第一篇：2014年二模歷史答案

2014歷史二模答案

9.A10.C11.D12.B13.D14.A15.C16.C

29．（8分）（1）措施：罷黜百家，獨尊儒術；頒布推恩令；鑄造錢幣；征伐匈奴。（任答兩點即可2分）

（2）唐太宗（或李世民）（1分）表現(xiàn)：農(nóng)業(yè)豐收、物價低平、百姓安居樂業(yè)、社會治安狀況良好、社會經(jīng)濟繁榮、社會財富相對富足等（任答兩點即可2分）

（3）作用：人口增加；耕地擴大；百姓安居樂業(yè)。（答兩點即可2分）

（4）國家統(tǒng)一，社會安定；統(tǒng)治者勵精圖治，注重政策的調(diào)整；人民群眾的辛勤勞動等等。（任答一點即可1分）

30.（7分）（1）文藝復興(1分)；伏爾泰(或孟德斯鳩、盧梭)(1分)

（2）君主立憲制(1分)；《拿破侖法典》(1分)

(3)蒸汽機的改良和廣泛應用(1分)；愛迪生(1分)

(4)計算機網(wǎng)絡技術(1分)

31.（9分）評分標準

一等（9～7分）

①觀點明確；②合理引用史實，進行多角度評論；③論證充分，邏輯嚴密，表述清楚。二等（6～4分）

①觀點較明確；②引用史實，評價角度單一；③論證較完整，表述清楚。

三等（3～0分）

① 觀點不明確；②為引用史實；③論證欠說服力，表述不清楚。

注意：小論文在論述抗日戰(zhàn)爭勝利的原因中，應該包括以下幾個要素：中國共產(chǎn)黨的正確領導，制定一系列正確的方針政策為抗日戰(zhàn)爭勝利提供了可靠的保證；中國人民的巨大民族覺醒、空前民族團結和英勇民族抗爭是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的決定性因素；美國使用原子彈；蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)等。（其它能言之成理，持之有據(jù)可酌情給分。）

第二篇：安徽中考歷史(二模)試卷答案

2013年包河區(qū)九年級教學質(zhì)量檢測

（一）參考答案及評分意見

一、選擇題（每小題2分，共20分）

1～5: D C D C B6～10: D B C C D

二、組合列舉（大題共2小題；每空1分，共6分。）

11．（1）安豐塘或芍陂（2）袁隆平（3）大包干或家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制

12．（1）金字塔（2)凡爾賽體系（3）阿拉曼戰(zhàn)役

三、辨析改錯（本大題2小題；共12分）

13．【×】（1）明治維新改為戊戌維新

【×】（2）政治改為經(jīng)濟

【√】（3）

14.（1）錯誤：詩圣改正：詩仙

（2）錯誤：辛棄疾改正：蘇軾或蘇東坡

（3）錯誤：《獄中雜記》改正：《儒林外史》

四、材料解析（本大題共2小題；共20分）

15．(1)推翻清王朝，建立中華民國；推翻封建帝制，確立共和政體，使民主共和觀念深入

人心。（4分）

(2)民族和民主意識覺醒（2分）五四運動反對巴黎和會出賣中國利益；青年學生是先鋒，工人階級是主力，商人也參加了愛國斗爭；中國代表拒絕在和約上簽字。（2分）

(3)轉(zhuǎn)折點：國共兩黨結束了長達10年的內(nèi)戰(zhàn)，實現(xiàn)第二次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)。（2分）

16．（1）哥倫布。發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸(2分)

（2）普法戰(zhàn)爭、第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)。(2分)

（3）保障自身安全；提高國際地位；促進經(jīng)濟發(fā)展(2分)（任意一點即可）；

措施：經(jīng)濟：成立“歐共體”使用統(tǒng)一貨幣歐元等。政治：成立歐盟委員會、歐

洲議會等。(2分)

（4）成員國公民可以自由往來成員國之間工作、學習和居住。(2分)

五、分析探究題（本題12分）

17.(1)《九國公約》；（1分）和平與發(fā)展。(2分)

(2)二戰(zhàn)戰(zhàn)火進一步擴大或（二戰(zhàn)達到最大規(guī)模）；（1分）中美關系的緩和直接推動中

日關系的改善。（2分）

(3)合則共贏，斗則兩傷。（言之有理即可）（2分）

（4）美國的強權政治、日本右翼勢力猖獗、朝核問題等。（答出兩點即可。2分）

加強溝通與交流，實現(xiàn)合作與共贏；減少摩擦、互惠互利等。（答出一點即可。2分）

第三篇：2014年中考歷史二模試題(帶答案)

絕密★啟用前

2014年濰坊市初中學業(yè)水平考試

歷史試題☆星級模擬

友情提示：

1、本試題分選擇題和非選擇題兩大板塊，共100分，檢測時間60分鐘。

2、答題前請認真填寫好密封線內(nèi)的學校、班級、姓名和考號等項目。

3、用鋼筆或圓珠筆答卷，字跡要清楚，卷面要整潔。

一、單項選擇題：（每小題2分，共40分）

1.下圖為春秋戰(zhàn)車復原圖。戰(zhàn)車自商代晚期崛起，春秋趨于鼎盛，當時大的諸侯國往往號稱擁有萬乘戰(zhàn)車。隨著作戰(zhàn)地域的擴大，戰(zhàn)車受地形的限制，到戰(zhàn)國時開始衰落，并逐漸被靈活的步兵、騎兵所取代。戰(zhàn)車的興衰直接反映了當時（）

A ．經(jīng)濟的發(fā)展

B ．戰(zhàn)爭的需要

C ．運輸?shù)男枨?/p>

D ．社會的安定

2.2013年3月4日，河南、陜西、甘肅、青海、寧夏、新

疆六省區(qū)簽署了一份聯(lián)合協(xié)定，用于保護一條具有千年歷史，溝通中西方交通的陸上要道。這條交通要道是指：（）

A.絲綢之路B.玄奘西游之路C.鑒真東渡之路D.鄭和下西洋之路

3.下列對先秦（秦朝以前）時期歷史發(fā)展 的表述不正確的是（）

A．半坡居民普遍使用磨制石器 并開始使用彩陶

B．鐵器、牛耕的使用和推廣，提高了生產(chǎn)效率

C．孔子的思想主要是“禮”和“法”兩部分

D．西周實行分封制，在當時起著拱衛(wèi)周王室的作用

4.唐太宗是我國古代一位有作為的開明君主，下列言論不屬于他的治國智慧的是（）

A.“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”

B.“以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失?！?/p>

C.“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！?/p>

D.“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！?/p>

5.為紀念鄭和下西洋600周年，香港鳳凰衛(wèi)視組織了一艘命名為“鳳凰號”的帆船沿鄭和下西洋的航線航行，他們最遠可到達（）

歷史模擬試題

4、所有答案都必須寫在答題紙相應的位置上，答在本試卷上一律無效

A.非洲東海岸和紅海沿岸 C．非洲東海岸和地中海沿岸

B．紅海和地中海一帶D．地中海和歐洲一帶

6.我國歷來重視民族團結和注重對邊疆的有效管理。下列漢唐時期的行政或軍事機構管轄的地區(qū)是（）

A．新疆 B．西藏 C．東北 D．臺灣

7.詩歌是生動鮮活的歷史，它向人們描繪了歷史的變遷和社會的滄桑。下列詩句所反映的歷史現(xiàn)象按其發(fā)生的先后順序排列正確的是

①“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！雹凇扒赝鯍吡希⒁暫涡墼?！” ③“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”④“封侯非我意，但愿海波平。”

A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．④①②③

8.有學者認為：“隨著這些城市起義（指南昌起義、秋收起義等）接連失敗，毛澤東在農(nóng)村的活動開始呈現(xiàn)出重要性?！贝藭r，毛澤東在農(nóng)村進行的“重要性”活動之一是（）

A.參加中共一大B.創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地C.召開遵義會議D.參加重慶談判

A.獎勵發(fā)明B.廢除八股C.精減機構D.裁汰冗員

11.應蔣介石邀請，1945年8月毛澤東到重慶與國民黨談判。毛澤東去重慶談判的目的是（）

A.中共假和談，真內(nèi)戰(zhàn)B.同國民黨商討抗日合作策略

C.揭穿蔣介石假和平的陰謀D.加強與美國的合作

12.國畫《中國人民站起來了》是為新中國誕生而作。畫面再現(xiàn)

了新中國成立時中國人民揚眉吐氣的喜悅和對新生活的向往，生動地表達了新中華成立的意義?！爸袊嗣裾酒饋砹恕钡暮?/p>

義是（）

A.中國人民推翻了封建帝制，實現(xiàn)了民主共和

B.中國人民打敗了日本侵略者，獲得了民族解放

C.中國真正成為獨立自主的國家，人民當家作主

D.中國人民解決了溫飽問題，整體上進入了小康社會

13.一五”計劃中，國家對輕工業(yè)和重工業(yè)的投資比例為1:7:9。由此可見，“一五”計劃的基本任務是（）

A．優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè) B．輕重工業(yè)均衡發(fā)展 C．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) D．農(nóng)輕重三業(yè)均衡發(fā)展

14..《走向豐衣足食的世界》一書中寫道：“他增產(chǎn)的糧食實質(zhì)上使人口增長率下降了。他在農(nóng)業(yè)科學上的成就擊敗了饑餓的威脅，領導著人們走向豐衣足食的世界?！蔽闹械摹八敝感轮袊茖W家：

A.李四光 B.袁隆平C.鄧稼先 D.錢學森

15.閱讀下表，指出直接影響1980年后中美貿(mào)易顯著增長的因素是

題17

——徐中約《中國近代史》

①第一個五年計劃的實施 ②人民公社化運動的開展

③十一屆三中全會的召開 ④中美正式建立外交關系

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

16.在1971年召開的某次國際會議上，阿爾巴尼亞等23國有關中華人民共和國的提案以76票贊成、35票反對、17票棄權的壓倒多數(shù)獲得通過。這一結果表明（）

A．中國同世界各國都建立了外交關系B．上海亞太經(jīng)合組織會議取得了成功

C．中國的綜合國力已經(jīng)躍居世界前列D．中國在聯(lián)合國合法席位得到了恢復

17..“1800年，大約五分之一的英國人口居住在城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)規(guī)模大約1萬多人。而接下來的一個世紀中，龐大的鄉(xiāng)村社會被城市化了，全國有三分之一的人口在城里工作和生活?！边@則材料最適合用來說明

Ａ.啟蒙運動的意義Ｂ.資產(chǎn)階級革命的影響

Ｃ.工業(yè)革命的影響Ｄ.馬克思主義誕生的意義

18.“我不知道你們的國家是否會從慕尼黑作出的決定中得到好處，但肯定無疑的是，我們不會是最后一個受害者。在我們之后，其他人也將遭遇同樣的命運?！边@段話中的“我們”成為受害者，是因為英法推行（）

A．綏靖政策B．侵略政策C．法西斯政策D．不結盟政策

19.現(xiàn)代文明與科學進步密不可分。然而，某著名科學家說了句令人清醒的話：“原子釋放出來的能量已改變了除我們的思維方式以外的一切，因此，我們正在走向空前的災難”。

這位科學家是()

A.阿基米德B.牛頓C.達爾文D.愛因斯坦

20.右邊圖示反映的第三次科技革命的特點是（）

A.科學技術轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度不斷加快

B.科學技術成為生產(chǎn)力發(fā)展最活躍的因素

C.科技革命推動世界經(jīng)濟格局走向多極化

D.科學技術各個領域之間相互滲透與促進

二、非選擇題：滿分60分

21.2013年是我國建設海洋強國的起步之年。閱讀材料，結合所學知識回答問題。

材料一明朝中期的中國，是一個綜合實力走在世界前列的強國。但中國人沒有恃強凌弱，鄭和下西洋是世界上公認的和平之旅；28年間，鄭和船隊始終奉行“共享太平之福”的對外政策，發(fā)展與各國的友好關系，在中國與亞非國家之間架起了友誼的橋梁，進一步樹立了中國的和平友好形象?！吨袊\報》

材料二歷史是最好的見證，愛好和平和自由的東南亞人民是最嚴正的法官，數(shù)百年中，各種鄭和廟宇香火旺盛，各種遺跡經(jīng)久不損，各種傳說歷久不衰，這正是東南亞人民對來自中國的友好使者懷念、敬仰的表現(xiàn)。

——《鄭和下西洋》

（1）明朝哪位皇帝最早派遣鄭和下西洋？（2分）鄭和船隊最遠到達哪個洲？（2分）比歐洲航海家的遠航早多久？（2分）

（2）依據(jù)材料一、二，簡要說明鄭和下西洋為什么是“世界上公認的和平之旅”？（4分）

材料三縱觀中國歷史，我國自漢唐始便是海洋強國，再到宋、元延續(xù)，直至明朝轉(zhuǎn)折，清朝衰退，由海洋強國變?yōu)楹Ｑ笕鯂?，其中教訓深刻?/p>

——2012年12月20日《南方日報》

（3）以史實說明我國漢朝時便是“海洋強國”。（2分）清朝時，中國“由海洋強國變?yōu)楹Ｑ笕鯂渲薪逃柹羁獭?，請你說出一條深刻的教訓？（2分）

22.閱讀下列材料，回答相關問題。

材料一：“俄國從北方，英國從西方，法國從南方，日本從東方，虎視眈眈，時刻準備撲向中國，中國處于他們的包圍之中，岌岌可危；其它還有十幾個國家磨牙涎舌，跟隨四國的后面，也想分些殘羹刺飯?！?——強學會序（1895年8月）

材料二：1945年9月9日上午9

時，中國政府代表在南京接受侵華日軍司令岡村寧次

遞交的投降書。岡村寧次臉色慘白，雙手顫抖著在投降書上簽字蓋章。此后，受降儀式在中國各地展開，100多萬侵華日軍向中國人民低下了曾經(jīng)不可一世的頭顱。

材料三：中國是1945年聯(lián)合國成立時的創(chuàng)始會員國，但在新中國成立后，合法席位被長期剝奪。1961年，周恩來曾說：“??等我們的力量強大了，再進去不遲。總有一天要請我們進去?！钡?0世紀70年代，美國霸權地位衰落，亞非國家在聯(lián)合國中的作用大大加強，中國重新展開外交活動??，隨著中國國際威望的提高，聯(lián)合國中亞非新會員國的增加及與中國建交的國家越來越多??，在1971年第26屆聯(lián)合國大會上通過了阿爾及利亞等國的提案，恢復了中國在聯(lián)合國中的一切合法權利。

材料四：在經(jīng)濟全球化進程中，世界格局多極化趨勢下，中國積極地活躍在國際舞臺上，廣泛參與各種國際組織的活動，增進對外交流，主動參與國際競爭與合作，努力發(fā)揮自己的重要作用。

請回答：

(1)請指出材料一反映的中國社會所面臨的狀況，并指出導致這種狀況出現(xiàn)的主要歷史事件。

(2)為什么說抗戰(zhàn)勝利洗雪了中華民族百年來的恥辱？

(3)請根據(jù)材料三概括出中國重返聯(lián)合國的原因。

(4)綜合上述材料，談談你對中國國際地位變化的認識。

23.閱讀下列材料：

古希臘的斯巴達和雅典是兩個最大的城邦??由于相互猜忌，不能友好相處，反而進行你死我活的斗爭，最終被歷史所淘汰。后人把修昔底德的這種總結稱為“修昔底德陷阱”。從世界范圍來看，能走出“修昔底德陷阱”的國家，法國和德國應該是個典范。法國和德國有很深的歷史積怨??經(jīng)過數(shù)百年你死我活的斗爭之后，德國和法國人民都深刻地進行反思，認為這樣你死我活的對抗下去對雙方都是個災難。于是雙方?jīng)Q定重歸于好，永不再戰(zhàn)??——摘自《大科技·百科新說》

請回答：

（1）歷史上法德之間有很深的“積怨”。請舉出一個在第一次世界大戰(zhàn)中，使雙方兩敗俱傷的戰(zhàn)役。

（2）法德“雙方?jīng)Q定重歸于好，永不再戰(zhàn)”，20世紀60年代歐洲開始了一體化的進程。到90年代成立了什么組織？它的成立有何意義？近代歷史上中日兩國也有很深的“積怨”，請寫出其中日本發(fā)動的兩次侵略中國的戰(zhàn)爭的名稱。

（4）法德兩國成功走出“修昔底德陷阱”給了我們有益的啟示，你認為中日兩國應如何正確面對過去的歷史？（2分）

24．（在人類社會發(fā)展過程中，古今中外出現(xiàn)過一系列的革命或改革運動，人類社會就是在不斷的革命或改革中曲折前進。結合所學知識，回答下列問題。

（1）根據(jù)所學知識，完成下表。（3分）

（2）18世紀60年代、19世紀70年代，人類先后開始了兩次工業(yè)革命。這兩次革命把人類分別帶入了什么時代？并分別列舉兩次革命中極大地改變近代中國人社會生活的重大發(fā)明各一例（4分）

（3）鄧小平和羅斯福分別是馬克思主義政治家和資產(chǎn)階級政治家，他們的作為有何相同之處？（2分）

25、在主題為“世界聯(lián)成一體”的歷史活動課上，一個小組的同學向其它同學展示了四幅選自歷史教科書上的圖片：

他們提出挑戰(zhàn)，請其他組同學派出一個代表，上臺回答他們的問題。如果你也是其中一員，你能順利完成這場挑戰(zhàn)嗎？

(1）首先，他們要求同學寫出以上四幅圖片內(nèi)容反映的重大歷史事件名稱？（4分）

圖1：圖2：

圖3：圖4：

（2）請列舉第二次工業(yè)革命的新發(fā)明（任舉兩列，2分）

（3）接著，他們要求上臺的代表任選一幅圖，然后說出圖中人物在歷史上所起的作用。你會選哪一幅呢？（2分）（請注明你選擇的人物，再作答）

第四篇：南通二模答案

江蘇省南通市2014屆高三第二次調(diào)研測試

語文Ⅰ試題

一、語言文字運用（15分）

1.（3分）C（A項，稗官野史，長吁．短嘆（xū）；B項，羈縻，狡黠．（xiá）；D項，惹是生非）

2．（3分）A（B項，搭配不當，“推進”與“制度”搭配不當；C項，語序不當，應改為“整臺計算機甚至整個交易互聯(lián)網(wǎng)”；D項，成分殘缺，“解決”后面缺中心語“的問題”）

3．（5分）①自我封閉，不知借鑒； ②機械搬用，不知創(chuàng)新；③吸收消化，創(chuàng)造新知。

評分建議：一點2分，兩點4分，三點5分；意思對即可。

4．（4分）示例：①“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，她用柔和的筆觸勾勒出生機盎然的春柳圖。

②“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，她用奇妙的鏡頭捕捉到詩意寒冬的美好。

二、文言文閱讀（19分）參考翻譯

趙犨，他的祖先是天水人。小時候特別聰明，剛換乳牙的時候，與鄰居小孩兒在路旁玩耍，常常排列行列如同軍隊行軍布陣的樣子，自己當大元帥，指揮照應有章程，（趙犨(chōu)）好像早就熟悉這些，小孩們都遵循并聽從他，沒有敢擾亂行列的人。他的父親看到后非常驚奇，說：“真是我家的千里馬啊，他肯定能光大我家的門楣！”唐會昌年間，壺關叛亂，跟隨父親北征，收復天井關。不久，跟隨王師征討少數(shù)民族叛亂，斬首與俘獲很多。根據(jù)府道記錄的他的功勞，晉升為馬步都虞候。到黃巢攻陷長安，天子臨幸蜀地，中原無主，人心騷動。于是陳州數(shù)百人一起報告許州連帥（忠武軍節(jié)度使），希望能讓趙犨主管陳州軍事。連帥就將情況報告皇上，于是天子下達詔書，任命趙犨擔任陳州刺史。到任以后，就對將士官員們說：“反賊黃巢的暴虐，遍于四方，（黃巢）假使不被長安的百姓誅殺，那么一定會驅(qū)使他的殘余勢力向東進犯。況且長期與忠武軍為仇敵，侵犯我土疆，按照情勢是必然的?！庇谑桥汕擦α吭龈叱菈?，挖深溝壑，充實倉庫，收集柴草，又招募彪悍勇猛的士兵，置于自己的指揮下。任命大弟弟趙昶為防遏都指揮使，小弟弟趙珝(xǔ)為親從都知兵馬使，分別率領精銳部隊。黃巢在長安，果然被王師四面包圍控制，糧食耗盡士兵饑餓，謀劃向東逃跑的計劃，先遣驍將孟楷徑直攻入項縣。趙犨率領軍隊攻擊他。反賊大潰退，幾乎全被斬首與俘獲，活捉孟楷。黃巢糾集全部部下向東奔襲而來，陳州老百姓十分害怕。趙犨擔心老百姓人心渙散，于是在老百姓中宣傳說：“現(xiàn)在反賊包圍逼近陳州，雖然敵眾我寡，男人應當在絕處求生，又何必害怕呢？你們就看著我如何破敵吧，敢有不同意見的斬首！”從此老百姓的內(nèi)心沒有不踴躍的。不久，開門與反賊交戰(zhàn)，每戰(zhàn)都勝利，反賊們更加惱怒。蔡州人幫．助．提供了軍備，軍隊不再有缺乏的東西。（黃巢）一共包圍陳州三百天，大小從答因州的戰(zhàn)小應為為老斗路了平辦百數(shù)帶他叛公姓百著（黃場，場雞求巢所肩，毛援、。負雖信的蔡從背然到請州此馱軍京求秦中回隊師）宗原鄉(xiāng)糧向。權太重食太重的平歸將祖重功無舊要求包勞戰(zhàn)業(yè)耗救圍，事。盡。于加，趙，梁是封唐犨

但太化平帝設人祖解章又法心一了事重招卻向。，歸撫更贊龍擔長他加賞紀任安們穩(wěn)趙元忠，固犨年武陳百。的三軍州姓趙勇月節(jié)、都犨敢，度許非于果（使州常是斷趙，流感命，犨仍離激令于）以失他人是又陳所。

趙犨兄弟三人，當時被稱為和睦的榜樣。一天，趙犨想起大弟趙昶(chǎng)與自己同心侍奉朝廷，一起建立軍功，于是下令把陳州的軍政大權全部交給趙昶，就上書朝廷請求退休。過后數(shù)月，患病臥床，逝于陳州官舍，年六十六歲。

5.（4分）①陟：提升②凌：侵犯③濟：幫助④乞?。鹤哉埻寺氃u分建議：一點1分；只要能結合語境，同義或近義的詞亦可賦分。

6.（2分）①加固城池；②充實糧草；③招募勇士；④分兵防守。

評分建議：兩點1分，三點2分，意思對即可。

7．（3分）D（無中生有，趙犨只上表請求辭職退養(yǎng)，且時間順序有誤，上表是在將權交給趙昶之后。）

8．⑴（4分）（趙犨(chōu)）好像早就熟悉這些，小孩們都遵循并聽從他，沒有敢擾亂行列的人。評分建議：“夙”、“習”、“稟”、語句通順各1分。（焉：可作代詞“之”，亦可作兼詞“于之”）

⑵（3分）（黃巢）假使不被長安的百姓誅殺，那么一定會驅(qū)使他的殘余勢力向東進犯。

評分建議：被動句、“東”、語句通順各1分。

⑶（3分）梁太祖一向贊賞趙犨的勇敢果斷，于是答應了他（求援的請求）。評分建議：“素”、“多”、語句通順各1分。

三、古詩詞鑒賞（10分）

此詞詠梅之孤高與環(huán)境冷落而有所寄意。作者選擇一系列色淡神寒的字詞，刻畫梅與周圍環(huán)境，宛若一幅水墨畫，其勾勒梅花骨格精神尤高，給人以清高拔俗之感。全詞風格疏淡雋永，句格舒緩紆徐。

起首一句，以修竹作陪襯，極言野梅品格之孤高。二、三兩句，極寫梅的孤潔瘦淡。芳潔固然堪賞，孤瘦則似須扶持，以下二句就勢寫梅之不得于春神，更為有力：“東君也不愛惜，雪壓風欺?！泵坊ㄊ橇韬_，其蕊寒香冷，不僅與蜂蝶無緣，連候燕也似乎“怕春寒、輕失花期”。因燕子在仲春社日歸來，其時梅的花時已過，故云。一言“東君不愛惜 ”、再言燕子“無情”，是雙倍的遺憾。“惟是有”一轉(zhuǎn)，說畢竟還有“ 南來歸雁，年年長開時”，其詞若自慰，其時無非憾意，從“惟是有”的限制語中不難會出。

這幾句，揮灑自如，靈動飛揚，筆力不凡。

下片化用林逋詠梅名句——“ 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏 ”，寫在野“ 江梅”的風流與冷落。

過片三句言“ 清淺小溪如練”，梅枝疏影橫斜，自成風景，雖在村野（“ 茅舍疏籬”），似勝于白玉堂前。

“傷心”兩句感嘆“梅妻鶴子”的詩人林逋逝后，梅就失去了知音，“疏影橫斜”之詩竟成絕響?！拔⒃啤比洌詥柧涞男问?，言林逋逝后，即有“微云淡月”，暗香浮動，也無人能賞，只不過孤芳自賞而已。

結尾三句，以擬人化的手法，將梅之孤高自許的風流標格推向高潮，從而收束全篇，造成余韻深長。含蓄蘊藉的藝術效果。

9．⑴（3分）①詞中多處化用了林逋的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”詩句；②林逋這兩句詩在宋代影響深遠，無人能及；

③“梅”、“林逋”已成為隱逸的象征，契合詞作者此時的心境。評分建議：一點1分，兩點3分；意思對即可。

分，堅強

生

“

己的結活對的情合用比

動作

而感

頭總

這時的朝

上暖

斷、⑵（3分）化用、對比襯托、正面和側面（直接和間接）描寫相結合（2答出兩點即可。答“擬人”“渲染烘托”亦可賦分）。寫出了梅花孤傲、的高潔品格（1分）。⑶（4分）①“問玉堂何似，茅舍疏籬”表達了對官場的厭倦以及對隱居的向往；②“傷心故人去后，冷落新詩”表達了對林逋的仰慕和追思；③孤芳、分付他誰”借林逋去世后無人欣賞梅的孤芳，表達了對無人賞識自憂憤。④“空自倚，清香未減，風流不在人知”表達了堅守自己高潔品格懷。評分建議：一點1分，兩點3分，三點4分，意思對即可；如未能詞句作答，酌情扣分。10．⑴敏于事而慎于言就有道而正焉⑵匪我愆期⑶高者掛罥長林梢⑷塞上燕脂凝夜紫⑸棄擲邐迤⑹泣孤舟之嫠婦⑺云歸而巖穴暝

五、現(xiàn)代文閱讀：文學類文本（20分）11.（4分）從低到高（或由近及遠），從視覺、內(nèi)心感受等角度描寫，運擬、比喻修辭手法，語言表達富有韻味。評分建議：每點1分。12.（6分）①外表美麗：年輕，長發(fā)飄逸，姿態(tài)“輕捷優(yōu)美”。②儉樸勤勞：穿著“褪色的布衣裙”；天冷早起，“不停手地”干活，且準確嫻熟。③做事認真：頭發(fā)“梳得平平整整”，干活“聚精會神”。④慈愛知足：干活時不忘包好孩子，且讓孩子舒服地吃奶；領到粗布新衣到滿足。評分建議：每點2分，答對三點即可。13.（4分）①全文采用倒敘手法：開頭設置懸念，吸引讀者（或答成“開領全文”亦可）；后文予以敘述，介紹美事。②主體按照雙線推進：一條線為時間線——“凌晨時分”，“東邊的天空已亮起來”，“陽光現(xiàn)在有了色彩”，“東方的天際這時正燃起一片火紅霞”；一條線為情感線——“令人生厭”，“全身立刻震顫一下”，“身暖的”，“堅毅”。評分建議：每點2分，“特色”、“說明”各1分。14.（6分）①環(huán)境美：天氣雖然寒冷，但山區(qū)晨曦卻給人美感。②人情美：母子之間的融合，父子之間的默契，陌生者之間的關切。③哲理美：勞動創(chuàng)造美；新生展現(xiàn)美；底層閃耀質(zhì)樸純真美。評分建議：每點2分；答“生活美”“勞動美”等，酌情賦分。

六、現(xiàn)代文閱讀：實用類文本(18 分)15.（6分）①生活態(tài)度上：童真樂觀，直面人生，幽默風趣，較為自負。②學術研究上：西為中用，見解獨特，治學嚴謹，獎掖后進。評分建議：每點3分；“方面”1分，“分析”2分，意思對即可。16.（6分）①有助于讀者全面了解夏志清治學、性格、人品等方面的情況。②增強了文章的真實性、趣味性。評分建議：每點3分，意思對即可。17.（6分）①“批評的真誠”：完全依據(jù)文學審美作出評價，具有敢于裁挑戰(zhàn)流俗的勇氣和言之成理、落筆審慎的態(tài)度。②“批評的偏見”：觀點

3可以激越，明確表達喜好（或答成“避免四平八穩(wěn)、缺乏觀點的長篇大論式批評”亦可）。③這句話充分肯定了夏志清在文學批評史上的價值。

南通市2014屆高三第二次調(diào)研測試

語文Ⅱ（附加題）

19.（6分）墨子之說/傳先王之道/論圣人之言/以宣告人/若辯其辭/則恐人懷其文忘其直/以文害用也。

20.（2分）諸子歷史

21.（2分）重實用而不重文采

22.（5分）A、D（A項，截殺孫堅的不是袁紹，而是劉表；D項，“益中”不是吳蓀甫等人創(chuàng)辦的；且吳蓀甫等人加盟“益中”，是在“平息??、投機??”之前。）

23.⑴（5分）秘事：賈璉偷娶尤二姐。（2分）借劍殺人：①調(diào)唆張華狀告賈璉；②利用秋桐，氣病尤二姐。評分建議：答對一點，1分；兩點，3分。

⑵（5分）行動：①向大哥和繼母周氏求助；②揚言如果家庭不尊重他的意見，他便要采取最后的手段；③給覺新留信后，躲到同學家中。（3分。答對一點，1分）結果：高老太爺在彌留之際答應解除與馮家的親事。（2分）

24.（5分）①使用的是能夠傳達韻律變動形式的毛筆；②書家筆下是以千變?nèi)f化的結構布置留待其決定創(chuàng)造的字體；③中國文人從書法修煉中漸漸認識到線條、結體等的美質(zhì)。

評分建議：答對一點，1分；兩點，3分；三點，5分。

25.（4分）動物運動機能的和諧、植物美的素質(zhì)。

評分建議：每點2分。若照抄原文（“每種動物都有其運動機能的和諧，每種植物都有其美的素質(zhì)”），則不可賦分。

26.（6分）回歸自然，親近自然（2分）。因為①中國書法正是從大自然中尤其是從動植物身上捕捉到了藝術的靈感（2分）；②中國書法的動態(tài)美正是源自自然界所具有動態(tài)美（2分）。

第五篇：廣州二模答案

2012 年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試

（二）文科綜合·政治試題參考答案及評分標準

一、選擇題：12 小題，每小題 4 分，共 48 分。B25 D26 C27 B28 A29 C30 B31 D32 C33 B34 D35 A

二、非選擇題：2 小題，共 52 分。

36.（23 分）

第（1）問：

2008 年起，該市民營經(jīng)濟增加值增速超過 GDP 增速，已經(jīng)成為該市經(jīng)濟快速發(fā)展的重要力量；但增速總體放緩，而且距離全省的目標還有一定差距。（5 分）

第（2）問：

①我國實行社會主義市場經(jīng)濟體制，市場在國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎性作用。（4 分）

②在市場經(jīng)濟條件下，市場能夠通過價格的漲落比較準確、及時、靈活地反映供求關系的變化，傳遞供求信息，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置。所以，政府必須善待市場資源。（3 分）

③面對市場競爭，商品生產(chǎn)經(jīng)營者作為市場主體，能夠在利益杠桿的作用下，主動調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營活動，實現(xiàn)資源的有效利用。所以，政府必須尊重市場主體的選擇。（3 分）

第（3）問：

①做事情要尊重客觀規(guī)律。該市在不同時期，分別采用了不同的經(jīng)濟發(fā)展方式，都是依據(jù)當時世界經(jīng)濟和中國經(jīng)濟形勢做出的符合經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的正確選擇。（3 分）

②做事情要充分發(fā)揮主觀能動性。該市面對經(jīng)濟發(fā)展的困境，果斷轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，對發(fā)展民營經(jīng)濟采取多項扶持政策，體現(xiàn)了政府的與時俱進。（3 分）

③要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來。該市既充分尊重市場調(diào)節(jié)，又注意發(fā)揮國家的宏觀調(diào)控。（2 分）

37.（29 分）

第（1）問:

①文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融。從“中國熱”到“西學東漸”，是當時中國社會經(jīng)濟、政治由盛而衰，西歐資本主義由弱到強的反映。（5 分）

②不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，是文化發(fā)展創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程。從 “中國熱”到“西學東漸”，是中西文化不斷交流、傳播、共享和共同發(fā)展的過程。（5 分）

第（2）問:

①事物聯(lián)系是普遍的。中外文化存在著相互影響、相互交融的關系，我們既要“引進來”，吸收世界文化的先進成果，又要推動中華文化“走出去”，擴大中華文化國際影響。（4 分）

②事物是永恒發(fā)展的。采取“引進來”和“走出去”方針，是為了加強中外文化的交流，促進我國文化的大發(fā)展大繁榮，建設文化強國。（4 分）

第（3）問:

①國家要履行好組織社會主義經(jīng)濟建設職能，為維護國家文化安全提供強大的物質(zhì)基礎。（3 分）

②國家要履行好組織社會主義文化建設職能。建設社會主義核心價值體系，增強文化軟義，相互借鑒，增強中華文化的感召力和影響力。（4 分）

③國家要堅持獨立自主的和平外交政策，在中外文化交流中相互尊重，反對文化霸權主義，相互借鑒，增強中華文化的感召力和影響力（4分）