第一篇：姚李鎮(zhèn)馮先民講話

姚李鎮(zhèn)黨委書記馮先明在鎮(zhèn)第八屆三次人代會(huì)上的講話

（2009年5月27日）

各位代表、同志們：

這次鎮(zhèn)第八屆人民代表大會(huì)第三次會(huì)議是在全縣深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)過(guò)程中召開(kāi)的一次主要會(huì)議，也是在全鎮(zhèn)改革大推進(jìn)、經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、事業(yè)大進(jìn)步的新形勢(shì)下召開(kāi)的一次重要會(huì)議，是全鎮(zhèn)政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活中的一件大事。在各位代表和同志們的共同努力下，這次會(huì)議開(kāi)的非常成功，是一次團(tuán)結(jié)的會(huì)議、民主的會(huì)議、鼓勁的會(huì)議。值此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委向各位代表表示衷心的感謝和崇高的敬意！

剛才，端木長(zhǎng)根同志代表第八屆政府作了一個(gè)很好的工作報(bào)告，講成績(jī)，實(shí)事求是；點(diǎn)問(wèn)題，客觀公正；展未來(lái)，催人奮進(jìn)，思路清晰。吳問(wèn)茂同志所作的人大工作報(bào)告切合實(shí)際，充分肯定了人大一年來(lái)的工作，對(duì)今后的工作提出了很好的工作思路。竇德山局長(zhǎng)作了財(cái)政預(yù)決算報(bào)告，讓我們對(duì)鎮(zhèn)財(cái)政工作有了清楚的認(rèn)識(shí)，增加了工作的透明度，為今后工作的開(kāi)展提供了保障。與此同時(shí)，本次會(huì)議還嚴(yán)格履行法律程序，成功地選舉產(chǎn)生了鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)，這充分說(shuō)明了端木長(zhǎng)根同志值得大家信賴的，是完全勝任的，這將為推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與各項(xiàng)事業(yè)的和諧進(jìn)步提供更加有力的組織保證。為此，我代表鎮(zhèn)黨委對(duì)端木長(zhǎng)根同志的成功當(dāng)選再一次表示熱烈的祝賀！

作為一名人大代表，既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。目前我鎮(zhèn)正處在一個(gè)百業(yè)待興。加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻?，F(xiàn)在的發(fā)展勢(shì)頭很好，振興工業(yè)指日可待，特別是有了像錢樓鑄業(yè)、鋼強(qiáng)公司、柏運(yùn)箱包、藍(lán)博旺、益糠油脂、鑫玉米業(yè)等骨干企業(yè)作鋪墊，我們信心百倍；農(nóng)業(yè)調(diào)整發(fā)展很快；城鎮(zhèn)發(fā)展開(kāi)局良好。眾多工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，我們作為一個(gè)姚李人，特別是作為一名人民代表，更應(yīng)該感到驕傲自豪。

激流勇進(jìn)，不進(jìn)則退?，F(xiàn)在，擺在我們面前的最大任務(wù)，就是發(fā)展，發(fā)展是個(gè)硬道理，快發(fā)展是功臣，不發(fā)展是罪人。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、周邊形式、全鎮(zhèn)人民都要求我們：要干！要大干！要不遺余力地干！作為姚李這樣一個(gè)名鎮(zhèn)、大鎮(zhèn)，更要快馬加鞭、奮勇前進(jìn)。我們?nèi)绻簧闲蝿?shì)的腳步，不超前發(fā)展，就會(huì)貽誤發(fā)展戰(zhàn)機(jī)，就會(huì)愧對(duì)前人，對(duì)不起世人，更對(duì)不起后人，甚至成為歷史的罪人。因此，我借這個(gè)機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)要地向各位代表提幾點(diǎn)要求和希望。

第一要解放思想，不斷增強(qiáng)爭(zhēng)先意識(shí)。思想解放的程度，決定工作推進(jìn)的力度。目前我們面臨的發(fā)展機(jī)遇很好，除了政策好、環(huán)境好、基礎(chǔ)好而外，我們還有一定的區(qū)域優(yōu)勢(shì)、勞力優(yōu)勢(shì)。因此，要進(jìn)一步解放思想，在解放思想中統(tǒng)一思想，變勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)為資金優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展工業(yè)。這幾年，我鎮(zhèn)無(wú)論招商引資、項(xiàng)目建設(shè)，還是社會(huì)事業(yè)，都取得了令人注目的成績(jī)，這主要得益于全鎮(zhèn)廣大干部群眾思想的不斷解放，發(fā)展意識(shí)的不斷增強(qiáng)。金融危機(jī)的深不見(jiàn)底，不可預(yù)測(cè)，決定了今年是我鎮(zhèn)發(fā)展壓力超乎尋常的一年。要完成確定的目標(biāo)任務(wù)，關(guān)鍵在于解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)爭(zhēng)先意識(shí)。首先，要自我加壓。這幾年，我們大家都親身感受到周邊縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)搶抓機(jī)遇，強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的氛圍，大家拼勁足，勢(shì)頭猛。面對(duì)這樣的形勢(shì)，我們唯有自我加壓，自抬標(biāo)尺，才不至于“落伍”和“掉隊(duì)”。其次，要搶抓機(jī)遇。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，搶抓機(jī)遇是蓄勢(shì)發(fā)展的關(guān)鍵，我們雖然地處四縣區(qū)結(jié)合部，兩條國(guó)道交匯處，擁有合六葉高速、六武高速、寧西鐵路穿境的優(yōu)勢(shì)，但要想后來(lái)居上，率先發(fā)展，只有發(fā)揮主觀能動(dòng)性，搶抓發(fā)展機(jī)遇，才能牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)。因此，今年我們要搶抓這一發(fā)展先機(jī)，快速反應(yīng)，乘勢(shì)而上，以姚李工業(yè)項(xiàng)目區(qū)建設(shè)為重點(diǎn)，吹響工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)號(hào)角，這樣才能縮小與三十鋪、葉集等其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距，保持經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增加。

第二要把握重點(diǎn)，不斷加大推進(jìn)力度。今年我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)已經(jīng)明確，各位代表要深刻領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握，把主要精力用在抓重點(diǎn)工作上，凡是有利于姚李經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事，就要全力以赴，特別是對(duì)牽動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的事，如姚李工業(yè)項(xiàng)目區(qū)的建設(shè)等，更要竭盡全力。在力量配置上，要做到選優(yōu)配強(qiáng)，要進(jìn)一步弘揚(yáng)“憑項(xiàng)目論英雄，憑實(shí)績(jī)用干部”的導(dǎo)向，鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，把最好的干部用在刀刃上，把最強(qiáng)的干部用到發(fā)展第一線上，使想干事的人有空間、有舞臺(tái)。在組織推進(jìn)上，要整體聯(lián)動(dòng)。各位代表要圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)，相互支持，主動(dòng)配合，努力形成上下步調(diào)一致，同心協(xié)力，共謀發(fā)展的工作氛圍。

第三要真抓實(shí)干，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。今天會(huì)議以后，鎮(zhèn)直各單位、各村（街）要將《政府工作報(bào)告》的任務(wù)逐項(xiàng)進(jìn)行量化、細(xì)化、實(shí)化，分解落實(shí)到人，形成每項(xiàng)工作有人干、每個(gè)項(xiàng)目有人抓、每個(gè)環(huán)節(jié)有人管的格局。同時(shí)，對(duì)每項(xiàng)任務(wù)還要定時(shí)間、定措施、定獎(jiǎng)罰，切實(shí)將責(zé)任和壓力落到實(shí)處。主要責(zé)任人要率先垂范，帶頭狠抓落實(shí)，把主要精力用在克難、解難上。要敢于動(dòng)真碰硬，對(duì)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作和目標(biāo)任務(wù)、人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)的交辦事項(xiàng)要認(rèn)真抓好落實(shí)，對(duì)有令不行、有禁不止的，要嚴(yán)正警告，勒令轉(zhuǎn)變。今年，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的各項(xiàng)考核辦法作了進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化，使考核重點(diǎn)更加突出，目標(biāo)更加具體，獎(jiǎng)罰更加分明，目的就是要鼓足勁、出實(shí)招，迅速在全鎮(zhèn)上下開(kāi)成攀高爭(zhēng)先，跨越奮進(jìn)的嶄新局面。

第四，要盡責(zé)盡力，顧全大局，履行使命。全體人大代表和黨員干部，一定要自覺(jué)當(dāng)好發(fā)展的帶頭人、創(chuàng)新的挑戰(zhàn)者，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。要在發(fā)展上快人一拍、先人一步，當(dāng)好發(fā)展的領(lǐng)頭羊，改革的促進(jìn)派，要不辜負(fù)黨和人民所給予的政治榮譽(yù)。

第五，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，做“三個(gè)代表”的忠誠(chéng)實(shí)踐者。作為人大代表和黨員干部，務(wù)必要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)要做到圍繞發(fā)展抓學(xué)習(xí)；立足民風(fēng)建設(shè)抓學(xué)習(xí)；堅(jiān)持依法治鎮(zhèn)、以德治鎮(zhèn)抓學(xué)習(xí)；圍繞加快村級(jí)組織建設(shè)抓學(xué)習(xí)；圍繞新農(nóng)村建設(shè)抓學(xué)習(xí)。要把積極性體現(xiàn)在工作上，要大力改進(jìn)工作作風(fēng)，勤政廉潔，務(wù)實(shí)苦干，大力提高工作效率，以實(shí)踐“三個(gè)代表”的實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步贏得人民群眾的信任，努力形成學(xué)習(xí)型政府、學(xué)習(xí)型代表、學(xué)習(xí)型社會(huì)，以此激勵(lì)斗志，促進(jìn)發(fā)展。

各位代表、同志們，姚李的光輝歷史靠我們鑄就，姚李的精彩樂(lè)章要我們?nèi)プV寫。不管前進(jìn)的道路上有多少阻力，有多少艱難，我們將咬住目標(biāo)，義無(wú)反顧。讓我們共同攜起手來(lái)，萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為建設(shè)富裕、文明、和諧的新姚李而努力奮斗！

借此，再一次祝福大家身體健康、事業(yè)有成、合家幸福，萬(wàn)事如意！

第二篇：姚李鎮(zhèn)大顧店初中素質(zhì)教育工作總結(jié)2015-2016

姚李鎮(zhèn)大顧店初中素質(zhì)教育工作總結(jié)

2015-2016

在各級(jí)黨委政府和教育行政部門直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我校廣大教職員工貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，樹立“以人為本”的辦學(xué)思想，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的精神，大力推行素質(zhì)教育。充分利用一切教學(xué)資源，接受最新教育理念，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)理念，全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。學(xué)校素質(zhì)教育工作根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)把匯報(bào)如下：

學(xué)校設(shè)有圖書室、物理、生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、多媒體教室，計(jì)算機(jī)教室，教師能夠積極利用現(xiàn)有器材進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)現(xiàn)代化教科研進(jìn)行深入研究，取得了一定的科研成果。

一、以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的意識(shí)，全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃和方案。

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了課程實(shí)施水平領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管教學(xué)副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員為教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、校團(tuán)委等職能部門主要負(fù)責(zé)人、部分骨干教師。明確工作目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)職能分工和工作步驟，指定學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)課程實(shí)施日常管理工作。學(xué)校還設(shè)立校本研訓(xùn)、課程設(shè)置與編排、地方課課程實(shí)施、綜合實(shí)踐課程實(shí)施、課程資源開(kāi)發(fā)、校本課程建設(shè)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄等幾個(gè)專項(xiàng)工作模塊，以項(xiàng)目研究為抓手，引領(lǐng)、帶動(dòng)和促進(jìn)課程實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確分工、明確職責(zé)，分條分塊制訂好具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。工作中既要明確分工，又要密切配合，做到分工不分家，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子一班人的模范帶頭作用，以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的精神投身課程實(shí)施。

2、重建制度，依章實(shí)施。為了依法實(shí)施新課程，我們認(rèn)真組織開(kāi)展制度重建工作，以新課程思想為指導(dǎo)，審視原有的管理規(guī)章，修訂《常規(guī)管理制度》和《教師績(jī)效考核評(píng)估方案》，制訂切合我校實(shí)際的《校本教研實(shí)施方案》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》等，這些制度、方案的制訂實(shí)施，使我校新課程實(shí)施工作基本做到有章可循，有制度可依。

3、加強(qiáng)校本課程開(kāi)發(fā)。按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求，開(kāi)齊國(guó)家課程科目，尤其是音樂(lè)體育美術(shù)，綜合課程，地方課程等科目，更是有教材有教師有備課。并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際環(huán)境，學(xué)生的家庭環(huán)境，安排鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提倡學(xué)生動(dòng)手動(dòng)眼觀察，動(dòng)腦思考解決辦法，動(dòng)手完成小制作等等措施，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、以《普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》為總抓手，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)減負(fù)和作息時(shí)間的規(guī)定。住宿生早上7點(diǎn)起床上早操，走讀生7：30到校，上下午各安排一次大課間體育活動(dòng)。嚴(yán)厲禁止利用晚自習(xí)補(bǔ)課上課，嚴(yán)厲禁止亂征訂課外資料。學(xué)生每天作業(yè)量不超過(guò)1.5小時(shí)，各學(xué)科均安排教師對(duì)當(dāng)天的作業(yè)量進(jìn)行把關(guān)控制。給學(xué)生充足的自由支配時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外，我們還將積極接納社會(huì)人士和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，并接受監(jiān)督。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，有計(jì)劃地組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)。充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的作用，為學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，學(xué)校的圖書館（室）、體育場(chǎng)（館）、實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)室、微機(jī)室等場(chǎng)所向?qū)W生開(kāi)放，有組織、有計(jì)劃地為學(xué)生安排豐富多彩的科技、文藝、體育等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。積極探索實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的有效機(jī)制，充分發(fā)揮了青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的育人作用。強(qiáng)化德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的溝通，教育家長(zhǎng)樹立正確的教育觀和成才關(guān)，遵循少年成長(zhǎng)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)科學(xué)合理地安排他們的課余生活。

3、采取多項(xiàng)措施控制學(xué)生的輟學(xué)率。一是保障孩子完成規(guī)定年限的教育是一項(xiàng)法定義務(wù)。二是學(xué)校通過(guò)廣播室、墻報(bào)、主題班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)《義務(wù)教育法》的宣傳，增強(qiáng)了廣大教干教師及學(xué)生對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)。三是對(duì)家庭困難的學(xué)生開(kāi)展救助，并免除他們部分上學(xué)費(fèi)用。四是對(duì)已輟學(xué)的學(xué)生開(kāi)展班主任教師家訪，直至動(dòng)員學(xué)生返校為止。五是獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校要求每位教職工要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別要對(duì)學(xué)困生、待轉(zhuǎn)化生倍加呵護(hù)。每學(xué)年對(duì)控輟超標(biāo)的教師在評(píng)先樹優(yōu)時(shí)實(shí)行一票否決，對(duì)表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。六是適時(shí)開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)積極向上、溫馨愉悅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，關(guān)注教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。師德培訓(xùn)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞“愛(ài)和責(zé)任”兩大主題開(kāi)展師德培訓(xùn)。教師崗位培訓(xùn)工作，注意搞好全員培訓(xùn)，即普遍開(kāi)展新課程通識(shí)性培訓(xùn)、教材教法培訓(xùn)等，注重以“課程”理解促進(jìn)觀念更新，用通識(shí)統(tǒng)領(lǐng)具體。認(rèn)真堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)，不上崗”的原則，使大多數(shù)教師初步確立了新的教育理念，對(duì)新課程改革有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)工作中，始終堅(jiān)持“面向教育教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題”的指導(dǎo)思想，積極倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)教師自我反思、學(xué)會(huì)總結(jié)、借鑒經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己的能力和水平。在學(xué)科培訓(xùn)中和校本培訓(xùn)工作中，我們堅(jiān)持以校為本，拓寬和延伸校本培訓(xùn)的領(lǐng)域。在現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)中，通過(guò)積極宣傳和政策引導(dǎo)，使符合培訓(xùn)條件的教師人人接受培訓(xùn)。確保培訓(xùn)質(zhì)量。同時(shí)，大力倡導(dǎo)教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)發(fā)教育教學(xué)資源，努力促進(jìn)現(xiàn)代教育信息與學(xué)科教學(xué)的整合。

四、把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。

在學(xué)生課外作業(yè)問(wèn)題上，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，每天作業(yè)總量累計(jì)不超過(guò)1.5小時(shí)，由教導(dǎo)處審核。取消各種統(tǒng)考、抽考、聯(lián)考，每學(xué)期只組織期中、期末考試。日常教學(xué)評(píng)價(jià)采用等級(jí)制無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。綜合實(shí)踐課、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息等學(xué)科采用日巡制度。在備課、上課、作業(yè)批改、單元評(píng)價(jià)、期末評(píng)價(jià)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等各方面，建章立制，并按期進(jìn)行檢查，量化考核，量化成績(jī)計(jì)入教師業(yè)務(wù)考核檔案，不把教學(xué)成績(jī)和升學(xué)率作為主要標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)教師，實(shí)行全方位考核的有效機(jī)制。定期對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)評(píng)議，在綜合實(shí)踐課上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法給予指導(dǎo)，學(xué)習(xí)能力上再提高。學(xué)生學(xué)業(yè)水平合格率不斷提高。不公布學(xué)生考試成績(jī)，不給學(xué)生排名次，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育和社會(huì)公德意識(shí)的培養(yǎng)，全面客觀的評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生。

目前，我們?cè)谒刭|(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不少存在的問(wèn)題和困惑，主要有：

1、設(shè)備與教學(xué)的矛盾凸顯。由于資源不足，不能完全滿足學(xué)生發(fā)展的需要。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)得不到社會(huì)的廣泛支持，學(xué)生們?cè)谛Ｍ獾幕顒?dòng)常常遭到冷眼指責(zé)和限制。

3、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)僅停留在“調(diào)查”的層面上，尚未體現(xiàn)“研究”的根本要求。

我們清楚地看到，我們學(xué)校在素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中，做了大量的工作，進(jìn)行一系列大膽的嘗試，并收到了一定的效果，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些尚待解決的問(wèn)題，需要我們?cè)谝院蟮膶?shí)踐中不斷地探索、完善與總結(jié)。

第三篇：姚李鎮(zhèn)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)及元旦親子活動(dòng)

姚李鎮(zhèn)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)及元旦親子活動(dòng)

2016年12月30日，姚李鎮(zhèn)幼兒園舉辦了一次“家長(zhǎng)會(huì)及慶元旦親子活動(dòng)”。

上午8時(shí)20分，在各班教師的組織下，幼兒們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入場(chǎng)地，進(jìn)行早操活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，該園負(fù)責(zé)人杜煜淦召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)議。會(huì)議上，杜園長(zhǎng)首先對(duì)家長(zhǎng)們遠(yuǎn)道而來(lái)參加活動(dòng)表示感謝。接著，杜園長(zhǎng)介紹了該園為區(qū)級(jí)一類園，以“培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和健全的人格，為幼兒幸福的一生奠定良好的基礎(chǔ)”為辦園宗旨，以“敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、和孩子一同成長(zhǎng)”為行為準(zhǔn)則，并與家長(zhǎng)們探討了如何培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，且得到了家長(zhǎng)們的肯定。隨后，各班教師帶領(lǐng)幼兒回各班教室進(jìn)行教學(xué)成果展示（詩(shī)歌、舞蹈、兒歌、武術(shù)等）及親子游戲活動(dòng)。小班幼兒雖然年齡小，但在教師的帶領(lǐng)下，用稚嫩的聲音，小小的動(dòng)作演繹出大大的成長(zhǎng)，說(shuō)出了心中的喜悅。中班幼兒發(fā)散思維水平有了飛速發(fā)展，在新年來(lái)臨之際，幼兒們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，許下新年愿望，制作愛(ài)心賀卡，流露出的是滿滿的幸福。大班幼兒們更是朝氣勃勃、活力四射，家長(zhǎng)們熱烈的掌聲已是給他們最好的肯定。

本次慶元旦親子活動(dòng)，各班級(jí)的節(jié)目可謂形式多樣、精彩紛呈。家長(zhǎng)們不僅看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)幼兒平日在園內(nèi)所學(xué)習(xí)的東西，也加強(qiáng)了家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系。同時(shí)，也豐富了幼兒的園內(nèi)生活，讓他們?cè)谧约旱膬和瘶?lè)園展示了自己。

第四篇：馮縣長(zhǎng)講話

搶抓機(jī)遇 奮力爭(zhēng)先

全面推進(jìn)我縣教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展

—在2011全縣教育工作暨?雙創(chuàng)?動(dòng)員大會(huì)上的講話

馮志強(qiáng)

（2011年3月日）

同志們：

經(jīng)縣委、縣政府同意，今天召開(kāi)2011全縣教育工作暨?雙創(chuàng)?動(dòng)員大會(huì)，主要任務(wù)是總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，安排部署?十二五?及今年教育工作。會(huì)上，郝書記和范縣長(zhǎng)還將作重要講話，我們要深刻領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我先講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、克難攻堅(jiān)，“十一五”教育發(fā)展邁上新臺(tái)階

?十一五?期間，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門的正確指導(dǎo)下，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)有關(guān)部門和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力拼搏，我縣教育面貌煥然一新，成績(jī)令人矚目。特別是2010年全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)苦干，較好地完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。

一是項(xiàng)目建設(shè)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。五年來(lái)，按照?辦大校、創(chuàng)名校?的工作思路，整合教育資源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，共撤并中小學(xué)38所，消除復(fù)式班93個(gè)，全縣學(xué)校數(shù)由2006年的95所減少到57所。積極實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略，投入資金2.2億元，實(shí)施項(xiàng)目88個(gè)，新建及維修校舍16.5萬(wàn)㎡，新征教育用地8.7萬(wàn)㎡，拆除D級(jí)危房3.7萬(wàn)㎡。教育現(xiàn)代化、信息化水平不斷提高，投入500萬(wàn)元實(shí)施?校校通?工程，為32所中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)算機(jī)教室38個(gè)，添置1200臺(tái)計(jì)算機(jī)。2010年撤并學(xué)校13所，投入資金1.4億元，實(shí)施教育項(xiàng)目33個(gè)，完成校舍新建、改造7.9萬(wàn)㎡，地震災(zāi)后重建、寄宿制學(xué)校生活設(shè)施改造、中小學(xué)校舍安全工程、寄宿制初中建設(shè)和中西部初中校舍改造項(xiàng)目已全部竣工?？h職教中心、青少年中心等重點(diǎn)項(xiàng)目全面完成。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，紅 山中學(xué)、南寨中學(xué)創(chuàng)建為?校園環(huán)境建設(shè)?市級(jí)示范校，全縣中小學(xué)校園環(huán)境建設(shè)呈現(xiàn)出多點(diǎn)閃亮、多點(diǎn)豐收、多點(diǎn)升格的喜人局面。

二是各類教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育質(zhì)量繼續(xù)得到鞏固提高，?兩基?各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)質(zhì)高中建設(shè)步伐加快，投資1556萬(wàn)元，完成千陽(yáng)中學(xué)改擴(kuò)建工程，順利通過(guò)了省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中驗(yàn)收；職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，充分整合職業(yè)教育資源，強(qiáng)化中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)，投資5000萬(wàn)元，成功搬遷了縣職教中心，縣職業(yè)中專榮獲?全市職業(yè)教育先進(jìn)集體?和?文明單位?稱號(hào)，鞏固了省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中的地位。學(xué)前教育發(fā)展步伐加快，幼兒園比?十〃五?末增加6所，入園幼兒達(dá)2079人，幼兒入園（班）率為64.8%，在園幼兒比?十〃五?末增加1200人，縣幼兒園創(chuàng)建為省級(jí)示范幼兒園。2010年全縣小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，初中入學(xué)率達(dá)100%，初中輟學(xué)率分別為0.18%和1.10%，完全控制在省控線以下，職教招生786名，就業(yè)安置率達(dá)到98.8%，完成各類農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)16200人。

三是教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。實(shí)現(xiàn)了教育工作重心的轉(zhuǎn)移，確立了教育教學(xué)的中心地位；初步建立了從規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理行為到規(guī)范教師教學(xué)行為的一系列規(guī)范性制度；建立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系，從根本上實(shí)現(xiàn)了教風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)；義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，生源外流勢(shì)頭得到有效遏制，為提高高中教育質(zhì)量打下良好的生源基礎(chǔ)；高中階段教育實(shí)現(xiàn)了從規(guī)模擴(kuò)張到內(nèi)涵質(zhì)量的提升，高考成績(jī)連年攀升，二本上線率由2007年的20.84%提升到2010年的36.13 %，2010年中高考工作取得優(yōu)異成績(jī)，全縣中考平均分比上年提高36.6分，寶中錄取54人；高考本科上線624人，上線率75.9%，二本上線297名，上線率36.13 %，居全市第二。

四是惠民政策全面落實(shí)。五年來(lái)，完善了?以縣為主?的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，明確落實(shí)了各級(jí)各部門工作職責(zé)；建立了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證了中小學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。國(guó)家財(cái)政性教 育經(jīng)費(fèi)支出從2006年的3687萬(wàn)元增加到2010年的9170萬(wàn)元；化解了2005年底以前的義務(wù)教育?普九?債務(wù)1883.45多萬(wàn)元，從根本上解決了多年來(lái)困擾農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展問(wèn)題。及時(shí)下?lián)苤新毶a(bǔ)助、兩免一補(bǔ)和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助資金2282.93萬(wàn)元，惠及學(xué)生13.3萬(wàn)人（次）。2010年累計(jì)補(bǔ)助義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)716萬(wàn)元，免費(fèi)提供義務(wù)教育階段學(xué)生教科書累計(jì)181萬(wàn)元，補(bǔ)助1552名貧困寄宿生生活費(fèi)108.2萬(wàn)元，落實(shí)?蛋奶工程?經(jīng)費(fèi)178萬(wàn)元；為222名應(yīng)往屆大學(xué)生提供生源地助學(xué)貸款129.6萬(wàn)元；發(fā)放312名特困、貧困學(xué)生救助資金28.5萬(wàn)元；獎(jiǎng)勵(lì)和救助高校入學(xué)學(xué)生237人，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)、救助金款39.36萬(wàn)元，解決了困難學(xué)生上學(xué)的后顧之憂。

五是教育科研成效顯著。健全教研員蹲點(diǎn)包校制度，積極開(kāi)展快樂(lè)教育、有效教學(xué)等課程改革教研。組織?送教下鄉(xiāng)?、?結(jié)對(duì)幫扶?活動(dòng)，積極推進(jìn)?優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂?有效教學(xué)及快樂(lè)教育實(shí)驗(yàn)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)課題研究，大力倡導(dǎo)?四個(gè)到課堂?校本教研模式，深入廣泛開(kāi)展中小學(xué)教師?一賽?、?三課?、?四個(gè)一?和課堂教學(xué)錄像展評(píng)活動(dòng)，推進(jìn)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，提高教師課堂教學(xué)技能，推動(dòng)中小學(xué)新課程改革縱深發(fā)展。2010年成功舉辦幼兒珠心算實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩、中小學(xué)有效教學(xué)觀摩研討和青少年科技創(chuàng)新大賽，評(píng)選縣級(jí)教學(xué)能手36名，科技創(chuàng)新作品榮獲市級(jí)獎(jiǎng)12項(xiàng)，千陽(yáng)中學(xué)榮獲?陜西省科研興校明星學(xué)校?，縣教研室榮獲市級(jí)科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織單位。

六是隊(duì)伍建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)。加強(qiáng)教師崗位管理，辭退代課教師287人。按照公平、公正、公開(kāi)的原則，共招聘37名教師，重點(diǎn)向農(nóng)村學(xué)校和緊缺學(xué)科傾斜，教師結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。實(shí)行教師績(jī)效工資，提高教師待遇。積極實(shí)施?強(qiáng)師興教?工程，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，教師隊(duì)伍均衡配置，逐步形成?隊(duì)伍整體穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)日趨合理、人員有序流動(dòng)?的良好局面。五年共培訓(xùn)教師2.6萬(wàn)人次，評(píng)選國(guó)家、省、市級(jí)勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師和教學(xué)能手74名，縣級(jí)教學(xué)能手和新秀212名，參加國(guó)家、省市級(jí)培訓(xùn)教師470名。開(kāi)展與西安地區(qū)結(jié)對(duì)合作活動(dòng)，掛職培養(yǎng)中小學(xué)校長(zhǎng)，舉辦了三屆中小學(xué)校長(zhǎng)論壇。2010年落實(shí)師訓(xùn)?？?萬(wàn)元，完成各類培訓(xùn)1504人次，完成學(xué)歷提高培訓(xùn)72人，縣級(jí)培訓(xùn)914人，有效促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

七是素質(zhì)教育全面推進(jìn)。堅(jiān)持德育為先，深入開(kāi)展 ?吟誦中華經(jīng)典、傳承華夏文明?的愛(ài)國(guó)主義教育讀書活動(dòng)；養(yǎng)成教育成效明顯，將心理健康教育納入課程計(jì)劃，積極開(kāi)展?健康教育進(jìn)校園?及?三生?系列教育活動(dòng)；大力開(kāi)展?創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生，樹師德風(fēng)范?活動(dòng)，啟動(dòng)書香校園建設(shè)工程，積極開(kāi)展少年兒童書信大賽和藝術(shù)比賽活動(dòng)。高度關(guān)注留守兒童教育，加大對(duì)留守、單親、困難及校外寄宿學(xué)生的教育和監(jiān)管力度。開(kāi)展豐富多彩的課外藝體活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，500余名中小學(xué)生參與了書法、繪畫、器樂(lè)等7個(gè)專業(yè)的活動(dòng)，推動(dòng)縣青少年校外教育活動(dòng)邁向陣地化、規(guī)范化、規(guī)?；l(fā)展的新時(shí)期。

八是教育形象不斷提升。通過(guò)內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象，強(qiáng)化管理，教育對(duì)外形象進(jìn)一步提升。強(qiáng)化校園安全教育和管理, 投資300多萬(wàn)元，配備中小學(xué)專兼職保安，新建門房，購(gòu)置安保器械，為57所學(xué)校安裝視頻監(jiān)控和紅外線報(bào)警設(shè)備，學(xué)校安全防范能力及應(yīng)急水平得到顯著提高。加強(qiáng)教育宣傳陣地建設(shè)，創(chuàng)辦千陽(yáng)教育網(wǎng)，并榮獲2010年全省優(yōu)秀教育網(wǎng)站三等獎(jiǎng)。外宣工作成績(jī)突出，《陜西日?qǐng)?bào)》、《寶雞日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊對(duì)我縣項(xiàng)目建設(shè)、留守兒童教育等工作進(jìn)行了宣傳報(bào)道。2010，縣教體局被評(píng)為省級(jí)災(zāi)后重建先進(jìn)集體，市教育局授予教育質(zhì)量、成人教育、行風(fēng)建設(shè)和宣傳信息先進(jìn)單位，縣教體局被縣委、縣政府授予?黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位?和?目標(biāo)責(zé)任制考核一等獎(jiǎng)?。落實(shí)了人大代表、政協(xié)委員視察教育工作制度，開(kāi)展了學(xué)校向社會(huì)述業(yè)、校長(zhǎng)向教師述職、教師向家長(zhǎng)述德的行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，人民群眾對(duì)教育的滿意度不斷提高。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志，五年的發(fā)展讓人矚目，五年的成就令人鼓舞。成績(jī)的取得，得益于縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，得益于省、市教育主管部門的正確指導(dǎo)，得益于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)部門的齊抓共管，得益于社會(huì)各界的大力支持，得益于廣大教職工的辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣政府向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！向長(zhǎng)期以來(lái)嘔心瀝血、辛勤工作、拼搏奉獻(xiàn)的廣大教育工作者致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！

回顧?十一五?，全縣教育發(fā)展成效顯著，經(jīng)驗(yàn)值的總結(jié)和發(fā)揚(yáng)，也使我們?cè)诮窈蠊ぷ髦胁粩喟盐蘸蛣?chuàng)新?？偨Y(jié)起來(lái)主要有以下四點(diǎn)：

1、觀念新,發(fā)展規(guī)劃超前。教育規(guī)劃是教育事業(yè)發(fā)展的前提。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、充分調(diào)研，適度超前、科學(xué)制定與政策靈活對(duì)接教育發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)校布局調(diào)整、危房改造、災(zāi)后重建和生活設(shè)施改造方面，因地制宜，創(chuàng)新思維，大手筆規(guī)劃、高起點(diǎn)定位、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，全面引領(lǐng)教育事業(yè)迅速發(fā)展。

2、思路清，管理規(guī)范科學(xué)。思路決定出路。我們理清思路，把強(qiáng)化管理作為教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，在常規(guī)管理、過(guò)程管理、教學(xué)管理等方面突出精細(xì)和規(guī)范，達(dá)到管理出成績(jī)、出效益的顯性效果。

3、重點(diǎn)明，質(zhì)量理念堅(jiān)定。質(zhì)量是教育教學(xué)的核心。堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，堅(jiān)定教育質(zhì)量理念不動(dòng)搖，凝心盡力抓教學(xué)，一心一意提質(zhì)量。著力開(kāi)展了校本教研、教學(xué)改革、特色學(xué)校建設(shè)、名校孵化、教育質(zhì)量評(píng)估工程，使教育質(zhì)量連年攀升。

4、措施新，工作落實(shí)到位。創(chuàng)新實(shí)干是推動(dòng)工作的動(dòng)力。在工作落實(shí)中，我們注重尋求方法、講究策略，實(shí)干、巧干，使安排的工作必須落實(shí)到位，要干的工作必須干出成績(jī)。總結(jié)成績(jī)，不僅感到欣慰，展望未來(lái)，更覺(jué)任務(wù)艱巨。當(dāng)前，我縣教育發(fā)展還存在一些困難和問(wèn)題：中小學(xué)辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善，中小學(xué)布局有待進(jìn)一步調(diào)整；校長(zhǎng)隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)還需進(jìn) 一步提升；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)還需進(jìn)一步優(yōu)化，專業(yè)化建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)前教育發(fā)展依然滯后；部分民辦學(xué)校的辦學(xué)行為有待進(jìn)一步規(guī)范。對(duì)此，我們將高度重視，采取有效措施，切實(shí)加以解決。

二、勵(lì)精圖治，推動(dòng)“十二五”教育發(fā)展新跨越

?十二五?時(shí)期，是我縣教育搶抓機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵期。從政策機(jī)遇看，國(guó)家出臺(tái)了《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。從發(fā)展機(jī)遇看，將有一批改革試點(diǎn)、項(xiàng)目工程惠及我縣。從縣域經(jīng)濟(jì)看，未來(lái)五年縣域經(jīng)濟(jì)提速發(fā)展，教育投入將進(jìn)一步加大，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是難得的機(jī)遇。因此，我們要增強(qiáng)信心，積極進(jìn)取，推動(dòng)我縣教育快速發(fā)展。未來(lái)五年，全縣教育發(fā)展總體目標(biāo)是：大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，積極創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣，辦人民滿意的教育。未來(lái)五年，全縣教育發(fā)展思路是：圍繞?一個(gè)中心?，突出?四個(gè)重點(diǎn)?，加強(qiáng)?六項(xiàng)建設(shè)?，實(shí)施?八大工程?。即以全面提高育人質(zhì)量為中心；突出普通高中重品牌、職業(yè)高中重規(guī)模、義務(wù)教育重均衡、學(xué)前教育重普及四個(gè)重點(diǎn)；加強(qiáng)中小學(xué)布局調(diào)整、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化、寄宿制建設(shè)、高中實(shí)驗(yàn)裝備、中職實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教育信息化等六項(xiàng)建設(shè)；實(shí)施設(shè)施改造、管理創(chuàng)新、質(zhì)量提升、素質(zhì)教育、科研興教、名師培育、校園美化、校園安保八大工程。

今后五年教育發(fā)展的具體目標(biāo)是：

——學(xué)前教育基本普及。到2015年，全縣學(xué)前兩年幼兒入園率達(dá)到90％以上，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到85％以上。完成縣中心幼兒園建設(shè)任務(wù)；所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建成縣級(jí)以上示范幼兒園。

——義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。到20l5年，義務(wù)教育階段學(xué)校50％以上完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。小學(xué)、初中入學(xué)率均達(dá)100％，鞏固率分別達(dá)100%和99%以上；全縣義務(wù)教育階段50%以上學(xué)校達(dá)到縣級(jí)特色項(xiàng)目學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

——普高教育整體跨越。到20l5年，全縣初中升入高中階段學(xué)校的比例達(dá)到90％以上，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到98%以上，高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)位于全市同類學(xué)校領(lǐng)先水平。

——職業(yè)教育特色提升。深化校企合作，打造現(xiàn)代化職業(yè)教育實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。整合資源，擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，努力提升辦學(xué)層次。到20l5年，縣職業(yè)中專達(dá)到省級(jí)示范標(biāo)準(zhǔn)，在校生達(dá)1500人以上，職高和普高的招生規(guī)模大體相當(dāng)。

——民辦教育健康發(fā)展。落實(shí)促進(jìn)民辦教育發(fā)展的優(yōu)惠政策，重點(diǎn)支持發(fā)展學(xué)前教育。民辦學(xué)校辦學(xué)條件基本達(dá)到國(guó)家或省頒標(biāo)準(zhǔn)，建成一批有特色和較高社會(huì)聲譽(yù)的民辦學(xué)校。

——繼續(xù)教育全域覆蓋。推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，大力發(fā)展成人教育和繼續(xù)教育。發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育，有效提供職業(yè)技能服務(wù)，農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)面達(dá)80％以上。

——校外教育實(shí)現(xiàn)新突破。進(jìn)一步推進(jìn)校外素質(zhì)教育基地新一輪發(fā)展，以縣青少年校外活動(dòng)中心為主陣地，拓展青少年健康成長(zhǎng)新空間，進(jìn)入全省校外教育先進(jìn)行列。爭(zhēng)取多方支持，建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年校外活動(dòng)站。

——學(xué)校布局明顯優(yōu)化。按照初中向縣城或大鄉(xiāng)鎮(zhèn)集聚，小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)或大村集中的發(fā)展趨勢(shì)，加快中小學(xué)布局調(diào)整步伐。到2015年，全縣中小學(xué)減少到21所，形成15所小學(xué)，4所初中，1所高中,1所職中。

——隊(duì)伍建設(shè)再上新臺(tái)階。到2015年，全縣教職工比例合理，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，農(nóng)村小學(xué)教師結(jié)構(gòu)得到明顯優(yōu)化。培養(yǎng)市級(jí)教學(xué)新秀、教學(xué)能手150名，骨干教師150名，學(xué)科帶頭人30名，寶雞名師5名，教育專家2名。高中教師中的研究生比例達(dá)到15%，初中教師專業(yè)對(duì)口任教比例達(dá)80％以上，小學(xué)專任教師合格率達(dá)到100%。職業(yè)學(xué)校?雙師型?教師達(dá)50％以上。

——信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)新跨越。到2015年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、中心小學(xué)以上學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配置計(jì)算機(jī)教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、數(shù)字圖 書室和虛擬實(shí)驗(yàn)室，建立校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)?班班通?，建成數(shù)字化校園8所。

——校園文化建設(shè)再創(chuàng)新局面。學(xué)校率先成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的楷模。積極構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭?三位一體?的育人模式。深化中小學(xué)校園文化建設(shè)，開(kāi)展校園凈化、綠化、美化創(chuàng)建活動(dòng)。到2015年，建成10所校園文化建設(shè)示范學(xué)校。

三、傾心盡力，切實(shí)做好開(kāi)局之年各項(xiàng)工作

2011年是實(shí)施?十二五?規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是圍繞?提升質(zhì)量?這一核心，實(shí)現(xiàn)教育新跨越的關(guān)鍵一年。全縣教育工作的主要目標(biāo)是：中小學(xué)入學(xué)率保持100%，小學(xué)在校生鞏固率保持100%，初中在校生鞏固率達(dá)到98.5%以上；初中升高中階段學(xué)生的比例達(dá)到85%以上，普職比1:1；高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到全市平均水平，高考二本上線率突破300人，保持全市前二的位次；完成3所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園改擴(kuò)建任務(wù)，學(xué)前三年入園率達(dá)68%以上。

按照這一工作目標(biāo)，重點(diǎn)抓好六個(gè)方面工作：

（一）突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，全面提高教育質(zhì)量

質(zhì)量是教育事業(yè)的宗旨，是教育的生命線。突出教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，這是教育系統(tǒng)的立業(yè)之本、第一要?jiǎng)?wù)，始終不能動(dòng)搖和放松。一要堅(jiān)持質(zhì)量立校。提高教育質(zhì)量是辦人民滿意教育和推進(jìn)教育均衡發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，高質(zhì)量的教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是人民的期盼，是衡量教育發(fā)展水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。提高教育質(zhì)量既是廣大教育工作者的首要任務(wù)，又是教育工作的永恒課題。在當(dāng)前和今后幾年，提高質(zhì)量是我縣教育發(fā)展的主旋律，教體局要牢固樹立科學(xué)的質(zhì)量觀與全面的質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作的重心，作為推進(jìn)素質(zhì)教育的目標(biāo)和載體，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，抓好教育教學(xué)的過(guò)程管理，不斷提高學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。利用更多的時(shí)間，傾注更多的精力抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力把我縣建設(shè)成教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量一流的教育強(qiáng)縣，形成學(xué)校文化建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量相互促 進(jìn)、均衡發(fā)展的良好局面。二要堅(jiān)持科研興教。切實(shí)把教育科研擺在教育發(fā)展“第一推動(dòng)力”的位置，以校本教研為切入點(diǎn)，不斷加快教科研成果的轉(zhuǎn)化、應(yīng)用與推廣。教學(xué)改革是教育質(zhì)量的催化劑，教體局要狠抓課程改革實(shí)驗(yàn)，積極開(kāi)展有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)與推廣，把?優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂?教改項(xiàng)目作為素質(zhì)教育的重要抓手和教育質(zhì)量提高的增長(zhǎng)點(diǎn)，更大程度的讓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、探究能力、合作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面全面得到培育提升，要變學(xué)生被動(dòng)學(xué)為喜歡學(xué)、主動(dòng)學(xué)，從而達(dá)到素質(zhì)教育和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。?抓高考質(zhì)量就是增強(qiáng)教育實(shí)力?，區(qū)縣之間的教育競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)在辦學(xué)水平的競(jìng)爭(zhēng)，其焦點(diǎn)就是高考質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，千陽(yáng)中學(xué)要在提高教育質(zhì)量上下苦功，要采取措施，對(duì)癥下藥，抓質(zhì)量、抓升學(xué)，工作目標(biāo)既要瞄準(zhǔn)高考上線人數(shù)總量，也要注重上線人數(shù)的質(zhì)量，切實(shí)提高我縣教育競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。職業(yè)教育要培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，提高就業(yè)安置數(shù)量和質(zhì)量，做到?出口暢，進(jìn)口旺?，有力的推動(dòng)職業(yè)教育快速發(fā)展。三要完善檢測(cè)體系。牢固樹立“一年高考十二年抓”的全程質(zhì)量理念，以提高義務(wù)教育的普及率與合格率、高中教育的升學(xué)率、中職教育的就業(yè)率等為重要指標(biāo)，努力把質(zhì)量要求貫穿到教育教學(xué)的全過(guò)程，落實(shí)到教學(xué)工作的各環(huán)節(jié)，著力建立完善義務(wù)教育支撐高中教育，高中教育拉動(dòng)義務(wù)教育的發(fā)展機(jī)制，做到小學(xué)打基礎(chǔ)，初中見(jiàn)成效，高中出成果。進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)制度。建立和完善符合素質(zhì)要求的學(xué)生學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、教師教學(xué)效果和學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化過(guò)程考核評(píng)估，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)、構(gòu)建“高效課堂”、減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)和評(píng)估為手段，不斷推進(jìn)教學(xué)工作面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高整體質(zhì)量。

（二）扭住關(guān)鍵，全力打拼，努力創(chuàng)建 “雙高普九”縣 創(chuàng)建?義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣?和?高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育縣?（簡(jiǎn)稱‘雙高普九’），是省政府推動(dòng)?兩基?鞏固提高、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要舉措，也是我縣實(shí) 現(xiàn)?十二五?目標(biāo)，創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣的必要條件。今年，縣委、縣政府明確提出要舉全縣之力，啟動(dòng)?雙創(chuàng)?工作，計(jì)劃兩年完成，力爭(zhēng)一年驗(yàn)收。我們要鼓足干勁，強(qiáng)化措施，認(rèn)真做好各項(xiàng)迎驗(yàn)準(zhǔn)備工作。一要廣泛宣傳抓動(dòng)員。各部門要充分利用各種有利時(shí)機(jī)，積極采取召開(kāi)會(huì)議、發(fā)放資料、舉辦講座、刷寫標(biāo)語(yǔ)等形式，大力宣傳此項(xiàng)工作的重大意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決克服松勁思想，盡快把?雙創(chuàng)?工作做為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，列入重要議事日程，提前考慮，精心安排。二要統(tǒng)籌規(guī)劃抓指導(dǎo)。?義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣?驗(yàn)收涉及全縣各級(jí)各類學(xué)校，是對(duì)全縣近年教育工作的一次全面檢查，內(nèi)容繁多，任務(wù)艱巨?？h教體局要組織專門人員，認(rèn)真研究驗(yàn)收的各項(xiàng)指標(biāo)要求，結(jié)合實(shí)際，細(xì)化工作任務(wù)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)工作責(zé)任，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)迎驗(yàn)工作。三要集中精力抓整改。要按照?硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)、全面準(zhǔn)備、突出重點(diǎn)?的原則，逐條對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，加大投入力度，集中精力整改。要從校園環(huán)境衛(wèi)生整治、校園文化建設(shè)、?兩基?檔案資料、內(nèi)部設(shè)施添置、教師隊(duì)伍素質(zhì)、迎檢氛圍營(yíng)造等各個(gè)方面入手，進(jìn)一步加大投入，查漏補(bǔ)缺，確保工作不出任何問(wèn)題。四要靠實(shí)責(zé)任抓督導(dǎo)。?雙創(chuàng)?工作是一項(xiàng)綜合性工作，涉及到方方面面，各相關(guān)部門要要從講政治的高度出發(fā)，顧全大局，以高度的政治責(zé)任感，切實(shí)履行好工作職責(zé)，相互支持，緊密配合?？h教育局要組建縣鄉(xiāng)兩級(jí)督導(dǎo)隊(duì)伍，加大督導(dǎo)力度，堅(jiān)持隨時(shí)督導(dǎo)，必要時(shí)要進(jìn)鄉(xiāng)駐校，蹲點(diǎn)督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，限時(shí)整改。對(duì)因工作不力，進(jìn)度緩慢、作風(fēng)不實(shí)等原因造成工作失誤的，要堅(jiān)決按照?誰(shuí)失分、誰(shuí)負(fù)責(zé)?的原則進(jìn)行責(zé)任追究，確保創(chuàng)建驗(yàn)收萬(wàn)無(wú)一失，高分達(dá)標(biāo)。

（三）搶抓機(jī)遇，大上項(xiàng)目，切實(shí)提高辦學(xué)水平

?十二五?期間，國(guó)家對(duì)教育的投資進(jìn)一步加大，我們要積極實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略，抓好項(xiàng)目建設(shè)是今年的重點(diǎn)工作，也是促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、規(guī)范發(fā) 展的基本舉措，更是?雙創(chuàng)?工作的巨大動(dòng)力。一要整合教育資源，加大撤校力度。教體局要按照《千陽(yáng)縣2011-2013年中小學(xué)布局調(diào)整方案》的要求，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，整合教育資源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局合理化、辦學(xué)效益規(guī)?；?、教育手段現(xiàn)代化的教育發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展。年內(nèi)撤并中小學(xué)27所，使全縣公辦中小學(xué)（包括高中、職中、縣幼兒園）減少到30所，除城關(guān)鎮(zhèn)、南寨鎮(zhèn)、寇家河鄉(xiāng)受地理狀況和人口數(shù)量的限制外，其它8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)?一鄉(xiāng)一校?格局。二要充分利用資源，加快發(fā)展學(xué)前教育。要按照《千陽(yáng)縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011年-2013年）》，今年完成3所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園改擴(kuò)建任務(wù)。努力完成西新區(qū)縣中心幼兒園規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。合理利用中小學(xué)布局調(diào)整后的富余教育資源，優(yōu)先改建幼兒園。鼓勵(lì)社會(huì)力量發(fā)展學(xué)前教育，積極扶持私人、社會(huì)力量在村組、社區(qū)開(kāi)辦符合定點(diǎn)規(guī)劃、設(shè)施達(dá)標(biāo)、收費(fèi)合理的民辦幼兒園，探索幼兒園多元化發(fā)展的路子。加強(qiáng)民辦幼兒園督導(dǎo)檢查，執(zhí)行民辦幼兒園安全工作?一票否決制?，開(kāi)展校車、食品衛(wèi)生等專項(xiàng)檢查整治活動(dòng)。規(guī)范民辦幼兒園招生行為、教學(xué)行為。三要切實(shí)加大投入，努力改善辦學(xué)條件。繼續(xù)實(shí)施校安工程。全年將投入434萬(wàn)元，加固重建校舍5棟，面積7207㎡。項(xiàng)目建設(shè)及早運(yùn)行；工程實(shí)施強(qiáng)化督查，加強(qiáng)調(diào)度；工程竣工嚴(yán)把驗(yàn)收，強(qiáng)化審計(jì)。積極爭(zhēng)取義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、義務(wù)教育薄弱校改造、寄宿制學(xué)校建設(shè)、城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容改造、高中建設(shè)和職教實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等資金，重點(diǎn)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳及實(shí)驗(yàn)室等硬件建設(shè)，城區(qū)中小學(xué)擴(kuò)容增量，消除大班額；加強(qiáng)高中實(shí)驗(yàn)設(shè)備和圖書配備。采取項(xiàng)目拉動(dòng)，切實(shí)改善辦學(xué)條件。四要突出以人為本，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。教體局要充分利用時(shí)令季節(jié)，統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，實(shí)施校園硬化、綠化、美化工程，突出人文理念，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園美化高檔次、景觀高水準(zhǔn)、文化高品位的目標(biāo)，使中小學(xué)校園成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、生活的花園、成長(zhǎng)的家園。今年，爭(zhēng)取項(xiàng)目，計(jì)劃 投資800多萬(wàn)元，完成22所中小學(xué)校園環(huán)境建設(shè)工程，召開(kāi)校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，為打造?名校?和提升文明校園水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)校園?三風(fēng)一訓(xùn)?（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校訓(xùn)）建設(shè)；以讀書比賽、征文比賽、?陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)?等實(shí)踐活動(dòng)為載體，開(kāi)展校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等校園文化活動(dòng)，進(jìn)一步打造書香校園。

（四）依托載體，拓寬內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

一要堅(jiān)持德育為首原則。古人說(shuō)?先立人后立學(xué)?，要樹立育人為本、德育為先的思想。深入開(kāi)展思想道德教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，要采取多種形式，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，使學(xué)生逐步樹立起堅(jiān)定的理想信念；要把養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容來(lái)抓，從大處著眼，小處入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。要構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的德育立體網(wǎng)絡(luò)，樹立?人人都是教育者，處處都有德育工作?的大德育觀，充分發(fā)揮每一位教職工的教育作用，實(shí)施教書育人、管理育人、服務(wù)育人，形成德育工作齊抓共管的良好局面。二要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)載體，豐富教育內(nèi)容。要積極開(kāi)展以?樹文明新風(fēng)，做守規(guī)學(xué)生?為主題的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)及?吟誦中華經(jīng)典、傳承華夏文明?主題讀書活動(dòng)，充分利用校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以及藝術(shù)、體育、科技活動(dòng)和重大紀(jì)念節(jié)日，安排有針對(duì)性的教育內(nèi)容，置教育于潛移默化之中。深化人才培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。組織學(xué)生參加書法大賽、藝術(shù)比賽、體育競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。強(qiáng)化學(xué)生心理健康和廉政文化教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。三要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持貼近校園、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際原則，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)課程建設(shè)。落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，推進(jìn)?陽(yáng)光健體工程?，落實(shí)?兩課兩操一活動(dòng)?，推廣?快樂(lè)大課間?，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，把?健康第一?的指導(dǎo)思想落實(shí)到底。積極組織開(kāi)展陽(yáng)光戶外活動(dòng)一小時(shí)，杜絕了隨意增加升學(xué)考試科目課時(shí)，減少 體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞技教育等非升學(xué)考試科目課時(shí)的現(xiàn)象；加強(qiáng)中小學(xué)生勞技教育，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)體育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美等全面發(fā)展。

（五）創(chuàng)新思路，強(qiáng)化管理，落實(shí)教育服務(wù)保障

一要規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。要嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度規(guī)定，提高預(yù)算執(zhí)行效率。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度建設(shè)，建立經(jīng)費(fèi)使用績(jī)效評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)重大項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)估和經(jīng)費(fèi)使用考評(píng)。規(guī)范使用經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格審批制度。今年要成立教育內(nèi)審小組，對(duì)全縣中小學(xué)財(cái)務(wù)的收支實(shí)行全程審計(jì)、監(jiān)督，加強(qiáng)校長(zhǎng)離任審計(jì)，嚴(yán)厲查處公用經(jīng)費(fèi)使用中的違規(guī)違紀(jì)行為。加強(qiáng)村級(jí)小學(xué)賬務(wù)管理工作，嚴(yán)禁新的舉債。進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和中職學(xué)生的資助工作。二要加強(qiáng)學(xué)校后勤管理。切實(shí)管好用好遠(yuǎn)程設(shè)備、音體美器材、圖書資料、實(shí)驗(yàn)儀器和其他教學(xué)輔助設(shè)施。寄宿制學(xué)校要成立后勤服務(wù)中心，政勤分離，形成一支愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)周到的專職后勤管理隊(duì)伍，實(shí)行統(tǒng)一管理。加強(qiáng)宿舍管理和伙食管理，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。三要加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理。固定資產(chǎn)要做到臺(tái)帳清楚、帳物相符，定期清理核實(shí)，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控，嚴(yán)防流失。對(duì)資源整合和布局調(diào)整中出現(xiàn)的教育閑置資產(chǎn)，能盤活的要首先考慮用于發(fā)展學(xué)前教育；確需處置的，要嚴(yán)格履行報(bào)批手續(xù)，依法處置，所得資金用于發(fā)展教育事業(yè)，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人侵占或挪用。四要狠抓學(xué)校安全穩(wěn)定。進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策，落實(shí)治理教育亂收費(fèi)工作責(zé)任制；規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招收擇校生的?三限?政策；規(guī)范教師行為。嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課，外出兼課；加大初信初訪處理力度，限時(shí)辦理，及時(shí)解決，按期答復(fù)。嚴(yán)格落實(shí)信訪穩(wěn)定?一票否決?制。實(shí)施校園安全工程，強(qiáng)化學(xué)校安全管理和設(shè)施配備。嚴(yán)格學(xué)校安全工作目標(biāo)管理考核制度，簽訂安全管理責(zé)任書；深入開(kāi)展安全教育進(jìn)課堂，加強(qiáng)校內(nèi)外涉及學(xué)生安全的保安、食堂、駕駛員等從業(yè)人員、安全管理人員的專項(xiàng)培訓(xùn)，完善安全監(jiān)控系統(tǒng)，安全設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)配置；完善各類突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，繼續(xù)開(kāi)展突發(fā) 事件應(yīng)急演練；繼續(xù)深入排查校園各類安全隱患，治理校園攤點(diǎn)，構(gòu)建?平安校園?。

（六）夯實(shí)基礎(chǔ)，打造精品，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。一要完善機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。鞏固小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)成果，積極探索促進(jìn)初中教師專業(yè)成長(zhǎng)途徑。繼續(xù)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)名師來(lái)我縣講學(xué)或選派教師外出學(xué)習(xí)；高度關(guān)注中老年教師，評(píng)選一批?教壇中堅(jiān)?、?教壇宿將?，重點(diǎn)培養(yǎng)一批在教改實(shí)驗(yàn)和課堂教學(xué)方法改革中涌現(xiàn)出來(lái)的學(xué)科帶頭人和骨干教師，壯大名師隊(duì)伍；建立名師工作室，實(shí)現(xiàn)名師對(duì)全縣教師教學(xué)業(yè)務(wù)的示范引領(lǐng)作用。二要?jiǎng)?chuàng)新教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)校本教研創(chuàng)新研究，確定4所中小學(xué)作為校本教研樣本校。啟動(dòng)?命好題?專題培訓(xùn)工作，積極開(kāi)展?國(guó)培計(jì)劃?系列培訓(xùn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、?視頻系統(tǒng)?等平臺(tái)開(kāi)展教研手段和教研方式的創(chuàng)新研究。加強(qiáng)對(duì)教育科研工作的指導(dǎo)與管理，重點(diǎn)提高各級(jí)立項(xiàng)課題的結(jié)題率和教科研成果轉(zhuǎn)化率。三要合理補(bǔ)充，優(yōu)化師資配置。農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師補(bǔ)充以特崗教師為主，重點(diǎn)補(bǔ)充音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、信息等薄弱學(xué)科；普高教師以高學(xué)歷、高素質(zhì)的高校畢業(yè)生為主；職高教師補(bǔ)充重點(diǎn)向涉農(nóng)專業(yè)、數(shù)控機(jī)械專業(yè)和電子等專業(yè)傾斜；完善?綠色通道?實(shí)施辦法,吸引更多縣外優(yōu)秀人才到我縣任教；選聘幼兒教師，大力推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。切實(shí)解決初中教師專業(yè)不對(duì)口問(wèn)題。制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師向薄弱學(xué)校流動(dòng)。

四、與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)抓好教育系統(tǒng)三項(xiàng)建設(shè)

（一）加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，選拔任用干部。完成對(duì)全縣義務(wù)教育階段學(xué)校干部任期目標(biāo)考核，進(jìn)行新一輪聘任，選準(zhǔn)配強(qiáng)高、職中和初中中層班子。健全綜合評(píng)價(jià)體系，不斷完善日常考核、考核、任期目標(biāo)考核體系。逐步建立和完善干部交流輪崗制度。堅(jiān)持選拔與培訓(xùn)并重的原則培養(yǎng)干部。切實(shí)抓好集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)和外出培訓(xùn)，繼續(xù)選派部分中小學(xué)校長(zhǎng)外出掛職學(xué)習(xí)，繼續(xù)開(kāi)展校長(zhǎng)論壇。切實(shí)加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)。把那些政治堅(jiān)定，富有開(kāi)拓精神，改革意識(shí)較強(qiáng)，工作成績(jī)突出的優(yōu)秀教師和管理者列為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，納入干部培養(yǎng)計(jì)劃。

（二）加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)?三會(huì)一課?制度，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和解放思想大討論活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨組織在學(xué)校改革發(fā)展中的作用。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，推進(jìn)廉政教育進(jìn)校園。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行民主管理。強(qiáng)化對(duì)學(xué)校招生、收費(fèi)、職評(píng)、基建、采購(gòu)、績(jī)效考核等重要環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)督，完善重大問(wèn)題集體決策、定期述職述廉、離任審計(jì)等各項(xiàng)制度。加強(qiáng)群團(tuán)干部和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔和培訓(xùn)。

（三）加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)要以教師為本，關(guān)懷教師成長(zhǎng)，關(guān)心教師生活；要深入課堂，上課、聽(tīng)課，努力做書香型、科研型的校長(zhǎng)。建立健全校務(wù)公開(kāi)制度，公示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工和目標(biāo)職責(zé)，公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子工作承諾，接受師生員工和社會(huì)監(jiān)督。建立健全教代會(huì)制度，每年聽(tīng)取并評(píng)議校長(zhǎng)和班子成員述職報(bào)告，討論學(xué)校重大工作決策。建立健全信息公開(kāi)制度，重點(diǎn)公開(kāi)重大事項(xiàng)、辦事流程、發(fā)展規(guī)劃、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等。扎實(shí)開(kāi)展?機(jī)關(guān)效能建設(shè)年?活動(dòng)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)工作人員的紀(jì)律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。精簡(jiǎn)會(huì)議文件，控制評(píng)比、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)估和考核活動(dòng)，提高辦事效率。

同志們，2011年是?十二五?開(kāi)局之年，抓好全年工作意義重大。讓我們?cè)诳h委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，始終保持不甘落后的拼勁、腳踏實(shí)地的干勁、矢志不渝的韌勁，以嶄新的精神風(fēng)貌，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣和?雙高普九?縣，打造和諧魅力新千陽(yáng)做出新的更大的貢獻(xiàn)！

第五篇：馮李小學(xué)學(xué)校黨建工作總結(jié)

馮李小學(xué)學(xué)校黨建工作總結(jié)

抓好學(xué)校黨建工作，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展抓好學(xué)校黨建工作，強(qiáng)化干部教師兩支隊(duì)伍建設(shè)是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的保障。

一、以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)校黨支部認(rèn)識(shí)到要想搞好學(xué)校的各項(xiàng)工作，提高學(xué)校的層次地位，首先必須進(jìn)行教育觀念的更新，樹立全新的教育理念、超前的教學(xué)觀點(diǎn)，通過(guò)各種理論學(xué)習(xí)不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論素養(yǎng)。全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和支部委員組成了學(xué)校的理論學(xué)習(xí)中心組，除特殊情況外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)基本上能堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)討論。支部大會(huì)上組織黨員學(xué)習(xí)理論，布置黨員個(gè)別學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的任務(wù)，不斷選派優(yōu)秀青年教師參加黨校培訓(xùn)和考試。在行政辦公會(huì)上，組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部學(xué)習(xí)課程改革的文件和經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)校管理人員對(duì)課改的認(rèn)識(shí)。學(xué)校在暑假里組織了校級(jí)和中層干部學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)了黨中央領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)教育工作的指示和講話，對(duì)新學(xué)年的工作提出了指導(dǎo)思想，作了具體規(guī)劃；組織了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)暑假學(xué)習(xí)班，每周召開(kāi)一次班主任或年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)習(xí)教育理論，分析教育案例，不斷提高班主任的素質(zhì)和理論水平。教務(wù)處每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)教學(xué)理論。各年級(jí)組長(zhǎng)也經(jīng)常組織班主任學(xué)習(xí)理論。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初有一次全體教工的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，每周三開(kāi)一次教工大會(huì)，全校性的集中政治學(xué)習(xí)主要就是這一時(shí)間，主要方法有：輔導(dǎo)講話、自學(xué)、討論、做習(xí)題、提建議、寫心得體會(huì)等。切實(shí)貫徹“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教育方針，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出了以德育為首，教學(xué)為主，以人為本，以法治校，以德治校的辦學(xué)思路。在工作中，以德育作為學(xué)校教育教學(xué)的核心和保證，大家一致認(rèn)為只有抓好德育，學(xué)生言行文明、舉止規(guī)范、有良好的道德品質(zhì)，才能安心學(xué)習(xí)，提高成績(jī)；學(xué)校是辦學(xué)實(shí)體，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的核心，是學(xué)校的生命線，學(xué)校的其他一切工作都是為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的，只有保證和提高教學(xué)質(zhì)量，得到上級(jí)、學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，學(xué)校才能生存和發(fā)展。在日常工作中，對(duì)學(xué)生提倡一個(gè)“愛(ài)”字，對(duì)教師突出一個(gè)“情”字，對(duì)管理強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字，對(duì)工作注重一個(gè)“勤”字，取得了良好的辦學(xué)效益和管理效益。

民主管理、校務(wù)公開(kāi)不僅是一種管理方式的變革，更是一種管理觀念的更新，“國(guó)泰民自安，官清民自順”“心底無(wú)私天地寬”。學(xué)校制定了《校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》，建立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)校議事制度和監(jiān)督機(jī)制。在工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持民主集中制，以校務(wù)公開(kāi)作為治校管校的一大法寶。堅(jiān)持會(huì)議制度，一般情況下學(xué)校每周召開(kāi)一次行政辦公會(huì)，一次支部委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)兩次教代會(huì)。重大問(wèn)題集體研究，按程序決策，由校長(zhǎng)、書記共同最后決定。學(xué)校提出了校務(wù)公開(kāi)的十大內(nèi)容（如招生、收費(fèi)、進(jìn)人、基建、職評(píng)、提干等）其中最重要的“三權(quán)”，即事權(quán)（制度決策）、財(cái)權(quán)（收費(fèi)支出）、人權(quán)（人事管理），及時(shí)向全校教職員工公布。每周三的教工大會(huì)上，只要講到學(xué)校日常行政工作，校長(zhǎng)都能把學(xué)校已經(jīng)或正在發(fā)生的大事向群眾公布，說(shuō)明來(lái)龍去脈。對(duì)此，群眾十分滿意，大大減少了以往一些不必要的猜疑。我校的民主管理、校務(wù)公開(kāi)，增加了工作的透明度，提高了領(lǐng)導(dǎo)的威信，密切了干群關(guān)系，是推進(jìn)學(xué)?；鶎用裰髡谓ㄔO(shè)的積極嘗試和重大舉措，不僅為人民中學(xué)發(fā)展前途的輝煌進(jìn)行了有益的探索，而且為社會(huì)主義民主政治的發(fā)展完善貢獻(xiàn)了自己的力量。我們可以自信地說(shuō)，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍、班主任年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的良好形象，在全縣農(nóng)村中學(xué)中堪稱一流。

二、以黨的先進(jìn)性教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍的教育和管理 學(xué)校重視黨支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)。我校3位支委，每人均有具體分工，職責(zé)明確。一年中有多次會(huì)議專題研究黨建工作，考察和確定培養(yǎng)對(duì)象，積極推薦優(yōu)秀青年教師參加各類各級(jí)入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。選送了數(shù)名青年教師參加黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還有許多優(yōu)秀青年教師積極要求入黨，向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書，接受黨組織的培養(yǎng)和考驗(yàn)?，F(xiàn)在，我校黨員發(fā)展的后備力量十分充足，青年教師們排著隊(duì)等待發(fā)展的指標(biāo)計(jì)劃。學(xué)校重視對(duì)黨員的黨風(fēng)黨紀(jì)教育，要求黨員樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，遵守黨紀(jì)國(guó)法。學(xué)校正常開(kāi)展黨員的組織活動(dòng)，每月召開(kāi)1次黨員大會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自授課，積極培養(yǎng)入黨積極分子。重視教育黨員同志充分發(fā)揮黨員發(fā)先鋒模范作用，對(duì)黨員的行為表現(xiàn)和教學(xué)科研提出要求，要求黨員注意自身形象，不僅在工作表現(xiàn)上做群眾的榜樣和表率，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，而且要求黨員在教育教學(xué)上做出突出成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。每年根據(jù)教委的要求進(jìn)行民主評(píng)議黨員的工作，切實(shí)在民主評(píng)議黨員的過(guò)程中建立考核黨員、監(jiān)督黨員的機(jī)制，把民主評(píng)議黨員的過(guò)程作為教育黨員、提高黨員素質(zhì)的過(guò)程，根據(jù)民意考察的結(jié)果，進(jìn)行表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)或教育幫助。

認(rèn)真做好民主黨派和群眾團(tuán)體的工作。在工作中積極主動(dòng)地聽(tīng)取民主黨派和群眾團(tuán)體的意見(jiàn)，接受民主黨派和群眾團(tuán)體的監(jiān)督。學(xué)校每年召開(kāi)一次和民主黨派的座談會(huì)聯(lián)誼會(huì)，支持優(yōu)秀教師加入民主黨派，為他們的組織發(fā)展和各項(xiàng)活動(dòng)提供方便。

三、以師德建設(shè)為重點(diǎn)，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

學(xué)校建有思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有完善的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校的思想政治工作由黨支部牽頭，校長(zhǎng)室、工會(huì)、中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教工團(tuán)支部等各方面齊抓共管，齊心協(xié)力，共同做好教職員工的思想政治工作。每周三下午的政治學(xué)習(xí)，采取多種形式，認(rèn)真準(zhǔn)備，針對(duì)學(xué)校具體工作的實(shí)際，有的放矢，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率，解決辦學(xué)中存在的問(wèn)題。我們還印制了成為學(xué)習(xí)型人才的計(jì)劃表，要求每個(gè)教師制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。校長(zhǎng)書記都是做教職員工思想政治工作的行家里手，他們嚴(yán)于律己、以身作則、率先垂范，本身就是無(wú)聲的教育，他們對(duì)教工政治上促進(jìn)，思想上引導(dǎo)，生活上關(guān)心，設(shè)身處地為教工著想，在思想政治工作中充分體現(xiàn)了“以人為本”的指導(dǎo)思想，理順了人際關(guān)系，凝聚了人心，提升了人氣，群眾心情舒暢，干群關(guān)系密切，工作干勁倍增。支部歷來(lái)對(duì)師德建設(shè)工作十分重視，把師德建設(shè)作為黨總支的一項(xiàng)重要日常工作來(lái)抓。建有專門的師德建設(shè)檔案，每學(xué)年即將結(jié)束時(shí)對(duì)教師的師德行為規(guī)范進(jìn)行一次自評(píng)、互評(píng)、考核、記錄和反饋，建立了比較完善的師德考核體系，每年的年終考核有師德考核的內(nèi)容。建立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，在教代會(huì)上通過(guò)了人民中學(xué)師德建設(shè)條例，學(xué)校設(shè)立了師德建設(shè)意見(jiàn)箱，印發(fā)了給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，給學(xué)生做了關(guān)于師德建設(shè)的調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)幾百封家長(zhǎng)來(lái)信對(duì)我校教師的表?yè)P(yáng)和建議進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和整理。學(xué)校已經(jīng)形成了“教書育人，為人師表”的良好風(fēng)氣，教師中沒(méi)有違反師德基本要求的行為，沒(méi)有違紀(jì)違法行為。

我們認(rèn)為，一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是人的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)，在于教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。學(xué)校積極支持教師參加繼續(xù)教育和校外培訓(xùn)。學(xué)校積極推薦教師參加各種骨干教師的評(píng)比。積極組織教師參加省市區(qū)的教科研活動(dòng)，動(dòng)員教師參加國(guó)家和市縣的論文評(píng)選，把教師的教科研成果作為考評(píng)教師業(yè)績(jī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校積極安排教師參加市、縣教研活動(dòng)，要求不缺席，有記錄，并每月進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)。要求各教研組、備課組每月活動(dòng)和集體備課各不少于兩次，并保證活動(dòng)的質(zhì)量。學(xué)校還組織專人對(duì)教研組備課組的活動(dòng)進(jìn)行檢查和記錄。重視教育教學(xué)的科研工作，校長(zhǎng)書記親自抓學(xué)校的教科研工作。

四、以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓實(shí)抓好學(xué)校德育工作 我校把德育工作放在首位，認(rèn)為德育是學(xué)校工作的核心，是教學(xué)的根本保證，只有形成良好的校風(fēng)，才能切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“德育大綱”，采取了以下重要的德育措施：（1）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)。我校為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育工作，提拔了兩位政治素質(zhì)好，群眾威信高，工作能力強(qiáng)，具有強(qiáng)烈責(zé)任心和敬業(yè)精神的中青年同志擔(dān)任德育處主任。學(xué)校還選拔了一大批師德好、責(zé)任心強(qiáng)、熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、教育教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀中青年教師擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)、班主任，建立了一支優(yōu)秀的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍。（2）確定德育工作的主導(dǎo)思想。主體，即學(xué)生工作（包括管理工作、班集體建設(shè)工作和班會(huì)等工作）中注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用。發(fā)展，就是要考慮到德育工作能給學(xué)生一方成功的天地，能夠發(fā)展學(xué)生，發(fā)展學(xué)校，同時(shí)也發(fā)展自己。研究，即倡導(dǎo)學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中提高自主參與意識(shí)和動(dòng)腦動(dòng)手能力；教師在研究中注重教育規(guī)律，把握時(shí)代信息，提高工作層次。（3）培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。成立了學(xué)生自律委員會(huì)，學(xué)生參與學(xué)校的全部常規(guī)檢查工作；建立了年級(jí)長(zhǎng)工作制，由本年級(jí)各班班長(zhǎng)產(chǎn)生的年級(jí)長(zhǎng)配合年級(jí)組長(zhǎng)和班主任督促檢查各班的常規(guī)工作；建立了班長(zhǎng)責(zé)任制，班長(zhǎng)對(duì)班主任和班集體負(fù)責(zé)，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作，定期向?qū)W生工作處匯報(bào)工作；對(duì)年級(jí)長(zhǎng)和班長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的思想覺(jué)悟和工作能力；成立紀(jì)律檢查部和文明監(jiān)督崗，學(xué)生參與全部的學(xué)校常規(guī)檢查和監(jiān)督工作；開(kāi)展了學(xué)生聯(lián)絡(luò)員工作，使班級(jí)之間、年級(jí)之間、班級(jí)年級(jí)和學(xué)生工作處之間對(duì)學(xué)校的德育工作情況都能得到及時(shí)的了解和反饋；開(kāi)展關(guān)于人民中學(xué)學(xué)生形象的討論，使學(xué)生關(guān)注自我形象和學(xué)校形象的提高，增強(qiáng)主人翁的意識(shí)……。這樣組織成了以學(xué)生為主的管理隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與德育管理的積極作用，極大地增強(qiáng)了學(xué)生自我教育的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。（4）重視年級(jí)組長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍的建設(shè)。年級(jí)組長(zhǎng)、班主任是學(xué)校教育管理的中堅(jiān)力量，學(xué)校每學(xué)年在年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的配備上，都慎重考慮，竭盡全力，調(diào)集精兵強(qiáng)將，精心組織搭配。學(xué)校每年暑假舉行一次年級(jí)組長(zhǎng)班主任工作研討班，今年為充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，把班主任工作研討班更名為“班主任節(jié)”，開(kāi)設(shè)了“班主任論壇”，最近還成立了“青年班主任工作研究會(huì)”。學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)班主任的思想政治工作，一方面在經(jīng)濟(jì)待遇上對(duì)班主任實(shí)行政策傾斜，這樣既使我校的班主任隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，也使我校教師爭(zhēng)取當(dāng)班主任的積極性空前提高，青年教師積極爭(zhēng)當(dāng)班主任，出現(xiàn)了供大于求的現(xiàn)象。學(xué)校還把年級(jí)組長(zhǎng)、班主任作為考察、提拔干部的主要對(duì)象，在班主任中鍛煉和培養(yǎng)出優(yōu)秀的年級(jí)組長(zhǎng)；在年級(jí)組長(zhǎng)中鍛煉和培養(yǎng)出優(yōu)秀的中層干部。（5）堅(jiān)持德育工作的全程管理。學(xué)校具有德育工作的全程管理意識(shí)，堅(jiān)持一個(gè)主導(dǎo)：主體、發(fā)展、研究；兩個(gè)點(diǎn)：教師以自己的人格影響學(xué)生，學(xué)生建立起參與、研究、發(fā)展、合作的意識(shí)；三個(gè)塊面：年級(jí)組工作、班主任的班集體建設(shè)工作、學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校工作。每個(gè)年級(jí)都建立了自己的德育目標(biāo)，確定了實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的工作側(cè)重點(diǎn)。（6）加強(qiáng)了德育工作的研究。學(xué)校不僅通過(guò)行之有效的德育工作保證了正常的教育教學(xué)秩序，提高了教學(xué)質(zhì)量，而且注重加強(qiáng)對(duì)德育工作的研究，不斷提升我校德育工作的水平和層次。

學(xué)校一貫重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，認(rèn)為學(xué)校的工作不僅要教育學(xué)生成材，更重要的是教育學(xué)生成人，同時(shí)，一個(gè)學(xué)生只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，談吐高雅、舉止文明，行為端正，才能持續(xù)發(fā)展，也才能靜心定心安心學(xué)習(xí)，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，將來(lái)才能成為棟梁之才。老師們都認(rèn)識(shí)到，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣要常抓不懈，一絲一毫都不能放松，只要松一松，就會(huì)出大麻煩大問(wèn)題。在這一思想指導(dǎo)下，學(xué)校從學(xué)生的言行舉止、服飾發(fā)型、衛(wèi)生習(xí)慣、作息時(shí)間等各方面著手，重點(diǎn)抓了初中學(xué)生上課前的“伏桌靜”和中午校園教室的安靜，保證了上課時(shí)的良好秩序和全校老師學(xué)生的中午學(xué)習(xí)休息時(shí)間。由于多年來(lái)狠抓學(xué)生的常規(guī)工作，使學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)這幾年有了很大的改觀和進(jìn)步，得到上級(jí)部門和兄弟學(xué)校的充分肯定和認(rèn)可，也得到了社區(qū)群眾的交口稱譽(yù)。三年來(lái)，我校出去參加了不少活動(dòng)，凡有外出活動(dòng)，每出去一次就獲得一次表?yè)P(yáng)。作為學(xué)校的管理者，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，要使學(xué)校勃發(fā)生機(jī)，成為一流的農(nóng)村中學(xué)，在素質(zhì)教育方面更好地發(fā)揮示范性作用，我們的工作的任務(wù)還十分繁重。我們一定要“心中想著三個(gè)代表，頭上頂著全校師生”，團(tuán)結(jié)拼搏，勵(lì)精圖治，扎扎實(shí)實(shí)做好各方面的工作，以期不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓人民滿意。