第一篇：2013年八年級(jí)下冊(cè)物理壓強(qiáng)檢測(cè)試題

2013年八年級(jí)下冊(cè)物理壓強(qiáng)檢測(cè)試題

一選擇題(45)

1.在瓶?jī)?nèi)點(diǎn)燃浸過(guò)酒精的棉花，然后用剝了殼的熟雞蛋堵住瓶口，雞蛋會(huì)()

A.從瓶口出來(lái) B.保持不動(dòng) C.進(jìn)入瓶?jī)?nèi) D.都有可能

2.一塊質(zhì)量分布均勻的磚平放在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為p，任意把它截下二分之一，剩下的一半平放在地面上.關(guān)于剩下的磚對(duì)水平地面的壓強(qiáng)，有三位同學(xué)作如下判斷，其中正確的是()

A.甲認(rèn)為有可能為p / 2 B.乙認(rèn)為有可能為p

C.丙認(rèn)為有可能為2p D.以上說(shuō)法都有可能

3.打乒乓球時(shí)，對(duì)于上旋球的解釋正確的是()

A.由于球的旋動(dòng)使球上方的空氣流速小，壓強(qiáng)大

B.由于球的旋動(dòng)使球上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小

C.球的上方和下方壓強(qiáng)一樣大

D.球轉(zhuǎn)動(dòng)很快，上、下方的壓強(qiáng)大小說(shuō)不清什么地方大

4.如圖14—5所示的裝置中，兩端開口的U型管內(nèi)注入一定量的水，將

A管向右傾斜時(shí)，下面說(shuō)法中正確的是()

A.A管中的水面高于B管中的水面 B.A管中的水面比B管中的水面相低

C.U形管底C點(diǎn)的壓強(qiáng)不變 D.U形管底C點(diǎn)的壓強(qiáng)將變小

5、下列事例中，屬于減小受力面積，增大壓強(qiáng)的是()

A、鐵路的鋼軌不直接鋪在路基上，而是鋪在枕木上 B、書包帶寬的比窄的背在身上舒服

C、把菜刀口磨得很薄，刀就容易切進(jìn)菜里去 D、在爛泥地上墊上一塊大木板，便于人行走

6、兩只乒乓球分別用細(xì)線吊在同一高度并相距8cm左右，如圖6所示，現(xiàn)將最靠近兩乒乓球并向兩乒乓球中央吹氣，氣流方向過(guò)點(diǎn)a時(shí)與紙面垂直向里時(shí)，兩乒乓球?qū)?)

A.不動(dòng) B.向兩邊分開

C.向中央靠近D.向紙內(nèi)運(yùn)動(dòng)

7、將圖所示的長(zhǎng)方體，從中間切開變成完全相同的兩塊，并將一塊按照?qǐng)D中所示放在另一塊的上面。若長(zhǎng)方體放在水平桌面上，則長(zhǎng)方體對(duì)桌面的前、后兩次壓強(qiáng)之比P1∶P2為()

A、2∶1B、1∶2

C、1∶1D、1∶4

8.如圖所示，取6個(gè)完全相同的正方體物塊，分別以甲、乙、丙三種方式疊放(均放在中央位置)，在三種疊放方式中，其中底層物塊上表面受到的壓強(qiáng)

分別為p甲、p乙、p丙，則p甲：p乙：p丙為()

A.3︰2︰4 B.3︰3︰4 C.1︰1︰2 D.3︰2︰3

9.如圖所示，兩 個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體甲和乙，甲液體的質(zhì)量小于乙液體的質(zhì)量。下列措施中，有可能使兩容器內(nèi)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等的是(無(wú)液體溢出)()

A 分別抽出相同質(zhì)量的液體甲、乙 B 分別抽出相同體積的液體甲、乙

C 分別倒入相同質(zhì)量的液體甲、乙 D 分別倒入相同體積的液體甲、乙

10.如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)

系正確的是()

A.P甲>P乙 B.P甲

11.如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平?，F(xiàn)分別從兩容器中抽出部分液體，液面仍保持相平，若甲對(duì)A底部壓力的變化量大于乙對(duì)B底部壓力的變化量，則剩余液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是()

A.pAFB C.pA>pB，F(xiàn)A=FB D.pA>pB，F(xiàn)A>FB

12.如圖所示，水平桌面上的圓臺(tái)形容器內(nèi)有一塊冰。當(dāng)這塊冰全部融化成水后，下列說(shuō)法正確的是()

A.桌面受到的壓力變小 B.桌面受到的壓強(qiáng)變大

C.容器底的內(nèi)表面受到的壓力變大 D.容器底的內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)變小

13、著名乒乓國(guó)手馬琳拉出的弧圈球速度快，旋轉(zhuǎn)強(qiáng)，下沉快，威力極大(如圖)。下列有關(guān)弧圈球說(shuō)法正

確的是()

A.乒乓球在空中高速前進(jìn)是因?yàn)槭艿搅饲蚺牡淖矒袅Α?/p>

B.乒乓球?qū)⒆鲃蛩僦本€運(yùn)動(dòng)。

C.乒乓球的下落速度會(huì)變快。

D.乒乓球此時(shí)會(huì)受到一個(gè)向上的升力。

14.如圖3所 示是測(cè)量大氣壓強(qiáng)的裝置，玻璃管長(zhǎng)約1m，槽內(nèi)裝有水銀。下列說(shuō)法正確的是()

A.此裝置是一個(gè)連通器

B.第一次利用此裝置測(cè)出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是帕斯卡

C.玻璃管豎直放置時(shí)測(cè)出的大氣壓強(qiáng)一定為76 厘米汞柱高

D.將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外汞液面高度差減小

15.如圖1—4所示，甲、乙兩容器的質(zhì)量和底面積都相同，在它們中分別裝有質(zhì)量和深度均相等的水和酒

精，則()

A.甲容器底面受到液體的壓強(qiáng)大

B.乙容器底面受到液體的壓強(qiáng)大

C.甲容器底面受到液體的壓力小

D.乙容器底面受到液體的壓力大

2013年龜山中心學(xué)校八年級(jí)物理測(cè)試題

壓 強(qiáng) 部 分

答案

二 填空與作圖(23分)

16.滑雪運(yùn)動(dòng)員腳蹬滑雪板、鐵軌要鋪設(shè)在枕木上等實(shí)例都是通過(guò) 受力面積來(lái) 壓強(qiáng)的(均選填“增大”或“減小”)。潛水員要穿上潛水服才能進(jìn)入較深的水域中進(jìn)行作業(yè)，則是因?yàn)樗纳疃仍缴睢?/p>

17.在礦泉水瓶的同一高度不同位置扎l2個(gè)小孔，往瓶?jī)?nèi)加入適量的水，從瓶口正上方往下看，可以看到水向四周噴出的距離都相同，此現(xiàn)象表明：_____________。若此時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊，水就不再噴出，這是由于瓶?jī)?nèi)孔處壓強(qiáng)________(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大氣壓.18.由于長(zhǎng)江上游的植被受到破壞，造成大量水土流失，江水渾濁，致使江水的______增大，故相同的深

度的江水對(duì)堤壩________會(huì)增大，從而使堤壩受到破壞的可能性增加了。

19.據(jù)報(bào)道，2011年7月28日，我國(guó)自行研究的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器成功完成第三次下潛科學(xué)考察與試驗(yàn)任務(wù)，最大下潛深度達(dá)到5188m?！膀札?zhí)枴陛d人潛水器實(shí)現(xiàn)5000m級(jí)水深的突破，標(biāo)志著我國(guó)成為世界上少數(shù)掌握大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家。潛水器下潛越深，受到的海水對(duì)它的壓強(qiáng)越;在海面下5000m深處它受到海水的壓強(qiáng)是。(海水密度取1×103kg/m3)

20.2011年9月18 日渠江流域發(fā)生了嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。某地水庫(kù)堤壩壩底水深已達(dá)30m，嚴(yán)重威脅著下游群眾的生命安全，此時(shí)堤壩底部受到水的壓強(qiáng)為 Pa。若該水庫(kù)堤壩所能承受的最大壓強(qiáng)為3.2×105Pa，則最多還允許水位上漲 m。

21.小明在飛機(jī)上喝了半瓶塑料瓶裝的碳酸飲料，之后他將瓶蓋擰緊。飛機(jī)快落地時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)飲料瓶的瓶壁發(fā)生了向里的凹陷，這說(shuō)明機(jī)艙內(nèi)的氣壓 瓶?jī)?nèi)的氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”)。觀察到凹陷并不嚴(yán)重，小明(填小明的操作動(dòng)作)，瓶壁上的凹陷消失了。

22.小明去西藏旅游，臨回來(lái)上火車前，把一瓶喝了一半的礦泉水放入背包中，等他回到沈陽(yáng)后，口渴準(zhǔn)

備喝水，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)水瓶變癟了，他利用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析，一定是西藏地區(qū)的大氣壓__________沈陽(yáng)的大氣壓(填“大于”、“等于”或“小于”)，原因是大氣壓會(huì)隨著______________的變化而變化。

23.用手將吸盤緊壓在窗戶玻璃上，松手后它還能緊貼在上面，這是因?yàn)槲P受到 的作用;掛在重物，若吸盤隨重物勻速下滑，則重物相對(duì)吸盤的拉力和吸盤受到的 是一對(duì)平衡力(吸盤自重不算)。

24.如圖12所示的均勻棒狀物體A，傾斜靜止靠在墻角上，作出物體A所受到的各力的示意圖.25.2011年9月29日晚“天宮一號(hào)”的發(fā)射和對(duì)接成功，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)擁有建立短期無(wú)人照料的空間站的能力.如圖展示的是“天宮一號(hào)”隨火箭發(fā)射時(shí)的壯觀情景，請(qǐng)作出它受到的力的示意圖(不計(jì)空氣阻力)。

三 實(shí)驗(yàn)與探究(18分)

26.生活中處處有物理，同學(xué)們?cè)谕嬷卸紩?huì)無(wú)意識(shí)的涉及到許多物理知識(shí)，以下兩個(gè)現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過(guò)：(1)喝牛奶時(shí)，把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出.(2)在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過(guò)一會(huì)兒，氣球就爆破了.由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想：當(dāng)氣體的體積一定時(shí)，氣體壓強(qiáng)可能與氣體的和有關(guān).【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】

小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究燒瓶?jī)?nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng)：

(1)把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示：

(2)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)(選填

“增大”、“減小”或“不變”);迅速放開，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱

上升到a處位置(如圖所示).(3)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)增大，請(qǐng)您在圖中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置;

【實(shí)驗(yàn)拓展】控制其他條件條件相同時(shí)，換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，則管內(nèi)水柱上升的高度會(huì)(選填“相同”或“不同”).理由是.27.洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖16所示，為此他突

然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案

【方案設(shè)計(jì)】

(1)用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑D;

(2)將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上;

(3)用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉托吸盤所需拉力的大小

(4)計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)

【評(píng)估交流】

洋洋同學(xué)說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理是，操作過(guò)程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)

瑞瑞同學(xué)說(shuō)：在操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)存在、等問(wèn)題，盡管我嫩的操作規(guī)范，但估測(cè)的結(jié)果誤差較大，洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測(cè)量誤差。

根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況，請(qǐng)你回答，洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)

P=(用字母表示);實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是。

要準(zhǔn)確測(cè)量，應(yīng)該利用課本中介紹的 進(jìn)行測(cè)量。

28.小明同學(xué)做“研究物體對(duì)支持面的壓力大小與支持面的傾斜程度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，他用雙面膠將一個(gè)200克的砝碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺中間，將直尺的左端放在水平桌面上，用手提右端，如圖14(a)所示。然后緩緩抬高右端，觀察到的實(shí)驗(yàn)情況如圖14(b)、(c)所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。

①比較圖(a)和(b)[或圖(a)和(c)]可知：__________________________________;

②比較圖(b)和(c)可知：________________________________________________。

29、通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問(wèn)題：有兩只杯

子，分別盛有清水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?

(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是 ：

()

A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝

(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是：__________________________.(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是(填“可靠的”或“不可靠的”);

②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：.四 創(chuàng)新與應(yīng)用(14分)

30、如圖所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝0.15㎏水，杯子與桌面的接觸面積是10-3m2，桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)是2.7×103Pa，則：

(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)是多大?

(2)玻璃杯的質(zhì)量為多

31.如圖所示的容器，容器的上部是邊長(zhǎng)為10厘米的正方體，容器的下部是邊長(zhǎng)為20厘米的正方體?，F(xiàn)容器中裝有12厘米的水，若將容器的上下顛倒過(guò)來(lái)，問(wèn)容器的底部受到液體的壓力和壓強(qiáng)各是多少?

32.如圖18甲所示，底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個(gè)質(zhì)量為100g、體積為40cm3的小球置于水平桌面上(容器厚度不計(jì))。容器內(nèi)盛某種液體時(shí)，容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖18乙所示。求：(1)液體的密度是多少g/cm3?(2)容器內(nèi)盛滿這種液體后，容器底部受到液體的壓強(qiáng)是多少Pa?(3)容器內(nèi)盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球靜止后，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少

第二篇：2018八年級(jí)物理下冊(cè)第八章檢測(cè)試題范文

2018八年級(jí)物理下冊(cè)第八章檢測(cè)試題

由于我們剛接觸到這些知識(shí)，運(yùn)用起來(lái)還不夠熟練，查字典物理網(wǎng)初中頻道為大家準(zhǔn)備了八年級(jí)物理下冊(cè)第八章檢測(cè)試題，歡迎閱讀與選擇!

一、選擇題(每題3分，共36分)

1.?關(guān)于靜止在水平地面上的汽車，以下說(shuō)法正確的是()

A.車處于靜止?fàn)顟B(tài)，它沒(méi)有慣性

B.車處于靜止?fàn)顟B(tài)，所受的力是平衡力

C.車處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以不受力的作用

D.車處于靜止?fàn)顟B(tài)，是因?yàn)樗皇艿侥Σ亮?/p>

2.?在水平公路上勻速行駛的轎車，受力分析正確的是()

A.轎車所受的牽引力與它的重力是一對(duì)平衡力 B.轎車所受的重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

C.地面對(duì)它的支持力與轎車對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

D.地面對(duì)它的支持力與轎車受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

3.?(2015年浙江衢州中考)考試時(shí)，許多同學(xué)有一個(gè)不良習(xí)慣，將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈，筆會(huì)經(jīng)常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲。下列說(shuō)法正確的是(???)

A.筆在下落過(guò)程中不受力的作用

B.筆停在靜止的手指上時(shí)受到平衡力作用

C.筆在手指撥動(dòng)時(shí)才會(huì)連續(xù)轉(zhuǎn)圈，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D.手指不撥動(dòng)筆，筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間，說(shuō)明筆與手指間不存在摩擦力

4.?下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是()A.高速路上汽車限速行駛 B.汽車駕乘人員系安全帶

C.人踩到香蕉皮上易滑倒 D.拍打衣服時(shí)灰塵脫離衣服

5.?關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法中正確的是()

A.物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)

B.作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，則這兩個(gè)力一定是平衡力

C.物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力

D.運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

6.?下列敘述正確的是()

A.相互接觸的物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生摩擦力 B.踢出去的足球在地上越滾越慢，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

C.靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失，汽車仍保持靜止

D.馬拉車向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，車受到向后的摩擦力，馬受到向前的摩擦力，說(shuō)明力的作用是相互的

7.?(2015年湖南益陽(yáng)中考)如圖1所示，當(dāng)人推墻時(shí)，人將向后退，對(duì)此現(xiàn)象的一些說(shuō)法中正確的是(???)

A.人能后退一段距離是因?yàn)槿匀皇艿綁Φ淖饔昧?/p>

B.人能后退一段距離是因?yàn)槿司哂袘T性

C.人停下來(lái)后慣性就消失了

D.人對(duì)墻的力與墻對(duì)人的力是一對(duì)平衡力

8.?下列實(shí)例中，屬于避免慣性帶來(lái)危害的是()A.拍打剛曬過(guò)的被子，灰塵脫落

B.錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上

C.汽車在行駛時(shí)要保持一定的車距

D.跳遠(yuǎn)時(shí)，助跑能使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn)

9.?下列是小強(qiáng)同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中得出的四個(gè)結(jié)論，你認(rèn)為錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.“嫦娥”三號(hào)在軌道上運(yùn)行時(shí)，如果所受的力同時(shí)消失，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.小明勻速爬桿時(shí)，手對(duì)桿的握力和小明受到的重力是一對(duì)平衡力

C.行車時(shí)司機(jī)要系安全帶，是為了防止慣性帶來(lái)的危害

D.在勻速直線行駛的車中，小明豎直跳起后會(huì)落在原地，是因?yàn)樾∶骶哂袘T性

10.?下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是()

A.人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谧枇?/p>

B.書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡

C.汽車剎車后，速度會(huì)逐漸減小，最后會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槠嚲哂袘T性

D.蘋果在空中下落的越來(lái)越快，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

11.?(2015年四川綿陽(yáng)中考)一個(gè)蘋果靜止在水平桌面上。下列說(shuō)法正確的是(???)

A.蘋果受到的重力與蘋果對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

B.蘋果受到的重力與桌面對(duì)蘋果的支持力是一對(duì)平衡力

C.蘋果受到的重力小于桌面對(duì)蘋果的支持力

D.桌面對(duì)蘋果的支持力大于蘋果對(duì)桌面的壓力

12.?老師正在講臺(tái)上講課，小明和同學(xué)們正在老師的指導(dǎo)下邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn)，這是物理課堂常見的情景。讓你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()

A.同學(xué)們稍微活動(dòng)就會(huì)從椅子上紛紛滑到地面上

B.固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，致使吊燈落到地上

C.寫字時(shí)鉛筆從手中滑出飄在空中

D.由于太滑，稍一用力桌椅就會(huì)在地面上不停的滑動(dòng)著

二、填空題(每空1分，共23分)

13.?體重為的某學(xué)生站在靜止的電梯里受到___和___，它們的施力物體分別是___和___，該同學(xué)受到電梯地板對(duì)他向上的作用力等于___。14.?道路交通規(guī)則規(guī)定：運(yùn)輸貨物時(shí)，必須把車廂內(nèi)的貨物固定好，同時(shí)嚴(yán)禁人貨混裝，這是因?yàn)楫?dāng)車輛緊急剎車時(shí)，車由于受制動(dòng)，從運(yùn)動(dòng)到靜止，改變了車的___，貨物由于___仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)速度繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)重威脅駕乘人員的生命安全。

15.??遇到冰雪天氣，某大橋上汽車追尾事故頻發(fā)，主要原因是：一方面，汽車在緊急剎車時(shí)，由于汽車具有___，總要滑行一段距離才能停下來(lái);另一方面，當(dāng)路面結(jié)冰時(shí)，輪胎與地面間的摩擦變___，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒(méi)有冰雪時(shí)長(zhǎng)。

16.?冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上“冰壺”項(xiàng)目中，一名運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出之后，冰壺由于___繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，而另有運(yùn)動(dòng)員在冰壺前進(jìn)途中，不斷地刷冰，是為了___(選填“減小”或“增大”)冰壺與冰面之間的摩擦力。

17.?(2015年四川德陽(yáng)中考)如圖2甲所示，完全相同的兩物塊、疊放在水平桌面上，在20 N的水平力 的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí) 物塊所受的摩擦力為___________N。若將、兩物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力 推，使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則推力 __________N。

18.?我國(guó)道路交通安全法規(guī)定：機(jī)動(dòng)車在高速公路上行駛，當(dāng)速度達(dá)到100___時(shí)，行車間距不得少于。這是為了防止機(jī)動(dòng)車緊急制動(dòng)后不能立即停下來(lái)造成交通事故。不能立即停下來(lái)是由于機(jī)動(dòng)車具有___;最終能停下來(lái)是因?yàn)槭艿絖__的作用。

19.?在雪天我們經(jīng)常見到在汽車的輪胎上會(huì)纏繞些鐵鏈，這是為了通過(guò)改變______來(lái)改變______。

20.?一個(gè)物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，它受到水平向右的拉力是，則地面對(duì)物體的摩擦力是___。若物體重，則地面對(duì) 物體的支持力是___。

21.?汽車剎車后不會(huì)立即停下，這是因?yàn)槠嚲哂衉__，車速會(huì)逐漸變小，是由于受到地面摩擦力的作用，這說(shuō)明力可以改變物體的______。如在雨天，剎車時(shí)會(huì)滑行更遠(yuǎn)，這是因?yàn)開_____。

三、作圖、簡(jiǎn)答題(每題6分，共18分)

22.?靜止在水平地面上的木塊，如圖3所示，請(qǐng)畫出木塊的受力示意圖。

23.?錘頭松了，把錘柄的一端在固定的 物體上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上，這是為什么?

24.??(2015年南寧中考)為了深入推進(jìn)“美麗南寧?整潔暢通有序大行動(dòng)”，南寧市公安交警部門于2015年3月至年底，在全市范圍集中開展電動(dòng)自行車交通違法專項(xiàng)整治行動(dòng)。其中，禁止電動(dòng)自行車“超載”“超速”。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)說(shuō)明這兩個(gè)規(guī)定的道理。

四、實(shí)驗(yàn)探究題(25題11分，26題12分，共23分)

25.?(2015年四川德陽(yáng)中考)“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離(如圖4所示)。伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過(guò)類似的實(shí)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是____________________________。

(2)三次實(shí)驗(yàn)中，小車在_______表面上停止得最慢，是因?yàn)樵谠摫砻媸艿降淖枇ψ頮______。

(3)進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑(小車不受阻力)，則小車會(huì)在水平面上做______運(yùn)動(dòng)。

26.?(2015年山東東營(yíng)中考)在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：

A.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)

B.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)

某小組根據(jù)猜想進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，如圖5所示(圖中的木塊、長(zhǎng)木板完全相同)

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，使它沿水平方向滑動(dòng)的目的是__ ________________。(2)利用圖_________和圖________可探究猜想A;

(3)利用圖_________和圖________可探究猜想B;

(4)利用圖_________和圖________可探究猜想C。

歡迎大家去閱讀由小編為大家提供的八年級(jí)物理下冊(cè)第八章檢測(cè)試題大家好好去品味了嗎?希望能夠幫助到大家，加油哦!

第三篇：八年級(jí)下冊(cè)物理《壓強(qiáng)》教學(xué)反思

《壓強(qiáng)》教學(xué)反思

講完《壓強(qiáng)》這節(jié)課后，針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)我仔細(xì)回顧了教學(xué)的全過(guò)程，有了如下的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、壓強(qiáng)是生活中應(yīng)用廣泛的一個(gè)概念，它不僅貫穿本章的學(xué)習(xí)，還是后面學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)、浮力的基礎(chǔ)，所以壓強(qiáng)的概念在初中占具著重要的位置，因此本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)是壓強(qiáng)的概念。壓力概念是學(xué)習(xí)壓強(qiáng)概念的基礎(chǔ)，雖然我把握住了重點(diǎn)和難點(diǎn)，但設(shè)計(jì)時(shí)輕視了對(duì)壓力概念的認(rèn)識(shí)。

二、壓強(qiáng)的知識(shí)學(xué)生生活中接觸比較多，但對(duì)概念很陌生，我在教學(xué)中通過(guò)類比速度概念的方法讓學(xué)生去歸納，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。但在施教中引導(dǎo)學(xué)生時(shí)，沒(méi)有及時(shí)把壓強(qiáng)就是壓力的作用效果這一聯(lián)系結(jié)合探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步強(qiáng)化，幫助學(xué)生構(gòu)建壓強(qiáng)概念，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的困難。由于這一缺陷，迫使教師又帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步分析歸納，用時(shí)過(guò)多。

三、關(guān)于增大和減小壓強(qiáng)的方法，我從公式出發(fā)，讓學(xué)生掌握一種運(yùn)用公式分析的方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用公式分析問(wèn)題的意識(shí)。學(xué)生有了初步的認(rèn)識(shí)，但沒(méi)有更多的時(shí)間結(jié)合實(shí)例進(jìn)一步的分析、運(yùn)用來(lái)鞏固。

總體而言，我這堂課從設(shè)計(jì)和施使中還是突出了學(xué)生的參與意識(shí)和主動(dòng)性，但細(xì)節(jié)把握不夠好，有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高。

第四篇：八年級(jí)物理壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)

1．壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。

2．壓強(qiáng)：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。

3．壓強(qiáng)公式：P=F/S，式中p單位是：帕斯卡，簡(jiǎn)稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛；受力面積S單位是：米2

4．增大壓強(qiáng)方法 :(1)S不變，F(xiàn)↑;(2)F不變，S↓(3)同時(shí)把F↑，S↓。而減小壓強(qiáng)方法則相反。

5．液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力。

6． 液體壓強(qiáng)特點(diǎn)：(1)液體對(duì)容器底和壁都有壓強(qiáng)，(2)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；(3)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系。

7．* 液體壓強(qiáng)計(jì)算公式：P=ρgh，（ρ是液體密度，單位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點(diǎn)的豎直距離，單位是米。）

8．根據(jù)液體壓強(qiáng)公式：可得，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無(wú)關(guān)。

9． 證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

10．大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減小。

11．測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是：托里拆利實(shí)驗(yàn)。

12．測(cè)定大氣壓的儀器是：氣壓計(jì)，常見氣壓計(jì)有水銀氣壓計(jì)和無(wú)液氣壓計(jì)（金屬盒氣壓計(jì)）。

13． 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

14．沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。

15.流體壓強(qiáng)大小與流速關(guān)系：在流體中流速越大地方，壓強(qiáng)越??；流速越小的地方，壓強(qiáng)越大。

第五篇：八年級(jí)物理下冊(cè)《大氣壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案

第九章 第三節(jié)《 大 氣 壓 強(qiáng) 》導(dǎo) 學(xué) 案

【學(xué)習(xí)目 標(biāo)】

1、了解大氣壓強(qiáng)的客觀存在而產(chǎn)生現(xiàn)象。

2、了解測(cè)大氣壓的方法，知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值。

3、認(rèn)識(shí)生活中利用大氣壓的現(xiàn)象。

【學(xué)習(xí)重 難 點(diǎn)】測(cè)大氣壓的方法，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，抽水機(jī)的工作原理?！局?識(shí) 鏈 接】

1、由于液體具有流動(dòng)性，液體內(nèi)向都有壓強(qiáng)。

2、液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式：?！菊n 堂 探 究】

一、自 主 預(yù)習(xí)、疏 理 基 礎(chǔ)

（一）大氣壓的存在1、產(chǎn)生原因：大氣受作用且具有

2、特點(diǎn)：大氣向方向都有壓強(qiáng)。

3、現(xiàn)象：用吸管吸飲料、覆杯實(shí)驗(yàn)、塑料吸盤掛鉤等。

（二）大氣壓的測(cè)量

1、托里拆利實(shí)驗(yàn)：通過(guò)玻璃管內(nèi)外水銀面的2、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：通常把高 mm水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，作為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，3、氣壓計(jì)：常用的測(cè)量大氣壓的儀器有兩種：

4、變化：（l）海拔越高，氣壓(2)還跟有關(guān)。

5、液體沸點(diǎn)隨氣壓的變化：隨著大氣壓的減小，液體的沸點(diǎn)也會(huì)

6、想想抽水機(jī)的工作原理怎樣？

二、合 作 探 究

（一）大氣壓的存在1、動(dòng) 手 體 驗(yàn)：（1）水托紙（2）拉橡皮碗 思 考 交 流：以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？

結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象說(shuō)明，大氣對(duì)浸入其中的物體都存在__________________。

2、請(qǐng)你舉出生活中存在大氣壓的例子。

（二）大氣壓的測(cè)量。

1、觀看錄像：圖9.3-3的實(shí)驗(yàn)。完成以下（1）、（2）、（3）題。（1）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=_______水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

（2）請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。(取g=10N/Kg)

解：

（3）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=_______Pa。

2、請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P50的內(nèi)容，完成以下（1）、（2）題。（1）氣壓計(jì)的種類：____________和___________。

（2）大氣壓的大小與___________有關(guān)，大氣壓隨高度的升高而________。

（三）大氣壓的利用

請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P52“科學(xué)世界”說(shuō)一說(shuō)活塞式抽水機(jī)的工作過(guò)程。

【達(dá) 標(biāo) 檢 測(cè)】

1、下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明大氣壓存在的是（）A、堵上茶蓋上的小孔，茶壺里的水就不容易倒出來(lái)B、吸管能把飲料吸入口中

C、生產(chǎn)燈泡時(shí)，抽氣機(jī)能抽出燈泡中的空氣D、兩塊玻璃合在一起，中間有水，很難把它們分開

2、下列現(xiàn)象中不屬于應(yīng)用大氣壓的是（）

A、塑料掛衣鉤能貼在墻上掛衣服B、紙片能托住倒過(guò)來(lái)的一滿杯水而不灑 C、用吸管吸敞口瓶中的飲料D、用注射器能把藥液注射到肌肉里

3、用注射器在吸取藥液時(shí)，先把活塞推進(jìn)針筒底，然后將針頭插入藥液內(nèi)，提起活塞藥液就會(huì)流入針筒，這樣做的道理是（）

A、使針筒內(nèi)氣壓大于大氣壓，藥液會(huì)自動(dòng)流入針筒 B、使針筒內(nèi)氣壓小于大氣壓，藥液就被大氣壓壓入針筒內(nèi) C、使針筒內(nèi)氣壓等于大氣壓，藥液所受壓力平衡容易流入針筒內(nèi) D、針筒本身有吸取藥液的本領(lǐng)