第一篇：墩麻扎鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書計(jì)劃

墩麻扎鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書計(jì)劃

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的天地，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增加學(xué)生的語文積累，讓心靈沐浴書香，做一個(gè)有有修養(yǎng)的人，為孩子的一生著想，為孩子的生命奠基！特?cái)M定此小學(xué)生讀書計(jì)劃：

具體安排如下：

一、主要活動(dòng)形式：課外閱讀實(shí)踐、二、所選書目（附后）

三、閱讀安排：

1、周一 周二 周三下午最后一節(jié)課為閱讀課。語文教師做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。

2、閱讀筆記：低年級(jí)抄寫好句好段，每學(xué)期不少于20篇；中年級(jí)以摘抄為主，兼顧練習(xí)寫讀后感，每學(xué)期不少于30篇；高年級(jí)以感想型為主，每學(xué)期不少于30篇。

3、背誦古詩：背誦古詩共計(jì)70首（選自《小學(xué)生必背古詩70首》），一年級(jí)背誦古詩第1-10首，二年級(jí)背誦古詩第11-21首，三年級(jí)背誦古詩第22-32首，四年級(jí)背誦古詩第33-43首。五年級(jí)背誦古詩第44-54，六年級(jí)背誦古詩第55-704、實(shí)踐活動(dòng)：

A：背詩大王：根據(jù)學(xué)生的背誦情況，評(píng)選，并授予稱號(hào)。學(xué)期末交教科室。B：背詩卡：要求學(xué)生把背過 抄過的古詩抄寫在卡上，保存。每學(xué)期檢查兩次。

C：讀書日志：把所讀過的書在日志中有所記錄，有計(jì)劃安排。每月檢查一次。

D：手抄報(bào)：辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容，一月一次。

二、檢查管理：

為了保證學(xué)生的閱讀時(shí)間，提高學(xué)生的閱讀水平，加強(qiáng)課外閱讀的管理以及檢查是十分重要的，具體要求：

1早讀時(shí)間，班主任和任課教師要盯在班里，少先隊(duì)檢查早讀情況。2閱讀課要有實(shí)效，要有教師的指導(dǎo)，任何老師不能占用閱讀時(shí)間。3發(fā)現(xiàn)不良情況酌情扣分。

閱讀書目：師生共讀書

師生共讀一本書：《龍口皇渠》 《三字經(jīng)》 《弟子規(guī)》《 愛國情》 《經(jīng)典古詩七十首》 《魯濱遜漂流記》 《中華美德的故事》《經(jīng)典寓言故事》 《名家新作》

一年級(jí)必讀書目：《三字經(jīng)》 《弟子規(guī)》 《經(jīng)典古詩七十首》的一到第十首推薦書目：《窗外有只小鳥》 《動(dòng)物趣味故事》

二年級(jí)必讀書目：《三字經(jīng)》 《弟子規(guī)》 《經(jīng)典古詩七十首》的第十一到第二十一首

推薦書目：《窗外有只小鳥》 《動(dòng)物趣味故事》《小學(xué)生 快樂語文》 《誰是建筑大師，誰是藝術(shù)明星》 《誰是老壽星，誰是大力士》 《誰是動(dòng)物巨人，誰是迷你精靈>>

三年級(jí)必讀書目：《龍口皇渠》《三字經(jīng)》 《弟子規(guī)》《 愛國情》 《經(jīng)典古詩七十首》的第二十二到第三十二首

推薦書目：《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》 《經(jīng)典童話故事》 周總理和放牛娃》 《木偶奇遇記》 《禿尾獅王》 《精靈寶寶動(dòng)物園》 《神奇的大自然》 《會(huì)冒煙的樹》 《寵物漫畫》 《日記起步》

四年級(jí)必讀書目：《龍口皇渠》《三字經(jīng)》 《弟子規(guī)》 《愛國情》《經(jīng)典古詩七十首》的第三十三到第四十三首

推薦書目：《我要成為男子漢》 《大頭兒子小頭爸爸》《經(jīng)典童話故事》 《智斗食人獅》 《小腳丫游世界》 《小學(xué)生優(yōu)秀作文》 《奇妙的動(dòng)物》 <<阿凡提》 《雷鋒故事》

五年級(jí)必讀書目：《龍口皇渠》《三字經(jīng)》 《弟子規(guī)》 《愛國情》《經(jīng)典古詩七十首》的第四十四到第五十四首

推薦書目：《出口成章成語故事》 《奇妙的動(dòng)物》 《神奇的大自然》 《優(yōu)秀作文》 《看圖作文》 《動(dòng)物的世界》《魯濱遜漂流記》 《昆蟲與人類》 《成長故事》 《雷鋒故事》

六年級(jí)必讀書目：《龍口皇渠》《三字經(jīng)》 《弟子規(guī)》 《愛國情》《經(jīng)典古詩七十首》的第五十五到第六十五首

推薦書目：《出口成章成語故事》 《巧思道破天機(jī)》《名家新作》 《經(jīng)

典寓言故事》 《黃岡作文》 《小故事大道理》《中華美德的故事》 《閱讀和寫作》 《奇妙的植物》 《阿凡提》上下冊(cè)

教科室

2012.3.1

第二篇：墩麻扎鎮(zhèn)2011年語言文字工作計(jì)劃

薩地克于孜鄉(xiāng)2011年語言文字工作計(jì)劃

鄉(xiāng)轄各單位：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)語言文字工作條例》和《伊犁哈薩克自治州社會(huì)用字管理辦法》，鞏固語言文字工作所取得的成果，強(qiáng)化目標(biāo)考核管理，使全鄉(xiāng)的語言文字工作繼續(xù)朝著健康有序的方向發(fā)展，特制定2011年語言文字工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以十七大精神為指針，以構(gòu)建和諧社會(huì)為主題，以全面達(dá)小康為動(dòng)力，堅(jiān)持以人為本的原則，貫徹國家“十一五”文化事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要中明確指出的“要規(guī)范和保護(hù)國家民族的語言文字，嚴(yán)格遵守國家通用語言文字法，在全社會(huì)大力推廣普通話，推行規(guī)范漢字”的精神，深入宣傳、貫徹、落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)語言文字工作條例》和《伊犁哈薩克自治州社會(huì)用字管理辦法》，根據(jù)國家語委提出的“1234”工作思路以及上級(jí)主管部門的要求，繼續(xù)開展語言文字的基礎(chǔ)性工作，鞏固2010年三類城市語言文字考核評(píng)估的成果，將語言文字工作與教育、文化、信息緊密結(jié)合，繼續(xù)推進(jìn)建設(shè)、推廣、監(jiān)管和服務(wù)四項(xiàng)工作，鞏固已經(jīng)形成的“行政推動(dòng)、部門協(xié)同、專家支持、社會(huì)參與”的工作格局，進(jìn)一步拓展語言文字工作的空間和領(lǐng)域，使語言文字工作為全鄉(xiāng)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育服務(wù)，為“全面達(dá)小康，邁向現(xiàn)代化”服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。調(diào)整、充實(shí)、完善鄉(xiāng)語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員和村語言文字領(lǐng)導(dǎo)組成員，杜絕只掛牌不做事的現(xiàn)象，定期召開語言文字會(huì)議，研究部署全鄉(xiāng)語言文字工作，確保語言文字工作組織領(lǐng)導(dǎo)到位。

2、大力宣傳，營造氛圍。進(jìn)一步加大《新疆維吾爾自治區(qū)語言文字工作條例》和《伊犁哈薩克自治州社會(huì)用字管

理辦法》的宣傳力度，充分利用各種手段，采取多種形式，加強(qiáng)“兩法”的社會(huì)宣傳，努力擴(kuò)大“兩法”的社會(huì)影響，進(jìn)一步提高公民“推廣雙語工作，推行規(guī)范文字”的意識(shí)性和自覺性。

3、整體聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)推進(jìn)。扎實(shí)推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、等單位的語言文字規(guī)范化工作，機(jī)關(guān)所有站所均在醒目的位置擺放維漢雙語的提示牌，每年至少出兩期規(guī)范用語用字的專題雙語板報(bào)，要認(rèn)真組織做好語言文字工作，積極開展語言文字達(dá)標(biāo)學(xué)校、示范學(xué)校的創(chuàng)建工作，不斷提高師生規(guī)范用語用字的水平。文化、廣播系統(tǒng)工作人員要加強(qiáng)語言文字規(guī)范化管理工作，不斷提高自身用語用字水平，同時(shí)，要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向和社會(huì)宣傳的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加大宣傳力度，提高公民規(guī)范用語用字的水平。加快提高便民服務(wù)中心、公共服務(wù)行業(yè)窗口單位工作人員規(guī)范使用語言文字的水平，逐步推進(jìn)相關(guān)人員持證上崗的進(jìn)程。

4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強(qiáng)化考核。進(jìn)一步做好公務(wù)員雙語培訓(xùn)補(bǔ)測(cè)工作。要調(diào)整落實(shí)好語言文字規(guī)范化監(jiān)督員，定期對(duì)機(jī)關(guān)工作人員用語用字情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。

三、具體措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作網(wǎng)絡(luò)。推廣維漢雙語，規(guī)范使用漢字維文，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。黨政領(lǐng)導(dǎo)要把語言文字工作擺上重要議事日程，帶頭學(xué)雙語講雙語，率先規(guī)范使用漢字維文。村委會(huì)也要調(diào)整充實(shí)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)組，大力宣傳“兩法”，努力形成上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)的語言文字工作格局，促進(jìn)語言文字工作再上新臺(tái)階。

2、加強(qiáng)推普宣傳，彰顯工作成效。國務(wù)院將每年九月份的第三周確定為全國推廣普通話宣傳周。為此，鄉(xiāng)要成立語言工作領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)推普周活動(dòng)提出明確要求，作出具體部署，并安排專人負(fù)責(zé)推普周工作。宣傳、文化、廣播要通力協(xié)作，加大推普宣傳力度。各村委要集思廣益，尋找載體，開展形式多樣的推普宣傳活動(dòng)，營造濃烈的宣傳氛圍，確保

推普周活動(dòng)健康有序發(fā)展。

3、堅(jiān)持示范引路，完善管理機(jī)制。2010年我鄉(xiāng)語言文字工作要突出重點(diǎn)，緊緊抓住鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、中小學(xué)、文化廣電、等主要陣地，努力完善全鄉(xiāng)語言文字工作管理機(jī)制，提高行業(yè)用語用字水平。充分發(fā)揮政府機(jī)關(guān)“龍頭”作用，從規(guī)范文件印發(fā)入手，確保做到文件用字規(guī)范，印章使用規(guī)范，并保證有漢字維文雙語，且努力提高黨政機(jī)關(guān)辦文質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社會(huì)用字的管理，提高全鄉(xiāng)主要公共場(chǎng)所的用字規(guī)范率。

4、加大經(jīng)費(fèi)投入，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。鄉(xiāng)財(cái)政要安排專項(xiàng)資金，明確專人負(fù)責(zé)，加大硬件投入，健全軟件資料，鞏固三類城市語言文字工作評(píng)估的成果，促進(jìn)全鎮(zhèn)語言文字工作有條不紊向前推進(jìn)。

薩地克于孜鄉(xiāng)人民政府

二○一一年三月十八日

第三篇：墩麻扎鎮(zhèn)民族團(tuán)結(jié)教育工作計(jì)劃

喀什鄉(xiāng)中心小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2011年我鄉(xiāng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)將以黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，建設(shè)健康、文明、安全和諧的校園為目標(biāo)，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)模范集體。

二、工作目標(biāo)

通過深入開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，促進(jìn)校內(nèi)外民族團(tuán)結(jié)發(fā)展，使干部職工樹立正確的民族觀，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作措施

1進(jìn)一步宣傳民族團(tuán)結(jié)教育的意義，充分利用學(xué)習(xí)園地和板報(bào)積極宣傳民族團(tuán)結(jié)教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。深入開展《維護(hù)祖國統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂》教育，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、反對(duì)民族分裂的政治思想覺悟。了解《民族區(qū)域自治法》賦予地方的權(quán)利和義務(wù)，有助于我們?cè)诠ぷ骱蜕钪懈玫亻_展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)。

3、經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行民族常識(shí)教育，讓廣大師生更清楚地了解民族風(fēng)情和習(xí)俗，在工作和生活中注意做到尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，與少數(shù)民族人民和睦相處，共同進(jìn)步。

4、繼續(xù)開展教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)校與學(xué)校之間、教師與家長之間的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)。大力倡導(dǎo)在工作中互相支持、在學(xué)習(xí)上互相幫助、在生活上互相關(guān)心的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為創(chuàng)建和諧校園、和諧汪清做出貢獻(xiàn)。

5、利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、《品德與生活》課堂、《品德與社會(huì)》課堂、校園文化墻等教育資源，大張旗鼓開展活動(dòng)，做好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，促進(jìn)廣大師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，也促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。

6、堅(jiān)持集中抓和全年抓相結(jié)合，做到以月促年、常抓不懈，進(jìn)一步開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)模范單位和爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人行動(dòng)。

7、根據(jù)我鎮(zhèn)教育實(shí)際和校際之間的不同，采用優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的形式，爭(zhēng)取做到資源共享。

喀什鄉(xiāng)中心小學(xué) 2011年3月

民族團(tuán)結(jié)教育工作計(jì)劃

伊寧縣喀什鄉(xiāng)中心小學(xué)2011.3

第四篇：墩麻扎鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年九月份安全隱患排查總結(jié)

墩麻扎鎮(zhèn)中心小學(xué)九月份安全隱患排查小結(jié)

為了確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，形成良好的安全工作氛圍，保證師生安全和教育教學(xué)工作的有序開展。根據(jù)教育局文件精神，學(xué)校組織行政、工會(huì)、后勤等部門，對(duì)學(xué)校的消防、教學(xué)、監(jiān)控、電路、實(shí)驗(yàn)室器材設(shè)施等進(jìn)行了全面的檢查。

存在的安全隱患：

1、體育器材有螺絲松動(dòng)、開裂現(xiàn)象。

2、個(gè)別攝像頭不顯示，不清楚。

3、部分教室燈不亮。

4、滅火器材過期。

5、部分教室電路破損，容易出現(xiàn)傷人事故。

6、實(shí)驗(yàn)室藥品過期。

整改措施：

1、對(duì)體育器材螺絲擰緊。

2、已對(duì)所有用電進(jìn)行了一次全面維修。

3、更換過期物品。

在此同時(shí)，我們還加強(qiáng)了學(xué)生上下樓梯的監(jiān)管，放學(xué)排路隊(duì)，有專門的老師守護(hù)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行水、電、交通的安全教育，確保不出現(xiàn)任何安全事故。

2011年9月

第五篇：伊寧縣墩麻扎鎮(zhèn)中學(xué)后備干部培養(yǎng)計(jì)劃及措施范文

伊寧縣墩麻扎鎮(zhèn)中學(xué)后備干部培養(yǎng)計(jì)劃及措施

為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進(jìn)一步充實(shí)后備干部隊(duì)伍，不斷提高干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我局的實(shí)際，制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃及措施：

一、推薦、培養(yǎng)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)

凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部，政治思想堅(jiān)定，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度本科以上。

二、推薦、培養(yǎng)的原則和程序

按照公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則縣委組織部關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔符合條件的干部，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議討論通過，在我校全體干部職工大會(huì)上進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報(bào)縣委。

三、培養(yǎng)計(jì)劃和措施方法

1、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅(jiān)定馬克思主義政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。

2、加強(qiáng)后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)各項(xiàng)工作的需要。

3、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點(diǎn)后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔(dān)子、給臺(tái)階、多鍛煉。積極引導(dǎo)他們投身各種工作實(shí)踐之中，在實(shí)踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。

4、健全干部談話和教育管理制度。黨支部不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵(lì)，讓后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律，達(dá)到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認(rèn)識(shí)工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。

墩麻扎鎮(zhèn)中學(xué)黨支部 2011年3月4日