第一篇：班風(fēng)酒店一班

班級開展學(xué)風(fēng)建設(shè)完成重點(diǎn)活動(dòng)的記載和總結(jié)

本學(xué)期，我們酒店一班針對學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，突出的問題，進(jìn)行了有效的措施，班長帶領(lǐng)班里的班干部，開了一次小會，并讓班干部說出班里存在的問題，現(xiàn)狀，對這些問題進(jìn)行討論，想辦法解決，并給出一個(gè)具體可行的方案出來。這學(xué)期，我們班舉行了幾次班集體活動(dòng)。其中重點(diǎn)活動(dòng)如下：

第一個(gè)是我們酒店1班進(jìn)行了一場心里減壓活動(dòng)，出席的人員是酒店一班全體同學(xué)和我們的助班鄺靜儀。活動(dòng)流程是，首先，心里委員用ppt的形式給我們講解了心里活動(dòng)的內(nèi)容，告訴我們在日常生活中緩解壓力的辦法，最后，在心里委員的組織下，我們進(jìn)行一個(gè)背靠背引爆氣球減壓的游戲，兩人一組，用自己吹的氣球放在背后，兩人或者四人組合合力把它擠爆，現(xiàn)場還有同學(xué)組織拍攝，有同學(xué)記錄活動(dòng)流程，各司其職。

通過這個(gè)游戲，全班都沉浸在解除壓力的游戲中，讓自己平時(shí)在生活和學(xué)習(xí)的煩惱壓力在那一聲爆破聲中得到緩解，讓每個(gè)人都能參與進(jìn)來，增加了班級的團(tuán)結(jié)和凝聚力，促進(jìn)了班里同學(xué)的感情。

第二次是我們組織了一場學(xué)習(xí)成績交流會，先是由一個(gè)宿舍的同學(xué)組織，由她們主持，全班的人參與進(jìn)來，在活動(dòng)過程中，通過ppt的展示，播放一段勵(lì)志視頻，請期末前三名的同學(xué)進(jìn)行分享，交流平時(shí)是如何學(xué)習(xí)的，是如何做的。最后是班長總結(jié)情況，并和班里同學(xué)說出存在的問題，要求大家改正。通過組織這場學(xué)習(xí)成績交流會，班里同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情有很大的提升，在聽了前三名的分享經(jīng)驗(yàn)后，大家都有受到啟發(fā)。班上的許多同學(xué)對這個(gè)專業(yè)已經(jīng)有很大的改觀，適應(yīng)的能力也不錯(cuò)。

通過這兩次班風(fēng)建設(shè)，組行活動(dòng)，基本上，大部分的同學(xué)都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，沒有同學(xué)被學(xué)校處分的情況。很多同學(xué)都有開始背誦單詞，準(zhǔn)備英語4級考試和計(jì)算機(jī)考試，為期末的考試復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。爭取下學(xué)期能拿獎(jiǎng)學(xué)金在課堂上和老師的相處也十分的和諧，師生關(guān)系不錯(cuò)。上課的出勤率還是可觀的，同學(xué)們在上課的出勤方面還是十分的自覺的，而且在課堂上也沒有違紀(jì)的現(xiàn)象，大多數(shù)還是能保持良好的課堂紀(jì)律。本班的幾個(gè)宿舍的情況也屬于良好，沒有出現(xiàn)被批評的現(xiàn)象，宿舍的舍友之間沒有出現(xiàn)過摩擦，基本上，大部分的同學(xué)都沒有出現(xiàn)“網(wǎng)癮”的現(xiàn)象，上網(wǎng)大多數(shù)都是看下視頻，看下電子書，查查資料，有個(gè)別的同學(xué)會玩游戲娛樂一下。我們發(fā)現(xiàn)，班上的很多同學(xué)還是比較注重學(xué)習(xí)知識和課后閱讀，大部分的人都會去圖書館借書回去看，而且很多同學(xué)在課下也會互相交流，但是有些專業(yè)課的接受能力還是比較低，對上課的內(nèi)容不是很明白，不過這并不影響同學(xué)們對學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。且同學(xué)們的課后作業(yè)還是做的十分不錯(cuò)的。

相信酒店一班經(jīng)過組織這些活動(dòng)，班風(fēng)建設(shè)越來越好。

第二篇：一班“班風(fēng)、班訓(xùn)、班規(guī)”

一（1）班“班風(fēng)、班訓(xùn)、班規(guī)”

一年級（8）班是一個(gè)活潑向上的集體。57個(gè)孩子，57張笑臉，57只展翅欲飛的小鳥，陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長。管理理念：用關(guān)心贏得家長，用愛心贏得學(xué)生，用合作促進(jìn)發(fā)展。班級目標(biāo)：讓每一棵小苗茁壯成長，讓每個(gè)聾孩子都擁有快樂的童年。班級口號：在快樂中成長，在耕耘中收獲。班風(fēng)：樂學(xué)、自信、團(tuán)結(jié)、朝氣 班訓(xùn)：我快樂 我學(xué)習(xí)我成長 班規(guī)：

一、按時(shí)上學(xué)不遲到，遇見師長要懂禮。

二、堅(jiān)持佩帶學(xué)校牌，出操整隊(duì)快靜齊。

三、午后安靜早讀好，珍惜時(shí)間很重要。

四、課前準(zhǔn)備要充分，學(xué)習(xí)用品需備齊。

五、課堂紀(jì)律要遵守，踴躍發(fā)言勤動(dòng)腦。

六、課間活動(dòng)講文明，追逐打鬧要杜絕。

七、獨(dú)立按時(shí)做作業(yè)，訂正錯(cuò)誤及時(shí)交。

八、個(gè)人衛(wèi)生要講究，環(huán)境整潔要記牢。

九、愛護(hù)公物要做到，集體榮譽(yù)維護(hù)好。

十、把握今天，精彩明天。

一年級（8）班安全公約：

教室樓道不打鬧，集隊(duì)時(shí)候不嬉笑。地上插座不能撬，樓內(nèi)行走靠右道。在校中途不離校，樓梯臺階咱不跳。行進(jìn)隊(duì)列往前看，鞋子掉了隊(duì)外提。人多地方咱不到，沒人地方也不妙。安全意識記心中，自護(hù)常識要記牢。

一年級（8）班習(xí)慣公約： 書寫：一寸、一尺、一拳 讀書：手到、眼到、口到、心到

發(fā)言：站端正，眼平視，聲響亮，字吐清 傾聽：認(rèn)真聽，聽清楚，記心中

一年級（8）班幸福公約： 《言行篇》

禮貌待人 友好互助 誠實(shí)守信 知錯(cuò)就改 慢步輕聲 右行禮讓 寬容伙伴 快樂自己 《智慧篇》

專心聽講 積極思考 舉手發(fā)言 耐心傾聽 姿勢端正 書寫認(rèn)真 不懂就問 主動(dòng)學(xué)習(xí)

《自理篇》

書本用具 擺放整齊 桌椅地面 保持清潔 個(gè)人物品 留心看管 良好習(xí)慣 與我作伴

第三篇：班風(fēng)

主持人：俗話說：無規(guī)矩不成方圓。任何一個(gè)社會、一個(gè)國家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊(duì)都要維護(hù)自己利益的紀(jì)律，古今中外，概莫能外。對于學(xué)生，紀(jì)律就是我們學(xué)習(xí)的第一條件。因?yàn)榧o(jì)律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；紀(jì)律是我們塑造人格的第一步。

個(gè)班級的優(yōu)秀與否與班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有著密不可分的聯(lián)系。優(yōu)良的班風(fēng)是一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為，對鞏固和發(fā)展班集體起著重要作用。為了搞好班級建設(shè)，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，今天我們班委會特此舉辦本次班會，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

下面讓我們步入正題，首先，我們先來學(xué)習(xí)一下什么是班風(fēng)什么是學(xué)風(fēng)。乙：班風(fēng)是一個(gè)班級特有的風(fēng)貌，又稱班級的風(fēng)氣。是班級中形成的在情緒、言論、行為、道德面貌等方面長期占主導(dǎo)地位的穩(wěn)定的傾向。它通過班級成員的言行、風(fēng)格、習(xí)慣、態(tài)度等表現(xiàn)出來。班風(fēng)一經(jīng)形成，便會成為一種約束力，反過來影響班級中的每一個(gè)成員。班風(fēng)對外顯示班級的形象，對內(nèi)它是一種氛圍，一種無形的力量。

甲：學(xué)風(fēng)，即學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一方面指學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)力、學(xué)習(xí)的熱情和信心，另一方面指學(xué)習(xí)的態(tài)度。良好的學(xué)風(fēng)一旦形成，學(xué)生的學(xué)習(xí)理念就會發(fā)生轉(zhuǎn)變，自覺的學(xué)習(xí)在他們中間蔚然成風(fēng)。

同學(xué)們，在你們的心目中，那些風(fēng)氣算是優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)呢？（學(xué)生自由討論）

乙：歸納：優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的特點(diǎn)：

1、學(xué)風(fēng)：絕大多數(shù)同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)，獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，對追求知識表現(xiàn)出良好的動(dòng)機(jī)，有強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣；同學(xué)之間互幫互助，不迷信權(quán)威，具有批判和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)意識。

2、班風(fēng)：絕大多數(shù)同學(xué)熱愛集體，注重維護(hù)班集體形象，把文明禮貌作為個(gè)人風(fēng)度、修養(yǎng)的重要方面，語言儀表和舉止文明已經(jīng)成為習(xí)慣，污言穢語、打架斗毆等惡習(xí)在班內(nèi)被消除；絕大多數(shù)同學(xué)能遵守學(xué)生守則和紀(jì)律常規(guī)；自覺維護(hù)學(xué)習(xí)秩序；個(gè)別違紀(jì)現(xiàn)象能被及時(shí)制止，老師在與不在學(xué)生一樣自覺。

現(xiàn)在我來講一下我們班最近的班風(fēng)情況。沉思….我們班現(xiàn)在的班風(fēng)

我們班要形成以“學(xué)風(fēng)帶班風(fēng)、舍風(fēng)促班風(fēng)”的思路創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃、精神風(fēng)貌好的標(biāo)兵班集體，學(xué)風(fēng)建設(shè)很關(guān)鍵。下面有請 談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)等方面的問題。

《“學(xué)風(fēng)帶班風(fēng)、舍風(fēng)促班風(fēng)”，其實(shí)宿舍風(fēng)氣在建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)中也同樣起著不可小覷的作用，接下來有請宿舍長代表 同學(xué)分析下宿舍中存在的問題，并就如何建設(shè)良好的宿舍風(fēng)氣談?wù)勊目捶??！?你有這些缺點(diǎn)嗎？怎么辦？ 羚羊和獅子

一個(gè)班的班風(fēng)是關(guān)系到每一個(gè)同學(xué)的，因此我們要自覺維護(hù)班級體的榮譽(yù)。每一個(gè)人出自己的一份力，每一個(gè)人 都不損害集體的利益，那班風(fēng)便會得

到改善，成為一個(gè)優(yōu)秀的班級！一個(gè)優(yōu)秀的班集體，不僅需要優(yōu)良的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)，才能在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中成績越來越好。記住下面一句話：

千人同心，則得千人力；

萬人異心，則無一人之

那么接下來，我們應(yīng)當(dāng)怎么去杜絕這些不利于營造一個(gè)好班風(fēng)的不良現(xiàn)象？ 我們該如何做:

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！

向不良的習(xí)慣SAY NO！相信，在大家的共同努力下 我們的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)會越來越好

第四篇：班風(fēng)情況

XXX班風(fēng)情況

針對本班情況來看，先出現(xiàn)了三種情況：一種是積極的，一種是消極的，還有一種是平常的。

從學(xué)習(xí)上來看：有些同學(xué)認(rèn)真完成各科作業(yè)，上課積極，與老師溝通，無缺課現(xiàn)象。當(dāng)然也有個(gè)別的同學(xué)沒有按時(shí)完成作業(yè)，作抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，沒有認(rèn)真去做，上課遲到或是逃課，從來沒有與老師溝通，甚至連老師姓什么都不知道。還有一些同學(xué)沒有缺課，但是沒有跟進(jìn)老師的思維走，或是在干其他的事情，根本就沒有聽課。

從生活上來看：有些同學(xué)養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，有規(guī)律的計(jì)劃，合理安排自己的課余生活，對待身邊的同學(xué)或是朋友都很不錯(cuò)！有些同學(xué)在課余時(shí)間上網(wǎng)或是打游戲，游戲已經(jīng)是他們的追求，甚至犧牲上課時(shí)間去上網(wǎng)或是玩游戲。與周圍的朋友沒有溝通，生活習(xí)慣沒有規(guī)律，經(jīng)常生病。自己的個(gè)人衛(wèi)生都有問題。

從工作上來看：有些同學(xué)處理問題的能力不錯(cuò)，甚至去做兼職，來提高個(gè)人的工作水平，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，仔細(xì)。有些同學(xué)則是在班里或是部門打醬油，從來就沒有做事，辦事效率低，工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)。

從思想上來看：有些的選擇努力奮斗，并有自己的奮斗目標(biāo)；有些的則是以混文憑過日子，對待任何事情或人，都抱著無所謂的態(tài)度，或是不管他的事。

總之，班里的凝聚力和參與積極力正逐年下降，很難調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極力?？赡艹霈F(xiàn)兩種極端的局面。

第五篇：班風(fēng)

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、做好學(xué)生的收心工作；

2、布置新學(xué)期的班級工作；

3、教育學(xué)生在新學(xué)期遵守學(xué)校的正常教學(xué)秩序，抓好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)工作；

4、安全教育工作。教學(xué)重點(diǎn)：

1、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；

2、安全教育工作。教學(xué)過程：

一、新學(xué)期又開始了，這個(gè)學(xué)期是大家在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，希望大家在這個(gè)學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，讓自己在各方面表現(xiàn)的更加優(yōu)秀。要求大家做到以下幾點(diǎn)：

1、按時(shí)到校，不遲到早退，有事請假；

2、早晨到校后在教室內(nèi)做好預(yù)習(xí)、背誦等工作，不在校園內(nèi)亂跑；

3、上課認(rèn)真聽講，積極思考問題，大膽發(fā)言；

4、課后按時(shí)完成作業(yè)，不以不會、忘拿為借口，累計(jì)三次未完成的通知家長；

5、遵守學(xué)校的各種制度。

二、本月內(nèi)工作安排

1、布置教室板報(bào)、墻報(bào)；

2、制定每個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃；

3、不每門功課的作業(yè)寫到所學(xué)部分；

4、進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)進(jìn)程；

三、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè) 學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一個(gè)班級的靈魂。是班級賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是班級的一筆寶貴的財(cái)富。使每個(gè)學(xué)生成為棟梁之才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是其重要的保證。為響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，全面提升我班學(xué)生的素質(zhì)，推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，新學(xué)期要做好這項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)要求如下：

1、班級工作問題：作為班干部首先要嚴(yán)于律己，在班級中要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強(qiáng)個(gè)人的集體意識和集體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)之間的交流問題，班干部之間的交流問題，班干部與輔導(dǎo)員之間的交流問題。因此加強(qiáng)班干部個(gè)人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學(xué)交流應(yīng)誠懇、謙和，一個(gè)沒有凝聚力的班級不但工作難開展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無從談起。

2、學(xué)習(xí)、生活方面的問題：作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，有許多同學(xué)不能很好的掌握“學(xué)”與“玩”的關(guān)系。為了大家更好地，應(yīng)努力做到樹立長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立近期及遠(yuǎn)期的生活理想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢;每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上。

3、班級形象方面：大家都是六年級的一員，代表的是全班。在平時(shí)應(yīng)該注意維護(hù)班級形象，不做有損班級形象的事。各個(gè)班委和同學(xué)們應(yīng)該一起努力、互相配合，把我們班級建設(shè)成有著良好的班風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的集體，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體，自覺維護(hù)著集體的榮譽(yù)。

4、課堂紀(jì)律方面：最近一段時(shí)間，上課時(shí)總有人喜歡開小差，做小動(dòng)作，或者說吃東西、聊天。老師給我們上課也是一種勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊重他們，希望大家遵守課堂紀(jì)律，給老師留下一個(gè)好印象!各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有著良好紀(jì)律的班級。每位同學(xué)應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律，配合老師和班委。

5、思想方面：加強(qiáng)宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，成功開展此次活動(dòng)，各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為活動(dòng)的順利實(shí)施提供了思想保障。我班還召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會，通過班級微信群、班會等形式加大宣傳力度。

四、安全教育

第一，課間活動(dòng)、放學(xué)時(shí)應(yīng)注意：

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑；

2、課間不在校園內(nèi)追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)游戲；

3、不到危險(xiǎn)地方玩耍；

4、不到距離教室遠(yuǎn)的地方玩耍，以免耽誤下節(jié)課的學(xué)習(xí)。

集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。第二，交通安全

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，不要闖紅燈，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車時(shí)應(yīng)等車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要推擠。

3、乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

4、不要在車上吃有竹簽的食品，以免緊急剎車卡在喉嚨。第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意：

1、在校門及周邊攤點(diǎn)就餐應(yīng)小心謹(jǐn)慎，最好回家就餐。

2、不買不吃過期、三無食品。

3、飯前便后要洗手，注意飲食衛(wèi)生。第四、其他校園安全應(yīng)注意：

1、正確對待老師的批評，甚至誤解：敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該：自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3、教室安全方面：要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可趁之機(jī)。

4、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)應(yīng)注意：及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

新學(xué)期，新氣象，希望大家在新的學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，爭取讓自己在各方面變得更出色。