第一篇：六年級作文及點評

看完下面這些文章，請你仔細想想：

1、這篇文章的主線是什么？

2、寫作順序是怎么安排的？

3、文章有那些精彩之處？

4、作者是怎樣選材？我該向作者學習什么？

5、我還可以給這篇文章取上另外什么題目？

媽媽的嘮叨

株洲健坤外國語學校 六（2）班陳軒“拜——拜——”媽媽提著行李包出差去了。望著媽媽遠去的背影，心里不禁暗自開心——總算可以自由幾天，清靜幾天了，哈哈哈??

哎??我這人真“命苦”，爸爸在深圳上班，可攤上一個愛嘮叨的媽媽，我這耳朵可真受罪，簡直就是為了聽媽媽的嘮叨而長。兩歲上托兒所，媽媽就嘮叨，“不要到處亂跑”；“要聽老師的話”；“吃飯多吃點，吃快點” ??

后來上小學了，本以為可以少聽到媽媽的嘮叨，可沒想到媽媽的嘮叨卻越來越多了。上一年級就嘮叨，“上課要用心聽講”；“別貪玩”；“要尊敬老師”；“不要和小朋友打架” ??三年級的時候，一個勁地嘮叨 “認真做功課”；“要堅持上輔導班”；“天冷了要多穿衣服” ??而今，媽媽的嘮叨更厲害了，就連每天的作息時間安排、看什么樣的書、平常該到誰家去玩等雞毛蒜皮的事情都要嘮叨。鄰居家跟我要好的小伙伴都說我媽媽是“千里眼”、“順風耳”，簡直就是眼觀六路耳聽八方。照我的話說，媽媽就是我的影子了，時時跟著我，隨處都會有她的嘮叨聲。

媽媽終于出門了，我覺得耳根清靜多了。我看看電視、上上網；要換洗的衣服隨意一丟也沒人說了；早上起床后被子都不要疊；和小朋友想玩到什么時候就可以玩到什么時候，嘿嘿??可開心了！

可是，就過了一天，麻煩就多起來了。早上起床要么晚了要么沒整理好書包，常常是手忙腳亂的。有時因為貪玩，我竟然連作業(yè)都忘記寫了。沒過幾天，孤獨也隨之而來。媽媽在家時，我可以和媽媽下棋；吵著媽媽講她小時候的故事；有時還做做游戲、猜猜謎語，很有趣。

不知為什么，我的鼻子有一種酸酸的感覺，我想媽媽了，想她的嘮叨了。我終于明白——“世界上有一種最美聲音，那就是母親的嘮叨！”

點評：點滴細節(jié)體現人物特點，無需轟轟烈烈。

吃西瓜

前幾天，爸爸買了兩個又大又圓的西瓜。晚上，天氣悶熱，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。

我和弟弟看著這兩個西瓜，就仿佛看到里面鮮紅的瓜瓤。爸爸切開了第一個瓜。啊！是個生的，黃里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望?？墒牵职忠宦暡豢?，若無其事地切開第二個，??！鮮紅的瓜瓤，黑又飽滿的瓜籽，誘人的瓜汁往外滲著，滲著。

“吃吧！吃吧?！卑职职褍善频轿液偷艿苊媲靶χf。弟弟大口大口地吃起來。我也剛要吃，突然發(fā)現爸爸拿起一個生西瓜。咬了一口,嚼了幾下，眉頭一皺，硬咽下去了。這時，他發(fā)現我正盯著他。爸爸臉上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，這生瓜也很好吃呀！”這時，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然變重了許多。我又低頭咬了一口，可怎

么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡無味。我還是把它吃下去了。

這件事過去很多天了，但我的心甜甜的。我覺得在這件小事中，我得到了一種寶貴的東西。

點評：以小見大，抓住人物的動作、語言、神態(tài)描寫。

秋游景山

十月的北京，陽光燦爛，涼爽的秋風把我們送到了景山公園。

走進景山公園大門，抬頭望去，高大的萬春亭紅柱黃瓦，在茂密的翠林映襯下，像一幅美麗的圖畫，山腳下是一個大花壇，一朵朵傲霜的菊花，像節(jié)日的禮花一樣，五顏六色，千姿百態(tài)。

我們沿著青石鋪成的山道，拾級而上，來到了萬春亭。舉目眺望，那美麗的北京全貌盡收眼底。

東面，一座座高大的樓房，一排排嶄新的廠房，鱗次櫛比。遠遠的地方，一個高大的煙囪吐出的白煙，像一縷縷白紗在蔚藍的天空中飄散開來。

西邊，北海公園那潔白如雪的白塔，屹立在玉島的頂峰。島的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，遠遠望去，仿佛是一片片嫩綠的葉子，飄蕩在水面。

向南望，紫禁城莊嚴的建筑群展現在眼前。橙黃色的玻璃瓦給故宮披上了一層金裝，仿佛一條條金帶，直通雄偉的天安門廣場。遠處，是布局整齊，顏色淡雅的一幢幢高樓。

離開了萬春亭，我們沿著崎嶇的山路來到了果園。這里，果實累累。海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地望外瞧；金黃色的大柿子把樹枝壓彎了腰。好一派迷人的秋色！

太陽慢慢地從西方落下去，火紅的晚霞映照著天空。朵朵浮云，仿佛一塊塊紅綢，把景山映照得更加美麗了。

點評：方位順序，思路清晰，前后呼應，中心明確。

夏夜

夜，來臨了。這是一個非常美麗的海濱的夏夜。

夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色。因為它是活動的，所以比天空的景色更要壯觀。每當一排排波浪涌起的時候，那映在浪峰上的霞光，又紅又亮。剛剛消逝，后面的一排又閃爍著，滾動著涌了過來。

隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸淡下去了。深紅的顏色變成了淺紅，最后，當這一切紅光都消失了的時候，那高而遠的天空中出現了啟明星。它又大又亮，活像一盞掛在高空的明燈。

夜色加濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來。尤其是山坡上的那一片紅光，它們從半空中倒映在烏黑的海面上，像一串流動著的珍珠，和天上那一片片星星混在一起，真是好看。

踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？

點評：事情發(fā)展順序，條理分明。反問句的運用，情感真摯。

風

一年四季都有風，人們常常把春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風，雖然都是風，但是它們的脾性卻完全不同。

春天，農民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣陣春風吹過，喚醒了文物，許多種子悄悄地露出頭來。探望那明媚的世界，草兒綠了，花兒開了，田野里一片生機勃勃，溫暖的春風給人們帶來了歡樂。

夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾落下來，人們是多么需要風??！可是風卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點風也是暖烘烘的。吹散不了炎熱。怪不得叫熏“風”。

初秋，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛地飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地搖擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼。風給人們帶來了豐收的喜悅。

隆冬，凜冽的寒風怒號，卷起塵土，刮得人們睜不開眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人縮著脖子匆匆地趕路，幾個調皮的小男孩干脆倒退著行走，躲過風頭，我們卻迎著寒風堅持長跑，因為我們有一顆火熱的心。

風啊，風！人們歡迎你，可有時又討厭你，怕你。我長大了要讓你聽人們的話為人類造福，你愿意嗎？

點評：春夏秋冬，各有特色。抓住季節(jié)特性，表達思想。

湖

我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是我最愛的還是湖。

靜靜的湖，像是一塊無暇的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。

我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲礆g快？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。

靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”?！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

雷雨到來時的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。你聽，“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了。等大雨落下，聯歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切都告訴你??

湖是美的??

點評：動靜結合，精彩修辭，讓美景更美。

小草

我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛那春天里那綠油油的小草。

我家門前有一片草坪，上面長著小草。它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的大地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

一陣春風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是婀娜多姿。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你樂而忘返呢！

你別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風雨地頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場暴雨。風雨過后，我趕緊全看小草，呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像驕傲地說：“你看，我們是多么頑強??！”是啊，小草沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，沒有松柏那樣長春，可是她的生命力是多么頑強啊！

“野火燒不盡春風吹又生?！边@句詩寫得多好啊！是的，嚴寒冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了！

點評：借物喻人、古詩引用、排比擬人，好文章就是這樣寫成的。

做針線活比賽

畢業(yè)考試的日子即將來臨了，同學們都在加倍努力復習功課。為了調節(jié)復習生活，我們班搞了一次別開生面的活動——做針線活比賽。

這次參賽的都是各小組的獨生子女，我當然也不例外。我好著急呀，我知道自己的雙手有多笨，怎么能去比賽奪冠軍呢？唉，真是無可奈何呀！比賽的前一天晚上，我就跟在媽媽身后轉，求媽媽教我?guī)资?。可媽媽說：“誰叫你平時不愛勞動，這次就要讓你在同學面前丟丟臉。”我一聽，聳聳肩，只好自己去琢磨，操練了。

第二天下午，比賽開始了。我拿著布塊、鈕扣、針線走上講臺，這時我的腿也不聽使喚了，緊張得直大哆嗦。我看著旁邊的小紅、小軍，他們顯得十分沉著。一聲哨響，我們幾個立即認真地縫起來。我拿著已經穿好線的針，側著身，撅(juē)著嘴唇，一下一下地縫。我瞟了幾眼小軍：出乎意料，這家伙胖乎乎的，手腳十分靈活。再看看右邊的小紅；她的技術就更嫻(xián)熟了，右邊飛針走線像穿梭一樣迅速。隨著時間的流逝，“老師，我做完了”，“我也做完了”的聲音此起彼伏，我的心好似刀絞一樣，更難受了。

比賽結束，我得了第一名，不過是倒著數的。這次比賽雖然失敗了，但是我深深地懂得：要愛勞動，人是在勞動中鍛煉自己的，這樣，才能成為一個強者。

點評：抓住人物動作描寫的連貫性，心理活動的真實性，更能體現人物特點。

打水

初夏的一天下午，嬌陽似火。樹稍上的知了唱著令人煩悶的歌。五

（二）班的同學們正在操場上體育課。他們不怕炎熱，認真地做著每個動作，有的同學不時掏出手絹(juàn)擦去額(é)上流下來的汗水。

這時，二樓五

（二）班教室窗前，出現了一個女同學的身影。她叫丁曉穎(yínɡ)，是一位身殘志堅的少先隊。曉穎看著操場上一張張熟悉的面孔，五年來同學們對熱情相助的情景頓時浮現在眼前：風雨中，同學們?yōu)樗龘蝹?；雪地里，同學們背她上學。她生活在這個集體里，感到多么幸福??！她抬頭看看烈日，恨不得變成一片云彩為同學們遮蔭，化作一股清風為同學們消暑。天氣這么熱，她難道不能為同學們做點事嗎？

忽然，她回頭看見了擺在桌子上的水碗，心中一亮：“有了，給每人涼杯水吧！免得大家又去喝冷水?！庇谑?，她把每個同學的碗都找了出來，擺到桌子上，揀了兩個大杯子，架著拐一步一步走下樓去打水。

一趟、兩趟、三趟??曉穎右手架拐，左手端杯，小心翼翼(yì)地一層一層地登上臺階。汗水順著她的臉頰(jiá)淌了下來，殘疾的右腿隱隱作痛，她緊蹙(cù)著眉頭，咬著牙

關，不停地上樓下樓，終于每個同學的水碗里都涼上了開水，那一個個小小的水碗里充滿了她對同學們的深情厚誼。她臉上露出了甜美的笑容。

下體育課的鈴聲響了，同學們急匆匆地沖上樓梯涌進教室?？吹阶雷由厦總€人的水碗里都涼著開水，大家都怔住了，準又是丁曉穎！大家激動地端起水碗，紛紛圍到她的身邊，不住地感謝她。曉穎紅著臉，不好意思地笑著說：“這有什么？你們快喝水吧！”看著同學們大口大口地喝著水，曉穎的心啊，比喝了蜜還要甜！

點評：細節(jié)刻畫、神態(tài)描寫是把人物寫活的妙法。

鋪路工

去年夏天，當人們正在乘涼的時候，不知從什么地方開來一車鋪路工。他們衣著陳舊，臉色黑紅，行李簡單。他們看好一個地方，搭起帳篷，埋鍋安灶，準備鋪路了。

門前這條路，彎彎曲曲，坎坷不平。晴天，風塵彌漫；雨天，泥濘不堪。人們早就盼望修一條柏油馬路。

工人們大多來自農村，樸實、憨厚。他們吃住在帳篷里，鋪著草席，枕著磚頭，吃米飯就咸菜，舍不得吃炒菜。夜里蚊蟲叮咬，白天日頭曝曬；遇到雨天，外邊下雨，里邊濕，連被子都是濕潤潤的。但是，他們似乎不覺得苦，閑時打撲克，呼叫聲很高，拍打聲很響。

因為施工，不得不干擾周圍的住戶。鋪路要用混凝土和石子兒，要用瀝青、水泥。攪拌機的轟鳴聲吵得四鄰不安；燒臭油的氣味熏得路人憋氣捂鼻，常常招來怨言和謾罵。但工人們毫不理睬，依然在轟隆聲中和濁氣熏染中勞作。

經過挖溝、平地、壓實、鋪石、上瀝青、碾壓等一系列工序，工人們把一條泥濘、坑洼、彎曲的土路，變成了一條光潔、平整、筆直的柏油路。

小孩子們在柏油路上奔跑、歡呼，活潑天真；老年人在柏油路上散步，悠然自得；上下班的人們，騎著車子，行駛在柏油路上，是那么輕松愉快??

可是，鋪路工們拆篷卷席走了，沒有留下姓名，沒有留下足跡，只留下一條閃光的路。點評：采用白描的手法，最真實的也是最感人的。含蓄的結尾發(fā)人深思。

我們班的五星上尉

學校的生活多姿多彩，班級的故事色彩斑斕。我們班也不例外。說起我們班啊，淘氣可真是遠近聞名。別班的同學們都說我們班像個軍團：老師是皇帝，其次是將軍、上尉、中尉、少尉、少校??今天，本人可要講講我們班的小上尉們了。

惡搞上尉——何立宇

說起何立宇，那可是無人不知，無人不曉。整人技術一流，常把一些人嚇哭。昨天，他就帶了一支斷手，悄悄地伸在劉丹面前，把劉丹同學嚇哭了，據小道消息報告，劉丹同學當晚還做了惡夢。今天他又帶了一只有電的鋼筆。哎，說起來我就氣人，因為我就是受害人之

一。那時，我正在看《彼得·潘》，根本沒想到這家伙會鬼鬼祟祟地把電筆點在我的手上，頓時，我的手就麻木了，書也丟在了地上，而他，還有他的那些“狐朋狗友”卻笑翻了天，如果不是沒有力氣，我真想揍他一頓??明天，他也許會還帶一個骷髏面具，把我們嚇得魂飛魄散??假如你來我們班，可要小心何立宇，千萬別被他嚇哭了！

好學上尉——伍佩藝

伍佩藝同學簡直就是一個完美的人。我們看不到她的缺點，小小年紀，琴棋書畫，樣樣精通。她博學多才，說起她的成績，那可是頂呱呱，每次考試都是年級前五名，整個就是一位校園明星，因此，同學和老師都喜歡她。每次找她借東西時，她都會大大方方地給你，毫不吝嗇。每次評“三好”都有她的閃亮的名字，校報上也有她的大作。我對她佩服得真是五體投地，要不然她怎么能叫做“我佩藝”（我佩服吳佩藝的才藝）呢？

幽默上尉——艾文韜 艾文韜同學是我班一位“重量級”同學，胖胖的樣子本來就很逗人發(fā)笑，更何況他還很會制造“笑點”！和他在一起，你的嘴會笑得合不攏的。他能表演斗雞眼，翻白眼以及一系列“高難度”的搞笑動作。他被我們稱為“搞笑天使艾葉粑粑”，我永遠是他的金牌fans（粉絲）！你如果想來我們班，記得一定要帶一大包餐巾紙紙，否則逗得笑哭了你會找不到擦眼淚的紙咯！

這就是我們班的五星上尉，歡迎您隨時訪問這個軍團，我們班全體上尉期待您的光臨！點評：以小故事的形式，把人物寫得活靈活現?？偡挚偟慕Y構是不錯的方法，幽默生動的語言娓娓道來，如和好朋友聊天。

難忘的教訓

去年夏天，我去外婆家玩。外婆家房前有一個小池塘，沿著池塘一直到屋后有許多大大小小的草剁子，所以少不了要有馬蜂窩。聽表弟說，小池塘那兒的馬蜂最兇，上次他和幾個小朋友在那兒玩，不小心碰了馬蜂窩，成群的馬蜂一個勁兒向他們撲來，弄得他們狼狽不堪。

我聽了，連忙說：“別怕，我?guī)湍銏蟪鹑?。”表弟說：“好，我給你當助手?！币宦飞?，我倆夸下?？?，一定要全殲“敵人”。

不一會兒，我們到了小池塘附近。我們各自選好一條退路，萬一馬蜂追來，也好逃跑。我選了一條離家最近的路，表弟選了一條去池塘的路。我們手里都拿了一根木棍尋找馬蜂。終于，在一個大草堆上我們找到了馬蜂窩。我喊了一聲：“預備——捅！”兩人便一齊將手中的棍子捅了過去。這一下可不得了了，馬蜂傾巢而出，向我和表弟襲來。我趕緊丟掉木棍，向家里跑去。大群馬蜂被我甩在了后面，但仍有幾只大的窮追不舍。突然，我感到右手像火燒似的疼，定睛一看，一只大馬蜂正在蟄我，我趕緊用左手去打，邊打邊跑。終于到了家里，我急忙把門一關，坐在家里。等馬蜂飛走以后，我想起了表弟，不知他此時的情況如何？我打開門，這時迎面跑來了表弟，他下巴被蟄了一下，活像一個紫茄子，嘴里還不停的哼著：“疼死我了，疼死我了！”好在表弟機靈，及時跳進了池塘，要不后果真是不堪設想。這件事使我至今難忘，它使我懂得了一個道理：不做好充分的準備，逞能是要吃苦頭的。點評：要善于發(fā)現小事中蘊含的道理。語言描寫要符合人物的身份和敘述的內容。

第二篇：六年級上冊各單元作文范例及點評

PEP小學英語六年級上冊各單元作文范例及點評

Don’t be against the traffic rules

I go to school from Monday to Friday.I go to school by bike at 7:30 in the morning.I must cross two busy roads.If the traffic light is red or yellow,I know I can’t cross the road ,so I wait.If the light turns green, I know it means “Go”, and then I walk across the road.I always ride on the right side of the road.I am never against the traffic rules.How to get to the science museum

We are going to the science museum tomorrow.There is an old thing show in the Museum.Do you know how we can get to the science museum?

The science museum is next to the People’s Park.It’s isn’t far from our school.So we can go there on foot.Walk straight to the west from our school, next turn left at the post office and walk for about 5 minutes, then turn right at traffic lights.You can find the People’s Park on the right.Walk straight, and you’ll see the science museum.Let’s have a nice day

It’s Sunday tomorrow.I’m going to the bookstore with my friends tomorrow morning.We are going to look for some good books.We all like reading books.We are going to eat our lunch at the restaurant.I like chicken, beef and vegetables.After lunch, we are going to the Summer Palace by bus.We are going to play near the Kunming Lake.Maybe we are going to row a boat on the lake.Wow, that will be relaxing.We are coming back at 5pm.My Good Friend

My name is Liu Xiaoling.I have a good friend.Her name is Liu Yun.She lives in China.She is very thin and kind, she is cute, too.Her English and Chinese is very good.She is hard-working.Her mother is a singer.She likes swimming.Her father is a TV reporter.He likes listening to music.Liu Yun likes playing the violin and riding her bike.Her favorite season is summer, because it's hot, she can eat ice-cream.Every morning, she goes to school on foot.Every evening, she reads newspaper at home.Then she goes to bed at nine.This is my good friend

Planting Trees

It’s spring.It’s time to plant trees.I want to plant a tree in our garden.Dad and Mum are very happy.They like green.Dad helps me plant the tree.First, we dig the soil.Then I put a little tree into the soil.Next I water it.I am so excited and I wait for the tree to grow.Two weeks later, my tree has some little leaves.I water it every day.Now it has lots of leaves.It grows fast.We should plant more trees.They make our world beautiful.小學英語六年級下冊各單元作文范例

My friend and I

I’ve got a lovely friend at school.His name is Jack.Jack is 12 years old.I’m 11.He’s older than me.He’s 150 cm tall.I’m 148 cm.He’s taller and stronger.He’s 43 kg and I’m 41 kg.He’s heavier.Our favourite colours are white and blue.We like summer best.We both like sports, too.On Saturdays, we play football.On Sundays, we play basketball.He’s good at basketball.But I do better at football.We laugh and play together.How happy we are!

A Bad Cold

I’m not feeling well today.I think I have a bad cold.I have a headache.I have a fever.My nose hurts.My throat is sore.I have to take some medicine and stay in bed.My parents will take me to the hospital.What a bad cold!

I hope I can be better soon.And I want to go to school.My Weekend

I had a busy weekend.On Saturday morning, I washed my clothes and went to a park.I did my homework and went fishing on Saturday afternoon.On Sunday morning, I cleaned my room and visited my grandparents.I played football and watch TV on Sunday afternoon.I was too tired.MyHoliday

I went to Beijing by plane on my holiday.Every day I had fun with my parents.We went to the Nature Park.we saw elephants.we went swimming.We ate lots of delicious food.We also took many beautiful pictures.We will come back home tomorrow.In a word, We enjoy our holiday.A Post Card from John

Dear Sarah,This post card shows you a picture from my holiday.We got Kunming on Wednesday.On the first day we visited Stone Forest.It’s very beautiful.I love it very much.On Thursday Kathy and I got lost in the city.We asked a policeman for help.He helped us find the hotel.On Friday we went to a small village.We saw folk dances and ate some fresh vegetables from the farm.We enjoyed ourselves.Last day we went shopping ane bought some presents for friends.Tomorrow we will be back home.John

A Farewell Party

It’s the end of the school year.The students in Class Three have a farewell party.They invite their parents to the party.Many students have performance at the party.Look!Chen Jie is singing songs.Zhang Peng is playing the piano.Sarah is playing the erhu.Mike is doing Chinese Kung fu.What is Miss White doing? She is dancing.Everybody has a lot of fun.But Liu Yun isn’t here.She has a cold.She is at home.The classmates are going to visit her after party.They prepare many gifts fot her.And they will take a picture together.My Family

This is my family.There are four people in my family.My grandmother, my father, my mother and me.My grandmother has short white hair.She looks very nice.My father has short black hair and small eyes.He looks very fat, so I often call him “fat man”.He works at a factory.My mother works at a L.D.T.My mother has long black hair.She likes sports and traveling, so I often go on sports with my mother.On holidays my family often go to travel.I study at Guiyuan Primary School.We are very happy.家人

這是我的家.有4人在家里.奶奶、爸爸、媽媽和我.奶奶短白發(fā).她看起來很漂亮.爸爸小眼睛,短黑發(fā).他看起來很肥,所以我常常稱呼他為“肥人”.他在一家工廠工作.媽媽在工程船名媽媽早已黑發(fā).喜歡運動和旅游,所以經常去體育與媽媽.假日經常到我家旅行.我念小學的同志.我們感到非常高興.I Love My Family

Here is a photo lf my family.These are four people in my family.They are my father, my mother, my brother and I.My father is a doctor.He works in a hospital far away.He goes to work by subway.My mother is a teacher.She works in a school near my home.She goes to work by bike.After work, they like reading books.Who is the tall boy? He is my brother.He is five years older than me.He is a singer.He’s now in Beijing.He goes there by plane.I love my family.

第三篇：作文材料點評及

“一個剛上車的小男孩請公交司機等一等他媽媽。過了一分鐘,孩子媽媽還沒到，車上乘客開始埋怨，說母子倆耽誤了大家時間。這時，那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車，所有人都沉默了?！?/p>

請根據上述材料，聯系現實生活，結合自己的思考，自選角度寫一篇不少于700字的文章。要求：①題目自擬，立意自定，文體自選;②不得抄襲，不得套作;③用規(guī)范漢字書寫 點評1：

西南大學新聞傳媒學院院長董小玉點評表示，材料表達的事件雖小，但貼近現實，弘揚了社會主義價值觀，展示親情的可貴、關愛的寶貴，反映了正能量。

濃濃的母子情，剛上車的小男孩為什么等媽媽？因為媽媽殘疾，體現了母親的體貼的關愛，孝心與呵護；乘客最開始抱怨，因為時間很寶貴，但當看到媽媽后車上的人沉默了，體現了可貴的理性，其次，考生們也可以剖析材料的思想，在浮躁的社會環(huán)境下，具有鮮明的導向性，沉下來反思社會，體現和諧健康的走向

考生可以從以下點入手：

寬容精神，敬畏生命，道德價值，應保持善良、光明；

平和心態(tài)，平和感受生命的溫情。

董小玉表示，不容易跑題，但是要寫出材料蘊含的深意，需要考生眼觀社會，心系社會，考生可從情感性、思辨性入手，做到語言流暢、思維清晰，寫出材料的情味道。點評2：

2015年重慶高考語文卷作文題，題目為“等待”，材料短、事件小，可是能夠貼近生活、貼近現實，也能夠較好地弘揚社會主義的核心價值觀；材料中最后寫乘客們都沉默了，這足以能表現出寬容、同情、關愛，展示了親情的可貴、寬容的寶貴、等待的珍貴，真正體現了社會的和諧與溫暖，滲透著時代的正能量，宣傳著民族的優(yōu)良傳統和道德層面。

本材料可從以下幾個角度來做多維立意：

1.乘客角度。他們身上體現出來的是寬容精神。他們停止抱怨，從材料中的美好結局，可以看出，所有的乘客內心都有著一種寬容的“善心”和“愛心”，這是當下社會最需求的。2.男孩角度。親情是最關鍵的，孩子央求司機的行為恰是母子擁有愛的家庭的寫照。3.生命角度。任何人的生命是平等的，包括殘疾人，其生命，都應當得到尊重、愛護、敬畏。4.道德角度。人活著，應當有憐憫之心，保持對善良的渴望。

5.和諧角度。這個材料從側面揭示了和諧的重要性，提醒生活中的人們，要注重和諧，促進和諧。范文：

等待

生命這一程長路，不能指望孩子一天長大，也很難讓生活中的所有誤解馬上消除，從沖動到冷靜，從狹隘到寬容，緩一緩，等一等，冷卻原因不明的是非計較，讓所有的誤會成見都成為對自己胸懷的一種提醒，客觀已經那么簡單的存在，人生更需要長養(yǎng)的是等一等的智慧和從容。

歲月匆匆，行路也匆匆，人生活的不是一場勞碌，風風火火趕過去，辛辛苦苦一場歷練，冷落了美景，閑置了好心情，有些事情等一等，又何妨?讓人生的思考有機會沉淀，也減震急于事功的浮躁，面對著生活的如意不如意，不忘當年的素心初衷，生活的腳步慢一點，學會欣賞，學會平常，閑一段流光讀清風明月，留一方背影給瓜豆田園。

這茫茫的人海，寬寬的世界，每個人都在學會理解，這世界是大家的存在，而不在于訴說著自己的委屈，忽略了別人的無奈，更不要因為自己的奢望，而拉遠了和生活本身的距離，這樸樸素素的生活，把握住內心的厚重與溫度，才是生命最大的價值，生活從來也不是一種簡單的表達方式和存在形式，每個人走過人海都需要秉持一種善意友好的態(tài)度，咀嚼著自己的辛苦，也體諒著別人的不易，自己的艱辛需要自己毫無畏懼的承擔，但內心世界也要明明了了，別人的不幸和苦難也并非言過其實，就像這人生，每個人都想活出自己張揚豐富的個性，但迎面走來的、身邊同行的也同樣是鮮亮溫暖的生命。

大事小情一籮筐總是生活的家常便飯，需要用一種態(tài)度去面對。心理學上有個現象叫做醞釀效應，給雞飛狗跳落地的時間，讓選擇變得更理性，凡事學會放一放，冷一冷。不和閑事較勁，不跟心窄費時間，生活的藝術就是候著塵埃落地的耐性，在決定向左走向右走之前停一停，不急躁，不固執(zhí)，讓選擇的理智有機會醒一醒，既然無法陪這個世界到地久天長，那就選擇一份豁達與真誠。

人生在旅途，雖然是急匆匆地向前趕，且慢在慌張中做什么決定，對著挫折常懊惱，且慢抱怨多逆緣，相信一切都是最好的選擇，相信生活總有峰回路轉，?那些人生的溫暖總蘊藏在生活的那些不經意間，怎么樣的生活才叫幸福，怎么樣的生活才叫充實，也就在于這且行且珍惜。

第四篇：作文點評

第7篇《學會等待》

這是一篇難得的考場佳作。文章的成功之處在于它嚴謹的結構與出色的環(huán)境描寫。臘梅因為對綻放的執(zhí)著與等待傲然風雪，“我”因而受到啟發(fā)，歷經人生風雪的時候，不妨學會等待與反思。文章結構一目了然，開篇由雪中的臘梅引發(fā)聯想，又由臘梅給我的領悟結束全篇。我在寒夜里關上了窗，又因為臘梅倚窗等待。段落之間是跳躍的，卻不突兀，這是因為“雪”作文重要的環(huán)境描寫，貫穿始終。

第9篇《勇往直前》

一類卷。立意富有哲思，選材角度獨特、生活氣息濃厚卻蘊藏小作者的巧妙構思。小作者將敘述抒情的著力點放在了樓道里的那一盆花兒身上，可見他是生活的有心人。就那么一盆不起眼的花兒，小作者注意到它歷經風雨最終如約綻放，已經很不容易了，況且還做到了行文有波瀾，就更加難得了。最后，以花喻人，“作為初中生的我們??只有勇往直前，才能迎接更加美好的明天”，點明主題，升華主旨，收得漂亮。

第五篇：作文點評

生活真味讓我與眾不同

當生活的節(jié)奏愈來愈快，當周遭的腳步匆匆離去，當飛逝的流年趨于平靜，我不會失意，也不會落寞。時光里流淌過的平凡的感動，生命中閃過的瞬間的美好，讓我與眾不同。我會在灰色的樓房“森林”里開辟方寸田園，我也會在天寒時拿出溫暖心靈的雞湯，我也會在生活風雨中揚起自信和勇氣的帆。

我會清晰地記得，曾閃過眼前的自然之美，綴滿露珠的草叢，山間清妙婉轉的鳥鳴，潺潺的流水，還有那一次次朝陽升起與夕陽落下時的輝煌……當我被“囚”于樓中，眼前不見綠意時，我并不感到壓抑，自然的寧靜教會我淡泊，讓我與眾不同，我會在“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”中開辟一方心靈田園，細細咀嚼生活之真味。

我也會清晰地記得，幼年坐在外公的自行車上搖搖晃晃趟過的時光，那寬厚的背擋住的風風雨雨。我也記得，每每探望外婆時，踮起腳尖輕叩門環(huán)，發(fā)出熟悉悅耳的聲音，外婆腳步急切地從耳邊傳來，打開門，迎接我的還是那張盛滿笑意的臉。隨風撲鼻而來的是外婆熬制多時雞湯，多少年過去，那雞湯的味道依然不變。我便在外婆用地道閩南語的招呼下，端起一碗香氣濃郁的雞湯，坐在小院的樹蔭下細細品嘗。媽媽每日不變的嘮叨，爸爸風雨無阻接送我上下學，夜晚踮起腳尖為我關窗……原來，幸福就藏在親人們無微不至的關心里。樸實的親情讓與我眾不同，教會我在世態(tài)炎涼中保持一顆熱忱的心，擁有它，我就不害怕孤獨，細細咀嚼生活之真味。

時光不會沖淡我的記憶，曾經向我投來的每一個微笑，每一個默默的鼓勵，每一次遭遇挫折后的安慰，成功時的祝?！甲屛遗c眾不同，世界給我淚水，我便回報它一個微笑。生活的磨礪，使我淡然，教會我自信而不自負，教會我勇敢而不魯莽，教會我堅定而不固執(zhí)。

何謂生活？是每日匆匆忙忙地乘坐公交，還是華燈初上時的繁華喧囂？縱使周遭的腳步匆匆，但生活的真味，讓我與眾不同。我會保持一顆熱忱的心，善待生命的每一秒鐘，細細咀嚼生活之真味。