第一篇：學(xué)生管理改革的建議

學(xué)生管理改革的建議

摘要中職學(xué)生多以自我為中心，缺乏互助和團(tuán)隊(duì)精神；學(xué)習(xí)上主動(dòng)性不強(qiáng)；生活上高度依賴父母；精神上無所寄托；人際關(guān)系處理能力較弱，易走極端；行為習(xí)慣差、意志力差、厭學(xué)等成了他們的“通病”。如何在學(xué)校中逐漸改變他們的這些壞毛病，是中職教師尤其是學(xué)管人員需要認(rèn)真思考的問題。

關(guān)鍵詞現(xiàn)狀中職學(xué)生學(xué)管

一、學(xué)校學(xué)生現(xiàn)狀分析

1、學(xué)生整體素質(zhì)下降，學(xué)習(xí)沒有壓力，缺乏緊迫感、責(zé)任感。

現(xiàn)代家庭獨(dú)生子女多，大部分都是在父母嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中長(zhǎng)大的，對(duì)社會(huì)缺乏緊迫感、責(zé)任感。同時(shí)現(xiàn)行的招生模式也發(fā)生了根本性的變化，以前學(xué)生須通過國(guó)家組織的統(tǒng)一考試，只有成績(jī)合格的學(xué)生才能進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在的招生模式卻沒有任何分?jǐn)?shù)限制，學(xué)生可以輕松進(jìn)入中職學(xué)習(xí)，甚至在社會(huì)上混了幾年的也來中職學(xué)校讀書，而且不論成績(jī)?nèi)绾危趯W(xué)校學(xué)不學(xué)習(xí)，最終都能輕而易舉地進(jìn)入工廠就業(yè)，當(dāng)然這樣就業(yè)的學(xué)生質(zhì)量往往難以保證。這種現(xiàn)象各專業(yè)都很普遍。

2、在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活中曠課、網(wǎng)癮、玩手機(jī)等現(xiàn)象嚴(yán)重。

有很多學(xué)生入學(xué)時(shí)抱著好好學(xué)習(xí)，將來找份好工作的心態(tài)，可是在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，受一些不良青少年的影響，逐漸養(yǎng)成了曠課、網(wǎng)癮、玩手機(jī)、吸煙、說臟話等壞習(xí)慣。尤其是男同學(xué)，每個(gè)班吸煙的人占大多數(shù)，有些甚至有十年左右的煙齡，有些是受周圍同學(xué)的影響逐漸學(xué)會(huì)的；周末上網(wǎng)的學(xué)生也很多，本來是抱著玩一玩的心態(tài)，結(jié)果玩上后成癮，導(dǎo)致經(jīng)常通宵上網(wǎng)，白天上課睡覺的惡性循環(huán)；現(xiàn)在的通訊發(fā)達(dá)了，幾乎每個(gè)學(xué)生入學(xué)后家長(zhǎng)給買了手機(jī)，本來是想能夠聯(lián)系方便的，可是好多學(xué)生手機(jī)成癮，睡覺、上課甚至走路時(shí)都在看電子書、聽音樂；說臟話問題也很嚴(yán)重，無論男生、女生，跟老師說話時(shí)挺有禮貌的，可是互相玩耍時(shí)幾句話中就帶有臟字。除了日常生活中的壞習(xí)慣之外，上課也是令任課老師頭疼的一件事，現(xiàn)在的學(xué)生大部分在小學(xué)或初中就一直是班里后幾名，心態(tài)也比較落后，一直以后進(jìn)生自居，每個(gè)班認(rèn)真聽課的不超過半數(shù)，都抱著混日子的心理，任課老師對(duì)這部分學(xué)生上課簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴。其他還有如曠課、隨地吐痰、談戀愛等問題也是學(xué)生中普遍存在的現(xiàn)象。

3、現(xiàn)有學(xué)生管理隊(duì)伍的專業(yè)水平急待提高。

目前，中職學(xué)校學(xué)生管理隊(duì)伍在學(xué)歷層次、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面還存在較多的問題。學(xué)歷層次不齊，管理方法不一。有些班主任在早操、衛(wèi)生、自習(xí)課等管理方面雖也下了大力氣，但收效甚微，班級(jí)量化排名始終靠后。班主任與各班學(xué)生是接觸最多的，班主任經(jīng)常給學(xué)生灌輸學(xué)習(xí)、生活中的良好習(xí)慣是很重要的，班主任的管理能力是改善學(xué)生的很大因素。

二、成因分析

造成中職學(xué)生現(xiàn)狀的原因主要有以下幾點(diǎn)：一是大多數(shù)來自弱勢(shì)家庭，家長(zhǎng)以文化

水平、收入水平和就業(yè)水平低為主要特點(diǎn)；二是在基礎(chǔ)教育階段處于學(xué)生中的弱勢(shì)，多數(shù)文化課學(xué)習(xí)成績(jī)比較差、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；三是有著與普高學(xué)生相差極大的心態(tài)，不少中職學(xué)生自卑心理嚴(yán)重、常常感到前途無望；四是父母外出務(wù)工的“留守”者；五是單親家庭子女。是這些因素一直影響著現(xiàn)在的中職學(xué)生，他們成長(zhǎng)在這種環(huán)境中，要想在幾年的中職學(xué)校里徹底改變是很困難的，我們可以在學(xué)校中給他們灌輸一些好的思想，逐步改善他們的行為習(xí)慣。為此，中職學(xué)校的教師，尤其是學(xué)管人員更是擔(dān)負(fù)起了行為導(dǎo)向的先鋒模范。

三、學(xué)生管理改革的措施

1、二頭延伸，狠抓學(xué)生整體素質(zhì)

為此，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有壓力，激發(fā)學(xué)生的緊迫感、責(zé)任感是重中之重?？刹捎枚^延伸的方法來解決這個(gè)問題。首先在學(xué)生入學(xué)時(shí)即開始進(jìn)行延伸，可通過交談、走訪、摸底考試了解學(xué)生入學(xué)前的整體情況，結(jié)合學(xué)生的成績(jī)和就業(yè)意向分班。其次，在學(xué)生就業(yè)時(shí)進(jìn)行延伸，根據(jù)學(xué)生在校期間的成績(jī)和表現(xiàn)進(jìn)行分配，同時(shí)將每一名就業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)建立檔案提供給就業(yè)的廠家，不僅把學(xué)生分配到廠，而且還要向廠家介紹該學(xué)生在校期間的表現(xiàn)，適合什么樣的崗位，從而使學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)有一定的壓力和緊迫感。

2、以人為本，柔性管理。

樹立以人為本、柔性管理的理念。針對(duì)中職學(xué)生的生理、心理、能力、生活環(huán)境等特點(diǎn)制定相適宜的教育方法、教學(xué)內(nèi)容、管理方式和管理方法，其一切教育和管理工作應(yīng)該設(shè)法提升學(xué)生的自信心和自尊心，發(fā)掘?qū)W生個(gè)性中深層次的動(dòng)力因素來感化激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生。首先，營(yíng)造民主、平等的教學(xué)環(huán)境，尊重學(xué)生的自尊心；其次，關(guān)心學(xué)生的精神需求，多組織一些有益的活動(dòng)，如放電影、大合唱、健身、球類活動(dòng)等；發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的主體地位。請(qǐng)學(xué)生參與和他們有關(guān)的管理制度的制訂、執(zhí)行和監(jiān)督工作，自我教育，自我完善，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體主義精神。因材施教。要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，采取不同的教育措施，使學(xué)生的個(gè)性和專長(zhǎng)得到充分發(fā)展，潛力得到充分挖掘，將教育活動(dòng)真正落實(shí)到一切學(xué)生和學(xué)生的一切中，使學(xué)生在關(guān)懷中學(xué)會(huì)關(guān)懷，在制度和尊重中學(xué)會(huì)律己，在和諧中提升文明，實(shí)現(xiàn)德智體全面發(fā)展。教師和學(xué)管人員要經(jīng)?；ハ鄿贤?，逐步改善學(xué)生的曠課、網(wǎng)癮、玩手機(jī)、吸煙、說臟話等不良習(xí)慣。

3、努力提高學(xué)管隊(duì)伍的建設(shè)。

學(xué)管隊(duì)伍同教師隊(duì)伍一樣，也是一支專業(yè)化的隊(duì)伍。中職學(xué)校對(duì)學(xué)管隊(duì)伍的建設(shè)也要給予高度重視。首先，要嚴(yán)把教師學(xué)歷關(guān)，聘用的學(xué)管人員至少要有正規(guī)的大專畢業(yè)文憑，對(duì)少數(shù)未達(dá)到規(guī)定學(xué)歷要求但有培養(yǎng)前途的年輕教師，鼓勵(lì)通過多種方式完成學(xué)歷進(jìn)修，并要求通過國(guó)家教師資格考試或參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，能更好的提高學(xué)管隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平。其次，堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方針?！白叱鋈ァ笔侵笇?duì)有前途的年輕班主任，學(xué)校應(yīng)適時(shí)送他們到其他院校進(jìn)修、提高，對(duì)他們進(jìn)行管理知識(shí)培訓(xùn)，讓他們學(xué)習(xí)到成功的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)地進(jìn)行知識(shí)更新和知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整?！罢?qǐng)進(jìn)來”即聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理人員到校交流經(jīng)驗(yàn)。這樣把中職院校中遇到的管理問題

互相溝通，互相吸取好的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到共同提高的目的。

4、結(jié)合省級(jí)技能大賽的情況，帶動(dòng)學(xué)校的招生、就業(yè)供求情況。

我校最近每年參加河北省的汽車技能大賽，包括發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、汽車維護(hù)保養(yǎng)等項(xiàng)目，挑選的是班里踏實(shí)肯干的學(xué)生，參加大賽并獲獎(jiǎng)后，一些汽車4S店?duì)幦∷麄儺厴I(yè)后進(jìn)店工作。因此，以省級(jí)汽車技能大賽為契機(jī)，通過這些參加大賽的學(xué)生來拉動(dòng)汽修專業(yè)的就業(yè)及招生工作，是學(xué)校汽修專業(yè)改革的一種新的措施。

總之，中職學(xué)校的學(xué)管工作已成為學(xué)校工作難中之難、重中之重。在此情況下，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)管人員的積極性和主動(dòng)性，大家齊抓共管，才能把學(xué)生的管理工作做好。

第二篇：公司改革管理建議

關(guān)于公司發(fā)展的幾點(diǎn)建議 當(dāng)白熱化的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致價(jià)格戰(zhàn)、顧客抱怨、庫存壓力、資金周轉(zhuǎn)、微利、高成本、低效率層出不窮時(shí)候，越來越多的企業(yè)的老板深切意識(shí)到管理原來是真的很重要，提高管理水平，向管理要效益已成為迫在眉睫的重要任務(wù)?，F(xiàn)就按照公司目前狀況，個(gè)人提出如下幾點(diǎn)公司發(fā)展建議。

一、企業(yè)應(yīng)注重執(zhí)行力的提高 整體團(tuán)隊(duì)處于一人世界之中，整個(gè)企業(yè)由老板一人作總指揮，雖然公司各項(xiàng)管理制度都已基本完善，但是員工卻不能盡其責(zé)、盡其能。提高執(zhí)行力，簡(jiǎn)單一句話：說到就要做到，做到就要見到，見到就要檢查到，檢查到就要獎(jiǎng)罰到。我們要“說到”，即要制定目標(biāo)計(jì)劃制度和流程，然后通過有效溝通貫徹下去。要想“做到”，首先樹立員工的服從意識(shí)，從服從抓起，然后才能談別的，向軍隊(duì)學(xué)習(xí)服從，服從是員工的第一美德，戰(zhàn)斗力就來源于服從。要“一切行動(dòng)聽指揮”，理解的要執(zhí)行，不理解的也要執(zhí)行，在執(zhí)行中加深理解，從而形成的一種執(zhí)行文化。其次，是流程制度的運(yùn)行，由“有法可依”向“有法必依”轉(zhuǎn)變，凡是流程的內(nèi)容，都必須不折不扣地執(zhí)行。企業(yè)管理最可怕的不是沒有制度，而是制度沒有權(quán)威性。有制度而不能有效執(zhí)行或有制度不執(zhí)行。比沒有制度對(duì)企業(yè)管理的危害更大。

二、在建設(shè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的同時(shí)，注重企業(yè)文化

每個(gè)公司除了固有的規(guī)章制度外，應(yīng)注重企業(yè)文化的建立和宣

傳，把公司文化精髓發(fā)揚(yáng)光大，使美龍員工以美龍為榮，從而在外美龍名譽(yù)也得到一定的提高。

三、戰(zhàn)略的清晰重要性、準(zhǔn)確性

作為企業(yè)高層，必須有達(dá)成每一件事的恒心和毅力，大的方向一旦確定不能隨便更改或慢慢淡化和忽視。我們的企業(yè)經(jīng)常是沒有長(zhǎng)期的思考，而是圍繞解決短期性問題，將怎么組織人，怎么組織錢，怎么來打市場(chǎng)作為企業(yè)的戰(zhàn)略。比如，企業(yè)老板長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展思路不固定，注冊(cè)品牌后準(zhǔn)備貼牌，但是沒有下文，影響員工的積極性，久而久之，往往造成人心惶惶，四、重視人才戰(zhàn)略，重點(diǎn)提高員工技能 領(lǐng)導(dǎo)高層往往抱怨公司沒有人才，但是人員是由公司通過面試篩選聘用的。改善當(dāng)前局面，做到如下幾點(diǎn)：

1.嚴(yán)格執(zhí)行人才任用制度，選拔精英的管理人才，建設(shè)成高效團(tuán)隊(duì)。

2.優(yōu)化企業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷進(jìn)行崗位培訓(xùn)以及專業(yè)知識(shí)進(jìn)修

3.科學(xué)的評(píng)價(jià)管理人員的表現(xiàn)，建立完善的考核制度

4.構(gòu)建有效的監(jiān)督體系

五、建立有效溝通機(jī)制 , 加強(qiáng)溝通和協(xié)作

團(tuán)隊(duì)成員之間，難免會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。所以，就必須加強(qiáng)

團(tuán)隊(duì)的密切團(tuán)結(jié)和高效溝通，促進(jìn)成員間相互了解、相互幫助和相互交流，使各成員發(fā)揮最大的作用，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)。另外，溝通和協(xié)作還可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員間智力資源共享，促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新。

六、績(jī)效考核納入工資考核標(biāo)準(zhǔn)。

績(jī)效考核為許多企業(yè)生存之本，但是績(jī)效考核不應(yīng)作為扣員工工資的工具，企業(yè)應(yīng)設(shè)立月度或季度績(jī)效獎(jiǎng)金，以提高員工積極性。而不是單純以分紅來激勵(lì)員工，因分紅受到應(yīng)收款、庫存等各方面因素影響，往往兌現(xiàn)期比較長(zhǎng)，對(duì)于員工的激勵(lì)性有限。打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，是需要激勵(lì)的。有效的激勵(lì)能使原本平凡的組合，變成最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。比爾·蓋茨說過：“你需要實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槠接沟膱F(tuán)隊(duì)只會(huì)產(chǎn)生平庸的結(jié)果，不論團(tuán)隊(duì)的管理有多完善。

七、公司應(yīng)重視以人為本

美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論，在1943年其著作《動(dòng)機(jī)論》中提出，認(rèn)為人的需要可以分為五個(gè)層次，它們依次是：生理的需要、安全的需要、社交的需要（包含愛與被，歸屬與領(lǐng)導(dǎo)）、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

自我實(shí)現(xiàn)的需要，是人的需要層次中最高層次的需要。自我實(shí)現(xiàn)的需要是指實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、抱負(fù)、發(fā)揮個(gè)人聰明才智的需要。我司應(yīng)重視員工尊重的需要，同時(shí)提高員工歸屬感，減少甚至杜絕“罵人文化”，避免員工人心惶惶。

八、建立有效的上傳下達(dá)機(jī)制

公司文件及會(huì)議精神必須每次于以傳達(dá)公布，讓所有員工主動(dòng)積極地來關(guān)心公司的戰(zhàn)略發(fā)展方向及文件精神，以更好地配合公司的改革和發(fā)展。

-----------財(cái)務(wù)部

2012/10/7

第三篇：預(yù)算管理改革的意見和建議

當(dāng)前街道辦事處財(cái)政所機(jī)構(gòu)

改革與預(yù)算管理改革的意見和建議

昆明市西山區(qū)財(cái)政局碧雞財(cái)政所：周智

街道辦事處財(cái)政所機(jī)構(gòu)改革與預(yù)算管理方式改革應(yīng)該做到統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一模式、深化改革，并就改革的重要性和必要性、推進(jìn)改革需要把握的重點(diǎn)等方面做出安排。街道辦事處應(yīng)結(jié)合本單位實(shí)際情況精心組織、狠抓落實(shí)、有序推進(jìn)，確保街道辦事處財(cái)政所機(jī)構(gòu)改革與預(yù)算管理方式改革取得實(shí)效。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為保證街道辦事處財(cái)政所機(jī)構(gòu)改革與預(yù)算管理方式改革工作的順利實(shí)施，應(yīng)積極開展對(duì)改革相關(guān)政策的研究制定，為改革工作的順利開展提供組織保障。

二、分工明確，抓好落實(shí)。應(yīng)按照改革要求，及時(shí)、深入研究，制定街道辦事處財(cái)政所機(jī)構(gòu)改革與預(yù)算管理方式改革實(shí)施方案，分階段、分步驟細(xì)化工作措施，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，確保改革工作扎實(shí)有序推進(jìn)。一是抓好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的清理：切實(shí)抓好辦事處財(cái)政收支、財(cái)政供養(yǎng)人員的清理、辦事處債權(quán)債務(wù)的清理、財(cái)政所工作人員及人員配備情況的清理，做實(shí)基礎(chǔ)工作，確保改革取得實(shí)效。二是抓好干部培訓(xùn)：切實(shí)加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行財(cái)務(wù)、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等有關(guān)知識(shí)培 1

訓(xùn)，進(jìn)一步提高管理水平和業(yè)務(wù)能力，讓基層財(cái)政所人員吸收新的知識(shí)，拓寬視野，增長(zhǎng)才干，更好地服務(wù)基層和農(nóng)村。三是嚴(yán)抓工作紀(jì)律：切實(shí)加大檢查力度，加強(qiáng)對(duì)街道辦事處和社區(qū)居民小組財(cái)務(wù)監(jiān)管，制定相應(yīng)的管理措施和紀(jì)律規(guī)定，及時(shí)糾正和處理改革中出現(xiàn)的違規(guī)操作行為，杜絕借街道辦事處財(cái)政所機(jī)構(gòu)改革與預(yù)算管理方式改革之機(jī)私分資產(chǎn)、濫發(fā)錢物，嚴(yán)防國(guó)有資產(chǎn)流失。

三、扎實(shí)推進(jìn)改革工作

（一）通過財(cái)政所機(jī)構(gòu)改革，強(qiáng)化財(cái)政所人員配備管理及工作職能

街道辦事處財(cái)政所負(fù)責(zé)街道辦事處預(yù)決算的編制，辦理各項(xiàng)收支結(jié)算和對(duì)帳、報(bào)帳工作。辦事處財(cái)政所應(yīng)設(shè)財(cái)政所長(zhǎng)、總會(huì)計(jì)、政府單位會(huì)計(jì)、出納、票據(jù)管理員崗位。各崗位按照規(guī)定交叉任職，財(cái)政所長(zhǎng)不得兼職政府單位會(huì)計(jì)、出納崗位；總會(huì)計(jì)不得兼任政府單位會(huì)計(jì)；政府單位會(huì)計(jì)不得兼職出納員；政府單位會(huì)計(jì)不能兼管票據(jù)管理員。財(cái)政所長(zhǎng)負(fù)責(zé)財(cái)政所日常工作的管理，財(cái)政預(yù)算編制、執(zhí)行，財(cái)政所總會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)街道辦事處財(cái)政預(yù)決算編制和預(yù)算執(zhí)行情況分析，辦理與辦事處各部門及區(qū)財(cái)政局的結(jié)算和對(duì)賬，負(fù)責(zé)非稅收入執(zhí)收治理系統(tǒng)收入數(shù)據(jù)的錄入，代理打印總預(yù)算會(huì)計(jì)撥款憑證，登記會(huì)計(jì)賬薄，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，按月編制街道辦事處財(cái)政用款計(jì)劃，辦理街道辦事處經(jīng)費(fèi)支出的請(qǐng)撥，負(fù)責(zé)

向辦事處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提供辦事處總預(yù)算會(huì)計(jì)報(bào)表，負(fù)責(zé)辦事處財(cái)政票據(jù)的領(lǐng)取和繳銷，監(jiān)督街道辦事處財(cái)政收入的及時(shí)足額入庫，辦理街道辦事處財(cái)政年終決算；政府單位會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)街道辦事處機(jī)關(guān)支出專戶的會(huì)計(jì)核算，按規(guī)定用途支付辦事處機(jī)關(guān)日常經(jīng)費(fèi)，按月提出辦事處日常經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃報(bào)財(cái)政結(jié)算會(huì)計(jì)；出納負(fù)責(zé)街道辦事處及所屬部門的現(xiàn)金收付、繳存及日常報(bào)賬工作，按規(guī)定保管備用金，及時(shí)登記街道辦事處現(xiàn)金日記帳；票據(jù)管理員負(fù)責(zé)辦事處所有收費(fèi)票據(jù)的領(lǐng)取、發(fā)放和繳銷。

（二）通過街道辦事處預(yù)算管理體制改革，應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范預(yù)算管理，節(jié)約財(cái)政資金

應(yīng)通過開展街道辦事處財(cái)政預(yù)算管理方式改革，加快公共財(cái)政均等化進(jìn)程，進(jìn)一步規(guī)范街道辦事處財(cái)務(wù)收支，強(qiáng)化街道辦事處債務(wù)管理和街道辦事處非稅收入的征收管理，確保街道辦事處財(cái)政管理水平明顯提高。一是通過改革不斷健全公共財(cái)政體制，加快公共財(cái)政均等化進(jìn)程。改革后，街道辦事處運(yùn)轉(zhuǎn)支出保障水平應(yīng)進(jìn)一步提高，通過多種因素分配，兼顧街道辦事處多方利益，充分體現(xiàn)公共財(cái)政均等化要求。二是通過改革規(guī)范街道辦事處財(cái)務(wù)收支行為。由于街道辦事處管理層次和財(cái)務(wù)人員素質(zhì)不一，通過制定統(tǒng)一的支出范圍、統(tǒng)一的定額標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的財(cái)務(wù)核算制度，使用統(tǒng)一的管理軟件，進(jìn)一步加強(qiáng)支出管理，規(guī)范支出行為。使街道辦

事處支出有據(jù)可依，財(cái)務(wù)核算規(guī)范透明，審批制度約束有力，從根本上防范街道辦事處財(cái)務(wù)管理上的混亂現(xiàn)象。三是通過改革遏制街道辦事處債務(wù)，緩解街道辦事處財(cái)政困難。通過改革一方面鎖定街道辦事處債務(wù)，取消街道辦事處的舉債權(quán)，有效扎住“舉債”的口子；另一方面，對(duì)債務(wù)化解實(shí)行獎(jiǎng)補(bǔ)，達(dá)到控制增量和消化存量的目的，為從根本上解決街道辦事處財(cái)政困難創(chuàng)造條件。四是通過改革規(guī)范非稅收入征管。通過加強(qiáng)賬戶、票據(jù)的管理，將“票款同行”、“以票管稅(費(fèi))”、“收支兩條線”管理落到實(shí)處，有效防止街道辦事處截留挪用、坐收坐支和濫收濫支現(xiàn)象。五是改革后街道辦事處支出保障水平要有明顯提高，支出進(jìn)度趨于均衡、合理，做到有效避免年初支出緊張，年末突擊花錢的情況。

（三）完善各項(xiàng)管理制度，充分發(fā)揮各級(jí)職能

一是建立街道辦事處財(cái)政責(zé)任目標(biāo)考核機(jī)制，制定切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲辦法，在規(guī)范和完善街道辦事處財(cái)政收支行為的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)街道辦事處財(cái)政收入的綜合考評(píng)，實(shí)行街道辦事處財(cái)政收入主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。二是健全街道辦事處內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。街道辦事處的黨政一把手應(yīng)以身作則，不能以權(quán)代法，應(yīng)制定并實(shí)施一系列內(nèi)部控制方法和措施，建立有效的相互制約機(jī)制，盡量堵塞開支環(huán)節(jié)的漏洞，全面保證本街道辦事處的會(huì)計(jì)工作和會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、完整性。這樣才能形成“單位規(guī)范為主，監(jiān)督制約

為輔”的局面，街道辦事處核算部會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能才能得到充分的發(fā)揮。三是在街道辦事處增收節(jié)支的基礎(chǔ)上，建議上級(jí)財(cái)政部門加大對(duì)街道辦事處專項(xiàng)化債資金的轉(zhuǎn)移支付力度，從根本上解決街道辦事處的債務(wù)問題。

第四篇：關(guān)于考勤管理改革的建議20160322

關(guān)于考勤管理的問題分析與變革措施建議

一、目前考勤管理存在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)不完整、不真實(shí)等問題，具體原因有：

1、部分員工因指紋或個(gè)人原因，不按指紋考勤；

2、部門員工（主要是管理干部）如外出公干、培訓(xùn)、出差等，均不寫特殊考勤說明，有的請(qǐng)假也未履行請(qǐng)假手續(xù);

3、部分員工兩地辦公，有相當(dāng)一部分人閑麻煩，未在特殊考勤中做說明；

4、指紋考勤機(jī)管理分兩人來做，有受人情影響、或者各方面的顧慮，未如實(shí)、完整反應(yīng)考勤現(xiàn)狀。

二、問題分析：

1、考勤制度本身存在漏洞，特別是考勤統(tǒng)計(jì)工作流程和職責(zé)劃存在不完善的地方——修改考勤制度；

2、各部門管理人員對(duì)考勤管理認(rèn)知程度、支持程度不同——需要高管予以重視、明確要求和定期的宣貫；

3、執(zhí)法不嚴(yán)，缺乏監(jiān)管——修改考勤制度，并建立監(jiān)督機(jī)制，定期復(fù)核。

三、關(guān)于考勤管理變革建議：

1、取消生產(chǎn)部兼職考勤員，由人力資源專指定一人負(fù)責(zé)考勤統(tǒng)計(jì)；具體工作流程與職責(zé)分工： 1)各部門/車間/科室申報(bào)上月“考勤匯總表”，會(huì)同有關(guān)紙質(zhì)文件（特殊考勤登記表、請(qǐng)假或加班單據(jù)、證明材料等）（要求：兩個(gè)工作日內(nèi)；對(duì)遲交的部門，人力資源部在管理工作組公示提醒）

2)考勤專員下載考勤機(jī)原始數(shù)據(jù)，篩選異?？记谇闆r，并根據(jù)申報(bào)的考勤材料對(duì)考勤數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核，核定“遲到、早退、忘記打卡、曠工”等情形，并對(duì)各部門做的“餐補(bǔ)和加班費(fèi)”進(jìn)行審核（要求：4個(gè)工作日）；

3)之后，考勤專員出具“考勤統(tǒng)計(jì)月報(bào)”、責(zé)任范圍的餐補(bǔ)和加班費(fèi)申報(bào)單和審核后的各部門的“餐補(bǔ)和加班費(fèi)”交人事主管復(fù)核、作為月工資報(bào)表制作依據(jù)。

4)在發(fā)放工資單同時(shí)，考勤專員將“月考勤表”發(fā)給各部門/車間/科室；

5)各部門主管根據(jù)考勤統(tǒng)計(jì)結(jié)果與下屬員工溝通，并組織下屬員工在“月考勤表”上簽字。簽字之后的“月考勤表”最晚不遲于下月考勤報(bào)送截止時(shí)間報(bào)送人力資源部存檔。

6)管理干部的考勤：如有請(qǐng)假、加班或出差，在微信企業(yè)號(hào)中申請(qǐng)，由人力資源部統(tǒng)計(jì)、復(fù)核。7)人力資源部負(fù)責(zé)管理干部、銷售外勤和技服外勤的“餐補(bǔ)和加班費(fèi)”。

2、配備相應(yīng)的硬件設(shè)施：更換網(wǎng)絡(luò)考勤機(jī)，并在考勤機(jī)打卡處和公司的出入口配備“監(jiān)控設(shè)備”。

1)目的：

一、解決兩地辦公人員打卡的問題；

二、減輕考勤統(tǒng)計(jì)人員的工作量；

三、“監(jiān)控設(shè)備”是作為查處弄虛作假行為的有力輔助工具。

2)另外，建議上人力資源管理模塊，并將“考勤統(tǒng)計(jì)”功能納入，可節(jié)省相關(guān)人員的工作時(shí)間和溝通時(shí)間，同時(shí)實(shí)現(xiàn)降低紙張浪費(fèi)。

3、建立相應(yīng)的考核激勵(lì)機(jī)制：

① 全勤獎(jiǎng)——100元/月，對(duì)象——進(jìn)行考勤考核的員工（除銷售、技服、供應(yīng)的外勤、高管，），須全月有打卡記錄，無遲到、早退，如有請(qǐng)假、出差、加班等特殊清晰，須單據(jù)齊全且提前備案的；

② 考勤統(tǒng)計(jì)工作獎(jiǎng)——100元/月，對(duì)象——各部門考勤統(tǒng)計(jì)員和管理干部，考勤材料報(bào)送須及時(shí)、齊全、無弄虛作假；鑒于所負(fù)責(zé)任的大小，人力資源考勤統(tǒng)計(jì)專員的標(biāo)準(zhǔn)建議為200元/月；

③ 懲戒——如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，追究相關(guān)責(zé)任人和連帶責(zé)任人，罰金不低于月獎(jiǎng)勵(lì)額的3倍。

4、輔助機(jī)制：

① 成立“勞動(dòng)紀(jì)律糾察組”，定期抽查考勤統(tǒng)計(jì)和“監(jiān)控設(shè)備”，看是否有弄虛作假行為。② 組織關(guān)于考勤管理的政策宣傳與培訓(xùn)，讓員工和管理人員充分了解并理解政策，同時(shí)了解實(shí)施情況，以便于及時(shí)修正管理辦法。

四、組織實(shí)施：

1、人力資源組織擬定考勤統(tǒng)計(jì)與相關(guān)管理與激勵(lì)方案，初步征得 高管的認(rèn)可；

2、組織關(guān)于“改進(jìn)考勤管理”的調(diào)研會(huì)，各個(gè)科室派2~3人參加（主管、考勤統(tǒng)計(jì)員必須參加，還可以有1名普調(diào)員工代表）。

意義：征詢廣大員工的意見，讓制度的擬定更加完善，更加容易讓員工接受。可以將擬定其他管理制度草稿一并征詢大家的意見。

3、根據(jù)調(diào)研的結(jié)果，對(duì)管理辦法進(jìn)行修正，并提交經(jīng)理辦公會(huì)審議；

4、管理辦法須試運(yùn)行二～四個(gè)月：

① 試運(yùn)行前，須組織相應(yīng)的政策宣傳與培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)會(huì)須全體員工參加；

② 試運(yùn)行期間，僅對(duì)考勤違紀(jì)行為進(jìn)行通告批評(píng)，不予以罰款，也不予以獎(jiǎng)勵(lì)；

③ 對(duì)于試運(yùn)行期發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行匯總整理，在試運(yùn)行結(jié)束時(shí)，人力資源部出具“試運(yùn)行報(bào)告”，必要時(shí)對(duì)管理辦法進(jìn)行修改，一并提交經(jīng)理辦公會(huì)批準(zhǔn)。

5、試運(yùn)行期結(jié)束后，將嚴(yán)格執(zhí)行《考勤制度》、《獎(jiǎng)懲辦法》和有關(guān)管理辦法。

執(zhí)行期分兩個(gè)階段，第一個(gè)階段，即前三個(gè)月按照扣罰標(biāo)準(zhǔn)的50%進(jìn)行；第二個(gè)階段則按標(biāo)準(zhǔn)的100%進(jìn)行扣罰。

人力資源部 2016年3月22

第五篇：依法管理學(xué)生的幾點(diǎn)建議

依法管理學(xué)生的幾點(diǎn)建議 進(jìn)入21世紀(jì)以來我國(guó)法制進(jìn)程的不斷發(fā)展，可以說“依法治?！币呀?jīng)成為新時(shí)期高校管理的根本。11月25日下午，我?！耙婪ㄒ酪?guī)加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作”開班典禮在物理系報(bào)告廳隆重舉行。會(huì)上李書記做了重要講話，倡導(dǎo)輔導(dǎo)員形成守法意識(shí)并要依法行事，公平公正的對(duì)待學(xué)生。我系陳寒冰老師也作了《學(xué)生日常管理工作中的法律問題》的專題講座，從學(xué)生人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和受教育權(quán)三個(gè)方面進(jìn)行講述，使我受益匪淺。對(duì)我以后工作有很大指導(dǎo)作用。

為了在保障我校大學(xué)生合法權(quán)益的實(shí)現(xiàn)高等教育的持續(xù)健康發(fā)展，實(shí)施高校學(xué)生依法管理我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

其一，依法修訂完善校紀(jì)校規(guī)。作為學(xué)校管理學(xué)生的基本依據(jù)，校紀(jì)校規(guī)首先必須合法。否則，一旦發(fā)生與學(xué)生的法律糾紛，學(xué)校就會(huì)處于被動(dòng)地位。在新世紀(jì)新階段，高校要依照法律和教育部的有關(guān)規(guī)定對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)清理、修訂完善，并嚴(yán)格依法依規(guī)辦事。這是維護(hù)學(xué)生、學(xué)校合法權(quán)益，避免或減少法律糾紛的重要前提。其二，重視學(xué)生的法規(guī)教育。要讓大學(xué)生從入校開始，就知曉自己享有什么權(quán)利，應(yīng)履行什么義務(wù)；知道什么事可以做，什么事不能做。法規(guī)教育的根本目的，是減少學(xué)生行為的盲目性，增強(qiáng)學(xué)生的自律性，減少法律糾紛的發(fā)生。學(xué)校要采取多樣化的手段和方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的校紀(jì)校規(guī)教育，特別是案例教育，幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，防患于未然。

其三，必須強(qiáng)化輔導(dǎo)員的四種意識(shí)。一是法治意識(shí)，管理者要知法、懂法、守法，嚴(yán)格依法辦事；二是學(xué)生主體意識(shí)，要尊重學(xué)生的主體地位和基本權(quán)利，牢記高校與學(xué)生之間既存在行政法律關(guān)系，又存在民事法律關(guān)系，避免發(fā)生侵權(quán)行為；三是服務(wù)意識(shí)，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，努力幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難與問題；四是責(zé)任意識(shí)，要通過深入細(xì)致的工作，減少學(xué)生違法違紀(jì)行為。

其四，注意處理好三種關(guān)系。一是要處理好依法治校與從嚴(yán)管理的關(guān)系。沒有從嚴(yán)管理，依法治校就落不到實(shí)處；但是從嚴(yán)管理不等于從重處理，而是嚴(yán)格依法管理，當(dāng)重的就重，當(dāng)輕的則輕。二是要處理好依法管理與加強(qiáng)思想政治教育的關(guān)系。在加強(qiáng)依法管理的同時(shí)，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，不能顧此失彼。三是要處理好依法管理與正確應(yīng)對(duì)法律糾紛的關(guān)系。對(duì)已發(fā)生的涉法糾紛，要高度重視，利用各種方法，爭(zhēng)取緩和、化解矛盾，平息糾紛；學(xué)校要服從法律裁斷，履行法定義務(wù)。實(shí)現(xiàn)依法管理的重要意義

現(xiàn)代高等院校應(yīng)該始終明確一個(gè)基本原則：學(xué)生與學(xué)校一樣，都是獨(dú)立的法律實(shí)體，享有平等的權(quán)利和義務(wù)。實(shí)現(xiàn)對(duì)高校學(xué)生的依法管理，在現(xiàn)代高等教育體制中具有極其重要的意義。

實(shí)現(xiàn)依法管理是貫徹依法治國(guó)方略的要求。為依法規(guī)范高校學(xué)生管理，2005年3月教育部頒布了新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》。《規(guī)定》不僅要求高?！耙婪ㄖ涡?，從嚴(yán)管理”，而且對(duì)“學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)”作了明確界定。此外，《規(guī)定》還對(duì)學(xué)生處分作了嚴(yán)格規(guī)定，強(qiáng)調(diào)處理過程要遵循“程序正當(dāng)、證據(jù)充分、依據(jù)明確、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)”的原則，使學(xué)生所受處分與所犯錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重程度相吻合。這一系列規(guī)定，是依法治國(guó)方略在高等教育領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是新時(shí)期實(shí)施“依法治?！钡母緶?zhǔn)則。

實(shí)現(xiàn)依法管理是高等教育大眾化的需要。高等教育大眾化，給高校學(xué)生管理帶來了許多新變化。高校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，管理對(duì)象更加復(fù)雜；學(xué)生繳費(fèi)上學(xué)，就業(yè)壓力增大，學(xué)生與學(xué)校之間的民事法律關(guān)系凸顯；學(xué)生對(duì)教學(xué)與服務(wù)有了更高要求，對(duì)自己的權(quán)益更加重視，學(xué)生及其家長(zhǎng)的維權(quán)意識(shí)增加；后勤社會(huì)化，使學(xué)生住宿更加分散，環(huán)境更加復(fù)雜，使校內(nèi)經(jīng)營(yíng)性成分增加。這些新情況新問題，使高校對(duì)學(xué)生管理的難度增加，對(duì)依法管理提出了更高的要求。近年來高校與學(xué)生的法律糾紛，許多就是因?yàn)槲茨芗皶r(shí)轉(zhuǎn)變管理方式，未能依法管理所造成的。

所以應(yīng)當(dāng)取消現(xiàn)行管理法律和規(guī)章制度中那些不符合或者違背法律法規(guī)的部分，建立健全需要完善的部分，并在實(shí)際操作過程中，根據(jù)實(shí)際問題適時(shí)地、有針對(duì)性的進(jìn)行修改，使之具有適時(shí)調(diào)整性，同時(shí)，要統(tǒng)一學(xué)生管理法制，并在實(shí)際操作中嚴(yán)格執(zhí)行，建立學(xué)生管理中的正當(dāng)管理程序，保證學(xué)生管理行為的合理合法性和學(xué)生管理秩序的規(guī)范性。只有這樣，才能在學(xué)生管理工作中取得巨大的成效，減少糾紛。

實(shí)現(xiàn)依法管理是構(gòu)建和諧校園的要求。在新的歷史時(shí)期，學(xué)生和學(xué)校都有自己的合法權(quán)益訴求；一個(gè)和諧的校園，應(yīng)該建立起充分尊重和有效保護(hù)兩者合法權(quán)益的管理體制。近年來，個(gè)別高校由于漠視學(xué)生的合法權(quán)益，試圖以行政手段壓制學(xué)生的合理利益需求，最終引發(fā)了沖突，造成了惡劣的社會(huì)影響，敗壞了學(xué)校的聲譽(yù)。在學(xué)生主體意識(shí)日漸形成的今天，學(xué)校要努力做到依法治校，這是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)。

在信息化的今天，作為輔導(dǎo)員必須正確處理與學(xué)生的關(guān)系。實(shí)現(xiàn)雙方的和諧發(fā)展，減少發(fā)生糾紛的可能性。積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，幫助他們?cè)谌粘Ｉ钪袠淞⒁婪ㄒ酪?guī)辦事的意識(shí)；還要加強(qiáng)同學(xué)生的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，將矛盾消滅在萌芽中。我相信通過院系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體輔導(dǎo)員的努力，周口師范學(xué)院一定會(huì)在學(xué)生管理工作中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。