第一篇：“和諧校園”匯報(bào)材料

中學(xué)創(chuàng)建“和諧校園”匯報(bào)材料

為確保全校師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)和諧、安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境。根據(jù)縣教育局有關(guān)“創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)的要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行社會(huì)治安綜合治理的法律法規(guī)、方針政策，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞“繃緊一根弦，織好一張網(wǎng)，重要除隱患，嚴(yán)查保平安”的工作思路，我校進(jìn)行全面細(xì)致的安全工作檢查、事故排查和隱患防范，杜絕了校園內(nèi)各類安全事故的發(fā)生，做到防患于未然。現(xiàn)就我校在創(chuàng)建“平安和諧校園”中所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、健全組織，完善制度，明確責(zé)任

創(chuàng)建和諧校園工作是我校2012年迎來(lái)的第一個(gè)創(chuàng)建工作，為此學(xué)校把此項(xiàng)工作列入學(xué)校重要的議事日程。先后學(xué)校制定了“和諧校園”創(chuàng)建工作發(fā)展規(guī)劃，具體的工作方案，安全工作會(huì)議記錄，各項(xiàng)安全事故防范預(yù)案，人、財(cái)、物保障設(shè)施。學(xué)校成立了“和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng):AAA校長(zhǎng);成員教導(dǎo)處、政教處、工會(huì)、團(tuán)總支各位分管領(lǐng)導(dǎo)。不僅對(duì)校園內(nèi)各區(qū)域進(jìn)行了劃分，而且明確了責(zé)任，做到了誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)。保證學(xué)校的各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全管理制度。學(xué)校先后出臺(tái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。制定了安全隱患排查制度，做到了每周查一次，每月二匯報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)整改的排 1

查機(jī)制，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。強(qiáng)化了預(yù)防流感的各項(xiàng)措施，落實(shí)了學(xué)生的晨午檢制度和及時(shí)上報(bào)制度，在校園內(nèi)建立的宣傳管理制度有效控制了流感的傳播。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了安全，舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、維護(hù)穩(wěn)定，強(qiáng)化治安，預(yù)防為主

加強(qiáng)校園的思想道德教育。學(xué)校重視組織開(kāi)展整治周邊環(huán)境工作，不僅鄉(xiāng)派出所的民警到學(xué)校上法治課，而且還利用班會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“小手拉大手文明一起走”的活動(dòng)，教育學(xué)生遠(yuǎn)離黑惡勢(shì)力、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲機(jī)室。除此之外，學(xué)校還利用各種宣傳手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為教育，確保學(xué)校成為思想道德建設(shè)的陣地。

健全突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作預(yù)案體系。嚴(yán)肅地對(duì)待預(yù)防各種災(zāi)害和突發(fā)事件的避險(xiǎn)工作，并進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)和演練。通過(guò)在多媒體教室現(xiàn)場(chǎng)授課，觀看錄像、班隊(duì)會(huì)、綜合實(shí)踐課、校本課等向?qū)W生滲透防災(zāi)自救常識(shí)。通過(guò)反復(fù)講授和演練，大大提高了師生的逃生速度與技巧。新學(xué)期我們組織了學(xué)生的逃生演練和應(yīng)急疏散。

堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。學(xué)校進(jìn)行了安全教育安全知識(shí)教育大會(huì)、開(kāi)展了安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)行了全校的安全逃生演練活動(dòng)和安全逃生的技能技巧的培訓(xùn)使學(xué)生受到的良好的教育。為了對(duì)校園的各個(gè)角度的安全工作做到及時(shí)的監(jiān)控，本學(xué)期我們安裝了三套校園監(jiān)控系統(tǒng)。

強(qiáng)化了學(xué)校的值班工作。學(xué)校有了專門門衛(wèi)管理人員，進(jìn)入學(xué)校要做專門的登記，有效的控制了人員的出入。由對(duì)班值人員要求做到24 小時(shí)校園治安巡查，巡查日志和工作記錄詳實(shí)，嚴(yán)密的值班制度使校園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生任何治安事件。

三、強(qiáng)化管理，保障得力，措施到位

我校校舍設(shè)施、實(shí)驗(yàn)儀器、藥品等設(shè)備完全按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備，無(wú)質(zhì)量問(wèn)題，符合管理規(guī)定，尤其是危險(xiǎn)化學(xué)藥品有主要領(lǐng)導(dǎo)參與共同保管，校內(nèi)杜決危房。按照規(guī)定配備消防器材并保持性能完好;疏散通道暢通，疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)備符合要求;配電間、插座、開(kāi)關(guān)及線路安裝規(guī)范、狀況良好;規(guī)范用電及火源管理，無(wú)違章用電用火行為，無(wú)火災(zāi)事故發(fā)生;嚴(yán)格落實(shí)易燃易爆等危險(xiǎn)品管理制度;定期進(jìn)行消防檢查，及時(shí)整改消防隱患;學(xué)校每學(xué)年組織一次火場(chǎng)逃生演練。

學(xué)校食堂的建設(shè)符合法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定;食堂管理、食品采購(gòu)、崗位責(zé)任、安全預(yù)防、員工體檢、操作程序、衛(wèi)生清掃等制度健全并得到落實(shí)，學(xué)校每學(xué)年組織一次食物中毒應(yīng)急預(yù)案演練;食堂有防蠅、防鼠、污水排放及廢物存放設(shè)施;有完善的清洗消毒設(shè)施和保潔設(shè)施;從不出售“三無(wú)”、變質(zhì)、不潔等食品;地面清潔，餐桌餐具光亮整齊，擺放有序，安全的營(yíng)養(yǎng)搭配，舒心的就餐環(huán)境，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

學(xué)生的寢室有專門的宿舍管理人員和各值班領(lǐng)導(dǎo)管理，每天晚上休息鈴響過(guò)以后，值班領(lǐng)導(dǎo)清查統(tǒng)計(jì)各班到校人數(shù)，立即查明未到校學(xué)生的去向和原因;管理規(guī)范，安全措施落實(shí);室內(nèi)整潔衛(wèi)生，鋪蓋擺放有序，學(xué)校定期進(jìn)行檢查評(píng)比文明宿舍;室內(nèi)無(wú)違章使用大功率電器、亂拉電線現(xiàn)象;宿舍內(nèi)通道暢通，消防設(shè)備觸手可及。

四、校園治理，環(huán)境建設(shè)，文化宣傳

校園綠化率較高，校園整潔衛(wèi)生，道路平整，校園設(shè)有車棚、車輛停放整齊，校內(nèi)無(wú)小商攤點(diǎn)，校園環(huán)境優(yōu)越。學(xué)校堅(jiān)持配合公安機(jī)關(guān)“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，徹底疏理校園及其附近的安全環(huán)境，進(jìn)一步落實(shí)了校園安全責(zé)任制，校園交通秩序良好。

校園文化建設(shè)良好。校園內(nèi)路兩邊有宣傳欄，有草坪和花壇，教學(xué)樓走廊墻壁上有永久性的宣傳標(biāo)語(yǔ)和名人名言、教學(xué)樓的顯要位置有校訓(xùn)和學(xué)校的辦學(xué)理念性的標(biāo)語(yǔ)。學(xué)校建立起內(nèi)容覆蓋課堂教學(xué)課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育體系。組織開(kāi)展了學(xué)生演講辯論比賽，體育比賽，合唱比賽，師生征文比賽，師生書畫比賽等一系列活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式新穎、有力促進(jìn)了師生的思想道德修養(yǎng)。學(xué)校有完備的開(kāi)展校園文體娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所。

學(xué)校把職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，教師把保護(hù)學(xué)生生命健康作為教育的根本任務(wù)來(lái)抓，學(xué)生對(duì)教師滿意度高;不存在教師歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校把安全知識(shí)教育列入教學(xué)計(jì)劃，保證課

時(shí)，定期開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育，學(xué)生自救自護(hù)能力訓(xùn)練、培養(yǎng)有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)。學(xué)校結(jié)合國(guó)家普法計(jì)劃和安全教育活動(dòng)，采取多媒體教室講座和微機(jī)室等多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展法制教育活動(dòng)學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考試。完善了法制副校長(zhǎng)制度，聘請(qǐng)了鄉(xiāng)派出所副所長(zhǎng)為我校的法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期進(jìn)行一次法律講座，構(gòu)建起了家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的教育管理機(jī)制。我校非常重視學(xué)生的心理健康教育，設(shè)立心理健康咨詢室，配有兼職輔導(dǎo)人員，為學(xué)生提供及時(shí)、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。

總之，在開(kāi)展 “和諧校園” 活動(dòng)創(chuàng)建工作以來(lái)，我校的安全工作開(kāi)展扎實(shí)有效，防災(zāi)逃生演練、食堂安全以及交通安全教育社會(huì)反響良好，學(xué)校先后被評(píng)為“縣教育教學(xué)先進(jìn)單位”和“鄉(xiāng)全面先進(jìn)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。在看到成績(jī)的同時(shí)我們也深知校園安全和諧工作任重而道遠(yuǎn)，工作中難免有不足之處，懇請(qǐng)有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，給予合理的評(píng)估!

AAA中學(xué)

2012

AAA初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建

和

諧

校

園

匯報(bào)材料

二Ｏ一二年十二月

第二篇：創(chuàng)建和諧校園匯報(bào)材料

鐵力一中創(chuàng)建“安全和諧校園”匯報(bào)材料

鐵力市一中是伊春市首批重點(diǎn)高中之一，2008年12月步入省級(jí)示范高中行列，現(xiàn)有49個(gè)教學(xué)班，教職工206人，學(xué)生3600余人，多年來(lái)，我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)到：學(xué)校安全和諧工作，是正常教育教學(xué)秩序的保證，為此，我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合安全教育、嚴(yán)打整治、預(yù)防保衛(wèi)工作，開(kāi)展多種活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)重視、預(yù)防為主、防治結(jié)合、制度健全、措施得力、落實(shí)到位取得了良好效果。

一、打好“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)

1、健全組織機(jī)構(gòu)，為 “和諧平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

（1）組建“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：曹德萍 副組長(zhǎng)：李貴陽(yáng)、吳林海 組 員：全體老師（2）成立各工作小組：

關(guān)于為組長(zhǎng)的治安小組；后勤姚國(guó)成主任為組長(zhǎng)的防火小組；以工會(huì)高慧艷為組長(zhǎng)的調(diào)解小組；以政教處楚領(lǐng)民主任為組長(zhǎng)的幫教小組；以團(tuán)總支書記劉慶鵬為組長(zhǎng)的法制教育小組；以教務(wù)處孫玉柱主任為組長(zhǎng)的學(xué)困生轉(zhuǎn)化小組；以后勤副主任李樹(shù)彬?yàn)榻M長(zhǎng)的保暖小組；以校醫(yī)為組長(zhǎng)的衛(wèi)生小組等。

（3）明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的有序發(fā)展。

2、制度落實(shí)，操作到位

每學(xué)期以班會(huì)、講座、參觀等形式保證四課時(shí)安全課，學(xué)校定期或不定期去督促、檢查，從而使安全工作深入人心，人人皆知。我們每個(gè)學(xué)期或一季度進(jìn)行一次消防安全的演練工作。校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)班子成員經(jīng)常從教室到辦公室，從食堂到宿舍認(rèn)真細(xì)致地檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)

隨時(shí)隨地檢查落實(shí)情況，并同我校下屬各部門簽定《安全責(zé)任狀》，如：《班主任安全工作責(zé)任狀》、《科任教育安全工作責(zé)任狀》、《學(xué)生安全責(zé)任狀》、《食堂（商店）管理安全工作責(zé)任狀》、《宿舍安全工作責(zé)任狀》等，為確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，制定了并制定了《安全工作責(zé)任職責(zé)》、《鐵力市一中落實(shí)防火安全工作責(zé)任制》、《危險(xiǎn)品的管理制度》、《鐵力市一中學(xué)生行為安全規(guī)范》、《衛(wèi)生管理制度》和各種安全防范的預(yù)案等。

3、投入資金，保障有方

（1）我們制訂消防安全工作的資金投入和組織保障方案。每年在資金短缺情況下，首先保證消防工作方面的資金投入。

（2）由于我校自來(lái)水壓力不夠，水量不足，三樓以上根本上不來(lái)水，學(xué)校在地下室設(shè)加壓泵2臺(tái)、120噸消防水箱一個(gè)，保證了消防需求的壓力和水量，現(xiàn)在連6樓水源都很充足，符合消防安全要求。（3）經(jīng)常更換滅火器，購(gòu)買應(yīng)急燈，完備疏散指示標(biāo)志，事故照明燈等各種消防設(shè)施，2009年新購(gòu)進(jìn)應(yīng)急燈81臺(tái)、滅火器48臺(tái)、消防指示標(biāo)志136個(gè)等，共投入12000余元。

4、大力宣傳 增強(qiáng)師生的安全意識(shí)

在全校教職工中組織開(kāi)展對(duì)安全知識(shí)、技能的宣傳教育，組織人員按各種安全預(yù)案的實(shí)施和演練，安全管理人員定期向負(fù)責(zé)人即校長(zhǎng)報(bào)告安全情況，校長(zhǎng)也定期或不定期召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)匯報(bào)，聯(lián)合檢查，批評(píng)表?yè)P(yáng)以促進(jìn)各部門綜合工作的落實(shí)到位。

不但學(xué)校健全了安全工作的組織成員及明確其職能,而且各班、辦、堂、店、室也建立各級(jí)安全組織，經(jīng)常請(qǐng)消防中隊(duì)教官、司法所的周老師、律師事務(wù)所的羅律師、西城派出所的李所長(zhǎng)等到一中給學(xué)生上法律安全課。各班建立《自防自救小組》，責(zé)任明確，分工細(xì)致，學(xué)校成立了各種安全工作組織機(jī)構(gòu)。利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等宣傳消防安全知識(shí)，使全體師生掌握各種消防安全應(yīng)急預(yù)案，從而大大增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

二、加強(qiáng)管理，確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建工作扎實(shí)有效

1、我校與食堂、小買店、施工單位和租借單位鑒定安全協(xié)議，其中依據(jù)有關(guān)規(guī)定，明確雙方的安全責(zé)任，經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行檢查和監(jiān)督，對(duì)用電、用火、防火通道、消防設(shè)施、安全制度、各種組織認(rèn)真排查，校醫(yī)每天對(duì)其進(jìn)貨渠道、食品衛(wèi)生、從業(yè)人員持健康證、餐具的消毒和各項(xiàng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照等進(jìn)行常規(guī)檢查。

2、我校嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)值班制度，即每晚有一名領(lǐng)導(dǎo)代班，一名教師值宿，一名更夫巡查和一名保干，并保證24小時(shí)有人員值班，有領(lǐng)導(dǎo)在校。西城派出所在我校設(shè)立校園警務(wù)站，并設(shè)立一處報(bào)警點(diǎn)，西城派出所民警經(jīng)常在我校進(jìn)行巡視，放學(xué)時(shí)巡警也經(jīng)常在校門前值勤。認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格外來(lái)人員的登記制度和師生的請(qǐng)假制度。

3、軍訓(xùn)入學(xué)教育――學(xué)軍事常識(shí)，煉軍人風(fēng)骨。

①學(xué)校同武警中隊(duì)共簽協(xié)議，設(shè)計(jì)軍訓(xùn)方案，制訂軍訓(xùn)制度。

②落實(shí)軍訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)過(guò)程管理。軍訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)一般軍事常識(shí)、隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練、國(guó)防知識(shí)教育、校規(guī)校紀(jì)教育、內(nèi)務(wù)整理、遠(yuǎn)足等項(xiàng)目的訓(xùn)練。與市消防大隊(duì)聯(lián)合進(jìn)行消防疏散演練，學(xué)習(xí)如何使用消防器材等。

③利用軍訓(xùn)期間的休息時(shí)間，開(kāi)展法律知識(shí)、交通安全、校規(guī)校紀(jì)等教育，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活奠定牢固。

4、加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)校聘請(qǐng)西城派出所李桂陽(yáng)所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)、消防支隊(duì)王隊(duì)長(zhǎng)、市司法局周建華同志和律師事務(wù)所羅佩軍同志擔(dān)任我校德育輔導(dǎo)員，請(qǐng)他們定期來(lái)學(xué)校作全校性法制輔導(dǎo)報(bào)告。講座時(shí)，充分結(jié)合《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《消防法》等，列舉詳實(shí)生動(dòng)的案例，深入淺出地進(jìn)行講解，使學(xué)生們深受啟迪和教育，堅(jiān)持一月一次全校性的法制講座。主題有“珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)自救”、“防微杜漸，養(yǎng)成守法好習(xí)慣”等，每年的1月和7月，定為學(xué)校的法制教育月。根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的《鐵力一中對(duì)違紀(jì)學(xué)生處理?xiàng)l例》，結(jié)合學(xué)生的具體情況，用法紀(jì)

來(lái)規(guī)范自身的言行舉止，遠(yuǎn)離犯罪。

5、我校建立健全安全檔案，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙喝酒，在教師中提倡“無(wú)煙室”。對(duì)各寢室、班級(jí)和各辦公室的用電等問(wèn)題進(jìn)行排查，對(duì)存在問(wèn)題的部門立即進(jìn)行整改，有私接電源，濫用電器、點(diǎn)蠟燭和吸煙的人員，學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)重的處罰。

6、我校周邊200米以內(nèi)無(wú)各種網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳和臺(tái)球室，但是距離200多米以外300米以內(nèi)有兩個(gè)網(wǎng)吧，四個(gè)臺(tái)球室、三個(gè)游戲廳等，嚴(yán)重影響我校的教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，針對(duì)這一事實(shí)，我校和西城派出所、文化局多次合作，對(duì)附近地區(qū)的網(wǎng)吧和三廳一室進(jìn)行檢查，查出學(xué)生12人次，并對(duì)學(xué)生學(xué)校給予了嚴(yán)重的處分，收到了明顯效果。

7、校門前的亂停車輛，交警支隊(duì)陳隊(duì)長(zhǎng)組織人和我校的保干進(jìn)行了多次清理，同時(shí)學(xué)校對(duì)學(xué)生也進(jìn)行了教育，號(hào)召學(xué)生不要坐違章亂停的車輛效果顯著。

8、校門前的小商小販亂設(shè)攤點(diǎn)，拉圾隨處亂扔，嚴(yán)重影響門前的秩序和衛(wèi)生，針對(duì)這一情況市衛(wèi)生防疫站人員經(jīng)常來(lái)進(jìn)行清理，我校保干人員每天對(duì)小商小販進(jìn)行清理，并要求學(xué)生不準(zhǔn)買小商小販的商品，違者給予處分。

9、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，學(xué)校設(shè)有專職的心理健康教師，建立了心語(yǔ)室，為08、09、10級(jí)學(xué)生建立了心理檔案，通過(guò)個(gè)人輔導(dǎo)，集體座談，全員講座等多種形式為學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，并搭建多渠道溝通的平臺(tái)（如；知心信箱、手機(jī)、QQ等），隨時(shí)為需要幫助的學(xué)生提供心理輔導(dǎo)。

10、做好教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定工作，關(guān)心教職工的生活和工作情況，這幾年來(lái)我校新畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)不斷增加，對(duì)結(jié)婚的教師工會(huì)主動(dòng)幫助操辦，對(duì)有病的教師校領(lǐng)導(dǎo)親自前去看望和慰問(wèn)，凡是教師家中的大事小情，學(xué)校都能給予無(wú)微不至的關(guān)心，如教師家中的暖氣不熱，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決等。

三、以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)

1、以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持以“科文并重、敦品立人”的辦學(xué)理念，探尋和思考學(xué)校可持續(xù)健康發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)師生的熏陶和感染，制作四塊浮雕，兩塊宣展畫，三十個(gè)條幅，重新修訂學(xué)校精神、辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、學(xué)生丟棄目標(biāo)、師德目標(biāo)等，使師生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)良好的思想道德修養(yǎng)的形成。

2、以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。一是牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，以課堂教學(xué)為主渠道，以開(kāi)展經(jīng)常性的陽(yáng)光體育活動(dòng)為延伸，以現(xiàn)有的體育設(shè)施為依托，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，抓好校園集體舞和體育大課間活動(dòng)；二是加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作，各班嚴(yán)格執(zhí)行一日“三掃兩灑”衛(wèi)生管理制度，通過(guò)開(kāi)展深化“評(píng)選文明班集體、文明寢室”等活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保校園內(nèi)、班內(nèi)衛(wèi)生的干凈整潔；加強(qiáng)了食品衛(wèi)生管理，堅(jiān)決杜絕各種不衛(wèi)生食品進(jìn)入校園，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生，嚴(yán)防各種傳染病在校園內(nèi)流行；三是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，對(duì)年級(jí)發(fā)生的一些學(xué)生違紀(jì)違規(guī)等問(wèn)題及時(shí)和學(xué)生談心，學(xué)校設(shè)有心理咨詢室、咨詢信箱，及時(shí)接收和解決學(xué)生的心理問(wèn)題，為學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)提供了有力的保障。

四、抓德育工作，推動(dòng)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)向縱深的方向發(fā)展

1、進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高德育工作人員綜合素質(zhì) 政教處全體工作人員一定要在一中精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，要多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，工作上力求分工明確，密切配合。既要有責(zé)任心，又必須能吃苦，不斷提高管理水平。

2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍

（1）完善班主任工作制度。用《鐵力市一中班主任考評(píng)細(xì)則》指導(dǎo)班主任開(kāi)展班級(jí)工作。

（2）定期召開(kāi)班主任工作周例會(huì)。用以會(huì)帶訓(xùn)的形式學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，指導(dǎo)開(kāi)展班級(jí)工作。上傳下達(dá)、布置反饋各項(xiàng)工作。

（3）加強(qiáng)對(duì)班主任工作的檢查考核。加強(qiáng)對(duì)班主任出勤以及班級(jí)各項(xiàng)管理工作的檢查評(píng)比。

（4）堅(jiān)持班主任沙龍活動(dòng)，以此活動(dòng)為平臺(tái)，加強(qiáng)交流，互通有無(wú)。

3、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，樹(shù)立一中學(xué)生形象。

一中學(xué)生的言行舉止、衣食住行應(yīng)是什么樣子?應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的習(xí)慣?這將直接關(guān)系到一中的生存和發(fā)展。關(guān)愛(ài)學(xué)生不等于放縱學(xué)生，嚴(yán)是愛(ài)，松是害，這些道理我們都懂，但如何操作，且操作有效，長(zhǎng)期以來(lái)是困擾我們的問(wèn)題。試行以下幾方面做法：

（1）充分發(fā)揮正面引導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)。

①創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。各年級(jí)、各班級(jí)應(yīng)當(dāng)掀起“創(chuàng)建”的高潮，“創(chuàng)建”不光是看成果，重要的是看過(guò)程。著力抓好班級(jí)集體建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神，優(yōu)化學(xué)生隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，純潔學(xué)生的心靈。在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮班會(huì)、板報(bào)等陣地的作用，建立思想政治教育制度。我們將選擇部分材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生討論、辯論、發(fā)表文章(校報(bào)、德育報(bào)專題發(fā)行)，一定要營(yíng)造一個(gè)健康有序的校園文化氛圍，樹(shù)立校園圣地新形象。

②學(xué)高三，向高三看齊，樹(shù)好典型。其中以學(xué)習(xí)高三師生勤奮工作和學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，強(qiáng)化正面引導(dǎo)，為高三師生再創(chuàng)佳績(jī)服務(wù)。

③切實(shí)加強(qiáng)班委會(huì)、充分發(fā)揮班干部先鋒模范作用。

④高一學(xué)生一軍訓(xùn)為契機(jī)，抓好學(xué)生入學(xué)養(yǎng)成教育工作，剛?cè)雽W(xué)就讓高一新生打下深刻的烙印。

（2）反面感化，強(qiáng)行入軌。遵循教育法規(guī)不等于放棄對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)過(guò)程中行為不規(guī)范的要想方設(shè)法強(qiáng)行入軌。①繼續(xù)完善鐵力一中學(xué)生德育常規(guī)記錄表；

②定期舉辦校紀(jì)校規(guī)培訓(xùn)班； ③向班級(jí)發(fā)出整改通知單；

④班級(jí)要開(kāi)展弘揚(yáng)正氣活動(dòng)，徹底與不尊師、不文明、不守紀(jì)、不學(xué)習(xí)等行為告別。

（3）加強(qiáng)管理力度，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“精細(xì)化” 管理的理念

①對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行簽約式的管理。對(duì)非正常錄取的學(xué)生簽定管理協(xié)議，嚴(yán)肅學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)對(duì)條字生、借讀生、輔導(dǎo)生的管理力度。

②在管理的時(shí)間和空間上不留空白點(diǎn)。一是，對(duì)學(xué)校部分管理上比較薄弱的時(shí)間段（如早自習(xí)前、中午時(shí)間、下午放學(xué)到晚自習(xí)期間）加派人員和加大管理的力度；二是，擴(kuò)大管理的范圍（逸夫樓、寢室、食堂、室外等），在學(xué)校內(nèi)不留死角；三是，將對(duì)學(xué)生的管理由學(xué)校向社會(huì)（校外小吃、網(wǎng)吧、臺(tái)球室、公園等）和家庭延伸。

③增加管理人員的數(shù)量和提高管理者的素質(zhì)。一是，增加保衛(wèi)人員、政教處、寢室等管理人員的數(shù)量；二是，加大管理人員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察的時(shí)間和次數(shù)。

④增大管理工作上資金和物質(zhì)的投入。一是，對(duì)管理者利用休息時(shí)間工作給予補(bǔ)貼；二是，給保衛(wèi)人員購(gòu)買服裝，為管理者提供器材；三是，修繕和增添監(jiān)控設(shè)備，爭(zhēng)取校內(nèi)不留盲點(diǎn)。

4、積極開(kāi)展特色德育教育

（1）以鐵力一中學(xué)生節(jié)為契機(jī)，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為載體，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育、文化和科普活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。

（2）以“鐵力一中主題教育月”積極組織開(kāi)展活動(dòng)，以常規(guī)活動(dòng)為保障，如：每周一的升旗活動(dòng)和班會(huì)課、班級(jí)的板報(bào)、校園廣播、校報(bào)和德育報(bào)、專題講座等。用特色活動(dòng)來(lái)提高，開(kāi)展形式新穎，學(xué)生喜歡，效果顯著的活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。在給問(wèn)題學(xué)生建立跟蹤檔案的基礎(chǔ)上,政教處將定期召開(kāi)問(wèn)題學(xué)生的座談會(huì)。

（4）做好安全教育工作。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防范意識(shí)教育,通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話、專題講座等途徑進(jìn)行教育,提高自我防范意識(shí)。

（5）切實(shí)做好高中學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)和社會(huì)實(shí)踐工作以及高考整檔工作。

（6）開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過(guò)觀看有關(guān)教育片及青春期知識(shí)講座，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)。

5、進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)

教師是學(xué)校德育工作的主力軍，是學(xué)生管理的排頭兵，是學(xué)生發(fā)展的一面鏡子。師德水平的高低關(guān)系到學(xué)生道德品質(zhì)的提高，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。在學(xué)校全面展開(kāi)“責(zé)任與使命”教育的情況下，我們每一位教師都應(yīng)該成為具有“責(zé)任心和使命感”的一中人。所以根據(jù)一中精神，結(jié)合溫家保總理提出的“仰望星空”，學(xué)校提出了鐵力一中師德建設(shè)目標(biāo)：愛(ài)生敬業(yè)、篤學(xué)意堅(jiān)、務(wù)實(shí)志遠(yuǎn)、嚴(yán)已正人。

愛(ài)生敬業(yè)，做一個(gè)有責(zé)任心的一中人 篤學(xué)意堅(jiān)，做一個(gè)永不言敗的一中人 務(wù)實(shí)志遠(yuǎn)，做一個(gè)追求卓越的一中人

嚴(yán)已正人，做一個(gè)師德高尚的一中人

創(chuàng)建黑龍江省“和諧平安校園”工作要實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展，還需凝聚我校全體師生的心血和汗水，還需各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)心和大力支持。我們將不斷發(fā)揚(yáng)“做一有責(zé)任感的一中人、做一永不言敗的一中人、做一個(gè)追求卓越的一中人”的一中精神，堅(jiān)持“科文并重，敦品立人”辦學(xué)理念，培養(yǎng)“講文明，懂禮貌；知感恩，重孝道；耐挫折，有志向；具有責(zé)任心和使命感”新時(shí)代的接班人，在全校形成濃郁的“和諧平安校園”創(chuàng)建氛圍，形成事事為創(chuàng)建，天天爭(zhēng)創(chuàng)建，人人想創(chuàng)建的良好局面，為 “和諧平安校園”而努力奮斗。

第三篇：創(chuàng)建“和諧校園”匯報(bào)材料

通川區(qū)邱家小學(xué)

創(chuàng)建“和諧校園”匯報(bào)材料

通川區(qū)邱家小學(xué)位于風(fēng)景秀麗的蓮花湖風(fēng)景區(qū)，學(xué)校占地約3畝，建筑面積1200平方米，8個(gè)教學(xué)班，近300名學(xué)生，16名在職教師，均大專以上學(xué)歷。

近年來(lái)，學(xué)校被確定為通川區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展示范點(diǎn)、通川區(qū)校園文化建設(shè)示范校、被授予通川區(qū)師德先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)；在迎接省教育督導(dǎo)檢查，達(dá)州市基礎(chǔ)教育工作檢查中，學(xué)校工作均獲得了好評(píng)。

在學(xué)校辦學(xué)思想“小學(xué)校、大教育，為夢(mèng)想插上翅膀”的指導(dǎo)下，學(xué)校狠抓“和諧校園”建設(shè)，強(qiáng)化安全教育及管理，按照達(dá)州市創(chuàng)建“和諧校園”的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真自查，不斷規(guī)范和完善學(xué)校管理，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“和諧校園”工作匯報(bào)如下：

一、健全組織，完善制度，明確責(zé)任

學(xué)校高度重視“和諧校園”的創(chuàng)建工作，成立了“和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由分管安全副校長(zhǎng)、安辦處、政教處、教導(dǎo)處、工會(huì)、少先隊(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建工作辦公室，由安辦主任負(fù)責(zé)日常工作。學(xué)校制定了創(chuàng)建指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和實(shí)施方案，對(duì)各部門分管工作及校園內(nèi)各區(qū)域進(jìn)行了劃分，明確了責(zé)任，做到了誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，保證學(xué)校的各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全管理制度。學(xué)校先后出臺(tái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制，與教師簽定了“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任書。對(duì)學(xué)校的各區(qū)域張貼了責(zé)任牌。制定了安全隱患排查制度，做到了每周查一次，每月一匯報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)整改的排查機(jī)制，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。強(qiáng)化了預(yù)防傳染病的各項(xiàng)措施，落實(shí)了學(xué)生的晨檢制度和及時(shí)上報(bào)制度，對(duì)各功能室均制定了相關(guān)安全規(guī)章制度。

二、強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做好安全保障工作

我校校舍設(shè)施、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器等完全按照國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)配備，無(wú)質(zhì)量問(wèn)題，符合管理規(guī)定。按照規(guī)定配備了消防器材并保持性能完好；疏散通道暢通，疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)備符合要求；配電間、插座、開(kāi)關(guān)及線路安裝規(guī)范、狀況良好；規(guī)范用電及火源管理，無(wú)違章用電用火行為，無(wú)火災(zāi)事故發(fā)生；嚴(yán)格落實(shí)易燃易爆等危險(xiǎn)品管理制度；定期進(jìn)行消防檢查，及時(shí)整改消防隱患；學(xué)校每學(xué)年組織一次火場(chǎng)逃生演練。

學(xué)校小伙房的建設(shè)符合法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定；食堂管理、食品采購(gòu)、崗位責(zé)任、安全預(yù)防、員工體檢、操作程序、衛(wèi)生清掃等制度健全并得到落實(shí)，學(xué)校每學(xué)年組織一次食物中毒應(yīng)急預(yù)案演練；食堂有防蠅、防鼠、污水排放及廢物存放設(shè)施；有完善的清洗消毒設(shè)施和保潔設(shè)施；從不出售“三無(wú)”、變質(zhì)、不潔等食品；地面清潔，餐桌餐具擺放有序。2010年被評(píng)為“市級(jí)示范小伙房” 學(xué)校建立了“警校共育室”，有專門的門衛(wèi)，安裝了校園監(jiān)控網(wǎng)，購(gòu)買了學(xué)生平安保險(xiǎn)和校方責(zé)任險(xiǎn)。

三、加強(qiáng)安全教育及管理

要確保學(xué)校安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自救自護(hù)能力。抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。近年來(lái)，我校結(jié)合不同時(shí)期工作重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、游泳、食品衛(wèi)生等方面的安全教育。

1、認(rèn)真開(kāi)展安全教育月宣傳教育工作。每年的6月是我校的安全教育月，安全教育月的主題是“安全常放心間，爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園”。學(xué)校以此主題認(rèn)真開(kāi)展安全教育活動(dòng)。在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透安全教育內(nèi)容，利用廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，采用班會(huì)、升旗儀式、手抄報(bào)等形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全教育知識(shí)，通過(guò)開(kāi)展疏散演練、模擬體驗(yàn)等活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力等一系列與安全有關(guān)的教育活動(dòng)，收到了一定的效果。

2、扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全主題教育。一學(xué)期來(lái)，我校根據(jù)不同時(shí)期安全教育重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展豐富而又有實(shí)效的安全活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的自護(hù)能力。

3、全方位多角度地對(duì)學(xué)校師生、家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)教育。學(xué)校在做好學(xué)生的安全工作的同時(shí)，也要求家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，共同做好學(xué)生校外安全管理工作。學(xué)校及時(shí)掌握周邊社區(qū)出現(xiàn)的一些安全隱患信息，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防交通事故、防被拐綁架、防被騷擾等自我保護(hù)的教育。學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，讓學(xué)生家長(zhǎng)能對(duì)自已的子女的安全產(chǎn)生足夠的重視，確保孩子的身心健康。同時(shí)，開(kāi)展“帶法回家”，讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)法，創(chuàng)建和諧家園。

除此之外，堅(jiān)持“每天5分鐘安全教育”活動(dòng)，使安全教育有的放矢。

4、加強(qiáng)校園的思想道德教育。學(xué)校重視組織開(kāi)展整治周邊環(huán)境工作，邀請(qǐng)蓮湖派出所的民警到學(xué)校上法治課，利用班會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“小手拉大手文明一起走”的活動(dòng)，教育學(xué)生遠(yuǎn)離黑惡勢(shì)力、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲機(jī)室。

5、健全突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作預(yù)案體系。今年我校組織了學(xué)生的火災(zāi)逃生演練和應(yīng)急疏散。

6、強(qiáng)化了學(xué)校的值班工作。學(xué)校有了專門門衛(wèi)管理人員，進(jìn)入學(xué)校要做專門的登記，有效的控制了人員的出入。

四、加強(qiáng)校園文化、環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(zhǎng)

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，著力打造“優(yōu)雅、健康、快樂(lè)、和諧”的校園文化：綠色、優(yōu)雅的校園環(huán)境與蓮湖風(fēng)景區(qū)融為一體；學(xué)校大門激勵(lì)著師生奮發(fā)向上；操場(chǎng)廣場(chǎng)磚由灰藍(lán)兩種顏色鑲嵌出一顆大樹(shù)和鳥巢的形狀，就像一顆根深葉茂的大樹(shù)，精心地呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng)；在花草的簇?fù)碇?，假山噴泉，五彩石頭，魚翔淺底，構(gòu)建出一幅和諧的自然景觀。厚重的辦學(xué)思想屏風(fēng)、各種運(yùn)動(dòng)標(biāo)識(shí)的圍墻、體現(xiàn)育人目標(biāo)的文化墻、設(shè)計(jì)精美的宣傳櫥窗，教室及樓道的名言警句等使師生沉浸在健康和諧的文化氛圍之中。真正做到了“學(xué)校無(wú)閑處，處處皆育人”。

大力開(kāi)展各種校園文化活動(dòng)，成立了“蓮湖之星”廣播站和小記者站，開(kāi)展了“讀好書，走成才路”、“唱紅歌〃頌祖國(guó)”、“廉政文化進(jìn)校園”、“小手牽大手，文明一起走”等校園文化活動(dòng)。

2、加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育和管理。我校留守兒童所占比例較大，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的教育和管理：班主任代理家長(zhǎng)經(jīng)常與他們談心，了解他們的生活情況，定期家訪；每周進(jìn)行的“留守兒童之家”開(kāi)放日活動(dòng)，留守兒童在“留守兒童之家”里可以閱覽圖書，看電視，上網(wǎng)，與父母通電話和視頻聊天，把心里話向代理家長(zhǎng)傾訴。如今，對(duì)留守兒童的教育和管理已成為我校辦學(xué)的一個(gè)特色。

3、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校通過(guò)組織主題班隊(duì)活動(dòng)、文明勸導(dǎo)、禮儀培訓(xùn)、“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”等活動(dòng)讓他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

總之，我校的安全工作開(kāi)展扎實(shí)有效，近年來(lái)，學(xué)校無(wú)一例安全事故的發(fā)生。我們將按照達(dá)州市創(chuàng)建“和諧校園”的標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)認(rèn)真自查整改，給師生一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。

通川區(qū)邱家小學(xué) 2011年12月5日

第四篇：和諧平安校園匯報(bào)材料

學(xué)校

平安和諧校園匯報(bào)材料

根據(jù)區(qū)教育局創(chuàng)建“平安和諧校園”的實(shí)施意見(jiàn)，我校在創(chuàng)建“平安和諧校園”的過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件的有關(guān)精神，以及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，為全體師生創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活氛圍，為學(xué)校建設(shè)提供了一個(gè)良好的校園環(huán)境?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查。完善了多項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，和各處室負(fù)責(zé)人簽訂了《安全責(zé)任書》，把安全工作納入學(xué)校工作的總體安排。小組定期召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)精神，通報(bào)安全情況，提出整改意見(jiàn)，制訂安全工作計(jì)劃，并督促計(jì)劃制度的落實(shí)。學(xué)校還采取多種形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育，提高安全防范意識(shí)和掌握一定的安全知識(shí)。

二、宣傳發(fā)動(dòng)，全員參與

自創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校召開(kāi)教師“創(chuàng)平安和諧校園”動(dòng)員大會(huì)。傳達(dá)文件，部署工作，提出要求，使全校教師充分認(rèn)識(shí)“創(chuàng)建平安校園”工作的意義及職責(zé)。全校學(xué)生決心用實(shí)際行動(dòng)投入“創(chuàng)建平安和諧校園”活動(dòng)，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，自我教育，嚴(yán)格要求，追求進(jìn)步，為學(xué)校添光增彩。

無(wú)論是學(xué)校行政會(huì)議，教師會(huì)議，還是學(xué)生會(huì)議，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提“安全”。各處室、年級(jí)、班級(jí)都緊緊圍繞“安全”開(kāi)展活動(dòng)。我們以“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實(shí)加強(qiáng)安全工作”等名言警句來(lái)教育學(xué)生。黑板報(bào)定期刊出安全、法制?？?，升旗儀式上進(jìn)行安全教育，班級(jí)板報(bào)中每學(xué)期還刊出安全和法制教育專版，給師生們以正確的引導(dǎo)。學(xué)校利用主題周會(huì)等班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)安全、法制教育，做到早宣傳、早認(rèn)識(shí)、早預(yù)防。我們充分利用宣傳媒體，加強(qiáng)安全教育，使師生們認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性、艱巨性、復(fù)雜性，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的意識(shí)，提高了自我防范和自我保護(hù)的能力。

三、精心組織，認(rèn)真開(kāi)展

為了確保創(chuàng)建目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，我們嚴(yán)格遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的方針，堅(jiān)持 “誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。做到校長(zhǎng)對(duì)全校的安全工作負(fù)責(zé)，班主任對(duì)班級(jí)安全工作負(fù)責(zé)，教職工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任與義務(wù)，做到網(wǎng)絡(luò)清楚，職責(zé)分明。

我們一直把安全列入對(duì)年段、對(duì)班級(jí)、對(duì)班主任考核的內(nèi)容。學(xué)期初，校長(zhǎng)與各個(gè)班級(jí)、年段、處室、學(xué)生家長(zhǎng)等一一簽訂了安全教育和管理的責(zé)任書，做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、其他領(lǐng)導(dǎo)分頭抓、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，形成黨政工團(tuán)等統(tǒng)一協(xié)調(diào)齊抓共管的格局，以確保學(xué)校師生員工的安全。

1．學(xué)校建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各種安全管理制度。如實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、門衛(wèi)管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度等等，對(duì)其負(fù)責(zé)人均定期進(jìn)行培訓(xùn)，也要求其在管理過(guò)程中做好相關(guān)記錄，對(duì)其存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正，使問(wèn)題得到及時(shí)妥善處理。

2． 定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、學(xué)校用水用電、防火防盜、等安全設(shè)備等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，及時(shí)派專人進(jìn)行整治。

3．加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)和外出活動(dòng)的管理，做到活動(dòng)有計(jì)劃、外出有審批，并在活動(dòng)前做好全面安全教育工作，堅(jiān)決貫徹就近、徒步、安全原則。

4．對(duì)校內(nèi)發(fā)生違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進(jìn)行重點(diǎn)排查，并參與處理，有力打擊了違紀(jì)現(xiàn)象。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和現(xiàn)有的條件，我們建立健全了多個(gè)切實(shí)可行的應(yīng)急工作預(yù)案，如：突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防傳染病和加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作預(yù)案、預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案、防汛工作預(yù)案、消防工作預(yù)案等，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。并根據(jù)各項(xiàng)預(yù)案開(kāi)展應(yīng)急演習(xí)，提高全體師生的應(yīng)急能力。

5．召開(kāi)主題班會(huì)，主題班會(huì)體現(xiàn)學(xué)生的主體性和參與性，學(xué)生用演講、朗誦、歌唱、表演等形式表達(dá)一個(gè)共同的心聲：創(chuàng)“平安和諧校園人人有責(zé)”。6．校園“創(chuàng)建平安和諧校園”的主要陣地在班級(jí)。以班級(jí)為主陣地經(jīng)常性地開(kāi)展“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)，使每個(gè)班成為“創(chuàng)建平安校園”有力的組織力量，使每個(gè)學(xué)生成為“創(chuàng)建平安校園”的積極分子，這是把“創(chuàng)建平安校園”真正落到了實(shí)處。

四、認(rèn)真總結(jié)，持久開(kāi)展

經(jīng)過(guò)“創(chuàng)建平安和諧校園”階段工作，我們感覺(jué)到動(dòng)員全校師生積極投入這項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮群眾的戰(zhàn)斗作用非常重要；在創(chuàng)建工作中也發(fā)現(xiàn)管理上存在不少問(wèn)題，需要查漏補(bǔ)缺，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階；在創(chuàng)建工作中產(chǎn)生的一些管理新的形式，新的措施，新的空間，值得肯定和保持，也將成為今后工作的借鑒。

總之，在開(kāi)展創(chuàng)建“平安和諧校園”的工作中，我校積極行動(dòng)、認(rèn)真總結(jié)、結(jié)合實(shí)際、抓住重點(diǎn)、突破薄弱，取得了新的進(jìn)步，使創(chuàng)建工作的具體任務(wù)、措施真正落到實(shí)處、發(fā)揮作用。今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建“平安和諧校園”的新路子新經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)“平安和諧雙泉路”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：平安和諧校園匯報(bào)

XX小學(xué)“平安和諧校園”創(chuàng)建工作匯報(bào)

自開(kāi)展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，我校以“平安、文明、和諧”為工作目標(biāo)，以安全工作為重點(diǎn)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，從日常工作的點(diǎn)滴抓起，努力構(gòu)建“平安、和諧、文明”的育人環(huán)境，取得了階段性成果。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度

1、將“平安和諧校園”工作列入學(xué)校重要議事日程，成立了由鄭得燕校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組將各項(xiàng)工作分解細(xì)化、具體到人，規(guī)定了教職員工的相應(yīng)職責(zé)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”的崗位責(zé)任制，并層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，并嚴(yán)格責(zé)任追究制度。

2、學(xué)校狠抓制度建設(shè)，建立并完善了校門出入管理、交通、疾病控制、消防管理、飲食衛(wèi)生、安全檢查、危房報(bào)告、危險(xiǎn)化學(xué)品管理、各功能室管理、集會(huì)及大型活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、水、電、氣使用、信息報(bào)送等方面的安全管理制度。

3、為應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的校園安全突發(fā)事件，學(xué)校還建立和完善了防震減災(zāi)、外來(lái)暴力傷害、傳染疾病、食品衛(wèi)生等方面的各類應(yīng)急預(yù)案，形成了管理科學(xué)、應(yīng)對(duì)有序的校園突發(fā)事件應(yīng)對(duì)體系。

二、加大安全投入，規(guī)范日常管理

（一）加大了人防、物防、技防投入

1、學(xué)校配備了專職安全保衛(wèi)人員，建立起了校園義務(wù)巡邏隊(duì)、校園義務(wù)消防隊(duì)、校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)等，加強(qiáng)了學(xué)校安全工作的隊(duì)伍建設(shè)。

2、學(xué)校的安全設(shè)施得到了加強(qiáng)，門衛(wèi)值班配備了頭盔、鋼叉、警棍等防暴器具，圖書室、閱覽室、書法教室等功能室配備了滅火器，微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室等各功能室安裝了防盜門窗。

3、校內(nèi)安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校大門、教學(xué)樓前后、各重點(diǎn)設(shè)施進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控并錄像，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連入公安部天網(wǎng)工程，提高了學(xué)校安全防范能力。

（二）加強(qiáng)了校園安全常規(guī)管理

1、嚴(yán)格值班執(zhí)勤制度。學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班人員全天候值班的制度，規(guī)定了值班人員的職責(zé)，形成了開(kāi)關(guān)校門、校門出入、物品查驗(yàn)、訪客登記、校園巡邏等一系列的值班執(zhí)勤常規(guī)。同時(shí)為加強(qiáng)課間安全管理，實(shí)行樓梯道值班制度，值班教師按時(shí)到樓梯、道口值班，防范學(xué)生擁擠踩踏事故，規(guī)范學(xué)生課間行為。

2、狠抓安全隱患排查。為消除學(xué)校安全隱患，學(xué)校制定了安全隱患每天一檢查、每月一匯報(bào)的隱患排查整改制度，對(duì)學(xué)校的消防、食品衛(wèi)生、用電（用氣、用水）、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)活動(dòng)、校舍、周邊環(huán)境等進(jìn)行全面排查，查出隱患立即整改，并將排查情況記入《安全隱患日查記錄表》和《安全隱患排查整改臺(tái)賬》。

3、開(kāi)展專項(xiàng)整治活動(dòng)。學(xué)校密切關(guān)注安全形勢(shì)，針對(duì)社會(huì)安全問(wèn)題適時(shí)開(kāi)展如手足口病防控、消防隱患排查、周邊治安防控、交通安全、依法治校等專項(xiàng)整治活動(dòng)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，以確保學(xué)校安全。

4、重視安全氛圍營(yíng)造。學(xué)校利用校園噴繪、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播站等宣傳校園安全文化知識(shí)，并建立了校園安全文化走廊，懸掛了校園安全十六防掛圖，營(yíng)造了濃厚的安全文化氛圍，提高了師生的安全意識(shí)。

5、關(guān)注師生校園生活。關(guān)注師生健康，定期對(duì)師生員工開(kāi)展體檢和體質(zhì)監(jiān)測(cè)，倡導(dǎo)課間體育鍛煉；關(guān)注教師思想和行為狀況，及時(shí)調(diào)處各類矛盾糾紛，了解并幫助解決教師困難；關(guān)注學(xué)生心理健康，定期開(kāi)展心理健康知識(shí)講座，設(shè)立心理咨詢室，了解并疏導(dǎo)學(xué)生心理健康問(wèn)題。

三、狠抓安全教育，加強(qiáng)安全演練

1、學(xué)校定期開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng)，并且有針對(duì)性的著重開(kāi)展了消防安全、交通安全、防震減災(zāi)、流行疾病防控等方面的教育活動(dòng)，充分利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)等宣傳陣地，通過(guò)開(kāi)展知識(shí)講座、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、手抄報(bào)制作比賽等方式宣傳普及安全知識(shí)，提高了師生的安全防護(hù)意識(shí)和能力。

2、將法制教育作為安全教育的一個(gè)重要組成部分，除開(kāi)展了防毒品、防犯罪等方面的知識(shí)講座和主題班會(huì)外，學(xué)校還邀請(qǐng)了校外法制教育輔導(dǎo)員來(lái)校做法制教育報(bào)告會(huì)，組織舉行了“法律在我心中”演講比賽和法律知識(shí)競(jìng)賽，帶領(lǐng)學(xué)生赴我校校外法制教育基地參觀了反邪教圖片展覽。一系列活動(dòng)的開(kāi)展有效增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)法律興趣和遵紀(jì)守法的意識(shí)。

3、定期開(kāi)展緊急疏散演練，以提高學(xué)生各種情況下自救逃生能力為目的，設(shè)計(jì)了防踩踏、防震、防火災(zāi)等不同專題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了每周一次的安全緊急疏散演練，提高了復(fù)雜情況下學(xué)生自救自護(hù)能力。

四、開(kāi)展校園文明建設(shè)，構(gòu)建和諧育人環(huán)境

1、學(xué)校積極開(kāi)展校園文明建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，開(kāi)展了旨在

培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高教師的從教素質(zhì)的師德活動(dòng)月等一系列活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展和全體師生的共同努力，我校師生的文明素質(zhì)明顯提高。

2、學(xué)校重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，開(kāi)辟了綠化帶栽植各種綠化苗木，及時(shí)更新宣傳欄和校園文化噴繪內(nèi)容，豐富校園廣播站的廣播內(nèi)容，推進(jìn)各班級(jí)讀書角建設(shè)，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用；

3、設(shè)立了音樂(lè)教室、舞蹈教室等功能教室，并以此為依托，經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種文體活動(dòng)。開(kāi)設(shè)了“筆墨飄香”校本課程，專門設(shè)立了書法美術(shù)教室，開(kāi)辦了書法美術(shù)教學(xué)課，培訓(xùn)學(xué)生的毛筆字、鋼筆字、粉筆字書法和中國(guó)畫繪畫技巧，提高了學(xué)生藝術(shù)鑒賞力和人文素養(yǎng)。

4、扎實(shí)推進(jìn)“蓓蕾讀書工程”。通過(guò)講讀書競(jìng)賽、講故事比賽、閱讀考級(jí)等活動(dòng)，學(xué)習(xí)課外文化知識(shí)。開(kāi)展“讀詩(shī)誦經(jīng)”古詩(shī)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)我國(guó)傳統(tǒng)文化，熏陶學(xué)生品行，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。

一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生相關(guān)素質(zhì)的成長(zhǎng)，也為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了文明、和諧的育人環(huán)境。

“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作，任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)在上級(jí)教育主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，爭(zhēng)取個(gè)方面支持，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)學(xué)校工作水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

二〇一〇年十二月