第一篇：小學(xué)第8周英語廣播稿

beginning

a：good afternoon, boys and girls.同學(xué)們,下午好！

b：welcome to the colourful english.歡迎收聽本周的七彩英語。

a：i’m , from class 3 grade 6.我是六（3）班的。

b：i’m , from class 3 grade 6，too.我是六（3）班的。

ab: colourful english, colourful life.b: 七彩英語，七彩生活。

happy time

a：first, let’s begin with happy time.b：首先，為同學(xué)們帶來的是happy time快樂時(shí)光！

a：今天的快樂時(shí)光，我們?yōu)橥瑢W(xué)們帶來了一則笑話i am sorry

b：有一個(gè)人刻苦學(xué)習(xí)英語，終有小成。一日上街不小心與一個(gè)老外相撞了，這個(gè)人連忙說：i am sorry.老外回答說：i am sorry, too.這個(gè)人聽后又道：i am sorry three.老外不解，問：what are you sorry for?

這人很無奈，道：i am sorry five.a：哈哈，太有趣了！i am sorry, too.這里的too是 t-o-o，too，中文意思是“也”，而不是one, two ,three 的two.b：you’re right.學(xué)習(xí)英語的時(shí)候我們可要特別注意這些同音異議詞。

daily english

a: 對了，, 我想知道同學(xué)的電話號(hào)碼，應(yīng)該怎么問呢？

b: oh，it’s easy.這個(gè)簡單。what’s your telephone number?

a: what’s your telephone number?

b: 回答是：it’s 85330555.a: it’s 85330555.oh, i see.thank you.b: 那我們再來復(fù)習(xí)一遍吧。what’s your telephone number?

a: what’s your telephone number?

b: it’s 85330555.a: it’s 85330555.b:那，我想知道現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了，應(yīng)該怎么問呢？

a: 你可以問：what’s the time?

b: what’s the time?

a: it’s 2:10.b: it’s 2:10.a:其實(shí)，我們也可以這么問: what time is it?

b: what time is it?

a: it’s 10 past 2.b: it’s 10 past 2.a:同學(xué)們，你會(huì)用英語向別人詢問電話號(hào)碼和時(shí)間了嗎？下面讓我們一起來說一遍吧。

b: what’s your telephone number?

a: what’s your telephone number?

b: it’s 85330555.a: it’s 85330555.b: what’s the time?

a: what’s the time?

b: it’s 2:10.a: it’s 2:10.b: what time is it?

a: what time is it?

b: it’s 10 past 2.a: it’s 10 past 2.b：every good！

funny english

a：now, it’s time for funny english.b: 今天的funny english 為同學(xué)們帶來了一些含有動(dòng)物單詞的習(xí)語。

a：是的，這些習(xí)語可不像表面看的這么簡單。

b：對，現(xiàn)在讓我來考考大家。he eats like a bird.是什么意思呢？

a：he eats like a bird.啊，他吃得象鳥？

b：哈哈，不對不對！he eats like a bird.是說“他吃得很少”！

a：哦，原來如此。那我也來考考你：she is always as busy as a bee.是什么意思？

b：bee 是蜜蜂。啊，我知道了，她總是忙忙碌碌的。

a：對了，再問你一個(gè)難的。every dog has his day.b：every dog has his day.let me see.讓我想一想。sorry，i don’t know.a：every dog has his day.這句話的意思是“凡人都有得意之日”！

b：我還知道一個(gè)：he is a black sheep.a：他是一只黑綿羊？

b：哈哈，錯(cuò)啦。這里的black sheep 是一個(gè)貶義詞。he is a black sheep.的意思是“他是個(gè)敗家子”。

a：哇，英語習(xí)語真有趣?？磥?，我們要多點(diǎn)積累這類習(xí)語，不然可真會(huì)鬧出不少笑話呢。

b：i agree with you.charming music

a：now, it’s time for charming music。接下來是魅力音樂時(shí)間。

b：今天，我們要送出一首歌給六年級畢業(yè)班的所有同學(xué)。

a：希望我們能夠在小學(xué)階段的最后的一年，認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)拼搏，以優(yōu)異的表現(xiàn)報(bào)答辛苦教育我們的老師們。

b：也希望我們能夠珍惜這不到一年的時(shí)間，與同學(xué)和睦相處，友誼地久天長。

ending

a：happy time always flies fast.快樂的時(shí)光總是短暫的。

b： it’s time to say goodbye.and s o much for today’s colourful english.今天的七彩英語到這里又要與大家說再見了。

a：thank you for your listening.感謝大家的收聽。

b：see you next monday.讓我們一起期待下周一的再會(huì)。goodbye!

a：see you!

第二篇：四二班第8周紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

四二班第8周紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿《好習(xí)慣要養(yǎng)成》

甲：親愛的老師們、同學(xué)們，大家下午好！我們的紅領(lǐng)巾廣播又與您見面了！我是播音員（）乙：我是播音員()。

甲：今天我們?yōu)榇蠹覐V播的主題是《好習(xí)慣要養(yǎng)成》。

乙：在前我想說說我前些時(shí)間，在校園里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常不好的現(xiàn)象，是什么呢？ 就是有一天中午吃完午飯，去洗碗時(shí)，看見一個(gè)同學(xué)洗完手沒有關(guān)上水龍頭。水“嘩啦啦”地流著，我見了，趕忙關(guān)上了水龍頭。忽然，我心想：為什么他就做不到洗手后要關(guān)水呢？要是每人浪費(fèi)一滴水世界就會(huì)變成一大片沙漠。在這里，我倡議：每人節(jié)約一滴水，世界就會(huì)變得更美好。

甲：是呀，同學(xué)們，關(guān)于節(jié)約用水的話題，在我們的播音中不是第一次出現(xiàn)了。看來，可能有不少同學(xué)還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，這再次為我們敲響了警鐘?！肮?jié)約用水，從自己做起！”你能做到嗎？

乙：我們一定要做到。因?yàn)槲覈且粋€(gè)人口眾多、資源相對不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國家。隨著經(jīng)濟(jì)快速增長和人口不斷增加，人均資源嚴(yán)重不足、生態(tài)環(huán)境也日漸惡化，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為十分緊迫的任務(wù)。

甲：是呀，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約水電是節(jié)約型社會(huì)的重要體現(xiàn)；節(jié)約型社會(huì)要求我們節(jié)約資源、節(jié)約水電。因此作為小學(xué)生的我們一定要注意水電的節(jié)約，發(fā)現(xiàn)漏水和浪費(fèi)電源情況及時(shí)告知學(xué)校傳達(dá)，及時(shí)采取相關(guān)措施。

乙：希望大家能積極響應(yīng)并嚴(yán)格遵守。在日常生活中，我們可以從以下幾點(diǎn)做起：

關(guān)掉處在休眠狀態(tài)下的電腦、電視機(jī)，讓它們徹底“休息”；定量就餐，不倒剩飯剩菜。離開時(shí)隨手關(guān)掉燈和水龍頭。

甲:選擇節(jié)能燈，既護(hù)眼又節(jié)能；

乙：將空調(diào)溫度調(diào)至在26度以上，或者關(guān)閉空調(diào)； 甲:洗頭后讓頭發(fā)自然晾干，而不用吹風(fēng)機(jī)；

乙：減少冰箱的開門次數(shù)，不將熱食品放進(jìn)冰箱；冰箱存放食物適量，以容積的80%為宜，減少電耗；

甲：把淘洗的米浸泡10分鐘后再下鍋煮;

乙：看電視時(shí),開一盞5瓦的節(jié)能燈，不易使眼疲勞； 甲：多使用充電電池，少使用一次性電池。

乙：其實(shí),只要你有心,節(jié)電在瞬間就能完成,在細(xì)節(jié)中就能實(shí)現(xiàn)!甲：建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，不僅僅是要求我們節(jié)約用電，而是要求我們凡是都要講究節(jié)約，吃的方面要節(jié)約，要愛惜糧食，用的方面更要節(jié)約，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙??

甲：親愛的同學(xué)們，節(jié)能需要你、我、他，節(jié)約水電靠大家。關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，人人都要以自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)學(xué)校節(jié)約型后勤和建設(shè)節(jié)約型社會(huì)出一份力、盡一份責(zé)。

乙：接下來，我們向大家推薦一則童話故事：《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>

從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧？只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。

甲：這是一個(gè)令人深思的故事。同學(xué)們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎？ 乙：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

甲：如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

乙：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

甲：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

乙：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？ 結(jié)束語

時(shí)間過得可真快，本次的廣播即將又要結(jié)束了。親愛的同學(xué)們，相聚的時(shí)間總是短暫的，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友。

第三篇：新星小學(xué)第8周升旗儀式

新星小學(xué)“珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)”升旗儀式主持詞敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！，甲；秋實(shí)有夢，從春華開始。

乙；涓流有夢，從大海開始。

甲；未來有夢，從現(xiàn)在開始。

合；我們有夢，從這里開始。

乙；今天，我們站在這莊嚴(yán)的主席臺(tái)上，隆重舉行本周升旗儀式。此時(shí)此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。

甲；本次的升旗儀式由六年級二班擔(dān)任，六

（二）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，34位班級成員在班主任老師的帶領(lǐng)下，能夠順利完成小學(xué)畢業(yè)，;我們?nèi)嗔闫瘘c(diǎn)準(zhǔn)備，零極限突破，零同伴掉隊(duì)的目標(biāo)而不懈努力。

乙；班集體由我們?nèi)嗤瑢W(xué)自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級的各項(xiàng)管理正規(guī)化，制度化。班級已經(jīng)形成了自強(qiáng)不息，厚德載物的優(yōu)良班風(fēng)；博學(xué)，競爭，慎行，共進(jìn)的濃厚學(xué)風(fēng)。

合；我們的雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路上永無止境，不懈的努力終會(huì)換來豐碩的成果。

結(jié)束語；

甲； 樂觀向上，從不服輸。

乙；不懈努力，從不放棄。

合；滿腔熱情的刻苦學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力將換來更為燦爛的明天。

第四篇：2016學(xué)年小學(xué)第8周工作計(jì)劃和總結(jié)

2015—2016學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我校全體師生在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，認(rèn)真落實(shí)上級各項(xiàng)工作要求，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。為認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為以后更好地開展工作，現(xiàn)將2015年上半年的工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)教師基本功練習(xí)。每天上、下午預(yù)備鐘之前，學(xué)校請老校長教全體老師學(xué)寫粉筆字，全體教師通過認(rèn)真練習(xí)，很多同志進(jìn)步巨大，個(gè)別同志達(dá)到優(yōu)秀。此項(xiàng)工作既提高了書寫水平，又端正了大家的工作態(tài)度，更重要的是以此作為考勤，把被動(dòng)管理變成主動(dòng)管理。

2、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，一日常規(guī)。本學(xué)期，新改進(jìn)集體辦公室一個(gè)，嚴(yán)格辦公制度。校長每天上、下午預(yù)備前檢查各班讀書，練字情況；值日生檢查預(yù)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和教師到崗情況，教導(dǎo)主任檢查教師上課情況，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)面解決。教導(dǎo)主任每兩周檢查教案、單元檢測、培優(yōu)補(bǔ)差、作業(yè)情況。每月做好質(zhì)量檢測，對優(yōu)秀師生及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。篇二：2015學(xué)年高一第二學(xué)期第7周工作總結(jié)及第8周工作安排

2015學(xué)年高一第二學(xué)期第7周工作總結(jié)及第8周工作安排 2015學(xué)年高一第二學(xué)期第7周工作總結(jié)及第8周工作安排

一、第13周工作總結(jié)：

1、本周a/b級部內(nèi)考核獲得的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀備課組。

a部：13、2、1、6、15、3、8、12、17、19； 政治、地理、化學(xué)、理數(shù)、文數(shù)、歷史、英語；

b部：28、25、21、32、24、31、26、33、37、40； 地理、政治、生物、理數(shù)、歷史；

2、本周a/b級部間考核獲得的優(yōu)秀級部。a部更優(yōu)秀！

二、第14周工作安排

1、本周一升旗。要求：周一升旗“a部7班和b部27班”分別代表a/b級部和自己班級進(jìn)行周挑戰(zhàn)，全身穿白色校服，6:35集合，6:45集合完畢，開始對各班級考勤和檢查，帶書并大聲讀書，積極大聲唱國歌，做驕傲而自信的中國人，升旗結(jié)束后，在統(tǒng)一指揮下有序離開，兩級部綜合管理部要根據(jù)兩級部主任的要求落實(shí)全面檢查（包括實(shí)到人數(shù)、考勤、校服、帶書包入場、集合紀(jì)律、早退去餐廳情況、唱國歌聲音大小、帶書讀書情況、班主任是否到位跟班、宣誓聲音大小等），上周一仍有個(gè)別班級扣分較多，請班主任安排本班級綜合檢查員講解扣分項(xiàng)和要求，比如a部20、13、11、9、16、4、5、10班，b部40、39、38、34班等扣分均達(dá)5分以上。

2、周二周三教研活動(dòng)調(diào)整。要求：（1）教研時(shí)間調(diào)整為3:00-4:30；（2）備課組長如實(shí)填寫年級教研記錄單；（3）考勤如實(shí)記錄，3:00完成簽到收起并劃線，再簽到不算。4:30組長拿出單子開始簽退，之前不算；（4）教研活動(dòng)時(shí)間教研內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，內(nèi)容實(shí)在，條理清晰，不流于形式；（5）如果發(fā)現(xiàn)不按照要求進(jìn)行，將對備課組長和違規(guī)老師進(jìn)行批評。

3、幾點(diǎn)教師紀(jì)律要求。最近一段時(shí)間以來，個(gè)別老師上課遲到、早退、中間離席、提前下課和缺崗等違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，尤其是早晚自習(xí)，使得離席后的班級提前下課，給其他班和樓層造成混亂。學(xué)校要求:（1）早晚自習(xí)和正課不遲到早退中間離席和缺席，給學(xué)生、班主任和同事不要留下較為負(fù)面的印象，也要讓優(yōu)秀的老師感到心中平衡；（2）

若請假，請自行換好課，或者找別人代課，總之不能空堂；（4）各學(xué)科組長要加強(qiáng)科任教師完成基本常規(guī)工作要求的教育，要引導(dǎo)教師知道把自己該做的基本常規(guī)工作做到位是一位合格老師的基本素養(yǎng)，要引導(dǎo)教師理解學(xué)校各科室的常規(guī)工作檢查對于優(yōu)秀教師來說不是約束，約束的只是平時(shí)庸懶散、自由散漫、工作標(biāo)準(zhǔn)低和上進(jìn)心低的老師。極個(gè)別老師對自己的專業(yè)和講臺(tái)不感興趣，除非“有利可圖”，否則沒有屬于自己真正意義上的事業(yè)，更談不上對“教育”的理解和尊重自己的講臺(tái)，要引導(dǎo)教師做人做事必須堅(jiān)守“教育人”的理想和基本原則。學(xué)校各科室的檢查督促不是故意找事，而是為了建立一種公平的教育教學(xué)秩序，維持一種最低的學(xué)校教育教學(xué)規(guī)范，使每一位教師在這種秩序和規(guī)范下自由地工作、學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)而追求“教育人”的共同理想，主動(dòng)拒絕當(dāng)今社會(huì)上不良的“唯利是圖”思潮；（3）學(xué)校要求：對此類違紀(jì)違規(guī)次數(shù)較多的教師在暑假學(xué)校將優(yōu)先不予續(xù)聘。

4、周五晚周六白天進(jìn)行周考。注意：（1）監(jiān)考教師收上來的試卷（確保收齊）送到一樓大辦公室進(jìn)行訂書機(jī)裝訂，由該科備課組長整理后交科任教師手工批改；（2）科任教師批改試卷的各班級分?jǐn)?shù)最遲于周日下午4:00前交給班主任，班主任周日晚上匯總后于周一一早公布在各班級展示欄處（要張貼電子版，有總分和學(xué)生名次），注明考試類型和考試時(shí)間，便于年級檢查確認(rèn)（已發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級的個(gè)別科任教師交分較晚，已給班主任的合分排名造成了延誤，下次再出現(xiàn)此類現(xiàn)象，將對其和班主任一起通報(bào)批評）。小班和各班級前5名由小班教師和平行班抽調(diào)部分教師批改（由組長統(tǒng)一抽調(diào)）；（3）小班和各班級前5名由年級統(tǒng)一排名取獎(jiǎng)，并把總分及尖子生名次發(fā)至班主任手中或者發(fā)至年級公共郵箱。（4）命題要求：請各組長按照孫主任布置的命題要求進(jìn)行。

（5）監(jiān)考紀(jì)律要求：鑒于極個(gè)別老師較長時(shí)間遲到、中途離開考場和提前收卷等的不良現(xiàn)象，年級和教務(wù)將加大檢查和通報(bào)力度，對不服管理的教師學(xué)校在暑假將優(yōu)先不予續(xù)聘。

5、關(guān)于各學(xué)科期末考試和進(jìn)度。（1）期末考試不參加統(tǒng)考和聯(lián)考，由我校自主命題，只要各備課組要求的進(jìn)度內(nèi)容都是期末考試內(nèi)容；（2）進(jìn)度按照各學(xué)科的計(jì)劃進(jìn)行，各學(xué)科組要統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度，不要過慢或過快，要有三年一盤棋的長遠(yuǎn)規(guī)劃和設(shè)計(jì)，要讓老師們心中有數(shù)，不要有顧慮。

6、關(guān)于個(gè)別教師的課堂學(xué)生睡覺的治理。要求：（1）科任教師要走下講臺(tái)，隨時(shí)叫醒學(xué)生，對于經(jīng)常在本課堂睡覺的學(xué)生，首先要詢問情況，加強(qiáng)教育，嚴(yán)重者或不服管理者交班主任或級部主任處理。（2）班主任也要加大對課堂的觀察和課堂睡覺等違紀(jì)學(xué)生的處理，幫助科任教師提高課堂效率。

7、關(guān)鍵時(shí)間段繼續(xù)加強(qiáng)年級管理，尤其是加強(qiáng)班主任值班和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任值班制度，防止重大學(xué)生違紀(jì)和安全事故發(fā)生。要求：（1）值班班主任要提高平常各樓層值班巡查的次數(shù)和質(zhì)量，積極督促或教導(dǎo)學(xué)生小預(yù)備進(jìn)班、上課期間不去廁所、樓道內(nèi)閑逛不進(jìn)班、廁所不吸煙閑聊和課間巡查等。要牢記：班主任值班時(shí)間是全天，只要學(xué)生在教學(xué)樓，就是班主任的值班責(zé)任時(shí)間！不僅僅是早與晚查遲到，值班內(nèi)容包括日常學(xué)校、年級要求的方方面面紀(jì)律常規(guī)和習(xí)慣養(yǎng)成教育等。（2）值班班主任要加強(qiáng)值班短信的反饋，克服懶散現(xiàn)象，提高值班質(zhì)量，督促各班級養(yǎng)成較好的秩序習(xí)慣。

8、兩級部各班級繼續(xù)加強(qiáng)班級日常管理，繼續(xù)完善班級分小組管理和量化周考評

制度。要求：重點(diǎn)是文科班和個(gè)別周考評落后的理科班。（1）班主任要加大跟班次數(shù)和重點(diǎn)時(shí)間的必到班制度，尤其是學(xué)生上課考勤或外出或閑逛、小預(yù)備學(xué)生是否按時(shí)進(jìn)班、課堂學(xué)生睡覺或玩手機(jī)或看閑書報(bào)等，繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)；（2）及時(shí)了解各方面反饋短信，對班級涉及到周考評被扣分項(xiàng)的，要及時(shí)督導(dǎo)各小組整改，指導(dǎo)值日班干部履行職責(zé)，督導(dǎo)班級各方面工作的落實(shí)，提高班級管理質(zhì)量等；（3）繼續(xù)完善各班級分小組管理和量化周考評制度，每周二上午各班級班主任把小組量化考評結(jié)果序張貼在展示欄處，便于年級督查；（4）兩級部要繼續(xù)對上周考核落后的班級存在的問題耐心細(xì)致地幫扶，要幫助后進(jìn)班的班主任繼續(xù)完善班務(wù)日志和量化分組周考評，提高班級管理質(zhì)量，盡快使班風(fēng)班紀(jì)再上新臺(tái)階，徹底改變落后的局面（上周“班級分小組量化管理周考評”個(gè)別班級公布較晚，公布內(nèi)容和扣分項(xiàng)不完整不全面，不能夠真正體現(xiàn)班級管理的方方面面，仍有個(gè)別班級存在應(yīng)付現(xiàn)象。建議周考評較為落后的班級到其他班級外墻壁上看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)先進(jìn)做法）。

9、全身穿白色校服繼續(xù)嚴(yán)格要求。其中的白色上衣可以改為白色短袖，但不能穿其他便裝，褲子必須是白色的。各班主任嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生只要不穿全身白色校服一律不準(zhǔn)其進(jìn)班的規(guī)定。上一周個(gè)別班級時(shí)常存在此類現(xiàn)象，并且扣分較多，請班主任加強(qiáng)班級管理的力度和自查的效度。

10、兩級部繼續(xù)規(guī)范自管會(huì)檢查和召開總結(jié)提高會(huì)。要求：（1）校服完整合格，佩戴自管會(huì)檢查排，文明、規(guī)范、守紀(jì)、迅速檢查；（2）記錄完整詳細(xì)具體；（3）對檢查和記錄反饋不服要求的檢查組或個(gè)人進(jìn)行整改；（4）周一兩級部開一個(gè)自管會(huì)施行以來的階段總結(jié)提高會(huì)，與自管會(huì)各部檢查員交流看法，了解自管會(huì)檢查遇到的困難和存在的問題，幫助自管會(huì)更好地履行職能。

11、加強(qiáng)午間班主任值班和午休自管會(huì)檢查情況反饋。（1）本周值班班主任是14班和34班班主任；（2）值班時(shí)間：12:50-2:50;(3)職責(zé)范圍：清理樓內(nèi)一切學(xué)生，清查各班級鎖門關(guān)燈情況，維持階梯教室學(xué)生紀(jì)律，2:00編發(fā)值班情況短信發(fā)給每一位班主任。

12、本周年級、教務(wù)處、政教處繼續(xù)保持對各項(xiàng)規(guī)范要求的檢查力度，繼續(xù)對師生不良現(xiàn)象和行為進(jìn)行整頓治理。對違規(guī)、違紀(jì)的老師或?qū)W生嚴(yán)肅批評，嚴(yán)重者由相關(guān)科室報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)研究進(jìn)行處理。篇三：2015-2016學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié) 2015-2016學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié)

本學(xué)期，我校圍繞鎮(zhèn)中心教研組教研工作的指導(dǎo)思想和要求，堅(jiān)持“求是、求實(shí)、求新”工作的原則，有目的，有計(jì)劃，有步驟地開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)。通過改革課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

一、教研工作制度化，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

教導(dǎo)處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、集體備課、級組視導(dǎo)等作為新課程研究的主陣地，以“如何提高課堂教學(xué)的有效性”為突破口，開展多種形式的校本教研活動(dòng)。

⑴堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，聽課評課制度，校本教研制度形成常態(tài)化，加強(qiáng)了備、講、輔、評、改等各教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理。

⑵本著理論指導(dǎo)和實(shí)踐相結(jié)合的原則，在教研活動(dòng)中，研究新課程；在課堂教學(xué)中，實(shí)踐新理念。

⑶堅(jiān)持執(zhí)行科組教研活動(dòng)交流開展，專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以“統(tǒng)一主題，集中與分組”學(xué)習(xí)為主，確保學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有討論、有記錄、有實(shí)效、有檢查。

⑷認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，在教研組活動(dòng)日內(nèi)開展集體備課，共同鉆研教材，充分發(fā)揮每位教師的才智，取長補(bǔ)短，提高課堂效益，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)教研工作，扎實(shí)有效的進(jìn)行。

二、積極參與區(qū)鎮(zhèn)舉辦教師課堂教學(xué)比賽，不斷提高自身課堂教學(xué)水平。

為提高教師課堂教學(xué)能力，選拔優(yōu)秀教師參加鎮(zhèn)區(qū)舉辦的的教學(xué)比賽，我們學(xué)校都是經(jīng)過學(xué)校內(nèi)初賽進(jìn)行選拔。

經(jīng)過初賽的選拔，吳麗華、林健貞、林文雅，薛娟愛老師參加鎮(zhèn)作文課堂比賽；林銀歡老師參加鎮(zhèn)的英語課堂比賽；陳桂蘭、趙發(fā)業(yè)、趙秀蘭老師參加鎮(zhèn)說課比賽。這些參賽老師每次試講，磨課、備課小組成員都認(rèn)真投入，為課堂的更好呈現(xiàn)而努力，為每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、安排、效果出謀獻(xiàn)策，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的通力合作，吳麗華、薛娟愛老師獲得鎮(zhèn)作文比賽一等獎(jiǎng)；陳桂蘭、趙發(fā)業(yè)老師獲得鎮(zhèn)說課比賽一等，陳桂蘭將代表古井鎮(zhèn)參加區(qū)的說課總決賽；林銀歡老師獲得鎮(zhèn)的英語課堂比賽一等獎(jiǎng)，并且代表古井鎮(zhèn)參加三江片的教學(xué)比賽。這樣的教學(xué)活動(dòng)對大大的提高教師本身的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。

三、狠抓教學(xué)過程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、落實(shí)課程計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》，制定學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》，開足開齊全部課程。

2、堅(jiān)持開展學(xué)校組織的示范課、研討課、同課異構(gòu)、薄弱班科等公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽課。全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題并及時(shí)診斷，通過這一活動(dòng)的開展，形成了良好的教研氛圍，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

3、重視教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真做好單元清教學(xué)檢測、數(shù)學(xué)月測以及期中測試等工作。所有檢測都要求學(xué)生單人單桌，教師交換監(jiān)考，交換批改，領(lǐng)導(dǎo)巡查，務(wù)求檢測真實(shí)性。學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度實(shí)際，規(guī)定每次單元測驗(yàn)及數(shù)學(xué)月測時(shí)間及成績上報(bào)時(shí)間，讓學(xué)校教導(dǎo)處及時(shí)掌握各班科學(xué)生對單元知識(shí)掌握程度，教導(dǎo)處再根據(jù)單元檢測或數(shù)學(xué)月測的情況進(jìn)行了的分析，找出存在的問題，并就成績滯后的班科提出了整改意見。本學(xué)期期中測試我們抽測四年級運(yùn)用答題卡作答，并且使用質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)輸入電腦進(jìn)行批改。并就期中考試及第三次數(shù)學(xué)月測和第二次中高年級語文閱讀競賽后發(fā)現(xiàn)成績不夠理想，個(gè)別班科成績后退，后進(jìn)生多的情況立即組織四五六年級語文及數(shù)學(xué)教師進(jìn)行分析，查找原因，提出改進(jìn)措施等。

4、教學(xué)檢查形成常規(guī)。

為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，要求全體教師落實(shí)《古井小學(xué)教學(xué)二十條》，本學(xué)期，主要檢查三年級學(xué)生的朗讀能力和口語表達(dá)能力，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。還在學(xué)期后半段時(shí)間檢查各年級各班學(xué)生課堂聽課專注度，通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，較好地完成各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步。

5、教學(xué)視導(dǎo)形成常規(guī)。

為了進(jìn)一步了解我校各年級教育教學(xué)的全面狀況，促進(jìn)有效教學(xué)，在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下于12周-14周組織教導(dǎo)處教學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)對4-6年級組的課堂教學(xué)、備課情況、聽課情況、作業(yè)批改、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教師工作狀態(tài)等方面進(jìn)行綜合視導(dǎo)。

6、重視區(qū)抽測年級復(fù)習(xí)工作。

一學(xué)期來，學(xué)校教導(dǎo)處已經(jīng)多次向所有教師明確區(qū)抽測的重要性，要求教師要引起重視，要求教師打有準(zhǔn)備之仗，無論是抽測那個(gè)年級都要及早積極備戰(zhàn)，進(jìn)行有計(jì)劃有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在未公布區(qū)抽年級之前，我們已經(jīng)對四五六年級開始了至少1-2次答題卡訓(xùn)練，18周周四公布確定六年級接受區(qū)抽測，我們教導(dǎo)處教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)立即到六年級組召開所有主科教師會(huì)議，動(dòng)員一切力量，明確要求，在最后兩周復(fù)習(xí)階段六年級老師們加班加點(diǎn)，盡自己最大努力，特別對下層生查缺補(bǔ)漏，爭取區(qū)抽測取得好成績。特別對六年級整體學(xué)生和部分差生進(jìn)行多次會(huì)議，明確要求，端正其態(tài)度，爭取進(jìn)步。

四、重視對術(shù)科課堂教學(xué)研究與探索，提高術(shù)科教師課堂教學(xué)水平。

每個(gè)學(xué)期我校教導(dǎo)處都深入到術(shù)科課堂聽課，進(jìn)行研究探討，積極開展教學(xué)、教研活動(dòng)，使術(shù)科組成員的教學(xué)、教研水平不斷提高。

本學(xué)期,我們特別對《科學(xué)》這門課進(jìn)行研究，對全體科學(xué)教師提出如下要求：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件要求，制定科組工作計(jì)劃。

2、認(rèn)真做好科學(xué)的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，努力提高學(xué)生素質(zhì)。

3、積極開展教學(xué)、教研活動(dòng)，使科學(xué)組成員的教學(xué)、教研水平不斷提高。

4、各年級組科學(xué)老師要協(xié)調(diào)分工，整理各課各單元知識(shí)點(diǎn)，匯總成卷，讓學(xué)生復(fù)習(xí)。

5、對四、五、六年級學(xué)生進(jìn)行期中測試，總結(jié)分析學(xué)生考查情況。

五、積極開展課題研究，提高教師的專業(yè)水平。

教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，三主科科組以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學(xué)改革，積極參與課改實(shí)驗(yàn)。上學(xué)期，我校語文科組申報(bào)了廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013項(xiàng)目“小學(xué)語文閱讀與運(yùn)用研究”的子課題，并獲得批準(zhǔn)。并以開展以“閱讀教學(xué)中積累運(yùn)用的體現(xiàn)價(jià)值”為主題的研究探索。在此基礎(chǔ)上，科組還配合學(xué)校開展“誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)國粹”特色教學(xué)的有關(guān)工作，各年級按照學(xué)校要求每日都開展的國學(xué)誦讀活動(dòng)。組織課題組成員參加廣東省“小學(xué)語文閱讀與運(yùn)用研究”論文及教案評比。在此基礎(chǔ)上，我們科組還配合學(xué)校開展“誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)國粹”特色教學(xué)的有關(guān)工作，各年級都結(jié)合學(xué)校情況修訂了校本教材。本學(xué)年，我們還分年級開展的國學(xué)誦讀活動(dòng)、組織學(xué)生參加區(qū)“國學(xué)誦讀”表演賽、“青蘋果”征文活動(dòng)、新苗校刊征稿活動(dòng)、感恩征文活動(dòng)。

六、組織教師參加上級的專題講座或?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)或聽課觀摩交流，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

（1）組織好教師參加江門市書法培訓(xùn)，參加江門市2015年小學(xué)語

文、數(shù)學(xué)、英語人教版教材培訓(xùn)。

（2）英語教師到惠州參加名師教研學(xué)習(xí)。

（3）三、四年級語文老師參加片區(qū)作文比賽現(xiàn)場觀摩；數(shù)學(xué)教師參

加區(qū)數(shù)學(xué)說課決賽。

（4）到江門紫茶小學(xué)參加國學(xué)課題研究推進(jìn)會(huì)暨國學(xué)吟誦教學(xué)培

訓(xùn)。到恩城小學(xué)參加國學(xué)吟頌培訓(xùn)。

（5）學(xué)校骨干教師到圭峰小學(xué)參加“廣東省第十二屆青年教師教學(xué)

論壇”活動(dòng)。

（6）組織教師參加篁?yàn)承W(xué)舉辦的跨區(qū)域教學(xué)研討。

（7）組織五、六年級組觀看周校長優(yōu)秀課堂視頻，以及就“如何深

化學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解”觀看微課教學(xué)視頻及聽專家點(diǎn)評，進(jìn)行個(gè)人微格學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)水平。

七、體育工作

1、完成“國標(biāo)”統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

本學(xué)期《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》在九月份全校1-6年級做全面測試并作統(tǒng)計(jì)，報(bào)送測試數(shù)據(jù)，全校測試合格率達(dá)95％以上，優(yōu)秀率達(dá)20％以上.從測試數(shù)據(jù)來看反映出我校學(xué)生體質(zhì)呈良好狀態(tài)。

2、田徑訓(xùn)練工作及比賽。

本學(xué)期第一周就開始組隊(duì)，進(jìn)行田徑系統(tǒng)訓(xùn)練，并提前分項(xiàng)目專練，歷時(shí)三個(gè)多月。在參加鎮(zhèn)小學(xué)生田徑賽中，古井小學(xué)代表隊(duì)以262分獲得團(tuán)體總分第一名，從成績統(tǒng)計(jì)表22個(gè)項(xiàng)目中，我校運(yùn)動(dòng)員奪取20個(gè)項(xiàng)目的第一名。我校從跑、跳、擲三大項(xiàng)目的強(qiáng)化訓(xùn)練。使這跑、跳、擲三大項(xiàng)目在比賽中占優(yōu)先的位置，也就是體現(xiàn)出我校體育教師在平時(shí)的課堂教學(xué)認(rèn)真提高離不開的。

緊接鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)結(jié)束后，繼續(xù)備戰(zhàn)區(qū)運(yùn)會(huì)。古井鎮(zhèn)田徑隊(duì)共16人，其中我校有14名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備代表古井鎮(zhèn)中心小學(xué)參加新會(huì)區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。從而我校肩負(fù)起這個(gè)重?fù)?dān)了，在全體體育教師配合下，經(jīng)二十多天的艱苦訓(xùn)練終于取得可喜的成績。我鎮(zhèn)田徑隊(duì)代表團(tuán)以團(tuán)體總分54分奪取第7名（全區(qū)14個(gè)單位）。我校運(yùn)動(dòng)員奪取其中的48分。

3、組織好學(xué)校第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校德育組和體育組精心策劃組織一次精彩運(yùn)動(dòng)開幕式、在全體師生共同努力，運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，以良好的姿態(tài)，高昂的斗志，團(tuán)結(jié)進(jìn)取與超越自我的體育精神，取得了精神文明和運(yùn)動(dòng)成績雙豐收的良好佳績，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿完成各項(xiàng)賽事；進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，促進(jìn)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。

4、體育組配合學(xué)校工作，規(guī)范我校早操進(jìn)退場隊(duì)形隊(duì)列秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢，養(yǎng)成自覺的早操隊(duì)形隊(duì)列規(guī)范動(dòng)作習(xí)慣，切實(shí)抓好校園精神文明建設(shè)和日常行為規(guī)范訓(xùn)練，規(guī)范班級管理，提高學(xué)生的隊(duì)形隊(duì)列質(zhì)量。

第五篇：安營小學(xué)第8周工作計(jì)劃

安營教小學(xué)第周工作安排

（10.21—10.25）

1.加強(qiáng)安全教育,樹立安全高于一切的理念

2.加大輔差培優(yōu)力度，提高教學(xué)質(zhì)量

3.開展教師互聽互評活動(dòng)，二年級數(shù)學(xué)公開課

4.迎中心校教學(xué)測評

5.迎接鎮(zhèn)廣播操比賽

6.繼續(xù)開展衛(wèi)生宣傳周活動(dòng)，評選十佳少年

7.再次申報(bào)大門外臨時(shí)停車點(diǎn)修建工程

8.繼續(xù)開展小手拉大手活動(dòng)，加大秸稈禁燒宣傳力度，比一比、評一評，選出最誠實(shí)守信的家庭

9.上報(bào)10月份班主任考核

10.迎接教育局聽課季檢查，每位教師準(zhǔn)備一節(jié)課

2013.10.18