第一篇：應不應該調(diào)整水價聽證會稿件

應不應該調(diào)整水價聽證會

（主持人）各位聽證代表：你們好！

為保證水價平穩(wěn)，控制大眾用水，對水價應不應該進行調(diào)整。為此，今天我們在這里召開應不應該調(diào)整水價聽證會。

下面，我將這次聽證會代表人員構成情況向大家作個介紹：聽證會代表共五人。其中包括自來水公司代表：________，專家學者代表:________，人大代表：________，消費者代表：________，法律工作者：________。這次聽證會的監(jiān)票員建議由主持人同志擔任。請大家將自己的手機調(diào)成震動或者靜音，不要大聲喧嘩。大家看有沒有意見,如有意見，請舉手發(fā)表意見；如沒有意見,就鼓掌通過。下面我宣布，聽證會現(xiàn)在正式開始。（主持人）：出席這次聽證會的代表有自來水公司代表：________，專家學者代表:________，人大代表：________，消費者代表：________，法律工作者：________。這次聽證會結果由各聽證會代表投票產(chǎn)生。

（主持人）：下面由聽證會申請單位介紹方案：

（自來水公司代表）：大家好，感謝大家在白忙之中參加這次聽證會，我是來自自來水公司的代表。關于水價我公司認為必須要漲，原因主要有以下幾點：第一：水價偏低，因為水價太低造成了水資源的大量浪費，而提高水價有助于督促消費者節(jié)約用水，從而有效保護水資源，另一方面也因為水價太低倒致了供水企業(yè)虧損；第二：外資調(diào)控，我國不少城市的水務領域專業(yè)經(jīng)營由于有外資的參與，因此自來水價格的調(diào)控在一定程度上并不完全掌握在政府的手里；第三：劫富濟貧，其實低水價是資助了高收入者，而不是資助了低收入者。所以，應該上調(diào)水價。而且必須上調(diào)水價，我認為城市居民生活用水應該由原來的1.3元/m3調(diào)整到1.7元/m3。謝謝大家。

（主持人）下面請法律工作者____闡述意見：

（法律工作者）：按照國家計委、建設部制定的《城市供水價格管理辦法》規(guī)定：城市供水價格由供水成本、費用、稅金和利潤構成。其中成本和費用應按國家財政主管部門頒發(fā)的《企業(yè)財務通則》和《企業(yè)會計準則》等有關規(guī)定核定。但是從目前水價格調(diào)整方案中，看不出各個分項的費用分別是多少，也看不出調(diào)整的價格是如何計算出來的。其次是和全省城市供水平均1.3元/m3價格相比，我市城市居民生活用水調(diào)整到1.7元/m3的價格顯然偏高。

（主持人）：剛才申請人陳述了申請理由，法律工作者闡述了意見，下面請各位代表進行自由發(fā)言。

（專家學者）：長期以來，為了能保證城市供水，供水企業(yè)作出了一定的貢獻。由于經(jīng)濟發(fā)展，物價上升，供水價格仍停留在原來的標準上，這與當前的經(jīng)濟發(fā)展速度不同步。水作為商品，就應該把水價建立在市場供求及成本變化的機制上。水價的提升，能促進人們節(jié)約用水，保護和合理利用水資源。但幅度不宜過大。因為水作為商品也要講成本，電價、原材料和成本的增加是事實，所以理解供水企業(yè)的困難，但漲幅不宜過大，控制在15%左右比較合適。

（消費者代表）：我代表廣大的消費者在此發(fā)表意見，對于水價上調(diào)，我們持反對態(tài)度。理由如下：一是目前調(diào)整水價與省委、省政府，市委、市政府“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的精神不符。二是全市工資水平低，且低于全省平均水平。三是政府要幫企業(yè)開源節(jié)流，同時企業(yè)也要加強管理，降低成本，而不能簡單地通過調(diào)整價格來減輕企業(yè)負擔。四是要有一個合理范圍，既要考慮企業(yè)利益，更要照顧廣大人民群眾的生活，避免逢聽證會必漲現(xiàn)象，畢竟城市供水連接千家萬戶，與廣大人民群眾的日常生活息息相

關。

（人大代表）：從我國水資源的稀缺性來看，水價上調(diào)有其必要性。一方面，目前我國人均淡水資源量約為2100立方米，僅為世界平均水平的1/4，且地區(qū)分布不均衡。同時，與發(fā)達國家來比，我國水價偏低，去年城市居民的水費支出占當年可支配收入比例僅為0.98%，全球范圍內(nèi)這一比例普遍超過2%。

另一方面，水價上調(diào)有利于節(jié)約用水。建設部的一項調(diào)查結果顯示，當水費支出占居民家庭收入2.5%時，人們才會考慮節(jié)水；達到5%時，會對人們生活產(chǎn)生較大影響；達到10%時，人們才會考慮水的重復利用。

（主持人）聽證會代表發(fā)言完畢，請個代表將自己的意見交到監(jiān)票員手中。（主持人下臺收票，并統(tǒng)計結果。）

（主持人）宣布結果：下面我宣布結果：

本次聽證會應到代表___人，實到代表___人，發(fā)出表決票___張，收回表決票___張，收回的票數(shù)等于（少于）發(fā)出票數(shù)，___表決有效。其中同意的___票、不同意的___票、棄權的有___票。同意票數(shù)超過到會代表人數(shù)的2/3，聽證結果將張榜公示后，上報街道審核。

本次聽證會的程序全部進行完畢。經(jīng)過大家的努力，這次聽證會開得很成功。我代表全市人民，對到會的聽證代表表示衷心的感謝！

第二篇：水價聽證會主持詞

縣人民政府《關于深化水價

改革促進節(jié)約用水保護水資源實施方案》聽證會

主持詞

各位代表：

縣人民政府《關于深化水價改革促進節(jié)約用水保護水資源實施方案》聽證會正式開始。

水是基礎性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟資源，與人民生活、經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)建設緊密相連，關系到經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的全局。我縣水資源雖然豐富，但由于蓄水工程少，水資源時空分布不均衡，可用水資源并不充足，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊飲水困難，工業(yè)園區(qū)和縣城供水也呈現(xiàn)短缺趨勢。為促進節(jié)約用水，更好地保護和合理開發(fā)利用水資源，充分發(fā)揮價格杠桿來配置水資源，調(diào)節(jié)水需求，治理水污染，促進水資源持續(xù)利用，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供水資源保障，根據(jù)縣政府領導指示和國家、省、市相關法律法規(guī)，縣發(fā)展和改革局經(jīng)過充分調(diào)研，廣泛征求意見，草擬了我縣《深化水價改革促進節(jié)約用水保護水資源實施方案》。這次聽證會，是縣人民政府根據(jù)《中華人民共和國價格法》，國家發(fā)改委《政府制定價格聽證辦法》和《尋甸回族彝族自治縣人民政府重大決策聽證實施細則》的有關規(guī)定主持召開的，目的是通過充分聽取社會各界意見，加強政府價格主管部門與社會各界的溝通與聯(lián)系，使價格管理進一步民主化、規(guī)范化和法制化，不斷提高政府價格決策的科學性和透明度。

本次聽證會，縣人民政府已于2009年12月4 日通過省人民政府重大決策聽證網(wǎng)、電視臺公告參會代表名額和產(chǎn)生辦法。根據(jù)報名情況，我們共邀請聽證代表22人，旁聽代表5人，聽證人5人，聽證監(jiān)察人2人，記錄員2人和新聞單位2人參加，具有一定的廣泛性和代表性。各位代表應邀參加聽證會，是對我縣價格管理工作的大力支持，在此，我代表縣人民政府和縣發(fā)展和改革局向大家表示衷心的感謝。

為使這次聽證會正常進行，請大家遵守以下聽證事項和會議紀律：

1、聽證會按法定程序進行，由主持人把握會議進程；

2、聽證會代表均應在聽證會上對方案提出意見和建議，并可以就相關問題向決策陳述人提問；

3、聽證會代表發(fā)言和提問須向主持人舉手示意，經(jīng)主持人同意后，方可發(fā)言和提問。有關陳述、申辯和質證必須聽從主持人的指揮；

4、聽證會代表的發(fā)言應簡明扼要，發(fā)言控制在5分鐘以內(nèi)；

5、會議開始后，請各位代表關閉通訊工具或將其置于不發(fā)聲位置，會議過程中不得大聲喧嘩、不得鼓掌、哄鬧或者其他妨礙聽證程序的活動。

6、未經(jīng)主持人允許，不得錄音、錄像、攝影和采訪。

7、聽證會代表的發(fā)言，由記錄員當場記錄交代表審閱，如無異議，請代表在會議記錄上簽名。

今天聽證會實到代表22人，符合《政府制定價格聽證辦法》的要求，在22代表中，有縣人大、縣政協(xié)、退休老干部各1人、供排水經(jīng)營者2人、消費者代表11人、政府相關部門代表6人（其中縣人大代表5人，縣政協(xié)委員2人），消費者代表占50 %，我在此給大家一一介紹，請介紹到的代表站立或舉手示意。

本次聽證會聽證人由縣發(fā)展和改革局局長、縣政府法制辦主任、縣水務局局長、縣規(guī)劃建設局局長、縣經(jīng)濟和商務局副局長5人組成，邀請縣監(jiān)察局副局長余興梅、縣紀委第六紀工委副書記周慶紅2人為聽證監(jiān)察人，同時邀請縣廣播電視局進行宣傳報道和新聞監(jiān)督。

本次聽證會按以下法定程序進行：

一、污水處理廠就污水處理成本作陳述。

二、價格決策發(fā)言人就《方案》作說明。

三、聽證會代表對《方案》進行論證。

四、決策發(fā)言人陳述意見并回答、說明有關問題。

五、聽證委員進行合議（10分鐘），同時請聽證會代表

對聽證會發(fā)言記錄進行審閱并簽名。

六、聽證會主持人作會議總結

下面依次進行。

縣人民政府《關于進一步深化水價改革促進節(jié)約用水保護水資源的實施方案》聽證會會到此結束，再次感謝大家。

二0一0年一月十五日

第三篇：水價調(diào)整聽證會最后陳述

某公司總經(jīng)理在水價調(diào)整聽證會上的最后陳述 尊敬的主持人、各位代表、各位來賓： 這次聽證會，各位代表高度重視，非常負責，會前做了充分的準備。通過召開座談會等，廣泛征求了各方面的意見，并對我們提供的材料進行了認真的研讀，（有些代表還進行了電話質詢，若有）。今天，各位代表充分發(fā)表了意見，從價格機制、消費者利益等多個方面和不同層次對方案講了觀點和看法。代表們站在維護人民利益、促進社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展、關心供水企業(yè)發(fā)展、支持價格改革的高度，表現(xiàn)出很強的法制觀念、大局意識和民主意識。（發(fā)言立意很高，很有水平，很有深度，也很誠懇，具有很高的理論性，很強的針對性和廣泛的代表性。）反映了大家對供水工作、供水事業(yè)的充分理解、熱情關心和大力支持。對此，我代表 xxx 供水有限公司全體員工，向各位代表表示衷心的感謝！xxx 供水有限公司是一家集原水輸引、自來水生產(chǎn)、供應及銷售為一體的城市公用事業(yè)服務企業(yè)。目前，公司設計生產(chǎn)能力為XX萬噸 / 日，最高日供水量達 XX 萬噸。供水范圍覆蓋 xx 市區(qū)、周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)場及**縣，注冊用戶數(shù)近35000 戶。

第四篇：模擬聽證會稿件

模擬聽證會稿件

——主持人：各位領導、各位專家學者、各位代表以及在場的每一位朋友：大家下午好！下面請允許我介紹一下本次聽證會的參加人員： 仁壽一中校領導：校長（）、教務處主任（）、年級主任（）.歡迎你們!教育專家和教育界知名人士：（）、（）大家歡迎 此外，我們還有學生代表（）、家長代表（）以及新聞媒體人和一中部分學生和家長，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。下面，我宣布關于仁壽一中實施“271”高效課堂模擬聽證會正式開始。

會議第一項：校方申請人提出申請議案，請校方發(fā)言。

——校長：各位：大家下午好！隨著社會的發(fā)展，人們認知能力的提高再加上新一輪的課程改革在全國范圍內(nèi)轟轟烈烈地開展起來了。為了進一步提高學校的教學質量和促進學生的全面發(fā)展，學校通過多方考證提出了在我校高一年級實施“271”高效課堂的議案。所謂“271”模式，即課堂45分鐘分別按照2：7：1的比例，劃分為“10+30+5”。要求教師的講課時間不大于20%，學生自主學習占到70%，剩余的10%用于每堂課的效果測評。在該議案實施之前，為了征詢廣大家長和學生的意見，學校特別申請舉辦這次聽證會，希望各位代表能踴躍提出看法和意見，謝謝大家！

——主持人：會議第二項，各代表表明意見。下面我們有請學生代表（）發(fā)言。

——學生代表1：尊敬的校領導：你們好。應試教育制度不除，高效課堂只能是一句空話！因為在應試教育的大環(huán)境下，分數(shù)就是一切，如果不顧學生成績好壞而強行實施“前途未卜”的教改，這于學校于學生于社會都是不利的。

——主持人：感謝學生代表的發(fā)言，下面，我們請家長代表發(fā)言。

——家長代表1：學生畢竟是孩子，知識面不廣，需要教師去點撥，而高效課堂教師只用不到20%的時間講，太少了?！鞒秩耍何覀兏兄x家長代表的發(fā)言。下面我們有請教育專家（）對剛才各代表的意見發(fā)表觀點。

——教育專家1：中小學課程改革一直都是教育部門和社會關注的熱點。新課改要求教師必須打破以往陳舊的教學理念，由以往過于注重對知識的傳授改為引導學生形成積極主動的學習態(tài)度，相對于以前的接受知識、死記硬背、機械訓練的學習，現(xiàn)在倡導學生把獨立思考、合作探究和對抗質疑相結合，而高效課堂模式正是這一精神的體現(xiàn)，也是符合教育規(guī)律的，只是學生可能需要一定的時間來適應這種新的教學模式。謝謝大家。

——主持人：感謝專家的點評。會議第三項，聽證代表和校方互動，也就是自由辯論時間。在此期間，學生代表、家長代表可以向學校提出看法和意見，記者朋友們也可以在這個時候采訪各位校領導、學生代表或家長代表。

——校長：非常感謝剛才幾位代表向我們提出了觀點和意見，我們愿意在這個時候回答大家的疑問。

——家長代表2：孩子是家庭的全部希望。進高中的目的是為了進高校深造，而進高校的唯一途徑就是通過高考。在應試教育暫時無法改變的情況下，用學生的成績做為賭注，風險太大。

——教務處主任：針對這位家長的質疑，我做如下說明：我們實行高效課堂的目的就是為了進一步提高教學質量，使學生在高考中能獲得更好的成績。傳統(tǒng)的教學方式是違背素質教育理念的，如今的高考很大程度上考的是學生靈活運用知識的能力，而高效課堂正好可以培養(yǎng)學生的這種能力。

——記者：學校領導，你們好。我是教育電視臺的記者，請問你們的“271” 高效課堂的主要特點有哪些呢？謝謝。

——高一年級主任： 我們的高效課堂模式有如下特點：三高：高效率、高效益、高效果；三動：身動、心動、神動；三學：肯學、想學、學會；減負：輕負擔、高質量；低耗時、高效益等等。

——學生代表2：尊敬的校領導：你們好。我們已經(jīng)適應了以前的學習方法，再改的話會花很多時間磨合，而且學生條件令人堪憂，高效課堂模式要求學生有絕對的自主學習欲望，請問真正符合條件的學生有幾人？

——校長：針對課堂上學生參與度不高，不積極主動的問題，將采取小組計分制的課堂評價模式，極大激發(fā)學生的參與熱情。還有我們會采用因材施教，比如針對復習課上學生基礎不一，反應速度不一，我們采取小組合作復習為每個同學量身打造問題，讓學生做，讓學生講，讓學生交流。

——主持人：自由辯論到此結束。會議第四項，我們有請教育專家（）做點評。請

——教育專家2：剛才聽了學生代表和家長代表的發(fā)言，他們提出的問題和質疑無非圍繞高考和成績這兩個詞。應該說，高效課堂模式才是真正適應高考和培養(yǎng)人才的教學模式。事實證明，高效模式在杜郎口中學、昌樂二中、濟南雙語學校都取得了巨大的成功，他們的高考升學率與以前相比，都有非常大的提高。一中集中了全縣最好的生源和師資力量，我相信“271”高效課堂模式在該校是可行的。

——主持人：感謝專家的精彩點評。最后，我們有請校領導代表為我們做最后的總結。

——校長：通過這次聽證會，我們了解了大多數(shù)學生和家長關于仁壽一中實施“271”高效課堂的看法和意見，這正是我們當初申請開這次聽證會的目的。非常感謝各給位領導及代表們的合作。學校會認真考慮各位代表反映的問題，對方案進行修改和完善，盡可能滿足大多數(shù)同學的需求，謝謝大家。

——主持人：再次感謝各位的光臨，模擬聽證會到此結束，謝謝大家！

第五篇：應不應該大力發(fā)展核電

今年三月，在日本福島，九級強震引發(fā)的核泄漏事故牽動了全世界的神經(jīng)，關于核電的爭論也被推到了風口浪尖。一邊是巨大的能源缺口與不斷惡化的環(huán)境，一邊是民眾對于“核電”安全的恐慌。站在天平的中央，中國 應該何去何從呢？

首先讓我們從明晰概念展開思考，核電，即核能發(fā)電，是指利用核裂變所產(chǎn)生的熱量發(fā)電。核能作為新型清潔能源具有極強的發(fā)展?jié)摿?，它原料來源廣，包括鈾、钚、銫等元素；同時能釋放巨大的能量，經(jīng)計算，1千克原料釋放出的能量相當于2700噸的煤。

大力發(fā)展是指在現(xiàn)有基礎上，從低級到高級，從研究，改進到不斷完善 核電技術及其配套體系，達到使結構平衡的目的。

審視當下，展望未來，我方認為，中國應該大力發(fā)展核電，理由如下：

1首先，大力發(fā)展核電能夠滿足我國的電力需求，優(yōu)化能源結構。

作為世界第二大經(jīng)濟體，中國每年的用電量高達4萬億千瓦時，每年的電力缺口也不斷攀升，2010年更是突破了1250億度。另一方面，在能源結構中 占有78%的火力發(fā)電，其主要原料----煤，在2024年即會開采殆盡。面對巨大的用電缺口，與單一的能源結構，核能發(fā)電的轉化率高、可再生的優(yōu)勢得以凸顯，成為了中國發(fā)展的理性選擇。

2再者，大力發(fā)展核電，能夠保護生態(tài)環(huán)境，做到可持續(xù)發(fā)展。

與傳統(tǒng)的發(fā)電廠，排放大量的二氧化硫，二氧化碳，煙灰等有害氣體不同，一個同等規(guī)模的核電站，在上述三個指標中能夠做到零排放。即使是為人詬病的 周圍居民所受的輻射劑量，也僅為同等規(guī)?；鹆Πl(fā)電廠的1/4，遠低于“天然本底水平”。凸顯了核電第二個特性，清潔性。

面對哥本哈根會議上中國代表團 “2020年前碳排放減少45%”的莊嚴承諾時，核電成為了未來中國遏制氣候變暖、推動能源發(fā)展的最佳選項。

3回顧日本的核事故，它留給人們陰影尚在威脅尚在，可是它帶來的啟示與挑戰(zhàn)仍與發(fā)展同在。不同于日本核泄漏事故中的第二代初級技術，中國已在完善二代的基礎上加強了四道保護措施，并且在研發(fā)第四代技術上取得了成功。中國的核事業(yè)已籌備了近30年，時至今日我們已有能力發(fā)展核電，并且是在更加保障安全，完善監(jiān)督體系的基礎上發(fā)展核電。

誠然，安全問題是民眾心中最大的質疑與憂慮，但這種質疑要以科學為依據(jù)，這種憂慮不應該讓人停止追求的腳步。昨天的錯誤造成了今天的問題，如果我們再不加以行動，等待我們的將是明天能源枯竭的災難。面對明天，是要帶來一場危險的生態(tài)災難，還是選擇一個有核電的未來呢？