第一篇：同學(xué)交往禮儀

同學(xué)交往禮儀

大良聚勝小學(xué)劉福英

一．教學(xué)目標(biāo)

1．通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解同學(xué)間交往的禮儀要求。

2．讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用禮儀要求與同學(xué)交往，建立良好的同學(xué)關(guān)系。

二．教學(xué)重點(diǎn)：在日常生活中運(yùn)用禮儀要求與同學(xué)交往。

三．教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小品表演、名言

四．活動(dòng)設(shè)計(jì)：

故事引入，激發(fā)興趣；層層深入，內(nèi)化新知（明確禮儀要求、理解禮儀要求、深化禮儀要求）；課堂總結(jié)；作業(yè)布置

五．教學(xué)過(guò)程：

（一）故事引入，激發(fā)興趣

教師通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的錄音故事（有個(gè)小朋友與同學(xué)發(fā)生矛盾，不知如何處理）引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。了解同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活中有沒(méi)有與同學(xué)發(fā)生矛盾，我們?cè)撊绾翁幚砟?？今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)與同學(xué)交往的禮儀。

（二）層層深入，內(nèi)化新知

1．明確禮儀要求：

（1）提問(wèn)：你在生活中是如何與同學(xué)相處的？

（2）小組討論：怎樣與同學(xué)相處才好呢？

（3）全班交流、總結(jié)與同學(xué)相處的要求：

A．真誠(chéng)、坦率，學(xué)習(xí)和生活上要互相關(guān)心幫助，不過(guò)分計(jì)較自己的利益得失。

B．舉止文雅，說(shuō)話有禮貌、熱情、謙虛，同學(xué)間見(jiàn)面要打招呼。

C．不譏諷同學(xué)的缺陷，不亂叫同學(xué)的綽號(hào)，不背后說(shuō)同學(xué)的壞話。

D．不欺侮同學(xué)，不打架，不罵人學(xué)會(huì)與他人合作。

（4）出示禮儀要求三字經(jīng)：

同學(xué)間，要真誠(chéng)，言行雅，講禮貌。

敏于事，慎于言，不譏諷，不嘲笑。

有矛盾，不暴躁，不打架，不爭(zhēng)吵。

細(xì)商量，少計(jì)較，重道義，肝膽照。

2．理解禮儀要求

（1）兩名同學(xué)表演小品：書(shū)中的故事啟迪內(nèi)容（內(nèi)容見(jiàn)后面）

（2）討論評(píng)價(jià)：小橋這樣做是夠道義、有苦同當(dāng)嗎？如果是你，你會(huì)怎樣做？

（3）同桌合作表演：怎樣運(yùn)用禮儀與同學(xué)相處

（4）展示：請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)表演如何與同學(xué)相處，進(jìn)一步明確與同學(xué)交往的禮儀要求。

3．深化禮儀要求

（1）教師出示課前搜集的名言與學(xué)生一起分享，進(jìn)一步深化禮儀要求的理解。

（2）說(shuō)一說(shuō)身邊的好榜樣，并說(shuō)說(shuō)自己喜歡與怎樣的同學(xué)交往。

（3）自我評(píng)價(jià)：對(duì)照禮儀要求給自己打分，有哪些是自己做得好的，有哪些是做得還不夠好的，以后應(yīng)該怎樣做？

（三）課堂總結(jié)：

同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？以后在與同學(xué)交往時(shí)應(yīng)該怎樣做？

（四）作業(yè)布置：

1．無(wú)意中碰了同學(xué)一下，應(yīng)該怎么辦？

2．自己有過(guò)錯(cuò)，被同學(xué)責(zé)罵時(shí)，應(yīng)該怎么辦？

六．板書(shū)設(shè)計(jì)：

同學(xué)交往禮儀

同學(xué)間，要真誠(chéng)，言行雅，講禮貌。

敏于事，慎于言，不譏諷，不嘲笑。

有矛盾，不暴躁，不打架，不爭(zhēng)吵。

細(xì)商量，少計(jì)較，重道義，肝膽照。

七．教學(xué)反思：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不但明確了與同學(xué)交往的禮儀，而且知道如何在實(shí)踐中應(yīng)用。本節(jié)課通過(guò)故事引入，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的興趣，讓學(xué)生知道：掌握了交往禮儀就能夠獲得良好的同學(xué)關(guān)系。接著再通過(guò)小品表演，讓學(xué)生辨別怎樣做才算是真正的好朋友，進(jìn)一步深化了學(xué)生對(duì)禮儀要求的理解。

附：故事啟迪

有一個(gè)叫小橋的人，與兩位好友貪圖捷徑越過(guò)鄰居的墻頭，小橋沒(méi)有想到墻根是個(gè)糞坑，翻身一躍先跳下，結(jié)果掉進(jìn)糞坑里。他不出聲，大聲叫另外的朋友也跳過(guò)來(lái)，結(jié)果另外的一個(gè)朋友也掉進(jìn)糞坑里，小橋捂著掉進(jìn)糞坑的同學(xué)的嘴說(shuō)：“不要出聲，讓他也跳進(jìn)來(lái)，否則他會(huì)取笑我們的?！辈灰粫?huì)兒，另外的一個(gè)朋友也掉進(jìn)糞坑里了。小橋在糞坑里對(duì)著兩個(gè)好朋友說(shuō)：“今天我們真是有苦同當(dāng)??！”

第二篇：交往禮儀

為了獲得更好的交往效果，我們要注意哪些禮儀禁忌呢？

1．不要言而無(wú)信

言而無(wú)信，只是圖了一時(shí)的方便和嘴上的痛快。長(zhǎng)遠(yuǎn)地說(shuō)，失去了別人的信任，就失去了最大的資本。

2．不要惡語(yǔ)傷人

當(dāng)對(duì)方脾氣一觸即發(fā)時(shí)，要臨時(shí)回避，使對(duì)方找不到發(fā)泄對(duì)象，并逐步消火?；乇懿⒉坏扔凇巴讌f(xié)”，而是給對(duì)方冷靜思

考的機(jī)會(huì)，同時(shí)也證明了自身的修養(yǎng)。

3．及時(shí)溝通，消除彼此的矛盾

惡語(yǔ)很難避免。最好的是在事情發(fā)生之前或產(chǎn)生苗頭之后，雙方坐下來(lái)進(jìn)行冷靜的交流，借以消除雙方的誤解或矛盾，避免惡語(yǔ)的出現(xiàn)。

4．不要隨便發(fā)怒

醫(yī)學(xué)認(rèn)為，發(fā)怒時(shí)容易傷及自己的肝脾，易發(fā)怒的人平均壽命明顯低于正常的人，更容易衰老，而且還會(huì)傷了彼此的和氣。

所以，遇事要冷靜思考，學(xué)會(huì)“換位”思想，冷靜地站在對(duì)方的角度考慮考慮。

5．不要流言蜚語(yǔ)

在背后流言蜚語(yǔ)的做法，不僅會(huì)傷害朋友或同事間的情誼，甚至?xí)斐煞茨砍沙鸬暮蠊Ｍ瑫r(shí)也反映出低下的品格。

所以要做到：

不干涉別人的隱私，不傳播小道消息，對(duì)別人的過(guò)失不要幸災(zāi)樂(lè)禍。

6．不要開(kāi)過(guò)分的玩笑

開(kāi)玩笑是常有的事，但要適度。我們可以從幾個(gè)方面來(lái)把握：

性格開(kāi)朗、大度的人，稍多一點(diǎn)玩笑，可以使氣氛更加活躍。

拘謹(jǐn)?shù)娜?，少開(kāi)甚至是不開(kāi)玩笑。

異性，特別是對(duì)于女性，開(kāi)玩笑一定要適當(dāng)。

不要拿別人的姓名開(kāi)玩笑或是亂起糾號(hào)、亂叫綽號(hào)。

尊長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)玩笑一定要在保持住對(duì)方的尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上。

在一些悲哀、不幸的氣氛中或是別人正專心致志的場(chǎng)合或莊重的集會(huì)、重大的社會(huì)活動(dòng)中，不開(kāi)玩笑。

既使開(kāi)玩笑，也要注意內(nèi)容健康、幽默、高雅。不要拿別人的缺陷玩笑，不要開(kāi)庸俗、下流的玩笑

第三篇：交往禮儀

為了獲得更好的交往效果，我們要注意哪些禮儀禁忌呢？1．不要言而無(wú)信言而無(wú)信，只是圖了一時(shí)的方便和嘴上的痛快。長(zhǎng)遠(yuǎn)地說(shuō)，失去了別人的信任，就失去了最大的資本。2．不要惡語(yǔ)傷人當(dāng)對(duì)方脾氣一觸即發(fā)時(shí)，要臨時(shí)回避，使對(duì)方找不到發(fā)泄對(duì)象，并逐步消火?；乇懿⒉坏扔凇巴讌f(xié)”，而是給對(duì)方冷靜思考的機(jī)會(huì)，同時(shí)也證明了自身的修養(yǎng)。3．及時(shí)溝通，消除彼此的矛盾惡語(yǔ)很難避免。最好的是在事情發(fā)生之前或產(chǎn)生苗頭之后，雙方坐下來(lái)進(jìn)行冷靜的交流，借以消除雙方的誤解或矛盾，避免惡語(yǔ)的出現(xiàn)。4．不要隨便發(fā)怒醫(yī)學(xué)認(rèn)為，發(fā)怒時(shí)容易傷及自己的肝脾，易發(fā)怒的人平均壽命明顯低于正常的人，更容易衰老，而且還會(huì)傷了彼此的和氣。所以，遇事要冷靜思考，學(xué)會(huì)“換位”思想，冷靜地站在對(duì)方的角度考慮考慮。5．不要流言蜚語(yǔ)在背后流言蜚語(yǔ)的做法，不僅會(huì)傷害朋友或同事間的情誼，甚至?xí)斐煞茨砍沙鸬暮蠊?。同時(shí)也反映出低下的品格。所以要做到：不干涉別人的隱私，不傳播小道消息，對(duì)別人的過(guò)失不要幸災(zāi)樂(lè)禍。6．不要開(kāi)過(guò)分的玩笑開(kāi)玩笑是常有的事，但要適度。我們可以從幾個(gè)方面來(lái)把握：性格開(kāi)朗、大度的人，稍多一點(diǎn)玩笑，可以使氣氛更加活躍。拘謹(jǐn)?shù)娜?，少開(kāi)甚至是不開(kāi)玩笑。異性，特別是對(duì)于女性，開(kāi)玩笑一定要適當(dāng)。不要拿別人的姓名開(kāi)玩笑或是亂起糾號(hào)、亂叫綽號(hào)。尊長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)玩笑一定要在保持住對(duì)方的尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上。在一些悲哀、不幸的氣氛中或是別人正專心致志的場(chǎng)合或莊重的集會(huì)、重大的社會(huì)活動(dòng)中，不開(kāi)玩笑。既使開(kāi)玩笑，也要注意內(nèi)容健康、幽默、高雅。不要拿別人的缺陷玩笑，不要開(kāi)庸俗、下流的玩笑。來(lái)源：禮儀手冊(cè)

第四篇：同學(xué)之間如何交往

同學(xué)之間如何交往？

發(fā)布時(shí)間：2009-9-9 16:20:38 信息來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)摘發(fā)布作者：admin瀏覽次數(shù)：17

一、人與人之間應(yīng)該平等交往。

一般的班級(jí)里都有學(xué)習(xí)尖子，也有學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)，兩者之間的差距不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，而且也表現(xiàn)在思想感情上。有些學(xué)習(xí)好的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不屑一顧，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也往往對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之。這使得那些學(xué)習(xí)好而又愿意幫助別人的同學(xué)很苦惱。因此，在與同學(xué)交往時(shí)，一定要樹(shù)立一種平等交往的觀念。每個(gè)人都是獨(dú)立的，有自己的尊嚴(yán)，并沒(méi)有尊卑優(yōu)劣之分。因此，樹(shù)立平等交往的觀念，也是正常交往產(chǎn)生和發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和基本要求。

二、要學(xué)會(huì)悅納他人。

古希臘有一個(gè)神話，據(jù)說(shuō)第一個(gè)人是天帝所造，第一只牛是海神所造，第一座房子是勞工神所造。在他們工作完成時(shí)，因?yàn)橐日l(shuí)的工作最完善，便發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，他們決定去請(qǐng)諷刺神來(lái)做裁判。然而，諷刺神很挑剔，處處揭他們?nèi)说亩烫?。他首先?zé)備海神，因?yàn)樗丛雅５慕亲鲈谙旅?，這樣去頂東西就容易得多了。接下來(lái)，他又責(zé)備天帝，因?yàn)樗丛讶诵姆诺酵饷鎭?lái)，這樣大家就可以知道壞人的想法以做準(zhǔn)備。最后他罵勞工神，因?yàn)樗麤](méi)想到在房子底下裝上四個(gè)輪子，以便討厭鄰居的時(shí)候，住的人可以輕易搬走。于是，天帝、海神、勞工神十分惱火，一起趕走了諷刺神，并剝奪了他裁判的資格。這個(gè)故事其實(shí)告訴了我們，在與他人交往的過(guò)程中不可過(guò)分的挑剔，不注意他人的優(yōu)點(diǎn)，而是把別人的缺點(diǎn)放大許多，這樣只會(huì)讓人厭惡。因此，與人融洽相處的另一重要條件就是要學(xué)會(huì)去欣賞對(duì)方的優(yōu)秀的地方，每個(gè)人都有他的閃光點(diǎn)，但有些人的閃光點(diǎn)是需要我們?nèi)ネ诰虻?。如果還是無(wú)法接納某些人的話，那我們就應(yīng)該想一下自己看人的眼光是不是有些偏頗？生活中沒(méi)有百分之百的純凈完美，人是復(fù)雜多面的，各有特點(diǎn)，萬(wàn)萬(wàn)不可以一言一行定論，要理解對(duì)方，認(rèn)識(shí)到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)接受其瑕疵，將心比心，多從對(duì)方的角度考慮。

三、待人要真誠(chéng)。

真誠(chéng)待人是一項(xiàng)原則，決不能當(dāng)著人一套，背著人一套。更不應(yīng)該在別人的背后說(shuō)別人的壞話，如果他有什么地方做得不妥也應(yīng)當(dāng)面指出，否則很容易造成人際關(guān)系緊張，不利于交往的順利發(fā)展。

四、犯錯(cuò)要善于承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉。

人犯錯(cuò)誤是難以避免的，因此也容易產(chǎn)生摩擦和一些小矛盾。如果在事后我們發(fā)現(xiàn)是自己做錯(cuò)了，那么承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉是最好的補(bǔ)救辦法。另外，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并不是一件很沒(méi)面子的事情，相反這會(huì)讓你的同學(xué)佩服你的勇氣，更愿意與你交往，甚至?xí)谢J(rèn)識(shí)到自己的不足。

五、幫助別人就等于幫助自己。從前有個(gè)人，在沙漠中迷失了方向，饑渴難忍，瀕臨死亡?？伤匀煌现林氐哪_步，一步一步從前有個(gè)人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，瀕臨死亡?？伤匀煌现林氐哪_步，一步一步地向前走。

他終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已久無(wú)人住，風(fēng)吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他

發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全無(wú)。他失望到了極點(diǎn)。

忽然，他看見(jiàn)吸水器旁有一個(gè)水壺，壺口被木塞緊緊地塞住，壺上有一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。于是，請(qǐng)?jiān)谀阕咧耙欢ㄒ阉畨毓酀M。他小心翼翼地打開(kāi)水壺塞，里面果然有一壺水。

這個(gè)人面臨著艱難的選擇，要不要按紙條上說(shuō)的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果把水倒進(jìn)去吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的生命。他思索再三，決心照紙條上說(shuō)的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了個(gè)夠！休息一會(huì)兒，他重新把水壺灌滿水，塞上壺塞，在紙條上又加了兩句話：“請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的。你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水。”

從這個(gè)故事中我們可以知道在別人需要幫助時(shí)你給予了幫助,在你遇到困難時(shí)，才會(huì)有人愿意幫助你。這樣才可以與人相處得融洽。

六、克服交往中的心理障礙

自我中心、多疑、自卑、孤僻、害羞等等心理障礙都會(huì)影響人際關(guān)系。以自我為中心的人很少關(guān)心別人，固執(zhí)己見(jiàn)，惟我獨(dú)尊，自尊心過(guò)分強(qiáng)烈，要不想成為人際交往的棄兒，就必須改變自我中心的人格特征，以一個(gè)普通人的心態(tài)和身份與別人相處，同樣多疑常會(huì)導(dǎo)致朋友之間的疏遠(yuǎn)，人際交往失敗，并導(dǎo)致心理疾病。心理學(xué)家認(rèn)為多疑往往產(chǎn)生于不良的心理暗示，缺乏自信和多有挫折經(jīng)歷。多疑的人必須拋棄自己的多疑心理，多角度了解別人，用理性思考代替沖動(dòng)，培養(yǎng)自信心改變自己的性格，保持積極信任的心態(tài)，在交往中才會(huì)得到溝通和接納。

七、學(xué)會(huì)控制不良情感

適度的情感表現(xiàn)是交往成功的必要條件。青少年的情感變化比較大，因此，學(xué)會(huì)因地、因人調(diào)節(jié)控制自己的情緒，掌握一定的方法，如放松法、轉(zhuǎn)移注意法、自我暗示法等，都有利于交往的成功。

第五篇：個(gè)人交往禮儀

個(gè)人交往禮儀

由于在法國(guó)前后，法國(guó)人對(duì)哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題異常關(guān)注，經(jīng)常喜歡聚集在某些私人的客廳里，對(duì)此進(jìn)行私人之間的室內(nèi)聚會(huì)。并逐漸成為一種時(shí)尚，后來(lái)還傳到了歐洲和世界上其他地方。相沿成習(xí)，人們便將這種主要是在室內(nèi)進(jìn)行的專門(mén)的社交性聚會(huì)稱之為沙龍。

時(shí)至今日，沙龍?jiān)谖覈?guó)，尤其是在商界也非常流行。商界人士看中沙龍這種社交的形式，主要是因?yàn)樗问阶匀?、?nèi)容靈活、品位高雅，可以使渴望友誼、注重信息的人們，既正規(guī)而又輕松愉快地與其他人進(jìn)行交際。在我國(guó)，以社交為目的的專門(mén)性的室內(nèi)聚會(huì)，一般都被稱為沙龍。按照人們?cè)诰蹠?huì)中所討論的中心話題或從事的主要活動(dòng)來(lái)區(qū)別，沙龍又有許多種類。具體來(lái)講，包羅萬(wàn)象，內(nèi)容眾多的，叫做綜合沙龍;親朋好友、同事、同學(xué)相互之間以保持聯(lián)絡(luò)為目的的，叫做交際沙龍;主要是為了接待來(lái)訪者，意在相互了解，加深認(rèn)識(shí)的，叫做聯(lián)誼沙龍;以學(xué)術(shù)討論為主要內(nèi)容的，叫做學(xué)術(shù)沙龍;主要由文學(xué)藝術(shù)愛(ài)好者發(fā)起的、參加的，叫做文藝沙龍;以休閑、娛樂(lè)為主要活動(dòng)形式的，則叫做休閑沙龍。