第一篇：美德少年——一年二班解雯雯

美德好少年事跡材料

——一年二班解雯雯

在圖們市三中，有一位熠熠閃光的校園之星??她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識她的所有人的喜愛。她就是圖們市三中一年二班解雯雯同學(xué)，一個陽光女孩。

班級的領(lǐng)頭雁

在學(xué)校，解雯雯同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。

解雯雯在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，努力鉆研，有一種學(xué)習(xí)的執(zhí)著和韌勁。作為一班之長，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。在學(xué)習(xí)上，她有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內(nèi)容，進(jìn)行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當(dāng)天完成，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習(xí)起來會更加的輕松，所以她的成績一直名列前茅。

“時間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。”解雯雯同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她多次代表班級參加學(xué)校演講、朗誦比賽，并取得優(yōu)異的成績。每次她都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，她早早來到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí)；多少個傍晚，同學(xué)回家了，她留下來仔細(xì)揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。同學(xué)們欽佩她，師長夸獎她。而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標(biāo)。解雯雯還是一個熱愛運動的人，她非常喜歡上體育課，跑賽特別快。在運動會上她總是一馬當(dāng)先，為班級爭得了一項又一項得榮譽(yù)。

平時她博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當(dāng)其他學(xué)生沉醉于玩耍，她卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負(fù)有心人，她在各個方面變得越來越出色。受到大家的一致贊譽(yù)。

同學(xué)的好伙伴

在同學(xué)心中，解雯雯同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，賈鴻旭同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，她主動要求和她做同桌，在學(xué)習(xí)上與她結(jié)對，幫助鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，她會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，她啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚了，她為之由衷地高興。每次周五，她總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。她不愧是一名友善待人的好少年，同學(xué)的好伙伴。

在學(xué)校，處處身先士卒，解雯雯同學(xué)做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，同學(xué)們都喜歡和她交往。她會積極幫助一些成績比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學(xué)生，一定學(xué)不好”的觀念。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語老師，她們都對解雯雯信任有加，把什么重要的事都放心地交由她去做。

在班里，同學(xué)們之間難免會發(fā)生爭執(zhí)，而每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，解雯雯同學(xué)都會主動去勸架，雖然在某些時候也許自己會吃點苦頭，但她一如既往，關(guān)心幫助同學(xué)，調(diào)解同學(xué)的糾紛，使得同學(xué)們之間的關(guān)系和好如初。被同學(xué)們稱為“友善大使”。

家里的好孩子

解雯雯同學(xué)出生在一個農(nóng)民家庭，父母沒什么文化。家庭條件不好，父母要供兩個孩子上學(xué)。為了掙錢養(yǎng)家，父母到處出外打零工。解雯雯由年邁的姥姥照顧。她體諒姥姥的辛勞。非常孝順。她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。平時，每天吃完晚飯，她就主動洗碗，幫媽媽、姥姥整理廚房。每到周末，做完功課，她都會打掃房間，或洗衣服、做飯。姥姥不讓她做這些家務(wù)，怕影響她學(xué)習(xí)。她總是笑笑說：“學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，她就用溫和的語氣替父母解悶，并主動承擔(dān)起一切家務(wù)。

姥姥照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為姥姥洗腳，一雙小手撫摸著姥姥的腳，說：“姥姥，您為我操勞了這么多年，辛苦了?！斌w貼的話語讓姥姥感動流淚。爸爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里，每周總要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。她總是認(rèn)真聽天氣預(yù)報，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。

姥姥年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪老人散步聊天，還幫姥姥洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

這就是美德好少年解雯雯，她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀初中生的代表，她勤奮刻苦，友善待人，孝順懂事，充滿愛心，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，她以自己的行動不斷地驗證了一個美德少年應(yīng)具有的高尚品質(zhì)。我們相信，解雯雯同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。

第二篇：美德少年事跡材料(王錦雯)

美德少年事跡材料

王錦雯，女，今年七歲?，F(xiàn)就讀西秀區(qū)巖臘九年制學(xué)校二年級（1）班，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，成績名列前茅，曾榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。

王錦雯同學(xué)生活在一個單親家庭，她自從來到這個世界，就沒有了父愛，一直生活成長在外公外婆的身邊，因外公外婆年齡較高，于是她成了二位老人的好幫手，從而養(yǎng)成了尊敬長輩，樂于助人的好習(xí)慣，好品質(zhì)！

在家中，王錦雯非常孝敬外公外婆，在老人的眼里，她是個懂事的孩子，更是老人的知心朋友。自從上一年級，她就堅持自己洗臉洗腳，疊被子等，做力所能及的事，轉(zhuǎn)眼間，王錦雯上二年級了，更勤快了，主動給外公外婆盛飯、收碗、擦桌子等等。還主動讓外婆教自己做飯，學(xué)使用電飯鍋、電磁爐等，懂事的王錦雯同學(xué)從不攀比吃穿，生活樂觀。但只要有一次考試沒有得第一，她就會掉下珍貴的淚珠。

王錦雯同學(xué)在學(xué)校虛心接受老師們的教育指導(dǎo)，學(xué)習(xí)勤奮，熱愛祖國（記得有一次老師帶同學(xué)在多媒體教室看愛國影片《抗日奇?zhèn)b》，當(dāng)她看到中國老百姓被日本士兵虐殺時，她哭了，她放聲大哭·····），遵守學(xué)校紀(jì)律，上學(xué)兩年來從沒有遲到過一次，唯獨有一次缺勤是生病住院，她躺在病床上悶悶不樂，其原因是此時此刻自己沒有在課堂上和同學(xué)們學(xué)習(xí)。于是學(xué)習(xí)成了她生命的重要組成部分，她離不開老師和同學(xué)。久而久之，王錦雯同學(xué)養(yǎng)成了學(xué)習(xí)型、生活樂觀、意志堅強(qiáng)、助人愛國的好少年。

王錦雯就是這樣一位心中有長輩、有老師、有同學(xué)、有集體、有祖國的好少年。她的一言一行讓家長放心，老師滿意，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣??！

2014年4月29日

第三篇：2014年 “美德少年”推薦表(胡倩雯)

2014年 “美德少年”推薦表

胡倩雯事跡介紹

胡倩雯是杭坪中小四（3）班的一名優(yōu)秀的少先隊員，是一名樂于助人、德才兼?zhèn)洹⑵?/p>

學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯地成長起來。在刻苦努力學(xué)習(xí)的同時，積極地在學(xué)習(xí)和生活上幫助同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級；并且積極地參加社會公益活動，奉獻(xiàn)自己愛心，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

學(xué)習(xí)上她勤奮努力，獲得了優(yōu)異的成績。學(xué)習(xí)之外，樂于助人可是她特有的優(yōu)秀品質(zhì)。她認(rèn)為，樂于助人并不是一件困難的事情，但要做好也絕不是一件易事；樂于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。

老師的好幫手。在班級里，她團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班長的職責(zé)，不但帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛。

同學(xué)的好榜樣。在學(xué)習(xí)生活中，她有愛心，愛助人，時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，遇到不會的難題，她總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。胡倩雯同學(xué)雖然取得了一些成績，雖然得到了老師的贊許，同學(xué)們的擁護(hù)，但她在成績面前從不驕傲，她將自己的成長與班級的成長結(jié)合起來，相信她會用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去開拓自己更蔚藍(lán)的天空，去迎接更加燦爛的明天。

第四篇：高雯托二班個人總結(jié)

2011—2012學(xué)年下學(xué)期教師個人工作總結(jié)

高雯

在托二班孩子的哭鬧、嬉笑聲中，在家、教室、備課室的來回穿梭中，一學(xué)期時間匆匆走過，自身的進(jìn)步、內(nèi)心的驕傲與內(nèi)疚伴隨我的成長?，F(xiàn)對本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一.思想方面

積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動。服從安排，人際關(guān)系融洽。

二.教育保育方面

1.開學(xué)初,幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針開展了親子園活動。

2.在教學(xué)上，針對托班幼兒心理情況，開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學(xué)方法，制作精美的教具。從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家等區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好 的行為習(xí)慣。事實證明，善于總結(jié)才會不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評析，對自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。堅持每周寫觀察日記，捕捉教育實踐中的點滴火花。而且制作了一批精美的教具，吸引了幼兒的注意力，上課上的得心應(yīng)手。

3.在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如：幫助幼兒認(rèn)識自己的毛巾、杯子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的

幼兒給予特別照顧。每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常拆洗大被子，減少細(xì)菌滋生。因此這個手足口流行的季節(jié)，很慶幸的是我們班、我們整個幼兒園沒有一個幼兒感染此病。

三.在家長工作方面

這是我們班的強(qiáng)項，孩子們?nèi)雸@后，我一方面細(xì)心的照顧，精心呵護(hù)那些可愛的寶貝，盡量讓他們放松心情，感受愉悅的氛圍。另一方面穩(wěn)定家長的情緒，把孩子在園的情況以視頻和照片的形式記錄下來，當(dāng)天上傳到班級網(wǎng)站幫助家長了解內(nèi)部情況，并且利用中午的時間通過班級QQ群與家長互動交流，解答家長的困惑，幫助他們出謀劃策。我還找到了幾位熱心的家長幫助打理班級網(wǎng)站，為老師解決不少問題。我們托二班還申請了飛信，方便老師下發(fā)通知，教師一句話發(fā)出去，家長每人的手機(jī)上都收到了短信通知，方便快捷，更具體。很快三位老師得到了家長的信任，而且 我們正為了家長的滿意努力奮斗著。家園聯(lián)系密切，為班級工作順利開展提高了保障。

四.信息宣傳工作

就像學(xué)期末開總結(jié)會議時劉園長提到的，我園的新聞宣傳工作有了很的進(jìn)步，我可以驕傲的說這與我的努力是分不開的。每天每天，無論早中晚班，中午的兩個半小時和下班后的一個小時已經(jīng)不再屬于托二，而是轉(zhuǎn)嫁給了幼兒園信息宣傳工作。瀏覽網(wǎng)站、幫助老師們尋找各種信息焦點、幫他們整理文字內(nèi)容、修改圖片大小，剪輯視頻資料……充實的兩個半小時，總讓我覺得好快，還沒干完，就又到孩子起床的時間。“休班” “午休”這樣的詞已經(jīng)變成了陌生的感覺，以前那個愛吃又好睡的自己不在了，執(zhí)著的做著自己喜歡的工作，累并快樂著。

在大家的努力下，這學(xué)期，我園共發(fā)送省級視頻新聞1件，市級視頻5件，區(qū)級5件，東營日報頭版1件，網(wǎng)絡(luò)信息每月18篇左右。在河口區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)部連續(xù)三個月排名前五名，并公示在河口教育信息網(wǎng)首頁。

五.自身的進(jìn)步

在本學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，聽專家講座，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，給我機(jī)會，赴泰安和濰坊學(xué)習(xí)，使我受益非淺。我還參加了園里組織的優(yōu)質(zhì)課評比、五四師德演講比賽并獲得了一等獎。這些成績的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護(hù)是分不開的。

這學(xué)期我覺得自己時間總是不夠用，基礎(chǔ)的工作要做好，喜歡的宣傳工作也不想放棄，內(nèi)心充滿矛盾。在班里的時間少了，所以常常會感到內(nèi) 疚，照顧孩子的時間少了，又對自己的家庭內(nèi)疚，下學(xué)期，我期待有一個很好的解決辦法，做到各方面兼顧。

二〇一二年七月十二日

第五篇：寧波光華學(xué)校美德少年施雯兒主要事跡

美德少年事跡材料

寧波光華學(xué)校

五一中隊

施雯兒

我叫施雯兒，女，2004年8月出生，現(xiàn)就讀于寧波光華小學(xué)五年級一班。老師的諄諄教導(dǎo),父母的悉心照料,在我幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使我茁壯地成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,我是個尊敬長輩,孝敬父母, 獨立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,我是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生;在社會,我是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。我活潑開朗，樂觀自信。我由衷地希望，因為有我，家庭充滿歡樂、班級更加團(tuán)結(jié)、社會更加和諧！

在老師心目中，我勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里, 我是一個快樂的“小魚”,學(xué)習(xí)成績數(shù)一數(shù)二，數(shù)次被學(xué)校表彰獎勵。我尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著。我熱愛學(xué)習(xí)，從來不恥下問，不向困難低頭。我不斷摸索和積累好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，使我在四年的學(xué)習(xí)中——學(xué)得輕松、玩得痛快。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是小組長我都盡職盡責(zé)。而且我還是老師的得力小助手，各科老師都很信任我。我積極參加班級以及班級間的管理工作，協(xié)調(diào)各種事項。我在工作上，嚴(yán)于律己﹑認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好自己的本職工作，為創(chuàng)建出更優(yōu)的集體而不斷尋求更好的方法。

在家人的心目中，我是家里的乖乖女。經(jīng)常在家里幫媽媽做家務(wù)，家里常能看到我忙碌的身影。我也會定期去探望爺爺奶奶，問候他們、關(guān)注他們的冷暖。我文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。至今我還記得雷鋒叔叔的那句話：“自己活著，就是讓別人活得更好。”

在學(xué)校開展的各項公益活動和實踐中，我更是積極參加，認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動手能力，增加社會責(zé)任感。心靈美是一種美德，美德好比寶石，在樸素背景的襯托下顯得更加美麗奪目。

我是一個遵守公德、樂于助人、善良的女孩。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，看到垃圾便要撿起，這是我的習(xí)慣；公交車上我總是把位置及時讓給比我更需要的老人和小朋友，這也是我的習(xí)慣。每次在天橋上遇到乞討的人，我總會或多或少叫媽媽給他們一些零錢。媽媽有時告訴我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我必須要幫助他們。

我有一顆天真的童心，小小的心靈里裝滿了追求真善美的理念。我從小就養(yǎng)成了不亂花錢，不攀比，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，但是我節(jié)省下來的錢都會捐給需要幫助的人。在汶川大地震的災(zāi)難中，每當(dāng)我在電視中看到受災(zāi)地區(qū)的場景，都會不由自主地流下傷心的淚水，這時，我總會對自己說：“將來我長大了，一定當(dāng)個地震專家，預(yù)測地震的發(fā)生，不讓今天的悲劇重演?！彼自捳f“千里送鵝毛，禮輕人意重”，雖然錢不多，但表達(dá)了我一片小小的心意。

我熱愛生活，除了學(xué)習(xí)和看書，還有不少的興趣愛好：繪畫、彈琴……練習(xí)鋼琴的6年來,我的琴聲已經(jīng)十分動聽了。2012年，我通過了鋼琴四級考試，拿著四級的證書，我的心里有種說不出的喜悅〃〃〃〃〃〃我還特別喜歡和家人外出旅游，飽攬名山大川，遍訪名勝古跡，旅行讓我增長了見聞，強(qiáng)健了體魄。我有很多理想，希望長大后能成為居里夫人那樣偉大的科學(xué)家，或是和鄭淵潔一樣的童話作家，或是錢文忠那樣杰出的學(xué)者，或是和爸爸一樣優(yōu)秀的教師……爸爸媽媽常說，無論以后我從事什么職業(yè)，都希望我成為一個健康、快樂、自信、堅強(qiáng)的人，我將會朝著這個目標(biāo)不斷地努力！

別看我這些方面好，在體育上我也不甘示弱。我喜愛運動：跑步、跳繩，我都不甘示弱，運動場上、體育課上總能看到我活躍的身影。

勞動既可鍛煉身體，又可鍛煉人的意志。平時的值周、值日、義務(wù)勞動我都會積極主動參加，搶重活、干累活，從不偷懶。雖然每回都干得滿頭是汗，但望著我們整潔的教室、干凈的校園，我覺得勞動是最光榮的。

學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”。我正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，流露出暖人心扉的旋律；我正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；我正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。