第一篇：張兵同學(xué)先進(jìn)事跡材料

張兵同學(xué)先進(jìn)事跡材料

張兵，今年11歲，是金川希望小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，是一個(gè)活潑開朗的女孩。她愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。

她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。張兵同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個(gè)孝敬長輩的孩子。他的母親常年患病，家中只有父親一人務(wù)農(nóng)，她經(jīng)常主動(dòng)幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活和農(nóng)活，在放學(xué)時(shí)間還經(jīng)常伺候母親。她的爺爺、奶奶年齡很大了，由于一些原因不在一塊兒住，他們有時(shí)很想念她，她也想念他們，所以每個(gè)星期，她都一定要去看望爺爺、奶奶，用她力所能及的力量給他們帶去開心和快樂。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她也是一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。她還是一個(gè)非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里，她文明禮貌、見到鄰居，同學(xué)父母，大聲說“叔叔阿姨好”。她與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長的喜愛的喜愛。

在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極參與小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。她尊重老師，有不會(huì)的問題總會(huì)打破沙鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。她熱心幫助同學(xué)，他們有不懂的問題，她總是能詳細(xì)地為他們講明白，知道弄懂為止。她熱愛運(yùn)動(dòng)，學(xué)校的操場上總是能出現(xiàn)她的身影。她特別喜愛唱歌，曾在學(xué)校的“六一”文藝表演中獲獎(jiǎng)。但如此多的愛好，并沒有影響到她的學(xué)習(xí)，反之，更豐富了她的學(xué)習(xí)生活，提高了她的學(xué)習(xí)興趣。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上她主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌，及時(shí)給

予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。在學(xué)習(xí)上對于博大復(fù)雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她從小學(xué)一年級(jí)開始當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，自當(dāng)上學(xué)習(xí)委員那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從一年級(jí)到五年級(jí)都是她管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅(jiān)持。在四年級(jí)時(shí)，有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng)，她突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)今天病了沒有來上學(xué)，窗戶關(guān)了嗎？她覺得好像沒關(guān)，所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校，到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)?；丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r(shí)候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了很多。她從沒向別人說過，但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前喔刹浚瑒趧?dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。

在社會(huì)中，她是一個(gè)稱職的小公民。她遵紀(jì)守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。她熱愛科學(xué)，愛做實(shí)驗(yàn)，對生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個(gè)明白。她積極保護(hù)環(huán)境，從不隨手扔垃圾。

這就是她，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。

第二篇：張兵個(gè)人簡歷

張兵個(gè)人簡歷

姓名：張兵性別：男 出生日期：1990.08.10身高:166CM 婚姻狀況: 未婚體重:60KG政治面貌: 民眾教育程度:中專 畢業(yè)學(xué)/院校:貴州省思南縣中等技術(shù)學(xué)校 畢業(yè)時(shí)期：2009.09.16專業(yè)：計(jì)算機(jī)

第三篇：兵媽媽先進(jìn)事跡

在××村，有一位熱愛國防、全力支持兒子安心服役的“兵媽媽”，她叫蔡艷麗。

蔡艷麗生于1963年，她少年時(shí)代就與人民軍隊(duì)結(jié)下綠色情緣。小時(shí)候，她最喜歡看《閃閃的紅星》、《英雄兒女》等電影，在她心目中，軍人是那么崇高，那么榮耀，她夢想成為一名女兵，但由于種種原因，她的夢想沒有實(shí)現(xiàn)。

去年，蔡艷麗的兒子朱昌威到了應(yīng)征入伍的年齡，艷麗想讓昌威去當(dāng)兵，希望在自己夢開始的地方有所收獲，但由于全家人對昌威從小就視為掌上明珠，不想讓他到部隊(duì)吃苦。蔡艷麗對家人說，當(dāng)兵保國是每個(gè)人的義務(wù)，不僅是孩子的義務(wù)，更是家長應(yīng)當(dāng)教育孩子的義務(wù)，做人不能只顧自己不顧國家。再說，青年人到部隊(duì)大熔爐里鍛煉鍛煉也是一件好事。蔡艷麗說服了家人，就領(lǐng)著兒子報(bào)了名。

蔡艷麗家中上有。

比對媽媽都親，若是昌威知道姥姥病危，肯定會(huì)影響他在部隊(duì)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。艷麗為了不讓兒子分心，決定不告知昌威姥姥病危的消息。面對老人的天天念叨，怎么辦？為了盡量滿足老人的愿望，艷麗找到了昌威的一位同學(xué)，讓他模仿昌威的聲音給老人通電話，向姥姥問好。當(dāng)看到老人聽到“外甥”的電話，臉上露出了開心的笑容的時(shí)候，蔡艷麗的眼里卻盈滿了淚水。直到母親病逝后，艷麗也沒把真相告訴兒子。她自己經(jīng)常偷偷的流淚，由于過度悲痛嗓子都啞了，但她把傷心和痛苦深深的埋在了心中。

蔡艷麗雖是一位普通的農(nóng)村婦女，但她團(tuán)結(jié)群眾，熱心幫助困難群眾、軍屬和退伍軍人，熱心公益事業(yè)，在村民中威信很高。因此，她被選為柳園村黨支部委員、柳園村婦女主任。蔡艷麗立足本職、努力工作，不僅要強(qiáng)的支撐著家庭，而且對困難群眾也是傾力相助。村里有一名退伍軍人叫朱付儉，因媳婦有病，兒子有精神病，長期看病吃藥欠了一大堆債，生活十分困難。蔡艷麗經(jīng)常去其家中看望，及時(shí)了解朱付儉的困難情況，幫助他做些農(nóng)活或家務(wù)。平時(shí)給他送些米，送些面，春節(jié)時(shí)還包好餃子給朱付儉家送去。朱付儉家的房子由于年久失修，一下雨屋里就漏水，蔡艷麗得知后，每逢下雨就往朱付儉家跑，捎去塑料紙等物品，幫助堵漏遮雨。為了徹底解決房屋漏雨，蔡艷麗從家中拿出錢來送給朱恩儉，幫助修房，退伍軍人朱付儉感激地說：“艷麗呀！你家男人常不在家，兒子又去了部隊(duì)，你自家的活都?jí)蚰忝玻€經(jīng)常幫我干活，真是難為你啦”。蔡艷麗說：“你曾在部隊(duì)當(dāng)過兵，為保衛(wèi)國家做出過貢獻(xiàn)，現(xiàn)在你有困難，幫助你是應(yīng)該的?！?/p>

蔡艷麗做為一名軍人的母親，她深知因兒子參軍家庭缺少人手困難。因此，她對村里的軍屬生活情況十分關(guān)心。本村參軍的朱昌偉，由于父母親身體不好家庭生活困難，蔡艷麗每年都給他家送米送面。為了幫助朱昌偉家脫貧致富，蔡艷麗看朱昌偉有個(gè)妹妹到了打工的年齡，就聯(lián)系縣勞務(wù)輸出部門，幫助朱昌偉的妹妹外出打工。昌偉的妹妹外出打工后家庭生活缺人手，蔡艷麗就組織鄉(xiāng)親們幫忙。有一次，朱昌偉的奶奶病了，蔡艷麗跑前跑后，幫助找車把昌偉的奶奶送到了醫(yī)院。當(dāng)晚還在醫(yī)院親自伺候老人，熬了一天一夜，直到昌偉的奶奶轉(zhuǎn)危為安。后來朱昌偉的家人把此事告知了朱昌偉，昌偉非常感動(dòng)，他寫信給蔡艷麗說：“本來，我對家中情況放心不下，現(xiàn)在得知你就象我的媽媽一樣對我家照顧的十分周到，我才得以安心，我誠摯的向您敬禮致謝?！?/p>

蔡艷麗熱心幫助別人，自己就沒有困難嗎？蔡艷麗家中的家務(wù)和農(nóng)活絲毫不比別人輕，不比別人少，但她不怕困難，從不叫苦，再大的困難自己一人扛。她憑借自己勤勞的雙手，智慧的大腦，辛勤的勞動(dòng)，把家中的事務(wù)和農(nóng)活打理的有條不紊，家中生活逐步寬裕。蔡艷麗在小富后不忘帶領(lǐng)全村人致富。

第四篇：從張兵同志先進(jìn)事跡中要學(xué)些什么

從張兵同志先進(jìn)事跡中要學(xué)些什么

學(xué)習(xí)張兵同志，就要學(xué)習(xí)他忠于職守、埋頭苦干的敬業(yè)精神，踐行他立足平凡崗位作奉獻(xiàn)、全心全意為民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)；要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、追求卓越的“釘子”精神，踐行他堅(jiān)持乘客至上，安全第一、文明行車的模范行為；學(xué)習(xí)他心系乘客、文明服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，踐行他遵守職業(yè)規(guī)范，視乘客如親人的交通情懷；學(xué)習(xí)他率先垂范、勇立潮頭的進(jìn)取精神，踐行他熱愛本職、樂于奉獻(xiàn)，創(chuàng)行業(yè)新風(fēng)的不懈追求。

學(xué)習(xí)張兵同志，要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅(jiān)定信念的政治品質(zhì)；學(xué)習(xí)他恪盡職守、爭創(chuàng)一流的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他心系乘客、為民服務(wù)的高尚情懷；學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品格。引導(dǎo)廣大干部職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，為武黃區(qū)域化管理跨越發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。全處干部職工要立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，激情奮進(jìn)，爭創(chuàng)佳績，要切實(shí)把“張兵精神”轉(zhuǎn)化為完成“服務(wù)提升年”各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的巨大動(dòng)力，緊密結(jié)合“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”和“三抓一促” 活動(dòng)、廉政教育宣傳月、民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，把“張兵精神”迅速轉(zhuǎn)化為推進(jìn)“真情武黃”的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為建設(shè)“六型工會(huì)”的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為亮化高路服務(wù)“窗口”的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為“廉政宣傳大加強(qiáng)”的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為全面實(shí)現(xiàn)“服務(wù)提升年”各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的動(dòng)力。

第五篇：班主任工作總結(jié)張兵

2011---2012學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

我擔(dān)任中專部11數(shù)控班班主任同時(shí)也教本班機(jī)械基礎(chǔ)，相對與學(xué)生接觸機(jī)會(huì)較多。我認(rèn)為做好班主任首先在學(xué)生中要有一定的威信，才能管理好班級(jí)。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵(lì)自己，工作勤懇，責(zé)任感強(qiáng)，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來。

從開始接這個(gè)班起，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，對一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也給予他們一點(diǎn)資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時(shí)間與同學(xué)談心，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對于特殊的學(xué)生則采取個(gè)別交流的方式，及時(shí)解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。我愛我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班機(jī)械基礎(chǔ)課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗(yàn)是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求，思想生活方面主動(dòng)關(guān)心，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，傳授學(xué)習(xí)方法。平時(shí)注重與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì),平時(shí)經(jīng)常提前進(jìn)入課堂，給學(xué)生答疑，提供輔導(dǎo)，為正式上課進(jìn)行預(yù)熱.在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力，因此我班在各次模擬考試專業(yè)成績比較好；在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)生都學(xué)到了相應(yīng)基本功夫。在班級(jí)管理上，我做了以下幾個(gè)方面的工作；

1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁；同時(shí)建立競爭機(jī)制，班干輪流上崗，全班有實(shí)力的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。

2．抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識(shí)的價(jià)值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時(shí)，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3．心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信。在授課的同時(shí)，不僅僅傳授書本知識(shí)，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會(huì)與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時(shí)做好育人工作。我很少批評(píng)或抱怨學(xué)生，在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我從心里愛護(hù)并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。

4．盡力幫助學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點(diǎn)。我也清醒地意識(shí)了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵(lì)，請心理老師給他們指點(diǎn)。

5．增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我展開了幾次班會(huì)及活動(dòng)就這話題與大家討論。然后再個(gè)別交流，目前，整個(gè)班級(jí)都較團(tuán)結(jié)、友善。

6．積極參加班主任例會(huì)，及時(shí)把相關(guān)信息傳達(dá)到學(xué)生。鼓勵(lì)及支持學(xué)生參與一切院系活動(dòng)。通過參與活動(dòng)，鍛煉了他們的能力及自信。

7．與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情況；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。

8．一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會(huì)在今后的工作中做得更好。

張兵

2011年12月28日