第一篇：北席小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校匯報(bào)1

北席小學(xué)“現(xiàn)代化學(xué)校”創(chuàng)建工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

北席小學(xué)是開發(fā)區(qū)一所農(nóng)村完全小學(xué)，1994年8月建成新校舍，占地面積24000平方米，建筑面積2822平方米。現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，612名學(xué)生，30名專任教師，其中本科畢業(yè)13人，?？飘厴I(yè)16人，教師學(xué)歷合格率100%。為了爭(zhēng)創(chuàng)石家莊市現(xiàn)代化學(xué)校，我們對(duì)照《現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真開展“創(chuàng)建”活動(dòng)。現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、明確目標(biāo)，理清思路，文化引領(lǐng)發(fā)展

首先成立了“現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建”工作小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件要求，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，梳理工作思路，制定了創(chuàng)建方案，做到人員明確、任務(wù)明確、時(shí)間明確、責(zé)任明確。在創(chuàng)建工程中及時(shí)跟蹤了解創(chuàng)建進(jìn)度，解決創(chuàng)建難題。一手抓教學(xué)硬件設(shè)施的建設(shè)，一手抓數(shù)據(jù)資料的完善，確保創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。

我校的辦學(xué)理念是“為師生幸福人生和終身發(fā)展奠基”；育人目標(biāo)是“潤育潛質(zhì)、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展個(gè)性、奠基未來”；以“博聞勵(lì)學(xué)、雅言弘德”作為我校的校訓(xùn)來激勵(lì)學(xué)生成長成才、規(guī)范學(xué)生高雅行為。因?yàn)槲倚Ｍ獾貙W(xué)生占學(xué)生總數(shù)的65%，外來民工子弟與本地學(xué)生一樣同在一片藍(lán)天下，他們現(xiàn)在的生活條件相對(duì)差一些，學(xué)習(xí)成績和文明禮儀教育由于流動(dòng)性大整體上不如我們本地學(xué)生。但是他們今后同樣是國家建設(shè)的生力軍，我們?cè)诮逃胁荒芊艞壢魏我粋€(gè)。學(xué)校以“團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上”的校風(fēng)，引領(lǐng)“循循善誘，誨人不倦”的教風(fēng)，陶冶“樂于學(xué)習(xí)，善于思考”的學(xué)風(fēng)。我們倡導(dǎo)“書香校園、人文課堂、涵養(yǎng)教師、儒雅學(xué)生”的辦學(xué)愿景。在實(shí)際工作中，我們充分調(diào)動(dòng)辦學(xué)主體的積極主動(dòng)性，通過教代會(huì)、教職工會(huì)、家長會(huì)及各種活動(dòng)，把辦學(xué)理念傳遞給教師、傳遞給家長；通過學(xué)校簡報(bào)讓每一位學(xué)生明確學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，發(fā)展方向，辦學(xué)目的，造就思想的集體，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向。我校還借助開發(fā)區(qū)特殊的環(huán)境優(yōu)勢(shì)，制定了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和每年落實(shí)計(jì)劃的措施。全校師生在辦學(xué)理念和校訓(xùn)的指引下，在計(jì)劃措施的保障下，逐步向現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)邁步。

二、加大投入力度，努力改善辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積24000平方米，建筑面積2822平方米，生均占地面積39.2平方米。學(xué)校布局合理，環(huán)境幽雅。2010年投入近15萬元完成“校園環(huán)境改 1

造工程”，創(chuàng)造了人文、自然、和諧的校園環(huán)境，營造了賞心悅目、積極健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，引領(lǐng)健康向上的校園文化氛圍。

學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，建有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、少科室、音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈室、儀器室、體育器材室、勞動(dòng)器材室、衛(wèi)生保室、多功能會(huì)議室、圖書閱覽室等，各室設(shè)施設(shè)備齊全、制度完善、利用率高。每年投2萬元用于器材補(bǔ)充與維修，教育教學(xué)儀器器材滿足了教育教學(xué)需求。通過多渠道籌措資金，實(shí)現(xiàn)了多媒體“班班通”。學(xué)生機(jī)38臺(tái)生機(jī)比達(dá)到了1：1，教師手提電腦13臺(tái)，下學(xué)期學(xué)校計(jì)劃再購置20臺(tái)手提，保證人手一機(jī)。學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)教育信息化，學(xué)校建有100G資源庫，覆蓋各學(xué)科，各方面，各層次；100兆網(wǎng)進(jìn)班級(jí)，校園網(wǎng)覆蓋率100%。下學(xué)期計(jì)劃投入25萬元用于購置多媒體、信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備和教學(xué)儀器，充分滿足師生現(xiàn)代化教育教學(xué)的需要。2008年安裝10路了技術(shù)先進(jìn)的監(jiān)控系統(tǒng)并落實(shí)了安全防范措施。2010年投2.5萬元安裝了校園廣播系統(tǒng)和滾動(dòng)電子顯屏。學(xué)校對(duì)教育現(xiàn)代化設(shè)施和各專用教室制定了管理使用制度，落實(shí)管理責(zé)任人及崗位職責(zé)考核制度，并對(duì)各儀器設(shè)備定期進(jìn)行檢查維修，保證正常使用。學(xué)校實(shí)行電廠集中供暖，為學(xué)生提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)?，F(xiàn)代化設(shè)施建設(shè)，有效地推進(jìn)了我校教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

學(xué)校按德才兼?zhèn)涞脑瓌t，校長、教務(wù)主任，總務(wù)主任、安全主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員各一名。班子成員專業(yè)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，學(xué)校切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。在工作中，堅(jiān)持民主集中制，重大問題集體討論。充分發(fā)揮班子成員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，大家心往一處想，勁往一處使，大家在各管一線的基礎(chǔ)上，分工不分家，全力合作，緊密團(tuán)結(jié)，在廣大教職工中享有較高的威信。

學(xué)校按有關(guān)要求和學(xué)科教學(xué)的需要，配齊各學(xué)科教師。我校本著“為師生幸福人生和終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，文化引領(lǐng)教師，增加職業(yè)幸福感。組織教師積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“教育發(fā)展綱要”準(zhǔn)確把握辦學(xué)方向，學(xué)習(xí)職業(yè)道德和法規(guī)政策，提高法律意識(shí)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，培養(yǎng)教師愛教愛生的敬業(yè)精神。為了引領(lǐng)教師走專業(yè)成長之路，組織教師制作課件上傳藁城研訓(xùn)網(wǎng)，通過博客交流研討，博采眾長；引導(dǎo)參與市級(jí)“高效課堂”課題研究。鼓勵(lì)教師償試“課堂有效教學(xué)”，提高駕馭課堂能力。同時(shí)要求教師不斷

學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，通過教師網(wǎng)，繼續(xù)教育網(wǎng)、教育部培訓(xùn)網(wǎng)與名師交流，提高自身素質(zhì)。教師教案、論文20次人獲市以上獎(jiǎng)；教師自制教具6人次獲市獎(jiǎng)；評(píng)優(yōu)課3人獲市一獎(jiǎng)。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，我校共30位教師，其中專科及以上學(xué)歷者為29人，教師專科以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率96.7%，5位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，均為大專或本科學(xué)歷。校級(jí)骨干教師占30%，藁城市骨干教師占67%；石家莊市骨干教師占33%。

四、強(qiáng)化管理措施，提升教育質(zhì)量 以“管理 質(zhì)量年”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī)，抓管理上質(zhì)量，創(chuàng)特色提升辦學(xué)品味。通過豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生享受幸福的教育，讓教師享教育的幸福。

我校始終把教育教學(xué)工作作為學(xué)校工作的的重心，強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，教務(wù)處從備課教研、課堂教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)等各方面對(duì)教師進(jìn)行全程督查。做到周查、月檢，實(shí)事求是，記錄詳實(shí)。建立和完善教學(xué)常規(guī)管理制度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二是提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校要求全校教干每周聽課、評(píng)課不少于2節(jié)，并做好詳細(xì)的記錄。要求每位教師每周聽課不少于1節(jié)。評(píng)課從課改的角度，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新、張揚(yáng)個(gè)性、大膽試驗(yàn)，研究探索教學(xué)新路子，提高課堂教學(xué)效益。三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。為了提高班主任的管理能力，學(xué)校每學(xué)期舉行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告會(huì)。每學(xué)期末，通過召開教師座談會(huì)，結(jié)合各項(xiàng)檢查評(píng)比，評(píng)選出學(xué)?！靶羌?jí)班主任”與“星級(jí)班集體”，從而提高全校的教育教學(xué)質(zhì)量。四是強(qiáng)化“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。成立了河北省家長學(xué)校試驗(yàn)教學(xué)點(diǎn)，每學(xué)期上兩次課，幫助家長樹立了科學(xué)的教育觀，促進(jìn)學(xué)校教育。我們還根據(jù)農(nóng)村的特點(diǎn)，要求老師每學(xué)期家訪1-2次，最多的教師達(dá)到10多次，讓家長及時(shí)準(zhǔn)確地掌握每個(gè)學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)師長關(guān)系、密切家校合作，深受家長和社會(huì)的好評(píng)。因此，吸引了眾多周邊工廠職工子弟來打工子女來我校就讀。我校1-6年級(jí)各科優(yōu)秀率達(dá)到60%以上，學(xué)生思想品德考核合格率達(dá)100%，生均效益高，學(xué)校受到上級(jí)政府和教育行政部門的多次表彰。

學(xué)校加強(qiáng)了校園文化的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)了良好的校園文化環(huán)境。學(xué)校內(nèi)外墻及教學(xué)樓布置了60多塊名人名言及鼓勵(lì)性標(biāo)語，張貼了校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)標(biāo)牌；一層以《三字經(jīng)》、《古詩》為主題，二層以《弟子規(guī)》、《論語》為主要教育內(nèi)容，三層是學(xué)生書畫作品展。教室內(nèi)有“讀書伴我成長”、“經(jīng)典在我心中”、“安全伴我成長” 等各具特色的班級(jí)文化墻。15塊班級(jí)展示牌，著力

營造了國學(xué)誦讀氛圍。圖書室、閱覽室定時(shí)開放，同學(xué)們通過廣泛閱讀，在市級(jí)發(fā)表作品每學(xué)期達(dá)幾十篇。學(xué)校還建有方便學(xué)生獲取信息、發(fā)表觀點(diǎn)、提出建議、參與學(xué)校管理的公示欄、校長信箱，有校長接待日，我們還借用校訊通進(jìn)行家校溝通。校園廣播系統(tǒng)，樓外電子顯屏有聲有色的提示語，成為校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)。

精神文化是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，“天天都有好心情，日日都有新進(jìn)步”是師生共同追求目標(biāo)。針對(duì)學(xué)生愛好開設(shè)了舞蹈、體育、美術(shù)、繪畫、書法、科技、閱讀寫作、信息技術(shù)等興趣小組，興趣小組活動(dòng)制度化、經(jīng)?；⒂谢顒?dòng)記錄。重視學(xué)生文明禮儀教育。我們以“學(xué)懂禮成就文雅人生，書香凈美塑高品味學(xué)?！睘樾拍?，以慣與自主管理”為載體，以國學(xué)誦讀為特色，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。衛(wèi)生監(jiān)督崗、文明禮儀員，安全小使者，課堂學(xué)習(xí)互助組，成為學(xué)生自主管理的載體，班級(jí)量化考核辦法成為“自主”的保障，形成了“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、向上”的良好校風(fēng)。

五、創(chuàng)建學(xué)校特色，辦人民滿意的教育

我們以“國學(xué)誦讀”為特色。在“經(jīng)典浸潤人生，雅言傳承文明”核心理念下，誦讀“三字經(jīng)”“弟子規(guī)”“論語”“古詩詞”大學(xué)、中庸等內(nèi)容，讓學(xué)生在耳濡目染中感受經(jīng)典文化的魅力，將經(jīng)典文化蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德，內(nèi)化為師生高尚的品質(zhì)，彰顯在師生的行為。學(xué)生撿到萬元現(xiàn)金，主動(dòng)尋找失主，拾金不昧成為學(xué)校一道風(fēng)景線，學(xué)校多次收到感謝旗和表揚(yáng)信。

以北席村“百戰(zhàn)將星”何基灃事跡為榜樣，開展愛國主義教育，讓英雄事跡和愛國精神伴隨學(xué)生成長。胸懷祖國、自強(qiáng)不息、博聞勵(lì)學(xué)、雅言弘德，濃為校園精神，激勵(lì)師生成長成才，推動(dòng)了學(xué)校發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，我校近年來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，得到了長足的進(jìn)步和發(fā)展，取得了優(yōu)異的成績，贏得了社會(huì)各界的好評(píng)。今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的硬件設(shè)施的建設(shè)，加大培養(yǎng)青年教師的力度，壯大骨干教師隊(duì)伍，提升教師專業(yè)化水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升辦學(xué)水平。

第二篇：小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校藝術(shù)匯報(bào)材料

小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校藝術(shù)匯報(bào)材料

小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校藝術(shù)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，大家上午好！

首先歡迎您親臨我們學(xué)校指導(dǎo)工作，誠懇的希望您能多提寶貴意見。我是美術(shù)教師趙平，下面由我向大家匯報(bào)一下我校藝術(shù)學(xué)科課堂內(nèi)外的點(diǎn)滴做法：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，藝術(shù)教育蓬勃發(fā)展

教師要全面培養(yǎng)學(xué)生，幫助學(xué)生全面發(fā)展，這是時(shí)代對(duì)教師提出的要求，也是社會(huì)、家長的需要。在這個(gè)環(huán)境下，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。做到開齊課程，開足課時(shí)，并配備專業(yè)教師，嚴(yán)格考核制度，成立了音、體、美教研組。我作為教研組長，堅(jiān)持做到每學(xué)期教研有計(jì)劃，有記錄，有總結(jié)，每雙周周二召開一次教研活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)舉行各級(jí)各科的科研活動(dòng)，有標(biāo)兵、優(yōu)秀教師觀摩課，同級(jí)同科教師的同課異構(gòu)課等各類活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走進(jìn)我們藝術(shù)課堂，不同學(xué)科教師也進(jìn)行跨學(xué)科聽課，認(rèn)真參與課后評(píng)課，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，藝術(shù)類教師的專業(yè)水平有了更大的提高，也促進(jìn)著學(xué)校專業(yè)藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、師生共同努力，藝術(shù)教學(xué)出成果

家長的期待，學(xué)生的渴望，領(lǐng)導(dǎo)的重視，學(xué)校的投入，使我們感到了壓力，但同時(shí)也讓我們感到了更強(qiáng)烈的責(zé)任感。這一切都化為我們積極工作的動(dòng)力，督促我們不斷的用心教學(xué)。

通過現(xiàn)代音樂、美術(shù)等藝術(shù)課的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美好生活的情感，使學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)得到全面提高。我校藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標(biāo)的指引下，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。每學(xué)年都有藝術(shù)教育>工作計(jì)劃及取得的成果。

我校在每年一度的教委師生畫展中，經(jīng)過每一位美術(shù)教師的精心指導(dǎo)，學(xué)生作品多次獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績。音樂學(xué)科在教委六一和元旦匯演中，多次以相聲、舞蹈、歌表演、大合唱等多種形式出現(xiàn)，分別獲得過一、二等獎(jiǎng)。教委舉辦的學(xué)生才藝大賽，學(xué)生以各種形式展現(xiàn)著自己的才華，感受著勝利的喜悅。音樂學(xué)科耿雅琴老師的《紅星歌》一課，榮獲教委微格教學(xué)三等獎(jiǎng)。美術(shù)學(xué)科趙平老師的《瓢蟲的花衣裳》一課，榮獲天津市美術(shù)錄像課二等獎(jiǎng)。

三、注重個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)特長，展現(xiàn)校園特色

繪畫、手工、音樂等興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，是培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，陶冶人的精神情操的必修課。我們所有美術(shù)、音樂老師利用在每周三下午進(jìn)行興趣小組活動(dòng)。

在繪畫組當(dāng)中，繪畫表現(xiàn)形式多種多樣，有素描、兒童畫、水墨畫、鉛筆線描畫等繪畫類型。在聲樂組當(dāng)中，有大合唱和獨(dú)唱小組，另外我們還有手工組、舞蹈組和刺繡組，內(nèi)容豐富，與課堂教學(xué)相比更具靈活性，學(xué)生全部是根據(jù)愛好、特長，自愿報(bào)名參加，為學(xué)生開辟了更多的學(xué)習(xí)藝術(shù)天地，使我校學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)形成了穩(wěn)定的群體，有了良好的氛圍。

在開展興趣小組的活動(dòng)中，我們做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行展示。此外，我們>美術(shù)教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系，每個(gè)月板報(bào)更換一次，都是由學(xué)生自發(fā)組織，參與設(shè)計(jì)，我們利用手中的畫筆表達(dá)我們對(duì)班級(jí)體的熱愛之情。

總之，豐富多彩的課外文體活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要。我們要做的工作還有很多，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們有決心、有信心，有能力把我校建設(shè)成'全面加特色'的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成'合格加特長'的全新的社會(huì)接班人。

匯報(bào)完畢，有不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)、指正。

謝謝大家！

天津鐵廠龐岐溝小學(xué)

201*年10月

第三篇：濱?？h北坍小學(xué)創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化學(xué)校匯報(bào)材料

濱?？h五汛鎮(zhèn)第二中心小學(xué)

創(chuàng)建“省教育現(xiàn)代化學(xué)?！鼻闆r匯報(bào)

按照省、市、縣關(guān)于加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程的有關(guān)要求，全面推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建設(shè)，全面完成創(chuàng)建的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將我校今年創(chuàng)建工作的情況作簡要匯報(bào)。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專門的創(chuàng)建工作辦公室，統(tǒng)一思想，明確分工，始終保持和縣教育局的高度一致。創(chuàng)建辦的同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，強(qiáng)化創(chuàng)建工作的組織、協(xié)調(diào)、推進(jìn)和檢查。各項(xiàng)目組、工作組同志認(rèn)真對(duì)照指標(biāo)，履行職責(zé)，做好各項(xiàng)“軟硬件”建設(shè)與資料整理，各項(xiàng)資料都能按時(shí)、保質(zhì)保量完成任務(wù)。

二、明確創(chuàng)建目標(biāo)

1、教育思想現(xiàn)代化：符合現(xiàn)代教育理論，具有前瞻性，形成比較先進(jìn)的、能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育思想和管理思想體系。

2、辦學(xué)條件現(xiàn)代化：教學(xué)設(shè)施向現(xiàn)代化邁進(jìn)，達(dá)到高規(guī)格，現(xiàn)代化。

3、學(xué)校管理現(xiàn)代化：建立起科學(xué)、規(guī)范、高效、協(xié)調(diào)的學(xué)校管理系統(tǒng)，堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治教、以人為本。

4、師資隊(duì)伍現(xiàn)代化：結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、骨干教師比例高。

5、教育水平現(xiàn)代化：形成科學(xué)高效的辦學(xué)特色，力爭(zhēng)成為教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作先進(jìn)學(xué)校。

三、落實(shí)創(chuàng)建處施

對(duì)照《江蘇省縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)》，2012年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作主要做了以下幾方面：

第一、加強(qiáng)創(chuàng)建工作宣傳。我校利用廣播、板報(bào)畫廊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，開展多層次、多渠道、多形式的教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的宣傳教育活動(dòng)，使創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作的目標(biāo)、任務(wù)、意義和措施深入師生心中，切實(shí)做到了人人皆知，努力為教育現(xiàn)代化工作的順利開展?fàn)I造良好的氛圍。

第二、規(guī)范了辦學(xué)行為。近年來，我校認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，積極實(shí)施課程改革，有效減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化教學(xué)方式和方法。加快教學(xué)手段現(xiàn)代化的進(jìn)程，積極推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)軟件，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、多媒體對(duì)課堂教學(xué)的重要作用，提高教學(xué)質(zhì)量。改革評(píng)價(jià)方法，建立了符合素質(zhì)教育要求的適用于學(xué)校、教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制。

第三、注重素質(zhì)教育，富有成效

1．堅(jiān)持規(guī)范治校，提高教師執(zhí)行規(guī)范意識(shí)。在課程設(shè)置、作息時(shí)間等上嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，所有規(guī)范與制度全部進(jìn)室上墻，并加強(qiáng)宣傳，做到人人皆知。

2．細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了素質(zhì)教育的深入。堅(jiān)持每月的教學(xué)常規(guī)檢查，從而確保了素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。學(xué)習(xí)新課程理論，樹立正確育人觀。堅(jiān)持教研興教，提升了教師的專業(yè)能力。

3.強(qiáng)化德育樹人，促進(jìn)了學(xué)生健康成長。改革德育模式，更新德育內(nèi)容。在教室里實(shí)行個(gè)性化的班級(jí)布置，在校園的草坪里設(shè)立標(biāo)語，優(yōu)化育人環(huán)境。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管局面。

第四、打造教師精英團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師隊(duì)伍現(xiàn)代化。完善績效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。加快骨干教師和學(xué)科帶頭人

培養(yǎng)。深化人事制度改革，實(shí)施了全員聘任制，按需設(shè)崗，競(jìng)爭(zhēng)上崗，合理配置教師資源。

第五、注重基礎(chǔ)設(shè)施投入，推進(jìn)了辦學(xué)條件現(xiàn)代化?，F(xiàn)在我校大部分教師的備課已運(yùn)用電腦處理，多媒體在教師的公開教學(xué)中得到了較為普遍地使用，教師辦公也逐漸走向網(wǎng)絡(luò)化，學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)也正逐步完善，從而改善了辦學(xué)條件，提升教育信息化水平，提高了辦學(xué)實(shí)力。

第六、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)檢查各項(xiàng)目組軟硬件資料的完成情況，對(duì)不懂、不理解的問題及時(shí)與上級(jí)聯(lián)系，盡早得到解決。利用行政會(huì)議及時(shí)總結(jié)各項(xiàng)任務(wù)的完成情況，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。各組加強(qiáng)對(duì)過程性資料的指導(dǎo)工作，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，確保各項(xiàng)資料按時(shí)、高質(zhì)量的完成。

四、存在問題

1．教師隊(duì)伍中的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手相對(duì)缺乏，中老年教師占絕大多數(shù)，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)整體式跨越帶來一定難度。

2．信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)尚未充分發(fā)揮。

3、缺少配套用房，相關(guān)器材尚需添置。

4、學(xué)校活動(dòng)場(chǎng)地、環(huán)形跑道，還是泥質(zhì)地面，冬季、雨季無法使用，需要進(jìn)一步加強(qiáng)硬件投入。

總之，我們一定會(huì)乘借創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化學(xué)校的東風(fēng)，抓住這一難得的歷史機(jī)遇，盡最大努力做好各方面的工作，努力打造新型的農(nóng)村現(xiàn)代化學(xué)校！

二0一二年九月

第四篇：北席小學(xué)迎現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工中作匯報(bào)

北席小學(xué)迎現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工中作匯報(bào)

7月6日教育局會(huì)議后，我們積極謀化籌備，本著高標(biāo)準(zhǔn)，高要求的原則，科學(xué)規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，分步實(shí)施，全面推進(jìn)。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌安排。

我們首先成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)，“質(zhì)量管理”年的關(guān)文件，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)體系，重點(diǎn)圍繞改校園環(huán)境、提升文化品味，進(jìn)行研究布置，制定實(shí)施方案，列出工作責(zé)任到人，并規(guī)定出完成時(shí)間，使各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。

二、增加投入，美化校園環(huán)境。

投入3.5萬元將教學(xué)樓樓道、部分功能室、水房刮灰膏，油漆圍墻。投入2.1萬元，更換、油漆，門窗、防護(hù)網(wǎng)、體育器材設(shè)施、樓梯護(hù)欄等。投入6300元，維修桌凳、購置卓罩。投入4800元維修假山噴水池，將熱水管接入池內(nèi)，冬季不結(jié)冰，四季有花草有魚。投入1500元修剪花草樹木，開辟操場(chǎng)邊角種植蔬菜。投入4400元更新、升級(jí)校園廣播系統(tǒng)、校園電子顯屏。投入3800元布置德育展室。投入13000元制作校訓(xùn)、?；铡⒇遗?，噴繪櫥窗、警示語、標(biāo)牌等，全體教師加班布置14塊展牌。

三、校園文化建設(shè)

利用暑假，教師加班設(shè)計(jì)樓道樓梯文化、教室文化，并自己動(dòng)手裝飾。學(xué)校內(nèi)外墻及教學(xué)樓布置了60多塊名人名言及鼓勵(lì)性標(biāo)語，張貼了校風(fēng)、校訓(xùn)；一層以三字經(jīng)古詩為主題，二層以弟子規(guī)論語為主要教育內(nèi)容，三層是學(xué)生書畫作品展。教室內(nèi)有“讀書伴我成長”、“經(jīng)典在我心中”、“安全伴我成長” 等各具特色的班級(jí)文化墻。14塊班級(jí)展示牌，著力營造了國學(xué)誦讀氛圍。德育展室重點(diǎn)，挖掘了北席村百戰(zhàn)將星何基豐的英雄故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

四、學(xué)校特色建設(shè)

以“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”為核心理念，開展國學(xué)誦讀特色建設(shè)。根據(jù)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》《中華上下五千年》《大學(xué)》《中庸》《唐詩宋詞》等民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，改編為校本誦讀教材，分上中下冊(cè)，堅(jiān)持一日三讀兩省。每學(xué)期閱讀量為一級(jí)共分12級(jí)，利用考級(jí)制，激勵(lì)學(xué)生大量誦讀，陶冶師生情操，豐富師生知識(shí)，規(guī)范學(xué)生行為，內(nèi)化為師生的高尚品質(zhì)，彰顯在行為中。如：五2班姚子月?lián)斓?萬元支票、1800元現(xiàn)金，一個(gè)郵政儲(chǔ)蓄卡和一個(gè)合作醫(yī)療證，主動(dòng)交給村主任，尋找失主。何子明、王小雨拾到手機(jī)，主動(dòng)交給老師尋找失主，拾金不昧成為我校一道風(fēng)景線。紅領(lǐng)巾環(huán)保小區(qū)衛(wèi)生、為打工子女捐衣物等好人好事層出不窮，社民、村民送錦旗寫表揚(yáng)信，成了我校一亮點(diǎn)。校園內(nèi)、大街上學(xué)生路遇師長“老師您好”行隊(duì)禮、鞠躬，也成了北席學(xué)生名片。

五、養(yǎng)成教育

學(xué)?，F(xiàn)狀。我校現(xiàn)15個(gè)教學(xué)班近607名學(xué)生，其中外來打工子女330人，本村當(dāng)?shù)貙W(xué)生占一半。由于生源復(fù)雜，（每學(xué)期各班都會(huì)安派外地插班生）這些學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)生素質(zhì)參差不齊，給學(xué)校管理和教育教學(xué)帶來很大麻煩。

我本著“博聞勵(lì)學(xué)，雅言弘德”的辦學(xué)理念，以“三習(xí)慣與自主管理”為抓手，以國學(xué)誦讀為特色，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。以星級(jí)師生、星級(jí)班集體評(píng)比為載體，開展豐富多彩活動(dòng)，寓教于樂。

1、為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，成立了多種興趣小組，堅(jiān)持日常活動(dòng)。認(rèn)真組織藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，讓他們體會(huì)到成功的快樂，增加自信心。

第五篇：大莊子小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校匯報(bào)材料(初稿)

大莊子小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：上午好！首先我代表學(xué)校對(duì)各位專家蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎。大莊子小學(xué)建于1946年，坐落在青靜黃河畔。近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，學(xué)校教育質(zhì)量逐年提高，教育教學(xué)環(huán)境日趨優(yōu)化，是一所深受群眾歡迎的村辦學(xué)校。先后獲得“天津市小學(xué)素質(zhì)教育示范學(xué)?！薄⑻旖蚴小熬G色學(xué)?！薄ⅰ办o?？h師德教育先進(jìn)單位”、“紅旗單位”，“教學(xué)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、基本形成了明確的辦學(xué)思想

素質(zhì)教育的核心是實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全體發(fā)展，全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。根據(jù)這一理念，我校確立了“以學(xué)生發(fā)展為本，為人生奠基”辦學(xué)思想。我們明確提出了學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是：“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)”，從人的生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和人的社會(huì)文化素質(zhì)三個(gè)方面著手挖掘內(nèi)在潛力，使具有不同天賦、潛能、不同氣質(zhì)、性格的學(xué)生都能得到最充分的發(fā)展，在自身原有基礎(chǔ)上得到提高，讓所有的孩子學(xué)有所長，為人生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了讓每個(gè)學(xué)生都要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們樹立了“教育就是服務(wù)”的理念，就是要使我們的教育在制度、目標(biāo)、措施與方法層面真正做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，學(xué)校的一切教學(xué)活動(dòng)、管理工作、都是為學(xué)生服務(wù)的。按照學(xué)生成長的合理需求，向他們提供最恰切的教育，為此，我們又提煉出了“三風(fēng)”作為引領(lǐng)師生行動(dòng)的方向和行為準(zhǔn)則，即 “認(rèn)真、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng)、“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、創(chuàng)新” 的學(xué)風(fēng)和“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)” 教風(fēng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦好人民滿意的學(xué)校。

二、基本形成比較凸顯的辦學(xué)特色

我們的辦學(xué)特色是：環(huán)境育人。按照“合理布局，注重人文”的原則，將校園環(huán)境、文化建設(shè)與育人相結(jié)合。通過學(xué)校綠色植物造景、人文景點(diǎn)設(shè)置，來塑造校園的整體形象，對(duì)學(xué)生的成長起到潛移默化的教育作用。

一是以綠化和美化為主題的校園風(fēng)光的建設(shè)，主要分布在教學(xué)區(qū)內(nèi)。種植了各種花草樹木，實(shí)現(xiàn)了路硬起來、燈亮起來、校園綠起來?；▔?、綠地、假山、雕塑相映成趣，讓校園“春有花、夏有蔭、秋有香、冬有青”，既美觀又典雅。把校園建設(shè)成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場(chǎng)所。這樣的環(huán)境對(duì)陶冶師生情感，美化師生心靈，激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)，啟迪學(xué)生智慧，形成高尚人格起到了重要的熏陶作用。

二是以“校訓(xùn)”和”三風(fēng)”為主題的辦學(xué)思想體系，主要分布在教學(xué)樓醒目之處。展示了我?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本、為學(xué)生服務(wù)”的辦學(xué)追求。讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶和感染，激勵(lì)、鞭策、督促全校師生永不懈怠、永遠(yuǎn)創(chuàng)新，勇創(chuàng)一流。

三是以“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”，主要分布在教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內(nèi)及校園內(nèi)的文化墻上，其內(nèi)容包括守則、規(guī)范、禮儀、熱愛祖國、素質(zhì)教育等板塊，使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。四是以“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)”為主題的“人格教育系列”。主要分布在教學(xué)樓走廊內(nèi)，主要內(nèi)容包括教師寄語、溫馨提示和學(xué)生作品，涉及人格和命運(yùn)、性格與成功、心態(tài)與成長、處事與做人等有關(guān)內(nèi)容，學(xué)生通過學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦，理解人生的真正內(nèi)涵。

五是“加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體魄”為主題的體質(zhì)健康教育，主要分布在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。其內(nèi)容為運(yùn)動(dòng)標(biāo)語和卡通圖畫，使學(xué)生一進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就能感受到體育鍛煉的氛圍，起到了激勵(lì)學(xué)生弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，刻苦鍛煉，強(qiáng)健體魄的作用，有利于學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

六是以“營造良好氛圍，培育創(chuàng)新人才”為主題的“室內(nèi)文化教育系列”，主要分布于教室、功能教室內(nèi)，其主要內(nèi)容包括各具特色的班級(jí)文化和功能教室文化，努力營造天天是創(chuàng)造之時(shí)、處處是創(chuàng)造之地的文化氛圍。

七是注重人文環(huán)境建設(shè)。我們建立了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作勤懇、樂于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)體，構(gòu)筑了和諧的師生關(guān)系。他們愛校如家、愛生如己的行為成為無聲的教育，感染著激勵(lì)著學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成了關(guān)心集體、互幫互學(xué)、熱愛勞動(dòng)的良好風(fēng)尚，特別是拾金不昧的現(xiàn)象在我校蔚然成風(fēng)。這種和諧溫馨的氛圍形成了學(xué)校的人文精神。

三、對(duì)學(xué)?，F(xiàn)代化管理的思考與實(shí)踐

科學(xué)規(guī)范的管理是學(xué)校發(fā)展的保障。在管理目標(biāo)上我們確立了培養(yǎng)人格健全、崇德明智的學(xué)生，造就敬業(yè)愛生、開拓進(jìn)取的教師，建設(shè)管理規(guī)范、特色鮮明學(xué)校的管理思路。

1、學(xué)校管理做到法制化。在實(shí)施學(xué)校管理的過程中，形成了校長負(fù)責(zé)、教代會(huì)監(jiān)督的民主治校的管理體制。起草了《學(xué)校章程》，制訂了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，完善了學(xué)校董事會(huì)制度和教代會(huì)制度，學(xué)校發(fā)展走上了法制化的道路。

2、學(xué)校管理做到制度化。為了規(guī)范教師生行為，先后制定了教師師德責(zé)任書、教師崗位職責(zé)、教師綜合評(píng)估制度、班主任考評(píng)制度、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度。為了培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，先后制定了學(xué)生在校一日常規(guī)制度、學(xué)生禮儀制度，學(xué)生誠信制度、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)制度。為了加強(qiáng)安全教育，制定了教師安全制度和學(xué)生安全制度等一系列制度，進(jìn)一步完善了評(píng)估激勵(lì)機(jī)制。我們將這三方面制度分別匯編成冊(cè)，切實(shí)發(fā)揮制度的導(dǎo)向與激勵(lì)作用，較好地維護(hù)了教育教學(xué)行為的科學(xué)性。

3、學(xué)校管理做到民主化。學(xué)校重視教師的民主管理，充分發(fā)揮教代會(huì)的參與管理和監(jiān)督職能，學(xué)校的重大決策都要經(jīng)過教師代表討論研究，并通過行政辦公會(huì)集體決定，確保了學(xué)校決策的準(zhǔn)確性。這樣，變個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)為集體管理，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，做到了人人關(guān)心教育，使學(xué)校管理更有效，更科學(xué)；已基本形成集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策、分工協(xié)作、干群監(jiān)督規(guī)范操作的運(yùn)行體制。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)的具體措施和效果

1、開展德育活動(dòng)，提高師德修養(yǎng)。

我們注重加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局《五項(xiàng)承諾》、《八項(xiàng)要求》等制度，以提升教師的師德素養(yǎng)。我們確定的師德建設(shè)建設(shè)目標(biāo)是：“學(xué)高為師素質(zhì)優(yōu)，身正為范師德好”，提出了“學(xué)校無小事，處處是教育，教師無小節(jié)，樣樣是楷?！钡墓ぷ骶?，要求樹立四種教育思想，即在“學(xué)校發(fā)展上，樹立校興我榮，校衰我恥的思想；在履行教書育人的崗位職責(zé)上，樹立對(duì)事業(yè)報(bào)以忠心，對(duì)工作報(bào)以熱心，對(duì)學(xué)生施以愛心，由此換得社會(huì)和家長放心的思想；在對(duì)待學(xué)生態(tài)度上，要求樹立全心全意為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)的思想；對(duì)待教育事業(yè)則要求教師要樹立愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的思想”。每位教師都簽訂了師德責(zé)任書，通過舉辦師德征文、師德演講等活動(dòng)，使教師感受教書育人是一種樂趣，從而把加強(qiáng)師德修養(yǎng)變成廣大教師自覺自愿的內(nèi)在需求。同時(shí)，每學(xué)期開展 “師德師風(fēng)”的學(xué)生問卷調(diào)查和家長問卷調(diào)查，征求學(xué)生和家長對(duì)師德的滿意度。滿意率在85％以上者，才具有參加優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等評(píng)選的參選資格，提升榮譽(yù)感。在考核、選優(yōu)晉級(jí)等程序中，師德評(píng)價(jià)均占一定分值權(quán)重。通過加強(qiáng)師德建設(shè)，統(tǒng)一了教師思想，激發(fā)了教師工作熱情，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性。

為了樹立新校教師隊(duì)伍的光輝形象，我們大力開展教師職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)校在宣傳貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的同時(shí)，出臺(tái)了“教師行為規(guī)范”，開展了“鑄師魂、講師德、樹師風(fēng)、做師表、遵師約”的活動(dòng)。我們要求教師要樹立教師“五種形象”：人之楷模形象、文明執(zhí)教形象、無私奉獻(xiàn)形象、自尊自重形象、奮發(fā)爭(zhēng)先形象；發(fā)揚(yáng)“五種精神”：熱愛教育，積極投入的敬業(yè)精神、不怕吃苦，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、教書育人，敬業(yè)愛生的園丁精神、講究科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神、勇于創(chuàng)新，敢為人先的進(jìn)取精神。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)

（1）加強(qiáng)教育科研。學(xué)校實(shí)行“科研興?！钡牟呗?，我們積極請(qǐng)縣教研員就學(xué)科課程進(jìn)行課堂指導(dǎo)，收看魏書生教育專家的報(bào)告和新課程理論的光盤講座，堅(jiān)持教師提供繼續(xù)教育機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)高層次學(xué)歷進(jìn)修，積極選派青年教師到天津、靜海參加觀摩課活動(dòng)，派教師參加教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。我校建立了“縣、鎮(zhèn)、校”三級(jí)教科研課題網(wǎng)，鼓勵(lì)教師承擔(dān)教育科研課題，做到教育科研人人參與，提高了教師教科研素質(zhì)和教育科學(xué)理論素質(zhì)，教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方式有了很大提高。

（2）骨干教師培養(yǎng)。我校重視骨干教師的培養(yǎng)，建立了骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展方向，要求一學(xué)期“必須學(xué)習(xí)一本教育科學(xué)理論書籍、寫一篇教育教學(xué)論文、必須在師德測(cè)評(píng)中屬于優(yōu)良序列、必須教學(xué)成績顯著、必須承擔(dān)教科研課題、必須能較好掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、必須在每學(xué)年舉行一節(jié)成功的公開課”。我校有教師25人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人1人，鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人9人，重視發(fā)揮他們?cè)诮逃虒W(xué)中的引領(lǐng)和示范作用，并承擔(dān)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，注重平時(shí)教學(xué)細(xì)節(jié)的交流，從分析教材、備課、上課等等環(huán)節(jié)進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)，有效促進(jìn)了青年教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的提高。青年教師宋春玉調(diào)入學(xué)校一年、金寶老師參加工作不足一年，通過結(jié)對(duì)子活動(dòng)，進(jìn)步很快，成長為校級(jí)骨干教師，并在學(xué)校做展示課。

（3）教師發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，調(diào)動(dòng)教師積極性

為了激勵(lì)教師的進(jìn)步和發(fā)展，為全面評(píng)價(jià)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作能力，我校制定了教師綜合評(píng)估制度、優(yōu)秀教師評(píng)選制度和優(yōu)秀班主任評(píng)選度，從教師的德、勤、績、能等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，以取民主測(cè)評(píng)和考核小組評(píng)議相結(jié)合的方式，評(píng)價(jià)教師每學(xué)期的工作情況，近兩年有 名教師被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀師德工作者和優(yōu)秀班主任，對(duì)教師的工作進(jìn)行了公正的評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。在現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)過程中，每位教師都得到了鍛煉和提高。我們將總結(jié)成功反思不足，以更高的熱情，攜手共進(jìn)，創(chuàng)辦家長滿意的學(xué)校，努力使我校的教育現(xiàn)代化水平再上臺(tái)階。

以上匯報(bào)的不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)專家批評(píng)指導(dǎo)，謝謝！