第一篇：安莊中學(xué)審計(jì)工作匯報(bào)材料

以人為本創(chuàng)新管理全面發(fā)展 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家上午好，首先我代表學(xué)校對市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎。現(xiàn)將三年來的工作簡要匯報(bào)如下，不當(dāng)之處敬請批評指正。

一、辦學(xué)思想先進(jìn)，工作成績突出

幾年來，我們一直以創(chuàng)新為靈魂，以學(xué)生綜合素質(zhì)的提高為根本，以法治為方向，堅(jiān)持打造優(yōu)質(zhì)教育品牌；確立了“為孩子儲(chǔ)備可以終生享用的財(cái)富”的辦學(xué)理念，并提出“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，爭創(chuàng)一流,力爭早日建成省級規(guī)范化學(xué)校”的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過努力我校先后被評為泰安市規(guī)范化學(xué)校、泰安市首批教學(xué)示范校，曾多次榮獲“肥城市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“肥城市教書育人先進(jìn)單位” “精神文明先進(jìn)單位”、“師德建設(shè)先進(jìn)單位”和“肥城市平安創(chuàng)建先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

二、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，制度健全有效，確保財(cái)務(wù)管理的有效運(yùn)行。

1、民主管理，按章辦事。凡需采購的物品、工程招標(biāo)和服務(wù)，學(xué)校均首先向教辦提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，按照規(guī)定的方案進(jìn)行操作處置。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，重大事務(wù)由班子討論決定，充分征求意見，經(jīng)教代會(huì)通過后予以公示，自覺接受教職工監(jiān)督。

2、財(cái)務(wù)工作管理規(guī)范。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制方案，堅(jiān)持報(bào)銷單據(jù)雙簽字制度，堅(jiān)持財(cái)務(wù)審核制度。幾年來學(xué)校從未亂收、亂攤、亂要學(xué)生一分錢。學(xué)校也從未亂訂教輔資料，決不向?qū)W生推薦學(xué)習(xí)資料、推銷學(xué)習(xí)用具。堅(jiān)持收支兩條線，在工作中我堅(jiān)持政務(wù)、財(cái)務(wù)兩公開，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，勤儉節(jié)約，用好學(xué)校的每一分錢，必須開支的盡量少支，可有可無的盡

量不支，不十分需要的堅(jiān)決不支。三年來，學(xué)校加大了對教師外出培訓(xùn)的支出力度，每年平均支出都在7％以上，另外學(xué)校的招待費(fèi)嚴(yán)格控制在2％以內(nèi)。

3、公正規(guī)范的落實(shí)寄宿生貧困學(xué)生資助工作，按照個(gè)人申報(bào)—班級推薦—學(xué)校評議—組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，在社會(huì)上起到了積極的影響。

4、強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物品采購制度，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)登記造冊工作，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)出入庫手續(xù)，做到了一學(xué)期一登記、一檢查，責(zé)任到班、到人。不定期對校產(chǎn)進(jìn)行核對，通過清查盤點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。

5、學(xué)校債權(quán)、債務(wù)清楚，除正常的需要在學(xué)期末支付的款項(xiàng)外，學(xué)校無糾紛和遺留問題。

6、以身作則，嚴(yán)于律己，嚴(yán)格用廉潔自律的規(guī)定約束自己，要求他人。任職以來始終按照“為校、務(wù)實(shí)、清廉”的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，把精力集中在研究和解決實(shí)際問題上，把功夫用在抓好工作與措施的落實(shí)上，以實(shí)際行動(dòng)杜絕以權(quán)謀私現(xiàn)象的發(fā)生。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持完善教學(xué)常規(guī)管理制度，抓實(shí)教學(xué)流程管理，真正讓教學(xué)管理形成“常規(guī)”，并且重點(diǎn)放在構(gòu)建高效課堂、提高課堂效率上，確保教學(xué)質(zhì)量的提升；尤其是加大了對畢業(yè)班的管理力度，三年來我校中考成績一直位居全市前列，連年進(jìn)入全市一類行列，得到上級各部門與社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

四、立足教師隊(duì)伍建設(shè)，著力打造愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì) 幾年來我們一直以師德建設(shè)為核心，以大比武活動(dòng)為依托，以作風(fēng)效能建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高教師的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。尤其是第二屆大比武我們緊緊按照教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了一系列卓有成效的活動(dòng)，取得了大比武綜合排名全市第二的優(yōu)異成績，其中有三名教師直接定為市優(yōu)，五名教師確定為師能標(biāo)兵，三名教師定為師能先進(jìn)個(gè)人，另有有一名教師經(jīng)推選參加了山東省優(yōu)質(zhì)課評選，三人被推薦到泰安參加優(yōu)質(zhì)課，均榮獲一等獎(jiǎng)。2012年暑假期間的省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)我校的關(guān)注度位居全市第一，并有六人次的作業(yè)得到省級專家的推薦，學(xué)校被評為遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位，并有42人被評為省級優(yōu)秀學(xué)生?？梢哉f我校已有了一批成熟的骨干教師隊(duì)伍，為推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量提升具備了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、家校攜手，互動(dòng)共育。

從教育局開展“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動(dòng)以來，我們每年不但在寒假和暑假進(jìn)行了大范圍的入門家訪，還在學(xué)期初、期中和期末分別召開了三次家長會(huì)，每次家長會(huì)我們的老師都精心準(zhǔn)備，真誠地與家長商談溝通，交流學(xué)生偏差，思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商榷解決的辦法。這些真誠的舉動(dòng)，使學(xué)校的工作得到了家長的大力支持與配合，也有力的促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展與提高。

六、加強(qiáng)安全管理，努力打造平安校園

學(xué)生安全教育始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，制定了各種安全應(yīng)急預(yù)案及規(guī)章制度，各重點(diǎn)部位均配置了攝像頭，力爭安全無死角；并層層簽訂了安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任追究制。經(jīng)常開展安全教育活動(dòng)，采用多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

總之三年來，學(xué)校取得了一些成績，但還存在一些問題，如：

財(cái)務(wù)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度沒有能更好的落實(shí)到位，學(xué)校還沒有完全形成自己的文化特色，辦學(xué)特色，這些還有待下一步我們付出更多的努力，也真誠的希望各位領(lǐng)導(dǎo)能在這次檢查中多提寶貴意見，以改進(jìn)我校的工作。

謝謝大家！

第二篇：安莊中學(xué)教育教學(xué)改革工作匯報(bào)

扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

安莊中學(xué)教育教學(xué)改革工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我代表學(xué)校熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作，懇切希望各位領(lǐng)導(dǎo)對我校教育教學(xué)改革工作多提寶貴意見，我們將借這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真查找不足，努力改進(jìn)工作。

在赴膠東名?？疾鞂W(xué)習(xí)和教育局召開全市教育教學(xué)改革動(dòng)員會(huì)后，我校積極落實(shí)教育局教育教學(xué)會(huì)議精神，立即拉開了教育教學(xué)改革的序幕。下面我把我校教育教學(xué)改革情況向各位領(lǐng)導(dǎo)簡要匯報(bào)如下：

一、年前及時(shí)謀劃，科學(xué)安排

1、召開改革動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)會(huì)議精神

組織召開了全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)了全市教育教學(xué)改革動(dòng)員會(huì)和教育教學(xué)改革推進(jìn)措施交流會(huì)的會(huì)議精神。把杜局長的講話精神傳達(dá)到了每個(gè)教職員工，用講話精神統(tǒng)一思想，讓教職工深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)做好教育教學(xué)改革工作的責(zé)任感和使命感，讓每位教職工了解了教育教學(xué)改革工作的目的意義，強(qiáng)化教育發(fā)展新使命。

2、成立改革組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任

成立了安莊中學(xué)教育教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，成立由校長總負(fù)責(zé)的課程建設(shè)小組、課堂教學(xué)改革小組、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)小組和學(xué)校文化建設(shè)小組。

3、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營造改革氛圍

放假前后通過召開會(huì)議、致學(xué)生的一封信、家訪等形式，向全體師生和家長深入宣傳了教育教學(xué)改革的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響，廣泛營造支持改革、參與改革、獻(xiàn)計(jì)改革的濃厚氛圍。

二、年后業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間加強(qiáng)培訓(xùn)，做好開學(xué)的全面準(zhǔn)備

1、召開專題會(huì)議，精心設(shè)計(jì)改革方案

召開了教育教學(xué)改革專題會(huì)議，借鑒外出學(xué)習(xí)方案，結(jié)合本校實(shí)際，制定下發(fā)《安莊中學(xué)教育教學(xué)改革實(shí)施方案》，召開教代會(huì)，集思廣益，由學(xué)校教代會(huì)順利通過并執(zhí)行。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)和研討工作

正月初十全體教職工到校參加教育教學(xué)改革業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校制定了科學(xué)周密的寒假集中學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓老師們通過記業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，觀看課堂教學(xué)實(shí)錄，專題培訓(xùn)加強(qiáng)對這次改革的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。各班科學(xué)劃分小組，并統(tǒng)一在黑板的右側(cè)設(shè)計(jì)了“小組合作學(xué)習(xí)過程性評價(jià)表”。各年級各學(xué)科設(shè)計(jì)的新學(xué)期第一個(gè)導(dǎo)學(xué)案在全校進(jìn)行了展評，擇優(yōu)發(fā)在學(xué)校網(wǎng)校上，以更好地讓老師們學(xué)習(xí)，盡快上路。初步形成“三案七環(huán)”的教學(xué)流程。

三、開學(xué)后細(xì)化具體措施保證改革成效

1、加強(qiáng)對學(xué)生的培訓(xùn)，每人一份學(xué)習(xí)規(guī)范，由班主任帶領(lǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極配合，以便能更快地進(jìn)入新角色。前三周國旗下的講話針對這次改革也分別從不同的角度向?qū)W生作了介紹。

2、多次召開教研組長、備課組長、第三屆大比武參加人員會(huì)議，重點(diǎn)結(jié)合本學(xué)科完善“三案七環(huán)”的教學(xué)流程，確定了各學(xué)科課堂改革學(xué)科帶頭人，帶頭上示范課，舉行了“品質(zhì)課堂”教學(xué)大比武活動(dòng)。13位骨干教師同場競技，精彩施教，向老師們展示了一節(jié)節(jié)精心設(shè)計(jì)、精彩紛呈的高品質(zhì)課堂。課后以學(xué)科組為單位召開課后會(huì)議，進(jìn)一步完善學(xué)科教學(xué)流程。

3、召開家長培訓(xùn)會(huì)，盡力取得家長對這次改革的支持與認(rèn)可。

4、根據(jù)學(xué)科帶頭人的上課情況，由評審組選出校級觀摩課，全體包學(xué)科班子成員、教研組長、備課組長均參與聽課，當(dāng)天下午七八年級未參與聽課的教師在三樓多媒體教師觀看了這節(jié)課的錄像，取得了較好的示范效果。

5、四月下旬開始組織全體教師課堂教學(xué)全員過關(guān)觀課議課活動(dòng)。

6、廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與校本課程開發(fā)，已開發(fā)校本課程70余種。

7、積極開展校園文化建設(shè)，形成了以“德信”教育為主題的良好的校園文化氛圍。

8、大力推進(jìn)班級文化建設(shè)，制定了具體的班級文化評比細(xì)則，有力地促進(jìn)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的行成。

教育教學(xué)改革正在積極穩(wěn)妥的進(jìn)行著，我們也將認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)給我們留下的寶貴意見，使各項(xiàng)工作更上層樓。謝謝大家。

第三篇：安莊中心小學(xué)教育工作匯報(bào)

河北省縣級人民政府教育工作

督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

武安市安莊中心小學(xué) 教育工作匯報(bào)

一、學(xué)校基本情況

安莊中心小學(xué)位于武安市區(qū)洺湖南約一公里的北安莊村北，占地50畝。于2006年7月開始籌備興建。2009年10月29日正式投入使用，學(xué)校輻射方圓10平方公里左右的9個(gè)行政村，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班 561余名適齡兒童就讀、食宿，屬4軌寄宿制小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教師48人，嚴(yán)格按照上級人事部門下發(fā)的編制，根據(jù)學(xué)科結(jié)構(gòu)要求，配齊配足了教師。有本科學(xué)歷15人，?？茖W(xué)歷31人，中師學(xué)歷2人。達(dá)到學(xué)歷要求。黨員5人，平均年齡36歲。有鄉(xiāng)級骨干教師9人，市級骨干教師5人，是一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)水平過硬的干部教師隊(duì)伍。學(xué)校建筑面積10000平方米，綠化面積1200多平方米，校園布局合理，綠化環(huán)境優(yōu)美。有教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、師生餐廳。配有微機(jī)室、圖書室、閱覽室、多功能教室、電子備課室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，并廣泛用于教學(xué)之中。

二、主要教育成果

一年來，我校在安莊鄉(xiāng)教育辦正確領(lǐng)導(dǎo)下，確立了“依法治校、質(zhì)量立校、特色興校、科研強(qiáng)?！钡闹涡７铰裕o緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，狠抓學(xué)校管理，各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異成績。

學(xué)校開展小班化教學(xué)，在市教研室指導(dǎo)下進(jìn)行小班化教學(xué)實(shí)驗(yàn)，教學(xué)的優(yōu)勢日漸明顯。學(xué)校成立了興趣小組，進(jìn)行特長培養(yǎng)，在上好文化課的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)生興趣特長，建立了興趣小組，學(xué)生興趣愛好得到了尊重，個(gè)性特長得以充分發(fā)展。

加強(qiáng)校本教研，打造名師隊(duì)伍。學(xué)校十分重視校本教研工作，積極組織開展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)做到了經(jīng)?；⒅贫然?、實(shí)效化，有力地推動(dòng)了課堂教學(xué)的改革，提高了課堂教學(xué)的水平與效率。

我校開展農(nóng)村寄宿制集中辦學(xué)以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的全面關(guān)懷下，通過廣大師生的共同努力，在創(chuàng)新辦學(xué)體制、提高辦學(xué)質(zhì)量等方面取得了一些成效，學(xué)校管理逐步走向科學(xué)規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，2010年11月20日武安市小學(xué)語文識(shí)字研討會(huì)在我校召開，近期我校代表全鄉(xiāng)接受了市教育局教研室評估檢查。

三、改善辦學(xué)條件，使教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化

近三年來，為改善辦學(xué)條件，省、市、鄉(xiāng)三級政府為安莊中心小學(xué)投入800多萬元，新建了我市高標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制小學(xué)。建有高標(biāo)準(zhǔn)的綜合教學(xué)樓，學(xué)生公寓，綜合實(shí)驗(yàn)樓配齊了專用教室：有儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室、多功能電教室、美術(shù)室、音樂室、弈棋室、德育室、舞蹈室、少先隊(duì)活動(dòng)室、教工之家、衛(wèi)生室等19室。教學(xué)儀器配備達(dá)國家一類標(biāo)準(zhǔn)，圖書人均達(dá)到22冊，實(shí)現(xiàn)了班班通，開通了校園網(wǎng)。學(xué)生冬季用鍋爐取暖。使農(nóng)村的孩子享受到同城里孩子一樣的待遇。

四、嚴(yán)格管理制度，打造精品學(xué)校 ㈠

科學(xué)管理，服務(wù)育人。

1、堅(jiān)持以服務(wù)育人為主導(dǎo)，努力轉(zhuǎn)變育人觀念。

⑴加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。學(xué)校在加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的同時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)化日常工作紀(jì)律管理，實(shí)行上班簽到制和坐班制度，切實(shí)轉(zhuǎn)變了教師的工作作風(fēng)和精神面貌。

⑵倡導(dǎo)服務(wù)育人的工作觀念，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。按照崗位分工不同，學(xué)校積極引導(dǎo)教師從全方位服務(wù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，管理學(xué)生，幫助學(xué)生健康成長，使家長放心送子女入

學(xué)，讓每一個(gè)孩子在校學(xué)習(xí)生活安心。⑶塑造學(xué)生健全人格。學(xué)校在搞好學(xué)生服務(wù)的前提下，把育人目標(biāo)從知識(shí)向能力、從書本向生活延伸，提出了“學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)自我保護(hù)”的育人目標(biāo)，從生活小事入手，時(shí)時(shí)處處進(jìn)行思想道德、生活常識(shí)、安全紀(jì)律等教育和引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)學(xué)生自立、自理能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和健全的人格。

2、規(guī)范管理，形成制度。一是實(shí)行“行政值周、教師值周”的日常管理模式，使學(xué)校日常管理做到規(guī)范有序。二是按周組織進(jìn)行“文明班級”、“文明寢室”評比活動(dòng)，校會(huì)上對優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀宿舍頒發(fā)流動(dòng)紅旗。三是堅(jiān)持教師月目標(biāo)管理檢查評比制度，按月對各種崗位教師的工作情況進(jìn)行檢查小結(jié)。四是落實(shí)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度，對教師全期的教學(xué)和管理情況進(jìn)行全程評價(jià)。

㈡

創(chuàng)新思路，全面發(fā)展。

1、堅(jiān)持以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。學(xué)校在確保安全管理和生活服務(wù)的基礎(chǔ)上，始終堅(jiān)持以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心不動(dòng)搖。一是不斷更新教育理念。學(xué)校積極推進(jìn)教學(xué)改革，倡導(dǎo)教學(xué)與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合，倡導(dǎo)教學(xué)中的知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、情感態(tài)度價(jià)值觀相結(jié)合的三維目標(biāo)發(fā)展體系，在日常教學(xué)中注入全新的現(xiàn)代教育思想和理念。二是深化課程改革，強(qiáng)化現(xiàn)代教育課程設(shè)置。在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，學(xué)校陸續(xù)配置了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，班班通、電子備課室，加強(qiáng)了多媒體技術(shù)在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用，積極適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展。三是堅(jiān)持落實(shí)教學(xué)常規(guī)。學(xué)校把教師日常教學(xué)行為全面納入目標(biāo)管理，落實(shí)管理過程，做到定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，促使教師日常教學(xué)行為規(guī)范有序。四是堅(jiān)持走教研興校之路。學(xué)校多年來堅(jiān)持把教研工作作為提高教學(xué)質(zhì)量的保障，集中師資、經(jīng)費(fèi)和主要精力狠抓教研工作。學(xué)校每周兩次教研活動(dòng)，確定了“骨干培養(yǎng)、部分提高、整

體促進(jìn)”的教研工作思路和發(fā)展目標(biāo)，制定出詳細(xì)的實(shí)施方案和制度，以教研課形式培養(yǎng)學(xué)科骨干，以公開課形式鍛煉年輕教師，培養(yǎng)后備力量。以推門聽課形式檢查全體教師的日常課堂教學(xué)，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)了全體教師投身教研教改的工作激情，有效激活了學(xué)校整體教研工作氛圍。通過一系列制度措施的落實(shí)，整個(gè)學(xué)校形成了積極進(jìn)取的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有效促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。集中辦學(xué)后，學(xué)校實(shí)行封閉管理，學(xué)生全天學(xué)習(xí)生活在校園里，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了充裕的時(shí)間和機(jī)遇。學(xué)校針對這一實(shí)際，在豐富學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長上進(jìn)行了充分探索。一是積極組建美術(shù)、體育等課外興趣小組，發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的作用。一年來，學(xué)校不斷總結(jié)完善興趣小組管理辦法，落實(shí)活動(dòng)開展程序，在激發(fā)學(xué)生興趣中培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性特長。二是利用班班通讓學(xué)生在教室觀看電視新聞、思想健康的動(dòng)畫片、愛國主義影片和一些有教育意義的影視作品，方便學(xué)生了解國家大事，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生在校的樂趣。三是積極開展課外閱讀活動(dòng)。學(xué)校新建立了高標(biāo)準(zhǔn)的圖書室、閱覽室，對圖書進(jìn)行了編號(hào)、輸機(jī)、上架，圖書閱覽室在課外對學(xué)生實(shí)行全天開放，學(xué)生既可以在室內(nèi)閱覽，還可以定期借閱，有效拓寬了學(xué)生視野。四是結(jié)合節(jié)慶活動(dòng)開展文藝活動(dòng)，如：學(xué)雷鋒演講、藝術(shù)節(jié)文藝匯演、六一文藝匯演、國慶演講比賽、歌詠比賽等。還有，為了凸顯教育文化氛圍，學(xué)校精心布置學(xué)生公寓的樓道，讓每一面墻、每一個(gè)空間都散發(fā)出深厚的文化氣息。這些舉措及文化活動(dòng)的落實(shí)和開展，給學(xué)生提供了一個(gè)較理想的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，保證了學(xué)生“吃得飽、睡得香、玩得樂、學(xué)得好”，適齡兒童入學(xué)率得到了鞏固和提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

五、取得的成績

我校一年來先后被評為“民主評議滿意學(xué)?！薄ⅰ敖逃虒W(xué)管理先進(jìn)單位”、“武安市實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)?！?、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”等市級榮譽(yù)稱號(hào)。

六、存在的困難和問題

一是加大了學(xué)校管理難度和教師的工作壓力。學(xué)生在校時(shí)間長，但年齡小、自理能力差，教師既要管理他們的學(xué)習(xí)，更要照顧他們的生活，特別是要承擔(dān)安全管理責(zé)任，部分老師還需要每周日加班工作，使學(xué)校的管理難度和教師工作壓力明顯加大。學(xué)校沒有生活教師，科任教師兼管學(xué)生的生活，而教師的待遇卻和其他學(xué)校一樣。長此以往，教師積極性會(huì)有所打擊。

二是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)成本增加，集中辦學(xué)增加了學(xué)生生活護(hù)理機(jī)制，開辦了各種課外活動(dòng)，學(xué)校運(yùn)行成本成倍增加，如電費(fèi)、設(shè)備維修更新費(fèi)用等。在現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)保障體制下，學(xué)校集中辦學(xué)與一般學(xué)校預(yù)算經(jīng)費(fèi)一樣，也不得向?qū)W生收取任何生活護(hù)理費(fèi)用，學(xué)校日常運(yùn)轉(zhuǎn)十分困難。學(xué)生食堂無廚師崗位人事編制，廚師工資從學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助中開支，增加了財(cái)力負(fù)擔(dān)。

三是集中辦學(xué)以來，學(xué)校硬件設(shè)施有了較大改善，但內(nèi)部配套設(shè)備正在配備，如音體美器材缺乏，體育活動(dòng)設(shè)施及場地簡陋等。

七、發(fā)展目標(biāo)

貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，立足規(guī)范和創(chuàng)新，突出幸福教育特色，努力把學(xué)校辦成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、教師成長的舞臺(tái)、教育科研的基地。

1、辦成武安農(nóng)村有特色的、穩(wěn)定的、發(fā)展的學(xué)校。

2、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量名列市中上水平。

3、通過培養(yǎng)過程，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、效率高的師資隊(duì)

伍。

4、逐步完善以德育、幸福教育為特色的辦學(xué)理念。

5、辦學(xué)特色的深化，構(gòu)建一個(gè)高效的管理機(jī)制，深化人事制度改革。

6．把學(xué)校辦成有品位、有特色的寄宿制小學(xué)。

八、具體措施

1、完善校長負(fù)責(zé)制。建立校長全面負(fù)責(zé)，黨組織保證監(jiān)督，教職工代表大會(huì)民主管理三位一體的學(xué)校管理體制。

2、推行年級組責(zé)任制。年級組設(shè)組長一人，負(fù)責(zé)年級組的全面工作。讓年級組有更大的自主權(quán)和活動(dòng)空間。

3、營造和諧的教書育人環(huán)境。營造師、生、校園環(huán)境之間的相互和諧。

4、以“奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、好學(xué)、快樂”為校訓(xùn)，“讓每個(gè)學(xué)生都成功成才”為教育理念。

5、提高教師課堂教育水平。實(shí)行推門聽課，上名師指導(dǎo)課，掛牌課，評優(yōu)課制度。

6、實(shí)行月考核制度。每月進(jìn)行一次教育質(zhì)量抽查。

7、加強(qiáng)教育科研。讓教師、學(xué)生多出成效。

總之，由于我校的寄宿制建設(shè)和管理尚處于探索階段，與寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)還有很大差距，今后，我們將在科學(xué)發(fā)展觀思想的指導(dǎo)下，沿著寄宿制建設(shè)的發(fā)展路子堅(jiān)定前進(jìn)，不斷創(chuàng)新管理理念和思路，完善管理制度，提高管理水平，努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化、示范性寄宿制學(xué)校。

以上匯報(bào)，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！

第四篇：邢莊中學(xué)圖書室工作匯報(bào)材料

以讀促學(xué) 全面發(fā)展

——邢莊中學(xué)圖書管理工作匯報(bào)材料

一、宗旨

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我校本著 “以讀促學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣”的宗旨，積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書，打造“書香校園”，讓學(xué)生遨游于書的海洋，滌蕩心靈，盡情享受著讀書給自己帶來的無限快樂。

二、措施與方法

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

一直以來，為了發(fā)揮讀書作用，我校把圖書工作列入學(xué)校管理體制，圖書室實(shí)行在校長領(lǐng)導(dǎo)下的專人負(fù)責(zé)制。為了把這項(xiàng)工作開展好，逐步完善各項(xiàng)管理制度健全，做到人員職責(zé)及分工明確，齊抓共管，形成合力，打造一個(gè)以人力、物力、財(cái)力為一體的綜合體系，為全校師生提供了一個(gè)優(yōu)美、舒適、安靜的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、建設(shè)投入

棄舊立新，與時(shí)俱進(jìn)。為了使學(xué)校的藏書跟上文化發(fā)展的需求，學(xué)校購臵了一批質(zhì)量好、閱讀性強(qiáng)的新圖書，約8000余冊，并有計(jì)劃地添臵新的書刊雜志，圖書室的日常維護(hù)及辦公用品和設(shè)備的購臵費(fèi)均有保障。經(jīng)過多年的努力，學(xué)校現(xiàn)有藏書室90平方米，閱覽室120平方米，現(xiàn)有書架 20個(gè)、檔案櫥1個(gè)、雜志（期刊）架2個(gè)。目前圖書室的藏書量已達(dá)到 10000 冊，生均圖書達(dá)25冊。初步滿足了全校師生的閱讀需求。

3、科學(xué)管理

在圖書室的管理使用方面，我校從教師中選用責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真細(xì)致的張文志老師擔(dān)任圖書管理員。并以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》及《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)，建立賬目，做到書、賬、卡相符，對有保存價(jià)值的主要期刊按裝訂成冊，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登錄，入藏資料室。建立了書刊外借、閱覽、丟失、損壞、賠償?shù)纫?guī)章制度及圖書管理人員職責(zé)，保證圖書室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與圖書的有序流通。另外注重圖書及設(shè)備的保護(hù)工作，圖書室保持清潔通風(fēng)、防塵、防潮、防蛀，做好防盜、防火等保護(hù)工作，并定期采取各種形式對師生進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育，使每個(gè)人都以愛護(hù)圖書為榮。

4、合理利用

首先，開展好讀書指導(dǎo)活動(dòng)，在導(dǎo)讀工作方面，學(xué)校主要通過教師對學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導(dǎo)，同時(shí)每學(xué)期還開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，起到了很好的引領(lǐng)作用。

其次，圖書室是師生豐富知識(shí)、開闊視野、接受教育、陶冶情操的重要場所，是對學(xué)生進(jìn)行思想、文化教育的第二課堂，是教師更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)的好地方。因此我校圖書室向教師實(shí)行全天開放、全開架服務(wù)；周二至周四對學(xué)生實(shí)行半開放式借閱式，學(xué)生下午第三節(jié)課可以到圖書室借閱。為擴(kuò)大普及面，也為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，我們每年培訓(xùn)一批中、高年學(xué)生擔(dān)任“小小圖書協(xié)管員”由這些“小協(xié)管員”根據(jù)各班的不同需求，定期更換各班圖書角的圖書。他們在為同學(xué)服務(wù)的過程中，自身也得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)在，通過一系列方便、快捷、人性化的措施，全校圖書出借率已達(dá)較高水平。

再次，學(xué)校把學(xué)生閱讀課納入了教學(xué)計(jì)劃中，由各科教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀，經(jīng)常向?qū)W生推薦和介紹內(nèi)容健康、知識(shí)性、專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)生喜聞樂見的好書，并結(jié)合課堂教學(xué)組織開展有效的讀書活動(dòng)。針對學(xué)生借閱時(shí)動(dòng)眼不動(dòng)手、許多課外讀物如過眼煙云過而不留的現(xiàn)象，在指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)，要求學(xué)生隨時(shí)把精彩、優(yōu)美的詞句片段摘錄下來，廣收博采，內(nèi)化吸收，學(xué)以至用，在需要時(shí)參考或借鑒，教育學(xué)生養(yǎng)成寫讀書筆記的好習(xí)慣。

最后，為了營造良好的讀書氛圍，激活了學(xué)生的讀書熱情，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，有效的提高了學(xué)生的閱讀能力與寫作能力。幾年來，我校結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)等有意義的節(jié)日舉辦了課外閱讀知識(shí)競賽，并積極組織學(xué)生參加縣教育局舉辦的作文競賽及其他各類征文活動(dòng)。此外，我們還定期開展一些主題演講競賽、古詩背誦活動(dòng)等，想方設(shè)法把圖書室的這把金鑰匙交給學(xué)生，讓學(xué)生能暢通地走進(jìn)知識(shí)的殿堂，吸收新鮮養(yǎng)分，真正把圖書室變成是學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)的窗口，成為教師豐富自己、提高人文素質(zhì)的陣地，并讓師生在讀書中獲得成長的體驗(yàn)。

回顧一年的工作，在取得成績的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息

導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

圖書管理工作匯報(bào)材料

邢 莊 中 學(xué)

第五篇：安莊中學(xué)汪 巖事跡材料

三尺講臺(tái)書寫輝煌人生 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我叫汪巖，是安駕莊鎮(zhèn)初級中學(xué)的一名地理教師。自1998年參加工作以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心幫助下，我勤懇踏實(shí)愛崗敬業(yè)，孜孜不倦努力鉆研，任勞任怨無私無悔。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，把愛心灑在學(xué)生的心田，把團(tuán)結(jié)融在教師隊(duì)伍的行列，把奉獻(xiàn)留在學(xué)校的每個(gè)角落，受到了領(lǐng)導(dǎo)的首肯和同事的好評，所教地理學(xué)科質(zhì)量一直位列前茅，所帶班級多次被評為文明班級；多次被評為鎮(zhèn)級模范班主任和優(yōu)秀教師。下面，把我的工作和體會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一簡要匯報(bào)。

一、學(xué)生成功，是我不懈的追求

教學(xué)工作是教師的天職。身在其位，就要對得起這神圣的職業(yè)，奮斗不息，奉獻(xiàn)不止。從參加工作的第一天起至今，一干起工作，我就渾身是勁，叫苦怕累從來不是我的專利！執(zhí)著于事業(yè)，勤奮苦干，這是我取得成績的保證，也是我的學(xué)生不斷取得成功的源泉。

首先，精心備好每一節(jié)課。我堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課有機(jī)結(jié)合，取長補(bǔ)短，設(shè)計(jì)好每一堂課、每一個(gè)步驟，常?？紤]到每一類學(xué)生的具體情況。有時(shí)為了備好一個(gè)教案，我精心挑選幾個(gè)學(xué)生到辦公室討論、試講，反復(fù)征求意見，悉心揣摩教學(xué)語言、教法及學(xué)法，力求不留一絲遺憾。

其次，細(xì)心上好每一堂課。課堂是學(xué)生理解知識(shí)、汲取知識(shí)的主陣地。教學(xué)效果好不好，主要看課堂組織質(zhì)量高不高。在課堂教學(xué)上，我特別注意把課上“活”，力求用生動(dòng)的語言、情感的火花、靈活的 方法激活課堂，讓學(xué)生在充滿樂趣的氛圍中掌握知識(shí)。尤其是任教畢業(yè)班的這幾年，在復(fù)習(xí)課的上法上，我借鑒先進(jìn)的教學(xué)理念，堅(jiān)持大容量、快節(jié)奏、高效率，做到“三講三不講”，即講疑點(diǎn)、講考點(diǎn)、講熱點(diǎn)，學(xué)生會(huì)的不講，講了不會(huì)的不講，能自己探究的不講。這樣，每一節(jié)課學(xué)生都能全神貫注，做到“堂堂清”、“人人清”。幾年來，學(xué)生的成績一直在全鎮(zhèn)遙遙領(lǐng)先，我本人也先后10余次提供公開課，深得各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

第三，愛心灑向每一位學(xué)生。作為班主任我始終把學(xué)生掛在心上，動(dòng)用的是真情，奉獻(xiàn)的是愛心。

由于受打工熱潮的影響，留守兒童逐漸增多。他們?nèi)鄙俑笎酆湍笎?，心理健康受到抑制。針對這一問題，我不斷吸取別人先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立了留守兒童檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，與學(xué)生交心談心，定期進(jìn)行家訪，與現(xiàn)在的監(jiān)護(hù)人隨時(shí)溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，并每月向留守兒童的父母匯報(bào)該生的學(xué)習(xí)、生活以及生理健康情況。王強(qiáng)同學(xué)的父母都在北京打工，平時(shí)只有自己在家。針對這一情況，我讓他與父母保持電話聯(lián)系，根據(jù)孩子的校內(nèi)外表現(xiàn)，讓孩子與父母取得聯(lián)系，每周定期通電話，讓家長對孩子進(jìn)行電話教育和關(guān)愛。同時(shí)，我也與他交朋友，時(shí)刻關(guān)心、愛護(hù)、照顧他。在安全上，時(shí)刻提醒；在生活上，盡可能提供幫助；在心理上，細(xì)心觀察，多方溝通；在學(xué)習(xí)上，耐心輔導(dǎo)。經(jīng)過不斷的努力，王強(qiáng)同學(xué)重拾信心，以優(yōu)異的成績考取了肥城六中。

第四，潛心提高自己。學(xué)無止境，教學(xué)相長。作為教師，更新知 2 識(shí)是永恒的主題。隨著信息時(shí)代的發(fā)展，以及新課程改革的迫切要求，教師必須不斷更新自己，提高自己。幾年來，我堅(jiān)持聽課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，向有活力的年輕教師學(xué)習(xí)，從不放過一個(gè)說課、聽課、研討的機(jī)會(huì)。同時(shí)，只要有時(shí)間就學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，不斷提高運(yùn)用多媒體教學(xué)手段的水平和能力。先后作讀書摘要、寫讀書筆記40余萬字，指導(dǎo)的學(xué)生多次獲得各級各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

二、大愛無邊，撐起師生共同成長的溫馨家園

自參加工作那天起，“為人師表”、“循循善誘”“誨人不倦”這些簡潔的師德信念便深植于我的心中。作為班主任，在與學(xué)生天長日久的親密接觸過程中，我更深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。初中生正值十四五的年齡，活潑好動(dòng)，管不住自己，離不開老師的督促和管理。為此，我首先注意以身示范，要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生做到的一定督促他們做到，全程參與一天的學(xué)習(xí)和生活。記不清，有多少個(gè)早晨，我和學(xué)生一起出操，踏著晨曦，呼號(hào)震天!記不清，有多少個(gè)夜晚，別人都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我還徘徊在學(xué)生宿舍外，直到學(xué)生全都安睡，我才放下心來。有時(shí)我獨(dú)自一人在黑夜中走向自己家時(shí)，心里在想：我到底圖什么？但另一個(gè)聲音立即站出來：因?yàn)槟闶抢蠋?，因?yàn)槟闶前嘀魅危悴环瞰I(xiàn)誰奉獻(xiàn)！是啊，論職稱，我是人類靈魂的“工程師”；論職務(wù)，我是普天下最小的“主任”，我不管誰來管呢？

去年冬天，上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)劉晨科、趙惠來這兩名男同學(xué)哈欠連天，甚至昏昏欲睡，任課老師也給我反映這個(gè)問題。找這兩個(gè)學(xué)生座談，都推托說是身體原因，問其他同學(xué)都不能說出個(gè)所以然來。通過幾天 觀察，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)同學(xué)都能按時(shí)休息，不應(yīng)該有什么問題，因?yàn)槊刻煳叶疾樗奚幔叶嫉葘W(xué)生睡下了才回家，他們晚上到底干什么去了呢？為了徹底弄清楚原因，晚上例行查完宿舍后，我冒著寒風(fēng)在學(xué)校門口及院墻附近守候。一個(gè)多小時(shí)過去了，仍然不見他倆。是不是已去了網(wǎng)吧？于是，我快步向附近的幾家網(wǎng)吧走去。也許他倆有所察覺，當(dāng)我趕到時(shí)已不見了蹤影。網(wǎng)吧業(yè)主證實(shí)，確有兩人剛剛才走。我估計(jì)他倆返回了家，撥通了他們兩家的電話，果然不出我所料。于是，我也沒再說什么。第二天，我對他們進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評，細(xì)致分析了未成年人上網(wǎng)的危害，深刻指出這種做法辜負(fù)了家長的苦心，并表明了對他們欺騙老師的行為而傷心。通過與家長共同教育，他們改掉了上網(wǎng)的惡習(xí)，又重新投入了學(xué)習(xí)。之后的一段時(shí)間，我多次安排學(xué)生暗中觀察，并隨時(shí)敲打，多給他倆布置些特殊的作業(yè)，以充實(shí)其學(xué)習(xí)生活。最終，這兩名學(xué)生均以優(yōu)異的成績考入了肥城一中。后來他們的父母對我充滿感激地說，如果沒有老師這樣細(xì)致耐心的工作，孩子現(xiàn)在不知道會(huì)怎樣！

長期奮戰(zhàn)在畢業(yè)班，連軸轉(zhuǎn)的感覺自然有時(shí)吃不消，多少次回到家里，總是先睡覺，后吃飯。妻子從事衛(wèi)生工作，上班沒有規(guī)律，無暇顧及家里。我的孩子正在上幼兒園，正是需要大人照管的時(shí)候，我也總不能有更多的時(shí)間去照看，多虧了我的母親，從孩子一出生，就來到了我身邊，為我排憂解難，洗衣做飯、操持家務(wù)，使我騰出時(shí)間投入到我的工作中。有句話說，每個(gè)成功的男人背后都有一位偉大的女性。是的，我身后是我的母親、我的妻子、我的父親，而我的面前，4 是一雙雙求知若渴的眼睛。想到這些，我沒有理由不義無返顧，我不能不依然奮蹄前行！

三、協(xié)力共為，讓學(xué)生在立體教育網(wǎng)絡(luò)下成才

多年的班主任工作經(jīng)歷告訴我，要想管好四五十名學(xué)生，僅靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須建立起學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，才能讓學(xué)生在共同的智慧中成才。

牽手任課教師，建立班級協(xié)作制。作為班主任，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)任課教師的積極性，既是應(yīng)有職責(zé)，也是大幅度提升班級成績的法寶。為此，我經(jīng)常不定時(shí)、不拘形式的向任課教師了解學(xué)科教學(xué)情況，向各位教師介紹學(xué)生情況，及時(shí)讓任課教師了解學(xué)生、掌握學(xué)情。為減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我協(xié)調(diào)各任課教師，限定各科作業(yè)量，不侵占學(xué)生休息時(shí)間。每次考試過后，我都悉心準(zhǔn)備，召開一次班級成績協(xié)調(diào)會(huì)。在協(xié)作會(huì)上，通過列表的形式，我對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行綜合分析，特別是對于偏科學(xué)生，從中找出學(xué)科成績存在差距的原因，并與任課教師共同商討制定讓學(xué)生全面主動(dòng)和諧發(fā)展的措施，逐一落到實(shí)處，學(xué)困生整體得到了轉(zhuǎn)化。

溝通家長，建立家校聯(lián)合制。為加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，我堅(jiān)持每周家訪兩次，同時(shí)建立家長聯(lián)系手冊。我每周都把學(xué)生的在校情況，如實(shí)地反映給家長。此外，我還及時(shí)召開家長會(huì)，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)思想狀況，指導(dǎo)他們配合管理學(xué)生。同時(shí)，成立家長理事會(huì)，由家庭教育成功的家長，擔(dān)任理事長和理事，讓他們介紹成功的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化他們的家庭教育意識(shí)，優(yōu)化家長管理孩子的措施，提高他們的管理水平。協(xié)調(diào)社會(huì)，助推學(xué)生思想道德水平的提高。為加強(qiáng)教育管理，每年我都要邀請思想教育、心理輔導(dǎo)、法律等方面的專業(yè)人士來班級授課，以提高學(xué)生的思想道德認(rèn)識(shí)，規(guī)范學(xué)生的思想行為。同時(shí)，結(jié)合我連年送畢業(yè)班，每年都約請上屆畢業(yè)升入重點(diǎn)高中和走向社會(huì)的優(yōu)秀學(xué)生代表回校作報(bào)告，現(xiàn)身說法，給學(xué)生以很大的啟迪和鞭策，激發(fā)了每一名學(xué)生拼搏進(jìn)取的斗志，更好地修正著他們的言行，鋪就扎實(shí)的未來人生路。

一個(gè)人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長的放心，祖國的振興！

謝謝大家！

2010年8月