第一篇:素質(zhì)教育活動(dòng)
2013年12月9日至13日,我校八年級(jí)同學(xué)來到東昌府區(qū)素質(zhì)教育實(shí)踐基地參加社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。在這里,同學(xué)們以班為單位,在校領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)班主任、基地老師的組織下,度過了5天豐富多彩的生活。
在基地老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們積極參與到科普教育區(qū)、體能拓展區(qū)、生活體驗(yàn)區(qū)、手工制作區(qū)、科學(xué)探索區(qū)、生命安全區(qū)六大區(qū)課程中的地震模擬、機(jī)器人、陶藝、生命救護(hù)、天文觀測、科普、攝影、射擊、交通安全、航模、船模、葫蘆雕刻、攀巖等16項(xiàng)活動(dòng)中。室內(nèi)課著重培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和科技創(chuàng)新精神。室外體能拓展訓(xùn)練著重提高學(xué)生的合作意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神和敢于面對(duì)困難的勇氣。在活動(dòng)中不僅鍛煉了學(xué)生的能力,也讓同學(xué)們會(huì)了團(tuán)結(jié)和進(jìn)取。在活動(dòng)中,所有班主任老師認(rèn)真組織,和學(xué)生們一起快樂地參與到實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。
通過此次實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生體會(huì)到了在快樂中學(xué)習(xí),在動(dòng)手中實(shí)踐,在實(shí)踐中升華的學(xué)習(xí)理念,對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力都有著重要的意義。
相信這次實(shí)踐活動(dòng)帶給同學(xué)們的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感悟和成長,一定會(huì)在每個(gè)同學(xué)的心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。為今后同學(xué)們的生活和成長鋪路奠基,成為初中生活一段美好的記憶。
第二篇:素質(zhì)教育活動(dòng)方案
永坪中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以市教委開展素質(zhì)教育要求為指導(dǎo),以促進(jìn)小學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為目標(biāo),大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以“露一手”活動(dòng)為平臺(tái),做到人人積極發(fā)展特長,人人有機(jī)會(huì)展示,人人有成功感覺,推動(dòng)我校學(xué)生素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。
二、主要任務(wù)
(一)深入開展素質(zhì)教育大討論
圍繞“什么是素質(zhì)教育,實(shí)施素質(zhì)教育首先自己要提高素質(zhì),我為素質(zhì)教育要做些什么”三個(gè)話題,集中開展素質(zhì)教育大討論活動(dòng)。在研討過程中要強(qiáng)化反思意識(shí),注重查擺工作中存在的問題,突出圍繞以下幾個(gè)具體問題展開:
1、是否把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù),實(shí)施全員育人、全程育人、全面育人,不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、是否把課堂教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,課堂教學(xué)中三維目標(biāo)是否全面落實(shí)到位。
33、是否全面落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程,因地制宜開發(fā)好校本課程。
44、是否建立了對(duì)教師工作綜合評(píng)價(jià)機(jī)制,建立了促進(jìn)教師專業(yè)成長的長效機(jī)制,構(gòu)建了名師培養(yǎng)體系,真正發(fā)揮了校本研修促進(jìn)教師專業(yè)成長的作用。
55、是否確立了全面科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀,建立了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系.66、是否扎實(shí)推進(jìn)了高效課堂模式的構(gòu)建,根據(jù)自身實(shí)際創(chuàng)新了課堂教學(xué)模式。
7、是否構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系,如何發(fā)揮學(xué)校教育的主體作用,將家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育有機(jī)地協(xié)調(diào)溝通,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
(二)深入開展素質(zhì)教育大行動(dòng)
將素質(zhì)教育大討論大行動(dòng)活動(dòng)與推進(jìn)“雙高雙普”和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作緊密結(jié)合、與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合,突出重點(diǎn)、分步實(shí)施,確保活動(dòng)有聲有色,取得成效。重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面工作:
11、根據(jù)教育方針政策和省市縣推進(jìn)素質(zhì)教育意見,結(jié)合校外教育相關(guān)政策法規(guī),進(jìn)一步完善素質(zhì)教育制度建設(shè),細(xì)化教學(xué)管理、安全管理、后勤管理等制度,助推素質(zhì)教育深入開展。
2、提升素質(zhì)教育水平,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深入貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)留守兒童、貧困生的教育和管理。積極改變教學(xué)模式,積極開展課外實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力;立足本校實(shí)情,開展有效教研,加強(qiáng)課題研究,提升素質(zhì)教育水平。
33、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師參加專業(yè)提升培訓(xùn),爭取學(xué)有所獲。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)狠抓教師作風(fēng)建設(shè),整治存在的“四風(fēng)”問題。持續(xù)開展紀(jì)律作風(fēng)和師德師風(fēng)教育,糾正教師違規(guī)違紀(jì)行為,打造風(fēng)清氣正的教育團(tuán)隊(duì)。
44、加強(qiáng)文化建設(shè)。積極整治校園環(huán)境衛(wèi)生,持續(xù)抓好校園凈化、綠化、美化工程,打造良好環(huán)境,努力營造積極健康的文化氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)能力“露一手”活動(dòng)
各校以培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)技能為內(nèi)容,開展如下活動(dòng):
(1)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃大討論。
(2)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣交流。
(3)“社團(tuán)活動(dòng)”、物理實(shí)驗(yàn)競賽活動(dòng)。
各項(xiàng)活動(dòng)要面向全體學(xué)生,結(jié)合特長樹立典型,在學(xué)生當(dāng)中形成一股積極向上的核心力量,全面展示同學(xué)們各方面的學(xué)習(xí)特長。
(二)生活能力“露一手”活動(dòng)
根據(jù)我鄉(xiāng)學(xué)生分散,交通不便的特點(diǎn),此項(xiàng)活動(dòng)圍繞提高學(xué)生,基本生活技能為出發(fā)點(diǎn),從住宿生的內(nèi)務(wù)整理、洗衣、做飯等方面開展操作比賽,學(xué)校將在9月份進(jìn)行展示活動(dòng)。
1、小制作、小發(fā)明“露一手”活動(dòng)。
此項(xiàng)活動(dòng)要求各校以班級(jí)為單位,成立興趣小組,班級(jí)設(shè)科技園地,給各種小制作、小發(fā)明以充分的展示平臺(tái),并適時(shí)表彰,充分調(diào)動(dòng)活動(dòng)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新精神。
四、幾點(diǎn)要求
11、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
要將“露一手”活動(dòng)納入到日常的教育教學(xué)管理中,與學(xué)校特長生培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合,成立以校長為組長的“露一手”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,確?;顒?dòng)扎實(shí)有效地開展。、組織師資選拔學(xué)生,精心編寫活動(dòng)安排,定期測評(píng),準(zhǔn)確做好各項(xiàng)活動(dòng)記錄。
2、創(chuàng)造氛圍搞好宣傳。
要在教師和學(xué)生間廣泛宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義,創(chuàng)設(shè)良好的“露一手”素質(zhì)教育活動(dòng)的氛圍和環(huán)境
永坪中學(xué)2015—2016學(xué)
素質(zhì)教育實(shí)施方案
物 理 教 研 組
第三篇:素質(zhì)教育活動(dòng)實(shí)施方案
開展素質(zhì)教育活動(dòng)的實(shí)施方案
為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010-----2020)》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,根據(jù)《巍山縣教育局開展素質(zhì)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》,進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長、全面發(fā)展,并結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以全國教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,遵循教育方針,真正解決“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人”的教育發(fā)展的基本問題,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的人才資源保障。
二、工作目標(biāo)
全面實(shí)施素質(zhì)教育合格學(xué)校建設(shè),使學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)得到減輕,青少年思想道德建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)生的體質(zhì)與健康狀況有所改善,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力有新的提高,育人環(huán)境得到優(yōu)化。
三、組織成員
為切實(shí)開展素質(zhì)教育活動(dòng),使之取得實(shí)效,成立實(shí)施小組如下: 組長:呂美麗
副組長:余文英李鳳英
成員:宗士萍李潤芬蘇惠琪李翠芝葛尚蘋張潤仙張仕芬張興志
四、主要措施
(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,注重養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)校德育工作,是提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、激發(fā)和提升學(xué)生各種潛能和素質(zhì)的基礎(chǔ)。認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,深入持久地進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育。根據(jù)德育工作總體目標(biāo),堅(jiān)持以“五愛”為主線,以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以權(quán)利義務(wù)、民主法制為中心的公民意識(shí)教育,健康心理品質(zhì)教育,淺顯易懂的政治理論和科學(xué)常識(shí)教育,從而提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
(二)加強(qiáng)課堂管理。開齊開足規(guī)定課程課時(shí),開發(fā)校本課程,為學(xué)生提供創(chuàng)新、探索的表達(dá)的廣闊空間。
(三)狠抓課堂教學(xué)。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)組織以及課程評(píng)價(jià)的研究和實(shí)踐,要以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為目標(biāo),改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,盡量使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段開展教學(xué),增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性、趣味性、互動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。
(四)合理安排作息時(shí)間,加強(qiáng)體育鍛練,強(qiáng)化課外活動(dòng)。把加強(qiáng)體育工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育的切入口和突破口。組織學(xué)生參加
豐富多彩的文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和班隊(duì)活動(dòng)等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生健康愉快地度過課余時(shí)間,發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康。
(五)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教師要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計(jì)作業(yè),內(nèi)容要精選,難易要適度,數(shù)量要適當(dāng)。學(xué)校要隨時(shí)監(jiān)控各年級(jí)學(xué)生的作業(yè)量,對(duì)布置過重作業(yè)的情況必須及時(shí)作出調(diào)整和糾正,積極倡導(dǎo)“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”。
(六)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。把教師隊(duì)伍建設(shè)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓緊抓實(shí)。引導(dǎo)教師走專業(yè)化道路,建設(shè)業(yè)務(wù)精、過得硬的教師隊(duì)伍。
(七)重視學(xué)生讀書習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。教師要引導(dǎo)學(xué)生去閱讀,指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記,舉辦各類讀書會(huì),經(jīng)常向?qū)W生介紹好的書籍,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀書反思,提高學(xué)生的閱讀興趣。同學(xué)相互交換閱讀書籍,從而促進(jìn)學(xué)生好讀書、讀好書的習(xí)慣。
(八)科學(xué)運(yùn)用學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果。不得把測試結(jié)果作為考核教師、評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一依據(jù)。
(九)狠抓一日常規(guī)管理。素質(zhì)教育應(yīng)該落實(shí)到每一名學(xué)生的每一天上,要科學(xué)安排從起床、上課、大課間活動(dòng)、午休、課外活動(dòng)等,鼓勵(lì)學(xué)生每天做到“幾個(gè)一”(一句名言、一句諺語、一句文明語言、寫好一個(gè)字等等),在“書聲、歌聲、掌聲”中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能,幫助學(xué)生樹立自信心,讓學(xué)生的個(gè)性得以張揚(yáng),促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)展。
(十)營造社會(huì)支持素質(zhì)教育的大環(huán)境。要向家長、社會(huì)宣傳素質(zhì)教育的思想。建立定期聯(lián)系和反饋制度,聽取家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,接受家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作和教師工作的監(jiān)督。把學(xué)校、家庭和社會(huì)緊密結(jié)合起來,使家庭和社會(huì)全面參與對(duì)學(xué)校的管理,形成共同推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的強(qiáng)大合力和良好環(huán)境。
(十一)建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。及時(shí)發(fā)現(xiàn)在推進(jìn)素質(zhì)教育工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以推廣,發(fā)揮其示范和帶動(dòng)作用,讓我校的素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。
第四篇:素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié)
在這個(gè)高等教育加速發(fā)展,教育制度不斷深化改革的今天。能不能搞好素質(zhì)教育在一定程度上直接影響教育事業(yè)的成果。能不能將素質(zhì)教育與校園文化活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合,將直接影響素質(zhì)教育的效果。為了能將素質(zhì)教育與校園文化活動(dòng)結(jié)合,過去的一年我院的校園文化活動(dòng)一直在素質(zhì)教育的前提下來進(jìn)行。根據(jù)上級(jí)黨委和團(tuán)委的有關(guān)政策可以將我院的活動(dòng)分為以下幾個(gè)方面:
第一 思想政治教育活動(dòng)。
思想政治素質(zhì)教育是靈魂。江澤民同志指出:“思想政治教育,在各級(jí)各類學(xué)校都要擺在重要地位,任何時(shí)候都不能放松和削弱。要說素質(zhì),思想政治素質(zhì)是重要的素質(zhì),不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想,是素質(zhì)教育的靈魂?!边@一指導(dǎo)思想將貫穿高校素質(zhì)教育的始終。另外,胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要指示。根據(jù)我院的實(shí)際情況做了很多思想政治教育活動(dòng)。
參觀林則徐紀(jì)念館。這是活動(dòng)成功的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的愛國主義教育,對(duì)學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀是十分有幫助的。學(xué)生不僅能在活動(dòng)中學(xué)道民族英雄的品質(zhì),而且也是自身思想素質(zhì)的一種升華。參加活動(dòng)的人都受益非淺,活動(dòng)也得到老師和學(xué)生一直好評(píng)。
學(xué)雷峰弘揚(yáng)“奉獻(xiàn) 友愛 互助 進(jìn)步”的志愿者精神。為了更好的將雷峰發(fā)揚(yáng)下去。我院由學(xué)工部帶頭,團(tuán)委文體部負(fù)責(zé)組織一系列的活動(dòng)。其中為福州福利院獻(xiàn)愛心活動(dòng),在學(xué)生中影響很大。因?yàn)樗粌H提高了大學(xué)生的思想政治素質(zhì),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到當(dāng)代青年在社會(huì)中的重要作用。同時(shí)擴(kuò)大了我院青年志愿者的社會(huì)影響力。促進(jìn)社會(huì)良好道德的形成。活動(dòng)的開展,一方面是為了學(xué)習(xí)雷鋒精神,以雷鋒為榜樣,為社會(huì)奉獻(xiàn)一分愛心。另一方面也提高我院團(tuán)員奉獻(xiàn)社會(huì),回報(bào)社會(huì)的意識(shí),對(duì)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)有重要的意義。
3“知榮明辱”主題班會(huì)。為了更好的貫徹胡錦濤總書記關(guān)于正確樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話精神。由院團(tuán)委組織部組織了這次民主生活會(huì)。這次活動(dòng)不僅讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來。而且讓學(xué)生更好的了解總書記的講話精神,同時(shí)也是對(duì)自己的思想認(rèn)識(shí)的一種提高。
第二 身心教育活動(dòng)
身心教育是素質(zhì)教育的載體。素質(zhì)教育必須依附于一定的載體,才能發(fā)揮其作用。大學(xué)生的健康體魄和良好的心理正是進(jìn)行素質(zhì)教育的載體。在實(shí)施素質(zhì)教育過程中,必須依據(jù)不同年齡、不同層次、不同類型學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性素質(zhì)教育。因?yàn)?,每個(gè)學(xué)生的遺傳特性、所處環(huán)境、所受教育以及自身努力程度的不同。處在同一發(fā)展階段的不同個(gè)體既有共性的相似,又有個(gè)性的差異,形成了學(xué)生個(gè)體身心素質(zhì)“內(nèi)化”的差異,這種客觀存在的差異要求素質(zhì)教育必須根據(jù)載體身體和心理的不同采用不同的方式和方法進(jìn)行教育,這樣才能使抽象的素質(zhì)依附到載體上,從而達(dá)到素質(zhì)教育的目的。
1在身體素質(zhì)方面:在這方面學(xué)院是很重視的。因此,這方面的活動(dòng)也比較多,例如,足球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等等。通過各種類型活動(dòng)不僅讓我院的校園文化活動(dòng)更加豐富,也能滿足不同愛好的學(xué)生,達(dá)到全民健身的效果。在心理素質(zhì)方面:在過去的一年中學(xué)生會(huì)社團(tuán)部組織了多次的心理咨詢活動(dòng)。他們請(qǐng)來專業(yè)的心理咨詢師,與學(xué)生面對(duì)面為學(xué)生解答心理上的問題。讓學(xué)生在活動(dòng)的過程中不知不覺解掉了思想包袱。
另外。為了滿足不同學(xué)生的個(gè)性。團(tuán)委學(xué)生會(huì)各個(gè)部門根據(jù)自己部門的特點(diǎn),組織了很多十分有意義的活動(dòng)。例如,文娛部的“個(gè)人風(fēng)采大賽”、學(xué)習(xí)部的“個(gè)人演講比賽”、網(wǎng)絡(luò)部的“平面設(shè)計(jì)大賽”、團(tuán)委文體部的話劇社、社團(tuán)部的各種社團(tuán)組織等等。這些活動(dòng)讓不同個(gè)性的學(xué)生都得到了鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也給了學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢的機(jī)會(huì)。
第三 文化教育活動(dòng)
文化教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐證明,創(chuàng)新不僅來源于對(duì)問題的深入鉆研,也得益于深厚和寬廣的知識(shí)面。有豐富的知識(shí)才能產(chǎn)生聯(lián)想和綜合,才有新的思想產(chǎn)生。尤其是在當(dāng)今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人們面對(duì)科學(xué)技術(shù)問題、經(jīng)濟(jì)問題、生態(tài)環(huán)境問題等都是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),都需要運(yùn)用多學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行綜合研究,加以解決。因此,廣博的文化知識(shí)為學(xué)生今后的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
文化素質(zhì)教育是學(xué)院工作的重中之重,在過去的一年中學(xué)院也組織了多次關(guān)于文化教育的講座。例如“當(dāng)今流行色”講座、“服裝設(shè)計(jì)”講座等等。這些講座不僅讓學(xué)生學(xué)到了解了當(dāng)前的社會(huì)的時(shí)世,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)很多的學(xué)習(xí)方法。另外,學(xué)院還組織了英語協(xié)會(huì)。讓學(xué)生能更好的認(rèn)識(shí)英語的重要性,學(xué)習(xí)更多的英語知識(shí)。
第四 業(yè)務(wù)教育活動(dòng)
業(yè)務(wù)教育活動(dòng)是素質(zhì)教育活動(dòng)的內(nèi)核。現(xiàn)代科學(xué)的綜合性與交叉性,需要人才具有廣闊的知識(shí)面,成為復(fù)合型的專業(yè)人才;學(xué)習(xí)的最終目的,不在于求知,而在與致用。因此,專業(yè)能力的培養(yǎng)是業(yè)務(wù)素質(zhì)的主體,通過專業(yè)教育使學(xué)生具有專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力和實(shí)踐操作能力,為專業(yè)創(chuàng)新奠定基礎(chǔ);科學(xué)的發(fā)展呼喚著寬口徑有特色的專業(yè)人才,這已成為科技創(chuàng)新對(duì)專業(yè)人才要求的趨勢。業(yè)務(wù)素質(zhì)教育是一種綜合教育,當(dāng)學(xué)生把知識(shí)、能力和特色有機(jī)的統(tǒng)一,內(nèi)化為自身的專業(yè)素質(zhì)之后,將成為專業(yè)創(chuàng)新的巨大動(dòng)力。
業(yè)務(wù)教育的培養(yǎng)是為學(xué)生更快的適應(yīng)社會(huì),提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。在這方面學(xué)院一直為學(xué)生提供著機(jī)會(huì)。學(xué)院組織學(xué)生參加多次的全國設(shè)計(jì)大賽,例如,真維斯服裝設(shè)計(jì)大賽 東方之星設(shè)計(jì)大賽等等,不僅僅是取得了成績,而且讓學(xué)生提高了自身各個(gè)方面的能力,也為走向社會(huì)后更更快的進(jìn)入角色打下了良好的基礎(chǔ)。
在過去的一年中在上級(jí)黨委、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在院黨總支和院團(tuán)委員的努力下,在全院師生的共同努力下。在素質(zhì)教育活動(dòng)中取得的成績是顯著的。我們不能因此而滿足,所以我們對(duì)今后的工作作出大膽的設(shè)想。
一是開拓新思路,不斷增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性,提高活動(dòng)的實(shí)效性。思想政治素質(zhì)是素質(zhì)教育的核心和靈魂。要采取多種形式,繼續(xù)推進(jìn)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新,鞏固傳統(tǒng)陣地,開辟工作新領(lǐng)域,特別是要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè),發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)網(wǎng)站的吸引力,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)網(wǎng)站的信任度和忠誠度,使網(wǎng)絡(luò)成為我校學(xué)生思想政治教育的有力陣地。要把大力弘揚(yáng)和培育民族精神納入學(xué)校教育全過程,深入研究博大精深的中華民族文化中包含的豐富民族精神和優(yōu)良道德傳統(tǒng),在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的同時(shí),營造濃厚的人文氣氛,將培育民族精神作為高等學(xué)校思想政治工作的新的著力點(diǎn),使高等學(xué)校培養(yǎng)出的人才不但掌握科學(xué)技術(shù)知識(shí),而且受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶教育,具備與中華民族傳統(tǒng)的道德觀、價(jià)值觀相銜接的精神底蘊(yùn)。
二是創(chuàng)設(shè)新載體,素質(zhì)教育是一種尊重個(gè)性發(fā)展、促進(jìn)全面成才的教育。要堅(jiān)持素質(zhì)教育的開放性,根據(jù)每一個(gè)學(xué)生自己對(duì)未來職業(yè)設(shè)計(jì)和選擇的相應(yīng)的要求,精心設(shè)計(jì)多種訓(xùn)練項(xiàng)目,加強(qiáng)項(xiàng)目的可操作性,讓學(xué)生自主選擇,使項(xiàng)目成為學(xué)生參與學(xué)院活動(dòng)相結(jié)合成為新的載體。另外,團(tuán)的組織應(yīng)該把校內(nèi)資源、校際間資源整合起來,把社區(qū)教育、企業(yè)教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)資源的充分利用。這樣有利于幫助學(xué)生正確定位,接受用人單位挑選的重要依據(jù)。
三是營造新氛圍,不斷提高學(xué)院活動(dòng)的聚合力?;顒?dòng)要高揚(yáng)素質(zhì)教育的主旋律,不斷推出新的活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容。要進(jìn)一步辦好我校在素質(zhì)教育中推出的非專業(yè)模特設(shè)計(jì)大賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、平面設(shè)計(jì)大賽等在校內(nèi)外具有廣泛影響的活動(dòng)項(xiàng)目,鼓勵(lì)和支持學(xué)生自主設(shè)計(jì)、策劃和組織富有創(chuàng)意的活動(dòng),不斷豐富學(xué)校素質(zhì)教育的百花園。要形成學(xué)校主管部門、院黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)齊抓共管,共同推進(jìn)我校素質(zhì)教育的良好局面。
四是挖掘新資源,素質(zhì)教育具有鮮明的特點(diǎn),一是全員性,即針對(duì)每一個(gè)大學(xué)生展開,每一個(gè)大學(xué)生都可以參與其中。二是全程性,即覆蓋大學(xué)生大學(xué)期間學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié),伴隨著大學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全過程。三是導(dǎo)向性,即堅(jiān)持正確積極的導(dǎo)向,引導(dǎo)幫助每個(gè)大學(xué)生按照素質(zhì)教育的要求全面發(fā)展。四是系統(tǒng)性,即著眼于建立大學(xué)生人力資源開發(fā)、利用的完整體系,建立從校內(nèi)到校外、從個(gè)體到集體廣泛參與的良性機(jī)制。實(shí)施素質(zhì)教育,就要不斷挖掘新的教育資源,廣開渠道,擴(kuò)大活動(dòng)的影響面和輻射力,增強(qiáng)活動(dòng)的滲透力。
推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng),是高等學(xué)校面臨的重要任務(wù)。校園文化活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。校園文化活動(dòng)是面向全體學(xué)生、開展素質(zhì)教育的有效形式。我們要從認(rèn)真貫徹十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的高度,從更新教育理念、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高度,緊密結(jié)合高等教育改革的進(jìn)程,結(jié)合學(xué)院的各項(xiàng)教育活動(dòng)和自身成長的實(shí)際,把我院實(shí)施素質(zhì)教育,開展校園文化活動(dòng)不斷推向深入,創(chuàng)造出更多更好的經(jīng)驗(yàn),為培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才作出不懈努力。
第五篇:素質(zhì)教育活動(dòng)工作總結(jié)
里仁初中2013-2014學(xué)
開展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)九月份工作總結(jié)
為了深入貫徹黨的十八大精神,全面推進(jìn)我縣素質(zhì)教育,加強(qiáng)校園文明建設(shè),促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展,我校將在上學(xué)年開展素質(zhì)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)開展素質(zhì)教育活動(dòng)。現(xiàn)將九月份開展素質(zhì)教育活動(dòng)的情況總結(jié)如下:
一、開展了一系列的安全教育活動(dòng)。
1、開展了開學(xué)初的安全演練活動(dòng)。
2、各班刊出了“防火,防溺水”方面的安全特刊。
3、各班堅(jiān)持每周利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、政教處堅(jiān)持每周周五下午放學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
二、開展了慶祝第二十九屆教師節(jié)的活動(dòng)
1、以團(tuán)總支名義要求全校團(tuán)員通過義務(wù)勞動(dòng)的形式慶祝教師節(jié)。
2、各班開展“感師恩”的教育活動(dòng),并出好一期班刊。
三、開展了“推普周”的系列活動(dòng)
1、通過“意義和口號(hào)”方面的宣傳,濃厚“推普周”的活動(dòng)氛圍。
2、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行“普通話的歷史、故事”等方面的知識(shí)宣傳。
3、各班開展“推普周”的班會(huì)活動(dòng)。
4、學(xué)校對(duì)“推普周”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),號(hào)召全校師生講普通話。
四、成立了乒乓球、羽毛球、籃球、體育(田徑)、生化、音樂、舞蹈、棋藝、書法等十一個(gè)興趣小組,并于9月23日始堅(jiān)持每周周一下午第七節(jié)課開展興趣小組活動(dòng)。
2013年9月30日
里仁初中2013-2014學(xué)
開展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)十月份工作總結(jié)
為了深入貫徹黨的十八大精神,全面推進(jìn)我縣素質(zhì)教育,加強(qiáng)校園文明建設(shè),促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展,我校將在上學(xué)年開展素質(zhì)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)開展素質(zhì)教育活動(dòng)?,F(xiàn)將十月份開展素質(zhì)教育活動(dòng)的情況總結(jié)如下:
一、繼續(xù)堅(jiān)持每周周一下午第七節(jié)課開展了興趣小組活動(dòng)。
二、狠抓學(xué)生的體育素質(zhì),加強(qiáng)田徑運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練,并取得了全縣初中組(二類學(xué)校)第五名的好成績。
三、開展了學(xué)生的養(yǎng)成教育活動(dòng)。
1、舉行了全校性的疊被子比賽。
2、舉行了全校性的寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比活動(dòng)。
3、進(jìn)行了全校性的學(xué)生儀表檢查評(píng)比活動(dòng)。
四、針對(duì)秋冬季天氣干燥的特點(diǎn),開展了“防火”方面的專題安全教育活動(dòng)。
五、開展了“藝術(shù)節(jié)”參演節(jié)目的準(zhǔn)備活動(dòng)。
2013年10月31日
里仁初中2013-2014學(xué)
開展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)十一月份工作總結(jié)
為了深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神,全面推進(jìn)我縣素質(zhì)教育,加強(qiáng)校園文明建設(shè),促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展,我校繼續(xù)開展素質(zhì)教育活動(dòng)?,F(xiàn)將十一月份開展素質(zhì)教育活動(dòng)的情況總結(jié)如下:
一、繼續(xù)堅(jiān)持每周周一下午第七節(jié)課開展了興趣小組活動(dòng)。
二、狠抓學(xué)生的體育素質(zhì),各班加強(qiáng)了廣播體操的訓(xùn)練,為十二月份的廣播體操比賽做準(zhǔn)備。
三、開展了學(xué)生的教室文化評(píng)比活動(dòng)。
四、開展了“感恩”方面的專題教育活動(dòng),組織學(xué)生觀看“十佳孝心少年”的頒獎(jiǎng)典禮節(jié)目,要求學(xué)生觀看后寫心得體會(huì)。
五、開展了“法制”方面的專題教育活動(dòng)“藝術(shù)節(jié)”參演節(jié)目的準(zhǔn)備活動(dòng)。
2013年10月31日
里仁初中2013-2014學(xué)
開展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)十二月份工作總結(jié)
為了深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神,全面推進(jìn)我縣素質(zhì)教育,加強(qiáng)校園文明建設(shè),促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展,我校繼續(xù)開展素質(zhì)教育活動(dòng)。現(xiàn)將十二月份開展素質(zhì)教育活動(dòng)的情況總結(jié)如下:
一、繼續(xù)堅(jiān)持每周周一下午第七節(jié)課開展了興趣小組活動(dòng)。
二、積極參加了縣、局組織的各種比賽活動(dòng),并取得了豐碩的成果。
三、開展了一系列的慶祝元旦的活動(dòng)。
1、舉行了全校性地廣播體操比賽。
2、舉行了全校性地書法、繪畫比賽。
3、各班出好了一期慶祝元旦的特刊。
2013年12月30日
里仁初中2013-2014學(xué) 開展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)元月份工作總結(jié)
為了深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神,全面推進(jìn)我縣素質(zhì)教育,加強(qiáng)校園文明建設(shè),促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展,我校繼續(xù)開展素質(zhì)教育活動(dòng)。現(xiàn)將元月份開展素質(zhì)教育活動(dòng)的情況總結(jié)如下:
一、繼續(xù)堅(jiān)持每周周一下午第七節(jié)課開展了興趣小組活動(dòng)。
二、積極參加了縣、局組織的各種比賽活動(dòng),并取得了豐碩的成果。
三、各興趣小組進(jìn)行了本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)。
四、教務(wù)處對(duì)各興趣小組本學(xué)期開展活動(dòng)的情況進(jìn)行了總結(jié)。
1、音樂、乒乓球、理化生、棋藝、書法、舞蹈等興趣小組的活動(dòng)開展正常,效果較明顯。
2、羽毛球、籃球、田徑等興趣小組的活動(dòng)開展流于形式,學(xué)生參與的積極性不高,效果較差。
2014年1月18日
里仁初中2013-2014學(xué) 開展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)二月份工作總結(jié)
為了深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神,全面推進(jìn)我縣素質(zhì)教育,加強(qiáng)校園文明建設(shè),促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展,我校繼續(xù)開展素質(zhì)教育活動(dòng)。現(xiàn)將元月份開展素質(zhì)教育活動(dòng)的情況總結(jié)如下:
一、于2月12日上午第二節(jié)課進(jìn)行了全校師生參與者的安全演練,然后各班進(jìn)行了安全教育第一課。
二、本學(xué)期于2月24日始繼續(xù)堅(jiān)持每周周一下午第七節(jié)課開展興趣小組活動(dòng)。
2014年2月28日
里仁初中2013-2014學(xué) 開 展 學(xué) 生 素 質(zhì) 教 育 活 動(dòng)
四
月
份
工
作
總
結(jié)
二0一四年四月三十日
里仁初中2013-2014學(xué) 開展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)三月份工作總結(jié)
為了深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神,全面推進(jìn)我縣素質(zhì)教育,加強(qiáng)校園文明建設(shè),促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展,我校繼續(xù)開展素質(zhì)教育活動(dòng)?,F(xiàn)將三月份開展素質(zhì)教育活動(dòng)的情況總結(jié)如下:
一、繼續(xù)堅(jiān)持每周周一下午第七節(jié)課開展了興趣小組活動(dòng)。
二、開展了一系列的向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
1、各班召開了一次向雷鋒同志學(xué)習(xí)的主題班會(huì)。
2、各班均組織了學(xué)生學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)。
3、各班出好了一期向雷鋒同志學(xué)習(xí)的特刊。
三、召開了九年級(jí)學(xué)生的中考百日宣誓大會(huì)。
四、開展了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動(dòng)。
1、各班要求并督促學(xué)生課前提前進(jìn)教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、各班要求并督促學(xué)生進(jìn)行課前朗讀。
2014年3月28日
里仁初中2013-2014學(xué) 開展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)四月份工作總結(jié)
為了深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神,全面推進(jìn)我縣素質(zhì)教育,加強(qiáng)校園文明建設(shè),促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展,我校繼續(xù)開展素質(zhì)教育活動(dòng)?,F(xiàn)將四月份開展素質(zhì)教育活動(dòng)的情況總結(jié)如下:
一、繼續(xù)堅(jiān)持每周周一下午第七節(jié)課開展了興趣小組活動(dòng)。
二、開展了一系列的防溺水安全知識(shí)教育的活動(dòng)。
1、各班組織學(xué)生書寫安全保證書。
2、舉行了全校性地防溺水簽名活動(dòng)。
3、印制并發(fā)放了防溺水的《致家長的一封信》。
5、各班召開了一次防溺水安全知識(shí)教育的主題班會(huì)。
6、各班出好了一期防溺水安全知識(shí)教育的特刊。
三、繼續(xù)開展了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動(dòng)。
1、各班要求并督促學(xué)生課前提前進(jìn)教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、各班要求并督促學(xué)生進(jìn)行課前朗讀。
2014年4月30日