第一篇:心理健康動(dòng)月通知
關(guān)于滄州醫(yī)專第七屆5.25大學(xué)生心理健康活動(dòng)月
近期活動(dòng)的通知
各系部:
按照國(guó)家關(guān)于大學(xué)生心理健康有關(guān)通知精神,結(jié)合學(xué)校學(xué)生管理工作總體安排,我校五月份確定為大學(xué)生心理健康活動(dòng)月,現(xiàn)將近期活動(dòng)和活動(dòng)計(jì)劃印發(fā),請(qǐng)各系部認(rèn)真謀劃,確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,切實(shí)提高大學(xué)生心理健康教育意識(shí)。
一、滄州醫(yī)專第七屆5.25大學(xué)生心理健康活動(dòng)月啟動(dòng)儀式
1.會(huì)議時(shí)間:2013年5月15日(周三)下午4:20
2.會(huì)議地點(diǎn):學(xué)校東報(bào)告廳
3.參加人員:
學(xué)工部副科級(jí)以上干部、各系部主管學(xué)生工作書記或副書記、專職輔導(dǎo)員老師(以上人員僅參加啟動(dòng)儀式)
班級(jí)心理委員、學(xué)生代表(心理委員和學(xué)生代表啟動(dòng)儀式后參加心理健康知識(shí)培訓(xùn))
備注:學(xué)生代表各系部人數(shù)位置見附件二
二、心理咨詢師考試培訓(xùn)
1.會(huì)議時(shí)間:2013年5月15日(周三)下午7:20
2.會(huì)議內(nèi)容:心理咨詢師考前輔導(dǎo)及心理健康教育知識(shí)普及
3.會(huì)議地點(diǎn):學(xué)校十二樓會(huì)議室
4.參加人員:學(xué)工部、各系部書記、學(xué)管秘書、輔導(dǎo)員老師等學(xué)工系統(tǒng)參加5月份心理咨詢師考試人員,其他學(xué)生管理系統(tǒng)人員自愿參加。
附件一:第七屆“5.25”大學(xué)生心理健康活動(dòng)月活動(dòng)方案
附件二:5月15日心理講座位置圖
二〇一三年五月十三日
第二篇:學(xué)雷鋒動(dòng)月
“學(xué)雷鋒動(dòng)月”活動(dòng)方案
新樂市協(xié)神學(xué)校 2017年3月
協(xié)神學(xué)?!皩W(xué)雷鋒月”活動(dòng)方案
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳播志愿服務(wù)理念,推動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化。根據(jù)縣共表團(tuán)的工作部署,并結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
認(rèn)真實(shí)踐“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,以“弘揚(yáng)雷鋒精神、開展志愿服務(wù)”為主題,精心部署,廣泛發(fā)動(dòng),認(rèn)真組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有實(shí)效的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間:
2017年3月起,重點(diǎn)開展3月5日“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)日”、3月12日“全民義務(wù)植樹護(hù)綠行動(dòng)日”等節(jié)點(diǎn)開展活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.圍繞綠化美化開展志愿服務(wù)行動(dòng)。以“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境”為要求,組織全體師生集中整治校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生,推動(dòng)建立清潔衛(wèi)生的長(zhǎng)效機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)建文明校園,積極開展創(chuàng)建“五有五無”校園活動(dòng),即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒、保護(hù)母親河、植樹節(jié)、消費(fèi)者權(quán)益日、中小學(xué)生安全教育日等公眾主題活動(dòng)日,宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護(hù)知識(shí)。組織師生深入校園及所在社區(qū)的公共綠地開展植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地、撿拾白色垃圾、低碳環(huán)保宣教教育、節(jié)能減排等美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。
2.開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)行動(dòng)。以關(guān)愛未成年人健康成長(zhǎng)為重點(diǎn),增強(qiáng)青少年的道德判斷能力和審美能力,強(qiáng)化法制意識(shí),教育青少年自覺抵制不良信息的誘惑,規(guī)范網(wǎng)上行為,培養(yǎng)文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。加快發(fā)展和壯大網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍,為未成年人成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的文化條件,推動(dòng)形成積極、健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。
3.開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)。以“大手牽小手 愛心助成長(zhǎng)”為主題,著力開展關(guān)愛留守兒童“牽手行動(dòng)”志愿服務(wù),動(dòng)員教師、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位以及社會(huì)各界志愿者,以農(nóng)村留守兒童為重點(diǎn),針對(duì)留守兒童思想品德、學(xué)習(xí)教育、權(quán)益維護(hù)、安全自護(hù)、身心健康、社會(huì)參與等方面的需求。開展親情陪護(hù)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐助等志愿服務(wù)。
4.開展崗位學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)。以創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為要求,以辦“人民滿意教育”為宗旨,組織教育服務(wù)“窗口”志愿服務(wù)隊(duì)伍,立足本職崗位,深入開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”,通過開展文明引導(dǎo)、微笑服務(wù)、政策解讀和各類便民利民志愿服務(wù)活動(dòng),樹立文明“窗口”形象,展現(xiàn)教育行業(yè)風(fēng)采。
5.開展公共秩序維護(hù)志愿服務(wù)行動(dòng)。利用紅領(lǐng)廣播站、學(xué)校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育,營(yíng)造濃厚的文明交通氛圍;組織志愿者深入主要路段、重點(diǎn)路口開展維護(hù)秩序、勸導(dǎo)不文明交通行為等志愿服務(wù)活動(dòng),形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環(huán)境。
6.開展關(guān)愛孤寡老人、空巢老人志愿服務(wù)行動(dòng)。以弘揚(yáng)“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德為導(dǎo)向,積極組織志愿者深入本校所在的社區(qū),為孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護(hù)、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)。
7.開展關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)行動(dòng)。以“弘揚(yáng)人道主義精神,關(guān)愛殘疾人”為宗旨,大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀,以“志愿助殘陽光行動(dòng)”為活動(dòng)主題,以日常生活為重點(diǎn),依靠青少年志愿者開展志愿服務(wù)活動(dòng),使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會(huì)的溫暖,積極面對(duì)人生、融入社會(huì)。
四、活動(dòng)要求:
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。要將開展“百萬志愿者學(xué)雷鋒行動(dòng)”作為弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神、加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的重要載體,要緊密結(jié)合本校實(shí)際,深刻認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要性和緊迫性,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施,認(rèn)真做好志愿者行動(dòng)的安排,廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化,形成“踐行雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范”的生動(dòng)局面。
2.擴(kuò)大影響,營(yíng)造氛圍。要切實(shí)加大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的宣傳力度,充分發(fā)揮報(bào)紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄的作用,開設(shè)專欄、專版,普及志愿服務(wù)理念,讓本校師生了解和參與志愿服務(wù)工作。把社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)列入學(xué)校工作管理內(nèi)容,加強(qiáng)督促檢查,促進(jìn)各部門認(rèn)真抓好落實(shí)。舉辦各類學(xué)雷鋒座談會(huì)、優(yōu)秀志愿者和道德模范及身邊好人先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等宣傳活動(dòng),營(yíng)造“我為人人,人人為我”的良好的輿論氛圍。3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào),務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際,周密安排,認(rèn)真制定好活動(dòng)實(shí)施方案,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,豐富創(chuàng)新活動(dòng)載體。大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物,樹立更多可親可敬可學(xué)的道德標(biāo)桿,打造具有影響力的社會(huì)志愿服務(wù)品牌。要及時(shí)總結(jié)集中活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),著力探索志愿服務(wù)常態(tài)化的有效途徑,確?;顒?dòng)深入持久、扎實(shí)有效的開展。
學(xué)習(xí)雷鋒月活動(dòng)總結(jié)
新樂市協(xié)神學(xué)校
為了更好地學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神并將其發(fā)揚(yáng)光大,三月份,我校開展了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、召開“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題班會(huì)
在班會(huì)課上,首先是學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)雷鋒月活動(dòng)方案”。其次是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒,給學(xué)生講雷鋒的故事,讓學(xué)生背背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記,通過主題班會(huì)的開展,使學(xué)生在不認(rèn)識(shí)程度上對(duì)雷鋒有了認(rèn)識(shí),也使學(xué)生知道了為什么要學(xué)習(xí)雷鋒。
二、出雷鋒手抄報(bào),學(xué)唱雷鋒歌曲,營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。為了更好倡導(dǎo)同學(xué)們參與到學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中來,我們營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)雷鋒氛圍,各班出了一期“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”的手抄報(bào)宣傳;用教室里的電腦播放“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣”;語數(shù)課前全班學(xué)生唱學(xué)習(xí)雷鋒主題曲。
三、開展綠化、環(huán)保活動(dòng)。
首先是負(fù)責(zé)管好本班內(nèi)的保潔工作,每天對(duì)本班的教室、包干的衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行兩次清掃。其次是開展了“彎腰”活動(dòng),要求每一位同學(xué)生看見校園里有垃圾,要主動(dòng)“彎腰”檢起,放到垃圾箱內(nèi)。3月12日下午第三節(jié)課,我組織全班學(xué)生,清掃校園死角,美化我們的校園。通過這些活動(dòng)的開展,讓學(xué)生明白,學(xué)習(xí)雷鋒就要從我做起,從身邊的小事做起.四、開展一幫一,學(xué)習(xí)手拉手。發(fā)揚(yáng)雷鋒的助人為樂精神。全班同學(xué)組織互幫互助學(xué)習(xí)手拉手活動(dòng),針對(duì)一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)一對(duì)一進(jìn)行幫扶,踐行雷鋒精神。
總之,通過這次雷鋒活動(dòng)月的開展,相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,講文明禮貌、講衛(wèi)生的同學(xué)多了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人的種子。
2017年3月
第三篇:關(guān)于心理健康月主題班會(huì)的通知
關(guān)于開展“心理健康教育月”主題班會(huì)的通知
各學(xué)院:
為全面普及我校在校大學(xué)生的心理健康知識(shí),促進(jìn)同學(xué)們自覺維護(hù)自身的心理健康,建立自信心,增強(qiáng)心理素質(zhì),營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧校園,學(xué)生工作部(處)決定在全校范圍內(nèi)組織開展心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng),促進(jìn)心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
一、活動(dòng)目的通過本次班會(huì),提高我校學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,增強(qiáng)心理保健意識(shí),提高大學(xué)生心理耐挫力,掀起關(guān)注心理健康的熱潮,解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問題,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)宗旨
提高大學(xué)生的心理健康意識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生心理耐挫能力,推進(jìn)心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
三、活動(dòng)主題
以大學(xué)生心理健康為主要內(nèi)容,不同班級(jí)、年級(jí)、專業(yè)可根據(jù)人際交往、情感、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、考研和擇業(yè)、就業(yè)壓力等問題自擬主題。如“激情青春,心的飛揚(yáng)”,“提高大學(xué)生心理耐挫力”,“健康心理,和諧青春”,“說句心里話”,“關(guān)注大學(xué)生心理健康”,“就業(yè)感想曲”等。
四、活動(dòng)安排
階段一:各學(xué)院組織本學(xué)院班級(jí)組織開展主題班會(huì)。時(shí)間:5 月21日——6月15日。
階段二:各學(xué)院選拔出優(yōu)秀的心理健康主題班會(huì)的策劃書、活動(dòng)總結(jié)以及活動(dòng)影像(15日下午4點(diǎn)前上交壓縮文件)一并交至學(xué)生工作部(處)教育管
理科。每個(gè)學(xué)院限報(bào)兩個(gè)班,全校共22個(gè)班級(jí)。時(shí)間:6月17日——6月18日。
階段三:學(xué)生工作部(處)、校團(tuán)委將評(píng)選出三至五個(gè)活動(dòng)作為學(xué)?!白罴研睦斫】到逃黝}班會(huì)活動(dòng)”并頒發(fā)證書。時(shí)間:6月19日——6月22日。
五、活動(dòng)要求
1.各學(xué)院對(duì)本次活動(dòng)要高度重視,各學(xué)院學(xué)工辦做好心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)的組織和對(duì)優(yōu)秀活動(dòng)的推薦工作。
2.各學(xué)院要精心組織,各班的主題班會(huì)活動(dòng)需要由班主任及心理委員指導(dǎo)召開,擬定題目,組織班級(jí)每位同學(xué)積極參與。
3.各學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)、推薦,在班會(huì)活動(dòng)結(jié)束后,做好活動(dòng)總結(jié)工作(包括文字、圖片、流程)。
學(xué)生工作部(處)校團(tuán)委
二〇一二年五月十八日
第四篇:2018。3月心理健康月案例教學(xué)通知
禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)河滘小學(xué)
“心理健康教育月”案例教學(xué)暨“家教沙龍”
活動(dòng)通知
尊敬的家長(zhǎng):
您好!根據(jù)《佛山市教育局關(guān)于開展中小學(xué)心理健康教育“八個(gè)一”活動(dòng)的通知》要求,學(xué)校決定在3月22日(本周星期四)下午3:00舉行“心理健康教育案例教學(xué)暨家教沙龍”活動(dòng),期盼您依時(shí)參加學(xué)習(xí)!謝謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持!
學(xué)習(xí)地點(diǎn):孩子班級(jí)課室; 學(xué)習(xí)時(shí)間:3:00--5:00; 簽到時(shí)間:2:50分開始。
禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)河滘小學(xué)
2018年3月13日
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參加“心理健康教育案例教學(xué)暨家教沙龍”活動(dòng)回執(zhí):
家長(zhǎng)是否參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí):
學(xué)生姓名:
班級(jí):
家長(zhǎng)簽名:
(學(xué)校要求每一位家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員參加學(xué)習(xí),簽到時(shí)間3月22日(本周星期四)下午2:45,希望您安排好工作,準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí),謝謝您的支持和配合?。?/p>
禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)河滘小學(xué) 家庭專題講座、家長(zhǎng)會(huì)通知書
尊敬的家長(zhǎng):
您好!為進(jìn)一步落實(shí)總書記關(guān)于“注重家庭,注重家教,注重家風(fēng)”的精神,形成“家長(zhǎng)參與,學(xué)校組織,社會(huì)支持”的家長(zhǎng)學(xué)校新格局,我校作為“全國(guó)規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)?!钡南刃行#瑢⑦M(jìn)一步推進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校的工作?,F(xiàn)定于11月16日(本周星期四)下午3:00舉行家長(zhǎng)學(xué)校的“家庭專題講座暨班級(jí)案例教學(xué)”,期盼您依時(shí)參加學(xué)習(xí)!謝謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持!
(學(xué)習(xí)簽到時(shí)間是2:45分開始;先集中禮堂學(xué)習(xí)再移步到孩子的課室學(xué)習(xí))。
禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)河滘小學(xué)
2017年11月13日
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參加“家庭專題講座暨班級(jí)案例教學(xué)”回執(zhí):
家長(zhǎng)是否參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí):
學(xué)生姓名:
班級(jí):
家長(zhǎng)簽名:
(學(xué)校要求每一位家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員參加學(xué)習(xí),簽到時(shí)間11月16日(本周星期四)下午2:45,希望您安排好工作,準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí),謝謝您的支持和配合?。?/p>
禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)河滘小學(xué) 家長(zhǎng)會(huì)暨班級(jí)專題講座通知書
尊敬的家長(zhǎng):
您好!為了營(yíng)造和諧的家庭,給學(xué)生一個(gè)良好的家庭環(huán)境,為了更好的把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合,我校定于11月16日(星期四)下午3:00舉行家長(zhǎng)會(huì)議暨班級(jí)專題講座。會(huì)議簽到時(shí)間是2:45分開始。為了使孩子能夠更健康、快樂地成長(zhǎng),期盼您依時(shí)參加學(xué)習(xí)!謝謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持!
禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)河滘小學(xué)
2017年11月13日
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參加“家長(zhǎng)會(huì)暨班級(jí)專題講座”回執(zhí):
家長(zhǎng)是否參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí):
學(xué)生姓名:
班級(jí):
家長(zhǎng)簽名:
(學(xué)校要求每一位家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員參加學(xué)習(xí),簽到時(shí)間11月16日(本周星期四)下午2:45,希望您安排好工作,準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí),謝謝您的支持和配合?。?/p>
禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)河滘小學(xué)
2017年11月13日
第五篇:心理健康月策劃書
河源中學(xué)心理健康宣傳月策劃書
2012.4
(一)活動(dòng)總述
一、活動(dòng)主題:心理健康宣傳
二、活動(dòng)目的、意義:
通過舉行心理健康宣傳月,提高學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的興趣,加深對(duì)心理知識(shí)的理解,普及心理健康知識(shí),提高師生參與心理健康教育的積極性,解決一些生活,學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的心理困惑,達(dá)到自助、助人目的。
三、活動(dòng)口號(hào):關(guān)注心靈,共同成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)對(duì)象:全校師生(高一、二年級(jí)為主)
五、活動(dòng)時(shí)間:下學(xué)期第二周至五周(即9月日至10月日)
六、活動(dòng)地點(diǎn):河源中學(xué)校園(具體活動(dòng),具體地點(diǎn))
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:
1.四份《心語報(bào)-心理健康月特刊》
2.海報(bào)
3.各功能室的布置
八、活動(dòng)流程
1.第二周周日:班主任常規(guī)會(huì)議
周一:晨會(huì),活動(dòng)啟動(dòng)儀式
班會(huì)課,主題班會(huì)(高
一、高二年級(jí))
廣播會(huì)議(高三年級(jí))
周二:下午心理健康講座
周三、四:心理健康電影
周五:齊心協(xié)力活動(dòng)之三人兩足班級(jí)接力競(jìng)賽
2.第三周:
周四:心理健康活動(dòng)宣傳黑板報(bào)班級(jí)評(píng)比
4.第四周:
國(guó)慶前夕,齊心協(xié)力之六人六足競(jìng)賽
5.第五周周一:心理委員會(huì)議
周四下午: 齊心協(xié)力之十人十足競(jìng)賽、心理健康宣傳橫批簽名活動(dòng)
頒獎(jiǎng)儀式以及活動(dòng)月結(jié)束儀式
(1.心理互助協(xié)會(huì)出《心語報(bào)—心理健康特刊》
(2.廣播站開設(shè)“心理健康宣傳特別節(jié)目“)
九、活動(dòng)后期工作:
1.本次活動(dòng)總結(jié)
2.心理互助協(xié)會(huì)常規(guī)工作開展
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:3000元左右
十一、主要負(fù)責(zé)人和主要工作參與者:德育科、心理老師以及心理互助協(xié)會(huì)、各班班主任以及心理委員
(二)前期準(zhǔn)備工作策劃
(三)活動(dòng)具體策劃(以及各細(xì)節(jié)策劃)
(四)活動(dòng)注意事項(xiàng)以及應(yīng)急方案