第一篇：周國(guó)琴期末工作總結(jié)

七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

阿用鄉(xiāng)中心學(xué)校周國(guó)琴

本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級(jí)104,105班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；還認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以

便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

四、加強(qiáng)研討及學(xué)習(xí)，努力提高教研水平

本學(xué)期，我積極參與科組教研活動(dòng)、學(xué)習(xí)課改教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到一定的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

由于104班105班學(xué)生基礎(chǔ)較差，很多學(xué)生學(xué)習(xí)困難又不愿多看書練習(xí)，對(duì)于潛能生我做了如下工作：

在課堂教學(xué)中，我特別注意對(duì)學(xué)困生加以特別的照顧，如回答問題、上黑板板演方面，只要他們有人舉手，就給他們機(jī)會(huì)，讓他們感到在老師心目中與其他生有一樣的地位。課堂上，我為了給學(xué)困生更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，經(jīng)常向他們提一些簡(jiǎn)單又具有啟發(fā)性的問題，對(duì)能正確回答問題的學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，如果回答不正確就及時(shí)給予啟發(fā)引導(dǎo)。教學(xué)中我能對(duì)學(xué)困生從感情上熱情關(guān)心，學(xué)習(xí)中細(xì)心指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的微小進(jìn)步，隨時(shí)給予鼓勵(lì)，逐步促使他們樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，變被動(dòng)地學(xué)習(xí)為主動(dòng)地學(xué)習(xí)。如在平時(shí)布置作業(yè)時(shí)，我給這些學(xué)生單獨(dú)布置，并給予面批，對(duì)于作業(yè)中的每一點(diǎn)進(jìn)步，當(dāng)面加以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)于不懂或做錯(cuò)的地方，我當(dāng)面加以輔導(dǎo)幫助，直至搞懂。學(xué)困生最怕的莫過于考試，因?yàn)榭荚嚩堕_了他們的老底，他們怕老師的指責(zé)，怕同學(xué)的譏笑，更怕家長(zhǎng)的拳腳。為了消除他們的害怕心理，在平時(shí)考試出卷時(shí)，盡量增加基礎(chǔ)題的分量，對(duì)于綜合題，盡可能增加幾個(gè)小問題，以減小難度。對(duì)于考試成績(jī)進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，通報(bào)家長(zhǎng)，對(duì)于考的不理想的學(xué)生，及時(shí)加以輔導(dǎo)，除對(duì)他們的成績(jī)保密外，還與家長(zhǎng)談話，讓他們多一點(diǎn)關(guān)愛，少一點(diǎn)指責(zé)。平時(shí)對(duì)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都記入我的筆記本，由于老師的信任和鼓勵(lì)，這些學(xué)困生經(jīng)過一個(gè)時(shí)期的努力，思維較以前有所改進(jìn)，課上也比以前活躍，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了一定的興趣，為更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下了較好的基礎(chǔ)。

雖然措施我已經(jīng)使用了很多，但104班105班有些學(xué)生的成績(jī)還是上不去，所以我認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：

1、在課堂教學(xué)中應(yīng)該充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了部分學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)把握不扎實(shí)；

2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位，部分差生不交作業(yè)現(xiàn)象不能經(jīng)常分層次布置作業(yè)及練習(xí)；

3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等等

以上是我本學(xué)期擔(dān)任104班105班數(shù)學(xué)教師的一點(diǎn)心得，希望往后的日子里我們?cè)俳釉賲枺餐献鲗W(xué)習(xí)。

第二篇：2012李國(guó)琴工作總結(jié)

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期教師工作總結(jié)

連鎮(zhèn)中學(xué) 李國(guó)琴

時(shí)間的腳步從不停歇，轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)期即將過去。在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)，回顧過去的工作。特總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

作為一名教師，我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教師職業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過多種形式來了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。以師德的要求時(shí)刻提醒自己，堅(jiān)持以我校榮為我榮，我校恥為我恥的原則。

二、工作方面：

1.教育教學(xué)：我結(jié)合七年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)積極為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在活動(dòng)中讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)。我還特別注意結(jié)合他們的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)水平，選擇問題，留作業(yè)。在本學(xué)期的教學(xué)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，要促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)發(fā)展，就要從學(xué)生的需求和興趣出發(fā)。在教學(xué)形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式，充分運(yùn)用各種教具激發(fā)學(xué)生的興趣。王麗麗，汪珊珊等非常愿意學(xué)英語，經(jīng)常和老師交流?？墒沁€有部分男生不愿記單詞，成績(jī)一塌糊涂，與他交談，鼓勵(lì)

她，叫家長(zhǎng)，與之溝通，有句話，十分感情不如一分怕情，再努力成績(jī)還是不學(xué)，但是我還是堅(jiān)持不懈地干著這明知受累不得好的工作。雖然我沒有師德標(biāo)兵的稱號(hào)，但我的師德覺悟很高。我做了，不見得說，我說了就有十分的把握去做。我是語言的矮子，但是行動(dòng)的巨人。

2.家長(zhǎng)工作：教師的工作，如果得不到家長(zhǎng)的支持將會(huì)事倍功半。因此，想做好班級(jí)工作一定要同家長(zhǎng)做好交流和溝通。我利用學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)，認(rèn)真與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，彼此了解、相互間緊密合作得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。

3.與同事的工作：和睦相處，坦誠(chéng)相待。不因同科而成為敵人。彼此學(xué)習(xí)，相互長(zhǎng)進(jìn)。從沒和同事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。4.后進(jìn)生的工作： 我們這個(gè)班,后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。

三、知識(shí)技能方面

要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會(huì)不斷地提升。本著這個(gè)信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，媒體技術(shù)。認(rèn)真閱讀各類教育雜志等充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

四、不足：

1.提高教學(xué)的能力。

2.提高自身理論科研水平。

3.在教學(xué)上下功夫，使每個(gè)求知的孩子都得到滿意。

學(xué)無止境，在以后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時(shí)代的機(jī)遇，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。

第三篇：杜瑞琴期末工作總結(jié)

音樂教師個(gè)人工作總結(jié)

勝溪新村小學(xué) 杜瑞琴

時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)任九年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。

不足之處是注重單聲部的教學(xué),忽略了二聲部的合唱教學(xué).對(duì)于學(xué)生的把握訓(xùn)練不夠。

三、課堂管理：

作為新教師，在實(shí)際工作中遇到的許多問題和困難，我積極向老教師取經(jīng)，和同事們探討，為了使學(xué)生能、愉快地上音樂課，我慢慢改進(jìn)自己與學(xué)生溝通交流的方式，盡量多使用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，在實(shí)際運(yùn)用中針對(duì)不同年齡段的不同班級(jí)，制定不同的要求和規(guī)定，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)中不斷養(yǎng)成習(xí)慣，形成品質(zhì)！

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定，在音樂教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐，我觀察了幾節(jié)課，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學(xué)生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對(duì)上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績(jī)?cè)u(píng)定掛鉤，效果不錯(cuò)。學(xué)生來音樂教室上課不再零亂。

四、測(cè)試：

為了使音樂測(cè)試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，更充分地展現(xiàn)自己，本學(xué)期的測(cè)試除了檢驗(yàn)課堂學(xué)習(xí)成果外，我還讓學(xué)生自愿準(zhǔn)備自己的特長(zhǎng)向全班同學(xué)展示，讓他們更善于表達(dá)，更自信。使同學(xué)與同學(xué)與老師之間，有了更多的溝通與了解！

五、課外工作

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。聽了許多優(yōu)秀教師的課，感觸破深，在其中積累了很多寶貴的心得，給我的教學(xué)起到了不少的幫助。

六、努力目標(biāo)

１、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

２、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多開公開課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉自己。

七、不足方面

教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂合唱教學(xué)這塊始終是一個(gè)空白，有待提高和加強(qiáng)。

總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭(zhēng)取做到最好。

第四篇：4、周曉琴先進(jìn)事跡

為紅盾添彩 展巾幗風(fēng)采 ——記大渡口區(qū)工商分局微企科周曉琴

周曉琴是大渡口區(qū)工商分局微企科的一名普通干部，共產(chǎn)黨員。1981年參加工商工作后，帶著對(duì)工商工作執(zhí)著的追求與夢(mèng)想，積極投身于工作中，這一干就是30個(gè)春秋。在黨的培養(yǎng)下，組織的關(guān)心下，她從一名普通的工作者成長(zhǎng)為一名黨員、黨務(wù)工作者、工商所長(zhǎng)，為自己心愛的事業(yè)獻(xiàn)出了青春和熱血。在平凡的崗位上時(shí)刻踐行著自己的諾言：“讓自己短暫而平凡的一生活得有意義，活得更精彩，讓生命之光綻放，為紅盾添彩”。

黨員就是一面旗幟

黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為黨員，她深知黨員的一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接，影響到身邊同志。她總是用欣賞的眼光看待同事，用挑剔的眼光看待自己，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，迎難而上，沖鋒在前，樂于奉獻(xiàn)。在處“非法加工摩托車配件”案件中，她和同志們一道蹲守、調(diào)查，取證，一干就是好幾天。餓了就啃幾口干方便面，渴了就喝幾口礦泉水，困了就在車上打個(gè)頓。當(dāng)事人為了自身的利益，到處疏通關(guān)系說情，見說情不成，當(dāng)事人又用重金賄賂，被她嚴(yán)厲制止。賄賂不

成，又威脅恐嚇?biāo)?，軟硬兼施，招?shù)用盡，最終依法對(duì)違法當(dāng)事人罰款20萬元，維護(hù)了紅盾的威嚴(yán)。在情與法的角逐中，她毫不猶豫的選擇公正執(zhí)法。

由于工作需要，她調(diào)入剛剛組建不久最偏遠(yuǎn)，條件艱苦的跳蹬鎮(zhèn)工作，她忘記了自己已經(jīng)是做過了三次手術(shù)的病人，帶著全所的同志走遍了每一個(gè)村，了解經(jīng)營(yíng)戶情況，幫助困難戶走出困境。與特困戶結(jié)為幫互對(duì)子，堅(jiān)持每年為特困戶送去慰問物品及慰問金。2004年她所在的單位被評(píng)為“全國(guó)群眾放心站所”

黨的利益高于一切

組織考慮她身體原因調(diào)回分局從事黨務(wù)務(wù)和宣教工作，她離家近了，卻回家時(shí)間少了。她經(jīng)常深入基層，收集信息，在市級(jí)、區(qū)級(jí)媒體上發(fā)表文章弘揚(yáng)紅盾精神，提升工商形象，晚上完整每一個(gè)黨員的檔案信息，書寫12315的博客，傳遞工商工作信息，經(jīng)常一干就是通宵。天有不測(cè)風(fēng)雨，“5.12”大地震到來，在大災(zāi)面前她彰顯一個(gè)共產(chǎn)黨員的無私奉獻(xiàn)精神，在第一時(shí)間組織區(qū)個(gè)協(xié)運(yùn)送2車救災(zāi)食品到達(dá)綿陽，成為全國(guó)第一家到達(dá)災(zāi)區(qū)的個(gè)協(xié)組織，而后組織全局黨員和私營(yíng)企業(yè)捐款達(dá)27萬元通過民政局送達(dá)災(zāi)區(qū)。就在這時(shí)，她的哥哥突發(fā)腦溢血，倒在家里三天三夜無人發(fā)現(xiàn)，身體有些部位都已經(jīng)腐爛了，生命危在旦夕，一邊是國(guó)家的災(zāi)難，一邊是家庭的變故，她難忍著巨大傷痛，安頓好親人又回到了

工作崗位，這是她短短幾年里家庭經(jīng)歷的第三次不幸。三年前父親突患肺癌離她而去，還沒有來得及報(bào)答他的養(yǎng)育之恩，他悄然的走了，走得那樣匆忙，走得那樣得安詳，因?yàn)樗幸粋€(gè)為之驕傲的女兒，他不忍心拖累她。母親接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)跌倒在地多處骨折癱倒在床，這么沉典典的擔(dān)子,壓在她的身上,是鐵人也會(huì)壓垮的,她終于病倒了住進(jìn)了醫(yī)院,她沒有告訴任何人默默地承受著，一邊是母親，哥哥要人照顧，一邊是心愛的的工作。由于年齡原因，她從所領(lǐng)導(dǎo)剛位退下，她并沒因此而背上思想包袱，毅然走上了新的崗位----指導(dǎo)個(gè)私協(xié)工作，她很快理順協(xié)會(huì)的工作思路，創(chuàng)新工作方式，確保協(xié)會(huì)健康、穩(wěn)定的發(fā)展，2010年榮獲“市指導(dǎo)個(gè)私協(xié)會(huì)優(yōu)秀工商干部”稱號(hào)。

微企工作最幸福

新的崗位，沉醉又癡迷。當(dāng)微型企業(yè)的工作全面展開的時(shí)候，監(jiān)管科人手少，任務(wù)重，她主動(dòng)請(qǐng)纓，投入到發(fā)展微型企業(yè)工作中去。她刻苦學(xué)習(xí)，吃透政策，編寫宣傳資料，通過大渡口區(qū)報(bào)社、電臺(tái)、重鋼報(bào)社、電臺(tái)大力宣傳微型企業(yè)扶持的政策，讓更多的符合條件，需要政府幫助的人群，受到黨和政府的關(guān)懷。她還被作為資深的老工商干部，派往微型企業(yè)培訓(xùn)基地?fù)?dān)任班主任，一干就是幾個(gè)月，沒有節(jié)假日，與學(xué)員同吃同住。由于微型企業(yè)工作是重慶首創(chuàng)，我們的培訓(xùn)工作才剛起步，沒有經(jīng)驗(yàn)，晚上學(xué)員們休息了她和她

同事還在寢室探索新的工作方式，認(rèn)真閱讀學(xué)員的“每日意見反饋表”，針對(duì)學(xué)員反映的問題一一梳理，一一解答。她開動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，利用自己的法律專業(yè)知識(shí)和工商知識(shí)，結(jié)合微型企業(yè)政策，有針對(duì)性地開展輔導(dǎo)，她和她的同事寓教于樂，情境結(jié)合，分析精彩、生動(dòng)、形象引導(dǎo)學(xué)員少走彎路，愉快地完成學(xué)業(yè)，用學(xué)員的一句感言“一次培訓(xùn)，終身受益”，她們以真情感化著第一位學(xué)員，讓她們的渴望終成現(xiàn)實(shí)，完成自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，共計(jì)帶學(xué)員12批，525人，她們分別來自巴南區(qū)、江北區(qū)、沙坪壩區(qū)、北碚區(qū)等。

病痛中的堅(jiān)守

就在3月2日這天上午8：30她象往日一樣正準(zhǔn)備給微企培訓(xùn)班學(xué)員做課前解答的時(shí)候，“好強(qiáng)”的她突然心臟病發(fā)作了，不能彈動(dòng)，臉色蒼白，大滴大滴汗珠掛滿了她的臉龐，學(xué)員們急得不知所措，有的偷偷地留下眼淚。班委立即組織學(xué)員把她送進(jìn)區(qū)黨校衛(wèi)生院，由于病情嚴(yán)重馬上轉(zhuǎn)院到重醫(yī)附一醫(yī)院搶救室，醫(yī)生建議馬上手術(shù)?？伤判牟幌掳嗬锏?0名學(xué)員，待病情稍有穩(wěn)定，在愛人的護(hù)送下又回到了學(xué)校。醫(yī)生幾次電話通知她不要錯(cuò)過動(dòng)手術(shù)的最佳時(shí)間，她總是說等忙完以后，再去吧，但至今她一邊吃藥一邊拖著病痛的身子，仍在忘我地工作著，白天她把陽光帶給同事，晚上忍受著疾?。ㄎ覆『头戳餍允彻苎祝┑恼勰?。她常說的一句話：“短暫而平凡的生命并不可怕，可怕的是自己從未

閃過光”。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)“黨員”的光榮稱號(hào)。

二0一一年四月十一日

第五篇：段琴第一周周總結(jié)

周工作總結(jié)

（2012.3.12～2012.3.19）

本周對(duì)工作有了進(jìn)一步的理解跟學(xué)習(xí)，如下是我本周的情況：

1、通過楊姐和易姐的講解和輔導(dǎo)后，本周主要進(jìn)行的是整理分類二四文檔組轉(zhuǎn)發(fā)的2012年1.2.3月以及2011年12月的資料并建立相對(duì)應(yīng)的清單（截止到3月16號(hào)上午的文件），我從中了解了一些核島、BOP的基本知識(shí)如：三廢是指SRTF、去污熱檢修車間、特種汽車庫(kù)；核島里面包括反應(yīng)堆廠房、屏蔽廠房、輔助廠房、附屬?gòu)S房、放射性廢料廠房、柴油機(jī)發(fā)電機(jī)廠房；CE是指預(yù)埋件；TM指技術(shù)管理部等。

2、跟著楊姐學(xué)習(xí)如何寫周報(bào)，知道了寫周報(bào)應(yīng)該包括的內(nèi)容：①本周工作進(jìn)展簡(jiǎn)介（AP1000土建生產(chǎn)臨建、1#核島、2#核島）②計(jì)劃下周工作③安全質(zhì)量狀況（安全事件、質(zhì)量事件）④文檔控制（圖紙、施工方案）⑤資源投入情況（人力、設(shè)備）⑥本周工程量⑦需要總包部或SPMO解決的問題。

3、為更清楚的了解現(xiàn)場(chǎng)情況，在梁姐和胡姐的帶領(lǐng)下到1#核島了解了各廠房的分布位置以及現(xiàn)在的進(jìn)度，看到現(xiàn)在主要進(jìn)行的剛勁的搭接等。胡姐和梁姐針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的主要模塊和某些構(gòu)件給我進(jìn)行了一番的講解，但因未事先查閱圖紙，到了現(xiàn)場(chǎng)仍有很多不明白之處，特別是進(jìn)了CV內(nèi)部里面正在進(jìn)行平臺(tái)的腳手架搭接，我完全不明白自己所處的位置以及接下來應(yīng)該干什么，雖然經(jīng)過老師的講解我明白了一些，但人仍有些欠缺，所以在接下的實(shí)習(xí)時(shí)間我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。

下周我的工作學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下：

①、要加強(qiáng)對(duì)圖紙的了解，對(duì)各廠房的結(jié)構(gòu)、區(qū)域等有初步的了解 ②、向楊姐多學(xué)習(xí)工作的基本內(nèi)容

③、到現(xiàn)場(chǎng)去多看，多聽，多學(xué)了解更多的施工工藝，把以前在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來

④、繼續(xù)整理分類每天的資料和建立清單