第一篇：哈爾濱市南崗區(qū)二模英語答案

2014年南崗區(qū)調(diào)研測試

（二）英語學(xué)科參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、單項(xiàng)選擇

1-5 CBBCC6-10CCABB11-15 CCACB16-20 BBABC

二、完形填空

21-25 CBABC26-30CBCCB

三．閱讀理解

31-35 BCACA36-40 CBCAC41-45 ABBBA46-50 ABCCC

四．任務(wù)型閱讀

51-55teenagers’fellreallyworstthirds

normal57.emotion58.old 59.enough60.A sign of love.五、交際運(yùn)用

（A）61-68DFJE CAGB

(B)69-75 speak I’vewhenthangettingofyourself

六、閱讀表達(dá)

76-80 world’ssouthernClimateForeignerschange

小作文：

1.格式1分：Grade

2.信息1分: 包含所有中英文信息。

3.五句話1分

4.可讀性1分

5.語言準(zhǔn)確性1分

七、書面表達(dá)

（一）評分原則：

1.考生要根據(jù)所提供的材料和話題做答，按四個等次給分。

2.使用了真實(shí)姓名、地名和學(xué)校名，此題不給分。

3.有下列情況之一降一個等次：① 脫離所提供的信息材料和話題 ② 結(jié)構(gòu)不完整 ③ 論據(jù)不充分 ④ 詞數(shù)不足80個。

4.有下列情況之一在總分中扣1分：① 書寫字跡潦草，以致影響表達(dá) ② 沒擬標(biāo)題或標(biāo)題有誤。

5.① 嚴(yán)重語法錯誤每處扣1分 ② 詞語搭配或措辭不當(dāng)1-2個扣1分。（同一錯誤不重復(fù)扣分；最多不超過3分）

6.文中出現(xiàn)拼寫、大小寫等錯誤1-3個扣1分，3個以上扣2分，最多不超過2分。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

（二）評分要求：

1.評分時(shí)應(yīng)先考慮文章結(jié)構(gòu)及文章的可讀性，其次考慮較為復(fù)雜的詞語的數(shù)量和句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性。

2.評分時(shí)要根據(jù)文章內(nèi)容和語言初步確定其所屬等次，再以該等次的要求來衡量，確定或調(diào)整等次，最后給分。

（三）給分范圍：

一等文：(12-15分)文章結(jié)構(gòu)合理；說明條理清晰。語言豐富優(yōu)美，語法準(zhǔn)確，符合邏輯，可讀性強(qiáng)。

二等文：(9-11分)注意結(jié)構(gòu)，但說明條理不夠清晰。語言較流暢，能用完整的句式，有些語法錯誤，但不影響意思表達(dá)；可讀性較好。

三等文：(6-8分)結(jié)構(gòu)不合理，語言表達(dá)不夠清楚；能用一些詞勉強(qiáng)表達(dá)情感，語法，句式達(dá)不到準(zhǔn)確完整。四等文：(0-5分）基本不成文。

第二篇：2014年哈爾濱市南崗區(qū)三模語文試卷答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

語文14中考三模參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一．積累與運(yùn)用（25分）（1--6題各3分，7題每空1分）

1．A2．D3．D4．B5．B6．A7．⑴ 瀚海闌干百丈冰⑵ 化作春泥更護(hù)花⑶ 寤寐思服⑷ 居廟堂之高則憂其民⑸落花時(shí)節(jié)又逢君

⑹人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也

二．閱讀（45分）

(一)閱讀《得道多助，失道寡助》，回答8—10題。(9分)

8．（2分）⑴ 放棄⑵ 震懾

9．（4分）⑴（2分）使百姓安居而不遷往他國，不能靠劃定的邊疆界線；鞏固國防不能靠山河地勢的險(xiǎn)要。

⑵（2分）所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。

10．得道； 寡助；實(shí)行“仁政”。

（二）閱讀《喝牛奶的學(xué)問》，回答11－14題。（11分）

11．（2分）最佳飲用時(shí)間；科學(xué)用量。

12．（2分）說明巴氏殺菌法加工的鮮奶更富營養(yǎng)。

13．（3分）⑴ 分類別⑵ 作比較⑶列數(shù)字

14．（4分）提供熱量、補(bǔ)充微量維生素；具有防癌作用；具有催眠鎮(zhèn)靜作用；補(bǔ)充血鈣、維持血鈣平衡。

（三）閱讀《我愿聽見所有善良的心跳》，回答15—19題。(14分)

15．（3分）對生命的珍愛（憐惜）。

16．（3分）擔(dān)心絕望驚喜

17．（2分）一只在燈盤上居住的燕子，被教室里高速運(yùn)轉(zhuǎn)的吊扇拍死在講臺一角。

18．（3分）學(xué)生們?yōu)槟侵烩皇湃サ难嘧雍袜秽淮傅娜檠喔械诫y過和擔(dān)心，體現(xiàn)了他們善良仁愛的本性，交待了學(xué)生在窗旁留下紙條的原因。

19．（3分）不相同。改寫的句子只是客觀陳述了一樓到四樓樓道窗戶關(guān)閉的事實(shí)；原文則運(yùn)用了排比的修辭方法；更能表達(dá)“我”的焦急與絕望。

（四）閱讀《選擇對手》，回答20—24題(11分)

20．（2分）我們要善于選擇對手。

21．（2分）引出論題，說明選擇對手對自身的影響。

22．（4分）⑴ 提升自身人品、學(xué)識、實(shí)力，開闊胸襟。

(2)以“德才兼?zhèn)?、光明磊落”為選擇的標(biāo)準(zhǔn)。

23．（3分）舉例論證；證明了選擇一個出色的對手，可以提升自己的能力和素養(yǎng)。

第三篇：2018年哈爾濱中考南崗區(qū)二模閱讀及答案

閱讀《漫話圍棋》,回答11~14題。(10分)

漫話圍棋

①圍棋是一個很有意思的發(fā)明。會下的人不多，不知道它的人卻很少。

②圍棋的歷史到底有多久,誰也說不清。史書里記載圍棋發(fā)明于四千多年前堯的時(shí)代。到了東周，圍棋已經(jīng)非常發(fā)達(dá)?？鬃釉?jīng)談到圍棋，《論語》中有一句話非常有名:“飽食終日，無所用心，難矣哉!不有博弈者乎?為之猶賢乎已。”孟子在《弈秋》中用圍棋比喻一個人要學(xué)本事，就一定要用心，這里孟子就沒把圍棋當(dāng)作一種玩樂，而是當(dāng)作一種本事或一種藝術(shù)來對待。

③圍棋是怎么發(fā)明的呢?有人認(rèn)為，古代的星象圖是圍棋的前身。吳清源先生說,圍棋最早是占卜工具。也有人認(rèn)為，圍棋“棋有白黑，陰陽分也”,來自中國傳統(tǒng)文化中的陰陽文化?？梢钥隙ǖ氖牵瑖迨枪糯藗儗ψ匀?、對社會的一種理解模式。

④圍棋中所包含的文化內(nèi)容真是太多了。

⑤圍棋的棋子、棋盤含有“天圓地方”的思想。棋子是圓的，所謂“天圓而動”；棋盤是方的，所謂“地方而靜”。

⑥圍棋別名很多。根據(jù)圍棋形態(tài)，人們叫它“方圓”。根據(jù)棋子顏色，它又被叫黑白、鷺烏。鷺鷥是白色的鳥，烏鴉是黑色的鳥。這樣的名字很文雅。圍棋也叫坐隱，這是特別有中國文化底蘊(yùn)的名字一一住在 深山老林作隱士，寄居棋局之中。

⑦圍棋的勝負(fù)也體現(xiàn)了中國式審美。其他棋類的勝負(fù)都是斬盡殺絕，把“老將”殺死，把“帝王”抓走才算勝。但圍棋贏一目是贏,贏半目也是贏，不是斬盡殺絕，甚至能和平共處，這體現(xiàn)了一種和諧、中庸的思想。

⑧沒有任何東西能像圍棋這樣充分體現(xiàn)出中國的特色、思想和文化內(nèi)涵，然而它又不僅僅是中國的。⑨棋子一黑一白,沒有任何文字，是宇宙中最基本的色彩;棋盤橫豎各十兒幾道線，像地球的經(jīng)緯線，樸素簡潔。下棋規(guī)則也最簡單，比賽中裁判不用解決什么技術(shù)糾紛。圍棋又最能體現(xiàn)自由和平等。每個子都是平等的，只有放下去時(shí)才一指千鈞,妙手臭棋立顯。不論外形或者內(nèi)涵，圍棋都很容易被任何國家和任何民族接受，所以圍棋又是世界的。

11.(2分)文章依次從歷史、_________、_______、世界性四個方 面來介紹圍棋。

12.(3分)第②段中，畫線處的兩個例子可否顛倒?為什么? 13.(2分)指出下列句子所使用的說明方法。(一個括號內(nèi)只能填寫一種方法)

(1)其他棋類的勝負(fù)都是斬盡殺絕，把“老將”殺死，把“帝王”抓走才算勝。但圍棋贏目是贏，贏半目也是贏，不是斬盡殺絕....（）

(2)棋盤橫豎各十幾道線，像地球的經(jīng)緯線,樸素簡潔。（）14.(3分)圍棋包含了中國古代社會的哪些思想? 參考答案：

11.發(fā)明(起源;來源)文化內(nèi)涵 12.此兩例說明隨著時(shí)間的進(jìn)程人們對圍棋的認(rèn)識是由淺入深不斷完善的。(介紹對圍棋的認(rèn)識不斷成熟的過程,由把圍棋當(dāng)作游戲到當(dāng)作種本事或者藝術(shù)來對待。)13.(1)作比較(2)打比方 14.天圓地方;避世隱居;和諧中庸。

閱讀《我只是討厭屈服》，回答15-19題。(15分)

我只是討厭屈服

柴

靜

10:03,北京市第一中級人民法院。

郝勁松坐在原告的位子上開口說話，“審判長，通知我的開庭時(shí)間是10:00，被告遲到，我是否能得到合理解釋?”

審判長看他一眼，說:“現(xiàn)在你先聽從法庭的程序”，沖書記員揮了下手。書記員立刻跑出去大聲叫：“北京地鐵公司!北京地鐵公司!” 片刻，兩位男士夾著公文包，匆匆入門，在被告席上落座。

原被告雙方目光交匯的一剎那，法庭非常安靜。我明白了郝勁松為什么說“不管你有多強(qiáng)大，包括一個國家部委，當(dāng)你被告上法庭的時(shí)候，你是被告，我是原告，大家坐在對面，中間是法官。你和我是平等的”。

這是一場關(guān)于五角錢的官司，他在地鐵使用了收費(fèi)廁所，認(rèn)為這收五角錢不合理。所以把北京地鐵公司告上法庭。

兩年多，他打了7場這樣的官司——他在火車餐車上買一瓶水，要發(fā)票。列車員都笑了，“火車自古沒有發(fā)票”。

他于是起訴鐵道部，國家稅務(wù)總局……一次一次。

“在強(qiáng)大的力量面前人們往往除 了服從別無選擇，但是我不愿意?！彼f，“我要把他們拖上戰(zhàn)場，我不一定能贏，但我會讓他們覺得痛，讓他們害怕有十幾二十幾個像我這樣的人站出來，讓他們因?yàn)楹ε露杆俚馗淖??！?/p>

錢數(shù)這么小，很多人覺得失去它并不可惜?！蔽艺f。

今天你可以失去獲得它的權(quán)利，你不抗?fàn)帲魈炷阃瑯訒ジ嗟臋?quán)利，人身權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)，包括土地、房屋。中國現(xiàn)在這種狀況不是偶然造成的，而是長期的溫水煮青蛙的一個結(jié)果，大家會覺得農(nóng)民的土地被侵占了與我何干?火車不開發(fā)票，偷漏稅與我何干?別人的房屋被強(qiáng)行拆遷與我何干?有一天，這些事情都會落在你的身上?！?/p>

“但是一個人的力量能改變什么呢?”

“看看羅莎.帕克斯，整個世界為之改變?！彼f。

帕克斯是美國的一個黑人女裁縫,1955年12月1日，在蒙哥馬利市,42歲的她在一輛公共汽車上就座。按照當(dāng)時(shí)的慣例，美國南部公共汽車上實(shí)行種族隔離，座位分為前后兩部分,白人坐前排,黑人坐后排。

那天晚上人很擠,白人座位已占滿,有白人男子要求坐在黑人部分最前排的她讓座,遭到了拒絕。當(dāng)司機(jī)要求乃至以叫警察恐嚇黑人讓座時(shí)，坐在前排的其他三個黑人站了起來，唯獨(dú)帕克斯倔強(qiáng)地牢坐不起。

如果是一個孩子或是老人，也許她會站起來，但這次，她厭煩了她和其他美國黑人每天在生活中所受到的不公平對待，她說:“我只是討厭屈服。

她成了50年代美國第一個拒絕給白人讓座的黑人。然后她因公然藐視白人而遭逮捕。

她的被捕引發(fā)了蒙哥馬利市長達(dá)381天的黑人抵制公交車運(yùn)動,組織者是當(dāng)時(shí)仍名不見經(jīng)傳的一名牧師馬丁·路德·金，這個名字后來被冠以反種族隔離斗士和諾貝爾和平獎得主的榮譽(yù)。這場運(yùn)動的結(jié)果，是1956年最高法院裁決禁止公車上的“黑白隔離”,帕克斯從此被尊為美國“民權(quán)運(yùn)動之母”。

事實(shí)上，她并沒有組織或領(lǐng)導(dǎo)50年前那場民權(quán)運(yùn)動，她只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻表現(xiàn)了一個平凡人的勇氣，而這種勇氣迫使整個國家重新審視并改變了原有的社會道德體系。五十年后，美國國務(wù)卿賴斯(非裔美國人)說:“沒有她，我不可能站在這里。”

“你以誰的名義在訴訟?”我問郝勁松。“公民。”

“公民和普通人的區(qū)別是什么?”

“能獨(dú)立地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，卻不傲慢，對政治表示服從，卻不卑躬屈膝。能積極地參與國家的政策，看到弱者知道同情,看到邪惡知道憤怒，這我認(rèn)為他才算是一個真正的公民?！?/p>

他打贏鐵路發(fā)票的官司后，很多人以為他會和鐵路結(jié)下梁子。

但他說起他乘車時(shí)，乘務(wù)長會親自端來飯菜，問他:“發(fā)票你現(xiàn)在要還是吃完再說?” 呵呵。

“你靠什么贏得尊重?”我問。

“靠我為了自己權(quán)利所做的斗爭。權(quán)利是用來伸張的，否則權(quán)利只是一張紙?！彼f。我停頓了一下，問他最后一個問題:“你想要一個什么樣的世界?” 這個34歲的年輕人說:“我想要憲法賦予我的那個世界?！?/p>

15.(4分)文家中郝勁松的訴訟有何特殊性?事件的起因又是什么？ 16.(3分)郝勁松明知打這場官司“我不定能贏”，他為什么還要打? 17.(3分)你如何理解“有一天，這些事情都會落在你的身上”這句話的真正意思? 18.(3分)通過閱讀全文,請簡述標(biāo)題中“屈服”的含義。

19.(2分)郝勁松說“我想要憲法賦予我的那個世界?！备鶕?jù)文章所述內(nèi)容，說說“憲法賦予我的那個世界”應(yīng)具備哪些特征。

參考答案：

15.民告官，官司涉及的錢數(shù)極少。(目的不在于財(cái)產(chǎn)賠償，而在于爭取公民權(quán)益)起因:他在地鐵使用了收費(fèi)廁所，認(rèn)為這收五角錢不合理。所以把北京地鐵公司告上法庭。

16.要維護(hù)公民的權(quán)益和尊嚴(yán)(爭取選擇的權(quán)利)，警示相關(guān)部門，為更快地革除弊端、改變現(xiàn)狀盡自己的一份力量。17.如果失去很小的合法權(quán)利時(shí)不去抗?fàn)?，每個人都持有事不關(guān)己的態(tài)度,必將導(dǎo)致整體權(quán)利的喪失，最后每個人都會受到危害。(公民權(quán)利必將遭到侵害。)18.對于侵害公民權(quán)利的不公平不合理現(xiàn)象，放棄維權(quán)，低頭讓步。19.公民的合法權(quán)利得到保護(hù)(公民享有平等的法律地位);公民權(quán)利受到侵害時(shí)能通過法律途徑得到有效維護(hù);公權(quán)受到約束,不得高于法律。(答對兩點(diǎn)即可)

第四篇：2014年哈爾濱市南崗區(qū)一模語文試卷評分標(biāo)準(zhǔn)

2014年哈爾濱市南崗區(qū)一模語文試卷評分標(biāo)準(zhǔn)

一．積累與運(yùn)用（25分）（1--6題各3分，7題每空1分）

1．D2．C3．D4．B5．B6．C7．⑴ 山島竦峙⑵ 為報(bào)傾城隨太守 ⑶ 懷舊空吟聞笛賦⑷ 當(dāng)戶理紅妝⑸瀚海闌干百丈冰 ⑹ 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂

二．閱讀（45分）

（一）閱讀《出師表》選段，回答8—10題（9分）

8．（3分，各1分）⑴ 提升；⑵ 給予；⑶ 身份低微，見識短淺。

9．（4分,各2分）⑴升賞懲罰，揚(yáng)善除惡，不應(yīng)因在宮中或府中而標(biāo)準(zhǔn)不同。

⑵在亂世間只求保全性命，不求在諸侯中顯貴揚(yáng)名

10．（2分）不能秉公處事、嚴(yán)明賞罰（1分）；忠奸不分、親佞遠(yuǎn)賢。

（二）閱讀《建筑的語言》，回答11--14題。（10分）

11．（4分）⑴高樓大廈——隱喻著實(shí)力、權(quán)力、強(qiáng)大、威嚴(yán)。

⑵“金字塔”式——表達(dá)穩(wěn)固、永恒的涵義。

⑶圓柱式——隱喻了人體，象征著人應(yīng)有的生存狀態(tài)，體現(xiàn)了人的權(quán)利。

⑷“中軸線”式——整齊嚴(yán)肅，有條不紊，呈現(xiàn)嚴(yán)格、規(guī)范、秩序化的中國政治倫理。

12．（2分）因?yàn)樗麄兪殖缟小皥A柱”及與之相關(guān)的建筑用語。（古希臘人十分崇尚隱喻著人體和人本主 義思想的“圓柱”。）

13．（2分）⑴舉例子⑵打比方

14．（2分）參考示例：四合院按著南北中軸線對稱地布置房屋和院落是因?yàn)橹休S線給人以整齊嚴(yán)肅，有條 不紊的視覺感受。（1分）分人分房居住是為了體現(xiàn)長幼有別，尊卑有序的家庭、家族秩序。（1分）

（三）閱讀《燈籠》，回答15—19題。（15分）

15．（3分）(1)父親對待求做燈籠的人家一視同仁、有求必應(yīng)。

(2)父親制作每一盞燈籠都一絲不茍。

(3)父親將自家的燈籠送給了栓柱，卻不求任何回報(bào)。

16．（3分）突出燈籠的美好寓意，為下文寫拴柱來求燈籠的情節(jié)作了鋪墊。

17．（4分）(1)側(cè)面描寫；寫出燈籠有了靈魂、充滿喜氣的特點(diǎn)，從側(cè)面表現(xiàn)父親手藝高超、富有創(chuàng)造力。

(2)語言描寫；為自己能給相鄰帶來歡樂而無比欣慰的心情。

18．（3分）善良憨厚，樂于助人，富有愛心（同情心），手藝高超，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不貪圖錢財(cái)。（答出三點(diǎn)即可）

19．（2分）樂于助人的人在給別人帶來快樂的同時(shí)，也贏得別人的敬愛和回饋。

（四）閱讀《給最愛的他們安全感》，回答20—23題。（11分）

20．（3分）你要通過理解他們和保護(hù)他們變得更強(qiáng)大，強(qiáng)大到他們能夠意識到你能照顧好自己了，甚至能照顧他們了。

21．（2分）“父母框架”是指他們的人生經(jīng)驗(yàn)（或父母自己內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)）

22．（3分）對比論證（1分）作用：將父母標(biāo)準(zhǔn)下的兩類孩子加以比較分析，對比鮮明，有力地闡述了“標(biāo)準(zhǔn)”的內(nèi)涵。（2分。意近即可。）

23．（3分）觀點(diǎn)明確，理由充分，表達(dá)完整流暢，可得滿分。

示例1：我贊成走第二條獨(dú)立之路。因?yàn)橹挥心悛?dú)立了，能自食其力了，父母看到了你的成熟和強(qiáng)大才會放心，這樣你就為父母提供了安全感，使父母確定你不但能保護(hù)你自己，還能保護(hù)他們，并且確信你不依賴他們的“框架”也能很好的生活下去，這樣的路才越走越寬，是最可靠的安全之路。（觀點(diǎn)明確，理由充分，表達(dá)完整流暢，可得滿分。）

示例2：我贊成走第一條路。因?yàn)槟鞘歉改赣盟麄兊娜松?jīng)驗(yàn)總結(jié)出的道理，我們應(yīng)按照那正確的方法去做，免得走彎路，等我們碰壁再回頭往往會錯失機(jī)會、蹉跎光陰；而且，中華民族的傳統(tǒng)美德就包括孝順父母，違拗長輩事事都要聽從自己的想法，也是一種不孝順，那樣會使他們失望傷心。如果我們按照父母的框架去走人生之路也能很順暢、大家都很開心，那又何樂而不為呢？

第五篇：2014年南崗區(qū)一?；瘜W(xué)答案

2014年中考調(diào)研測試

（一）化學(xué)試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 說明：化學(xué)式、化學(xué)方程式、化學(xué)用語、配平、條件錯誤不得分，沉淀符號、氣體符號、錯別字、字母書寫不準(zhǔn)確、漏字錯3個扣1分。一．選擇題（每小題2分，合計(jì)30分）

一、1A 2A 3B 4D 5B 6D 7D 8A 9D 10B 11A 12D 13C 14B 15B

二、非選擇題（除特殊標(biāo)明的分值外，其余每空各1分，合計(jì)40分）

28．（3分，每空1分）（1）耐磨、美觀、防銹，延長水龍頭使用壽命；（2）促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量；（3）H2SO4

29.（7分，每空1分）（1）強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕；吸水性好，透氣性好。（2）復(fù)合（材料）；（3）蛋白質(zhì)、糖類（4）調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病，維持身體健康（5）草木灰；（6）2NH4NO3 2N2↑+O2↑+4H2O；（7）-3價(jià)、+5價(jià)、0價(jià)

30.30.（2分，每空1分）（1）通過政府干預(yù)的手段，限制細(xì)顆粒物（PM2.5）和可吸入顆粒物（PM10）的產(chǎn)生，減少空氣污染，保護(hù)空氣，保護(hù)環(huán)境。（2）少坐私家車。植樹造林等

31.31.（2分，每空1分）（1）可再生（能源）；（2）①④⑥；[（1）不可再生（能源）；

（2）②③⑤。（1）常溫下是氣態(tài)；（2）①②⑥；（1）含碳元素和氫元素；（2）②③④⑤⑥]

32.32.（4分，每空1分）（1）CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2↑+ H2O（2）如右圖： 注：裝置圖形，左側(cè)裝置畫出液體，錐形瓶內(nèi)液面實(shí)線、液面下虛線，氣泡，畫出并連接收集裝置導(dǎo)管和膠管涂黑（鏈接處稍粗），導(dǎo)管略伸出膠塞（伸出長度不超過膠塞厚度的三分之一），直角導(dǎo)氣管從集氣瓶口左側(cè)伸入，接近集氣瓶底，玻璃片畫在右側(cè)（矩形，空心）。(每錯處扣1分，扣完為止)。（3）用于收集或貯存少量氣體。33（3分，每空1分）

（1）A、D(2)C(3)CuO + H2 CuO+ H2O（加熱可寫“一定條件”）

34．（4分）（1）碳酸鈉（碳酸鈣等）、稀鹽酸（或?qū)懴Cl或HCl溶液）（合理即可）（1分）；（2）開始導(dǎo)管口有氣泡冒出，（過一會導(dǎo)管口有液體流出），試管內(nèi)液面升高，液體中有氣泡冒出，白色渾濁消失（1分）；（3）碳酸鈉（碳酸鈣等）和鹽酸（或?qū)懴Cl或HCl溶液）反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，使I內(nèi)（裝置內(nèi)）氣體量增多，氣壓增大，大于外界大氣壓，在（內(nèi)部氣壓（壓強(qiáng)）的作用下）氣壓差的作用下，I內(nèi)鹽酸被壓進(jìn)Ⅱ中，（1分）與Ⅱ中的難溶的碳酸鹽（碳酸鈣固體）反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w和可溶于水的氯化物（氯化鈣），所以Ⅱ中出現(xiàn)了冒氣泡，且渾變清的現(xiàn)象。（1分）

35.（4分）（1）如右圖（1分）（代號不標(biāo)注，不扣分，合理給分）（2）Na2CO3 + BaCl2 == 2NaCl + Ba CO3↓(1分)BaCl2 + H2SO4 == BaSO4↓+ 2HCl(沉淀符號使用錯誤不給分)（1分）（3）銀白色固體（逐漸）減少，（固體）表面產(chǎn)生氣泡，放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色。（1分）

36．（5分，每空1分）（1）Na2CO3（2）不正確；廢液中同時(shí)含有NaOH 和 BaCl2通入二氧化碳后，二氧化碳在溶液中先與NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，因此不一定含有Ca(OH)2（3）稀硫酸（4）無明顯變化（5）CO2 + 2NaOH = Na2CO3 +H2O

37.（6分，每空1分，單位錯或沒有寫不給分）

（1）四（2）Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3 +3H2O（3）160/54=6.4g/x或（4）64%（5）113.6g（6）15g