第一篇：在2013級(jí)高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好，首先，讓我代表學(xué)校黨總支和學(xué)校行政對(duì)你們從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的會(huì)議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是為了溝通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)校與家庭各自對(duì)學(xué)生的要求，增進(jìn)相互之間的交流，加深感情和友誼，其最終目的就是讓我們的學(xué)生，也就是我們家長(zhǎng)的子女在校學(xué)得更好，學(xué)有所成，今后有一個(gè)美好的前程：或考上大學(xué)或找到一個(gè)理想的工作，實(shí)現(xiàn)望子成龍、望女成鳳的夙愿。這一點(diǎn)學(xué)校和我們家長(zhǎng)的目的是完全一致的。高一是人生的一個(gè)分水嶺，它前承9年義務(wù)教育，后啟高等教育，是人生觀、世界觀形成的重要時(shí)期，是孩子的知識(shí)、人品、技能成長(zhǎng)最迅速的時(shí)期，也是多事之秋。

今天，借此機(jī)會(huì)，我想跟各位家長(zhǎng)談三個(gè)方面的意見：

一．學(xué)校的基本情況：

xx一中籌建于1924年，最早名為xx書院，后為xx縣立中學(xué)，1958年秋始招高中班，并定名為xx一中，1995年列為xx師范大學(xué)第三附屬中學(xué)。XX年6月，被省教育廳批準(zhǔn)為“省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)”。從XX年9月起更名為“xx省示范性普通高級(jí)中學(xué)”。

學(xué)校在縣委、縣政府的高度重視下，于1997年11月整體搬遷至新址，現(xiàn)在校園面積48000平方米，建筑面積25000多平方米，學(xué)?，F(xiàn)占地面積4.8萬平方米，建筑面積3.6萬平方米?，F(xiàn)有教職工261人，在編在崗教職工209人，學(xué)?，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2632人。

學(xué)校實(shí)行“三線四制”管理模式，三線即：黨、政、工、團(tuán)一條線抓思想政治工作，政教總務(wù)兩處一條線抓學(xué)生生活管理，教務(wù)處、教研室、教研組、年級(jí)組一條線抓教學(xué)教研。四制即：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制、教師聘任制。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，形成了“育人為本，全面發(fā)展，教有特色，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)特色。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)精神，形成了“團(tuán)級(jí)、樸素、勤奮、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)。近年來，學(xué)校發(fā)展是一年一個(gè)臺(tái)階，XX年高考本科上線384人，本專科上線696人，上線率達(dá)91.9%，XX年高考本科上線456人，本專科上線819人，上線率達(dá)96。3%，超省平50余個(gè)百分點(diǎn)。XX年高本?？粕暇€821人，上線率達(dá)96.14%，本科上線497人，上線率58.2%，其中本二以上上線204人，首次突破200人大關(guān)，再創(chuàng)歷史新高。

XX年，學(xué)校被評(píng)為“學(xué)校內(nèi)部管理工作先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)質(zhì)量工作先進(jìn)單位”，“xx市校園文化建設(shè)樣板學(xué)?！薄ⅰ皒x市省市示范性優(yōu)秀學(xué)?！?、“xx省衛(wèi)生文明單位”、“xx省模范職工之家”、“xx省安全文明校園”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子被縣委政府評(píng)為“優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子”。

二、學(xué)校采取的措施

1、抓師德建設(shè)，樹教師形象。

教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師要有敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范。我們組織教師認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強(qiáng)育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生“ 尊其師而信其道”，變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。

為了測(cè)評(píng)教師在學(xué)生心目中的滿意度，學(xué)校每學(xué)期對(duì)所有任課教師進(jìn)行一次測(cè)評(píng)，由學(xué)校中層以上干部親自收、發(fā)師德測(cè)評(píng)卡，讓學(xué)生進(jìn)行不記名評(píng)價(jià)，學(xué)校根據(jù)測(cè)評(píng)情況和教師單獨(dú)交換意見，及時(shí)解決教師教學(xué)法中的不足，并針對(duì)師德方面存在的問題，制定具體的整改措施，明確努力的方向。對(duì)教師正面引導(dǎo)，以活動(dòng)為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育。學(xué)校通過發(fā)放問卷、社會(huì)調(diào)查、教師評(píng)議等多種形式，督促教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。

2、突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校教育以教學(xué)為中心，教學(xué)以提高質(zhì)量為中心，提高質(zhì)量以課堂教學(xué)為中心，這是顛撲不破的真理。在課堂教學(xué)方面，從備課到說課，從作課到評(píng)課，不走過場(chǎng)，不搞形式，腳踏實(shí)地地抓，一絲不茍的干。①實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度②全體教師上公開課③新進(jìn)教師上匯報(bào)課④優(yōu)秀教師上示范課⑤實(shí)行全員聽課。從而真正提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

第一、要賞識(shí)自己的孩子。從某種意義上說，孩子是表?yè)P(yáng)出來的。要多找一些閃光點(diǎn)。要充分肯定孩子的長(zhǎng)處，表?yè)P(yáng)孩子、鼓勵(lì)孩子、賞識(shí)孩子，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)前途充滿信心，這樣就能更好地挖掘孩子的潛力。不要光是責(zé)罵和數(shù)落自己的孩子，僅僅說他們的不是和弱點(diǎn)，因?yàn)槁裨狗穸ú粌H無濟(jì)于事的而且還會(huì)引起逆反心理。(例)當(dāng)然要嚴(yán)格，該批評(píng)的還要批評(píng)。我們培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)有強(qiáng)烈的職業(yè)意識(shí)、較強(qiáng)的動(dòng)手能力，男生溫文而雅，女生有大家閨秀的味道，這樣的學(xué)生到哪里都?xì)g迎。

第二，經(jīng)常與孩子溝通。要多了解子女的學(xué)習(xí)、思想、情緒等狀況。孩子正處于青春期，是屬于一個(gè)充滿幻想的季節(jié)，是花季雨季，他們智商很高，情商可能很低，處于多事之秋，他既是小孩，又是大人，家長(zhǎng)要注意傾聽孩子的意見，尊重他的人格，這樣你們就便于溝通，就能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。從初中生到高中生，很多學(xué)生都處在一種不適應(yīng)的狀態(tài)，我把這種狀態(tài)稱之為“后初中狀態(tài)”，癥狀表現(xiàn)為以下幾個(gè)不適應(yīng)：

一是學(xué)習(xí)內(nèi)容不適應(yīng)。高中課程綜合性、系統(tǒng)性、理論性、知識(shí)量上與初中課程有本質(zhì)不同，很多學(xué)生疲于應(yīng)對(duì)，漸漸地沒了自信；

二是學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)。初中生過去適應(yīng)了題海暢游，對(duì)“硬”作業(yè)（老師布置的作業(yè)）勉強(qiáng)完成，對(duì)“軟”作業(yè)（方法、習(xí)慣、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)策略、學(xué)習(xí)品質(zhì)等）束手無策。有人說從學(xué)習(xí)上講，小學(xué)生是老是抱著走，初中生是老師領(lǐng)著走，而高中生是老師指給你怎么走。許多學(xué)生等著老師抱，等著老師領(lǐng)，落后就是不可避免的了。尤其現(xiàn)在實(shí)行新課程（關(guān)于新課程改革的問題，等下垂芳校長(zhǎng)會(huì)做專題講話）改革以后，學(xué)生們的主動(dòng)學(xué)性學(xué)習(xí)就顯得更加重要了。

三是對(duì)高中生活不適應(yīng)。由過去的鶴立雞群到現(xiàn)在的群英薈萃，競(jìng)爭(zhēng)的壓力增大，再加上高中強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，比求知，更比做人。

如何讓孩子迅速擺脫“后初中狀態(tài)”？學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合是一劑良方。

家庭教育是一敝，學(xué)校教育是一捺，互相支撐才能把學(xué)生這個(gè)人挺起來，更何況父母是孩子的第一任老師。打個(gè)比方說，子女是本書，父母是作者，教師是編輯，社會(huì)是讀者，從這個(gè)意義上講，家庭是沒有教材，沒有作業(yè)的課堂。

要教育子女勵(lì)行節(jié)約，克服大手大腳用錢的毛病，家長(zhǎng)賺來的辛苦錢是不容易的，即使家庭條件較好的，也不能給孩子過多的錢，否則會(huì)使學(xué)習(xí)上分心，并產(chǎn)生炫耀的心理，不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。

要教育子女慎重地交朋友，千萬不能與社會(huì)上一些不三不四的人去混。對(duì)子女要嚴(yán)格要求，不能過份的寵愛，俗話說“寵子不發(fā)”是有一定的道理的。

要讓孩子認(rèn)識(shí)到不讀書，今后在社會(huì)上很難生存，這不是危言聳聽，因?yàn)槲覀円堰M(jìn)入到知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，沒有知識(shí)，要找飯吃非常困難，靠坑蒙拐騙發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)越來越少。今后的社會(huì)不讀書或書讀不好在社會(huì)上是很難立足，叫做多人一技，勝任一籌。同時(shí)，要教育孩子理解讀書是一種復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，從本質(zhì)上說是一種艱苦的勞動(dòng)，人的一生總要有一段時(shí)間是苦的，不在年輕時(shí)苦，就在中老年苦，為了不苦一輩子，就要辛苦高中一陣子。做家長(zhǎng)的要體諒子女，讀書是辛苦的。

第三、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境

一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是提高學(xué)習(xí)效率的前題保證。環(huán)境又包括三個(gè)方面的環(huán)境：

一是社會(huì)環(huán)境，這是學(xué)習(xí)的大環(huán)境。目前，這個(gè)環(huán)境不容樂觀。這里又包括幾個(gè)方面的因素，一是隨著改革開放的深入，金子和泥沙俱下。桌球室、電子游戲室、歌廳、網(wǎng)吧等影視娛樂場(chǎng)所的不規(guī)范運(yùn)營(yíng)，都給學(xué)校教育帶來了巨大的負(fù)面影響。5＋2＝0的游戲規(guī)則在這里得到了具體的體現(xiàn)。一場(chǎng)黃色錄象、通宵達(dá)旦的上網(wǎng)聊天。足可以抵消一周來的正規(guī)教育。二是教師的來源環(huán)境不太寬松，隨著高中的擴(kuò)班，這幾年來的教師補(bǔ)充，主要是從初中選撥，而初中教師就只有靠小學(xué)教師來補(bǔ)充，形成惡性循環(huán)，從而出現(xiàn)學(xué)生的生源質(zhì)量有明顯的下降趨勢(shì)；所以，要請(qǐng)各位家長(zhǎng)呼吁政府，呼吁社會(huì)各界來關(guān)心支持xx的教育事業(yè)，給xx一中一個(gè)寬松和諧的發(fā)展環(huán)境。讓我們的子弟有一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)的大環(huán)境。

二是學(xué)校環(huán)境，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，由此可見，抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè)非同小可。對(duì)此，學(xué)校采取了一系列的措施，如強(qiáng)化行政值周制度，督查教師到崗情況，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，處理學(xué)校偶發(fā)事件；為了少受竹膠板廠噪音影響，ａ棟教室被定為高三專用教室；學(xué)校每年都拿出一筆資金，對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行凈化、美化、綠化；從而使得學(xué)生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。不斷添置教學(xué)設(shè)備，不斷更新教學(xué)觀念。跟上時(shí)代步伐，及時(shí)掌握課程改革信息。給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三是家庭環(huán)境，這也是一個(gè)不可忽視因素，有的家長(zhǎng)認(rèn)為把子弟交給了學(xué)校，就萬事大吉了，這是天大的錯(cuò)誤，殊不知，社會(huì)、家庭、學(xué)校是一個(gè)互相交織的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，少掉了任何一環(huán)，這個(gè)教育網(wǎng)絡(luò)就不健全了。所以，給孩子們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常必要的。

總之，只要家庭、學(xué)校、社會(huì)形成一個(gè)有機(jī)的管理網(wǎng)絡(luò)。你們的子弟－－我們的學(xué)生就能在未來的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，在三年后的高考中考取理想的學(xué)校。

最后，祝各位家長(zhǎng)心想事成，合家歡樂，萬事如意！

第二篇：在高一級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì)上的講話

尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：

大家好！

首先，我代表教導(dǎo)處對(duì)你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎！對(duì)家長(zhǎng)同志們長(zhǎng)期以來給予我們工作的支持和幫助表示衷心的感謝和崇高的敬意！您們的到來就是對(duì)我們工作最大的支持。家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)平等交流的平臺(tái),今天把大家邀請(qǐng)到這里，是為了讓家長(zhǎng)同志們更多地了解學(xué)生在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活情況，了解所在班級(jí)的氛圍和科任教師的構(gòu)成，了解學(xué)校的育人目標(biāo)、教學(xué)思路以及學(xué)校為學(xué)生所創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，雙方互相溝通、交流，以便共同努力，把孩子培養(yǎng)成才。下面我就如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣談一點(diǎn)看法：

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。今天的學(xué)生在走出校門之后要適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代，就必須不斷學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)是教師必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。在中學(xué)教學(xué)中必須指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生掌握有效學(xué)習(xí)方法的前提條件和必要保證。培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣可從以下幾方面做起：

1．制定計(jì)劃

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。有計(jì)劃就有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力和努力方向，教師要指導(dǎo)學(xué)生制定一個(gè)“跳一跳，才能夠得著”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)不同課型確定每節(jié)課或每一個(gè)單元認(rèn)知小目標(biāo)，讓學(xué)生不斷受到目標(biāo)的激勵(lì)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

2．課前自學(xué)

課前自學(xué)是高中學(xué)生學(xué)好新課、取得高效率學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。課前自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨(dú)立領(lǐng)會(huì)知識(shí)，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識(shí)前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識(shí)，形成能力。學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)的意義越重要，目前我國(guó)的高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生，對(duì)考生的自學(xué)能力有較高的要求。

3．專心上課

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的渠道，上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要求學(xué)生始終保持高度集中的注意力，積極思維，盡量做到心到、眼到、耳到、口到、手到，積極培養(yǎng)有意注意，在課內(nèi)有意識(shí)地識(shí)記該課生詞、短語、句型、重點(diǎn)句子，力爭(zhēng)在課內(nèi)就把這節(jié)課最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容記住，當(dāng)堂消化。

4．勤記筆記

十八世紀(jì)著名作家塞謬爾·約翰遜稱做筆記為“必要的痛苦”。做筆記是比較痛苦的事情，但非常有必要。因?yàn)楣P記是一種永久性的系統(tǒng)性的記錄，對(duì)于復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)非常重要，對(duì)于克服頭腦記憶儲(chǔ)存知識(shí)的局限性非常重要，記筆記的過程就是對(duì)信息篩選、濃縮的過程，有利于鍛煉思維、提高捕捉重要信息的能力，提高濃縮信息的加工能力。筆記內(nèi)容要注意重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、新觀點(diǎn)，聽課筆記可用自己的話，用關(guān)鍵詞和線索性語句、提綱挈領(lǐng)地記錄。

在進(jìn)行課外閱讀時(shí)也應(yīng)扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對(duì)加深理解、鞏固、積累知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力大有好處。

5．及時(shí)復(fù)習(xí)

課后及時(shí)復(fù)習(xí)能加深和鞏固對(duì)新學(xué)知識(shí)的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識(shí)達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí)，必須把握“及時(shí)復(fù)習(xí)”這一環(huán)，心理學(xué)研究表明，學(xué)過知識(shí)后的短時(shí)間內(nèi)遺忘很快，而往后遺忘的速度減慢，因此復(fù)習(xí)要及時(shí)，要在學(xué)后當(dāng)天進(jìn)行。復(fù)習(xí)時(shí)可先嘗試回憶，然后反復(fù)閱讀教材，對(duì)照筆記，記憶掌握重點(diǎn)內(nèi)容。、重視交流與溝通

有句古話說得好：學(xué)而無友，孤陋寡聞。在學(xué)習(xí)過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。與老師、同學(xué)、朋友、網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行多方交流，將極大地促進(jìn)你的學(xué)習(xí)英語效率。

葉圣陶先生曾指出：“教，是為了用不著教。”在高中教學(xué)中，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，是“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”的重要組成部分，是中學(xué)教學(xué)改革的必然要求，“人類社會(huì)已進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的社會(huì)”，讓學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)好，并獲得終身學(xué)習(xí)的能力，這是新世紀(jì)新型人才的需要，也是中學(xué)教師必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

另外，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一點(diǎn)一滴培養(yǎng)成的，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞和家長(zhǎng)也是分不開的。首先，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍，布置一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂、學(xué)習(xí)的辛苦、學(xué)習(xí)的重要。其次，家長(zhǎng)是孩子的終身老師，尤其是家長(zhǎng)的言行舉止，孩子是全看在眼里的，因此家長(zhǎng)也要不斷的學(xué)習(xí)提高自己。孩子從小看到家長(zhǎng)在不斷學(xué)習(xí)，自己也就會(huì)情不自禁的跟著學(xué)，慢慢的就養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。最后，家長(zhǎng)要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立性。要讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立思考解決問題，不要一遇到問題就馬上去問家長(zhǎng)或別人，當(dāng)孩子遇到問題時(shí)，做家長(zhǎng)的不要馬上告訴他答案，要讓他自己想想辦法；實(shí)在想不出來，再慢慢引導(dǎo)他讓他自己找到答案。這樣他才能學(xué)會(huì)不依賴別人獨(dú)立思考，才能從中感受到學(xué)習(xí)的快樂，才能不斷的提高學(xué)習(xí)能力。

謝謝大家！

第三篇：在高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中專程前來參加我校的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)表示衷心感謝！借此機(jī)會(huì)，我向各位家長(zhǎng)介紹一下學(xué)校的基本情況，并談一談轉(zhuǎn)變家教觀念的幾點(diǎn)看法，其他具體的情況，由教導(dǎo)處、政教處的兩位主任來講。

我校始建于1933年，辦學(xué)歷史悠久,文化積淀深厚，是我縣唯一的一所省級(jí)示范性高中。學(xué)校占地6.8萬平米，建筑面積3萬多平米，主要建筑有辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、多功能報(bào)告廳、2幢教學(xué)樓、3幢學(xué)生公寓樓，還有一幢學(xué)生公寓樓主體工程已竣工，明年就可以投入使用。近幾年，學(xué)校相繼裝備了現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、天文觀象臺(tái)、多媒體電教室、教師電子備課室等，圖書館藏書13萬冊(cè)。我們學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，辦學(xué)條件達(dá)到了全省的一流水平。省教育廳的一位廳長(zhǎng)視察我校后，高興地說，民勤一中的學(xué)生享受的是和大城市一樣的優(yōu)質(zhì)高中教育。

我?，F(xiàn)有教學(xué)班5４個(gè)，學(xué)生3800多人（不含天橋補(bǔ)習(xí)班）。全校有教職工220余人，其中高級(jí)教師40人，13人獲得國(guó)家及省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，40多名教師獲得省市教學(xué)能手、教壇新秀和學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀教練員稱號(hào)，任課教師平均年齡34歲，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為96%，省、市、縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人70多人，接近50%，形成了一支朝氣蓬勃、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推行素質(zhì)教育，在德育工作、體藝活動(dòng)、教育科研、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)領(lǐng)域均取得了顯著成績(jī)。特別是近年來，學(xué)校以驕人的高考、奧賽成績(jī)而聲名鵲起，現(xiàn)已發(fā)展成為享有盛譽(yù)的隴原名校。XX年高考再次獲得大面積豐收，一舉奪得了5個(gè)全市第一，即600分以上高分段學(xué)生78人居全市第一，重點(diǎn)大學(xué)錄取340人居全市第一，本科錄取883人居全市第一，重點(diǎn)大學(xué)錄取率20%居全市第一，本科錄取率51%居全市第一。我們的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)一直名列全省前三名，今年的全國(guó)高中物理競(jìng)賽中，4人獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，1人名列全省第7名，榮獲一等獎(jiǎng)，化學(xué)競(jìng)賽中3名同學(xué)獲甘肅賽區(qū)一等獎(jiǎng)，并入選省集訓(xùn)隊(duì)；生物競(jìng)賽4名同學(xué)獲甘肅賽區(qū)一等獎(jiǎng)，并與蘭州一中共同囊括了全省前10名，其中3人入選省集訓(xùn)隊(duì)；數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)尚未揭曉，目前，已有8人次5名同學(xué)因奧賽成績(jī)突出取得了XX年全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)保送資格。高考成了我們的立校之本，奧賽成了我們的揚(yáng)名之本。我校較高的教育質(zhì)量和良好的辦學(xué)聲譽(yù)，吸引了省內(nèi)外眾多學(xué)子慕名前來就讀和教育界的考察團(tuán)紛紛前來觀摩交流。省委副書記馬西林視察我校后，贊不絕口，給我們提下了“隴原名?！彼膫€(gè)大字，我們的學(xué)校已經(jīng)成為“民勤的一張名片”。這些成績(jī)的取得，是我們的榮耀，也有各位家長(zhǎng)的功勞。

下面我重點(diǎn)就家庭教育講幾點(diǎn)意見，供大家參考。

家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，是世界是最重要的教育機(jī)構(gòu)。父母是學(xué)生的第一任老師，而且是永恒的老師，班主任、任課老師經(jīng)常要換，家長(zhǎng)一輩子不換。父母不僅給予他們生命，而且能塑造他們的內(nèi)心世界，父母的一言一行、一舉一動(dòng)，無時(shí)不刻地影響著學(xué)生，這種潛移默化的作用，是校長(zhǎng)、老師無法取代的。特別是當(dāng)前獨(dú)生子女日益增多，家長(zhǎng)對(duì)子女的教育非常重視，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)凝聚了幾代人的期望，甚至不惜投入人力、物力、財(cái)力。但家長(zhǎng)重視學(xué)生的教育是一回事，是否科學(xué)、是否得法是另外一回事。我認(rèn)為現(xiàn)在的家庭教育普遍存在“四輕四重”的現(xiàn)象，即重智育輕德育、重理論輕實(shí)踐、重身體輕心理、重言教輕身教，這些現(xiàn)象必須予以糾正。

一要糾正重智育輕德育的現(xiàn)象。我們國(guó)家的人才標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?。家長(zhǎng)應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生做人作為第一任務(wù)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，不能一味地追求分?jǐn)?shù)和名次，誠(chéng)然，現(xiàn)在的高考以分定終身，但好的道德品行是學(xué)生一生享用，終身受益的。打個(gè)比方，品德就像火車的方向和路軌，知識(shí)和才能就像馬力。如果方向路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大。昨天的武威日?qǐng)?bào)刊登了新華社的一則消息說，未成年人的暴力犯罪突出，今年1-9月份，抓獲實(shí)施嚴(yán)重暴力犯罪的未成年人占總數(shù)的17.1%，同比上升10.8個(gè)百分點(diǎn)。舉國(guó)震驚的清華大學(xué)生向熊貓潑硫酸案、馬加爵因玩樂受歧視而殺害同學(xué)案、湖南一中學(xué)縱火毀燒校園案、蘭州一個(gè)學(xué)校中學(xué)生集體毆打警察案、我縣也發(fā)生過中學(xué)生盜竊手機(jī)拔打110的案件。這些事件就是警鐘，值得家長(zhǎng)的深思和重視。我們學(xué)校這幾年雖沒有出現(xiàn)過意外傷亡和違法犯罪事故，但是4000多人的學(xué)校，隱患還是存在的，家長(zhǎng)要經(jīng)常教導(dǎo)孩子，讓孩子明白：做人德為先，成才先成人。

二要糾正重理論輕實(shí)踐的現(xiàn)象。隨著民族素質(zhì)的整體提高，家長(zhǎng)的水平也在不斷提高，很多家長(zhǎng)也了解一些教育學(xué)、心理學(xué)方面的相關(guān)知識(shí)，知道教育學(xué)生的一些基本常識(shí)，但在教育自己孩子的時(shí)候又往往采用一些不科學(xué)的方法，打罵體罰的有，溺愛放任的有，物質(zhì)刺激的有，偏袒縱容的有，簡(jiǎn)單粗暴的有，這些都是不恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，必須予以更正。同時(shí)，學(xué)校明令禁止的事，家長(zhǎng)要配合落實(shí)，讓孩子形成正確的審美觀、價(jià)值觀。例如，我們嚴(yán)禁學(xué)生高消費(fèi)、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)、傳呼機(jī)，嚴(yán)禁學(xué)生穿奇裝異服、佩戴首飾，嚴(yán)禁在沒有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的情況下在外租房住宿或投親靠友，嚴(yán)禁住校生上大街吃飯，嚴(yán)禁學(xué)生過生日相互宴請(qǐng)，嚴(yán)禁學(xué)生平時(shí)請(qǐng)假或借機(jī)溜出校門，以防止沖淡我們的學(xué)校教育效果?，F(xiàn)在教育界有人提出“6+1=0”，就是學(xué)校6天的嚴(yán)格教育，星期天逛一天街，上一天網(wǎng)，或者外面干一些其它亂七八糟的事，學(xué)校的教育效果就成了0。我們學(xué)校搞了一些法制教育、禁毒教育的圖片展，周末還免費(fèi)在多功能報(bào)告廳為學(xué)生播放健康的影視片，目的就是把學(xué)生吸引到校內(nèi)，盡量減少周末學(xué)生管理上的漏洞和盲區(qū)。家長(zhǎng)平時(shí)要多過問過問，配合學(xué)校做好這方面的工作。同時(shí)，孩子回到家里，要讓他們干一些諸如洗衣服、疊被子、整理房間等力所能及的家務(wù)，讓他們體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，錢的來之不易，培養(yǎng)他們的自理能力。

三要糾正重身體輕心理的現(xiàn)象。當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女在青少年中的比例越來越大，家長(zhǎng)普遍存在望子成龍心切而教育方法不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。許多家長(zhǎng)把孩子當(dāng)作自己的私有財(cái)產(chǎn)，視為掌上明珠，孩子要什么就給什么，甚至一些不合理的要求也予以滿足。過分的重視了孩子的吃、穿、用，而不重視孩子的內(nèi)心世界，不重視與孩子的交流與溝通。未成年人早戀、同居、出走、自殺，還有其它違法犯罪，都與心理因素有關(guān)。家長(zhǎng)要做孩子健康成長(zhǎng)的導(dǎo)師，和孩子交朋友，尊重孩子的意見、想法，在教育孩子的時(shí)候，要多一些鼓勵(lì)，少一些批評(píng)，多一些賞識(shí)，少一些指責(zé)，多一些耐心溝通，少一些簡(jiǎn)單粗暴，并且一定要選擇好時(shí)機(jī)，把握好分寸，態(tài)度要誠(chéng)懇，說理要透徹，設(shè)法讓孩子感覺到家長(zhǎng)所提的要求都是善意的、合理的、可以接受的。家長(zhǎng)給孩子最重要的財(cái)富是什么？不是存款、房地產(chǎn)，而是受到良好的教育和心理行為習(xí)慣，這是終身受用，取之不盡、用之不竭的寶貴財(cái)富。最近重慶工商大學(xué)要求一年級(jí)學(xué)生算一算自己學(xué)習(xí)的投資成本，以體會(huì)父母的苦心。結(jié)果不算不知道，一算嚇一跳。算完帳，有些學(xué)生都控制不住地哭了。其中一名姓李的同學(xué)當(dāng)晚就給父母寫了信，信中說，自己四年來就花了父母7萬多元錢，在學(xué)校每天要花127元，而家里收入最多的一年才7000多元。小李同學(xué)決心好好學(xué)習(xí)，改掉鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。應(yīng)該看到，當(dāng)前不少中學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感不強(qiáng)，盲目攀比，花錢大手大腳，穿要名牌，用要高檔，上網(wǎng)聊天，生日聚會(huì)，動(dòng)不動(dòng)出手成百上千，不僅給家庭帶來了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也養(yǎng)成了他們好逸惡勞、奢侈浪費(fèi)的不良習(xí)氣，這對(duì)他們的成長(zhǎng)極為不利。再窮不能窮教育，再富不能富孩子。所以，重慶工商大學(xué)的“親情帳”算得好，這樣的帳，要經(jīng)常算，家長(zhǎng)不能有再苦不能苦孩子的心理，給他們算一算帳，讓他們懂得父母的養(yǎng)育之恩，體味父母的良苦用心，讓他們反省自己，檢點(diǎn)自己的行為，勤儉節(jié)約，奮發(fā)苦讀，將來更好的回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

四要糾正重言教輕身教的現(xiàn)象。說破嗓子不如做出樣子。讓孩子言行文明，家長(zhǎng)首先要說禮貌話，做文明人；讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)首先要有愛讀書、好學(xué)習(xí)；讓孩子孝敬老人，家長(zhǎng)首先要做好表率；不讓孩子看電視、上網(wǎng)吧，家長(zhǎng)就不能一天到晚掉在電視上、電腦上；不讓孩子賭博，家長(zhǎng)就不能在家玩花牌、打麻將；不讓孩子抽煙、喝酒，家長(zhǎng)就要在這些方面注意場(chǎng)合，有所節(jié)制。尤其是春節(jié)期間，家長(zhǎng)就放松了對(duì)孩子的要求，玩牌三缺一，拉上孩子，喝酒、開玩笑不避孩子，孩子玩玩牌、沾染煙、帶點(diǎn)酒也不聞不問，導(dǎo)致的結(jié)果就是每當(dāng)春季剛開學(xué)的時(shí)候，校園內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)偷偷地吸煙、先牛、喝酒的現(xiàn)象。學(xué)生的可塑性、好奇性很強(qiáng)，什么事都想模仿、試驗(yàn)一下，家長(zhǎng)要特別注意做好孩子的榜樣。

關(guān)心和保護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，是學(xué)校、家庭共同的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校和家庭就像是一輛車的兩個(gè)車輪，如果家庭教育配合的好，兩個(gè)車輪一起前進(jìn)，就會(huì)產(chǎn)生教育合力，反之，就會(huì)影響學(xué)校教育的效果。我真誠(chéng)地希望在學(xué)生的成長(zhǎng)成才過程中，學(xué)校、家長(zhǎng)能夠進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，互相支持，密切配合，為學(xué)生成好材、成大材盡好我們的義務(wù)。

謝謝大家！

第四篇：級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

致一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)一封信

天河區(qū)漁沙坦小學(xué)

各位家長(zhǎng)：

您好！非常感謝您向我校輸送您優(yōu)秀的孩子。我們將盡心盡力做好對(duì)您孩子的教育、培養(yǎng)，并真誠(chéng)希望得到您的支持和理解。今天，讓我們攜手合作，共同為孩子的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)！

開學(xué)初，我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育，使孩子們懂得了從現(xiàn)在開始他們就是一名小學(xué)生了，作為一名一年級(jí)的小學(xué)生有著和幼兒園的小朋友很大的差別，那就是他們從現(xiàn)在開始接受的將是規(guī)范化的教學(xué)方式，這種學(xué)習(xí)是孩子們以前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的一次提高，也是一次正規(guī)學(xué)習(xí)的開始。同時(shí)，一年級(jí)的學(xué)習(xí)是人生的重要學(xué)習(xí)階級(jí)，許多行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都是從現(xiàn)在開始的，所以一年級(jí)的學(xué)生的正確輔導(dǎo)非常重要。正確的輔導(dǎo)需要家長(zhǎng)和老師共同的努力?！笆陿淠?，百年樹人”，人才培育需要許多個(gè)朝朝夕夕，為了孩子們能持續(xù)的發(fā)展，我希望各位家長(zhǎng)能配合學(xué)校做好以下幾件事情：

一、關(guān)于學(xué)校作息時(shí)間：

現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行的是夏季作息時(shí)間，上午學(xué)生是8：15前到校，中午12：00放學(xué)，下午是2:30到校，4：05或4：55放學(xué)。這就要求我們來接孩子的家長(zhǎng)不要來得過早或過遲。另外，接小孩的時(shí)候請(qǐng)?jiān)谛ｉT口等待，這樣便于學(xué)生養(yǎng)成排路隊(duì)的習(xí)慣,好讓學(xué)生適應(yīng)集體生活。

二、給孩子準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用具,創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。書包、鉛筆盒、尺、橡皮、鉛筆刀、鉛筆，以及必要的練習(xí)本等文具用品都必需準(zhǔn)備。還要準(zhǔn)備好好校服。準(zhǔn)備好拼音卡。有家里，我們要為孩子單獨(dú)準(zhǔn)備書桌，并告訴孩子書桌就只能用來讀書。另外，書桌前不要亂擺東西,書桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì)吸引孩子的目光，無法集中精神用功。

三、調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，安排家庭學(xué)習(xí)生活。

首先我們要讓孩子每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間學(xué)習(xí)。這樣，孩子就會(huì)逐漸養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生的培養(yǎng)是件很辛苦的事，但是我們?nèi)绻辉谛W(xué)低年級(jí)就使他們養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就一些壞習(xí)慣就很難改過來了，所以請(qǐng)我們的家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待。

其次，家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子完成家庭作業(yè)。一年級(jí)的學(xué)生我們一般是不留書面作業(yè)的，書面作業(yè)都是在托管時(shí)間完成，但是，每天，我們都會(huì)有一定的口頭作業(yè)。我們現(xiàn)在在學(xué)拼音，很多都是拼拼讀讀的作業(yè)，這都是要求他們讀給家長(zhǎng)聽的。如果家長(zhǎng)不聽，畢竟自覺的孩子還很少，那樣的話，學(xué)習(xí)質(zhì)量就要打折扣了。我們的教材是新課程的教材，培養(yǎng)的是孩子們的思維能力，創(chuàng)造能力，這更需要學(xué)校和家庭的密切配合，才能使教學(xué)活動(dòng)順利地開展下去。

四、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、小學(xué)一年級(jí)還是幼兒園的延長(zhǎng)教育，所以家長(zhǎng)說故事、念故事是很有必要的，我們可以念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇，可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點(diǎn)的,讓孩子學(xué) 會(huì)自己跟著讀。

2、養(yǎng)成良好的寫字的習(xí)慣。書寫能力是學(xué)力的指標(biāo)，這就要求學(xué)生不但要寫得好，還要寫得快，寫字能力與到中高年級(jí)的作文能力有很大的關(guān)聯(lián)，寫字的速度快，可以使孩子把自己想說的話快速記下來，孩子們放學(xué)后，總會(huì)向家長(zhǎng)敘述：“媽媽，今天我在學(xué)?！?即使只是很簡(jiǎn)單的幾句話，家長(zhǎng)也可以準(zhǔn)備一個(gè)日記本鼓勵(lì)他寫下來，慢慢的，家長(zhǎng)可以問他：“為什么這樣呢？”“你怎么想？”“老師怎么說？”等等，讓他漸漸將文章擴(kuò)大，加長(zhǎng)。一年級(jí)的孩子喜歡使用學(xué)過的文字寫字，我們可以在學(xué)生學(xué)拼音的同時(shí)，讓學(xué)生用拼音寫簡(jiǎn)單的詞或句子。

3、讓孩子有廣泛的興趣。我建議有條件的家庭可以讓孩子參加一些興趣方面的培訓(xùn)班，像美術(shù)，書法，舞蹈，樂器等等，我們有些孩子是很有天分的，而且今后參加比賽，表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)也很多。家長(zhǎng)是否在重視學(xué)習(xí)的同時(shí)也考慮一下，不要把孩子這方面的才華給埋沒了。

4、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

我們要讓孩子盡早養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)生能夠自己努力用功，不懂之處自己思考、解決，具備了“自己學(xué)習(xí)力”，就擁有了一生進(jìn)步向上的原動(dòng)力，這也是教育中最重要的“自己培育力”，這樣的孩子自然會(huì)自發(fā)、自主地用功，也就不會(huì)感覺學(xué)習(xí)很辛苦了。我們要注意稱贊孩子、鼓勵(lì)孩子，讓他慢慢養(yǎng)成一個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

五、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1、早睡早起，生活有規(guī)律。

一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠，我們要控制好孩子休息的時(shí)間。一般來說晚上8：00左右，就可以讓孩子睡了。這樣才能保證第二天有充沛的精力學(xué)習(xí)。生活才有規(guī)律。

2、會(huì)幫忙做家事的孩子會(huì)學(xué)習(xí)。

我們可以讓孩子自己疊被子，疊衣服、打掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學(xué)習(xí)用品。幫助父母拿報(bào)紙、擺鞋子、拿碗筷，等他們做完后，我們要向他道謝，比如說：“寶寶做得真好”“謝謝你幫忙！””“寶寶比媽媽的做的還要好”等，如此一來，孩子們就會(huì)有成就感，產(chǎn)生自信心，懂得去體貼人、關(guān)心人。不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。就算小孩子做不好，我們也不要當(dāng)面抱怨，要及時(shí)給與鼓勵(lì)，相信他們下次一定會(huì)做好的。如果孩子弄得一團(tuán)糟，你也不要生氣，為了教育好孩子，我們要有耐心。因?yàn)槲覀円涀?，?jīng)常幫忙做家事的孩子，很自然就記得訣竅，讀書、做題、寫作文等都會(huì)有計(jì)劃，有順序，所以幫忙做家事的孩子多半是成績(jī)優(yōu)秀有自主性的孩子。

3、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間。

有報(bào)告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問題的積極性越強(qiáng)。因?yàn)樾W(xué)生聽看的節(jié)目，一般是娛樂性的節(jié)目，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，缺乏自覺性。

4、讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。

能夠忍耐的孩子，在學(xué)業(yè)及社會(huì)生活上都容易獲得成功。所以，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐是很重要的。我們可以將一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買，這樣，孩子對(duì)于想要的東西沒辦法立刻得到，而要經(jīng)過一定時(shí)間的努力，這樣的忍耐過程，使孩子既得到了鍛煉，又擁有了 自信。請(qǐng)家長(zhǎng)記住的是：欲望很容易會(huì)得到滿足的孩子，會(huì)因此不懂得珍惜，將來沒有什么大出息。當(dāng)孩子忍耐的時(shí)候，我們大人也要忍耐，并請(qǐng)及時(shí)稱贊他！這樣，孩子不但成績(jī)優(yōu)異，而且逐漸擁有了自信，也會(huì)受到朋友的歡迎和信賴。

六、家長(zhǎng)要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。

1、讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

據(jù)美國(guó)學(xué)者研究，即使是100個(gè)完全學(xué)會(huì)的事物，第一天只能記住60%、第2天40%、第三天30%而已?？墒峭蟮挠洃洔p少就很慢了，1個(gè)月后大概還能記住20%，為了不將學(xué)過的忘記，復(fù)習(xí)很有必要。一年級(jí)的學(xué)生每天都要復(fù)習(xí)，課業(yè)才跟得上，學(xué)生弄懂了才會(huì)對(duì)功課產(chǎn)生自信，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。復(fù)習(xí)后還應(yīng)該預(yù)習(xí)，不懂之處告訴學(xué)生要在上課時(shí)特別注意聽。

2、在孩子遇到難題時(shí)要重點(diǎn)指導(dǎo)。

當(dāng)小孩在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)時(shí)，我們不要用這樣的話麻痹自己和孩子：“你很聰明，都會(huì)了，就是太粗心，下次細(xì)心點(diǎn)！” 所謂的“粗心”其實(shí)是就是這個(gè)知識(shí)掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚熟練掌握不可。從一年級(jí)開始，父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí)，如果基本的部分不會(huì)，“漏洞”就會(huì)越來越大，以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源，家長(zhǎng)和孩子將會(huì)很辛苦，而且收效甚微，當(dāng)出現(xiàn)這一情況時(shí)，我們家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子說：“來，我們一起來看看這地方為什么會(huì)出錯(cuò)呢？”。及時(shí)掃除學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的障礙。

3、決定學(xué)習(xí)目標(biāo)與時(shí)間。一般而言，家庭學(xué)習(xí)的時(shí)間是“每天10分鐘”，但因?yàn)檫€有作業(yè)，所以低年級(jí)大約30——40分鐘，在此必須注意的是如果小孩依計(jì)劃完成功課，必須給予鼓勵(lì)與贊美，在小孩讀書途中不要叫他做事，否則他的節(jié)奏會(huì)亂掉，變得缺乏集中力、持續(xù)力；其次，要遵守家長(zhǎng)與孩子的約定，不要本來說好寫一頁(yè)，結(jié)果因?yàn)楹芸焱瓿?，就要求孩子再多寫一?yè)，也不要因?yàn)樗麤]有認(rèn)真做完，就以延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間來當(dāng)作懲罰，這樣會(huì)使學(xué)生不信任你。那是不是學(xué)生沒有在規(guī)定的時(shí)間完成作業(yè)就不做了呢，當(dāng)然不是，在學(xué)生作業(yè)前，我們可以告訴學(xué)生，我們的作業(yè)時(shí)間是三十分鐘，給孩子一個(gè)明確的時(shí)間概念，在這個(gè)時(shí)間內(nèi)沒做完，可以征求孩子的意見：“時(shí)間到了，今天沒能按時(shí)完成任務(wù)，該怎么辦呢？”盡量讓學(xué)生自己解決問題，并告訴他以后要在規(guī)定的時(shí)間完成作業(yè)。

七、家長(zhǎng)的期待和鼓勵(lì)會(huì)推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。

小孩子很敏感，他們感覺出大人對(duì)他們的表現(xiàn)不高興的時(shí)候，便會(huì)喪失興趣，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了孩子的優(yōu)點(diǎn)，就應(yīng)該稱贊他：“好棒！”當(dāng)小孩表示：“做完功課了！”時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)加以贊美，比如說，“寶寶成了小學(xué)生了就是不一樣！”“寶寶讀得真好！”“寶寶的字寫得真棒！”這樣，孩子不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，不對(duì)的地方，可以讓孩子立刻改正，并及時(shí)鼓勵(lì)孩子：“這次沒寫好，沒關(guān)系，好好寫，你一定會(huì)寫好的。”看見他為朋友做了什么事，不要責(zé)怪他：“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他：“真會(huì)幫助別人，乖孩子。”當(dāng)孩子傷心難過時(shí)，不要說：“你看，誰叫你不聽我的話的！”應(yīng)該安慰她：“你的心情，我了解。”相信自己的孩子不笨，一定有進(jìn)步的潛力。教育是一項(xiàng)細(xì)致長(zhǎng)久的工作，但我們最終的目的都是一樣的，都希望每一個(gè)孩子有更加美好的明天！在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)如果有什么意見或建議，隨時(shí)和學(xué)校老師聯(lián)系，溝通。

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，小孩早日成才！

1、家長(zhǎng)收獲、感想：

天河區(qū)漁沙坦小學(xué) 2007年6月 7

第五篇：在高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：

你們好！在此，我首先代表高一師生，向一直以來理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意！今天，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長(zhǎng)和老師們共同參加的座談會(huì)，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn)，拉近家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極因素和不利因素，制訂目標(biāo)，采取措施，做到家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力，實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，健康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才。今年的高一年級(jí)是最有希望的年級(jí)。一年來，高一做的工作有：

1、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)教學(xué)管理，我們主要落實(shí)在加強(qiáng)教師管理上。首先，我們對(duì)班主任教師實(shí)施了簽到坐班制。每天簽到4次，使教師有足夠多的時(shí)間呆在學(xué)校，從而保證了教師備課、批改作業(yè)、與學(xué)生談心、對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)等工作的時(shí)間上的需要。其次，學(xué)校不定期地對(duì)教師上課、備課、作業(yè)批改等教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查。開學(xué)三個(gè)月來，學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)聽課40余節(jié)；教導(dǎo)處已組織對(duì)教師的備課及作業(yè)批改情況檢查了一遍。

第三、學(xué)校已經(jīng)出臺(tái)了“關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定”，對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，提出了“質(zhì)”的要求，同時(shí)，對(duì)教師的工作實(shí)施了“目標(biāo)管理”，年終的獎(jiǎng)金與教師的業(yè)績(jī)直接掛鉤。就保證了我們的教師能夠一門心思全部撲在教學(xué)工作上，從而保證了我校教學(xué)質(zhì)量的一步步提升。

我們可以自豪地說，我們的教師都是負(fù)責(zé)任，學(xué)校也把一些有經(jīng)驗(yàn)的教師放在高一，這樣優(yōu)秀的教師，再加上我們的嚴(yán)格管理，教學(xué)效果肯定會(huì)很好的，請(qǐng)你們放心。

2、教好學(xué)生做人，提升品德修養(yǎng)

中學(xué)生是人格成長(zhǎng)的最初階段，他今后成為一個(gè)什么樣的人，他的抱負(fù)如何，對(duì)社會(huì)創(chuàng)造的財(cái)富及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) 有多大，用一句通俗的話來說，他是否能夠“光宗耀祖”，或者“造福社會(huì)”，所以我們很注重對(duì)學(xué)生的品德教育和情操教育，希望學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的品德修養(yǎng)?？傊?，希望把我們的每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成為一個(gè)有教養(yǎng)的人，一個(gè)有作為的人，一個(gè)高尚的人。為此，我們制定了《文明班評(píng)選方案》、《學(xué)校規(guī)章管理》等制度，要求班主任老師對(duì)學(xué)生既要“嚴(yán)管”，又要“善導(dǎo)”，做好耐心細(xì)致的思想工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，力求使我校的每一個(gè)學(xué)生都能成才。

這是家長(zhǎng)一生的希望啊。所以我們要求我們的老師，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力升華他們的靈魂。

3、創(chuàng)建示范學(xué)校，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

我們認(rèn)為，學(xué)校是育人的場(chǎng)所，所以，學(xué)校除了應(yīng)該積極抓好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量外，還應(yīng)該抓好精神文明建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)，努力提高育人質(zhì)量。而積極開展?fàn)巹?chuàng)校風(fēng)示范學(xué)?；顒?dòng)，就是提高育人質(zhì)量的有效載體。幾個(gè)月來，我們?cè)谶@個(gè)方面做了大量工作。

4、活躍的課外活動(dòng)

最后，送給家長(zhǎng)朋友們兩點(diǎn)希望和一點(diǎn)祝愿：

1、希望你們?nèi)w家長(zhǎng)放心。你們把孩子送到這所學(xué)校，是你們最正確的選擇。

2、希望你們能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，為你們孩子的母?！獂x中學(xué)作一些義務(wù)宣傳，讓社會(huì)更快、更好地了解這所學(xué)校、接受這所學(xué)校，了解這所有68年老學(xué)校新的變化，讓我們這所學(xué)校的名聲越大，你們孩子的臉上就越光彩，你們當(dāng)家長(zhǎng)的臉上也就越光彩。

3、一點(diǎn)祝愿，祝各位家長(zhǎng)們身體健康，心情愉快，家庭幸福，萬事如意！家長(zhǎng)們：我們學(xué)生充滿生機(jī)，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。讓我們攜起手來，為了孩子們的明天，也為了我們xx中學(xué)的明天，我們一起努力吧！

謝謝大家！