第一篇：省城學(xué)區(qū)規(guī)劃方案公布

昨日下午，合肥市教育局統(tǒng)一發(fā)布2011年合肥市區(qū)各區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案，同時(shí)公布各區(qū)小學(xué)、初中招生學(xué)區(qū)圖，全市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作全面展開(kāi)，省城學(xué)區(qū)規(guī)劃方案公布。今年，合肥市義務(wù)教育階段學(xué)校計(jì)劃招生125054人，擬招收2860個(gè)班，其中小學(xué)招生57976人，招收1486個(gè)班；初中招生67048人，招收1374個(gè)班。招生總量與去年持平。民工隨遷子女定點(diǎn)學(xué)校增至134所2010年，合肥市教育局下發(fā)了《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女義務(wù)教育的通知》(合教111號(hào))，進(jìn)一步要求為符合條件的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女做到五個(gè)“百分之百”，享受“同城待遇”。今年，合肥市進(jìn)一步擴(kuò)大定點(diǎn)學(xué)校數(shù)量，共確定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀定點(diǎn)學(xué)校134所，比2010年增加19所，增幅為17%，其中城區(qū)110所，三縣24所。同時(shí)，合肥市教育局還將統(tǒng)一印制《合肥市2011年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)指南》，下發(fā)到各個(gè)縣區(qū)，便于廣大符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員及時(shí)了解子女在肥入學(xué)政策、報(bào)名條件和報(bào)名程序，幫助其子女順利入學(xué)。與去年相比，今年合肥市區(qū)的義務(wù)教育階段學(xué)校招生政策并未出現(xiàn)太大變化，只是將實(shí)行了多年的“兩個(gè)統(tǒng)一”原則調(diào)整為“兩個(gè)一致”。此外，合肥市將繼續(xù)執(zhí)行“三嚴(yán)”政策--“公辦中小學(xué)嚴(yán)禁跨行政區(qū)招生，嚴(yán)格控制跨學(xué)區(qū)擇校，公、民辦中小學(xué)嚴(yán)格控制班額”，市區(qū)及縣城鎮(zhèn)擇校生比例將控制在5%以下，各地也將根據(jù)本區(qū)域?qū)嶋H，合理確定義務(wù)教育階段學(xué)校班級(jí)規(guī)模，小學(xué)、初中班額不得超過(guò)50人。招生原則嚴(yán)格執(zhí)行“兩個(gè)一致”今年，合肥市義務(wù)教育階段學(xué)校招生實(shí)行“兩個(gè)一致”原則，即適齡兒童少年戶籍與父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶籍一致、并單獨(dú)立戶；適齡兒童少年戶籍地址與其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)的房產(chǎn)證地址及實(shí)際居住地址相一致。符合“兩個(gè)一致”條件的適齡兒童少年到所在學(xué)區(qū)學(xué)校入學(xué)；不符合“兩個(gè)一致”條件的適齡兒童少年，須憑其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)的住房證明等相關(guān)材料在實(shí)際居住地址就近入學(xué)?！皠澠?、就近、免試”的原則。縣區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))教育主管部門(mén)應(yīng)根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局和生源情況，本著相對(duì)就近的原則，統(tǒng)籌合理劃定學(xué)區(qū)安排適齡兒童少年入學(xué)，學(xué)校不得組織任何形式的測(cè)試選拔學(xué)生?！肮_(kāi)、公平、公正”原則?？h區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))教育主管部門(mén)要及時(shí)向社會(huì)公布本縣區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的相關(guān)信息，加大義務(wù)教育招生政策的宣傳力度，不斷加強(qiáng)教育主管部門(mén)、學(xué)校和家庭、社會(huì)之間的相互溝通與理解。中小學(xué)入學(xué)小學(xué)報(bào)名要帶五種材料凡戶籍在合肥市，年滿6周歲(2005年8月31日及此日前出生)的適齡兒童，不分性別、民族，由其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)憑相關(guān)材料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)區(qū)內(nèi)所屬學(xué)校辦理入學(xué)報(bào)名手續(xù)。小學(xué)畢業(yè)生升初中由各縣區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))教育主管部門(mén)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織集體報(bào)名，規(guī)劃方案《省城學(xué)區(qū)規(guī)劃方案公布》。戶籍地址與其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)的房產(chǎn)證地址及實(shí)際居住地址在本行政區(qū)，未在本行政區(qū)就讀的小學(xué)畢業(yè)生回本行政區(qū)升學(xué)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到縣區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))教育主管部門(mén)單獨(dú)報(bào)名，各區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))教育主管部門(mén)將按照“兩個(gè)一致”和“劃片、就近、免試”的原則，統(tǒng)一審核，統(tǒng)籌安排。小學(xué)適齡兒童入學(xué)報(bào)名須出具以下材料：

1、父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)身份證

2、戶口簿

3、房產(chǎn)證

4、兒童出生醫(yī)學(xué)證明

5、兒童預(yù)防接種證(須經(jīng)疫苗接種地點(diǎn)查驗(yàn)蓋章)。小學(xué)畢業(yè)生升初中由各縣區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))教育主管部門(mén)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織集體報(bào)名。在外地借讀回本區(qū)升學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))教育主管部門(mén)單獨(dú)報(bào)名，各區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))教育主管部門(mén)將按照“兩個(gè)一致”和“劃片、就近、免試”的原則，統(tǒng)一審核，統(tǒng)籌安排。小學(xué)畢業(yè)生升初中報(bào)名須出具以下材料：

1、父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)身份證

2、戶口簿

3、房產(chǎn)證

4、小學(xué)完成證書(shū)(或?qū)W籍證明)。民辦校招生招生簡(jiǎn)章先審核后公布民辦學(xué)校的報(bào)名時(shí)間為6月11日至6月12日，6月18日前完成錄取工作。民辦學(xué)校的自主招生辦法、招生計(jì)劃、招生廣告及招生簡(jiǎn)章須經(jīng)縣區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))教育主管部門(mén)審核后才能向社會(huì)公布實(shí)施。報(bào)名人數(shù)超過(guò)學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，學(xué)校應(yīng)在教育主管部門(mén)及公證部門(mén)的監(jiān)督下，采取電腦派位的方式錄取新生。民辦學(xué)校向?qū)W生收取的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)方式等按價(jià)格主管部門(mén)有關(guān)文件執(zhí)行。特長(zhǎng)生招生初中學(xué)校招收三類(lèi)特長(zhǎng)生今年合肥市初中學(xué)校繼續(xù)招收體育、科技創(chuàng)新、計(jì)算機(jī)類(lèi)特長(zhǎng)生。原則上，每個(gè)縣區(qū)只能安排1~3所初中學(xué)校招收科技創(chuàng)新、計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)生。特長(zhǎng)生招收人數(shù)比例原則上不得超過(guò)初中錄取學(xué)校招生總計(jì)劃的5%。合肥各縣區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))教育主管部門(mén)要制定本縣區(qū)初中學(xué)校招收特長(zhǎng)生辦法，建立健全特長(zhǎng)生資格確認(rèn)制度。招收特長(zhǎng)生的學(xué)校、項(xiàng)目名稱、招生計(jì)劃、錄取辦法和程序等報(bào)合肥市教育局備案后將及時(shí)向社會(huì)公布。錄取的特長(zhǎng)生名單必須在原畢業(yè)小學(xué)和初中錄取學(xué)校公示。嚴(yán)禁學(xué)校以招收特長(zhǎng)生為名招收擇校生，嚴(yán)禁學(xué)校以選拔性文化考試(測(cè)試)等方式錄取特長(zhǎng)生。招收特長(zhǎng)生的學(xué)校、項(xiàng)目名稱、招生計(jì)劃、錄取辦法和程序等報(bào)合肥市教育局備案后將及時(shí)向社會(huì)公布。錄取的特長(zhǎng)生名單必須在原畢業(yè)小學(xué)和初中錄取學(xué)校公示。嚴(yán)禁學(xué)校以招收特長(zhǎng)生為名招收擇校生，嚴(yán)禁學(xué)校以選拔性文化考試(測(cè)試)等方式錄取特長(zhǎng)生。民工隨遷子女符合條件的享受“同城待遇”符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女將享受“同城待遇”、實(shí)現(xiàn)“零障礙入學(xué)”。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)由其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，攜帶在合肥市經(jīng)商證明或務(wù)工證明(均要求1年及以上)、暫住證(暫住1年及以上)、戶口簿和身份證(升入初中的學(xué)生，報(bào)名時(shí)還應(yīng)出示小學(xué)完成證書(shū))，統(tǒng)一到暫住證所在縣區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))教育主管部門(mén)辦理報(bào)名登記手續(xù)。符合條件的由縣區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))教育主管部門(mén)統(tǒng)籌安排在進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育階段定點(diǎn)學(xué)校就讀。適齡殘疾兒童不得拒絕接收適齡殘疾兒童合肥市的公辦學(xué)校將按照縣區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))教育主管部門(mén)確定的學(xué)區(qū)范圍和招生計(jì)劃安排適齡殘疾兒童少年入學(xué)，不得拒絕接收適齡殘疾兒童少年隨班就讀。三縣聾啞兒童少年原則上在本縣的特殊教育學(xué)校就讀，弱智兒童少年在學(xué)區(qū)內(nèi)就近隨班就讀。市區(qū)盲和聾啞兒童少年在合肥特殊教育中心就讀，弱智兒童少年在學(xué)區(qū)內(nèi)隨班就讀或在本區(qū)的“弱智兒童輔讀班”就讀。留守兒童少年確保適齡留守兒童按時(shí)入學(xué)各縣區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))教育主管部門(mén)要采取措施，在當(dāng)?shù)卣年P(guān)心支持下，確保所轄適齡留守兒童少年按時(shí)入學(xué)。三縣寄宿制學(xué)校應(yīng)優(yōu)先滿足留守兒童少年的住宿需求。各縣區(qū)要按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，保障城鄉(xiāng)少數(shù)民族及家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡兒童少年按時(shí)接受義務(wù)教育。(胡霈霖)5種情況享特殊照顧以下情況享受同等入學(xué)政策適齡兒童少年，有下列情況之一的，憑相關(guān)證明材料，與本行政區(qū)適齡兒童少年享受同等義務(wù)教育入學(xué)政策：

一、適齡兒童少年父母中一方戶口不在合肥市市區(qū)，適齡兒童少年戶口隨另一方在本行政區(qū)內(nèi)并實(shí)際居?。?/p>

二、適齡兒童少年父母離異，其子女戶籍隨法定監(jiān)護(hù)人在本行政區(qū)內(nèi)并實(shí)際居住；

三、適齡兒童少年父母均為現(xiàn)役軍人(含武警)或公派出國(guó)人員，其子女戶籍隨祖父母、外祖父母在本行政區(qū)內(nèi)并實(shí)際居?。?/p>

四、在合肥市的現(xiàn)役軍人(含武警)子女，在本行政區(qū)內(nèi)實(shí)際居?。?/p>

五、烈士子女。2011年合肥市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作咨詢舉報(bào)電話合肥市教育局3505161 3505156瑤海區(qū)教育局4474194 4487427廬陽(yáng)區(qū)教育局5699982 5699995蜀山區(qū)教育局5597677 5597673包河區(qū)教育局3357137 3357136新站區(qū)社會(huì)事業(yè)局4227855 4227855經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局3679211 3679104高新開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局5318011 5318011肥東縣教育局7711156 7730119肥西縣教育局8850403 8841757長(zhǎng)豐縣教育局6671595 6671693

第二篇：強(qiáng)烈要求公布規(guī)劃方案 （推薦）

聽(tīng)上禮拜開(kāi)規(guī)劃委員會(huì)的有關(guān)人士講，我們住的小區(qū)(友陽(yáng)花園小區(qū)--交通局辦公樓旁)又通過(guò)了一個(gè)方案，作為小區(qū)的業(yè)主感到很納悶，我們小區(qū)基本開(kāi)發(fā)結(jié)束，怎么又有新的設(shè)計(jì)呢?經(jīng)打聽(tīng)才知道是開(kāi)發(fā)商在我們小區(qū)前面要蓋17層的辦公樓，在后面蓋7層得商住樓，而且超出了以前的批準(zhǔn)的指標(biāo)，到土地部門(mén)再補(bǔ)交出讓金就合法了，強(qiáng)烈要求公布規(guī)劃方案。強(qiáng)烈要求市建委：

1、公布原來(lái)的和現(xiàn)在的規(guī)劃方案

2、按照《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》和《安徽省城鄉(xiāng)規(guī)劃條例》規(guī)定，新的條件必須符合控制性詳細(xì)規(guī)劃，不符合控制性詳細(xì)規(guī)劃的，不予批準(zhǔn)。新的方案符合嗎?要求公布這一片的控制下詳細(xì)規(guī)劃。

3、符合控制下詳細(xì)規(guī)劃的變更，必須組織有關(guān)專(zhuān)家對(duì)變更的內(nèi)容進(jìn)行論證，聽(tīng)取利害關(guān)系人的意見(jiàn)，并進(jìn)行公示厚，才能作出是否同意的決定。請(qǐng)問(wèn)，市建委：你們是否按程序走這個(gè)程序?要求公布這方面的資料。

4、如果沒(méi)有上面的合法的程序，請(qǐng)你們調(diào)查，是誰(shuí)在違規(guī)操作?是否存在亂作為和腐敗現(xiàn)象?“穿過(guò)冬天的春”網(wǎng)友您好：藥都大道北側(cè)、希夷大道東側(cè)，友陽(yáng)花園交通小區(qū)三期項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)方案已提請(qǐng)市規(guī)劃委員會(huì)審議，目前正在進(jìn)行方案公示，征求周邊群眾意見(jiàn)，該建筑主體北距已建成小高層住宅約27.9米，主體建筑面寬約25.2米，建筑層數(shù)為17層，規(guī)劃方案《強(qiáng)烈要求公布規(guī)劃方案》。按照江蘇省紡織工業(yè)設(shè)計(jì)研究院有限公司提供的日照分析報(bào)告，該建筑對(duì)北側(cè)住宅主要居室的影響滿足大寒日日照3小時(shí)的要求，符合《亳州市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》。該方案設(shè)計(jì)滿足道路紅線、轉(zhuǎn)角、自動(dòng)地邊界的退位要求，并與市交通局達(dá)成一致意見(jiàn)，解決機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)位問(wèn)題。該項(xiàng)目尚未做出規(guī)劃建設(shè)行政許可。如有其他問(wèn)題，可直接到市規(guī)劃局進(jìn)行咨詢。聯(lián)系電話：5122730

第三篇：合肥中小學(xué)學(xué)區(qū)規(guī)劃方案

合肥中小學(xué)學(xué)區(qū)規(guī)劃方案

合肥市中小學(xué)學(xué)區(qū)規(guī)劃方案出臺(tái)，許多家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題都有了答案。

45中老校區(qū)學(xué)區(qū)不變

合肥市45中的辦學(xué)一直受到家長(zhǎng)們的關(guān)注。今年秋季，合肥市45中依然在原址招生，原定用于該校桐城路新址辦學(xué)的校址今年秋季不對(duì)外招生，2014年很有可能正式搬遷。今年45中老校區(qū)的學(xué)區(qū)保持不變。不過(guò)，今年合肥市45中橡樹(shù)灣校區(qū)將開(kāi)始招生，滿足北城孩子上名校的愿望。

對(duì)于擇校，今年省城依然沒(méi)有“一刀切”，而是采取控制比例的方式。根據(jù)規(guī)定，各招生學(xué)校必須確保本學(xué)區(qū)內(nèi)實(shí)際居住的適齡兒童、小學(xué)畢業(yè)生全部入學(xué)。嚴(yán)禁公辦中小學(xué)跨行政區(qū)招生，嚴(yán)格控制跨學(xué)區(qū)擇校，擇校生比例控制在學(xué)校招生總數(shù)的4％以下。這意味著今年的擇校依然被嚴(yán)控，禁止跨行政區(qū)擇校。

務(wù)工證件門(mén)檻再降低

雖然今年外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)的定點(diǎn)學(xué)校范圍擴(kuò)大，但是依然不能完全滿足就近入學(xué)，當(dāng)就近入學(xué)需求得不到滿足時(shí)，務(wù)工人員可能會(huì)對(duì)“零障礙”入學(xué)政策產(chǎn)生懷疑。昨日，合肥市教育局表示，“零

障礙”入學(xué)是建議在務(wù)工人員有一定合同證明等基礎(chǔ)上。這主要是在合肥市經(jīng)商或務(wù)工的證明，經(jīng)商企業(yè)人員出示工商執(zhí)照，務(wù)工人員出示與用人單位簽訂的合法的勞動(dòng)合同，在合肥市經(jīng)商或務(wù)工1年以上（含1年）。而在實(shí)際操作中，這些門(mén)檻再次降低，如果沒(méi)有勞動(dòng)合同和工商執(zhí)照，相關(guān)政府部門(mén)頒發(fā)的合法經(jīng)營(yíng)證件也可以，例如出租車(chē)司機(jī)的運(yùn)營(yíng)證等，主要是看家長(zhǎng)的居住是否較為穩(wěn)定，防止學(xué)生流動(dòng)性過(guò)大。

不足齡的可酌情接收

8月31日后出生的孩子怎么入學(xué)，總是家長(zhǎng)們關(guān)心的話題。合肥市教育局表示，將嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的文件。即小學(xué)在滿足學(xué)區(qū)內(nèi)足齡兒童的入學(xué)后，如果學(xué)額還有剩余，可以接收不足齡兒童入學(xué)，并且入學(xué)后統(tǒng)一辦理電子學(xué)籍，但是超過(guò)當(dāng)年12月底后出生，學(xué)校則不能接收。

從現(xiàn)在開(kāi)始，家長(zhǎng)們即可關(guān)注報(bào)名以及招生動(dòng)態(tài)。根據(jù)安排，一般初中報(bào)名從6月下旬開(kāi)始，小學(xué)在7月初。

學(xué)區(qū)調(diào)整亮點(diǎn)

廬陽(yáng)區(qū)

北部教育優(yōu)化

老城區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源依舊，北部的教育進(jìn)一步優(yōu)化。

據(jù)悉，廬陽(yáng)區(qū)目前對(duì)二環(huán)路以北的教育進(jìn)行優(yōu)化，四里河以東部分，該區(qū)通過(guò)名校辦分校的形式擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，如45中橡樹(shù)灣校區(qū)共6個(gè)班招收300人，目前老校區(qū)已經(jīng)有10余名老師前去新校任教。長(zhǎng)二小橡樹(shù)灣校區(qū)今年招收4個(gè)班。四里河以西則通過(guò)城鄉(xiāng)一體化教學(xué)來(lái)帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的辦學(xué)。

今年是合肥市45中桐城路校區(qū)的建設(shè)年，2014年學(xué)校很有可能正式搬遷至桐城路校址辦學(xué)，今年還在六安路校址不變，同時(shí)學(xué)區(qū)范圍也未變。今年廬陽(yáng)區(qū)還對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)加大服務(wù)，定點(diǎn)學(xué)校報(bào)名點(diǎn)從去年的一個(gè)報(bào)名點(diǎn)增加為今年的九個(gè)，方便外來(lái)務(wù)工人員就近報(bào)名，提高報(bào)名的效率。

蜀山區(qū)

部分學(xué)區(qū)調(diào)整

今年蜀山區(qū)增加了1所外來(lái)務(wù)工人員子女定點(diǎn)學(xué)校，小學(xué)定點(diǎn)學(xué)校達(dá)到17所，初中9所。

雖然行政區(qū)內(nèi)的中小學(xué)學(xué)區(qū)經(jīng)過(guò)多年調(diào)整，已日趨完善，保持穩(wěn)定，但是今年依然有少數(shù)學(xué)校的學(xué)區(qū)范圍進(jìn)行了調(diào)整。根據(jù)合肥市新的區(qū)劃調(diào)整，金寨路以西312國(guó)道以北原經(jīng)開(kāi)區(qū)部分學(xué)區(qū)劃入蜀山區(qū)。新劃入部分中學(xué)學(xué)區(qū)主要?jiǎng)澣?0中新區(qū)，小學(xué)主要?jiǎng)澣爰魏驮沸W(xué)。因辦學(xué)的需要，原34中學(xué)區(qū)一部分并入頤和中學(xué)，一部分并入金湖學(xué)校。

包河區(qū)

兩所學(xué)校合并

今年包河區(qū)繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃招生8200人，初中計(jì)劃招生8600人。

今年將對(duì)學(xué)校布局進(jìn)行調(diào)整，優(yōu)化教育資源。鐵四局中學(xué)小學(xué)部停止招生一年級(jí)的新生；南園學(xué)校停止招收七年級(jí)新生，鐵四局中學(xué)和南園新村學(xué)校合并為合肥市南園學(xué)校，原來(lái)的南園新村學(xué)校校址為合肥市南園學(xué)校區(qū)，原來(lái)的鐵四局中學(xué)校址為合肥市南園學(xué)校南校區(qū)，兩校合并后，優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)一步擴(kuò)大。

濱湖新區(qū)新建兩所學(xué)校，其中合肥市康園小學(xué)招收一至六年級(jí)學(xué)生（滿30人開(kāi)班）；合肥實(shí)驗(yàn)學(xué)校濱湖校區(qū)招收七年級(jí)學(xué)生。包河區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女定點(diǎn)學(xué)校25所，其中中學(xué)6所，小學(xué)19所，實(shí)際招生規(guī)模比去年增加了40個(gè)教學(xué)班，預(yù)計(jì)各年級(jí)合計(jì)招收符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女3000~4000人。

同時(shí)建設(shè)最美鄉(xiāng)村學(xué)校，2012年，包河區(qū)將區(qū)內(nèi)僅有的新街、保興、鮑崗3所偏遠(yuǎn)小學(xué)分別整體劃入屯溪路小學(xué)、師范附小和青年路小區(qū)三所市區(qū)名校，2013年，將投入資金1500萬(wàn)，全面加強(qiáng)這3所學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，讓遠(yuǎn)郊孩子受到一流教育。

瑤海區(qū)

名校再添分校

瑤海區(qū)今年計(jì)劃一年級(jí)招生141個(gè)班，6900名學(xué)生，七年級(jí)計(jì)劃招生 116個(gè)班，5590名學(xué)生。

瑤海區(qū)繼續(xù)擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源，在大興地區(qū)整合兩個(gè)學(xué)校，在原24中興辦合肥市和平小學(xué)分校，在原合肥39中興辦合肥市38中南陵路分校。對(duì)進(jìn)城務(wù)工子女定點(diǎn)學(xué)校進(jìn)一步擴(kuò)充，學(xué)校由原來(lái)的19所擴(kuò)充到21所，占瑤海區(qū)學(xué)校數(shù)量的50%，其中定點(diǎn)學(xué)校中合肥市特色學(xué)校、區(qū)特色學(xué)校占一半，比如和平路小學(xué)分校、38中的分校都是農(nóng)民工子女定點(diǎn)學(xué)校。對(duì)特殊群體入學(xué)進(jìn)一步關(guān)愛(ài)，對(duì)智障兒童專(zhuān)門(mén)在蚌埠路第四小學(xué)設(shè)立了特教班，目前已經(jīng)有2個(gè)班。今年還將在蚌埠路第四小學(xué)設(shè)立少數(shù)民族班。普惠園數(shù)量進(jìn)一步加大，今年增加了1所普惠幼兒園，目前瑤海區(qū)已有普惠園19所，整個(gè)全區(qū)幼兒園總數(shù)的三分之一以上。

新站區(qū)

拆遷居民無(wú)憂

今年秋季，新站區(qū)的合肥興海苑小學(xué)將開(kāi)始招生。新站區(qū)將解決涉及新站綜合開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)區(qū)站北社區(qū)、三十頭社區(qū)拆遷居民子女的入學(xué)問(wèn)題，協(xié)調(diào)拆遷居民集中居住的磨店社區(qū)、三十頭社區(qū)所在的三十頭小學(xué)、慶平希望學(xué)校、新店小學(xué)等學(xué)校將無(wú)條件接收拆遷居民子女入學(xué)。

高新區(qū)

定點(diǎn)學(xué)校擴(kuò)容

今年高新區(qū)進(jìn)城務(wù)工隨遷子女定點(diǎn)學(xué)校增加了合肥市第六十二中學(xué)，目前該區(qū)定點(diǎn)學(xué)校已增至4所，分別為合肥市興園學(xué)校、合肥市永和學(xué)校、合肥市第二十中學(xué)、合肥市第六十二中學(xué)，原有的定點(diǎn)學(xué)校今年所有學(xué)部也將全部對(duì)外開(kāi)放。定點(diǎn)學(xué)校的分布也更加合理，各個(gè)區(qū)域都有定點(diǎn)學(xué)校，基本滿足進(jìn)城務(wù)工隨遷子女的入學(xué)問(wèn)題。經(jīng)開(kāi)區(qū)

新增翡翠學(xué)校

今年經(jīng)開(kāi)區(qū)共計(jì)招生小學(xué)生2532人，初中生2190人。招生規(guī)模逐漸擴(kuò)大，并新增1所小學(xué)翡翠學(xué)校，從秋季起招收小學(xué)一年級(jí)3個(gè)班，并實(shí)行小班化教學(xué)。此外，經(jīng)開(kāi)區(qū)進(jìn)城務(wù)工隨遷子女定點(diǎn)學(xué)校范圍也擴(kuò)大，現(xiàn)有公辦學(xué)校16所其中有15所學(xué)校作為定點(diǎn)學(xué)校面向進(jìn)城務(wù)工隨遷子女招生。

由于經(jīng)開(kāi)區(qū)企業(yè)眾多，為了給企業(yè)引進(jìn)優(yōu)秀的人才，針對(duì)其暫住證不足一年或其他入學(xué)條件不完善的適齡子女，專(zhuān)門(mén)出臺(tái)政策。這部分人群子女可以由企業(yè)或企業(yè)工會(huì)出具證明，攜帶相關(guān)材料，經(jīng)區(qū)招商局或工會(huì)共同審核后，由經(jīng)開(kāi)區(qū)招辦統(tǒng)籌安排到定點(diǎn)學(xué)校就讀。

第四篇：惠州金山湖規(guī)劃方案公布

金山湖公園是市區(qū)現(xiàn)代城市軸線上的重要景觀節(jié)點(diǎn)，它是以金山湖為依托的環(huán)狀公園，由金山片區(qū)環(huán)湖一、二路(西枝江老河道外側(cè))和環(huán)島路、西枝江南岸路圍合而成，具體范圍包括金山湖、冷水坑水面、河橋水面、蓮塘布水面及其兩側(cè)和西枝江南岸的濱水綠地，規(guī)劃總用地面積約363.8公頃，其中陸地面積約183.8公頃，水域面積約180公頃，惠州金山湖規(guī)劃方案公布。根據(jù)金山湖公園的地理特征及功能要求，規(guī)劃將金山湖公園定位為以濱水景觀為主的環(huán)狀開(kāi)放式市級(jí)公園。具有防洪排澇、生態(tài)保育功能，為公眾提供游覽、觀賞、休憩、水上活動(dòng)及健身的場(chǎng)所。我局通過(guò)邀請(qǐng)的方式委托廣東省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、廣州市城市規(guī)劃勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院、深圳市北林苑景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司、深圳新城市規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)有限公司等四家具有豐富城市公園和濱水空間景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)單位分別編制了《惠州市金山湖公園修建性詳細(xì)規(guī)劃(草案)》。最終：運(yùn)用3號(hào)方案，并進(jìn)一步優(yōu)化，今年年底正式開(kāi)建金山湖公園規(guī)劃3號(hào)方案設(shè)計(jì)說(shuō)明

一、設(shè)計(jì)策略(一)生態(tài)修護(hù)和完善河流生態(tài)系統(tǒng)。通過(guò)整體規(guī)劃利用，維護(hù)河流生態(tài)系統(tǒng)完整。延續(xù)和豐富河流現(xiàn)有的濕地、水渠、河道等形式。通過(guò)整體規(guī)劃利用，轉(zhuǎn)換成為景觀設(shè)計(jì)語(yǔ)言。(二)水綠網(wǎng)絡(luò)整體規(guī)劃場(chǎng)地及周邊的水網(wǎng)，結(jié)合規(guī)劃道路設(shè)計(jì)內(nèi)部交通體系，增強(qiáng)場(chǎng)地和周邊城市的聯(lián)系，形成“藍(lán)色道路”系統(tǒng)和“綠色道路”系統(tǒng)。水系“藍(lán)線”在現(xiàn)有的水系基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化完善，同時(shí)通過(guò)雨水生態(tài)收集系統(tǒng)，延伸到新城內(nèi)部。植物“綠線”走廊貫穿全園，大量運(yùn)用具有嶺南特色的鄉(xiāng)土植物，營(yíng)造多層次的景觀，同時(shí)由河流向城市延伸。(三)開(kāi)放空間根據(jù)場(chǎng)地周邊規(guī)劃用地性質(zhì)，設(shè)計(jì)與商業(yè)配套的濱水街道、連接河流游憩系統(tǒng)的游船碼頭、服務(wù)于周邊居民的活動(dòng)場(chǎng)地、舉行慶典活動(dòng)的廣場(chǎng)等，規(guī)劃方案《惠州金山湖規(guī)劃方案公布》。豐富河岸使用功能，提升開(kāi)放空間質(zhì)量，吸引公園人氣。(四)文化及游憩融合歷史文化、現(xiàn)代都市文化及生態(tài)文化，設(shè)計(jì)五大游憩主題和多條水陸游線，使游人可以通過(guò)多種形式體驗(yàn)金山湖公園美景。

1、動(dòng)感活力游--以都市創(chuàng)意文化為主題，體驗(yàn)金山湖新城都市風(fēng)光。

2、科普教育游--以自然環(huán)境作為教育課堂，與濕地生態(tài)環(huán)境親密接觸，觀察生物群落，參觀生態(tài)濕地凈化過(guò)程。

3、休閑觀景游--游覽清新宜人的濱水空間，領(lǐng)略惠城山水美景。

4、健身娛樂(lè)游--結(jié)合公共活動(dòng)空間，開(kāi)展戶外運(yùn)動(dòng)及親子娛樂(lè)活動(dòng)。

5、傳統(tǒng)文化游--以惠州當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)民俗文化為主題，游覽觀賞具有惠州特色的景點(diǎn)。

二、分區(qū)規(guī)劃(一)河口公園段：河口公園段位于場(chǎng)地北部，是連接城市景觀及河流自然生態(tài)景觀的重要節(jié)點(diǎn)。游步道設(shè)計(jì)結(jié)合人行道、自行車(chē)道、堤壩道路及景觀棧道。通過(guò)對(duì)場(chǎng)地現(xiàn)狀中不同形式的水體延續(xù)和再設(shè)計(jì)，營(yíng)造具有惠州特色的自然濱水空間。利用場(chǎng)地中現(xiàn)有的水塘、水渠、灘涂濕地，優(yōu)化設(shè)計(jì)其形態(tài)，豐富水景功能。通過(guò)對(duì)地形的設(shè)計(jì)，留出洪水期可被淹沒(méi)的區(qū)域，發(fā)揮其蓄洪功能。(二)內(nèi)湖游賞段：內(nèi)湖游覽觀賞區(qū)作為金山湖公園游賞系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)，是金山湖伸向居住區(qū)的一片綠葉，也是本區(qū)居民參與性最強(qiáng)的公共休閑空間。中心主湖區(qū)面積12.5公頃，利用場(chǎng)地充足的水資源，在原有魚(yú)塘的基礎(chǔ)上改造而成。河岸采用多種駁岸處理的手法(退臺(tái)式、緩坡式等)，與水生種植相結(jié)合，形成自成特色的內(nèi)湖景觀系統(tǒng)。(三)門(mén)戶景觀段：門(mén)戶景觀段位于場(chǎng)地南部，是連接外部城市與金山湖片區(qū)的重要節(jié)點(diǎn)。利用場(chǎng)地中現(xiàn)有的水塘、灘涂、島嶼等，進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，豐富水景形式。出水口及立交下等空間設(shè)計(jì)為濕地，一方面減緩水速，凈化水資源，另一方面可以活化灰空間。(四)文娛休閑段：結(jié)合場(chǎng)地周邊用地性質(zhì)及上層次規(guī)劃，設(shè)計(jì)商業(yè)氛圍濃厚的親水步行街及環(huán)境怡人的濱河休閑游賞景觀帶，為市民打造具有生活?yuàn)蕵?lè)氣息的濱水空間。這下我們惠州城建又升為廣東第二了不錯(cuò)的規(guī)劃。慢慢搞。別詆毀惠州，冒牌貨，我們惠州城建又升為廣東第二了,比深圳厲害呢哈哈，是嗎系啦！惠州厲害！初出江湖，謝謝啦，別整天詆毀來(lái)詆毀去的，LZ發(fā)的也只是政府的一些規(guī)劃，詆毀的越多，只能顯得其沒(méi)資格做廣東人。我們惠州的發(fā)達(dá)富裕美麗無(wú)市能及！其他城市.曬氣啦！你怎么知道滴，冒牌老我們惠州發(fā)達(dá)富裕美麗！天下無(wú)敵！好感動(dòng)

第五篇：合肥市各區(qū)學(xué)區(qū)規(guī)劃方案出臺(tái)

昨天下午，2011年合肥市各行政區(qū)域的學(xué)區(qū)規(guī)劃方案出臺(tái)，合肥市各區(qū)學(xué)區(qū)規(guī)劃方案出臺(tái)。記者從昨天下午召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，今年合肥市義務(wù)教育階段學(xué)校計(jì)劃招生125054人，擬招收2860個(gè)班，其中小學(xué)招生57976人，招收1486個(gè)班；初中招生67048人，招收1374個(gè)班。招生總量與去年持平。招生工作遵循以下三個(gè)原則：一是“兩個(gè)一致”原則。即義務(wù)教育階段學(xué)校招生實(shí)行“兩個(gè)一致”原則，即適齡兒童少年戶籍與父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶籍一致、并單獨(dú)立戶；適齡兒童少年戶籍地址與其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)的房產(chǎn)證地址及實(shí)際居住地址相一致，規(guī)劃方案《合肥市各區(qū)學(xué)區(qū)規(guī)劃方案出臺(tái)》。符合“兩個(gè)一致”條件的適齡兒童少年到所在學(xué)區(qū)學(xué)校入學(xué)；不符合“兩個(gè)一致”條件的適齡兒童少年，須憑其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)的住房證明等相關(guān)材料在實(shí)際居住地址就近入學(xué)。二是“劃片、就近、免試”的原則。縣區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))教育主管部門(mén)應(yīng)根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局和生源情況，本著相對(duì)就近的原則，統(tǒng)籌合理劃定學(xué)區(qū)安排適齡兒童少年入學(xué)，學(xué)校不得組織任何形式的測(cè)試選拔學(xué)生。三是公開(kāi)、公平、公正"原則?？h區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))教育主管部門(mén)要及時(shí)向社會(huì)公布本縣區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的相關(guān)信息，加大義務(wù)教育招生政策的宣傳力度，不斷加強(qiáng)教育主管部門(mén)、學(xué)校和家庭、社會(huì)之間的相互溝通與理解。2011包河區(qū)小學(xué)學(xué)區(qū)示意圖(點(diǎn)擊查看大圖)2011包河區(qū)中學(xué)學(xué)區(qū)示意圖(點(diǎn)擊查看大圖)2011高新區(qū)小學(xué)學(xué)區(qū)示意圖(點(diǎn)擊查看大圖)2011高新區(qū)中學(xué)學(xué)區(qū)示意圖(點(diǎn)擊查看大圖)2011經(jīng)開(kāi)區(qū)小學(xué)學(xué)區(qū)圖示意圖(點(diǎn)擊查看大圖)2011經(jīng)開(kāi)區(qū)中學(xué)學(xué)區(qū)圖示意圖(點(diǎn)擊查看大圖)2011廬陽(yáng)區(qū)小學(xué)學(xué)區(qū)示意圖(點(diǎn)擊查看大圖)2011廬陽(yáng)區(qū)中學(xué)學(xué)區(qū)示意圖(點(diǎn)擊查看大圖)2011蜀山區(qū)小學(xué)學(xué)區(qū)示意圖(點(diǎn)擊查看大圖)2011蜀山區(qū)中學(xué)學(xué)區(qū)示意圖(點(diǎn)擊查看大圖)2011新站區(qū)小學(xué)學(xué)區(qū)示意圖(點(diǎn)擊查看大圖)2011新站區(qū)中學(xué)學(xué)區(qū)示意圖(點(diǎn)擊查看大圖)2011瑤海區(qū)小學(xué)學(xué)區(qū)示意圖(點(diǎn)擊查看大圖)2011瑤海區(qū)中學(xué)學(xué)區(qū)示意圖(點(diǎn)擊查看大圖)2011瑤海區(qū)農(nóng)民工小學(xué)學(xué)區(qū)示意圖(點(diǎn)擊查看大圖)2011瑤海區(qū)農(nóng)民工中學(xué)學(xué)區(qū)示意圖(點(diǎn)擊查看大圖)包河區(qū)學(xué)區(qū)圖畫(huà)錯(cuò)了！其他還好！社會(huì)之間的相互溝通與理解。！理解理解呵呵這個(gè)要頂。