第一篇：讓我們?cè)谄桨仓谐砷L(zhǎng)

讓我們?cè)谄桨仓谐砷L(zhǎng)

——交通安全課收看反饋

豐潤(rùn)區(qū)常莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

學(xué)生的安全不僅關(guān)乎千家萬(wàn)戶的幸福安寧，也關(guān)系到學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。學(xué)生上學(xué)和放學(xué)期間，正是交通的高峰期，為了能讓每個(gè)學(xué)生“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，我校不斷加大對(duì)學(xué)生交通安全教育的力度。每學(xué)期都會(huì)采取各種有效方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。在“122交通安全日”到來(lái)之際，我們就非常有必要關(guān)注這樣一個(gè)主題：如何讓孩子們?cè)诎踩谐砷L(zhǎng)。

12月2日下午接教育局通知，全體班主任利用校訊通給學(xué)生發(fā)短信，組織全體學(xué)生或從電視中或上網(wǎng)收看了石家莊市公安交通管理局的王斌警官講的《讓我們?cè)谄桨仓谐砷L(zhǎng)》交通安全公開(kāi)課。王警官深入淺出地為學(xué)生們講授了交通安全、交通文明的重要性，讓學(xué)生們通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，正確掌握交通安全知識(shí)，提高行路過(guò)程中的應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力。強(qiáng)調(diào)學(xué)生們要做到三點(diǎn)：文明走路、文明騎車、文明乘車。喚起學(xué)生的交通安全意識(shí)，讓學(xué)生對(duì)交通文明有了初步的認(rèn)識(shí)。

這節(jié)交通安全課有力地加強(qiáng)了我校學(xué)生的交通安全意識(shí)，加深了學(xué)生對(duì)交通文明的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生深深地意識(shí)到“安全第一，生命至上”。

通過(guò)開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)，營(yíng)造了全校師生共同關(guān)注學(xué)生交通安全的良好氛圍，提高了學(xué)生交通安全法制意識(shí)，有效地預(yù)防了交通事故的發(fā)生，為構(gòu)建和諧平安校園創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

第二篇：讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)

讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)

十幾年前，當(dāng)我們伴隨著母親的一陣劇痛，我們咕咕墜地，來(lái)到了這個(gè)世界上。那顆明亮的眼珠不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，迎接了我們生命中的第一輪朝陽(yáng)；我們唧唧啞啞地，貪婪的吸食著我們生命中的第一口空氣......從此我們告別了母親的軀體，開(kāi)始了新的生活。

從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成熟，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心，對(duì)所有的這一切心存感激。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩?！暗嗡鳎咳鄨?bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，“吃水不忘挖井”等中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。

首先，我們要感恩的是我們的父母。他們，有了他們，才有了我們，他們不僅僅給了我們這個(gè)肉體，給重要的是他們還給了我們靈魂，都說(shuō)父母是孩子最好的老師，他們?cè)谖覀冃〉臅r(shí)候就教會(huì)我們做人的道理。打一個(gè)不適當(dāng)?shù)谋扔?，我們是一臺(tái)電腦，電腦光有個(gè)硬件設(shè)施，沒(méi)有軟件，那是沒(méi)有什么作用的；同樣的軟件也是要在硬件設(shè)施上才能發(fā)揮它的作用。所以我說(shuō)我們的父母是很偉大的。但是雖然他們讓我們來(lái)到這個(gè)世界，讓我們好好的成長(zhǎng)，但是他們不求什么回報(bào)。在這個(gè)世界上我認(rèn)為只有父母才是這么的無(wú)私。向我們偉大的父母致敬！！

其次，我們要感恩的是我們第二個(gè)“父母”——老師。是他們教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界更加奇妙地方，他們孜孜不倦，同樣和父母一樣，不求回報(bào)，他們把他們的青春拋灑在三尺講臺(tái)。日復(fù)一日，年復(fù)一年。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們成就了別人，犧牲了自己。

再次，我們得感恩我們朋友，是他們?cè)谖覀冏罟陋?dú)無(wú)助的時(shí)候伸出援助之手，給我們默默的支持，給我們加油鼓勁。在我們高興的時(shí)候和我們分享我們的快樂(lè)，痛苦的時(shí)候同樣和我們默默的承受著和我們一樣的痛苦。故而有人說(shuō)，人生在世能有幾個(gè)知心朋友就不會(huì)無(wú)悔了。千金易得，知己難求。更如愛(ài)恩斯坦所說(shuō)的，世界最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。

還有我們的感恩的是我們的對(duì)手，是他們給了我重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。感恩自然，我們?cè)谒挠鹨硐律詈凸ぷ?，歡笑著成長(zhǎng)，它是美麗的，它是無(wú)私的，它給予我們一切。

感恩國(guó)家，國(guó)家的繁榮昌盛為我們創(chuàng)造了很好的生活環(huán)境，沒(méi)有我們的祖國(guó)，也可以說(shuō)沒(méi)有我們今天的美好生活，我們?cè)谒膽驯е薪】底聣训某砷L(zhǎng)。

另外，我們還得感恩生活中所有的困難和挫折，沒(méi)有它們我們那里能一帆風(fēng)送的成長(zhǎng)呢？讓我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)，我們不要做溫室里的花朵，我們要做那沙漠中的仙人掌或者是胡楊。

讓我們一起感恩生活，生活給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。再者，不是有這樣的一句話嗎，生活是一面鏡子，你怎么樣對(duì)她，她就怎么樣對(duì)你。

第三篇：讓我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)

讓我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)

——看《開(kāi)學(xué)第一課》有感

張家港市市一中初二（10）班李夢(mèng)

幸福是什么?在我看來(lái)幸福就是和爸爸媽媽一家人開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起，直到我看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，我才對(duì)“幸?！庇辛烁顚哟蔚捏w會(huì)。

幸福是什么？幸福是努力。你付出的越多，你收獲的幸福就越多。我們現(xiàn)在正處在非常關(guān)鍵階段，我們所能提升自己的就只有努力。付出多了，到時(shí)的我們一定是幸福的。就像一首歌里唱的“汗水總是流在淚水之前，笑容最后才出現(xiàn)。”今天的我們是努力的，明天的我們必是幸福的。

幸福是什么？幸福是自信。我們要相信自己，相信自己是重要的。自信的力量是巨大，它能使失去雙腿的人，用手支撐著，很自信的發(fā)表演講。收到一份任務(wù)時(shí)，即使它真的比較困難，我們也應(yīng)該抱著自信的態(tài)度對(duì)自己說(shuō)：“我相信，我能行！”它會(huì)給你帶來(lái)不少動(dòng)力的。

幸福是什么？幸福是創(chuàng)新。有了創(chuàng)新，才會(huì)有進(jìn)步。節(jié)目里有句話說(shuō)的好“當(dāng)我們?cè)俅巫鲆郧白鲞^(guò)的事時(shí)，一定要有不一樣的東西?！边@才是創(chuàng)新。一沉不變雖輕松，但有創(chuàng)新的事物才是最好的。

幸福是什么？幸福是感恩。被稱為“最美女孩”的孟佩杰感動(dòng)了我。她在5歲那年就失去了雙親，成了孤兒，后來(lái)被養(yǎng)母劉芳英收養(yǎng)，他們一家三口生活得很幸福。但是，這種生活只持續(xù)了3年，小佩杰8歲那年，養(yǎng)母得了重病，癱瘓?jiān)诖?，禍不單行，她的養(yǎng)父也棄他們

而去。就這樣小佩杰身上挑起了一副沉重的擔(dān)子。她每天很早就起床了，服侍完養(yǎng)母之后又匆忙的趕去上課，中午又要趕回家為養(yǎng)母做飯，有時(shí)候回來(lái)晚了，連飯也不吃了。這樣的生活，她一直堅(jiān)持了12年。做為人家的子女，我們有什么理由不去好好孝敬父母呢，我們的生命是他們給的，我們的家是他們給。父母給我們的愛(ài)是無(wú)止境的，這種甚至可以超越生死。對(duì)于這么偉大的愛(ài)，我們?yōu)槭裁床荒芙o予一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)呢?這個(gè)回報(bào)也許很簡(jiǎn)單，也許只是一個(gè)讓他們滿意的分?jǐn)?shù)，也許只是一頓自己親手做的菜，也許只是一次心與心的交流。

幸福是什么？幸福就是寬容。幸福是什么？幸福就是關(guān)愛(ài)。幸福是什么？幸福就是成長(zhǎng)······對(duì)于幸福的定義，每個(gè)人都有不同的答案。未來(lái)幸福的答案，將由我們來(lái)填寫(xiě)。

第四篇：讓我們?cè)诜此贾谐砷L(zhǎng)

讓我們?cè)诜此贾谐砷L(zhǎng)

師者：傳道、授業(yè)、解惑，三尺講臺(tái)是我從小夢(mèng)寐以求的人生舞臺(tái)，自從我站上這圣神的講臺(tái)，面對(duì)一張張稚嫩無(wú)邪的臉龐，我深深地感覺(jué)到自己的責(zé)任之重大，事業(yè)之崇高。先圣孔子在2000多年前就提出對(duì)教育精妙的闡述，“有教無(wú)類，因材施教”的理念。對(duì)這個(gè)崇高而又平凡的事業(yè)，我愿意做綠葉，讓花兒在綠葉的襯托下更加?jì)善G，讓果實(shí)在綠葉的呵護(hù)下更加甜美。

為了讓每個(gè)學(xué)生受到最良好的教育，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的最大潛能，雖然尺有所長(zhǎng)寸有所短，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性不盡相同，也不可能把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成“濟(jì)世之才”但總希望能培養(yǎng)出將來(lái)在社會(huì)上能安身立命、對(duì)社會(huì)有用之人。幾年的教學(xué)實(shí)踐讓我感觸頗深，尤其是當(dāng)上班主任后，覺(jué)得工作更加具體更加瑣碎，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)我深深領(lǐng)會(huì)了班主任這個(gè)角色的意義，更加明白綠葉、鮮花、果實(shí)之間關(guān)系，我愿意汲取陽(yáng)光雨露哺育鮮花果實(shí)。

經(jīng)過(guò)這次班主任培訓(xùn)課程，如醍醐灌頂，有一語(yǔ)道破夢(mèng)中人的感覺(jué)，作為一名年輕的老師，走上教育崗位也不過(guò)短短幾年，真正體會(huì)到自身的經(jīng)驗(yàn)不足，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題也比較多，經(jīng)過(guò)自身的學(xué)習(xí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的培訓(xùn)，我深刻的感受到從一個(gè)普通的任課老師到班主任的角色轉(zhuǎn)換所帶來(lái)的責(zé)任和壓力，要當(dāng)好一個(gè)合格的班主任必須面對(duì)諸多問(wèn)題，如班級(jí)集體建設(shè)、班級(jí)榮譽(yù)、班級(jí)秩序、班干部的培養(yǎng)等很多事務(wù)性問(wèn)題，這時(shí)的班主任不能再停留在一個(gè)普通老師的角色，還要擔(dān)任日常管理、心理輔導(dǎo)、行為規(guī)范等工作。一直以來(lái)我很愛(ài)我的學(xué)生。但我總覺(jué)得之間的觀念略顯膚淺，因?yàn)楣庥袗?ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，愛(ài)是需要深入，需要理解的。要做到溝通、平等、寬容，科學(xué)引導(dǎo)，給每個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，給每個(gè)孩子表現(xiàn)的舞臺(tái)，正確認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生的想法，因材施教，做學(xué)生的良師益友。

作為一名教育工作者，首先要理解教育的含義，“育人先育心”感人心者，莫先乎于情。老師是開(kāi)墾心靈花園的的園丁，是托舉初升太陽(yáng)的巨人，讓每個(gè)學(xué)生在心里種下一棵理想的大樹(shù)讓心靈不再雜草叢生，掃除遮擋太陽(yáng)的陰霾，讓心中的那輪太陽(yáng)緩緩升起。發(fā)掘每個(gè)學(xué)生內(nèi)在潛力，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生在自信中成長(zhǎng)，讓心靈的大樹(shù)枝繁葉茂，心中的太陽(yáng)熠熠生輝，這就是愛(ài)的力量。

在擔(dān)任班主任的幾年里，的確碰到了很多棘手的問(wèn)題，比如，學(xué)生自暴自棄，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、還有早戀等問(wèn)題，在處理過(guò)程中也出現(xiàn)過(guò)，粗暴簡(jiǎn)單的對(duì)待方式，以前總覺(jué)得哪里出問(wèn)題對(duì)癥下藥就可以了，方法簡(jiǎn)單，效果不盡人意，沒(méi)有更深的研究癥結(jié)所在，加以引導(dǎo)！通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我懂得了疏堵結(jié)合，合理引導(dǎo)、注重心理溝通，效果往往事半功倍，我要向大禹治水一樣，來(lái)正確引導(dǎo)青春期叛逆的心靈。

班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生有著深刻的影響，只有自身不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素養(yǎng)才能在學(xué)生面前做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣，因而要求班主任要與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、充滿朝氣，讓師生之間不再有隔閡，充滿信任。所以班主任要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理

念，樹(shù)立自身形象，贏得學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，在教學(xué)上致力于用科學(xué)的方式把每個(gè)學(xué)生的注意力吸引過(guò)來(lái)，這就要求教學(xué)方式生動(dòng)活潑、互動(dòng)有趣，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，大力提倡快樂(lè)學(xué)習(xí)、愉快教育。與其他任課老師加強(qiáng)溝通，還應(yīng)利用家長(zhǎng)對(duì)教育的重視，配合學(xué)校一起培養(yǎng)教育學(xué)生，單靠班主任一己之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)的配合下，希望每個(gè)學(xué)生都能夠養(yǎng)成“良好的信仰、健全的人格、知識(shí)的接受、團(tuán)體的認(rèn)可”。希望良好的教育環(huán)境，能培養(yǎng)出杰出的下一代。

海納百川、有容乃大。大海之所以廣闊，源于涓涓細(xì)流，無(wú)論清濁。高山之所以雄偉，起于塵埃壘土，無(wú)論大小。我真心的愛(ài)著我每一位學(xué)生，無(wú)論優(yōu)劣，我期待桃李滿園，這是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)。班主任工作非常瑣碎，但我熱愛(ài)這個(gè)工作，我要做一名雕刻家，我的學(xué)生在我的雕琢下，使他們每個(gè)都成為藝術(shù)精品。時(shí)代的步伐不斷加快，不容我們片刻的懈怠，我一定會(huì)認(rèn)真工作，做一名合格的人民教師合格的班主任。

第五篇：演講稿：讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)

尊敬的各位老師、同學(xué)，你們好！今天我演講的題目是：讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)

在這個(gè)日新月異的數(shù)字化時(shí)代，一場(chǎng)閱讀革命正在悄然發(fā)生。君不見(jiàn)，地鐵里，汽車上，行色匆匆的人流中，排隊(duì)辦事的間隙里，那一個(gè)個(gè)低首閱讀的身影，正在成為新時(shí)代靚麗的風(fēng)景！

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱已成為一種時(shí)尚，可我對(duì)靜靜地捧讀書(shū)本的姿式依然情有獨(dú)鐘，這是一種最迷人的姿式，從這種姿式里，我感受到了焚膏繼晷的毅力；從這種姿式里我理解了韋編三絕的真諦；從這種姿式里，我洞悉了了朝聞夕死的深義！

同學(xué)們，讀書(shū)是我們成長(zhǎng)的階梯。人生的閱讀史就是給生命打底的歷史。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華。千千闕詞，會(huì)讓你的情懷趨于高雅；萬(wàn)萬(wàn)華章，會(huì)讓你的情操臻至完美無(wú)瑕。從《詩(shī)經(jīng)》到諸子散文，從唐詩(shī)宋詞到明清傳奇，從近代新思潮的風(fēng)起云涌到當(dāng)今文壇的百花齊放，就讓我們徜徉在這浩瀚的書(shū)海，遨游在上下五千年的智慧的海洋，盡情吮吸幽幽墨香，貪婪地汲取文字里的營(yíng)養(yǎng)，豐富我們精神貧瘠的人生篇章。

歌德說(shuō)：“一書(shū)一世界?！?你看，《赤壁賦》里蘇子在清風(fēng)徐來(lái)的赤鼻磯頭與山水進(jìn)行著一場(chǎng)壯麗對(duì)話；《秋聲賦》中歐陽(yáng)

修靜坐在紙窗前傾聽(tīng)西風(fēng)漸起，感嘆秋聲蕭瑟；那煙云飄渺的天姥山上，是詩(shī)仙駕著祥云俯瞰人間萬(wàn)象；那茫茫大漠中，是王維在吟詠落日的雄壯。對(duì)青燈照壁，聽(tīng)冷雨敲窗，品詩(shī)情畫(huà)意，觀行云流水，美哉，妙哉！

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！笔前?，書(shū)，是我們?nèi)祟愖詈玫木袷臣Z。當(dāng)你全身心投入的時(shí)候，你就就會(huì)進(jìn)入到一個(gè)曼妙的世界，你就能感受到知識(shí)的溪流在腳下潺潺流淌，智慧的金蘋(píng)果就掛在樹(shù)上，那一個(gè)個(gè)美妙的音符，一聲聲甜美的呼喚不停地在你耳邊回蕩，不禁讓人生出“靈魂欲化莊周蝶，只愛(ài)書(shū)香不愛(ài)花”的感嘆。

在書(shū)海中暢游，浮躁可以變得沉靜，膚淺可以變得深刻，狹隘可以變得寬容。讀一本書(shū)，你仿佛是與一位世紀(jì)老人交談，或是與睿智的作者喁喁私語(yǔ)，這時(shí)候，書(shū)人合一，心若止水，得失盡忘，榮辱不驚。

伴著書(shū)香，讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)，讓我們?nèi)绺璧哪耆A沾滿書(shū)香，讓墨韻在我們的生命里流淌，讓文華敷彩我們高品位的人生。讓我們的思想變得更為雋永，讓我們的精神變得更為高尚，讓我們的人生變得更加璀璨敞亮！

同學(xué)們，什么樣的孩子最漂亮？穿名牌愛(ài)打扮的孩子是漂亮，但我認(rèn)為愛(ài)讀書(shū)會(huì)思考的孩子最漂亮。什么樣的孩子最有出息？

掙大錢(qián)開(kāi)寶馬的孩子是出息。但我認(rèn)為愛(ài)讀書(shū)有智慧的孩子最有出息；什么樣的孩子最富有？白富美高富帥是富有，但我認(rèn)為愛(ài)讀書(shū)懂道理的孩子最富有。

一本好書(shū)，對(duì)于一個(gè)追求上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)就象一縷陽(yáng)光。與書(shū)同行，可以開(kāi)啟智慧之門(mén)，照亮心靈之窗。與書(shū)同行，會(huì)讓我們的思想更加富有，心地更加善良。與書(shū)同行，會(huì)讓我們的生活充滿情趣，更加靠近人生的理想。

我認(rèn)為閱讀是一種力量，它讓成長(zhǎng)充滿審美，讓青春充溢芬芳，讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)！

讓我們相信閱讀吧！相信它，你就會(huì)相信精神的力量；相信它，你就會(huì)相信奇跡的發(fā)生！相信它，你就會(huì)到達(dá)成功的彼岸！同學(xué)們，快捧起書(shū)來(lái)吧！讓我們一起在書(shū)的世界里徜徉，讓我們一起在書(shū)的世界里陶醉，讓我們的美麗人生在書(shū)的世界里揚(yáng)帆啟航！

淄川一中高2010級(jí)4班譚景文

年6月12日2012