第一篇：工商守重企業(yè)獎勵

1月18日，xx風(fēng)景區(qū)召開2012年度守合同重信用企業(yè)表彰會議，對20家獲得市守合同重信用企業(yè)進行授匾表彰。

會上，風(fēng)景區(qū)工商分局副局長xx向xx公司、xx有限公司和xx旅行社等20家獲得市“守合同重信用”企業(yè)代表授牌。獲得“守合同重信用企業(yè)”稱號的企業(yè)代表表示：在生產(chǎn)經(jīng)營活動中，一定堅守誠信為本的理念，不斷完善合同管理制度，提高現(xiàn)代企業(yè)管理水平，全面提升企業(yè)的綜合競爭力和市場形象，為維護xxx良好形象，促進風(fēng)景區(qū)經(jīng)濟健康發(fā)展做出積極的貢獻。

近年來，為切實加強x風(fēng)景區(qū)區(qū)合同信用體系建設(shè)，景區(qū)工商分局緊緊抓住《xx省合同監(jiān)督條例》實施的有利契機，積極指導(dǎo)轄區(qū)各類企業(yè)開展“守合同重信用”創(chuàng)建活動，引導(dǎo)企業(yè)積極投身到合同信用建設(shè)中來，加快景區(qū)誠信體系建設(shè)。相比往年，今年“守合同重信用”創(chuàng)建活動進一步擴大了“守重”活動的參與面，將涉農(nóng)合同主體納入信用建設(shè)規(guī)劃，新增加了2戶涉農(nóng)企業(yè)。

第二篇：守重企業(yè)申請?zhí)峤徊牧?/a>

一、申報市級“守重企業(yè)”需首先向有關(guān)部門征詢意見，且沒有負面評價；

二、申請“守合同重信用”企業(yè)應(yīng)提交以下材料：（1）《守合同重信用企業(yè)呈批表》；（2）《“守合同重信用”企業(yè) 征徇意見表》（3）《承諾書》

（4）企業(yè)營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件（加蓋公章）；（5）合同管理、信用管理制度；

（6）最近兩個的資產(chǎn)負債表、損益表、現(xiàn)金流量表；（7）企業(yè)資質(zhì)證書復(fù)印件

（8）其他有關(guān)材料（所獲榮譽、獎勵；取得稱號、評級；企業(yè)介紹等）。

以上裝訂成冊，提供兩冊。

第三篇：重工商大[2006]54號

重工商大[2006]54號

關(guān)于印發(fā)《重慶工商大學(xué)2002、2003、2004級普通全日制本科學(xué)生學(xué)士學(xué)位授予實施細則》的通知

校內(nèi)各部門：

經(jīng)2006年2月21日校長辦公會討論通過，校長批準，現(xiàn)將《重慶工商大學(xué)2002、2003、2004級普通全日制本科學(xué)生學(xué)士學(xué)位授予實施細則》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

重慶工商大學(xué) 二○○六年三月一日

主題詞：學(xué)士學(xué)位 授予 細則 主送：校內(nèi)各部門 抄送：校領(lǐng)導(dǎo)

重慶工商大學(xué)校長辦公室 2006年3月1日印發(fā)（共印70份）重慶工商大學(xué)2002、2003、2004級普通全日制本科學(xué)生

學(xué) 士 學(xué) 位 授 予 實 施 細 則

第一章 總 則

第一條 為貫徹執(zhí)行《中華人民共和國學(xué)位條例》，根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》及重慶市學(xué)位工作的有關(guān)精神，結(jié)合《重慶工商大學(xué)2002、2003、2004級本科學(xué)生學(xué)籍管理辦法》（重工商大[2005]261號）制定本細則。

第二條 在學(xué)士學(xué)位的授予工作中，必須堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度，按照“堅持標準，嚴格要求，保證質(zhì)量，公正合理”的原則搞好學(xué)生學(xué)士學(xué)位授予工作，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促使我校本科教學(xué)質(zhì)量的提高。

第三條 2002、2003、2004級普通全日制本科專業(yè)學(xué)生授予學(xué)士學(xué)位的類別：

1、經(jīng)濟學(xué)專業(yè)、貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、金融學(xué)專業(yè)、財政學(xué)專業(yè)、統(tǒng)計學(xué)專業(yè)、保險專業(yè)授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士。

2、工商管理專業(yè)、人力資源管理專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、會計學(xué)專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)、旅游管理專業(yè)、工程管理專業(yè)、物流管 理專業(yè)、電子商務(wù)（管理）專業(yè)、勞動與社會保障專業(yè)授予管理學(xué)學(xué)士。

3、漢語言文學(xué)專業(yè)、廣播電視新聞學(xué)專業(yè)、工業(yè)設(shè)計專業(yè)、英語專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、廣告學(xué)專業(yè)、新聞學(xué)專業(yè)、法語專業(yè)、攝影專業(yè)授予文學(xué)學(xué)士。

4、法學(xué)專業(yè)、社會工作專業(yè)授予法學(xué)學(xué)士。

5、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、物理學(xué)專業(yè)、信息與計算科學(xué)專業(yè)、應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)授予理學(xué)學(xué)士。

6、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、自動化專業(yè)、測控技術(shù)與儀器專業(yè)、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、包裝工程專業(yè)、化學(xué)工程與工藝專業(yè)、食品科學(xué)與工程專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、印刷工程專業(yè)、生物工程專業(yè)、電子商務(wù)（技術(shù)）專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士。

7、體育教育專業(yè)授予教育學(xué)學(xué)士。

第二章 學(xué)士學(xué)位授予工作的組織與管理

第四條 我校學(xué)士學(xué)位工作在校學(xué)位評定委員會領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》規(guī)定的授予學(xué)士學(xué)位的權(quán)限和《重慶工商大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》進行，由秘書處負責日常工作。分別履行以下職責：

1、校學(xué)位評定委員會。主要職責是制定和修訂學(xué)士學(xué)位授予條件，修訂頒布學(xué)士學(xué)位工作細則；審定學(xué)士學(xué)位獲得者名單；做出撤消授予學(xué)位的決定；研究和決定授予學(xué)位的有關(guān)重要事項等。

2、學(xué)院學(xué)位評定分委員會。主要職責是根據(jù)授予條件，把握相關(guān)專業(yè)的教育質(zhì)量；認真審核申請者的外國語、學(xué)位課程、實踐性環(huán)節(jié)、畢業(yè)論文(設(shè)計)的情況(必要時，應(yīng)對申請者進行學(xué)位考試)；對申請者逐一進行初審，提出推薦名單。

3、秘書處(設(shè)在教務(wù)處)是學(xué)校學(xué)士學(xué)位工作的組織實施管理部門。主要職責是：

⑴ 處理學(xué)位評定委員會的日常工作。

⑵ 在需要的情況下，審核學(xué)士學(xué)位課程考試科目、門數(shù)及教學(xué)大綱。

⑶ 審核擬授予學(xué)士學(xué)位人員名單，在需要的情況下，可以組織復(fù)查學(xué)位申請者的真實學(xué)術(shù)水平。

⑷ 匯總并審核各單位上報的學(xué)位材料，組織、辦理學(xué)校學(xué)位評定委員會會議和會務(wù)。

⑸ 整理學(xué)位檔案，上報學(xué)位材料，組織發(fā)放學(xué)位證書。

⑹ 對審核通過的學(xué)士學(xué)位獲得者頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。

⑺ 開展學(xué)士學(xué)位工作研究，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進工作。⑻ 辦理校學(xué)位評定委員會授權(quán)的有關(guān)事宜。

第三章 學(xué)士學(xué)位的條件

第五條 堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，愿意為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)，遵紀守法，品行端正。

第六條 凡本科層次、并具有我校正式學(xué)籍，在允許的修業(yè)年限內(nèi)，學(xué)完培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部課程，取得培養(yǎng)計劃規(guī)定的學(xué)分，較好地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專門知識，并具有從事科學(xué)研究工作或擔負本專業(yè)技術(shù)工作的初步能力。

第七條 對2002-2004級各普通全日制本科專業(yè)類別的學(xué)生的外語能力要求如下： 1、2002-2004級非英語類非涉外專業(yè)的普通全日制本科學(xué)生參加全國大學(xué)生英語四級考試（CET—4）成績達369分（百分制52分）及以上。2、2002-2004級非英語類涉外專業(yè)(含涉外專業(yè)方向)的普通全日制本科學(xué)生參加全國大學(xué)生英語六級考試（CET—6）成績達369分（百分制52分）及以上。3、2002-2004級英語專業(yè)的學(xué)生參加全國專業(yè)英語四級考試（TEM—4）成績達55分及以上。4、2002－2004級藝術(shù)、體育類專業(yè)的學(xué)生參加重慶市高校英語應(yīng)用能力B級考試（PRETCO-B）成績合格。

5、學(xué)習(xí)其它語種（日、俄、法、德語等）的學(xué)生在對應(yīng)語種的考試中達到上述對應(yīng)的要求。

第八條 對2002-2004級各普通全日制本科專業(yè)類別的學(xué)生的計算機能力要求如下： 1、2002-2004級非計算機專業(yè)的普通全日制本科學(xué)生計算機能力要求達到“全國普通高校非計算機專業(yè)計算機等級考試”二級考試(CCT—2)成績合格的標準； 2、2002-2004級計算機專業(yè)學(xué)生達到國家程序員考試初級合格要求。

第九條 身心健康。

第十條 取得畢業(yè)資格的學(xué)生在校期間凡有下列情況之一者，畢業(yè)時不授予學(xué)士學(xué)位。

1、有違反四項基本原則的言論或行為，經(jīng)說服教育仍堅持不改者。

2、有違法犯罪行為或品行考核不合格者。

3、在修業(yè)期間有一次記過處分及以上者。

4、經(jīng)統(tǒng)一測試未達到大學(xué)生體質(zhì)健康標準者（因生理殘疾障礙等免修體育者除外）。

5、凡重修（補考）課程學(xué)分總計超過20學(xué)分（不含20學(xué)分）者。

6、外語能力不符合第七條的要求、計算機能力不符合第八條要求，且未達到校學(xué)位評定委員會審議要求者。

7、經(jīng)校學(xué)位評定委員會研究決定不授予學(xué)士學(xué)位的其他情形者。

第十一條 因第十條第3款未獲得學(xué)士學(xué)位授予資格者，若在校期間具備下列條件之一者，畢業(yè)時可申請授予學(xué)位：

1、為社會做出特殊貢獻，受到省（市）級及以上政府部門的嘉獎或表彰者。

2、有突出表現(xiàn)并被評為校級及以上“三好學(xué)生”者。

3、有突出表現(xiàn)被評為?。ㄊ校┘壖耙陨蟽?yōu)秀畢業(yè)生者。

4、有其他特別突出成績,經(jīng)校學(xué)位評定委員會審議通過者。

第十二條 因第十條第5款未獲得學(xué)士學(xué)位授予資格者，如重修（補考）課程學(xué)分超過20學(xué)分但低于30學(xué)分（含30學(xué)分），在校期間具備下列條件之一者，畢業(yè)時可申請授予學(xué)位：

1、有重大發(fā)明創(chuàng)造，獲得省級（市）及以上的人民政府頒發(fā)的科技進步獎、發(fā)明獎?wù)撸ㄒ宰C書、文件原件為憑）。

2、獨立在公開出版的學(xué)術(shù)期刊或國際學(xué)術(shù)會議上發(fā)表兩篇4000字及以上學(xué)術(shù)論文者（必須注明作者真實姓名與作者所在單位，刊物必須是正刊，不含增刊）。

3、畢業(yè)論文（設(shè)計）總評成績?yōu)閮?yōu)秀、獲得畢業(yè)論文（設(shè)計）創(chuàng)新獎的學(xué)生，且在校四年獲創(chuàng)新學(xué)分累計達10分及以上者。

4、藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生在專業(yè)刊物上刊登兩件美術(shù)或設(shè)計作品（廣告性質(zhì)的插頁除外），或者在省級及以上美術(shù)作品展覽中至少有兩件作品參展者（必須注明作者真實姓名與作者所在單位,并有展覽組織單位的正式書面證明或證書）。

5、考上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)碩士研究生者（憑錄取通知書原件）。

6、參加教育行政主管部門組織的本專業(yè)領(lǐng)域全國性學(xué)術(shù)、科技競賽獲得全國二等獎及以上獎勵者（集體方式參賽必須為排名前五名者）。

7、體育專業(yè)學(xué)生及高水平運動隊成員、體育特招生和其它專業(yè)學(xué)生在校期間代表我校參加省級及以上大學(xué)生運動會獲單項冠、亞軍，或球類比賽冠、亞軍隊主力隊員者。

第十三條 僅因第十條第6款未獲得學(xué)位者，均作緩授學(xué)位處理。從入學(xué)年月算起的7年有效時間內(nèi)，學(xué)生可以回校報名參加大學(xué)生英語、計算機等級考試（且只能回校參加統(tǒng)考）。若等級考試成績均達到及格及以上，則學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)可書面申請補授學(xué)士學(xué)位。

第十四條 來自西部地區(qū)生源地的普通全日制本科學(xué)籍畢業(yè)生，以及東、中部地區(qū)生源地的學(xué)生在畢業(yè)時自愿申 請到西藏、新疆、青海、甘肅、內(nèi)蒙古、寧夏六省區(qū)工作，或者到陜西、廣西、云南、貴州、四川、重慶省會城市（重慶為都市九區(qū)）以外的地區(qū)工作，且已與用人單位簽訂正式就業(yè)協(xié)議（以學(xué)校招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)中心、用人單位共同出具的證明為準），并對應(yīng)符合下列情況，經(jīng)學(xué)生本人提出書面申請，校學(xué)位評定委員會審議通過，可授予學(xué)士學(xué)位：

1、因第十條第3款原因，在校期間表現(xiàn)良好者。

2、因第十條第5款原因，但重修（補考）課程學(xué)分總計學(xué)分不超過24學(xué)分（含24學(xué)分）者。

3、因第十條第6款外語能力原因，但對應(yīng)符合下列條件者：

(1)非英語類非涉外專業(yè)普通全日制本科學(xué)生在校期間參加高等學(xué)校學(xué)生英語應(yīng)用能力A級或B級考試（PRETCO）成績合格，或參加全國大學(xué)生英語四級考試（CET—4）成績達320分（百分制45分）及以上。

(2)非英語類涉外專業(yè)普通全日制學(xué)生在校期間參加全國大學(xué)生英語四級考試（CET—4）成績425（百分制60分）分，或參加全國大學(xué)生英語六級考試（CET—6）成績達320分（百分制45分）及以上。

(3)英語專業(yè)普通全日制學(xué)生在校期間參加全國大學(xué)生英語六級考試（CET—6）成績達425（百分制60分）分，或參加全國專業(yè)英語四級考試（TEM—4）成績達45分及以上。(4)學(xué)習(xí)其它語種（日、俄、法、德語等）的學(xué)生在校期間在對應(yīng)語種的考試中達到上述對應(yīng)的要求者。

第四章 學(xué)士學(xué)位的申請與審議

第十五條 學(xué)士學(xué)位的申請與審議工作程序

1、由畢業(yè)生本人申請學(xué)位。在畢業(yè)前2個月，擬申請授予學(xué)士學(xué)位者，向所在學(xué)院學(xué)位評定分委員會書面申請。

2、學(xué)院學(xué)位評定分委員會推薦。學(xué)院學(xué)位評定分委員會根據(jù)本細則，逐一認真審核每位申請者，按照工作程序填報推薦名冊，并在規(guī)定時間內(nèi)向校學(xué)位評定委員會秘書處（教務(wù)處）提供下列材料：

⑴ 本專業(yè)、年級人才培養(yǎng)計劃執(zhí)行和教學(xué)質(zhì)量情況總結(jié)。

⑵ 對學(xué)生進行德、智、體綜合考評的情況。

⑶ 畢業(yè)生成績總表。

⑷ 學(xué)生的學(xué)籍檔案記錄。

⑸ 學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）原件及成績評定材料。

3、校學(xué)位評定委員會秘書處（教務(wù)處）對被推薦者逐一復(fù)核。必要時，可建議學(xué)院學(xué)位評定分委員會組織對有關(guān)專業(yè)進行學(xué)位課程綜合考試，技能考核，旁聽考察畢業(yè)答辯。經(jīng)確認可以受理后，報告校學(xué)位評定委員會。第十六條 學(xué)位評定委員會一般在每年的6月、12月召開全體會議，集體審議有關(guān)學(xué)位授予申請等事項。

第十七條 在學(xué)位評定委員會休會期間，遇有重大問題，可由主席或副主席召開專題會議審議；也可由主席或副主席逐一審定，其后將意見通報委員會確認后執(zhí)行。

第十八條 因各種原因緩授或?qū)W生申請補授學(xué)士學(xué)位證書，按上述程序執(zhí)行。

第五章 學(xué)士學(xué)位證書頒發(fā)

第十九條 按照有關(guān)規(guī)定，學(xué)士學(xué)位證書由教務(wù)處按照以下程序填寫并發(fā)放：

1、根據(jù)相關(guān)規(guī)則按不同學(xué)院、專業(yè)的學(xué)生排序編號并記錄存檔。

2、填寫好的學(xué)位證書加蓋學(xué)校的鋼印和校學(xué)位評定委員會主席的簽字印章后，方為有效。

3、學(xué)士學(xué)位證書由學(xué)生所在學(xué)院教學(xué)秘書負責、輔導(dǎo)員或班主任配合發(fā)至獲得學(xué)位的學(xué)生本人。

4、在填寫每份學(xué)士學(xué)位證書的同時，填寫對應(yīng)的“學(xué)士學(xué)位證明書”，加蓋校章和主席的簽字章后，存入學(xué)生檔案。

5、經(jīng)涂改的學(xué)士學(xué)位證書和學(xué)士學(xué)位證明書一律無效。第二十條 學(xué)士學(xué)位證書發(fā)證時間與畢業(yè)證書發(fā)證時間原則一致。緩授或補授學(xué)士學(xué)位證書的，以實際批準授予的時間為準填寫。

第二十一條 學(xué)校教務(wù)處將每屆畢業(yè)學(xué)生授予學(xué)士學(xué)位名單在規(guī)定時間內(nèi)上報上級學(xué)位主管部門備案，并向社會公布。

第六章 附則

第二十二條 藝術(shù)類專業(yè)、體育類專業(yè)的本科學(xué)生，其學(xué)士學(xué)位的外語要求由學(xué)校學(xué)位評定委員會根據(jù)當年具體情況議定。

第二十三條 在申請、審核學(xué)位資格中，若有爭議的問題應(yīng)提交校學(xué)位評定委員會討論決定。如確認學(xué)位授予不當，或發(fā)現(xiàn)有舞弊行為時，校學(xué)位評委會應(yīng)予復(fù)議，可以做出撤銷決定，并告知當事人。

第二十四條 經(jīng)過學(xué)校和上級教育行政主管部門批準舉辦的副修第二本科專業(yè)，在達到培養(yǎng)要求的前提下，報上級學(xué)位主管部門批準備案后，授予相應(yīng)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位。第二十五條 對影響學(xué)位授予資格審查的補考和重修課程門次的計算原則：

1、《體育》、《形勢與政策》課程的重修學(xué)分不計入影響 學(xué)位授予資格審查的重修總學(xué)分。

2、《大學(xué)英語》、《計算機文化基礎(chǔ)》、《計算機技術(shù)基礎(chǔ)》或另一門非計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的計算機語言課程的重修學(xué)分，可以通過在校期間參加由我?？键c組織的英語等級考試（CET4或CET6）、大學(xué)生計算機等級考試（CCT2）相應(yīng)語言合格后，予以沖抵。英語專業(yè)學(xué)生可以通過在校期間參加由我校考點組織的專業(yè)英語八級（TEM8）考試合格后，可申請沖抵專業(yè)必修課程重修學(xué)分中的10學(xué)分。計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生可以通過在校期間參加國家中級程序員考試合格后，可申請沖抵專業(yè)必修課程重修學(xué)分中的10學(xué)分。

第二十六條 我校成人教育與自學(xué)考試高等教育本科畢業(yè)生申請學(xué)士學(xué)位細則另行規(guī)定。

第二十七條 本細則經(jīng)校學(xué)位評定委員會討論通過，報重慶市學(xué)位委員會備案。

第二十八條 本細則由校學(xué)位評定委員會負責解釋。第二十九條 本細則于2006年2月21日校長辦公會討論通過,在我校2002、2003、2004級普通全日制本科學(xué)生中實行。按原學(xué)校相關(guān)規(guī)定已作處理的學(xué)位問題，不再復(fù)議。

重 慶 工 商 大 學(xué)

二○○六年三月一日

第四篇：守規(guī)則重安全（范文）

“守規(guī)則重安全”主題班會活動方案

五

（二）班

一、活動目的：

通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。增強學(xué)生交通安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力，調(diào)動學(xué)生參加集體活動的積極性，鍛煉其膽量?；顒有问剑盒∑?、比賽、小快板、游戲等。

二、活動準備：

1、收集有關(guān)交通工具的資料

2、排練《交通安全拍手歌》。

3、交通知識競答材料。常見交通標志、標線牌。

三、活動過程：

（一）出旗敬禮 唱隊歌 各小隊報告人數(shù)宣布主題隊會開始

1、中隊長出場

中隊長：全體起立，出旗、敬禮。（唱隊歌。（播放配樂，全體唱隊歌）請坐。中隊長：各小隊報告人數(shù)。

2、各小隊準備：

3、中隊長向輔導(dǎo)員報告、請示 中隊長，輔導(dǎo)員互相敬禮

4、宣布隊會開始

（二）中隊長：五

（三）中隊主題隊會現(xiàn)在開始，1、主持人導(dǎo)入：甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線,合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

2、簡介交通工具給人們生活帶來的方便。

男：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起 來了解一下交通方面的常識。（播放課件：簡介交通工具對生活的重要性。馬、馬車、三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車、輪船、飛機等等）

甲：是呀，交通工具已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。我們?yōu)閾碛羞@么先進的交通工具而高興，為了讓它們更好地為我們服務(wù)，交通部門為我們制了一系列的交通法現(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

(學(xué)生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同

學(xué)扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。乙：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

甲：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。

乙；我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

3．甲：我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現(xiàn)在？A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧?。ˋ、B踢球兩個來回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦？我的球??A：沒關(guān)系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕??A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）

甲：問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）甲小結(jié)：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！

乙：交通安全，我們可得隨時注意。我們在學(xué)校里或外出活動時，也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。

4。討論：這些行為對嗎？ A、在人多的地方或馬路上踢球；B、在樓道上追逐狂打；

C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；

D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；

E、在河邊玩耍：

F、看熱鬧，為追求看得清楚的驚險奇特而登高爬壁；G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；

5主持人：同學(xué)們，我們可千萬不能像以上同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時候，我們又應(yīng)該怎么做呢?

(安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?(110、119、120、114??)6．交通安全“拍手歌”

男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

女：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。合：小學(xué)生，年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。女：請聽《交通安全“拍手歌”》交通安全“拍手歌”你拍一我拍一，過馬路不要太著急。你拍二我拍二，騎車不要把人帶。你拍三我拍三，走人行橫道才心安。你拍四我排四，先下后上真懂事。你拍五我拍五，不做馬路小猛虎。你拍六我拍六，交通安全來學(xué)透。你拍七我拍七，開車不要耍脾氣。你拍八我拍八，馬路護欄不亂爬。你拍九我拍九，施工場地繞道走。你拍十我拍十，安全習(xí)慣要保持

7．交通法規(guī)知識競賽：

男：同學(xué)們，對交通法規(guī)一定有了一些了解了吧，下面我們就來進行交通法規(guī)知識競賽，能接受挑戰(zhàn)嗎？（回答：能）（小黑板記成績，記錄員：潘培培、張金瑩）男：我們的要求是，哪一組先舉手，回答正確加十分，錯誤不扣分。準備好了嗎？女(出題)：

1、過馬路時我們應(yīng)該：A 直接穿越B 走斑馬線

2、過馬路時，我們要看好紅綠燈：A 紅燈行B 綠燈行

3、坐在摩托車后面：A 應(yīng)該戴安全帽B 不要戴安全帽 4、12周歲以下的兒童能否騎自行車上街：A 不能B 能

5、上學(xué)、放學(xué)路上，應(yīng)該怎么做：A 直接回家 B 在路上跟幾個伙伴踢球

6、媽媽騎電動車帶你，應(yīng)該在哪個車道行駛：A 機動車道B 非機動車道

7、假如奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)該怎么做：A 穿越護欄過去B 繞到人行橫道上再過去

8、綠燈還剩2秒時，你應(yīng)該怎么做：A 等下一個綠燈再過馬路 B 趕緊沖過馬路

9、乘坐公共汽車時，應(yīng)該：A 先擠上車，再讓別人下車 B 先等別人下車，再上車

10、有車禍發(fā)生時，坐在前排的乘客，應(yīng)該：A 趕緊撥打110請求救援 B 在一邊看熱鬧（統(tǒng)計成績，評選最佳小隊，頒獎）

（三）甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的期掛是父母，最美好的時刻是回家！合：同學(xué)們，讓我們共同撐起安全的保護傘，每每天天、平平安安地到校、回家！

甲：“安全伴我行”主題班會到此結(jié)束，四．輔導(dǎo)員總結(jié)：

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

第五篇：簡訊：守重評審會

守重評審會

11月30日，**縣“守合同重信用”評審認定會在工商局二樓會議議室召開，工商局、經(jīng)信委、質(zhì)監(jiān)局、國稅局、地稅局、住建局、縣人民銀行和縣消費者協(xié)會等8家縣守合同重信用評審委員會成員，對*家申報縣級守重單位進行了綜合評審。

根據(jù)《安徽省守合同重信用單位認定暫行辦法》及《細則》規(guī)定，8家評審單位結(jié)合各自職能，對全縣32家縣級守重申報企業(yè)2011-2012銀行信用、消費者投訴、納稅情況、許可證管理、農(nóng)民工工資拖欠等問題逐一評審，國稅局、住建局、消協(xié)對評審企業(yè)名單無異議。金融對企業(yè)法人信息有待查詢。質(zhì)監(jiān)局、地稅局、經(jīng)信委對部分企業(yè)2011-2012的信用狀況提出異議。下一步，**縣守合同重信用評審委員會將對存在的問題進行調(diào)查，最終確定守重企業(yè)名單，進入認定階段，并依據(jù)相關(guān)程序進行公示。