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      愛護公物,保護環(huán)境,熱愛我們的校園

      時間:2019-05-13 05:21:00下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《愛護公物,保護環(huán)境,熱愛我們的校園》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《愛護公物,保護環(huán)境,熱愛我們的校園》。

      第一篇:愛護公物,保護環(huán)境,熱愛我們的校園

      國旗下的講話 ——愛護公物,保護環(huán)境,熱愛我們的校園

      尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!

      今天國旗下講話的題目是《愛護公物,保護環(huán)境,熱愛我們的校園》。

      要知道我們美麗的校園能如此的整潔來得并不容易,學校為了讓我們能在更好的環(huán)境中學習,不斷地改善校園環(huán)境。老師把同學們丟掉了食品袋彎腰拾起來,課間活動時同學們也會把垃圾撿起來,老師與同學們一起愛護著校園環(huán)境。每一個人都在為了保護我們美麗的校園而默默付出著,為了讓我們都能在整潔的校園中學習、生活而努力著。

      可就在我們美麗的校園中,還有一些同學不能愛護我們生活、學習的環(huán)境,把吃剩的橘子皮扔在角落里,把不要的紙屑扔在走廊里??同學們,我們這樣做應該嗎?試想想,我們每個人都當過值日生,當我們辛苦地把環(huán)境打掃干凈,就看到有人在破壞的時候,你是什么樣的心情?你是不是要質問這個犯錯誤的人,要求他去改正。那么,就請你在破壞了校園環(huán)境的時候,也想一想,我們是學校的一份子,我們不應該因為自己一時偷懶,把垃圾丟到地上等別人來收拾,我們應該想一想,別人看到垃圾后的心情是什么樣的。換個位置想一想,破壞我們的校園環(huán)境該不該?

      勿以善小而不為,勿以惡小而為之。在學校,愛護公物、保護環(huán)境是同學們應具有的最基本的品德。要知道“細節(jié)影響未來”愛護公物是一種愛國的表現(xiàn),那么在學校中,我們愛護公物、保護環(huán)境的事情只是舉手之勞,卻體現(xiàn)著我們愛校如家的精神。

      同學們,讓我們攜起手來,為創(chuàng)建一個文明、和諧、美麗的校園,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊做的小事做起,用心愛護學校的一草一木,一桌一椅,在自己做到同時也要幫助、提醒、監(jiān)督身邊的同學們都要來愛護公物,保護環(huán)境,只有這樣才會使我們的校園更加的美麗。

      第二篇:愛護公物 保護環(huán)境

      愛護公物 保護環(huán)境

      各位老師、同學們:早上好!

      今天我國旗下講話的題目是:《愛護公物 保護環(huán)境》

      校園環(huán)境是我們賴以生存的物質基礎。公共財物是我們進行教育教學的前提條件。愛護公物、保護環(huán)境是遵守道德、法律的需要。愛護我們的校園環(huán)境,愛護校園里的公共財物,是我們每一位同學道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。我們學校也被評為“綠色學校”。因此,我們的言行要與綠色學校稱號相一致。

      但我們的身邊還存在下列一些不和諧的現(xiàn)象:有在嶄新的課桌上亂帖明星照片和紙張的;有把教室開關、插座蓋、大門當“拳擊靶子”的;有把塑料袋,紙張隨意亂扔的;有破壞乒乓球臺、踐踏草坪的;有損壞教室玻璃和管理制度牌的;有在墻壁上留下腳印和在階梯教室桌上亂寫亂畫的。??雖然這些現(xiàn)象只是少數人所謂,但都是令人深惡痛絕的行為。同學們,古人有言:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我希望同學們人人都能做愛護公物的有心人,人人都與破壞公物的行為作斗爭。希望大家能夠從我做起,從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成愛護公物、保護環(huán)境的好習慣。讓愛護公物、保護環(huán)境真正成為一種意識,一種自覺的行為,用實際行動來保護好我們全體學生共同的“家”-我們的學校。在此,學校要向同學們提出如下要求:

      1、遵守社會公德,愛護公物。不得損壞門窗玻璃。

      2、愛護課桌椅,不得隨意弄壞課桌椅。愛護花草、不要踐踏草坪。

      3、按時打掃教室和公共衛(wèi)生區(qū),垃圾桶垃圾要按時清除,保持校園、教室整潔優(yōu)美,不在黑板、墻壁、課桌凳、公共宣傳欄等處涂抹亂畫。

      4、注意節(jié)約水電,要及時關燈、關水、關窗、鎖門。杜絕浪費,保護財產安全。

      5、公物使用要正確、合理,誰損壞,誰賠償。

      8、班級里的衛(wèi)生工具使用要適度,不得有意損壞。

      9、自覺制止破壞公物和環(huán)境的行為,敢于向一切破壞行為作斗爭。

      我有一副好儀表評比活動,作為日常工作,今天開始就要開始評比等級公布。同學們,讓我們行動起來,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,互相監(jiān)督,爭做文明使者,為營造文明優(yōu)美的校園作出我們應有的努力!

      下面有關安全方面還要提醒同學:

      1、早上上學時間不能早于7:20分,下午不能早于1點20分。

      2、上下學要注意交通安全,不能隨意橫穿馬路。

      3、天氣炎熱,不能到河流,小溪、池塘水庫游泳戲水

      2014年9月9日

      第三篇:愛護公物-保護環(huán)境

      愛 護 公 物,保 護 環(huán) 境

      ——馬家堡小學道德講堂主持稿

      主持人

      魏興平

      大家好:.“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機昂然,可是現(xiàn)在,人類以飛快的速度改造著大自然,一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一條條污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了極嚴重破壞,大氣、水、土地被嚴重污染,自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球,難道這還不足以警示我們,保護環(huán)境已刻不容緩!今天,我們道德講堂的主題就是愛護公物,保護環(huán)境。

      主要有唱一首歌曲、看幾幅圖片、講一個故事、誦一段經典、談一番感悟、做一份承諾、送一份吉祥七個環(huán)節(jié)。

      一、唱一首歌《好人就在身邊》:你不認識我,我不認識你,互相幫幫忙,生活就少了風雨,你不認識我,我不認識你,互相暖暖心,冬天就有了含義,你不認識我,我不認識你,互相加加油,心中就多了勇氣,好人就在身邊,也許是大叔阿姨,好人就在身邊,也許是同事鄰里,好人就在身邊,也許就是自己,請大家起立一起唱《好人就在身邊》

      二、看幾幅圖片。

      假如我是一扇門,我很怕那些飛跑過來的同學們,他們向我直沖過來,“砰”地一聲,那是我痛哭的吶喊;我最喜歡那些溫柔的同學,他們每天將我輕輕擦拭,使我光亮如新; 假如我是一張桌子,我喜歡坐姿端正的同學,我們平正穩(wěn)重,昂然屹立;我最怕那些亂晃,亂刻的同學,他們讓我傷痕累累; 假如我是一滴水,我希望滋潤干渴的土地,我希望洗去灰塵和污垢,我最怕白白流失無人理睬.??墒俏覀兊纳钪袝r常會有這些不和諧不文明的現(xiàn)象,請看圖片。

      三、講一個故事

      遇到這些情況你會怎樣做呢,先讓我們來聽一個我故事,晨曦初上,天安門廣場上已是人來人往,毛主席紀念堂前陸續(xù)聚集的游客排起了長隊。寒風中,一個熟悉的身影又準時出現(xiàn)在這里。

      這位老人名叫劉玉珍,今年75歲。她把自己稱為“天安門的撿煙頭大王”,也有人稱她為“廣場義務美容師”。從1994年至今,不論寒冬酷暑,不論刮風下雨,老人堅持每天早晨到天安門廣場義務撿垃圾,17年的“考勤簿”里幾乎沒有缺勤。

      四、誦一段經典

      誦讀千古美文,對話圣賢雅士。聆聽詩魂書韻,潤澤經典人生。國學經典,是中國古代賢哲的智慧結晶,意深、理透、志遠、境高。我們的祖國,是一個有幾千年歷史的文明古國,道德文化源遠流長,古人先賢關于尚德修身的名言可謂舉不勝舉,周文王臨終之前囑咐武王要加強山林川澤的管理,保護生物,因為國家治亂興亡都要仰仗生態(tài)的好壞。他說:“山林非時不升斤斧,以成草木之長;川澤非時不入網罟,以成魚鱉之長;不麛不卵,以成鳥獸之長。是以魚鱉歸其淵,鳥獸歸其林,孤寡辛苦,咸賴其生。”

      主持人:誦讀經典,讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,感知歷史的脈搏。請全體成員一同齊頌。

      它的意思是告訴我們:對大自然不要過度開發(fā),要按自然規(guī)律合理使用,地球只有一個,我們應該學會保護它,人類善待 自然就是善待自己。

      五、談一番感悟

      同學們,看了幾幅圖片,聽了一個故事,誦讀了一段經典,你有什么感悟呢? 講講如何從身邊小事做起,愛護公物,保護環(huán)境。

      六、做一份承諾

      從現(xiàn)在開始,我們應該盡全力補好環(huán)境漏洞.我們可以從身邊一點一滴的小事做起,比如多植樹造林,愛護周圍一草一木,不捕獵小動物,見到垃圾就撿起來等.但這些光憑我們的努力還不夠,還要號召我們身邊的每一個人為保護環(huán)境而做出貢獻.。讓我們一起做出承諾。全體起立,舉起右拳,承諾宣誓。

      七、送一份吉祥。

      洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開設道德講堂的根本宗旨。道德講堂是激發(fā)善心,抒發(fā)善意的地方,下面,我們進入本次道德講堂的最后一個環(huán)節(jié),送吉祥。送出一份吉祥,也就是送出一份善良真誠,一份感恩回報,一份信任和祈愿。

      結束語: 保護環(huán)境,人人有責.讓我們行動起來吧!從我做起, 珍惜大自然的一花一草,同學們,校園是我家,管理靠大家,讓我們積極地行動起來,為我們美好的校園增光添彩,讓日照的天更藍,水更綠,樓宇整潔公物亮,和諧日照人最美!

      第四篇:保護環(huán)境,愛護公物,共建美好校園

      保護環(huán)境,愛護公物 共建美好校園

      倪文萌

      (2012年4月23日)

      各位老師、同學們:

      早上好!

      當我們每天清晨步入校園,開始新一天工作學習的時候,大家一定會為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。因為學校是我們的家園,翠綠的草地,青蔥的大樹,寬敞的操場,明亮的教室,它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的三年初中生活。

      學校為了給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,為我們的學習和生活提供良好的環(huán)境,每年都要花費數萬元的資金進行校園環(huán)境的整治及進一步的改善。其目的就是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境,讓同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習、健康成長。可是,在這美麗的校園,卻有著許多不協(xié)調的地方:在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑,在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋;紫藤花剛長出的嫩芽被掐掉了;校園草坪中插進了一條條羊腸小道;校園內布置的垃圾桶凹凸變形,滿臉污垢;教室角落里的環(huán)境更是不堪入目,紙屑隨處可見,地面黑乎乎、油膩膩,課桌椅歪歪扭扭,上面滿是潦草的字跡;教室里的開關被砸得面目全非;教學樓里的墻壁布滿零亂的腳印與球?。粯翘萆咸帝E斑斑等等。同學們,你們是否曾想過,你的一些不文明行為給我們美麗的校園抹上一筆筆刺眼的陰影。

      上周有幾位同學不經意間踏上了乒乓球桌,隨意的折斷了廣玉蘭新發(fā)的枝葉。(這幾位同學很不幸被咱們的趙校長抓個正著)為此學校對參與以上破壞行為的同學給予了嚴肅的批評教育和相應的經濟處罰。

      古語云:人無德不立,國無德不興。愛護公共設施是一個人崇高品德的表現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能展示一個學校的人文面貌,顯示一個社會的風尚,體現(xiàn)一個民族的素質,反映一個國家的精神。

      學校無小事,處處是教育!其實愛護公物、保護環(huán)境并不是一件很難做到的事情,只要同學們平時多注意,努力提高自己的品德修養(yǎng),不斷陶冶自己的情操,就一定能夠走進自然,親近環(huán)境,珍惜和愛護與我們朝夕相處的一草一木、一桌一椅、一根粉筆、一扇門窗,就能夠自覺揀拾起一片紙屑,扶起一棵小樹,就會珍惜同學和學校教職員工的勞動成果,也就不會隨意浪費食物、水電,也就不會隨意亂丟廢棄物,也只有這樣,才能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣,改掉身上的不良習性,成為一名公共環(huán)境的保護者和維護者。

      今天我們向同學們就保護環(huán)境、愛護公物提出以下幾點要求和希望:

      一、愛護花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。

      二、愛護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂丟廢棄物,保持環(huán)境衛(wèi)生。

      三、愛護課桌椅、窗簾、黑板和電教設備,不亂涂亂刻亂畫,不隨意粘貼物品,保持課桌、實驗臺面板的潔凈。

      四、愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在樓內和墻體上打球。

      五、愛護清潔工具,擺放整齊,輕拿輕放,不亂仍亂丟。

      六、愛護資源,節(jié)約水電,養(yǎng)成隨手關燈、關水的習慣,節(jié)約每一度電、每一滴水。

      七、愛護校園內的各種設施,不損壞、不攀爬。

      同學們,我們要像愛護自己私人物品一樣愛護公物,要像保護自己的眼睛一樣保護我們的校園環(huán)境。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,保護環(huán)境,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓校園在大家的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。

      第五篇:熱愛校園,愛護公物國旗下演講

      熱愛校園,愛護公物

      尊敬的各位老師、親愛的同學們:

      大家早上好!

      今天,我國旗下講話的題目是:熱愛校園,愛護公物。伴隨著每天清晨冉

      冉升起的朝陽,同學們高高興興地來到學校,看著綠草如茵、環(huán)境優(yōu)雅的校園,還有我們的新操場,新體育器材,一切都令人心曠神怡。可是,我們有個別同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護,有意無意就去損壞這些來之不易的公物。請同學們多留意一下我們身邊吧,在大家生活、學習的校園中,時常出現(xiàn)一些不文明的行為:墻壁上的腳印和球??;桌椅上刻畫的痕跡;隨地吐痰、吐口香糖;隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋;剛剛開放的鮮花被人摘去,只留空枝在風中哭泣等等,這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎?

      愛護公物是一個人崇高品質的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風氣,能反映一個民族和一所學校的文明程度和精神面貌。出現(xiàn)上面的這些現(xiàn)象,與我們文明學校稱號很不協(xié)調,令我們痛心。

      為此,我向全校同學提出倡議:

      一、每位同學都要嚴格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,堅決抵

      制破壞公物的陋習,形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風尚。

      二、愛護學?;ú輼淠?,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。

      三、愛護學校環(huán)境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生。

      四、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。

      五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。

      六、愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施,不損壞,不攀爬。

      七、愛護學校資源,隨手關閉電燈,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

      八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物,人走門關,損壞公物主動賠償。

      九、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性,把愛護公物切實落實到生活中來。

      十、我們呼吁全校師生,要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭,弘揚校園正氣。發(fā)現(xiàn)身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應當及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風尚。

      勿以善小而不為,勿以惡小而為之,愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單,但意義重大;長久地將愛護公物堅持下去,也并非易事。讓我們攜手同行,愛護公共設施、保護校園環(huán)境,真正做到“熱愛學?!?,為自己營造一個和諧美好的家園。

      我的講話到此結束,謝謝大家!

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