第一篇：大學(xué)生心理健康月策劃初稿

一、活動(dòng)主題 五月心飛揚(yáng)

二、活動(dòng)目的

通過5.25大學(xué)生心理健康教育月的一系列活動(dòng)，可以進(jìn)一步推動(dòng)我院大學(xué)生的心理健康教育，營造一個(gè)良好的關(guān)愛心理健康的氛圍，使大學(xué)生可以滿足對心理健康知識(shí)的渴望，提高自身的心理健康知識(shí)水平，并形成正確的心理健康觀念，知恩感恩，珍愛生命。與此同時(shí)，通過這次活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)院各社團(tuán)組織的交流和團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)！

三、主辦單位

北京理工大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)對象 全院學(xué)生

五、活動(dòng)地點(diǎn) 北食堂門口

六、活動(dòng)時(shí)間 5月份

七、活動(dòng)可行性分析（1）隨著社會(huì)的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視，開展大學(xué)生心理健康教育宣傳活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校大學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。

（2）現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對日益復(fù)雜的的社會(huì)關(guān)系，難免會(huì)有這樣或是那樣的問題產(chǎn)生，開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動(dòng)對正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問題有一定的作用。

（3）本次活動(dòng)形式多樣，宣傳時(shí)間長，少花銷，效果明顯的特點(diǎn)，而且很有實(shí)際的意義。

八、活動(dòng)具體安排 表1：活動(dòng)安排簡表 活動(dòng)名稱

活動(dòng)時(shí)間 5月22日至5最美笑臉征集大賽 現(xiàn)場千人簽名（與母親節(jié)明信片一起）

月27日

5月23日

北食堂門口

（11:00）

5月24日（11：

北食堂門口

愛的抱抱 心理美文征集大賽

00-16：50）

5月25日（16：

北食堂門口 北食堂門口 活動(dòng)地點(diǎn)

00-18：50）

心靈驛站~電影《肖恩克的救贖》

5月26日（）19:00-21:00

5月26日至6T恤涂鴉DIY大賽

月4日

全校范圍

教學(xué)樓

（一）心理健康系列活動(dòng)一：最美笑臉征集大賽

1、活動(dòng)主題

“關(guān)注心理、關(guān)愛生命、健康從心開始”

2、活動(dòng)內(nèi)容

1，五月初做出海報(bào)并張貼，向全校征集最美笑臉，發(fā)至郵箱，在外場之前評選出來

2，當(dāng)天中午外場，做出展板展示最美笑臉（11點(diǎn)擺出）3，邀請武協(xié)表演雙節(jié)棍

4，武協(xié)表演結(jié)束后進(jìn)行心理知識(shí)有獎(jiǎng)問答（以問卷形式出題，打完之后隨即由工作人員批改，答對九道題以上就有獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為無陽齋畫社作品及其他）

（二）心理健康系列活動(dòng)二：現(xiàn)場千人簽名儀式 準(zhǔn)備：大的白色橫幅一條

過程：凡免費(fèi)領(lǐng)取明信片者需要在橫幅上簽下其姓名 經(jīng)費(fèi) ： 中性筆 6 * 1.5 = 9元

（三）心理健康系列活動(dòng)三：“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)（1）活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。（2）主辦單位：北京理工大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)

（5）活動(dòng)內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外，活動(dòng)現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

（6）活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝?！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。（心理健康書簽）

（7）活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30-16：00（8）活動(dòng)地點(diǎn)：北食堂門口

（四）心理健康系列活動(dòng)四：校園心理美文征集賽 1.活動(dòng)主題 說出你身邊的故事 2.活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)方式：以自己身邊的人和事為素材，凡涉及大學(xué)生活中出現(xiàn)的適應(yīng)、人際交往、情感變化、學(xué)業(yè)就業(yè)壓力、自我成長等方面的心理感受、困惑和沖突均可作為征文內(nèi)容。將評選出“最感人故事”、“最佳風(fēng)采故事”等，我們將對優(yōu)秀作品選登到風(fēng)采的報(bào)紙

征文時(shí)間：5月16日——5月25日 評選時(shí)間：5月26日

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：“最佳感人故事”一篇、“最佳風(fēng)采故事”一篇、“最佳風(fēng)采故事”一篇

3.參加對象 在校本?？茖W(xué)生 4.征集時(shí)間

從即日起至2011年5月2日

5、獎(jiǎng)勵(lì)方式

（1）設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干（2）將向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

（五）心理健康教育活動(dòng)五：心靈驛站—— 心理電影鑒賞（肖恩克的救贖）

可在周六晚上于理教開展，到場者有精美小禮品（待定）

（六）T恤涂鴉DIY大賽

總經(jīng)費(fèi) ：

第二篇：心理健康月策劃

“5.25”大學(xué)生心理健康月策劃書

一．活動(dòng)背景

隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。為了迎接“5.25”全國大學(xué)生心理健康宣傳日，擴(kuò)大對心理健康教育與心理咨詢工作的宣傳，在校園中形成良好的大學(xué)生心理健康教育氛圍，特舉辦此次心理健康活動(dòng)。

二．活動(dòng)目的在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對我院大學(xué)生的心理健康教育。

三．活動(dòng)主題

我愛我，呵護(hù)心靈，關(guān)愛他人，感恩社會(huì)

四．活動(dòng)的時(shí)間：

5月4——5月25日

六．活動(dòng)的內(nèi)容（開幕及閉幕）

1.笑臉征集：最終選出一男，一女，一集體，作為學(xué)院標(biāo)志性笑容。

要求：每人只能在個(gè)人和集體中選一張圖片參選，采取流動(dòng)性選舉，一周進(jìn)行一輪，在每周周四結(jié)束本周評選，周五公布。從活動(dòng)開始到到活動(dòng)結(jié)束，選出最具陽光的笑容。

2.心理健康系列講座

我們將邀請校內(nèi)外心理學(xué)專家、老師為學(xué)生做大學(xué)生心理學(xué)專業(yè)講座，使學(xué)生擁有一個(gè)積極向上的心態(tài)，提高心理健康意識(shí)，解答學(xué)生的心理困惑，用專業(yè)的知識(shí)來自我解答內(nèi)心的困惑。每周一次，打活動(dòng)結(jié)束為止。

3.“影音之心”主題電影鑒賞活。動(dòng)

活動(dòng)目的:通過放映心理主題電影的方式，共同探討，深入了解人物心理方面的一些問題，每周六舉行一場。

七．宣傳

1、廣播：充分利用廣播站的宣傳力度

2、橫幅、噴繪，海報(bào)：以心理健康月為主題出海報(bào)，內(nèi)容以積極想上營造心理

學(xué)氛圍為主

3、院報(bào)，期刊（將制作印刷好的心理健康月報(bào)向全校學(xué)生發(fā)放。）

4、網(wǎng)絡(luò)宣傳

第三篇：心理健康月策劃方案

湖北師范學(xué)院心理衛(wèi)生部第三屆大學(xué)生心理劇大賽

關(guān)于開展湖北師范學(xué)院“建和諧新校園展青春‘心’風(fēng)

采”第三屆大學(xué)生心理劇大賽的策劃

為了建設(shè)和諧校園，提高大學(xué)生的心理健康意識(shí)，普及心理

健康知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生心理和諧發(fā)展，特此舉辦第三屆大學(xué)生心理劇大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)策劃如下：

一、活動(dòng)組織

主辦單位：湖北師范學(xué)院學(xué)生會(huì)

湖北師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)

承辦單位：湖北師范學(xué)院學(xué)生會(huì)心理衛(wèi)生部

湖北師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)

二、比賽宗旨

通過本次比賽，讓廣大同學(xué)更加重視心理健康對自身生活與發(fā)展的重要性，促進(jìn)自我調(diào)節(jié)與完善。本次活動(dòng)鼓勵(lì)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性，增進(jìn)相互溝通交流。

三、比賽主題

建和諧新校園展青春‘心’風(fēng)采

四、比賽內(nèi)容與形式

以心理劇表演的形式表達(dá)出同學(xué)們內(nèi)心的煩惱與困惑。內(nèi)容可包括學(xué)習(xí)心理、社會(huì)心理、發(fā)展心理、變態(tài)心理等各方面，也可聯(lián)系社會(huì)事件現(xiàn)像。

心理劇形式多樣，可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等多種形式。要通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)的、和諧的、輕松的狀態(tài)下進(jìn)行心理干預(yù)和教育。

五、比賽事項(xiàng)

1、參賽對象：湖北師范學(xué)院全體學(xué)生

參賽形式：以院系或社團(tuán)為單位

2、參賽作品要求:

① 基本要求：圍繞主題，明確心理劇的意義。作品力求新穎，有創(chuàng)意。作品所需道具、服裝自備。

② 劇本要求：鼓勵(lì)劇本原創(chuàng)，能反映當(dāng)代大學(xué)生的生活或社會(huì)問題，突出大學(xué)生的心理活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪。劇情思想健康、積極向上，具有代表性，能引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制和克服不良心理行為。③ 節(jié)目要求：各節(jié)目演出時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)，超時(shí)者將扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)（節(jié)目最長不得超過12分鐘，否則取消比賽資格）。

3、比賽日程:

比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽。

初賽：4月中旬。各院系或社團(tuán)自行對本單位節(jié)目進(jìn)行篩選，于4月19日之前向主辦單位提交一個(gè)參賽作品（地點(diǎn)：校學(xué)生會(huì)辦公室）。提交名單具體要求另行通知。

復(fù)賽：5月6日。所有院系和社團(tuán)推選的節(jié)目參加復(fù)賽，最終篩選出9個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽。

決賽：5月8日舉行。作品由專業(yè)評委老師進(jìn)行評選。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名； 最佳劇本獎(jiǎng)一名，最佳表演獎(jiǎng)一名。

湖北師范學(xué)院學(xué)生會(huì)

心理衛(wèi)生部

湖北師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)

心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)

聯(lián)合發(fā)布

二○一○年三月十二日

第四篇：心理健康月策劃方案

湖北師范學(xué)院心理衛(wèi)生部第三屆大學(xué)生心理劇大賽

關(guān)于開展湖北師范學(xué)院“建和諧新校園

展青春‘心’風(fēng)采”第三屆大學(xué)生心理劇大賽的策劃

為了建設(shè)和諧校園，提高大學(xué)生的心理健康意識(shí)，普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生心理和諧發(fā)展，特此舉辦第三屆大學(xué)生心理劇大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)策劃如下：

一、活動(dòng)組織

主辦單位：湖北師范學(xué)院學(xué)生會(huì)

湖北師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)

承辦單位：湖北師范學(xué)院學(xué)生會(huì)心理衛(wèi)生部

湖北師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)

二、比賽宗旨

通過本次比賽，讓廣大同學(xué)更加重視心理健康對自身生活與發(fā)展的重要性，促進(jìn)自我調(diào)節(jié)與完善。本次活動(dòng)鼓勵(lì)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性，增進(jìn)相互溝通交流。

三、比賽主題

建和諧新校園 展青春‘心’風(fēng)采

四、比賽內(nèi)容與形式

以心理劇表演的形式表達(dá)出同學(xué)們內(nèi)心的煩惱與困惑。內(nèi)容可包括學(xué)習(xí)心理、社會(huì)心理、發(fā)展心理、變態(tài)心理等各方面，也可聯(lián)系社會(huì)事件現(xiàn)像。湖北師范學(xué)院心理衛(wèi)生部第三屆大學(xué)生心理劇大賽

心理劇形式多樣，可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等多種形式。要通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)的、和諧的、輕松的狀態(tài)下進(jìn)行心理干預(yù)和教育。

五、比賽事項(xiàng)

1、參賽對象：湖北師范學(xué)院全體學(xué)生

參賽形式：以院系或社團(tuán)為單位

2、參賽作品要求:

① 基本要求：圍繞主題，明確心理劇的意義。作品力求新穎，有創(chuàng)意。作品所需道具、服裝自備。

② 劇本要求：鼓勵(lì)劇本原創(chuàng)，能反映當(dāng)代大學(xué)生的生活或社會(huì)問題，突出大學(xué)生的心理活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪。劇情思想健康、積極向上，具有代表性，能引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制和克服不良心理行為。

③ 節(jié)目要求：各節(jié)目演出時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)，超時(shí)者將扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)（節(jié)目最長不得超過12分鐘，否則取消比賽資格）。

3、比賽日程:

比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽。

初賽：4月中旬。各院系或社團(tuán)自行對本單位節(jié)目進(jìn)行篩選，于4月19日之前向主辦單位提交一個(gè)參賽作品（地點(diǎn)：校學(xué)生會(huì)辦公室）。提交名單具體要求另行通知。

復(fù)賽：5月6日。所有院系和社團(tuán)推選的節(jié)目參加復(fù)賽，最終篩選出9個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽。

決賽：5月8日舉行。作品由專業(yè)評委老師進(jìn)行評選。湖北師范學(xué)院心理衛(wèi)生部第三屆大學(xué)生心理劇大賽

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名； 最佳劇本獎(jiǎng)一名，最佳表演獎(jiǎng)一名。

湖北師范學(xué)院學(xué)生會(huì)

心理衛(wèi)生部

湖北師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)

心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)

聯(lián)合發(fā)布

二○一○年三月十二日

第五篇：大學(xué)生心理健康月倡議書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們、大家下午好：

當(dāng)四月的鮮花開遍原野，當(dāng)青春的身影律動(dòng)校園，我們又迎來了我院大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)。這是屬于我們自己的節(jié)日。大學(xué)生心理健康月的目的在于珍愛自己，珍惜生命，把握機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的發(fā)展道路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。

同學(xué)們，作為時(shí)代的驕子、未來社會(huì)的棟梁，我們肩負(fù)著歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的痛苦卻如影隨形，時(shí)刻困擾一顆顆年輕的心靈。關(guān)注自身心理健康，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。因此，在心理健康節(jié)到來之際，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛自己，關(guān)愛他人，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會(huì)。用自己年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的寧靜，去體會(huì)人際交往的和諧，體會(huì)人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂，享受美好的生活！成長的過程中，我們都經(jīng)歷過黯然的惆悵，難耐的孤寂，壓抑的委屈，落空的期盼，留不住的甜美！生命中有太多不能承受之重，讓我們常常在失落、焦慮甚至是痛苦中掙扎。心理問題已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的話題擺在我們眼前。在節(jié)日到來之際，我們向全校同學(xué)同學(xué)倡議：

1、關(guān)注自己的心理健康。悅納自我、肯定自我，樹立健康的自我形象。加強(qiáng)心理知識(shí)的學(xué)習(xí)。讀一讀有關(guān)心理衛(wèi)生的書籍，聽一聽心理學(xué)講座，參加一些洋溢著青春活力的心理社團(tuán)活動(dòng)。

2、開展心理互助活動(dòng)。當(dāng)你煩惱、迷惘時(shí)，敞開心扉，讓朋友分擔(dān)你的憂愁；當(dāng)同學(xué)愁眉不展時(shí)，伸出友誼之手，架起心靈的橋梁，讓我們互助、交流，營造溫馨友愛的心理氛圍。

3、主動(dòng)尋求心理幫助。當(dāng)你遇到心理困惑的時(shí)候，請別畏縮，也別猶豫，勇敢地走進(jìn)心理咨詢室，向?qū)I(yè)人員求助吧！相信老師會(huì)用熱情迎接你，用愛心撫慰你，陪伴著你一路成長，使你撥開烏云，得到一方晴朗的天。

同學(xué)們，讓我們的心理多一份感動(dòng)，多一點(diǎn)寬容吧！讓我們用自己年輕的心態(tài)走感受生命的活力，走體現(xiàn)真情的溫暖，走享受健康的快樂吧！謝謝大家。