作為合作社的指明燈的村級領(lǐng)導(dǎo)干部更注重加強維護社員內(nèi)部的凝聚力及向心力，使得“以社為家”的思想深入到每個社員的心中，真正實現(xiàn)在提到經(jīng)濟水平的同時熱愛勞動、熱愛工作。

3、政策引導(dǎo)、讓惠于民：上級黨委黨政府對新型農(nóng)村合作社的支持程度與合作社的發(fā)展情況及預(yù)期情況密不可分。只要大力推動農(nóng)業(yè)合作組織建設(shè)，提高農(nóng)民組織程度，不斷完善利益聯(lián)結(jié)機制，千方百計促進農(nóng)民增收，時農(nóng)民實實在在的感受到黨的好政策，農(nóng)民自然會傾盡所能的參與到新型合作社的建設(shè)中來，為合作社的進一步發(fā)展壯大打下伏筆。

二、學(xué)習(xí)考察對我村建合作社的啟發(fā)

積極發(fā)展農(nóng)村合作社是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的迫切需要、是農(nóng)民增收致富的重要途徑、是黨和國家在未來很長一段時間內(nèi)大力鼓勵扶持的重點項目、是縮小城鎮(zhèn)居民經(jīng)濟收入最終達到共同富裕的必要舉措。因此，我村大力發(fā)展壯大新型農(nóng)村合作社勢在必行。

1、依靠科技、發(fā)展壯大：我村已有一個農(nóng)村養(yǎng)豬合作社，多次評為本地區(qū)典型，社員規(guī)模逐漸擴大、經(jīng)濟收入穩(wěn)步提高，在本街道乃至本區(qū)都有一定的名氣，可以說我村對合作社的建設(shè)有一定的經(jīng)驗

可循。但是，我村仍然要清醒的認識到，與先進的新型農(nóng)村合作社相比，我們自身存在許多不足，如科技含量較低就是硬傷之一，因此，如何利用先進的科學(xué)技術(shù)、減少成本投入、提高工作效率進而增加合作社的收入就成為了本村合作社能否發(fā)展壯大的難點之一。

2、樹立典型、提高認識：農(nóng)民占我國總?cè)丝诘拇蟛糠?，他們接受新事物的能力較弱、接受教育的時間較短等實際情況決定了農(nóng)民思想的局限性。如何讓農(nóng)民了解、接受、參加新型農(nóng)村合作社是我們村支部遇到的最棘手問題。因此，我們要通過多種渠道多種方式宣傳如開村民大會、制作海報等，但最重要的還應(yīng)該是樹立典型案例，讓村民看到實實在在的經(jīng)濟利益，這要才能打消村民的疑慮，為村民發(fā)家致富提供更多的選擇。

三、積極發(fā)揮合作社中黨組織和黨員的作用

農(nóng)民是新型農(nóng)村合作社的主要組成部分，但是文化程度低、創(chuàng)新意識差、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力弱又是擺在他們面前的事實，如何避免小農(nóng)思想在農(nóng)村合作社中滋生及帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展壯大新型農(nóng)村合作社，使其產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化、利潤化成為了我村大力發(fā)展新型農(nóng)村合作社的難點這一。黨組織及黨員在其中所產(chǎn)生的作用就顯得尤為重要。

1、突出榜樣、親力親為：黨員是先進的象征、是優(yōu)秀的代名詞，黨員的一舉一動都影響著無數(shù)的農(nóng)民，要想讓本村農(nóng)民認可并接受新型農(nóng)村合作社就需要本村黨員用實際行動說話，因此黨員要在合作社的建立、協(xié)調(diào)、組織、創(chuàng)新、管理等方面親力親為、全面統(tǒng)籌，這樣農(nóng)民才能無條件信服并最終接受新型農(nóng)村合作社這一既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的農(nóng)民組織。

2、任勞任怨、認真負責(zé)：從某種意義上說，本村新型農(nóng)村合作社的未來發(fā)展取決于黨組織和黨員的決策，因此黨組織和黨員一定要以本村的實際情況為依托，因地制宜、因勢利導(dǎo)的發(fā)展適合本村的合作社產(chǎn)業(yè)。同時，黨組織和黨員還應(yīng)該在以下幾方面多下功夫:一是勤溝通、多交流，只有真正了解農(nóng)民的想法才能從根本上解決他們的困難，進而提高合作社的凝聚力和向心力；二是明確職責(zé)、強化管理，堅持牽頭抓總，切實發(fā)揮黨組織的核心帶頭作用，同時對管理中的不足與錯誤應(yīng)做到有人負責(zé)，能者上、庸者下；三是搭平臺、促典型，本村黨組織要按照搭臺不唱戲、扶持不干預(yù)、參與不包辦、服務(wù)不添亂的要求，緊緊圍繞土地流轉(zhuǎn)等難點工作開展，為有創(chuàng)辦合作社的組織或個人解決后顧之憂，同時本村黨組織還應(yīng)該堅持走多領(lǐng)域延伸、多形式創(chuàng)辦、多元化推進的路子，逐步形成了以黨組織為引領(lǐng)、以產(chǎn)業(yè)為依托、以合作社為載體、以農(nóng)戶為基礎(chǔ)、以富民為目的的黨組織領(lǐng)辦型、龍頭企業(yè)扶持型、致富能人創(chuàng)辦型等多種類型的專業(yè)合作社；四是加強培訓(xùn)、拓寬渠道，本村黨組織應(yīng)結(jié)合全村農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作，采取專題講座、座談交流、實地觀摩等形式，重點針對專業(yè)合作社、土地流轉(zhuǎn)等工作進行培訓(xùn)，確保村級黨組織帶頭人和黨員及時掌握新政策和農(nóng)村改革發(fā)展趨勢，明晰工作思路，提高工作能力。同時，要求基層黨組織通過村務(wù)公開欄、廣播等形式，廣泛開展宣傳

和學(xué)習(xí)活動，使基層黨員群眾進一步了解和掌握專業(yè)合作社、土地流轉(zhuǎn)等工作內(nèi)容，熟悉各項惠農(nóng)政策，為工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。

總之，我村新型農(nóng)村合作社的發(fā)展離不開上層黨組織的鼓勵政策、離不開村級黨組織的積極引導(dǎo)、離不開廣大農(nóng)民的熱切參與。只要各方面目標明確、行動堅決，新型農(nóng)村合作社必將成為未來本村發(fā)展的一種趨勢。

第三篇：座談會匯報材料

座談會匯報材料

一、A鎮(zhèn)人口與計劃生育工作基本情況

至4月底，我鎮(zhèn)戶籍人口數(shù)為26145人，育齡婦女數(shù)為7287人，已婚育齡婦女5554人，死亡53人，出生68人（其中女嬰37人，一孩46人，二孩22人，計劃外1人）。

至3月底我鎮(zhèn)共有流入人口192人，其中跨省流入130人；共有流出人口654人。

今年需要對3例計劃外人員征收社會撫養(yǎng)費，現(xiàn)有1例征收到位，1例已立案，其余2例將在7月底前完成立案。上半年對2987位獨生子女父母進行每人每年100元社會養(yǎng)老保險補助，新增獨生子女家庭獎勵扶助41人，特殊獎勵扶助5人，新增獨生子女陽光保險129人。

二、當前主要工作

1、做好人口與計劃生育服務(wù)站的建設(shè)。按照計生局的要求，建設(shè)以為育齡婦女提供咨詢、服務(wù)為主的計生服務(wù)站。服務(wù)站面積在60平方左右，集政策咨詢、宣傳教育、檔案管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)（四項手術(shù)）、藥具分發(fā)等職能為一體的服務(wù)平臺。開展以避孕方法知情選擇、出生缺陷干預(yù)、生殖健康預(yù)防為主要內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、做實“少生快富”項目的申報和指導(dǎo)，確保銀坑村山秀藥材合作社爭創(chuàng)杭州市“少生快富”扶持項目通過驗收。并以此

項目的創(chuàng)建營造全鎮(zhèn)“少生快富”良好氛圍。

3、集中力量做好農(nóng)村獨生子女參加城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險補助、獨生子女陽光保險、獎?chuàng)?、特撫工作。嚴格審核流程，做好公平、公正、公開。

4、切實做好計劃外出生防控工作，嚴格按有關(guān)政策對違反計劃生育政策行為進行處置。

5、加強對村計生服務(wù)員的培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)工作能力。今年下半年要組織進行電腦業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高計生服務(wù)員網(wǎng)上查詢、辦事的能力。

6、加強對流動人口的管理。特別是要加強對未滿婚孕年齡的；因就學(xué)、工作、婚嫁等原因異地落戶，但戶籍未遷出的；不符合再生育條件的；離異后戶籍遷回本地或再婚后戶籍未遷出的等特殊流動人口的管理力度。完善流動人口管理平臺和服務(wù)制度。

7、扎實做好計生服務(wù)窗口的工作，本著“方便群眾、貼近群眾、服務(wù)群眾，讓群眾滿意”的宗旨，做好宣傳、辦證等日常服務(wù)工作。

第四篇：聽課匯報(汪靜)

赴南京參加“現(xiàn)代與經(jīng)典”教學(xué)觀摩研討會聽課匯報

為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，10月26日，第十五屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會在南京東南大學(xué)隆重舉行。我和吳小燕有幸?guī)焻⒓恿藶槠谌斓娜炕顒?。雖然緊張而忙碌，但同時大家卻感到充實和愉悅。

本次研討會邀請了劉松、張齊華、劉德武、華應(yīng)龍、黃愛華十二位名師以觀摩課與報告的不同形式向大家詮釋著理想的數(shù)學(xué)課堂。盡管他們風(fēng)格各異，但無不體現(xiàn)出對學(xué)生的充分尊重，他們讓學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)的快樂，整個課堂載滿了學(xué)生思維的碰撞、思考的力量，教學(xué)過程極具親和力、人性化，他們以自己出色的表現(xiàn)詮釋了現(xiàn)代與經(jīng)典之殷實思維完美結(jié)合。展示的課例有《交換和結(jié)合律》、《認識方程》、《兩位數(shù)加減法練習(xí)課》、《指尖上的數(shù)學(xué)》、《圓的認識》、《9的乘法口訣》、《小數(shù)的性質(zhì)》、《年月日》、《長方體和正方體的練習(xí)課》、《多邊形的面積計算練習(xí)課》，聆聽了《以教活學(xué)——運算律教學(xué)的若干思考》、《漫談數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗》、《創(chuàng)造性使用教材》、《我就是數(shù)學(xué)》、《課堂上的深度對話》等報告，有著深刻的感悟。

一、收獲感動

鄭毓信教授，一位七旬老人拄著拐杖，帶著傷病做了報告《關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教育的最新思考》，感動于他對小學(xué)數(shù)學(xué)的熱愛，感動于他對工作的執(zhí)著。他用樸實的語言，淺顯易懂的例子向我們詮釋了小學(xué)數(shù)學(xué)教育的新理念，提出課程改革與教師專業(yè)成長的關(guān)系，特別強調(diào)了小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)具有的三項基本功：善于舉例；善于提問；善于比較與優(yōu)化。從理論的高度引領(lǐng)教師走向?qū)I(yè)成長。特級教師劉德武，一位年近六十的老人，依然站在課堂上，神彩奕奕，精神矍鑠，像位慈祥的老爺爺，親切和孩子們交流，他的課堂依然那么魅力十足，特別是他在創(chuàng)造性的使用教材這方面的研究，很值得我們學(xué)習(xí)，值得我們反思。還有好多名師賁友林、張齊華、華應(yīng)龍、劉松等等，他們的課上的那么精彩，那么與眾不同，源于他們對工作的熱愛與執(zhí)著，這是他們在工作中善于思考善于反思的結(jié)果。

二、近距離感受生本課堂

這次活動真正讓我感受到了教學(xué)中的“現(xiàn)代”和“經(jīng)典”，“現(xiàn)代”之“新穎”、“經(jīng)典”之“殷實”。讓我明白教學(xué)藝術(shù)是教師為實現(xiàn)教學(xué)目標，取得最佳的教學(xué)效果，在遵循具體學(xué)科教學(xué)規(guī)律和美學(xué)原理的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地運用各種教學(xué)方式進行教學(xué)實踐活動的能力和行為。特別是近距離的聆聽名師講課，親身感受了生本課堂的精彩內(nèi)涵。最大的感觸是看書太少，對課堂的反思太少，我們整天說以學(xué)生為本，在實際教學(xué)中還是自覺不自覺地主宰了課堂，學(xué)生就得聽老師的，我講的知識你必須學(xué)會掌握，這次學(xué)習(xí)，算是長了見識，親眼見證了南師大附小“生本”實驗班的學(xué)生在課堂上的精彩表現(xiàn)，在觀摩了賁友林老師執(zhí)教的《商的變化規(guī)律》這節(jié)“生本”隨堂課后，不得不贊嘆：生本，始終百聞不如一見！這節(jié)生本課上，賁老師惜字如金，整節(jié)課，我們看到的全部是學(xué)生的思考和他們穿梭于講臺的身影，聽到的全是學(xué)生的聲音，話筒在孩子的手中傳遞，甚至連板書都是孩子的筆跡。賁老師的課以小組學(xué)習(xí)的形式貫穿始終，學(xué)生發(fā)言踴躍，互相提問、互相不斷補充，在交流中解決疑問，獲得新知。這里的課堂真正屬于學(xué)生，學(xué)生真正做了課堂的主人。她們在課堂上各抒己見，跳躍的思維，大膽的想象，自由馳騁的運用知識去解決問題，發(fā)現(xiàn)問題，再解決再發(fā)現(xiàn)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力被無限地挖掘。聽了賁老師的課，不得不被學(xué)生的智慧所震撼、被學(xué)生的語言表達能力所震驚、被學(xué)生的熱情所感動。整節(jié)課，老師就站在學(xué)生中間，面帶微笑看著他們爭論，看著他們質(zhì)疑答疑。賁老師說：“老師的等待會贏得學(xué)生更多的精彩，放手讓學(xué)生去學(xué)，會帶給你意想不到的課堂。課堂，不是給聽課老師看的，課堂的風(fēng)景在學(xué)生那兒！”閆勤校長在評課時說：“在學(xué)生走上講臺時，老師要學(xué)會退，要學(xué)會慢和等，讓孩子自己以師者的身份自主、自覺、自信的完成課堂的教與學(xué)?！边@樣的課堂不得不讓我們思考：什么才是以學(xué)生為中心？生本課堂，教師的功夫下在哪里？是不是實行了生本教育，課堂上完全依靠學(xué)生，讓學(xué)生自由發(fā)揮，暢所欲言，老師的作用就不大了？是的！生本教育下的數(shù)學(xué)課堂，對老師自身的素質(zhì)提出了更高的要求，“生本教育”的精髓，教師在課堂里扮演的是學(xué)生的觀眾和合作者，他們在課堂做的最多的是對學(xué)生的欣賞和鼓勵。生本課堂折射出的是老師對“以生為本”怎樣的深刻理解和“臺下”付出的艱辛，感謝這亦生亦師別樣“生本”課堂所帶給我們的要繼續(xù)前行的思考。

三、智慧的課堂、妙語連珠

在這短短2天半的學(xué)習(xí)中，讓我近距離地接觸了名師，名師們嫻熟的教學(xué)技巧，充滿智慧的課堂，大師們與學(xué)生面對面的親切交流，充滿個性妙語連珠的評價，亦師亦友的情景，對數(shù)學(xué)教學(xué)的執(zhí)著，都讓我深深的感動，特別是見到了偶像------數(shù)學(xué)王子張齊華，很多人說他的課沒有以前那么完美了，我想，什么樣的課堂才是完美的？世界上有完美的課堂嗎？雖然張老師說他自己的課正處在轉(zhuǎn)型期，但我感覺他的課依然是那么的清新自然，在從容、幽默的語言中，更多了一份智慧、靈動與詩意。他的引導(dǎo)是那么的恰到好處、他的評價是那么的睿智幽默、他的激勵是那么的真誠大方、他的傾訴是那么的詩情畫意、美不勝收??他的數(shù)學(xué)，已不在是刻意牽引，更多的是師生的平等對話、學(xué)生的個性張揚。這樣的課堂是精彩的讓人難忘的。生本課堂，別樣的精彩！

活動已經(jīng)結(jié)束，但幸福仍在流淌，一節(jié)節(jié)精彩的課堂，一次次發(fā)人深思的報告，猶如盞盞明燈，為今后的教學(xué)指出了一條清晰明了的寬道。

汪

靜 2012-10

第五篇：太平地鎮(zhèn)計劃生育工作座談會匯報材料

太平地鎮(zhèn)計劃生育工作座談會匯報材料

按照會議安排，下面我就太平地鎮(zhèn)社會撫養(yǎng)費征收情況做一下匯報：

政策外生育及社會撫養(yǎng)費征收情況：

2008年7月至2010年8月太平地鎮(zhèn)共上報政策外生育64例，其中：不符合政策生育二孩25例、不符合政策生育三孩13例、非政策生育二個以上子女1例、雙方或一方不到婚齡生育 一個子女的（非婚生育）25例；64例中終結(jié)的38例、需續(xù)征的9例、未征的17例；64例中征收到位率達到80%的24例均已終結(jié)，到位率達到60%至79%r 12例均已終結(jié)，到位率60%以下有征收現(xiàn)象的11例，其中終結(jié)2例。

通過近幾年社會撫養(yǎng)征收情況來看，確實兌現(xiàn)率低，分析原因有以下幾個方面：（1）部分超生戶故意躲避罰款。（2）超生戶確實沒錢，繳罰款確實困難。（3）受有些法律規(guī)定的限制，不能采取過激的措施。（4）法院的執(zhí)行力度不夠。

基與以上分析，太平地鎮(zhèn)黨委、政府針對我鎮(zhèn)計劃生育工作的實際情況、尤其是社會社會撫養(yǎng)費征收到位率低等問題，經(jīng)過全面考量采取了如下措施：第一、組織召開了一次由村書記、主任、村計專干參加的工作會議，分析形式、查找差距、部署工作。第二、長期堅持高壓式的多部門聯(lián)動綜合管理機制，以計劃生育村民自治為切入點，從計生工作最源頭的“三查”到措施落實到社會撫養(yǎng)費征收等工作，由政府組織、計生辦牽頭、協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)公安、抽調(diào)鎮(zhèn)政府各部口的干部等對社會撫養(yǎng)、村民自治違約金

進行清繳，目前在高壓式征繳過程中已有1例主動繳清社會撫養(yǎng)費并辦理了終結(jié)手續(xù)，另外有多例具有繳款意向，正在籌措資金。

太平地鎮(zhèn)

二0一一年九月