第一篇：江文隆先生講話稿(節(jié)選)

尊敬的許嘉璐先生、樊秀萍女士、何菁嵐女士、張棟先生、郝芳華女士、各位臺(tái)灣的教育伙伴們！

大家下午好，我是臺(tái)灣教師會(huì)的文宣部主任江文隆。

我先給大家?guī)硪欢巫罹吲_(tái)灣味的歌仔戲：「身騎白馬走三關(guān)，改換素衣回中原，放下西涼無人管，一心只想王寶釧」

這是最廣為流傳、最耳熟能詳?shù)呐_(tái)灣本土歌仔戲曲，它講的是發(fā)生在我國唐朝時(shí)期西安附近的故事：王寶釧苦守寒窯18年，她的丈夫薛平貴在收到血書之后，放下一切回到中原，尋找愛妻的故事。

它是最有臺(tái)灣代表性的歌仔戲段子，也是最傳統(tǒng)的中國民間故事，我要告訴大家的是：其實(shí)，最臺(tái)灣化、最本土化的東西，都是中華文化的表現(xiàn)。

我是來自于臺(tái)灣南部，成長于最具臺(tái)灣本土意識(shí)的臺(tái)南縣，除了歌仔戲，我小時(shí)候最崇拜的布袋戲「云州大儒俠史艷文」，講的是史艷文率領(lǐng)中原群俠，抵抗異族入侵的故事，傳統(tǒng)教忠教孝的價(jià)值觀化成民間故事、地方戲曲，多少人拋頭顱灑熱血，就是要維持一個(gè)以中原為中心的香火傳承，臺(tái)灣的傳統(tǒng)源自于中華文化。

如同全國人大常委會(huì)副委員長許嘉璐教授所說：民族傳統(tǒng)文化是各民族走過的路所留下的腳印，丟掉了就不知道自己從哪里來，也就不知道該向哪里去。因此，搶救和保護(hù)，傳承和弘揚(yáng)民族文化，是關(guān)系到國家和民族命運(yùn)興衰的重要課題。

所以我在四年前，也就是臺(tái)灣在去中國化運(yùn)動(dòng)最如火如荼的時(shí)候，提出了這樣的一個(gè)文史研習(xí)計(jì)劃，讓臺(tái)灣的老師們，有機(jī)會(huì)到北京來，親身經(jīng)歷文化傳承的重要，而透過教育的方式，告訴我們的下一代，中華文化是我們的根本，不要忘本，這個(gè)計(jì)劃在一年前由國臺(tái)辦馬振杰處長的努力奔波而成行，由最具教育與文化傳承的北京師大來舉辦，這這是今天我們齊聚在此的由來，知其所以，這個(gè)活動(dòng)才能別具意義。

上述的那個(gè)歌仔戲段子，如今改編成歌曲，由臺(tái)灣最夯的星光幫唱成最流行的歌曲，既是最流行的音樂，也是最傳統(tǒng)的戲曲，文化傳統(tǒng)與現(xiàn)代流行作了融合，流傳千古的愛情故事如今歷久彌新，就如同梁祝小提琴協(xié)奏曲，感動(dòng)了不少臺(tái)灣學(xué)子一樣的，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，大陸與臺(tái)灣，兼容并蓄，兄弟合心，其力斷金，讓我們來共創(chuàng)文化上的新中原！

「春風(fēng)終解千層雪」，兩岸的交流終于在大家的努力下，打開了大門，今年的國共論壇在7/11～7/12舉行，這次以推進(jìn)和深化兩岸文化教育交流合作為主題，其三個(gè)議題，分別是：中華文化的傳承與創(chuàng)新、推進(jìn)兩岸文化產(chǎn)業(yè)合作，以及拓展兩岸教育交流合作，今天所舉辦的這個(gè)活動(dòng)，不就是這三個(gè)議題的具體實(shí)現(xiàn)嗎？很感謝主辦單位：北京師范大學(xué)，如此用心的安排，把京臺(tái)兩地的教育工作者，齊聚在這么燦爛輝煌的場(chǎng)地，以文會(huì)友，除了促進(jìn)彼此的相互了解之外，也能如兄弟姐妹般的閑話家常、各述己志，臺(tái)灣有種子教師的研習(xí)，相信今天的相聚，好像在心中播下種子一般，友誼的種子、文化的種子，日后都能在我們生活環(huán)境中、在我們所教導(dǎo)的學(xué)生身上，生根發(fā)芽，北京臺(tái)北、千山萬水，但友誼長存，不再遙遠(yuǎn)。

我說：「交流是個(gè)硬道理」！兩岸的交流，從早期的橫眉怒對(duì)、漢賊不兩立，到暗通款曲，眉來眼去，現(xiàn)在到國臺(tái)辦王毅主任所說的「春色無邊」，交流局前局長戴肖峰所說的「高潮迭起」，今天！讓我們創(chuàng)造另一個(gè)交流的高潮，許嘉璐委員長說過「有了開始，何愁未來」，今天！就是一個(gè)美好的開始！祝愿活動(dòng)順利成功，謝謝大家！

（根據(jù)江文隆先生講話稿整理）

第二篇：丁文江先生誕辰120周年紀(jì)念活動(dòng)

丁文江先生誕辰120周年紀(jì)念活動(dòng)

袁 春 偉

2007年10月26日上午，在黃橋大劇院內(nèi)，中共泰興市委、市人民政府舉辦“紀(jì)念丁文江先生誕辰120周年紀(jì)念大會(huì)”，出席會(huì)議的有泰興市各界人士、丁文江先生親屬和全國有關(guān)專家學(xué)者。

2007年10月26日上午，會(huì)議組織與會(huì)人員參觀丁文江先生故居和丁文江先生史料陳列展覽并留影紀(jì)念。

2007年10月26日上午，丁文江故居內(nèi)，丁文江的侄子、清華大學(xué)教授丁海曙接受泰興媒體采訪。

2007年12月8-9日，中國地質(zhì)學(xué)會(huì)地質(zhì)學(xué)史研究會(huì)、中國地質(zhì)調(diào)查局科技外事部、中國地質(zhì)大學(xué)(北京)地質(zhì)調(diào)查研究院在北京中國地質(zhì)大學(xué)舉行“中國區(qū)域地質(zhì)調(diào)查歷史的回顧暨紀(jì)念丁文江先生誕辰120周年學(xué)術(shù)研究會(huì)”，參加會(huì)議的學(xué)者提交與先生有關(guān)的研究論文十余篇。

2007年10月26日上午，中共泰興市委、市人民政府在黃橋大劇院隆重舉行“丁文江先生誕辰120周年紀(jì)念大會(huì)”，中國科學(xué)院學(xué)部主席團(tuán)成員、原中國地質(zhì)科學(xué)院院長、中國科學(xué)院院士李廷棟、中國科學(xué)院院士、原南京大學(xué)副校長王德滋、中國科學(xué)院、中國工程院院士常印佛等我國地質(zhì)學(xué)界專家學(xué)者、丁文江先生親屬代表及我市領(lǐng)導(dǎo)曹蘇民、高亞梓、張澤民、朱有瑞、劉軍林、戴仁泉、顧弘慶、孫宏建出席。

紀(jì)念大會(huì)由泰興市市長高亞梓主持。時(shí)任泰興市市委書記曹蘇民首先致辭：“首先，我謹(jǐn)代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)和129萬泰興人民向丁文江先生的親屬表示親切的慰問，向參加今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！曹蘇民在致辭中說，丁文江先生是泰興兒女的杰出代表之一，他一生致力于祖國的地質(zhì)事業(yè)，是我國現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的開拓者和奠基人之一。泰興人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)丁文江先生的科學(xué)精神，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，三個(gè)文明建設(shè)取得了矚目的成就。紀(jì)念大會(huì)上，部分地質(zhì)專家學(xué)者、丁文江先生親屬代表、研究丁文江的專家及黃橋鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人分別作了發(fā)言。

紀(jì)念大會(huì)結(jié)束后，泰興市領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓到丁文江故居舉行了“丁文江先生史料陳列”揭牌儀式。中國地質(zhì)學(xué)會(huì)徐霞客研究分會(huì)會(huì)長、國際地科聯(lián)主席、原地礦部副部長張洪仁與市委書記曹蘇民一起為“丁文江先生史料陳列”揭牌。

泰興市市長高亞梓主持了揭幕儀式。

在簡(jiǎn)短的儀式后，有關(guān)方面領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓以及丁文江先生親屬一起合影留念，并參觀丁文江先生史料陳列展。

丁文江故居位于黃橋鎮(zhèn)米巷的丁家花園，新落成的史料陳列展占地400平方米，展出內(nèi)容包括丁文江古鎮(zhèn)神童、留學(xué)生涯、培養(yǎng)

江先生開創(chuàng)中國現(xiàn)代地質(zhì)科學(xué)的感人事跡，并展示了丁文江在思想界、政界活動(dòng)的種種風(fēng)采。

丁文江先生侄子、清華大學(xué)教授丁海曙對(duì)記者說：“我覺得這是學(xué)習(xí)和研究丁文江的一次聚會(huì)，我覺得我們學(xué)習(xí)丁文江不是一個(gè)人的問題，不僅是黃橋鎮(zhèn)，而是人人有責(zé)，我自己雖然年紀(jì)也不小了，可是我愿意盡我的力量為丁文江研究再做一些工作?！?/p>

2007年12月9日，紀(jì)念丁文江先生誕辰120周年學(xué)術(shù)研討會(huì)在北京舉行。我市市委常委、宣傳部部長戴仁泉以及有關(guān)方面領(lǐng)導(dǎo)、專家參加了研討會(huì)。

市委常委、宣傳部部長戴仁泉在會(huì)上致辭并簡(jiǎn)要介紹了我市的基本情況。他說，丁文江先生15歲就出洋留學(xué)，先后獲得英國格拉斯哥大學(xué)動(dòng)物學(xué)和地質(zhì)學(xué)兩個(gè)學(xué)位，回國后，他將畢生的精力獻(xiàn)給了祖國的地質(zhì)事業(yè)，他是中國人的驕傲，更是我們泰興人的驕傲。

戴仁泉說，泰興市委市政府十分重視宣傳丁文江先生，命名了文江路，實(shí)施了丁文江故居修復(fù)工程，出版了《丁文江傳》，今年10月，又隆重舉辦了丁文江先生誕辰120周年紀(jì)念大會(huì)，明確進(jìn)一步研究、紀(jì)念丁文江先生的舉措，學(xué)習(xí)他熱愛祖國、重視科學(xué)、勇于實(shí)踐、求知敬業(yè)的可貴精神。

學(xué)術(shù)研討會(huì)由中國地質(zhì)學(xué)會(huì)地質(zhì)學(xué)史研究會(huì)、中國地質(zhì)調(diào)查局、中國地質(zhì)大學(xué)聯(lián)合主辦。來自北京大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、清華大學(xué)、中國地質(zhì)學(xué)會(huì)地質(zhì)學(xué)史研究會(huì)、地質(zhì)調(diào)查局、丁文江先生親屬以及《丁文江傳》的作者林任申、林林等在研討會(huì)上作了精彩的發(fā)言，回顧了丁先生在地質(zhì)學(xué)、現(xiàn)代科學(xué)等方面的歷史功績(jī)，對(duì)其深遠(yuǎn)的影響進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)。

參加會(huì)議的學(xué)者提交與丁文江先生有關(guān)的研究論文十余篇

丁文江先生簡(jiǎn)介：

丁文江，字在君，筆名宗淹，1887年(光緒十三年)4月13日出生于泰興黃橋一個(gè)紳士家庭。他自幼便受到嚴(yán)格的家庭教育，5歲入私塾讀書，9歲讀完“四書五經(jīng)”，11歲作《漢高祖明太祖優(yōu)劣論》, “首尾數(shù)千言，汪洋縱恣，師為斂手，莫能易一字也”。① 14歲，丁文江先生欲去上海投考南洋公學(xué)，此事須經(jīng)地方官保送，為此拜見時(shí)任泰興縣的知縣龍璋，龍知縣以“漢武帝通西南夷論”為題考丁文江，先生多有闡發(fā)，“龍大嘆異，許為國器，即日納為弟子，并力勸游學(xué)異國以成其志”。② 1902年，15歲，春，丁文江隨同胡子靖前往日本留學(xué)。1904年，17歲，轉(zhuǎn)赴英國留學(xué)，在司堡爾丁的Spalding Grammar School讀書，丁文江的成績(jī)非常優(yōu)秀，頗受校長Tweed的青睞和Greenwood老師的器重，同時(shí)丁文江有了徹底了解英國人心理和思想的機(jī)會(huì)；12月11日，丁文江前往倫敦拜謁孫中山先生。1906年，19歲，丁文江以優(yōu)異的成績(jī)考入劍橋大學(xué)，但是由于資費(fèi)原因，半年后輟學(xué)。1907年，上半年，丁文江在歐洲大陸游歷，在瑞士的羅山住的最久。夏，丁文江到蘇格蘭的格拉斯哥大學(xué)主攻動(dòng)物學(xué)，地質(zhì)學(xué)為副科之一。1910年，丁文江將地質(zhì)學(xué)由副科改為主科，把地理學(xué)作副科。1911年4月，24歲，丁文江以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于格拉斯哥大學(xué)，獲動(dòng)物學(xué)、地質(zhì)學(xué)雙學(xué)科畢業(yè)證書；5月至7月，丁文江回國時(shí)經(jīng)云南、貴州、湖南經(jīng)歷了

校舍、圖書、儀器均借自北京大學(xué)，地質(zhì)研究所乃當(dāng)時(shí)我國唯一的地質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。1914年2月至7月，丁文江先生進(jìn)行了

余人發(fā)起，在南京成立中國地理學(xué)會(huì)；5月18日，應(yīng)中央研究院院長蔡元培之邀，先生任中央研究院總干事。1935年秋，應(yīng)中央大學(xué)校長羅家倫及地質(zhì)學(xué)系主任李學(xué)清之聘，兼任該校地質(zhì)系名譽(yù)教授；12月在湖南應(yīng)公調(diào)查時(shí)，煤氣中毒，不幸于1936年1月5日下午5時(shí)30分在長沙湘雅醫(yī)院逝世，終年50歲。

1936年1月18日，在南京設(shè)追悼會(huì)場(chǎng)與中央大學(xué)大禮堂，到會(huì)者有蔡元培、翁文灝、胡適、羅家倫、朱家驊、張伯苓等，蔣介石在會(huì)前到會(huì)致悼。2月16日，《獨(dú)立評(píng)論》

丁文江先生誕辰一百周年》；北京大學(xué)和中國地質(zhì)史研究會(huì)舉行了丁文江誕辰100周年紀(jì)念大會(huì)。1994年，黃汲清主持編纂的《丁文江文集》由北京大學(xué)出版社出版。2007年上半年，位于岳麓山上的丁文江墓，在湖南省地質(zhì)學(xué)會(huì)主持下，得以重新修繕；10月26日，泰興市委、市人民政府舉辦“紀(jì)念丁文江先生誕辰120周年紀(jì)念大會(huì)”，出席會(huì)議的有泰興市各界人士、丁文江先生親屬和全國有關(guān)專家學(xué)者；2007年12月8-9日，中國地質(zhì)學(xué)會(huì)地質(zhì)學(xué)史研究會(huì)、中國地質(zhì)調(diào)查局科技外事部、中國地質(zhì)大學(xué)(北京)地質(zhì)調(diào)查研究院在北京中國地質(zhì)大學(xué)舉行“中國區(qū)域地質(zhì)調(diào)查歷史的回顧暨紀(jì)念丁文江先生誕辰120周年學(xué)術(shù)研究會(huì)”，參加會(huì)議的學(xué)者提交與先生有關(guān)的研究論文十余篇。

①丁文濤：《亡弟在君童年軼事追憶錄》，載1936年2月16日《獨(dú)立評(píng)論》

第三篇：閩 江 學(xué) 院 文 件

中共閩江學(xué)院委員會(huì)組織部

閩院委組[2010]16號(hào)

關(guān)于做好全校發(fā)展黨員工作檢查的通知

各黨總支：

根據(jù)市委組織部《關(guān)于做好全市發(fā)展黨員工作檢查的通知》（榕委組通[2010]22號(hào)）精神，扎實(shí)抓好學(xué)校發(fā)展黨員工作，著力推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，現(xiàn)就做好全校2006年至2009年發(fā)展黨員工作檢查有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、檢查內(nèi)容

各級(jí)黨組織貫徹落實(shí)中央和省市委、校黨委對(duì)發(fā)展黨員工作作出的一系列部署要求，特別是貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》等文件的情況，重點(diǎn)檢查在發(fā)展黨員中是否堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格工作程序、認(rèn)真履行入黨手續(xù)等。通過檢查，總結(jié)發(fā)展黨員工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，研究提出解決問題的措施和辦法，不斷提高發(fā)展黨員工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化水平。

二、時(shí)間安排

檢查工作采取自查、復(fù)查、抽查的方式，分步實(shí)施。5月31日前，各基層黨組織完成自查工作；6月10日前，校黨委組織部 1

復(fù)查；6月底前，迎接市委組織部抽查；7月，迎接省委組織部抽查。

三、有關(guān)要求

各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)展黨員工作的檢查，嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定和本通知要求，認(rèn)真組織力量搞好自查，并于5月31日前將自查情況書面及電子文檔報(bào)送校黨委組織部。報(bào)送材料的主要內(nèi)容包括：2006年到2009年發(fā)展黨員工作的基本情況；開展自查情況報(bào)告；做好發(fā)展黨員工作的典型經(jīng)驗(yàn)；工作中存在的問題以及進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的意見建議等。電子郵箱：zzb@mju.edu.cn。

附：2006-2009年發(fā)展黨員工作檢查的主要內(nèi)容（黨總支和基層黨支部方面）

中共閩江學(xué)院委員會(huì)組織部

二〇一〇年五月二十四日

主題詞： 黨建工作發(fā)展黨員檢查通知

抄送：楊斌院長，劉桂榮副書記，葉錦文副書記，存檔。

中共閩江學(xué)院委員會(huì)組織部2010年5月24日印發(fā)

（共印30份）

附件：

2006-2009年發(fā)展黨員工作檢查的主要內(nèi)容

一、黨總支

1、黨總支是否把發(fā)展黨員工作列入重要議事日程，每年定期研究部署，定期檢查總結(jié)等；

2、是否配齊配強(qiáng)黨務(wù)工作者，做到發(fā)展黨員工作有人抓；

3、是否制定中長期發(fā)展黨員工作規(guī)劃、發(fā)展黨員計(jì)劃、建立參數(shù)指標(biāo)體系（即計(jì)劃數(shù)、發(fā)展數(shù)、增減幅度等），規(guī)劃和計(jì)劃的落實(shí)情況如何，發(fā)展的黨員結(jié)構(gòu)是否合理，有什么好的經(jīng)驗(yàn)和做法，存在的主要問題是什么（查實(shí)際發(fā)展黨員數(shù)）；

4、審批預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)是否經(jīng)集體研究（參加人數(shù)是否符合要求），會(huì)議記錄是否完整；

5、審批預(yù)備黨員的時(shí)間是否在黨支部通過的接收預(yù)備黨員決議上報(bào)后三個(gè)月內(nèi)討論審批；黨總支審批后，是否將審批結(jié)果及時(shí)通知報(bào)批黨支部；有否超過6個(gè)月審批；

6、審批預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正是否在黨支部通過的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正決議上報(bào)后三個(gè)月內(nèi)內(nèi)討論審批；黨委審批后，是否將審批結(jié)果及時(shí)通知報(bào)批黨支部；有否超過6個(gè)月審批；

7、討論審批兩個(gè)以上的人入黨時(shí)，是否逐個(gè)討論和表決；

8、查閱2006-2009年的黨總支會(huì)議記錄和報(bào)表，核對(duì)四年來發(fā)展黨員數(shù)是否相符，并逐個(gè)核對(duì)人頭，如有不符，要逐個(gè)登記，查明原因；

9、審批黨支部上報(bào)的接收預(yù)備黨員的決議前，是否指派專人對(duì)《入黨志愿書》和有關(guān)材料進(jìn)行審查；是否廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見，并同入黨申請(qǐng)人進(jìn)行談話；談話人是否由黨總支委員

10、新黨員是否能及時(shí)舉行入黨宣誓儀式。

二、黨支部

1、入黨申請(qǐng)人是否向所在單位黨組織提出申請(qǐng)，并由所在單位黨組織發(fā)展，有否出現(xiàn)異地發(fā)展的現(xiàn)象（如高中入黨的）；

2、入黨積極分子是否經(jīng)過民主推薦，吸收28歲以下的團(tuán)員入黨是否經(jīng)過團(tuán)組織的推優(yōu)，是否經(jīng)支委會(huì)研究確定；

3、黨支部是否按規(guī)定每半年對(duì)要求入黨的積極分子進(jìn)行一次考察；

4、要求入黨的同志是否經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育后才列入發(fā)展對(duì)象；

5、是否經(jīng)過支委會(huì)研究確定入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象（查會(huì)議記錄）；

6、發(fā)展對(duì)象填寫《入黨志愿書》時(shí)是否經(jīng)過上級(jí)黨組織同意，黨支部是否對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行填寫前的認(rèn)真指導(dǎo)；

7、黨支部是否對(duì)發(fā)展對(duì)象形成綜合性政審材料，綜合性政審材料是否有結(jié)論性意見；

8、黨支部通過接收預(yù)備黨員的決議后是否能及時(shí)上報(bào)上級(jí)黨組織（一般在一周以內(nèi)）；

9、黨支部是否每季度討論一次對(duì)預(yù)備黨員的教育考察情況；

10、黨支部是否能及時(shí)討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正事宜；黨支部通過預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正決議后是否能及時(shí)上報(bào)上級(jí)黨組織（一般在一周以

11、黨支部召開吸收預(yù)備黨員大會(huì)和討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)時(shí)，黨員到會(huì)的人數(shù)是否符合《細(xì)則》的規(guī)定；

12、黨支部討論兩個(gè)以上的人入黨時(shí)，是否逐個(gè)討論和表決；

13、預(yù)備黨員或預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正經(jīng)黨委審批后，有否及時(shí)在支部大會(huì)上宣布。

（三）入黨材料

1、各項(xiàng)材料是否齊全規(guī)范。主要材料有：《入黨申請(qǐng)書》、《入黨志愿書》、《入黨積極分子考察表》、《外調(diào)材料》、《成績(jī)證明》、《自傳》、《入黨誓詞》、《轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書》、《個(gè)人思想?yún)R報(bào)》（半年一次）和《預(yù)備黨員考察表》等；注意檢查入黨申請(qǐng)書、志愿書是否由本人親筆填寫，若不是由本人填寫，是什么原因；

2、申請(qǐng)人申請(qǐng)入黨時(shí)是否年滿18周歲；

3、從支部確定其為入黨積極分子到支部通過其為預(yù)備黨員是否有一年以上的考察培養(yǎng)期（查《入黨積極分子考察表》和會(huì)議記錄）；

4、培養(yǎng)教育期間有無確定2名專門的聯(lián)系培養(yǎng)人，聯(lián)系人是否按照要求每半年填寫一次考察鑒定；

5、入黨積極分子是否按要求經(jīng)過培訓(xùn)（查培訓(xùn)記錄，包括課程安排、點(diǎn)名冊(cè)、試卷等）；

6、本人是否參加支部吸收其為預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的黨員大會(huì)（查支部大會(huì)記錄）；

7、黨支部的會(huì)議記錄是否完整，是否寫清會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主持人、記錄人、黨員總數(shù)、實(shí)際出席缺席黨員人數(shù)及缺席原因、參加會(huì)議的預(yù)備黨員和列席人名單、會(huì)議討論情況、表決形式及結(jié)果；

8、《入黨志愿書》中該簽名蓋章的位臵是否均有簽名和蓋章；

9、預(yù)備黨員預(yù)備期滿時(shí)是否提出書面轉(zhuǎn)正申請(qǐng)；

10、入黨材料上填寫的時(shí)間與各種記錄是否具有一致性，是否符合邏輯關(guān)系；

11、入黨材料如有涂改，要查明原因；

12、入黨材料是否按規(guī)定存入“黨員檔案袋”（包括《入黨志愿書》、入黨申請(qǐng)書、轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書、自傳、誓詞、政審材料、《預(yù)備黨員考察表》等），由所在黨總支保管。

第四篇：隆江中學(xué)高考數(shù)學(xué)備考計(jì)劃

2010-------2011學(xué)隆江中學(xué)高考數(shù)學(xué)備考計(jì)劃

高三數(shù)學(xué)要以普通高中《數(shù)學(xué)課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，適用

一、指導(dǎo)思想 新課程改革的要求，努力提高課堂復(fù)習(xí)效率是高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容。通過數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，更好地學(xué)好從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，以及其中的數(shù)學(xué)方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

二、高考備考工作計(jì)劃

(一)、加強(qiáng)研究，做好教學(xué)計(jì)劃

1、研究了解學(xué)生，因材施教。

2、研究近幾年的高考試題，把握高考命題趨勢(shì)。

3、認(rèn)真研讀課標(biāo)，吃透教材內(nèi)容。目前對(duì)新課程教學(xué)要求普遍認(rèn)為:不搞 “一步到位”，刪減的內(nèi)容不隨意補(bǔ)充；某些內(nèi)容順序不隨意調(diào)整，教輔材料不做為教學(xué)的依據(jù)，把更多的注意力放在核心概念、基本數(shù)學(xué)思想方法上；追求通性通法，不追求“特技”…….（二）、找準(zhǔn)重點(diǎn)，求精務(wù)實(shí)，提高課堂效益

1、回歸課本，抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。

2、提高閱讀能力、理解水平。

3、注重解題規(guī)范，力求顆粒歸倉。

4、加強(qiáng)計(jì)算，提高運(yùn)算能力。

5、整體把握，培養(yǎng)綜合能力。

（三）、學(xué)會(huì)反思，提升學(xué)習(xí)能力

1、查漏補(bǔ)缺，減少易錯(cuò)點(diǎn)。

2、用好變式訓(xùn)練，注重反思和歸納，用好對(duì)比題組，增強(qiáng)理解。

3、歸類整合，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

4、及時(shí)注意2011年高考信息，讓學(xué)生心中有數(shù)。

（四）、抓落實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

1、學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在問題：只跟不走，只看不寫，只練不想。

2、定期測(cè)試，重視反饋。

3、注重個(gè)別模擬劃線上線的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。

4、對(duì)報(bào)考術(shù)科的學(xué)生進(jìn)行小組輔導(dǎo)。

附：高三復(fù)習(xí)時(shí)間安排

1、第一輪復(fù)習(xí)（2010年9月1日至2011年3月底）

2、第二輪復(fù)習(xí)（2011年4月初至5月中旬）

3、第三輪復(fù)習(xí)（2011年下旬至六月初）

隆江中學(xué)數(shù)學(xué)科組 二O一O年十月十八日2

第五篇：紀(jì)念羅哲文先生

紀(jì)念羅哲文先生

2012年5月14日是一個(gè)沉重的日子，這一天，我的老師，中國著名古建筑保護(hù)專家羅哲文先生在北京逝世，享年88歲。

在羅老88年的生命歷程里，他與古建筑打了將近70年的交道。在70年中，從長城到京杭大運(yùn)河、從北京建國門觀象臺(tái)到甘肅炳靈寺石窟再到蜀道??羅老數(shù)十年如一日帶著相機(jī)走遍大江南北，記錄下無數(shù)古建筑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為我們留下了許許多多珍貴的古建筑圖片資料。羅老是新中國文物事業(yè)發(fā)展的見證人和親歷者。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他參與了由梁思成主持的《全國重要建筑文物簡(jiǎn)目》編寫工作，對(duì)解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間和新中國成立初保護(hù)和接管文物起到了重要作用。新中國成立以后，羅老更是奔走在長城上下，推動(dòng)保護(hù)維修。參與發(fā)起成立中國長城學(xué)會(huì)，提出開展“長城學(xué)”研究的建議，被譽(yù)為“萬里長城第一人”。他的事跡還有很多很多，他將畢生的精力都獻(xiàn)給了古建文物保護(hù)工作，為諸多歷史文化名城和世界文化遺產(chǎn)的申報(bào)奔走呼吁。

今天，羅老離開了我們，也留下了很多的遺憾——京杭大運(yùn)河申遺、蜀道申遺、在日本奈良為梁思成塑像，是三件羅老師生前想做而未完成的事。作為老師的弟子之一，我在這里提倡大家繼承和發(fā)揚(yáng)羅老的古建文物事業(yè)的熱愛，將老師未完成的心愿完成，堅(jiān)持不懈的將古建筑修繕事業(yè)傳承下去。建立具有中國特色的古建筑文物保護(hù)體系和法規(guī)體系是羅老一直深切期望的，作為羅老的弟子，我們都要為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。希望有一天能在先生的墓前用我們?cè)诠沤ㄖ幕z產(chǎn)保護(hù)事業(yè)上做出的貢獻(xiàn)來告慰我們永遠(yuǎn)敬仰的學(xué)者、師長和朋友。

“斷壁殘?jiān)判鏆?，夕陽如火照燕山。今朝賜上金戎刀，要使長龍復(fù)舊觀?！边@是羅老第一次看到破敗不堪的八達(dá)嶺長城時(shí)所作的詩句。斯人已逝，其保護(hù)文化遺產(chǎn)的智慧和決心則將像此詩句一樣勉勵(lì)著我們，永遠(yuǎn)前行！