第一篇：北師大版小學(xué)六年級下冊語文期中測試題及答案

北師大版）六年級（下）語文期中試卷

（本卷共4大題滿分100考試時間 120分鐘）

親愛的同學(xué)們：

六年級的你們開始了新一程語文學(xué)習(xí)之旅，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法是不是都有了改

變呀？對此，你肯定有自己真實的感受和體驗。那么，就讓我們來進行一次特殊的交流與溝

通吧，把你的學(xué)識與才華盡情地展示出來，讓大家與你分享。

學(xué)校班級姓名成績

一、根據(jù)課文內(nèi)容補充，補充以下句子。（6分）

1.莫愁前路無知己。2.勸君更盡一杯酒。

3.晝出耘田夜績麻。4．梅子金黃杏子肥。

5.千里黃云白日曛。6.，路上行人欲斷魂。

二、選擇題（22分）

1.選出拼音正確的一項（）（2分）

A.黎庶（lí sù）攀登（pündyng）震撼（zhan hàn）矍鑠（ju?shu?）

B.迄今（qìjīng）凝重（níng zh?ng）憨厚（hánh?u）機警（jījǐng）

C.蹂躪（r?ulìn）肅清（shùqīng）愚昧（yúmai）遼遠（liáo yuán）

D.虜掠（lǔ l?a）遒勁（qiújìng）剖析（pōuxī）黏稠（nián ch?u）

2.選出有錯別字的一項（）（2分）

A.玲瓏宛轉(zhuǎn)蹣跚隘口

B.肅清崩潰風(fēng)韻饋贈

C.琥珀痙攣蠕動酣睡

D.累贅啜泣頹喪嫵媚

3．選出詞語解釋有誤的一項（）（2分）

A.黎庶（百姓）瀚海（沙漠）盤旋（徘徊）雪冤（洗刷冤屈）

B.遼遠（很遠）其一氓（流氓）思忖（思考）剖析（分析）

C.酣睡（熟睡）滯留（停留）宛如（好像）急?。ㄑ杆伲?/p>

D.累贅（多余）迄今（現(xiàn)在）震撼（震動）疲乏（疲勞）

4.選出正確的一項是（）（2分）

A.奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。（夸張）

B.你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎？（設(shè)問）

C.中國是生育我們的母親。（比喻）

D.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（夸張）

5.給加橫線字選擇正確的解釋。（3×2=6分）

使：①讓；②如果：③派遣；④使用。

（1）送元二使安西。（）（2）我們辦事使群眾滿意。（）

（3）現(xiàn)在農(nóng)村使上了收割機收割稻谷。（）

6.根據(jù)所給出的成語填空。(4×2=8)

A.日新月異B.茫然無措C.千姿百態(tài)

D．忠心耿耿E.蕓蕓眾生F.川流不息

（1）行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。形容車馬或車輛很多，來往不絕。（）

(2)形容姿態(tài)多種多樣。（）

(3)每天都在更新，每天都有變化。形容進步、發(fā)展很快。（）

(4)佛教指一切有生命的東西，一般也用來指眾多的平常人。（）

三．按要求完成下列兩題。（13分）

7、想一想，這些廣告好在哪兒。（3分）

莊重一身，吉祥一生......（莊吉西服）穿奧康，走四方......（奧康皮鞋）

你能嘗試自己設(shè)計一個廣告詞嗎？試試看，你一定很棒！

商品名稱：______________廣告創(chuàng)意詞：____________________________________

8、某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦也沒有糧食多病少掙了很多

錢”。父母接到信后，用了不同的標點符號來停頓，結(jié)果一個笑一個哭。讀了后笑了，是因為

這么讀： ____________________________，讀了后哭了，是因為

這么讀：_______________________。（4分）

9、小明正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小明，你真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花

了?！保?分）

?你聽出了劉阿姨說話的意思是：_________________________________________。

?如果你是李小明，應(yīng)該這樣回答劉阿姨：_______________________________________。

___________________________________________________________

10、根據(jù)例句仿寫，使之與前面兩句構(gòu)成排比。（3分）

忽然下起雷陣雨，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個喝醉了酒的詩人在云頭朗誦，又像有_________________________________________

四、閱讀短文，完成習(xí)題。（29分）

（一）野草（13分）

這

沒有一個將小草叫做大力士，但是它的力量之大，的確世界無比。這種力是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)，上面的石塊絲毫不足以阻擋它，因為這是一種“

長期抗戰(zhàn)”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。

11.概括選文的主要內(nèi)容：（3分）

12.從選文第一自然段中找出體現(xiàn)小草頑強生命力的字詞，并寫在橫線上。（2分）

13．文中說：“它是一種'長期抗戰(zhàn)'的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力?！保?分）

14.野草的精神對你有哪些啟示？請結(jié)合自己的生活實踐簡要談一談。（4分）

（二）①刺耳的鈴聲急驟響起，馬教授心頭一震，隨即用發(fā)顫的聲音說道：“同學(xué)們，下課了！”

②然而，同學(xué)們瞪著大大的眼睛，目光聚在他們敬佩的老師身上，誰也沒有動。四年前，他

們懷著無限的憧憬踏進校園，轉(zhuǎn)眼，就畢業(yè)了。明天，他們將奔向各自的崗位。面對講臺上

這嚴父慈母般的老人，這才華橫溢、著作等身而又平易近人的老專家，這位把畢生精力都獻

給了教育事業(yè)的老教授，他們是多么想將時光留住，和老教授多待一刻??！悵然之中，他們

每個人都意識到，這個班集體一解散，就意味著人們這一生再也難以相聚了。

③馬教授望著自己的學(xué)生們，很想再次宣布“同學(xué)們，下課了”但嘴巴張了張，竟未能說出。

整個教室一片寂靜。

④這時，班長站了起來，紅著眼圈說：“老師，您給我們再點個名吧！”

⑤沉默打破了，同學(xué)們終于找到一個釋放點，渴盼地望著老師說：“對！老師，您就給我們

再點個名吧！”

⑥馬教授愣怔了半晌，深情地掃視一遍同學(xué)們，然后捧起了花名冊。同學(xué)們立即調(diào)整坐姿，端端正正坐好，凝望著老師。

⑦ “現(xiàn)在開始點名！”馬教授清了清嗓子，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

⑧“肖石！張?zhí)炖?！溫穎！......”他大聲地點著。四十五位同學(xué)相繼站起又端正坐下。

⑨ “馬國政！”

⑩“?。俊蓖瑢W(xué)們蒙了?！暗健蔽吹韧瑢W(xué)們反應(yīng)過來，馬教授已響亮地回答了自己。掌聲立即掀

起，同學(xué)們眼里噙滿了激動和幸福的淚水。

15.本文中主要運用了哪兩種描寫手法（）（2分）

A.語言描寫、表情描寫。

B.語言描寫、場面描寫。

C.表情描寫、景物描寫。

D.景物描寫、語言描寫。

16.本文的事件背景是（）（2分）

A.大四學(xué)生即將畢業(yè)

B.畢業(yè)后的同學(xué)會

C.大學(xué)生活的一個小插曲

D.練習(xí)點名

17.第⑩自然段的“？”的含義是（）（2分）

A．同學(xué)們蒙了

B.同學(xué)們問問題

C.同學(xué)們感到很突然，心中疑惑不解

D.同學(xué)們質(zhì)問馬老師

18.第①自然段，當“刺耳的鈴聲”響起時，“馬教授心頭一震”的原因是什么？（3分）

19.第⑥自然段中，“馬教授捧起了花名冊，”如果把“捧”改為“拿”可以嗎？（3分）

20.馬教授為什么要點自己的名字？從這里你可以看出他是一位這樣的老師？(4分)

八、作文。（30分）

這里有_________（親情、信任、希望、陽光......）

請根據(jù)括號中的提示補全題目，寫一篇文章。

要有：（1）文體不限

（2）文章不少于400字

（3）文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名

江背中學(xué)六年級（下）語文期中考試答題卡

班級姓名學(xué)號分數(shù)

一、根據(jù)課文內(nèi)容補充，補充以下句子。（6分）

1..2.。

3..4.。

5..6.。

二、選擇題（22分）（每空2分）

1.（）2.（）3.（）4.(.)

5.使：?（）?（）?（）

6.（1）（）(2)（）(3)（）?（）

三．按要求完成下列兩題。（13分）

7、商品名稱：______________廣告創(chuàng)意詞：____________________________________（3分）

8、某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦也沒有糧食多病少掙了很多

錢”。父母接到信后，用了不同的標點符號來停頓，結(jié)果一個笑一個哭。（4分）

讀了后笑了，是因為這么讀： ____________________________，讀了后哭了，是因為這么讀：_______________________。

9、（4分）

?你聽出了劉阿姨說話的意思是：_________________________________________。

?如果你是李小明，應(yīng)該這樣回答劉阿姨：_______________________________________。

10、又像有_________________________________________（2分）

四、閱讀短文，完成習(xí)題。（29分）

11.（3分）

12.從選文第一段中找出體現(xiàn)小草頑強生命力的字詞，并寫在橫線上。（2分）

13．（4分）

14.（4分）

15.（）（2分）16.（）（2分）17.（）（2分）

18.第①自然段，當“刺耳的鈴聲”響起時，“馬教授心頭一震”的原因是什么？（3分）

19.第⑥自然段中，“馬教授捧起了花名冊，”如果把“捧”改為“拿”可以嗎？（3分）

20.馬教授為什么要點自己的名字？從這里你可以看出他是一位這樣的老師？(4分)

八、作文。（30分）這里有_________（親情、信任、希望、陽光......）

請根據(jù)括號中的提示補全題目，寫一篇文章。（作文格子不夠的請寫到反面）

這里有春雨

春雨淅淅瀝瀝，如牛毛般的細雨飄飄揚揚，如煙似霧，整個大地一片嫩綠。

雨珠兒串成一個大珠簾，如煙似霧地籠罩了一切。雨滴兒像珍珠，化作斷了線的珠子接

二連三地落在河面上，平靜的水面激起了粼粼的漣漪，一圈一圈向外擴展，又漸漸地消失，不斷地周而復(fù)始。機靈的小魚不時地竄出水面，又迅速地鉆到水里，仿佛在和那晶瑩的水珠

捉迷藏。

春雨綿綿不斷，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶吞食桑葉。梧

桐樹盡情地吸吮著春天的甘露，它要在這個春天快快長大，在夏日來臨之前，長滿一身的綠

葉，在炎炎夏天為行人帶來一路的清涼。

小水珠灑在花朵上，花兒舒心地笑了，展開花瓣，吐出花蕾，盡情地在雨中展示自己的美姿。

在花瓣上，小雨滴們有了自己的舞臺，它們像一個個淘氣的孩子，在“舞臺上”嬉戲、玩耍，它們個個晶瑩剔透，招人喜受。

春雨悄悄地落在麥苗里，麥苗正貪婪地吮吸著大地母親賜予的甘露，發(fā)黃的臉色，一下子變

得蔥綠，精神百倍地往上長著，它要為農(nóng)民伯伯奉獻上豐收的喜悅。

春雨落到哪里，哪里便充滿了生機，真是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無

聲?！?/p>

我愛春雨，它給這個美好的世界帶來了無限的生機和活力，我愿化作一滴春雨去滋潤祖國的大地

《這里有快樂 》

俗語有云：笑一笑，十年少?，F(xiàn)在就請你走進我們班，會讓你感受到快樂。這些都是發(fā)生在我們班的趣事。

說是什么“搖滾樂隊”其實也就是臨時演員加上一些一流樂隊的“藝人”。

張雨周記里記載：大頭聯(lián)合眾人創(chuàng)立樂隊，其實，都是安磊一手策劃的，我們其余的人都是“

演員”

在2006年3月15日晚自習(xí)第一節(jié)下課后2分鐘，我們“北漂樂隊”正式掛牌成立，剛一掛牌，就響起“北洋樂隊”的成名曲《光輝歲月》和各種“樂器聲”（其實是用掃把、餐杯等做的）。稍

等片刻，讓本人介紹一下樂隊成員：安磊鼓手，張廣偉 吉他手，李卓 貝斯手，閆冬 踏板手，我就是樂隊的實力主唱。在一陣“震天動地”的樂曲聲之后，大內(nèi)密探來報：政治老師，正在朝這兒走來。我們立刻全部把“樂隊的家伙”收到張廣偉的書包里。我們約好明天繼續(xù)表演。

“今天去春游呀！”只聽見夏仲鵬大叫道：“今天到兩城工業(yè)園，去參觀呀！”同學(xué)們聽到叫聲，立刻從趴在課桌上的“無精打采型”換成“生氣蓬勃型”同學(xué)們一個個雀躍不止，很多的同學(xué)拿

著書往上扔，這可真高興呀！

出發(fā)前，學(xué)校組織召開了一個關(guān)于此次出行的會議。說實話，同學(xué)們根本聽不進去幾句。

終于出發(fā)了，我們的大部隊，穿過學(xué)校門，來到兩城街，越過204國道，轉(zhuǎn)到兩石路，渡過

金銀河，到達工業(yè)園，走了將近三公里路，同學(xué)們都叫苦不迭，怨聲載道，“還不如不來”，到達工業(yè)園后，某位領(lǐng)導(dǎo)講了幾句話，就讓我們返回?！鞍?，真失敗?！辈贿^回到學(xué)校，同學(xué)

們談?wù)撈鹇飞系囊娐?，興奮的不得了。

這里的快樂真的十分多，只要你用心體會，便可得到快樂的真諦。

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第二篇：人教版六年級下冊語文期中測試題

六年級下冊語文期中測試題

一、讀得迅速又標準，寫得整齊又漂亮。(8分)

y?u zhì wǔ rǔ yí hu? líng lì

()()()()

kuí wǔ pái huái jiǎo xìng jiān áo

()()()()

二、比一比，再組詞。（5分）

峻（）撓（）蠟（）湊（）摩（）竣（）饒（）臘（）奏（）魔（）

三、按要求填空(8分)

1、在橫線上填入恰當?shù)寞B詞組成詞語(4)（）善誘（）計較（）如生（）之音

（）向榮（）不斷（）俱到（）無聞、補全詞語(4)洶涌()()弄()成()好()()遠 抑（）頓（）

身()其()()勝()汰 請()自()()死()傷

四、用“贊”字組成三個恰當?shù)脑~，分別填入括號里。(3分)

1、在升國旗儀式上，同學(xué)們高聲朗誦()祖國的詩篇。、中隊委員會建議星期日去春游，大家一致()。

3、老師和同學(xué)們都()小麗的字寫得好。

五、把兩句話寫成一句話。(2分)

1、張老師叫我。我坐在她的辦公桌對面。

2、河邊有個小男孩。小男孩在吹口哨。

六、說出下列句子使用的修辭手法(擬人、比喻、夸張、排比、反問)。(6分)1．待到山花爛漫時，她在叢中笑。()2．大蟲見掀他不著，大吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。()3．興安嶺以青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。()4．美啊!古色古香的文化街；美啊!風(fēng)味齊全的食品街；美啊!縱橫交錯的立交橋。()5．秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?()6．大榕樹成了鳥的天堂。()

七、雜癥門診(在原句上修改病句)(8分)

1、武漢市被評為“全國衛(wèi)生城市”的光榮稱號。

2、昨天晚上下了一天的雨，風(fēng)呼呼地刮個不停。

3、我們從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌的習(xí)慣，做一個文明社會的孩子。

4、你即使跟人家約好了，就一定要去。

八、按要求寫句子。(10分)

1、中國北京申奧成功了，我們感到無比自豪。

改為反問句：

2、人們歷盡艱險，憑著頑強的意志一步一步登上頂峰。

縮句：

3、大興安嶺真美麗。

改成打比方的句子：

4、月亮被黑云遮住了。

改成擬人句：

5、這地方的火燒云顏色變化極多，(寫排比句)

九、閱讀短文，完成練習(xí)（18分）

[短文一]

我忽然覺得自己仿佛（fú f?）就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩（piàn piān）起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)（飄揚 飄動）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了。我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢??

過了一會，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。（《荷花》）

1、在文中的括號里選擇正確的拼音和詞語，打上“√”。2分

2、在文中有一個AABC式的詞語（翩翩起舞），請你照著寫兩個這樣的詞。2分 翩翩起舞

3、用“ ”畫出文中的一句擬人句，并仿寫一句。2分

4、“我”為什么會忘記自己是在看荷花呢？2分

（二）．我愛露珠

我喜歡露珠，我贊美它。

夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的、嶄新的世界便呈現(xiàn)在我眼前?？?，那無邊的綠葉上，閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆、百顆??像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿了寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊，露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

露珠身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切冷酷無情，它把短暫的一生，獻給了樹木、莊稼??而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血滴滴灑在我們的心田??

我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠在我心頭閃動。

1．給文章分段，寫出各段段意。(3分)

2、這篇文章的結(jié)構(gòu)是，用橫線劃出全文前后照應(yīng)的句子。（2分）

3、用“﹏﹏”劃出文中一句比喻句，并說說這樣寫有什么好處。（2分）

3．結(jié)合短文回答，什么是“露珠精神”?(3分)

十、作文(任選一題)(30分)

1、題目：我給全家人帶來了歡樂

要求：(1)要用具體事例說明你是怎樣做的，因而使你全家人為你的成長感到高興。

(2)要注意細節(jié)和場面描寫，要有真情實感。

2、題目：我們生活的環(huán)境

要求：寫成記敘文，也可以寫表揚稿、調(diào)查報告、建議書等。字數(shù)在500字左右。

[附加題]讀小故事，寫成語。(2分)宋朝初年，宋太祖趙匡胤召集文人學(xué)者編了一部規(guī)模宏大的百科全書，宋太祖賜名為《太平御覽》。

據(jù)說這部書編成之后，宋大祖每天都要閱覽三卷。有時，因事務(wù)繁忙，不能按日閱覽，他閑 暇時也一定要補上。有人認為，皇帝日理萬機，還要抽時間讀書，實在大辛苦了。宋大祖卻不以為然，他說：“只要打開書，便會有所收益，我并不認為這是什么辛苦的事情?！?/p>

后來，宋大祖說的這句話變成了一句成語，勉勵人們博覽群書，以增見聞。想一想，這個成語是什么，請寫出來。（）

第三篇：人教版小學(xué)六年級語文下冊期中測試題

小學(xué)六年級語文下冊期中測試題 姓名 成績

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（35分）

一、看讀拼音，我能規(guī)范地寫出相應(yīng)的字詞。（8分）

shū jí kǒng bù xīng wàng mó guǐ（）（）（）（）fěi cuì biān pào zhēng róng chú chuāng()()()()二、從括號內(nèi)選一個正確的讀音劃“———”。（3分）

優(yōu)待（dài dāi）剝削（xiāo xuē）夾（jiā jiá）衣 轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn）椅 被鋪（bǔ pǔ）散（sǎn sàn）布 三、下列詞語有錯別字的一組是（）。（2分）

A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 審閱 陳設(shè) C、思索 幻稚 劇烈 D、殘暴 苦刑 隔壁

四、把下列的詞語補充完整。（3分）

零七八_____ 萬_____更新 _____然不同 張燈_____彩 不知所____ 驚心動_____

五、按原文填空（13分）

1、天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上______，從我腳邊_______了。等我睜開眼和太陽再見，這算又_______了一日。我淹著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里_____了。

2、人非生而知之者，？《師說》

3、一鼓作氣?！蹲髠鳌?/p>

4、正直是 之本。人是為了 才活著的。

5、最偉大的見解是。

6、只有那些 的人，才能熬過黑暗，迎來光明。

7、《為人民服務(wù)》一文中引用了司馬遷的名句：“。

8、，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈日。六．按要求改寫句子（6分）

1、夏日，煙臺的海水常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。（用宛如造一個句子）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、其實我有的 是時間，工作麻煩一點兒又何必介意呢？（改為陳述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、現(xiàn)在我又看到了 那熟悉可愛的鄉(xiāng)音和爽朗的笑聲。（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、頂碗的少年歉疚地而又不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。（縮句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、有一次，我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演。（縮句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？（改為陳述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二部分：閱讀理解部分（35分）

（一）凡卡（節(jié)選）（11分）

凡卡呵了一口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去。

“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚戳我的臉?；镉媯冏脚?，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了??我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！??”

1、這篇課文叫《 》，是（）國作家（）的作品。文中凡卡在給（）寫信。從上面的文段看，凡卡的信主要寫了兩方面的內(nèi)容，一方面是寫（），通過三個內(nèi)容來反映：（），（），（）；另一方面的主要意思是（）。

2、“老板隨手撈起個家伙就打我”的“撈”字意思是。（）A、從水里取東西 B、用不正當?shù)氖侄稳〉? C、順手拿或拉 D、得到機會

3、文中“打發(fā)”的意思是。（）

A、派（出去）B、使離去 C、消磨（時間、日子）D、安排、照料

（二）感 恩（10分）

一直以來，“感恩”在我心中是感謝恩人的概念，“恩人”就是對自己大恩大德的人。而在美國的一次偶遇卻讓我悟出了“感恩”的另一層意思。

那是在洛杉磯的一家旅館。早晨，我在餐廳就餐時，發(fā)現(xiàn)有三個黑人孩子在餐桌上埋頭寫著什么。在就餐時間、就餐的地方，這三個孩子卻沒做與吃飯有關(guān)的事。我按捺不住心中的好奇，試探著走了過去。得到這些孩子的應(yīng)允，我坐在了他們旁邊。

（）我是個外國人，可他們（）跟我落落大方地攀談起來。三個孩子中那個戴眼鏡的男孩是哥哥，十二三歲。他的妹妹八九歲，而小弟弟才五六歲。從談話中我了

解到，他們正在搬家，新房還未安頓好，因此他們和母親暫時住在這家旅館里。

當我問到他們在做什么時，哥哥回答說正在寫感謝信。他一副理所當然的神情讓我疑惑不解：三個小孩一大早起來寫感謝信，這是為什么？我愣了一陣后追問道：“寫給誰的？”“給媽媽?！蔽倚闹械囊蓤F一個未解一個又生?！盀槭裁?？”我又問道?！拔覀兠刻於紝懀@是我們每日必做的功課。”孩子們回答道。哪有每天都寫感謝信的？真是不可思議！

我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙，哥哥在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再仔細看其中的內(nèi)容，上面寫著“草叢里的野花開得好漂亮呀”，“昨天吃的比薩餅真香”，“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”，“老師夸我是個真正的男子漢”之類的簡單語句。我心頭一震，原來這就是他們寫的感謝信呀！它不是專門感謝媽媽給了他們什么好吃的，幫了什么忙，而是把許多我們認為是“理所當然”的事一字一句地記錄下來，啊，我終于明白了：感恩不只是感謝父母的關(guān)愛，不只是感謝大恩大德，還應(yīng)該對天天享受到的一點一滴美好事物心存感激，并體現(xiàn)在行動中啊！

1、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號里。（2分）

雖然??但是?? 盡管??還是??

3、“在美國的一次偶遇卻讓我悟出了‘感恩’的另一層意思”，這另一層意思是什么？在文中找出答案，寫在下面。（4分）。

(三)學(xué)弈（14分）

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。

1、給帶點的字選擇正確讀音。（2分）

⑴、使弈秋誨（huì huǐ）二人弈。

⑵、為（wai w?i）是其智弗（fó fú）若與（yú yǔ）？

2、給下面加點字選擇正確字義，將序號填入括號里。（3分）（1）通國（）A、連接；B、沒有堵塞，可以通過；C、全； ．（2）使弈秋誨二人弈（）A、派遣；B、使用；C、讓，叫； ．（3）非然也（）A、對，不錯；B、那樣，這樣；C、然而； ．

3、寫出“之”在句子中的意思。（8分）

一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。．．（）（）

2、從文章中找出兩個成語寫下來：、。（4分）

⑶雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（）（）．．

4、課文記述了兩個人跟弈秋學(xué)下圍棋，告訴我們 的道理。（1分）

第三部分習(xí)作（30分）

甜酸苦辣咸，生活中，我們常常會嘗到各種各樣的滋味，請你以其中一兩味為題，寫一篇450字左右的記敘文?？梢杂谩疤鹛鸬奈⑿?，酸酸的回憶，苦澀的訴說，苦中有樂”等為題，也可以自擬題目。要求：字跡端正，條理清楚，語句通順，內(nèi)容具體，能表達真情實感。

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第四篇：最新北師大版小學(xué)六年級語文下冊期中試題

最新北師大版小學(xué)六年級語文下冊期中試題

一、讀拼音，寫詞語。

suǒliànfùgàitǔrǎngfǔlàmáizàng

()()()()()

二、比一比，再組詞。

辯（）弊（）遒（）饋（）傲（）

辨（）蔽（）遵（）潰（）遨（）

三、用“”標出加點字的正確讀音。

蒼勁（jìnjìng）模樣（múmó）包扎（zhāz?。?/p>

黏稠（niánzhān）逮捕（dàidǎi）處理（chùchǔ）

四、先把下面的詞語補充完整，再按要求做題。

刻不容（）似（）相識（）（）如生

（）（）眾生鬼（）神（）前（）后（）忠心（）（）生（）活（）

1、請選擇其中的一個詞語，寫一句話：

2、上面詞語中，形容形勢緊急的詞語是，請再寫出兩個形容形勢緊急的詞語：、。

五、按要求改寫句子。

1、晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。

縮句：

2、知錯就改的人，是一種良好的行為習(xí)慣。（用修改符號在原句上修改）

3、他們的心難道不是跟兩千兩百多年前那些人的心一樣嗎？

意思不變，換一種說法：

六、給下面的句子加上合適的標點。

1、爸爸您看他快活得叫起來這是什么

2、沒有一個人將小草叫做大力士但是它的力量之大的確是世界無比

七、根據(jù)所學(xué)的知識填空。

1、故不積跬步，；不積小流。

2、，欲近曉天啼一聲。

3、“，天下誰人不識君?！敝械摹熬敝傅氖鞘翘瞥娙?，表達了詩人的思想感情。你還知道哪些關(guān)于送別的詩句，請再寫出兩句來：

4、《吾腰千錢》這個故事諷刺了，教育我們。

八、請仔細閱讀短文，然后按要求答題。

第六個是自己

幾年前，一家鍛鑄造廠生產(chǎn)任務(wù)不足，面臨虧損困境，廠里進行減員分流，把減員指示分到各車間、班組，要求以“末位淘汰制”的方式來壓縮員工。

倉庫有6位員工，是清一色40多歲的女工，她們平時團結(jié)一心，工作十分出色，歷來被評為先進班組。但這6人中也分到一個減員指標，要按照末位淘汰制辦法，由員工互相打分，按分數(shù)從高到低排列，前5個留下，第6個被淘汰掉。

組長參加車間的動員會議回來，苦思良久，覺得太殘酷，不忍向員工開口。但員工們卻早已知道，大家說，總有一個人要走，大家投票吧，每人提一個，誰得票多誰就走。

于是組長發(fā)給每人一張白紙，讓大家寫上將被淘汰的“末位”，也就是要走的那第6個人的名字。當組長將6張紙一一打開來，看見的卻分別是6個不同的名字，原來，每個員工都寫上了自己的名字，第6個是自己。于是，倉庫的這“末位”一直到規(guī)定截止的日期仍遲遲不能出來。與此同時，廠部卻收到了這6位職工的辭職報告。這6位員工都辦理了辭職報告。

然而這6位員工并沒有各奔東西，在辭職后的第二天，大家又聚在一起，共謀出路。她們思來想去，大家都沒有其他特長，但作為家庭主婦，買菜燒飯卻是每天的功課，大家決定從自己最熟悉的工作入手，辦一家小吃店。

就像原先在廠里工作時那樣，齊心合力，不計較，肯吃苦，小吃店越辦越火，規(guī)模越來越大，后來有一天，竟兼并了原來那家瀕臨倒閉的廠子。幾年過去了，已經(jīng)發(fā)展成一家餐飲連鎖集團。

說到當初為什么“第6個”是自己，這6位女工說，無非是想證明，改革并非總是體現(xiàn)為人與人之間的無情競爭。

有時候，退讓，或許也是一種更積極的進取。

1、寫出下列詞語的近義詞：

良久（）齊心合力（）瀕臨（）無非（）

2、課文中所說的“末位淘汰制”指什么？

為什么這個車間的“末位淘汰制“沒有成功？

3、為什么大家要一起辭職？

4、辭職后的第二天，大家又聚在一起，她們會說些什么？請用一兩句話寫出她們說話的主要意思：

5、請用短文中的事例說說你對短文最后一句話的理解。

第五篇：北師大版六年級語文下冊期中考試卷和答案

北師大版六年級下冊期中測試題

親愛的同學(xué)們，經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，相信你一定有了不少的收獲。就讓我們乘上語文快樂車，到語文的樂園里，去采摘豐收的果實享受語文的樂趣吧！一．字音鑒定。（為帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出）

樹冠(ɡuān ɡuàn)屏息(bǐnɡ pínɡ)勘察(kān shan)縫隙(f?nɡ fanɡ)擄掠(lǔ lǚ)．．．．．二．生字盤點。

在一個月色m?nɡ lónɡ()的晚上，暴雨再次襲擊了海南，洪水洶涌p?nɡ pài()，像wēn yì()一樣威脅著人們的生命和財產(chǎn)安全，ē nuó()的花草不在wǔ mai()，到處是wǎ lì()，人們只能pán shān()的走向高處臨時避險。在這危急時刻，我們的子弟兵及時趕到，使jí zào()的災(zāi)民得到了安慰。三．詞語世界。

1.請找出下面句中的錯別字，并將正確的寫在括號內(nèi)。

A.四川灌縣二王廟山腳有一坐索橋，叫做“安瀾橋”。（）B.海邊一所魚家的小屋里溫暖而舒適。（）C我們身邊也有類似“東施效顰”的事列。（）D.我們的祖國每天都有日新月意的變化。（）2.“賞”字家族人丁興旺，不信填填看。

（1）杰克遜大叔十分（）地望著這位年輕人 ,知道他是一個有尊嚴的人。（2）老師很（）我的繪畫作品 , 還鼓勵我要繼續(xù)加油.（3）上海市博會每年都會吸引國內(nèi)外眾多游客前來（）。（4）爸爸勤奮好學(xué)，做事有創(chuàng)造性，很受老板的（）。3.把成語補充完整。

奇（）異（）置之（）（）責(zé)無（）（）弱（）禁（）()然大物()然大怒()然一笑()然大悟 4.詞語解密。

（1）永之氓咸善游。（）．（2）汝善游最也，今何后為？（）．（3）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。（）（）．．四．句子廣場。1．根據(jù)語境寫句子。

王維在《送元二使安西》中通過“ ”來表達對友人的真摯感情；李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中借景抒情，用“ ”含蓄地表達對對友人的依依不舍之情，在《贈汪倫》中以水至深喻情之深，化無形為有形的名句是“ ”；而高適在《別董大》中用“ ”安慰朋友；王勃更是樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》中用“ ”寄語遠方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺；王昌齡卻在《芙蓉樓送辛漸》中用“ ”來向家鄉(xiāng)父老表明自己那顆純潔的心。2.按要求造句。溫暖：

（寫自然界的現(xiàn)象）________ _______________________（寫人內(nèi)心的感受）________________________________ 3．照例子仿寫句子。

（1）例：漓江的水清得可以看見江底的沙石。

鄰居的小姑娘美得（2）彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草叢生的空地，又爬上了長滿古松的小山。

的青藏公路穿過，穿過，直抵拉薩市。五．課文回顧。

1．“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣?！蹦銖睦仙嵯壬酿B(yǎng)花樂趣中體會到了什么？

2.朋友，從崩潰毀滅中，救出中國來，從帝國主義惡魔生吞活剝下，救出我們垂死的母親來，這時刻不容緩的了。但是，到底怎么去救呢？我想，欲求中華民族的獨立解放，決不是哀告、跪求、哭泣所能濟事，而是喚起全國民眾起來斗爭，都手執(zhí)武器，去與帝國主義進行神圣的民族革命戰(zhàn)爭，將他們打出中國去，這才是中國唯一的出路，也是我們救母親的唯一方法，你們說對不對呢？（1）你認為文中的“朋友”指的是誰？

（2）聯(lián)系上下文，你從“刻不容緩”中讀出了什么？（3）這段話告訴我們，拯救中國的的方法是什么？

3.聯(lián)系上下文談?wù)勀銓Α斑@種不落在肥土而落在瓦礫中、有生命力的種子絕不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨練。”的理解。

六．閱讀天下。

在課外你一定讀過很多書，這些書陪你度過了美好的童年。想一想，在你讀過的課外書中，給你印象最深的一本書是《 》，你最喜歡里面的人物是__________________，讀了這本書你最大的收獲是_______ _____________________________________________________________________ 七．快樂閱讀。

咬舌自盡的狗

有一次,帶家里的狗看醫(yī)生,坐上一輛計程車。

由于狗咳嗽得很厲害，吸引了司機的注意，反身問我：“狗感冒了嗎？” “是呀！從昨晚就咳個不停?！蔽艺f。

司機突然長嘆一聲：“唉！咳得和人一模一樣呀！” 話匣子一打開，司機說了一個養(yǎng)狗的痛苦經(jīng)驗：

很多年前，他養(yǎng)了一條大狼狗，長的太大了，食量非常驚人，加上吠聲奇大，吵得人不能安寧，有一天覺的負擔(dān)太重，不想養(yǎng)了。

他把狼狗放在布袋里，載出去放生，為了怕它跑回家，特地開車開了一百多公里，放在中部的深山。

放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了幾公里就消失了。

經(jīng)過一個星期，一天半夜聽到有人用力敲門，開門一看，原來是那只大狼狗回來了，形容枯槁，極為狼狽，顯然是經(jīng)過長時間的奔跑和尋找。

計程車司機雖然十分驚訝，但是他二話沒說，又從家里拿出布袋，把狼狗裝在布袋，再次帶去放生，這一次，他從北宜公路狂奔到宜蘭，一路聽到狼狗低聲號哭的聲音。

到宜蘭山區(qū)，把布袋打開，發(fā)現(xiàn)滿布袋都是血，血，還繼續(xù)從狼狗的嘴角流溢出來。他把狗嘴拉開，發(fā)現(xiàn)狼狗的舌頭斷成兩截。原來，狼狗咬舌自盡了。

司機說完這個故事，車里陷入了極深的靜默，我從照后鏡里看到司機那通紅的眼睛。

經(jīng)過一會兒，他才說：“我每次看到別人的狗，都會想到我那一只咬舌自盡的狗，這件事會使我痛苦一輩子，我真不是人呀！我比一只狗都不如呀！”

聽到司機的故事，我眼前浮現(xiàn)那只狼狗在原野，在高山，在城鎮(zhèn)，在荒郊奔馳的景象，它為了回家尋找主人，奔跑百里，不知經(jīng)歷過多么大的痛苦，好不容易回到家門，主人不但不開門，連一句安慰的話也沒有，立刻被送去拋棄，對一只有志氣有感情的狗是多么大的打擊呀！

與其再度被無情無義的拋棄，不如自求解脫。

司機說，他把狼狗厚葬，時常去燒香祭拜，也難以消除內(nèi)心的愧悔，所以他發(fā)愿，要常對養(yǎng)狗的人講這個故事，勸大家要愛家中的狗，希望這可以消去他的一些罪孽??

唉！在人世間有情有義的人受到無情的背棄不也是這樣嗎？ 1.計程車司機不想養(yǎng)狗的原因是：（）A食量非常驚人，加上吠聲奇大，吵得人不能安寧。B他特別的討厭狗。

2．計程車司機（）次放養(yǎng)狗，結(jié)果分別是（）、（）。3.“這一次，他從北宜公路狂奔到宜蘭，一路聽到狼狗低聲號哭的聲音。”

狼狗“號哭”的原因是： 4.“唉！在人世間有情有義的人受到無情的背棄不也是這樣嗎？”通過一個“唉”字，可以看出“我”此時的心情： 八．妙筆生花。

同學(xué)們，大森林是美麗的、奇妙的。當你走進大森林時，可能會看到、聽到或想到許許多多有趣的或可怕的事情。請以“走進大森林??”為內(nèi)容，寫一篇習(xí)作，要求想象豐富，內(nèi)容具體，條理清楚。

參考答案：

一．ɡuān bǐnɡ kān fènɡ lǔ 二．朦朧 澎湃 瘟疫 婀娜 嫵媚 瓦礫 蹣跚 急躁 三．1．座 漁 例 異 2.贊賞 欣賞 觀賞 賞識 3.3.奇花異草 置之不理 責(zé)無旁貸 弱不禁風(fēng) 龐然大物 勃然大怒 嫣然一笑 恍然大悟

4.（1）都（2）你（3）想要的 也

四．1.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流 桃花潭水深千尺，不不及汪倫送我情 莫愁前路無知己，天下誰人不識君 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 2.略。3.略。

五．1.作者對美好生活的熱愛2．（1）祖**親的兒女（2）祖**親正在受難，情勢非常緊迫，我們要立即去解救他。（3）拿起武器，把帝國主義打出中國去。3.在困難面前，我們不能悲觀、嘆氣，要以頑強的意志去克服一切阻力。六．略。

七．

1、A

2、兩 第一次狗找回了家，第二次狗咬舌自盡。

3、自己千辛萬苦來尋找主人，卻被無情的拋棄，感到絕望。

4、非常沉重，感到無奈，陷入了深思。八．略。