第一篇:企業(yè)職工安全意識(shí)與安全素質(zhì)的提高
企業(yè)職工安全意識(shí)與安全素質(zhì)的提高
上海寶匯鋼管服務(wù)有限公司,張麗偉
內(nèi)容摘要 :
眾所周知,安全是企業(yè)的基礎(chǔ),其優(yōu)與劣事關(guān)企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定。安全教育作為企業(yè)安全管理的重要內(nèi)容,是最為基礎(chǔ)的一項(xiàng)工作,其目的就是要求每位員工具有很強(qiáng)的預(yù)見、預(yù)防和消減事故發(fā)生的安全意識(shí),這也是由無數(shù)起生產(chǎn)事故和血的教訓(xùn)所證明了的,因此,我個(gè)人認(rèn)為:企業(yè)的安全管理工作,關(guān)鍵應(yīng)加強(qiáng)員工的安全意識(shí)和安全素質(zhì)教育。關(guān)鍵詞: 安全意識(shí)安全素質(zhì)安全發(fā)展
一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮作用
常言到:火車跑的快,全靠車頭帶。企業(yè)能否搞好安全工作,領(lǐng)導(dǎo)者(決策者)的安全意識(shí)和決策能力起到了至關(guān)重要的作用。首先要有高度的安全責(zé)任意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)的安全形勢(shì)和現(xiàn)狀,要帶頭學(xué)安全、講安全,要全面樹立科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立“以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注健康、安全發(fā)展、清潔發(fā)展、健康發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展”的理念,樹立“不能保證安全就不能生產(chǎn)、不能保證安全就不能開工、不能保證安全就不能建設(shè)”的思想,正確處理好安全與效益、安全與發(fā)展的關(guān)系。其二要大力營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好文化氛圍,加大基礎(chǔ)設(shè)施和員工教育培訓(xùn)地投入力度,讓員工在崗位上安全、安心的工作,從而提高企業(yè)的整體素質(zhì)和形象。其三員工的教育培訓(xùn)要規(guī)范化、制度化,避免走
形式和一陣風(fēng),只有持之以恒,才能收到良好效果。
二、扎實(shí)做好員工安全知識(shí)教育
首先要讓員工從思想意識(shí)上高度重視和認(rèn)識(shí)到安全的重要性和必要性,明白什么是安全、不安全的危害和后果是什么、本崗位存在的危險(xiǎn)因素是什么,明確安全無小事,怎樣做才能保證生命和生產(chǎn)的安全,真正從人的意識(shí)上實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”、從“被動(dòng)安全”到“主動(dòng)安全”的轉(zhuǎn)變,牢固樹立“以人為本”、“遵章守法、關(guān)愛生命”、“一切事故是可以防范和避免的”安全理念。其二教育的方式、方法要有新意,要人性化,要貼近和了解員工的心理,加強(qiáng)引導(dǎo)、溝通與理解,要從人的生命價(jià)值、家庭的幸福到切身的利益,讓員工明確“以人為本”、“構(gòu)建和諧社會(huì)”的意義,作為一名企業(yè)員工應(yīng)有的權(quán)利、應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)與企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系。其三通過教育學(xué)習(xí),要在員工隊(duì)伍中形成人人學(xué)安全、人人講安全、人人懂安全,相互幫助、相互監(jiān)督,爭(zhēng)為安全提建議、做件事的良好安全文化氛圍,從而不斷提高企業(yè)員工的安全修養(yǎng)。
三、提高員工執(zhí)行規(guī)程和職責(zé)能力
企業(yè)安全管理工作的重點(diǎn)在基層,關(guān)鍵在每個(gè)崗位,無數(shù)起安全事故和血的教訓(xùn)表明,員工執(zhí)行規(guī)程和職責(zé)的能力直接關(guān)系到企業(yè)的生產(chǎn)安全。首先要建立和完善各項(xiàng)規(guī)程和職責(zé),細(xì)致分析出每個(gè)崗位存在的危險(xiǎn)、危害因素并制定具體有效的防范和消減措施。其二對(duì)員工的教育要理論與實(shí)際相結(jié)合,有針對(duì)性(員工的文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、不同崗位、不同季節(jié)),嚴(yán)肅認(rèn)真,注重細(xì)節(jié),要多引用他人和身邊發(fā)生的事故案
例,講原因和后果,講危害和預(yù)防,以次來警醒員工、汲取事故教訓(xùn)。讓員工真正能夠明確和牢記:規(guī)程和職責(zé)不只是掛在墻上的,講在嘴上的,而是必須執(zhí)行的。其三要作好作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)各崗位的安全監(jiān)督檢查,及時(shí)糾正和幫助整改存在的違章行為和隱患,現(xiàn)場(chǎng)教育要把握好方式、方法,要以身作則、處罰嚴(yán)明、以理服人,讓違章人員和其他人都能明確違章可能帶來的危害和后果(害自己、害他人、害家庭、害領(lǐng)導(dǎo)、害單位),從而養(yǎng)成能夠自覺守規(guī)程、反違章、除隱患,共同維護(hù)安全生產(chǎn)的良好習(xí)慣
第二篇:淺談如何提高企業(yè)職工素質(zhì)
淺談如何提高企業(yè)職工素質(zhì)
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善和發(fā)展,建立現(xiàn)代企業(yè)制度進(jìn)程的不斷深入,如何提高企業(yè)自身的整體素質(zhì)迫在眉睫。特別是中國(guó)加入WTO以后,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈,面對(duì)世界各國(guó)的企業(yè)強(qiáng)手,企業(yè)的最后結(jié)果只有“優(yōu)勝劣汰”,企業(yè)不被淘汰的關(guān)鍵是職工素質(zhì)問題。如何提高職工素質(zhì),使企業(yè)處于不敗之地,是個(gè)值得探討的問題。
一、提高企業(yè)職工素質(zhì)的重要性
(一)、提高企業(yè)職工素質(zhì)是企業(yè)加強(qiáng)自身管理,謀求發(fā)展的內(nèi)在要求。
作為一個(gè)企業(yè),它所管理的對(duì)象無外乎人、事、物三個(gè)方面,而人的管理始終是企業(yè)管理的核心和重心,特別是職工作為企業(yè)生產(chǎn)力諸要素中最重要、最活躍的要素。企業(yè)職工只有具備高素質(zhì)的工作能力,才會(huì)為企業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),如果企業(yè)職工素質(zhì)低下,就根本無從談起企業(yè)管理的好壞和發(fā)展的后勁,即使企業(yè)擁有了現(xiàn)代化的設(shè)施,也擁有善于管理的領(lǐng)導(dǎo)者,然而不具備與之相匹配、相協(xié)調(diào)的高素質(zhì)職工隊(duì)伍,那么,從生產(chǎn)角度來講,企業(yè)最終不但不會(huì)產(chǎn)生良好的效益,反而會(huì)成為先進(jìn)設(shè)備的“奴隸”,使先進(jìn)的設(shè)備故障頻繁,甚至?xí)严冗M(jìn)的設(shè)備用成一堆“廢鐵”,造成重大浪費(fèi)。從企業(yè)的管理角度來講,企業(yè)就會(huì)猶如“無本之木”、“無源之水”,缺乏活力和動(dòng)力。例如:在萊鋼中型車間和中型廠剛投產(chǎn)期間就曾發(fā)生過職工維修不了先進(jìn)設(shè)備的問題,該工廠領(lǐng)導(dǎo)層意識(shí)到這個(gè)問題后,立即廣泛和深入地組織職工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),并聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家和技師傳授維修與保養(yǎng)知識(shí),提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),解決了“人機(jī)·管理”之間存在的不適應(yīng)的問題,為今后的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造了良好條件。正如現(xiàn)在才投產(chǎn)的大H型鋼一樣,職工上崗前,都到外單位進(jìn)行學(xué)習(xí),然后上崗。所以,提高職工的素質(zhì)是企業(yè)加強(qiáng)自身管理、謀求發(fā)展后勁的關(guān)鍵所在,只有職工素質(zhì)提高了,企業(yè)才會(huì)最終步入發(fā)展和進(jìn)步的正軌,才會(huì)擁有參與市場(chǎng),立足市場(chǎng)的不竭動(dòng)力。
(二)、提高企業(yè)職工素質(zhì)是促進(jìn)現(xiàn)代化企業(yè)制度建立、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的動(dòng)力和活力所在。
所謂現(xiàn)代企業(yè)制度就是適應(yīng)社會(huì)化大生產(chǎn)需要,反映社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求,以規(guī)范和完善的企業(yè)法人制度為基礎(chǔ),以有限責(zé)任為標(biāo)志,以公司制為主要形態(tài),以科學(xué)管理為保證的新型企業(yè)制度。建立現(xiàn)代企業(yè)制度,會(huì)有相當(dāng)一批企業(yè)由原來的工廠制改組為公司制,然而實(shí)行公司制并不是簡(jiǎn)單的更換名稱,也不是單純?yōu)榱嘶I集資金,而要著重于轉(zhuǎn)換機(jī)制。在轉(zhuǎn)換機(jī)制過程中,企業(yè)職工素質(zhì)的高低起到了決定性的作用,如果職工素質(zhì)低,僅僅停留在過去的機(jī)制局限里,那么再好的制度也只是紙上談兵。象近幾年,我們?cè)S多地方企業(yè)在不具備高素質(zhì)職工的條件下,硬性改組,最終導(dǎo)致企業(yè)倒閉垮臺(tái)的情況屢見不鮮。所以,建立現(xiàn)代企業(yè)制度必須首先對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn),提高其綜合素質(zhì),成為一支復(fù)合型的現(xiàn)代化人才隊(duì)伍。
提高企業(yè)職工素質(zhì)也是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變是一項(xiàng)重大的社會(huì)變革。企業(yè)職工由于受舊體制的影響,吃“大鍋飯”、上班就有工資的思想根深蒂固,對(duì)于新型制度一時(shí)難以接受,所以企業(yè)必須從根本上抓起--------大力提高職工素質(zhì),以實(shí)現(xiàn)人的思想觀念的不斷轉(zhuǎn)變。
(三)、提高企業(yè)職工素質(zhì)是加強(qiáng)企業(yè)雙文明建設(shè)的基礎(chǔ)。
物質(zhì)文明和精神文明緊密聯(lián)系,互為促進(jìn),缺一不可,無論是物質(zhì)文明建設(shè)還是精神文明建設(shè),都離不開高素質(zhì)的人,都需要人去操作、去完成、去提高。一個(gè)企業(yè)擁有了高素質(zhì)的職工隊(duì)伍,就會(huì)產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益,從而推動(dòng)企業(yè)不斷壯大和向前發(fā)展,因此培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”職工隊(duì)伍是企業(yè)加強(qiáng)雙文明建設(shè)的基礎(chǔ)。
二、提高企業(yè)職工素質(zhì)的方法和途徑
企業(yè)為適應(yīng)社會(huì)和國(guó)際新形勢(shì)的要求,把自身做強(qiáng)做大,提高企業(yè)凝聚力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)
著重從以下幾個(gè)方面提高職工素質(zhì)。
(一)、因人施教,抓教育培訓(xùn)。
一是要實(shí)現(xiàn)管理人才的現(xiàn)代化,應(yīng)重點(diǎn)解決的問題包括:要下大力氣培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、又紅又專的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專家,注重引導(dǎo)管理人才進(jìn)行品德情操訓(xùn)練,將敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、民族精神等作為重要的考核指標(biāo);要注重人才的層次性和類別性,提倡在崗位上建功立業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)各個(gè)層次和各種類別要求的人才,使各種人才形成互補(bǔ),培養(yǎng)懂管理、善經(jīng)營(yíng),能夠體察民情、具有公仆意識(shí)的復(fù)合型管理人才;同時(shí)注重經(jīng)濟(jì)性的教育引導(dǎo),使管理者能夠帶頭學(xué)習(xí)政治理論,做到勤政廉潔,有所作為,企業(yè)的管理層具備上述條件,在提高職工隊(duì)伍素質(zhì)的工作中具有重要作用,占據(jù)關(guān)鍵地位。
二是重視科技層教育培訓(xùn)??茖W(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力,決定著現(xiàn)代企業(yè)的興衰,企業(yè)應(yīng)建立健全系統(tǒng)的制度,加強(qiáng)對(duì)工程技術(shù)人員和技術(shù)工人的科技培訓(xùn)和教育,為各類技術(shù)人才成才提供資金和發(fā)展機(jī)會(huì)。象萊鋼運(yùn)輸部開展的技術(shù)革新項(xiàng)目展評(píng)活動(dòng),創(chuàng)效益千萬元,培養(yǎng)了上百名技術(shù)人才,并在全體職工中形成了重科技的氛圍,促進(jìn)了冶金鐵路事業(yè)的大發(fā)展,所以企業(yè)必須重視科技人才成才,這是企業(yè)最寶貴的財(cái)富。
三是抓好一線職工層的教育培訓(xùn),主要方法有:第一實(shí)施全員培訓(xùn),一線職工的素質(zhì)參差不齊,有文化水平高的,也有低的,因此通過強(qiáng)化培訓(xùn)等手段,進(jìn)行脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)辦班培訓(xùn),實(shí)施全員輪訓(xùn),是提高整體職工素質(zhì)的有效途徑,正象萊鋼正在進(jìn)行的職工職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)一樣,要求人人持證上崗,人人上崗有證,這必然對(duì)提高全體職工的技術(shù)水平起到強(qiáng)大的促進(jìn)作用。第二“對(duì)癥下藥”培訓(xùn)同整體目標(biāo)相結(jié)合。企業(yè)在對(duì)職工存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行教育培訓(xùn)的同時(shí),應(yīng)以整體素質(zhì)為目標(biāo),不能抓此失彼,否則會(huì)導(dǎo)致職工素質(zhì)不升反降,事倍功半,達(dá)不到期望目的。提高職工素質(zhì)只有兼顧整體,如抓思想素質(zhì)不忘業(yè)務(wù)素質(zhì),搞業(yè)務(wù)培訓(xùn)不忘職工觀念轉(zhuǎn)變教育,才能成功的實(shí)現(xiàn)職工隊(duì)伍素質(zhì)一時(shí)一變化,一年一臺(tái)階的不斷提升,為企業(yè)不斷創(chuàng)造生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的佳績(jī)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
所以,抓教育培訓(xùn)切不可千篇一律,“趕鴨子上架”,應(yīng)結(jié)合企業(yè)職工現(xiàn)狀,因人因?qū)邮┙獭?/p>
(二)、通過正式組織開展的載體活動(dòng)促進(jìn)企業(yè)職工素質(zhì)的提高。
所謂組織,是指一群人為了達(dá)到共同目標(biāo),通過人力的分工和職能的分化,運(yùn)用不同層次的權(quán)力和職責(zé),充分調(diào)動(dòng)這一群人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,合理的協(xié)調(diào)這一群人活動(dòng)的完整而開放的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。通過組織開展活動(dòng),從思想、技能等各方面提高職工素質(zhì)。如黨組織著重于發(fā)展方向的設(shè)計(jì)和思想政治理論工作,特別是近期開展的公民道德建設(shè)工作,為企業(yè)職工的思想素質(zhì)提高指明了方向和方法;如工會(huì)組織開辦的各種評(píng)先樹優(yōu)、勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng),直接針對(duì)職工個(gè)人素質(zhì)情況的考察和促進(jìn);如團(tuán)組織開展的創(chuàng)建青年文明號(hào),爭(zhēng)創(chuàng)青年崗位能手等活動(dòng),為青工成才拓展了道路。這些活動(dòng)無一不利于職工素質(zhì)的提高,正式組織所開展的活動(dòng)具有針對(duì)性、實(shí)效性、廣泛性和普遍性,滲透于生產(chǎn)、安全、質(zhì)量、技改等各領(lǐng)域,適應(yīng)于領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、一線職工各層次,而且正式組織具有對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)發(fā)展動(dòng)向、發(fā)展趨勢(shì)接觸早的特點(diǎn),能夠及早采取措施,為此企業(yè)應(yīng)利用好這些載體活動(dòng),將其作為提高職工素質(zhì)的有力手段和途徑。
(三)、必須建立能上能下、平等競(jìng)爭(zhēng)的用人機(jī)制及適合高素質(zhì)人才發(fā)揮應(yīng)有作用的使用平臺(tái)和薪酬機(jī)制。
第一,建立一種使人才脫穎而出的選人、用人機(jī)制是使員工素質(zhì)得以持續(xù)提高的外部環(huán)境,能上能下的制度是迫使現(xiàn)有崗位的員工素質(zhì)不斷提高的外在壓力,平等競(jìng)爭(zhēng)使得只要員工的素質(zhì)提高到某一崗位、某一層次的水準(zhǔn),就可以通過公開、公正的平等競(jìng)爭(zhēng)獲得這一崗位,使得員工的素質(zhì)提高得到了用武之地,一旦這樣的選人、用人機(jī)制得以建立和良性運(yùn)行,就會(huì)形成企業(yè)員工提高素質(zhì)的不竭動(dòng)力。
第二,高素質(zhì)人才是整個(gè)人才隊(duì)伍的精華,他們的使用和薪酬制度的有效性和合理性對(duì)整個(gè)
人才隊(duì)伍素質(zhì)的提升具有不可替代的示范作用。簡(jiǎn)言之就是在使用上,要充分為其創(chuàng)造條件并根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況及其自身特點(diǎn)為其安排適當(dāng)?shù)墓芾韻徫缓图夹g(shù)崗位,以使其充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用;在薪酬設(shè)計(jì)上要充分考慮其實(shí)際貢獻(xiàn)和示范效應(yīng),可適當(dāng)就高安排其相應(yīng)待遇,從而為次高素質(zhì)人才盡快達(dá)到高素質(zhì)增加動(dòng)力。對(duì)高素質(zhì)人才的使用還有一個(gè)不能忽略的重要使命,那就是帶隊(duì)伍。要根據(jù)不同人才的具體特點(diǎn)及其待遇情況為其制定帶隊(duì)伍計(jì)劃,而最終所帶隊(duì)伍的效果反過來又起到了修正其薪酬待遇的作用。
(四)、培養(yǎng)富有凝聚力,具有良好敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)精神的企業(yè)文化。員工素質(zhì)的核心是敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí),這是職工基本素質(zhì)的基礎(chǔ),也是員工的文化素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)賴以不斷提高的精神依據(jù),而這一素質(zhì)的持續(xù)實(shí)現(xiàn),必須有一種強(qiáng)有力且成熟并能與時(shí)俱進(jìn)的企業(yè)文化為依托。企業(yè)文化是企業(yè)一切行為的道德基礎(chǔ),它是企業(yè)人格化的外在體現(xiàn),是誠(chéng)實(shí)守信、開拓創(chuàng)新的靈魂和源泉,是員工敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德依據(jù),所以企業(yè)文化的厚薄直接關(guān)系到企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱,在具體組織實(shí)施中,應(yīng)重點(diǎn)做好如下三方面的工作:
第一,夯實(shí)企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)。企業(yè)文化是現(xiàn)代管理的“燦爛之花”,應(yīng)當(dāng)讓它扎根于“沃土”,避免出現(xiàn)“曇花一現(xiàn)”,首先企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和各管理層要躬親實(shí)踐,以身作則,并且持之以恒,再就是選擇和培養(yǎng)企業(yè)文化活動(dòng)骨干,在企業(yè)內(nèi)創(chuàng)造企業(yè)文化氛圍;同時(shí)根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況,改善物質(zhì)環(huán)境。
第二,強(qiáng)化企業(yè)文化灌輸。人的正確思想不是從天上掉下來的,要使企業(yè)文化在企業(yè)“生根、開花、結(jié)果”,還必須能夠成功的向職工進(jìn)行灌輸,要把具有本企業(yè)特色的企業(yè)精神灌輸?shù)矫恳幻毠ば闹校诼毠だ斫狻⒔邮苌弦扇∵m當(dāng)措施,并合理分配給每一名職工接受培訓(xùn)和教育的時(shí)間、機(jī)會(huì),注意堅(jiān)持長(zhǎng)期灌輸,常抓不懈,通過日積月累,使職工精神境界不斷升華。
第三,促使企業(yè)文化“做功”。所謂“做功”,主要在于促使企業(yè)文化的轉(zhuǎn)化,這種轉(zhuǎn)化包括:
1、內(nèi)化在企業(yè)職工的心靈上,化為職工的優(yōu)秀品質(zhì),并培養(yǎng)、孕育出本企業(yè)的模范人物。
2、外化在職工的預(yù)見行為和企業(yè)的產(chǎn)品,服務(wù)或其他有形物質(zhì)實(shí)體上,譬如外化在企業(yè)的產(chǎn)品上,通過企業(yè)文化建設(shè)增加產(chǎn)品的文化含量,在企業(yè)形成質(zhì)量文化等。
3、習(xí)俗在全體職工自發(fā)的加以遵守的風(fēng)俗、習(xí)慣、輿論、儀式上,如萊鋼所進(jìn)行的企業(yè)環(huán)境文化建設(shè),可以說為職工素質(zhì)的提高創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍,企業(yè)文化實(shí)際上是一種包括企業(yè)管理所有內(nèi)容的文化,而這種文化只有建立在全體職工素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上,否則也將一事無成。
(五)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的培訓(xùn)機(jī)制和氛圍。
學(xué)習(xí)型企業(yè)機(jī)制建立在一個(gè)崇尚知識(shí)、崇尚人才的企業(yè)文化基礎(chǔ)上,全體員工的認(rèn)識(shí)都統(tǒng)一到素質(zhì)提高的必要性和迫切性的廣泛認(rèn)識(shí)上,然后再設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,那么,全員素質(zhì)的提高就指日可待了。
學(xué)習(xí)型組織的基本涵義有以下六點(diǎn):
1、擁有終身學(xué)習(xí)的理念和機(jī)制;
2、建有多元化回饋和開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng);
3、形成學(xué)習(xí)共享和互動(dòng)的組織氛圍;
4、具有實(shí)現(xiàn)共同愿景的不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力;
5、工作學(xué)習(xí)化使員工活出生命意義。所謂工作學(xué)習(xí)化,是將一項(xiàng)工作視為一個(gè)最好的機(jī)會(huì),從工作中學(xué)習(xí)新技能、新方法并促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng);6、學(xué)習(xí)工作化使組織不斷創(chuàng)新發(fā)展,而學(xué)習(xí)工作化則是指將學(xué)習(xí)視為一項(xiàng)重要的工作,能每天不斷的學(xué)習(xí)并培養(yǎng)出終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,象萊鋼煉鋼廠,自創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)以來,企業(yè)的面貌大為改觀,職工的素質(zhì)顯著提高。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織(或企業(yè))首先要解決的就是消除職工的心理障礙,幫助職工改善心智模式的問題,從國(guó)際、國(guó)內(nèi)的一些著名企業(yè)來看,他們之所以會(huì)常盛不衰,就是因?yàn)樗麄兇蠖疾捎昧藢W(xué)習(xí)型組織的理念進(jìn)行管理,他們的職工素質(zhì)不同于一般的傳統(tǒng)企業(yè),他們的成功經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該值得我們所學(xué)習(xí)和借鑒。
總之,提高企業(yè)職工素質(zhì)不是一朝一夕的事情,這需要放在企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略角度,解放思想,不斷探索,實(shí)事求是,常抓不懈,為企業(yè)的振興和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
陳永康
2006年4月
淺談如何提高企業(yè)職工素質(zhì)
陳永康
二○○六年四月
第三篇:淺談如何提高企業(yè)職工的安全素質(zhì)
淺談如何提高企業(yè)職工的安全素質(zhì)
摘要:本文主要從四個(gè)方面論述了如何提高企業(yè)職工的安全素質(zhì),切實(shí)的從一線生產(chǎn)管理者的角度闡述了怎樣提高企業(yè)職工的安全素質(zhì)方法。
關(guān)鍵詞:安全 安全素質(zhì) 安全培訓(xùn)
提高職工安全素質(zhì)是以人為本的體現(xiàn),也是搞好安全生產(chǎn)的重點(diǎn),更是實(shí)現(xiàn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的關(guān)鍵。就如何提高企業(yè)職工安全素質(zhì)的方式、方法進(jìn)行探討。
安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)全員、全層次、全過程的大事。因此,必須把“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”從制度上固定下來,從而增強(qiáng)各級(jí)人員的責(zé)任心,使安全管理縱向到底、橫向到邊,責(zé)任明確、協(xié)調(diào)配合,共同努力把安全工作真正落到實(shí)處。總的來說,影響安全生產(chǎn)的因素很多,主要概括為“物的不安全狀態(tài)”、“人的不安全行為” 和“管理上的缺陷”三大類。改變“物的不安全狀態(tài)”,提高設(shè)備、設(shè)施的本質(zhì)安全,為職工創(chuàng)造良好的安全條件固然重要,但在管理中必須把人的因素放在首位,體現(xiàn)以人為本的指導(dǎo)思想,從而提高職工的安全素質(zhì)。據(jù)有關(guān)資料表明,企業(yè)工傷事故中有90%以上是由于人的“三違”所致。因此提高職工的安全素質(zhì),包括企業(yè)干部的管理素質(zhì),班組長(zhǎng)在工作現(xiàn)場(chǎng)管理素質(zhì),操作工人的安全意識(shí)和安全操作技能、事故防范能力非常重要。就如何提高警惕企業(yè)職工安全素質(zhì)進(jìn)行探討。
一、安全教育培訓(xùn)工作
1、加強(qiáng)安全宣傳教育安全教育工作是貫徹企業(yè)的方針、目標(biāo),實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn),提高員工安全意識(shí)和安全素質(zhì),防止產(chǎn)生不安全行為,減少人為失誤的重要途徑。進(jìn)行安全生產(chǎn)宣傳教育,首先要提高企業(yè)單位及職工安全生產(chǎn)責(zé)任感和自感性,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)基本知識(shí);其次是普及和增強(qiáng)職工的安全技術(shù)知識(shí)和安全操作技能,從而保護(hù)自己和他人的安全與健康。
企業(yè)要充分利用班組安全活動(dòng)、班前班后會(huì)、一月一訓(xùn)、每日一題、安全會(huì)議、張貼安全生產(chǎn)宣傳畫、宣傳標(biāo)語(yǔ)及標(biāo)志,安全文化知識(shí)競(jìng)賽或演講等形式,宣傳學(xué)習(xí)安全知識(shí),結(jié)合事故案例的學(xué)習(xí),教育職工吸取教訓(xùn)。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的違章者要進(jìn)行“三違”幫教教育,而不是一味地“執(zhí)其一端,抓住一點(diǎn)”的片面做法,變領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)制管理為職工的自我管理,變領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督為職工的安全需要。
2、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)
安全教育培訓(xùn)主要形式有公司級(jí)、廠級(jí)、班組級(jí)三級(jí)。企業(yè)培訓(xùn)對(duì)象有主要負(fù)責(zé)人、管理人員、特殊工種和其他職工的教育培訓(xùn)。
安全教育培訓(xùn)的方法與一般教學(xué)方法一樣,多種多樣,各有特色。在實(shí)際應(yīng)用中,要根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)對(duì)象靈活選擇??刹捎弥v授法、實(shí)際操作演練法、案例研討法、讀書指導(dǎo)法、宣傳娛樂法等。在安全教育培訓(xùn)時(shí),授課人員要做好充分的準(zhǔn)備,注重培訓(xùn)效果。一是要常講常新。新法律法規(guī)制度及時(shí)傳達(dá)到職工,利用現(xiàn)代化的手段,通過電腦和投影儀,結(jié)合事故案例講崗位責(zé)任制、操作規(guī)程、施工程序、勞動(dòng)紀(jì)律、責(zé)任心、事故防范能力、安全技術(shù)、操作技能,安全經(jīng)驗(yàn)等等。對(duì)新工人和調(diào)換工種、崗位職工要認(rèn)真進(jìn)行三級(jí)安全教育。切忌流于形式、走過程,具體崗位培訓(xùn)要有老師傅傳、幫、帶。
3、抓好班組長(zhǎng)的培訓(xùn),提高他們的安全素質(zhì)
班組生產(chǎn)是搞好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵,班組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本班組的安全生產(chǎn),是安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和規(guī)章制度的直接執(zhí)行者。他們和職工朝夕相處,作用是舉足輕重的,對(duì)提高職工素質(zhì)也是有很大影響的。抓好他們的培訓(xùn),提高他們的思想和管理素質(zhì),等于在安全生產(chǎn)方面,抓住了主要矛盾,對(duì)安全生產(chǎn)將會(huì)起到“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的效果。
二、提高企業(yè)職工整體素質(zhì)
職工隊(duì)伍的素質(zhì),包括兩個(gè)方面,即思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),要提高職工隊(duì)伍的思想業(yè)務(wù)素質(zhì),我們可以采取如下對(duì)策:
1、首先抓好思想素質(zhì)提高。
改革開放以來,尤其在眼下經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,職工隊(duì)伍的思想素質(zhì),確實(shí)是一個(gè)要引起我們高度重視的問題。現(xiàn)在企業(yè)不少職工的主人翁責(zé)任感較差,其根本因素,也就是一個(gè)思想素質(zhì)的問題。要解決好這個(gè)矛盾,必須要加強(qiáng)對(duì)職工的理想教育和職業(yè)道德教育,使職工敬業(yè)愛崗。一是強(qiáng)化愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)職工敬業(yè)愛崗、干好本職工作。二是在形勢(shì)教育中,認(rèn)清深化改革的趨勢(shì),優(yōu)勝劣汰,適者生存,努力提高自身思想素質(zhì)和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫性,樹立危機(jī)感。
2、抓好提高職工隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的強(qiáng)化工作。
針對(duì)企業(yè)職工隊(duì)伍目前存在的問題,要從根本上提高職工隊(duì)伍的素質(zhì),除以上談的兩點(diǎn)外,還應(yīng)抓好提高職工隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的強(qiáng)化工作。
根據(jù)職工技術(shù)參差不齊的特點(diǎn),在班組中開展“一帶一”活動(dòng),廣泛開展群眾性的“大學(xué)習(xí)、大練兵、大比武”活動(dòng)。并樹立各工種技術(shù)標(biāo)兵,提倡一職多能,全面提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)。為了將這項(xiàng)活動(dòng)抓實(shí)抓好,還要制定相應(yīng)的檢查,落實(shí)達(dá)標(biāo)職工的數(shù)量并直接與崗位、獎(jiǎng)金掛鉤,達(dá)到提高素質(zhì)的目的。推崇獎(jiǎng)勤罰懶原則,取消現(xiàn)存的平均主義。
總之,提高職工隊(duì)伍素質(zhì)是迫在眉睫的事情,只有一支過硬的職工隊(duì)伍才能創(chuàng)造出一流的企業(yè)形象,才能創(chuàng)造出企業(yè)的品牌。所以要求我們從管理者做起,從根源做起,從小處做起,爭(zhēng)取用最短的時(shí)間磨礪出一支技術(shù)過硬、政治立場(chǎng)堅(jiān)定的隊(duì)伍。
三、提高職工個(gè)人安全意識(shí)
1、心理素質(zhì)
心理素質(zhì)是職工對(duì)安全生產(chǎn)的一種心理狀態(tài)。在接受一項(xiàng)工作后,心理素質(zhì)高的人,往往要啟動(dòng)自己的思維運(yùn)作,聯(lián)想工作的全過程,考慮較多,如工作如何高效地去完成,達(dá)到怎樣的效果,工作安全性是否得到保證等。經(jīng)過較全面的考慮之后,就會(huì)產(chǎn)生出一套完整的工作思路,然后付諸實(shí)施。這樣,在工作過程中就能夠做到組織周密、有條不紊、井然有序,工作的質(zhì)量、工作中的安全就有保證。其結(jié)果自然是既保證了安全,又保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。而心理素質(zhì)較低的人,往往表現(xiàn)出工作考慮不全面,不是積極主動(dòng)地去思考如何安全的完成工作任務(wù),而是在消極地等待命令,你安排了什么我就去干什么,你讓我怎么做我就怎么做。這種心理狀態(tài)的人,工作必然是被動(dòng)的,工作準(zhǔn)備不充分,甚至工作過程中會(huì)存在這樣那樣的漏洞。最終的結(jié)果是工作質(zhì)量沒有保證、工作標(biāo)準(zhǔn)低、工作組織混亂、工作安全性差,工作完畢之后還可能會(huì)留有這樣那樣的尾巴,給安全生產(chǎn)留下隱患。
2、思想素質(zhì)
思想素質(zhì)是職工工作責(zé)任心的集中體現(xiàn),反映出職工對(duì)安全生產(chǎn)的重視程度,在安全生產(chǎn)的全過程中起著至關(guān)重要的作用?,F(xiàn)在,大多數(shù)職工對(duì)安全生產(chǎn)有足夠的重視,對(duì)不安全的危害有充分的認(rèn)識(shí),從事每一項(xiàng)工作,都能夠時(shí)刻把安全生產(chǎn)牢記在心,能夠自覺地遵守規(guī)章制度,自覺落實(shí)完善安全措施。但也有部分職工,工作存在僥幸心理,往往認(rèn)為工作中做這樣那樣的措施太麻煩,特別是有的工作,處理問題的時(shí)間不如布置安全措施的時(shí)間長(zhǎng),從而不履行必要的安全程序。有的職工 “看慣了,干慣了,習(xí)慣了”,對(duì)違章的危害雖有所認(rèn)識(shí),但總認(rèn)為干過多次都沒出現(xiàn)過問題,何必再去找那個(gè)麻煩,從思想上就放松了警惕,工作中就出違章。在這一點(diǎn)上,本人覺得廣大黨員干部要率先垂范、身先士卒,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,在思想上提高認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,做遵章守紀(jì)的模范,用自己的實(shí)際行動(dòng)為周圍的職工群眾做出表率。
3、業(yè)務(wù)素質(zhì)
職工對(duì)自己所從事的工作,能否全面正確地掌握其安全要求、技術(shù)要求,能否勝任自己的工作,所反映出的就是職工自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),決定了工作過程中的安全性。業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,就很可能出現(xiàn)各種違反規(guī)程的偶然性違章及工作標(biāo)準(zhǔn)不高的問題,而且一旦發(fā)生了危害就很大,人身安全會(huì)受到威脅,設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行就得不到保障。因此,業(yè)務(wù)素質(zhì)不高、知識(shí)掌握不全面,就很難保證不發(fā)生問題,人身設(shè)備的安全自然就會(huì)受到威脅。如何提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)呢,方法只有一個(gè),就是抓培訓(xùn)。目前工藝五班開展形式多樣的業(yè)務(wù)技能、安全知識(shí)培訓(xùn),這些培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際、注重實(shí)效,在工人應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上下功夫,取得了一定的效果。
四、牢固確立五種安全觀念
一是預(yù)防觀。安全工作必須堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主的方針。安全工作要未雨綢繆、防患于未然,平時(shí)就要加大安全管理、安全監(jiān)督的力度,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。只有做到超前預(yù)防,才能少出事故,甚至是不出事故。
二是基礎(chǔ)觀。安全無小事,安全工作開展的好,離不開基礎(chǔ)工作,安全的基礎(chǔ)工作包括安全的基礎(chǔ)設(shè)施、基本制度、基本規(guī)程、安全投入、教育培訓(xùn)等方面。從近年來的情況看,基礎(chǔ)工作薄弱是導(dǎo)致安全事故發(fā)生的重要原因之一。許多企業(yè)片面追求經(jīng)濟(jì)利益,往往置安全于不顧,盲目的追求產(chǎn)量,該投入的資金不投入,該改造的設(shè)備不改造,該執(zhí)行的制度不執(zhí)行,該遵守的規(guī)程不遵守,不具備安全生產(chǎn)條件的還在生產(chǎn),最終釀成安全事故,給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成極大損失。因此,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)必須在做好安全的基礎(chǔ)工作上下功夫。
三是基層觀,也就是群眾觀?;鶎邮菍?shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵,職工群眾是安全生產(chǎn)的主體。只有基層單位切實(shí)執(zhí)行安全生產(chǎn)的各項(xiàng)制度,職工群眾嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)定,才能真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。為防止安全制度落實(shí)和監(jiān)管中存在的層層衰減現(xiàn)象,重要的是將安全生產(chǎn)的各項(xiàng)制度落實(shí)到基層,落實(shí)到單位,落實(shí)到班組,落實(shí)到個(gè)人。
四是責(zé)任觀。安全責(zé)任重于泰山。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及安監(jiān)人員,要本著對(duì)職工群眾高度負(fù)責(zé)的精神,確實(shí)把安全生產(chǎn)責(zé)任制落到實(shí)處。在安全管理中一定要避免“老好人”思想,發(fā)揚(yáng)“鐵面孔、鐵手腕、鐵心腸”的“三鐵”精神,要真正做到“瞪起眼來”抓三違,“靜下心來”做工作。
五是落實(shí)觀。為確保安全生產(chǎn),各企業(yè)制定了相應(yīng)的規(guī)章制度,可安全事故還為什么層出不窮,這里面就有了執(zhí)行、落實(shí)的問題。制定了制度,不去執(zhí)行、遵守,那這些制度就等于是廢紙一張。要解決安全生產(chǎn)中存在的“落實(shí)不下去,嚴(yán)格不起來”的問題,必須在嚴(yán)格管理、狠抓落實(shí)方面下功夫。對(duì)安全工作要思想上落實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)上落實(shí)、工作中落實(shí),特別是安全隱患的整改要抓實(shí)、安全基礎(chǔ)工作要夯實(shí),力戒形式主義。
以上是對(duì)如何提高企業(yè)職工安全素質(zhì)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí),人的生命是最寶貴的,讓我們善待生命、珍愛自我,不斷提高安全素質(zhì),牢固樹立安全觀念,為企業(yè)、為集體、為家庭、為自己,遵章作業(yè)、杜絕“三違”,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),創(chuàng)造美好家園。
第四篇:淺析提高電力企業(yè)職工的安全意識(shí)
淺析提高電力企業(yè)職工的安全意識(shí)
近年來,國(guó)內(nèi)各類安全事故屢屢發(fā)生,給人民的人身財(cái)產(chǎn)安全造成巨大損失。反觀電力系統(tǒng)內(nèi)部也是事故頻發(fā),尤其是2009年以來,國(guó)家電網(wǎng)公司通報(bào)的事故已超過10起,其中人身傷亡事故和誤操作事故占到了很大比例。這說明盡管一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全第一,但是安全基礎(chǔ)依然薄弱,安全生產(chǎn)形勢(shì)仍然不容樂觀。究其原因,主要是電力企業(yè)部分職工的安全意識(shí)還有所欠缺,執(zhí)行安全工作規(guī)程和要求方面不到位,違章行為時(shí)有發(fā)生。因此,切實(shí)提高電力企業(yè)職工的安全意識(shí),防止各類事故的發(fā)生對(duì)保障電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行具有重大意義。
眾所周知,安全事故是一個(gè)漸變過程,是不安全因素在量的積累達(dá)到一定程度后,出現(xiàn)的飛躍性質(zhì)變的表現(xiàn)形式,采取切實(shí)有效措施防止量的積累,是不可缺少的重要手段。俗話說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,抓好安全生產(chǎn),需要平時(shí)做多方面卓有成效的工作,“以人為本”,提高人的安全意識(shí)增強(qiáng)職工崗位安全自覺性是關(guān)鍵。安全意識(shí)和素質(zhì)的提高,安全培訓(xùn)教育是最有效的途徑。通過“鮮活”的安全培訓(xùn)教育,可以切實(shí)提高員工安全意識(shí)和素質(zhì),不斷強(qiáng)化員工安全事故的防范意識(shí),真正將“安全第一,預(yù)防為主”落實(shí)到位,有效控制和減少安全事故,確保企業(yè)安全生產(chǎn)。
一、安全意識(shí)的涵義
安全意識(shí)是企業(yè)職工在生產(chǎn)活動(dòng)中對(duì)安全行為的一種反映。人是安全生產(chǎn)活動(dòng)的主體,安全意識(shí)的強(qiáng)弱可以直接影響職工生產(chǎn)行為是否規(guī)范,是否符合安全規(guī)程。安全意識(shí)可以通過企業(yè)的安全管理工作、安全教育活動(dòng)以及安全規(guī)章制度制定,并通過激勵(lì)機(jī)制使其自我調(diào)節(jié)而逐步形成。實(shí)踐證明,大力提高電力企業(yè)職工的安全意識(shí)是電力安全生產(chǎn)的根本,是貫徹電力系統(tǒng)“安全第一,預(yù)防為主”方針的必然要求,也是電力企業(yè)又好又快發(fā)展的必由之路。提高電力企業(yè)職工的安全意識(shí),是真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)投入最少、效果最好的重要工作,但同時(shí)也是一項(xiàng)必須循序漸進(jìn)、長(zhǎng)期艱巨的工作。
二、提高電力企業(yè)職工安全意識(shí)的有效途徑 由于電力行業(yè)的特殊性、高危性,安全隱患如不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除,極易引發(fā)安全生產(chǎn)事故,給人身和財(cái)產(chǎn)安全帶來?yè)p失。如何牢固樹立“安全第一”的思想,提高員工的安全意識(shí),是電力工作者應(yīng)重視的問題。對(duì)電力企業(yè)來講,職工是否具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)則顯得更為重要。所以,提高電力企業(yè)職工安全意識(shí)是安全管理的重要內(nèi)容。筆者認(rèn)為,提高電力企業(yè)職工安全意識(shí)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。
(一)加大安全培訓(xùn)教育力度,努力營(yíng)造企業(yè)安全文化氛圍。
企業(yè)安全生產(chǎn)的靈魂在于其倡導(dǎo)的安全文化。安全文化的實(shí)質(zhì)就是將企業(yè)職工的安全行為由不自覺變?yōu)樽杂X,由強(qiáng)制執(zhí)行到自覺遵守。只有通過大力宣揚(yáng)企業(yè)的安全文化,廣泛宣教安全文化的基本知識(shí),營(yíng)造良好的安全文化氛圍,有效激發(fā)職工的工作積極性,才能實(shí)現(xiàn)職工安全意識(shí)質(zhì)的飛躍。安全教育是企業(yè)安全工作的治本措施。安全培訓(xùn)教育不僅能提高廣大職工的安全意識(shí)和素質(zhì),增強(qiáng)職工安全工作的責(zé)任感和自覺性,還能增長(zhǎng)職工的安全知識(shí)、提高操作技能,實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全、我會(huì)安全、我懂安全”的思想轉(zhuǎn)變,從根本上提高人的安全可靠性。同時(shí)責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)水平高的員工,還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患,消除物的不安全狀態(tài),提高物的可靠性。因此,安全培訓(xùn)教育對(duì)事故能起到釜底抽薪的作用。
安全培訓(xùn)教育是企業(yè)安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)工作。安全文化建設(shè)是企業(yè)保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。企業(yè)的安全文化建設(shè)必須借助于安全培訓(xùn)教育,通過各種形式的宣傳教育,不僅能提高職工的安全意識(shí)和安全技能水平,還能使員工樹立正確的安全價(jià)值觀和安全行為準(zhǔn)則,為企業(yè)的安全文化建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。
安全培訓(xùn)教育是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作,由于戰(zhàn)線長(zhǎng),加之企業(yè)教員、場(chǎng)地、工期、進(jìn)度等多方面條件的限制,如果不在方式方法上進(jìn)行變化和創(chuàng)新,就很容易使教育培訓(xùn)對(duì)象產(chǎn)生乏味、厭學(xué)情緒,使教育培訓(xùn)流于形式,難以取得應(yīng)有的效果。因此,在安全培訓(xùn)教育過程中,應(yīng)堅(jiān)決克服一成不變的照本宣科、我講你聽、坐而論道的呆板單一形式,力求內(nèi)容和形式的鮮活性,以豐富多彩的形式,激發(fā)員工主動(dòng)參與的熱情,活躍培訓(xùn)教育氣氛,增強(qiáng)培訓(xùn)教育的客觀效果。
1、討論式。真理越辯越明,是非越辯越清楚,思路越辯越清晰。通過專題討論,使大家在相互啟發(fā)中思想得到統(tǒng)一,認(rèn)識(shí)得到提高,缺點(diǎn)得到糾正,安全知識(shí)得到充實(shí)。
2、答題式。經(jīng)常以小測(cè)驗(yàn)的形式,把安全管理規(guī)定、操作規(guī)程、應(yīng)知應(yīng)會(huì)等內(nèi)容,以填空、選擇、判斷、簡(jiǎn)答等題型的方式發(fā)給職工,讓他們答卷,這樣能提高大家學(xué)習(xí)理論的積極性,并起到相互督促的作用。
3、競(jìng)賽式。在每年的“安全生產(chǎn)月”、“安全生產(chǎn)警示日”等活動(dòng)中開展有獎(jiǎng)?wù)撐恼骷顒?dòng),評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)榮譽(yù)證書,并給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。通過個(gè)人賽、團(tuán)體(班組)賽等多種形式,可以增強(qiáng)教育培訓(xùn)的趣味性,調(diào)動(dòng)職工的學(xué)習(xí)進(jìn)取心。
4、演講式。演講人員寫演講稿的過程,本身就是自我教育的過程。同時(shí),聽身邊的同事演講,使大家感到親切、自然,能夠產(chǎn)生共鳴,有利于教學(xué),共同進(jìn)步。
5、觀看式。影像教育直觀,視聽效果好,職工一般都比較樂于接受。要經(jīng)常組織大家收看一些安全教育音像片,通過反面典型警醒、正面典型教育,從中吸取營(yíng)養(yǎng)。
(二)重視領(lǐng)導(dǎo)的模范表率作用,落實(shí)班值長(zhǎng)帶頭制度。
領(lǐng)導(dǎo)在安全管理中的模范表率作用極其關(guān)鍵,表率的向心力會(huì)讓企業(yè)職工無形中意識(shí)到安全的重要性。要求職工樹立安全意識(shí),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須作出表率。對(duì)于安全生產(chǎn)工作,領(lǐng)導(dǎo)首先要做到“思想到位、責(zé)任到位、行動(dòng)到位”,切實(shí)摒棄安全生產(chǎn)“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的思想,確實(shí)將安全工作放在第一位,認(rèn)真履行崗位職責(zé),切實(shí)擔(dān)負(fù)起教育管理責(zé)任。尤其是企業(yè)主要負(fù)責(zé)人,對(duì)于安全工作要親自提要求、做布置、抓落實(shí),真正把安全工作落到實(shí)處,以模范帶頭作用引導(dǎo)企業(yè)職工提高安全意識(shí)。
班值長(zhǎng)負(fù)責(zé)班組的全面工作,是班組安全的第一責(zé)任人。班值長(zhǎng)的素質(zhì)高低、表現(xiàn)好壞直接影響著整個(gè)班組的成績(jī)。所以,培養(yǎng)班值長(zhǎng)的安全意識(shí)尤為重要。班值長(zhǎng)應(yīng)意識(shí)到自身的責(zé)任,認(rèn)真遵守并執(zhí)行各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)和工作制度,認(rèn)真按要求開展工作,在班組中充分起到先鋒模范作用。俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,班值長(zhǎng)正是這個(gè)火車頭。因此,班值長(zhǎng)首先要管理好自己,只有在工作中端正思想、嚴(yán)于律己、以身作則、起到榜樣的作用,才能帶動(dòng)班組員工搞好安全生產(chǎn),才能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。
此外,班值長(zhǎng)還要起到橋梁溝通的作用。班值長(zhǎng)除了按上級(jí)要求傳達(dá)、布置和組織完成下達(dá)的任務(wù)以外,還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)關(guān)心員工,做員工的貼心人,積極主動(dòng)地收集班組員工的意見和建議,并及時(shí)對(duì)這些信息進(jìn)行分析、正確處理。對(duì)于自己不能解決的問題,應(yīng)快速準(zhǔn)確地反饋到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或主管部門,努力為員工排憂解難。
(三)認(rèn)真開展安全活動(dòng),不斷強(qiáng)化安全意識(shí)。
“安全活動(dòng)”是在安全生產(chǎn)的長(zhǎng)期實(shí)踐中得出的預(yù)防事故的有效措施,是班組安全管理的重要內(nèi)容。它為班組成員提供了安全思想、信息、技術(shù)、措施的交流場(chǎng)所。也就是說認(rèn)真開展“安全活動(dòng)”是提高安全意識(shí)的重要方法之一。安全活動(dòng)的重要一點(diǎn)就是語(yǔ)言、思想的交流,所以要求參加者發(fā)言,說出自己內(nèi)心的認(rèn)識(shí)、感知和印象是安全活動(dòng)的重要內(nèi)容。在安全活動(dòng)中,通過大家的語(yǔ)言、思想交流、推理和判斷把個(gè)人心理的研發(fā)認(rèn)識(shí)最終轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣甙踩庾R(shí)的推動(dòng)力。
安全活動(dòng)需要認(rèn)真組織、合理安排,不能流于形式、降低質(zhì)量。要定期開展,形成制度,使參加者的安全意識(shí)通過安全活動(dòng)不斷得到鞏固、強(qiáng)化。安全活動(dòng)要結(jié)合實(shí)際并有針對(duì)性。這樣才能開啟每個(gè)人安全意識(shí)中的預(yù)見性和反思性,使安全意識(shí)的深度、廣度得到發(fā)展,讓安全意識(shí)的積極能動(dòng)性得以發(fā)揮。
(四)加大安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲力度,提高企業(yè)安全生產(chǎn)意識(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰如同火車的兩條軌道,平行展開獎(jiǎng)勵(lì)可以調(diào)動(dòng)職工在安全生產(chǎn)工作中積極主動(dòng)性,提高自我防范能力;懲罰可以教育受罰者,變壓力為動(dòng)力,并影響其他人員更加規(guī)范作業(yè)。提高企業(yè)職工的安全意識(shí),就必須依靠完善的安全激勵(lì)機(jī)制。職工的行為能否嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行,很大程度上取決于企業(yè)的安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度是否完善,獎(jiǎng)懲力度是否足夠。只有安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度能夠切實(shí)地將安全與崗薪掛鉤,與績(jī)效掛鉤,與晉級(jí)掛鉤,做到有功必獎(jiǎng),有過必罰,才能充分調(diào)動(dòng)各級(jí)人員的工作積極性,形成對(duì)待安全生產(chǎn)如履薄冰的態(tài)度,從而確保企業(yè)安全生產(chǎn)。
凡事貴在堅(jiān)持。做任何事情都要有持之以恒的態(tài)度,尤其是培養(yǎng)思想意識(shí)必須通過長(zhǎng)期、艱苦的努力才能達(dá)到目的。有效提高職工的安全意識(shí)必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念,尤其是當(dāng)企業(yè)正處于安全基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的時(shí)期,更應(yīng)著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn),切不可半途而廢。只有建立長(zhǎng)效機(jī)制,才能持續(xù)不斷地提高電力企業(yè)職工的安全意識(shí),從而夯實(shí)電力企業(yè)的安全基礎(chǔ),提高電力企業(yè)的安全管理水平。
三、結(jié)語(yǔ)
電力行業(yè)是國(guó)家重要的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),其產(chǎn)品覆蓋社會(huì)的各個(gè)方面,其服務(wù)對(duì)象是所有人群,密切關(guān)系國(guó)計(jì)民生。電力行業(yè)的特殊性決定了電力企業(yè)對(duì)安全的重視程度高于一切。在嚴(yán)峻的生產(chǎn)形勢(shì)下,只有以人為本,切實(shí)提高電力企業(yè)職工的安全意識(shí),才能從根本上改變不利局面,使企業(yè)長(zhǎng)期、穩(wěn)定、健康地發(fā)展。
第五篇:提高企業(yè)職工安全意識(shí)的思考
提高企業(yè)職工安全意識(shí)的思考
【摘要】 安全為了生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全,這是安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系。以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理是我國(guó)的安全生產(chǎn)方針,也是企業(yè)常抓不懈的首要工作,它始終貫穿企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的全過程,牢把生產(chǎn)中的各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)化安全工作,把安全工作落在實(shí)處是企業(yè)管理工作的重點(diǎn)。關(guān)注安全、尊重生命是每個(gè)企業(yè)管理者的責(zé)任,也是每位職工具有高度安全意識(shí)的關(guān)鍵。
【關(guān)鍵詞】 企業(yè) 安全 生產(chǎn)
一、安全是神圣的責(zé)任
在企業(yè)生產(chǎn)過程中,保證設(shè)備、設(shè)施及職工的安全是企業(yè)管理者神圣的責(zé)任,對(duì)工作中存在的安全隱患管理者決不能調(diào)以輕心,要對(duì)環(huán)境因素、技術(shù)裝備、安全設(shè)施、職工培訓(xùn)全方位考慮,對(duì)物的不安全因素、管理上的缺陷和人的不安全行為加以解決,軟、硬件并重,兩手抓兩手都要硬,把事故消滅在萌芽狀態(tài),扎扎實(shí)實(shí)抓好安全生產(chǎn)。
二、安全工作重在落實(shí)
有了完善、切合實(shí)際的安全防范措施但在工作中不加以落實(shí)仍會(huì)發(fā)生安全事故,如:2007年7月7日凌晨5時(shí)發(fā)生的蓬坑埋人事故。進(jìn)煤坑崗位司機(jī)呂某處理3號(hào)進(jìn)煤坑蓬坑時(shí),被突然落下的煤埋住,因埋入較深把傷者搶救出來時(shí)約20分鐘,造成大腦嚴(yán)重缺氧,深度昏迷至今尚未蘇醒,令人痛心的是廠及車間針對(duì)處理進(jìn)煤坑蓬坑都制定有嚴(yán)密、具體的安全措施,如:配戴保險(xiǎn)帶、支墊腳板、專人監(jiān)護(hù)等,如果現(xiàn)場(chǎng)人員執(zhí)行上述措施中的任何一條都不會(huì)造成這起事故的發(fā)生,可見執(zhí)行和落實(shí)安全措施是多么重要,決不能心存僥幸圖方便冒險(xiǎn)蠻干,否則將會(huì)造成嚴(yán)重后果。
三、抓安全要狠反習(xí)慣性違章
在生產(chǎn)過程中因?yàn)橛行┞毠ぴ谔幚韱栴}時(shí)不遵守安全規(guī)程,違章操作但僥幸沒造成事故,長(zhǎng)期如此就形成了習(xí)慣,別人指出也不以為然,有時(shí)還會(huì)反唇相譏,認(rèn)為別人多此一舉,因而起到了極壞的示范作用,也帶動(dòng)了身邊一些人的違章,無形中打擊了那些遵章守紀(jì)的職工,為事故的發(fā)生埋下了長(zhǎng)期的隨時(shí)可能爆發(fā)的隱患,因存在人的思想和行為中且根深蒂固,增加了安全生產(chǎn)管理的難度,在根除習(xí)慣性違章這個(gè)頑疾時(shí)要找準(zhǔn)存在的思想根源,認(rèn)真剖析使其危害性使其充分暴露在職工面前,引起職工高度重視,讓職工形成自覺行動(dòng)并長(zhǎng)期堅(jiān)持,持之以恒。
四、加強(qiáng)職工安全教育培訓(xùn),提高安全意識(shí)
企業(yè)安全文化的建設(shè),主要的是讓“我要安全”的意識(shí)深入到每個(gè)人心中,充分體現(xiàn)“我要安全”的自覺性、主動(dòng)性,逐步使廣大職工時(shí)時(shí)、處處、事事牢記安全,落實(shí)行動(dòng),每個(gè)人都能做到“自主管理”、“三不傷害”,天長(zhǎng)日久形成企業(yè)固有的安全習(xí)慣以及職工頭腦中固有的安全意識(shí)。在企業(yè)內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)充分體現(xiàn)“安全第一”的思想體系,使其深入到每個(gè)職工的心中,形成一個(gè)互相監(jiān)督、互相鼓勵(lì)、互相指導(dǎo)的安全管理體系,變領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)制管理為職工的自我管理,變領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)察為職工的安全需要,自覺地保護(hù)自己的安全與健康。加強(qiáng)職工教育要結(jié)合實(shí)際和工作現(xiàn)場(chǎng),在職工們習(xí)以為常疏忽大意的地方找問題,小疏忽可能造成大事故,要真正樹立安全無小事的意識(shí),開展好形式多樣的安全教育。如:事故案例分析、圖片展覽、親身經(jīng)歷講述、黑板報(bào)、安全警示臺(tái)等,做到嚴(yán)肅性和趣味性相結(jié)合,把安全防護(hù)知識(shí)傳授給職工,使職工掌握安全知識(shí)并運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去。也可以結(jié)合工作中可能出現(xiàn)的事故開展事故預(yù)案演習(xí),在演習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,檢驗(yàn)職工對(duì)安全技能及防范常識(shí)的掌握程度,有針對(duì)性的進(jìn)行教育,提高職工對(duì)突發(fā)事故的處理和緊急避險(xiǎn)能力,做到有備無患。
五、獎(jiǎng)懲分明和人文關(guān)懷相結(jié)合對(duì)事故責(zé)任人要嚴(yán)格按照“四不放過”的原則去分析處理,對(duì)屢教不改者要嚴(yán)肅處理決不能手軟,安全這根紅線是不能逾越的,出現(xiàn)了“三違”就必將受到懲處,對(duì)安全搞得好的單位,特別是個(gè)人要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并在職工中廣泛宣傳引導(dǎo)職工形成重視安全的習(xí)慣。對(duì)受到處罰的職工要做好思想教育和關(guān)懷工作向他們講明違章的危害性和事故對(duì)本人及家庭造成的傷害,防止職工產(chǎn)生逆反心理,破罐子破摔,埋下更大隱患。嚴(yán)明的紀(jì)律約束和無微不至的關(guān)懷相結(jié)合,使安全工作深入人心并轉(zhuǎn)變成職工的自覺行動(dòng),全方位的開展好安全工作促進(jìn)安全、生產(chǎn)的長(zhǎng)足發(fā)展。
六、依靠技術(shù)改造確保安全生產(chǎn)
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,隨著社會(huì)的發(fā)展和科技進(jìn)步,新技術(shù)、新科技不斷被應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中,有效的提升了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)了企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展,羊場(chǎng)煤礦選煤廠就是通過三次較大的技術(shù)改造后形成了90萬噸的洗選加工能力,洗煤、浮選實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化控制,其生產(chǎn)工藝達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。投產(chǎn)至今我廠牢牢把握選煤科技發(fā)展方向,立足技術(shù)改造,解決了設(shè)備、生產(chǎn)工藝存在的問題,確保了安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
通過技術(shù)改造我廠的自動(dòng)化程度得到提高,把職工從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來,降低了職工的勞動(dòng)強(qiáng)度;技改使職工的作業(yè)環(huán)境得到改善使職工在舒適、清潔的環(huán)境下工作充分享受技術(shù)改造的成果,調(diào)動(dòng)了職工的工作積極性,小改小革蔚然成風(fēng)。
我廠的技術(shù)改造遍及整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),在系統(tǒng)分析整個(gè)生產(chǎn)過程中存在的問題后,制定了切合實(shí)際的技術(shù)改造措施,通過技術(shù)改造解決了生產(chǎn)過程中制約我廠的安全、生產(chǎn)的關(guān)鍵問題,滿足了生產(chǎn)需要,通過技術(shù)改造鍛煉了隊(duì)伍,提高了職工的技術(shù)水平為企業(yè)培養(yǎng)了技術(shù)人才,2008年我廠共進(jìn)行技術(shù)改造28項(xiàng),僅配件購(gòu)置費(fèi)一項(xiàng)就為廠節(jié)約資金100萬元以上。廠利用技改獲得的效益反哺安全設(shè)施,促進(jìn)了安全、生產(chǎn)的良性循環(huán)。
安全工作歸根結(jié)底是個(gè)群眾工作,只有充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)職工群眾的工作積極性,形成黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的局面,全廠上下人人參于,人人講安全、管安全,使安全工作深入人心,企業(yè)的安全、生產(chǎn)才能得到保證。