第一篇：分視傳媒：播音主持即興評述的技巧

4、播音主持即興評述的技巧

即興評述，也就是大家熟知的演講，是藝考專業(yè)面試中必不可少的內(nèi)容。而演講的能力不是一蹴而就的，對于一部分考生害怕演講，分視傳媒的孫婷老師認(rèn)為，大可不必，抱著平常心態(tài)，看問題達(dá)觀一點(diǎn)，加強(qiáng)平時(shí)的模擬練習(xí)，就不會出太大的問題。另外，戰(zhàn)術(shù)上要重視它，找到應(yīng)對方法。

即興評述主要考察的是學(xué)生的思維速度、語言組織能力、問題分析能力以及反應(yīng)能力等綜合素質(zhì)。其考查方式是：考生抽取一個(gè)題目或者是一篇材料，然后進(jìn)行構(gòu)思，最后完成4--5分鐘的演講，中間不能攜帶任何提示性的材料。破解它的方法如下：

1、把握命題——也就是有命題的即興演講，考生直接進(jìn)入構(gòu)思就行了。比如：《失敗是成功之母》就是這類題目?？芍苯涌紤]從哪里切入，進(jìn)行演講結(jié)構(gòu)、內(nèi)容組織和措詞的準(zhǔn)備。

2、構(gòu)思技巧——將主題分解成幾個(gè)論點(diǎn)，一個(gè)論點(diǎn)一分鐘，那么，即興演講的時(shí)間就可以全部充滿，你也不用擔(dān)心在規(guī)定的時(shí)間里無話可說了。

3、精彩的開場白和耐人尋味的結(jié)尾——明確開場白的重要性。開場白要有特色，能夠給考官留下深刻印象，沒有印象，很可能意味著你的面試會失敗。

4、一直說下去不能停——即興演講的一個(gè)要注意事項(xiàng)，就是說下去、不能停，克服結(jié)結(jié)巴巴、斷斷續(xù)續(xù)的毛病。還有一點(diǎn)就是不要輕易評價(jià)自己所講的話！

第二篇：播音主持即興評述技巧

欣瀚老師講述播音主持即興評述答題技巧

1.審題立論

抽到一個(gè)題目，要認(rèn)真審題，知道題目要你議論的是什么，這是第一步。主考一般在考生抽取題目后，都讓考生把題目出聲朗讀一遍，目的就是讓考生明確并且記住、記準(zhǔn)題目。下去準(zhǔn)備時(shí)首先要有一個(gè)明確而正確的觀點(diǎn)，這是“立論”的含義。觀點(diǎn)既要明確還要正確，只明確不正確也不行。比如說“對高中生‘早戀’現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā币活}，如果你說“高中生‘早戀’也沒什么，處理好了還可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，事業(yè)愛情兩不誤”這個(gè)觀點(diǎn)雖然很明確，但不能說是正確的。有了明確而又正確的觀點(diǎn)，才有話可說，有話好說。

2.確立提綱結(jié)構(gòu)

確立了觀點(diǎn)，就要迅速圍繞觀點(diǎn)思考一個(gè)提綱，理清議論的思路。因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間很短，又不能寫提綱，所以，提綱也只能是一個(gè)大致的提綱，而不是詳細(xì)的提綱，關(guān)鍵是把議論的結(jié)構(gòu)“搭”起來，這時(shí)思維要積極活躍，思路要盡量開闊些，如“對高中生‘早戀’現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā边@一題，提綱和結(jié)構(gòu)可以這樣設(shè)計(jì)：

觀點(diǎn)：高中生談戀愛是不對的。

其一，危害性：影響學(xué)習(xí);有礙身心健康;影響風(fēng)氣;辜負(fù)父母老師的期望等等。

其二，如何解決這一問題：中學(xué)生自身;家庭;學(xué)校;社會。

其三，結(jié)論：樹立遠(yuǎn)大人生理想和目標(biāo);發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才。

準(zhǔn)備完提綱如果還有時(shí)間，可以再把開頭的話和結(jié)尾收場的話想一想，爭取設(shè)計(jì)得精彩一些。詩人杜甫說得好：“語不驚人死不休”，所以要重視開好頭，收好口。

3.強(qiáng)行記憶，邊想邊說

即興評述對考生強(qiáng)行記憶能力也是一種檢驗(yàn)?？焖傧牒昧颂峋V，要反復(fù)加強(qiáng)記憶，首先是把大的分觀點(diǎn)和大的結(jié)構(gòu)記住，然后再強(qiáng)行記憶分觀點(diǎn)的小觀點(diǎn)和小結(jié)構(gòu)。說的時(shí)候，一邊想一邊說，不要試圖去背準(zhǔn)備時(shí)的原話，而要去說準(zhǔn)備時(shí)觀點(diǎn)的意思。另外，也不要用一種流利和生動的“演講調(diào)”，這樣容易給主考一種事先壓中了題臨場背誦的感覺。不用擔(dān)心說得不精彩和不流暢，精彩和流暢都是相對而言的。偶有哆嗦、重復(fù)、不順暢，包括詞語的不太準(zhǔn)確，在即興口語表達(dá)中都是正?，F(xiàn)象，關(guān)鍵是要言之有物、言之有序，像說話就可以了。

4.聯(lián)系實(shí)際，巧用例證

即興評述是要應(yīng)考者談?wù)剬δ骋粏栴}的看法，而不是讓應(yīng)考者作一篇理論文章或?qū)W術(shù)演講，因此，不必把問題想得太復(fù)雜、太抽象、太“理論化”。有的考生不明此道一開始就拉一個(gè)很大的架勢，一上來就說了一堆堂皇又空洞的話，反而顯得華而不實(shí)。無論什么目的，評述就是談?wù)勛约旱目捶?，你事怎么認(rèn)為的就怎么談，而不是去揣摩主考的的心思，投其所好。聯(lián)系實(shí)際，是最好的方法，是聯(lián)系自己的實(shí)際，聯(lián)系自己身邊人的實(shí)際，聯(lián)系自己所熟悉的社會環(huán)境的實(shí)際，談自己最為熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而發(fā)，入情入理?？梢远鄿?zhǔn)備一些生動的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的實(shí)例。特別市當(dāng)思維和語言不太順暢時(shí)，或一時(shí)想不起準(zhǔn)備的提綱時(shí)，都可以信手拈來一個(gè)例子，一方面可增加論證的力度，一方面可邊說邊理清思路。當(dāng)然，也不可把評述搞成例子的堆砌，關(guān)鍵是要用得好，用的不留痕跡。

5.自信連貫，一氣呵成

即興評述的成功與否，與應(yīng)考者的自信心強(qiáng)弱有直接關(guān)系。準(zhǔn)備得再好，上場不自信也難以出色發(fā)揮。加上即興評述的考試一般都是在電視演播室的環(huán)境下進(jìn)行，有的考生第一次進(jìn)入這樣的環(huán)境，在聚光燈下，面對攝像機(jī)鏡頭，的確容易緊張。因此，自信心就顯得更為重要?？梢杂谩鞍咽章爩ο笤O(shè)想成不同意你的觀點(diǎn)的人”的方法來調(diào)動自己的評述欲望，“我有理”、“我一定要說服你”，可以增強(qiáng)評述的主動性、說服性。另外，盡量使評述連貫、流利，即使一時(shí)“無話可說”，也要“硬著頭皮往下說”，盡量不要讓語流出現(xiàn)“斷線”、“卡殼”，堅(jiān)定信念，就一定能度過暫時(shí)的難關(guān)，完成評述。

6.自擬題目早練習(xí)

即興評述這種短時(shí)間內(nèi)口腦并用口頭作文的能力對人的綜合素質(zhì)要求較高，沒有平時(shí)的實(shí)踐積累，難以一跳而就。因此，有志于播音與藝術(shù)專業(yè)的青年朋友，可以通過平時(shí)自選題目，自我評述的方式，加以聯(lián)系，積累經(jīng)驗(yàn)。臨考前一兩個(gè)月，課余或?qū)W習(xí)之余，拿出一點(diǎn)時(shí)間，自擬一個(gè)題目，先準(zhǔn)備幾分鐘，再評述幾分鐘。多加練習(xí)，提高即興評述的能力。

第三篇：播音主持即興評述的技巧

播音主持即興評述的技巧

即興評述，也就是我們所說的演講，使很多面試中必不可少的內(nèi)容。它的方式是：考生抽取一個(gè)題目或者是一篇材料，然后，根據(jù)這個(gè)東西進(jìn)行構(gòu)思，最后完成4--5分鐘的演講，中間不能攜帶任何提示性的材料。

有的考生很害怕這個(gè)即興評述。其實(shí)大可不必，只要你抱著一個(gè)平常心態(tài)，看問題達(dá)觀一點(diǎn)，就不會出太大的問題。俗話說，臺上三分鐘，臺下十年功，平時(shí)的努力，平時(shí)的模擬練習(xí)對自己的幫助最大；另外，“戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人”，方法有如下一些：

1、命題

也就是有命題的即興演講，考生不用自己命題，直接進(jìn)入構(gòu)思就行了。比如：《我看電視廣告》、《失敗是成功之母》等就是這類題目。你可以直接考慮從哪里切入，進(jìn)行演講結(jié)構(gòu)、內(nèi)容組織和措詞的準(zhǔn)備。

2、構(gòu)思技巧

有了主題還不行，你要將主題變成具體的構(gòu)思內(nèi)容，有了內(nèi)容就有了“說話”的基礎(chǔ)。你可以將主題分解成幾個(gè)論點(diǎn)，一個(gè)論點(diǎn)一分鐘，那么，即興演講的時(shí)間就可以全部充滿，你也在不用擔(dān)心在規(guī)定的時(shí)間里無話可說了。

3、精彩的開場白和耐人尋味的結(jié)尾

說到開場白，大家都很清楚它的重要性。就好比一個(gè)人的臉，好比初次見面時(shí)的第一印象。有些同學(xué)的開場白很一般，沒有什么特色，也就沒有給考官留下印象，沒有印象，很可能意味著你的面試的失敗。

4、一直說下去不能停

即興演講還有一個(gè)要注意事項(xiàng)，就是說下去、不能停。有的考生雖然演講的構(gòu)思、語句都不錯，甚至開場白非常精彩，但是，整個(gè)演講斷斷續(xù)續(xù)，話語結(jié)結(jié)巴巴不順暢，其在考官心中的印象大打折扣，成績也不理想。

克服結(jié)結(jié)巴巴、斷斷續(xù)續(xù)的毛病的辦法很多，有一點(diǎn)要格外注意，就是不要輕易評價(jià)自己剛才所講的話！

二、下面是幾段即興講述的開頭，雖然只起了個(gè)頭，但話題已經(jīng)提出，請接著往下講，使其成為完整的語段或語篇

1.幸福是一個(gè)誘人的字眼，古往今來多少人追求、探求，但是大千世界、茫茫人海，對幸福的理解、對幸福的追求是不盡相同的??

2.誰能用一個(gè)字來概括我們青年和祖國的關(guān)系？我認(rèn)為這種關(guān)系 括起來，就是一個(gè)?根?字??

3.男人的視野是寬闊廣袤的，他可以為了治水而三過家門而不入，他可以征戰(zhàn)疆場、馬革裹尸而無悔??

偉大詩人歌德曾有一句著名的詩句：?生命之樹常青?，是的，生 命是陽光帶來的，我們應(yīng)該在陽光下生活??

新聞播報(bào)與“說新聞”之比較 原新聞播報(bào)稿：

8月2 日凌晨，一列滿載游客的列車在印度東部西孟加拉邦西里古里80公里以外的蓋薩爾車站相撞后爆炸，目前，事故原因已經(jīng)調(diào)查清楚。?說新聞?稿：

2號凌晨，印度發(fā)生了一起歷史上最為嚴(yán)重的火車相撞事故。官方證實(shí)有250人死亡。在印度東部西孟加拉邦西里古里80公里以外的蓋薩爾車站，一列滿載旅客的列車與一列郵車相撞，隨即發(fā)生了劇烈爆炸，目前，事故的原因已經(jīng)調(diào)查清楚。

原新聞播報(bào)稿：

為了加強(qiáng)對OK鏡的監(jiān)督管理，保證產(chǎn)品安全有效，國家藥品監(jiān)督管理局今天發(fā)布了《角膜塑型鏡經(jīng)營驗(yàn)配監(jiān)督管理規(guī)定》。?說新聞?稿：

OK鏡又叫角膜塑鏡，這本事一種醫(yī)療器械，可是，在在很長的時(shí)間里，它卻當(dāng)成了商品，OK鏡市場一度非?；靵y。昨天一項(xiàng)關(guān)于?角膜塑型鏡經(jīng)營驗(yàn)配?的監(jiān)督管理規(guī)定出臺了。值得注意的是，發(fā)布這個(gè)規(guī)定的是國家藥品監(jiān)督管理局，這就意味著，今后OK鏡是要作為醫(yī)藥器械來經(jīng)營的，只有取得許可證的醫(yī)療機(jī)構(gòu)才能從事OK鏡業(yè)務(wù)。

例 話?

著名主持人加工性講述舉例 1.原節(jié)目臺本：

?語言是人類交流的基本工具，但是對于那些因患喉癌做了手術(shù)的人來說，他們最大的痛苦就是有口難言。? 敬一丹的加工性復(fù)述：

?觀眾朋友，在我這樣說著，你這樣聽著的時(shí)候，我們的交流就開始了，這在我們看來很平常的交流方式，對于那些因?yàn)榛己戆┳隽耸中g(shù)的人來說，卻不可能，他們最大的痛苦是有口難言???

2.原節(jié)目臺本：

?在這春光明媚的四月，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春向我們走來了，讓我們踏著春天的昂然的腳步，走向新生活！? 倪萍的加工性復(fù)述：

?冬天一過，你就覺得身上的棉襖穿不住了，一翻日歷，啊，立春了，你這才發(fā)現(xiàn)，馬路兩邊的樹都發(fā)芽了，于是你就想抖抖精神，走向新生活。?

2.原節(jié)目臺本：

?年逾花甲的王姨為了別人而終日操勞，她要求的回報(bào)僅僅是一句話，然而在咱們中國老百姓中間，能讓大伙兒都說：這個(gè)人不錯，恐怕是對她人生價(jià)值最高贊譽(yù)了。?

沈力的加工性復(fù)述：

?王姨最大的愿望，就是當(dāng)別人提到她的時(shí)候，能說一句‘這個(gè)人不錯’她就知足了。這是一句多么樸素的語言！聽了讓人感動，讓人心酸，這，就是中國老百姓的質(zhì)樸本色和高貴的品格。?

3.原節(jié)目臺本： ?鄰居是什么？鄰居是互相幫助的朋友，是在你困難的時(shí)候可以向他求援的伙伴，是你生活中不可缺少的友情，鄰居是你生活中相互給予的人們。? 倪萍的加工性復(fù)述：

?鄰居是什么？是你正在炒菜，發(fā)現(xiàn)醬油瓶子是空的，于是你就敲門要點(diǎn)醬油的那家兒；是你出差了可以讓他幫你看看門鎖是否被人撬開的那家人；是你家房子冒煙了能第一個(gè)去打119的那些人???

例 話?

著名主持人加工性講述舉例 1.原節(jié)目臺本：

?語言是人類交流的基本工具，但是對于那些因患喉癌做了手術(shù)的人來說，他們最大的痛苦就是有口難言。? 敬一丹的加工性復(fù)述：

?觀眾朋友，在我這樣說著，你這樣聽著的時(shí)候，我們的交流就開始了，這在我們看來很平常的交流方式，對于那些因?yàn)榛己戆┳隽耸中g(shù)的人來說，卻不可能，他們最大的痛苦是有口難言???

2.原節(jié)目臺本：

?在這春光明媚的四月，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春向我們走來了，讓我們踏著春天的昂然的腳步，走向新生活！? 倪萍的加工性復(fù)述：

?冬天一過，你就覺得身上的棉襖穿不住了，一翻日歷，啊，立春了，你這才發(fā)現(xiàn)，馬路兩邊的樹都發(fā)芽了，于是你就想抖抖精神，走向新生活。?

2.原節(jié)目臺本：

?年逾花甲的王姨為了別人而終日操勞，她要求的回報(bào)僅僅是一句話，然而在咱們中國老百姓中間，能讓大伙兒都說：這個(gè)人不錯，恐怕是對她人生價(jià)值最高贊譽(yù)了。?

沈力的加工性復(fù)述： ?王姨最大的愿望，就是當(dāng)別人提到她的時(shí)候，能說一句‘這個(gè)人不錯’她就知足了。這是一句多么樸素的語言！聽了讓人感動，讓人心酸，這，就是中國老百姓的質(zhì)樸本色和高貴的品格。?

3.原節(jié)目臺本：

?鄰居是什么？鄰居是互相幫助的朋友，是在你困難的時(shí)候可以向他求援的伙伴，是你生活中不可缺少的友情，鄰居是你生活中相互給予的人們。? 倪萍的加工性復(fù)述：

?鄰居是什么？是你正在炒菜，發(fā)現(xiàn)醬油瓶子是空的，于是你就敲門要點(diǎn)醬油的那家兒；是你出差了可以讓他幫你看看門鎖是否被人撬開的那家人；是你家房子冒煙了能第一個(gè)去打119的那些人???

即興成篇”的一般特點(diǎn)

話題明確，針對性強(qiáng)

2、態(tài)度明朗，直陳己見

3、有感染力，有說服力

4、短小精悍，生動活潑

5、口語講述，通俗易懂

美國公共演講專家理查德先生認(rèn)為，即興演講應(yīng)當(dāng)記住四句話，這四 句話是表述中四個(gè)步驟的提示信號。它們是： ——喂，請注意?。ㄩ_頭的懸念就激起聽眾的興趣）——為什么要費(fèi)口舌？（進(jìn)而強(qiáng)調(diào)指出聽演講的重要性）——舉例子。（形象化地將一個(gè)個(gè)論點(diǎn)印入聽眾腦海）——怎么辦？（具體地講清大家該做些什么或怎么做）

美景導(dǎo)游詞輯錄 在蘇州石公山上——

?朋友們，我們已經(jīng)來到仙山妙境，請大家看，我背后是蜿蜒蔥翠的叢林，前邊是廣闊的太湖，青山繞著湖水，湖水托著青山，山石伸進(jìn)了湖面，湖面咬著山石，頭上有山，腳下有水，真是天外有天、山外有山，島中有島、湖中有湖，山如青螺伏水，水似碧海浮動??? 在蘇州城城外——

?蘇州城內(nèi)園林美，城外青山有雅趣。一座座山頭活脫脫的像一頭頭猛獸，靈巖山像伏地的大象，天平山像金錢豹，金山像條臥龍，虎丘山猶如蹲伏的猛獅，那也是蘇州一景，名叫‘獅子回頭望虎丘’???

題進(jìn)入的方式與技巧：

話題進(jìn)入的方式就是一個(gè)話題應(yīng)該如何開始、怎樣展開，就如同寫文章要挾好開頭一樣，當(dāng)然文章是寫給人看的，而話題則是說給人聽的，由編輯編好的一次主持人節(jié)目少則幾篇，多則十幾篇，有的是完整的一篇稿子，有的是不完整的資料。一般來說，一篇稿件或資料構(gòu)成一個(gè)話題的內(nèi)容，那么這些稿件和資料從嚴(yán)格意義上來講還不能稱之為話題，而只能算作主持人播音的素材。這些素材正由主持人從主持人的角度進(jìn)行了加工、設(shè)計(jì)之后，才具有話題意義。主持人從編輯手中接過一次節(jié)目的文稿之后，就要從欄目的角度對每一篇稿件或資料進(jìn)行話題的設(shè)計(jì)、加工。首先就是設(shè)計(jì)話題的開頭，歸納起來，較為常用的話題進(jìn)入方式有以下十種：

第一種：提示開頭，這是從傳統(tǒng)的有稿播音演變而來的話題進(jìn)入方式，也是最為簡單的進(jìn)入話題的方式。如：“聽眾朋友，今天生活服務(wù)窗欄目的第一個(gè)話題是跟朋友們談一談如何挑選地板磚。”這種報(bào)題式開頭的優(yōu)點(diǎn)是開門見山，直觸主題，較為簡潔，一般內(nèi)容比較簡單的話題或者在節(jié)目內(nèi)容排的較滿又較為緊湊的時(shí)候，用這種開頭方式較為有利，它的不足是：較為單調(diào)、對有些話題就顯得缺少鋪墊，生動情趣也顯不足。并且多少還有些傳統(tǒng)有稿播音的痕跡。因此，在一次節(jié)目當(dāng)中使用這種進(jìn)入方式不能過多。否則，會與主持人話題播音這種與受眾直接交流的方式不相吻合。

第二種：話題進(jìn)入方式是呈上式。這種話題進(jìn)入方式一般用于兩個(gè)話題之間，可以說也是兩個(gè)話題上下互相銜接的一種技巧。如：“聽眾朋友，剛才毛毛給您談了如何自我調(diào)制腋斑病，接下來呢，我再和您說說練鼻部保健功預(yù)防感冒和呼吸道感染這個(gè)話題。”這種呈上式話題進(jìn)入的方式銜接緊湊，適用于一個(gè)欄目中內(nèi)容較為短小、不太復(fù)雜的兩個(gè)話題之間，顯得轉(zhuǎn)換自然，也便于受眾把握節(jié)目的層次結(jié)構(gòu)。同時(shí)呢，也具有開門見山、直觸主題的簡潔明了的特點(diǎn)。它的不足之處也與報(bào)題式相似，對于一些內(nèi)容較長，又較為復(fù)雜的話題久不太適用了。

第三種：話題進(jìn)入的方式是漸進(jìn)式。漸進(jìn)式話題進(jìn)入方式對話題有一種鋪墊作用，有些稿件資料內(nèi)容較長而且較復(fù)雜，或者不容易一下子引起受眾的興趣，這個(gè)時(shí)候，如果采用開門見山的方式進(jìn)入話題效果就不佳，而需要主持人設(shè)計(jì)一個(gè)漸進(jìn)式開頭，作適當(dāng)鋪墊。比如有這樣一篇編輯編好的稿件“下面為觀眾朋友介紹某某同志的一篇文章：《中國人要變一變草關(guān)》什么時(shí)候在中國被專家們評為曙光產(chǎn)業(yè)的草坪業(yè)也能成為一項(xiàng)新興的產(chǎn)業(yè)?！比绻鞒秩司褪沁@樣原封不動的開始話題，那么，肯定引不起受眾的收聽興趣。而且呢，也不符合主持人談話體播音的要求。北京經(jīng)濟(jì)臺《都市生活》的節(jié)目主持人在播出時(shí)候呢設(shè)計(jì)了一個(gè)漸進(jìn)式開頭?！奥牨娕笥眩谖覀兒芏嘀袊说挠^念中啊，草往往是不被重視的，比如朋友們都比較熟悉的《小草》歌兒里就這樣唱道：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。還有一首流行歌里也這樣唱道：有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根兒草。我們的成語里還有一個(gè)成語叫“斬草除根”，聽眾朋友，不管是輕視也好，鄙視也好，或者是仇視也好?？傊?，在我們大多數(shù)中國人的眼中，草起碼是容易被忽視的。那么在今天，這種忽視草、不重視草以至不愿意種草的觀念也要變一變了。下面呢，我們就來談一談這個(gè)話題?！斑@種漸漸把內(nèi)容引入話題的方式使話題的進(jìn)入自然、輕巧又富于情趣，容易引起受眾的收聽興趣。而且有些內(nèi)容不太復(fù)雜的內(nèi)容采用這種漸進(jìn)式開頭也容易減少主持人與受眾的距離，使人感到親切、熱誠。實(shí)踐證明：具有鋪墊作用的漸進(jìn)式開頭，是主持人較為有效的也是使用頻率較高的一種話題進(jìn)入方式。

第四種：話題進(jìn)入方式是舉例式。舉例式也是一種較為有效的并且較為常用的話題進(jìn)入方式，它往往是從主持人自己的或者是自己身邊人的實(shí)例以及受眾較為熟悉的事情說起，從而呢展開話題。比如有這樣一篇稿件《消費(fèi)品熱銷勢頭開始降溫》，原來的開頭是這樣的“聽眾朋友，隨著中央各項(xiàng)宏觀調(diào)控措施的到位，進(jìn)入七月份以來，我國消費(fèi)品市場的增長勢頭開始減緩，當(dāng)前消費(fèi)品市場出現(xiàn)了以下特點(diǎn)：第一個(gè)特點(diǎn)是”這種話題的開頭兒在主持人節(jié)目中就顯得不太合適，受眾在收聽時(shí)沒有心理準(zhǔn)備，同時(shí)這種新聞導(dǎo)語式開頭也不適于主持人談話式的語言表達(dá)。某電臺在直播此話題時(shí)，主持人作了一番改動，采用了一個(gè)舉例式開頭，主持人甲“哎，高山，前幾天呢，我的一個(gè)朋友對我說‘我想換一個(gè)洗衣機(jī)’，我就問他‘你現(xiàn)在的這個(gè)洗衣機(jī)買了沒兩年哪？’我的朋友說‘現(xiàn)在這個(gè)物價(jià)漲得這么快，存錢也不值，還不如買點(diǎn)兒大件兒東西呀保值合算?！敝鞒秩艘摇鞍?，我說東燕，趕緊跟你那位朋友說這洗衣機(jī)呀先別買，花那么多錢放在哪兒不用，這不是盲目消費(fèi)嗎！再說也是一種浪費(fèi)啊，其實(shí)呢，你的朋友他不知道，隨著中央最近各項(xiàng)宏觀調(diào)控措施的逐步到位，七月份以來，消費(fèi)熱效益開始降溫了，居民消費(fèi)心理已經(jīng)開始趨于平穩(wěn)。所以你的這位朋友啊，這種購物保值的心理可以說已經(jīng)沒有必要了。那么根據(jù)有關(guān)專家分析呢，當(dāng)前消費(fèi)品市場出現(xiàn)了這樣幾個(gè)特點(diǎn)”像這樣用一個(gè)能夠反映大多數(shù)受眾利益和心理的例子開頭展開話題，能夠一下子抓住受眾的注意力，引起受眾的共鳴。并且呢，產(chǎn)生了較為迫切的收聽欲望。使用舉例式進(jìn)入話題方式要注意以下幾點(diǎn)：第一，就是主持人所舉的例子一定要是確有其事的實(shí)例，而不能去編造所謂實(shí)例哄騙受眾。第二個(gè)要注意的呢，所舉例子要典型，并且能夠緊扣話題，說明問題。三是盡量避免用“據(jù)說、聽說”之類的用語，以免給受眾道聽途說的不真實(shí)感覺。第四一點(diǎn)要注意的事呢在話題的結(jié)尾最好能再回到這個(gè)實(shí)例上來，會由此例引申，互相呼應(yīng)呢，效果就會更好一些。

第四篇：播音主持即興評述

2013年各高校播音即興評述題目

西南石油大學(xué)：

春風(fēng)已度玉門關(guān)——談西部大開發(fā)

文明改變生活

洛陽師范：如何看待另類童謠

湖南師范：跑官

江西師范：移風(fēng)異俗……

四川外語學(xué)院：談?wù)勀銓?中國文化形象 的看法

西南大學(xué)：給夢想一片自由的天空。

湖南大學(xué) 從神九飛天說起

湖師大：端午節(jié)模主

一百次心動不如一次行動

如何看待江南？

看十八大

小學(xué)生送禮

成都理工大學(xué)：尊貴的人格平等、微博的利與弊

成都理工： 欣賞自己

湖南師范： 地鐵開通

廣藝： 小學(xué)生作業(yè)寫不完跳樓了

陜西省考：談?wù)勀闳绾慰创杏怪?/p>

湖北統(tǒng)考： 怎樣看待陳光標(biāo)

河南統(tǒng)考復(fù)試即評：還珠格格熱播10年，有些業(yè)內(nèi)人士說神劇就是神劇，你有什么看法

武體： 王石與田樸君熱戀有何看法

河大： 限廣令有何看法

長沙學(xué)院： 從朝霞和夕陽中選擇一個(gè)你喜歡的場景 描述一下

中傳南廣： 即興評述是異地高考

成廣辯論：網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊，或弊大于利

福師：美國征服世界的不是科技，而是米老鼠、唐老鴨和邁克杰克遜，談?wù)勀愕目捶?，南廣南京考點(diǎn)：三元營養(yǎng)午餐

福建師范： 7.21北京大雨

第五篇：播音主持即興評述

播音主持即興評述范文

馮洪榮說，在工讀學(xué)校就讀的孩子普遍認(rèn)為老師對他們是嫌棄的，他們中大多數(shù)人經(jīng)歷過被冤枉、不被尊重的事情，遭到老師諷刺、挖苦、冷淡、體罰，而最嚴(yán)重的處分常常就是學(xué)生自暴自棄的開始。

馮洪榮建議應(yīng)完善學(xué)生處分制度，實(shí)行學(xué)生處分聽證制度，給孩子一個(gè)申辯的機(jī)會，學(xué)校也應(yīng)該給孩子一段時(shí)間來考察他們的日常行為，避免他們因?yàn)楸徽`解和被冤枉而喪失信心。另外，學(xué)校還應(yīng)該為這些孩子建立檔案，并實(shí)行導(dǎo)師制度。由學(xué)校教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師定期與孩子們交流、談話，讓他們得到更多理解和單獨(dú)指導(dǎo)。

即興評論范文：

教育體制改革一直是我們近年來討論的熱門話題，從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育，從一專多能到全面發(fā)展，我們的教育體制正一步步走向成熟。上面這則新聞里提到的給“問題學(xué)生”申辯的機(jī)會這樣的舉動，可以看成是教育改革的一個(gè)成果。

作為中學(xué)生，我們都有這樣的體會：以前的教育方式大 都是老師對學(xué)生的單方面的灌輸和規(guī)教，如果我們犯了錯誤就只有受教育、挨訓(xùn)的份兒。這樣的教育方式的缺點(diǎn)是缺少老師和學(xué)生之間的溝通和交流，容易造成強(qiáng)迫教育，使學(xué)生失去自我教育和自我反省的主動性，這樣對學(xué)生的德育發(fā)展就形成了阻礙。而現(xiàn)在的教育越來越傾向于師生的互動性，鼓勵學(xué)生自我教育、自主學(xué)習(xí)。希望老師多聽聽學(xué)生的反饋和心聲。我認(rèn)為，給“問題學(xué)生”申辯機(jī)會這樣的舉動恰恰是適應(yīng)了這一點(diǎn)，發(fā)展素質(zhì)教育，提倡人性化教育，給學(xué)生說話的機(jī)會，既是對學(xué)生的尊重，又是教育模式的一種進(jìn)步，特別是對犯錯誤的學(xué)生應(yīng)該加以教誨，但又不能妄下結(jié)論。老師應(yīng)該與學(xué)生多接觸，看看學(xué)生是否有委屈。即使是學(xué)生真的犯了錯誤，也應(yīng)該及時(shí)地了解他們的思想動機(jī)，然后采取對策。對癥下藥才能藥到病除。

同時(shí)，在提倡創(chuàng)建和諧社會的今天，以人為本的觀念更加深入人心，這種給“問題學(xué)生”申辯機(jī)會的做法也正適應(yīng)了這一點(diǎn)，希望我們的教育改革者能夠多出臺一些這樣人性化的措施，讓素質(zhì)教育、人文教育能夠盡早充滿學(xué)校的每一個(gè)角落。