第一篇：一年級(jí)口語測(cè)試總結(jié)

一年級(jí)口語測(cè)試總結(jié)

大王小學(xué)康沁園2013-6-27

一年級(jí)的口語測(cè)試很重要，因?yàn)橐獙⒄Z文的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，本次試卷共有四大塊。

一、讀拼音，為了訓(xùn)練同學(xué)們的平翹舌，這一塊同學(xué)們做得不是很完美，其中整體認(rèn)讀音節(jié)有出錯(cuò)現(xiàn)象，平翹舌出錯(cuò)現(xiàn)象較少。

二、讀詞語，主要訓(xùn)練同學(xué)們?cè)谄匆舻幕A(chǔ)上加入詞語的訓(xùn)練，更好的使用語文中的詞語在生活中靈活運(yùn)用。

三、背誦古詩(shī)。主要訓(xùn)練同學(xué)們?cè)诟星樯系牧髀?，這樣可以更好的表達(dá)出孩子們的感情。

四、口語訓(xùn)練。為了訓(xùn)練同學(xué)們?cè)谥v述中的準(zhǔn)確性，和想要表達(dá)的事。通過敘述來流露出自己的感情和想法。

通過這次口語測(cè)試，我總結(jié)出口語交際在語文教學(xué)中是必不可少的，它可以強(qiáng)化孩子們的語文拓展能力，讓孩子們更充分的發(fā)揮語文的作用。

第二篇：口語測(cè)試總結(jié)

育新小學(xué)2010～2011學(xué)第二學(xué)期

1～5年級(jí)口語測(cè)試總結(jié)

一、測(cè)試目標(biāo)

1、通過對(duì)學(xué)生朗讀和背誦的測(cè)試，掌握學(xué)生朗讀和背誦的能力，以使進(jìn)一步提高學(xué)生朗讀和背誦的水平。

2、通過對(duì)學(xué)生的口語交際的測(cè)試，了解學(xué)生口語交際的情況，以便更好的培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。

二、測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)

1、能正確使用普通話，讀背課文不添字、不漏字、不讀錯(cuò)別字，語速適中，有節(jié)奏感。讀背通順流利、要有感情、有動(dòng)作。

2、說話要有主題，意思清楚，有創(chuàng)意，符合兒童特點(diǎn)，能使用普通話，語言流暢，故事性強(qiáng)，有情趣，時(shí)間不少于1分鐘。

三、口語測(cè)試內(nèi)容

1、背誦部分為書本上要求背誦的內(nèi)容或單元練習(xí)中的誦讀與積累。

2、口語交際部分，每個(gè)單元的“口語交際”，介紹一個(gè)小動(dòng)物（人）等。

四、測(cè)試安排

1、時(shí)間：2011年6月20——2011年6月242、方式：分低、中、高年級(jí)分組進(jìn)行。

五、測(cè)試情況分析

1、學(xué)生都能正確使用普通話朗讀、背誦，語速適中，有節(jié)奏，通順流利，而且還能加上一定的動(dòng)作，想象力豐富。

不足之處：有的學(xué)生有漏字。錯(cuò)字現(xiàn)象，聲音小，感情表達(dá)不夠充分。

2、學(xué)生口語交際，談話有主題，思路清晰，符合兒童特點(diǎn)，能用普通話，語言較流暢。

不足之處：個(gè)別學(xué)生說話的聲音較小，不大膽，故事性不強(qiáng)，缺情趣，沒創(chuàng)意。

六、存在的問題及原因

1、受學(xué)生自己的不利口語交際能力發(fā)展的性格因素影響。如性格內(nèi)向膽小學(xué)生，害怕和人交際，和人說話會(huì)出現(xiàn)膽怯現(xiàn)象。

2、受自身知識(shí)量、感知面的影響。

3、受特定場(chǎng)合的影響。此次抽查給學(xué)生的交談設(shè)置在一個(gè)特定的場(chǎng)合，讓學(xué)生有陌生感，嚴(yán)肅感，這多多少少會(huì)影響學(xué)生口語交際能力的正常發(fā)揮。

4、受不良成長(zhǎng)環(huán)境的影響。如學(xué)生經(jīng)常處于這樣的人文環(huán)境下：口齒不清，發(fā)音不準(zhǔn)；語言支離破碎，缺乏條理；不分場(chǎng)合，高聲喧嘩；別人談話，隨意插言；慣說臟話，滿嘴帶刺；道聽途說，廣為傳播；賣弄新詞，胡亂用語；信口開河，自吹自擂??那么，學(xué)生的口語交際能力所呈現(xiàn)的情況也將如此。

七、改進(jìn)措施

1、提高口語交際教學(xué)認(rèn)識(shí)。

我們已進(jìn)入21世紀(jì)，未來社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)將會(huì)有更高的要求，特別需要的是每個(gè)人有較強(qiáng)的口語交際能力。因此，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是語文教學(xué)義不容辭的職責(zé)。我們語文教師，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到 “口語交際”教學(xué)不僅僅是依靠口語進(jìn)行雙向或多向的信息交流的一種活動(dòng)，它除了具備聽話、說話的能力外，還有與人交往能力、待人處事能力、生存能力等。因此，作為一名語文老師，應(yīng)該著眼于學(xué)生的明天，為學(xué)生將來發(fā)展著想，從思想上重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語交際訓(xùn)練，并想方設(shè)法在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)口語交際教學(xué)，使學(xué)生真正具備口語交際的本領(lǐng)。

2、補(bǔ)充口語交際訓(xùn)練內(nèi)容。

3、遵循口語交際教學(xué)原則：

交流互動(dòng)的原則、激發(fā)興趣的原則、及時(shí)評(píng)價(jià)的原則。

4、改革口語交際訓(xùn)練方式。

5、改進(jìn)評(píng)價(jià)的方法。

評(píng)價(jià)學(xué)生的口語交際能力，應(yīng)重視考察學(xué)生的參與意識(shí)和情意態(tài)度。評(píng)價(jià)必須在具體的交際情境中進(jìn)行，讓學(xué)生承擔(dān)有實(shí)際意義的交際任務(wù)，以反映學(xué)生真實(shí)的口語交際水平。改換“紙上說話”的評(píng)價(jià)方式，將在學(xué)生真正的口語交際活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行本真的“口語交際”考評(píng)。

總之，全面提高學(xué)生的口語表達(dá)能力已顯得十分重要。我們知道，冰凍三尺非一日之寒，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力亦非一日之功。只要我們堅(jiān)持不懈，不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、我們的口語教學(xué)就會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

城關(guān)鎮(zhèn)育新小學(xué)

口

語

測(cè)

試

總

結(jié)

2010～2011學(xué)第二學(xué)期（2011.7 1～5年級(jí)）

第三篇：口語測(cè)試總結(jié)

六年級(jí)語文口語測(cè)試總結(jié)

（2017——2018學(xué)年第二學(xué)期）

一、總體情況

這次我年級(jí)進(jìn)行口語測(cè)試考評(píng)，測(cè)試地點(diǎn)就為本班班級(jí)。學(xué)生到位后，考評(píng)老師按考核名單點(diǎn)名考核，并且根據(jù)情況記錄、評(píng)價(jià)。首先由學(xué)生四人為一組抽簽背誦作品，4人按照抽簽內(nèi)容背誦完畢后，進(jìn)入口語考核，同樣抽簽決定考核內(nèi)容，5分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，前一名學(xué)生進(jìn)行口語考核時(shí)，再由后一名學(xué)生做好準(zhǔn)備。

考評(píng)完畢后，由本班語文教師做好登記、統(tǒng)計(jì)全班考評(píng)成績(jī)，并將考核結(jié)果交由教導(dǎo)處存檔。

朗讀和說話不合格的都給予了一次補(bǔ)說的機(jī)會(huì)。

二、成績(jī)和不足

這次口語測(cè)試，學(xué)生參與率高。測(cè)試中，所有學(xué)生能用普通話對(duì)話，少數(shù)學(xué)生口試發(fā)音準(zhǔn)確、說話流利、連貫，通過測(cè)試，大部分學(xué)生能重視口語對(duì)話。但仍存在很多問題。

1、部分學(xué)生對(duì)口語測(cè)試重視不夠。試題下發(fā)后兩天內(nèi)，要求學(xué)生積極準(zhǔn)備，但在以后的測(cè)試中，讀音不準(zhǔn)、讀錯(cuò)字、別字的人很多，甚至有個(gè)別學(xué)生在復(fù)試時(shí)仍將字讀錯(cuò)。說話測(cè)試時(shí)，有少數(shù)學(xué)生三言兩語就結(jié)束，有的根本就沒有圍繞話題，有應(yīng)付口試跡象。

2、學(xué)生的朗讀水平普遍很差。測(cè)試中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)朗讀普遍停留在識(shí)字階段，缺乏對(duì)內(nèi)容的理解和朗讀感情的投入，一字一板，平鋪直敘的識(shí)字式朗讀者甚多；讀音的輕重緩急、停頓、語調(diào)變換等朗讀技巧能體現(xiàn)者較少；有少數(shù)學(xué)生已出現(xiàn)斷句錯(cuò)誤，將詞分開來讀。

3、說話測(cè)試問題最多。首先是很多學(xué)生缺乏認(rèn)真審題，其次是學(xué)生在說話時(shí)語句組織不當(dāng)。方言詞過多、大量重復(fù)、說話不連貫、前言不搭后語想象較多。

4、交往常識(shí)、社會(huì)禮儀不重視。雖然我們沒有要求使用禮貌用語，但仍有很多同學(xué)上臺(tái)自報(bào)姓名，測(cè)試完畢后都能用“請(qǐng)”“謝謝”等禮貌用語，但效仿者不多；很多學(xué)生在測(cè)試時(shí)低著頭，身體搖來晃去，舉止不大方；盡管我們沒有扣分，但給人留下了一個(gè)不好的測(cè)試印象。

通過這次測(cè)試，我們語文教師感覺我校學(xué)生口語交際水平還很低，還需要我們?cè)谝院蠊ぷ髦薪o予重視，另外，個(gè)別筆試成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生卻口試成績(jī)不理想，也告誡我們，在素質(zhì)教育和新課改的背景下，我們要重視學(xué)生的各方面能力培養(yǎng)，讓學(xué)生全面發(fā)展，才能讓其更好地走入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。

第四篇：小學(xué)語文一年級(jí)口語測(cè)試考試評(píng)價(jià)改革總結(jié)

小學(xué)語文一年級(jí)口語測(cè)試考試評(píng)價(jià)改革總結(jié)

一、總體情況

這次我校進(jìn)行口語測(cè)試考評(píng)，一年級(jí)一班共52名同學(xué)全部參加了本次 測(cè)試，測(cè)試地點(diǎn)就為本班班級(jí)。學(xué)生到位后，考評(píng)老師按考核名單點(diǎn)名考核，并且根據(jù)情況記錄、評(píng)價(jià)。首先由學(xué)生四人為一組抽簽背誦作品，4人按照抽簽內(nèi)容背誦完畢后，進(jìn)入口語考核，同樣抽簽決定考核內(nèi)容，5分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，前一名學(xué)生進(jìn)行口語考核時(shí)，再由后一名學(xué)生做好準(zhǔn)備。

考評(píng)完畢后，由本班語文教師做好登記、統(tǒng)計(jì)全班考評(píng)成績(jī)，并將考核結(jié)果交由教導(dǎo)處存檔。

二、學(xué)生表現(xiàn)

本次口語測(cè)評(píng)，比較真實(shí)的反映了一（1）班同學(xué)的口語水平，絕大多數(shù)的學(xué)生能正確、流利的背誦課文內(nèi)容，做到不加字，不漏字，少部分同學(xué)還能夠做到有感情地背誦。而在口語交際測(cè)試中，大部分的學(xué)生能做到聲音響亮，態(tài)度自然，有禮貌，口齒清楚，能根據(jù)話題正確敘述。

三、等級(jí)比例

1、背誦內(nèi)容：

A級(jí)水平：共39人

B級(jí)水平：共12人

C級(jí)水平：共1人

2、口語交際：

A級(jí)水平：共47人

B級(jí)水平：共5人

C級(jí)水平：無

四、存在問題

1、背誦課文：

部分學(xué)生前后鼻音不分，如：敬、您等；平舌音、翹舌音不分，尤其容易將平舌音讀成翹舌音音節(jié)；鼻音、邊音不分，如鳥；前鼻韻母、后鼻韻母不分，如封、村等。

有的同學(xué)在背誦時(shí)不能流利背誦，結(jié)結(jié)巴巴，還有個(gè)別同學(xué)有漏背、背錯(cuò)詞句現(xiàn)象。

2、口語交際：

有個(gè)別同學(xué)說話聲音太小，說話時(shí)缺乏感情，比較呆板，說話時(shí)也不夠自然流暢。

五、今后措施

1、提高口語交際認(rèn)識(shí)

語文教師和學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)朗讀、口語的重要性?！翱谡Z交際”教學(xué)不僅僅是依靠口語進(jìn)行雙向或多向的信息交流的一種活動(dòng)，它除了具備聽話、說話的能力外，還有與人交往能力、待人處事能力、生存能力等。因此，我們要從思想上重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語交際訓(xùn)練，并想方設(shè)法在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)口語交際教學(xué)，使學(xué)生真正具備口語交際本領(lǐng)。

2、改進(jìn)口語交際評(píng)價(jià)的方法。

評(píng)價(jià)學(xué)生的口語交際能力，應(yīng)重視考察學(xué)生的參與意識(shí)和情意態(tài)度。評(píng)價(jià)必須在具體的交際情境中進(jìn)行，讓學(xué)生承擔(dān)有實(shí)際意義的交際任務(wù)，以反映學(xué)生真實(shí)的口語交際水平。例如，可以讓兩個(gè)或多個(gè)學(xué)生一起上臺(tái)交際，創(chuàng)設(shè)口語情境，而不是僅只是一個(gè)學(xué)生上去說。

第五篇：普通話口語測(cè)試

1、我的愿望（或理想）

每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。我，也不例外。

我的理想是當(dāng)一名老師?；蛟S，你會(huì)說這個(gè)太普通了吧？但是，我不這樣認(rèn)為。在我的成長(zhǎng)歷程中，遇到了太多太多優(yōu)秀的老師。是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的理想，是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的信心。

每當(dāng)看到老師辛勤地站在講臺(tái)上，給我們傳授知識(shí)的時(shí)候；每當(dāng)感受到老師在工作之余給我們的無微不至的關(guān)懷的時(shí)候；每當(dāng)在學(xué)生迷茫時(shí)老師給予循循善誘的時(shí)候??我對(duì)老師的崇敬之情就更深一層。

我認(rèn)為老師這個(gè)行業(yè)是個(gè)高尚的行業(yè)。老師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識(shí)，而且還要給學(xué)生傳授做人的道理，并與學(xué)生交朋友的、可以和學(xué)生談心的好老師。其實(shí)，沒有一個(gè)職業(yè)能夠超過教師，我認(rèn)為只要我盡心關(guān)注、傾心投入，我將會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)在教育職業(yè)中彌漫著的那種美，會(huì)看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。而我，也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗！在大學(xué)這段美好的時(shí)光中，我會(huì)好好利用大學(xué)的豐富的學(xué)習(xí)資源，認(rèn)真充實(shí)自己，鍛煉自己，提升自己！為實(shí)現(xiàn)自己的理想作鋪墊、打基礎(chǔ)！

2、我的學(xué)習(xí)生活

我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。

在課堂上的學(xué)習(xí)，有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非?；钴S，給我的學(xué)習(xí)生活增添了許多色彩。

除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場(chǎng)所。每天吃完午飯，室友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》??世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。

一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書。我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位??連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番；我們談吳三桂、評(píng)林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識(shí)，一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界

3、我尊敬的人

5、童年的記憶

人的一生中，總有一些記憶永不淡去，這些記憶是美好、快樂、溫馨的。兒時(shí)的童趣，就屬此類。每當(dāng)看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過時(shí)，我總會(huì)想起童年那段美好的回憶。

我的童年是快樂而又幸福。那時(shí)候的我和許多土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、下河摸魚蝦。這些的可都是我們小孩最喜歡玩的事。我最喜歡下河捉魚了，一有空，幾個(gè)伙伴就向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來，就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。水不深，我們下水后，就在水里跑來跑去，兩個(gè)小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，原來清澈的水就被我們搞得渾濁不清了，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地待在桶里了！那條小河，簡(jiǎn)直是我童年的樂園。

現(xiàn)在，雖然，屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無憂無慮，快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。

6、我喜歡的職業(yè)

也許是受啟蒙老師的影響，也許是受無數(shù)位老師的恩澤，在我的人生第一個(gè)十字路口，面臨選擇時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)考了師范，以實(shí)現(xiàn)我多年的夢(mèng)想。如果說當(dāng)年的選擇僅僅是出于對(duì)教師的崇拜的話，那么從教十年以后的今天，我仍然喜愛“教師”這個(gè)職業(yè)，這種喜愛，是因?yàn)榻處熓悄敲吹钠椒?，但平凡的職業(yè)卻又富有成就感。其實(shí)，和許許多多的老師一樣，我每天所做的不外乎：備課、上課、批改作業(yè)??如此簡(jiǎn)單的腦力勞動(dòng)，并且又是日復(fù)一日周而復(fù)始的循環(huán)，然而就在這么簡(jiǎn)單的循環(huán)中，孩子們的歡笑，家長(zhǎng)的歡笑，孩子們的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的歡樂??從斗大的字不識(shí)幾個(gè)，到能寫出一篇文章，從含糊不清的數(shù)數(shù)到能解各種疑難的題目，從分不清是非曲直到能有條不紊地分析問題，學(xué)生們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，包含了我們老師辛苦的汗水，也許這就是為什么說我們的老師像辛勤的園丁了。每天早晨，我總是急匆匆離家去學(xué)校，傍晚又因?yàn)橐o導(dǎo)學(xué)生而不能按時(shí)回家。在不斷的教育教學(xué)實(shí)踐中，使我知道僅是深深地愛我的事業(yè)，愛我的學(xué)生，這還不夠。當(dāng)我們面對(duì)已經(jīng)開啟的21世紀(jì)的大門，當(dāng)我們沐浴在“科教興國(guó)”的春風(fēng)里，我不斷地問自己：“你準(zhǔn)備好了嗎？”聯(lián)合國(guó)教科文組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書的作者埃德加說過：“未來的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?！痹囅?，如果我們嘔心瀝血地培養(yǎng)了一大批未來的文盲的話，那么，我們的教育真的像社會(huì)上某些論調(diào)所說的那樣——“積重難返”、“誤盡蒼生”了。這么多年的付出，讓我覺得，自己的價(jià)值取向是正確的，自己的職業(yè)是崇高的，自己的精神世界是富有的，我的人生之路是通向輝煌的，我將繼續(xù)在三尺講臺(tái)，一方黑板上，書寫壯麗的人生篇章，如果有來生我還會(huì)做教師。

7.難忘的旅游

我是個(gè)很喜歡旅游的人，但由于條件所限，去過的地方也不是很多。說起最難忘的旅行，我想應(yīng)該是國(guó)慶的北京之行吧。北京之行真的是使我大開眼界。中國(guó)五千年的歷史，悠久的文化，現(xiàn)代的繁榮與美麗的風(fēng)景真叫人陶醉。

到達(dá)北京站，我們就迫不及待的去了我一直向往的學(xué)府——清華大學(xué)和北京大學(xué)。清華給我的感受就是一個(gè)字——大！不過在設(shè)計(jì)方面感覺沒有北大那么錯(cuò)落有致。北大那種寧?kù)o莊重，古色古香的氣息深深的吸引了我，令我久久不能忘懷。

第二天我們?nèi)チ斯蕦m。走進(jìn)故宮的大門，我不由感嘆它的大。走在那高墻大院中，看著紅墻黃琉璃瓦，不禁引發(fā)了我無盡的遐想，使我想起好多古裝電視劇里的情節(jié)?？粗矍靶蹅延^的故宮，讓我不由佩服那個(gè)時(shí)代的設(shè)計(jì)者和建筑工匠們，是他們智慧和辛勞創(chuàng)建了今天令世人驚嘆的故宮。

第三天我們?nèi)チ碎L(zhǎng)城。我們腳踏長(zhǎng)城的青磚，手撫長(zhǎng)城的青磚，眼觀巍峨的長(zhǎng)城，向一座座烽火臺(tái)前去。一邊前行，一邊盡情的拍攝照片，很是開心。

雖然只在北京待了短短的三天時(shí)間，但是這次北京之行，確實(shí)讓我感受頗深。使我覺得自己其實(shí)是多么渺小，我們身為中國(guó)人不能只學(xué)好中文，也要對(duì)中國(guó)的文化有深一層的認(rèn)識(shí)與了解。此外，我也領(lǐng)悟到“讀萬卷書不如行萬里路”的道理。這次的旅游讓我對(duì)北京有了更加美好與深刻的印象。8 我的朋友

我今天要說的我的這個(gè)朋友很特殊。每個(gè)人，無論男性還是女性、無論老人還是幼童、無論健康的還是殘疾的，無論是一擲千金的富商還是路邊的乞丐、無論是三軍統(tǒng)帥還是死刑場(chǎng)上的囚犯，只要生存在這個(gè)世界上，他就有這個(gè)特殊朋友 那么這個(gè)朋友是誰呢？他就是我們自己。

每個(gè)人都是自己的朋友。我的這個(gè)特殊朋友也不例外，對(duì)我而言，她就是我最好的最真誠(chéng)的最可信的朋友。

在我取得成功時(shí)，我愿意和她一起分享我的喜悅，因?yàn)槲抑浪肋h(yuǎn)不會(huì)嫉妒我；在我失意的時(shí)候，我愿意和她一起分擔(dān)我的憂傷，因?yàn)槲抑浪肋h(yuǎn)不會(huì)蔑視我；在我有心事的時(shí)候，我愿意去向她傾訴，因?yàn)槲抑浪肋h(yuǎn)不會(huì)出賣我；在我有疑惑的時(shí)候，我愿意去向她詢問，因?yàn)槲抑浪肋h(yuǎn)不會(huì)欺騙我。

人生是一段荊棘崎嶇坎坷不平的路，路途中充滿著迷霧、覆蓋著紗簾，有時(shí)候，我們會(huì)無法分辨的清無法識(shí)別的出那真實(shí)和虛幻的影子，但是，所幸的是，在這漫長(zhǎng)而又短暫的人生之旅中，我們還擁有一個(gè)特殊的朋友，而這個(gè)特殊的朋友會(huì)無論貧窮富貴、無論疾病痛苦都會(huì)一如既往的永遠(yuǎn)伴隨我們走下去，直至生命的終結(jié)、歲月的尾聲。9 我喜愛的文學(xué)形式

文學(xué)有許多種表現(xiàn)形式，如小說，散文，詩(shī)歌，戲劇等等。每一種形式都有它的特點(diǎn)，比如小說像講述故事一樣，娓娓道來；散文形散而神不散；詩(shī)歌用詩(shī)一般的語言描寫了某個(gè)意境；戲劇更是用夸張的方式表現(xiàn)了所要表達(dá)的。我喜歡文學(xué)，喜愛各種文學(xué)表現(xiàn)形式。各個(gè)時(shí)期會(huì)有所偏重。中學(xué)的我，很喜歡詩(shī)歌。因那是一種朦朧的情緒。大學(xué)的我喜歡看小說，不管是中國(guó)的還是外國(guó)的，如《傲慢與偏見》《穆斯林的葬禮》《圍城》都給我留下了深刻的印象。而現(xiàn)在的我，更多的是看散文，因?yàn)樗钠^小，基本上能作為茶余飯后的消遣閱讀。即使是工作以后，我也喜歡看點(diǎn)書，所以偶爾會(huì)買回一本讀者，意林，格言，之類的雜志。消遣之余又有所充實(shí)。我喜歡閱讀給我?guī)淼挠鋹?，喜歡看完一篇文章后帶給我的回味。我特別喜歡看關(guān)于情感類的文章，不論是親情友情愛情；還有揭示某種社會(huì)現(xiàn)象針砭時(shí)弊的讀來也是大快人心。世界生活是豐富多彩的，現(xiàn)實(shí)的人是多種多樣的，我可以通過小說去了解豐富多彩的世界生活，可以透過小說去洞悉現(xiàn)實(shí)中各種各樣的人，這就是我愛看小說的最好理由吧。10 談?wù)勑l(wèi)生與健康

如今物質(zhì)文明和精神文明共同進(jìn)步的今天，健康這個(gè)話題越來越受到人們的廣泛關(guān)注。良好的物質(zhì)生活配合健康的身體才能讓生活更加豐富多彩。健康與衛(wèi)生又是息息相關(guān)，不可分割的。衛(wèi)生是健康的保證，要健康就離不開講衛(wèi)生。那我就先來說說飲食衛(wèi)生與健康的關(guān)系吧。

民以食為天，足見食物對(duì)于人的身體健康是多么重要和不可缺少。那么怎樣正確的講究飲食衛(wèi)生，才能保證健康的身體呢？我認(rèn)為，必須從日常生活做起，比如多吃蔬菜和水果，因?yàn)樗褪卟酥懈缓喾N人體所需的礦物質(zhì)和維生素，有助于身體的吸收和成長(zhǎng)。還要多吃粗糧，如面條，粉，年糕，餃子，餛飩等等，對(duì)小孩的身體發(fā)育很有好處。少吃油煎，燒烤之類的食品，因?yàn)檫@些食品含一些致癌物質(zhì)，多吃對(duì)身體只會(huì)有害無益。不去那些衛(wèi)生條件差的小吃店就餐，減少病菌感染機(jī)會(huì)。再來談?wù)剛€(gè)人衛(wèi)生與健康的關(guān)系。俗話說“病從口入”。人往往是因?yàn)椴粷嵉男l(wèi)生習(xí)慣導(dǎo)致疾病的發(fā)生，所以要想身體健康就需要保持個(gè)人衛(wèi)生。良好的衛(wèi)生習(xí)慣是擁有健康身體的前提和保障。只有做個(gè)生活的有心人，在生活中處處講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，才能有個(gè)健康的身體，才能享受美好生活。所以，在今天，越來越多的人們意識(shí)到健康和衛(wèi)生的重要關(guān)系，在尋求屬于自己的養(yǎng)生之道。我想，要想真正的健康，其實(shí)只有兩點(diǎn)是最重要的，那就是：鍛煉身體，注意衛(wèi)生 11我的業(yè)余生活

我的業(yè)余生活可以用一個(gè)詞來形容，那就是：豐富多彩。因?yàn)槲矣兄鴱V泛的愛好：我愛交朋友、喜歡運(yùn)動(dòng)、酷愛音樂、讀書更是我的最愛

每到周末，我就會(huì)邀三兩好友去散心。一邊運(yùn)動(dòng)著，一邊與朋友暢談心事，不能不說這是人生一大樂事呀。如果有什么不開心，爬到高處大吼幾聲，發(fā)泄完了心情也轉(zhuǎn)晴了。

每天喝喝茶、聽著音樂、讀著我最愛讀的書

音樂可以淘冶情操。有時(shí)我愛聽流行樂，讓自己也走在流行的前沿；有時(shí)我會(huì)聽一些輕音樂、鋼琴曲，自己的思緒也會(huì)隨音樂飄飛；一時(shí)興起我也會(huì)聽聽搖滾樂，這時(shí)當(dāng)然自己也會(huì)不自覺地隨音樂而舞動(dòng)起來，不光是身體舞動(dòng)起來了，心情也一樣跟著飛起來了，我覺得這就是所謂的“痛快”。

讀書更是讓我享受的樂事。讀著散文、詩(shī)歌，似乎自己也開始充滿詩(shī)意了；讀歷史傳記，歷史人物的智慧、思維、處世方法都能帶給我人生的啟示；讀小說，從別人的故事中有時(shí)也能找到自己的影子呢；讀著跟教學(xué)有關(guān)的書，提高自己的業(yè)務(wù)水平，可以讓自己的工作更加得心應(yīng)手?？傊?，我說，讀書真的很愜意！

還有一件我的最愛，只是一直沒機(jī)會(huì)去完全實(shí)現(xiàn)的——那就是旅游。我的夢(mèng)想是周游世界，雖然現(xiàn)在還沒有得以實(shí)現(xiàn)，但我一直在為它努力著。12我喜歡的季節(jié)

我喜歡冬天的飛雪，飛雪可以雕琢新的世界。在神州中南到北方，一年中總會(huì)迎來幾場(chǎng)飛雪。那雪花飛舞的日子，給大自然帶來特有的美感。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪漫天飛舞，不一會(huì)兒就鋪滿了屋宇、街道、馬路、山巒、樹稍，世界被銀色柔軟的粉末堆積著，任由帶風(fēng)的銀色雕刀雕琢成銀色的無際盆景，那么晶瑩，那么潔白。特別是筆者久居的大院，雪后的世界更是千姿百態(tài)，那蘸冰雪的紅柿子，那披雪裝的勁松俏柏、那掛冰凌的紫色屋檐、那涂銀色的公園涼亭，增添了雪后神韻，不僅孩子們喜歡，大人們也體味到冬日的美麗與圣潔。我喜歡冬天的清冷，清冷使人的大腦變得清醒，有益于閱讀與思考。清冷保鮮，燥熱生腐。季節(jié)何嘗不是如此？夏日，人們往往容易昏昏欲睡，有時(shí)會(huì)用濕毛巾擦擦額頭，清醒神志。在清冷的冬日，大腦保持著昂揚(yáng)的清爽。除去討厭的霧霾時(shí)日，每遇清朗的早晨，萬籟寂靜，我推開臥室窗戶的一條縫，清冷的空氣歡快地跳躍進(jìn)來，我思考著這一天該干些什么，思辨的大腦屏幕上，清晰得像置于清泉上的一頁(yè)宣紙。四季輪回，冬去春來，這是一種規(guī)律。遵循規(guī)律，世界才有序 13學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)

普通話是我國(guó)的通用語言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。另外，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的?？傊?只要努力，就一定能把普通話說好。通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。上課用普通話，課下與學(xué)生交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。談?wù)劮?/p>

俗話說；三分容顏，七分打扮。說明了服飾越來越成為禮儀的一個(gè)重要部分。服飾是一個(gè)人的儀表中非常重要的一個(gè)組成部分。那么在日常工作和交往中，我們更是要重視自身的服裝打扮。

第一點(diǎn)，要符合身份。說白了，男的像男的，女的像女的，孩子像孩子，老人像老人。一個(gè)如花似玉的少女要是穿上老婆婆的服飾，是很不合適的。

第二要揚(yáng)長(zhǎng)避短。根據(jù)身材來穿，我們每個(gè)人的身材都有優(yōu)點(diǎn)，都有缺點(diǎn)，有的人胖，有的人瘦，有的人黑，有的人白，要從自己的實(shí)際出發(fā)，比如，皮膚黑的人盡量不穿白色的衣服；脖子短的人就要避免穿高領(lǐng)；腿又粗又短的人就不要穿超短裙。

第三要區(qū)分場(chǎng)合。不同的場(chǎng)合穿不同的衣服。機(jī)關(guān)里，就要穿套裝，穿套裙，穿制服，不能穿奇裝異服或拖鞋。去旅游時(shí)可以穿隨意些，如牛仔褲，運(yùn)動(dòng)裝等。社交場(chǎng)合如舞場(chǎng)可以穿得時(shí)尚些。第四要遵守常規(guī)。例如在涉外的工作中，女性是不能穿皮裙的；男士穿西裝配皮鞋時(shí)是不能穿白襪子的。

另外說說飾物的佩戴。佩帶飾物一是以少為宜，二是要與衣服相配，比如名貴的服裝，佩帶的飾物要起到錦上添花的作用。

服飾是體現(xiàn)一個(gè)人的衣著品位，所以我們一定要從實(shí)際出發(fā)，在不同場(chǎng)合，穿不同的衣服，佩戴不同的飾物。每個(gè)人都有個(gè)人的穿法因?yàn)槊總€(gè)人的氣質(zhì)都不同，有的人看上去極為嚴(yán)肅這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應(yīng)當(dāng)穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。隨著時(shí)代服飾不斷變化著服飾會(huì)還古嗎？會(huì)變成什么樣子誰也說不清楚！只有時(shí)間時(shí)代的前進(jìn)才能證明服飾的變化，因?yàn)榉検歉S時(shí)代更換的 15 我的假日生活

我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，但我喜歡旅游，尤其在假期?？梢哉f，只要有足夠的時(shí)間和金錢，我的假日生活一般是旅游。都說“智者樂山，仁者樂水”。我喜歡有山有水的地方，倒不是認(rèn)為自己既是智者，也是仁者，只是覺得山可以讓我看得更遠(yuǎn)，水可以讓我心地更純凈。旅游是一種生活方式，旅游過程中的體驗(yàn)就是對(duì)生活的體驗(yàn)，雖然很虛無，但是誰敢說，他不喜歡旅游？ 每一個(gè)旅人不管以什么樣的心態(tài)進(jìn)行自己的旅游活動(dòng)，其間所經(jīng)驗(yàn)到的身心變化都是純屬自身所有而充滿獨(dú)特性的。即使是一次好多人的團(tuán)體旅游，盡管行程一致，風(fēng)景無異，旅游結(jié)束時(shí)每個(gè)人的感受都不可能一模一樣。我領(lǐng)略過大都市高樓林立的風(fēng)采，也飽覽過山川河流的秀美卓約風(fēng)姿，可我仍然對(duì)旅游樂此不疲。我期盼每一次旅游都能帶來豐碩的成果。這些成果，可能是充分地放松休息，可能是賞盡麗景，嘗遍美食，可能是一償夙愿終于到此一游，更可能是一次心靈的蛻變與改革。不管是那一種成果，它們其實(shí)已超越“成果”兩個(gè)字的表面意義，而引領(lǐng)著我朝向下一次的旅程邁步，帶來旅游中無限的成長(zhǎng)與樂趣。

16我的成長(zhǎng)之路 有人說，成長(zhǎng)是痛苦的。因?yàn)樗岩粋€(gè)人從天真無邪、無憂無慮的世界，帶入了一個(gè)充滿世俗煩惱、虛偽的世界。對(duì)于這種說法，我不敢茍同，其實(shí)，成長(zhǎng)是快樂的，成長(zhǎng)，是一個(gè)人在人生旅途中自身的演變。它使我的思想更成熟，使我遇事懂得要三思而后行。成長(zhǎng)使我更明白事理，辨別是非，懂得如何在別人有危急的時(shí)刻，施以援手，成長(zhǎng)是一種美。我的成長(zhǎng)之路平凡而簡(jiǎn)單，至今還記得兒時(shí)的生活，一個(gè)神話般的童年生活，多么叫人懷念呀，當(dāng)然成長(zhǎng)的煩惱是免不了的，從小學(xué)到中學(xué)，成長(zhǎng)的過程可以寫一本書，書中會(huì)有淚有笑，有愁也有樂，也會(huì)有春之聲、夏之雨、秋之葉，也有冬的嚴(yán)寒和風(fēng)霜?；仡^想想我的成長(zhǎng)之路，真的歷經(jīng)坑坷，每走一步都灑下了汗水和淚水，今天能夠這樣，真的不容易。我知道，老天是公平的，如果你想有所成就、有所建樹，就需要付出很多很多的努力，包括體力和精神，也包括思想和情感。我經(jīng)常告訴自己，我是優(yōu)秀的，我能行。我想每天都要做的好一點(diǎn)，每天都要爭(zhēng)做最好的自己，最好的。

17談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活

不管人們有沒有意識(shí)到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色。尤其是從21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些步入尋常百姓的家庭，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機(jī)，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地呢；如果沒有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的電影呢？當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)在一定程度上時(shí)也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化?，F(xiàn)在，更多的年輕人接受了電子商務(wù)，遠(yuǎn)程教育等時(shí)尚的生活方式。正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。鄧小平同志曾經(jīng)指出，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，從而確立了科學(xué)技術(shù)的重要的地位，把發(fā)展科技作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，增大了對(duì)科技發(fā)展的資金投入，改善了科技發(fā)展的硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而使得我國(guó)在改革開放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強(qiáng)國(guó)之林。但是，我們也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，我們與發(fā)達(dá)國(guó)家還有著很大的差距，很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國(guó)家。所以，我們更應(yīng)該奮起直追，迎頭趕上。作為當(dāng)今社會(huì)的一員，我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的重要性，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來武裝我們的頭腦，具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來發(fā)展全人類的博大胸懷。更重要地是，我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代，要熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)！因?yàn)榭萍几淖兩?我知道的風(fēng)俗

中國(guó)是一個(gè)古老的，傳統(tǒng)的國(guó)家，各種習(xí)俗很多，其中最隆重，最熟悉的莫過于春節(jié)了。春節(jié)對(duì)于中國(guó)人來說是最快樂，溫馨的節(jié)日，因?yàn)?，這是一個(gè)團(tuán)聚的日子，不管身處何處，過年的時(shí)候總是要回家和家人團(tuán)聚的。在我印象里，春節(jié)的前一天，大年三十是最忙的一天，因?yàn)檫@是一年的最后的一天了，很多事情都要在這一天完成。早上一起來就要準(zhǔn)備祭祖的食物，忙著家里家外的打掃，還要貼上對(duì)聯(lián)，福字。等到天黑下來，會(huì)把家里的燈，燈籠全部打開，家里家外都是嶄新的，洋溢著紅紅的喜氣。然后，全家人就會(huì)在一起包餃子，餃子被稱為元寶，誰包的多，吃的多就意味著來年會(huì)發(fā)財(cái)，所以，我們都會(huì)吃的特別多，直到吃到吃不下為止。其實(shí)，大年三十是個(gè)忙碌的日子，真正的放松，娛樂的日子上過年后，正月初一早上起來，大家就什么事也不做，除了吃飯，睡覺就是玩。那一天，大家都會(huì)穿上漂亮的新衣服，到親戚家拜年，會(huì)收到不少紅包呢。這一天要特別注意的是：說話一定要注意，一定要說吉祥如意的話，比如：恭喜發(fā)財(cái)，身體健康之類的，千萬不能說死，不要這種不吉利的話。19 我和體育 20 我的家鄉(xiāng)

阜陽歷史悠久，名人輩出。這里是春秋時(shí)期政治家管仲故里，詩(shī)人嵇康的桑梓。中國(guó)文學(xué)史上著名的“唐宋八大家”中歐陽修、曾鞏、蘇軾曾在這里為官多年。區(qū)內(nèi)古跡遍布，人文蔚盛，交相輝映。潁州西湖歷史上曾與杭州西湖齊名。而且阜陽交通便捷，四通八達(dá)。阜陽氣候適宜，資源豐富。這里氣候溫和，四季分明，雨量適中，光照充足。是國(guó)家大型商品糧、棉、油、肉生產(chǎn)基地。境內(nèi)煤炭、石油等礦產(chǎn)資源蘊(yùn)藏豐富。阜陽經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，綜合實(shí)力逐年增強(qiáng)。城鄉(xiāng)面貌日新月異，人民生活水平逐步提高，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展阜陽，一座生機(jī)勃勃的新興城市。勤勞、樸素的阜陽人民將憑借東西結(jié)合部、南北過渡帶的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，承東接西、呼南應(yīng)北，攜手發(fā)展，共創(chuàng)美好明天

奎星樓，位于阜陽市老城東南城墻交結(jié)處，又稱拐角樓。據(jù)傳晴日登樓可望霍山，故舊縣志又稱“望霍樓”，俗稱“三篷塔”。由于古籍中常把奎星與文字、文章聯(lián)系在一起，所以歷代文人都崇拜奎星，各地為之建樓奉祀，以祈禱本地文人輩出，文風(fēng)昌盛。

文峰塔位于阜陽城中心干道潁州路附近。近史志記載，因奎星樓不高，文星不太顯露，所以當(dāng)?shù)匚娘L(fēng)不振，功名不多?？滴跞迥辏?796年）于此建文峰塔，以振興阜陽文風(fēng)。21談?wù)劽朗?/p>

紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》在央視熱播，片中展示了許許多多的中華傳統(tǒng)美食，讓廣大吃貨們?cè)谏钜箤?duì)著電視機(jī)屏幕垂涎三尺。

人們對(duì)于美食，往往是沒有抵抗力的，我想，這一定不僅僅是食物本身有多么美味，更多的是每一種食物背后都蘊(yùn)含著一種文化，一種情感。

就像《舌尖上的中國(guó)》中說的那樣：這是鹽的味道，山的味道，風(fēng)的味道，陽光的味道，也是時(shí)間的味道，人情的味道。這些味道，已經(jīng)在漫長(zhǎng)的時(shí)光中和故土，鄉(xiāng)親，念舊，堅(jiān)忍等等情感混合在一起，才下舌尖，又上心頭，讓我們幾乎分不清哪一種是滋味，哪一種是情懷。

那么在你的眼里究竟什么是美食呢？是五星級(jí)酒店里的滿漢全席，還是街邊的特色小吃？在我而言，我覺的我爸爸做的都是美食。從小到大爸爸經(jīng)常做紅燒肉給我吃。紅燒肉是一道很普遍的家常菜，制作過程也不復(fù)雜，但是我就只喜歡吃我爸爸做的，因?yàn)橛屑业奈兜馈?/p>

小時(shí)候，我還經(jīng)常吃街頭巷陌里賣的糖葫蘆，羊肉串，棉花糖。這些小吃在現(xiàn)在看來并不是特別美味，但是每每吃起來卻也別有一番滋味，在食物中回味童年的滋味，總是很香，很甜。那時(shí)候的小吃雖說數(shù)量不多，但絕對(duì)樣樣美味。

我相信，人們對(duì)待美食的態(tài)度，可以間接的反映出人們對(duì)待生活，對(duì)待家庭，甚至對(duì)待社會(huì)抱持著什么樣的態(tài)度。什么時(shí)候吃什么，什么地方吃什么，和什么人一起吃，都有很深刻的講究。我也認(rèn)為，食物不論分量，不計(jì)價(jià)格，不論賣相，只要能從中吃出愉悅，吃出感動(dòng)，就能稱之為美食。每當(dāng)逢年過節(jié)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子們回家，與媽媽一起包餃子，做飯，便是一種美味。吃著媽媽親手做的飯菜，不管它是否真的好吃，好看，那都是一種美食，一種讓人在心底品嚼出難忘滋味的美味佳肴。我喜歡的節(jié)日 23我所在的學(xué)校

阜陽師范學(xué)院坐落在皖西北中心城市阜陽市。這里鐘靈毓秀、人文薈萃，歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我國(guó)著名的文化精英管子、老子、莊子，曹操、曹丕、曹植，歐陽修、蘇軾、曾鞏等賦予了這片土地厚重的歷史底蘊(yùn)。學(xué)校毗鄰古潁州西湖、京九鐵路交通樞紐、皖北地區(qū)4C級(jí)機(jī)場(chǎng)，環(huán)境怡人，交通便捷，區(qū)位優(yōu)越。學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，長(zhǎng)期堅(jiān)持開展“未來教師”職業(yè)技能大賽、大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)等一系列品牌第二課堂活動(dòng)，連續(xù)多年被評(píng)為“全國(guó)大中專學(xué)生志愿者?三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”，先后獲得“安徽省文明單位”、“安徽省黨建和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)?！?、“安徽省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作?標(biāo)兵單位'”等榮譽(yù)稱號(hào)。

站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的教育方針，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，鞏固教師教育優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)展應(yīng)用學(xué)科，大力實(shí)施“3663”攀登行動(dòng)計(jì)劃，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，努力建設(shè)特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名的高水平教學(xué)型大學(xué)。

24談?wù)勆鐣?huì)公德

社會(huì)公德就是社會(huì)公共秩序和公共道德，是人們維護(hù)社會(huì)生活有序進(jìn)行的一種行為規(guī)范，表達(dá)了人們的共同愿望和要求，是社會(huì)生活中的行為準(zhǔn)則。會(huì)公德的內(nèi)容十分廣泛，如它要求人們?cè)诠矆?chǎng)合不隨地吐痰、不隨處吸煙、購(gòu)物排隊(duì)、尊老愛幼等等。社會(huì)生活中，這些行為規(guī)范大部分能夠成為人們的自覺行為，但是仍然有很多的人對(duì)這些必須遵守的社會(huì)道德無動(dòng)于衷，淡然視之。我今天要說的就是發(fā)生在公交車上的不文明行為。還有就是一些乘客不講衛(wèi)生，坐在車內(nèi)吃零食，然后將果皮紙屑隨手亂扔，有的扔在車座位上，有的就扔至車外。我發(fā)現(xiàn)有的公交車專門設(shè)立了垃圾桶，作為乘客，要注意保持車內(nèi)衛(wèi)生，克服隨手扔垃圾、隨地吐痰、大聲喧嘩的不良習(xí)慣。在公交場(chǎng)所禁止吸煙是眾所周知的，特別是在公交車上。可就是有一些乘客為了自己過煙癮，不顧大家的感受。一般說來，車上有人吸煙是應(yīng)該受到大家的指責(zé)的，可是我的確很少看到有人出面來制止，包括我自己，我也不好怎么去說，也就只能聽之任之。我想正是因?yàn)樘嗳说膶捜?、忍讓，使得公交車上吸煙的相象屢禁不止。?dāng)然，公交車上的不文明相象遠(yuǎn)不止這些，如上車不排隊(duì)，搶座位，亂按車鈴，司機(jī)罵人，司機(jī)搶道開車等等都時(shí)有發(fā)生。我想作為一個(gè)社會(huì)的人，我們都應(yīng)該自覺維護(hù)社會(huì)秩序，遵守社會(huì)公德，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)尚的凈化和改善，形成團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的和諧社會(huì)。談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)

人修養(yǎng)包括在知識(shí)或理論方面所達(dá)到的一定水平，也包括養(yǎng)成良好的個(gè)人品德。提高個(gè)人修養(yǎng)對(duì)社會(huì)文明和社會(huì)公德的提高意義重大。如果把社會(huì)比作大海，那么個(gè)人就是其中的一滴水，沒有大海，一滴水的生命不會(huì)長(zhǎng)久，而沒有了每一滴水，也就不會(huì)形成大海。個(gè)人修養(yǎng)體現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：從言行舉止到衣著打扮，從專業(yè)知識(shí)到社會(huì)理論，每一處都是個(gè)人修養(yǎng)體現(xiàn)的舞臺(tái)。一個(gè)人是否有修養(yǎng)，是真的有修養(yǎng)還是濫竽充數(shù)，從其一句話一個(gè)動(dòng)作，幾乎是一下子就可以判斷出來的。所以，個(gè)人修養(yǎng)的提高是日積月累的結(jié)果，是需要不斷補(bǔ)充新的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的。沒有人會(huì)一下子脫胎換骨變成超有修養(yǎng)的人，也沒有人經(jīng)過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)會(huì)不見成效的。有一句話說得很好，“腹有詩(shī)書氣自華”，意思就是要多讀書，多增加知識(shí)的積累，內(nèi)涵豐富了，自然會(huì)氣質(zhì)高雅，光輝照人。不過，光有知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，個(gè)人修養(yǎng)還包括良好的個(gè)人道德的養(yǎng)成。生活中不乏受過良好教育而個(gè)人道德品質(zhì)卻欠缺的畸形人才，其人要么卑劣惡俗，要么嫉賢妒能，這樣的人對(duì)社會(huì)所造成的危害往往更大。所以，我們歡迎的是德才兼?zhèn)涞娜瞬?。個(gè)人修養(yǎng)高的人會(huì)做到關(guān)愛自己也關(guān)愛他人。生活在他們手中會(huì)變得豐富多彩，絢爛多姿，從任何角度來看都令人賞心悅目。首先從知識(shí)方面，他們懂得多；從眼光方面，他們看得遠(yuǎn)；從涵養(yǎng)方面，他們心胸開闊；從社會(huì)參與意識(shí)方面，他們博愛惠眾。領(lǐng)先行業(yè)的排頭兵中有他們的身影，先進(jìn)事跡報(bào)告中有他們的名字，社會(huì)志愿者行列中有他們的足跡。他們自己活得快樂而充實(shí)，他們給別人帶來的也是愉快和幸福。我們希望個(gè)人修養(yǎng)高的人越來越多，他們就像是一盞盞明亮的燈，匯聚到一起后就會(huì)照亮整個(gè)天空！我喜歡的明星

我不大喜歡去崇拜喜歡什么明星，所以也很少去評(píng)判他們。我曾用天使去形容過的女人，似乎只有王菲一個(gè)人。首先還得從面孔講起，面孔的骨骼很薄，這種人靈氣很多，但是容易有悲情色彩；眼睛很大很圓，這種人通常比較自我；鼻子有點(diǎn)扁，這種人通常缺乏心機(jī)，藏不住話；嘴唇比較薄且唇線有些向下，這種人通常有點(diǎn)悲觀且缺乏熱情。而這正是我喜歡的女人，就是，她得有缺點(diǎn)，而且用一種很隨意坦蕩的態(tài)度去面對(duì)自己的缺點(diǎn)，比如王菲經(jīng)常說，我是一個(gè)有缺點(diǎn)的人，你們不要把我當(dāng)偶像；我喜歡打麻將；我是一個(gè)既自卑又自傲的人；等等。另外我想談?wù)勍醴频囊魳?，我一直不喜歡人聲，因?yàn)槲矣X得人聲太吵。真正的天籟是人聲以外的聲音。但是王菲的聲音很輕，在聽覺上刺激不大，所以她是我聽過的人聲中唯一不討厭的一種，因?yàn)槁犕炅艘矝]聽見。換句話來說，我不喜歡過于突兀的東西，不喜歡太有攻擊性的東西，不喜歡太有視覺沖擊的東西，不喜歡太有個(gè)性的東西。而王菲是沒有這些的一個(gè)人。王菲是最沒有個(gè)性的一個(gè)人，她不漂亮，唱歌聲音不吵，無論怎么奇裝異服還是平平淡淡，所以她是天使。我喜歡這樣的明星 27我喜愛的書刊

我喜愛閱讀書刊，無論是紙質(zhì)書刊，還是電子書刊，都已成為我的知心朋友。這朋友與我知心相交，無論何時(shí)何地，不離不棄，不怨不疑。閱讀書刊可以獲得營(yíng)養(yǎng)、陶冶情操。書刊中濃縮了各種知識(shí)精華，匯聚了眾多人的智慧，閱讀書刊就好比是站在巨人的肩膀之上，站得高，望得遠(yuǎn)，幾乎所有的難題都可以借助書刊的幫助迎刃而解。喜愛《讀者》的理由就是她的每一篇文章都充滿著生活的智慧和人性善的光輝，閱讀《讀者》，就好像是與智慧而高尚的朋友為伴，在苦悶時(shí)可以得到開解，在退卻時(shí)可以獲得前進(jìn)的勇氣，無論何時(shí)都能夠獲得支持和力量。閱讀《讀者》能夠在很大程度上提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，同時(shí)還為寫作提供了很多營(yíng)養(yǎng)和原料。我喜愛《讀者》，她陪伴我度過了許多美好的時(shí)光。我想我今天能夠做到淡泊名利，心境坦然，不為外界所左右，很大程度上要?dú)w功于《讀者》對(duì)我的影響。即便是現(xiàn)在，讀到一篇篇優(yōu)雅或誠(chéng)實(shí)的文字仍然會(huì)在我心中泛起一陣陣漣漪，涌起一份份感動(dòng)。感謝《讀者》，我永遠(yuǎn)的朋友！28談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

如今，環(huán)境問題已經(jīng)成為整個(gè)地球的一大危機(jī)。人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。資源的過度開發(fā)與過度利用，使其日益枯竭，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，造成了各種污染事故頻頻發(fā)生。環(huán)境問題已經(jīng)成為當(dāng)今人類面臨的全球性問題之一，引起了各國(guó)的普遍關(guān)注。我認(rèn)為要保護(hù)好環(huán)境，首先是增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從思想上深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)于我們的生產(chǎn)和生活的影響巨大。應(yīng)該從小就培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，從我做起。那應(yīng)該在那些具體方面做起呢？水資源短缺是很多國(guó)家都要面臨的重大問題，這在我國(guó)，尤為嚴(yán)重。大部分工作還得靠國(guó)家和社會(huì)來做，我們能做的事情是微乎其微的。但是我想，平日里節(jié)約用水這還是可以做到的。還要保護(hù)好現(xiàn)有的水資源，防止水污染。平時(shí)呢，注意少使用一些一次性塑料杯，泡沫飯盒，塑料袋，這樣可以減少白色污染，我們可以用陶瓷杯，布袋，紙飯盒代替。要遵守禁止亂扔廢棄物的規(guī)定，尤其是不要亂扔廢電池，因?yàn)閺U電池中有很多有害物質(zhì)，流到水里，污染會(huì)非常嚴(yán)重。在學(xué)校里，學(xué)生就餐不要鋪張浪費(fèi)，要把環(huán)境保護(hù)的知識(shí)教授給學(xué)生，使他們從小就知道環(huán)境對(duì)于人類的重要作用，主張節(jié)約，從小做起。保護(hù)環(huán)境的事還有很多很多，有些還需要政府和相關(guān)部門一同來管理和維護(hù)，才能徹底對(duì)我們的環(huán)境進(jìn)行改觀和完善。但是我所說的上面這些事，確是每個(gè)人都可以做到的，只需要我們用一點(diǎn)心，用一點(diǎn)力，就可以為保護(hù)環(huán)境付出我們的一點(diǎn)努力，為我們的環(huán)境創(chuàng)造更多有利于人類的良好條件，為人類的生存增添更多的發(fā)展和活力。29 我向往的地方

北京是祖國(guó)的首都，是全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，那里是我向往的地方。北京的名勝古跡、旅游景點(diǎn)，每年都吸引著成千上萬的中外游客到那里觀光游覽。萬里長(zhǎng)城、天安門，人民英雄紀(jì)念碑更能體現(xiàn)出北京的雄偉壯麗。許久以來那里就成了全世界人民無比向往的地方。北京的故宮、長(zhǎng)城都是我心中神往的地方。2008年奧運(yùn)會(huì)就要在北京舉行了，如果有可能的話，我希望能在08年去北京，也親眼目睹北京奧運(yùn)的盛況，但是也許目前這也只能是心中的一個(gè)夢(mèng)了。有時(shí)候我們一直都朝著好的方向去努力，也為之付出艱辛，但往往也會(huì)有令人失望的時(shí)候，但不管怎樣，為了我心中夢(mèng)想的地方，為了08年我的奧運(yùn)夢(mèng)，或者未來我的夢(mèng)想，我都不會(huì)放棄追求和努力，希望不遠(yuǎn)的一天，我能夠來到我向往的北京，登長(zhǎng)城、游故宮，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

30購(gòu)物的感受

說起購(gòu)物，很多人都習(xí)慣了日常的購(gòu)物方式，那就是去到商店買商品，自然商品是看得見摸得著的。你可以討價(jià)還價(jià)，你可以東挑西選。但是現(xiàn)在一種新的購(gòu)物方式也在流行當(dāng)中，那就是網(wǎng)上購(gòu)物。說起網(wǎng)上購(gòu)物，想必經(jīng)常上網(wǎng)的朋友都知道這個(gè)新鮮玩意兒。有些人害怕受騙上當(dāng)，沒有嘗試過，也有些人在網(wǎng)絡(luò)的世界里，卻享受到購(gòu)物的便宜和樂趣，并且津津樂道。我嘛，由于每天都上網(wǎng)的原因，也在網(wǎng)上購(gòu)物過，那么就把我這點(diǎn)小小經(jīng)歷說給大家聽聽吧。要想在網(wǎng)上購(gòu)物，首先你要選定信譽(yù)好的網(wǎng)站，比如：淘寶網(wǎng)，易趣網(wǎng)等。其次，你必須有個(gè)網(wǎng)銀卡，可以直接去銀行申請(qǐng)，也可以在網(wǎng)上專門的銀行網(wǎng)站申請(qǐng)，大概1-2個(gè)工作日就可以了。第三呢，在你喜歡的網(wǎng)站注冊(cè)一個(gè)帳戶，如淘寶網(wǎng)，你申請(qǐng)帳戶后，還要支持他們所提供的一個(gè)交易平臺(tái)稱為：支付寶。這可是好東西。有了他既保證買家的利益，也保證了賣家的利益。最后申請(qǐng)一個(gè)聊天工具淘寶旺旺，以便你挑選到合適的商品后第一時(shí)間與賣家進(jìn)行溝通，了解商品的材料，質(zhì)地，價(jià)格和運(yùn)費(fèi)等等。一切準(zhǔn)備事項(xiàng)辦好后，你就可以去網(wǎng)站購(gòu)物了。網(wǎng)上購(gòu)物有它許多優(yōu)點(diǎn)，比如方便快捷有保障，物品齊全，價(jià)格便宜，東西質(zhì)量也還不錯(cuò)等等。但是也有其缺點(diǎn)，比如有些惡意網(wǎng)站也打著購(gòu)物的旗號(hào)，其實(shí)搞的是坑門拐騙，購(gòu)物時(shí)可能因?yàn)橹豢吹綀D片見不到真實(shí)的物品，在印象上就會(huì)大打折扣，買到的東西不滿意等等。所以網(wǎng)上購(gòu)物這種新的方式，可以嘗試，但是要處處小心，才能令你的購(gòu)物愉快