第一篇：2014年小高職稱評定明細1

通知

2014年職稱評審工作已經開始，上級分配給我校兩個中級指標。根據文件要求，申報中級職稱（小教高級）必須具備下列條件：

1、晉小教一級滿五年或本科畢業(yè)參加工作滿一年以上。

2、至少有一篇檢索論文。

3、參加人事部門組織的計算機考試成績合格（是初級的），取得的時間是2014年4月30日之前。

4、近三年參加人事部門組織的繼續(xù)教育合格。

5、近五年年度考核中，必須有一年以上被評為優(yōu)秀。

6、必須有兩年支教經歷，如果沒有此經歷，本人寫申請，自愿簽協(xié)議到農村工作兩年，工資關系保留原單位。

我校將根據教代會討論通過的《合展小學專業(yè)技術職務評聘及崗位定級評聘方案》，優(yōu)中選優(yōu)，評選出申報人選。

請符合以上條件、有意愿申報中級職稱的老師，準備好以上資料原件，連同參加工作以來取得的教育教學業(yè)績證書及近三年的論文證書于本周四下班前交給王石磊主任，過期不候。

此通知

合展小學

2014年6月3日

第二篇：小高職稱評定述職報告

本人于1998年工作，2003年評定小學一級教師。2008年8月至今，到香江花城支教。工作十余年，一直從事小學美術教學工作?；厥走@些年，是我積極健康快樂成長的見證；回首這些年，是我承載豐收，點燃希望的時光?；仡櫷?，那曾流逝的歲月給我留下了美好的印記，也為我注入了前行的動力。在此，對數年的工作，作以下回顧和總結。

一、三尺講臺寫春秋

“我們吃進去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容教師的工作的語言都不為過。作為教師，我以身作則，積極向上，接收黨的領導和教育，為人師表，遵紀守法，積極做好班主任工作，努力做一名學生、家長愛戴的好老師。

因為熱愛教育事業(yè)，我全心投入，不斷學習，力求創(chuàng)新。3年前獲南師大美術教育本科學歷，并加入鎮(zhèn)江市美術家協(xié)會，開拓眼界，不斷提升自我。工作中主動參加美術類的各項培訓，如到徐州參加省級新教材培訓，省級美術電腦pHOTOSHOp培訓等等，受益匪淺。

教學是一個教與學并存的過程，所謂“教學相長”也！在新課改的理念下，本人注重理論的學習、研究和總結。教學論文、教學案例等十余篇在全國、省、市、區(qū)獲獎，如《美術教學中滲透京劇元素》獲全國二等獎等。美術教師基本功比賽參加兩次，成績優(yōu)異。目前個人小課題《小學美術教學中自說→自畫←自寫能力的培養(yǎng)》已進入結題階段，已見成效。結合學校教育特色，本人參加編寫了校本課程《創(chuàng)造與享受藝術化的人生》一書，現(xiàn)已全校使用。

觀摩與交流，學習與提升。數年里，本人多多參加各項賽課、公開課等教學活動。如04年到南京參加五城區(qū)美術觀摩課——《畫味覺、嗅覺》，在校本課程調研、校省級課題結題、美術教學調研、全國少先隊活動中分開設《京劇臉譜》、《絢麗多姿的京劇服裝》等課。

二、張張笑臉暖人心

美術教師的工作，似乎每一天都充滿著新鮮。在每一節(jié)的課堂中，在美的世界里，插上幻想的翅膀，睜開明亮的慧眼，帶著孩子用心去感受生活，發(fā)現(xiàn)樂趣，創(chuàng)造美麗。通過興趣小組的培訓及校外多次活動的參與，師生心連心，共同進步！在全國“龍人杯”、歷屆的”市童話節(jié)”，市小學生剪貼畫、郵票等繪畫比賽中，屢屢獲獎。數百名學生分獲一、二、三等獎，并有孩子作品在報刊上發(fā)表。本人也多次被評為“優(yōu)秀輔導教師”及榮獲“優(yōu)秀考級指導教師”稱號。一份份的獲獎證書，一張張綻放的笑臉，一句句肯定的話語，讓人心底升起濃濃暖意。

三、播撒希望繼飛翔

“一分耕耘，一分收獲”，播下教書育人的種子，收獲甜美成長的果實。作為一名青年團員教師，努力進取，為校、為己增光添彩，責無旁貸。06年榮獲“京口區(qū)優(yōu)秀團員”稱號，并在校各項比賽中榮獲“優(yōu)秀團丁”、“教壇新秀”、“師德標兵”、“工會積極分子”等稱號；以校為家，為校教育教學出謀劃策，數個教學設想被多次評為“優(yōu)秀提案”；為豐富校園文化建設，多次活動中被評為“創(chuàng)意獎”等。帶著對教育事業(yè)的一份熱愛、一份信念，播下希望的種子，把美好的愿望化作今后飛翔的翅膀，帶著孩子們，繼續(xù)在廣袤的教海里探航，前行！

教室小講臺，人生大舞臺，我將在這里盡情地演繹精彩，傳遞溫暖與感動，終將無怨無

悔，永作教育的使者！

第三篇：教師中一(小高)職稱評定方案

2012年擬評中學一級教師職務評審方案

七臺河市茄子河區(qū)鐵山學校

為做好2012年中學高級教師職稱評審工作，體現(xiàn)公開、公平、公正的評審原則，激發(fā)廣大教師的工作積極性，依據《茄子河區(qū)中小學教師中高級專業(yè)技術職務任職資格推選辦法》及《黑龍江省中小學校教師系列中、高級專業(yè)職務評審標準》的具體要求，結合各校實際，特制定《茄中、中心河、鐵山、新強學校擬評中學高級（小學超高）教師職務評審方案》。

一、適用范圍

在茄子河區(qū)以上四所工作并符合《黑龍江省中小學校教師系列中、高級專業(yè)技術職務任職資格評審標準》、《七臺河市中小學教師中、高級專業(yè)技術職務任職資格評審辦法》和《茄子河區(qū)中小學教師中、高級專業(yè)技術職務任職資格推選辦法》的教師。

二、基本原則

（一）堅持公平、公正、公開的原則。

（二）堅持向班主任、骨干教師傾斜的原則。

三、基本要求

申報上一級專業(yè)技術職務的教師，必須滿足《黑龍江省中小學校教師系列中、高級專業(yè)技術職務任職資格評審標準》中的有關基本和評審條件，否則不予以申報。

四、基本程序

學校在組織推薦工作中，要按照《黑龍江省中小學校教師系列中、高級專業(yè)技術職務任職資格評審標準》、《七臺河市中小學教師中、高級專業(yè)技術職務任職資格評審辦法》和《茄子河區(qū)中小學教師中、高級專業(yè)技術職務任職資格推選辦法》嚴格把關，執(zhí)行五公開（政策規(guī)定、崗位數額、推薦程序、任職條件和推薦結果）、一展示（業(yè)績成果展示）、一答辯（個人述職答辯）、一測試（教育教學水平能力測試）程序。申報者在全校教師大會上作教育自我敘事。

五、基本辦法

符合申報條件的要提交相關材料，任職以來工作作為評價內容，總評按照工作考核、述職測評、教育教學水平能力測試、單項加分四方面累計得分排序（保留二位小數），向區(qū)文教局進行推薦。答辯由評審委員會組織。

六、基本步驟

（一）加強組織領導。選舉產生學校教師職務任職資格評審領導小組7人，校長任組長，外請測評人員，三所學校各選1名領導參加評價。

（二）執(zhí)行“五公開、一展示、一答辯、一測試的程序”。申報、推薦、管理要層層簽定責任書，申報教師要與學校申報材料的真實性承諾書裝入材料袋，逐級審核。

（三）評價指標

1.工作考核以任現(xiàn)職以來近五年考核平均分（滿分100分）的30%計入。2.測評分由兩部分組成（各100分）。評審小組測評分占30%，教師民主測評分占30%，計入總分。教師在參加民主測評時要按照要求進行打分，公正評價，打分分值應在61分至100分之間，打分低于60分或超過100分視為作廢票。

3.教育教學水平能力測試由專家組打分的10%計入（滿分105分），得分低于70分一票否決。正校級領導不參加教育教學水平能力測試。4.教案由專家組打分的10%計入（滿分100分）。不任課的校級領導須呈報聽課筆記，由專家組打分的10%計入（滿分100分）。

5.加分項目：（任職以來同一類別選最高獎項加分）（1）教師任現(xiàn)職時間每年加0.5分。（2）教齡每年加0.2分。

（3）教師10年內擔任班主任工作情況，每年加1分。學校中層以上領導及學年組長、教研（備課）組長參照執(zhí)行（兼職不重復加分）。

學校校級領導、中層領導參照班班主任加分，校級領導、中層領導10年內任現(xiàn)職，每滿一年分別加0.8分、0.7分，團隊干部10內任現(xiàn)職，每滿一年加0.5分，學年組長、教研組長10年內每年加0.2分。

（4）國家、省、市、區(qū)、校級行政部門獎勵（勞動模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、師德先進個人、優(yōu)秀黨員等），按級別依次加5分、4分、3分、2分、1分；國家、省、市、區(qū)、校級行政部門獎勵（如工會、婦聯(lián)、團委等），按級別依次加4分、3分、2分、1分、0.5分。其他榮譽由學校確定加分標準。

（5）國家、省、市、區(qū)級骨干教師（行政部門認定）按級別依次加6分、5分、4分、3分。教學能手依次加3分、2分、1分、0.5分。

（6）參加國家、省、市、區(qū)、校級現(xiàn)場賽課依次加4分、3分、2分、1分、0.5分。（同級別不同等次逐減0.25分）；現(xiàn)場示范課、公開課、優(yōu)質課、錄像課按國家、省、市、區(qū)、校級依次加3.5分、2.5分、1.5分、0.5分、0.25分；通過安全優(yōu)質課按國家、省、市、區(qū)級依次加3分、2.5分、2分、1.5分。（同一級別不同等次逐減0.25分）。其他類別（如說課、基本功等）由學校確定加分標準。獲省級及以上學科說課（含基本功競賽）或錄像課一等獎0.6分、二等獎0.4人、三等獎0.3分；

獲市級學科說課（含基本功競賽）或錄像課一等獎0.4分、二等獎0.3人、三等獎0.2分；

獲區(qū)級學科說課0.2分、校級0.1分。

（7）在國家、省、市級教育期刊上發(fā)表的成果依次加4分、3分、2分；獲得國家、省、市教育學會、規(guī)劃辦單獨立項課題研究科研成果依次加3分、2分、1分；專業(yè)委員會審批的教研成果由學校自行確定加分標準（同一級別不同等次逐減0.25分）

專業(yè)委員會審批的教研成果按國家、省、市依次加分2分、1分、0.5分；（8）指導學生參加教育部門比賽獲獎按國家、省、市、區(qū)級獎勵依次加4分、3分、2分、1分（同一級別不同等次逐減0.25分）。

（9）指導青年教師獲得指導教師證的按國家、省、市、區(qū)級依次加4分、3分、2分、1分。

（10）近五年班主任教師開發(fā)并承擔一門選修課的教學任務，每年加1分；科任教師開發(fā)并承擔兩門選修課的教學任務，每年加1分。（要有教材和教案）

（11）滿工作量（特殊情況學校掌握）加2分，超工作量加分由學校依據實際情況自行確定。（依據核定教師工作量的平均值為準）

教學工作量應達到教育行政部門規(guī)定的授課時數。正校級領導授課（或聽課）達到教育行政部門的規(guī)定節(jié)數；副校級領導及以下兼職教師要兼任一門課程的教學工作，授課時數達到本學科或學校教師平均授課時數的三分之一。任現(xiàn)職以來工作負荷未達到上述規(guī)定標準的視其具體情況酌情扣2-5分。在滿工作量的情況下，兼職學校安排水電工等其他工作（必須設有的崗位）每年加0.2分，專用教室負責人每年加0.1分。

（12）近五年工作中，滿勤一年加1分。

（13）有支教經歷的每年加2分（以教師檔案支教鑒定表為主）。6.答辯（100分）。由評審委員會組織，平均分低于70分的一票否決。

（四）對區(qū)域經濟發(fā)展做出突出貢獻者；對教育教學成績特別突出者，具備高、中級教師基本申報條件，且考核優(yōu)秀者，可采取一事一議的方式破格申報。

1.特殊貢獻加分：捐資助學、見義勇為、招商引資等。

在任現(xiàn)職期間，在完成本職工作的同時，為學校做上述或類似的不可替代的重大貢獻者加2-5分。

2．任現(xiàn)職以來，中考單科平均分在全市前5名者加分，第一名加10分第二名加9分，第三名加8分，第四名加7分，第五名加6分；超市平均分加4分；非畢業(yè)班任課教師獲全區(qū)前三名的分別加3分、2分、1分；音樂、體育、美術特長生每考上一名給音樂、體育、美術教師加4分。上述加分項取任現(xiàn)職以來的最高者，不累計加分。

七、其他事宜

我校依據相關文件制定《茄中、中心河、鐵山、新強學校教師中、高級專業(yè)技術職務任職資格推選基本辦法》，教工大會通過后實施，根據《基本辦法》進行排序，向區(qū)文教局推薦擬評人選。

八、執(zhí)行時間

此辦法從2012年9月12日起執(zhí)行

第四篇：小高職稱評定述職報告

小高職稱評定述職報告

在日常生活和工作中，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小高職稱評定述職報告，希望對大家有所幫助。

本人于1998年工作，XX年評定小學一級教師。XX年8月至今，到香江花城支教。工作十余年，一直從事小學美術教學工作?；厥走@些年，是我積極健康快樂成長的見證；回首這些年，是我承載豐收，點燃希望的時光。回顧往昔，那曾流逝的歲月給我留下了美好的印記，也為我注入了前行的動力。在此，對數年的工作，作以下回顧和總結。

一、三尺講臺寫春秋

“我們吃進去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容教師的工作的語言都不為過。作為教師，我以身作則，積極向上，接收黨的領導和教育，為人師表，遵紀守法，積極做好班主任工作，努力做一名學生、家長愛戴的好老師。

因為熱愛教育事業(yè)，我全心投入，不斷學習，力求創(chuàng)新。3年前獲南師大美術教育本科學歷，并加入鎮(zhèn)江市美術家協(xié)會，開拓眼界，不斷提升自我。工作中主動參加美術類的各項培訓，如到徐州參加省級新教材培訓，省級美術電腦photoshop培訓等等，受益匪淺。

教學是一個教與學并存的過程，所謂“教學相長”也！在新課改的理念下，本人注重理論的學習、研究和總結。教學論文、教學案例等十余篇在全國、省、市、區(qū)獲獎，如《美術教學中滲透京劇元素》獲全國二等獎等。美術教師基本功比賽參加兩次，成績優(yōu)異。目前個人小課題《小學美術教學中自說→自畫←自寫能力的培養(yǎng)》已進入結題階段，已見成效。結合學校教育特色，本人參加編寫了校本課程《創(chuàng)造與享受藝術化的人生》一書，現(xiàn)已全校使用。

觀摩與交流，學習與提升。數年里，本人多多參加各項賽課、公開課等教學活動。如XX年到南京參加五城區(qū)美術觀摩課——《畫味覺、嗅覺》，在校本課程調研、校省級課題結題、美術教學調研、全國少先隊活動中分開設《京劇臉譜》、《絢麗多姿的京劇服裝》等課。

二、張張笑臉暖人心

美術教師的工作，似乎每一天都充滿著新鮮。在每一節(jié)的課堂中，在美的世界里，插上幻想的翅膀，睜開明亮的'慧眼，帶著孩子用心去感受生活，發(fā)現(xiàn)樂趣，創(chuàng)造美麗。通過興趣小組的培訓及校外多次活動的參與，師生心連心，共同進步！在全國“龍人杯”、歷屆的”市童話節(jié)”，市小學生剪貼畫、郵票等繪畫比賽中，屢屢獲獎。數百名學生分獲一、二、三等獎，并有孩子作品在報刊上發(fā)表。本人也多次被評為“優(yōu)秀輔導教師”及榮獲“優(yōu)秀考級指導教師”稱號。一份份的獲獎證書，一張張綻放的笑臉，一句句肯定的話語，讓人心底升起濃濃暖意。

三、播撒希望繼飛翔

“一分耕耘，一分收獲”，播下教書育人的種子，收獲甜美成長的果實。作為一名青年團員教師，努力進取，為校、為己增光添彩，責無旁貸。XX年榮獲“京口區(qū)優(yōu)秀團員”稱號，并在校各項比賽中榮獲“優(yōu)秀團丁”、“教壇新秀”、“師德標兵”、“工會積極分子”等稱號；以校為家，為校教育教學出謀劃策，數個教學設想被多次評為“優(yōu)秀提案”；為豐富校園文化建設，多次活動中被評為“創(chuàng)意獎”等。帶著對教育事業(yè)的一份熱愛、一份信念，播下希望的種子，把美好的愿望化作今后飛翔的翅膀，帶著孩子們，繼續(xù)在廣袤的教海里探航，前行！

教室小講臺，人生大舞臺，我將在這里盡情地演繹精彩，傳遞溫暖與感動，終將無怨無悔，永作教育的使者！

第五篇：小高、中一職稱評定材料規(guī)范及要求

小高、中一評審材料規(guī)范及要求

為提高效率，確保材料質量，請各位申報的老師嚴格按照申報材料要求，規(guī)范整理。

一、不裝訂部分

《專業(yè)技術職務任職資格評審表》一式一份

二、裝訂部分。專業(yè)技術職務任職資格評審表證明材料（封面——由文教印刷廠統(tǒng)一印制）

1、業(yè)務工作總結一式一份（必須打?。?/p>

2、證書類：教師資格證書、專業(yè)技術職務任職資格證書、最高學歷證書（是后學歷的教師，還需附后學歷《畢業(yè)生登記表》復印件，是自考學歷的，需縣自考辦審查并加蓋公章的《達州市教育系統(tǒng)后學歷查證登記表》）、普通話等級證書（1954年1月1日前出生的提供身份證復印件和原件）、職稱計算機考試合格證書或免試表（免試表由本人到教育局辦公室加蓋教育局公章，城區(qū)教師因年齡理由符合試免的，需提供身份證復印件和原件）、校長崗位或提高培訓合格證書復印件，共6類證書復印件各一式一份。

3、考核表原件或復印件（提供近三年的《教師考核登記表》，按2008到2006倒序排列）。

4、文章復印件（科研成果，附課題獲獎成果報告復印件及其獲獎證書原件）發(fā)表的文章復印刊物封面、目錄（有刊號和自己名字的所在頁）、文章、封底。獲獎文章復印證書和文章。

5、班主任和做學生思想政治工作證明材料。有證書的附證書復印件，無任何證書和材料的由學校書面寫出這方面的工作情況和成績，加蓋學校公章。

9、任現(xiàn)職以來教學工作量、統(tǒng)計表。公開課證書復印件，公開課教案。（使用統(tǒng)一設計的表格，表的樣式規(guī)格不得任意 1

改變。）

10、《繼續(xù)教育證書》復印件。規(guī)范性學時證明（從2009

年起，倒序排列），繼續(xù)教育登記手冊（小學）；繼續(xù)教育登記

卡（中學），至少三個，《職業(yè)技能等級證書》、其它繼續(xù)教

育材料。

11、公示材料（申報人到教育局辦公室加蓋好公章）。

12、城區(qū)中小學教師支教（農村中小學任教）證明材料，2000年及以后參加工作的城區(qū)學校教師填定此表；

說明：頁碼的編寫從《工作總結》首頁開始，在每一張材

料的右下角編頁碼，并在目錄中將材料的份數、頁碼填寫準確，目錄中只填起始頁碼，最后再裝訂，再填寫檔案袋。所有復印

件，學校必須審查真實性，并簽注“材料真實，復印屬實”，審

查人需簽名，簽注時間，加蓋學校公章，印章需為紅色。

三、需本人提供的原件材料

1、畢業(yè)證書，后學歷需提供《畢業(yè)生登記表》；

2、職稱資格證書；

3、教師資格證書；

4、普通話水平證書；

5、城區(qū)教師的《職稱計算機考試合格證書》，符合試免年

齡的交身份證；

6、發(fā)表文章的刊物原件（另用一個檔案袋，填寫好封面及

目錄），規(guī)范性培訓學時證明原件，一律用教育局發(fā)給的中式信

封裝好，并在信封上寫明學校、姓名，提交的原件名稱和份數。

四、凡按規(guī)定需參加答辯的人員，請用在《一覽表》中填

寫清楚，并用紅筆在檔案袋右上角注明“答辯”字樣。

五、除表上應貼的照片外，另交兩寸照片一張（在背面寫清姓名、單

位、申報的資格，用于辦證），以上材料交齊后再到人事股報《…

一覽表》軟盤。