第一篇：“愛心手拉手,成長心連心” 公益活動講話

“愛心手拉手，成長心連心” 公益活動講話

（2011年12月11日）

尊敬的******，各位******：

大家好！

陽春布德澤，萬物生光輝！我國是具有五千年燦爛文化的文明古國，我們是“禮儀之邦”，講究禮儀、謙虛仁慈、知恩圖報、尊老愛幼、待人誠懇......是耳熟能詳?shù)闹腥A優(yōu)良傳統(tǒng)。今天我們在寧津二中隆重舉行“愛心手拉手，成長心連心”公益活動，以弘揚中華民族扶貧濟困美德，倡導社會互助精神,促進社會和諧方面發(fā)揮著不可替代的重要作用。

。借此機會，我謹代表寧津鎮(zhèn)三中向出席今天公益活動的各位領導和各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向關心支持我校教育工作的社會各界人士，特別是此次活動的主辦方*******表示衷心的感謝！向廣大慈善事業(yè)工作者致以誠摯的問候！

作為一名教育工作者，我越來越清晰地感受到，對于一個人來講，知識與技能僅僅是一個工具，真正關乎孩子一生的核心要素不是知識與技能，而是他的生命價值觀和他的心態(tài)。不洗澡的人，硬擦香水是不會香的。幸福與尊貴，來自于內在的修為，有德自然香。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個擁有謙虛、恭敬、仁慈、博愛之心的人，才會在今后的學習、生活、工作中立于不敗之地。就像畫畫，讓沒有繪畫基礎的孩子發(fā)揮想象創(chuàng)作也不會創(chuàng)作出一 1

幅偉大的作品。不懂得做人的基本道理，不清晰生命的價值，憑著自己的意愿待人處世，有時就不能被別人接受，有時也會不理解別人，那他的人生也就不會快樂。真心希望我們每一位教育工作者能夠認識到這一點，真心希望我們每一位家長認識到這一點，從我們對學生、對孩子日常教育的一點一滴做起，幫助每一位學生、每一個孩子樹立起正確的生命觀，為學生、為孩子的一生發(fā)展打好底色。

慈善事業(yè)作為一項社會福利事業(yè)，上為政府分憂，下為百姓解愁，是社會主義社會保障制度的重要組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展和社會進步中起著不可替代的作用。公益活動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。公益活動如此，工作如此,學習也如此，只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。同學們在今后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養(yǎng)了同學們的社會實踐能力，使同學們認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的成長打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。通過活動，幫助了中學生等困難群體，扶危濟困，為民解難，取得了良好的社會效果，使同學們的成長道路少一分坎坷，讓同學們的生活多一些陽光和歡笑，倡導了先進的慈善文化和理念。體現(xiàn)了奉獻社

會，回報社會的責任感，使我們的學生學會如何接納和關心別人，感受愛和被愛、關心和被關心、理解和被理解。通過公益活動，培養(yǎng)了學生廣泛的興趣愛好，發(fā)展了自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關系，與同學和睦相處，同時在公益活動中，體驗成功、增強自信；學會關心他人、服務社會的能力和本領。“愛心手拉手，成長心連心” 公益活動不僅對學生起到了觸動心靈的教育作用，也及時地架起了家校之間、學生與父母之間情感溝通的橋梁。有助于學生養(yǎng)成良好的道德素質、心理素質，也使老師們深受啟發(fā)，對深入推進素質教育，建立和諧融洽的師生關系，提升教育質量意義深遠。古人說，“窮且益堅，不墜青云之志”。希望廣大同學敢于正視困難，樹雄心，立大志，努力把關愛化做發(fā)奮學習、立志成才、報效祖國的強大精神動力。同時我們也希望每一名學子在我們充滿愛的校園里，自覺歷練品格，學會感恩，學會去愛。活動的意義與學會的東西無價，因為我們懂得的道理無價。這些活動必將構成同學們心中最美好的回憶，其中的精神財富，足夠讓同學們享用一生，受益一生。

雨露滋潤禾苗壯。同學們，讓我們謹記：生命因有了愛而更為富有，生命因付出了愛而更有價值！

謝謝大家！

第二篇：“愛心手拉手-成長心連心”-公益活動講話

“愛心手拉手，成長心連心” 公益活動講話

（2016年4月29日）

尊敬的各位嘉賓、各位學生家長：

大家好！

陽春布德澤，萬物生光輝！今天我們在實驗中學隆重舉行“愛心手拉手，成長心連心”公益活動。借此機會，我謹代表**向出席今天公益活動的各位嘉賓、學生家長表示熱烈的歡迎！向此次活動的主辦方**的各位成員、義工們表示衷心的感謝！向廣大慈善事業(yè)工作者致以誠摯的問候！

處于初中學習階段的少年兒童，正處在信念形成期，也是心理叛逆期，如何讓下一代能夠快樂成長是每一個家庭、學校和整個社會都極為關注的課題。為了能夠讓孩子們擁有更加良好的成長和教育環(huán)境，形成學生、家長、教師之間有效的溝通，**義務發(fā)起、籌辦本次大型活動“愛心手拉手、成長心連心”?；顒訉⑼ㄟ^互動與體驗式的環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子、家長和教師的激情團結、大愛和精神，從而創(chuàng)造一個孩子、家長、老師可以敞開心扉，相互了解的環(huán)境。

“愛心手拉手，成長心連心” 公益活動不僅對學生起到了觸動心靈的教育作用，也及時地架起了家校之間、學生與父母之間情感溝通的橋梁。有助于學生養(yǎng)成良好的道德素質、心理素質，也使老師們深受啟發(fā)，對深入推進素質教育，建立和諧融洽的師生關系，提升教育質量意義深遠。古人說，“窮且益堅，不墜青

云之志”。希望廣大同學敢于正視困難，樹雄心，立大志，努力把關愛化做發(fā)奮學習、立志成才、報效祖國的強大精神動力。同時我們也希望每一名學子在我們充滿愛的校園里，自覺歷練品格，學會感恩，學會去愛?；顒拥囊饬x與學會的東西無價，因為我們懂得的道理無價。這些活動必將構成同學們心中最美好的回憶，其中的精神財富，足夠讓同學們享用一生，受益一生。

讓我們再一次以熱烈掌聲對**的各位成員、義工們的辛勤付出和勞動表示衷心感謝。

預祝公益活動圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：“愛心手拉手-成長心連心”-公益活動講話

“愛心手拉手，成長心連心”

尊敬的各位領導，各位來賓，優(yōu)秀企業(yè)家們：

大家好！

陽春布德澤，萬物生光輝！我國是具有五千年燦爛文化的文明古國，我們是“禮儀之邦”，講究禮儀、謙虛仁慈、知恩圖報、尊老愛幼、待人誠懇......是耳熟能詳?shù)闹腥A優(yōu)良傳統(tǒng)。今天我們在這里隆重舉行“愛心手拉手，成長心連心”公益活動，以弘揚中華民族扶貧濟困美德，倡導社會互助精神,促進社會和諧方面發(fā)揮著不可替代的重要作用。

借此機會，我謹代表 向出席今天公益活動的各位領導和各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向關心支持我鎮(zhèn)工作的社會各界人士，特別是向廣大慈善事業(yè)工作者致以崇高的敬意！

慈善事業(yè)作為一項社會福利事業(yè)，上為政府分憂，下為百姓解愁，是社會主義社會保障制度的重要組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展和社會進步中起著不可替代的作用。公益活動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。公益活動只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。公益活動培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。通過活動，幫助了中學生等困難群體，扶危濟困，為民解難，取得了良好的社會效果，倡導了先進的慈善文化和理念。體現(xiàn)了奉獻社會，回報社會的責任感，古人說，“窮且益堅，不墜青云之志”。眾人拾

柴火焰高,扶貧救濟我們義不容辭,我們旁無責貸,捐資不分多少,善舉何言先后,.我相信,善款雖難以解決更多人的生活困難,但愛心卻能溫暖人間.它將轉化為弘揚傳統(tǒng)美德的強大動力,少抽幾條香煙,多幫幾個學生,給優(yōu)秀的學子們前進的動力,給身處逆境的孩子們雪中送炭,我們捐出去的是一份愛心,收獲的是一份好心情.雨露滋潤禾苗壯。生命因有了愛而更為富有，生命因付出了愛而更有價值！愿大家都做愛心的傳遞者!謝謝大家！

第四篇：“愛心手拉手_成長心連心”_公益活動講話

“愛心手拉手，成長心連心”

公益活動講話

（2014年3月2日）

尊敬的******，親愛的家長們、老師們、同學們：

大家上午好！

陽春布德澤，萬物生光輝！歡迎來到“生命手拉手”全國公益機構、四川省金堂中學校聯(lián)合舉辦的“生命手拉手”活動現(xiàn)場。首先，我謹代表金堂中學3000余名師生向導師，總監(jiān)、總監(jiān)以及為這次活動不辭辛勞，服務奉獻的各位義工表示崇高的敬意，他們中有很多是行業(yè)的經(jīng)理，企業(yè)的老總，他們身居要為卻能心系社會，奉獻社會，服務為人，這是何等的一種博愛的胸懷。讓我們再一次用熱烈的掌聲向廣大慈善事業(yè)工作者致以誠摯的問候！謝謝你們。

古語說，創(chuàng)造帶來希望，溝通贏得未來。溝通是一座橋梁，它能引導我們走進對方的心靈世界，溝通是一座燈塔，它能讓我們在人生黑暗的時候不再感到孤單，溝通是一朵玫瑰，它能讓我們體驗贈人玫瑰，手有余香的快樂。因為溝通，人與人之間不再冷漠；因為溝通這個社會才能和諧；因為溝通，家長與孩子才能盡享天倫之樂；因為溝通，老師和學生才能相互尊敬，誠信友愛；也只有有了溝通，我們才能學會不斷地去學會理解、寬容、欣賞、信任他人。這正是我們需要的，這也正是學校和公益機構聯(lián)手組織本次活動的動議。希望通過今天的活動，能夠給大家?guī)硪粋€不同尋常的一天。

活動的意義與學會的東西無價，因為我們懂得的道理無價。這些活動 1

必將構成同學們心中最美好的回憶，其中的精神財富，足夠讓同學們享用一生，受益一生。

雨露滋潤禾苗壯。同學們，讓我們謹記：生命因有了愛而更為富有，生命因付出了愛而更有價值！

謝謝大家！

第五篇：“愛心手拉手_成長心連心”_公益活動講話 2

普陀山“千手公益”愛心助學活動歡迎詞

尊敬的各位領導，各位嘉賓

大家好！

少年兒童是祖國的未來和希望，關心少年兒童的健康成長就是關心祖國的未來，服務少年兒童成長成才是全社會共同的責任。今天，我們在這里舉行普陀山“千手公益”愛心助學活動暨普陀團區(qū)委、普陀山團委志愿服務伙伴團隊結對儀式。我代表希望小學向出席今天千手公益活動的各位領導和各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向關心支持我校教育工作的社會各界人士，特別是此次活動的主辦方*******表示衷心的感謝！向廣大慈善事業(yè)工作者致以誠摯的問候！

作為一名教育工作者，我越來越清晰地感受到，對于一個人來講，知識與技能僅僅是一個工具，真正關乎孩子一生的核心要素不是知識與技能，而是他的生命價值觀和他的心態(tài)。不洗澡的人，硬擦香水是不會香的。幸福與尊貴，來自于內在的修為，有德自然香。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個擁有謙虛、恭敬、仁慈、博愛之心的人，才會在今后的學習、生活、工作中立于不敗之地。公益活動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。同學們在今后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，1

不屈不撓，勇往直前。公益活動培養(yǎng)了同學們的社會實踐能力，使同學們認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的成長打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。通過活動，取得了良好的社會效果，使同學們的成長道路少一分坎坷，讓同學們的生活多一些陽光和歡笑。體現(xiàn)了奉獻社會，回報社會的責任感，使我們的學生學會如何接納和關心別人，感受愛和被愛、關心和被關心、理解和被理解。通過公益活動，培養(yǎng)了學生廣泛的興趣愛好，發(fā)展了自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關系，與同學和睦相處，同時在公益活動中，體驗成功、增強自信；學會關心他人、服務社會的能力和本領。有助于學生養(yǎng)成良好的道德素質、心理素質，也使老師們深受啟發(fā)，對深入推進素質教育，建立和諧融洽的師生關系，提升教育質量意義深遠。古人說，“窮且益堅，不墜青云之志”。希望廣大同學敢于正視困難，樹雄心，立大志，努力把關愛化做發(fā)奮學習、立志成才、報效祖國的強大精神動力。同時我們也希望每一名學子在我們充滿愛的校園里，自覺歷練品格，學會感恩，學會去愛。

雨露滋潤禾苗壯。同學們，讓我們謹記：生命因有了愛而更為富有，生命因付出了愛而更有價值！

謝謝大家！