第一篇：洛源鎮(zhèn)中心小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

洛源鎮(zhèn)中心小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

2011年12月14日至15日，洛南縣政府教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行了為期兩天的督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估組在閱看學(xué)校匯報(bào)材料和自評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ)上，通過查閱資料、實(shí)地察看、問卷調(diào)查和個(gè)別走訪等形式，獲得了大量的信息，并進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)分析。在評(píng)議后的反饋會(huì)上評(píng)估組對(duì)我校取得的成績(jī)作了充分的肯定，主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是重視領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提升教師整體素質(zhì)；二是重視教學(xué)常規(guī)管理工作，著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)；三是留守兒童之家建設(shè)規(guī)范，系統(tǒng)化；四教師愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。五學(xué)校管理規(guī)范，就基本達(dá)到了精細(xì)化。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)不僅指出了學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中存在的問題和不足，也為我校提出了中肯的意見和建議。

根據(jù)評(píng)估組反饋會(huì)及《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》的要求，我校迅速召開了全體教師會(huì)議，會(huì)上根據(jù)評(píng)估組提出的問題，要求所有與會(huì)人員會(huì)后深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，同時(shí)通過了整改決議。整改工作由校長(zhǎng)督促，各分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各教研組為責(zé)任主體展開，各部門對(duì)照問題限期整改，對(duì)于在短期內(nèi)能整改的堅(jiān)決及時(shí)整改，對(duì)遠(yuǎn)期的或需上級(jí)支持的制定整改時(shí)間表，并在今后形成自評(píng)自糾的長(zhǎng)效機(jī)制。

我校依據(jù)評(píng)估組提出的問題及意見和建議，擬從以下幾個(gè)方

面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下：

一、更新辦學(xué)理念，以教師發(fā)展為本，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師整體素質(zhì)。

深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實(shí)辦學(xué)理念的策略，圍繞辦學(xué)理念形成學(xué)校的辦學(xué)思想，并使辦學(xué)思想深入人心。我校將依據(jù)教師學(xué)習(xí)制度，真正落實(shí)教師對(duì)素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，努力將理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來。學(xué)校將不斷修訂完善教師考核和獎(jiǎng)懲制度，通過每期的校本教研活動(dòng)，努力為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和提高業(yè)務(wù)水平的平臺(tái)。讓教師樹立終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的意識(shí)，發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不斷引導(dǎo)教師養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勇于探索、善于總結(jié)的習(xí)慣，促進(jìn)教師專業(yè)水平有新的發(fā)展。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)文書檔案資料管理，充實(shí)檔案資料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。

1、校發(fā)展規(guī)劃充實(shí)實(shí)施步驟，保障措施等內(nèi)容并逐步實(shí)施；

2、范學(xué)籍管理。做到底子清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)、證件齊、裝訂規(guī)范，卡表冊(cè)中的所有信息填寫完整，嚴(yán)格控制休學(xué)或退學(xué)人數(shù)，確保12周歲人口按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到90%以上；

3、據(jù)《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》加強(qiáng)對(duì)各教研組資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期將各部門的資料歸檔保存。

三、加大籌資力度，全力改善辦學(xué)條件。

由于學(xué)校綜合樓剛剛建成，教師辦公室、教師、專用功能教室的設(shè)施設(shè)備及音體美教學(xué)設(shè)備缺乏，與兄弟學(xué)校相比差距明顯。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)各部室的管理，使這些僅有的功能室能充分發(fā)揮作用。

為了充分利用用好現(xiàn)有的圖書閱覽室、儀器室、電教室等簡(jiǎn)易功能教室，學(xué)校已制定出具體的管理措施。一是強(qiáng)化管理員的責(zé)任意識(shí)，提高管理員業(yè)務(wù)水平；二是嚴(yán)格管理，借用、損毀等要有詳細(xì)的記錄；三是提高功能室的使用率，通過宣傳，使師生了解讀書的好處，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，開展“詩歌朗誦”“《三字經(jīng)》與《弟子規(guī)》”“演講比賽” “手抄報(bào)”等活動(dòng)，充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用。四是建立檢查機(jī)制，一月一查，一學(xué)期一總結(jié)；五是爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，適時(shí)更新和補(bǔ)充功能室里的圖書、器材等，使各功能教室做到常用常新。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，走特色辦校之路。

文化即經(jīng)驗(yàn)，文化即歷史。校園文化就是一個(gè)學(xué)校經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展積淀形成的辦學(xué)風(fēng)格和管理理念，是師生間共同的價(jià)值觀念、價(jià)值判斷、價(jià)值取向。校園文化具有導(dǎo)向、提升、凝聚、激勵(lì)、穩(wěn)定等功能。學(xué)校將通過制度規(guī)范，行為引導(dǎo)，環(huán)境建設(shè)等校園文化建設(shè)來體現(xiàn)師生的理念、精神，從而使大家由于有價(jià)值的認(rèn)同而產(chǎn)生凝聚力。繼續(xù)抓好校園文化“四大版塊”（精神文化、制度文化、課程文化、環(huán)境文化）建設(shè)，扎實(shí)抓好“文明學(xué)

?！?、“書香校園”、“綠色學(xué)?！钡葎?chuàng)建工作，力爭(zhēng)在德育、體育、藝術(shù)、科技等方面有大的創(chuàng)新，充分展示實(shí)施素質(zhì)教育的豐碩成果。

六、建立學(xué)校學(xué)科帶頭人團(tuán)隊(duì)或名師制度，強(qiáng)化教師專業(yè)管理。

針對(duì)我校青年教師比例大的特點(diǎn)，學(xué)校將積極采取切實(shí)有效的措施，努力提高青年教師的素質(zhì)，積極營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫”的工作氛圍，促進(jìn)青年教師的自我管理和自我發(fā)展，促進(jìn)全校教師隊(duì)伍向更高層次發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校將建立健全教師專業(yè)成長(zhǎng)袋等業(yè)務(wù)檔案。

七、重視校本研究，立足課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。

1、編制出由當(dāng)?shù)靥厣男１窘滩摹?/p>

2、校本研究是教師成長(zhǎng)的有效途徑之一，在校本研究中學(xué)校將堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，認(rèn)真推行“五個(gè)一”模式（即上一節(jié)示范課，貫穿課題思想，備一課標(biāo)準(zhǔn)教案，體現(xiàn)課題理論，制作一個(gè)優(yōu)秀課件，運(yùn)用現(xiàn)代媒體技術(shù)，寫一篇課題研究論文，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶一個(gè)徒弟，拜一個(gè)師傅，互相激勵(lì)提高），全面提高課堂教學(xué)效率。

八、制定出有洛小特色的校旗、?；?、校歌。通過校旗、?；?、校歌來彰顯洛小的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。

九、積極與政府部門協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理，為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

站在新的起點(diǎn)，教育的使命在心中涌動(dòng)，時(shí)代的責(zé)任充滿心中，我校將秉承“全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，勇于創(chuàng)新，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為教師的可持續(xù)發(fā)展提供舞臺(tái)”為辦學(xué)理念，去詮釋教育，追逐我們的夢(mèng)想。我校將進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格按《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》要求，進(jìn)一步打造學(xué)校特色品牌，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升義務(wù)教育整體水平，真正辦好人民滿意的教育。我們有充足的理由相信，洛源鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！

洛源鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年12月19日

第二篇：宣化鎮(zhèn)中心小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

宣化鎮(zhèn)中心小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

6月10日,縣教育局教育督導(dǎo)室對(duì)我校辦學(xué)水平進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評(píng)估,督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)從條件和環(huán)境、學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展四個(gè)方面進(jìn)行了科學(xué)的綜合督導(dǎo)評(píng)估，就反饋的情況看,我校在辦學(xué)水平方面存在一定的問題

一、存在問題：

1、校園內(nèi)、室內(nèi)師生作品少。

2、音樂、美術(shù)輔助教學(xué)設(shè)備少，無操場(chǎng)。

3、學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用發(fā)揮不強(qiáng)。

4、計(jì)劃、總結(jié)材料編輯不規(guī)范，總結(jié)比較虛。

5、制度零亂，有舊制度。

6、教師培訓(xùn)、青年教師培養(yǎng)力度不大，教師專業(yè)能力不高，鉆研能力不強(qiáng)。

7、德育室內(nèi)容單調(diào)、德育實(shí)踐活動(dòng)不豐富。

8、副課質(zhì)量不高，校本課程普及力度不夠。

9、教學(xué)過程檢查不細(xì)、不實(shí)，健全教學(xué)過程評(píng)價(jià)體系。

10、課堂教學(xué)能力、教學(xué)藝術(shù)性不強(qiáng)、德育目標(biāo)滲透不夠，學(xué)生動(dòng)手能力、操作能力不強(qiáng)。

11、無學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施、方案。

12、校園師生說普通話氛圍不弄，學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范。

13、校本培訓(xùn)、研討過程材料少，教研層次不高。

14、領(lǐng)導(dǎo)班子要明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、在學(xué)校品牌建設(shè)上還要努力打造自己的特色。

二、根據(jù)評(píng)估團(tuán)的意見我校將于近期在以下幾方面進(jìn)行整改，計(jì)劃如下：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案建設(shè),充實(shí)檔案材料內(nèi)容注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性，各類總結(jié)材料中要讓數(shù)據(jù)說話、材料要詳實(shí)。

2、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、特色學(xué)校創(chuàng)建要進(jìn)一步充實(shí)實(shí)施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實(shí)施

3、完善學(xué)困生檔案要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生成因及家庭狀況的分析,針對(duì)實(shí)際進(jìn)行幫扶、轉(zhuǎn)化。

4、對(duì)學(xué)校各類制度進(jìn)行重新修訂。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用能力,尤其要轉(zhuǎn)變教師課堂教學(xué)方法，在課堂中滲透德育目標(biāo)，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,發(fā)揮多媒體的作用,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、規(guī)范教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)，提升教研層次水平，力爭(zhēng)在教科研方面出成果。

7、注重師生動(dòng)手操作能力科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，收集高質(zhì)量的師生藝術(shù)作品和科技創(chuàng)新作品。

8、充實(shí)德育陣地，開展好各類德育實(shí)踐活動(dòng)并及時(shí)收集好資料。

9、加大教學(xué)過程檢查、指導(dǎo)力度，尤其是副課的教學(xué)過程檢查。

10、對(duì)師生校園普通話提出嚴(yán)格要求，學(xué)生作業(yè)書寫與任課教師考核掛鉤。

三、整改措施：

1、集中對(duì)照《督導(dǎo)方案》對(duì)所有檔案資料進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的審閱，尤其對(duì)2008——2010年期間的所有不規(guī)范、不完整資料進(jìn)行重新打印和裝訂，內(nèi)容不詳實(shí)的總結(jié)材料重新撰寫。

整改人：葛麗萍鄭雪花孫霞整改時(shí)限：6月13日

2、進(jìn)一步修訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定特色學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和實(shí)施措施。

整改人：閆康整改時(shí)限：6月18日

3、完善學(xué)困生檔案，制定符合實(shí)際的學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案，有轉(zhuǎn)化措施和記錄。

整改人：各任課教師整改時(shí)限：6月13日

4、結(jié)合當(dāng)前教育政策和教育理念，對(duì)所有制度進(jìn)行重新修訂。

整改人:閆 康整改時(shí)限：6月18日

5、繼續(xù)扎實(shí)開展校本活動(dòng)，制定行之有效的活動(dòng)方案和計(jì)劃。把讀書活動(dòng)貫穿在每一周，通過學(xué)、思、交流、集體談感受，轉(zhuǎn)變教師的教育思想。此外，還組織教師觀看視頻直播，骨干教師理論講座，觀摩教學(xué)、安排教師外出學(xué)習(xí)等多種樣本研訓(xùn)活動(dòng)，使教師得到可持續(xù)發(fā)展，變“要我研訓(xùn)”為“我要研訓(xùn)”。此外，學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持教學(xué)大練基本功活動(dòng)，要求每位教師每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)粉筆字、毛筆字、每周畫簡(jiǎn)筆畫，增強(qiáng)教師的基本功。學(xué)期末納入與各項(xiàng)常規(guī)考核相結(jié)核，與績(jī)效工資掛鉤。在活動(dòng)過程中，加強(qiáng)整理和保存過程性材料，完善結(jié)果性材料。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性深入班級(jí)聽課并及時(shí)給予指導(dǎo)，力爭(zhēng)使全體教師課堂教學(xué)水平有大幅度提升。

整改人：張?zhí)齑嬲臅r(shí)限：6月25日

6、開展豐富多彩的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，補(bǔ)齊補(bǔ)實(shí)記錄，收集教研活動(dòng)材料，抓好新課程實(shí)施，建立健全新課程檔案，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的日常管理，把音體美、地校課程的常規(guī)檢查、聽、評(píng)課作為重點(diǎn)，補(bǔ)齊檢查指導(dǎo)記錄，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課，重點(diǎn)加大對(duì)綜合活動(dòng)實(shí)踐課和校本課程開設(shè)的管理力度，使之行之有效，做之有果。

整改人：張?zhí)齑嬲臅r(shí)限：6月25日

7、于6月20日前開展一次師生書畫、手工、科技創(chuàng)新作品展，每位教師、學(xué)生上交1幅書畫作品，1件手工制作、1件科技創(chuàng)新作品，完成質(zhì)量情況記入教師和班主任考核。（作品收集、登記、統(tǒng)一擺放、學(xué)生作品評(píng)定由姜梅老師負(fù)責(zé)）

整改人：全體教師整改時(shí)限：6月18日

8、精心布置德育室，充實(shí)德育陣地內(nèi)容，制作師生榮譽(yù)欄，在墻裙處設(shè)計(jì)和張貼一些德育教育內(nèi)容。（孫、王）近一學(xué)年，收集、整理德育實(shí)踐活動(dòng)圖文資料四份（張艷萍）。整改時(shí)限：6月20日前

9、對(duì)全體教師的教案、作業(yè)、課件進(jìn)行全面、詳細(xì)的登記評(píng)價(jià)，存在問題限3日內(nèi)整改完畢。

整改人：張?zhí)齑嬲臅r(shí)限：6月18日

10、對(duì)教師上課期間和集會(huì)場(chǎng)合使用普通話情況進(jìn)行檢查登記，對(duì)學(xué)生作業(yè)數(shù)學(xué)情況評(píng)定等次，與任課教師考核掛鉤。

整改人：張?zhí)齑?/p>

11、家長(zhǎng)學(xué)校、感恩學(xué)校要有具體的活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)的圖文資料。整改人：范麗莉 權(quán)海榮整改時(shí)限：6月16日

2010年6月11日

督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

宣化鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年6月11日

第三篇：江洛鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

江洛鎮(zhèn)中心小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

江洛鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1880年，環(huán)境幽雅、歷史悠久，是一所完全小學(xué)。近年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校以“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”為辦學(xué)理念，以“讓師生快樂、讓教育精彩”為辦學(xué)目標(biāo)，以“引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展”為著眼點(diǎn)，以“內(nèi)涵發(fā)展帶動(dòng)硬件提升”為發(fā)展策略，在短短數(shù)年內(nèi)實(shí)現(xiàn)了新的飛躍。

我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生526人，教職工31人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校占地面積7334平方米，建筑面積3061平方米，各種功能室配備齊全。學(xué)校堅(jiān)持將提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命。三年來，學(xué)校狠抓教師的培訓(xùn)工作，提高教師的專業(yè)水平?，F(xiàn)在，擁有鎮(zhèn)級(jí)骨干教師16名，各級(jí)各類先進(jìn)36人次。學(xué)校確立了“以學(xué)生終身發(fā)展”為本的教育理念，堅(jiān)持科學(xué)教育與人文教育并重。先后被隴南市委、市政府授予“基礎(chǔ)教育示范學(xué)?！?；徽縣縣委、政府授予“文明單位”、“德育工作先進(jìn)單位”、“先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。近年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，被縣委、政府、教育主管部門分別授予“先進(jìn)學(xué)?！?、教學(xué)管理一、二、三等獎(jiǎng)，綜合目標(biāo)責(zé)任書考核“一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、辦學(xué)方向和管理體制

學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持做到面向全體學(xué)生，因材施教，以教學(xué)為中心，全面進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，工作中校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)于律已，以身作則，得到教職工和師生的擁護(hù)。班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，崗位責(zé)任明確，全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員心往一處想，勁往一處使，工作運(yùn)行有序，著有成效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共有4人，年齡趨于年輕化。工作中能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有改革精神，勇于創(chuàng)新，具有較高的政策水平和教育理論水平，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感強(qiáng)、關(guān)心群眾、團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常深入課堂聽課、講課、評(píng)課、指導(dǎo)教研，認(rèn)真貫徹教育法規(guī)，依法治教、依法辦學(xué)。

二、學(xué)校管理

學(xué)校各科室、各班、科任教師均有計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、考核、落實(shí)。學(xué)校設(shè)有兼職檔案管理員，對(duì)各

種教育教學(xué)資料及時(shí)規(guī)范地整理、歸檔。適齡兒童都能免試入學(xué)，無輟學(xué)現(xiàn)象。學(xué)校后勤工作本著“為老師著想，為學(xué)生著想”的宗旨，搞好后勤服務(wù)工作，不斷改善教學(xué)條件和師生工作學(xué)習(xí)條件。同時(shí)，依照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作，努力做到經(jīng)費(fèi)使用合理，帳目清楚，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校資產(chǎn)，家底清楚、產(chǎn)權(quán)明晰、管理規(guī)范、物盡其用，為后勤工作的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)定基礎(chǔ)。

學(xué)校在教師短缺的情況下按規(guī)定努力配齊各科教師，重視了對(duì)骨干教師，青年教師的培養(yǎng)，通過“走出去”，“請(qǐng)進(jìn)來”等多種形式，積極為青年教師的快速成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，努力造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、教藝精湛、創(chuàng)新能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。各科教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法，認(rèn)真履行教師的權(quán)利和義務(wù)。

學(xué)校重視教職工政治思想工作，學(xué)校始終把建設(shè)一支思想覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、勇于拼搏的師資隊(duì)伍作為首要任務(wù)來抓。要求教師一方面要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，另一方面又要適應(yīng)社會(huì)主義新時(shí)期新形式下教育工作面臨的新挑戰(zhàn).針對(duì)我校教師隊(duì)伍狀況，我們提出了三個(gè)方面的建設(shè)目標(biāo)：（１）師德建設(shè)目標(biāo)：樹立嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師群體形象;（２）專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：適應(yīng)課改需要，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；（３）育人能力培養(yǎng)目標(biāo)：會(huì)做學(xué)生思想工作，會(huì)做家長(zhǎng)教育工作，會(huì)做社會(huì)教育宣傳工作，出色組織校內(nèi)外教育活動(dòng)。學(xué)校圍繞上述目標(biāo)堅(jiān)持不懈地組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步更新觀念、樹立教書育人、全面育人、全程育人的觀念。同時(shí)，學(xué)校高度重視了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。一是抓學(xué)習(xí)。學(xué)校為教師定購(gòu)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，通過多種形式“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”以及觀摩錄像等形式學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)思想與方法；二是抓培訓(xùn)?！艾F(xiàn)代教育技術(shù)”的培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)要懂，骨干要精，全體教師要會(huì)”的原則，先后多次對(duì)全體教師進(jìn)行簡(jiǎn)單課件（幻燈片）制作及多媒體應(yīng)用操作培訓(xùn)，使全體教師學(xué)會(huì)了運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，學(xué)會(huì)了制作和下載優(yōu)秀教學(xué)課件，使現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)落到實(shí)處。學(xué)校不斷完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制，根據(jù)教師的不同職責(zé)采取過程積累與階段性考評(píng)相結(jié)合的方式，綜合評(píng)價(jià)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)文化、教學(xué)成績(jī)等（考評(píng)結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)掛鉤），切實(shí)體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬的原則。

三、教學(xué)管理

１、德育工作。學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)等組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。學(xué)校狠抓德育管理，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)格的管理。把日檢查、學(xué)期評(píng)優(yōu)、配套成龍，形成了養(yǎng)成教育的教、訓(xùn)、管三結(jié)合的合理機(jī)制。學(xué)校重視家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況搞一次家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造家校暢通工程，使家庭教育與學(xué)校教育同步。

２、教學(xué)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)工作，積極參加教研活動(dòng)，大力深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程、上足課時(shí)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，深化備課改革，引導(dǎo)教師把功夫用到備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)上。學(xué)校繼續(xù)鼓勵(lì)教師在備課中要多記錄自己分析、思考、精心設(shè)計(jì)、深刻體會(huì)的東西，減少重復(fù)抄寫。努力抓住課堂教學(xué)主陣地，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)。每個(gè)教師都要研究課堂教學(xué)藝術(shù)，讓課堂教學(xué)充滿創(chuàng)造的活力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。力求達(dá)到：?jiǎn)栴}讓學(xué)生自己揭示，知識(shí)讓學(xué)生自己探索，規(guī)律讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)，學(xué)法讓學(xué)生自己創(chuàng)造，學(xué)習(xí)領(lǐng)域讓學(xué)生自己拓寬，學(xué)習(xí)收獲讓學(xué)生自己運(yùn)用。課堂教學(xué)中，做到教學(xué)氣氛重民主，教學(xué)任務(wù)重育人，教學(xué)內(nèi)容重應(yīng)用，教學(xué)方法重啟發(fā)。要著力優(yōu)化教學(xué)過程，探索師生互動(dòng)，以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主的教學(xué)方法。要求教師在教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和分析上，把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)上，把“練”的重點(diǎn)放在學(xué)生心理思維的疏導(dǎo)上，把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)上。使自學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)造成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式，有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)市、縣教育局的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，不組織學(xué)生購(gòu)買和使用未經(jīng)審批的各科復(fù)習(xí)資料。學(xué)校定期開放圖書室、閱覽室，學(xué)生按規(guī)定時(shí)間借閱圖書，每周都有早讀課，使學(xué)生能夠廣泛的汲取知識(shí)，陶冶了學(xué)生情操，開闊了學(xué)生視野；根據(jù)教師特長(zhǎng)及學(xué)生愛好，有效開展了各種興趣小組活動(dòng)，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，走出了一條科研興校之路。創(chuàng)出了成績(jī)，創(chuàng)出了特色?？茖W(xué)有效的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。

學(xué)校重視藝術(shù)教育，按規(guī)定上好體育課、音樂課、美術(shù)課，重視在各學(xué)科中滲透美育，發(fā)揮美育功能。組織教師認(rèn)真上好校本課，做到教師、教材落實(shí)到位。通過各種活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生自我服務(wù)、公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

四、教育資源配置及管理

學(xué)校有多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室。各室教學(xué)儀器配置數(shù)量均按國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)配備。學(xué)校訂閱各種報(bào)刊8種，為教師、學(xué)生的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。

五、教育質(zhì)量及辦學(xué)特色

學(xué)校以教學(xué)常規(guī)周活動(dòng)為載體，把以養(yǎng)成學(xué)生、教師良好行為習(xí)慣為目的“三個(gè)一”強(qiáng)化、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)范化、教師教學(xué)行為等活動(dòng)推向縱深開展，使師生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生走好人生第一步。學(xué)校高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合在學(xué)生中開展的“美文朗誦”、“ 展雛鷹風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂”、“ 放飛夢(mèng)想 收獲快樂” “各種課外興趣小組”體育競(jìng)賽等活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)、發(fā)展特長(zhǎng)的積極性，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了空間、提供了舞臺(tái)??

目前，江洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育工作者們正在進(jìn)一步學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的有關(guān)理論，進(jìn)一步探索實(shí)施素質(zhì)教育的科學(xué)方法，力求成為徽縣農(nóng)村小學(xué)的亮點(diǎn)、在辦學(xué)方式有新的起色與建樹。

存在不足及今后努力方向：

１、校園規(guī)劃不夠科學(xué)、合理。為此，根據(jù)實(shí)際情況，聘請(qǐng)專業(yè)人員科學(xué)規(guī)劃了校園，由于資金不到位，現(xiàn)正在分步實(shí)施中。

２、教育資源有待進(jìn)一步配置、優(yōu)化，以達(dá)到現(xiàn)代化教學(xué)要求。

３、音樂、美術(shù)、英語專業(yè)教師缺乏，積極創(chuàng)造條件，配足師資。

江洛鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年11月1日

第四篇：中心小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

中心小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

中心小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

今年5月12日，xx市人民政府教育督導(dǎo)室組織對(duì)我校進(jìn)行了素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估。在一天的時(shí)間里，評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)通過聽、看、查、訪、測(cè)等途徑對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育的情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的全方位評(píng)估，在評(píng)議后的反饋會(huì)上，評(píng)估組對(duì)我校取得的成績(jī)作了充分的肯定，一致認(rèn)為我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為、民主管理學(xué)校、干部教師隊(duì)伍素質(zhì)等方面做得很好，切實(shí)保障了素質(zhì)教育的實(shí)施；在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中，各種計(jì)劃、制度完備，做到規(guī)范與特色統(tǒng)一；傳承與創(chuàng)新統(tǒng)一；立足現(xiàn)實(shí)與力足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展統(tǒng)一。特別是德育常規(guī)落實(shí)到位，能積極倡導(dǎo)生活化、人性化，構(gòu)建適合學(xué)生實(shí)際的德育，避免了知行脫節(jié)；教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，教研活動(dòng)開展扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升；學(xué)校關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的體質(zhì)健康與心理健康狀況優(yōu)良，在藝術(shù)教育方面取得了一定成效，形成了社會(huì)影響。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)指出了學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中的不足。按照評(píng)估組的要求，我校于次日迅速召開了全體教師會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求，同時(shí)根據(jù)評(píng)估組提出的問題，要求所有與會(huì)人員會(huì)后深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，形成材料立馬上交，同時(shí)通過了成立整改專班的決議。整改工作由校長(zhǎng)督促，各分管校級(jí)干部牽頭，各部門為責(zé)任主體開展，學(xué)校拿出整改計(jì)劃，各部門對(duì)照問題制定整改措施，限期整改，對(duì)于近期能整改的堅(jiān)決及時(shí)整改，對(duì)遠(yuǎn)期的或需上級(jí)支持的制定時(shí)間表，并在今后形成自評(píng)自糾的長(zhǎng)效機(jī)制。

會(huì)后，校長(zhǎng)集中校委成員的整改建議，依據(jù)評(píng)估組提出的問題我校將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下：

1．深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實(shí)辦學(xué)理念（為學(xué)生終身發(fā)展奠基—全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展）的策略，使圍繞辦學(xué)理念形成的辦學(xué)思想深入人心，讓學(xué)校的每一個(gè)成員熟知并形成內(nèi)驅(qū)力。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強(qiáng)化管理員的責(zé)任意識(shí)，搞好管理員的評(píng)價(jià)工作；二是嚴(yán)格管理，借用、損毀等要有詳細(xì)的記錄，衛(wèi)生等一個(gè)星期至少一次；三是提高功能室的使用率，杜絕設(shè)施設(shè)備挪用現(xiàn)象；四是建立檢查機(jī)制，一月一查，一學(xué)期一清理；五是爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，適時(shí)更新和補(bǔ)充功能室里的圖書、器材等。

3．進(jìn)一步規(guī)范課程管理，抓好管理的細(xì)節(jié)。一是下一學(xué)年力爭(zhēng)音、體、美教師專任，開足、開齊、開好課程；二是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)非語、數(shù)、外學(xué)科的常規(guī)落實(shí)情況檢查，做到備好課、上優(yōu)質(zhì)課、布置有實(shí)效的作業(yè)，期末要拿出成果。

4．加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支高效的教師隊(duì)伍。一是通過師德學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識(shí)，同時(shí)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，要求學(xué)習(xí)后教師對(duì)照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案，對(duì)優(yōu)秀的材料作為評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一；二是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政策水平；三是樹立典型，以典型引導(dǎo)人。

5．進(jìn)一步加強(qiáng)檔案建設(shè)，充實(shí)檔案材料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。一是學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃要在分析學(xué)校優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的基礎(chǔ)上充實(shí)實(shí)施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實(shí)施；二是依據(jù)漢川市人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的《中小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》加強(qiáng)對(duì)各部門資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期或不定期將各部門的資料歸檔保存。6．成立家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校合作，形成教育合力，辦人民滿意的教育。一是立即完善家長(zhǎng)委員會(huì)的組織機(jī)構(gòu)；二是一周內(nèi)制定規(guī)范的制度，完善工作計(jì)劃；三是依據(jù)計(jì)劃制定可行的方案，開展活動(dòng)，一學(xué)期召開二次家長(zhǎng)委員會(huì)，一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校與學(xué)生的評(píng)價(jià)中來。

7．進(jìn)一步深化特色建設(shè)，做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。一是藝術(shù)教育普及和提高相結(jié)合，將民樂、腰鼓、書法等通興趣小組發(fā)展下去，依據(jù)各年齡階段學(xué)生的情況，自編教材，對(duì)全體學(xué)生普及藝術(shù)教育，對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生組織參加比賽，鍛煉能力；二是英語口語教育，研究新的教學(xué)模式，課堂突出口語訓(xùn)練，老師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，力爭(zhēng)每年的英語口語競(jìng)賽取得可喜的成績(jī)；三是爭(zhēng)取外部支持，加大投入抓好特色建設(shè)。

8．開發(fā)一切資源，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造墻面文化，使每一面墻都能體現(xiàn)學(xué)校特色；二是加大精神文化建設(shè)力度，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育與學(xué)生的自主管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們決心在今后的工作中以《xx市小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn)，積極探索，不斷拼搏，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力彌補(bǔ)學(xué)校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快地開展素質(zhì)教育，堅(jiān)定不移地辦人民滿意的教育。

第五篇：中心小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

中心小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

今年5月12日，xx市人民政府教育督導(dǎo)室組織對(duì)我校進(jìn)行了素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估。在一天的時(shí)間里，評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)通過聽、看、查、訪、測(cè)等途徑對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育的情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的全方位評(píng)估，在評(píng)議后的反饋會(huì)上，評(píng)估組對(duì)我校取得的成績(jī)作了充分的肯定，一致認(rèn)為我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為、民主管理學(xué)校、干部教師隊(duì)伍素質(zhì)等方面做得很好，切實(shí)保障了素質(zhì)教育的實(shí)施；在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中，各種計(jì)劃、制度完備，做到規(guī)范與特色統(tǒng)一；傳承與創(chuàng)新統(tǒng)一；立足現(xiàn)實(shí)與力足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展統(tǒng)一。特別是德育常規(guī)落實(shí)到位，能積極倡導(dǎo)生活化、人性化，構(gòu)建適合學(xué)生實(shí)際的德育，避免了知行脫節(jié)；教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，教研活動(dòng)開展扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升；學(xué)校關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的體質(zhì)健康與心理健康狀況優(yōu)良，在藝術(shù)教育方面取得了一定成效，形成了社會(huì)影響。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)指出了學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中的不足。按照評(píng)估組的要求，我校于次日迅速召開了全體教師會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求，同時(shí)根據(jù)評(píng)估組提出的問題，要求所有與會(huì)人員會(huì)后深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，形成材料立馬上交，同時(shí)通過了成立整改專班的決議。整改工作由校長(zhǎng)督促，各分管校級(jí)干部牽頭，各部門為責(zé)任主體開展，學(xué)校拿出整改計(jì)劃，各部門對(duì)照問題制定整改措施，限期整改，對(duì)于近期能整改的堅(jiān)決及時(shí)整改，對(duì)遠(yuǎn)期的或需上級(jí)支持的制定時(shí)間表，并在今后形成自評(píng)自糾的長(zhǎng)效機(jī)制。

會(huì)后，校長(zhǎng)集中校委成員的整改建議，依據(jù)評(píng)估組提出的問題我校將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下：

1．深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實(shí)辦學(xué)理念（為學(xué)生終身發(fā)展奠基—全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展）的策略，使圍繞辦學(xué)理念形成的辦學(xué)思想深入人心，讓學(xué)校的每一個(gè)成員熟知并形成內(nèi)驅(qū)力。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強(qiáng)化管理員的責(zé)任意識(shí)，搞好管理員的評(píng)價(jià)工作；二是嚴(yán)格管理，借用、損毀等要有詳細(xì)的記錄，衛(wèi)生等一個(gè)星期至少一次；三是提高功能室的使用率，杜絕設(shè)施設(shè)備挪用現(xiàn)象；四是建立檢查機(jī)制，一月一查，一學(xué)期一清理；五是爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，適時(shí)更新和補(bǔ)充功能室里的圖書、器材等。

3．進(jìn)一步規(guī)范課程管理，抓好管理的細(xì)節(jié)。一是下一學(xué)年力爭(zhēng)音、體、美教師專任，開足、開齊、開好課程；二是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)非語、數(shù)、外學(xué)科的常規(guī)落實(shí)情況檢查，做到備好課、上優(yōu)質(zhì)課、布置有實(shí)效的作業(yè)，期末要拿出成果。

4．加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支高效的教師隊(duì)伍。一是通過師德學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識(shí)，同時(shí)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，要求學(xué)習(xí)后教師對(duì)照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案，對(duì)優(yōu)秀的材料作為評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一；二是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政策水平；三是樹立典型，以典型引導(dǎo)人。

5．進(jìn)一步加強(qiáng)檔案建設(shè)，充實(shí)檔案材料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。一是學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃要在分析學(xué)校優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的基礎(chǔ)上充實(shí)實(shí)施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實(shí)施；二是依據(jù)漢川市人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的《中小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)

估指標(biāo)》加強(qiáng)對(duì)各部門資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期或不定期將各部門的資料歸檔保存。

6．成立家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校合作，形成教育合力，辦人民滿意的教育。一是立即完善家長(zhǎng)委員會(huì)的組織機(jī)構(gòu)；二是一周內(nèi)制定規(guī)范的制度，完善工作計(jì)劃；三是依據(jù)計(jì)劃制定可行的方案，開展活動(dòng)，一學(xué)期召開二次家長(zhǎng)委員會(huì)，一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校與學(xué)生的評(píng)價(jià)中來。

7．進(jìn)一步深化特色建設(shè)，做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。一是藝術(shù)教育普及和提高相結(jié)合，將民樂、腰鼓、書法等通興趣小組發(fā)展下去，依據(jù)各年齡階段學(xué)生的情況，自編教材，對(duì)全體學(xué)生普及藝術(shù)教育，對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生組織參加比賽，鍛煉能力；二是英語口語教育，研究新的教學(xué)模式，課堂突出口語訓(xùn)練，老師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，力爭(zhēng)每年的英語口語競(jìng)賽取得可喜的成績(jī)；三是爭(zhēng)取外部支持，加大投入抓好特色建設(shè)。

8．開發(fā)一切資源，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造墻面文化，使每一面墻都能體現(xiàn)學(xué)校特色；二是加大精神文化建設(shè)力度，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育與學(xué)生的自主管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們決心在今后的工作中以《xx市小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn)，積極探索，不斷拼搏，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力彌補(bǔ)學(xué)校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快地開展素質(zhì)教育，堅(jiān)定不移地辦人民滿意的教育。

中心村副支書述職

中心村副支書述職

本人***，現(xiàn)任中心村副支書，在鎮(zhèn)黨委、政府及村兩委的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全村群眾，改變村容村貌，提高生活環(huán)境，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、履行職責(zé)情況

作為村委會(huì)副支書，主要是負(fù)責(zé)行政村里的日常事務(wù)，本人能積極配合村黨總支和村委會(huì)開展村里工作，服從服務(wù)于班子集體工作的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)村兩委成員在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下管理村務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行“兩公開一監(jiān)督”制度。我們始終以保障村民的利益為目標(biāo)，按照財(cái)務(wù)公開、政務(wù)公開的制度，按時(shí)向村民公示財(cái)務(wù)、政務(wù)動(dòng)作情況，接受黨員群眾的監(jiān)督。村里有重大事項(xiàng)也不是由我們個(gè)人說了算，都經(jīng)過村委會(huì)班子成員辦公研究后再由村民代表大會(huì)上決策通過。

二、廉潔自律情況

注重廉潔自律，把好各個(gè)關(guān)口。在處理村務(wù)過程中，從不巧立名目公款吃請(qǐng)浪費(fèi)村里的經(jīng)濟(jì)，也不在村里報(bào)銷招待費(fèi)、不挪用公款私存行為。始終堅(jiān)持以德服人，勤政為民的原則，率先廉潔自律，特別是在當(dāng)前以經(jīng)濟(jì)為先導(dǎo)的形勢(shì)下，能正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者的利益關(guān)系，吃苦在前，享受在后，不以權(quán)謀私。平時(shí)從沒有收受、索取服務(wù)對(duì)象的錢物和接受村務(wù)處理過程中的禮物。

三、日常工作情況

切實(shí)關(guān)注弱勢(shì)群體，扶貧幫困工作真正落到實(shí)處。我村班子成員9.07地震期間認(rèn)真到戶核查評(píng)定災(zāi)情，上門看望地震受災(zāi)戶、五保戶、特困戶，噓寒問暖，使他們真正感受黨和政府的溫暖，營(yíng)造一人有難，眾人相助的良好社會(huì)風(fēng)氣。經(jīng)過仔細(xì)的排摸調(diào)查，把符合低保的困難戶和符合條件的殘疾人上報(bào)到鎮(zhèn)民政，爭(zhēng)取政府的政策支持，保障他們的合法權(quán)益。

四、下一步整改措施

作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，多記“廉潔賬”，自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，從自身做起，積極學(xué)習(xí)，狠抓實(shí)干，從一點(diǎn)一滴做起，向群眾交上一張滿意的答卷。

以上是我簡(jiǎn)單的匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及村民代表給予批評(píng)指正，在今后的工作中希望天星鎮(zhèn)黨委政府、中心村所有村民監(jiān)督、支持。

報(bào)告完畢謝謝大家！中心村總支副書記*** 一是學(xué)習(xí)與思想作風(fēng)建設(shè)；二是履行職責(zé)與工作實(shí)績(jī)；三是自身缺點(diǎn)和工作中的差距：

一、學(xué)習(xí)與思想作風(fēng)建設(shè)

自改革開放以來，我們面對(duì)的社會(huì)正發(fā)生著有史以來最為迅速最為廣泛最為深刻的變化，在我們的身邊新事物、新觀念、新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，我深深地感到自身理論上的欠缺，法律上的淺薄和知識(shí)上的不足，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的潮流，就會(huì)辜負(fù)人民對(duì)我的希望，就不可能勝任目前的職務(wù)和崗位。正是這種危機(jī)感促使我在繁忙的公務(wù)中堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)和工作能力。

1、學(xué)理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，“十六大”，十六屆四中全會(huì)和區(qū)黨委六屆五次、六次全委（擴(kuò)大）會(huì)議以及地區(qū)工作會(huì)議等系列會(huì)議精神，同時(shí)，參加過國(guó)家行政學(xué)院舉辦的“西部大開發(fā)研討班”，聆聽了關(guān)于西部大開發(fā)的宏觀經(jīng)濟(jì)理論演講；參加過自治區(qū)、地區(qū)舉辦的學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)班，還經(jīng)常參加縣委中心理論學(xué)習(xí)組的集中學(xué)習(xí)。除此以外認(rèn)真研讀各種文獻(xiàn)資料。學(xué)習(xí)十六屆三中全會(huì)《決定》；學(xué)習(xí)黨和國(guó)家在這個(gè)時(shí)期的重大決策和部署；學(xué)習(xí)新《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《干部任用條例》和《黨風(fēng)廉政教育讀本》等文獻(xiàn)以及一些輔導(dǎo)性資料，理論學(xué)習(xí)的目的在于牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，也就是在學(xué)習(xí)政治理論中圍繞自身思考一些問題，在“活著干什么、當(dāng)官為什么、身后留什么”的問題上不斷地審視自己的觀念；用“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求不斷的規(guī)范自己的言行；以“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn)不斷地衡量自己的工作；以一種“平常人”的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事。

2、學(xué)法律。依法治國(guó)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要組成部分，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)從另一角度上講就是法治經(jīng)濟(jì)，截止目前，國(guó)家頒布的各類法律法規(guī)**多個(gè)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展法律將越來越貼近我們的工作與生活，影響我們的觀念和言行。我國(guó)進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以來，黨和國(guó)家極力推行的轉(zhuǎn)變政府職能從某種程度上講就是要依法行政，繼**年*月《行政訴訟法》頒布實(shí)施后，國(guó)家**年*月頒布了《行政處罰法》，目前又頒布了《行政許可法》，三法的宗旨就是要把政府的行為限制在法律許可范圍內(nèi)，將各項(xiàng)法律法規(guī)具體落實(shí)在政府工作中，將管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變。我作為縣政府領(lǐng)導(dǎo)中的一員，深知學(xué)法懂法守法的重要性和迫切性。自到縣政府以來，我注重法律方面的學(xué)習(xí)，經(jīng)常購(gòu)買和收集一些相關(guān)法律法規(guī)資料，凡是國(guó)家新頒布的法律法規(guī)我都注意保存，結(jié)合自己分管工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)。通過法律學(xué)習(xí)，我作為政府成員，依法自覺接受人大常委會(huì)和人大代表的監(jiān)督，經(jīng)常向人大常委報(bào)告工作，做到了依法行政。針對(duì)自己工作中的實(shí)際，每接觸一項(xiàng)新的工作或處理矛盾和糾紛，我都要仔細(xì)翻閱或查詢有關(guān)的法規(guī)，弄明白哪些可以，哪些不可以，怎樣做合法，怎樣做不合法，相應(yīng)的自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做。

3、學(xué)業(yè)務(wù)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，我們所處的社會(huì)正在由二元結(jié)構(gòu)向多元結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，人們的思維、言行和關(guān)系也隨之變得越來越復(fù)雜，而且科技創(chuàng)新日新月異，知識(shí)信息瞬息萬變，做為承擔(dān)社會(huì)服務(wù)和管理責(zé)任的政府成員，必須及時(shí)、大量地獲取科技知識(shí)和業(yè)務(wù)信息，才能當(dāng)好人民“公仆”。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的范圍大體上可分為兩類。針，農(nóng)業(yè)科普知識(shí)和實(shí)用技術(shù)，項(xiàng)目前期工作的規(guī)范和工程建設(shè)的管理，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)和現(xiàn)代企業(yè)制度等等。風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)的用工全部納入了工傷保險(xiǎn)，保護(hù)了勞動(dòng)者的合法權(quán)益，確保了保險(xiǎn)基金的安全運(yùn)行。

公安工作。年內(nèi)，通過協(xié)調(diào)三旗和積極向上爭(zhēng)取，籌集資金235萬元，對(duì)公安機(jī)關(guān)的通訊系統(tǒng)、偵控系統(tǒng)、測(cè)速、檢測(cè)系統(tǒng)加大了投入。針對(duì)今年交通事故多發(fā)的情況，配合盟委分管領(lǐng)導(dǎo)先后兩次召開全盟道路交通安全工作會(huì)議，制定了預(yù)防道路交通事故的“八條硬性措施”，并組成工作組配合盟人大工委在全盟范圍內(nèi)進(jìn)行了專項(xiàng)督查，使交通事故上升的勢(shì)頭得以遏制。組織開展了“偵破命案”、“打擊兩搶一盜”、“嚴(yán)打百日行動(dòng)”等破案專項(xiàng)行動(dòng)，截止目前，刑事案件偵破627起，年內(nèi)命案全部告破。切實(shí)加強(qiáng)了火災(zāi)隱患的整治，保持了全盟火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定。此外，結(jié)合全盟城鄉(xiāng)一體化改革工作，組織有關(guān)部門對(duì)全盟戶籍改革進(jìn)行了多次調(diào)研，形成了調(diào)研報(bào)告提交行署。

民政工作。組織有關(guān)部門反復(fù)調(diào)研后提請(qǐng)行署研究制定了《阿拉善盟行政公署關(guān)于推進(jìn)全盟城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系建設(shè)的實(shí)施意見》、《阿拉善盟城鄉(xiāng)居民最低生活分類施保辦法》、《阿拉善盟關(guān)于加快慈善事業(yè)發(fā)展的意見》三個(gè)政策性文件，全盟城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系框架進(jìn)一步完善。截止10月底，全盟共有城鎮(zhèn)低保對(duì)象3994戶5504人、農(nóng)牧區(qū)低保對(duì)象1984戶3332人，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保并提高了補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。特困家庭的大病醫(yī)治、取暖等都已納入了社會(huì)救助體系。今年阿右旗“7·30”洪澇災(zāi)害發(fā)生后，按照盟委、行署主要領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，迅速組織召開緊急會(huì)議研究部署相關(guān)工作，并親自帶領(lǐng)工作組連夜趕赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行慰問調(diào)研，籌措資金200萬元，解決災(zāi)民的生產(chǎn)、生活急

需，配合阿右旗妥善安置了受災(zāi)群眾。重視和加強(qiáng)對(duì) 開展。如抓住中殘聯(lián)開展的“視覺 遵守黨紀(jì)黨規(guī)，不斷提高警覺性，堅(jiān)持按規(guī)矩辦事，按規(guī)則行事。

在思想上，經(jīng)常提醒自己潔身自好，珍惜自己的人格、聲譽(yù)和政治生命，自重、自省、自警、自勵(lì)。在生活上，堅(jiān)持艱苦奮斗的本色，不搞特殊化，不和別人比待遇，無論是下鄉(xiāng)，還是出差，一切從簡(jiǎn)。嚴(yán)格要求配偶、子女和身邊工作人員。本人和配偶、子女都沒有因私出境或在境外定居、經(jīng)商，也沒有因私出國(guó)護(hù)照。沒有違反規(guī)定干預(yù)和插手建設(shè)工程招投標(biāo)、經(jīng)營(yíng)性土地使用權(quán)出讓、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

三、存在的不足

（一）對(duì)有關(guān)政策的學(xué)習(xí)研究不夠，用足用活政策方面有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

（二）對(duì)道路交通事故的防控整治缺少?gòu)?qiáng)有力的辦法和措施，有待認(rèn)真研究，進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）事務(wù)性應(yīng)酬較多，有待今后切實(shí)加以改進(jìn)。《副盟長(zhǎng)XX述職》副盟長(zhǎng)XX述職。樹立全局觀念，根據(jù)工作實(shí)際和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，確立了要不斷滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化、健康安全需求這一總目標(biāo)，努力提高分管各部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民群眾的能力，以布局調(diào)整和資源整合為契入點(diǎn)、以項(xiàng)目爭(zhēng)取和加大投入為突破口、以營(yíng)造良好環(huán)境和激發(fā)創(chuàng)新活力為著力點(diǎn)，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和趕超意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作快速發(fā)展的思路。并在實(shí)際工作中，加強(qiáng)調(diào)研，把握工作規(guī)律性和目的性，注重協(xié)調(diào)，及時(shí)做好上下的溝通，調(diào)動(dòng)了部門工作的積極性和主動(dòng)性，加大督促檢查力度，推動(dòng)各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處，圓滿完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。

城建工作 圍繞推進(jìn)城鎮(zhèn)化目標(biāo)，牢固樹立經(jīng)營(yíng)城鎮(zhèn)的理念，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步明確了以規(guī)劃、建設(shè)、管理為重點(diǎn)，以創(chuàng)新城鎮(zhèn)發(fā)展體制、拓寬城鎮(zhèn)投融資渠道、完善城鎮(zhèn)綜合服務(wù)功能為關(guān)鍵，科學(xué)規(guī)劃、分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)、有序推進(jìn)，掀起了城建工作的新高潮。XX年，全盟共投入14.2億元，實(shí)施了一批城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和新建改造重點(diǎn)工程，盟行政中心辦公樓、巴彥浩特市政廣場(chǎng)及配套項(xiàng)目、巴彥浩特體育場(chǎng)續(xù)建工程、阿右旗、額旗、烏斯太行政辦公大樓等重點(diǎn)工程進(jìn)展順利，巴彥浩特、額肯呼都格、達(dá)來庫(kù)布、烏斯太等重點(diǎn)城鎮(zhèn)的市鎮(zhèn)道路改造、街景亮化、綠化、硬化、美化、凈化力度進(jìn)一步加大，城鎮(zhèn)功能和面貌進(jìn)一步改善，全盟城鎮(zhèn)化率達(dá)79以上，城鎮(zhèn)化水平不斷提高。進(jìn)一步完善盟域、旗域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃。巴彥浩特鎮(zhèn)、額肯呼都格鎮(zhèn)城市總體規(guī)劃已經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)實(shí)施，編制完成巴彥浩特舊城區(qū)和東城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃。制定并出臺(tái)巴彥浩特新區(qū)主街道亮化、美化工程實(shí)施方案和巴彥浩特新區(qū)和碩特路街景綜

合整治實(shí)施方案。深化住房制度改革，加強(qiáng)住房資金管理，累計(jì)歸集住房資金3.48億元,歸集率達(dá)67，累計(jì)發(fā)放住房貸款2.95億元，貸款使用率達(dá)75。全年開發(fā)住宅小區(qū)建筑面積24萬平米，進(jìn)一步改善了城鎮(zhèn)居民住房條件。全盟完成清欠工程款11992.0萬元，清欠比例達(dá)96.97。

教體工作 爭(zhēng)取資金1650.3萬元，進(jìn)一步改善了全盟中小學(xué)辦學(xué)條件，提升了全盟整體辦學(xué)水平。積極向社會(huì)各界籌集資助資金56.55萬元，救助貧困大學(xué)生289人。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)“農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作會(huì)議”精神，結(jié)合我盟實(shí)際，制定了一系列配套性文件，協(xié)調(diào)三旗落實(shí)各項(xiàng)補(bǔ)助資金，確保了全盟義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制順利實(shí)施。多方爭(zhēng)取，將全盟義務(wù)教育階段學(xué)生全部納入“兩免”范圍，在全區(qū)率先實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段全免費(fèi)教育，進(jìn)一步解決了貧困家庭學(xué)生及家長(zhǎng)的后顧之憂。目前全盟小學(xué)輟學(xué)率控制在0，初中輟學(xué)率控制在0.27。深入開展“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)，全盟中小學(xué)教師的綜合素質(zhì)得到提高，全盟幼兒園、小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到100、99.89、97.92、80.88，XX年，全盟初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)生的比例達(dá)85，高考本科錄取率為22.3；高職高專錄取率為47.2；專本科錄取率為69.5。在由阿左旗承辦的全區(qū) 進(jìn)一步完善了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，組建應(yīng)急隊(duì)伍，開展了應(yīng)急培訓(xùn)和演練。積極爭(zhēng)取，將我盟三個(gè)旗全部納入自治區(qū)新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療試點(diǎn)旗縣，在全區(qū)率先實(shí)現(xiàn)了新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療試點(diǎn)制度的全覆蓋。

文廣工作全面完成XX年“村村通”廣播電視工程建設(shè)任務(wù)，并順利通過了上級(jí)對(duì)我盟的實(shí)地驗(yàn)收。新建了廣播電臺(tái)數(shù)字音頻工作站自動(dòng)播出網(wǎng)絡(luò)，完成了阿盟廣電網(wǎng)絡(luò)公司整體上劃。新創(chuàng)作舞蹈、歌曲作品9個(gè)（部），文藝晚會(huì)2臺(tái)，精心創(chuàng)作排演了慶祝自治區(qū)成立60周年獻(xiàn)禮劇（節(jié)目）《大漠情韻》，舉辦了“騰格里”杯阿拉善民歌大賽、首屆民族中小學(xué)“丹德爾”杯詩歌朗誦比賽、精心組織 全盟開展計(jì)劃生育村民自治的嘎查已達(dá)184個(gè)，自治面達(dá)95％以上，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的嘎查村比例從XX年的50提高到了70以上。進(jìn)一步優(yōu)化了基層技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提高了基層站（所）的服務(wù)能力，目前全

盟有13個(gè)蘇木（鎮(zhèn)）甲級(jí)服務(wù)站建設(shè)達(dá)標(biāo)，占應(yīng)達(dá)標(biāo)總數(shù)的57。聯(lián)系工作 加強(qiáng)了與文聯(lián)、紅十字會(huì)的聯(lián)系，深入基層、調(diào)查研究，提高了部門的工作質(zhì)量和水平。

加強(qiáng)藥品、醫(yī)療器械市場(chǎng)監(jiān)管，加大專項(xiàng)整治力度，有效規(guī)范了全盟醫(yī)藥市場(chǎng)秩序。突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)食品安全工作，認(rèn)真組織開展食品安全檢查活動(dòng)，保證了廣大群眾的飲食安全。積極協(xié)調(diào)，幫助食品藥品監(jiān)督局解決了基層部門的辦公場(chǎng)所問題。

二、廉潔自律情況

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神和自治區(qū) 上，從思想上抓落實(shí)。牢固樹立正確的政績(jī)觀、群眾觀，堅(jiān)持以人為本，更加自覺地促進(jìn)社會(huì)事業(yè)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，更加自覺地促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。從工作上抓落實(shí)。把求真務(wù)實(shí)體現(xiàn)在社會(huì)事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)工作和各個(gè)環(huán)節(jié)中，堅(jiān)持講實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，把工作的著力點(diǎn)放到研究解決影響和制約社會(huì)事業(yè)發(fā)展的重大問題上，放到研究解決如何更好地滿足人民群眾的迫切需求上，不斷促進(jìn)社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展。

我分管的工作部門，已從人們傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)上的“清水衙門”變?yōu)槿缃窀鞣疥P(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)領(lǐng)域，子女上學(xué)、看病求醫(yī)、飲食用藥、工程建設(shè)無不與人民群眾的生產(chǎn)生活息息相關(guān)且群眾反映強(qiáng)烈。在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)抓好分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)。利用檢查指導(dǎo)工作、召開會(huì)議之機(jī)，見縫插針，教育分管部門的領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員做到警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢拒腐防變的大堤。對(duì)一些苗頭性的問題，做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)解決，隨時(shí)進(jìn)行警示教育。針對(duì)分管范圍內(nèi)不同部門的行業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況，幫助他們分析形勢(shì)，制定措施，按照上級(jí)要求建立健全規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)工程招投標(biāo)制度、重點(diǎn)規(guī)范了教育收費(fèi)行為、堅(jiān)決糾正了醫(yī)藥購(gòu)銷、醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng)和城鎮(zhèn)房屋拆遷中損害居民利益的問題，從源頭上制止和預(yù)防了違法違紀(jì)等腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)了工作順利開展。在廉政建設(shè)中，我本人率先垂范，以身作則，要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不能做的，自己首先不去做，對(duì)家屬子女和身邊工作人員從嚴(yán)要求，不搞以權(quán)謀私，不搞特殊化。嚴(yán)格按照《黨章》、《條例》和《準(zhǔn)則》的規(guī)定要求自己，時(shí)刻對(duì)照檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，做到不正之風(fēng)不染，不義之財(cái)不取，不法之事不做。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，密切關(guān)注老百姓關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，認(rèn)真接待群眾來信、來訪，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為公，執(zhí)政為民。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)廉政建設(shè)指示精神，自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部收入申報(bào)制度、收受禮品登記制度、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度。積極參加黨風(fēng)廉政建設(shè)民主生活會(huì)，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺接受組織監(jiān)督和班子成員監(jiān)督，自覺接受群眾監(jiān)督。認(rèn)真貫徹黨的民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行工作規(guī)則，注重維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)集體榮譽(yù)，自覺支持和協(xié)助班長(zhǎng)開展工作。做到了既堅(jiān)持原則，又合作共事。

三、存在的不足及改進(jìn)措施

面對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問題，仍感到理論學(xué)習(xí)有不深入、不系統(tǒng)、不全面的問題，運(yùn)用理論指導(dǎo)和解決實(shí)際問題還做得不夠。在今后的工作中，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、以理論武裝為先導(dǎo)，要把所學(xué)理論轉(zhuǎn)化為觀察和解決問題的正確方法；在工作、學(xué)習(xí)關(guān)系的擺布上還有待于加強(qiáng)和改進(jìn)。今后要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、成為一種需要，形成自覺、養(yǎng)成習(xí)慣、持之以恒、堅(jiān)持不懈；秉性耿直，心直口快，不注意批評(píng)方式，做耐心細(xì)致的思想工作不夠。今后要從傾聽群眾意見和改正自身不足做起，改進(jìn)工作方法和批評(píng)方式，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。

《XX年副盟長(zhǎng)述職》XX年副盟長(zhǎng)述職。

的問題積極協(xié)調(diào)連隊(duì)解決，對(duì)上級(jí)安排的生產(chǎn)任務(wù)積極督促職工完成，對(duì)職工發(fā)生的各種矛盾糾紛進(jìn)行調(diào)解，有時(shí)我也到職工家中，了解他們的家庭實(shí)際困難，積極協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，發(fā)現(xiàn)職工有矛盾問題時(shí)，能夠積極主動(dòng)協(xié)調(diào)化解矛盾，工作從不拖拉，不講客觀條件。并在分管的工作中，認(rèn)真作好政策宣傳員，耐心細(xì)致的為職工做好解釋，每月至少進(jìn)行兩次走訪，了解職工的困難和矛盾，并耐心的將之化解，努力將矛盾化解在萌芽狀態(tài)。全年組織職工對(duì)小區(qū)空房周圍雜草的清理5次，每月對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保了七連安全無事故。

3、全力配合連隊(duì)做好三秋工作

三秋工作中，我與連隊(duì)干部一道進(jìn)行值班巡邏，紅棗交售緊張時(shí)期，我晝夜值班安排職工排隊(duì)交售紅棗，確保了紅棗交售有序進(jìn)行，在做好連隊(duì)總體工作的同時(shí)，我積極協(xié)調(diào)督促社區(qū)職工交售紅棗，社區(qū)的紅棗交售工作有序推進(jìn)。

三、廉潔自律

作為一名黨員干部，時(shí)刻以黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，認(rèn)真執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、嚴(yán)格遵守黨的章程和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，自覺地同團(tuán)黨委保持一致。凡上級(jí)的重大決策和政策措施，都能及時(shí)、有效的貫徹落實(shí)。自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，一年來我沒有違規(guī)收送現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證以及貴重物品，沒有利用職權(quán)和職務(wù)影響為配偶、其他親友及身邊工作人員謀私利，沒有用公款相互宴請(qǐng)，鋪張浪費(fèi)，以及接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的禮物饋贈(zèng)和宴請(qǐng)。努力做職工的貼心人，嚴(yán)格樹立黨員干部形象。

四、存在不足

我感覺自己的業(yè)務(wù)技術(shù)還有待學(xué)習(xí)，寫作方面需要加倍努力。

五、努力的方向

1.結(jié)合團(tuán)連開展的主題實(shí)踐活動(dòng)，常深入職工(請(qǐng)關(guān)注好 范 文 網(wǎng)：)家中做好自己的工作。

2.積極宣傳推行團(tuán)場(chǎng)基本經(jīng)營(yíng)制度，為團(tuán)連的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策。3.積極配合連隊(duì)干部做好各項(xiàng)工作，繼續(xù)做好自己分管的工作。以上是我的述職，不對(duì)之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)指正。明年，我將進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，以更扎實(shí)的工作，更良好的形象，更顯著的業(yè)績(jī)，為連隊(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。