第一篇：鐘淑鈴的工作總結(jié)

體育學(xué)科工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期的體育教學(xué)工作結(jié)束了，自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)和理解。

盡管我們學(xué)校體育場(chǎng)地和器材有限，但我還是盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。下面我從幾方面來談一談本學(xué)期的教學(xué)工作的總結(jié)。

一、在上課方面

1、按《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

二、在訓(xùn)練方面

1、制訂一套的管理制度以及一些體育作風(fēng)

3、制訂短期與長(zhǎng)期相結(jié)合的訓(xùn)練計(jì)劃包括運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度等等

4、在訓(xùn)練當(dāng)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況可以制訂比賽目標(biāo)來調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練的積極性

5賽奠定了良好的基礎(chǔ)

三、存在的問題及今后的努力方向：做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：

1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。

2、學(xué)生的心理素質(zhì)差，在比賽過程中經(jīng)常出現(xiàn)問題，在今后的帶隊(duì)我要加強(qiáng)這方面對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練。

總之，今后我一定要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，克難奮進(jìn)，爭(zhēng)取再接再勵(lì)，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。

第二篇：鐘淑連事跡材料20090303

鐘淑連同志事跡材料

電白縣林頭藝術(shù)幼兒園

鐘淑連同志1998年參加工作，1998年到2000年在中山市績(jī)東第一幼兒園工作，先后擔(dān)任該園小班、中班、大班班主任及副園長(zhǎng)等職務(wù)。2001年時(shí)值林頭鎮(zhèn)藝術(shù)幼兒園成立，她放棄了優(yōu)厚的工作、生活環(huán)境，在大城市生活美好前途，毅然的回到了家鄉(xiāng)，投入到了家鄉(xiāng)的幼教事業(yè)。十年來，筆墨春秋，書寫了她在家鄉(xiāng)幼教事業(yè)上的喜怒哀樂；在幼教事業(yè)上，浸透著她不懈追求的摯愛深情。她愛自己的幼教事業(yè)，勝于愛自己的生命，憑著對(duì)孩子的愛，她把自己的愛與責(zé)任，把自己的一切都傾注在幼教事業(yè)上，為家鄉(xiāng)幼教事業(yè)付出了辛勤的汗水，換來了喜人的成績(jī)。林頭藝術(shù)幼兒園從一個(gè)只有五六個(gè)教師，幾十個(gè)幼兒的小幼兒園，發(fā)展到了一個(gè)擁有教職工40多人，在園幼兒600多人的全縣鎮(zhèn)級(jí)最大的幼兒園之一。

鐘淑連同志剛踏進(jìn)教壇，就樹立了人生的第一目標(biāo)：要當(dāng)好一名幼師，教好每一名幼兒。從她踏入幼兒園的那一刻，在她看到那一雙雙充滿童真充滿渴望的眼光起，她就把她的全部投入到了幼教事業(yè)。她2001年被聘任為林頭藝術(shù)幼兒園園長(zhǎng)，但作為新辦的幼兒園，在人力、物力、財(cái)力受到一定的限制，在工作的道路上困難重重。但是，她并沒有在困難面前低頭，而是迎難而上。沒有老師，她把自己在外面城市工作的同學(xué)拉到了自己的身邊，并自己擔(dān)任班主任；農(nóng)村家長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要，她每天早上五六點(diǎn)鐘親自跟車接送幼兒，深入同家長(zhǎng)交流；為了提高教學(xué)質(zhì)量，她經(jīng)常到其它幼兒園取經(jīng)，到縣城幼兒園觀摩、學(xué)習(xí)。同時(shí)，結(jié)合大城市幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，制訂了《幼兒園教師管理考核制度》、《林頭藝術(shù)幼兒園教育教學(xué)考核制度》、《林頭藝術(shù)幼兒園幼兒晨檢制度》、《林頭藝術(shù)幼兒園安全管理制度》、《林頭藝術(shù)幼兒園廚房管理制度》、《林頭藝術(shù)幼兒園接送車管理制度》等等的一系列的規(guī)章制度，使幼兒園走上了制度化規(guī)范化管理。十年來，幼兒園沒有發(fā)生一件安全事故；各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)達(dá)到了縣級(jí)水平，得到了家長(zhǎng)認(rèn)可，并被縣評(píng)為優(yōu)秀幼兒園。同時(shí)，她本人也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次獲得鎮(zhèn)的嘉獎(jiǎng)，被評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”

除了做好幼兒園的日常管理工作外，在教學(xué)工作中，鐘淑連每學(xué)期還擔(dān)任一個(gè)班的班主任，積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。她善于鉆研教材，不斷更新教學(xué)手段，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而總結(jié)出一套自己的教學(xué)方法：一是突出在“活”字下功夫，即靈活地選擇教材教法；靈活地開發(fā)幼兒思維；二是突出在“問”字上功夫，即通過老師提--幼兒?jiǎn)?-老師答等步驟，環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系，既體現(xiàn)了老師的主導(dǎo)作用，又突出幼兒的主體作用，培養(yǎng)幼兒多方面的能力；三是在“動(dòng)”字上功夫，即通過每天一個(gè)游戲，積極培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。公開課《狼來了》、《小兔子》被為優(yōu)秀公開課，組織編排舞蹈《一起飛》獲鎮(zhèn)幼教系統(tǒng)舞蹈比賽二等獎(jiǎng)。她還利用自己的專業(yè)知識(shí)和課余時(shí)間給孩子們排練節(jié)目，成立興趣小組，在豐富多彩的活動(dòng)中，孩子們的能力都得到了充分的發(fā)揮。她的工作得到了全體老師和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

鐘淑連同志勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，她哭過，也笑過。遭遇失敗接著干，有了成功接著干，受了委屈接著干，得了榮譽(yù)接著干。雖然幼兒園發(fā)展起來了，同原來的4個(gè)班，幾十人，發(fā)展到了16個(gè)教學(xué)班600多人的大型幼兒園，但是，她并沒有自滿，通過“走出去”，她看到了差距，受到了更大的壓力。在此期間，她曾多次組織老師們聽課、評(píng)課、研討，確定主題研究，并申請(qǐng)能過“引進(jìn)來”的方式，使幼兒園成為了“快速珠算、快樂識(shí)字”教育基地，今年更是引進(jìn)格林教育“拼拼樂課程”，使幼兒園成為“拼拼樂課程”教研基地。在這樣的氛圍中很多老師摒棄陳舊的教學(xué)方式，力求新課改下的創(chuàng)新，由此帶來的就是成績(jī)上突破，在她的帶頭下，老教師好學(xué)了，新教師上進(jìn)了，整個(gè)幼兒園呈現(xiàn)出一股新的風(fēng)氣，教育教學(xué)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

十年耕耘，十年幸福。這幸福來自于辛勤努力后的收獲，來自于真情付出后的喜悅，更是來自于面對(duì)困難時(shí)笑對(duì)前方的勇氣。鍛煉和磨礪使他更加成熟，責(zé)任、充實(shí)、光榮是她十年工作最好的概括。

2011年7月6日

第三篇：鐘明工作總結(jié)

2010年工作總結(jié)

花開花落,轉(zhuǎn)眼又一年過去了,在即將逝去的2010年里,我主要參加了尼日利亞糖機(jī)制造工程及張家界市桑梓電廠工程的管理工作.回想這一年的工作,感想良多,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技術(shù)，充分發(fā)揮自己的智慧，勇于迎接挑戰(zhàn)，能不斷解決施工中出現(xiàn)的新問題。

我剛到公司時(shí)，即參加尼日利亞糖機(jī)出口包裝的管理工作。由于我公司出口業(yè)務(wù)極少，因而對(duì)出口包裝所知不多。剛接手該項(xiàng)工作時(shí)，我也覺得有些茫然。經(jīng)過短時(shí)熟悉環(huán)境后，我認(rèn)真研究了出口商的有關(guān)文件，了解整個(gè)出口包裝所必須完成的技術(shù)資料，以及出口包裝的技術(shù)要求。首先與出口商溝通，請(qǐng)出口商派技術(shù)人員到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，根據(jù)設(shè)備的外形尺寸及重量，繪出包裝制作圖。同時(shí)通過各種關(guān)系，尋找有經(jīng)驗(yàn)的包裝隊(duì)伍。在資料的整理及報(bào)關(guān)方面，加強(qiáng)與四分的溝通，做到資源共享，大大提高工作效率。在各方的共同努力下，終能順利完成任務(wù)。張家界市桑梓電廠項(xiàng)目，所安裝的一臺(tái)240t/h鍋爐，1×60MW汽輪發(fā)電機(jī)組，均是我公司所完成的項(xiàng)目中最大的，富有挑戰(zhàn)性。分公司為了完成公司在區(qū)外創(chuàng)名牌的戰(zhàn)略部署，組建了強(qiáng)有力的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子，我在項(xiàng)目部中主管技術(shù)及施工，擔(dān)子很重。為了打響這第一炮，我查閱了大量的有關(guān)資料，認(rèn)真研究圖紙，虛心向黃文畢、曾熾寧、揚(yáng)干文等同志學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，重新編寫了鍋爐

及汽輪機(jī)的施工方案、鍋爐鋼架組裝及吊裝方案、鍋爐汽包吊裝方案、汽輪發(fā)電機(jī)定子卸車及吊裝方案、輸煤棧橋吊裝方案等等。這些方案的編寫，有效地指導(dǎo)了施工，同時(shí)開闊了我的視野，擴(kuò)大了我的知識(shí)面，提高了我的技術(shù)水平，加深我對(duì)大型鍋爐及汽輪機(jī)安裝的認(rèn)識(shí)，為以后大型電廠的安裝，積累了經(jīng)驗(yàn)。在工作中，能不斷解決施工出現(xiàn)的新問題，如焊接問題、吊裝問題等等。

二、積極參與項(xiàng)目管理，不斷提高管理水平

我在桑梓電廠項(xiàng)目部，除解決技術(shù)方面的問題外，還直接管理循環(huán)水泵房、化水間、一次水泵房、全廠給排水的施工，并負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)資料和安裝資料，材料計(jì)劃等，基本能做到資料與安裝同步，在公司、分公司、湖南省特檢中心組織的檢查中，沒有出現(xiàn)大的失誤。同時(shí)注意與業(yè)主、監(jiān)理、湖南省特檢中心的溝通，與他們搞好關(guān)系，使他們?cè)谀承┓矫鏋槲覀兎?wù)。如在鍋爐的探傷比例上，電力規(guī)范要求50%，而鍋爐規(guī)范要求25%，按道理應(yīng)執(zhí)行電力規(guī)范，但這樣一來，我們的成本就會(huì)大大提高，而且時(shí)間也來不及。我的策略是，先穩(wěn)住業(yè)主和監(jiān)理，盡力說服湖南省特檢中心，讓他們松口，再回頭說服業(yè)主和監(jiān)理。這一策略是成功的。

三、不斷提高自己，完善自己。

經(jīng)過以上兩個(gè)工程，我學(xué)到許多新技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)。無論在技術(shù)上，還是在管理上都使我的認(rèn)識(shí)得到提高，豐富了我的施工管理經(jīng)驗(yàn)，使我在今后的工作中能更從容地應(yīng)對(duì)新技術(shù)新問題，為管

理大型項(xiàng)目打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但在工作中，也暴露了我的一些不足，主要是工作還不夠積極主動(dòng)，有拖拉現(xiàn)象，有時(shí)造成工作的被動(dòng)，使工作未能盡善盡美。這也提醒我要在今后的工作中不斷改進(jìn)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。

四、對(duì)公司、分公司的建議

1、加大對(duì)青年技術(shù)人員的培養(yǎng)。對(duì)于大型項(xiàng)目來說，我們的管理人員還是不足。

2、加大對(duì)施工機(jī)具的投入。在張家界桑梓項(xiàng)目中使用的機(jī)具較陳舊。如熱處理機(jī)只有一組表能工作，且不能打印熱處理曲線；試壓機(jī)只能打到20MPa（主給水管的試驗(yàn)壓力為23.5 MPa）等等。

3、重視試驗(yàn)及調(diào)試工作。張家界桑梓項(xiàng)目中的鍋爐酸洗、冷態(tài)試驗(yàn)，汽輪機(jī)的測(cè)試，110KV變電站的調(diào)試，60MW發(fā)電機(jī)的調(diào)試等等，我們自己都不能做，而這部分的費(fèi)用極高。總之，2005年是我們不斷取得進(jìn)步的一年，是大有收獲的一年。我相信心在公司、分公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的明天會(huì)更輝煌！

鐘明

2010年12月30日于桑梓工地

第四篇：王淑云工作總結(jié)

工作總結(jié)

學(xué)生宿舍管理工作總結(jié)王淑云

一年又過去了，回顧這一年又有很多感觸，上半年在教學(xué)上取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，也沒有什么所感，三十多年都是這樣過來的，每天的上下班，教學(xué)，批作業(yè)，已形成了習(xí)慣，可是，今年的十月一假期一過，我被調(diào)到了雙灤四小管理宿舍。

在管理宿舍的幾個(gè)月里，我覺得和在教學(xué)的時(shí)候有著不同尋常的感受，讓我深刻感覺到做好一名宿管是真的不容易呀，每天晚上學(xué)生下了晚自習(xí)，宿管老師既要看好每個(gè)宿舍的學(xué)生不打架，還要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的起居，關(guān)心他們的健康情況，晚上十一點(diǎn)多才能睡上一會(huì)，夜間還要起來查宿，早晨五點(diǎn)又早早的起來看著學(xué)生，不讓學(xué)生說話，早晨還要檢查20多個(gè)宿舍衛(wèi)生，當(dāng)學(xué)生有的衛(wèi)生搞不好，宿管還要教他們?cè)趺锤愫眯l(wèi)生，甚至還要幫助掃地，拖地，一旦上級(jí)來檢查，還要幫助整理內(nèi)務(wù)，有時(shí)候真是累得腰酸背痛，渾身是汗。經(jīng)過一段時(shí)間的管理，學(xué)生宿舍管理在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的大力配合下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，積極致力于營造良好的安全育人環(huán)境。尤其是在貫徹上級(jí)的有關(guān)精神之后，將宿舍安全、衛(wèi)生工作放

在首位，扎實(shí)認(rèn)真做好工作。

一、圍繞中心，服從大局，做好宿舍調(diào)整及管理服務(wù)工作

1、做好宿舍調(diào)整工作。為了達(dá)到上級(jí)提出的有關(guān)住宿標(biāo)準(zhǔn)，宿舍管理方面，克服各種困難;積極做好各項(xiàng)工作，有力確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定大局。

2、宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理制度，熄燈后加強(qiáng)了宿管查宿巡回檢查，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)情況。有什么問題及時(shí)上報(bào)。

二、完善制度，規(guī)范程序，加強(qiáng)管理，探索新形勢(shì)下的宿舍管理新模式，堅(jiān)決落實(shí)“依法治?！痹瓌t，注重加強(qiáng)制度建設(shè)。在原有制度基礎(chǔ)上，吸取管理經(jīng)驗(yàn)，推行程序化管理，規(guī)范統(tǒng)一補(bǔ)充完善了一系列的宿舍管理制度。

三、進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作

(1)加大宣傳力度。對(duì)于流行感冒，起水痘期間的安全穩(wěn)定工作，我們注重了衛(wèi)生管理，加強(qiáng)了一周兩次定期消毒，開放門窗流通空氣;一方面做好規(guī)定的解釋工作;另一方面，對(duì)于用電、防火、防盜等安全事項(xiàng)，我們進(jìn)行了持續(xù)不斷的宣傳，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順利開展。

(2)加強(qiáng)檢查與維修。為杜絕安全隱患，每天宿管教師對(duì)各宿舍樓進(jìn)行安全巡查;有問題及時(shí)上報(bào)，除了平時(shí)的例常檢查外，有時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組、辦公室人員、班主任都會(huì)突擊檢查宿舍衛(wèi)生情況，使用電器、私拉亂接電線、等違紀(jì)情況進(jìn)

行逐宿舍的徹底清查，對(duì)于違章電器堅(jiān)決予以沒收和教育。

(3)進(jìn)行宿舍安全演練。學(xué)校制定出宿舍學(xué)生在突發(fā)事件來臨時(shí)的應(yīng)急處理預(yù)案，并專門做了多次的演練操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在突發(fā)事件來臨時(shí)的處理方法。

第五篇：李淑英(工作總結(jié))

工作總結(jié)

我名李淑英，現(xiàn)任小學(xué)語文教學(xué)，.兼任小學(xué)科學(xué)教學(xué)以及班主任工作，為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近三年的工作做個(gè)總結(jié)：

一．教學(xué)工作

三年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，因此,我被鎮(zhèn)表彰為“優(yōu)秀教師”。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。期末質(zhì)量考核，優(yōu)生率和平均分均名列年級(jí)前茅。本人多次指導(dǎo)學(xué)生在各類征文中獲獎(jiǎng)，本人獲指導(dǎo)獎(jiǎng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)兩次，縣一等獎(jiǎng)兩次，本人撰寫的論文獲縣一等獎(jiǎng)。

二．班主任工作

作為班主任，面對(duì)著班上八十名位學(xué)生，我始終以“犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利，糾錯(cuò)是師長(zhǎng)的責(zé)任，培養(yǎng)孩子自我教育能力是師長(zhǎng)的使命。”為理念，從我們班的班情、學(xué)生的學(xué)情等出發(fā)，在班級(jí)管理上，主要抓了以下幾個(gè)方面的工作：

（一）、建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。

（二）、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。

（三）、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化。

（四）、開展各種有意義的教育活動(dòng)。

（五）重視班級(jí)文化建設(shè)。

（六）重視與家長(zhǎng)聯(lián)系

（七）培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，為班集體爭(zhēng)光。我班學(xué)生王思文，胡欣悅參加紅歌比賽獲縣三等獎(jiǎng)，組織學(xué)生劉臏鮮參加現(xiàn)場(chǎng)書法比賽獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，編排的文藝節(jié)目獲校一等獎(jiǎng)，并代表學(xué)校參加縣里演出，每期被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。

成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己,這次總結(jié)，讓我更清醒地認(rèn)識(shí)到了自己工作中的疏漏和失誤。我相信：在自己的不斷努力與探索下，我的工作也會(huì)越做越出色。