第一篇：動(dòng)科092班班級(jí)概況

動(dòng)科092班班級(jí)概況 伴隨著又一個(gè)金秋時(shí)節(jié)的到來，我們動(dòng)科092班一歲了，我班成立于2009年9月1日，來自五湖四海的30個(gè)人聚集在一起，組成了我們這個(gè)集體，在這一年里，我班在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在班主任老師的帶領(lǐng)下，在全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致共同努力下，在各個(gè)方面都得到長足發(fā)展，取得了一些可喜成績，為這個(gè)學(xué)年畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

在大一開學(xué)伊始，我班就選舉產(chǎn)生了我們的第一屆班委、團(tuán)支部，我們制定了透明公開的完善的班級(jí)制度，各班委成員分工明確，做到在處理班級(jí)各項(xiàng)工作時(shí)井井有條，在這一年里，班級(jí)干部認(rèn)真貫徹學(xué)校、學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)指示，以身作則、團(tuán)結(jié)一致，并適時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，是老師的好幫手，同學(xué)的好模范，老師和同學(xué)之間的好紐帶。在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，做到了公平公正，在各個(gè)方面都起到模范帶頭作用，得到了老師及同學(xué)的一致好評(píng)。在去年優(yōu)秀團(tuán)支部的評(píng)選中，我班團(tuán)支部被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)支部。

作為新時(shí)期的大學(xué)生，首先我們應(yīng)思想先進(jìn)，這就要求我們要與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)心、學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系等重要理論知識(shí)，為了更好的向黨組織靠攏，在大一上學(xué)期我班一次性就有19名同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書，占全班比例的63.3%，其中邢曉楠、賈聰俊兩位同學(xué)已成為預(yù)備黨員，可以說，我們這個(gè)班集體是一個(gè)思想先進(jìn)、積極向上的班集體。

作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在大一上學(xué)期我們?cè)O(shè)定了優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班的建設(shè)的各項(xiàng)目標(biāo)，所有同學(xué)為了達(dá)到我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)，團(tuán)

結(jié)一致、勤奮學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，現(xiàn)在已年過去了，再回頭去看當(dāng)初我們所設(shè)定的種種目標(biāo)，95%以上都已經(jīng)完成，過去的沒必要再去回味，現(xiàn)在到了我們向更高、更大目標(biāo)奮進(jìn)的時(shí)候。我班全體同學(xué)相信只要我們團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈，那么就沒有我們不能戰(zhàn)勝的困難，沒有我們登不上的山峰！

一年的學(xué)習(xí)工作中我班取得了輝煌成績，不僅學(xué)習(xí)成績穩(wěn)居年級(jí)前列，掛科情況很少出現(xiàn)，而且未曾出現(xiàn)重修的情況。同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很強(qiáng)，態(tài)度認(rèn)真，按時(shí)上課。上課自修出勤率高，達(dá)到98%以上。為了提高我班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)技能水平，班上經(jīng)常開展形式各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。因此在各種學(xué)習(xí)競賽中，逐漸形成了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)比更進(jìn)”和“比學(xué)趕超幫”的學(xué)習(xí)競爭風(fēng)氣。為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，我們班成立了學(xué)習(xí)小組，研究和制定了合理的學(xué)習(xí)方法。參加英語四級(jí)考試的一次通過率就達(dá)到了74%，六級(jí)的一次通過率達(dá)到了11%。在科技創(chuàng)新方面我班同學(xué)積極踴躍參加，僅大一就有兩個(gè)小組參加科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，成為09級(jí)唯一一個(gè)有兩個(gè)科創(chuàng)小組的班級(jí)，參加率高達(dá)34%。其中梁巍同學(xué)的小組在張慧林老師的帶領(lǐng)下做“秦川牛ADRP基因的研究”實(shí)驗(yàn)，賈聰俊小組在牛竹葉老師的帶領(lǐng)下做“豬糞的無公害處理”實(shí)驗(yàn)。兩個(gè)小組成員認(rèn)真踏實(shí)做學(xué)問，獲得了教授和研究人員的一致好評(píng)。相信他們會(huì)一往無前的努力下去，爭取在明年的“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新大賽上為學(xué)校學(xué)院爭得榮譽(yù)。

我班同時(shí)是一個(gè)活潑、充滿朝氣的集體，我們除積極參加、配合學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，自己組織了一系列有利班級(jí)團(tuán)結(jié)，如我們組織了班級(jí)內(nèi)部的籃球、排球等體育活動(dòng)，班級(jí)凝聚力得到了很好的升華，在實(shí)踐活動(dòng)中我們集體去看望敬老院孤寡老人，一部分同學(xué)自愿去附近村莊義務(wù)家教，我們?nèi)ゴ尬鳒限r(nóng)家樂體驗(yàn)生活，自己包餃子，品嘗自己勞動(dòng)的快樂，我們不只局限于班級(jí)內(nèi)部，我們和其他班級(jí)一起過元旦，和外院班級(jí)合辦團(tuán)組織生活，種種這些只是我們這一年的一角，同時(shí)在各大型活動(dòng)中你都會(huì)發(fā)現(xiàn)我們動(dòng)科092班同學(xué)活躍在其中，在校越野賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、院運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽、太極拳比賽??我班同學(xué)都取得優(yōu)異的成績，其中冶生斌、石濤同學(xué)在各項(xiàng)體育活動(dòng)中表現(xiàn)尤為突出，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班同學(xué)積極參加，勇于拼搏，為學(xué)院體育成績做出了貢獻(xiàn)，其中石濤同學(xué)取得了女子全能比賽第八名，彌補(bǔ)了我院在這一項(xiàng)目上的空白，苑毅同學(xué)在顛球比賽中取得了第二名的好成績，魯炳呈同學(xué)在60米接力中和其他同學(xué)一起取得了第四名的好成績，其他同學(xué)如冶生斌、王德光也是積極參與其中，雖然沒有得到名次但他們通過這種積極參加，勇于拼搏的精神和態(tài)度，彰顯出了我班的品格。其他沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)也是在看臺(tái)為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊，其他一些同學(xué)如：梁巍、李陽柯、郭曉林??都積極為同學(xué)服務(wù)，他們彰顯的不是個(gè)人而是我們這個(gè)集體。與此同時(shí)我班在各項(xiàng)衛(wèi)生瓶坯中也是成績優(yōu)異，在“文明校園”評(píng)比中我班得到過校第一，在“文明教室”評(píng)比中我們也兩次被評(píng)為第一名。在宿舍衛(wèi)生方面，我們也是不落人后，我班各宿舍都多次得到流動(dòng)紅旗，其中

13#518，12#122宿舍都被評(píng)為校“校五星級(jí)文明宿舍”，再有石濤、賈聰俊、郭曉林、韓戌君等同學(xué)被評(píng)為衛(wèi)生或紀(jì)檢先進(jìn)個(gè)人。在課余時(shí)間我班同學(xué)自覺鍛煉身體，體育達(dá)標(biāo)率為100%，以上種種都彰顯了我班的凝聚力、協(xié)作力，有力的證明了我們這個(gè)班集體的優(yōu)秀！俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，在開學(xué)之初老師們就教導(dǎo)我們要遵守國家法律、法規(guī)

和校紀(jì)校規(guī)，要模范執(zhí)行大學(xué)生行為準(zhǔn)則，現(xiàn)在已年過去了，回頭去看，我們可以驕傲地說：“我們做到了”，在這一年的時(shí)間里，我們沒有一例違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，每名同學(xué)都爭當(dāng)文明大學(xué)生，相信有這種紀(jì)律性伴隨的我們一定會(huì)取得更好的成績。

大學(xué)的第一學(xué)年已經(jīng)過去，我們有得有失。我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使我班在第二學(xué)年里更加輝煌！

第二篇：班級(jí)概況

班級(jí)概述

我們來自銅陵學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)系2008級(jí)08審計(jì)班，一個(gè)由83名同學(xué)組成的溫馨和諧上進(jìn)的大家庭。成員分別來自安徽省各市，83名同學(xué)在此共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。大家為了共同的理想，共同的目標(biāo)不斷努力著！

進(jìn)入大一以來，在校級(jí)及院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確方針的引領(lǐng)下，輔導(dǎo)員的辛勤指導(dǎo)下，班委帶領(lǐng)全班同學(xué)不畏挑戰(zhàn)，迎難而上。取得了令人欣慰的成績。全班同學(xué)互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，在思想道德，班風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)成績，學(xué)科實(shí)踐，文體生活各個(gè)方面中表現(xiàn)積極，取得了豐碩的成果：班級(jí)成員團(tuán)員73人，預(yù)備黨員7人，入黨積極分子60人；英語四級(jí)共80名同學(xué)報(bào)名參加，共通過60名同學(xué)，通過率為75%。六級(jí)共有35名同學(xué)報(bào)名參加，共通過12名，通過率為34.3%，在會(huì)計(jì)系位居前列。班上同學(xué)組織參與“銅陵學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)情況”調(diào)查報(bào)告，更好的了解我院大學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法以及影響學(xué)習(xí)的因素等有關(guān)情況，在一定程度上給教師的教學(xué)和學(xué)院教育的改革提供參考，為我院建設(shè)應(yīng)用型本科高校的發(fā)展提供一定支持。我班在2009—2010學(xué)被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績充分展示了我們83班人的風(fēng)采，提高了班級(jí)榮譽(yù)感、集體自豪感，展現(xiàn)出一個(gè)思想上積極，班風(fēng)上優(yōu)良，學(xué)習(xí)上氣氛濃厚，生活上健康團(tuán)結(jié)、文體活動(dòng)多姿多彩的班集體。

經(jīng)過近兩年多的年的朝夕相處，我們形成了“博學(xué)，明辨，慎思，篤行”的班訓(xùn)，很好的詮釋了我們班團(tuán)結(jié)勤奮進(jìn)取的優(yōu)良班風(fēng)，體現(xiàn)了班級(jí)注重每位同學(xué)的人性化體制。我們?cè)趯?shí)踐和學(xué)習(xí)中形成了具有班級(jí)特色的文化，激勵(lì)著83名同學(xué)每個(gè)人的斗志，推動(dòng)著我們班集體一步步的成長。我們優(yōu)秀的班集體源于我們的創(chuàng)造。重視相聚的緣分，于是我們友愛而團(tuán)結(jié)；珍惜學(xué)習(xí)的氛圍，于是我們認(rèn)真而努力；追求成長的快樂，于是我們堅(jiān)定而自信；享受分享的快樂，于是我們互助而慷慨。

O8審計(jì)本科班，一個(gè)年輕而充滿活力的組織。面對(duì)取得的成績我們自豪，但此刻我們年輕的生命依然有許多路要走，許多高山要翻越。過去的成績已是昔日的輝煌。相信審計(jì)班全體成員一定會(huì)一如既往、再接再厲堅(jiān)持自己的作風(fēng)，為自己插上夢(mèng)想的翅膀，飛往理想的天空。

擁有這樣的班集體，我們充滿驕傲充滿自豪。與其說的一個(gè)班級(jí)，不如說她更像一個(gè)大家庭。在這里，每個(gè)人個(gè)性張揚(yáng)，卻相處融洽，獨(dú)立自主，又互相幫助。這是一個(gè)讓旁人羨慕，讓輔導(dǎo)員放心，讓我們自己愉快并且驕傲的集體。我們有信心也有理由申請(qǐng)省級(jí)優(yōu)秀班集體這一榮譽(yù)稱號(hào)，這將激勵(lì)我們更好的開創(chuàng)以后的大學(xué)生活。

第三篇：班級(jí)網(wǎng)頁,網(wǎng)動(dòng)班級(jí)

班級(jí)網(wǎng)頁，“網(wǎng)”動(dòng)班級(jí)

杭州市學(xué)軍小學(xué)俞劍維

當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)生上網(wǎng)已是不可逆轉(zhuǎn)的潮流。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)知識(shí)聚寶盆，它為學(xué)生提供了豐富的信息資源，也為他們創(chuàng)造了精彩的娛樂時(shí)空。但網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，稍有不慎就會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)以及他們的身心健康。

因此，如何利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化班級(jí)管理，對(duì)班主任工作提出了新的挑戰(zhàn)。自走上班主任崗位后，我不斷嘗試網(wǎng)絡(luò)化班級(jí)管理，建立了班級(jí)網(wǎng)站“狗狗的窩”、“快樂的哆唻咪”，班級(jí)QQ群“陽光sunny”、“學(xué)軍08一（1）班級(jí)群”等，將其作為傳統(tǒng)班級(jí)管理工作的延伸和補(bǔ)充，收到了不錯(cuò)的效果。

一、網(wǎng)頁公告，e網(wǎng)知班情

以前，我們班級(jí)管理基本上是封閉的，班級(jí)動(dòng)態(tài)外人基本上上是不知道的，班級(jí)情況也不易被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長了解。隨著獨(dú)生子女的增多，越來越多的家庭對(duì)孩子的培養(yǎng)傾注了更多的精力，因而對(duì)孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況也越來越關(guān)注。值得一提的是，隨著社會(huì)的發(fā)展，出于工作等各種需求，班里有一小部分家長工作、居住兩地，還有的頻繁出差于外地。這樣，家長對(duì)孩子在校情況的了解就陷入了一種未知狀態(tài)，孩子成長過程中的每一步勢(shì)必就更牽扯著家長的心。

班級(jí)網(wǎng)站是班級(jí)對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口，它除了具有溝通橋梁的作用外，也是家長了解班級(jí)管理工作和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的最便捷途徑。網(wǎng)站上的“班級(jí)公告”一欄會(huì)及時(shí)地上傳班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)新聞、班級(jí)之星等有關(guān)學(xué)生的事跡和榮譽(yù)，眾多的功能，全面、完整地記載班級(jí)的各種信息，又能將各種信息以渾然一體的面貌集中地呈現(xiàn)出來，使學(xué)生、班主任、科任老師、家長等在班級(jí)網(wǎng)站上對(duì)班級(jí)情況一目了然。

二、網(wǎng)頁平臺(tái)，網(wǎng)聚精彩

班級(jí)網(wǎng)頁為學(xué)生搭建了展示各方面技能的平臺(tái)。每接手一個(gè)新的班級(jí)，我都會(huì)發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長的力量，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)制作班級(jí)網(wǎng)頁。在班級(jí)網(wǎng)頁上介紹班級(jí)特色，展示學(xué)生的優(yōu)秀作文，美術(shù)、攝影作品，甚至設(shè)置優(yōu)秀學(xué)習(xí)網(wǎng)站鏈接，都可以大大拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活空間。

班級(jí)網(wǎng)頁“狗狗的窩”（網(wǎng)址：http://202.107.204.224/xj52/index.asp）上開設(shè)了“笑臉48”、“快樂水晶”、“知識(shí)花圃”、“成長鳥巢”、“乖乖兔”論壇、“課外活動(dòng)”、“佳作欣賞”、“班級(jí)計(jì)劃”、“老師寄語”等版塊。如“佳作欣賞”是針對(duì)學(xué)生習(xí)作重點(diǎn)設(shè)立的，目的是讓學(xué)生多讀書，促寫作。每周我都會(huì)在這個(gè)版塊上將學(xué)生的優(yōu)秀作文展示出來。為了能讓自己的作文出現(xiàn)在網(wǎng)頁上，看得出，學(xué)生們非常認(rèn)真地對(duì)待平時(shí)的寫作練習(xí)。事實(shí)上，并不是每個(gè)學(xué)生的作文都能達(dá)到可以公開發(fā)表或見諸報(bào)刊的水準(zhǔn)。但是班級(jí)網(wǎng)頁給了他們一個(gè)亮相的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以展示自己的機(jī)會(huì)。而正是這樣的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步點(diǎn)燃了他們寫作學(xué)習(xí)的熱情。寫作的熱情，又給他們帶來了成功的喜悅。

“快樂水晶”是針對(duì)豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)設(shè)立的。主要目的是展示學(xué)生自主組織、開展的班隊(duì)活動(dòng)、假日小隊(duì)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)軍、學(xué)農(nóng)等活動(dòng)風(fēng)采。每當(dāng)我把他們活動(dòng)的相關(guān)照片、文字、錄像公布在班級(jí)網(wǎng)頁的時(shí)候，他們的自豪之情難以掩飾地寫在一張張紅撲撲的小臉上。

去年送走畢業(yè)班后，又迎來了一年級(jí)新生。開學(xué)沒多久，班級(jí)網(wǎng)頁“快樂的哆唻咪”

就“出爐”了。和“狗狗的窩”不同的是，這個(gè)班級(jí)網(wǎng)頁是面向低段兒童的，所以網(wǎng)頁欄目設(shè)置、美化等等都要符合低齡兒童的心理和認(rèn)知水平。低段兒童喜歡涂鴉作畫，我便把他們的畫展示在了班級(jí)網(wǎng)頁上的“童心童畫”上；低段兒童剛學(xué)會(huì)漢語拼音，就興致勃勃地寫起話來，我看到寫得不錯(cuò)的，就把它們展示在了班級(jí)網(wǎng)頁上的“童心童筆”上；剛邁入校門，每個(gè)孩子都力爭上游，每周我都會(huì)給表現(xiàn)出色或有進(jìn)步的孩子發(fā)放喜報(bào)，并把他們的相片展示在班級(jí)網(wǎng)頁上的“班級(jí)之星”上；對(duì)于學(xué)校的集體生活，孩子們也興致勃勃，每當(dāng)看到孩子們熱愛勞動(dòng)、樂于助人、關(guān)心班級(jí)的一些畫面，我都用相機(jī)一一捕捉，展示在班級(jí)網(wǎng)頁上的“活動(dòng)剪影”里??孩子們精彩的一個(gè)個(gè)瞬間、一副副作品、一幕幕畫面，都匯聚在了班級(jí)網(wǎng)頁上。每當(dāng)孩子們放學(xué)回家，拉著家長的手，指著班級(jí)網(wǎng)頁上聲情并茂地講述著自己與學(xué)校、班級(jí)、老師、同學(xué)之間發(fā)生的事，他們幼小心靈里的班集體歸屬感也漸漸萌發(fā)了。

如果說，班集體給了學(xué)生一個(gè)可以發(fā)揮、可以展示的舞臺(tái)，那么班級(jí)網(wǎng)頁則給學(xué)生提供了一個(gè)平臺(tái)。這是一個(gè)讓學(xué)生相互欣賞、感受樂趣、享受成功的平臺(tái)。

三、網(wǎng)上班會(huì)，網(wǎng)蘊(yùn)新花樣

主題班會(huì)活動(dòng)是班級(jí)管理中進(jìn)行思想教育的常見方式。隨著學(xué)生上網(wǎng)水平的提高，一些學(xué)生經(jīng)常在私底下交流上網(wǎng)可以如何網(wǎng)游、如何聊天、如何購物等等。眼看著他們學(xué)習(xí)的精力漸漸地轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)休閑娛樂上去，我擔(dān)心他們的學(xué)習(xí)和身心健康受網(wǎng)絡(luò)上的一些不良信息影響。而五、六年級(jí)的學(xué)生正處青春懵懂期，如果強(qiáng)行不讓他們上網(wǎng)，肯定會(huì)觸及他們的逆反心理。于是，班里展開討論，達(dá)成“網(wǎng)上文明行”的班級(jí)公約。

本次討論還蘊(yùn)育出了一些網(wǎng)上班級(jí)活動(dòng)新花樣，學(xué)生建議班級(jí)是否可以開展一些網(wǎng)上活動(dòng)，比如網(wǎng)上主題班會(huì)、網(wǎng)上假日小隊(duì)活動(dòng)等等。班里舉行過一次別開生面的主題班會(huì)——《網(wǎng)上祖國一日游》?；顒?dòng)中，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過神奇的因特網(wǎng)飽覽祖國壯麗的山河，了解我國悠久的歷史和淳厚的民風(fēng)、民俗。

去年清明節(jié)前夕，班里通過進(jìn)入浙江革命烈士紀(jì)念館網(wǎng)站組織了主題班會(huì)《最深切的緬懷，最綠色的紀(jì)念》，同學(xué)們?cè)诰€認(rèn)真參觀學(xué)習(xí)，并在網(wǎng)上開展向革命烈士網(wǎng)上獻(xiàn)花、獻(xiàn)歌、點(diǎn)燭、留言等活動(dòng)。學(xué)生對(duì)網(wǎng)上主題班會(huì)的建議、感言、評(píng)價(jià)等等都可以發(fā)布在班級(jí)網(wǎng)頁上的“論壇”里，以促進(jìn)下一次網(wǎng)上班會(huì)的進(jìn)步。

網(wǎng)上班會(huì)，網(wǎng)蘊(yùn)新花樣。班集體建設(shè)進(jìn)入了信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)文化賦予了班會(huì)活動(dòng)新的意義，信息時(shí)代特有的工具給單調(diào)的班會(huì)活動(dòng)形式帶來了勃勃生機(jī)。充分利用網(wǎng)絡(luò)的信息優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，開展新型的班會(huì)活動(dòng)，互聯(lián)網(wǎng)、班級(jí)網(wǎng)頁可以成為主題班

會(huì)的新平臺(tái)。

四、網(wǎng)站管理，網(wǎng)盡其能

班級(jí)網(wǎng)頁是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化班級(jí)管理的陣地，是虛擬化的班級(jí)新舞臺(tái)，建立完善的富有吸引力的班級(jí)網(wǎng)頁，可以提供一個(gè)虛擬的班級(jí)管理的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境。

小學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力水平有限，不能獨(dú)立承擔(dān)策劃制作班級(jí)網(wǎng)頁的任務(wù)。但我也會(huì)在網(wǎng)頁制作前，先成立班級(jí)網(wǎng)頁工作小組，學(xué)生依據(jù)自己的特長加入資料組、美工組、創(chuàng)意組，并聯(lián)合班里原有的班委，投入到這項(xiàng)展示班集體建設(shè)成就的活動(dòng)中來。班級(jí)網(wǎng)頁凝聚著每個(gè)參與者的智慧和勞動(dòng)，充分發(fā)揮了每個(gè)人的特長，每個(gè)人都收獲了自信和成功，在活動(dòng)中領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神的意義。

如策劃“狗狗的窩”時(shí)，考慮到學(xué)生已經(jīng)五年級(jí)了，該讓他們發(fā)揮自己的才能去合作策劃屬于自己的班級(jí)網(wǎng)頁，于是發(fā)動(dòng)全班同學(xué)征集班級(jí)網(wǎng)頁的名字和版塊名稱。每想到同學(xué)們積極性很高，最后班級(jí)網(wǎng)頁取名為“狗狗的窩”?！肮饭贰笔且?yàn)楹⒆觽兊纳ご蠖喽紝俟罚案C”取自于“五（2）是一個(gè)大家庭”之意。學(xué)生還把“乖乖兔”論壇分為“學(xué)習(xí)論壇”（“語文天地”、“數(shù)學(xué)樂園”、“英語世界”、“五花八門”等）、“家長小屋”等欄目，學(xué)生和家長都可以在此進(jìn)行交流。班級(jí)網(wǎng)頁啟動(dòng)后，我是通過“版主”來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站管理的，同時(shí)在班里又選出了不同版面的“版主”，通過各版的版主來實(shí)現(xiàn)班級(jí)網(wǎng)站的管理。版主的任期為一個(gè)月，到期后進(jìn)行重新選舉，每半學(xué)期還進(jìn)行最佳版面的評(píng)選活動(dòng)，對(duì)版面出色的版主進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在管理過程中，教師作為網(wǎng)站的“站長”，給予版主適當(dāng)?shù)墓芾頇?quán)限，做到“學(xué)生選版主，版主說了算”，形成民主的管理氣氛。

此外，網(wǎng)站論壇上還專門設(shè)立了“站務(wù)管理”的欄目，全班學(xué)生都可以在這里提出自己對(duì)網(wǎng)站建設(shè)與管理的意見和建議，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，主人翁意識(shí)得到培養(yǎng)。

五、網(wǎng)絡(luò)交流，網(wǎng)“羅”家長

班級(jí)網(wǎng)頁在起到家校溝通橋梁的作用，為家長了解班級(jí)管理工作和孩子學(xué)習(xí)狀況提供最便捷途徑的同時(shí)，也為班集體建設(shè)輸送了家長的力量。它從家長群中“網(wǎng)羅”資源、“網(wǎng)羅”經(jīng)驗(yàn)、“網(wǎng)羅”策略，“網(wǎng)羅”人力，以參與支持班級(jí)管理和建設(shè)。

在孩子的成長過程中，家長積累不少有效的教育策略和教育經(jīng)驗(yàn)，在網(wǎng)站“家校鏈接”論壇上，相互奉獻(xiàn)、傳遞和分行，形成了一個(gè)家庭教育的共同體。如班里有個(gè)女孩小張，上

課注意力容易分散，小張媽媽在論壇上發(fā)了一個(gè)求助帖子：

【求助】如何訓(xùn)練孩子的專注力？

大家這方面又什么心得嗎？請(qǐng)教了。謝謝！

沒多久，家長們就跟帖了，其中一位也是從事小學(xué)教育工作的家長回帖說：

低年級(jí)孩子，特別是男孩子出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象是很正常的。

第一：耐心期待，隨著年齡的增大這種情況會(huì)有所改善。

第二：培養(yǎng)學(xué)習(xí)的成就感，嘗到成功快樂的孩子，在課堂上會(huì)更加愿意表現(xiàn)自己。第三：找一些訓(xùn)練耐心和專注的事情，比如書法，彈鋼琴等，堅(jiān)持每天練習(xí)一定時(shí)間，家長要監(jiān)督，有一點(diǎn)進(jìn)步就要及時(shí)肯定。至少堅(jiān)持一年以上。

第四：有時(shí)間的話多讓孩子每天堅(jiān)持一定運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)，發(fā)泄孩子過多的精力。

家長對(duì)于班集體建設(shè)的力量是不容忽視的，但往往出于怕妨礙班級(jí)管理工作而不好意思向班主任建議。班級(jí)網(wǎng)頁開通后，有不少家長在論壇上蠢蠢欲動(dòng)，甚至“招兵買馬”，為班級(jí)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如班里有位家長在論壇里發(fā)了“我和春天有個(gè)約會(huì)”活動(dòng)的帖子：

【我和春天有個(gè)約會(huì)】

想親手種植一盆美麗的郁金香，一起觀察它的生長變化嗎？

讓我們一起在班級(jí)中舉行一次種花活動(dòng)吧！花種由我免費(fèi)提供，想?yún)⒓拥暮⒆雍桶职謰寢屨?qǐng)準(zhǔn)備好一個(gè)小花盆，還有相機(jī)和筆，請(qǐng)跟帖報(bào)名。報(bào)名在11月底結(jié)束。

所有參與養(yǎng)花的活動(dòng)者自愿報(bào)名，但是一旦參加，必須在爸爸媽媽的幫助下寫下有意思的養(yǎng)花日記，還得用相機(jī)記錄下郁金香的成長過程哦！

（我是班級(jí)中一個(gè)小朋友的家長，午潮山是我家門口的一座山，也是我的網(wǎng)名。呵呵）不多久，學(xué)生和家長們紛紛在論壇里響應(yīng)，積極性很高。學(xué)生和家長還從網(wǎng)絡(luò)上搜集了郁金香特點(diǎn)及種植注意事項(xiàng)，和大家分享。

班里有位愛好攝影的家長，平時(shí)接送孩子的時(shí)候總愛給班里的孩子拍些寫實(shí)照片發(fā)到班級(jí)論壇里，收到了學(xué)生、家長的歡迎。這位家長的熱情也隨之高漲，有一次，一口氣給班里的孩子們拍了400多張，并通過班級(jí)QQ群一一發(fā)給每位家長。

班級(jí)網(wǎng)頁，為班集體建設(shè)提供了新方法，也給班級(jí)管理帶來了便利。通過這張無形的“網(wǎng)”，學(xué)生、老師、家長給予班集體的建設(shè)力量緊密地融合為一體，為班級(jí)管理注入了新的活力，它伴班級(jí)和諧成長。

第四篇：實(shí)習(xí)班級(jí)概況

一、班級(jí)概況：

本學(xué)期本班人數(shù)為56人，其中轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)入一人，整體持平。在本學(xué)期中，總體的思想是繼續(xù)保持上個(gè)學(xué)期中出現(xiàn)的好的習(xí)慣，好的作風(fēng)，保持班級(jí)的穩(wěn)定，鞏固班級(jí)的成果。

二、教育內(nèi)容和措施

1、文明行為教育：

行動(dòng)口號(hào)“好品德,好習(xí)慣,好孩子” 措施：

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)一日常規(guī)，小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合“星心擂臺(tái)”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵(lì)，表現(xiàn)不好的以促進(jìn)。

（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每天的晨間談話，班隊(duì)課的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)常化。

（3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核。（4）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

（5）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

2、禮貌教育

A 見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。B.學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。C利用語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中。D.在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。

3、安全教育

（1）每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)專門用來記錄安全知識(shí)的本子，即“安全知識(shí)”記錄本。

（2）在每個(gè)星期的班隊(duì)課中，結(jié)（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）合本班實(shí)際，安排“安全知識(shí)講解課”。

（3）進(jìn)行一些防火、地震等災(zāi)難來臨時(shí)候，應(yīng)變的演習(xí)。

4、寫字教育

（1）全班統(tǒng)一用圓珠筆、水筆做作業(yè)，淘汰鉛筆。逐步學(xué)會(huì)使用圓珠筆、水筆，做到字跡清楚、干凈、錯(cuò)誤率少。

（2）結(jié)合學(xué)校的寫字課，進(jìn)行寫字教學(xué)、寫字比賽。

（3）以寫字為特色，發(fā)展小小書法家。

5、衛(wèi)生教育

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.（1）個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.。

（2）班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

6、紀(jì)律教育（1）班級(jí)紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。（2）課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。（3）集會(huì)做操紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

第五篇：高三文科班班級(jí)管理制度

高三六班管理制度 一個(gè)中心：考本科

兩個(gè)保證：聽話（服從管理，落實(shí)執(zhí)行不打折扣）、刻苦 五個(gè)要求：

1.爭分奪秒，不能遲到早退。

2.嚴(yán)守紀(jì)律，自習(xí)課、靜校后不能說話。3.團(tuán)結(jié)友善，不能打架嘔氣。4.保持距離，異性不能單獨(dú)相處。5.遠(yuǎn)離手機(jī)，堅(jiān)決不能將手機(jī)帶進(jìn)教室。

一天“二十”點(diǎn)

早晨：頭腦清醒，時(shí)間寶貴

1.準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)

2.快步到教室，早讀期間不能出入教室 3.進(jìn)入教室后，大聲早讀 4.下課鈴響后，快步去餐廳

上午：學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間

5.上課前5分鐘，值日生打掃完衛(wèi)生

6.上課前3分鐘，已經(jīng)坐到座位上，準(zhǔn)備好上課的資料 7.課間，不能在教室走廊追逐打鬧，不能在教室大聲喧嘩 8.上午課間操時(shí)間到，馬上到指定地點(diǎn)集合 9.跑操結(jié)束后，快步回教室 10.上午下課后，快步進(jìn)餐廳

下午：好好午休，提升精神

11.午飯結(jié)束后，快步回宿舍，嚴(yán)禁在宿舍大聲喧嘩打鬧

12.靜校后，嚴(yán)禁說話聊天，洗涮衣物 13.準(zhǔn)時(shí)起床，洗涮，整理內(nèi)務(wù)

14.快步到教室，提前3分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料，提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) 15.下午課間操時(shí)間到，馬上到指定地點(diǎn)集合。跑操結(jié)束后，快步回教室

16.下午下課后，快步去餐廳

晚上：認(rèn)真反思，及時(shí)復(fù)習(xí)

17.晚餐結(jié)束后，快步回教室，整理復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，解惑解疑。18.聽力時(shí)間，按照考試標(biāo)準(zhǔn)，訓(xùn)練英語聽力‘ 19.自習(xí)課做到零說話，零討論，零抬頭

20.自習(xí)結(jié)束后，按時(shí)回宿舍，靜校后，不能再做與休息無關(guān)的任何事情。

具體細(xì)則

一、教室、樓道和衛(wèi)生區(qū)管理制度 1.不做值日一次扣2分，寫檢查。

2.教室里吃瓜子、口香糖及其它學(xué)校禁吃的食品一次扣2分，寫檢查。3.不服從班干部的安排的一次扣2分，寫檢查。4.在衛(wèi)生檢查中扣分一次扣2分，寫檢查。

二、儀表管理制度

1.發(fā)型不合格一次扣2分，寫檢查。

2.未穿校服或不規(guī)范穿校服一次扣2分，寫檢查。

3.佩戴戒指、項(xiàng)鏈等飾物或其它儀表不規(guī)范行為一次扣2分，寫檢查。

三、紀(jì)律管理制度

1.自習(xí)說話、下位或借東西一次扣2分，寫說明書。2.上課吃東西一次扣2分，寫檢查。

3.上課趴桌子或睡覺一次扣2分，寫檢查。4.上課做違反課堂常規(guī)的事一次扣2分，寫檢查。5.大聲喧嘩或打鬧一次扣2-5分，寫檢查或反省書。

6.教室內(nèi)看課外書（學(xué)校和教師所發(fā)放以外的書均為課外書，但課下可看高考作文書）或課上看作文書，一次扣2分，寫檢查。7.男女生之間超常接觸一次扣2分，寫檢查，情節(jié)嚴(yán)重者由家長領(lǐng)回。8.早讀不能大聲讀書一次扣1-2分，寫說明書或檢查。

9、學(xué)生私自使用多媒體一次扣2-5分，寫檢查或反省書。

四、考勤管理制度

1.遲到5分鐘以內(nèi)一次扣2分，寫說明書。2.遲到5分鐘以上一次扣4分，寫檢查。

3.上課因私事向老師請(qǐng)假外出一次扣2分，寫說明書。4.上課私自外出一次扣4分，寫檢查。5.曠課0.5-1節(jié)一次扣4分，寫檢查。

6.曠課1節(jié)以上一次扣5分，寫檢查，并請(qǐng)家長共同教育。7.學(xué)生請(qǐng)假外出時(shí)，請(qǐng)假條沒有簽字的一次扣8分，寫檢查。（極特殊情況除外）

五、宿舍管理制度

1.就寢后有說話等違紀(jì)行為一次且情節(jié)輕者扣4分，寫說明書。2.就寢后有說話等違紀(jì)行為一次以上扣6分，寫檢查。3.在學(xué)校檢查中扣分一次扣8分，寫檢查。4.宿舍衛(wèi)生不合格的一次扣4分，寫檢查。

六、兩操管理制度

1.不出操一次扣2分，寫檢查。2.不服從管理一次扣2分，寫檢查。

3.上操時(shí)表現(xiàn)差一次扣2分，寫說明書。

七、重大問題(如手機(jī)、戀愛、打架、私自外出、不服從班干部管理等)及本制度未涉及的其他問題的處理。由班委會(huì)、團(tuán)委會(huì)和班主任共同研究決定。

八、處理方法

1.扣至5分，班主任對(duì)其班內(nèi)通報(bào)批評(píng)

2.扣至10分，年級(jí)組通報(bào)批評(píng)，通知學(xué)生家長到校

3.扣至15分，給予警告處分，計(jì)入檔案，通知學(xué)生家長到校 4.扣至20分，給予記過處分，計(jì)入檔案，通知學(xué)生家長到校 5.扣至25分，給予留校察看處分，計(jì)入檔案，通知學(xué)生家長到校 6.扣至30分，給予勸其退學(xué)處分，計(jì)入檔案，家長到校領(lǐng)會(huì)

2016年8月31日